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關(guān)愛(ài)生命演講稿3三分鐘(分享12篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-01

使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)生命演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)愛(ài)生命演講稿3三分鐘 篇1

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命,安全第一》。

我們贊美生命,因?yàn)樯菍氋F的,它只屬于我們每個(gè)人一次;我們熱愛(ài)生活,因?yàn)樯钍敲篮玫?,它讓我們的生活煥發(fā)光彩。對(duì)于生活學(xué)習(xí)中的隱患和潛在事故,你準(zhǔn)備好防范了嗎?

據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,每天有40多名學(xué)生死于安全事故、食物中毒、溺水和自殺,這意味著每天都會(huì)有一班學(xué)生“消失”。與青少年生活學(xué)習(xí)相關(guān)的安全隱患多達(dá)20種,包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、運(yùn)動(dòng)傷害、火災(zāi)危險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等。這些總是威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng),導(dǎo)致悲劇的重要原因之一是我們?nèi)狈Π踩头烙R(shí),自我保護(hù)能力差。為了讓學(xué)校的安全警鐘長(zhǎng)鳴,為了有一個(gè)舒適、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們班的所有學(xué)生向大家發(fā)出以下倡議:

一,提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)學(xué)生,與學(xué)生和睦相處,善于化解學(xué)生之間的矛盾。不要因?yàn)樾∈潞屯瑢W(xué)吵架,不要打架,不要在校園內(nèi)外施暴,努力做一個(gè)文明的中學(xué)生。

二,注意班與班之間的安全。上課期間請(qǐng)不要做劇烈活動(dòng),以免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯,靠右行走,以此來(lái)做一個(gè)“右敬禮”;不追不打,不打不爬,不擠不擠,不搶路;不要在教學(xué)樓里打球。

三,嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)班、社會(huì)實(shí)踐等戶外活動(dòng)要嚴(yán)格聽(tīng)從老師指揮,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,不得擅自行動(dòng),防止出現(xiàn)各種安全問(wèn)題。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路走人行橫道,做到“紅燈停,綠燈走,黃燈等”;來(lái)學(xué)校文明回家,不騎自行車、電動(dòng)車、摩托車。

五、注意食品衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕吃沒(méi)有食物,沒(méi)有腐爛的食物,沒(méi)有零食,沒(méi)有生水,沒(méi)有暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔垃圾。

六、強(qiáng)化“防火、防觸電、防侵權(quán)”意識(shí)。不吸煙,不玩火,不焚燒廢棄物;不要隨意觸摸各種電器。不接受陌生人的轉(zhuǎn)移和探視,遇到可疑行為及時(shí)向老師報(bào)告。

七、學(xué)會(huì)保護(hù)自己,增強(qiáng)自我防范意識(shí),提高防御能力。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的保護(hù)和自救方法,冷靜對(duì)待事故;敢于批評(píng)和糾正校園違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。

八、好好學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、臺(tái)球室、游戲廳、抽煙喝酒、看不健康的書(shū)、與不同社會(huì)的其他人交往。

同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明校園,為了每個(gè)人健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己做起,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,糾正不良行為,共同維護(hù)我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園做出貢獻(xiàn)!

我的演講結(jié)束了,謝謝!

關(guān)愛(ài)生命演講稿3三分鐘 篇2

老師們、同學(xué)們:

早上好!又是一年春來(lái)早,我們滿懷希望迎來(lái)了新的一年、新的學(xué)期。今天我在國(guó)旗下講話的主題是:關(guān)愛(ài)生命,安全第一。

生命與安全問(wèn)題現(xiàn)已成為整個(gè)社會(huì)高度關(guān)注的話題,學(xué)校高度重視,已多次和全校師生做過(guò)交流并提出系列相關(guān)要求。今天我主要從生命的價(jià)值方面,再次就生命與安全話題發(fā)表一點(diǎn)意見(jiàn)和建議。

第一、生命只有一次,我們應(yīng)百倍珍惜。生命是生物體所表現(xiàn)出來(lái)的自身繁殖、生長(zhǎng)發(fā)育、新陳代謝、遺傳變異以及對(duì)刺激產(chǎn)生反應(yīng)等復(fù)合現(xiàn)象。生命是一種特殊物質(zhì),它和時(shí)間一樣具有單極性,即不可重復(fù)。考試成績(jī)差了,可以重新再考;金錢丟失了,可以重新再掙??墒巧蝗ゲ粡?fù)返!生命是人的價(jià)值的載體,沒(méi)有了生命,我們還談什么學(xué)習(xí),還談什么理想和追求呢?上帝很公平也很殘酷,不論高低貴賤給了每個(gè)人唯一一次生命的機(jī)會(huì),我們還有什么理由不好好珍惜呢?

