為了確保事情或工作扎實(shí)開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明具體行動的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的中班三八婦女節(jié)方案(精選8篇),希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo):
1、知道“三·八”節(jié)是婦女節(jié),是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日,體會她們的辛苦,激發(fā)幼兒愛老師的情感。
2、要求幼兒安靜傾聽同伴談話,不隨便插嘴,能從同伴與教師的談話中學(xué)習(xí)新的談話經(jīng)驗(yàn)。
3、使幼兒了解教師對小朋友的愛,培養(yǎng)幼兒愛老師的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、觀察過保育老師的工作。
2、學(xué)會兒歌“老師,我愛你?!?/p>
教學(xué)過程:
1、創(chuàng)設(shè)談話情境,引出談話話題。
(1)今天是什么節(jié)日?(三八婦女節(jié))。三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日?(媽媽、老師等等)。你會對她們說什么?
(2)幼兒自由談?wù)?,老師的?jié)日,你會怎么做?會為老師做些什么?說些什么?
(3)教師采用語言創(chuàng)設(shè)情境的方式,向幼兒提出話題:“小朋友,在幼兒園里,是誰照顧你的,教你們學(xué)本領(lǐng)的?老師是怎樣照顧你們的?教你們學(xué)了哪些本領(lǐng)?”
2、引導(dǎo)幼兒圍繞 話題自由交談。 幼兒根據(jù)教師提出的話題,與旁邊同伴自由交談,亦可讓幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行交談。教師輪流參與幼兒的談話,提醒他們輕聲講話,不影響別人,要求幼兒認(rèn)真聽別人說話,不隨便插嘴,能從別人的談話中,學(xué)到好的談話經(jīng)驗(yàn)。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談,不扯別的`話題。了解幼兒的談話內(nèi)容,為組織幼兒集體談話做準(zhǔn)備。
3、引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍。
(1) 在幼兒自由交談的基礎(chǔ)上,組織幼兒集體談話,重點(diǎn)圍繞“你喜歡老師嘛?你最喜歡老師什么?”這兩個(gè)話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達(dá)自己的見解,鼓勵幼兒用普通話談話,講話聲音響亮。
(2) 接著,教師可用提問的方式,進(jìn)一步拓展談話話題,建議提這樣的問題:老師和媽媽什么地方是一樣的?什么地方不一樣?小朋友可以怎樣幫助老師?可先讓幼兒與同伴自由交談,充分發(fā)表自己的見解,教師注意傾聽,發(fā)現(xiàn)某些講的好的語句??稍谟變好媲爸貜?fù)一遍。幫助幼兒加深印象,以利于他們學(xué)習(xí)。
(3) 教師小結(jié)談話內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒體會老師對小朋友的愛,教育幼兒要聽老師的話,要尊敬老師,最后,集體念兒歌“老師,我愛你”。結(jié)束活動。
效果分析:
三八節(jié)是阿姨、老師、媽媽、奶奶的節(jié)日,孩子們知道有這么一個(gè)節(jié)日的存在,但是由于這個(gè)節(jié)日不是自己的,所以印象不深。個(gè)別幾個(gè)能力強(qiáng)的幼兒領(lǐng)悟性快,個(gè)別幼兒要說上好幾遍他才知道,總的來說,三八婦女節(jié)在孩子的生活中還是缺少感性經(jīng)驗(yàn)的。什么是婦女,孩子根本理解不透徹
活動目標(biāo):
1、知道三月八日是婦女節(jié),是女人節(jié)日。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
3、通過自己動手制作郁金香,表達(dá)對媽媽的祝賀。
4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準(zhǔn)備:
1、一些歌曲音帶,如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、紅紙、白紙、漿糊、油畫棒。
3、送給媽媽的一句話。
活動過程:
(一)主持人引出活動
1、說說三·八婦女節(jié)的由來,讓孩子們知道三·八節(jié)是婦女的節(jié)日。
(二)慶?;顒?/p>
1、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達(dá)對媽媽的愛。
2、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛。
3、老師小結(jié):我們的.媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來給媽媽說一句悄悄話。如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。老師記錄。
(三)制作禮物----郁金香
說明"幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動性,積極性都會增強(qiáng),所以,這時(shí)制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。
