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秋傷高三作文匯編

發(fā)布時(shí)間:2024-09-27

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義,寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。我們聽了一場關(guān)于“秋傷高三作文”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!

秋傷高三作文 篇1

8月24日,夜晚。

窗外是蒙蒙的細(xì)雨,夜深人靜,偶爾有汽車駛過被秋雨洗滌著的大地,濺起雨滴,發(fā)出唰唰的聲音。

突然,心中似乎有一種憂傷的感覺,世間萬物變化無常,好像沒有什么是永恒的,就如同這外面的天氣,前幾天還是酷日當(dāng)空,可現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼就覺得已然進(jìn)入秋日一般,微風(fēng)中帶著一股涼爽,更帶著一股寒意,悄悄地竄入我被整整烤了一個(gè)夏天的心。什么事都來得慢,去得快,留下的似乎都是那些遺憾和后悔。但這并非是我想要的,我希望心中的夢能夠被燃起,所有的等待與奮斗最終都能夠被秋天的風(fēng)帶走。

秋雨帶給我的是一種思念,秋風(fēng)帶給我的則是一種孤獨(dú)。思念是一種天真的思念,就像深秋大樹上的一片葉子,它不會(huì)知道將來自己會(huì)以一種怎樣的姿態(tài)去投入到大地的懷抱,它也沒有想過大地是否會(huì)接納它,它只有等待。孤獨(dú)是一種幸福的孤獨(dú),這使得我可以沉浸在海洋一般的世界里,無憂無慮,去尋找屬于自己的那一片海域,去享受屬于自己的那一份幸福。所以,當(dāng)我暫時(shí)還什么都沒有的時(shí)候,我至少還擁有孤獨(dú)。

過了今晚,明天將會(huì)是一個(gè)重要的日子,但現(xiàn)在只是我的一種天真的想法,或許它將來會(huì)成為我生命中的一個(gè)重要日子,但現(xiàn)在一切都是未知數(shù)。我會(huì)靜靜地等待它的到來,即使等到的還是一個(gè)與我毫不相關(guān)的日子。秋夜總會(huì)使我思考許多的東西,也會(huì)觸動(dòng)我的心靈,不知不覺中一些內(nèi)心深處的憂傷與短暫的歡樂會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。秋是一段傷心的樂曲,它彈奏出的是一種使人惆悵的曲調(diào),我知道它會(huì)使自己陷入迷茫,掉進(jìn)憂傷,但我還是去聽它,難以自拔?;蛟S這就是秋的魅力所在吧!

秋夜心思神游過后,我又拾回了自己的平靜。即使秋傷猶在,但我還是要敞開夢想,迎接挑戰(zhàn),隨秋風(fēng)飄向明朝!

秋傷高三作文 篇2

8月24日,夜晚。

窗外是蒙蒙的細(xì)雨,夜深人靜,偶爾有汽車駛過被秋雨洗滌著的大地,濺起雨滴,發(fā)出唰唰的聲音。

突然,心中似乎有一種憂傷的感覺,世間萬物變化無常,好像沒有什么是永恒的,就如同這外面的天氣,前幾天還是酷日當(dāng)空,可現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼就覺得已然進(jìn)入秋日一般,微風(fēng)中帶著一股涼爽,更帶著一股寒意,悄悄地竄入我被整整烤了一個(gè)夏天的心。什么事都來得慢,去得快,留下的似乎都是那些遺憾和后悔。但這并非是我想要的,我希望心中的夢能夠被燃起,所有的等待與奮斗最終都能夠被秋天的風(fēng)帶走。

秋雨帶給我的是一種思念,秋風(fēng)帶給我的則是一種孤獨(dú)。思念是一種天真的思念,就像深秋大樹上的一片葉子,它不會(huì)知道將來自己會(huì)以一種怎樣的姿態(tài)去投入到大地的懷抱,它也沒有想過大地是否會(huì)接納它,它只有等待。孤獨(dú)是一種幸福的孤獨(dú),這使得我可以沉浸在海洋一般的世界里,無憂無慮,去尋找屬于自己的那一片海域,去享受屬于自己的那一份幸福。所以,當(dāng)我暫時(shí)還什么都沒有的時(shí)候,我至少還擁有孤獨(dú)。

秋夜心思神游過后,我又拾回了自己的平靜。即使秋傷猶在,但我還是要敞開夢想,迎接挑戰(zhàn),隨秋風(fēng)飄向明朝!