第二、生命屬于家庭,一人安全,全家幸福。有人認(rèn)為生命是自已的,想怎么辦就怎么辦?這種認(rèn)識(shí)是不負(fù)責(zé)任的。從經(jīng)濟(jì)學(xué)上講,父母是生命的諦造者,對(duì)諦造的生命這一財(cái)產(chǎn)應(yīng)該擁有所有權(quán)。從倫理學(xué)上講,父母對(duì)諦造的生命,充滿著血脈的期待和祝福。從法學(xué)角度上講,父母對(duì)諦造的生命應(yīng)負(fù)有扶養(yǎng)權(quán)、教育權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)。生命的喜怒哀樂(lè)就是父母的喜怒哀樂(lè)。我們的生命不僅僅屬于自己,還屬于生育我們養(yǎng)育我們的父母。當(dāng)我們面對(duì)生命危機(jī)的時(shí)候,一定要牢記:自己安全,父母喜歡,全家幸福!

第三、生命屬于國(guó)家,讓我們肩負(fù)國(guó)家責(zé)任,點(diǎn)燃青春的火焰。解決二十一世紀(jì)的問(wèn)題,關(guān)鍵在人才!在經(jīng)濟(jì)全球化、科技競(jìng)爭(zhēng)白熱化的今天,國(guó)家提出了建立人力資源強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)。黨中央、國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)黨委、政府高度關(guān)注校園安全,關(guān)注著國(guó)家期待的未來(lái)人才的健康成長(zhǎng)!學(xué)生的生命安全問(wèn)題,已經(jīng)成為國(guó)家問(wèn)題!同學(xué)們,你們正是上午八九點(diǎn)中的太陽(yáng),是中華民族偉大復(fù)興的希望,無(wú)數(shù)的科技難關(guān)、無(wú)數(shù)的社會(huì)難題還等著你們?nèi)テ平?,社?huì)需要你們,國(guó)家需要你們!只有當(dāng)我們的生命與國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí),生命的價(jià)值才得到升華,才至高無(wú)尚!從更高的哲學(xué)層面上講:我們的生命屬于祖國(guó)!讓我們肩負(fù)國(guó)家責(zé)任,點(diǎn)燃青春的火焰,努力學(xué)習(xí)與拼搏,讓生命溜光異彩!

同學(xué)們,讓我們好好珍愛(ài)生命,牢記安全第一,共創(chuàng)平安校園,為幸福的明天而努力奮斗!

最后,祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè)平安,學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝全體老師在新的學(xué)期平安、健康、快樂(lè)!

謝謝大家。

關(guān)愛(ài)生命演講稿3三分鐘 篇3

老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。你是否注意到:在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?,最近一段時(shí)間,連續(xù)發(fā)生了幾起溺水事件,許多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝,令人痛惜給家庭帶來(lái)了巨大的.精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失,為了學(xué)生的安全,作為教師,我們要對(duì)學(xué)生的不良行為進(jìn)行監(jiān)管和教育。每一個(gè)人在自己的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝過(guò)關(guān)心自己。我們要做到:認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,積極開(kāi)展預(yù)防溺水事故教育宣傳活動(dòng),落實(shí)“六個(gè)一”教育。布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度,課前課后進(jìn)行安全提醒。

各班利用班會(huì)課進(jìn)行一次“防溺水安全教育課”主題班會(huì)活動(dòng),并且通過(guò)具體案例、典型事例警示學(xué)生,讓學(xué)生談?wù)勛约荷磉叺氖吕⑶艺勊麄兊母惺?,增?qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),如果他們?cè)谟龅轿kU(xiǎn)情況時(shí)能夠冷靜的處理,盡量把傷害降到最低點(diǎn)。

家校聯(lián)合,共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長(zhǎng)書(shū)”,把它帶回家,讓家長(zhǎng)和他們共同學(xué)習(xí)“防溺水安全教育”知識(shí),也可以上門家訪或電話聯(lián)系等方式,共同提高防范意識(shí)。特別是在節(jié)假日要做好安全工作,要讓家長(zhǎng)也明確:孩子下水游泳必須有家長(zhǎng)的陪同,平時(shí)不到河邊玩耍,更不得擅自同學(xué)結(jié)伴游泳。

加強(qiáng)學(xué)生上課,放學(xué)等的出勤管理,明確專人點(diǎn)名匯報(bào),及時(shí)掌握缺勤學(xué)生信息,對(duì)請(qǐng)假學(xué)生采取追蹤調(diào)查,了解缺勤和請(qǐng)假學(xué)生去向,不明去向的學(xué)生要第一時(shí)間向?qū)W校匯報(bào),并和家長(zhǎng)聯(lián)系。

