寫(xiě)攀巖的作文經(jīng)典十篇

作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人遣詞造句的能力，寫(xiě)作文能夠鍛煉我們每個(gè)人的語(yǔ)言組織能力。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題。小編花時(shí)間特意編輯了寫(xiě)攀巖的作文經(jīng)典十篇，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

寫(xiě)攀巖的作文 篇1

我的經(jīng)歷攀巖

攀巖，是一種挑戰(zhàn)自我的極限運(yùn)動(dòng)。它不僅考驗(yàn)著人的身體力量和靈活度，更是對(duì)意志力和勇氣的考驗(yàn)。在我生命中的一次攀巖經(jīng)歷，給了我深刻的體會(huì)和難忘的回憶。

那是一個(gè)晴朗的周末早晨，我和一群好友來(lái)到了一座坐落在郊外的巍峨山峰。當(dāng)我抬頭仰望這高聳入云的山峰時(shí)，內(nèi)心充滿了激動(dòng)和緊張。這是我第一次攀巖，我滿懷好奇地期待著這次挑戰(zhàn)。

我們開(kāi)始了認(rèn)真的準(zhǔn)備工作。先是固定好繩索，確保安全；再是背上裝備，便利的繩索，結(jié)實(shí)的手套和附在腰間的保護(hù)具。然后，我提起勇氣，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，開(kāi)始攀爬。

一開(kāi)始，攀巖并不是那么容易。峭壁陡峭，爬起來(lái)很是吃力。我需要運(yùn)用全身的力量，發(fā)揮手腳的協(xié)調(diào)性，一步一步地往上爬。我能感受到身體的透明汗水和緊繃的肌肉，但是我并沒(méi)有被這些困難擊倒。內(nèi)心不斷給予我動(dòng)力和鼓勵(lì)，我堅(jiān)信自己能夠成功。

隨著攀巖的深入，我逐漸習(xí)慣了這種特殊的體驗(yàn)。視野逐漸開(kāi)闊，仿佛我腳下的大地正在緩緩變小，而我在不斷接近成功的巔峰。當(dāng)我回首下方，已然是壯闊的山巒和濃郁的綠意，心中頓時(shí)生出一股滿足感。這種挑戰(zhàn)自我的感覺(jué)，讓我激動(dòng)不已。

然而，在攀巖過(guò)程中，我也遇到了一些困難。有一段路程，是一片光滑的巖石。我往上爬時(shí)感覺(jué)到了一種不安全感，泛起了恐慌。但我馬上就緩過(guò)來(lái)，告訴自己要保持冷靜。我憑借勇氣和耐心一步一步地解決這個(gè)難題。通過(guò)觀察和思考，我找到了穩(wěn)固的支撐點(diǎn)，心里的不安漸漸化解。攀巖教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)如何保持冷靜和解決問(wèn)題。

幾個(gè)小時(shí)后，當(dāng)我終于到達(dá)山頂時(shí)，我感到了前所未有的喜悅和成就感。站在懸崖邊，我俯瞰著山腳下的美景，我感受到了攀巖帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣和自信心。攀巖讓我意識(shí)到，只要勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，并堅(jiān)持不懈地努力，我們就能戰(zhàn)勝自己的恐懼，攀登到更高的高度。

攀巖經(jīng)歷不僅給我?guī)?lái)了身心的鍛煉，更讓我深刻明白了一個(gè)道理：只有通過(guò)不斷挑戰(zhàn)自我，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和無(wú)限可能。攀巖經(jīng)歷不僅為我提供了一個(gè)展示勇氣和毅力的舞臺(tái)，更為我打開(kāi)了一個(gè)全新的世界。從那以后，我已經(jīng)多次參加攀巖活動(dòng)，每一次都使我得到了更多的體驗(yàn)和收獲。

