國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節(jié)日形式,便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規(guī)模慶典活動,也是政府動員與號召力的具體體現(xiàn)。下面是小編幫大家整理的國慶節(jié)愛國主義教育主題班會教案(精選9篇),歡迎閱讀。
活動來源:
每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過"國慶節(jié)"的集中教學活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動目標:
1、知道國慶節(jié)的來歷,每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛。
3、能以自己的方式表達對祖國的熱愛之情。
4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
5、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動重難點:
知道國慶節(jié)時間以及來歷,并有自己的方式表達對祖國的熱愛之情。
活動準備:
人們慶祝國慶的圖片,畫畫所用的工具若干。
活動過程:
一、談話導入
教師:小朋友們看一下,圖片里面的人們都在干什么呀!他們是不是很開心,為什么?
二、基本部分
(一)介紹國慶節(jié)。
教師:對,他們是在慶祝國慶節(jié),國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)嗎?你們知道國慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎?
(二)祝賀國慶教師:祖國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀!國慶節(jié)有許許多多的慶祝方式,你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢?你們知道大家會怎樣慶祝呢?我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。
(三)我愛祖國教師:原來大家是這樣慶祝的啊,國慶節(jié)是誰的生日啊,哪一天呢?
教師:我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的,沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸??鞓?,你們愛不愛祖國媽媽?。‖F(xiàn)在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣東西送給祖國媽媽,讓祖國媽媽知道我們是愛她的,好不好!
三、展示中結束
教師:我們來看一看小朋友都畫了些什么。
小結:對幼兒的作品相互觀摩、評價。
活動延伸:
藝術領域《五星紅旗在飄揚》
活動反思:
幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節(jié)了,我們可以玩了”。所以設計此活動時,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶祝活動中,從中感到節(jié)日的氣氛。
通過此次活動,讓幼兒們認識了“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達慶祝,將活動推向高潮。
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《熱愛祖國,從我做起》。
小時候,媽媽就告訴我,我的祖國叫中國,她地大物博,她風光秀麗,是屹立東方的一顆明珠。
隨著年齡的增長,我對祖國媽媽有了更多的了解。她,五千年悠久的歷史創(chuàng)造了數(shù)之不盡的燦爛文化,擁有世界領先的科學技術。在漫長的歷史長河中,不僅創(chuàng)造了令人驕傲的四大發(fā)明——指南針、造紙術、火藥和活字印刷術,還有那舉世聞名的藝術瑰寶——清明上河圖、以及不僅堅固而且美觀,至今仍然完好無損的趙州橋……這輝煌的歷史,讓每一位中華兒女為之驕傲自豪。
看今朝,神舟九號順利發(fā)射,蛟龍潛水刷新紀錄,真正實現(xiàn)了“可上九天攬月,可下五洋捉鱉”的誓言;奧運賽場上,屢屢升起的五星紅旗,奏起的《義勇軍進行曲》,令每一位中華兒女潮澎湃,熱血沸騰。
祖國的繁榮富強,離不開每一位中華兒女的辛勤付出。為了祖國的建設,毅然回國的朱光亞,蘇步青;為國爭光,勤學苦練的劉翔,郎郎;平凡崗位,勇于承擔的最美教師張麗莉,最美司機吳兵……他們在用自己的實際行動履行著愛國的誓言。
同學們,“少年強則國強,少年富則國富。”我們是祖國的未來,祖國的明天需要我們創(chuàng)造。愛國,從我做起,從身邊的每一個小事做起。升旗儀式莊嚴肅立,高唱國歌;學習之中踏踏實實,勤學好問;家庭之中,尊老愛幼,互敬互愛。社會之中,誠實守信,樂于助人。
