2024班主任每周班會記錄(收藏七篇)

會議記錄是指在會議過程中，由記錄人員把會議的組織情況和具體內(nèi)容記錄下來，就形成了會議記錄。下面小編為您帶來班主任會議記錄！

2024班主任每周班會記錄 篇1

一、配合各科任教師抓學(xué)生成績

素質(zhì)教育要求教育工作者教育出的學(xué)生齊頭并進，綜合發(fā)展。這周我和數(shù)學(xué)、英語等教師交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況，合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間和各科輔導(dǎo)時間，給學(xué)生創(chuàng)造一個勞逸結(jié)合、輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

二、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育

我以學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成視為班級管理的核心。在“一讀、兩操、三掃”的基礎(chǔ)上，本周重在學(xué)生路隊和兩操的管理上。由于個別個性學(xué)生的不自覺行為造成我班路隊、兩操情況不容樂觀。為此，在身體力行監(jiān)督的`基礎(chǔ)上，路隊時每五人有一小路隊長監(jiān)督，并納入小組考核和個人評優(yōu)考核中。

三、取得學(xué)生家長的支持

家長是學(xué)生最好的老師，我及時把學(xué)生在校的問題反饋到家長手上，讓家長注意配合管理，行成良好的家校合作氛圍。

四、組織、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校活動

（1）xx上，經(jīng)過全班xx的拼搏，取得了一等獎的好成績；

（2）在全班學(xué)生的努力下，我班學(xué)生在校廣播站中稿率名列前茅。

總之，在這一周的工作中我有一定的收獲也有一定的不足，以后我會繼續(xù)努力。

2024班主任每周班會記錄 篇2

我和其他有經(jīng)驗的教師交流了一下怎么教育孩子，共有以下幾點感悟：

一、教學(xué)上

每次上語文課都講不完，感覺自己還精疲力盡，孩子狀態(tài)也不好，所以我虛心請教了有經(jīng)驗的教師，才知道原來是我自己的“廢話”太多，學(xué)生說出來的東西，我還反復(fù)去說，不應(yīng)該。另外，我的學(xué)生們喜歡上課拖拖拉拉，還喜歡上課打小報告，一開始我還總是在課上時間管，后來發(fā)現(xiàn)這樣不行，上課沒有上課的'樣，所以，這回我長心眼了，上課就是上課，其他事情下課再說。

二、紀律上

我班孩子跑操時愛說話，愛打小報告，還愛系鞋帶，一開始不能把排對齊，現(xiàn)在能把排對齊了，但是有說話的毛病，所以這周開始我強調(diào)了跑操時不能說話，不能笑，所以感覺跑操時說話問題有進步，變好了。只是系鞋帶的問題，還需繼續(xù)努力督促。

三、生活上

我在掃地的時候，總能發(fā)現(xiàn)地上有鉛筆橡皮等物品，還沒人認領(lǐng)，這就造成了一定的麻煩。所以，從這周開始，每節(jié)課下課我都強調(diào)把鉛筆和橡皮放好。只是時間太短，還沒見成效，需要繼續(xù)觀察。

2024班主任每周班會記錄 篇3

時 間：

20xx年03月28日

地 點：

xx市信息技術(shù)學(xué)校名班主任工作室

參會人員：

xx

請假人員：

xx

記錄：

xx

會議內(nèi)容：

20xx年3月28日(周二下午第5、6節(jié))，本校名班主任工作室第四次會議在學(xué)生處謝副主任和主持人宋老師的組織下順利召開。會上就當前日常量化管理出現(xiàn)的問題進一步提出具體的改善方案。以下是本次會議的主要內(nèi)容：

一、風(fēng)紀檢查

1、討論內(nèi)容：

每月的風(fēng)紀檢查中，各檢查小組對發(fā)型尤其是怪發(fā)的`定性標準、指甲的檢查標準存在較大的差異和越來越嚴苛的趨勢，希望接下來的風(fēng)紀檢查中有所完善。

2、討論結(jié)果及解決方案：

對學(xué)生不標準發(fā)型做照片采集，作為模板進行宣傳教育，以此作為檢查發(fā)型的評判標準，確保公平性、統(tǒng)一性，更便于班主任自查本班學(xué)生的發(fā)型。