攀巖是一種與自然親近、挑戰(zhàn)自我和探索極限的體驗(yàn)。它遠(yuǎn)不止是一項(xiàng)身體上的運(yùn)動(dòng)，更是一種對(duì)自己意志的磨煉和對(duì)生活的啟迪。攀巖不僅能提升我們的體能和技巧，還能增強(qiáng)我們的自信和毅力，幫助我們?cè)谏钪忻鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)我而言，攀巖是一個(gè)對(duì)我人生的一次重大突破，讓我學(xué)會(huì)了更加勇敢和自信地面對(duì)未知。這次攀巖經(jīng)歷將永遠(yuǎn)銘刻在我的心靈深處。

寫(xiě)攀巖的作文 篇2

背著行囊，在人生之路上跋涉，一程又一程。行囊里的寶貝也越來(lái)越多細(xì)心、認(rèn)真、責(zé)任感其中我最珍視的要數(shù)勇氣了。說(shuō)起它，還有著一份非同尋常的經(jīng)歷呢。

那是一個(gè)迷人的夏夜，星星們?cè)谏钏{(lán)色的天幕上調(diào)皮地眨著眼睛。我心血來(lái)潮，纏著爸爸帶我去攀巖。爸爸拗不過(guò)，便答應(yīng)了。

我們來(lái)到攀巖墻旁。我抬眼望去，好高的墻啊，那上面還嵌著許多石頭，但每塊石頭只能容一只腳。爸爸指著這高大的墻說(shuō)：這就是攀巖墻了，上面有許多巖石，你得踩著這些石頭，從墻的這頭攀到那頭。我一聽(tīng)，不禁害怕起來(lái)，心中打起了退堂鼓：??？這么高的墻，要是一不留神，那就我不敢想下去了。這時(shí)，爸爸拍拍我的肩，說(shuō)：不用怕，只要看好腳下的石頭，腳踩穩(wěn)，就行了，我來(lái)給你演示一遍。只見(jiàn)爸爸左腳抵住一塊石頭，兩手抓穩(wěn)上方的巖石，右腳往前跨出一大步，左手順勢(shì)往前一搭，接著又跨出左腳就這樣，一來(lái)一回，爸爸很快到達(dá)了終點(diǎn)。爸爸右腳朝下一跨，跳了下來(lái)，動(dòng)作一氣呵成?？粗职帜禽p松的樣子，我沒(méi)那么害怕了，但還是有些膽怯。爸爸笑著鼓勵(lì)我：男子漢，應(yīng)該迎著困難上！我走到攀巖墻邊，左腳小心翼翼地踏上巖石，左手緊緊抓住上方凸出的石塊，右腳緊跟著踩上另一塊巖石。接著，左腳伸向右邊的一塊石頭，右手也朝上方的石頭搭了上去。該輪到跨右腳了，我盡量把腿伸直，艱難地想踩住前方的一塊石頭。沒(méi)想到，我竟然踩空了。我的右腳提在空中，一晃一晃的，心也似乎吊到了半空。我急得大叫：爸爸，怎么辦？一個(gè)聲音突然傳到耳畔：加油，不要怕，看清石頭，踩穩(wěn)了！是爸爸！我頓時(shí)來(lái)了勇氣，看準(zhǔn)了石頭的位置，努力跨了過(guò)去。終于攀到了最高處，心中裝滿得意的我想看看爸爸此刻是何表情，于是一低頭媽呀，我怎么離地面這么遠(yuǎn)了？要是摔下去，那還不摔成骨折？我的腳不由自主地發(fā)起抖來(lái)，竟然再也不敢往前跨了。爸爸，太高了，快弄我下來(lái)，我不行了！我連聲音都顫抖起來(lái)。兒子，不要往下看，只要盯著腳下要踩的石頭就行了，你能成功的！爸爸的話猶如強(qiáng)壯有力的大手，托起了我已經(jīng)消失的勇氣。我看準(zhǔn)巖石，堅(jiān)定地踩了上去終于到了終點(diǎn)，爸爸拍拍我的肩，向我祝賀：好樣的！我心中則充滿了前所未有的勇氣。

