我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“給生活加點(diǎn)糖讀后感”的演講讓我們思考了很多，當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，寫一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！
神秘的標(biāo)題“給生活加點(diǎn)糖”，讓我對(duì)這篇文章滿懷期待。閱讀完這篇文章后，我不僅滿足于作者的文字追求，同時(shí)也收獲到了生活的啟示。
文章開(kāi)篇，作者憑借引人入勝的描寫，將我?guī)肓艘粋€(gè)充滿想象力的世界。作者描述了一個(gè)神奇的糖果店，店主魔術(shù)般的手法和各式各樣的糖果讓人回味無(wú)窮。我仿佛置身其中，聞到了令人陶醉的糖果香味，感受到了心靈上的愉悅。
作者巧妙地運(yùn)用對(duì)比的手法，以城市生活中人們對(duì)于無(wú)聊和壓力的抱怨為背景，給出了解決之道——給生活加點(diǎn)糖。生活就像一杯苦澀的咖啡，當(dāng)加入一勺糖時(shí)，整個(gè)味道都變得甜美起來(lái)。同樣，當(dāng)在生活中加入一些樂(lè)趣和美好的事物，生活的質(zhì)量也會(huì)顯著提升。
文章中，作者列舉了幾種給生活“加糖”的方式。首先是用音樂(lè)給生活增添活力。作者分享了自己的音樂(lè)啟示錄，提到了音樂(lè)的魔力和奇妙之處。不管是歡快的曲調(diào)還是深情的旋律，它們都能激發(fā)人們的情感和創(chuàng)造力，從而讓生活充滿動(dòng)力和激情。
作者介紹了旅行的樂(lè)趣。他不僅向讀者展示了各地的美景和文化，更強(qiáng)調(diào)了旅行對(duì)于心靈的洗滌和恢復(fù)的作用。通過(guò)旅行，人們可以擺脫日常的疲憊和繁瑣，體驗(yàn)不同的生活方式和文化，讓自己重新找回生活的樂(lè)趣和動(dòng)力。
作者還提到了享受美食的重要性。無(wú)論是在家自己動(dòng)手做一頓豐盛的晚餐，還是和朋友們一起品嘗各國(guó)佳肴，美食都能夠帶給身心的愉悅。通過(guò)享受美食，不僅能滿足味蕾的享受，更能拉近與家人和朋友的關(guān)系，營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍。
文章以店主神秘離去的情節(jié)作為結(jié)尾，給讀者留下了深深的思考。我想，這個(gè)糖果店就好比生活中的糖果般，充滿了無(wú)限的可能性和樂(lè)趣。每個(gè)人都可以擁有自己的“糖果店”，在忙碌和壓力之間，加入一些美妙的元素，讓生活更加多姿多彩。
通過(guò)閱讀這篇文章，我不僅感受到了濃厚的文學(xué)氛圍，還深刻認(rèn)識(shí)到了給生活“加糖”的重要性。生活就像一杯苦澀的咖啡，只有自己能夠?yàn)槠涮砑犹鹈鄣奈兜?。無(wú)論是追求音樂(lè)、旅行還是享受美食，每個(gè)人都可以找到屬于自己的方式，給生活增添樂(lè)趣和美好。我深信，只要用心去發(fā)覺(jué)，生活的每一天都會(huì)像一顆顆美味的糖果般，充滿甜蜜和驚喜！
生活是什么味道？
有人說(shuō)，它是酸的，留下了許多難言的秘密；有人說(shuō)，它是甜的，留下了許多輝煌的瞬間；有人說(shuō)，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；有人說(shuō)，它是辣的，留下了許多難忘的回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚，但又有一種火勁兒！
在我們這一代學(xué)生眼中，生活已經(jīng)被資料填滿了，也就是說(shuō)生活變成了白開(kāi)水，清淡無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)口感。就如作者說(shuō)的：難道這就是為了同學(xué)們的羨慕，老師們的微笑嗎？不！學(xué)習(xí)固然重要，但拋開(kāi)參考資料我們更應(yīng)該看到真實(shí)的自己。不錯(cuò)，美好的生活是要用豐富的知識(shí)去開(kāi)闊的。但我不愿意讓學(xué)習(xí)把自己淹沒(méi)。
《給生活加點(diǎn)糖》，書(shū)中的作者讓我明白了：我們應(yīng)該開(kāi)闊自己的眼界，放開(kāi)自己的大腦我會(huì)讓美術(shù)給生活涂上色彩；我會(huì)讓音樂(lè)給生活撒上作料我會(huì)讓文學(xué)給生活添上奇妙。生活就是體驗(yàn)，就是嘗試，只會(huì)死學(xué)而不會(huì)靈活運(yùn)用的人一定會(huì)被激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。作者帶我們一步一步體驗(yàn)自己對(duì)生活的感悟，用極富色彩的語(yǔ)言去感染我們。
在作者看來(lái)，生活應(yīng)該是甜的，雖然在生活中會(huì)遇到各種困難，但戰(zhàn)勝困難迎來(lái)曙光終究是甜的。沒(méi)錯(cuò)，朋友們，讓我們拋開(kāi)那面“美麗”的外表，給自己的`生活加點(diǎn)糖，不再給終究壓力，做真正的自己。
朋友們，別忘了給自己的生活加點(diǎn)糖哦！
《給生活加點(diǎn)糖》讀后感
《給生活加點(diǎn)糖》這本書(shū)是我最近讀的一本勵(lì)志類的暢銷書(shū)籍。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深深地感受到了作者對(duì)于人生的獨(dú)特見(jiàn)解和對(duì)于積極生活態(tài)度的強(qiáng)烈呼喚。這本書(shū)不僅讓我重新審視了自己的生活，更激發(fā)了我對(duì)于生活的熱愛(ài)和追求。
書(shū)中，作者以實(shí)例講述了如何積極面對(duì)生活中的各種困境和挑戰(zhàn)。他告訴，人生就像一杯苦澀的咖啡，只有加點(diǎn)糖后，才能使得生活更加美好。在這個(gè)繁忙而快節(jié)奏的社會(huì)中，常常忽略了生活中的美好瞬間，只看到了困難和痛苦。只要用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得去珍惜。
閱讀這本書(shū)讓我重新審視了我自己的觀念和態(tài)度。以前，我常常抱怨生活的不公平，覺(jué)得自己總是處于困境之中。但是現(xiàn)在，我明白了，每個(gè)人的生活都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，這是無(wú)法避免的。唯一能做的就是學(xué)會(huì)積極應(yīng)對(duì)，用樂(lè)觀和積極的態(tài)度去面對(duì)困境。正如書(shū)中所說(shuō)：“生活就像一場(chǎng)比賽，輸贏并不重要，重要的是你怎樣去參與，怎樣去享受這個(gè)過(guò)程?！?/p>
這本書(shū)還啟發(fā)了我對(duì)于生活的熱愛(ài)和追求。以前，我總是覺(jué)得生活是一種累贅，覺(jué)得生活只是為了生存而生存，沒(méi)有太多的意義和價(jià)值。通過(guò)作者分享的一些真實(shí)故事和感悟，我看到了生活的美好和奇妙之處。生活并不是無(wú)聊和平凡的，只要用心去發(fā)現(xiàn)，總能在生活的每個(gè)角落中找到快樂(lè)和滿足。
在讀完這本書(shū)之后，我有了一些實(shí)際的行動(dòng)。我開(kāi)始重視身邊的人和事，用心去感受他們的存在和對(duì)我的影響。我看到了朋友之間的情誼，家人的無(wú)私付出，甚至是陌生人的微笑和善意。我開(kāi)始積極地投入到工作和學(xué)習(xí)中，不再抱怨和逃避，而是充滿激情和動(dòng)力地去面對(duì)每一天。我也開(kāi)始從小事做起，比如每天都給自己一些時(shí)間，去做自己喜歡的事情，放松自己的身心。
通過(guò)閱讀《給生活加點(diǎn)糖》，我深深地明白了一個(gè)道理，那就是積極樂(lè)觀的心態(tài)是促使快樂(lè)的最重要的因素。只要用心去感受生活中的點(diǎn)滴美好，積極面對(duì)生活中的困境和挑戰(zhàn)，就能夠真正體會(huì)到生活的價(jià)值，讓的生活變得更加豐富和有意義。這本書(shū)讓我更加堅(jiān)信，只要加點(diǎn)糖，生活就會(huì)因甜而更美好。
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有人說(shuō)：悲傷與希望都是一道光。只有我們自己的心態(tài)端正了，我們才能直面人生的痛苦與甜蜜。人活在世上，總是會(huì)有不幸與挫折，但除了挫折之外，還有希望與勇氣。那么，你讀完《活著》后，有沒(méi)有什么感悟呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的《大學(xué)生有關(guān)活著讀后感》，希望能為你提供更多的參考。
很喜歡余華的《活著》，人們經(jīng)常會(huì)以第三人稱視角審視小人物的情感、在悲憫同情下的自我陶醉也會(huì)常自詡成為優(yōu)雅的共情，這些情感是不真實(shí)的，摻雜目的性的，這是一種底層表達(dá)。人們冠以對(duì)作家的內(nèi)心活動(dòng)加以最高惡意的揣測(cè)，深信不疑他們的陰暗和憤懣，這種俯瞰有些過(guò)于著重建立在生存仇恨上，顯然會(huì)產(chǎn)生極大的理解偏差。然而書(shū)中描繪的卻是眼淚的寬廣和豐富以及絕望的不存在。
這本書(shū)某種程度上幫助我切換視角思考文學(xué)，我將如何與這個(gè)世界和平相處，能否找到一種溫和的途徑，正如自序中寫到的那樣“我們是為了活著而活著，而不是為了活著之外的事物而活著。”飽含純粹、一塵不染。
書(shū)中從兩個(gè)大的維度剝離出中心人物的故事線，一個(gè)是自食其果，一個(gè)是苦中隱忍。主人公富貴生來(lái)身份顯赫，比起時(shí)代下的蕓蕓眾生他生而為人的確幸運(yùn)，為人卻終日游手好閑、嗜賭成性，這種個(gè)性和命運(yùn)的反差在作品表現(xiàn)上有助于激化情節(jié)矛盾，尤其是賭輸家產(chǎn)、逼死父親、妻離子散等發(fā)生一連串因果報(bào)應(yīng)后，富貴體會(huì)到的切膚之痛，解構(gòu)了人物成功重獲新生，也就是這時(shí)富貴才徹底學(xué)會(huì)摒棄了自作悲劇的命運(yùn)，開(kāi)始正式經(jīng)歷悲劇。不由感嘆，人性本身有很多值得詬病的地方，比如只有失去才配叫擁有、比如不痛到身上痛不是痛。
或是機(jī)緣巧合賭輸宅子自保小命、也是天意人為痛失愛(ài)女，到小說(shuō)末尾風(fēng)燭殘年的老人只剩一頭水牛與他孤苦相伴，富貴身上經(jīng)歷了太多悲劇，但是他依然沒(méi)有放棄過(guò)生活，盡管生活一開(kāi)始就不懷好意地蒙住他的雙眼，用苦難當(dāng)作止痛劑虛偽假惺“回報(bào)”潦草搪塞，妄圖馴服得到來(lái)自心底敬畏的順從，一切都無(wú)法擊垮一位改過(guò)自新、認(rèn)真生活的人，這也是作者傳遞堅(jiān)毅的活下去的中心價(jià)值。
身為鼎勝人的我們，在經(jīng)歷了疫情后的市場(chǎng)低迷，經(jīng)濟(jì)環(huán)境如同洪水猛獸席卷眾多企業(yè)，但是我們?nèi)匀灰倭⑿袠I(yè)翹楚，鼎勝精神核心的不屈撓、不服輸鼓舞著每一個(gè)人，我們像直掛云帆的巨舶，渡過(guò)浩蕩滄海，迎著曙光在全球開(kāi)疆拓土、永葆熱忱經(jīng)營(yíng)屬于我們的瑰麗大陸！
“少年去游蕩，中年想絕藏，老年做和尚”
——余華
距我第二次看完《活著》已相隔一年多了，前后看了三次，每次心境都翻天覆地。
這次我看到的是：生與活
生與活是不同的。
生，是讓生命延續(xù)的這個(gè)結(jié)果。
活，則是生命延續(xù)的整個(gè)過(guò)程。
全書(shū)借富貴的人生，完美的闡述了活的這個(gè)過(guò)程。整個(gè)過(guò)程讓我不能釋懷，不管多久都不能釋懷。
文末富貴買的那頭老牛，讓我感到未曾有過(guò)的親切。
之前看過(guò)一句話：“生活就是個(gè)緩慢受錘的過(guò)程，人一天天老下去，奢望也一天天消失，最后變得像挨了錘的老牛一樣”，如果悲慘是錘，那富貴就一定是那頭老牛，而《活著》講述的就是老牛受錘的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程殘忍而又綿長(zhǎng)。
從內(nèi)心來(lái)講，我是拒絕這樣的劇情的，但是太過(guò)貼切，讓我不得不去承認(rèn)；農(nóng)村出生的我，從小就聽(tīng)老輩們講述這文中的那個(gè)時(shí)代，我很幸運(yùn)沒(méi)有吃過(guò)樹(shù)根，樹(shù)皮和野菜。
起初，我是很想講講自己的故事的，現(xiàn)在細(xì)想一下，富貴這樣的人都只能算做時(shí)代產(chǎn)物的一個(gè)縮影而已，活在當(dāng)下的我們又何足掛齒？
面對(duì)家境的沒(méi)落，面對(duì)自己的父親母親，甚至自己的兒子、妻子、女兒、女婿，還有五歲大的孫子相繼離開(kāi)人世，一位老人仍堅(jiān)強(qiáng)的活著，他就是福貴，當(dāng)他的家被他敗光時(shí)，他是堅(jiān)強(qiáng)的；當(dāng)他被國(guó)民黨拉去當(dāng)兵時(shí)，他是堅(jiān)強(qiáng)的；當(dāng)他的兒子因抽血過(guò)多死去時(shí)，他是堅(jiān)強(qiáng)的；當(dāng)他的妻子因病去世時(shí)，他是堅(jiān)強(qiáng)的；當(dāng)他的女兒因生產(chǎn)大出血死去時(shí)，他是堅(jiān)強(qiáng)的；當(dāng)他的女婿出事死去時(shí)，他是堅(jiān)強(qiáng)的；當(dāng)他的孫子夭折時(shí)，他是堅(jiān)強(qiáng)的……風(fēng)雨無(wú)法使其失去力量，別人的歧視也不能使其喪失斗志，他用行動(dòng)向我們?cè)忈屃恕獔?jiān)強(qiáng)！
無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論遇到什么困難，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的活著。
活著是一種勇氣的體現(xiàn)，更是堅(jiān)強(qiáng)的體現(xiàn)，當(dāng)你不再堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，你就會(huì)失去許多。
人為什么能活在世上：因?yàn)橛幸环N無(wú)形的力量——堅(jiān)強(qiáng)支撐著人們，這種力量使人們生活幾萬(wàn)年，使人類可以在地球上繁衍生存。
每至農(nóng)家見(jiàn)到一位老頭牽一頭老牛，我就會(huì)想起那位叫福貴的老人，一個(gè)人生活在農(nóng)家。時(shí)而拍拍黃牛，時(shí)而向西方望去，那是他七位親人的墳?zāi)梗畔落z頭，向著落日，看太陽(yáng)將最后一抹光芒灑向西邊的黃土上……
堅(jiān)強(qiáng)地活著，不應(yīng)白在人世間經(jīng)過(guò)。堅(jiān)強(qiáng)地活著，面對(duì)一切困難欣然向前，面對(duì)逆境毫不退縮。
每每想到這位老人，我想對(duì)他說(shuō)：你的名字叫堅(jiān)強(qiáng)！
他，是不幸的，一生由福至貧，歷經(jīng)苦難，亡家、喪妻、失兒，而且還親手埋葬了自己所有的親人；他是幸運(yùn)的，雖命運(yùn)坎坷，一次次在絕望的邊緣徘徊，可他始終樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)地活著。他就是余華筆下的主人公——富貴。
當(dāng)我一口氣讀完這小說(shuō)時(shí)，心理特別難受，眼淚更是不爭(zhēng)氣的往下淌。掩卷凝神間，驚詫、憐憫、壓抑……心頭始終有種沖動(dòng)在胸口蔓延，他的悲，他的苦，他的絕望和希望，他的幸福和苦難，誰(shuí)人能懂，誰(shuí)人能訴？
他的一生就如坐過(guò)山車，從人生的至高點(diǎn)——一個(gè)家纏萬(wàn)貫的富家少爺一下子跌落到人生的谷底，一夜之間因賭博把所有家產(chǎn)拱手送與了龍二。從此，失魂落魄的富貴把日子浸泡在無(wú)邊的痛苦里，父母在家境敗落后相繼死去，傷痛還未平復(fù)，與自己同甘共苦的妻子也離他而去，最后連他唯一的孫子也沒(méi)有逃過(guò)死神的魔掌，只剩下他一個(gè)人孤獨(dú)地活著。尤其值得慶幸的是無(wú)論面對(duì)怎樣的打擊，他始終沒(méi)有被擊倒，總是依舊熱情地笑對(duì)生活，艱難地與命運(yùn)抗?fàn)幹?/p>
讀完最后一篇章，我腦中就不時(shí)地出現(xiàn)富貴的影子，一會(huì)兒是少年富貴飛揚(yáng)跋扈的樣子，一會(huì)兒是中年富貴憂傷絕望的神情，一會(huì)兒又是老年富貴祥和溫情的笑容……我慶幸，我不生活在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，而是出生在這個(gè)幸福和諧的新時(shí)代；我慶幸，我的生活如蜜糖，在家爸媽愛(ài)著，在校老師疼著；我還慶幸，苦難沒(méi)有打垮和擊潰小說(shuō)主人公，富貴在一顰一笑中向我們傳遞著如此巨大的正能量：只要活著，就是幸福。
是呀，面對(duì)生活中的苦難，絕望不存在，麻木更不可取。父母給予我們生命，這是無(wú)與倫比的給予，我們又怎能輕言放棄？就如我們心目中的榜樣：身殘志堅(jiān)的作家史鐵生，扼住命運(yùn)咽喉的偉大音樂(lè)家貝多芬，面對(duì)困難不低頭、不退縮的杏林子……他們都有一顆火熱的心，積極地與命運(yùn)抗?fàn)?，去忍受生命賦予他們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的苦難，因?yàn)樗麄兩钌疃茫夯钪?，就要好好地活著。想想他們，我們還有什么理由抱怨生活，不快樂(lè)地活著？
其實(shí)，我們的生活中的美好時(shí)光太多太多：
很小很小的時(shí)候，我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下學(xué)會(huì)說(shuō)話、學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)快樂(lè)地享受生活中的一切新事物；
上學(xué)的時(shí)候，在老師的諄諄教誨下，我們獲得了不計(jì)其數(shù)的知識(shí)讓我們從此與智慧結(jié)緣；
課外活動(dòng)時(shí)，我們用自己的真誠(chéng)結(jié)交了情同手足的朋友；
……
生活中，懷一顆感恩的心，攜一縷溫馨的風(fēng)，采擷一束溫暖的陽(yáng)光，相信我們的生活會(huì)更加芳香，更加明媚！
我花了一上午在圖書(shū)館讀余華的《活著》。我也不知道該怎樣去點(diǎn)評(píng)福貴這個(gè)人，說(shuō)他悲劇，他卻渡過(guò)了更為悠長(zhǎng)而黑喑的一夜，開(kāi)朗而頑強(qiáng)地活著;說(shuō)他好運(yùn)，他又親自安葬了自身全部的家人，只剩一頭比他年齡還大的病牛陪著我。實(shí)際上，福貴的人生在什么時(shí)候代表了我們中國(guó)人的生命之道:從大地主鉛華到敗血女被壓迫，從被強(qiáng)迫去戰(zhàn)斗到中國(guó)人民解放軍再會(huì)，回到家的人民公社化健身運(yùn)動(dòng)，大煉鋼書(shū)里有很多有目共睹的地區(qū)，但如今一直回旋在我腦子里的是福貴的孩子有慶給鎮(zhèn)委書(shū)記的閨女捐血時(shí)被活生生抽死的情景。我好像見(jiàn)到有慶嘴唇發(fā)烏，臉色蒼白地細(xì)語(yǔ)著頭昏，我好像觸碰到他要想抽出來(lái)那被醫(yī)生死死的握緊的都是骨骼的手。我好像就在那般一個(gè)情景中，要想上來(lái)幫一把有慶，卻被哪些阻攔著，只有眼巴巴看見(jiàn)，心發(fā)憷。實(shí)際上有慶是否代表著那時(shí)候要想解救我國(guó)的有識(shí)之士呢，她們一腔熱血被時(shí)代活生生吸干，變成有權(quán)利階層的特色美食。
界面一轉(zhuǎn)，是老人福貴和他的惠州房產(chǎn)網(wǎng)福貴。我看到2個(gè)福貴一樣烏黑的背脊在余輝中發(fā)亮，聽(tīng)見(jiàn)老人用混濁的聲線在寬闊的原野間傳來(lái)：青少年去流蕩，中老年想掘藏，老年人做僧人。一本書(shū)以老人的描述主導(dǎo)，創(chuàng)作者與我全是旁聽(tīng)者，坐著中午的山上上，聽(tīng)老人默默地歷數(shù)。如同創(chuàng)作者常說(shuō)，非常少有些人能那么詳盡地?cái)⑹鲎陨淼囊簧?，我覺(jué)得這大約是由于福貴這半輩子都用在懷戀過(guò)去了，一個(gè)人守著七個(gè)人的人生，持續(xù)在腦子里播映，不管大小。正如書(shū)上所說(shuō)，老人福貴責(zé)備惠州房地產(chǎn)網(wǎng)福貴道。今天有慶，家珍耕了兩畝地，苦根也小，耕了一畝地。你上了年紀(jì)，不用說(shuō)丟臉了。我疑惑，本來(lái)這兒就僅有一人一牛，哪里來(lái)的那么多姓名？福貴得意地表述說(shuō)，：假如它（牛）了解僅有它在耕種，便會(huì)懶惰的。呵，多么的趣味而憂愁的界面，實(shí)際上福貴和他的牛一樣，她們都幻想著自身的家人仍在，因此從不曾忘掉。
小故事的最終，傍晚已經(jīng)稍縱即逝，夜晚天降了。我看到寬闊的農(nóng)田坦露著牢固的胸口，那就是招喚的姿勢(shì)，如同女性招喚著他們的子女，農(nóng)田招喚著夜晚到來(lái)。我長(zhǎng)時(shí)間停留在小故事里，現(xiàn)在暫時(shí)是少年時(shí)代蠻橫的兒子福貴，暫時(shí)是得了軟骨病不能工作而哭的家珍，暫時(shí)是餓死的苦根。我好像是要想忍住不哭的，但卻又感覺(jué)連福貴自身都從沒(méi)抽泣過(guò)，我又在這兒流著誰(shuí)的眼淚呢？
原先，《活著》就是最好是的好運(yùn)，也是較大的膽量。
活著，不必驚嘆他人現(xiàn)世的驚艷，不必抱怨不幸，不必冀求恩典，不必賣弄哀愁。活著，也許就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)會(huì)去珍惜，學(xué)會(huì)淡定的看待生命中的一切。
一個(gè)老人失去了他生命中所有的親人。女兒，女婿，妻子販范莢諼淳≡ち系暮嶧鮒欣胨??ァ４右豢?嫉逆??擁艿街?蟮拇蟪勾笪潁?衷俚階詈蟮逆萑灰簧恚?先寺淠?囊簧?馱諍徒鍪５囊煌匪?５南喟櫓兄戰(zhàn)崍恕?/P>
讀罷《活著》，心里有絲酸酸的苦楚。我不敢想象老人之后的生活會(huì)是什么樣子。也許是上蒼的不公平，老人并不奢求什么，他只是墨守著“雞養(yǎng)大了變成鵝，鵝養(yǎng)大了變成牛”的“古訓(xùn)”。可是怎想上蒼還是和老人開(kāi)了一次又一次的玩笑。
我不能完全透徹的明白活著的意義。但是某種程度上說(shuō)，我感謝生命給予了我活著的機(jī)會(huì)。哪怕活著僅僅是與現(xiàn)實(shí)的精彩與平庸作伴。我已深深的因生命存在過(guò)而心存感激。曾經(jīng)為紅樓女子多夭折而涕淚連連，薄命如斯，我懊悔，我扼腕，我嘆息?？墒?，生命是一場(chǎng)難以預(yù)料的禮花，在最美的一刻綻放過(guò)后終究會(huì)消逝。所以，可以平凡的'活著，卻需要懂得去珍惜。
老人的故事觸動(dòng)了我。是一份難以言喻的激勵(lì)。
在起起落落的生命長(zhǎng)河上，總會(huì)有坎坷荊棘，總會(huì)有狂風(fēng)暴雨。但是既然活著，那么就應(yīng)該有足夠的勇氣去面對(duì)，面對(duì)生活中的一切苦難與挫折。
何為生、何為死，這是我們成長(zhǎng)路上不得不去面對(duì)的一個(gè)難題。
所謂成長(zhǎng)可能就是最終學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)生，坦然面對(duì)死吧，但知曉一點(diǎn)并能最終做到，需要我們讀過(guò)很多書(shū)，經(jīng)歷很多事。
就像小翟所說(shuō)的那樣，余華寫《活著》，絕不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單寫慘，絕不是將人世間一切痛苦絕望失敗悲劇擺給我們?nèi)渭兊乇?，他是希望將人間現(xiàn)實(shí)痛苦給淋漓盡致揭露，從而讓我們從中能得出活下去的真正意義。
《活著》滿篇都在講死，但究其本意，是想表達(dá)“活著”這個(gè)唯一的主題。
也正如小翟所說(shuō)的那樣，我們大多數(shù)人活著不是因?yàn)槠渌麆e的高大上的因素，我們就是因?yàn)榛钪旧矶セ钪?/p>
永遠(yuǎn)不要小看“選擇活下去”這件事本身所具有的重大意義以及所需要的彌足的勇氣。
誰(shuí)都曾遭遇過(guò)挫折與坎坷的打擊，痛苦不已；誰(shuí)都曾徘徊于懷疑與迷茫的路口，止步不前。
那些不是因?yàn)橐钟舻壬聿∽儯?jiǎn)簡(jiǎn)單單僅因?yàn)榻^望、痛苦，就覺(jué)得挺不過(guò)去了，選擇輕生的人，選擇跳樓、上吊的人，看似他們具有超乎于常人的勇氣，敢于邁出最后那一步，但實(shí)則無(wú)論怎樣去講，他們都只是被生活打敗了的人罷了，都只是被苦難支配了的人罷了。
我們同情他們，但永遠(yuǎn)不要去實(shí)施這種行為。
今天又看見(jiàn)新聞報(bào)道一位xx的研究生在人生路上沒(méi)有選擇繼續(xù)走下去了，看完他的遺書(shū)，說(shuō)實(shí)話，我能從中讀到滿滿的無(wú)奈與絕望。
他沒(méi)有碰見(jiàn)惡毒的導(dǎo)師，不是遭遇了重大的打擊，就只是無(wú)數(shù)的小事疊在一起，最終喪失了對(duì)生的希望。
他的那種痛苦比起真正遭到什么突然打擊的人來(lái)說(shuō)，可能更讓人產(chǎn)生對(duì)活著的意義的絕望。
我永遠(yuǎn)做不到對(duì)他所有的經(jīng)歷感同身受，也不太好評(píng)判他的個(gè)人決定，倘若在這里去講他應(yīng)該樂(lè)觀點(diǎn)、看開(kāi)點(diǎn)，既然人已經(jīng)去了，也沒(méi)有任何意義所在了，反而還會(huì)平添一點(diǎn)兒不近人情的冷漠的說(shuō)教感。
對(duì)他的行為不做價(jià)值評(píng)判，但最后我想將之前所說(shuō)的一句話送給看到這里的所有朋友：無(wú)論怎樣，活下去，才有無(wú)限可能。
您寫作品讀后感時(shí)寫出了屬于自己的心得嗎？在仔細(xì)閱讀作者寫的作品后，我們定是收獲滿滿。不妨將自己的心中所想當(dāng)作讀后感的素材，去記錄下來(lái)，幼兒教師教育網(wǎng)編輯想向大家介紹一些與“冰雪大作戰(zhàn)讀后感”相關(guān)的知識(shí)，我希望我的見(jiàn)解和建議能夠?yàn)槟鷰?lái)一些新的角度和思路！
定檔在今年成長(zhǎng)與和平的故事。
狗狗人偶 家長(zhǎng)們贊不絕口
作為中國(guó)最大的親子故事平臺(tái)，凱叔每天要為聚集在《凱叔講故事》中的600多萬(wàn)個(gè)家庭講童話故事——此次北京和上海的《冰雪大作戰(zhàn)》點(diǎn)映活動(dòng)嘉賓，就是來(lái)自于《凱叔講故事》的用戶：當(dāng)凱叔在平臺(tái)公布這次點(diǎn)映活動(dòng)后，獲得了平臺(tái)用戶的踴躍報(bào)名。
觀影活動(dòng)開(kāi)始前，片方為小朋友和爸爸媽媽們準(zhǔn)備了映前驚喜，它就是電影《冰雪大作戰(zhàn)》里那條名為樂(lè)樂(lè)的圣伯納犬人偶。在現(xiàn)場(chǎng)，看到毛茸茸的人偶時(shí)，不少孩子拉著爸爸媽媽跑過(guò)去，一邊興奮地叫著“快看快看好可愛(ài)的狗狗”，一邊圍著狗狗樂(lè)樂(lè)求抱抱，還讓爸爸媽媽幫自己跟狗狗樂(lè)樂(lè)拍照留念。被圍在中間的狗狗樂(lè)樂(lè)，一時(shí)間不知道招呼哪個(gè)小朋友是好，索性就坐在地上，把小朋友們攬?jiān)趹牙飦?lái)張大合影，還互動(dòng)著跟孩子們做游戲，場(chǎng)面熱鬧的不亦樂(lè)乎。
但是，不止小朋友對(duì)“可愛(ài)”毫無(wú)抵抗力，即便成年人也都有顆可愛(ài)的心。除了不少父母抱著孩子跟人偶合影，路過(guò)的情侶也對(duì)萌萌噠的狗狗樂(lè)樂(lè)抵抗無(wú)力，女生們吵著鬧著要抱抱求合影不說(shuō)，連男朋友也要跟狗狗樂(lè)樂(lè)激吻一下，搞得穿著人偶服裝的帥哥，脫了衣服就說(shuō)自己好難為情——電影開(kāi)場(chǎng)前，狗狗樂(lè)樂(lè)就是活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的絕對(duì)主角。
觀影活動(dòng)結(jié)束后，不少孩子帶著家長(zhǎng)去找狗狗樂(lè)樂(lè)。不少家長(zhǎng)也表示“沒(méi)有想到會(huì)是這樣的故事結(jié)局”，在他們看來(lái)，“盡管這是個(gè)動(dòng)畫片，這個(gè)跟狗狗樂(lè)樂(lè)有關(guān)的主題，卻是個(gè)深刻到大人看后也覺(jué)得虐心的電影”，“因?yàn)榭此剖呛⒆觽冞M(jìn)行的一場(chǎng)游戲，結(jié)果卻因?yàn)榉N種誤會(huì)升級(jí)，演變成了難以預(yù)料的冰雪大戰(zhàn)，最后還出了這么大的意外”，有一位家長(zhǎng)的總結(jié)或許更到位：“說(shuō)白了，這就是給大人看的最純真的戰(zhàn)爭(zhēng)寓言!”