深入學(xué)生,了解班級(jí)學(xué)生狀況,發(fā)現(xiàn)有游泳動(dòng)向的學(xué)生,及時(shí)談心引導(dǎo),做好學(xué)生的思想工作,使學(xué)生切實(shí)提高認(rèn)識(shí),從源頭上杜絕學(xué)生下河游泳。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,并立即尋找成人幫助,學(xué)校也要向?qū)W生講解防溺水知識(shí),提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

同學(xué)們,遵守規(guī)則,就是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),就是對(duì)我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度,嚴(yán)格服從學(xué)校管理,從身邊做起,從小事做起。只要嚴(yán)守規(guī)則,每一朵生命之花就會(huì)更加?jì)善G,每一個(gè)家庭就能更加美滿,整個(gè)社會(huì)就會(huì)和諧發(fā)展。事故隱患,你查,我查,人人查,校園安全,你管,我管,大家管。謹(jǐn)記:安全第一,生命是天!

謝謝大家!

關(guān)愛(ài)生命演講稿3三分鐘 篇4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《預(yù)防溺水珍愛(ài)生命》。

天氣越來(lái)越熱。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),游泳溺水身亡事故多有發(fā)生,由此給家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)帶來(lái)的是抹不去的傷痛,教訓(xùn)也尤為深刻。為積極落實(shí)以“預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命”為主題的安全教育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕溺水事故的再度發(fā)生,在此,我向同學(xué)們提出如下要求:

一、在任何時(shí)候都不得私自到池塘、河溝、水庫(kù)中游泳、嬉水;不得擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下水游泳;不得到不知水情或比較危險(xiǎn)的池塘、取土形成的水塘、水溝邊玩耍、游泳。

二、上學(xué)放學(xué)途中,不走河邊、溝沿,不走偏僻的'道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行;不在水庫(kù)、水溝、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中;不要到河溝、池塘、堤壩邊洗手、洗腳;大雨天不靠近河流,不強(qiáng)行過(guò)溝過(guò)河;當(dāng)自己特別心愛(ài)的物件掉入水中時(shí),不要急著去打撈,而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。

三、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。同學(xué)們要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù),發(fā)現(xiàn)有同學(xué)冒險(xiǎn)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。

四、如果一旦遇到有人落水,千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助,同時(shí),在保護(hù)好自己的前提下,可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者。

最后,再次提醒同學(xué)們?cè)谌粘I钪刑岣甙踩庾R(shí),安全第一,防患于未然。

同學(xué)們,我們是家庭的希望,國(guó)家和民族的未來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,高高興興上學(xué),平平安安回家。

我的演講完了,謝謝大家。

關(guān)愛(ài)生命演講稿3三分鐘 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

生命是宇宙中的奇跡。它的來(lái)源很神秘。是進(jìn)化的產(chǎn)物還是上帝的創(chuàng)造?沒(méi)關(guān)系。用心感受這個(gè)奇跡很重要。然后,你會(huì)欣賞自然中的生命現(xiàn)象,并以它們的各種形式豐富你的心靈。然后,你會(huì)善待所有的生命,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的每一個(gè)人,到一只羚羊,一只昆蟲(chóng),一棵樹(shù),從心底里,你會(huì)有一種同源的親密感。那么,你就會(huì)有一種敬畏,敬畏生命,敬畏創(chuàng)造生命的造物主,無(wú)論人們稱之為上帝還是自然。

生命是我們最珍惜的東西。它是我們擁有一切的前提。沒(méi)有它,我們就失去了一切。生活是最被忽視的。我們太習(xí)慣擁有它,習(xí)慣的一切都很容易忘記。所以,人們?cè)瓌t上知道生命的珍貴,但實(shí)際上卻經(jīng)常做一些危害生命的事情,比如抽煙喝酒,縱欲,不衛(wèi)生,勞累等等。因此,人們忙于虛榮的名利,卻不愿花時(shí)間讓生活快樂(lè),做些事情來(lái)實(shí)現(xiàn)生活本身的價(jià)值。往往是在我們的生命真的受到威脅的時(shí)候,才突然意識(shí)到生命不可替代的價(jià)值突然出現(xiàn)在眼前。但是,有時(shí)候醒的太晚,損失不可挽回。

“生活”是一個(gè)美好的詞,但它的美好被瑣碎的日常生活所掩蓋。我們活著,但并不總是體驗(yàn)生活。相反,這樣的時(shí)候很少。大多數(shù)時(shí)候,我們像無(wú)生命的機(jī)器一樣生活。