后來(lái)，這勇氣又帶著我飛向更多的成功?？紙?chǎng)上，我戰(zhàn)勝了心理壓力，在試卷上馳騁神思妙筆；比賽中，我打敗了畏怯心理，賽出了好成績(jī)一回又一回，一次又一次，勇氣帶著我品嘗到了甜美的成功。

我的行囊里有勇氣，它伴我成功，伴我成長(zhǎng)，伴我自信一生！

寫(xiě)攀巖的作文 篇3

每一個(gè)人，他的人生都有成功和失敗。每一個(gè)人的人生都是漫長(zhǎng)的，就像攀巖一樣一步一步的往前走，一步一個(gè)落足點(diǎn)。而成功或者失敗就像一塊巖石，是一小步的。

而我的攀巖又多了一小步，我上到初中才知道什么叫做“圓夢(mèng)”。別小看“圓夢(mèng)”這兩個(gè)字，它雖然是只有兩個(gè)字，但在這背后需要付出多少努力呀！我何嘗又不是呢，因?yàn)槲倚W(xué)只顧著享受，天天玩世不恭，渾渾噩噩的過(guò)日子，所以現(xiàn)在才來(lái)到了這一所學(xué)校。但我并沒(méi)有氣餒，因?yàn)槲抑滥且呀?jīng)是過(guò)去變成歷史了，上到初中就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我不相信命運(yùn)、天意啊的那些鬼話。我只相信只要努力就會(huì)成功，沒(méi)任何人能主宰我。我每天都跟時(shí)間賽跑和跟命運(yùn)和什么牛鬼蛇神在打斗拼搏。我每天都搶分奪秒的來(lái)學(xué)習(xí)，就像林清玄寫(xiě)的和《和時(shí)間賽跑》一樣。雖然我無(wú)法跟他比，但也算是寒窗苦讀呀。

我每天一吃完飯就用火箭般的速度飛去教室去學(xué)習(xí)。甚至，有時(shí)我還學(xué)習(xí)到了廢寢忘食的地步，連我自己都不敢相信呀。我為了學(xué)習(xí)那可是絞盡腦汁用了很多方法呀，就差學(xué)古人的懸梁刺股了。每當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)過(guò)累，上課有一點(diǎn)困時(shí)，我只要一想到我要分班，去尖子班時(shí)我就馬上精神百倍了。為了防別人笑話我，或者是說(shuō)什么不好聽(tīng)的話。我還特地為了這個(gè)把“尖子班”這三個(gè)字的拼音的第一個(gè)字母拿來(lái)做縮寫(xiě)叫“jzb”因?yàn)槲矣X(jué)得我經(jīng)常念著，就會(huì)夢(mèng)想成真。

而我這條攀巖的路又多了一小步。期末考試我在班上排名第八，還拿了三個(gè)獎(jiǎng)狀。我相信希望在明天，皇天不負(fù)有心人，我去尖子班是指日可待的。命運(yùn)、時(shí)間你們等著吧，我一定會(huì)讓你們輸?shù)眯姆诜模?/p>

寫(xiě)攀巖的作文 篇4

今天是星期天，我與爸爸媽媽一起去中衛(wèi)寺口子旅游。一到景區(qū)我們就被攀巖項(xiàng)目吸引了，我看著山不太高，也不太陡，就想和爸爸來(lái)一次比賽。

起初，我憑借著身材矮小，靈活，爬得很快，把爸爸落下一大截?？墒?，我剛高興了一半，就感到山越來(lái)越陡，可供攀爬的巖石也越來(lái)越少，身體直往下滑。嚇得我像小壁虎一樣緊貼在山上一動(dòng)也不敢動(dòng)了，開(kāi)始大聲呼救。爸爸快速爬到我身邊，用一根保險(xiǎn)繩把我和他綁在一起，并告訴我怎樣爬節(jié)省體力?？墒俏疫€是有些害怕，哆哆嗦嗦地抱著爸爸的腿不敢放手，爸爸只好又拖又推地把我拉上了山頂。