小朋友們好評(píng)如潮 男女生視角大不同
《冰雪大作戰(zhàn)》在北京和上海的點(diǎn)映活動(dòng)，在場(chǎng)的小朋友和家長(zhǎng)們喜歡的不得了，除了因?yàn)楣饭窐?lè)樂(lè)太萌太可愛(ài)之外，也因?yàn)殡娪昂芫?。而且爸爸媽媽和孩子們看的盡管是同一部電影，但體驗(yàn)卻幾乎不一樣。
觀影結(jié)束后，被問(wèn)到最喜歡的電影角色，不少小男孩說(shuō)喜歡男主角盧克，不僅因?yàn)椤八?盧克)敢在關(guān)鍵的時(shí)候主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，而且面對(duì)突發(fā)狀況還很冷靜”，還“因?yàn)楸R克吹得一手好軍號(hào)，要不是軍號(hào)吹得好，小朋友們也不可能心甘情愿地圍在盧克身邊”——這些聽(tīng)的人一愣一愣的回答，讓95后記者在采訪的時(shí)候，表示腦洞很明顯已經(jīng)跟不上08后們清奇的步伐。比如還有個(gè)胖乎乎的可愛(ài)小男孩，對(duì)著我們的鏡頭大聲喊：“我一定會(huì)推薦我們樓下的那幾個(gè)朋友一塊兒來(lái)看，我相信他們看了這個(gè)《冰雪大作戰(zhàn)》之后一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)”……說(shuō)“大有長(zhǎng)進(jìn)”的這位小朋友，語(yǔ)文老師表示已經(jīng)在注意你的措辭了。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，小女孩們的看法就顯得更溫情。在這些小姑娘們看來(lái)，最討人喜歡的角色是女主角蘇菲，不僅“因?yàn)樗妙^發(fā)的樣子很美”，更“因?yàn)樗缓ε履型瑢W(xué)，敢于和他們較量”，還“有特別好的指揮能力，所以盧克帶著小伙伴攻打了好幾次都沒(méi)能拿下雪堡”。
縱觀近年內(nèi)地引進(jìn)片中的一大分支——?jiǎng)赢嬈?，作為一門老少咸宜深淺皆可的大熱片種，有著廣闊的市場(chǎng)和受眾群，然而，如果我們仔細(xì)的分析一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，如今我們大陸引進(jìn)的動(dòng)畫片，雖偶爾會(huì)有《你的名字》這種日系大熱之作，但也仍舊是以美國(guó)迪士尼夢(mèng)工廠皮克斯為代表的美式動(dòng)畫為主，而由同屬北美得加拿大出產(chǎn)的《冰雪大作戰(zhàn)》，別說(shuō)是動(dòng)畫片了，就是真人片，我們?cè)趦?nèi)地大銀幕上看到的也很少，那么，《冰雪大作戰(zhàn)》憑什么能脫穎而出，在內(nèi)地引進(jìn)片中占下一個(gè)名額，它自身有什么特色?
首先是本片導(dǎo)演讓-弗朗索瓦·波略特，土生土長(zhǎng)的加拿大人，而加拿大向來(lái)是電影怪杰的培育室，像是大衛(wèi)柯南伯格，讓馬克瓦雷以及戛納親兒子澤維爾多蘭等等等等，而這位讓-弗朗索瓦·波略特，之前最為人所熟知的一部作品叫做《司機(jī)醫(yī)生》，這部作品被評(píng)價(jià)為“加拿大導(dǎo)演 ，加拿大編劇，加拿大背景，風(fēng)格也很加拿大，跟好萊塢喜劇相比明顯不是一個(gè)套路，不走糊你一臉的路子，以及，原來(lái)這幫北美佬拍印度人的歌舞都已經(jīng)走起了電音路線”，足以見(jiàn)得讓-弗朗索瓦·波略特有能力賦予《冰雪大作戰(zhàn)》好萊塢傳統(tǒng)動(dòng)畫所不具備的個(gè)性和風(fēng)格，同時(shí)亦能奇招盡出使整部作品具備充足的娛樂(lè)功效。
動(dòng)畫片，技術(shù)是絕對(duì)無(wú)法被忽視和拿來(lái)討論的重要一環(huán)，這也是《冰雪大作戰(zhàn)》不被許多人看好的一個(gè)重要原因,“你不具備和好萊塢技術(shù)抗衡的能力”，然而我卻不這么看。本片的CG作畫雖然沒(méi)有達(dá)到夢(mèng)工廠和皮克斯般無(wú)論是任何細(xì)節(jié)都能夠做到的靈動(dòng)精致，卻也因不同的畫風(fēng)和動(dòng)作姿態(tài)與頻率的差異而營(yíng)造出了一種不同于觀賞各種老美“總動(dòng)員”所帶來(lái)的新鮮感和新奇感，而漫天飛雪的環(huán)境渲染在我這里甚至覺(jué)得大有超越另一部同風(fēng)雪相關(guān)的動(dòng)畫名作《冰雪奇緣》，《冰雪大作戰(zhàn)》的淳樸，使得雪花也擁有了生命力，而不再是《冰雪奇緣》般“亮晶晶的背景裝飾”，其實(shí)，《冰雪大作戰(zhàn)》成功入圍當(dāng)年那屆奧斯卡的最佳動(dòng)畫長(zhǎng)片提名陣容也已經(jīng)從正面印證了它所具備的硬實(shí)力，這種實(shí)力就連老美也感到欽佩，從而予以提名鼓勵(lì)，可見(jiàn)本片的技術(shù)并非軟肋和短板。
《冰雪大作戰(zhàn)》作為奧斯卡系電影，幕后陣容自然也不容小覷，配音團(tuán)隊(duì)自然非常強(qiáng)大，由《瘋狂原始人》的原班人馬再次上陣親自操刀，功力未減，而本片除了入圍了當(dāng)年的奧斯卡最佳動(dòng)畫長(zhǎng)片題名，亦成功入圍了最佳原創(chuàng)主題曲的提名陣容，可見(jiàn)本片的配樂(lè)也非等閑，全片的主打歌居然破天荒的有兩首，一首是由過(guò)演唱過(guò)《泰坦尼克號(hào)》主題曲《我心永恒》席琳迪翁的獻(xiàn)聲，婉轉(zhuǎn)悅耳，氣勢(shì)十足，另一首則是由加拿大簡(jiǎn)單樂(lè)隊(duì)和當(dāng)紅人氣偶像許魏洲合作，其碰撞出的火花同樣驚人，相信這兩首歌會(huì)在孩子和年輕人間傳唱很久。
《冰雪大作戰(zhàn)》作為一部?jī)?yōu)秀的動(dòng)畫片，有著完美的寓教于樂(lè)屬性，既有歡天喜地打雪仗的熱鬧場(chǎng)面，亦有對(duì)兒童自身成長(zhǎng)的語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨，可謂用心良苦，效果顯著，是家長(zhǎng)陪孩子去影院娛樂(lè)和學(xué)習(xí)的首選佳作。
《冰雪大作戰(zhàn)》講述了一群生活在加拿大小鎮(zhèn)的小孩子，在寒假來(lái)臨之際，為了打發(fā)無(wú)聊的百無(wú)聊賴的時(shí)間，小男孩盧克和剛到搬來(lái)鎮(zhèn)子沒(méi)多久的小女孩索菲亞各自立山頭成為了兩大對(duì)立孩子幫的幫主，兩大幫派約定了一場(chǎng)超大規(guī)模的雪仗來(lái)一爭(zhēng)高下，而本來(lái)只是圖一時(shí)快活的雪仗卻在雙方孩子們的挑釁、誤會(huì)等接連而來(lái)的碰撞和摩擦中不斷升級(jí)規(guī)模和時(shí)間，最終演變成了一場(chǎng)攻防保衛(wèi)戰(zhàn)，進(jìn)而導(dǎo)致了意想不到的后果發(fā)生。鎮(zhèn)子上的大狗克莉奧意外命喪于這場(chǎng)雪仗之中，而由于這個(gè)變故，孩子們停止了戰(zhàn)爭(zhēng)，而因此所經(jīng)歷得一系列內(nèi)在外在的反省和領(lǐng)悟，最終孩子們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并找到了游戲玩樂(lè)的真諦，友情和快樂(lè)才是游戲的真正目的，所有的孩子都在這個(gè)過(guò)程中醒悟并得到成長(zhǎng)，最終皆大歡喜。
通過(guò)這部簡(jiǎn)單的電影，我有一種很好的感覺(jué)：在成長(zhǎng)的過(guò)程中，讓我知道很多事情，不要因?yàn)橐粋€(gè)小小的誤會(huì)而爭(zhēng)吵。同時(shí)、經(jīng)過(guò)這個(gè)電影《冰雪大作戰(zhàn)》也讓我懂得了戰(zhàn)爭(zhēng)是最可怕的。
它吞噬著無(wú)數(shù)人的生命。我們?cè)谶@里呼吁到:不要戰(zhàn)爭(zhēng)、只要和平。
最近在追一部叫《四重奏》的日劇，講述四個(gè)人組成了一個(gè)小樂(lè)隊(duì)，他們沒(méi)有太大的志向，只為了滿足自己對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，在演出之余，一起品嘗美食，分享家長(zhǎng)里短。這套劇沒(méi)有跌宕起伏的劇情，經(jīng)常一集從頭到尾都像是一碗溫吞水，但在國(guó)內(nèi)很流行，我想主要原因正是因?yàn)樗鼪](méi)有煽情、沒(méi)有說(shuō)教，也沒(méi)有雞湯。它演的就是幾個(gè)平凡人的平凡生活，偶爾合乎時(shí)宜吐出的一兩句生活感悟，就會(huì)讓人瞬間感動(dòng)滿溢。是啊!朋友圈毒雞湯的荼毒日盛，大家需要貼近生活的真切。
帶女兒去看《冰雪大作戰(zhàn)》，找到了和看《四重奏》相近的感覺(jué)。影片講述在加拿大的一個(gè)小鎮(zhèn)上，一群放了寒假的孩子，為了打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，小男孩盧克和剛剛搬來(lái)的小女孩蘇菲成了兩個(gè)陣營(yíng)的首領(lǐng)，約定了持續(xù)整個(gè)寒假的打雪仗。雪仗的規(guī)模和緊張氣氛在雙方孩子各不相讓、又有誤會(huì)中不斷升級(jí)，最終導(dǎo)致了意想不到的事情發(fā)生，但最終的結(jié)局又出乎意料的圓滿和美好。
影片和近幾年登上大銀幕的動(dòng)畫片有個(gè)很大的不同，是這部作品的動(dòng)畫形象基本都是人類的小朋友，動(dòng)物只有一條狗，在角色上不如《瘋狂動(dòng)物城》中的各種動(dòng)物那樣有趣味性，但也具備更多的感染力和認(rèn)同感。北方的小朋友對(duì)這部作品會(huì)更有感觸一些，因?yàn)槊康椒藕俚臅r(shí)候都是冰天雪地，堆雪人、打雪仗是常態(tài);南方的小朋友可能這樣的機(jī)會(huì)少一些，不過(guò)看這部電影也能漲不少關(guān)于雪的知識(shí)。電影主線清晰、敘事流暢、劇情好懂，我6歲的女兒都看明白了——對(duì)于她來(lái)說(shuō)，看的就是兩伙人打雪仗的熱鬧，有城堡做防御、有梯子攻城、有一條狗上躥下跳、有帶染料的雪球打的亂七八糟……在一次次的雪仗升級(jí)中，影廳里的小朋友們笑聲此起彼伏、樂(lè)不可支。
雖然都是人類的形象，并且兩隊(duì)打雪仗又是“群戲”，不過(guò)不同角色的形象，以及迥異的性格，讓每一個(gè)角色都有極高的辨識(shí)度，且顯得妙趣橫生，比如那條叫樂(lè)樂(lè)的大狗，只要一出場(chǎng)就會(huì)引來(lái)笑聲，還有那對(duì)兒雙胞胎兄弟，分明就是用來(lái)搞笑的，大壯和露露也是兩個(gè)陣營(yíng)中比較出彩的角色。因?yàn)榕浣翘錾?，反倒顯得主角盧克和蘇菲不那么出彩了。
當(dāng)然，要照顧小朋友，國(guó)語(yǔ)配音就顯得很有必要。這一次為盧克和蘇菲配音的是配音界的“一哥一姐”張震和季冠霖，相信影院放譯制版會(huì)多一些，這算是給到小朋友們的福利，不過(guò)坦白說(shuō)，兩個(gè)人的配音談不上出彩，也沒(méi)有太高的辨識(shí)度，反倒是露露的配音非常有意思，大家去看過(guò)就知道。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)為什么有看《四重奏》相似的感覺(jué)，因?yàn)榭础侗┐笞鲬?zhàn)》是一段接一段的回憶殺，它同樣沒(méi)有說(shuō)教沒(méi)有煽情，但還是能帶給你很真切的感動(dòng)。作為一個(gè)東北人，堆雪人、打雪仗、玩爬犁，搓個(gè)雪球或掰一截冰溜子塞同學(xué)脖子里都是常干的事兒，而自己小時(shí)候也和盧克很像，有點(diǎn)孤僻。不太合群，所以覺(jué)得電影中角色的性格設(shè)置、情緒和心理的捕捉非常精準(zhǔn)，這就是我們小時(shí)候的樣子啊!同時(shí)，讓我感受到了成長(zhǎng)的陣痛，也讓小朋友們明白團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性。
雖然電影質(zhì)量靠譜，但我對(duì)它的擔(dān)心還是多過(guò)信心。因?yàn)樗鼪](méi)有迪士尼、夢(mèng)工廠那樣聲名顯赫的廠牌，又缺少內(nèi)地觀眾耳熟能詳、深入人心的經(jīng)典形象，一部打雪仗的動(dòng)畫片選在春暖花開(kāi)的4月也略顯不合時(shí)宜，不過(guò)還是想呼吁觀眾不要錯(cuò)過(guò)這部作品，它是清明節(jié)和五一檔不可多得的合家歡動(dòng)畫片。
漸漸地，2017年的中國(guó)影市步入了春季檔，正式踏進(jìn)一年里進(jìn)口片的第一個(gè)發(fā)力月，在三月四月間，有《金剛：骷髏島》、《樂(lè)高大電影》、《金剛狼3：殊死一戰(zhàn)》、《攻殼機(jī)動(dòng)隊(duì)》等名家名作輪番上陣，好不熱鬧。
然而，這一系列的引進(jìn)商業(yè)力作卻全部都是面向二十歲以上的電影消費(fèi)主力軍，而兒童向作品卻是少之又少，如今，《冰雪大作戰(zhàn)》的出現(xiàn)，猶如一縷春風(fēng)，喚醒了久久無(wú)從選擇的兒童消費(fèi)群體。
《冰雪大作戰(zhàn)》取材于1984年加拿大家喻戶曉的經(jīng)典動(dòng)畫長(zhǎng)片《阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的狗》，此片堪稱北美動(dòng)畫史上的經(jīng)典之作，在30年前上映時(shí)就曾轟動(dòng)一時(shí)，更在全球超過(guò)125個(gè)國(guó)家公映過(guò)，總共獲得達(dá)18類全球各種獎(jiǎng)項(xiàng)。而作為翻拍的新版，《冰雪大作戰(zhàn)》還是首部引進(jìn)入中國(guó)大陸公映發(fā)行的加拿大動(dòng)畫片，同時(shí)也是2015年加拿大本土制作的電影票房冠軍，作為一部動(dòng)畫片，這實(shí)屬不易，而接連參加圣丹斯電影節(jié)等國(guó)際知名影展，以及最終的入圍奧斯卡最佳動(dòng)畫長(zhǎng)片和最佳原創(chuàng)歌曲的提名陣容，已經(jīng)證實(shí)了本片過(guò)硬的質(zhì)量和不可忽視的地位。
回到電影本身，《冰雪大作戰(zhàn)》講述了一群生活在加拿大小鎮(zhèn)的熊孩子，在寒假來(lái)臨之際，為了打發(fā)無(wú)聊的百無(wú)聊賴的時(shí)間，小男孩盧克和剛到搬來(lái)鎮(zhèn)子沒(méi)多久的小女孩索菲亞各自立山頭成為了兩大對(duì)立孩子幫的幫主，兩大幫派約定了一場(chǎng)超大規(guī)模的雪仗來(lái)一爭(zhēng)高下，而本來(lái)只是圖一時(shí)快活的雪仗卻在雙方孩子們的挑釁、誤會(huì)等接連而來(lái)的碰撞和摩擦中不斷升級(jí)規(guī)模和時(shí)間，最終演變成了一場(chǎng)攻防保衛(wèi)戰(zhàn)，進(jìn)而導(dǎo)致了意想不到的后果發(fā)生。鎮(zhèn)子上的大狗克莉奧意外命喪于這場(chǎng)雪仗之中，而由于這個(gè)變故，孩子們停止了戰(zhàn)爭(zhēng)，而因此所經(jīng)歷得一系列內(nèi)在外在的反省和領(lǐng)悟，最終孩子們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并找到了游戲玩樂(lè)的真諦，友情和快樂(lè)才是游戲的真正目的，所有的孩子都在這個(gè)過(guò)程中醒悟并得到成長(zhǎng)，最終皆大歡喜。
從這個(gè)故事可以看出，此片有著完美的寓教于樂(lè)屬性，既有歡天喜地打雪仗的熱鬧場(chǎng)面，亦有對(duì)兒童自身成長(zhǎng)的語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨。《冰雪大作戰(zhàn)》作為一部?jī)?yōu)秀的動(dòng)畫片，它將友情與成長(zhǎng)這一兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的必修課通過(guò)一出發(fā)生在寵物身上的悲劇適宜適當(dāng)而深刻醒目的教授給孩子，使孩子在感受到其中的深刻教訓(xùn)的同時(shí)又不至于背負(fù)上過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)，而達(dá)到了寓教于樂(lè)的目的，可謂用心良苦，效果顯著，是家長(zhǎng)陪孩子去影院娛樂(lè)和學(xué)習(xí)的首選佳作。
漸漸地，《樂(lè)高大電影》、《金剛狼《攻殼機(jī)動(dòng)隊(duì)》等名家名作輪番上陣，好不熱鬧。
然而，這一系列的引進(jìn)商業(yè)力作卻全部都是面向二十歲以上的電影消費(fèi)主力軍，而兒童向作品卻是少之又少，如今，《冰雪大作戰(zhàn)》的'出現(xiàn)，猶如一縷春風(fēng)，喚醒了久久無(wú)從選擇的兒童消費(fèi)群體。
《冰雪大作戰(zhàn)》取材于1984年加拿大家喻戶曉的經(jīng)典動(dòng)畫長(zhǎng)片《阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的狗》，此片堪稱北美動(dòng)畫史上的經(jīng)典之作，在30年前上映時(shí)就曾轟動(dòng)一時(shí)，更在全球超過(guò)125個(gè)國(guó)家公映過(guò)，總共獲得達(dá)18類全球各種獎(jiǎng)項(xiàng)。而作為翻拍的新版，《冰雪大作戰(zhàn)》還是首部引進(jìn)入中國(guó)大陸公映發(fā)行的加拿大動(dòng)畫片，同時(shí)也是2015年加拿大本土制作的電影票房冠軍，作為一部動(dòng)畫片，這實(shí)屬不易，而接連參加圣丹斯電影節(jié)等國(guó)際知名影展，以及最終的入圍奧斯卡最佳動(dòng)畫長(zhǎng)片和最佳原創(chuàng)歌曲的提名陣容，已經(jīng)證實(shí)了本片過(guò)硬的質(zhì)量和不可忽視的地位。
回到電影本身，《冰雪大作戰(zhàn)》講述了一群生活在加拿大小鎮(zhèn)的熊孩子，在寒假來(lái)臨之際，為了打發(fā)無(wú)聊的百無(wú)聊賴的時(shí)間，小男孩盧克和剛到搬來(lái)鎮(zhèn)子沒(méi)多久的小女孩索菲亞各自立山頭成為了兩大對(duì)立孩子幫的幫主，兩大幫派約定了一場(chǎng)超大規(guī)模的雪仗來(lái)一爭(zhēng)高下，而本來(lái)只是圖一時(shí)快活的雪仗卻在雙方孩子們的挑釁、誤會(huì)等接連而來(lái)的碰撞和摩擦中不斷升級(jí)規(guī)模和時(shí)間，最終演變成了一場(chǎng)攻防保衛(wèi)戰(zhàn)，進(jìn)而導(dǎo)致了意想不到的后果發(fā)生。鎮(zhèn)子上的大狗克莉奧意外命喪于這場(chǎng)雪仗之中，而由于這個(gè)變故，孩子們停止了戰(zhàn)爭(zhēng)，而因此所經(jīng)歷得一系列內(nèi)在外在的反省和領(lǐng)悟，最終孩子們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并找到了游戲玩樂(lè)的真諦，友情和快樂(lè)才是游戲的真正目的，所有的孩子都在這個(gè)過(guò)程中醒悟并得到成長(zhǎng)，最終皆大歡喜。
從這個(gè)故事可以看出，此片有著完美的寓教于樂(lè)屬性，既有歡天喜地打雪仗的熱鬧場(chǎng)面，亦有對(duì)兒童自身成長(zhǎng)的語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨?！侗┐笞鲬?zhàn)》作為一部?jī)?yōu)秀的動(dòng)畫片，它將友情與成長(zhǎng)這一兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的必修課通過(guò)一出發(fā)生在寵物身上的悲劇適宜適當(dāng)而深刻醒目的教授給孩子，使孩子在感受到其中的深刻教訓(xùn)的同時(shí)又不至于背負(fù)上過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)，而達(dá)到了寓教于樂(lè)的目的，可謂用心良苦，效果顯著，是家長(zhǎng)陪孩子去影院娛樂(lè)和學(xué)習(xí)的首選佳作。
定檔2017年4月1日的動(dòng)畫電影《冰雪大作戰(zhàn)》，上周末分別在廣州和深圳舉辦了提前點(diǎn)映活動(dòng)。電影角色狗狗“樂(lè)樂(lè)”的卡通人偶出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)，與前來(lái)觀影的孩子和家長(zhǎng)們歡樂(lè)互動(dòng)，各種賣萌害羞求抱抱舉高高合影留念，場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外戲里戲外不亦樂(lè)乎——孩子們看到了玩雪時(shí)間的歡快熱鬧，家長(zhǎng)們則注意到游戲的真諦在于愛(ài)與和平，因而成了爸爸媽媽們的年度推薦。
《冰雪大作戰(zhàn)》最萌吉祥物樂(lè)樂(lè)
《冰雪大作戰(zhàn)》是根據(jù)1984年的真人電影《阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的狗》改編，講述的是一群孩子為打發(fā)寒假的無(wú)聊時(shí)間，在小男孩盧克和小女孩蘇菲的帶領(lǐng)下分立兩派，約定了一場(chǎng)空前盛大的超級(jí)雪仗，卻導(dǎo)致了意想不到的變故。原版真人電影1984年公映后，就制造了轟動(dòng)全球的效應(yīng)，原版故事更是北美小朋友的成長(zhǎng)標(biāo)配。
電影里唯一的動(dòng)物角色是一條圣伯納犬，名字叫樂(lè)樂(lè)，是電影里每個(gè)孩子都喜歡的寵物。片方用它的形象做人偶，并在廣州和深圳點(diǎn)映的時(shí)候，請(qǐng)來(lái)跟小朋友們互動(dòng)。當(dāng)天的活動(dòng)，就是從狗狗人偶樂(lè)樂(lè)突然出現(xiàn)在影城大廳開(kāi)始的。作為一只長(zhǎng)毛型圣伯納犬，樂(lè)樂(lè)有一對(duì)大大又垂落的耳朵，體型高大威猛，尾巴也大大的，人偶就跟電影里的角色一樣，顯得呆萌又可愛(ài)。與在電影里最受小朋友歡迎和喜愛(ài)一樣，在電影開(kāi)始前，樂(lè)樂(lè)作為最會(huì)賣萌的吉祥物，也是現(xiàn)場(chǎng)整個(gè)影城和孩子們的焦點(diǎn)。
卡通人偶樂(lè)樂(lè)：賣萌才是硬道理
樂(lè)樂(lè)突然出現(xiàn)的時(shí)候，孩子們對(duì)這個(gè)毛茸茸的大家伙有點(diǎn)害怕，但更多是止不住的好奇心。樂(lè)樂(lè)顯然注意到了這個(gè)問(wèn)題，就對(duì)小朋友擺手示好，甚至捂住臉扭動(dòng)屁股擺動(dòng)尾巴，看到樂(lè)樂(lè)的賣萌與嬌羞這么可愛(ài)，慢慢就有小朋友開(kāi)始走過(guò)來(lái)摸摸拍拍求抱抱，各種互動(dòng)各種合影留念。家長(zhǎng)們也被孩子們開(kāi)心的情形感染，有一些甚至主動(dòng)跟孩子一起和樂(lè)樂(lè)互動(dòng)合影。
樂(lè)樂(lè)又高又大十分顯眼，還被小孩子團(tuán)團(tuán)圍住，熱鬧的場(chǎng)面引來(lái)更多人圍觀，除了跟著孩子們開(kāi)心的家長(zhǎng)，路過(guò)的情侶和朋友，也拿出手機(jī)對(duì)著樂(lè)樂(lè)狂拍，甚至還有不少姑娘抱著樂(lè)樂(lè)不撒手，直到來(lái)一個(gè)親密的合影才算了事——這種不考慮男性觀眾心理的虐狗行為，讓人覺(jué)得應(yīng)該買一身同款人偶最好不過(guò)。
假期合家歡的不二之選
小朋友歡呼雀躍的冰雪大戰(zhàn)
《冰雪大作戰(zhàn)》受歡迎的程度，在點(diǎn)映活動(dòng)中得到了集中體現(xiàn)?，F(xiàn)場(chǎng)觀影孩子的年齡集中在3-10歲之間。他們?cè)谟^看電影的時(shí)候，爆發(fā)了最熱情的回應(yīng)，比如電影里打雪仗的情形，許多孩子觀影時(shí)都忍不住跟著一起大喊“沖啊”，尤其電影里出現(xiàn)雪球噴射機(jī)時(shí)，不少孩子都想從椅子上跳起來(lái)，直呼也要爸爸媽媽給自己來(lái)一個(gè)這樣的槍。
類似的地方，還有攻城大戰(zhàn)時(shí)，大壯沖著紅色門框沖了過(guò)去，卻被實(shí)實(shí)在在彈了回來(lái)，結(jié)果還讓木門砸了個(gè)肚皮——看到這里，孩子們也哄堂大笑。也就是說(shuō)，電影里這些超多漫畫化、夸張化的小情小節(jié)，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)特別受用。尤其是電影結(jié)尾漫山遍野的一年級(jí)新生們吵著嚷著要給糖吃才打雪仗的要求，被孩子們聽(tīng)得真真切切，也逗得坐在旁邊的爸爸媽媽們捧腹大笑：這不就是自家孩子的狀態(tài)嗎?
