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聰明的哥哥作文

發(fā)布時(shí)間:2024-09-16

經(jīng)過(guò)我們的積極收集和整理這篇“聰明的哥哥作文”呈現(xiàn)在大家眼前,相信在本文里閱讀過(guò)程中您會(huì)獲得不少的收獲和思考。作文是語(yǔ)言的工具使我們的言辭更加準(zhǔn)確和優(yōu)美,寫作文可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。寫作中凡是能突出中心事件、人物都要有詳細(xì)的描寫。

聰明的哥哥作文(篇1)

我有一雙扎著馬尾的大眼睛。大家都說(shuō)我聰明,但我覺(jué)得哥哥比我聰明。

有一次,我和哥哥在院子里玩捉迷藏。以前的比賽都是和哥哥一起贏,這次是看哥哥。不是這樣的。

我哥從1數(shù)到60,我開始躲。我先躲在門后,想著怎么贏哥哥。我看著我的紅色衣服,突然靈機(jī)一動(dòng)。

我說(shuō)了就做。我趕緊先找了個(gè)紅色的紙板,然后快步下樓。哥哥在后院的時(shí)候,我立刻把紙板夾在大門上。弟弟耳朵動(dòng)了動(dòng),聽到前院有動(dòng)靜,馬上跑到前院。哥哥看到大門上的紅色紙板,立刻想到了我的“靠那個(gè)”。

我哥笑了,好像根本沒(méi)拿這一招。哥哥得意地說(shuō):“你這孩子,這一招對(duì)我已經(jīng)不管用了!”哥哥慢慢向我爬來(lái),突然,一只有力的.手猛地一拉,我像兔子一樣被他拖走了。

游戲結(jié)束了。這次我弟弟贏了。哥哥瞇起眼睛得意地說(shuō):“你太自以為是了。你還用這一招。”我憤怒地跺著腳,差點(diǎn)在地板上跺出一個(gè)大洞,心想:“我這次應(yīng)該打弟弟,下次一定要打弟弟。

聰明的哥哥作文(篇2)

哥哥雖然還不懂得事理,不過(guò),哥哥也真夠聰慧覺(jué)悟的。讓許多人不得不刮目相看。

哥哥還是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,有一天,鄰居有個(gè)姐姐是六年級(jí),被一道幾何題給難住了。這道題有個(gè)正方形只給了一條對(duì)角線是四厘米的已知條件,讓學(xué)生求面積。問(wèn)家長(zhǎng),也解不出來(lái)。哥哥在旁邊看了一會(huì)兒,用鉛筆又畫出另一條對(duì)角線。這樣原圖形就變成了兩個(gè)三角形,而對(duì)角線就變成了兩個(gè)三角形的高。難題迎刃而解。從此哥哥有了“歐幾里得”之稱謂。

叔叔蓋了一個(gè)倉(cāng)房,第二年就窗門變形,第五年就在一場(chǎng)雨中爬架了。他想重新蓋一棟磚瓦結(jié)構(gòu)的,可是有沒(méi)有那么多的錢。哥哥讓叔叔拉回幾塊兩面平整的大石頭做柱腳,砍回一車小桿子。他把立柱放在柱腳石上,用小桿斜拉住固定。從街里拉回拆遷不要的松木門窗,也用斜拉桿兩面固定。有的人家磚房都因地基不好變形了。哥哥給叔叔家設(shè)計(jì)的倉(cāng)房沒(méi)花一分錢卻依然穩(wěn)如磐石。叔叔從此到處?kù)乓闹蹲印?/p>

聰明的哥哥作文(篇3)

記得有一次,媽媽帶我去哥哥家玩。哥哥家住在“水岸風(fēng)情”,到了哥哥家后,媽媽就讓我在哥哥家造作業(yè),說(shuō)是晚上九點(diǎn)再來(lái)接我。