下山后我的雙腿都還在不住地顫抖，但想到爸爸拖著我往上爬的狼狽樣兒我還是又慚愧又忍不住地覺(jué)得可笑。

寫(xiě)攀巖的作文 篇5

今天我們愛(ài)尚閱讀的小伙伴們，懷著激動(dòng)而又興奮的心情來(lái)到了仁壽山的行者基地進(jìn)行攀巖活動(dòng)。

這個(gè)攀巖基地非常大，攀巖的墻壁有高有低。高的大約有六層樓高，低的也有五層樓高。教練帶著我們做好了熱身并且講解注意事項(xiàng)后,就開(kāi)始攀巖了。最開(kāi)始是家長(zhǎng)先攀巖，剩下的人在一旁作為觀眾。我發(fā)現(xiàn)他們攀巖的時(shí)候都顯得特別輕松。終于輪到我了，教練給我穿好防護(hù)服我就開(kāi)始爬了。開(kāi)始的時(shí)候我爬的特別快，像一只靈活的小猴子?？墒?，到了中間腿突然抽筋了，稍微休息一下，往下看了一眼。哇!這么高!我的腿一下子軟了，心里十分恐懼不敢再往上爬了，正想給教練說(shuō)快放我下來(lái)吧!但就在這時(shí)底下傳來(lái)打氣的聲音加油啊、你可以的，還有媽媽在一旁鼓勵(lì)我給我加油。一直在糾結(jié)到底要不要繼續(xù)往上爬的我終于決定要繼續(xù)前進(jìn)，于是一口氣爬到了最上邊。當(dāng)我正準(zhǔn)備松手時(shí)，一看底下發(fā)現(xiàn)好高啊!這時(shí)教練叫我快點(diǎn)松手，可是害怕只要一松手就掉下去了，在上面掙扎了好久終于決定要放手了。一放手就緊抓那根繩子，可是教練和底下的媽媽一直叫我松手，因?yàn)橛锌赡軙?huì)夾到手。但是我當(dāng)時(shí)實(shí)在是太害怕了，于是我就做深呼吸慢慢的放松后，我的手就漸漸放下來(lái)。下來(lái)以后我的心還是撲通撲通地跳個(gè)不停，現(xiàn)在回想起來(lái)真是既恐怖又刺激。

攀巖不光要考驗(yàn)一個(gè)人的毅力，還有考驗(yàn)一個(gè)人的決心、勇氣和膽量。這次攀巖讓我懂得了頑強(qiáng)的毅力可以登上任何一座高峰。只要堅(jiān)持就一定能成功!

寫(xiě)攀巖的作文 篇6

我聽(tīng)說(shuō)“攀巖”是一項(xiàng)很有趣的運(yùn)動(dòng)，但是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去嘗試。聽(tīng)老師說(shuō)今天上午我們要去攀巖了，我高興得一蹦三尺高。雖然只等了十多分鐘但我卻覺(jué)得時(shí)間是那般漫長(zhǎng)。終于到了九點(diǎn)三十分老師把我們帶到了藝體館。

藝體館門(mén)口有一位帥氣的男老師迎接我們。我猜想：這一定是我們的攀巖教練吧。等我們涌進(jìn)藝體館整好隊(duì)，教練周老師說(shuō)：“我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)手腕、手臂、腳腕?！睙嵘磉^(guò)后，老師就教我們?nèi)绾闻蕩r，攀巖時(shí)要注意什么，攀巖時(shí)手腳的姿勢(shì)等。

光學(xué)會(huì)理論是不行，還得練。于是，我們開(kāi)始練習(xí)攀巖?？粗粋€(gè)個(gè)上去的同學(xué)們，我既興奮又緊張，我急切地等待著，時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，仿佛度過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。終于輪到我了，老師給我系好了安全繩，我就開(kāi)始攀巖了。

