幼兒園中班周工作計(jì)劃范例

1、做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)、堅(jiān)持一杯一巾的消毒、勤曬被墊，配合保健醫(yī)生做好預(yù)防接種與防寒保暖工作，減少幼兒疾病與杜絕傳染病的發(fā)生。

2、對(duì)體弱多病與行動(dòng)不靈活的幼兒多加關(guān)注，細(xì)心照顧他們。

3、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細(xì)則，培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣，讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、午睡、大小便的常規(guī)習(xí)慣。

4、認(rèn)真做好幼兒的晨檢與午檢工作，防止甲流感與手足口的發(fā)生

四、教育教學(xué)工作：

目標(biāo)：

（一）、身體發(fā)展：

1、 發(fā)展幼兒走、跑、跳的基本動(dòng)作。能聽(tīng)信號(hào)向指定方向一個(gè)跟著一個(gè)走，聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑，學(xué)會(huì)雙腳原地向上跳。

2、 學(xué)習(xí)一套徒手操與模仿操。

3、 會(huì)使用小勺吃飯、擦嘴、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人幫助下學(xué)會(huì)穿脫鞋子，并能放在指定的地方。

4、 知道保護(hù)眼睛、牙齒、知道保護(hù)嗓子、不大喊叫，上下樓時(shí)不推擠。

5、 在成人的指導(dǎo)下，不到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍，不跟陌生人走。

（二）、認(rèn)知發(fā)展：

1、 認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，知道名稱(chēng)及明顯的外型，知道動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，教育幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

2、 熟悉周?chē)h(huán)境，知道自己與同伴的名字，幼兒園的名字。

3、 認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的蔬菜、水果、能感受秋、冬明顯的季節(jié)特征。

4、 喜歡唱歌、跳舞、聽(tīng)音樂(lè)，喜歡美麗的顏色與形狀，學(xué)做一些模仿動(dòng)作，

5、 初步認(rèn)識(shí)幾種美術(shù)材料與工具，認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)基本色調(diào)。

6、 在成人指導(dǎo)下，能通過(guò)身體動(dòng)作、語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)角色。

7、 區(qū)別“ 1”與許多，比較大小、高矮、區(qū)別前后、里外。

8、 能傾聽(tīng)與聽(tīng)懂語(yǔ)言，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)短詞句表達(dá)自己的要求。

（三）、社會(huì)性發(fā)展：

1、 培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，喜歡與小伙伴一起玩耍，喜歡感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

2、 初步培養(yǎng)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)則。

3、 學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)：“早”“好”“對(duì)不起”等，不爭(zhēng)奪獨(dú)占玩具，不拿別人的東西。

4、 培養(yǎng)幼兒愿意與別人對(duì)話(huà)，樂(lè)意參加集體活動(dòng)。

5、 培養(yǎng)幼兒能聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話(huà)。

措施：

1、 通過(guò)在日常生活飲水、洗手的環(huán)節(jié)，教幼兒認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記，并督促幼兒正確使用標(biāo)記。

2、 通過(guò)體育游戲：跟著老師走、找動(dòng)物、開(kāi)火車(chē)、吹泡泡、大皮球等，結(jié)合課間活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

3、 在進(jìn)餐、午睡環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐與安靜午睡習(xí)慣。

4、 通過(guò)美術(shù)活動(dòng)：美麗的顏色、粘貼：魚(yú)、手指點(diǎn)畫(huà)：小刺猬背果果、音樂(lè)活動(dòng)：我上幼兒園、律動(dòng)：小鳥(niǎo)飛、泥工活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒愿意在集體面前表演與良好的作業(yè)常規(guī)。

5、 通過(guò)組織幼兒進(jìn)行各類(lèi)有益的游戲、迎新年活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，并感受節(jié)日歡樂(lè)氣氛。