秋傷高三作文 篇3


這個(gè)秋天,我傷得很深。


秋天,它溫柔而美麗,是自然界的絕妙創(chuàng)作。無論是楓葉還是菊花,無論是天空的湛藍(lán)還是大地的金黃,都讓我陶醉在無盡的美好之中。對于正在高三的我來說,秋天卻不只有美好,它還有著絲絲涼意和沉重的負(fù)擔(dān),這種“秋傷”在高三生活中愈發(fā)明顯。


向來以“黃粱一夢”聞名的高三歲月,是人生中最辛苦的一段時(shí)間。每當(dāng)站在校園里,看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉,我總能感受到一種無形的壓力。它們在風(fēng)中飛舞,仿佛在告訴我:秋天來了,高考也近了,你是否已經(jīng)做好準(zhǔn)備?這時(shí),我只能默默地點(diǎn)頭,但內(nèi)心卻掀起了巨大的波瀾。


高三的學(xué)業(yè)如同秋天的風(fēng),時(shí)而狂瀾,時(shí)而溫柔。每天拖著疲憊的身軀,我步入學(xué)校。座位上擺著大量參考書和習(xí)題冊,我開始了一天的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)、語文、英語,各科目的知識(shí)如潮水般涌來,讓我應(yīng)接不暇。一次又一次的測驗(yàn)和考試,在我心中仿佛演奏著一首高難度的交響樂,每一次都能道盡辛酸和掙扎。那種忍受寂寞和壓力的日子,使我有時(shí)只想逃離這一切,找一處安靜的地方,獨(dú)自面對秋陽。


我也深知這個(gè)階段的重要性。人生正如四季輪回,最終總會(huì)到達(dá)秋天。高考是我人生中的秋天,它是否能鋪就我未來的道路,取決于我在這個(gè)秋天的拼搏與努力。我清楚,雖然秋天有傷感,但秋天更給人機(jī)會(huì)與希望。


秋天的涼意是鞭策我前行的動(dòng)力。每當(dāng)暗夜降臨,我總是在默默的學(xué)習(xí)中度過。我?guī)缀醺惺懿坏綍r(shí)間的流逝,只有教室里的燈光還閃爍著堅(jiān)持的力量。我看到身邊的同學(xué),他們在這個(gè)秋天中努力追趕,向著夢想之門砥礪前行。他們就像秋天的楓葉,在墜落的瞬間,燃燒出自己美麗的顏色。他們的勇敢和堅(jiān)持,點(diǎn)燃了我內(nèi)心的希望之火。


秋天有傷感,但秋天也是收獲的季節(jié)。每當(dāng)我有一點(diǎn)成績的進(jìn)步,都會(huì)在我心中留下深深的感動(dòng)。它們是我奮斗的光亮,是我奔跑的動(dòng)力。當(dāng)我成績欠佳時(shí),我并不氣餒,而是更加堅(jiān)定地調(diào)整自己,不斷嘗試與拼搏。因?yàn)槲抑溃锾煨枰職夂鸵懔?,而這些都是我在高三的成長過程中得到的。


秋傷高三,仿佛一場舞臺(tái)劇,而我是其中的主角。我學(xué)會(huì)了面對困難,也學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持。每當(dāng)我低頭看著書本,我能感受到秋天的涼意,也能感受到自己成長的體溫。正是這股內(nèi)心的力量,讓我在秋天的漫漫長夜中堅(jiān)守,繼續(xù)往前。


秋天傷人,但它也是美麗的。我要在這個(gè)美麗的季節(jié)里,展現(xiàn)自己的風(fēng)采,為自己的人生譜寫出美妙的旋律。秋天,我奮斗的舞臺(tái),我有信心,在“秋傷”之中,成為那份秋天的獨(dú)特收獲。


(本文共1029字)

秋傷高三作文 篇4

迎來了六月,意味著迎來了高考。光陰悠久不會(huì)荒涼,可是我老是胡作非為地荒涼著我的芳華。都說少小癡狂,但是我卻心若明鏡,不想追,不愿爭。本不是天資愛寂靜的人,卻自始自終的尋求著寧靜?;ㄘ偤诘膽偾榈降资翘撏模笃鸫舐涞纳畋緛硪擦藷o意旨,平淡淺淺反而是真,信誓旦旦,燈紅酒綠,不過一種負(fù)載,一種損害。

在非常多人眼中,我似乎一種異類,只自顧自樂地活在我眼中的世界里,不太本質(zhì),不太明智。但是我何如去實(shí)際,去明智?我歷來不覺得我生活的世界,是一個(gè)物欲橫流的泥潭,也不為生活在這個(gè)世界的人的某些丑態(tài)而逆轉(zhuǎn)本人的觀點(diǎn),那么,實(shí)際,從何而生?本來我并不是不尋求物資滿意,不過我對物資的要求頗低,錢,當(dāng)然是多了好,然而把你過量光陰濫用在金錢上,那你只能一生在銅臭味中度日,豈不悲哉?所以,我歷來不為掙錢而學(xué)習(xí),歷來不為學(xué)習(xí)而喪失心地。

面臨高考,成功也好,潦倒也好,我照舊隨心輕易,干脆安然。高考衰落,不代表我沒有能力,無緣高校,不代表我舍棄精粹,不管你處在人生的哪個(gè)場所,你都可以站成一道靚麗的景點(diǎn),只要你學(xué)會(huì)調(diào)理本人的姿態(tài),不是嗎?