剛開(kāi)始攀巖的時(shí)候，我有點(diǎn)小緊張，腿也有點(diǎn)發(fā)抖，但是爬到中途的時(shí)候我就不害怕了，我越來(lái)越自信，越攀越快。加油，我一定要攀到崖頂，我在心里給自己打氣。越往上，石頭越小，越難抓。我的腳開(kāi)始踩空了，我的手也出汗了，但是我堅(jiān)持著爬到了崖頂。達(dá)頂后我卻不知該怎么下去，老師讓我松手離開(kāi)巖壁，可剛一松開(kāi)雙手，整個(gè)人就懸空啦！我驚慌失措，手腳亂舞，此時(shí)我的心中只剩下緊張。教練老師沖我喊：“放松！別緊張！用你的雙腳輕輕點(diǎn)崖壁。”我按照老師的要求雙手抓住防護(hù)繩，用腳輕點(diǎn)崖壁，緩緩地落在暄軟的墊子上。大家都給我喝彩，因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)登頂?shù)呐?/p>

后來(lái)我又試了兩次，一次比一次攀得熟練，一次比一次攀得快。這次攀巖，我雖然沒(méi)有得第一名，但是我還是很開(kāi)心，我會(huì)繼續(xù)努力。

通過(guò)這次攀巖，我知道了：掌握技巧，努力、堅(jiān)持、奮進(jìn)，有不服輸?shù)臎Q心，就一定可以得勝的。

寫(xiě)攀巖的作文 篇7

攀巖是一種高難度的運(yùn)動(dòng)，來(lái)玩的人大抵是來(lái)挑戰(zhàn)自我的，可是我卻玩出了人生真諦。

一開(kāi)始，我就像是一個(gè)天真爛漫的小女孩，懷著一顆天真的心，想著就是玩玩，沒(méi)什么可怕的。沒(méi)想到等待我的卻是一座高不可攀的“險(xiǎn)峰”，我就像一只剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鳥(niǎo)，不知所措、癡呆呆地站在那里。瞧，底面是白沙凝固而成的，很粗糙，膝蓋若是擦破了的話，那可是得去醫(yī)生那里走一趟的。上面是各種奇形怪狀的巖石，一看就沒(méi)有落腳的地兒，讓人不敢恭維，還有那高度，摔下去可怎么辦？那么也許得到醫(yī)院的住院部去了吧！

我在教練員的“激將法”下，開(kāi)始往上爬，剛踩上一塊石頭，我的腳就開(kāi)始顫抖，像中風(fēng)一般。我心驚肉跳，嚇得直冒冷汗。我做了幾次深呼吸，連著往上爬了幾步，往下看了一眼，我瞬時(shí)感覺(jué)像高原缺氧反應(yīng)一般，頭暈?zāi)垦?。我連忙抓住安全繩，就像抓住氧氣瓶一樣，很快地滑了下去。

第二次嘗試，邁出步子前我看起來(lái)斗志昂揚(yáng)，可是還是以失敗告終。

劉備請(qǐng)諸葛亮，三顧茅廬。再試一次吧！我還是跟前兩次一樣的緊張，但這次我咬緊牙關(guān)，摁了摁太陽(yáng)穴，定了定神。挪動(dòng)身子，一步一步；閉上眼睛，一點(diǎn)一點(diǎn)。我就像一個(gè)盲人似的，摸索著前方的路，等我猛然睜開(kāi)眼睛，竟然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)達(dá)到了終點(diǎn)。此時(shí)我自豪，我快樂(lè)。我自豪是因?yàn)槲业竭_(dá)了終點(diǎn)，我快樂(lè)是因?yàn)槲耀@得了人生真諦：你不用因?yàn)榍胺降穆诽诙鴳峙?，只要志念尚存，即使閉著眼睛也能找到那盞心中的明燈！

寫(xiě)攀巖的作文 篇8

星期天，媽媽帶我去趙苑攀巖，場(chǎng)地上的男生真多呀！仔細(xì)搜索一番，只有我一個(gè)女生，怎么回事？難道這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目只許男生參加？還是那些女生沒(méi)有膽量？“我雖然是女生，但是我一定要爬上去，不能輸給男生！我能行！我一定能行！”我暗暗給自己鼓勁。