除此之外，這些生在南方長(zhǎng)在南方的小可愛(ài)們，幾乎都沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪，所以也對(duì)電影里無(wú)處不在的雪發(fā)出疑問(wèn)和驚呼。甚至在深圳活動(dòng)時(shí)，有不少小朋友在電影結(jié)束后，跑到銀幕下邊，嘗試去摸銀幕上出現(xiàn)的雪花和雪人——這既能看出小孩子天生對(duì)大自然就極其渴望，又反應(yīng)出電影CG技術(shù)的高超。
女二號(hào)露露成小朋友最愛(ài)角色
觀影當(dāng)天，最讓人意外的，是小朋友們對(duì)《冰雪大作戰(zhàn)》里的配角小女孩露露，產(chǎn)生了極大的興趣。作為女主角蘇菲的妹妹，露露是個(gè)口直心快的小女孩。露露第一次出場(chǎng)的'時(shí)候，就成功吸引了孩子們的注意。她說(shuō)這個(gè)漫天飄著雪的小鎮(zhèn)只有男孩子，還說(shuō)男孩子都是傻瓜垃圾，讓人惡心作嘔——露露念臺(tái)詞的方式，一下子就擊中了孩子們語(yǔ)言表達(dá)的興趣。
但這還不算完，露露讓他們?cè)谟俺抢镄Φ煤喜粩n嘴的，是雪堡被攻占的時(shí)候，露露站在臺(tái)上死活不撤退，噘著嘴指著還在進(jìn)攻的盧克說(shuō)“我要跟雪堡共存亡”，之后看到逃亡通道，立馬就興奮地逃跑了?？吹竭@里的孩子們也是哄然大笑。露露之所以吸引他們興趣，多半是因?yàn)樗收婧浪苯樱@跟孩子們自然純真的天性不無(wú)關(guān)聯(lián)。
當(dāng)然，也有不少孩子喜歡其他角色，比如軍號(hào)吹得想響亮的男一號(hào)盧克，關(guān)鍵時(shí)刻鎮(zhèn)定自若從容應(yīng)對(duì)的女一號(hào)蘇菲，天才學(xué)霸型人物四眼，神經(jīng)兮兮又沒(méi)有頭腦還總是出錯(cuò)的雙胞胎兄弟，以及頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)的大壯——這些人和故事，都給孩子們留下了深刻印象。
爸爸媽媽舉起點(diǎn)贊之手
但最讓孩子們興奮的，還是電影里出現(xiàn)狗狗樂(lè)樂(lè)的角色。孩子們指著銀幕叫樂(lè)樂(lè)——觀影前在影城里跟樂(lè)樂(lè)摸摸抱抱求合影的歡快場(chǎng)景，觀影時(shí)再次出現(xiàn)，樂(lè)樂(lè)的人氣可見(jiàn)一斑。但電影里也有細(xì)節(jié)展示樂(lè)樂(lè)受到傷害，不少家長(zhǎng)在觀影后接受采訪說(shuō)“我們家小孩子看到這里哭了，還一直問(wèn)我樂(lè)樂(lè)會(huì)不會(huì)沒(méi)事。”
對(duì)這些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們也沒(méi)有想到樂(lè)樂(lè)會(huì)受到傷害，他們本來(lái)以為能在電影里看到雪景回味自己小時(shí)候打雪仗的情形就夠了，沒(méi)想到反而陪小孩子虐心了一把，雖然心里有點(diǎn)難受，卻讓孩子體驗(yàn)到了友誼和游戲的真諦。這種虐心，對(duì)孩子滿來(lái)說(shuō)最直接的體驗(yàn)，就是觀影出場(chǎng)后，看到樂(lè)樂(lè)還在影城大廳，就直奔著擁抱而來(lái)——這時(shí)沒(méi)有小朋友再像之前對(duì)樂(lè)樂(lè)拍拍打打，而是十分不舍的親昵撫摸。
這大約就是一部動(dòng)畫片應(yīng)該有的樣子：既讓孩子們看到歡樂(lè)，又讓他們從中有所得，連陪同而來(lái)的家長(zhǎng)，都能感受到此前一直被忽視的童年心情。這些《冰雪大作戰(zhàn)》都做到了。
在動(dòng)畫電影中，成長(zhǎng)幾乎是不變的主題。他們從一開(kāi)始就帶有負(fù)面的形象符號(hào)，如自私、貪婪、爭(zhēng)名逐利等性格弱點(diǎn)，并通過(guò)非常行為導(dǎo)致了群體世界的災(zāi)難。最后，他們歷經(jīng)挫折與磨難，獲得心靈上的成長(zhǎng)，得到真正的歡愉。改編自1984年真人電影《阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的狗》的兒童3D動(dòng)畫電影《冰雪大作戰(zhàn)》同樣如此，以小孩子們約定的雪戰(zhàn)為核心，講述了以盧克和索菲亞為首的兩個(gè)群體的成長(zhǎng)故事。這個(gè)“成長(zhǎng)”的歡愉寫照與深度的詮釋，讓《冰雪大作戰(zhàn)》提名第89屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫長(zhǎng)片和最佳原創(chuàng)電影歌曲。
所不同的是，讓-弗朗科西斯·波利特執(zhí)導(dǎo)的動(dòng)畫電影《冰雪大作戰(zhàn)》不僅僅建構(gòu)了人在童年時(shí)期的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，隨心所欲的快樂(lè)與不羈的“真實(shí)”世界，還勾勒出了童年成長(zhǎng)過(guò)程中，難以避免的“痛”，進(jìn)而通過(guò)“痛”來(lái)完成作為人的成長(zhǎng)。換而言之，該動(dòng)畫電影中盧克、索菲亞、四眼、露露、杰哥等人經(jīng)歷雪戰(zhàn)后，經(jīng)過(guò)克莉奧(狗)死的“痛”，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且找到了那份久違的友情和快樂(lè)。這種“痛”后的情感回歸，是影片最大的亮點(diǎn)與情感點(diǎn)。以至于，《冰雪大作戰(zhàn)》跨越了不同的年齡層，成為一部?jī)和砷L(zhǎng)，成人回憶的合家歡電影。
其實(shí)，在《冰雪大作戰(zhàn)》中，成長(zhǎng)包含兩個(gè)層面：第一個(gè)層面是作為個(gè)體的成長(zhǎng);第二層面是加拿大小鎮(zhèn)上孩子群體的成長(zhǎng)。在假期里，小男孩盧克想以軍隊(duì)的方式指揮小伙伴們玩耍，卻因?yàn)樗难鄣姆磳?duì)而化為兩派。然而，剛到搬到鎮(zhèn)子上的小女孩索菲亞在盧克“部隊(duì)”的攻擊下，加入到四眼的隊(duì)伍，并成為領(lǐng)導(dǎo)者。于是，一場(chǎng)雪戰(zhàn)游戲的攻堅(jiān)戰(zhàn)便此展開(kāi)。在片中，盧克之所以帶領(lǐng)大家進(jìn)攻索菲亞“部隊(duì)”，一方面是自我英雄的標(biāo)榜，這可以說(shuō)是虛榮與脆弱的一面，畢竟他在索菲亞面前分不清自信和自大。
另一方面，這個(gè)沒(méi)有依靠的盧克是在尋找精神上的“英雄”——父親。成人化的人物角色在盧克的兒童時(shí)期留下深深的烙印，只有再次經(jīng)歷過(guò)失去的痛(克莉奧的死)才能真正的領(lǐng)悟那份愛(ài)的真諦，才能逐漸的“長(zhǎng)大成人”。就像影片最后，盧克在克莉奧的葬禮上，吹響那動(dòng)人的軍號(hào)，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，盧克已經(jīng)“長(zhǎng)大”，既有心靈的安慰，又有小伙伴們的理解，他真正的融入到了這個(gè)群體。
其次，群體的成長(zhǎng)，是在彼此的對(duì)立中完成的。以盧克與索非亞為首的“部隊(duì)”約定的雪戰(zhàn)，在挑釁、誤會(huì)等碰撞下逐漸演化成城堡攻守戰(zhàn)。也就是說(shuō)，雪戰(zhàn)不再是最初的游戲，沒(méi)有了一開(kāi)始設(shè)定的，單純的快樂(lè)，而成為了打到對(duì)方的“報(bào)復(fù)”。例如，盧克手下想利用冰球攻擊索非亞“部隊(duì)”，徹底搗毀他們的城堡?！氨迸c“雪”的混雜，使得這場(chǎng)游戲的“戰(zhàn)場(chǎng)”變了性質(zhì)，具有了傷害性。而得知此時(shí)的索非亞“部隊(duì)”，則制作的顏色的雪球，在深谷里設(shè)下埋伏，將盧克一伙一網(wǎng)打盡。如此一來(lái)，雙方的雪戰(zhàn)攻擊便發(fā)生了本質(zhì)性的變化，最后盧克帶領(lǐng)大家以冰塊攻擊城堡，讓城堡瞬間坍塌。坍塌的不僅象征著這份“戰(zhàn)爭(zhēng)”式的游戲的結(jié)局，也標(biāo)示著他們站在了成長(zhǎng)的起點(diǎn)。當(dāng)他們面對(duì)著坍塌的城堡，面對(duì)著埋葬于此的克莉奧，他們后悔不已。這可以是說(shuō)，是群體的成長(zhǎng)，畢竟他們最終明白了什么是友情，什么是愛(ài)。
康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是道德的象征?！毕笳髡敲赖某休d物，有了象征才有了意義與美。動(dòng)畫電影《冰雪大作戰(zhàn)》里的故事主角個(gè)個(gè)近乎都是“兒童”成長(zhǎng)者，他們?cè)谟螒虻倪^(guò)程中，因?yàn)槿后w的劃分，因?yàn)樽孕排c自大的迷失，因?yàn)閻?ài)與保護(hù)而進(jìn)入到真正尋找快樂(lè)與友情的世界。
我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“金色的草地讀后感”的演講讓我們思考了很多，當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！
俄羅斯作家普里什文《金色的草地》，翻譯潘安榮、法依娜、河流，20xx年第37本讀物。長(zhǎng)江文藝出版社20xx年8月第1版，140頁(yè)，6萬(wàn)字。五星+評(píng)價(jià)。
這本小書(shū)有個(gè)副標(biāo)題：“統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)同步閱讀書(shū)系”，三年級(jí)書(shū)目。
買普里什文的書(shū)，純是因?yàn)樽骷倚?fù)興的推介，雖然我不喜歡肖復(fù)興的文章，但并沒(méi)有妨礙我購(gòu)買他大力推薦的書(shū)籍，他推薦的幾本外國(guó)名著我基本上都買了。
這本小書(shū)如同優(yōu)美的散文詩(shī)，筆調(diào)抒情優(yōu)雅，描寫了壯麗的俄羅斯四季風(fēng)光。如初雪，瑞香，大地的眼睛，降落傘等篇，優(yōu)美極了，讀來(lái)如醇香的美酒，完全是一種陶醉與享受。
能夠體味外國(guó)名著的語(yǔ)言美，我更相信這是翻譯家的真功夫。遇到蹩腳的翻譯，即便他亦步亦趨的去譯，也會(huì)讓人覺(jué)得索然無(wú)味。而這無(wú)味非原作者之過(guò)，乃譯者之罪也。順便說(shuō)一句，董燕生的《唐吉坷德》，就是給人的那種蹩腳的感覺(jué)。
潘安榮，一個(gè)不甚熟悉的名字，其文筆之優(yōu)雅，真心對(duì)得起普里什文，對(duì)得起我嗎廣大的讀者。我因之感謝肖復(fù)興的推介。
但是，這本書(shū)作為小學(xué)三年級(jí)同步閱讀書(shū)系，絕對(duì)是一個(gè)想當(dāng)然的美麗錯(cuò)誤。童年的世界里對(duì)情節(jié)激蕩的故事的需求，遠(yuǎn)甚于文筆優(yōu)美的風(fēng)景描寫。我們都是過(guò)來(lái)人，都曾經(jīng)年輕過(guò)，都懂得。
這次，我和小伙伴來(lái)到草地上做游戲。綠油油的草地邊上盛開(kāi)著五顏六色的.鮮花，不斷地吸引著蝴蝶和蜜蜂，還有小橋流水和慢慢欣賞著的游客們。我們踩在草地上，感覺(jué)軟綿綿的；置身于如此美景之中，感到心曠神怡，如癡如醉。
忽然，一個(gè)男孩大聲地提議：“我們來(lái)玩老鷹捉小雞！”“好的！好的！”大家贊同。于是，我們?cè)诓莸厣贤嫫鹆死镶咦叫‰u。第一局開(kāi)始了，只見(jiàn)那只“老鷹”左追右追，追來(lái)追去，想了許多辦法，怎么也抓不到一只“小雞”，都有些沮喪了。突然他腦子一轉(zhuǎn)，跟大家說(shuō)：“快看，天上有好多美麗的鳥(niǎo)兒在飛哦！”“小雞”們便仰起頭，開(kāi)了小差，“老鷹”趁勢(shì)趕快捉到了一只“小雞”。
這樣，我們不知玩了好多局游戲，很快就到了下午四點(diǎn)該回家的時(shí)候了。大家都感到意猶未盡，是那么的依依不舍。小伙伴們心里都在想，如果現(xiàn)在時(shí)間還是上午八時(shí)該多好??！
我們學(xué)習(xí)了《金色的草地》這篇文章，我很喜歡這篇文章。這篇文章主要寫了，鄉(xiāng)下家，窗前是一大片草地。地上長(zhǎng)滿了蒲公英。兄弟倆自由自在無(wú)拘無(wú)束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英給它們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
他們所做的游戲就是趁對(duì)方不備，將蒲公英的絨毛吹到對(duì)方的臉上。這種帶有調(diào)皮和玩笑的性質(zhì)的游戲雖然簡(jiǎn)單，卻充滿了童真童趣，使兄弟兩個(gè)真切地感受到了大自然帶給他們的快樂(lè)。
使我懂得了世上萬(wàn)物并不是一成不變的是千變?nèi)f化的。
記得有一次我和爸爸媽媽及我的朋友去海邊釣魚(yú)。海水正好淹沒(méi)了我的小腳丫。這時(shí)我們被那五顏六色的貝殼吸引住了。突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大約8厘米長(zhǎng)的貝殼，上面有兩三種顏色，有灰色褐色黃色非常漂亮。它的花紋就像波浪一樣一起一伏非常的美妙。這也許就是大海的杰作吧！這時(shí)我叫來(lái)了妹妹和我一起欣賞這美麗的貝殼。大海仿佛也在為我們高興揚(yáng)風(fēng)起伏著。
下午四點(diǎn)半，開(kāi)始漲潮了，海水已淹沒(méi)了我們的膝蓋。此起彼伏的波浪。它輕輕的拍打著巖石。多么可愛(ài)的大海?。≡瓉?lái)它和金色的草地一樣是可以變化的。
夏季每天放學(xué)我和伙伴們都要在小區(qū)這片草地上玩耍，這片草地給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣。，回到家，寫完作業(yè)，我們這些小伙伴就到這片草地上來(lái)放風(fēng)，我認(rèn)為夏天這片草地最好了，因?yàn)槲覀儠?huì)比賽捉蛐蛐。我們會(huì)用腳踢踢這里踢踢那里，等待變化，有時(shí)一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就以為是蛐蛐在跳。我們小伙伴就你推我搶，互相不甘示弱。
我們還會(huì)躺在草地上打滾，身上會(huì)粘上一些草，但我們不在乎。還高興的給蛐蛐安個(gè)家，用草把它串起來(lái)，這就成了它的家，這也等于在虐待它，這種家沒(méi)人趕往里住。有時(shí)，哪一家買了家電，紙箱子便成了我們的玩物，我們放在草地上鉆進(jìn)去再出來(lái)，或者一個(gè)人鉆進(jìn)去其他人在外面推箱子，很好玩，坐在里面是多么舒服?。∥艺嫦朊看味甲诶锩?。
夏天不光這些，中間還有個(gè)花壇里面長(zhǎng)滿了鮮艷的花，到了下午吃完飯樓上太熱，那些爺爺奶奶叔叔阿姨都坐在花壇邊上趁涼 。是這片草地充實(shí)了我們小區(qū)的生活，給我增添了快樂(lè)。我愛(ài)小區(qū)的`這片草地。
對(duì)于《金色的草地》這樣一篇文章，其實(shí)挺難上的，對(duì)教材處理不當(dāng)，也許會(huì)把三年級(jí)小學(xué)生關(guān)于“蒲公英”這樣一篇閱讀文章上成常識(shí)課，課文教學(xué)重點(diǎn)是通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀感受大自然帶給人類的樂(lè)趣。但就朗讀而言，課文的語(yǔ)言都是比較樸實(shí)的，這就要求我們的教師必須有很強(qiáng)的引導(dǎo)藝術(shù)，并運(yùn)用各種手段穿插引導(dǎo)，這樣學(xué)生讀起來(lái)才不會(huì)枯燥乏味。這一點(diǎn)我們的雷老師還是做得相當(dāng)不錯(cuò)的。在朗讀引導(dǎo)中穿插了識(shí)字教學(xué)，穿插了說(shuō)話練習(xí)，并加上自己動(dòng)情的'演繹深深地吸引了學(xué)生。此外在視頻和幻燈片的運(yùn)用上不會(huì)喧賓奪主，恰到好處，這需要很好的教學(xué)素質(zhì)。但畢竟面對(duì)的是全縣的小學(xué)語(yǔ)文教師，我們雷老師還是稍有點(diǎn)緊張，特別在板書(shū)設(shè)計(jì)上，原先很好的意圖忘記了，結(jié)果有點(diǎn)殘缺，都說(shuō)“殘缺也是一種美”，不過(guò)在這里板書(shū)還是要做到完整，那將更好地體現(xiàn)板書(shū)的實(shí)在意義。課后在教研員的講座中，也可以聽(tīng)出其實(shí)這也是一堂成功的課，要感謝我們雷老師的辛勤付出，為我們古坊小學(xué)語(yǔ)文組又展示了亮麗的一面。
其實(shí)對(duì)于這樣一次賽課活動(dòng)，就上課的教師而言，也是一次提升自我的機(jī)會(huì)。古語(yǔ)說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”看來(lái)教書(shū)也一樣，苦點(diǎn)心志，勞點(diǎn)筋骨，還是有益于個(gè)人成長(zhǎng)的。
春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊，大地穿上了綠裝，我坐在窗前。桌邊一杯茶，一本書(shū)《紅樓夢(mèng)》，愜意爬上了臉龐。
《紅樓夢(mèng)》出自清朝末年曹雪芹之手，名列四大名著。曹雪芹披閱十載，增刪十次，可謂嘔心瀝血才成就了《紅樓夢(mèng)》。故事以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情為線索，再現(xiàn)了四大家族的興衰榮辱。
我格外青睞《紅樓春趣》。寶玉、黛玉等在大觀園里放風(fēng)箏。大家沐浴著春光，呼吸著清新的空氣，既放起了風(fēng)箏，也放掉了晦氣，更凝結(jié)著快樂(lè)，令人心生向往。
風(fēng)拂過(guò)我的.發(fā)梢，頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)精靈。我也忍不住，邀朋引伴一起來(lái)到草地上。于是乎，蔚藍(lán)的天空中，無(wú)數(shù)的風(fēng)箏成了絕美的風(fēng)景；于是乎，碧綠的草地間，快樂(lè)像珍珠散落；于是乎，友情有了巨大的升溫
我度過(guò)了美好的一天，夕陽(yáng)投射地面，伴著我拿著風(fēng)箏回家的腳步，迎來(lái)了皎潔的月色。夢(mèng)里，我也來(lái)到了紅樓，看到了春趣。
是您促我成長(zhǎng)！
最近，我讀了蘇聯(lián)作家普里什文寫的《金色的草地》，內(nèi)心欣喜之情溢于言表！文中大部分內(nèi)容都是和動(dòng)植物有關(guān)，妙趣橫生。尤其是動(dòng)物方面：有寫啄木鳥(niǎo)的，有寫白頸鴉的，有寫狗熊的……讀來(lái)令人回味無(wú)窮。當(dāng)然，令我印象最深的也是我最愿意推薦給小伙伴的還是開(kāi)篇的《金色的草地》。
《金色的草地》記敘的是兄弟倆童年間最喜歡在蒲公英盛開(kāi)季節(jié)，趁其不備互相把蒲公英吹著玩，在嬉戲打鬧時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不易發(fā)現(xiàn)的奧秘。那就是白天蒲公英是金色的，傍晚時(shí)蒲公英是綠色的。經(jīng)過(guò)作者的仔細(xì)觀察、思考，原來(lái)白天蒲公英的花瓣是張開(kāi)的，呈金色狀態(tài)；到了傍晚花瓣是合攏的，所以是綠色的`。草地的顏色及蒲公英的變化原因給兄弟倆帶來(lái)了探索發(fā)現(xiàn)植物秘密的喜悅，更激發(fā)了我認(rèn)真觀察，想好好讀書(shū)并利用科學(xué)知識(shí)探索大自然奧秘的決心。
這篇文章我讀了好多作文遍，細(xì)細(xì)體味每遍都會(huì)有不同的感受。媽媽也說(shuō)我自從讀了這本書(shū)，思想境界都提高了！尤其是作者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)解決的這種精神給我啟發(fā)最大。
于是，我想起了三年級(jí)剛剛接觸作文時(shí)，本來(lái)特別厭煩寫作，總覺(jué)得沒(méi)什么素材可寫。是文中的這兩個(gè)小兄弟善于觀察、勤于思考、勇于創(chuàng)新的精神開(kāi)拓了我的思路：凡事不但要認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題還要積極多問(wèn)幾個(gè)為什么并自己尋求答案！滴水能夠穿石，鍥而不舍，金石可鏤！我想只有這樣，才能使我們真正理解世上的萬(wàn)事萬(wàn)物并不是一成不變的，要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問(wèn)題！只有這樣，才能做回自然界中真正的主人，將來(lái)才能成為祖國(guó)合格的接班人！你看，現(xiàn)在我的作文水平有了很大的提高，在《池州日?qǐng)?bào)》和《紫丁香》上發(fā)表了好多篇！我一定會(huì)戒驕戒躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
總之一句話：《金色的草地》，是您促我成長(zhǎng)，我要感謝您！
良藥苦口利于病，良言逆耳利于行。為了治好病，又不苦口，藥劑師發(fā)明了糖衣片。那么父母在批評(píng)孩子時(shí)能否找到一些“糖衣片”，讓孩子吃了，樂(lè)于改正自己的缺點(diǎn)呢?