6、 創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，結(jié)合語(yǔ)言教研的目標(biāo)開(kāi)展一系列語(yǔ)言活動(dòng)，如：有禮貌的好寶寶、小公雞與小鴨子、動(dòng)中取球等，培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣及能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句表達(dá)意愿。

7、 通過(guò)角色游戲的開(kāi)展，教幼兒理解角色內(nèi)容，并能用動(dòng)作與語(yǔ)言表現(xiàn)角色。

8、通過(guò)區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)與合作意識(shí)，知道與同伴、老師在一起。

9、開(kāi)展蒙氏數(shù)學(xué)的教育活動(dòng)萌發(fā)幼兒初步的數(shù)概念，以及對(duì)顏色、形狀、大小、長(zhǎng)短等認(rèn)識(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)有興趣。

五、教研工作

本學(xué)期我與胡燕老師分別承擔(dān)了《幼兒園區(qū)角活動(dòng)的材料提供與教師指導(dǎo)》及《環(huán)保教育》的研究工作，同時(shí)我還承擔(dān)了省課題《幼兒園家園良性互動(dòng)》的研究工作。我們將在幼兒園課題組的指導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展好各項(xiàng)研究工作，為幼兒的全面發(fā)展提供具有實(shí)效性的理論及實(shí)踐依據(jù)。

六、環(huán)保教育

目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，知道其外行特征，及初步了解其與人類(lèi)的關(guān)系，知道動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，激發(fā)幼兒熱愛(ài)動(dòng)物的情感。

2、在日常生活中感受環(huán)保的重要性，初步了解環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系，懂得要節(jié)約用水，不亂扔廢棄物。

措施：

1、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“愛(ài)動(dòng)物”這一主題，開(kāi)展一系列環(huán)保教育活動(dòng)，讓幼兒了解動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。

2、開(kāi)展廢舊材料巧制作的手工比賽活動(dòng)

3、每月開(kāi)展兩次環(huán)保教育活動(dòng)

七、家長(zhǎng)工作：

家長(zhǎng)工作是幼兒園教育工作不可缺少的一部分，特別是小班，幼兒初來(lái)時(shí)情緒不穩(wěn)定，家長(zhǎng)的情緒也受到影響，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園情況不了解，心存疑慮，那么怎樣讓家長(zhǎng)能與幼兒園的教育目標(biāo)一致，對(duì)幼兒園充分放心與信任呢？這就充分體現(xiàn)了家長(zhǎng)工作的重要性。因此，本學(xué)期我班除了開(kāi)展一系列的常規(guī)性家長(zhǎng)工作如：家長(zhǎng)欄、家園聯(lián)系卡、與家長(zhǎng)交談、親子活動(dòng)等外，還將結(jié)合省課題的安排，用網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)幫教、家長(zhǎng)義工等活動(dòng)形式，進(jìn)一步向家長(zhǎng)宣傳教育內(nèi)容、方法、反映孩子在園情況，以取得教育的一致性，共同幫助孩子提高。

幼兒園中班周工作計(jì)劃 篇4

本周工作重點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)有條理地收拾、整理物品，養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。

2.交流和歸納生活事件，體會(huì)合理有序地安排時(shí)間的意義。

3.認(rèn)識(shí)過(guò)失行為的特點(diǎn)是給別人添麻煩。

生活活動(dòng)指導(dǎo)：

1.在家和在幼兒園都會(huì)文明進(jìn)餐。

2.會(huì)的事情努力自己做。

3.了解交通規(guī)則，外出時(shí)會(huì)主動(dòng)遵守，不坐副駕駛座。

區(qū)域游戲：

1.益智區(qū)：提供洞眼大小不一的網(wǎng)，不同大小的豆類(lèi)、米等物品，引導(dǎo)幼兒選擇合適的方法進(jìn)行分類(lèi)；提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，讓幼兒探索比較，感知守恒。