國之富強,匹夫有責!同學們,讓我們從現(xiàn)在開始,傳承愛國的接力棒。從我做起,從身邊小事做起,愛同學、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,讓這涓涓細流匯成祖國的“大愛”!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天,我講話的題目是《愛國,從小事做起》。
當嘹亮的國歌迎著晨曦奏響,望著冉冉升起的五星紅旗,你可曾意識到國旗、國歌是一個國家和民族的象征,要做一個合格的中國公民,就要尊敬國旗、會唱國歌,維護國家榮譽。
此時此刻,你不曾知道的是,遠在西藏的99歲的藏族老人次仁曲珍在沒有正規(guī)的旗桿,沒有國歌伴奏的情況下,在和我們一起完成這個莊嚴的儀式。四十五年堅持不懈,從不間斷。對于她來說,愛國不僅是一種榮耀,更是一種責任。
明代學者、思想家顧炎武堅定地認為“國家興亡,匹夫有責”;現(xiàn)代文學奠基人魯迅先生表白:“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,而他本人更是身體力行,堪稱愛國典范。美國一個普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話:“不懂得熱愛國旗的學生,無論他多么出色,都不是好學生?!痹诓ㄌm,每一所學校都專門設有愛國主義教育課程,并使之融入政治、歷史等科目中。可見,愛國主義是古今往來,全世界人民共有的傳統(tǒng)財富。
而今,有些人覺得愛國很遙遠,似乎只有驚天動地的英雄行為才算是愛國。其實不然。作為學生,認真對待每日的學業(yè),就是一種很好的愛國行動。
梁啟超曾說過,少年興則國興,少年強則國強。如今,我們偉大的祖國日益繁榮富強,愛國更應該成為我們這個時代的音!細節(jié)決定成敗,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,從自身做起,團結同學、尊敬師長、愛校如家,養(yǎng)成良好的學習生活習慣,不遲到,不早退,上課認真聽講,遵守校規(guī)校紀,認真學習,用豐富知識完善自己,讓我們虛心、專心、用心,為中華之崛起而讀書。
謝謝大家!
親愛的老師、同學們:
愛國,就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想。
以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
愛國就是愛自己生活的這片土地,而不是愛這片土地的統(tǒng)治者。
愛國,就是愛這個國家的人民,而不是愛這個國家的政府。
愛國,就是要讓這個國家走向民主,而不是走向專制。
愛國,就是要讓國民走向自由,而不是成為奴隸。
愛國,就是要勇于支持弱勢群體正義的行為,就是要敢于反對貪官權貴的橫行霸道。
愛國,既要為今天的成就自豪,也要為傳統(tǒng)的的專制感到羞恥。
愛國,既要同情民眾的疾苦,也要憎恨貪官的腐敗。
愛國,既要支持政府有利于國民的政策,也要反對剝削國民的行為。
愛國,既不是盲目排外,也不是驕傲自滿。
愛國,既要承認別國的優(yōu)點,也要正視自己的不足。
愛國,既要反抗外族野蠻的侵略和專制的統(tǒng)治,也要學習外國的科技文明。
愛國,既是一種感情,也要保持理智。
愛國,不是無原則地支持某個領袖,也不是無原則地為一個政權捐軀。
而對于我們來說,愛國就是學好科學知識,做一個文明的人,就是將來進入社會時對祖國做出貢獻。
活動主題:
彩旗飄揚迎國慶
活動形式:
主題班會(勵志主題班會)
活動對象:
三年級(2)班全體隊員及中隊輔導員
活動目的:
通過本次主題班會,對全班同學進行愛國主義教育,弘揚中華美德,激發(fā)全體同學的愛國熱情,使他們深刻體會祖國的偉大,為祖國驕傲。懂得要做一個堂堂正正的中國人,就得從小做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的事做起。通過一些小故事,讓大家懂得尊重祖國,熱愛祖國。
活動準備:
1.編排小品、歌曲、相聲、詩歌等。
2.制作PPT。
3.準備歌曲:《歌唱祖國》。
活動說明:
全體隊員及中隊輔導員召開主題班會。
活動部分:
甲:這里是一片沃土,有著九百六十萬平方公里的土地。
乙:這里人才輩出,他們勤勞聰明,敢為天下先。
合:這就是我們的祖國——中華人民共和國。
甲:雖然,我們的祖國曾經(jīng)被侵略者的鐵蹄踐踏。
乙:雖然,我們的祖國曾經(jīng)被侮辱,被人稱為“東亞病夫”。
合:但如今,她正邁著巨人的腳步去迎接新的挑戰(zhàn)。
合:今天,我們歡聚一堂,讓我們來進行“彩旗飄揚迎國慶”的主題班會。
甲:雖然我們對國慶節(jié)已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了,但在這個特殊的日子里,我們應重溫一下國慶節(jié)的歷史,因為她讓我們倍感驕傲和自豪。 瞧瞧,我們的祖國有多么的雄壯美麗,山岳是你的脊梁,河川是你的長發(fā)。
乙:聽聽,我們的祖國有多么的氣勢澎湃,黃河在咆哮,長江在翻滾。
乙:你想看看他們的氣勢嗎?接下來請欣賞誦詩歌:《黃河頌》。大家掌聲歡迎!