一個(gè)周末，張先生的孩子找同學(xué)玩，很久沒(méi)回家，夫婦二人提心吊膽，到處亂找。天黑了，兒子才滿身泥巴回到家。原來(lái)他和同學(xué)去河邊釣魚(yú)了!張先生非常生氣，把兒子狠狠地“揍”了一頓。兒子不服地說(shuō)：我只不過(guò)多玩了一會(huì)兒，有啥不對(duì)的，再說(shuō)又不是我一個(gè)人!說(shuō)著，他鉆到自己的屋子生氣去了。停了好一會(huì)兒，張先生推開(kāi)兒子的房門，坐到他身邊，溫和地說(shuō)：“你是一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)好，交往能力強(qiáng)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)你，我之所以對(duì)你要求這么嚴(yán)格，是因?yàn)槟惚纫话愕暮⒆痈鼉?yōu)秀。既然這樣，我對(duì)你的要求就一定比別人高。今天你回來(lái)遲了，你不知道我和你媽媽多么擔(dān)心，再說(shuō)你們?nèi)ズ舆呁嬉彩治ｋU(xiǎn)，以后想去我們一塊去?！边@時(shí)，孩子的眼里已經(jīng)噙滿淚水。
孩子犯了錯(cuò)誤，可根據(jù)情節(jié)做出相應(yīng)的責(zé)罰，但要給孩子一定的冷靜和反思時(shí)間，并說(shuō)出責(zé)罰的原因。當(dāng)你的話能讓孩子留下淚水，證明他已經(jīng)理解、接納了你，相反，當(dāng)孩子歪著頭，或斜著眼跟你頂牛時(shí)，千萬(wàn)不要再給他講道理，這個(gè)時(shí)候他根本就不會(huì)理睬你。孩子個(gè)性千千萬(wàn)，教育方法也千千萬(wàn)，只要能找到適合孩子個(gè)性特征的方法，我們的教育就輕松自如了，孩子的成長(zhǎng)也就輕松愉快了。
我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“芭蕾讀后感”的演講讓我們思考了很多，當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！
堅(jiān)持，有什么力量？讀了《大腳Y跳芭蕾》這本書(shū)，故事中的主人公貝琳達(dá)不放棄自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持跳舞的精神深深地打動(dòng)了我，也讓我明白了一些堅(jiān)持的力量。
雖然評(píng)委覺(jué)得貝琳達(dá)跳舞并不好，但是貝琳達(dá)沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，她堅(jiān)信：只要自己不放棄，鮮花就屬于自己，掌聲就屬于自己。在餐廳她工作出色，得到大家的夸贊，可她始終沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想——跳舞。一次樂(lè)團(tuán)到餐廳演奏，當(dāng)優(yōu)美的音樂(lè)響起，貝琳達(dá)情不自禁地跳起舞來(lái)。她的舞姿是那么輕盈，那么優(yōu)美。她沉浸在舞蹈的世界中，也給客人帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)。最后，她終于站在了大都會(huì)劇院上，得到了屬于自己的鮮花和掌聲……
堅(jiān)持，就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)法寶?？矗汗笆麉^(qū)83歲高齡的葉聯(lián)聲爺爺頂著烈日，冒著嚴(yán)寒，堅(jiān)持在運(yùn)河廣場(chǎng)撿煙頭，去年一年竟撿了近20萬(wàn)個(gè)煙頭，他用一次次的彎腰，去實(shí)現(xiàn)自己的環(huán)保夢(mèng)。華羅庚因家境貧困只上完初一就失學(xué)了，但他仍然堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)榍趭^與執(zhí)著，被大家稱為“羅呆子”，最終為我國(guó)乃至世界數(shù)學(xué)的發(fā)展作出了無(wú)與倫比的貢獻(xiàn)，成為了不起的數(shù)學(xué)家。航天科學(xué)工作者經(jīng)過(guò)一代代不懈的努力，終于讓“玉兔”登上月球，向人們發(fā)來(lái)更多月球的信息……
堅(jiān)持，讓夢(mèng)想變得更加美好，更加珍貴。當(dāng)?shù)谝淮螠y(cè)查體育的坐位體前屈時(shí)，我拿了個(gè)不合格。我不僅感到十分傷心，也覺(jué)得太丟人了。拿到合格成了我當(dāng)時(shí)最大的目標(biāo)。于是我每天回家就坐在地板上，雙腳抵著床板，伸直雙腿一遍一遍地練習(xí)。有時(shí)，媽媽還要使勁幫我把身子往下壓，讓身體和腿盡量貼上，那對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪上加霜。我常常痛得嗷嗷直叫，不知流了多少眼淚，覺(jué)得腿上的筋被拉扯得快要斷了。經(jīng)過(guò)每天這樣的“酷刑”，我的成績(jī)終于從不合格變成了合格。盡管只是合格，但在我心里，這個(gè)合格無(wú)比珍貴?？戳恕洞竽_Y跳芭蕾》，我更要向貝琳達(dá)學(xué)習(xí)，向良好、優(yōu)秀前進(jìn)！
夢(mèng)想如此美好，堅(jiān)持，讓我們追尋夢(mèng)想的腳步永不停歇。讓我們一起堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，一步一步朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，去實(shí)現(xiàn)。
作者：希望小學(xué)五班劉耀元
最近，我讀了一本叫《少年向上真善美伴我行》的書(shū)，讓我深深的感動(dòng)，其中最讓我記憶猶新的是一篇名為《芭蕾舞公主李月》的文章，把我深深**住了。
《芭蕾舞公主李月》的故事講的是一名熱愛(ài)舞蹈的小女孩李月在汶川**中失去了左腿，當(dāng)突如其來(lái)的**把她壓在廢墟下時(shí)，求生的本能、跳舞的夢(mèng)想，支撐著她在廢墟下度過(guò)了70多個(gè)小時(shí)。當(dāng)小月悅獲救時(shí)，人們很難忘記那一幕：在廢墟中，塵土飛揚(yáng)的小月月睜開(kāi)大眼睛，問(wèn)救援人員：
“我是不是很勇敢?"經(jīng)過(guò)一場(chǎng)艱苦卓絕的生命接力，這個(gè)小女孩頑強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)，就這樣，她一步步的向他的夢(mèng)想前進(jìn)！在2008殘奧會(huì)開(kāi)幕式上，這位“芭蕾女孩”，雖然左腿沒(méi)有了，但是她依然能在舞臺(tái)上翩翩起舞，用她永不停止的舞步，展現(xiàn)她最美麗的身姿，表達(dá)她對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)！
讀到李月的故事，再聯(lián)想到自己，我總有一種說(shuō)不出的滋味，讓我想起一件幾年前的事，那是暑假的一天，我和媽媽在買菜回家的路上，走到一條斜坡時(shí)，我不小心被路上的小石子滑倒了，我低頭一看，膝蓋上有幾條深淺不一的血印子，我忍不住眼淚往外涌，媽媽辛苦的把我扶到家中，爸爸一看情況，二話沒(méi)說(shuō)，拿出藥箱，急忙地翻著紅藥水，媽媽則找來(lái)萬(wàn)花油，我則為不愿意涂藥大聲的哭鬧著！事實(shí)上，幾天之內(nèi)，我的傷就痊愈了。想到這里，我真的感到很慚愧，李月一個(gè)小學(xué)女孩，在廢墟中艱難的度過(guò)了70 多個(gè)小時(shí)，我卻擦破了點(diǎn)皮就大哭起來(lái)，這是個(gè)多么鮮明的對(duì)比呀！
現(xiàn)在我的一些同學(xué)和我一樣脆弱。遇到挫折和困難，就會(huì)感到委屈和氣餒！其實(shí)沒(méi)有哪個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，從開(kāi)始的哇哇墜地，到最后的安然辭世，這中間會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)，坎坷、快樂(lè)、災(zāi)禍、機(jī)遇，通通會(huì)磨礪自身。當(dāng)弱者遇到困境時(shí)，往往就不敢面對(duì)，喪失信心，而強(qiáng)者則不同，因?yàn)樗麄兊男木?，包容天地、?lè)觀向上，敢于面對(duì)，勇往無(wú)前。
看完這篇文章，我深深地感到保持積極樂(lè)觀，堅(jiān)持夢(mèng)想，熱愛(ài)生活是多么重要！這個(gè)故事告訴我一個(gè)深深的道理：生活不管是酸是甜，是苦還是辣，我們都應(yīng)該面帶微笑，找到戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣，刻苦努力，像“芭蕾舞公主”那樣，懷揣著希望和夢(mèng)想，奮勇前進(jìn)！
今天我和媽媽共同看了繪本故事《大腳丫跳芭蕾》。故事講的是一個(gè)叫貝琳達(dá)的女孩，他非常喜歡跳舞。法官認(rèn)為他的腳太大，不能**他的表演，所以他不得不放棄跳舞，去弗雷迪餐廳工作。
他非常喜歡老板和客人，但他總是不喜歡跳舞。一天，一個(gè)樂(lè)隊(duì)來(lái)到餐廳，在他們美麗的**貝琳達(dá)不自覺(jué)地跳舞。應(yīng)老板的邀請(qǐng)，貝琳達(dá)開(kāi)始為更多的客人跳舞。最后他終于又回到了舞臺(tái)。
我喜歡貝琳達(dá)的堅(jiān)持和努力。我想向他學(xué)習(xí)。
主角貝琳達(dá)是一位芭蕾舞演員。她跳舞時(shí)姿勢(shì)優(yōu)雅，舞步輕盈靈活。但有兩個(gè)大問(wèn)題。左腳和右腳像船一樣大。評(píng)委都不讓她跳。
貝琳達(dá)沒(méi)有放棄。在她工作的餐館里，她聽(tīng)到**的腳步聲。餐館老板請(qǐng)她為客人跳舞。他們都喜歡。大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的導(dǎo)演也去看了貝琳達(dá)的舞蹈。他感到驚訝、感激和感動(dòng)。
所以貝琳達(dá)去了大都會(huì)跳舞。她很高興。她可以一直跳舞，跳舞，跳舞。
這個(gè)故事告訴我，我們必須堅(jiān)持到底。困難并不可怕。堅(jiān)持會(huì)成功的。
我看了《大腳丫跳芭蕾》這本書(shū)，書(shū)里講了一位漂亮小姑娘她非常喜歡跳芭蕾，有一次她去舞臺(tái)上表演節(jié)目了，因?yàn)樗哪_丫很大，就沒(méi)被選上，所以她就放棄了舞蹈，她最后找到了新工作，有一天一些合唱團(tuán)來(lái)到了這個(gè)餐廳，她太喜歡跳舞了就跟著**的節(jié)奏跳起了舞，最后終于又回到了舞臺(tái)。
我不能輕易放棄做任何事。我也非常喜歡跳舞。我會(huì)一直堅(jiān)持下去！
這本書(shū)講述了一個(gè)故事：有一個(gè)姐姐，她的名字叫貝琳達(dá)，她非常喜歡跳舞，但是她有一雙大腳。在評(píng)委們看到她跳舞之前，他們說(shuō)她永遠(yuǎn)跳不好。然后他就不跳舞了，她去餐廳當(dāng)服務(wù)員了。
但他還是忘不了跳舞。她一聽(tīng)到**就不知不覺(jué)地開(kāi)始跳舞。所有的客人都喜歡她的舞蹈。最后，她去大劇院跳舞，贏得了觀眾的鮮花和掌聲。最后，貝琳達(dá)不在乎別人怎么評(píng)價(jià)她的腳。只要她能跳舞，她就會(huì)很快樂(lè)。
讀這個(gè)故事，我明白只要你不放棄，永不放棄，你就能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想！
今天，我看了《大腳丫跳芭蕾》，主要講了貝琳達(dá)很喜歡跳芭蕾，但由于她的腳大，放棄了跳舞。然后，到一家餐廳開(kāi)始工作。盡管所有的客人都喜歡她，貝琳達(dá)還是忘不了跳舞。
當(dāng)一個(gè)樂(lè)隊(duì)來(lái)表演時(shí)，她忍不住跳了起來(lái)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，她得到了大家的認(rèn)可。
這個(gè)故事使我明白，我們不應(yīng)該半途而廢，堅(jiān)持下去。
影片主要講了主人公“德貴家的”(倪萍飾)與她抱養(yǎng)的姑娘的最平常的生活瑣事;男人出去打工就再也沒(méi)回來(lái)，在那個(gè)年代男人沒(méi)有就等于家里的頂梁柱塌了;一番傷心欲絕后，她把門口那口象征平安的水甕打破，也就象征著她從此不再相信迷信也不再相信命運(yùn)決定一切的觀點(diǎn)，她靠自己的勤勞和真誠(chéng)去掙錢養(yǎng)活自己抱養(yǎng)的孩子和自己的家。仙女三歲的時(shí)候還不會(huì)走路，她硬是犧牲自己讓孩子在心靈深處受到刺激并能走起路來(lái);后來(lái)，她教自己的姑娘跳舞、唱歌，把自己的女兒培養(yǎng)成了一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈者。而她最終也當(dāng)上了主任，并不計(jì)前嫌地和鄰居們和平相處。
這是一部具有激勵(lì)意義的影片。當(dāng)今的人們由于苦于過(guò)安逸的生活而整天想要自殺;有的人稍有一點(diǎn)不順心就自尋短見(jiàn);其實(shí)，事件層出不窮，這部電影是否可以給我們留下點(diǎn)啟示呢? 遇到困難的時(shí)候不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，最終成功的時(shí)自己。
兩個(gè)人的芭蕾觀后感影片《兩個(gè)人的芭蕾》是由陳力導(dǎo)演、天津電影制片廠和電影頻道節(jié)目中心共同錄制的彩色故事片。影片講述了一個(gè)催人淚下的親情故事：年紀(jì)青青的便喪夫的母親含辛茹苦的撫育養(yǎng)女仙仙并終把她培養(yǎng)成著名芭蕾舞演員的動(dòng)人故事。
故事中的女主角是著名節(jié)目主持人倪萍，她也是山東藝術(shù)學(xué)院的一名成功學(xué)生。在影片中，倪萍違背了中國(guó)傳統(tǒng)的女性風(fēng)格，她倔強(qiáng)的性格使她在中國(guó)電影史上塑造了另一個(gè)典型的性象。
從視聽(tīng)上說(shuō)，《兩個(gè)人的芭蕾》拍得很唯美而又不失精致。假像修辭在視聽(tīng)中的運(yùn)用，為情節(jié)的發(fā)展、環(huán)境的建構(gòu)和人物心理的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
影片中色彩、服裝、鏡頭的運(yùn)用，給觀眾帶來(lái)了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，從而順利進(jìn)入預(yù)設(shè)的理念，進(jìn)一步推動(dòng)了故事的發(fā)展。“藝術(shù)乃是一種視覺(jué)形式，而視覺(jué)形式又是創(chuàng)造性思維的一種，若想使藝術(shù)從它的非創(chuàng)造性意想中解脫出來(lái)，就必須正視這一點(diǎn)?！睂?dǎo)演的確成功的把握了視覺(jué)形式這一巨大優(yōu)勢(shì)。
影片中母親有一件紅色的旗袍，紅色是熱烈奔放、前衛(wèi)的象征，而片中母親穿過(guò)的次數(shù)卻很少：一次是為迎接丈夫回家;一次是為準(zhǔn)備女兒的晚會(huì)。從服裝的裝飾來(lái)看，最搶眼的是紅色旗袍、毛衣和圍巾。
紅色代表母親不愿落后，永不放棄。影片從頭到尾，母親的形象給觀眾帶來(lái)了巨大的震撼。影片中開(kāi)始有一組鏡頭讓人記憶尤深：
鵝毛般的雪花從天而降，母親卻背著女兒挨家挨戶的要賬;鄰里們沒(méi)有安慰感謝的言語(yǔ)，有的只是一次次重重的閉門聲，讓觀眾心里不覺(jué)有些涼意。在影片中，我們用推鏡頭、快鏡頭和慢鏡頭、空鏡頭在典型環(huán)境中塑造典型形象，一次次地跳動(dòng)著觀眾的心。在電影中使用更慢的動(dòng)作代表了不同的意思。
母親倒下后，仙女從椅子上站起來(lái)的情景更加突出。關(guān)門這一動(dòng)作雖小，但對(duì)母親來(lái)說(shuō)卻再幸福不過(guò)——因?yàn)榕畠簳?huì)走路了。母親的夢(mèng)想也邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
影片結(jié)尾，母親在混雜的燈光下翩翩起舞，充滿質(zhì)感，極富唯美主義，仿佛在做夢(mèng)?！叭魏握Z(yǔ)言畢竟都是有限的**、語(yǔ)法、詞匯，而圖案設(shè)計(jì)者在選擇線條、色彩時(shí)范圍卻是無(wú)限的?！边@就是導(dǎo)演成功的很重要的一個(gè)方面。
法國(guó)印象派電影人岡斯曾這樣斷言過(guò)電影：“它應(yīng)當(dāng)是**?！?*是一部影片的靈魂，沒(méi)有**的電影不是真正完美的電影。
陳力導(dǎo)演在使用**、音響方面已達(dá)到爐火純青的地步，本片在這方面的造詣更為明顯。中國(guó)愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)和歌手鳴鳳的精彩表演真是錦上添花。品位**是一種非常優(yōu)美的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)，**在影片中的作用已毋庸置疑，那就讓我們?cè)囍鴣?lái)品嘗一下《兩個(gè)人的芭蕾》的**、音響制作。
影片的開(kāi)頭，急促的音響聲一下子提高了觀眾的趣味?！秲蓚€(gè)人的芭蕾》以畫外音的方式講述母親與女兒兩代人的事，使得影片在藝術(shù)效果上獨(dú)樹(shù)一幟，減少了畫面敘述的蒼白無(wú)力。有一首歌是貫穿于整部影片的：
《誰(shuí)的女孩有兩朵云》有其特殊的存在意義，正是為了符合電影的審美風(fēng)格。無(wú)論是母親抱著孩子，掃街，還是穿著女兒的舞鞋和電影的結(jié)尾，這種動(dòng)人的旋律結(jié)構(gòu)的歌詞總是起著不可磨滅的作用。母親常說(shuō)的一句話是“擦了”，擦掉的是眼淚。
在影片中，母親堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、樂(lè)觀、自信、自立，從不向命運(yùn)低頭的精神通過(guò)這兩個(gè)字一目了然。然而，在他剛毅的臉面上還隱藏著一顆柔弱的心，在金姨面前她道出了心聲：哪個(gè)女人不希望有男人當(dāng)靠山?
可她又怕虧待了女兒。多漂亮的女孩?。?dǎo)演在描繪這個(gè)聲音時(shí)使用了一些音響效果：
傾盆大雨的嘈雜聲、掃街的沙沙聲、沉重的呼吸聲、落地的聲音一系列特殊的音響營(yíng)營(yíng)造了一幅完美的畫面，將劇情推向了前進(jìn)。**它隨著情節(jié)和人物心理的變化而變化。
畫面拍的再精致，再唯美，**運(yùn)用得再柔情，再合拍，也都是為影片服務(wù)的，它們之間相互影響，相互促進(jìn)，你中有我，我中有你，缺一不可，共同構(gòu)造成了一部完整、精良的影片。
這部電影著重塑造一個(gè)感人的家庭故事。雖然它服務(wù)于這個(gè)主題，但視聽(tīng)完美的人仍然值得細(xì)細(xì)品味。
兩個(gè)人的芭蕾觀后感前天夜里，偶然之間看到了**臺(tái)**的影片《兩個(gè)人的芭蕾》，一看之后，手中的遙控器便不再動(dòng)了，因?yàn)槲冶贿@部電影深深吸引，甚至幾度落淚。
影片是由倪萍主演的，她把片中的女主角“德貴家的”演得深入人心。德貴顯然是個(gè)北方女人。她直率，勤奮，堅(jiān)強(qiáng)，寬容，樸實(shí)，善良。她是一個(gè)非常令人欽佩的中國(guó)農(nóng)村婦女。當(dāng)?shù)弥煞蜮浪l(xiāng)的噩耗時(shí)，她沒(méi)有沉寂，沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是比以前更加能吃苦，一個(gè)家就靠她支撐著，在片中她的好友金姨、鄰居孟奶、村主任、自己抱養(yǎng)的女兒傷心落淚時(shí)，她對(duì)她們說(shuō)的最多的話是“擦了!
”擦去悲傷，擦去痛苦，堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，她對(duì)未來(lái)充滿希望和信心。她堅(jiān)信女兒會(huì)像仙女一樣跳出最美的芭蕾舞，正是這個(gè)夢(mèng)想支撐著女主角堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的一生。影片結(jié)尾便是老了的德貴家的一直在跳那個(gè)“仙女舞”，她盡情地在跳，忘記了年齡，忘記了周圍，忘情地跳著。
也就是這一回，她女兒讀懂了她的媽媽，女兒也不辜負(fù)媽媽的期許，跳舞一直跳到了國(guó)外，但跳得越遠(yuǎn)，離媽媽的心卻是越遠(yuǎn)。
在影片中，她不僅被母親的堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)持所感染，更被她對(duì)女兒的深情和大愛(ài)所深深打動(dòng)。記得她為了讓她的女兒仙女能夠下地走路，一天晚上，她對(duì)著女兒無(wú)數(shù)遍的跳著“仙女舞”，她希望女兒也能跟著她一起跳起來(lái)，可是她跳了再跳，一直跳到跌下來(lái)爬不起來(lái)，那一次我流淚了。為了讓女兒走路，她故意摔倒，手里拿著一大堆紙箱。她重重地摔了一跤，額頭上留下了很多血?？吹竭@一幕，懂事聰明的仙女終于邁出了人生的第一步。這一次，我又哭了。
為了讓女兒考上舞蹈學(xué)校，母親在離開(kāi)之前，拿起掃帚在漫天雪天里掃地，邊掃邊為女兒唱起“仙女歌”，在這特別的情景中，女兒忘情地跳起仙女舞，由此感動(dòng)了樓上的招生老師，從此仙女真的去學(xué)舞蹈了。這一次，我又嘩嘩地落淚了。說(shuō)實(shí)話，自己也記不清看這部電影流了多少次淚水，但每一次流淚都有理由，那就是被濃濃的母愛(ài)所打動(dòng)，被母女倆的親情所感動(dòng)，被母親那堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的信念精神所折服。
至今影片中的那首歌還總是縈繞在腦海里。
“誰(shuí)家的姑娘哎，都有兩朵彩云喲，我家的那一朵哎，你看的清喲，她掛在山頭上，是娘家的那一朵哎，婆家的那一朵哎，你看不清哎。。。。。?！?/p>
兩個(gè)人的芭蕾觀后感親情、責(zé)任、關(guān)愛(ài)、人性，母親的偉大，母愛(ài)的力量，縱覽中國(guó)電影百年，能將這些美妙而又平實(shí)的詞語(yǔ)詮釋地如此人性和感動(dòng)，非《兩個(gè)人的芭蕾》莫屬。
《兩個(gè)人的芭蕾》作為三八節(jié)期間獻(xiàn)給婦女、獻(xiàn)給母親的特殊的節(jié)日禮物，不禁也讓我們這些做兒女的深深感動(dòng)了一把。
影片講述的是“德貴家的”(倪萍飾)生活在一個(gè)古樸的南方小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上男子都去外地務(wù)工，留下像“德貴家的”這樣的婦女在家打理家務(wù)和做一些簡(jiǎn)單的手工活。由于婚后多年不孕，便迷信地領(lǐng)養(yǎng)一女孩給自己“開(kāi)懷”。孩子領(lǐng)養(yǎng)不久，德貴就在干活時(shí)不幸摔死，留下“德貴家的”和領(lǐng)養(yǎng)的孤兒相依為命。
“德貴家的”非常喜歡“仙女舞”(芭蕾)為了寄托自己的心愿，便為孤兒取名為“仙”，希望終有一天，“仙”能夠踮著腳尖跳仙女舞。為了拉扯“仙”，更為了實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)母親的愿望，“德貴家的”忍辱負(fù)重，強(qiáng)頂著鄰居們像見(jiàn)到瘟神一樣鄙視的目光，毅然擔(dān)起了掃街，收水費(fèi)，發(fā)耗子藥的任務(wù)。
與此同時(shí)，由于常年背著“仙”，使得她4歲都無(wú)法走路，這更使鄰居們覺(jué)得“德貴家的”晦氣，后來(lái)檢查得知“仙”是受了驚嚇，要**這種病，只能讓她受更大的驚嚇。
“德貴家的”為了刺激“仙”，使了所有的法子，最后“德貴家的”在一次無(wú)意中跌倒，摔的頭破血流時(shí)刺激了“仙”，逼得她跳下椅子，下地走路。
從此，“德貴家的”便慢慢教起了 “仙”那不象樣的仙女舞?！跋伞币矐{借著自己天生的素質(zhì)和“德貴家的”的后天培養(yǎng)，一步步走向成功。
整個(gè)影片中，倪萍，這位憑借《美麗的大腳》獲得過(guò)百花獎(jiǎng)最佳女演員的青島大姐，以她一貫的淳樸、剛烈給觀眾留下了深刻的印象。
片中，“德貴家的”兩次舞蹈也兩次把故事推向高潮。
第一次是為了給仙治病，為了刺激她下地走路，“德貴家的”伴隨著自己的歌聲，一遍遍地跳起了她所謂的仙女舞，越是看仙沒(méi)有反應(yīng)，她越是焦急、費(fèi)力地舞蹈，費(fèi)力地跳躍，待到滿頭大汗，因體力不支一次次摔倒的時(shí)候，仙還是迷惘地哭泣和勸阻。而，越是這樣，倔強(qiáng)的北方女人越是用精力支持著筆伐不堪的身軀，支持著原本就不太完整的舞蹈動(dòng)作，直到最后一次透支，直到屏幕的光暗淡、黑暗……
第二次，是仙學(xué)成回家，“德貴家的”興高采烈地像母親又像孩子一樣給“仙”跳那教導(dǎo)出明星的自創(chuàng)的仙女舞。
兩次舞蹈，懷著決然不同的心情去給同樣的人跳同樣的舞，在看到第二次寒酸的舞蹈的時(shí)候，不禁又想起第一次的舞蹈，兩次舞蹈相互聯(lián)系一下，竟有一絲酸楚涌上了心頭……
片中還有一個(gè)鏡頭讓我難忘和感動(dòng)。
老友金梅實(shí)在看不下去“德貴家的”那么艱苦、忙碌的生活，用自己帶去的細(xì)糧給“德貴家的”做面條吃，然而面條都下下去的時(shí)候被“德貴家的”發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@點(diǎn)細(xì)糧和金梅大吵起來(lái)。過(guò)程中，“德貴家的”發(fā)瘋似的撈出下下去的面條，最里一邊嚷嚷著“晾晾還能吃”一邊拿起竹簍子，把面條放在上面掛起來(lái)晾著。金梅看不下去，說(shuō)整天吃紅薯和咸菜疙瘩不行。
“德貴家的”才不管那么多，竭力反駁。倆人吵架時(shí)突然冒出的臟話也給影片增添了幾分真實(shí)。金梅走后，“德貴家的”撈起一紅薯，一邊啃一邊嘟囔的形象，不禁會(huì)讓所有看片的孩子想到自己的母親，想到母親永遠(yuǎn)吃魚(yú)頭，永遠(yuǎn)吃糙食，永遠(yuǎn)用莫大的痛苦去維護(hù)孩子那點(diǎn)滴的幸福的樣子。
我們可以說(shuō)這部影片的結(jié)構(gòu)和拍攝并不是很困難，尤其表現(xiàn)在聲音的效果上。
片中基本沒(méi)有什么特殊的音響效果，也沒(méi)有什么特殊的**作為陪襯。但，我想反問(wèn)一下看過(guò)此片的觀眾，當(dāng)你們聽(tīng)到“德貴家的”唱起“誰(shuí)家的姑娘呦……”時(shí)，內(nèi)心有沒(méi)有像被冰錐戳一下的觸動(dòng)?可以說(shuō)，這樸實(shí)的影片配合這么無(wú)華的**，才真正做到了簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的特殊的直高境界。
《兩個(gè)人的芭蕾》最完美的不是故事不是人物不是音效，而是攝影。本片的攝影師更是憑借此片拿到了第十三界金雞百花獎(jiǎng)最佳攝影獎(jiǎng)。
因?yàn)楣适率前l(fā)生在江南的小鎮(zhèn)，攝影師用大量的俯拍和近焦拍攝，來(lái)體現(xiàn)小鎮(zhèn)的古樸和人物鮮明的特色。
拍攝的最大亮點(diǎn)體現(xiàn)在“仙”考藝校后，從考場(chǎng)出來(lái)，下起大雪，“仙”就在筒子樓的大院里跳起了練***年的“仙女舞”時(shí)的場(chǎng)景。劈胯、旋轉(zhuǎn)、跳躍、伸展的雙臂，在平地上被劃開(kāi)的一道道雪的印記的陪襯下，伴隨著大雪和攝影師高超的攝影技巧——由近至遠(yuǎn)，特寫與全景和筒子樓頂、天空、雪花構(gòu)成的空鏡頭完美的結(jié)合，不禁把這一畫面打造成全片最為綺麗的片段。
白璧微瑕，就像再亮的太陽(yáng)也有黑點(diǎn)，任何看似完美的事物都會(huì)留有點(diǎn)滴的遺憾來(lái)供人回味。但，此影片在這一方面供人回味的地方不多，惟現(xiàn)欠缺的便是演員的表演和語(yǔ)言方面，前者略顯夸張，后者稍顯簡(jiǎn)陋。
綜合來(lái)講，影片的光芒已全然蓋過(guò)了點(diǎn)滴的遺憾，可以忽略不計(jì)。
本片講述的惟美動(dòng)人的親情故事與倪萍刻畫出的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、勤勞的“德貴家的”的完美結(jié)合，不禁使我們接受了影片信息的被都市金錢、權(quán)利玷污的大腦做了一次深切的洗禮，也讓我們終日被世間萬(wàn)物紛擾的間隙感受了一下愛(ài)的存在。
總的來(lái)說(shuō)，影片中溫暖冰冷的跳躍，浸濕心靈的舞蹈孕育出了一個(gè)飽滿的“愛(ài)”。
暑假的一天，我看了一本繪本，名叫《大腳丫跳芭蕾》。這個(gè)故事講的是貝琳達(dá)的故事，一個(gè)喜歡跳舞的女孩。貝琳達(dá)的芭蕾跳得非常輕盈優(yōu)美。
不過(guò)，她有一雙出奇大的腳，讓她很煩惱。在一年一度的芭蕾舞選拔賽上，評(píng)委們不耐煩地告訴她，一看到她的腳就放棄芭蕾舞。貝琳達(dá)只好去餐廳工作。
一次，樂(lè)隊(duì)在餐廳演奏。在悠揚(yáng)的**中，貝琳達(dá)不由自主地跳舞。在餐館老板的鼓勵(lì)下，貝琳達(dá)又穿上了他的舞鞋。他的表演感動(dòng)了大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的指揮。
在指揮的指導(dǎo)下，她走上舞臺(tái)表演，贏得了觀眾的熱烈掌聲?？赐赀@本圖畫書(shū)，我想既然一個(gè)人喜歡做某事，他就不應(yīng)該因?yàn)榕杂^者的批評(píng)而放棄。貝琳達(dá)喜歡芭蕾舞，但她放棄了，因?yàn)樗裏o(wú)法忍受別人的嘲笑，失去了她的幸福。幸運(yùn)的是，他沒(méi)有放棄對(duì)芭蕾舞的熱愛(ài)，最終回到了舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
繪本講的是一個(gè)虛構(gòu)的故事，挫折在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)處不在。你愛(ài)一件事，就做吧！只要堅(jiān)持，一定能收獲豐碩的果實(shí)，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。讀了《海底兩萬(wàn)里》后，我覺(jué)得是幾個(gè)勇敢的人為了追捕一只“海怪”而經(jīng)歷了種種驚險(xiǎn)，讓我深深感到了他們的勇氣和智慧。
今天，鄭老師給我們上了一堂繪本課，名叫《大腳丫跳芭蕾》。故事的主人公是一個(gè)小女孩，她的名字叫貝琳達(dá)，她非常喜歡跳芭蕾。貝琳達(dá)的腳很大，在一年一度的芭蕾舞選拔賽上，因?yàn)槟_太大，貝琳達(dá)常常遭到評(píng)委的嘲笑。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，貝琳達(dá)實(shí)現(xiàn)了她心中的夢(mèng)想，沒(méi)人注意她的腳有多大。
我們?cè)谏钪?，也有可能?huì)受到別人的指責(zé)和嘲笑，如果你勇敢積極地去面對(duì)，不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。比如李書(shū)福想造汽車，可是許多人都嘲笑他，可他沒(méi)有因嘲笑而失去信心，而是創(chuàng)造了吉利汽車。但如果你消極自卑地去面對(duì)，夢(mèng)想離你再近也會(huì)悄悄地跑遠(yuǎn)。
《大腳丫跳芭蕾》講述的是一個(gè)叫貝琳達(dá)的女孩很喜歡跳芭蕾，而選拔會(huì)的評(píng)委嫌她的腳太大而拒絕看她的表演。她只好放棄跳舞，找了一份餐廳的工作，她也很喜歡餐廳的老板和客人，可是，她還是常常懷念跳舞。
有一天，餐廳里來(lái)了一個(gè)樂(lè)團(tuán)，在他們美妙的音樂(lè)里，貝琳達(dá)不知不覺(jué)中跳起舞來(lái)了。在老板的邀請(qǐng)下，貝琳達(dá)開(kāi)始為餐廳的客人跳舞，她跳得美極了，餐廳的客人越來(lái)越多，連大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的指揮都來(lái)看她跳舞了，并被她感動(dòng)了。貝琳達(dá)終于又回到了舞臺(tái)，開(kāi)始為更多的.人跳舞。
讓所有小孩充滿熱情的去做他的事，多肯定他并給予支持，不要以既有的刻板印象來(lái)框住孩子的學(xué)習(xí)，也許小孩的天空會(huì)因我們的做法而拓展開(kāi)來(lái)!
