觀察小學(xué)作文

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“觀察小學(xué)作文”的演講讓我們思考了很多，作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？

觀察小學(xué)作文 篇1

放學(xué)的時(shí)候，我在學(xué)校教學(xué)樓的墻壁上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)不速之客，于是我便停下了回家的腳步，認(rèn)真地觀察它們。

它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一雙小小雙眼，柔軟的身子上背上背著一個(gè)螺旋形的殼，殼上有五顏六色的花紋。我用手輕輕一碰，它的身體飛速躲進(jìn)了它的房屋里，這部分蝸牛真機(jī)靈啊。

我把蝸牛帶回家，放在一個(gè)小瓶子里，喂菜葉給它們吃。盯著瓶子里的小蝸牛，一連串問(wèn)題浮目前我的腦海中，蝸牛一分鐘能爬多遠(yuǎn)？為何它爬過(guò)的地方會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡？

我給蝸牛舉行了一次爬行比賽，可它們的速度實(shí)在是太慢了，比賽不能不終止。

我天天給它們吃菜葉，蝸牛也一每天的長(zhǎng)大，在瓶子里悠閑地生活，我又舉行了一次比賽，可蝸牛還是不配合，速度也沒(méi)變化，依然是從容不迫地爬著。我想不管蝸牛長(zhǎng)到多大，它的爬行速度也不會(huì)變吧，蝸牛真固執(zhí)啊。

我很喜歡這部分蝸牛，真想把它們留下來(lái)，但它們畢竟是大自然，于是我戀戀不舍地把蝸牛放回到原來(lái)的地方。

觀察小學(xué)作文 篇2

今天，我仔細(xì)地觀察了小螞蟻。

我把一小塊糖粒放在螞蟻洞口，想著它們一定很快就會(huì)泛起。果然，不一會(huì)兒，一只螞蟻尋著香味找到了糖粒，只見(jiàn)它圍著糖粒上下聞了聞便爬回洞里。“哦，它們馬上就要結(jié)隊(duì)出來(lái)搬糖粒了！”我激動(dòng)得叫起來(lái)。可是好幾分鐘過(guò)去了，螞蟻洞也一點(diǎn)消息也沒(méi)有?！拔浵伈皇窍矚g吃甜食的嗎？糖粒應(yīng)該很合它們的胃口的??！”我急得直跺腳。終極，我仍是決定等螞蟻們集體泛起，我要觀察它們是怎樣搬食品的。

果然，又過(guò)了十分鐘左右，螞蟻們陸陸續(xù)續(xù)爬出洞口，糖粒一下子變成了“萬(wàn)蟻矚目”的“巨星”，被螞蟻們圍得“水泄不通”。過(guò)了一會(huì)兒，糖開(kāi)始移動(dòng)了，只看見(jiàn)螞蟻們有的鉆到糖粒下面，艱難地大步向前走；有的站在糖粒兩側(cè)，輔助糖粒下面的螞蟻搬運(yùn)；有的在一旁指揮步隊(duì)前行；有的一會(huì)兒碰碰這只螞蟻的觸角，一會(huì)兒碰碰那只螞蟻的觸角傳遞信息。跟著糖粒的移動(dòng)，又不停有新的螞蟻趕來(lái)增援，徐徐組成了一支壯觀的運(yùn)輸隊(duì)，浩浩蕩蕩，糖粒終極被搬進(jìn)了螞蟻洞。

這次觀察讓我知道了團(tuán)結(jié)的氣力是無(wú)窮的。糖粒雖小，但也有螞蟻的幾十倍重，對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，把糖粒抬進(jìn)洞里看似不可能的事，可它們做到了，這就是團(tuán)結(jié)的氣力。我們的糊口也恰是這樣，假如我們不團(tuán)結(jié)，我們就不可能在重重阻礙中將球踢進(jìn)球門，不可能贏得比賽的好名次。幾只小麻雀不可能斗過(guò)大老虎吧？不！只要小麻雀?jìng)儓F(tuán)結(jié)起來(lái)，又有什么是不可能的呢？而筷子，單唯一根折中斷很收留易，可假如是一把筷子放在一起，那得有多大的氣力才能折中斷它們呢？

所以，同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)！由于只有這樣，我們才可能像小螞蟻們一樣，做出超過(guò)自己能力的事。要知道“人心齊，泰山移”的道理，向團(tuán)結(jié)的小螞蟻們學(xué)習(xí)！

觀察小學(xué)作文 篇3

原來(lái)糊口中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

一個(gè)天高氣爽的早晨，媽媽買回來(lái)了幾顆胖大海，我抓抓后腦勺希奇地問(wèn)：“這是胖大海嗎？”媽媽當(dāng)真地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。喝胖大海泡的水可以治喉嚨痛?！蔽倚南耄哼@怎么可能？那樣的一顆胖大海怎么會(huì)是藥材呢？

這一顆顆小小、圓圓、硬硬的小東西，表皮是褐色的，一摸上去很粗拙，看上去沒(méi)什么特別的，這藥材真有什么神奇之處嗎？嗯，我決定要做個(gè)有趣的試驗(yàn)，看看畢竟！