攀巖不是光靠力氣，還要看技巧。

我選擇了最高的那面“楚國(guó)攀巖墻”。我換好了裝備，系好了安全帶，就不顧一切的開(kāi)始了。我兩手各抓住一個(gè)支點(diǎn)，左腳踩住一個(gè)稍低的支點(diǎn)，猛一用力，右腳踩上一個(gè)稍高的支點(diǎn)，，然后，一個(gè)手移到更高的支點(diǎn)，再一用力，左腳再向上移動(dòng)一個(gè)支點(diǎn)。我抬頭一看，上面的支點(diǎn)太高，怎么辦？我的目光移到了右邊的支點(diǎn)。對(duì)，先向右移動(dòng)，再向上爬。這個(gè)時(shí)候，我突然聽(tīng)到一個(gè)大哥哥呼叫：“我爬不上去了，我要下來(lái)，救命呀！救命呀！”

我心想：你個(gè)膽小鬼，我一定要爬上去，不能半途而廢，一定要給女生爭(zhēng)口氣。我又想了一遍動(dòng)作要領(lǐng)，奮力向上爬，快了，快了，快到終點(diǎn)了。我此時(shí)感覺(jué)自己已經(jīng)精疲力盡了，難道我真的要像剛才那個(gè)大哥哥一樣？不，不能，我一定要爬上去，我給自己鼓勁。不知從哪來(lái)了一股強(qiáng)大的力量，讓我鼓起勇氣用力向上爬，還有三個(gè)支點(diǎn)，加油，加油……還有最后一個(gè)支點(diǎn)，我猛一用力，爬上去了，我趕緊拿起代表勝利的鑼錘敲響了金鑼。隨著鑼錘的響聲，我心中狂喜。

“成功了，成功了！我爬上來(lái)了！我終于爬上來(lái)了！”

巖下的人都為我大聲鼓掌：“好啊，真棒，這個(gè)小姑娘真厲害！”

這一天的攀巖活動(dòng)，鍛煉了我的膽量，也給別的女生做了榜樣，給女生爭(zhēng)了光，沒(méi)有讓那些男生看扁我們女生?；仡^想想，我明白了：做事不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈努力，才能獲得成功和勝利。

寫(xiě)攀巖的作文 篇9

人生有許多難忘的時(shí)刻：可能是感動(dòng)，是后悔，是快樂(lè)。而我最難忘的是在成功之后，自豪的時(shí)刻。

五年級(jí)下學(xué)期，我們學(xué)校進(jìn)行了為期五天的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。在山青世界（拓展訓(xùn)練基地）的第四天，我們體驗(yàn)了期待已久的項(xiàng)目-----攀巖。一進(jìn)攀巖館，我們就看見(jiàn)了8。1米高的巖壁，看著這望而生畏的大家伙，我就心頭一緊。助理教練把安全裝置測(cè)試好了，主教練李教練就讓我們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)輪流體驗(yàn)。一些女生嚇得不得了，我看著巖壁，也直打哆嗦，甚至想打退堂鼓。我心想：要不編造個(gè)理由，不上攀巖課，回去休息了。但是我又馬上打消了這個(gè)不現(xiàn)實(shí)的念頭。

輪到我了！我?guī)е謶值男睦碜呦蚺蕩r壁前，李教練告訴我：快點(diǎn)爬，不要往下看！我默默記住了。這一個(gè)大家伙，我來(lái)征服你了！我右腳踏上了一塊石頭，兩只手抓住兩塊石頭，開(kāi)始攀爬。一開(kāi)始，我輕松地想：看來(lái)也不用害怕了，挺簡(jiǎn)單嘛！我一步一步，像蜘蛛俠一樣往上爬。爬到大約四五米時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不好爬了。因?yàn)橐婚_(kāi)始都是有凹陷的石頭，很輕松就能抓緊發(fā)力，但是到中間，就有些石頭像手指頭一樣，既不好抓緊又小的很。我的力氣也沒(méi)大有了，手都疼了，我想：堅(jiān)持不住了，下去吧。但是我內(nèi)心深處卻告訴我：一定要爬到頂！于是我加快速度，努力尋找最合適的石頭，用自己的信念爬到了最頂峰！