《戰(zhàn)火中的芭蕾》通過(guò)男女主人公在抗日烽火中的芭蕾情緣，講述一段跨越國(guó)界的凄美戀情，揭露日本軍國(guó)主義的**與偽善、頑固不化與背信棄義，展示了中俄兩**民患難與共、攜手并肩共同抗擊法西斯侵略的戰(zhàn)斗友誼。
這部影片最大的特色還是中俄兩國(guó)>電影藝術(shù)家們的合作，導(dǎo)演董亞春，曾拍攝過(guò)《沖出亞馬遜》《八路軍》《愛(ài)在戰(zhàn)火紛飛時(shí)》《周恩來(lái)在重慶》等許多膾炙人口的作品，并獲得第28屆飛天獎(jiǎng)優(yōu)秀導(dǎo)演獎(jiǎng)，中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)最佳攝影獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)，該片還榮幸地邀請(qǐng)俄羅斯著名導(dǎo)演、電影人協(xié)會(huì)主席尼基塔·米哈爾科夫擔(dān)任其導(dǎo)演制度。米哈爾科夫被譽(yù)為俄羅斯的'斯皮爾伯格',他執(zhí)導(dǎo)的《蒙古精神》榮獲1991年威尼斯金獅獎(jiǎng)、歐洲電影獎(jiǎng)最佳影片，《烈日灼人》曾獲1995年奧斯卡最佳外語(yǔ)片獎(jiǎng)。
所以，從影片的很多鏡頭里，你足可以看到這其中的前蘇聯(lián)情節(jié)，像在東北邊境小鎮(zhèn)里的俄羅斯媽媽的面包房，有特別強(qiáng)烈的地域特色，那里有東北特色的原生態(tài)人文風(fēng)貌，冬儲(chǔ)大白菜，地窖，殺豬，還有滑雪板，過(guò)年時(shí)的煙花，東北大炕等特有的習(xí)俗場(chǎng)景，食物和語(yǔ)言。這里又是中俄邊境，所以這里的俄羅斯母親面包店也有地方特色，這不禁也讓人想起了學(xué)生時(shí)代教科書(shū)中經(jīng)常提到的英雄母親形象。而**和白樺林，以及在白樺林跳舞的女主角，英雄擁抱和跳舞的場(chǎng)景，讓人們回到了那個(gè)革命時(shí)代。
這也是中俄全拍片最精彩之處。
女主角曹舒慈是一為專業(yè)的芭蕾舞演員，其優(yōu)美的舞蹈和精湛的表演為影片增添了一絲光彩。男主角為俄羅斯演員伊戈?duì)枴た寺逅箍品?，顏值爆表不?小鮮肉'.兩個(gè)人在電影中的表演，非常搭，尤其是女主角形象非常的清純，而土生土長(zhǎng)東北妞的打扮，也非常招人喜愛(ài)。
兩人的浪漫情節(jié)讓人感受到愛(ài)情的美麗。這種美，不僅是因?yàn)樗麄兩钤谶@樣一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，更是因?yàn)樗麄優(yōu)樽约旱睦硐霘g呼，戰(zhàn)勝帝國(guó)主義。這樣的青春總能給人帶來(lái)激情。日本宣布無(wú)條件投降后，黑土“最后一戰(zhàn)”的殘酷和悲劇，也展現(xiàn)了老一輩人的青春和愛(ài)，比我們現(xiàn)代人的愛(ài)更為刻骨銘心和純潔。
和很多的主旋律電影不同，《戰(zhàn)火中的芭蕾》主要是講述的那種在特殊背景下的愛(ài)情，沒(méi)有八路，沒(méi)有>口號(hào)，更沒(méi)有說(shuō)教。而是將戰(zhàn)爭(zhēng)帶給普通老百姓的不幸與災(zāi)難描述的淋漓盡致，這一點(diǎn)，非常巧妙，也很細(xì)膩。像女主角弟弟的死，則讓人看到了日本兵的殘酷，而日本投降后，日本小女孩媽媽難產(chǎn)死后，中國(guó)母親又用最博大的胸懷養(yǎng)育他們，這也就是典型的日本遺骨，這種特別細(xì)膩的情感詮釋，讓人看到了中國(guó)人的善良，也同樣從另一個(gè)側(cè)面折射出戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于日本普通人帶來(lái)的不幸，這其實(shí)都是一樣的。
這種強(qiáng)烈的反差讓人覺(jué)得，影片更多的是關(guān)于人性、家庭、反戰(zhàn)，帶給人們無(wú)限的思考，也非常震撼。
戰(zhàn)火中的芭蕾電影觀后感（二）
為紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利及中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，華夏電影發(fā)行有限責(zé)任公司（以下簡(jiǎn)稱華影）即將在全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)行《戰(zhàn)火中的芭蕾》、《誘狼》和《我不是王毛》等多部?jī)?yōu)秀國(guó)產(chǎn)抗戰(zhàn)影片。
其中，在剛剛結(jié)束的上海國(guó)際電影節(jié)上，組委會(huì)特別將反映中俄兩國(guó)共同抗擊日本法西斯題材的歷史戰(zhàn)爭(zhēng)影片《戰(zhàn)火中的芭蕾》做為該電影節(jié)的閉幕影片來(lái)放映。這部由中國(guó)和俄羅斯兩國(guó)合作拍攝的影片一經(jīng)放映，便憑借其全新的視角和獨(dú)特的風(fēng)格，以及震撼的視聽(tīng)體驗(yàn)，博得了各國(guó)影迷和電影業(yè)內(nèi)人士的一致好評(píng)。據(jù)悉，《戰(zhàn)火中的芭蕾》將于今年8月28日在國(guó)內(nèi)上映，為中國(guó)抗戰(zhàn)勝利70周年和大閱兵盛典獻(xiàn)禮。
影片上映后，必將喚起中國(guó)電影觀眾的愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)民族自豪感，紀(jì)念中俄傳統(tǒng)友誼。同時(shí)，我們也呼吁公眾牢記歷史，不忘國(guó)恥，學(xué)習(xí)歷史，發(fā)展未來(lái)。
《戰(zhàn)火中的芭蕾》用全新的角度和風(fēng)格來(lái)演繹抗日反法西斯題材的歷史戰(zhàn)爭(zhēng)影片。它在弘揚(yáng)抗日、愛(ài)國(guó)、民族自豪精神的同時(shí)，給觀眾帶來(lái)了巨大的藝術(shù)震撼和電影享受。該片由中俄兩國(guó)電影藝術(shù)家共同完成。
很榮幸邀請(qǐng)到俄羅斯著名導(dǎo)演、電影人協(xié)會(huì)主席尼基塔。米哈爾科夫擔(dān)任導(dǎo)演制，董亞春擔(dān)任導(dǎo)演，中俄兩國(guó)優(yōu)秀演員共同演出。
這部電影是根據(jù)真實(shí)的歷史事件改編的。1945年9月12日，潛伏在黑龍江邊城叢林中的300多名日軍士兵拒絕投降，反抗，**當(dāng)?shù)卮迕?，襲擊蘇聯(lián)紅軍。最后，東北抗日軍和蘇聯(lián)紅軍一舉殲滅了日軍。由于戰(zhàn)斗發(fā)生在日本宣布投降以后的第28天，故稱為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生在黑土地上的'最后一戰(zhàn)'.
該片以此為背景，講述了一段1945年發(fā)生在東北邊陲小鎮(zhèn)上的東北抗聯(lián)部隊(duì)帶領(lǐng)老百姓與蘇聯(lián)紅軍同仇敵愾共同抗日的>故事。
真實(shí)的歷史故事，總是具有震撼人心、感動(dòng)影迷觀眾、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的強(qiáng)大魅力，影片通過(guò)男女主人公在抗日烽火中的芭蕾情緣，講述一段跨越國(guó)界的凄美愛(ài)情，再現(xiàn)了日本宣布無(wú)條件投降以后黑土地上'最后一戰(zhàn)'的殘酷與悲壯，揭露了日本軍國(guó)主義的**與偽善、頑固不化與背信棄義，展示了中俄兩**民患難與共、攜手并肩共同抗擊法西斯侵略的戰(zhàn)斗友誼，具有重要的教育意義、紀(jì)念意義和歷史意義。此外，由于這是一部與芭蕾有關(guān)的電影，該片在舞蹈、藝術(shù)、布景等方面都付出了巨大的努力和投入，將給觀眾帶來(lái)藝術(shù)震撼和視聽(tīng)享受的新體驗(yàn)。
本片總監(jiān)制尼基塔。米哈爾科夫表示，在世界人民反法西斯的偉大戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民和蘇聯(lián)人民曾經(jīng)攜手并肩與日軍戰(zhàn)斗，因此在這一題材上兩國(guó)的電影合作有著偉大而特別的意義，他也同時(shí)表示，在這一題材上，兩國(guó)影視工作者還有著更加廣闊的合作空間，他本人愿意繼續(xù)為加強(qiáng)兩國(guó)電影人之間的交流和與合作貢獻(xiàn)力量。米哈爾科夫還對(duì)中方創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)在影片中所體現(xiàn)出的專業(yè)水準(zhǔn)給予高度評(píng)價(jià)。
《戰(zhàn)火中的芭蕾》是一部由華影主控宣發(fā)的影片，華影近年來(lái)積極拓展對(duì)外合作。華影公司自2003年成立以來(lái)，自上而下一直高度重視國(guó)產(chǎn)電影，從多方面、多角度全力推動(dòng)中國(guó)電影事業(yè)的發(fā)展。如今，國(guó)產(chǎn)電影進(jìn)入了快速發(fā)展的黃金時(shí)代，中國(guó)逐漸成為世界上最大、最重要、最具活力的電影市場(chǎng)之一，受到國(guó)際電影界的高度關(guān)注和重視。
與此同時(shí)，中國(guó)與世界各國(guó)的電影合作也日益頻繁，呈現(xiàn)出多民族、多類型的發(fā)展方向。特別是中國(guó)和俄羅斯的電影合作，近幾年來(lái)日趨緊密，不但每年都有合作項(xiàng)目，而且從影片質(zhì)量到票房成績(jī)都表現(xiàn)不俗。華影也高度重視國(guó)際電影合作，電影《戰(zhàn)火中的芭蕾》正是在這一背景下誕生的中俄合作影片。
身為國(guó)內(nèi)最具實(shí)力的電影公司之一，華影充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新機(jī)制，積極探索，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)現(xiàn)代化、綜合性并日益國(guó)際化的電影企業(yè)，為推動(dòng)中國(guó)電影的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)出巨大的力量。
有一個(gè)跳芭蕾舞的女孩名叫貝琳達(dá)。她喜歡跳舞，姿態(tài)優(yōu)雅，輕巧靈活。在表演選拔中，因?yàn)樗幸浑p大腳，還沒(méi)開(kāi)始跳，就被評(píng)委否決了。
她難過(guò)了好久好久，將舞裙和舞鞋高高掛起，決定放棄跳舞。于是她開(kāi)始做餐廳的服務(wù)員，由于認(rèn)真和輕盈受到大家喜愛(ài)。一次偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)樂(lè)隊(duì)來(lái)餐館演奏，貝琳達(dá)也跟著跳舞。
人們都非常喜歡她的舞蹈。由于這次活動(dòng)的轟動(dòng)效應(yīng)，大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的導(dǎo)演也來(lái)到這里**她的舞蹈，驚喜、欣賞和感動(dòng)。邀她到大都會(huì)劇院表演，她獲得空前成功。
喜歡和興趣是最好的老師。貝琳達(dá)不是一個(gè)漂亮的女孩，但只要她穿上芭蕾舞服跳舞，我們就能看到一個(gè)臉上洋光燦爛的快樂(lè)女孩。她每天學(xué)舞、練舞時(shí)，是微笑，大笑的表情。
后來(lái)，她放棄跳舞去餐館工作，臉上流露出極大的孤獨(dú)和遺憾。她夸張的長(zhǎng)腿和長(zhǎng)臂，構(gòu)成了每一個(gè)美妙的姿勢(shì)。后來(lái)餐廳響了，我們看到她穿著酒店服務(wù)員的衣服，像一只輕松的燕子一樣快樂(lè)地飛來(lái)飛去。失而復(fù)得的機(jī)會(huì)又一次來(lái)臨，被邀在飯店跳舞后，她卓越的表演又一次讓我們眼前一亮，彎如環(huán)，展如線，輕盈、美妙。
當(dāng)她回到舞臺(tái)上時(shí)，我們又看到了她的微笑，像一朵盛開(kāi)的花。喜歡、感興趣、做事，會(huì)呈現(xiàn)出極致的美。
追求為自己起舞的人生。我們看到貝琳達(dá)非常喜歡跳舞，但她離開(kāi)是因?yàn)樵u(píng)委們對(duì)她那只大腳的缺點(diǎn)的判斷。但當(dāng)我們看到作為餐廳服務(wù)員的貝琳達(dá)，忘記了評(píng)委，忘記了自己的大腳的缺點(diǎn)時(shí)，我們看到了她進(jìn)入忘我的境界，完全和**相容，那樣的歡快精彩，時(shí)而像燕子，鴿子，羚羊……人無(wú)完人，有缺點(diǎn)的人才是正常的人。
只要我們有一個(gè)好的心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)自己，發(fā)揮自己最好的一面，放下別人的眼光和判斷力，其實(shí)，我們就能展示出自己最好的一面。一個(gè)人的一生，但是幾十年，能夠?yàn)樽约禾瑁且患腋５氖隆?/p>
路遙《平凡的世界》一句話一直激勵(lì)著我：把辛勤的耕作當(dāng)做生命的必要，即使沒(méi)有收獲的指望依然心平氣和的繼續(xù)耕種。每天為自己起舞，每天在心中開(kāi)出一朵花。
《芭蕾小公主》是一本極富魅力和獨(dú)特魅力的童話故事，講述了一個(gè)聰明、堅(jiān)韌和美麗的小女孩，她為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷克服困難和挑戰(zhàn)，最終成為了一名優(yōu)秀的芭蕾舞者。
這本書(shū)的主人公叫做克拉拉，她是一位非常聰明和勤奮的小女孩，而同時(shí)她也有點(diǎn)兒固執(zhí)和頑強(qiáng)。她一直夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的芭蕾舞者，但是她的父母卻不支持她的這個(gè)夢(mèng)想，他們認(rèn)為芭蕾舞者沒(méi)有前途，不能成為養(yǎng)家糊口的職業(yè)。盡管如此，克拉拉還是堅(jiān)定地追逐自己的夢(mèng)想，開(kāi)始了自己艱難的芭蕾之路。
她的芭蕾老師是一位非常嚴(yán)格和要求極高的人，他每天給他的學(xué)生們下達(dá)很多任務(wù)和練習(xí)，無(wú)數(shù)次的重復(fù)練習(xí)讓克拉拉受盡了煎熬。但是，克拉拉不斷加倍努力，每次都會(huì)在自己的表現(xiàn)中不斷進(jìn)步。在她的有力演繹下，觀眾們深深地被她的華麗和柔美的舞姿所吸引，她發(fā)揮了自己真正的實(shí)力。雖然她在中途遇到了挫敗和困難，但她總是能夠保持樂(lè)觀、堅(jiān)韌和勇敢，讓我們不由自主地為她加油。
總之，“芭蕾小公主”講述了一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和美麗的女孩，她不斷地拼搏和努力，為了自己的夢(mèng)想而奮斗，最終成為了一名著名的芭蕾舞者。書(shū)中的情節(jié)非常精巧和細(xì)膩，深深地打動(dòng)了許多讀者的心靈。閱讀這本書(shū)，每個(gè)人都會(huì)被他的真情感動(dòng)，克拉拉用自己的勇氣和堅(jiān)韌，給我們傳遞了一股極大的力量和勇氣，讓我們能夠在面對(duì)人生困難和挑戰(zhàn)時(shí)更加堅(jiān)定和勇敢。推薦給每個(gè)人，這本書(shū)值得擁有。
當(dāng)我翻開(kāi)了《荒原上的芭蕾》時(shí)，我立刻就被眼前的目錄所吸引了，那只雷利克斯兔子、飛翔的卡優(yōu)狄、狼、我的保護(hù)神等。這些字眼似乎被作者賦予了魔力一樣，讓我禁不住想往下看，也想快點(diǎn)了解是什么樣的芭蕾在荒原上起舞、狼為什么又是我們的保護(hù)神......帶著對(duì)他們的重重疑問(wèn)，我認(rèn)真的往下看。
《荒原上的芭蕾》這本書(shū)是沈睿，寫的她是以她自己對(duì)動(dòng)物的愛(ài)來(lái)寫這本書(shū)的。她收集生活中遇到的動(dòng)物并記錄下來(lái)。她用她優(yōu)美的語(yǔ)言為我們描繪了神秘的動(dòng)物世界。
就像林木所說(shuō)的那樣：沈睿是謙卑的，她的謙卑源于她認(rèn)為，她和這個(gè)世界上的一草一木、一花一朵，都屬于同一個(gè)家族，都是地球母親的孩子，理所應(yīng)當(dāng)平等地生活在地球上。但很多人卻認(rèn)為自己是地球的主宰，萬(wàn)物不過(guò)是自己手中的一副牌，想怎么打就怎么打。
沈睿用她謙遜美麗的話語(yǔ)，告訴自以為是的人類，要放下你的傲慢，給飛蛾和甲蟲(chóng)一些愛(ài)。愛(ài)它們，我們的心就會(huì)得到凈化。
在看前幾章的時(shí)候，我都不明白這些所謂的蜥蜴、貓、兔子、雞、狗與這本書(shū)的名字《荒原上的芭蕾》有什么關(guān)系。直到我看到第七章，我才明白荒原上所謂的芭蕾舞演員原來(lái)是羚羊！
羚羊是生活在荒地里的一種動(dòng)物。它跑的很快。它是北美最快的動(dòng)物。它也是地球上所有哺乳動(dòng)物的亞軍，僅次于非洲的獵豹。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，作者終于來(lái)到了羚羊生活的荒野。當(dāng)他們休息時(shí)，一群羚羊出現(xiàn)在他們面前。
它們?cè)谔?，就像芭蕾舞演員在表演一樣。它們美麗、自然、純凈。作者用她明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)大自然中羚羊的美麗。用她自己對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)向我們解釋她所看到的一切，讓我頓時(shí)沉浸其中，似乎也隱約看到了自己的表現(xiàn)。
還有飛鳥(niǎo)，一種介于狼和狗之間的動(dòng)物?？▋?yōu)狄的速度非?？?，就像是閃電一樣，它們?cè)谔镆爸械教幈寂埽秃孟袷窃陲w翔?？▋?yōu)狄尋找伴侶是十分謹(jǐn)慎的，一旦它們組成家庭，夫妻終生不離，共同分擔(dān)撫育孩子的責(zé)任。
如果夫妻一方遇難或去世，未亡的幸存者就會(huì)保持對(duì)伴侶的忠誠(chéng)，不會(huì)再結(jié)新歡。而我們呢?就算結(jié)婚了也一樣能離婚，再結(jié)婚再離婚，即使夫妻一方遇難或去世了也還是有可能會(huì)再婚的，為什么現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人們就不能像卡優(yōu)狄一樣那么忠誠(chéng)呢？
這是我們需要自我反省的。
人們對(duì)待動(dòng)物的態(tài)度一般都是馴養(yǎng)的，被當(dāng)做寵物對(duì)待，或者被關(guān)在籠子里供人們觀察，有的甚至成為獵槍下的獵物。就像卡優(yōu)狄一樣，它長(zhǎng)得像狼，以至于人類把它當(dāng)做兇猛的、會(huì)傷害人的狼來(lái)對(duì)待，對(duì)它進(jìn)行絞殺。以至于它們漸漸地在消失，甚至滅亡。
雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)意識(shí)到了這些錯(cuò)誤，但我們正在盡力彌補(bǔ)，就像建立自然保護(hù)區(qū)一樣。但這樣的辦法也不能阻止動(dòng)物們的滅亡。我們有沒(méi)有可能摧毀它們的家園，創(chuàng)造一個(gè)新的家園？
即使有可能，它是經(jīng)過(guò)許多困難才建成的，但它已經(jīng)不是原來(lái)的家了。造成現(xiàn)在的一切追究到底還是人類自己，在于人類對(duì)動(dòng)物缺乏理解與認(rèn)識(shí)。作者沈睿則不同。她深入動(dòng)物王國(guó)，與動(dòng)物和諧相處。
她與動(dòng)物有著密切的接觸，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不同的世界。一個(gè)沒(méi)有接觸和思考的世界，動(dòng)物有語(yǔ)言、智力和情感。而筆者也表示，她的目的很簡(jiǎn)單，就是通過(guò)與動(dòng)物接觸的經(jīng)歷，向讀者介紹一種新的動(dòng)物觀和理解觀，一種新的人類觀和理解觀。
動(dòng)物和我們生活在同一個(gè)家里，它是各種動(dòng)物組成的一個(gè)多彩的世界。我們應(yīng)該善待每一個(gè)生命，真誠(chéng)地對(duì)待動(dòng)物。愛(ài)動(dòng)物和自然就是愛(ài)我們自己。
動(dòng)物是人類的好朋友。人們應(yīng)該像對(duì)待人類一樣對(duì)待動(dòng)物。它們也需要愛(ài)，這樣才能建設(shè)一個(gè)和諧美好的世界。
作者：包紫瑩
暑假中，我讀了很多的書(shū)，而我最喜歡的就是這本《大腳丫跳芭蕾》。
書(shū)中的貝琳達(dá)是個(gè)芭蕾舞女孩。他不僅喜歡跳舞，而且跳的很好。但當(dāng)她參加比賽時(shí)，評(píng)委們認(rèn)為她不適合跳芭蕾，因?yàn)樗哪_太大了。這讓貝琳達(dá)很傷心，甚至覺(jué)得她不太適合跳舞！幸運(yùn)的是，貝琳達(dá)傷心后沒(méi)有放棄，她一直在跳舞。最后，她在大都會(huì)劇院演出時(shí)被大家接受了。
貝琳達(dá)用實(shí)際行動(dòng)證明了大腳怪不僅會(huì)跳芭蕾舞，而且跳的很好！
我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。有時(shí)，我們的缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)更明顯。這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)別人只看到了我們的缺點(diǎn)看不到我們的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)我們得不到別人的認(rèn)可的時(shí)候，我們自己不能放棄自己，逃避永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題，而是要更加努力，只有不斷努力，我們的優(yōu)點(diǎn)才會(huì)更加閃亮！
但是有的時(shí)候我又有點(diǎn)不明白：我明明已經(jīng)很努力很努力，可是為什么有些地方還是沒(méi)有別人優(yōu)秀呢？
媽媽告訴我：有時(shí)候這個(gè)過(guò)程比結(jié)果更精彩更重要。只要你真的努力工作并取得了最好的成績(jī)，你就是最好的！聽(tīng)
媽媽這么一說(shuō)，我好想有點(diǎn)明白了。對(duì)了，我們
學(xué)校的校訓(xùn)也是：做最好的自己哦！
《大腳丫跳芭蕾》告訴我：不管別人怎么看，我們都不能放棄努力！媽媽的話告訴我：
努力做最好的自己，就一定會(huì)越來(lái)越棒！從現(xiàn)在起，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地工作。即使遇到困難，我也不會(huì)放棄。我相信我會(huì)越來(lái)越好。我相信有一天，我會(huì)像貝琳達(dá)一樣，站在自己的舞臺(tái)上閃耀！
戰(zhàn)火中的芭蕾觀后感范文
戰(zhàn)火中的芭蕾觀后感（一）
看到這片名，第一感覺(jué)是在戰(zhàn)爭(zhēng)中玩芭蕾，就像蹲戰(zhàn)壕里寫詩(shī)一樣，淡淡的裝十三。而看了片之后，就覺(jué)得自己錯(cuò)了。此片的確有芭蕾，卻是十足的接地氣，片中有東北黑土地的滿滿的人文風(fēng)情，他們生活的環(huán)境、習(xí)俗、食物、語(yǔ)言都讓人覺(jué)得親切，我們看過(guò)無(wú)數(shù)抗戰(zhàn)片，有激烈對(duì)打的有平緩的諜戰(zhàn)，甚至還有褲襠里藏手榴彈這樣的奇葩情節(jié)。和它們比起來(lái)，此片絕對(duì)是劇情完整不雷人，唯美大氣且獨(dú)辟蹊徑。
電影里最讓人糾心的"最后一戰(zhàn)"據(jù)說(shuō)是根據(jù)真實(shí)的故事改編的，戰(zhàn)斗發(fā)生在日本宣布投降后的第28天，一組日本軍人拒不投降，東北抗聯(lián)部隊(duì)和蘇聯(lián)紅軍一舉剿滅這股日軍，中蘇兩國(guó)聯(lián)手進(jìn)行最后共同抗日的這段故事被傳為了佳話。在這樣一段主旋律的故事里，因?yàn)榘欢慰缭絿?guó)界的詩(shī)意愛(ài)情而別有風(fēng)味。
前兩天看吳宇森的《太平輪彼岸》時(shí)，就在感慨他把亂世里的愛(ài)情拍的太美，不過(guò)他是群戲，講述了很多女人愛(ài)情，或深或淺，但都愛(ài)的死去活來(lái)，讓人心生羨慕?！稇?zhàn)火中的芭蕾》同樣是亂世中的愛(ài)情，瞄準(zhǔn)了這東北大妞和蘇聯(lián)小伙的跨國(guó)戀情，忠實(shí)的記錄了他們愛(ài)情中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
和《泰坦尼克號(hào)》里，用女主老去后回憶獨(dú)白的形式拉開(kāi)這個(gè)故事。就能預(yù)感這個(gè)愛(ài)情必定凄美大氣。女主鵝兒穿著大花襖梳著小辮，是典型的東北妞，它從外面撿回來(lái)個(gè)歪果仁。在日本侵略軍的殘酷統(tǒng)治時(shí)期，讓這樣的一個(gè)人呆在家里，就等于放了個(gè)定時(shí)炸彈在家里。還好，憑著爸爸的機(jī)智，躲過(guò)了日本兵的`搜查。日漸好起來(lái)的蘇聯(lián)人，也恢復(fù)了體能，投入抗戰(zhàn)工作，兩人日久生情。這段戰(zhàn)火間的感情特別彌足珍貴，男主也通過(guò)女主通過(guò)芭蕾找回了失散多年的親人，真是天生的緣份拆也拆不散。