于是，我們做起了實(shí)驗(yàn)，我和媽媽拿來(lái)一個(gè)杯子，先把胖大海放進(jìn)去，再倒入熱水。開(kāi)始，胖大海還小小的，就像一個(gè)剛出生的小嬰兒，在水里直打轉(zhuǎn)，那樣子容貌真有意思。我又趴下來(lái)聞了聞，也沒(méi)什么味道。我的心中布滿了疑問(wèn)。

我不理解地問(wèn)媽媽：“胖大海那么??？怎么叫‘胖’大海，不是應(yīng)該叫瘦大海才對(duì)嗎？”

媽媽笑了笑說(shuō)：“別那么著急嘛，等會(huì)兒你就知道了?！?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，我再去看看它，發(fā)現(xiàn)它比剛才大了一小圈兒，表皮也似乎軟化了一樣，開(kāi)始松動(dòng)了，我再次趴在旁邊聞一聞，氣息香香的，真讓人喜愛(ài)??！那味道越來(lái)越濃，好像在一百米以外都能聞到它的香味，閉上眼，味道甜甜的，使我仿佛身置仙境，叫人不能自休！

又過(guò)了10分鐘，“哇！”我不由自主地贊嘆。胖大海又大了許多，圓圓的、胖胖的，像一個(gè)肉嘟嘟的小肉球兒，那大小已經(jīng)超出了我的想象，太神奇了。

我高興又急忙地跑上去告訴媽媽：“媽媽，媽媽胖大海好‘胖’啊！真是太不可思議！”媽媽指了指胖大海說(shuō)：“是的，法寶！世界上還真有許多事物都是這么神奇，你要多去觀察?！?/p>

從此以后，我喜歡上了它，真想天天都泡香香的胖大海喝。

這次的實(shí)驗(yàn)很有意義。實(shí)驗(yàn)讓我知道要善于觀察和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，原來(lái)糊口中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

觀察小學(xué)作文 篇4

這次，我寫(xiě)一篇有關(guān)科普的小論文，我的觀察對(duì)象是一種小動(dòng)物DD螞蟻。

我們尋常見(jiàn)到的螞蟻身長(zhǎng)大約1D2厘米，全身玄色或棕色，有一對(duì)觸角和六條腿，身體顯著分為三節(jié)，分別是頭、胸、腹三部門。

螞蟻喜歡成面群結(jié)隊(duì)地住在一起，尋找食品時(shí)會(huì)單獨(dú)走開(kāi)。在一窩螞蟻中，螞蟻分別有工蟻、雄蟻和雌蟻三種，我們尋?？吹降闹皇枪は仯闹饕蝿?wù)是尋找食品。要看到雌蟻和雄蟻可不是一件收留易的事，要等到螞蟻搬家時(shí)，才能看到。在雄壯的螞蟻搬家步隊(duì)中，那些身體肥大，長(zhǎng)有翅膀的便是雌蟻，而身體較瘦小也長(zhǎng)有翅膀的是雄蟻。在螞蟻搬家步隊(duì)中，還可以看到有許多工蟻搬著白色的圓圓的東西，那就是螞蟻的卵。

螞蟻喜歡吃的食品是甜味食品，如白糖和面包屑等。螞蟻尋食的情況非常有趣，只要你把甜食放在螞蟻常常出沒(méi)的地方，在旁邊耐心地等待，仔細(xì)觀察，就可看到螞蟻尋食的全過(guò)程。螞蟻開(kāi)始是漫無(wú)邊際無(wú)目地到處爬，爬近你放的甜食附近，就會(huì)嗅到甜味，然后慢慢地爬過(guò)來(lái)，先是用腿摸索一下食品，看它有無(wú)反應(yīng)，如無(wú)反應(yīng)，它就會(huì)吃起來(lái)，并會(huì)試圖把食品拖走。假如食品很大，它拖不動(dòng)，它就會(huì)沿著來(lái)路回去叫同伴來(lái)，這時(shí)你仔細(xì)觀察就可以找到螞蟻的窩。螞蟻鉆進(jìn)窩后不久，就會(huì)出來(lái)幾只螞蟻，沿原來(lái)的路線向食品方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會(huì)轉(zhuǎn)回去，在路上遇到別的螞蟻，它們會(huì)用觸須交談。不一會(huì)兒，從螞窩到食品之間就會(huì)有許多螞蟻。

螞蟻真是一種有趣的小動(dòng)物！

觀察小學(xué)作文 篇5

【問(wèn)題】：

有人說(shuō)：“蜘蛛只吃活的昆蟲(chóng)，不吃死的?！彪y道它不喜歡吃死的昆蟲(chóng)嗎？這引起了我的興趣，我做了實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