關(guān)于指甲，建議適當降低標準，不要過于苛刻。同樣，也拍下幾個指甲樣板作為學(xué)校檢查和班級自查的標準。

其他方面，例如耳釘，有些學(xué)生穿了耳洞會用一根細軟的小棒插在耳洞里，檢查的時候，有些扣分，有些沒扣分，建議檢查人員明確并統(tǒng)一標準。

二、班主任沙龍活動

1、討論內(nèi)容：

本學(xué)期班主任沙龍活動將按計劃展開，會議對此活動的參與對象,參與方式，主題，開展形式等做了商討。

2、討論結(jié)果：

參與對象：全體班主任

參與方式：自愿報名

主題：待定

開展形式：考慮結(jié)合團建活動、頭腦風(fēng)暴、色彩測試、班會設(shè)計等環(huán)節(jié)設(shè)計活動。

沙龍將3節(jié)連堂，為了讓更多的班主任參與其中，視需要調(diào)整相關(guān)課程。

三、完善德育品牌的申報資料

1、討論內(nèi)容：

陳輝先老師已擬出德育品牌申報資料的初稿，接下來需收集整理相關(guān)資料對初稿進行細化和補充。

2、討論結(jié)果及解決方案：

(1)結(jié)合學(xué)生的三年培訓(xùn)計劃，整理出學(xué)校三年的窗口德育主題，將資料系統(tǒng)化。

(2)工作室各成員學(xué)習(xí)《特色與品牌》里的案例，參考案例，結(jié)合我校實際，補充完善申報資料。

四、部分學(xué)生沒有校徽，以班為單位統(tǒng)計好數(shù)量，到學(xué)生處領(lǐng)取。

五、校級班主任能力大賽，歡迎有參賽經(jīng)驗的老師給新參賽老師傳授比賽心得。

六、本學(xué)期的班主任培訓(xùn)以外出學(xué)習(xí)為主，集體大型戶外拓展活動放在下半年舉行。

2024班主任每周班會記錄 篇4

一晃，又是一周。

說心里話，這周很累。此刻嗓子有冒煙的感覺，真的，這一周說的話，比以往兩周說的話都多。有一種感覺，怎么以前孩子養(yǎng)成的那些好習(xí)慣，一轉(zhuǎn)眼都丟掉了呢？ 每天每節(jié)課，我現(xiàn)在都習(xí)慣性地在教室門前站一會兒。因為總有事情會影響到他們準備上課的心情，一塊橡皮，一個紙飛機，一個不小心的碰撞……我希望我的身影對他們是一種提示——安靜下來，用最好的狀態(tài)去迎接每一位上課的老師。紀律好，老師們才會喜歡上這個班，才會不由自主地多給孩子們講一些。

課間我是一刻也坐不下來了，最近男孩子之間流行打架游戲。他們似乎在這份游戲中體會到一種我們無法體會到的樂趣，說教顯得有些無力。到底該怎么辦？我還在想辦法。 中午，我又開始了講故事計劃。雖然孩子已經(jīng)開始自己讀，但總感覺他們的.讀還是流于形式的，很擔心他們會厭倦這種裝樣子的閱讀。因此還是自己多讀讀，讓他們知道書中有比打架更有意思的事情。其實，我多么希望咱們家長也能多為孩子讀讀書?。‰m然孩子已經(jīng)認識一些字了，但父母和老師為他們讀書，還是會把他們與書本之間的距離拉得更近的。當孩子真正愛上讀書的時候，他離美好的未來、幸福的生活也就不遠了。 這周最大的欣慰是什么呢？

一是孩子們的日記。水平有了很大程度的提高，很多孩子開始用日記表達自己的內(nèi)心，看了很有意思，也很是感動。有期盼“十歲生日蛋糕”的，有詳細描述參加婚禮經(jīng)過的，有描寫春天的，也有勸爸爸少喝酒的。

二是孩子們的書寫。與開學(xué)初相比，全面提高。我覺得習(xí)字冊上，有5個左右的小朋友寫得比我還好，有20個左右的小朋友的書寫可以和高年級的一較高下。

寫著寫著，心情也漸漸舒朗起來。也許孩子就是孩子，你不能把他看得太高，也不能把他看得太低。一起耐下心來，等待花開的聲音！

2024班主任每周班會記錄 篇5

和實習(xí)搭檔一起來到了我們老師生涯開始的第一站-----xx中學(xué)。我們第一天乘客車來到這，去教育局報道，教育局局長和我們開了個簡短的會議，先表達了對我們的歡迎，然后把我們在這邊的實習(xí)老師和頂崗老師，指導(dǎo)老師等等的費用問題全部詳細的說了一遍，避免出現(xiàn)不必要的糾紛，最重要的是交代我們一定要注意安全，剛來對這也不熟，不要老是跑出去玩，之后，我們給中學(xué)的劉校長打了個電話，他很熱情的對我們說，你們在教育局那邊等我，我開車來接你們，讓我們有一種回到家的感覺，到了學(xué)校后一眼看去，一片綠色籠罩著整個學(xué)校，旁邊還有高高大大的數(shù)目，給人一種生機勃勃的感覺，多了一些鄉(xiāng)村里自然的和諧寧靜，少了一份城市里的繁華喧囂。