她冒著被抓起來(lái)的危險(xiǎn)，去給他偷面包。他帶她感受地下室里雪飄進(jìn)來(lái)的美妙景象，她為他跳起了最動(dòng)人的芭蕾舞，他為她擋下了即將到來(lái)的子彈。美麗可人如她，英俊帥氣如他，戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們與家人分離，戰(zhàn)爭(zhēng)也讓為他們跨越國(guó)界來(lái)相戀。越是亂世，越能看到人性的本真，堅(jiān)守的愛(ài)情也顯得彌足珍貴！后來(lái)她完成了自己的夢(mèng)想，登上了大舞臺(tái)，可是她的眼神始終充滿了憂傷，再也看不到在森林里穿著紅裙為戀人起舞的笑容了。
當(dāng)女孩穿著黑布鞋踮起腳尖時(shí)，讓人感覺(jué)這部抗戰(zhàn)片與眾不同的氣質(zhì)，芭蕾舞看似與戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)關(guān)，在戰(zhàn)火之上起舞的場(chǎng)面，還不多見(jiàn)，女孩在樹(shù)林里、在家里還有在舞臺(tái)的獨(dú)舞都被處理的美妙的絕倫，與戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)在一起就像刀尖上舞蹈，既賞心悅目又讓人膽戰(zhàn)心驚，這種帶著故事帶著情緒的舞蹈更能觸動(dòng)人心，也是極致的視聽(tīng)享受。
盡管當(dāng)下流行速食愛(ài)情，、閃婚閃離、懷孕被迫結(jié)婚等等，但相信更多人還是信仰和仰望著美好的天長(zhǎng)地久的愛(ài)情。這段戰(zhàn)火中的芭蕾愛(ài)戀拍的接地氣但不俗氣，既有戰(zhàn)火紛飛，亦有芭蕾獨(dú)舞，既有抗戰(zhàn)中的人性剝離，更有戰(zhàn)火中的親情、愛(ài)情在燃燒，唯美感人、蕩氣回腸。
戰(zhàn)火中的芭蕾觀后感（二）
中俄合拍電影《戰(zhàn)火中的芭蕾》，昨日在京首映。導(dǎo)演董亞春表示豐富元素讓這樣一部獻(xiàn)禮片既有大片沖擊力又有文藝片的細(xì)膩。
《戰(zhàn)火中的芭蕾》以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生在東北"最后一戰(zhàn)"為背景，講述了男女主人公在抗日烽火下的跨國(guó)愛(ài)情。影片主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)堪稱豪華，監(jiān)制尼基塔·米哈爾科夫是俄羅斯名導(dǎo)，1995年他執(zhí)導(dǎo)的《烈日灼身》與張藝謀的《活著》一同拿到戛納影展評(píng)審團(tuán)大獎(jiǎng)，更在1996年拿到奧斯卡最佳外語(yǔ)片大獎(jiǎng)。
尼基塔·米哈爾科夫昨天表示，《戰(zhàn)火中的芭蕾》雖然是抗戰(zhàn)題材的獻(xiàn)禮片，但講的是戰(zhàn)火下的愛(ài)情和親情，90后、95后年輕觀眾也看得懂，也能接受。在被問(wèn)到是否會(huì)擔(dān)心電影票房時(shí)，尼基塔·米哈爾科夫回應(yīng)，中國(guó)電影市場(chǎng)足夠大，沒(méi)有考慮過(guò)票房問(wèn)題，如果看過(guò)這部電影，肯定會(huì)喜歡上它的。
影片導(dǎo)演董亞春就認(rèn)為，影片主題并不局限于獻(xiàn)禮，還加入了跨國(guó)戀、親情、芭蕾等諸多元素，更加注重畫面質(zhì)感和藝術(shù)表現(xiàn)力，在舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)和布景等方面也是強(qiáng)力投入。
暑假里我讀了一本書(shū)非常喜歡，現(xiàn)在我把它介紹給大家，它的名字叫《大腳丫跳芭蕾》。
《大腳丫跳芭蕾》講述的是一個(gè)叫貝琳達(dá)的女孩很喜歡跳舞，可是評(píng)委們嫌她的腳太大了，根本就沒(méi)法跳舞。她難過(guò)了好久好久，但她也只能放棄跳舞，找了一份餐廳的工作，她很喜歡餐廳的老板和客人，可她還是忘不了舞蹈。有一天，餐廳里來(lái)了樂(lè)團(tuán)，在他們那美妙的音樂(lè)里，貝琳達(dá)不知不覺(jué)中跳起了芭蕾舞。在老板的邀請(qǐng)下，貝琳達(dá)開(kāi)始為餐廳里的客人跳舞，她姿態(tài)優(yōu)美，腳步輕巧靈活，餐廳里的客人越來(lái)越多，連大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的指揮都來(lái)看她跳舞了，并被她感動(dòng)了。貝琳達(dá)終于又回到了舞臺(tái)，開(kāi)始為更多的人跳舞。貝琳達(dá)很快樂(lè)，因?yàn)樗梢砸恢碧?、跳舞。至于那些評(píng)委說(shuō)什么，她一點(diǎn)也不在乎了。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得我們要學(xué)習(xí)貝琳達(dá)的勇氣、自信和堅(jiān)持。我懂得了做事要認(rèn)真、堅(jiān)持和努力，才能獲得勝利！其實(shí)，我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但我們不能因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而自卑、退縮，只有勇敢面對(duì)缺點(diǎn)，才能成功。
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昆明大觀樓是一座歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的建筑，也是昆明市的標(biāo)志性景點(diǎn)之一。近日，我有幸游覽了這座宏偉的建筑，留下了深刻的印象。在這里，我感受到了中國(guó)古代建筑的魅力，也體味到了昆明的獨(dú)特魅力。
昆明大觀樓位于昆明市中心，擁有悠久的歷史，建于明代萬(wàn)歷年間。進(jìn)入大觀樓的門口，首先映入眼簾的是一座巍峨壯麗的彩色大門，門面呈現(xiàn)出瑞雪紛飛的意象，象征著吉祥如意。穿過(guò)大門，一座巍峨的建筑亭臺(tái)樓閣出現(xiàn)在眼前，令人嘆為觀止。大觀樓是仿造了明代的建筑風(fēng)格，具有典雅的建筑風(fēng)格和雄偉的規(guī)模。
進(jìn)入大觀樓內(nèi)部，我首先來(lái)到了大觀樓的最高點(diǎn)，這里可以俯瞰整個(gè)昆明市區(qū)的美景。站在這里，我眺望遠(yuǎn)處的高樓和廣場(chǎng)，感受到了城市的繁華和霓虹燈光的閃爍。而在下方，我看到了一片廣闊的園林景觀，綠樹(shù)成蔭，花香四溢，仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。
我沿著樓梯往下走，來(lái)到了大觀樓內(nèi)部的展示廳。在這里，我看到了許多珍貴的文物和藝術(shù)品。其中最令我印象深刻的是一幅精美的壁畫，它描繪了古代昆明市的繁榮景象。壁畫上的人物栩栩如生，樹(shù)木花草栩栩如生，給人一種穿越時(shí)空的感覺(jué)。這幅壁畫向我展示了昆明這座城市的繁榮和燦爛的歷史。
除了壁畫外，展示廳內(nèi)還陳列了許多文物和藝術(shù)品，包括古代的字畫、瓷器和金銀器等。這些文物的保存完好，展示了古代昆明市的繁華和文化底蘊(yùn)。在細(xì)細(xì)品味這些藝術(shù)品的同時(shí)，我也對(duì)中國(guó)古代文化產(chǎn)生了更深的認(rèn)識(shí)和了解。
游覽結(jié)束后，我深深地感受到了昆明大觀樓的獨(dú)特魅力。它不僅僅是一座建筑，更是一座承載著歷史和文化的瑰寶。通過(guò)這次的觀光之旅，我不僅僅欣賞到了昆明市的美景，也感受到了古代建筑的魅力和中國(guó)古代文化的博大精深。
昆明大觀樓游覽之旅讓我受益匪淺，不僅增長(zhǎng)了自己的知識(shí)，也拓寬了自己的眼界。這次的游覽之行讓我深深地感受到了中國(guó)古代建筑的博大精深和歷史的厚重感。同時(shí)，也讓我更加認(rèn)識(shí)到了中國(guó)古代文化的魅力和獨(dú)特之處。我相信，昆明大觀樓一定會(huì)吸引更多的游客前來(lái)參觀，感受這座古老建筑的獨(dú)特魅力，體驗(yàn)中國(guó)古代文化的博大精深。
昆明大觀樓游記讀后感作文1000字：
古往今來(lái)，名山大川，風(fēng)景名勝，皆因大家文章詩(shī)賦而聞名于世，流傳千古，不管有沒(méi)有去過(guò)岳陽(yáng)樓、滕王閣、黃鶴樓、蘭亭，大家都知道那些著名詩(shī)篇的地位是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)名勝古跡的。
昨天太史劉游昆明大觀樓寫了游記，作為線上學(xué)生，向來(lái)對(duì)老師的文章是非常認(rèn)可的，否則一個(gè)中年人怎么給一個(gè)素未謀面的人交銀子去跟著讀書(shū)學(xué)習(xí)，不過(guò)慚愧的是，之前讀過(guò)老師的好多文章，包括長(zhǎng)篇小說(shuō)，都沒(méi)有寫讀后感。但是這一篇游記，我不能不寫了，當(dāng)然自己的文辭拙劣，幾乎不配給好文章寫讀后感，不過(guò)既然文章公諸于世，就賦予讀者閱讀點(diǎn)評(píng)的權(quán)利，諸位先且莫鄙視，都說(shuō)一千個(gè)讀過(guò)哈姆雷特的人就有一千種理解，愚鈍之人也能有自己的觀點(diǎn)。然而，也沒(méi)有阿諛?lè)畛械囊鈭D，因?yàn)榧幢阄矣心菢拥男袨?，也不?huì)得到什么好處，因?yàn)檫@篇我認(rèn)為可以傳世的佳作，既不是我的上司也不是手中有權(quán)力的人寫的，需要我有目的的大獻(xiàn)溢美之詞，況且我對(duì)上司的奉承也是比較吝嗇的。
不妨再啰嗦幾句，先評(píng)價(jià)一下兩位先賢的名篇，岳陽(yáng)樓記與滕王閣序，用我的短淺目光看，論文采，滕王閣序鳳采華章，妙語(yǔ)連珠，簡(jiǎn)直是空前絕后，而論思想高度，岳陽(yáng)樓記里的一句就泰山壓頂了，哪一句，大家懂得，說(shuō)這一篇是史上最偉大的看圖作文一點(diǎn)也不為過(guò)。
太史劉昆明大觀樓記，開(kāi)篇一句，“天下之足為大觀者，天地也，胸襟也。天地雖壯，然長(zhǎng)恨無(wú)情，未若胸襟之涵潤(rùn)。”對(duì)大觀的認(rèn)識(shí)可謂超古越今，非胸懷坦蕩之人，難出此語(yǔ)。
“往觀昆明大觀樓，見(jiàn)楊槐扶疏，掩映蓮池，花在半開(kāi)，水在未溢，云歇林際，鷗鳥(niǎo)上下。遇一樓，尋常木瓦，高才三層，乃笑曰：‘古人欺我哉，所謂大觀，不過(guò)爾爾’。”欲揚(yáng)先抑，甚妙！
“乃登樓，啟戶牖，扶欄桿，看西北，忽茫茫一海，不知其幾百里，若駿馬千萬(wàn)，奔來(lái)眼底，波光涵宇宙如鏡，巨濤浮高山若葦。西山嵯峨，獻(xiàn)千里深碧于窗下；蒼煙明滅，呈百字長(zhǎng)聯(lián)至目前。無(wú)邊江山，皆在窗臺(tái)之間；漢船唐鐵，皆在波濤之余。此時(shí)樓臺(tái)如舟，將縱于萬(wàn)頃虛空之上，散發(fā)兮擊楫，讀后感.泛銀河而去。太史劉乃嘆曰：‘古人誠(chéng)不吾欺也，此樓足為大觀也’。嗟乎，樓之所以為大觀者，非以其奢麗高壯也，以其所見(jiàn)者廣，所涵者巨也。收滇池于幾案之間，納西山于睫毛之下。雖宇宙之茫茫，亦俯首于前后；雖天地之豁豁，亦貼耳于左右。大觀者，非觀樓也，乃憑樓觀天地也?！钡撬箻牵^河山宇宙，思接千載，視通萬(wàn)里，大觀樓之大觀，已被太史寫完，后來(lái)者只好贊嘆曰:眼前有景道不得，太史題文在上頭。
“人之所以為大觀，非以其爵之高也，非以其勢(shì)之厚也，以其所懷者大，所識(shí)者遠(yuǎn)?！贝司渚烂?，最應(yīng)該讓位高勢(shì)厚的人聽(tīng)到，高高在上受萬(wàn)民景仰則以為大觀，則誤國(guó)誤民也。
“不懼天下之大，但懼胸懷之不能容；不憂居處之蹙，但憂垂名之不能久。先以達(dá)觀，后以大觀，則圣賢之境，于吾庶幾乎?！表橈L(fēng)順?biāo)某晒κ切疫\(yùn)的成功者，處逆境而胸懷坦蕩，雖不居廟堂之高，而有家國(guó)情懷，古有杜甫陸放翁。
昆明大觀樓記，雖然不敢跟岳陽(yáng)樓記、滕王閣序、洛神賦、蘭亭序等相提并論，但是遍翻古籍，也找不出多少更令人心曠神怡振作奮發(fā)的名篇，至少，在格局上，是完勝滕王閣序。
《昆明大觀樓游記讀后感》
昆明大觀樓，這座座落于云南昆明的歷史文化名勝，每年吸引著無(wú)數(shù)的游客前來(lái)觀光。我有幸在上個(gè)假期也有機(jī)會(huì)前往大觀樓游覽，這讓我對(duì)這座古老而又神奇的建筑有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次游覽，我不僅認(rèn)識(shí)了昆明大觀樓的歷史和文化，更讓我體驗(yàn)到了大觀樓獨(dú)特的魅力。
大觀樓位于昆明市中心的滇池北岸，它是一座仿古建筑，可以追溯到明朝時(shí)期。大觀樓整體建筑風(fēng)格宏偉莊重，歷經(jīng)幾百年依舊保存完好，給人一種恢宏大氣的感覺(jué)。我第一次走進(jìn)大觀樓時(shí)，就被那龐大的建筑體量所震撼。樓內(nèi)還收藏了大量的歷史文物和藝術(shù)品，其中最吸引我注意的是那些珍貴的字畫。字畫猶如當(dāng)年的歷史見(jiàn)證，在歲月的沉淀下展示出千百年的文化積淀。每一幅展品都令人癡迷，引人入勝。
大觀樓的內(nèi)部布局非常巧妙，以對(duì)稱和層次感為設(shè)計(jì)核心。樓上的各個(gè)展館都展示了不同的主題，從古代文化到現(xiàn)代藝術(shù)，涵蓋了各個(gè)方面的展覽。其中我最喜歡的是古代家具展覽館。里面展示了各種古代家具以及相關(guān)的擺設(shè)，仿佛把我?guī)Щ亓诉^(guò)去的時(shí)光。在展覽館里，我看到了許多匠心獨(dú)具的家具，它們不僅精致細(xì)膩，而且透露出一種濃厚的文化氛圍。我仿佛能感受到古人在那個(gè)時(shí)代的生活方式和審美情趣。這個(gè)展覽讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的家具有了更深刻的了解。
除了展覽，大觀樓還擁有一些美麗的庭院。我所在的季節(jié)正是春天，庭院里的鮮花盛開(kāi)，香氣撲鼻，仿佛置身于花的海洋中。我沿著庭院小徑散步，一路上欣賞著各種花卉，感受到了大自然的美妙。在這里，我感受到了昆明大觀樓獨(dú)特的氛圍，猶如一個(gè)文化的綠洲，讓人心曠神怡。
大觀樓還提供了一些互動(dòng)的活動(dòng)。比如，在參觀完展覽之后，我參加了一次傳統(tǒng)手工藝品制作的體驗(yàn)活動(dòng)。工作人員教給我們?nèi)绾沃谱鱾鹘y(tǒng)的玉石手鏈，讓我們親自動(dòng)手感受傳統(tǒng)手工藝的魅力。在活動(dòng)中，我感受到了手工藝制作的細(xì)膩和耐心，也體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力。這樣的互動(dòng)活動(dòng)讓我對(duì)昆明大觀樓的游覽體驗(yàn)更加豐富，也讓我更深刻地體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。
通過(guò)這次游覽，我對(duì)昆明大觀樓有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。大觀樓之所以獨(dú)具魅力，不僅僅因?yàn)槠浜甏蟮慕ㄖ驼滟F的文物，更因?yàn)槠涑休d了豐富的歷史和文化底蘊(yùn)。昆明大觀樓是一個(gè)傳承和展示中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要場(chǎng)所，每一位游客在這里都能親身體驗(yàn)到古代藝術(shù)和手工藝品的魅力。通過(guò)這次游覽，我深深感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深和獨(dú)特魅力，也對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和修養(yǎng)有了積極的影響。
昆明大觀樓之行給我留下了深刻的印象。它不僅是一座美麗的建筑，更是一座承載了中國(guó)傳統(tǒng)文化的寶庫(kù)。在這里，我不僅欣賞到了古代藝術(shù)品的美麗，還親身體驗(yàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。這次游覽讓我對(duì)于中國(guó)文化有了更深入的認(rèn)識(shí)和感悟，也讓我更加珍惜和熱愛(ài)自己的民族文化。我相信，對(duì)于每一個(gè)游客來(lái)說(shuō)，昆明大觀樓都會(huì)給他們留下一個(gè)美好的記憶，讓他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有更加深刻的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了以下關(guān)于“寒冬讀后感”的最新范文，感慨從作者寫的作品中獲得了巨大的成長(zhǎng)時(shí)。?讀完書(shū)后，我們應(yīng)該好好地梳理和總結(jié)我們的思路和感悟，寫讀后感是否不宜過(guò)多地重復(fù)作品的內(nèi)容呢？本文內(nèi)容深入淺出收藏可幫助日后復(fù)習(xí)！
穿越寒冬讀后感
《穿越寒冬》是一本引人深思的小說(shuō)，故事發(fā)生在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，主要圍繞著一個(gè)普通的家庭展開(kāi)。這部作品生動(dòng)地描繪了人們?cè)谄D難困苦的環(huán)境下如何度過(guò)寒冬，并通過(guò)情節(jié)的推進(jìn)，反思了人性的悲歡離合。讀完這本書(shū)，我深深感受到了生活的無(wú)常和家庭的重要性。
小說(shuō)中，寒冬給人們的生活帶來(lái)了很多困難和挑戰(zhàn)。寒冷的天氣使居民們的日常生活受到了極大的影響，供電不能正常工作，食物和水也變得稀缺。面對(duì)困難，人們只能依靠彼此的支持和人性中的善良來(lái)戰(zhàn)勝困境。作者以逼真的描述描繪了人們相互幫助、攜手度過(guò)寒冬的情景，展現(xiàn)出人類的善良和堅(jiān)韌不拔的精神。
故事中的主人公家庭是一個(gè)普通的家庭，由父親、母親和兩個(gè)孩子組成。在極寒的冬天里，他們共同面對(duì)了一系列困難和挑戰(zhàn)。父親和母親竭盡全力保護(hù)孩子們的安全，而孩子們也懂得感恩和付出。他們相互支持，彼此鼓勵(lì)，展現(xiàn)出家庭的力量和愛(ài)的力量。
通過(guò)閱讀《穿越寒冬》，我深刻體驗(yàn)到了家庭的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常被忙碌和工作壓力所困擾，忽略了家庭的溫暖和關(guān)懷。當(dāng)寒冷的冬天來(lái)臨，我們才會(huì)意識(shí)到家庭對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要。家庭是我們的避風(fēng)港，是我們親情、友情和愛(ài)情的源泉。正如書(shū)中的主人公一樣，只有家庭的團(tuán)結(jié)和支持，才能讓我們?cè)诒涞氖澜缰姓业綔嘏拖Ｍ?/p>
《穿越寒冬》還揭示了人性的復(fù)雜和多樣性。在面對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)，人們的素質(zhì)和品質(zhì)會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。有些人會(huì)利用他人的脆弱和困難來(lái)謀取私利，而有些人則會(huì)迅速行動(dòng)起來(lái)，為他人提供幫助和支持。這本書(shū)通過(guò)不同的角色塑造，展示了人們?cè)诶Ь持腥绾蚊鎸?duì)挑戰(zhàn)、展現(xiàn)善良和勇氣的一面。閱讀這些情節(jié)，我思考了人性的復(fù)雜性和善惡的較量，對(duì)自己的行為和價(jià)值觀進(jìn)行了反思。
總體來(lái)說(shuō)，讀完《穿越寒冬》，我對(duì)生活和家庭有了更深刻的理解。冰冷的寒冬讓人們更加珍惜彼此，懂得關(guān)愛(ài)和支持。這本小說(shuō)通過(guò)精彩的情節(jié)和描繪，揭示了人性的多樣性和復(fù)雜性，讓我對(duì)自己的人生和價(jià)值觀有了更深刻的思考。我相信，在挑戰(zhàn)和困境面前，只有堅(jiān)持信念、相互支持和關(guān)懷，才能渡過(guò)寒冷的冬天，迎來(lái)更美好的未來(lái)。
“去擁抱愛(ài)的時(shí)候，恐懼就自然消散了”。
大年三十突如其來(lái)的危機(jī)，擁堵的街道恐慌的人群，爆竹聲中慢慢封閉的離漢道路，無(wú)數(shù)廣播、新聞播報(bào)、預(yù)警的聲音重疊在一起，鋪天蓋地的消毒霧噴灑在空蕩城市的每個(gè)角落、嚴(yán)陣以待的警察和醫(yī)務(wù)人員、緊緊關(guān)閉的店鋪大門，一切都毫無(wú)生機(jī)，讓人莫名緊張。
新春佳節(jié)，伴隨人們的卻是正在爆發(fā)的烈性傳染肺炎和無(wú)窮盡的提心吊膽。一個(gè)個(gè)獨(dú)立的故事開(kāi)始展開(kāi)，每一個(gè)主人公卻又有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，在這座城市，在那個(gè)冬天。
雪夜里徘徊的快遞員兼志愿者阿勇，因?yàn)樽约撼商斓乃拓浥茚t(yī)院而不敢走進(jìn)家門，每晚只敢在家樓下看著。有著一顆英雄心，接送金銀潭醫(yī)院的醫(yī)生，忍受長(zhǎng)途奔波的勞累，和拿了幾箱蛋白粉的員工大打出手，承受過(guò)旁人的鄙夷和白眼。這樣一個(gè)平凡的人，在收到妻子寄來(lái)的新鞋和微信語(yǔ)音后眼眶濕潤(rùn)。
護(hù)士莫曉曉，可愛(ài)靈動(dòng)的女孩，臉上長(zhǎng)期佩戴口罩防護(hù)鏡壓出的血痕淤青，擋不住一派明媚的笑容。她說(shuō)自己很愛(ài)吃武漢的豆皮，來(lái)實(shí)習(xí)正好趕上疫情，最后把自己也留在了武漢。
從第一幕就在爭(zhēng)吵的夫妻，好像一直在爭(zhēng)論吵架冷戰(zhàn)，似乎是長(zhǎng)年累月的隔閡。這樣的隔閡被老友因新冠去世的消息打破，疾馳的汽車停下，再次開(kāi)啟爭(zhēng)吵模式，卻相互吐露出從未說(shuō)出口的真心話。大雨淋濕了防護(hù)服，兩個(gè)人終于相擁。
已經(jīng)放下手術(shù)刀的謝老，與廚師老頭甜蜜的視頻電話，互相囑咐著“戴好口罩”“不要出門”。女婿和外孫走出房門，餐桌上是故去多年的女兒的照片。她還是走向了最熟悉的手術(shù)臺(tái)，在疫情中迎接新的生命，廚師老頭成為了一名志愿者廚師。最后，愛(ài)的視頻戰(zhàn)勝了病魔，她遵守了一切諾言。
……
從哪一刻開(kāi)始滿分/落淚的呢？
大概是莫曉曉的遺照赫然出現(xiàn)在熒屏上，生動(dòng)的生命瞬間凋謝。緩緩出現(xiàn)的醫(yī)院全景鏡頭，那個(gè)房間，所有去世醫(yī)護(hù)人員的遺照，莫曉曉青春的笑臉出現(xiàn)在第二排。最上面掛著的字，“向所有犧牲在抗疫一線的英靈致敬”。武哥在電話里泣不成聲，那一句“我女兒都沒(méi)抱過(guò)我的腰”讓人忍不住心里發(fā)疼。
謝老確診，在樓下不斷發(fā)著微信的老頭，回憶著往事，撥通最不擅長(zhǎng)的視頻通話?！澳阋欢ㄒ闷饋?lái)。”多么熟悉，多么難過(guò)。
阿勇在兒子生日那天，跑到家樓下遞上“手工制作”的“蛋糕”，學(xué)著墨衛(wèi)俠的樣子教給兒子一套武術(shù)，妻子站在一旁替他緊緊擁抱了孩子。
“解封那天，我們?cè)邴W鵡洲大橋上見(jiàn)”，終究沒(méi)能做到，手機(jī)里傳出的“因腦疾復(fù)發(fā)，經(jīng)搶救無(wú)效死亡”的語(yǔ)音回蕩。武哥看著江面，聽(tīng)著依照葉子揚(yáng)生前遺愿捐獻(xiàn)器官的消息，涂上了女兒遞來(lái)的口紅，在晨光微曦間，看到葉子揚(yáng)笑著揮手道別。
電影并沒(méi)有刻意渲染“氣氛”二字，平實(shí)的觸調(diào)、直白的敘述，連死亡都是那樣平鋪直敘。平凡是主基調(diào)，平凡的志愿者、平凡的老師、平凡的快遞員、平凡的醫(yī)務(wù)工作者，主題在一次次平凡中升華，片段之間交相呼應(yīng)。即便死亡的陰影正籠罩在這座城市上空，我們也要坦然地微笑，口罩下看不清表情，笑意從眼睛中流露出來(lái)，彼此相擁的那一刻才會(huì)明白：愛(ài)和溫暖是永遠(yuǎn)的必需品。他們的生命，也將以另一種方式永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿悲傷不再，愿人間無(wú)恙。
短短的兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，我有幸得知這些平凡人是如何以自己的方式與死神抗?fàn)帲瑘?jiān)守著那一方天地。在人間無(wú)數(shù)小愛(ài)匯聚成的大愛(ài)面前，死神的鐮刀也將束手無(wú)策。感謝《穿過(guò)寒冬擁抱你》，感謝2022以這樣一部佳作作為開(kāi)始。
《穿越寒冬》這本書(shū)是我最近讀過(guò)最令人感動(dòng)的小說(shuō)之一。在寒冷的冬天里，讀這本書(shū)給我?guī)?lái)了溫暖和力量。作者用飽滿的文字和細(xì)膩的情感，講述了一個(gè)穿越寒冬的人物故事，以及勇敢面對(duì)困境的力量。
這本小說(shuō)的主人公是一個(gè)年輕的女孩叫小莉。她生活在一個(gè)偏遠(yuǎn)的村莊里，家庭貧困，父母過(guò)早離世，她承擔(dān)起照料弟弟妹妹的責(zé)任。這個(gè)小村莊位于高山深處，冬天特別寒冷。由于貧困和惡劣的天氣條件，小莉在物質(zhì)上和精神上都備受考驗(yàn)。
