我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“小孩的檢討書”的演講讓我們思考了很多,在成長(zhǎng)環(huán)境復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì),我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)椴欢露稿e(cuò)。我們要在檢討書中深刻分析犯錯(cuò)行為的改正方法,若要寫好一篇優(yōu)秀的檢討書名稱該怎么做呢?經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!
尊敬的老師:
您好!
在孩子小時(shí)就少了太多的寬容。我一直在滔滔不絕給孩子講她“不聽(tīng)話,不自覺(jué),沒(méi)自信,注意力不集中,辦事不分主次”好像就束手無(wú)策,只能嘮嘮叨叨的不斷的重復(fù)這些話。每天的親子生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中。
自己非常明白父母想改變孩子的行為,幫助孩子樹(shù)立正確的觀念與標(biāo)準(zhǔn),父母本身要以自己的言行做好孩子的榜樣。教育孩子的過(guò)程其實(shí)也是父母自身教育的過(guò)程,正所謂“上梁不正,下梁歪”。我認(rèn)識(shí)自己的不足,可偏偏在關(guān)鍵時(shí)控制不了自己的情緒,說(shuō)一些刺激孩子的話,擴(kuò)大事態(tài)嚴(yán)重性。我錯(cuò)了。
我希望孩子能夠朝著所希望的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)去努力,忘了幫助孩子自己認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值,忘了尊重女兒的個(gè)性及能力,久而久之女兒達(dá)不到我的期望值,不開(kāi)心,沒(méi)動(dòng)力,沒(méi)自信,不努力的跡象就越來(lái)越明顯,我太求好心切了。
孩子成長(zhǎng)某種意義上講就是不斷改掉缺點(diǎn)、追求進(jìn)步的過(guò)程。在這方面我不應(yīng)該只以女兒的過(guò)失所造成的結(jié)果指責(zé)孩子,沒(méi)有給女兒自我思考的過(guò)程,當(dāng)孩子的行為出現(xiàn)較大錯(cuò)誤時(shí),沒(méi)有讓女兒自己想出處理方式,沒(méi)有充分對(duì)孩子的尊重,不利于孩子站在一個(gè)客觀角度評(píng)價(jià)自己并逐漸養(yǎng)成對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的態(tài)度。這種的結(jié)果造成了她的自我管理能力較差,經(jīng)常犯同類的過(guò)失。真的沒(méi)有考慮到女兒當(dāng)時(shí)心情,長(zhǎng)久之后女兒將閉口不言。
在心理學(xué)上,耐心屬于意志品質(zhì)的一個(gè)方面,即耐力,它與其他方面如主動(dòng)、自制、心里承受等有一定關(guān)系??晌业哪托钠艿侥抢锶チ?。全都錯(cuò)了。我對(duì)待孩子教育不夠耐心,沒(méi)有培養(yǎng)她的耐心,總是用“我是媽媽你就必須聽(tīng)我的”方法來(lái)對(duì)待她。我錯(cuò)的這么離譜,女兒怎么可能成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子呢?
所以女兒現(xiàn)在這么多缺點(diǎn)都是我沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)引導(dǎo)造成的。
現(xiàn)在改還來(lái)的及嗎?