我為自己驕傲，我為自己自豪！我終于征服了巖壁，超越了自己！

寫(xiě)攀巖的作文 篇10

生活的準(zhǔn)則是什么？有的人認(rèn)為生活的準(zhǔn)則就是可以吃的飽，穿的暖和不愁沒(méi)有地方住。又有人認(rèn)為，生活的準(zhǔn)則是做一個(gè)善良，誠(chéng)實(shí)和有做事原則的人。那么生活的準(zhǔn)則究竟是什么呢？

其實(shí)，我認(rèn)為每個(gè)人心中對(duì)生活的準(zhǔn)則的概念是不同的，所以每個(gè)人會(huì)以自己不同的生活的準(zhǔn)則生活著。劉秀曾經(jīng)說(shuō)過(guò)有志者事竟成也。志氣就是不甘落后，達(dá)到目標(biāo)的決心與勇氣。我想，生活的準(zhǔn)則就是做一個(gè)有志氣的人。

下面這個(gè)故事是說(shuō)一個(gè)獨(dú)自攀巖的女孩。

有一個(gè)女孩，經(jīng)常在閑暇的日子去戶外攀巖，因?yàn)樗矚g挑戰(zhàn)極限，每一次都去爬很高的懸崖。有一天，女孩又像往常一樣獨(dú)自一人攀上一個(gè)三十多米高的懸崖。剛開(kāi)始一切都特別的順利，但是當(dāng)女孩解下系在自己腰間上的那根粗繩子，準(zhǔn)備收起來(lái)以備下去時(shí)再用，可一不留神，那根繩子順著山崖的邊滑了下去。當(dāng)然女孩的第一反應(yīng)是趕緊去抓繩子，但是一切都已經(jīng)太遲了，轉(zhuǎn)眼間繩子就掉到了離懸崖三十多米高的地面上。女孩急得滿頭大汗，但卻毫無(wú)辦法，“難道今天只能在這里等死了嗎？”女孩絕望地想著。正在這時(shí)女孩突然看到了不遠(yuǎn)處有一個(gè)一邊歌唱一邊放牛的牧童，于是她趕緊抓住這個(gè)不可錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，拼命向那個(gè)牧童呼救。

聽(tīng)到女孩的呼救聲后，牧童停止了歌唱匆忙地跑了過(guò)來(lái)。女孩把這件事完完全全的說(shuō)給他聽(tīng)后，牧童向上看了看，然后看了一下四周的地形，發(fā)現(xiàn)女孩現(xiàn)在的情況確實(shí)比較棘手，他想不到有什么可行的辦法可以幫助女孩，于是只能茫然地對(duì)女孩搖搖頭。其實(shí)女孩心里也很明白，這座懸崖實(shí)在太高了，根本無(wú)法實(shí)施營(yíng)救，但是女孩并沒(méi)有就此放棄，她仍然不停在腦中想各種自救的方法。突然女孩靈機(jī)一動(dòng)，她對(duì)牧童大聲喊到：“別著急，我現(xiàn)在想到一個(gè)好辦法了?！?/p>

女孩把自己喜愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)絞斷，并把頭發(fā)一縷一縷地系在一起，終于結(jié)成了一根幾十米長(zhǎng)的“細(xì)繩”，然后女孩把這個(gè)細(xì)繩放下去之后，就把地上的那根繩子也劈成了一縷一縷的細(xì)繩，然后系在頭發(fā)上。

牧童按照女孩的方法把地上的繩子也弄成細(xì)繩在和女孩的頭發(fā)綁在一起，然后女孩抓住頭發(fā)輕輕一用力，就把這根“細(xì)繩”拉上了山崖。之后，牧童又把比較粗的繩子系在“細(xì)繩”的下面那一端。

最后，女孩把那根最粗的繩子拉了上來(lái)，并把這根粗繩在山崖上的一點(diǎn)固定好，然后順著繩子從懸崖上慢慢滑了下來(lái)，女孩終于通過(guò)為脫離了險(xiǎn)境的決心和勇氣下了山崖。