2.閱讀區(qū)：提供整點(diǎn)時(shí)鐘，讓幼兒辨認(rèn)，了解交通安全標(biāo)記的意義。

3.美工區(qū)：提供三角形、圓形各種顏色的紙，制作交通標(biāo)志。

4.美味吧：提供“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食，讓幼兒叫賣(mài)、請(qǐng)顧客品嘗。

5.表演區(qū)：玩坐公交車(chē)游戲，理解并遵守交通規(guī)則。

幼兒園中班周工作計(jì)劃 篇5

中班幼兒園周工作計(jì)劃表詳細(xì)具體且生動(dòng)地安排了幼兒園每周的工作內(nèi)容，保證幼兒園的教育教學(xué)工作有序開(kāi)展，給孩子們提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

周一：

早晨：幼兒園迎接新一周的開(kāi)始，教師們會(huì)提前到幼兒園進(jìn)行準(zhǔn)備工作。幼兒到校后，會(huì)進(jìn)行晨間活動(dòng)，參與集體活動(dòng)，激發(fā)孩子們的活力和好奇心。同時(shí)，教師會(huì)幫助幼兒穿脫衣物，養(yǎng)成自理能力。

上午：上午的課程安排主要是以學(xué)習(xí)活動(dòng)為主，包括啟發(fā)性教學(xué)、社交能力培養(yǎng)、認(rèn)知能力培養(yǎng)等。通過(guò)教具、玩具、游戲等多種形式，幫助幼兒學(xué)習(xí)字母、數(shù)字、形狀、顏色等基本知識(shí)。

午餐和午休：幼兒園提供營(yíng)養(yǎng)均衡的午餐，并有專(zhuān)人看護(hù)幼兒午休。午餐后，老師組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的休閑活動(dòng)，放松身心。

下午：下午的課程主要以藝術(shù)、體育、音樂(lè)等活動(dòng)為主，幫助幼兒培養(yǎng)動(dòng)手能力、藝術(shù)創(chuàng)造力等。同時(shí)，也會(huì)安排戶(hù)外活動(dòng)，讓幼兒接觸大自然，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

放學(xué)：幼兒園會(huì)有專(zhuān)人陪同幼兒放學(xué)回家，保證幼兒的安全。

周二：

周二的工作計(jì)劃與周一相似，不同之處在于課程內(nèi)容的安排。例如，周二的上午會(huì)進(jìn)行詩(shī)歌、兒歌教學(xué)，提高幼兒的音樂(lè)素養(yǎng)和語(yǔ)言表達(dá)能力。下午會(huì)安排美術(shù)課程，讓幼兒通過(guò)繪畫(huà)等形式發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。

周三：

周三上午的課程重點(diǎn)放在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和自然觀察上。教師會(huì)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓他們親自動(dòng)手探索，并觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下午會(huì)安排游戲教學(xué)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲培養(yǎng)幼兒的合作能力。

周四：

周四的上午會(huì)進(jìn)行社會(huì)教育活動(dòng)，幫助幼兒了解社會(huì)規(guī)則和禮儀。例如，進(jìn)行角色扮演，讓幼兒模擬成為家長(zhǎng)、老師等不同社會(huì)角色。下午會(huì)安排音樂(lè)舞蹈課程，通過(guò)跳舞和音樂(lè)的歡樂(lè)，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表達(dá)能力。

周五：

周五上午的課程內(nèi)容比較輕松，主要是舉行集體活動(dòng)，如唱歌、講故事等，讓孩子們放松身心，享受快樂(lè)的時(shí)刻。下午會(huì)進(jìn)行戶(hù)外探究活動(dòng)，帶幼兒去郊游、游樂(lè)場(chǎng)等地，與大自然親密接觸，豐富他們的生活體驗(yàn)。

通過(guò)這樣一份周工作計(jì)劃表，幼兒園能夠合理安排各個(gè)工作環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)的有序進(jìn)行。每一周的工作任務(wù)都精心規(guī)劃，不僅注重知識(shí)的傳授，也注重孩子們的興趣培養(yǎng)和身心健康的發(fā)展。在這樣的綜合教學(xué)環(huán)境中，幼兒們將享受到快樂(lè)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，并且逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)立、自信的小人物。

