學(xué)校發(fā)生的事日記(優(yōu)選7篇)

我們聽了一場關(guān)于“學(xué)校發(fā)生的事日記”的演講讓我們思考了很多，文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作。寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？

學(xué)校發(fā)生的事日記 篇1

勞動最光榮，這個標(biāo)語不僅在電視網(wǎng)絡(luò)還是媒體娛樂都熱衷的話題，今天校園里也在盛行。最勞動的當(dāng)然就是打掃衛(wèi)生了，打掃衛(wèi)生一個是教室的衛(wèi)生，一個是校園的衛(wèi)生，還有一個就是宿舍的衛(wèi)生。打掃衛(wèi)生不僅是衛(wèi)生個人，也是在校園這個大家庭下個人素質(zhì)團(tuán)隊素質(zhì)乃至校風(fēng)素質(zhì)的體現(xiàn)。

那是夏天的一天下午，最后一節(jié)自習(xí)課被老師改為了打掃衛(wèi)生，原因就是教室的空氣很差再加上宿舍衛(wèi)生不到位，老師抓住這幾方面來讓我們盡快改善。首先老師布置了衛(wèi)生任務(wù)，全班學(xué)生必須參加，一個不能少，十多個人打掃教室，然后十多個去打掃校園片區(qū)，剩下的全部都被派回宿舍整理內(nèi)務(wù)，老師忙里忙外的監(jiān)督我們，讓我們積極行動起來。

雖然那天的下午忙碌的很，但是在勞累的過程中享受到了一種成長，是個人素質(zhì)還是情操早已不重要，重要的是老師能放下他的自由時間來通過一種方式教育我們，達(dá)到合格學(xué)生的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，以及學(xué)生之間的積極配合。這才是一個班集體的勞動，這才是一個班集體的榮譽(yù)與責(zé)任，向老師致敬!

學(xué)校發(fā)生的事日記 篇2

學(xué)校里的事之可惡的同學(xué)

今天在體育上，我趴在地上閉目養(yǎng)神，然后xxx故意來戳我小雞雞。我非常生氣，立馬還了他一腳?？上н@一腳被體育老師發(fā)現(xiàn)了，她立馬把我拎在旁邊。對其他小朋友說：“今天休息的時候，誰沒有講話的？”xxx還自以為是的舉起手來，說：“我沒講話。”老師還真的相信他了。我氣死了老師這樣不公平。我越想越生氣，越想越生氣，等到回了教室，我對準(zhǔn)xxx一頓狂打。他說要去告老師，我說你自找的，誰叫你自以為是舉手的。他無話可說了。我覺得他真的很過分，過分的不能再過分了。下課后，我去告訴了班主任。等到放學(xué)之后，我還告訴了xxx的媽媽，他媽媽當(dāng)場就把他批評了一頓。這令我很高興，我終于出了一口惡氣啦。 《學(xué)校發(fā)生的一件事日記250字》這篇優(yōu)秀的“三年級日記”由小學(xué)生日記大全收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請注明出處。

學(xué)校發(fā)生的事日記 篇3

有一次下午英語課考試，我因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)，所以我害怕考不好，被媽媽說，正在我發(fā)愁的時候看見我書桌里的英語書，然后我就想看一下英語書，應(yīng)該沒有什么關(guān)系吧?我正要摸到英語書的時候，英語老師卻從我旁邊經(jīng)過，嚇了我一大跳，立刻把手縮了回去，然后我心里想：好險，剛剛幸虧把手縮回來了。要不然被老師抓個現(xiàn)行那可就慘了。然后我就再也不敢作弊了，過了一會兒正在我發(fā)愁時，我再次看向的英語書。我就又想，我就看一下，然后我就把手伸向了課桌里。剛碰到英語書的時候，我又想到媽媽說的話，即使不會的題也不能作弊。可是最后還是抵擋不住英語書的誘惑，開始抄起來。

過了兩天，老師開始發(fā)成績，我特別緊張，生怕老師知道我是抄的，可是老師沒有發(fā)現(xiàn)，放學(xué)后我就跑回家把這張試卷兒放在抽屜里。怕被媽媽和爸爸發(fā)現(xiàn)，就這樣，這張卷子一直被放在抽屜里，每當(dāng)我看見這張卷子后，我都會感覺到特別的后悔，因?yàn)楫?dāng)時沒有告訴媽媽和英語老師真相，打這件事后，我就再也不敢作弊了。

學(xué)校發(fā)生的事日記 篇4

星期三晴

上學(xué)了

今天早上，我上學(xué)的時候，聽到了鈴聲，那是教師做操的鈴聲。我本來是不慌不忙地走著，聽到這鈴聲，我立刻變得慌張起來。這時校門口的人也立刻三五成群地涌向各自的班級。我和我們班的五個同學(xué)走在一起，剛好三男三女。我們剛走進(jìn)校門，鈴聲就結(jié)束了，我們就急急忙忙地跑進(jìn)了教室。