1、在老師的指導(dǎo)下完成制作郁金香
說明:幼兒在制作禮物的過程中,都是那么的細(xì)心、持之以恒。每一個(gè)細(xì)小的動作都表達(dá)著對媽媽濃濃的愛。
(四)送禮物
本次活動的亮點(diǎn):幼兒在活動中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的,媽媽在家里要做許多許多的事情,在講述中,幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦,表達(dá)了對媽媽的感激之情。在制作禮物的環(huán)節(jié)中平時(shí)不愿意動手的孩子在老師的鼓勵下,都能一步一步堅(jiān)持完成,每個(gè)孩子都希望媽媽能夠收到禮物。
在送禮物的環(huán)節(jié)中,孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物,并說了一句祝福的話,每個(gè)媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。
以后,可制作一些幼兒的"我?guī)蛬寢?紀(jì)事本,主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?,進(jìn)一步關(guān)心媽媽。
教學(xué)反思:
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使小朋友對3月8日全世界婦女節(jié)有一個(gè)了解,在這樣的一個(gè)節(jié)日,來表達(dá)對媽媽辛苦養(yǎng)育之恩的報(bào)答和祝福,并且自己親自參與其中。
一、活動主題:
我的好媽媽
活動意圖:現(xiàn)在的孩子在家集寵愛于一身,是家中的“小霸王”。然而,孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,必須學(xué)會感恩、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛,因此,我們借“三八”節(jié)這個(gè)特殊的日子,為媽媽開展慶?;顒?,激發(fā)孩子愛的情感,并讓孩子在快樂的活動氛圍中感受關(guān)愛他人的快樂。
二、活動目標(biāo)
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。
2、關(guān)心媽媽,會用多種方式表達(dá)自己的關(guān)心和愛。
3、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。
三、活動時(shí)間:
3月8日——3月12日
四、活動內(nèi)容:
1、體驗(yàn)活動:照顧蛋寶寶大班、學(xué)前班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋,小、中班的`孩子每人帶一個(gè)熟雞蛋,運(yùn)用自己的智慧,在一天的各項(xiàng)活動中,照顧蛋寶寶,而不讓雞蛋摔壞,體驗(yàn)做媽媽的辛苦。
2、我眼中的媽媽:
祝福好媽媽:小班幼兒每個(gè)人對媽媽說一句祝福語。
夸夸好媽媽:中班幼兒夸媽媽。
漂亮的媽媽:大班每個(gè)幼兒給媽媽畫張相。(以上活動有各班教室做好詳細(xì)記錄,并布置主題墻,讓媽媽們感受孩子們的愛)
3、我愛好媽媽:每天離園之前老師都請小朋友每天回家都做一件事:有時(shí)是幫媽媽拿鞋子,有時(shí)是幫媽媽倒茶,有時(shí)是給媽媽唱一首歌,讓幼兒在此過程中學(xué)會愛,學(xué)會關(guān)心。
小班:我和媽媽做游戲
設(shè)計(jì)意圖小班幼兒情感大都表露于外,常常處于激動狀態(tài),且容易變化,行為具有強(qiáng)烈的情緒性,而大部分幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什么事都會跟媽媽說,碰到事也會第一個(gè)告訴媽媽,但很少能體會媽媽的辛苦,或?yàn)閶寢屪鲆恍┬∈?。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們在享受別人愛護(hù)的時(shí)候,不會考慮到去關(guān)愛他人。
因而,在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛的時(shí)候,更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識。針對這些特點(diǎn),我們嘗試請媽媽或奶奶一起來園與孩子進(jìn)行親子活動,讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時(shí),學(xué)會表達(dá)愛的情感,增進(jìn)母子親情。
活動目標(biāo):
1、了解三月八日是全世界婦女的節(jié)日。
2、進(jìn)一步了解媽媽勞動的艱辛和工作成績,嘗試用自己的方式表達(dá)對媽媽的熱愛。
3、產(chǎn)生愛媽媽的情感,知道在生活中要主動地關(guān)心媽媽。
4、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。
5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。
活動準(zhǔn)備:
每位幼兒準(zhǔn)備一張媽媽工作或做家務(wù)的照片。
活動過程:
1、向幼兒介紹“三八”節(jié),知道媽媽要過節(jié)了。
2、讓幼兒夸夸自己的媽媽,激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
——幼兒手拿照片向同伴介紹自己的媽媽是做什么工作的?有什么本領(lǐng)?在家里為自己做些什么事?