幼兒園中班周工作計(jì)劃 篇6

一、戶(hù)外活動(dòng)

【活動(dòng)內(nèi)容】我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地

1、喜歡玩沙、插花等活動(dòng)。

2、了解蔬菜的生長(zhǎng)過(guò)程，插花的一些簡(jiǎn)單的方法。

3、知道插花、玩鵝軟石時(shí)注意的安全。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。

【活動(dòng)指導(dǎo)】

（一）層次一：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的插花。

（二）層次二：裝飾鵝軟石

1、認(rèn)識(shí)各種顏料來(lái)裝飾鵝軟石。

2、在使用顏料的過(guò)程中，知道要保持桌面干凈。

（三）層次三：觀察菜地

1、一個(gè)一個(gè)排隊(duì)去觀察菜地，看看青菜有什么變化。

2、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。

二、早操活動(dòng)

1、能整齊有力地跟著音樂(lè)有節(jié)奏地做操，重點(diǎn)學(xué)習(xí)上舉、前舉的動(dòng)作。

2、能根據(jù)音樂(lè)變換隊(duì)形。

3、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。

三、點(diǎn)心活動(dòng)

1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手，不玩水，把手擦干。

2、能安靜、專(zhuān)心吃點(diǎn)心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點(diǎn)心。

3、能正確洗杯子不玩水。

4、點(diǎn)心后會(huì)進(jìn)行安靜活動(dòng)。

四、5分鐘安全教育

1、正確洗手，多喝開(kāi)水，多穿衣服，注意保暖，運(yùn)動(dòng)時(shí)適時(shí)增減衣服。

2、加強(qiáng)體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風(fēng)，控制活動(dòng)量，塞毛巾。

3、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持居室和工作場(chǎng)所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所。

5、勤曬衣服和被褥，出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染

幼兒園中班周工作計(jì)劃 篇7

上周工作備忘 memo of last week

本周工作重點(diǎn) key point of the week

經(jīng)過(guò)這兩周的引導(dǎo)，班上絕大部分孩子洗手時(shí)會(huì)自己挽好袖子，很好出現(xiàn)弄濕袖子的現(xiàn)象，在這方面真的要表?yè)P(yáng)孩子！天冷了，天氣也變得干燥，在喝水環(huán)節(jié)老師會(huì)在旁邊督促每一位孩子，在喝水方面孩子也變現(xiàn)的不錯(cuò)，但是戶(hù)外活動(dòng)后孩子還是不會(huì)自覺(jué)取出自己的汗巾，在這方面需要老師進(jìn)一步的引導(dǎo)！

1、 引導(dǎo)寶寶戶(hù)外活動(dòng)后自己取出汗巾。

2、 引導(dǎo)寶寶戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，不亂跑，不推人！

3、 學(xué)習(xí)早操動(dòng)作，提高孩子動(dòng)作的'協(xié)調(diào)能力。

每日必會(huì)用句 daily english

主題活動(dòng) theme activity

i love you！

家長(zhǎng)開(kāi)放日！

目的：我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，歡迎爸爸媽媽來(lái)幼兒園做客！

內(nèi) 容contents

日 期day

雙語(yǔ)活動(dòng)bilingual activities

教學(xué)活動(dòng) teaching activities

戶(hù)外活動(dòng) outdoor activities

星期一monday

古詩(shī)誦唱：游子吟

1、美術(shù)：給泡泡穿新衣

2、語(yǔ)言：咕嚕、咕嚕在哪里

1、體育游戲：平衡木（練習(xí)身體的平衡能力）

2、體育游戲：撿雪花片（練習(xí)彎腰撿物）

星期二tuesday

古詩(shī)誦唱：畫(huà)