小莉是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩。她敢于面對(duì)困難，不屈不撓地努力生活。盡管她的家境困苦，她卻依靠自己的努力上了大學(xué)，并成功地找到一份穩(wěn)定的工作。在寒冷的冬天，她用一雙破舊的手套、一塊披肩和一顆溫暖的心，溫暖了身邊的每一個(gè)人。她教弟弟妹妹學(xué)習(xí)知識(shí)，并親手縫制了一件件厚厚的棉襖給他們，保護(hù)他們免受嚴(yán)寒侵襲。她還去愛(ài)心機(jī)構(gòu)拿取慈善物資，給村里的老人和孤寡兒童送去人間溫暖。
故事情節(jié)令人動(dòng)容。在一個(gè)寒冷的冬天，小莉的家庭被凍得半夜不能入睡，食物也幾乎所剩無(wú)幾。小莉不愿看到弟弟妹妹受凍受餓的樣子，她毅然決然地沖出家門，踏上了穿越冰天雪地的旅途。她去了一個(gè)富裕的城市，尋找工作和機(jī)會(huì)。然而一切并不順利，沒(méi)有人愿意雇傭一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的年輕女孩。但她沒(méi)有放棄，她堅(jiān)信自己能夠盡快找到出路。
終于，在一家餐廳里，小莉找到了一份傭工的工作。雖然工資很低，工作環(huán)境也不好，但她擠出每一分力氣，努力工作，希望能給弟弟妹妹帶來(lái)更好的生活。她節(jié)省每一分錢，每個(gè)星期都會(huì)將一部分工資寄回家鄉(xiāng)。她希望弟弟妹妹能夠過(guò)上幸福的生活。
穿越寒冬并不簡(jiǎn)單。小莉在尋找長(zhǎng)期工作的過(guò)程中，遭遇了很多困難和挫折。她曾因?yàn)闆](méi)有工作而在寒風(fēng)中睡過(guò)一宿，她曾因?yàn)轲囸I而撿垃圾桶里的食物。但她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，她知道只有堅(jiān)持下去，才能給自己和家人帶來(lái)希望和光明。
最終，小莉通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，成功找到了一份薪水合適、工作環(huán)境較好的工作。她終于能夠帶弟弟妹妹搬離偏遠(yuǎn)山村，過(guò)上幸福安穩(wěn)的生活。她仿佛穿越了寒冷的冬天，走到了溫暖的春天。
這本書(shū)讀后讓我深受啟發(fā)。小莉的故事告訴我，無(wú)論面對(duì)多么困難的境遇，只要擁有堅(jiān)定的信心和毅力，就一定能夠穿越寒冬，迎接陽(yáng)光的到來(lái)。同時(shí)，小莉也教會(huì)了我堅(jiān)守善良和慈愛(ài)之心，在自己有限的能力范圍內(nèi)，給予他人幫助和支持。只有這樣，才能真正傳遞溫暖和力量。
通過(guò)讀《穿越寒冬》，我學(xué)到了堅(jiān)持的力量和善良的力量。這本書(shū)讓我重新審視了自己的生活和困難，教會(huì)了我如何積極應(yīng)對(duì)困境，同時(shí)也讓我深深感受到了人與人之間的情感紐帶和力量。它不僅僅是一部小說(shuō)，更是一本關(guān)于生活的教科書(shū)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，或許不會(huì)親身經(jīng)歷小莉那樣的貧困和困苦，但是每個(gè)人都有自己的寒冬。這本書(shū)告訴，無(wú)論面臨怎樣的困境和挑戰(zhàn)，只要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持努力，相信自己，就一定能夠穿越寒冬，迎接美好的未來(lái)。
讀完《穿越寒冬》，我重新燃起了對(duì)生活的熱情和信心。我希望自己能夠以小莉?yàn)榘駱樱瑘?jiān)持努力，成為一個(gè)積極向上、善良溫暖的人。無(wú)論遇到多大的困難，我都要堅(jiān)信自己的力量，勇敢地邁出每一步，穿越寒冬，追逐屬于自己的陽(yáng)光與幸福。
《穿越寒冬》是一本令人深思的小說(shuō)，通過(guò)描述一個(gè)家庭在艱難的冬季中的生活，展現(xiàn)了家庭的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。作者以細(xì)膩入微的筆觸，讓讀者仿佛親臨現(xiàn)場(chǎng)，感受到了寒冷的滲透與生活的堅(jiān)韌。
故事的主角是一個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭，他們居住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的村莊。冬天來(lái)臨時(shí)，一場(chǎng)大雪封鎖了村莊與外界的聯(lián)系，整個(gè)村莊被白雪覆蓋。家庭的經(jīng)濟(jì)狀況十分困難，他們只能依靠每年積攢的食物和努力去度過(guò)艱難的冬天。
這是一個(gè)寒冷而艱苦的冬季，但整個(gè)家庭都在一起努力生活。他們擠在狹小的房間里，相互依靠著取暖。為了維持生活，他們必須努力去尋找可供他們吃的食物和柴火。父親刨雪挖地尋找樹(shù)枝，母親掏空存糧，兒子去捕捉獵物。他們面對(duì)著日復(fù)一日無(wú)盡的勞作，但他們卻始終沒(méi)有放棄。
盡管面臨著惡劣的環(huán)境和經(jīng)濟(jì)困難，家庭成員之間的關(guān)系卻是非常緊密的。他們互相支持、相互鼓勵(lì)，共同面對(duì)冬天的挑戰(zhàn)。他們用微笑和親切的語(yǔ)言去傳遞著愛(ài)和關(guān)懷，讓彼此感受到溫暖。無(wú)論是爐火旁的聊天，還是共同度過(guò)的困難時(shí)刻，他們都感受到了家庭的心靈紐帶的重要性。
在寒冷的冬天，家庭還承擔(dān)著互相照顧的責(zé)任。在小女兒生病時(shí)，每個(gè)人都放下手中的事情，盡全力去照顧她。他們用自己的身體去溫暖孩子，用自己的力量去尋找藥物和醫(yī)生。他們的付出非常偉大，因?yàn)樗麄兠靼?，只有家庭的團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝困難。
通過(guò)《穿越寒冬》，我不僅感受到了寒冷的力量，還深刻理解了家庭的重要性。在逆境中，家庭是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。無(wú)論是面對(duì)物質(zhì)上的困難，還是情感上的痛苦，家庭的支持與團(tuán)結(jié)可以給予我們力量和勇氣。
這本小說(shuō)提醒了我，無(wú)論面臨多么困難的環(huán)境，我們都應(yīng)該堅(jiān)持勇敢地面對(duì)。在漫漫寒冬中，不放棄努力，不放棄希望，才能夠穿越寒冬，迎來(lái)溫暖的春天。
通過(guò)閱讀《穿越寒冬》，我也更加珍惜和家人在一起的時(shí)光。生活中的困境和挫折，雖然會(huì)讓我們感到疲憊和無(wú)助，但記住，家人就在我們身邊，互相支持和關(guān)愛(ài)是我們度過(guò)困難時(shí)刻最大的力量來(lái)源。
《穿越寒冬》是一本感人至深的小說(shuō)，它揭示了家庭的重要性和團(tuán)結(jié)的力量。通過(guò)描述一個(gè)家庭在艱難的冬季中的生活，它向讀者傳遞了深刻而真實(shí)的信息：無(wú)論面臨多么困難的環(huán)境，我們都應(yīng)該堅(jiān)持努力、互相支持，相信團(tuán)結(jié)的力量，相信在所愛(ài)之人的陪伴下，我們能夠克服一切困難，迎接溫暖的春天。
紀(jì)錄片《走過(guò)寒冬》，真實(shí)客觀地記錄了臨沂市第三批選派第一書(shū)記的工作生活經(jīng)歷。故事本身并沒(méi)有什么跌宕起伏的情節(jié)，但平淡中給人一種震撼，他們的一言一行中透顯出對(duì)困難工作的擔(dān)當(dāng)，對(duì)老區(qū)人民的敢關(guān)愛(ài)，詮釋一個(gè)共產(chǎn)黨員不忘初心，不辱使命的職責(zé)感和事業(yè)心。
他們積極響應(yīng)臨沂市委號(hào)召，作為臨沂市選拔的第三批第一批書(shū)記，先后來(lái)到沂水、郯城、蘭陵、羅莊等貧困村任職兩年。他們?cè)趹?zhàn)斗中團(tuán)結(jié)一致，目標(biāo)一致。在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，他們克服困難，與天地抗?fàn)?，使每一個(gè)都不可能成為現(xiàn)實(shí)。
沂水縣圈里鄉(xiāng)澇坡村的群眾永遠(yuǎn)不會(huì)忘記已年滿54歲的孫德金，憑著勿忘初心，勇敢執(zhí)著及對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的人生態(tài)度，啃下一個(gè)又一個(gè)硬骨頭，讓昔日的澇坡村脫貧致富改變了模樣。
郯城縣歸昌鄉(xiāng)關(guān)廟村村民不會(huì)忘記市信訪局選派的第一書(shū)記倪子達(dá)。他來(lái)到關(guān)廟，迎難而上，披荊斬棘，用真誠(chéng)和鐵人一般的的作風(fēng)，挽回失去的民心，找回丟失的正能量，為關(guān)廟村的群眾修出通往脫貧致富的康莊大道。什么是初衷，什么是使命，倪子達(dá)等共產(chǎn)黨人用實(shí)際行動(dòng)詮釋了她的內(nèi)涵。
他們把黨旗弄紅了，把第一書(shū)記的牌子弄得又亮又新。
正是這些城市選出的第一任書(shū)記孫德金和倪子達(dá)，在最**的歲月里為貧困山區(qū)帶來(lái)了春天。用執(zhí)著和信仰堅(jiān)定著老區(qū)人民對(duì)美好生活的情景和向往。二年里，700個(gè)日日夜夜他們失去的是家庭的溫馨、失去了對(duì)孩子學(xué)業(yè)的輔導(dǎo)、失去了對(duì)父母的盡孝，而他們卻用心血和汗水孕育著沂蒙大地的振興和希望。
紀(jì)錄片里的任務(wù)場(chǎng)景歷歷在目，寫到這里，我潸然淚下，這些共產(chǎn)黨員的鋼鐵意志、堅(jiān)定執(zhí)著將永遠(yuǎn)激勵(lì)我為人民服務(wù)的路上奮力前行。
寒假，我讀了《153天的寒冬》這本書(shū)，受了很大的教育。這次讀書(shū)之旅無(wú)疑是緊張、激動(dòng)、驚心動(dòng)魄的，但我能從中感受到些許溫暖和甜蜜。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫佳姍的小女孩，從小跟著父母嬌生慣養(yǎng)，因母親又快生孩子了沒(méi)有辦法照顧她，她不得不離開(kāi)父母，離開(kāi)熟悉的蒙古小鎮(zhèn)，去大草原上和爺爺生活。但佳姍不喜歡她的祖父。在她眼里，在蒙古大草原上吃草的爺爺很粗魯，對(duì)小孫女毫不憐憫。所以佳珊因此特別痛恨這個(gè)不近人情的“瘋老頭”。
然而，在這153天里，那個(gè)“瘋老頭”爺爺教會(huì)了佳珊怎樣馴養(yǎng)老鷹。爺爺?shù)难蛟诙毂焕浅缘袅?。爺爺要找狼?bào)仇。但是爺爺沒(méi)有回來(lái)，于是佳姍讓鷹王去找爺爺。
找到爺爺后，佳珊帶他回蒙古包，好好照顧他。經(jīng)過(guò)大自然的洗禮，他們的關(guān)系變得非常融洽。當(dāng)佳珊回家時(shí)，她不是那個(gè)軟弱的女孩。
這本書(shū)的主題語(yǔ)就是“溫室里的小花朵，在大草原一樣可以怒放。”全文主要告訴我們這樣的道理：一個(gè)人只有經(jīng)歷磨難，才有可能內(nèi)心強(qiáng)大，才有可能走向成功。
生活在不確定中的人能夠經(jīng)受住生活的考驗(yàn)，發(fā)展出獨(dú)立的思想。
我們要有一顆堅(jiān)定的心，不要像溫室里的花朵一見(jiàn)風(fēng)就倒，不要被家里人用溺愛(ài)泡著，要經(jīng)歷風(fēng)雪波折，才能學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，內(nèi)心強(qiáng)大，才能不懼怕生活的各種困難。
《153天的寒冬》是本著名的兒童文學(xué)**，曾獲得法國(guó)圣·?？颂K佩里兒童文學(xué)獎(jiǎng)。它的作者是法國(guó)的佩蒂特，故事中的情節(jié)讓我有所感觸。
這本書(shū)主要講了十一歲的小女孩佳姍。因?yàn)樗赣H要出差，母親又懷孕了，她要到五個(gè)月才能出生。因此家中沒(méi)有人照顧佳姍。
不得不離開(kāi)父母和她熟悉的蒙古小鎮(zhèn)，去和爺爺住在一起，整整度過(guò)了153天。在蒙古大草原上，天氣很冷，再加上牧羊的爺爺性情暴燥，對(duì)待小孫女毫不留情，所以佳姍特別痛恨這個(gè)不近人情的“瘋老頭”。
然而在這153天里，經(jīng)過(guò)大自然“死神暴風(fēng)雪”嚴(yán)酷的考驗(yàn)與洗禮。祖孫倆一起度過(guò)了生命中一段快樂(lè)和艱苦的時(shí)光，由此漸漸變得十分親近?；氐礁改干磉?，佳姍已經(jīng)不再是以前的那個(gè)弱小女孩了。她知道什么是真正的成長(zhǎng)。
佳姍的所作所為和一些不動(dòng)于衷，無(wú)事于濟(jì)的人來(lái)說(shuō)，真是截然不同。比如當(dāng)遇到暴風(fēng)雪，在爺爺?shù)墓膭?lì)下，佳姍堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)去，當(dāng)在生死邊緣的時(shí)刻，佳姍養(yǎng)的老鷹庫(kù)達(dá)把自己唯一的獵物交給她填補(bǔ)饑餓的肚子，她感到還有希望，樂(lè)觀地度過(guò)著每份每秒……哪個(gè)人像佳姍一樣真正了解到成長(zhǎng)的艱辛與快樂(lè)？我想答案不言自明了。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我滿腦子都是想法，相比之下，我感到慚愧。我們是新時(shí)代的年輕人，過(guò)著幸福安逸的生活?？梢哉f(shuō)，一切都很簡(jiǎn)單，幾乎沒(méi)有困難。因此，我們對(duì)所要做的事情卻都無(wú)所謂，更沒(méi)想到過(guò)要怎樣克服困難。
不是退卻，就是逃避，或者找各種理由來(lái)處理，根本就沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的進(jìn)取心。比方：要寫作業(yè)了，可一遇到難題，就向別人尋問(wèn)答案或者偷看，要么就亂寫。
到了最后，急著完成的作業(yè)必然是沒(méi)效率也沒(méi)質(zhì)量的。想要對(duì)付困難，就得有一個(gè)十足的信心，不退縮，要勇敢的去面對(duì)?？傊痪湓?，只要有不怕困難的決心，那么做任何事情必定得心應(yīng)手，你就是永遠(yuǎn)的贏家。
相比之下，我們今天的生活條件很好。如果我們不努力工作，我們會(huì)為養(yǎng)育我們并為我們的成長(zhǎng)做出巨大犧牲的社會(huì)和父母感到遺憾。
在生死攸關(guān)的情況下，佳姍和爺爺是如何度過(guò)難關(guān)的？沒(méi)錯(cuò)，是團(tuán)結(jié)的力量，幫助的力量。人和動(dòng)物即將失去生命，但他們并沒(méi)有屈服。他們互相幫助，團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起克服彼此的困難。
這也是當(dāng)今社會(huì)不可或缺的精神。這種精神對(duì)我們每個(gè)人都是不可或缺的，值得學(xué)習(xí)。
人生中，困難和挫折會(huì)從你的身邊悄無(wú)聲息地出現(xiàn)，你若沒(méi)有進(jìn)取心，那困難便像調(diào)皮鬼一樣不停地?fù)v蛋。但是，只要你真正懂得克服困難的重要性，并永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去，你就會(huì)戰(zhàn)勝自己，成功地掌握生活?！?53天的寒冬》真是我的良師益友，讓我們創(chuàng)造出屬于自己的美好人生吧！
轉(zhuǎn)眼間，疫情已經(jīng)持續(xù)2年多了，想起2020年的那個(gè)冬天，記得當(dāng)時(shí)每天在家看到武漢封城新聞，沒(méi)有親身體會(huì)，怎么也無(wú)法體會(huì)武漢人民當(dāng)時(shí)的感受。從電影中看到的，或許也只是冰山一角。
《穿過(guò)寒冬擁抱你》以武漢封城為故事背景，以溫情治愈為整體基調(diào)，通過(guò)“小人物”展開(kāi)故事，將大時(shí)代下平凡小人物彼此支撐、鼓勵(lì)、努力生活的故事徐徐展開(kāi)，聚焦志愿者和面臨疫情當(dāng)頭的平民老百姓，講述了醫(yī)護(hù)人員背后還有很多在大災(zāi)面前“搭把手”的普通人，襯托出小人物的大愛(ài)。
影片通過(guò)講述四組人物，阿勇、武哥、老李夫婦、奔奔奶奶及他們身邊人，從2020年的除夕，到3月份的復(fù)工復(fù)產(chǎn)，再到4月8號(hào)武漢解封重啟，把我們拉回到人心惶惶的一年，同時(shí)也是最令人動(dòng)容，感動(dòng)的一年。
志愿者阿勇，踐行行俠仗義的信念，講究“人在江湖，‘義’字當(dāng)先”，自發(fā)組織志愿者，接送醫(yī)護(hù)人員、為醫(yī)護(hù)人員送醫(yī)護(hù)物資，自己掏錢為醫(yī)護(hù)人員贈(zèng)送物資，在生死關(guān)頭面前，對(duì)于醫(yī)護(hù)人員的那份執(zhí)著溢于言表，發(fā)自內(nèi)心的讓人感動(dòng)，以及在家樓下為兒子過(guò)生日的畫面，教會(huì)孩子長(zhǎng)大。在他身上，我看到了父親對(duì)于兒子以及身為男子漢的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。武哥，一位快遞員，又是一位母親，還是一位志愿者，跑遍整個(gè)城市送貨上門，在“葉子揚(yáng)”面前，展現(xiàn)的是溫柔而又霸氣小姑娘，在小護(hù)士“曉曉”面前，展現(xiàn)的是一位體貼的大姐。奔奔奶奶，她是一位婦產(chǎn)科的醫(yī)生，因女兒“珍珍”而結(jié)識(shí)一位廣東廚師，并成為知己，他們并肩作戰(zhàn)，一個(gè)回歸醫(yī)院，上前線“帶兵打仗”，一個(gè)誓要“糧草先至”，包下整個(gè)科室的工作餐……
整個(gè)影片以一種溫情的筆調(diào)，以林林總總的生活片段為素材，刻畫了疫情之下，不同身份不同職業(yè)不同年齡段的人物積極樂(lè)觀的態(tài)度，鋪陳出武漢人的豁達(dá)與堅(jiān)韌。
疫情讓我們失去了自由，失去了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，失去了萬(wàn)頭攢動(dòng)時(shí)的澎湃激情，失去了歸鄉(xiāng)前的歡呼雀躍，老李妻子劉亞蘭用武漢話喊出來(lái)的那一句“有人沒(méi)啦，出來(lái)吵個(gè)架撒”，透著落寞，但更多是飽含不屈與希冀。
孩子們?cè)诳吹接捌写蠹胰蔽溲b，積極去迎接捐贈(zèng)的物資時(shí)，莫妙地哭了。她問(wèn)我：“媽媽，奔奔的奶奶都那么大歲數(shù)了，為什么還去醫(yī)院，她感染后好了嗎，還能回來(lái)嗎？”正是因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)普通的小人物，在疫情關(guān)頭添下濃墨重彩的一筆；正是因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)普通的小人物，祖國(guó)山河無(wú)恙，才有了現(xiàn)在抗疫的成功。抗疫讓人和人以及心與心之間緊緊地連接在一起，在親情友情愛(ài)情的包裹下沖破凜冽寒冬，收獲希望與感動(dòng)，這個(gè)冬天，再次重溫了那段時(shí)光，彌足珍貴。
擁抱吧，就現(xiàn)在！
上面就是網(wǎng)小編特意收集整理的穿過(guò)寒冬擁抱你觀后感1000字精選2篇，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦期間，全球的疫情好像加上催化劑一般，奧密克戎迅速蔓延，大苦主美國(guó)單日新增達(dá)50萬(wàn)，如此核心國(guó)家陷入如此窘迫的境地，很多專家都開(kāi)始擔(dān)憂世界局勢(shì)有可能因此出現(xiàn)大的動(dòng)蕩。國(guó)外失控，國(guó)內(nèi)自然不能獨(dú)善其身，西安單日新增百例，已經(jīng)持續(xù)有一陣子。好在，中國(guó)依舊具備動(dòng)態(tài)清零的條件：長(zhǎng)安一定會(huì)常安。西京城里的人相比于兩年前的武漢眾生，亦更加從容淡定，畢竟，兩年的抗疫經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)足夠抵御未知的恐懼。
在如此大環(huán)境中，抗疫題材電影《穿過(guò)寒冬擁抱你》自然擁有先天的優(yōu)勢(shì)，被疫情困擾的蕓蕓眾生迫切希望能看到一部影視作品，尋找一些共鳴，巴望著藝術(shù)家們，能把自己復(fù)雜的感情理清楚、說(shuō)透徹。加之，黃渤、賈玲、徐帆、高亞麟等老戲骨參演，也在很大程度上推高了票房。于是，元旦檔首日票房3億，《穿過(guò)寒冬擁抱你》獨(dú)占30%，達(dá)到9897萬(wàn)元，有望一騎絕塵。
顯然，無(wú)論是主題，還是演員陣容，亦或是商業(yè)支援，《穿過(guò)寒冬擁抱你》都有希望成為經(jīng)典作品。稍顯尷尬的是，它有一些亂燉。
宏大主題，亂燉好入味
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，中國(guó)電影人開(kāi)始迷戀短小精悍的敘事結(jié)構(gòu)，特別是一些主旋律電影，比如《我和我的祖國(guó)》，《我和我的家鄉(xiāng)》等等，都是把一部電影切割成幾個(gè)小單元，再派不同的演員登場(chǎng)，集中表現(xiàn)。想想這也在情理之中，算得上中國(guó)電影人的一種微創(chuàng)新，畢竟，但凡主旋律電影涉及的范圍都非常廣泛，想?yún)⑴c的大腕不勝枚舉，正如春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，都得分上一杯羹。
毫無(wú)疑問(wèn)，同熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)比起來(lái)，《穿過(guò)寒冬擁抱你》的防疫主題顯然是小了一號(hào)，但這個(gè)主題現(xiàn)在非常特殊，基本能輻射到全人類。如此情況，在整個(gè)人類電影史上都非常罕見(jiàn)。所以，這類影片雖然自帶光環(huán)，但要把故事敘述得清晰、流暢、有層次感，也是一件非常有挑戰(zhàn)的事兒。
況且，兩年來(lái)幾乎每一位觀眾，都對(duì)疫情有著個(gè)人獨(dú)特之見(jiàn)解，電影要獲得高票房容易，而要獲得統(tǒng)一的高口碑卻并不容易。如果再出現(xiàn)一些用力過(guò)猛、獻(xiàn)媚管理者的情況，分分鐘都會(huì)遭到網(wǎng)絡(luò)的苛責(zé)?！洞┻^(guò)寒冬擁抱你》的故事大背景是2020年1月23日，武漢宣布封城，以溫情和暖心為基調(diào)，刻畫普通市民守望相助、真摯動(dòng)人的群像。演員都是大腕，但扮演的都是小市民，包括黃渤飾演快遞員阿勇，賈玲飾演騎手武哥，還有一對(duì)中年夫婦由徐帆和高亞麟扮演。單論這幾位的演技和角色標(biāo)簽，非常容易取得共情，只是需要將之升華。
或許是手里握著太多可表達(dá)的點(diǎn)，以至于，制作團(tuán)隊(duì)雨露均沾，沒(méi)有辦法集中于一點(diǎn)完成爆發(fā)。影片開(kāi)篇把武漢市民萬(wàn)眾抗疫的畫面，呈現(xiàn)得非?；趾?，隨后切入一些小人物生活，比如抗疫之中，有人舍小家，顧大家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著自家窗戶而不入;受疫情影響，旅游業(yè)癱瘓，中年夫妻因此陷入激烈爭(zhēng)吵;在疫情中，醫(yī)院一向是震中心，非?？拷艁y、死亡和人性之惡，相信影片中的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及真實(shí)的方艙醫(yī)院;還有，國(guó)家推出三胎政策，影片也想著沾一點(diǎn)兒光：高齡產(chǎn)婦懷孕之后，丈夫表達(dá)更多的是對(duì)生育政策的支持，似乎是要說(shuō)明：普通人在生活富裕后，思想覺(jué)悟還是會(huì)有所提升的。
大概是因淚點(diǎn)太過(guò)于密集，又大概是因所有人都有一段疫情時(shí)光，搞得《穿過(guò)寒冬擁抱你》好像是一鍋美味的東北亂燉。此外，影片還不忘讓武漢熱干面、長(zhǎng)江大橋出鏡露臉，更是做實(shí)亂燉之手法。如果非要按照經(jīng)典菜式的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)亂燉，顯然，分?jǐn)?shù)不會(huì)太高;但亂燉這道菜，精髓就是相互串味兒。事實(shí)上，站在圈外看這部影片，依舊能體會(huì)到愛(ài)、奉獻(xiàn)和擁抱所帶來(lái)的力量感。
常態(tài)化防疫，如何和疫情共存?
距離疫情開(kāi)始已經(jīng)快兩年了，人們依舊生活在新冠的陰影中，口罩、藥品、核酸、隔離，這些詞匯早已成為生活的標(biāo)配。過(guò)去兩年，普通人或多或少地都要遇到一些由疫情帶來(lái)的麻煩，自然地，對(duì)《穿過(guò)寒冬擁抱你》的期待非常高。與此同時(shí)，制作團(tuán)隊(duì)需要避免帶來(lái)新的壓抑氛圍，于是，我們看到電影雖然直面灰色和死亡，卻刻意省略掉之于恐懼心理的描寫，加之，黃渤、賈玲都是站在笑點(diǎn)上的人，很多觀眾都在影院哈哈哈，哈哈，哈哈哈!