本來并不是那么瀟灑,由于我還得接受尊長們誠懇的希望。

又一次聽人說我仁慈,是老師說的,這樣的話,聽了太多,反而愈來愈感覺本人很好笑。人之初,性本善,是老祖的先言,而今,這秉性倒成了被人譏刺的目標(biāo),仁慈竟是不諳世事的代言詞,是誰的悲傷?是我的吧!淚眼問花,卻討來一場閑暇,花飛花滿天,亂紅傷處,誰知其味?專心旁鶩,喪失了自我,又有誰具備明白無人憐愛的苦處?像一只強(qiáng)硬的小鳥,肯定要飛向遠(yuǎn)處的時(shí)節(jié),但對的人做著錯(cuò)的事,你本可以一定她的勇氣,送給她一把暖和,但你卻看著她的疲乏,站在人群中奉勸她舍棄,以至訕笑她的自尋煩惱,這不是她的悲傷么?

原來沒人應(yīng)和的高傲,到底是俗,鄙俗不堪。

淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。

秋傷高三作文 篇5


在一個(gè)金秋的季節(jié),太陽透過稀稀落落的云層照在大地上,猶如給大自然披上了一襲金黃的華服。而對于我這個(gè)即將步入高三的學(xué)子來說,這個(gè)秋天卻伴隨著無盡的壓力和挑戰(zhàn),讓我的心情變得復(fù)雜起來。


高三,是每一個(gè)學(xué)子人生中的一個(gè)重要階段。這一年,我和我的同學(xué)們將迎來一場“決戰(zhàn)”,這場戰(zhàn)斗不僅僅是對高考的考驗(yàn),更是對自我的考驗(yàn)。身處其中,我時(shí)常會(huì)困惑和傷感。


秋天,黃昏的夕陽照耀在我的窗前,照亮了我背著沉重書包奮戰(zhàn)到深夜的身影。每當(dāng)坐下來復(fù)習(xí),繁重的課業(yè)從未離開過我,仿佛無時(shí)無刻都在警告我,再也沒有時(shí)間可以揮霍了。這種被束縛的感覺,讓我感到壓抑和疲憊。尤其是當(dāng)我看到同齡人在秋天的陽光下盡情玩耍,享受自由自在的時(shí)候,我不禁感嘆為何我不能像他們一樣舒心自在。


秋天,暮色中的枯樹像是無盡的思緒,侵襲著我的心靈。我開始懷疑自己是否適應(yīng)這個(gè)高三的節(jié)奏,是否能夠堅(jiān)持下去。當(dāng)我走進(jìn)教室,看到每天與我一起奮斗的同學(xué)們時(shí),我明白了,我們并不孤單。他們的陪伴讓我明白,高三是我們共同度過的最重要的時(shí)光,我們不能彼此放棄。


秋天,也是收獲的季節(jié)。每當(dāng)我克服一道難題,每當(dāng)我提高一分成績,我內(nèi)心都會(huì)涌動(dòng)出莫名的喜悅和自豪。那種成就感,雖然稍縱即逝,卻激勵(lì)著我前行。我知道,秋天的成績,只是為了告訴我,奮斗才是最強(qiáng)大的力量。


秋天,萬物凋零。而我,也開始逐漸失去對生活的激情。忙碌的學(xué)業(yè)讓我忽略了身邊美好的事物,忽略了父母的關(guān)懷,忽略了朋友的真情。直到有一天,我跌倒在學(xué)校的走廊上。那時(shí),我才意識(shí)到秋天的傷痛,不僅僅是來自于高考的壓力,更是自我對生活的無視。我不再希望自己只是一個(gè)單純追逐分?jǐn)?shù)的機(jī)器,而是一個(gè)有自己感受的人。


對于高三的我來說,秋天傷感是無可避免的。但是,秋天也是美好而寶貴的。每當(dāng)我沉浸在舒緩的音樂中,每當(dāng)我欣賞到窗外紛飛的落葉,我都會(huì)靜下心來,讓自己與這個(gè)季節(jié)相融。我知道,只有在靜默中,我才能真正找到屬于自己的力量和動(dòng)力。


高三,是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的階段,對我來說,秋天的傷感并沒有束縛住我的前進(jìn)。即使有風(fēng)雨相伴,即使有困難重重,我也會(huì)勇敢向前,奮力拼搏。因?yàn)槲颐靼祝瑹o論過程多么艱難,自己的努力和奮斗,才是最珍貴的收獲。


秋天的傷感在高三的歲月中,也無法避免。這段日子也是我人生中最寶貴的一段經(jīng)歷。秋天不僅讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌和奮斗,更讓我懂得了生活的意義和價(jià)值。即使秋天慘淡了,即使秋天傷害了我,但我仍會(huì)用自己勇敢的步伐,堅(jiān)定的心志,迎接高考和未來。


秋傷,或許在我的學(xué)業(yè)路上是無法避免的,但我相信,在這美麗的季節(jié)里,我會(huì)盡力找到自己的方向,追尋熱愛的人生。無論未來如何,秋天的傷感都只是一段經(jīng)歷,而我,會(huì)堅(jiān)定地走過它,讓它成為我人生中的一筆財(cái)富。

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