1、蒙臺(tái)：認(rèn)識(shí)蔬菜朋友

2、音樂(lè)：大風(fēng)吹樹(shù)葉

1、體育游戲：滑滑梯（學(xué)習(xí)正確滑滑梯動(dòng)作）

2、體育游戲：開(kāi)小車(chē)（學(xué)習(xí)手腳相互協(xié)調(diào)）

星期三wednesday

古詩(shī)誦唱：游子吟

1、認(rèn)知：排排隊(duì)

2、美術(shù)：面包哪里來(lái)

1、體育游戲：彩虹傘（學(xué)習(xí)甩動(dòng)傘使球拋動(dòng)）

2、家長(zhǎng)開(kāi)放日

星期四thursday

古詩(shī)誦唱：畫(huà)

1、 認(rèn)知：睡覺(jué)

2、語(yǔ)言：停一下

1、體育游戲：鉆毛毛蟲(chóng)（學(xué)習(xí)鉆的動(dòng)作）

2、體育游戲：羊角球（訓(xùn)練肢體協(xié)調(diào)能力）

星期五friday

古詩(shī)誦唱：游子吟

1、體育：小矮人走路

2、常識(shí)：快樂(lè)的動(dòng)物園

1、體育游戲：搖搖馬（學(xué)會(huì)等待和謙讓?zhuān)?/p>

2、體育游戲：玩小皮球（學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的皮球玩法）

幼兒園中班周工作計(jì)劃 篇8

周總要求：能?chē)@暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂(lè)意表達(dá)真正的情感。

1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度；

2、能用完整的話(huà)講述暑假高興的事情，并學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)別人講話(huà)；

3、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；

4、認(rèn)識(shí)新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置（說(shuō)說(shuō)新教室與以前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信賴(lài)感；

5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī)；

6、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度；

7、能清楚地口述10以?xún)?nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。

二、集體活動(dòng)

談話(huà)活動(dòng)：快樂(lè)暑假；

語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室；

社會(huì)活動(dòng)：值日生分工；

值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù)；

英語(yǔ)活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)；

戶(hù)外活動(dòng)：復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）；

游戲活動(dòng)：一起玩玩以前的游戲，學(xué)會(huì)新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中（以老帶新）；

漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌；

安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸。

三、其他工作

1、環(huán)境布置：

布置新教室環(huán)境。

2、日常生活：

帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。

3、常規(guī)教育：

繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行"三輕"教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話(huà)、輕輕拿放東西。

4、家長(zhǎng)工作：

（1）準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。

（2）準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。

（3）進(jìn)入中班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

（4）與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。

一、工作要求

1、繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)"春天里的活動(dòng)"，通過(guò)春游親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動(dòng)。

2、知道洗手前要卷袖子，知道主動(dòng)大小便，并上廁所，便后會(huì)提褲子。學(xué)習(xí)脫外衣、鞋子上床午睡；醒后能安靜地躺在床上。

3、能按規(guī)則游戲，體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣。

4、能安靜地傾聽(tīng)老師講故事，能對(duì)聽(tīng)、唱的歌感到親切。

二、晨間活動(dòng)

1、來(lái)園接待：老師以親切的微笑、和藹的話(huà)語(yǔ)、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。

2、區(qū)域游戲：提供各類(lèi)益智類(lèi)玩具、生活類(lèi)、美工類(lèi)玩具等供幼兒自選。重點(diǎn)輔導(dǎo)寶寶玩具哪里拿放回哪里去。

3、其他：幫助寶寶認(rèn)識(shí)自己的座位并搬好小椅子。

4、晨談：自己吃春天自己睡不咬扣子不摘花。

三、戶(hù)外鍛煉

隊(duì)列練習(xí)：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡(jiǎn)單的動(dòng)作操節(jié)、韻律活動(dòng)：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單動(dòng)作，逐步能跟著老師做連貫動(dòng)作。