安排好住處，和學(xué)校幾位領(lǐng)導(dǎo)去吃飯，他們一直對我們噓寒問暖，就怕我們不習(xí)慣，回來后去見了我要頂崗的.老師，教學(xué)指導(dǎo)老師和班主任實習(xí)指導(dǎo)老師等，我發(fā)現(xiàn)這里的老師都非常熱情。尤其是帶我的兩位老師好的超出了我的想象。見面會的當天晚上他們就分別和我暢談了一下當?shù)氐膶W(xué)生學(xué)習(xí)狀況，簡單交代給我一些以后要注意的事項，最讓我吃驚的是，他們?nèi)绱思毿模谷豢闯鑫襾頃r暈車身體不舒服，還說我們剛來這兩三天就先聽一下課，然后到周五時試講一下，他們會去看并給與一些點評，等下周頂崗老師走了我們再正式上課.

總之，在和這兩位老師的交談中我非常高興甚至可以說是非常興奮。高興能有這個實習(xí)的機會，并期待實習(xí)接下來的表現(xiàn)。我有這種預(yù)感這次實習(xí)的收獲可能會超過我大學(xué)四年的收獲。

2024班主任每周班會記錄 篇6

會議日期：

20xx年3月8日

出席人員：

全體班主任、教導(dǎo)主任、校長

會議主題：

落實計劃、從細節(jié)開始抓

主持人：

校長

會議內(nèi)容：

一、簡要總結(jié)工作

二、簡單講一下本學(xué)期的德育工作重點：

(一)繼續(xù)加強德育隊伍的建設(shè)，發(fā)揮班主任的核心作用，加強班集體建設(shè)，推進全員德育工作；

(二)以“四好”少年(熱愛祖國、理想遠大的`好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。)“三會”(會休息、會自學(xué)、會健體)為目標，繼續(xù)加強學(xué)生的自主管理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用；

(三)以學(xué)校文化長廊為切入點，繼續(xù)加強對學(xué)生的傳統(tǒng)美德與做人，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣；

(四)繼續(xù)加強學(xué)生的心理健康教育、生命教育，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康、向上的心理品質(zhì)；

(五)繼續(xù)加強法制安全教育，共建和諧校園；

(六)加強學(xué)生的公民意識教育，使學(xué)生具備必要的公民素質(zhì)；

(七)推進學(xué)校的健康教育和環(huán)境教育

(八)加強家校聯(lián)系，開辦家長學(xué)校、召開家長委員會會議、家長培訓(xùn)等活動形成教育合力；

三、本周主要要做的兩件事：

1、各班利用班隊活動圍繞“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”開展班隊活動，我們看課程表到時候會聽課或巡課。第二發(fā)動學(xué)生為班級添一點綠色。

2、安全：落實班主任送學(xué)生制度，強調(diào)學(xué)生過公路注意事項。課間及午間，希望班主任老師加強教育督促，有在教室及走廊學(xué)習(xí)區(qū)域內(nèi)奔跑，特別是雨天的走廊內(nèi)，低年級班主任老師更要關(guān)注學(xué)生的安全。

2024班主任每周班會記錄 篇7

【會議時間】20xx年1月31日9：40

【參會人員】李書記、鄧校長、魏校長、李校長、高二年級全體班主任

【記錄人員】韋老師

為進一步提高高二年級教育管理水平，總結(jié)前一階段工作，保障下學(xué)期德育工作有序開展和教育管理水平提升。1月31日上午，高二年級召開了年級班主任工作會議，孝感奧美高級中學(xué)黨支部書記，校長，副校長參加了本次會議。

本次會議共三個議程：

一、聯(lián)考成績通報與主要問題；

二、各班主任根據(jù)本班實際情況自查不足，集思廣益共尋對策；

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部署下個階段的工作。

一、聯(lián)考成績通報與主要問題

此次會議主要目的是把脈問診、切中要害、明確要求，推進工作。黃主任首先對本次期末考試成績進行了通報，并與前兩次大型聯(lián)考進行了數(shù)據(jù)對比，指出：此次聯(lián)考對應(yīng)聯(lián)盟一本劃線人數(shù)偏低，值得大家警惕和反思日常管理中的問題，并再次明確高二年級的核心工作是力爭一本人數(shù)過百！最后，黃主任對下個階段的工作提以下具體要求：