——介紹自己媽媽的工作,簡單描述媽媽的工作與人們生活的聯(lián)系。
3、啟發(fā)幼兒為讓媽媽過一個(gè)愉快的節(jié)日做準(zhǔn)備,鼓勵幼兒用不同的方式表達(dá)自己對媽媽的愛。
——三月八日要到了,這天是媽媽的節(jié)日,想一想,你有什么好辦法事先不告訴她們,然后給她們一個(gè)驚喜向她們表示祝賀呢?
——幫助幼兒用不同的方式向媽媽表示節(jié)日祝賀。
A、制作小禮物。
B、教師記錄下向媽媽說的一句感謝或祝賀的話。
C、為媽媽做一件事:如敲敲背、拿又鞋等。
D、為媽媽做一件使她最高興的事等。
4、師生隨著音樂,表演唱一曲《我的媽媽》。
教學(xué)反思
1、通過此活動,從平時(shí)在幼兒園的一些事情發(fā)現(xiàn)小孩的獨(dú)立能力有所提高,如:穿衣、穿鞋、要書包等叫老師幫忙的少了。但是平時(shí)必須經(jīng)常提醒家長:孩子能做的事不要幫太多,開始小孩的動作肯定有點(diǎn)慢,但我們要有耐心,鼓勵他自己完成。
2、通過家長反饋,小孩回家會說關(guān)心媽媽的話,懂得關(guān)心媽媽和其他長輩,雖然是一句再簡單不過的話語,一個(gè)小故事,一首歌也能讓家長心里甜滋滋的。
3、幼兒教學(xué),關(guān)鍵是愛心和耐心,還有家長的支持非常重要。
活動內(nèi)容:
我?guī)蛬寢寔泶繁?/p>
活動目的:
讓幼兒通過自己的實(shí)際行動來證明自己對媽媽的愛。
讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
活動過程:
教師在幼兒園叮囑幼兒回家通過為媽媽洗腳、捶背、按摩等的方式獻(xiàn)上一份愛心,讓媽媽意識到自己的寶貝長大了。媽媽可以通過紙條的形式將孩子在家中的表現(xiàn)反饋給班內(nèi)的老師。
教學(xué)反思:
所以,在慶祝婦女節(jié)之際,我們需要反思:大到社會,小到家庭,我們有沒有建立起一種基于人道與理性的男女關(guān)系?今天,恐怕再難聽到有人想孔子那樣說:“唯女子與小人難養(yǎng)也!” 恐怕也很少有人再像辜鴻銘那樣,用一些經(jīng)不起邏輯推敲的理由,振振有辭地為男尊女卑進(jìn)行辯護(hù)。有些人把女生稱為“女王”,這種表面上的高度尊重其實(shí)是“男尊女卑”的另一種表現(xiàn)形式。況且,在歐洲君主立憲制國家,盡管仍有女王在位,但是,她們早已不是古代政治中高高在上、唯我獨(dú)尊、生殺予奪的女王,而是形式上至尊,實(shí)質(zhì)上與國民享受平等政治權(quán)利的象征性君主。在強(qiáng)調(diào)女性尊嚴(yán)和權(quán)利的同時(shí),我希望補(bǔ)充一點(diǎn):女性和男性享有同等的尊嚴(yán)和權(quán)利;無論是男尊女卑,還是女尊男卑,都是不正常的關(guān)系定位,都不是出于健全理智,都不符合人道。
活動意圖:
現(xiàn)在的孩子在家都具有特殊的地位,集寵愛于一身,是家中的“小霸王”。然而,孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,必須學(xué)會感恩、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛,因此,我們借“三八”節(jié)這個(gè)特殊的日子,為媽媽開展一系列的教育活動,激發(fā)孩子愛的情感,并讓孩子在快樂的活動氛圍中感受關(guān)愛他人的快樂。