人追求幸福。其實(shí)有哪些瞬間比那些擁有最強(qiáng)烈最生動(dòng)的人生體驗(yàn)的瞬間更幸福?當(dāng)我感覺(jué)自己的四肢和血管充滿了鮮活而活躍的生命時(shí),我確實(shí)認(rèn)為我是這一刻世界上最幸福的人。生命悄悄流逝,沒(méi)有聲音,沒(méi)有波瀾,甚至沒(méi)有漣漪。我多么討厭這平坦的河床,它吸收任何感覺(jué)。突然遇到障礙物,礁石升起,狂風(fēng)巨浪。我還活著嗎?是的,那是我覺(jué)得活著的時(shí)候。

生活比死亡更害怕單調(diào),僅此一點(diǎn)就足以保證它的不可戰(zhàn)勝。為了逃避單調(diào),必須充實(shí)自己,不在乎結(jié)局是不是徒勞。

關(guān)愛(ài)生命演講稿3三分鐘 篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

我是xx班的xxx,我演講的題目是:《生命生命》。

你們看看,碧綠的大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng)聽(tīng),蔚藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱;你們聞聞,清新的空氣里,每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來(lái),這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!

我以前身體不太好,在爸爸的鼓勵(lì)下,我開(kāi)始做運(yùn)動(dòng),早上起來(lái)跑步,課余時(shí)間打羽毛球、游泳,從中我體會(huì)到了做運(yùn)動(dòng)的好處,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)讓我擁有了健康的身體、陽(yáng)光的心態(tài)、理想的成績(jī)和老師同學(xué)的喜愛(ài)。

我曾看過(guò)這么幾則新聞:某小學(xué),課間活動(dòng)時(shí),學(xué)生甲用兩支交叉的鉛筆當(dāng)做“武器”攻擊學(xué)生乙,致使筆尖戳傷學(xué)生乙的眼睛。在新疆的某一所小學(xué),學(xué)生在下樓參加升國(guó)旗儀式時(shí),發(fā)生擁擠踩踏事故,造成1名學(xué)生死亡,12名學(xué)生受傷。

類似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少,我不禁在沉靜中深思:生命是脆弱的,更是可貴的,每個(gè)人只有一次生命,所以我們必須珍惜。不要因?yàn)橐淮蔚呢澩妫粫r(shí)的好奇,而去做一些永遠(yuǎn)都不能挽回的事,我們?cè)跎岬米尳陶d我們的老師傷心落淚?怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕?不,我們不應(yīng)該讓愛(ài)我們的人痛苦。

同學(xué)們,讓我們吸取生活中的教訓(xùn),做什么事三思而后行。生活在細(xì)心呵護(hù)我們的中大附小,我們是幸福的,看看學(xué)校開(kāi)展的多種形式的教育活動(dòng),提高了我們自護(hù)自救、防災(zāi)逃生的能力,加強(qiáng)了我們預(yù)防疾病、珍惜生命的意識(shí),培養(yǎng)了我們遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

珍惜生命,我們才有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;珍惜生命,我們才有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)知識(shí);珍惜生命,我們才有堅(jiān)定的意志,去實(shí)現(xiàn)人生的理想;珍惜生命,我們才有快樂(lè)的校園,幸福的家庭,富強(qiáng)的國(guó)家,五彩繽紛的世界。

謝謝。

關(guān)愛(ài)生命演講稿3三分鐘 篇7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好。

今天我演講的題目是《生命,你好深?yuàn)W》。

生命如花,姹紫嫣紅;生命如歌,美妙動(dòng)聽(tīng);生命如詩(shī),意境深邃。世界萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)力。

一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,五千年的歷史長(zhǎng)河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷。都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦。

那是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得意義重大。哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò):”世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗,而比起這個(gè)更值得慶幸的是我們還活著?!?/p>

但目前,有多少人因?yàn)槌惺懿涣藟毫Χx擇輕生。他們不懂得擁有生命,是件多么美好的事。他們只看到生命所給出的考驗(yàn),他們不想承受。就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的歲月中。他們忘卻了父母那雙期待的眼神,忘卻了朋友的一片真心真情。

昭君出走大漠,絲綢之路上又多了一串駝鈴的叮咚聲,”千載琵琶作胡語(yǔ),分明怨恨曲中論“,她的挫折換來(lái)了漢匈兩地人民的短暫安寧,她無(wú)怨無(wú)悔。一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天,一次挫折也荒廢不了整個(gè)生命。珍愛(ài)生命吧,”莫等閑,白了少年頭,空悲切?!澳恪獩](méi)有理由不去努力。我們的生命,因珍愛(ài)而美麗,因奮斗而精彩。

我的演講完畢,謝謝!