于是,房間里就只剩下了我和哥哥兩個(gè)人。我們開始了“游戲”之旅。合法我們玩得開心的時(shí)候,我隱約聽到門外面有細(xì)細(xì)碎碎的聲音。于是我從臥室里趕快跑了出去,透過(guò)“貓眼”,我看見門外面有個(gè)叔叔在用大鉗子開門。我嚇得不敢說(shuō)話。趕忙輕手輕腳顫顫巍巍地跑到臥室把哥哥拉了出來(lái)。哥哥見狀,心里也有了個(gè)大概。“還有什么好說(shuō)的,就是一個(gè)小偷!”我從哥哥的眼神里讀出了他的意思。

“這下可怎么辦啊?就我們兩個(gè)小屁孩,不會(huì)被宰了吧?”我的心里有好幾十只小鹿在跳來(lái)跳去。只見哥哥臉不紅氣不喘,大聲地對(duì)著空氣說(shuō):“媽媽,外面有人,是不是來(lái)客人啦!”這個(gè)小偷認(rèn)為有大人在呢,嚇的把鉗子一扔趕快就跑了。

晚上,我把事情的經(jīng)由告訴了媽媽,媽媽直夸哥哥是個(gè)智慧的孩子,而我也在心里默默地說(shuō):“哥哥,我好崇拜你呀!”

聰明的哥哥作文(篇4)

每一次我題目不會(huì)都會(huì)去問(wèn)我那位聰明的學(xué)霸哥哥,每次我都十分奇怪,為什么哥哥會(huì)那么聰明呢?現(xiàn)在我才知道哥哥為什么如此聰明。

我哥哥特別喜歡讀書,每次當(dāng)他看書的時(shí)候,都是專心致志的,記得有一次,我們都在看電視,我哥哥卻在一邊十分認(rèn)真地看書,手里還拿著一支筆在做筆記。每天早晨,我哥哥很早便起床在大聲朗讀,他讀得好語(yǔ)句如同波浪濤濤的海水,十分連貫有氣勢(shì)。不知不覺(jué)我哥哥讀了一個(gè)小時(shí),他常常對(duì)我們說(shuō):學(xué)習(xí)是一件十分快樂(lè)的事情!

中午哥哥就一直在圖書館里看有關(guān)學(xué)習(xí)的書,日積月累,哥哥他就學(xué)會(huì)了許多新知識(shí)。晚上哥哥開著臺(tái)燈,一直在認(rèn)真地讀書。他閱讀時(shí)喜歡用筆把有用的知識(shí)畫出來(lái),提高他的閱讀能力。

我哥哥真是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人呀。少壯不努力,老大徒傷悲的名句,最適合用在我哥哥身上。

聰明的哥哥作文(篇5)

我有一雙扎著馬尾的大眼睛。大家都說(shuō)我智慧,但我覺(jué)得哥哥比我智慧。

有一次,我和哥哥在院子里玩捉迷藏。以前的比賽都是和哥哥一起贏,這次是看哥哥。不是這樣的。

我哥從1數(shù)到60,我開始躲。我先躲在門后,想著怎么贏哥哥。我看著我的紅色衣服,忽然靈機(jī)一動(dòng)。

我說(shuō)了就做。我趕快先找了個(gè)紅色的紙板,然后快步下樓。哥哥在后院的時(shí)候,我立即把紙板夾在大門上。弟弟耳朵動(dòng)了動(dòng),聽到前院有消息,馬上跑到前院。哥哥看到大門上的紅色紙板,立即想到了我的“靠那個(gè)”。

我哥笑了,似乎根本沒(méi)拿這一招。哥哥自得地說(shuō):“你這孩子,這一招對(duì)我已經(jīng)不管用了!”哥哥慢慢向我爬來(lái),忽然,一只有力的手猛地一拉,我像兔子一樣被他拖走了。

游戲結(jié)束了。這次我弟弟贏了。哥哥瞇起眼睛自得地說(shuō):“你太自認(rèn)為是了。你還用這一招?!蔽覒嵟囟逯_,差點(diǎn)在地板上跺出一個(gè)大洞,心想:“我這次應(yīng)該打弟弟,下次一定要打弟弟。

聰明的哥哥作文(篇6)