早讀過后，我們出去升旗。升旗的時候，一位老師在國旗下的講話，我覺得很有意思。他說：“一個人要想超越自己，必須知道自己的長兔和短兔！”這句話剛說完，我們就在下面笑開了。這個老師也太搞笑了，什么叫“長兔”、“短兔”?。科鋵?shí)應(yīng)該是“長處”、“短處。什么時候我去糾正他一下，呵呵！接著他又往下說：“一個人如果不知道自己的長兔，面對考試，你就沒有多少信心；如果不知道自己的短兔，你就無法超越自己！”我覺得這句話蠻有道理的，我以后也要多看看自己的長處和短處，把自己的短處發(fā)展成長處，長處發(fā)展成更長的處！Yjs21.com

學(xué)校發(fā)生的事日記 篇5

在星期二背書時間里，我們的組長汪琰康那兒，李晟正在背第十課《荷花》，我想自己在李晟那兒背書的時候，怎么渾水摸魚？我想得太聰明了，哈哈哈。我在李晟背書時，我裝著嘰嘰喳喳叫了一陣了，李晟背完了，我也叫完了。汪琰康說：“李晟你背的是十二課嗎？”李晟說：“是十二課?！蔽艺f：“我也背了十二課?！蓖翮祮枺耗惚沉藛?？我說剛背的呀！他不信，我們一直在吵。老師進(jìn)來就問怎么回事呀？我們說：沒什么。老師走了我說：“我沒背啊，騙你的呀，我回去讀行了吧？”

我回到座位上，心想讀書的事情是要認(rèn)真的，不能騙人啦，我認(rèn)真地讀了好幾遍，再去汪琰康那兒背，終于成功了。

學(xué)校發(fā)生的事日記 篇6

星期五晴

死里逃生

今天上學(xué)時，我悄悄地帶了一個很大的公仔------雷光獸，很強(qiáng)的！

第二節(jié)課下課的時候，不知誰報告了教師，教師說：“帶玩具的同學(xué)，都要把玩具交出來！”我也帶了，但是我舍不得交。教師又說：“如果你們現(xiàn)在不交，就叫家長來，幫你扔掉！”然后就有人開始上交了。教師叫班長把垃圾筒拿過來，把交的玩具“撲通”一聲扔進(jìn)了垃圾筒。其他帶玩具的同學(xué)都驚惶失措，我也是這樣子，但是我很快鎮(zhèn)定了自己的情緒，我不能讓教師發(fā)現(xiàn)我也帶玩具了！反正我的玩具是藏在羽絨服的小內(nèi)口袋中的，只有我的同桌和楊同學(xué)知道我?guī)婢叩氖隆Ｋ齻儌z人素質(zhì)還好，不太喜歡告狀。

教師又說：“你們有玩具的，趕快扔到垃圾筒里來！”終于黃同學(xué)也扔掉了，王同學(xué)也扔掉了，好多人都扔掉了。。。。。我還是把玩具藏在內(nèi)口袋中，我緊張地感覺到心都不跳了！這時教師說：“同座位的給我搜，看看誰還沒交！”幸好我的同桌和我相處地很好，她沒有告發(fā)我！這時楊同學(xué)朝我看了一眼，我朝她搖搖頭，她也就不提這回事了！

轉(zhuǎn)眼間又是兩節(jié)課，我們放學(xué)了?；氐郊遥亿s緊把玩具掏出來放在家里，再也不帶了。下午我在班級大聲炫耀：“哈哈！我的玩具沒扔！”突然我發(fā)現(xiàn)教師的影子，趕緊閉了嘴！幸好教師沒有聽到！

學(xué)校發(fā)生的事日記 篇7

今天，我來到學(xué)校后，看了看黑板上寫著的昨天布置的作業(yè)，想對一對是不是都完成了。

結(jié)果我還真有一篇課文忘記背誦了，我心想：完了，沒時間了，今天第一節(jié)課就上語文，而且老師說過上課一定會抽查背誦，背不過的罰抄這篇課文三遍，天吶，我可不想抄課文，所以我要趕緊背誦。

“叮鈴鈴”上課了，可我還是沒有背過，我心想：這下今晚肯定得熬夜抄了。我又一想：老師千萬不要抽到我，對了，我可以借口去上廁所，因?yàn)閹谖覀兘虒W(xué)樓的后面，一去一回時間肯定比較長。我鼓足了勇氣舉手對老師說：“老師，我想上廁所。”老師說：“快去?！蔽倚南耄豪蠋煟闾袅?！

我上完廁所回來，老師還在抽查，而且正在查我的同桌。我心想：下一個抽查的肯定是我，完了！正胡亂想著，萬萬沒想到突然打了下課鈴，太好了，老師終于不查了。

下課后，我趕緊把那篇課文背過了，以防老師下午再抽查。