關(guān)愛(ài)生命演講稿3三分鐘 篇8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家下午好!

當(dāng)你的生命為他人開(kāi)一朵花,燦爛一片天地,增添一份溫暖,你生命的芳香就會(huì)沁人心脾。

一聲關(guān)切的問(wèn)候,一句溫馨的祝福,一次跌倒后的攙扶,一次碰撞后的微笑……當(dāng)這一切在你的心田蕩漾漣漪的時(shí)候,你必須會(huì)感受到溫情關(guān)懷的芳香。

當(dāng)你凝視那些普通的生命,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜靜地開(kāi)放,把芳香留給了世界。

讓我們感悟生命的芳香,綻放生命的花朵,追求生命的芳香!

那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,外面冰天雪地,凜冽的寒風(fēng)像鞭子似的抽打在人們的臉上。一個(gè)人獨(dú)自漫步在回家的路上,大雪似有水漫金山寺的氣勢(shì),吞噬著——天地的一切。忽然我覺(jué)得大雪好像停了,可前面分明是雪花飛舞的身影,此時(shí)從身后傳來(lái)了一個(gè)異常熟悉的聲音:“小宣,下次別忘了帶雨傘喲!快回家吧!家里會(huì)擔(dān)心的。”“秀……”我感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我永遠(yuǎn)記得那天。我感受到了生命的芳香,它濃如玫瑰;它如雨中蓮花清香,令人舒暢。

教師是如此的嚴(yán)厲,她定了一個(gè)不成文的規(guī)定:當(dāng)天的任務(wù)沒(méi)有完成不許回家。所以,午時(shí)4點(diǎn)放學(xué)被拖到5點(diǎn)是司空見(jiàn)慣的事,所以大家都恨她。又到放學(xué)的時(shí)間,同樣又因她一人而讓大家都被挨關(guān),這時(shí)班上許多同學(xué)都在暗暗的詛咒她,而我卻在心中暗自說(shuō)道:“這公平嗎?教師也是為了你們好啊,憑什么這么說(shuō)?辜負(fù)了教師的一片苦心……”于是我把一張紙條扔了過(guò)去,上頭寫(xiě)著:將要背的想成和你最喜歡的東西有關(guān)聯(lián)的事物。功夫不負(fù)有心人,我們創(chuàng)造了一個(gè)新的記錄4點(diǎn)20分我們就放學(xué)了。我嗅到了生命的芳香,正如路邊的小野花,平凡而偉大,不是嗎?

海邊散步,沙灘上留下你或深或淺的腳印;山野游玩,小路上留下你或曲或直的腳印;人生旅途的十字路口,留下你徘徊思索的腳印;感悟生命的芳香,留下無(wú)悔的腳印!

關(guān)愛(ài)生命演講稿3三分鐘 篇9

敬愛(ài)的教師、親愛(ài)得同學(xué)們:

今日國(guó)旗下演講得題目是《珍愛(ài)生命保護(hù)環(huán)境》。

同學(xué)們,你們知道4月22日是什么日子嗎?是“世界地球日”,今年是第41個(gè)“世界地球日”,我國(guó)“地球日”得宣傳主題是:“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變開(kāi)展方式,倡導(dǎo)低碳生活”。大家都知道,地球是人類唯一得共同家園,然而,隨著科學(xué)技巧得開(kāi)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模得擴(kuò)大,全球環(huán)境狀況在過(guò)去30年里持續(xù)惡化:目前世界上約有40%得人口嚴(yán)重缺水,假如這一趨勢(shì)得不到遏制,在30年內(nèi),全球55%以上得人口將面臨水荒,今年我國(guó)西南地域已遭遇歷史特大旱災(zāi)。天然環(huán)境得惡化也嚴(yán)重威脅著地球上得野生物種。如今全球12%得鳥(niǎo)類和四分之一得哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕,而過(guò)度捕撈已導(dǎo)致三分之一得魚(yú)類資源枯竭。

聽(tīng)著這些觸目驚心得數(shù)據(jù),不由使人擔(dān)心我們?nèi)祟惤窈蟮蒙鏍顩r。保護(hù)地球,保護(hù)我們得家園,刻不容緩。讓我們?cè)诘厍蛉盏絹?lái)之際為地球媽媽許下承諾:

1、減少或不要使用一次性用具,使用可重復(fù)應(yīng)用和可再生物品;

2、提倡使用充電電池,回收廢電池,我們可以把家里廢棄得電池帶到學(xué)校得分類垃圾桶里,集中進(jìn)行科學(xué)解決;