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
孩子犯錯(cuò)是無(wú)法避免的,作為父母,我們需要對(duì)此負(fù)起一定的責(zé)任來(lái)。當(dāng)我們的孩子犯錯(cuò)時(shí),我們需要坦誠(chéng)地承認(rèn)錯(cuò)誤并道歉,這樣才能讓孩子學(xué)會(huì)正確的行為方式。下面我將根據(jù)標(biāo)題“孩子犯錯(cuò)家長(zhǎng)的檢討書”來(lái)詳細(xì)講述如何做出檢討,并與孩子成長(zhǎng)為更好的人。
首先,當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),我們需要坦誠(chéng)地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。作為父母,我們常常對(duì)孩子的言行進(jìn)行監(jiān)督,我們需要明白,孩子有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),我們需要坦誠(chéng)地面對(duì)這個(gè)事實(shí),并快速給孩子提供一個(gè)解決問(wèn)題的方案。我們要做到不喋喋不休、不推卸責(zé)任、不搪塞,而是要立即就事論事,認(rèn)真思考,一刻不停地與孩子進(jìn)行溝通。
其次,我們需要認(rèn)真檢討自己的行為,并深刻反思自己的錯(cuò)誤。在我們與孩子面對(duì)孩子的錯(cuò)誤時(shí),我們不僅要坦誠(chéng)地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,更需要認(rèn)真檢討自己的行為。我們要找出自己在孩子犯錯(cuò)時(shí)可能存在的原因,并做到真實(shí)地反思和不斷學(xué)習(xí)。在享受放松和享樂(lè)的同時(shí),我們還要有我們的責(zé)任和義務(wù)。我們必須要明白,我們的錯(cuò)誤不僅會(huì)對(duì)自己造成損失,還會(huì)影響到孩子的發(fā)展。在反思自己所犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我們必須要有自我批評(píng)和教育的精神,在以后的生活中以身作則,帶領(lǐng)孩子朝著正確的方向走。
最后,我們要與孩子共同努力,成為更好的人。當(dāng)我們做出了檢討并明白了自己的錯(cuò)誤所在后,我們就要與孩子一起努力成為更好的人。我們要傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)并尊重孩子的夢(mèng)想,同時(shí)必須堅(jiān)持自己的底線。我們可以在家庭中營(yíng)造一個(gè)積極向上、鼓勵(lì)互動(dòng)、互幫互助的氛圍,帶領(lǐng)孩子走向成熟和自立的道路。我們的目標(biāo)是成為好的家長(zhǎng),幫助我們的孩子成為優(yōu)秀的人。
總之,孩子犯錯(cuò)是不可避免的。我們作為父母,必須承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并深刻檢討自己的行為。我們需要向孩子展示一顆真實(shí)、坦誠(chéng)并且有能力的內(nèi)心,才能真正幫助孩子成長(zhǎng)為更好的人。最后,我們要與孩子一起努力,成為好的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的人。
親愛(ài)的母親:
您好!
每年5月的第二個(gè)星期天是母親節(jié),在這里,我衷心祝您母親節(jié)快樂(lè)!
人們都說(shuō)母愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光,是滋潤(rùn)的雨露,我就是被這濃濃的母愛(ài)包圍的孩子。您在我遇到困難的時(shí)候?yàn)槲页觥敖瘘c(diǎn)子”;在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我;在我傷心的時(shí)候安慰我,使我鼓起勇氣;在我高興的時(shí)候祝賀我,使我更加堅(jiān)定自己的信念?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”您這份沉甸甸的母愛(ài),有誰(shuí)能夠掂量它的分量,又有誰(shuí)能夠真正的償還這份母愛(ài)?您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,猶如避風(fēng)靠岸的港灣。
每天晚上寫作業(yè),我早早的就寫起了,于是,我喊您來(lái)檢查作業(yè),您過(guò)來(lái)后,就開(kāi)始檢查,我坐在一旁等候著。不一會(huì)兒,您就神速般的檢查完了,我打開(kāi)本子,不禁吃了一驚,上面五花八門的寫著問(wèn)號(hào)、錯(cuò)號(hào)、另一種方法等等,聽(tīng)了您的話,我才知道原來(lái)問(wèn)號(hào)就是您想問(wèn)我這道題是怎么做的,錯(cuò)號(hào)是這道題錯(cuò)了,另一種方法表明還有更簡(jiǎn)便的方法。當(dāng)時(shí)我心里十分怨恨:“我親自做出來(lái)的題我還不會(huì)嗎?更何況您比我學(xué)歷豐富,也用不著來(lái)問(wèn)我吧?”沒(méi)辦法,我只好不情愿的給您講解起來(lái),,講完后您覺(jué)得我還是不懂,就又給我邊畫圖邊講,直到我懂了為止。但是您的話從我左耳朵進(jìn),右耳朵出。我真羨慕別人家的孩子,父母總是很利索的就把作業(yè)檢查了,早早的就睡了覺(jué),而我卻在臺(tái)燈的燈光下給您講題,10點(diǎn)半了,我還沒(méi)有睡覺(jué)。漸漸的,我明白了,您這樣做是為了讓我領(lǐng)悟的更深,不讓我一知半解,您這樣做是為了賦予我更多的愛(ài)。您的一句話,一個(gè)眼神,都滲透著對(duì)我的愛(ài)。我開(kāi)始羨慕我自己,羨慕我有一個(gè)非常愛(ài)我、有責(zé)任心的母親。
您為我的生活保駕護(hù)航,您為我的未來(lái)鋪設(shè)道路,您用蠟燭般的溫暖支持我,使我的人生路總是一片明亮,可以說(shuō),世界上一切都是假的、空的,唯有母愛(ài)是真正的、永恒的、不滅的!