(詩朗誦:《黃河頌》)
甲:是的,我們熱愛我們的祖國。我們在祖國母親的懷抱里茁壯成長。長大后,我們應該用實際行動報答我們的祖國。下面請欣賞相聲:《祖國在我心中》。
(相聲:《祖國在我心中》)
乙:在這舉國同慶的日子里,我們大家一起歡笑,一起回憶。下面就讓我們來玩一個游戲:擊鼓傳花。游戲規(guī)則是:由一個人蒙眼放音樂,其他人將一樣東西往后或往前傳,音樂停時,手里拿著東西的人要表演節(jié)目。
(游戲:擊鼓傳花)
甲:也許,大家還想聽點笑話,對嗎?下面請欣賞小品—:《同學之間》。
(小品:《同學之間》)
乙:最后,讓我們懷著對祖國的深深熱愛,演唱:《歌唱祖國》。請大家更著一起唱。
(歌曲:《歌唱祖國》)
合:最后,祝愿我們的祖國更加美好,更加繁榮富強。
本次主題班會到此結束
設計意圖:
祖國就跟我們人一樣也有自己的生日,我們的生日有家人朋友給我們慶祝,但祖國的生日呢?誰來給它慶祝?小班的幼兒年齡過小,自身的已有知識極度缺乏,所以只知道“過節(jié)了,可以放假去玩了”。為了讓孩子們對“國慶節(jié)”進一步的.認識,我設置了本次的“十月一國慶節(jié)”為主題活動,讓幼兒通過看、聽等方式幫助幼兒了解祖國的生日及其慶祝方式,認識國旗、國徽,并激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感和感受節(jié)日的氣氛。
活動目標:
1、能辨別國旗和國徽,知道升國旗時應肅立,行注目禮。
2、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
活動準備:
1、國旗,國徽,國旗和國徽的圖片,升旗儀式的錄像。
2、提前對幼兒進行節(jié)日禮儀教育,幼兒已參與過升旗儀式。
3、生日蛋糕(祖國媽媽,生日快樂字樣)
活動過程:
一、熱身活動:全體唱跳禮儀主題歌。
二、導入活動:情景導入《十月一國慶節(jié)》。
1、老師出示生日蛋糕為祖國慶祝生日,并為祖國媽媽唱生日歌。
2、告知幼兒每年的十月一國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,慶祝祖國生日有多種形式。
三、觀看各種慶祝錄像及升旗儀式錄像。
1.提問:在第一段錄像中,你們看到了什么?(慶?;顒樱?/p>
2.在第二段錄像中,你們有看到了什么?他們在做什么?(十月一的早晨,天安門廣場的升旗儀式)
3.出示國旗、國徽。
“小朋友,看一看,這兩面旗哪一面是國旗?哪一面是國徽?它們有什么不一樣?
四、深入了解:
1.讓幼兒觀察國旗、國徽,講明國旗和國徽代表中華人民共和國,我們要尊重它愛護它。
2.請幼兒說一說我們幼兒園升國旗的時候你們是怎么做的。
3.讓幼兒了解升國旗時人們行禮的方式:“升國旗時,人們應脫帽、站姿端莊、行注目禮并唱國歌。”
4.請小朋友想一想如何愛護國旗和國徽?
(1)不能將國旗國徽仍在地上,弄臟它們;
(2)不能用印有國旗、國徽的紙折東西;
(3)讓幼兒知道升國旗時不要亂走,應在原地站好,眼睛注視著國旗。
五、活動延伸:
請家長找機會帶幼兒觀看升旗儀式,和孩子一起收集國旗、國徽圖片,并讓孩子了解國旗、國徽所代表的涵義。
一、 活動目的:
1、通過活動增進隊員對祖國的了解,在歌頌祖國的氛圍中培養(yǎng)學生愛國主義情感,從而激勵學生勇敢地擔負起世紀的重托,將自己的理想同祖國、時代、人類的命運緊密結合起來,做跨世紀合格的建設者和接班人。
2、圍繞活動主題,向全體同學宣傳和弘揚民族精神的重要意義,培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的深厚感情,激發(fā)學生的民族自豪感和歷史責任感,營造良好的學習和活動氛圍。
3、更好地幫助他們了解祖國的發(fā)展變化,了解家鄉(xiāng)的變化,增強對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛,自覺地把自己的成長同祖國的命運結合起來,更加清楚地認識到自己肩負的歷史使命。
二、活動準備:
1. 發(fā)動隊員了解,搜集介紹我國國情的有關書籍。
2. 搜集有關名人立志的故事。
3.了解祖國過去、現(xiàn)在、未來。
4. 制作多媒體課件。
三、活動過程
(一)、主持人開場白
合:尊敬的老師、同學們,下午好!