3、不亂丟垃圾,班級(jí)里垃圾要嚴(yán)格分類;

4、愛(ài)護(hù)野生生物,意識(shí)并提醒他人不吃野生動(dòng)物;

5、踴躍參加植樹(shù)造林活動(dòng),提倡在庭院內(nèi)、教室里養(yǎng)花種草。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們用智慧凈化生存得環(huán)境,用良知阻止破壞環(huán)境得現(xiàn)象,用勇氣調(diào)整自己得生活習(xí)慣,用熱心傳播環(huán)保得理念。心系全球,著眼身邊,立足校園。攜手保護(hù)我們得家園,天然也會(huì)給人類愛(ài)得回報(bào)。

生命是有限的,是寶貴,也是無(wú)價(jià)的,所以我們珍惜生命不要生命白白的浪費(fèi),讓生命表現(xiàn)出來(lái)。

生活中讓我們失去生命的案例太多了,因?yàn)椴恍⌒挠械娜耸チ穗p手和雙腳,充分的表明人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)性不算太好,行動(dòng)不方便,生命不是天生的,而是父母給予的,我們要盡量的保護(hù)他們,同是盡可能地保護(hù)他人,就在我們近幾日有幾位吸毒者而進(jìn)入監(jiān)獄,吸毒是一個(gè)癮,不吸全身難受,吸了離戒毒癮又遠(yuǎn)了一步,毒品害人,害家,害國(guó),害己,請(qǐng)大家遠(yuǎn)離毒品,說(shuō)完了毒癮,我們來(lái)說(shuō)下網(wǎng)癮,又稱沉迷于網(wǎng)絡(luò),整天趴在電腦上,飯也不吃,家也不睡,人生這和電腦玩耍,在于這種人的思想有了電腦就想什么都有了。

交通事故一下好幾個(gè)生命就沒(méi)了,交通事故是因?yàn)橛行┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則發(fā)生的,如闖紅綠燈,喝醉酒,我是在想他們是怎么拿到駕照的,命運(yùn)就是這么殘酷的,車毀人亡,遵守交通規(guī)則是每個(gè)汽車司機(jī)的重要大事。

我們來(lái)說(shuō)一下自然的危害,地震一下帶走我們幾十萬(wàn)的人們,我們大家只要加強(qiáng)自己的保護(hù)能力,盡可能地活下來(lái),但是不學(xué)的話一點(diǎn)希望都沒(méi)有?。?!地震來(lái)我們要冷靜的面對(duì),如果在家的話盡量躲在空間小的地方,不要太貪婪,等地震過(guò)后再出來(lái)。

最后和大家說(shuō)一句:生命只有一次我們要珍愛(ài)生命,讓生命綻放出它的光彩。

關(guān)愛(ài)生命演講稿3三分鐘 篇10

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

最寶貴的是生命,生命創(chuàng)造了一切。幾十年前,數(shù)不清的人在這片土地上灑盡熱血,播種希望。如今,過(guò)上安逸生活的人們卻淡忘了歷史,淡漠了生命。有些人,對(duì)處在危險(xiǎn)邊緣的人們視而不見(jiàn);有些人,仿佛對(duì)血淋淋的場(chǎng)面早已司空見(jiàn)慣;有些人,看著別人沉浸在失去親人的痛苦中,毫無(wú)知覺(jué)。生命若沒(méi)有得到精心的呵護(hù),便會(huì)早早凋謝。

20xx年2月15日,吉林市中百商廈發(fā)生特大火災(zāi),造成53人死亡,71人受傷。后來(lái)查明,火災(zāi)是山中百商廈偉業(yè)電器行雇員于紅新吸煙不慎,將煙頭丟棄在倉(cāng)庫(kù)所引發(fā)的。一個(gè)平日毫不起眼的煙頭,留給人們的痛是沉重的,留給人們的思考是深刻的。

古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”有時(shí)候,把握好一件小事、一個(gè)細(xì)節(jié),可以收獲一筆財(cái)富;相反,一件小事、一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏忽,足以讓人葬送一生的幸福,甚至?xí)氋F的生命。53條鮮活的生命,因?yàn)橐粋€(gè)小小的煙頭,就這樣悄無(wú)聲息了。也許,財(cái)產(chǎn)可以彌補(bǔ),但人的生命是無(wú)價(jià)的。如果于紅新能意識(shí)到不能到堆放著易燃物品的倉(cāng)庫(kù)內(nèi)吸煙;如果他能妥善處理好煙頭:如果他有一點(diǎn)點(diǎn)的安全防范意識(shí)……那么,這是可以避免的。