母愛(ài)如水,取之不盡;母愛(ài)如水,直至永遠(yuǎn)。您的愛(ài),像大海一般無(wú)邊無(wú)際;您的愛(ài),像熱茶一般越品越香!謝謝您!母親!
祝您身體健康,青春永駐!
尊敬的公司:
xx年xx月xx日,在考試過(guò)程中,我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待,無(wú)視監(jiān)考人員的存在,沒(méi)有及格給公司造成了不良的影響。這幾天來(lái),我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和懊悔。在此,我謹(jǐn)向各位做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵?lái)的反思結(jié)果向匯報(bào),匯報(bào)如下:
通過(guò)這件事,經(jīng)過(guò)幾天的反思,我對(duì)自己在這件事情上所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行了詳細(xì)的反思。監(jiān)理工作本來(lái)是一份責(zé)任感很強(qiáng)的工作,本應(yīng)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,認(rèn)真對(duì)待考試,沒(méi)有做到時(shí)時(shí)刻刻認(rèn)真答題,從而造成了這次的錯(cuò)誤。從工作以來(lái),由于工作逐漸走上了軌道,而自己對(duì)單位的一切也比較熟悉了,尤其是對(duì)我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí),也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求,反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對(duì)不起對(duì)我的信任,愧對(duì)的關(guān)心。
現(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)錯(cuò)誤的傾向,也是一個(gè)極其危險(xiǎn)的苗頭。因此,通過(guò)這件事,我在深感痛心的同時(shí),也吸取了教訓(xùn)。所以,在此我在向做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此外,我也看到了這件事的惡劣影響,希望公司再給我一次機(jī)會(huì),使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的決心,在以后的工作中加倍努力,為我單位做出積極的貢獻(xiàn),請(qǐng)相信我。
檢討人:
日期:
作為一個(gè)女孩子,我們往往會(huì)犯錯(cuò)。有些錯(cuò)誤可能很小,有些則可能會(huì)給自己和他人帶來(lái)嚴(yán)重的后果。而這個(gè)時(shí)候,寫一份檢討書,不僅能夠讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,更能讓我們認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題,并從中得到成長(zhǎng)。
一、關(guān)于愛(ài)情yJS21.COm
在愛(ài)情中犯錯(cuò)是每個(gè)女孩子都會(huì)遇到的問(wèn)題。我們常常會(huì)被感情沖昏頭,讓自己的行為不受控制。當(dāng)我們陷入熱戀的時(shí)候,我們可能會(huì)失去自我,過(guò)于依賴伴侶,這時(shí)我們需要寫下檢討書,承認(rèn)自己太過(guò)依賴伴侶,從而恢復(fù)自我。
二、關(guān)于友情
友情是重要的,也許比愛(ài)情更能長(zhǎng)久。但是,我們?cè)诰S系友情的時(shí)候,卻經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)。有時(shí)候,我們會(huì)背后說(shuō)別人的閑話,忘記了別人對(duì)我們的貢獻(xiàn)。這時(shí),我們需要寫檢討書,承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并且保持坦誠(chéng)、寬容的態(tài)度,來(lái)挽回已經(jīng)失去的友誼。
三、關(guān)于學(xué)習(xí)
女孩子在學(xué)習(xí)方面有許多優(yōu)點(diǎn)。但是,我們卻也常常會(huì)犯一些錯(cuò)誤。比如,我們可能會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成應(yīng)付考試的手段,而不是真正意義上對(duì)待學(xué)習(xí)。這時(shí)我們需要寫下檢討書,承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,重新審視自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,并付諸行動(dòng)。
四、關(guān)于生活
生活中,我們會(huì)面對(duì)各種各樣的問(wèn)題,而這些問(wèn)題往往涉及日常生活的方方面面。比如,我們可能會(huì)過(guò)于放縱自己的習(xí)慣,或者忽略了自己的健康。這時(shí),我們需要寫下檢討書,承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并且制定合理的計(jì)劃,讓自己向更健康、更積極的方向發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō),檢討書就像是道標(biāo)志,記錄了我們的成長(zhǎng)和奮斗,幫助我們認(rèn)清自己的問(wèn)題,從而讓我們更直觀地理解了自己的生活和內(nèi)心。雖然在寫下檢討書的過(guò)程中可能會(huì)有點(diǎn)痛苦,但是這是一種對(duì)自己的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的表現(xiàn),也是一種有益的行動(dòng),可以為我們帶來(lái)更美好、更有素質(zhì)的生活。所以,女孩子們,趕快動(dòng)筆寫下自己的檢討書吧!