活動目標(biāo):
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。
2、關(guān)心媽媽,會用多種方式表達(dá)自己的關(guān)心和愛。
3、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。
活動內(nèi)容
活動一:體驗(yàn)活動:照顧蛋寶寶
大班、中班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋,小、托班的孩子每人帶一個(gè)熟雞蛋,運(yùn)用自己的智慧,在一天的各項(xiàng)活動中,照顧蛋寶寶,而不讓雞蛋摔壞,體驗(yàn)做媽媽的辛苦。
2、我眼中的媽媽:
祝福好媽媽:小班幼兒每個(gè)人對媽媽說一句祝福語。
夸夸好媽媽:中班幼兒夸媽媽。
漂亮的媽媽:大班每個(gè)幼兒給媽媽畫張相。
媽媽的新發(fā)型:學(xué)前班幼兒每人為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)新發(fā)型
(以上活動各班都需要用照片記錄精彩瞬間,讓媽媽們感受孩子們的愛)
3、我愛好媽媽:
每天離園之前老師都請小朋友每天回家都做一件事:有時(shí)是幫媽媽拿鞋子,有時(shí)是幫媽媽倒茶,有時(shí)是給媽媽唱一首歌,讓幼兒在此過程中學(xué)會愛,學(xué)會關(guān)心。
活動二:閱讀《猜猜我有多愛你》
目標(biāo):1、通過談話體驗(yàn)?zāi)笎凼亲顐ゴ蟮膼邸?/p>
2、通過理解故事內(nèi)容知道愛不是一件可以衡量的東西。
3、能發(fā)現(xiàn)生活中媽媽對自己的愛,并用連貫的語言和大家一起分享。
準(zhǔn)備:課件
過程:
一、介紹故事主人公,引入故事。
介紹主要人物:小栗色兔子和大栗色兔子。T:今天老師帶來兩位好朋友你們看是誰?(小兔子和大兔子)T:他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關(guān)系。
二、和孩子一起閱讀理解故事。
1、T:一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲,小栗色兔子可愛她的媽媽啦,瞧他們多開心!可是時(shí)間不早了,小栗色兔子該上床睡覺了,但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她說:猜猜我有多愛你?兔媽媽說:這個(gè),我可猜不出來哦!
2、T:啊呀,這可急壞了小兔子,它會怎么表達(dá)它對媽媽的愛呢?(幼兒講述猜測)
3、看圖片講述:這只栗色兔子是怎么表達(dá)對媽媽的愛?
4、后來兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢?
5、教師講述故事結(jié)尾部分
三、故事引申:生活中你對媽媽的愛是多少呢?你可以怎么表示?