也許,我們不能把所有的矛頭都指向于紅新,因?yàn)?3條人命,不僅僅是一個(gè)煙頭斷送的。是的,火災(zāi)發(fā)生前,中百商廈未能及時(shí)整改火災(zāi)隱患,消防安全措施也沒(méi)有落實(shí),火災(zāi)發(fā)生當(dāng)天,值班人員又擅自離崗,致使民眾未能及時(shí)疏散,最終釀成了悲劇。然而,那個(gè)肇事的煙頭畢竟是整個(gè)事故的導(dǎo)火線。當(dāng)一系列的偶然因素遇到了一起,它的總和就是必然的悲劇。如果每一個(gè)人都能盡職盡責(zé),重視安全生產(chǎn)的每一個(gè)細(xì)節(jié),那么一切都不會(huì)發(fā)生。

有些悲劇是難以預(yù)料的,但當(dāng)危險(xiǎn)就站在面前,有的人仍選擇繞道而行,這才是最可悲的。今年一季度,南寧市建筑工程現(xiàn)場(chǎng)共發(fā)生4起重大安全事故,重傷2人,死亡2人。安全意識(shí)淡薄是建筑事故的主因:多數(shù)施工工人對(duì)沒(méi)有進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)及沒(méi)有簽訂用工合同不以為然;不少民工在沒(méi)有采取任何保護(hù)措施下高空作業(yè);還有一些收廢舊品的人們無(wú)視工地外圍的警示牌,徑直走進(jìn)施工區(qū)拾東西……這一幕幕令人心驚肉跳的場(chǎng)面,他們自己卻早已習(xí)以為常。他們也許覺(jué)得,系安全帶、戴安全帽這類小事沒(méi)有必要,疏不知,正因?yàn)樵谶@些細(xì)節(jié)上的省事,最終讓他們悔撼終生。

日本人在進(jìn)入旅館時(shí),首先不是看菜譜,而是看它的安全通道是否通暢,這就是日本人的安全意識(shí)。而我們很多人,完全把安全生產(chǎn)拋置腦后。我們,一直存在著僥幸和懶惰的心理;人們總以為,安全事故離自己很遠(yuǎn),從沒(méi)想過(guò)要“防患于未然”;“上有政策,下有對(duì)策”,對(duì)于消防檢查工作和安全生產(chǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí),很多人總是敷衍了事;人們不把平日的小疏忽放在眼里,認(rèn)為這沒(méi)有什么大不了的。

安全規(guī)章在廉價(jià)的交易中變成了空白,鮮活的生命成了漠視安全的犧牲品。被生產(chǎn)事故奪去生命的人們,何止萬(wàn)千;留給死難者家庭的傷痛,也不是一時(shí)能夠撫平的。目前,生產(chǎn)事故已經(jīng)成為威脅人類安全的定時(shí)炸彈!我們?cè)僖膊荒軣o(wú)動(dòng)于衷!我們應(yīng)該吸取前車之鑒,讓悲劇不再上演。尊重生命,就是將安全生產(chǎn)與切身利益緊密結(jié)合起來(lái):監(jiān)管部門應(yīng)該切實(shí)履行職責(zé),對(duì)違規(guī)單位嚴(yán)懲不貸;單位應(yīng)認(rèn)識(shí)到“安全責(zé)任重于泰山”、“安全就是最大的效益”,真正將安全防范工作提到日常工作中來(lái);人們要將安全意識(shí)提高到一個(gè)自覺(jué)的層面,懂得安全生產(chǎn)知識(shí)和基本的自救。

生命只有一次,生命極其珍貴。熱愛(ài)生命的人們會(huì)想盡各種方法來(lái)延緩生命,卻常常忽視身邊潛在的危險(xiǎn)。關(guān)愛(ài)生命并非高不可攀,“關(guān)愛(ài)生命”更不僅僅是一句口號(hào)。遵紀(jì)守法,繃緊安全生產(chǎn)弦是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。“關(guān)愛(ài)生命”,要求我們從現(xiàn)在做起,從我們自身做起,從身邊的小事做起。關(guān)愛(ài)生命,還世界一片生機(jī)勃勃的美麗。

關(guān)愛(ài)生命演講稿3三分鐘 篇11

洪見(jiàn)了那彎彎的石橋,便對(duì)她說(shuō):“我地上的妹妹,你的命比我的長(zhǎng)?!笔瘶蜴?zhèn)回答:“你這么美,一定是人們記憶中永恒的。”