甲:十月,是美麗的季節(jié),丹桂飄香;
乙:十月,是收獲的季節(jié),碩果累累。
甲:十月,是中華人民共和國的生日;
乙:十月,是共同傾訴與回憶的。時刻。
甲:滔滔黃河,淹不盡浩浩中華魂
乙:巍巍泰山,鎖不住陣陣中華風
甲:又是一年秋風送爽時
乙:又是一輪花好月圓日
甲:走進十月,我們用一樣的眼神凝望金秋
乙:投入國慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑
甲:此時此刻,全中國都在歡呼,全世界都在雀躍
乙:億萬中華兒女心潮澎湃,所有的炎黃子孫無數(shù)次從心地發(fā)出吶喊――親愛的祖國,生日快樂!
合:今天,讓我們歡聚一堂,用自己的方式為祖國母親祝壽。
蔣王中心小學四(1)班“愛祖國、慶國慶”主題班會現(xiàn)在開始!
(二)、欣賞《今天是你的生日,我的中國》
甲:74年前的中國人民,生活在水深火熱中,日寇的鐵蹄肆意踐踏著我們的國土,哀鴻遍野,讓我們一起再次回顧祖國的一寸山河一片血。百千的骸骨堆積筑成了新中國的根基,這一幕幕血淋淋的昨天再現(xiàn)于我們眼前。請聽《今天是你的生日,我的中國》
播放《今天是你的生日,我的中國》
乙:一曲《生日歌》純粹而甘甜,祖國母親74周年華誕,我們喜上眉梢
甲:回顧歷史,祖國因我們而欣慰
乙:腳踏實地,我們因祖國而自豪
合:展望未來,我們與祖國共騰飛。
(三)、表演小品《穿越時空》。
甲:自從我國改革開放以來,我國的發(fā)展日新月異,從原來的石拱橋發(fā)展到現(xiàn)在的立交橋;從原來的平房建造成現(xiàn)在的高樓大廈。
乙:是??!在我國古代,交通工具就只有馬、馬車、小舟,而今不同了,不管是天上飛的,地上跑的,樣樣齊全。就連古人幻想的嫦娥奔月,如今也一一實現(xiàn)。小品《穿越時空》將讓你了解從古到今中國的發(fā)展。下面請xx、xxx兩名同學為我們表演。
學生表演《穿越時空》
(情節(jié):一群孩子乘著時空隧道,來到了1以后的今天,親眼目睹了我們國家在100年以后的繁榮昌盛。孩子對新世界的一切感到新奇,新世界的新朋友介紹祖國的繁榮昌盛)
(四)、原創(chuàng)詩朗誦《祖國頌》、《祖國,我為你驕傲!》
《祖國頌》
(我的祖國/ 長江、黃河橫越的山林 /神州處處燦爛/輝煌的征程
似金色的燈盞 /光芒照亮了遠航的船帆 /我的祖國/您用智慧的靈魂
帶領全國人民/開拓了廣闊的道路/使祖國鮮花般嬌艷/ 描繪出東方的璀璨
我的祖國/鮮花般美麗的祖國/ 從你的精神里/ 從你的藍圖中 /讀懂了燃燒的靈魂 /開拓輝煌明天的艱辛)
《祖國,我為你驕傲!》
(看吧,看吧,金色的陽光灑滿祖國的大地,山山水水披上了金色的外衣。
長城內外,十億兒女共獻祖國贊禮。
聽吧,聽吧,歡樂的歌聲飛揚在祖國大地,花花草草張開了綠色的懷抱。
大江南北,兄弟民族共譜和諧發(fā)展樂章。
驕傲吧!自豪吧!
我們的祖國,昂首走過輝煌六十年,我們的人民,闊步走向更加燦爛的明天!)