活動三:歌曲《不再麻煩好媽媽》
目標(biāo):能用不同的表現(xiàn)方法有感情的演唱歌曲,努力控制自己,按節(jié)拍唱出××0×︳節(jié)奏中休止
符后的歌詞部分。
準(zhǔn)備:了解幼兒在家自我服務(wù)的情況。
過程:1、以談話方式引出主題。(談?wù)勗诩依镒鍪碌?`情況,哪些事情是自己做的,哪些事情還要
媽媽做。)
2、幼兒學(xué)唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。
(1)教師范唱。唱完后請幼兒說說歌中的內(nèi)容,教師整理成歌詞,朗誦給幼兒聽。
(2)幼兒跟著教師隨音樂節(jié)奏學(xué)念歌詞。
(3)幼兒跟隨教師輕聲學(xué)唱。提示幼兒注意傾聽教師是怎樣唱××0×︳中的休止符后的歌詞的,
并讓幼兒單獨(dú)練習(xí)這一部分。
3、引導(dǎo)幼兒探索歌曲前后部分的不同表現(xiàn)手法。
教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現(xiàn)的情感,討論怎樣唱這首歌,用提問的方式進(jìn)行啟發(fā):你們已經(jīng)長大了,自己能做自己的事,心里感到怎么樣。想一想應(yīng)該用什么唱法來唱這部分歌詞(跳躍、歡快)。最后兩句是說你們不愿意麻煩好媽媽,而且表示了對媽媽的愛,想一想,應(yīng)該用什么方法唱這兩句歌詞(連貫、抒情)。
調(diào)查表:我對媽媽說、(班級進(jìn)行張貼)
活動對象:
本班全體幼兒及媽媽、奶奶
活動目標(biāo):
1.知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日,了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽培養(yǎng)愛媽媽、奶奶的情感。
2.通過親子活動,萌發(fā)關(guān)心長輩的情感,增進(jìn)與長輩之間的感情。
活動準(zhǔn)備:
1.背景音樂《世上只有媽媽好》、《愛我你就親親我》等。
2.布置裝扮教室、蘆柑、碗、勺子等。
活動過程:
一、開始
小朋友的媽媽、奶奶、外婆每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,她們真辛苦!今天啊,我們就和她們一起過一個(gè)快樂的“三八”節(jié)吧。
二、和媽媽、奶奶、外婆一起做游戲。
游戲一:“小腳踩大腳”
游戲規(guī)則:小朋友的腳穿上鞋套踩在媽媽的腳上,一步一步往前走,看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。
游戲二:“占椅子”
游戲規(guī)則:家長左手拉著孩子的手,沿著逆時(shí)針聽音樂走圓圈。音樂停時(shí),家長搶占椅子坐下,并把孩子抱在腿上,沒占到椅子的人淘汰出局。
三、小朋友剝蘆柑比賽
媽媽平時(shí)很辛苦,以前在家里,都是媽媽剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來剝橘子等會喂給媽媽吃,好嗎?看一看,哪個(gè)寶寶最會剝橘子,剝的最快。
四、我喂媽媽吃蘆柑
師:今天媽媽、奶奶、外婆一起和我們做了游戲,我們讓她們好好兒休息一下,我們來喂蘆柑給她們吃,好嗎?
活動結(jié)束:
1.送禮物
今天我們寶寶和媽媽、奶奶、外婆歡聚一堂共度她們的節(jié)日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽、奶奶、外婆天天開心的寶寶,最后我們在一起送媽媽、奶奶、外婆一件禮物,祝她們青春永駐、幸福永存!
2.拍全家福
在《愛我你就親親我》的音樂聲中最后用拍“全家福”的溫馨畫面結(jié)束本次的“三八”婦女節(jié)親子活動。
一、活動時(shí)間:
3.8
二、活動地點(diǎn):
中班
三、內(nèi)容與要求:
歌曲入場,媽媽和寶寶互夸;寶寶給媽媽化妝,媽媽搶椅子,寶寶送禮物給媽媽
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲;表達(dá)對媽媽的祝賀。
四、材料準(zhǔn)備:
1、歌曲,如《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準(zhǔn)備化妝品、配飾。
五、活動過程:
(一)主持人引出活動
(二)慶?;顒?/p>
1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們?nèi)胱?/p>
2、活動進(jìn)行。
(1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。
(2)媽媽和寶寶互夸。
(3)寶寶給媽媽化妝。
(4)媽媽搶椅子游戲。
(三)送禮物
說明"幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動性,積極性都會增強(qiáng)。所以,這時(shí)制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù),當(dāng)然,制作禮物也可以放在慶?;顒忧斑M(jìn)行。
(1)祝賀,送禮物
說明:幼兒在送禮物中,體會和表達(dá)愛媽媽的情感。
(2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。
(四)建議
以后,可產(chǎn)生幼兒的"我?guī)蛬寢?紀(jì)事本,主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?,進(jìn)一步關(guān)心媽媽。
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