【關(guān)鍵詞】：

蜘蛛，毒液，分解，食肉性動(dòng)物

【調(diào)查原因】：

暑假里，我去奶奶家玩。奶奶家在農(nóng)村，她屋后有一個(gè)小菜園，旁邊有一些灌木叢，我經(jīng)常陪奶奶去菜園玩，一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)一株菜上有一張蜘蛛網(wǎng)，一只小蟲(chóng)被粘在網(wǎng)上已干癟，蜘蛛不理也不睬。我想，肯定是這只蜘蛛吃飽了，要不然它怎么會(huì)放著美味無(wú)動(dòng)于衷呢？可奇怪的是幾天過(guò)去了，蜘蛛依然沒(méi)有動(dòng)一下小蟲(chóng)，這是為什么呢？它餓的時(shí)候?yàn)槭裁床怀孕∠x(chóng)子呢？我百思不得其解，同時(shí)也勾起了我拿蜘蛛做實(shí)驗(yàn)的興趣。

【調(diào)查過(guò)程】：

我從墻角處捉來(lái)一只小蜘蛛，把它放進(jìn)一個(gè)盒子里（四周扎有小洞，上面蓋有玻璃，便于觀察）。沒(méi)等蜘蛛織網(wǎng)，我就撿來(lái)了一只死蒼蠅，放在蜘蛛的前面，可是蜘蛛?yún)s置之不理，隨即我便用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。

為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃蒼蠅，第二天，我又來(lái)到盒子前觀察，看到死蒼蠅還在原來(lái)的地方，可盒子角處多了一張網(wǎng)，蜘蛛在網(wǎng)上安靜地趴著，這時(shí)，我想：昨天死蒼蠅沒(méi)被吃掉是不是因?yàn)闆](méi)有網(wǎng)呢？于是，我又將死蒼蠅拿起來(lái)輕輕放在網(wǎng)上，可蜘蛛還是一動(dòng)不動(dòng)，緊接著，我又用筆輕輕地觸動(dòng)了一下網(wǎng)的邊緣，咦，蜘蛛好像有了反應(yīng)，開(kāi)始向顫動(dòng)的方向爬去，我把筆收回，網(wǎng)停止了顫動(dòng)，信號(hào)斷了，它就停了下來(lái)，不一會(huì)兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。我又用筆尖觸動(dòng)網(wǎng)上死去蒼蠅的身體，網(wǎng)開(kāi)始顫動(dòng)，蜘蛛就開(kāi)始向這邊爬來(lái)，我又把筆尖收回，蜘蛛就停了，像上次那樣，過(guò)了一會(huì)兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。噢！我終于明白了，原來(lái)蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動(dòng)來(lái)產(chǎn)生感覺(jué)的，靠織網(wǎng)而捕食的。于是，我把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來(lái)。

為了證實(shí)蜘蛛靠網(wǎng)的顫動(dòng)產(chǎn)生感覺(jué)，我又做了實(shí)驗(yàn)。將筆尖放在網(wǎng)上死蒼蠅的`身上，長(zhǎng)時(shí)間的顫動(dòng)，網(wǎng)的震動(dòng)越來(lái)越大，蜘蛛產(chǎn)生的感覺(jué)好像也越來(lái)越強(qiáng)烈，蜘蛛便匆匆地趕過(guò)來(lái)，等蜘蛛碰到蒼蠅，我將筆尖收回，只見(jiàn)蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蒼蠅捆住，接著又看著蜘蛛的背一動(dòng)一動(dòng)的，好像在吸食蒼蠅，不一會(huì)兒，網(wǎng)上就剩下一個(gè)完整的空殼了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明蜘蛛吃動(dòng)的昆蟲(chóng)的。

我又到圖書(shū)館查閱了大量有關(guān)蜘蛛的書(shū)籍。其中《普通動(dòng)物學(xué)》一書(shū)中寫(xiě)道：蜘蛛為食肉性動(dòng)物，其食物大多數(shù)為昆蟲(chóng)或其他節(jié)肢動(dòng)物。但口無(wú)上顎，不直接吞食固體食物，而是慢慢地吸食。當(dāng)昆蟲(chóng)等動(dòng)物觸網(wǎng)時(shí)，會(huì)用力在網(wǎng)上掙扎，使網(wǎng)絲顫動(dòng)而使蜘蛛很快發(fā)覺(jué)，蜘蛛便順著縱向絲向獵物爬去，用蛛絲包裹獵物，固定于網(wǎng)上，先用鰲肢內(nèi)的毒腺分泌毒液，注入捕獲獵物體內(nèi)，將其殺死，再由中腸分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕獲物組織中，很快將其分解為液汁，然后吸進(jìn)消化道內(nèi)，最后剩下的體殼就被完整的棄留在蛛網(wǎng)上了。這些充分證明：飛來(lái)的昆蟲(chóng)使蛛網(wǎng)顫動(dòng)，網(wǎng)顫動(dòng)會(huì)使蜘蛛產(chǎn)生感覺(jué)，蜘蛛產(chǎn)生感覺(jué)就會(huì)將獵物捕獲，因此，證實(shí)了蜘蛛只吃活動(dòng)物，而不吃死的昆蟲(chóng)。

原來(lái)是這樣，科學(xué)真奧妙！

【參考文獻(xiàn)】：

《普通動(dòng)物學(xué)》