甲:作為一名中國人,我們最愛的是自己的祖國。我們的祖國母親,是世界上最美麗、最偉大的母親。方志敏烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國》描繪過她;億萬人民高唱《我愛你—中國》贊美過她。
乙:她有著山一般的意志,海一樣的胸懷;長城是她堅強的臂膀,長江是她飄逸的裙帶;白云浮動著她綿綿的情思,山花搖曳著她溫馨的氣息……這就是我們親愛的祖國!這就是我們神圣的母親!接下來請欣賞由xx、xxx兩位同學帶來的詩朗誦《祖國頌》。
學生詩朗誦《祖國頌》、《祖國,我為你驕傲!》
(五)、大合唱《大中國》
活動目標:
1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、喜歡參與活動,感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
3、懂得尊重國旗,初步體會熱愛祖國的情感。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。
5、參與節(jié)日游戲。
活動準備:
國慶節(jié)相關圖片PPT、油畫棒、素描紙
活動過程:
一、觀看國慶節(jié)相關圖片PPT,引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。
師:小朋友們,剛看的圖片是在干什么呀?
師幼談話。
二、介紹國慶節(jié)。
師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?
教師總結:十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
三、認識國旗。
1、出示國旗,組織幼兒討論。
我們中國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?
2、請幼兒談談在哪些地方見過國旗,在什么場合看到過升國旗活動。
四、制作國旗,給祖國媽媽獻禮。
師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做一面國旗送給她好不好?。?/p>
活動延伸:
請家長們在"國慶節(jié)"時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
教學反思:
知道十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,能在活動中感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關于十月一日國慶節(jié)的知識,感受到了節(jié)日的氣氛。
一、班會主題
慶祝中華人民共和國成立74周年
二、參與對象
二年級三班全體學生
三、班會目的
1、使學生樹立民族自尊心、自信心和自豪感,樹立與祖國休戚與共,血肉相依,為國獻身的意志。
2、了解祖國的有關知識,使學生更加熱愛祖國;要建設好祖國,就一定要努力學好科學文化知識,練好建設祖國的本領。
四、活動的準備
幻燈片
五、活動流程
1、教師配樂朗誦詩歌《祖國,我親愛的祖國(節(jié)選)》開篇。
2、以提問的方式問學生十月一日是什么節(jié)日,引出主題“祖國媽媽我愛您”。
3、介紹關于祖國的有關知識:
①國慶的由來:為慶祝中國人民在中國共產(chǎn)黨的領導下,前赴后繼,取得了人民革命的偉大勝利,脫離了封建主義的壓迫統(tǒng)治,人民當家作主過上幸福的生活,1949年10月1日,在首都北京天安門廣場舉行了開國大典,所以把每年的10月1日定位我國的國慶節(jié)。
②中國地圖:中國地圖像一只雄赳赳氣昂昂的雄雞,中國有23個省,4個直轄市,5個自治區(qū),2個特別行政區(qū)組成。PPT展示中國地圖,學生自己指認我國首度和自己的家鄉(xiāng);
③中國國旗:先展示其他國家的國旗讓他們識別,最后展示我國國旗,并簡單介紹——黃色是我們是黃種人的象征,紅色表示革命的勝利與艱辛。
④中國國徽:國徽上四個事物的簡介(國旗和天安門象征國家,齒輪象征工人階級,谷穗象征農(nóng)民階級)。
4、學生朗誦詩歌《祖國在我心間》,《流動的畫》。
注:這兩篇詩歌是學生學過的,可以選平時表現(xiàn)好的學生上臺朗誦。
5、集體朗誦詩歌《偉大的祖國》。全班表演,老師表揚和鼓勵。
6、轉換話題,提問學生:作為學生怎么樣以行動來證明呢?進入互動環(huán)節(jié),學生作出表決,老師給與鼓勵和表揚。
7、總結:我們的幸福生活來之不易,是在先輩的不懈抗爭與奮斗中得來的,所以我們更要珍惜我們現(xiàn)在的生活,好好學習,以自己的實際行動來報效祖國。在音樂《愛我中華》中結束班會。
六、自我評價與反思
這是一個針對二年級的主題班會設計,由于二年級學生的年齡和能力的限制,單獨訓練參加活動,比較麻煩,就近取材朗誦學過的愛國的詩歌,既方便也利于推動活動的進入高潮。開篇講述我國的知識,既是對學生課外知識的擴展,也使學生對我國有了更新的了解,使學生更加熱愛祖國。最后環(huán)節(jié)轉換話題,提高學生好好學習的意識。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2024國慶主題班會(經(jīng)典九篇)》一文,希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了國慶節(jié)主題班會教案專題,希望您能喜歡!
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