是的,彩虹人生沒(méi)有石橋長(zhǎng),石橋也沒(méi)有彩虹美,但是我覺(jué)得彩虹和橋的觀點(diǎn)是片面的。石橋雖然不美,但卻久久屹立在海峽兩岸,彼此默默交流,這才是它的生命價(jià)值;彩虹的存在是暴風(fēng)雨過(guò)后的片刻平靜,但它那一刻的美麗給人留下了永久的記憶,這也是生命的價(jià)值。

正如petofi所說(shuō):“生命的量是以時(shí)間計(jì)算的,生命的價(jià)值是以貢獻(xiàn)計(jì)算的。”生命之石是有限的,生命之路只有十年,我們不能延長(zhǎng),更不能讓它永恒。但我們可以追求美好,付出自己的一切,默默付出足夠十幾年的永生;一個(gè)轟轟烈烈的壯舉,一個(gè)瞬間的美麗展示,也可以說(shuō)是永生,所以生命的價(jià)值不在于生命本身,而在于奉獻(xiàn)。只要有一點(diǎn)奉獻(xiàn),無(wú)論是石長(zhǎng)期默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),還是短暫瞬間的輝煌,這樣的生命都是永恒的。

我們的生活中有很多人就像那座石橋,長(zhǎng)久以來(lái)默默無(wú)聞的付出著自己的一切。也許你還記得《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》中描述的松谷峰的英勇戰(zhàn)斗。在那些用火撲向敵人的烈士中,有一個(gè)英雄叫李玉安。然而,人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)“烈士”今天仍然活著。他獲救后回到家鄉(xiāng)黑龍江,做了一名普通的糧庫(kù)工人。幾十年來(lái),他勤勤懇懇地工作,從不向別人透露自己的過(guò)去。直到1990年,當(dāng)人們知道他是松谷戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄時(shí),許多人都感到困惑,甚至后悔他沒(méi)有得到應(yīng)有的待遇。李玉安放棄了他本可以得到的各種優(yōu)厚待遇,選擇了做一名普通工人,默默奉獻(xiàn)了一生的精力。這漫長(zhǎng)無(wú)聲的奉獻(xiàn),充分體現(xiàn)了他的人生價(jià)值。

別人的生命并不長(zhǎng),但在短暫的生命中,一個(gè)燦爛的火花閃爍著,永遠(yuǎn)留在人們的記憶中。這不也是他生命的不朽價(jià)值嗎?我國(guó)作曲家《義勇軍進(jìn)行曲》的作者聶耳一生只經(jīng)歷了20個(gè)春秋,但留給我們的是民族的靈魂。誰(shuí)能忘記他?偉大的詩(shī)人佩托菲,只經(jīng)歷了短短的20年。然后他的詩(shī)就傳給了后人。這不就是他生命的永恒嗎?

可見(jiàn),生命的價(jià)值在于付出,或者像石橋一樣默默付出很久,或者像彩虹一樣展現(xiàn)瞬間的美。只要你付出。

奉獻(xiàn)是生命的永恒,是生命的價(jià)值。

關(guān)愛(ài)生命演講稿3三分鐘 篇12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

生命,看起來(lái)很長(zhǎng),但過(guò)起來(lái)卻是很短暫的。生命只有一次,請(qǐng)大家珍愛(ài)自己的生命,讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活!

每當(dāng)我看到報(bào)刊或電視上那些酒后駕車出了意外事故的人,我都非常的氣憤。總想對(duì)他們說(shuō)聲:“你們明知道酒后駕車的危險(xiǎn),為何還要那么去做,難道你們就不知道家人為你的擔(dān)憂和傷心嗎?”

生命是非常脆弱的,稍不留意就可能出現(xiàn)意外,所以我們好好的愛(ài)護(hù)自己的生命,不要讓意外的事情奪走我們寶貴的生命。我們要做到遠(yuǎn)離對(duì)人有危險(xiǎn)和可能發(fā)生意外的地方,做到這些并不是非常難的事情。比如:不要獨(dú)自一人去河邊玩耍、懂得用電安全常識(shí)、過(guò)馬路走人行橫道、不在馬路追逐打鬧和玩?!瓙?ài)默生說(shuō)過(guò):“一個(gè)偉大的靈魂,會(huì)強(qiáng)化思想和生命?!比麅?nèi)加說(shuō)過(guò):“生命,只要你充分利用,它便是長(zhǎng)久的?!蔽魅_說(shuō)過(guò):“懂得生命真諦的人可以使短促的生命延長(zhǎng)……你看,這些名人都對(duì)生命這么的重視,難道我們還有理由不珍愛(ài)自己的生命嗎?

同學(xué)們,珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng),我們應(yīng)從小事做起,從你我做起。讓我們一起珍愛(ài)自己吧!

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