1. 嚴格考勤管理，特別是周末晚自習(xí)，要保證濃厚的學(xué)風(fēng)；

2. 加強班主任到班管理，并要對深入學(xué)生當中，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題；

3. 加強班級日常管理，改進工作方法，要嚴管厚愛，真正觸動學(xué)生靈魂；

4. 教學(xué)常規(guī)要落實到位。

二、集思廣益

各班班主任就本班實際情況找出問題并提出針對性的措施，普遍存在的問題是：

1.學(xué)生偏科問題比較嚴重；

2.自控力差，學(xué)習(xí)效率低，未做到高效學(xué)習(xí)；

3.心理素質(zhì)較差，精神壓力較大，成績波動明顯。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

1.李書記發(fā)言：

（1）李書記對高二年級管理團隊提出下一步工作要求，要求高二年級認真分析此次考試暴露出的問題和原因，特別是要抓主要矛盾，切實找出解決相關(guān)問題的得力措施；

（2）年級管理團隊要對班主任團隊、備課組團隊提出具體要求，對班級明確目標導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、質(zhì)量導(dǎo)向；

（3）班主任工作建議：班主任要對班級數(shù)據(jù)全面分析到位，對高一至高二大考進行對比，主要從學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)入手去分析解決問題。

2.鄧校長發(fā)言

（1）肯定了本年級的年級管理團隊、班主任隊伍及教師團隊的整體實力；

（2）學(xué)生基礎(chǔ)不差，中間學(xué)生非常厚實，高考一本過百是最基礎(chǔ)的要求，也是不難實現(xiàn)的，只要工作到位，未來可期！

（3）通過本次考試要反思平時工作存在的'問題，對于存在的問題班主任及科任老師要積極、主動解決。

（4）重點狠抓實驗班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，實驗班要有實驗班應(yīng)有的狀態(tài)和風(fēng)貌，必須要出成績，一本過線高二每班要突破30人！

（5）下個學(xué)期要嚴格對本年級周六晚自習(xí)的考勤管理，嚴控各班請假人數(shù)，同時晚輔導(dǎo)老師要認真把學(xué)習(xí)任務(wù)落實到本班所有人，要有督促、要有反饋。

（6）下學(xué)期高二年級將進入“準高三”狀態(tài)，后期年級管理團隊要提前謀劃、精心準備進入高三的人員調(diào)整，學(xué)校將大力支持。實驗班建設(shè)需拿成績說話，各班班主任確定后，科任老師的調(diào)整盡量滿足班主任的要求。

3.魏校長發(fā)言

（1）實驗班是社會、學(xué)校、家長關(guān)注的重點，要讓實驗班成為年級的標桿與表率，主要從以下方面入手：

①班主任需起表率作用；

②日常班級管理事務(wù)處理要注意方法與和技巧；

③公平對待每一個學(xué)生；

④有切入點的進行談心談話；

⑤實驗班的教師要有時間觀念，必須確保課堂紀律，提前備課并進入高三狀態(tài)；

（2）后期工作要求

①年級必須嚴格周末晚自習(xí)考勤管理，規(guī)范請假制度，沒有特殊情況不請假。

②年級必修進一步加強課堂紀律巡查并通報，巡查出來的問題必須及時處理、必須通報；

③平時輔導(dǎo)、晚自習(xí)等作業(yè)要做到精講精練；

④班主任做好統(tǒng)籌工作，與各班科任老師進行協(xié)調(diào)，想辦法解決學(xué)生偏科問題；

4.李校長發(fā)言

年級教師工作很辛苦，結(jié)果卻不理想。學(xué)生小問題還比較多，多數(shù)不自覺，工作重點要落實：

①教師在教室里要多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，適當提醒學(xué)生注意學(xué)習(xí)效率；

②教學(xué)任務(wù)要分層，做到因材施教，多關(guān)注學(xué)生，作業(yè)要進行優(yōu)化；

③發(fā)揮班干部的作用；

④周六晚自習(xí)嚴格控制請假學(xué)生數(shù)量；

心之所向，身之所往，終至所歸！問題不是止步不前的標志，而是前進的指引，本年級班主任將一如既往地扎實開展工作，不斷提升建班育人能力和質(zhì)量，在新學(xué)期，高二年級全體教師將振奮精神，全力以赴，攜手共進，潛心育人，為學(xué)生成長和學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻自己的智慧和力量！

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