集體游戲：大皮球（聽(tīng)信號(hào)）。

集體游戲：開(kāi)飛機(jī)（平衡）。

集體游戲：小白兔（跳）。

集體游戲：開(kāi)火車(chē)（走）。

集體游戲：找媽媽?zhuān)ㄅ埽?/p>

分散活動(dòng)：提供各類(lèi)自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩圈，要求能合作套圈開(kāi)火車(chē)。

四、日常生活

1、點(diǎn)心：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。

2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。

3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。

4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。家長(zhǎng)工作幫助幼兒在家養(yǎng)成玩具玩完（物品用完），放回原處的好習(xí)慣。家長(zhǎng)在家待客時(shí)，注意提醒幼兒使用禮貌用語(yǔ)。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、布置主題墻飾《春天里的活動(dòng)》。

2、收集幼兒照片。

一、生活活動(dòng)目標(biāo)及要求

活動(dòng)目標(biāo)：

能在老師的引導(dǎo)下基本保持桌面、地面衣服的清潔。指導(dǎo)要點(diǎn)：進(jìn)餐過(guò)程中引導(dǎo)幼兒關(guān)注坐姿，知道低頭小嘴挨著自己的碗吃飯，餐后引導(dǎo)幼兒能簡(jiǎn)單的整理自己的桌面。

活動(dòng)目標(biāo)：

關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為。（如：能主動(dòng)把出廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)）指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)將生活中、活動(dòng)中產(chǎn)生的廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)，不亂丟廢棄物。

重點(diǎn)區(qū)域材料及指導(dǎo)開(kāi)放區(qū)域：娃娃家、益智區(qū)、積塑區(qū)、建筑區(qū)、美工區(qū)、圖書(shū)區(qū)。

美工區(qū)材料：樹(shù)葉、廣告色、圖畫(huà)紙、膠棒等。

二、指導(dǎo)要點(diǎn)：

繼續(xù)引導(dǎo)幼兒觀察帶來(lái)的樹(shù)葉，嘗試自己為小樹(shù)葉上色并進(jìn)行拓印。

集體活動(dòng)安排：

周一上午：

主題活動(dòng)：

《沙沙的選擇》。

目標(biāo)：能理解故事內(nèi)容；能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的選擇。

下午：

主題活動(dòng)：

《沙沙提供食物和居所》。

目標(biāo)：認(rèn)識(shí)樹(shù)木和動(dòng)物互相幫助；復(fù)習(xí)字詞"葉子"。

周二上午：

奧爾夫活動(dòng)：

《圓圓的大餅》。

目標(biāo)：樂(lè)于探索事物的形狀，并從中感受到快樂(lè)。

下午：

主題活動(dòng)：

《大樹(shù)真好》。

目標(biāo)：欣賞不同的樹(shù)；培養(yǎng)幼兒的觀察。

周三上午：

主題活動(dòng)：

《鳥(niǎo)巢與樹(shù)洞》。

目標(biāo)：與同伴合作制作鳥(niǎo)差和樹(shù)洞。

下午：

主題活動(dòng)：

《會(huì)爬樹(shù)的動(dòng)物》。

目標(biāo)：認(rèn)識(shí)樹(shù)上活動(dòng)的動(dòng)物；享受扮演動(dòng)物的樂(lè)趣。

周四上午：

奧爾夫：

《圓圓的大餅》。

目標(biāo)：樂(lè)于參與游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)和自信。

下午：

主題活動(dòng)：

《運(yùn)送水果》。

目標(biāo)：練習(xí)在指定距離內(nèi)進(jìn)行滾球。

周五上午：

多元寶盒活動(dòng)：

《我的寶盒》。

目標(biāo)：鞏固幼兒在而要的引導(dǎo)下正確開(kāi)關(guān)寶盒。

下午：

主題活動(dòng)：

《兔媽媽和兔寶寶》。

目標(biāo)：感知、體驗(yàn)"1"和"許多"以及它們的關(guān)系。

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