近日,一則引人注目的新聞在社交媒體上迅速傳開(kāi),一位小孩張貼了一篇自己的檢討書。這個(gè)小孩自從上次在公共場(chǎng)合的失態(tài)行為后備受指責(zé),他決定用一種特殊的方式向大家道歉。這篇檢討書不僅字跡工整,更是內(nèi)容詳細(xì)、具體且生動(dòng)。小孩的行為引發(fā)了廣泛的討論和思考,人們開(kāi)始反思孩子教育和社會(huì)責(zé)任的問(wèn)題。
這個(gè)小孩名叫李明,只有10歲的年紀(jì)。之前,他在一家高級(jí)餐廳里大聲吵鬧,嚴(yán)重影響了其他客人的用餐體驗(yàn)。這樣的行為引起了餐廳管理人員和其他顧客的不滿,甚至有人拍下了他無(wú)禮的行為并上傳到了互聯(lián)網(wǎng)上。事后,李明意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,他感到非常的內(nèi)疚和愧疚,因此他決定寫一封檢討書來(lái)表達(dá)永不重犯的決心。
在這篇檢討書中,李明首先通過(guò)情景重現(xiàn)回顧了那天在餐廳鬧事的場(chǎng)景。他詳細(xì)描述了自己的行為和態(tài)度:大聲喧嘩、粗魯對(duì)待服務(wù)員、撒謊等種種不當(dāng)行為,讓讀者更加有機(jī)會(huì)感受到他當(dāng)時(shí)的不理智。接著,李明以自己的視角解釋了自己為什么會(huì)做出這樣的舉動(dòng)。他說(shuō)他當(dāng)時(shí)感到非常的無(wú)聊和不開(kāi)心,就想通過(guò)制造噪音來(lái)吸引大家的注意力。但是他現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到自己的做法是錯(cuò)誤的,不僅損害了他人的利益,還讓自己變得不受人尊重。
在檢討書的后半部分,李明對(duì)他的行為表達(dá)了深深的歉意。他向所有受到了影響的人道歉,包括餐廳的服務(wù)員、其他顧客和餐廳的管理者。他承認(rèn)自己的行為是幼稚、無(wú)禮和不負(fù)責(zé)任的,并承諾以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。他還對(duì)父母表示了歉意,承認(rèn)自己的行為是他們教育的失敗,他答應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始要變得更加懂事和尊重他人。
這篇檢討書一經(jīng)發(fā)出,立刻引來(lái)了廣泛的關(guān)注和贊賞。人們紛紛感慨于這個(gè)小孩的勇氣和懂事。很多人認(rèn)為,孩子能夠如此誠(chéng)實(shí)地面對(duì)錯(cuò)誤,愿意主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,這是非常難能可貴的品質(zhì)。人們開(kāi)始思考,這樣的教育受益者孩子,是不是應(yīng)該得到更多的關(guān)注和鼓勵(lì)。
這個(gè)事件也引發(fā)了人們對(duì)孩子教育和家庭教育的思考。有人認(rèn)為,家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子們還小的時(shí)候就給他們灌輸正確的價(jià)值觀和道德觀念,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和社會(huì)觀。只有這樣,才能讓孩子從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的道德觀念。同時(shí),也有人指出,社會(huì)也要為孩子們提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育資源,幫助他們成為有擔(dān)當(dāng)和有責(zé)任感的社會(huì)人。
這篇小孩張貼檢討書引發(fā)了人們對(duì)孩子教育和社會(huì)責(zé)任的思考。這個(gè)小孩以身作則、承擔(dān)責(zé)任的行為讓人們?yōu)橹畡?dòng)容,希望他能得到更多的鼓勵(lì)和支持,也希望這件事能夠引起更多人對(duì)孩子教育和成長(zhǎng)環(huán)境的重視。畢竟,每個(gè)孩子都是社會(huì)的未來(lái),他們需要得到更好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和關(guān)心。
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