一天,爸爸去了北京出差了,媽媽又去她同學(xué)家,哥哥和我只好呆在家里看電視。

哥哥打開電視機(jī),用遙控器摁到了少兒頻道。哇,正在播放動(dòng)畫片《海綿寶寶》,我們便坐在沙發(fā)上高興地看起來(lái),正看到好看的,突然有人來(lái)敲門。

哥哥皺眉頭說(shuō):“是誰(shuí)呀?這么掃興。”他拿板凳慢吞吞地到門前,脫掉鞋子,站在凳子上,從門洞里看,哥哥說(shuō)看到一位穿黑衣服、戴墨鏡、嘴里叼一支煙的叔叔,在門外敲門,一邊說(shuō)“有人在嗎?”哥哥說(shuō)那人象是一個(gè)壞人。哥哥不開門問(wèn)他,“你是誰(shuí)啊?來(lái)我們家又找誰(shuí)呀?”“我是你爸爸的朋友,來(lái)找你爸爸談點(diǎn)事情的?!备绺缬X(jué)得奇怪我們的爸爸去出差,是爸爸的朋友,怎么會(huì)不知道呢?哈哈,狐貍尾巴露出來(lái)了。哥哥告訴那叔叔說(shuō):“爸爸正在房間睡覺(jué),不方便見你,你回去吧?!蹦侨撕孟褚娮约旱挠?jì)劃行不通,就灰溜溜地逃走了。

媽媽回到家,我把這事告訴她。媽媽對(duì)著哥哥說(shuō),“你呀,什么時(shí)候變得這么聰明了?”“這都是你教我的呀”哥哥高興地回答說(shuō)。我更覺(jué)得哥哥很棒,我長(zhǎng)大也要像哥哥一樣! 聰明的哥哥作文篇五

我的哥哥眼睛又大又圓,亮晶晶的,眼睛閃爍著智慧的光芒,兩顆又大又白的大門牙總在一說(shuō)一笑的時(shí)候就會(huì)露出來(lái),模樣非常帥氣,非常討人喜歡。

在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午,我到哥哥家里去玩。到了哥哥家,想起了自己還有一道題不會(huì)寫,于是,我就跑去問(wèn)哥哥:“哥哥,我有一道題不會(huì)寫,你教教我吧?”

哥哥爽快地說(shuō):“好啊!”

我對(duì)哥哥說(shuō):“一塊蛋糕切三刀最多可以切成幾塊?不論我怎么切都只能切成七塊。”

哥哥想了想說(shuō):“八塊?!?/p>

我疑惑不解,并問(wèn):“哥哥,你是怎樣切的呀?”

哥哥耐心地跟我說(shuō):“我是先中間切一刀,豎一刀,橫一刀。你去畫畫看,有沒(méi)有八塊蛋糕。”

我畫了畫,真的有八塊,我高興地說(shuō):“哥哥,你真聰明呀!”

你們說(shuō),我的哥哥是不是很聰明呢?

聰明的哥哥作文(篇7)

春天來(lái)了,小草從土壤里鉆出來(lái),五顏六色的花兒競(jìng)相開放。小雞和小鴨到河對(duì)岸去玩。

可是,一條河擋住了它們的去路。小雞急壞了,它拍著翅膀焦慮地說(shuō):“小鴨哥哥,我不會(huì)游泳,怎么過(guò)河呀?”看著快掉眼淚的小雞,小鴨想了想,說(shuō):“別急,我有辦法了!”

不一會(huì),小鴨抱著一塊木板回來(lái)了。它興奮地對(duì)小雞說(shuō):“小雞妹妹,你站在木板上就可以過(guò)河了?!敝灰娝涯景迤椒旁诤用嫔?,讓小雞站在木板上面,等小雞穩(wěn)穩(wěn)地站好后,就躍起身子,跳入河里,然后一邊推著木板,一邊拼命地向?qū)Π队稳ァ?/p>

不一會(huì)兒,它倆就平平安安地到了河對(duì)岸。小鴨樂(lè)呵呵地望著小雞,心里美滋滋的。小雞看著滿頭大汗的小鴨,感謝感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,鴨哥哥,你真智慧!”

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