隨著常態(tài)化防疫持續(xù)進(jìn)行，相信普通人對(duì)于疫情會(huì)有越來(lái)越深刻的理解，加之，這場(chǎng)疫情波及全球，更是引發(fā)了關(guān)于制度、文化和人性的思考。
影片全程戳盡淚點(diǎn)，時(shí)而又令人笑哈哈，與此同時(shí)，又令人感覺(jué)武漢封城的決定是非常艱難的，特別是大政策下的小人物眾生相，更是值得觀影之后反復(fù)咀嚼。或許，好的影片不在于高度還原真實(shí)，而在于啟人之智。武漢的封城之舉，全球首發(fā)，在人類歷史上沒(méi)有先例，需要管理者強(qiáng)大的決心和全體市民的眾志成城，堅(jiān)決地執(zhí)行才能實(shí)現(xiàn)，這也是社會(huì)制度和文化使然，正如影片中的醫(yī)護(hù)、外賣、導(dǎo)游之類的平凡人物，都有一股強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。顯然，這在歐洲、美國(guó)基本不可能，大洋彼岸的人需要自主，需要釋放天性，不想戴口罩，更不想封城。于是如你所見(jiàn)，傳染人數(shù)和死亡人數(shù)逐漸增加，在如此大環(huán)境中，再?gòu)?qiáng)大的管理者都束手無(wú)策，以至于，局面失控。
如何同疫情共存?《穿過(guò)寒冬擁抱你》只是一個(gè)引子，它告訴我們抗擊疫情不止于科學(xué)、病理、藥品等理性元素，更需要執(zhí)行、奉獻(xiàn)、愛(ài)和擁抱這些感性手段。希望這部影片能大賣，也希望它是疫情消退，人類生活重回正軌的開(kāi)始。同時(shí)，普通人也由此樹(shù)立信念：敢于直面人類社會(huì)之變數(shù)，砥礪前行。
如何圍繞感點(diǎn)將讀書(shū)感書(shū)名讀后感寫到位？在看了作者寫的作品之后，讓人深深佩服作者的文筆。?閱讀后，我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)和分析我們所學(xué)習(xí)到的知識(shí)和思想，以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的有關(guān)“曹禺讀后感”的全面介紹，我會(huì)盡一切努力為您提供最好的參考建議！
原野》背后的復(fù)仇觀
《原野》的故事是在一連串血海深仇的背景下展開(kāi)的：仇虎的父親，被當(dāng)過(guò)軍閥連長(zhǎng)的惡霸地主焦閻王活埋，仇家的土地被搶占，房屋被燒毀，仇虎的妹妹被送進(jìn)妓院而慘死，未婚妻金子也被焦家的兒子焦大星強(qiáng)占，做了“填房”，而他自己也被投進(jìn)了監(jiān)獄。
無(wú)論是誰(shuí)，看了仇虎這般遭遇，也忍不住同情這個(gè)人。然而，隨著情節(jié)的發(fā)展，對(duì)邱虎的同情逐漸轉(zhuǎn)為對(duì)他的擔(dān)心。擔(dān)憂他的安全？
不！一個(gè)瞎了眼的老婆子，窩囊廢的焦大星，一個(gè)渴望從焦家這個(gè)牢籠逃離的曾經(jīng)的自己的未婚妻——金子，一個(gè)在原野里放羊的白癡——狗蛋，這些人絲毫不會(huì)對(duì)一個(gè)能從牢獄中逃出的被仇恨充斥的人造成威脅。既然如此，讓人忍不住為他擔(dān)憂，想要阻止他復(fù)仇的原因是什么？
當(dāng)他逃出牢獄，找到仇家時(shí)，作為罪魁禍?zhǔn)椎慕归愅踉缫阉廊?，仇虎轉(zhuǎn)而把仇恨對(duì)準(zhǔn)了無(wú)辜的焦母和焦大星。“冤冤相報(bào)何時(shí)了”，如果不是一方的完全毀滅，復(fù)仇本就是一個(gè)因果循環(huán)的過(guò)程。
在復(fù)仇準(zhǔn)備的過(guò)程中，我們看到一個(gè)角色正處于困惑、困惑和痛苦的兩難境地。殺人，為親人報(bào)仇；不殺，卻不愿讓自己的親人枉死。仇虎心中仍有善念，所以當(dāng)“父?jìng)觾敗钡挠^念占據(jù)上風(fēng)時(shí)，他仍舊不忍心對(duì)大星下手。
所以，他才會(huì)拿金子和自己的事羞辱大星，想讓他在羞辱之下先動(dòng)手，表明自己是出于防衛(wèi)才痛下殺手。“他先動(dòng)手，就怪不得我了?！北M管他知道，他身上的罪惡并不會(huì)因此而有所減輕。
正如他在殺死大明星后，**讓他洗掉手上的血時(shí)所說(shuō)的：不要洗，手上的血洗不干凈。
所謂“父?jìng)觾敗钡睦硭鶓?yīng)當(dāng)，就讓仇虎如此猶豫不決。可以想象，當(dāng)穿著襁褓的黑孩子因自己的過(guò)錯(cuò)被砸死時(shí)，邱虎心中的悔恨和恐懼。自己本是復(fù)仇者，如今卻又背了仇債。
自己本是前來(lái)懲罰罪人的，如今卻成了罪人。
作為一個(gè)無(wú)辜之人，作者賦予他逃犯的身份，本就是給予了一份憐憫和希望，只不過(guò)是他選錯(cuò)了路。所以，當(dāng)新一輪的罪被他打開(kāi)時(shí)，希望之門就對(duì)他關(guān)閉了。曾向金子信誓旦旦表示能帶她從黑暗的林子中逃出，乘上奔向希望的火車的仇虎，卻一次次在叢林中迷失了方向。
最終仇虎的人也是必然。
對(duì)于人，我覺(jué)得我們無(wú)法去否定欲望的罪惡，即使是孩子，也是喜新厭舊，在最初的世界觀里，總是朝著有利于自己發(fā)展的。但是今天，我們看到慈善的發(fā)展，那便是善良，也是人性的一部分，或是道德的潛在束縛，那都是一種人性的美。初讀《雷雨》，看曹禺先生在序中這樣評(píng)價(jià)蘩漪：“蘩漪是個(gè)最動(dòng)人憐憫的女人，她不悔改，她如一匹執(zhí)拗的馬，毫不猶豫地踏著艱難的走道，她抓住周萍不放手，想重新拾起一堆破碎的夢(mèng)而救出自己，因這條路也引向了死亡。” “這類的女人許多有著美麗的心靈，然為著不正常的發(fā)展，和環(huán)境的窒息，她們變?yōu)楣造?，成為人所不能了解的。受著人的嫉惡，社?huì)的壓制，這樣抑郁終身，呼吸不著一口自由的空氣的女人，在我們這個(gè)現(xiàn)社會(huì)里不知有多少吧。”抱著這樣心態(tài)，我試著去多了解這個(gè)女人，我看到蘩漪的愛(ài)。炙熱的情感，強(qiáng)悍的心，沖破一切阻力的勇敢。我也看到她的陰暗，一種變相的愛(ài)，扭曲的反抗。蘩漪就像是一朵在黑夜里悄無(wú)聲息地綻放了的花，冷漠、詭異、妖艷，穿過(guò)被灼傷了的眼睛，直逼進(jìn)你的靈魂，尋找苦海深處的共鳴，我不得不贊嘆蘩漪，她就是那個(gè)瘋狂到讓人心痛的女人，在周家深深的庭院里，暴怒的雷雨的中心，她是罪人，亦是受害者，她有一顆被愛(ài)情遺忘的心，十八年來(lái)陪伴著一個(gè)暴躁怪戾的丈夫，早已心如死水，周樸園不愛(ài)蘩漪，他的軀殼里早已埋藏一座荒冢，墓碑上刻著魯侍萍的名字，《雷雨》中沒(méi)有提及蘩漪因何嫁入周家，這并不重要，悲劇早已開(kāi)始。
盡管如此，可我看到的，是人性最初的沖動(dòng)，對(duì)于愛(ài)的渴望，對(duì)愛(ài)的人的占有，是欲望的誘使，是愛(ài)的悸動(dòng)。她沒(méi)有像一只陰暗的臭蟲(chóng)潛藏在角落里，無(wú)聲無(wú)息的度過(guò)她的一生，為這個(gè)家做著所謂的奉獻(xiàn)，而是像飛蛾那樣渴望光熱，她用愛(ài)點(diǎn)燃她消逝后的歲月，不論愛(ài)的是否正確，在電閃雷鳴之中，愛(ài)的光芒至少照亮過(guò)這場(chǎng)雨。不是每個(gè)人都會(huì)為愛(ài)瘋狂甚至變相的追求的。
在《雷雨》里，我覺(jué)得作者對(duì)女子特別偏愛(ài)。除了蘩漪，對(duì)四鳳，作者也把死亡給了她。或許生命誠(chéng)可貴，但是在父親的敲詐勒索，蘩漪的嫉恨打擊，周沖的苦苦糾纏，承受母親的壓力痛苦下，至少對(duì)于一個(gè)同齡人來(lái)講，我覺(jué)得放棄也未必不是一條路。這個(gè)在愛(ài)情與道義的掙扎中活脫出來(lái)的女人，如果不是意外，不是命運(yùn)的捉弄，她會(huì)不會(huì)在余生重得快活呢。也許會(huì)吧，帶著母親臨終的祝福，與周萍私奔海角，從此脫離家族地位的一切捆綁和束縛。但是也許不會(huì)吧，因?yàn)樗p手緊緊挽著的是一個(gè)背負(fù)罪責(zé)，終生處于悔恨和惶恐中的男人，他們可以背離家族的往生，可以亡命天涯追尋他們想要的幸福。然而無(wú)論足跡印留在多遠(yuǎn)的彼處，他們的精神里卻始終會(huì)殘留另一個(gè)的女人身影，如那夜雷鳴的雨后，她惡毒地詛咒著他們，那種低低的嗚鳴聲竟如此深入心底，竊竊回蕩。亨利四世說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人一生只死一回，我們都欠上帝一死。今天死了，明天就不必等死。”死亡在宗教上的解釋，是結(jié)束也是開(kāi)始，正如埃及尼羅河沿岸的太陽(yáng)一樣，連接著這個(gè)世界和那個(gè)世界，給他們的都是光芒。我覺(jué)得這正是一種尊重，選擇也是一種力量，是要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的。
同為女子，沖破各種阻力去愛(ài)，勇敢的追求，把生命看作是一場(chǎng)恩賜以外，學(xué)著去走自己的路，有作者的影子，但是更為激烈的追求。人性在這兩個(gè)人身上的復(fù)雜性完美體現(xiàn)也正是作者寫作的成熟。
曹禺（1910年9月24日—1996年12月13日），中國(guó)現(xiàn)代杰出劇作家，原名萬(wàn)家寶，字小石、小名添甲。漢族，出生于湖北潛江，出生于天津一個(gè)封建官僚制的沒(méi)落家庭。其父曾任**黎元洪的秘書(shū)，后賦閑在家，抑郁不得志。
曹禺幼年喪母，在壓抑的氛圍中成長(zhǎng)。他的性格壓抑而內(nèi)向。1922年進(jìn)入南開(kāi)中學(xué)，參加南開(kāi)新劇團(tuán)。
曹禺筆名的**是因?yàn)楸拘铡叭f(wàn)”（繁體字），繁體萬(wàn)字為草字頭下一個(gè)禺。于是他將萬(wàn)字上下拆為‘草禺’，又因“草”不像個(gè)姓，故取諧音字個(gè)‘曹’，兩者組合而得曹禺。
曹禺是中國(guó)現(xiàn)代戲劇史上最有成就的劇作家。曹禺自小隨繼母輾轉(zhuǎn)各個(gè)戲院聽(tīng)曲觀戲，故而從小心中便播下了戲劇的種子。其代表作品有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》。
1996年12月13日，曹禺因病長(zhǎng)期在北京醫(yī)院去世。他86歲了。
曹禺是中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的開(kāi)拓者之一，與魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍齊名。他是中國(guó)現(xiàn)代戲劇的泰斗，戲劇教育家，歷任中國(guó)文聯(lián)常委委員、執(zhí)行主席；中國(guó)戲劇家協(xié)會(huì)常務(wù)理事，副主席；中國(guó)作協(xié)理事，北京市文聯(lián)主席；**戲劇學(xué)院副院長(zhǎng)，名譽(yù)院長(zhǎng)；北京人民藝術(shù)劇院院長(zhǎng)等職務(wù)。他創(chuàng)造的每一個(gè)角色都給人留下了難忘的印象。
1934年曹禺的話劇**作《雷雨》問(wèn)世，在中國(guó)現(xiàn)代話劇史上具有極其重大的意義，它被公認(rèn)為是中國(guó)現(xiàn)代話劇成熟的標(biāo)志，曹禺先生也因此被譽(yù)為“東方的莎士比亞” 。
父子之爭(zhēng)主要體現(xiàn)在周樸園與周萍、魯大海、魯貴與魯大海的沖突上，父女之爭(zhēng)則體現(xiàn)在魯貴與四鳳的沖突上。母女是呂侍萍與四鳳之間的矛盾。
周樸園是一個(gè)復(fù)雜的人，他想妥協(xié)、緩沖、敷衍，想在別人面前樹(shù)立封建政權(quán)的形象。其兒子周萍從小就失去了母親，父親本應(yīng)盡更大的責(zé)任來(lái)愛(ài)他，然而周樸園整天在礦上，忽視了對(duì)兒子生活中的關(guān)懷，使周萍在個(gè)人情感生活上得不到滿足，為了彌補(bǔ)感情上的空缺，造就了周萍與繁漪在周家客廳“鬧鬼”。劇中雖然沒(méi)有提到周樸園知道此事，但從周樸園對(duì)兒子的訓(xùn)話可以知道，他對(duì)兒子是不滿意的，“聽(tīng)說(shuō)這兩年你在家很不規(guī)矩……”便是一個(gè)例子。
在這種生活環(huán)境下，周萍不可自控的跨越了情感的禁區(qū)，超越了倫理道德的范圍。雖然周萍在后來(lái)的生活中一直悔改自新，他在倫理道德的譴責(zé)中難以自拔，以至于經(jīng)?？v酒，但也永遠(yuǎn)無(wú)法抹去曾經(jīng)罪惡的污點(diǎn)。不管如何，兒子也不能做出對(duì)不起父親的事，事實(shí)上，父與子都沒(méi)有盡到各自的責(zé)任，從而形成了父子間的矛盾沖突。
周樸園與魯大海的沖突主要體現(xiàn)在階級(jí)沖突上。階級(jí)沖突也是《雷雨》中戲劇沖突的重點(diǎn)之一，作者在劇情中也暗示和抨擊了舊制度的沒(méi)落和死亡。周樸園和魯大海的父子關(guān)系在27年前就存在了，但父子倆只在一起生活了3天。
27年后，呂侍萍在次見(jiàn)到周樸遠(yuǎn)，并告訴被帶走在礦上工作的兒子海達(dá)?，F(xiàn)在她在門房里等他，周樸遠(yuǎn)
才知道這個(gè)罷工鬧得最厲害的竟是自己的兒子，但那種血緣關(guān)系并不因他不在父親身邊，且
階級(jí)矛盾被切斷了。周樸園應(yīng)該彌補(bǔ)父親20多年來(lái)沒(méi)有盡到的責(zé)任，這是符合形勢(shì)發(fā)展的，也可以解決他們之間的矛盾。然而，父子一見(jiàn)面，周樸園卻問(wèn)：“你叫什么名字？
”顯然，周樸園是不承認(rèn)他做自己的兒子了，不知內(nèi)情的魯大海笑道：“董事長(zhǎng)，您不要同我擺架子，您難道不知道我是誰(shuí)？”周樸園卻根本不念一點(diǎn)父子之情，只把他當(dāng)作是鬧得最兇的罷工工人代表。
當(dāng)然，如果當(dāng)時(shí)宣布他們是父子關(guān)系，他們就無(wú)法維持現(xiàn)有的家庭秩序，這將損害周樸園的利益和封建士人的形象。以魯大海那不是恨便是愛(ài)，不是愛(ài)便是恨如雷如電地極端性格④，也無(wú)法接受拋棄他們母子的父親竟是發(fā)絕子絕孫昧心財(cái)?shù)闹軜銏@這個(gè)事實(shí)。如果情節(jié)真的是這樣發(fā)展的話，整部戲就會(huì)在這一幕結(jié)束。
魯大海也渴望見(jiàn)到父親，畢竟二十多年未見(jiàn)，而繼父魯貴他又根本不放在眼里，“他忘了他是個(gè)人”，雖然周樸園與魯大海是有著血緣的親屬關(guān)系，而他們之間的矛盾沖突卻主要集中在階級(jí)勞資關(guān)系上。這也是他們當(dāng)前首要解決的矛盾。
魯大海是魯貴的養(yǎng)子，侍萍嫁給魯貴時(shí)帶來(lái)的孩子，但魯大海與魯貴相處并不和睦，魯大海并不把魯貴當(dāng)父親看，甚至忘了他是個(gè)還是個(gè)人，于是他兩之間又形成了另一組矛盾沖突，親生父親如周樸園與魯大海都還矛盾重重，更何況這種繼父繼子的關(guān)系呢？雖然他們之間沒(méi)有父子關(guān)系，但魯貴也覺(jué)得海有點(diǎn)窮。依靠魯貴在周公館做管家的關(guān)系，魯大海幫他在周公館找了一份礦工的工作。
然而，這并不意味著它可以改變他們之間的沖突。魯大海沒(méi)有看他的父子。他仍然是礦里罷工者的代表。他來(lái)到周公館與周樸園見(jiàn)面。魯貴本想讓兩人避開(kāi)相見(jiàn)，而他個(gè)人的奴才性格無(wú)法也不敢說(shuō)服魯大海，阻止劇情的發(fā)展。
在第三幕劇中：
魯大海（抽出手槍）：“我——我打死你這老東西！”（對(duì)魯貴）
[魯貴叫，站起。急到里間，僵立不動(dòng)。（喊）“槍，槍，槍?！?/p>
這顯示了魯貴懦弱的形象和奴性，進(jìn)一步激化了父子之間的矛盾。在他們父子之間的非血緣關(guān)系中，加上他們性格的相互背離，他們之間的矛盾永遠(yuǎn)無(wú)法解決。
四鳳是魯貴與侍萍的女兒，也是劇中唯一一個(gè)與魯貴有血緣關(guān)系的人，魯侍萍去濟(jì)南后魯貴偷偷把女兒介紹到周公館當(dāng)使女，從劇情的發(fā)展來(lái)看，魯貴是有他的目的的，也就是利用四鳳為他某更多的錢來(lái)滿足他的喝和賭。按照正常的發(fā)展，魯貴應(yīng)該照顧四鳳。但魯貴沒(méi)有做到，而是另懷心事，利用四鳳與周萍不正常的主仆關(guān)系相威脅，拿走四鳳的錢財(cái)去償還賭債。
四鳳心地善良，體弱多病。當(dāng)然，她知道自己在周府的位置。她不敢透露與周萍的戀愛(ài)關(guān)系，只好聽(tīng)從魯貴的意愿。然魯貴又想表現(xiàn)自己比別人有本事，希望四鳳在魯侍萍回來(lái)時(shí)著穿新裝，而四鳳又不愿其媽知道自己在周公館幫人，兩人各有心愿，其沖突牽動(dòng)劇情的進(jìn)一步發(fā)展。
而三十年前的侍萍和現(xiàn)在的四鳳一樣，都躍入了“情”的深淵，最終都成了犧牲品。侍萍喜歡周樸園就如現(xiàn)在四鳳喜歡周萍一樣，義無(wú)返顧，但在封建倫理、門當(dāng)戶對(duì)婚姻觀念的影響下，侍萍還是被趕出了周家大門。侍萍三十年后兩次闖入周家，把情理沖突推向了高潮，抖落了周樸園前后性格由軟弱到殘暴的虛偽面目，也識(shí)透了那些有錢人的老爺、少爺?shù)谋臼隆?/p>
侍萍與四鳳的矛盾沖突在于是否去濟(jì)南的問(wèn)題上。由于車前之鑒，侍萍不愿意四鳳到公館幫人，而留下四鳳她又不放心，于是她一定要帶四鳳去濟(jì)南，四鳳不是特別樂(lè)意，但又不愿讓母親傷心，只好先答應(yīng)著。因?yàn)樗镍P對(duì)周家人有情，情感的徘徊一直使四鳳在做著心里上的斗爭(zhēng)。
但最終她還是決定與周萍私奔，放棄對(duì)母親的孝順與愛(ài)。兩人的沖突也暗示了母親現(xiàn)在的結(jié)局就是女兒將來(lái)的結(jié)局。
《雷雨》讀后感
讀完《雷雨》，此時(shí)正是夜闌人靜的時(shí)候。
關(guān)上臺(tái)燈、閉眼，眼前似乎還是出現(xiàn)一幕幕叫人不知感慨還是感動(dòng)的情景。
一切源于情又止于情。第一代的恩怨債孽卻由第二代繼續(xù)承受。倘使當(dāng)初周樸園沒(méi)有為了名利狠心拋下魯侍萍和魯大海，周萍和四鳳這段不該來(lái)的愛(ài)情也就不會(huì)來(lái)，瀿漪和周萍的這段瘋狂而又心酸的感情也不會(huì)存在。
而這一切究竟是誰(shuí)的錯(cuò)?
四鳳，侍萍，周萍，周沖，他們不該是這樣的結(jié)局啊!本來(lái)應(yīng)該是一段很美好的愛(ài)情，卻在最后被套上了**的枷鎖，本來(lái)應(yīng)該是一段很親密的母女情，卻為了兩段不該來(lái)的愛(ài)情而處在了痛苦的深淵。一切的美好啊，為什么終歸支離破碎?
不該死的死了，不該瘋的瘋了，舊社會(huì)，令人心酸的下層人的命運(yùn)，何故如此?舊社會(huì)的黑暗，上層人士的腐朽終究導(dǎo)致了無(wú)數(shù)悲劇的發(fā)生。
我依然在想，不僅僅是舊社會(huì)，即便是現(xiàn)在，這樣的情況也依然在發(fā)生。也許現(xiàn)在會(huì)比舊社會(huì)光明的多，可是仍有那么多的人仗著自己有錢有勢(shì)，處事橫行霸道，任意妄為?犯法了，他們的錢可以買通律師，買通法官，然后可以不負(fù)任何責(zé)任，拍拍屁股走人，還裝出一副受害者的委屈相，扔下真正的受害者捶足搗胸，哭盡人間的不公。
這樣的人他們的心難道就不會(huì)滴血嗎?而這樣的人也終究會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的吧!呵，命運(yùn)，如何的作弄了這世間的人，一切的人與事仿佛盡在它的掌握之中。
我又想到了魯大海，這個(gè)個(gè)性鮮明，決不向黑暗的上層勢(shì)力低頭的青年人。他意氣風(fēng)發(fā)，愛(ài)憎分明，對(duì)于一切的不平，他敢于挑戰(zhàn)，堅(jiān)定的意志和一直堅(jiān)守的原則，也讓他對(duì)上層人士嗤之以鼻。他不甘于那種“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”的下層人民的一貫作風(fēng)，更不屑于魯貴那種奉承拍馬，狐假虎威的神奇，他愿意為自己以及其他所有礦工的公平挑戰(zhàn)周樸園，他要為自己和其他人贏得他們應(yīng)有的回報(bào)，他憎惡黑暗，也敢于挑戰(zhàn)黑暗，這樣的年輕人正是舊社會(huì)所有懂得反抗的人的真實(shí)寫照。
他們頑強(qiáng)，他們堅(jiān)持，在所有人都在無(wú)際的黑暗中迷失了方向，朝更加黑暗的深淵走去的時(shí)候，只有他們?cè)诤诎抵忻髑斑M(jìn)，找尋光明的所在。
……一陣?yán)坐Q，驚醒了多少懵懂的舊社會(huì)人民;一夜雷雨，淹沒(méi)了多少不堪回首的往事的痕跡。
人生總歸如此，像書(shū)像畫亦像戲，讀一部《雷雨》，仿佛嘗盡了人間千番種種，讀盡了舊社會(huì)勞動(dòng)人民的辛酸血淚，想想現(xiàn)今，我們也算得幸福的了吧!
在短短的兩個(gè)半小時(shí)里，我經(jīng)歷了徹底的絕望，然后從人間地獄上了天堂。這是曹禺先生的魔術(shù)，也是演員和導(dǎo)演的魔術(shù)。
我沒(méi)看過(guò)前一個(gè)版本的日出，非常喜歡。
先說(shuō)演員，最令人驚喜的是郭達(dá)，他扮演的富豪潘月亭是個(gè)很復(fù)雜的角色，剛開(kāi)始，他看起來(lái)如笑面佛而且很懦弱，慢慢地真實(shí)的一面展現(xiàn)出來(lái)了，**、狡詐、吃人不吐骨頭，就如黃省三的哀嘆：“都是人啊，人不能這么對(duì)人的！”郭達(dá)把這個(gè)兩面三刀的笑面虎演活了。
扮演陳白露的陳數(shù)是我很喜歡的演員，看過(guò)她演的《暗算》。上映時(shí)，有評(píng)論說(shuō)她是最像陳白露的女演員。陳白露外表光鮮亮麗，內(nèi)心蒼白絕望，她曾經(jīng)被至愛(ài)的人背叛，所以再也不相信愛(ài)情，丟棄一切理想茍活在上海灘；她鄙視周圍的一幫寄生蟲(chóng)和社會(huì)渣滓，卻不得不仰賴他們生存；她總是生活在黑暗中，卻熱愛(ài)看日出，但太終于出來(lái)時(shí)，她卻喃喃地說(shuō)：
“太不是我們的，我們要睡了。”然后服藥自盡。
“太出來(lái)了，但太不是我們的，我們要睡了。”這是《日出》中最有名的一句臺(tái)詞，懂了這句話就明白了全劇的基調(diào)，地獄般的生活，慘絕人寰的人生。我第一次讀這個(gè)劇本是在高三。在那個(gè)時(shí)候，這句話會(huì)從我的腦海里蹦出來(lái)。
燈光和**也令人印象深刻。陳白露剛出場(chǎng)時(shí)，打的是五顏六色的霓虹燈，晃得人眼暈，象征著陳白露生活環(huán)境的光怪陸離、燈紅酒綠。再說(shuō)，光總是壓抑和朦朧的，因?yàn)檫@里沒(méi)有光。
當(dāng)悲劇發(fā)生時(shí)，如黃省三毒死親生孩子，小東西被毒打時(shí)，燈光碎成一條條慘白的光柱，把人物也割成一條條的；小東西上吊時(shí)，在滿場(chǎng)的黑暗中，小東西的身旁燃**一樣的燈光，令人想起地獄中的烈火，不寒而栗；陳白露出場(chǎng)時(shí)，總有一束燈光柔和地打在她的身上，烘托出她超越凡俗的美。
曹禺的戲劇之所以偉大，是因?yàn)樗鷦?dòng)地展現(xiàn)了人間的地獄，從黑暗到徹底，從絕望到徹底。他的《雷雨》、《原野》亦如是，讀他的劇本時(shí)曾因?yàn)槟欠N徹頭徹尾的黑暗而讀不下去，作者寫劇本時(shí)又該是何種心情？他的心里為何能容下那么多痛苦？
不過(guò)，導(dǎo)演對(duì)結(jié)局做了一些改動(dòng)，增加了一個(gè)光明的結(jié)局，盡管這是虛幻的。陳白露死后，現(xiàn)場(chǎng)突然轉(zhuǎn)為森林，光線太亮，無(wú)法覆蓋大地，陳白露慢慢醒來(lái)，她回憶起了自己的十年
二、三歲的時(shí)候，那是她人生最美好的年紀(jì)，她內(nèi)心的美好也蘇醒過(guò)來(lái)，她一步步向光線發(fā)出的地方太，亦是天堂走過(guò)去，這時(shí)**變得優(yōu)美和抒情，在我的熱淚盈眶中，全劇結(jié)束了。
走出畫室，門口有曹禺先生的半身像。我默默地看著他的臉，深深地感謝他。
《曹禺精選集》讀后感400字！
我要談一談曹禺，我關(guān)于曹禺的東西接觸了也算不少了。
很多人都指出了有關(guān)曹禺戲劇中的命運(yùn)輪回的問(wèn)題，比如父?jìng)觾?，比如相同代際遭遇等，當(dāng)然了，這必然不是曹禺的獨(dú)創(chuàng)，這是他深受古希臘以降的西方戲劇以及兒時(shí)隨小姨（即其后母）所?？吹闹袊?guó)古典戲曲的影響。
關(guān)于曹禺，我能說(shuō)得實(shí)在是太多了。這里，先暫且撇開(kāi)我自己的《紅樓》不談，我談兩個(gè)先。
一個(gè)是，曹禺創(chuàng)作的藝術(shù)原動(dòng)力是什么？萬(wàn)方：“痛苦是他的心門的一個(gè)鑰匙，到了他老年的時(shí)候，他自己經(jīng)常把這個(gè)鑰匙用來(lái)?yè)崦s不敢打開(kāi)，打開(kāi)門后可能是空的，也可能有很多東西”；黃維若：“我們后來(lái)的藝術(shù)創(chuàng)作道路其實(shí)是不適合他的”…
也有網(wǎng)友直接了當(dāng)?shù)刂赋觥茇且粋€(gè)抑郁癥患者。
如果按照抑郁的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看的話，那么他是的，至于他后來(lái)為什么寫不好命題作文了？我們可以理解為他的病好了，一個(gè)是這命題作文本身治他的病，還有一個(gè)原因是他的現(xiàn)實(shí)生活過(guò)于美好地充實(shí)，所以病情無(wú)法復(fù)發(fā)了。
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