打人的檢討書五篇

這篇文筆流暢觀點(diǎn)獨(dú)到的“打人的檢討書”深深吸引了編輯，有什么好的檢討書名稱模板值得我們借鑒的嗎？當(dāng)我們違背正常的規(guī)范時(shí)，很多人因?yàn)楦鞣N原因而寫檢討。寫檢討書也是作為一種合理的懲罰手段，未來我們將不斷分享這方面的內(nèi)容！

打人的檢討書 篇1

尊敬的老師、親愛的家長(zhǎng)：

大家好！我是鐘林，我寫這篇檢討書是為了對(duì)于我的行為表示深深的懺悔和反思。我明白，我對(duì)于同時(shí)打人的行為給他人帶來了傷害和困擾，我為此感到十分愧疚和懊悔。通過這篇文章，我希望能夠認(rèn)真反思自己的錯(cuò)誤，積極向周圍人道歉，并且表達(dá)我將以更加積極的態(tài)度改正自己的決心。

我想真誠(chéng)地向受到我打擊的人道歉。我知道，打人是一種不負(fù)責(zé)任和暴力的行為，無論是肢體上的還是心理上的傷害。我深刻意識(shí)到，我在行為上的沖動(dòng)導(dǎo)致了我傷害了其他同學(xué)的尊嚴(yán)和安全感。我向他們表示最深的歉意，并承諾我將致力于改正自己的錯(cuò)誤，以幫助恢復(fù)受害人的心理和身體健康。

我還想向我的家長(zhǎng)和老師道歉。他們期望我成為一個(gè)有禮貌、友善和寬容的人，但是我卻讓他們失望了。我沒有正確處理我的情緒，沒有冷靜地解決問題，而是采取了暴力的方式。我深感愧疚，并向他們保證，我將從內(nèi)心發(fā)生改變，以實(shí)際行動(dòng)還他們對(duì)于我的信任和期望。

當(dāng)然，我也需要向自己要求更多。我承認(rèn)，我背離了我應(yīng)該有的良好價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則。以打人來解決問題，是一種對(duì)待問題的掩飾和逃避現(xiàn)實(shí)的方式。我希望改正這種不良行為，并意識(shí)到解決問題需要的是冷靜和理智的思考，與人和平相處的能力。同時(shí)，我也將更加注重自己的言行舉止，做到言行一致，樹立正面榜樣。

為了確保我能夠真正改正自己的錯(cuò)誤，我決心邁出積極的一步。我會(huì)向受害人道歉，并誠(chéng)懇地請(qǐng)求他們的諒解。我會(huì)與他們坐下來，聽取他們的感受和意見，并努力彌補(bǔ)他們受到的傷害。我會(huì)積極參與一些相關(guān)的課程和培訓(xùn)，如沖突解決技巧、溝通和情緒管理等課程，以提高自己的人際關(guān)系技能和冷靜處理問題的能力。我也希望能夠主動(dòng)參與一些志愿活動(dòng)，例如關(guān)心他人、幫助他人、關(guān)注社區(qū)等，為我的錯(cuò)誤行為做出正面的補(bǔ)償。

在結(jié)束這篇檢討書之前，我再次誠(chéng)摯地向所有受到我傷害的人道歉，并請(qǐng)求你們的寬恕和支持。我明白，道歉只是一個(gè)開始，而真正改變需要時(shí)間和努力。我承諾，我將保持一顆謙遜的心，積極改正自己的錯(cuò)誤，并為未來樹立一個(gè)積極、友善和寬容的形象。

誠(chéng)摯致意，

鐘林

打人的檢討書 篇2

尊敬的班主任和老師們：

我寫這封檢討書，是為了對(duì)我極其愚蠢和錯(cuò)誤的行為——打人，表達(dá)我的悔過之情。經(jīng)過深思熟慮，我意識(shí)到了我的過錯(cuò)，并希望能夠?qū)⑦@個(gè)錯(cuò)誤的教訓(xùn)變?yōu)槲覀€(gè)人成長(zhǎng)的契機(jī)。

我深刻認(rèn)識(shí)到打人行為的嚴(yán)重性。當(dāng)我打人的那一刻，我毫不猶豫地對(duì)他進(jìn)行了攻擊，讓我們之間的關(guān)系瞬間破裂。我無法避免地傷害了他的身體和情感。在那個(gè)瞬間，我意識(shí)到了打人行為帶來的后果和不可挽回的傷害。我當(dāng)時(shí)迅速意識(shí)到我背離了健康友誼和良好互助的道路，我傷害了一個(gè)與我共同成長(zhǎng)的朋友。對(duì)于我的行為，我感到極度的羞愧和愧疚。

我認(rèn)識(shí)到自己的行為不僅傷害了被打的同學(xué)，也傷害了自己。通過打人這種暴力行為，我給自己增添了一份愧疚和自責(zé)。我意識(shí)到，只有通過合作、溝通和理解的方式，我才能收獲真正的友誼和獲得他人的尊重。我深深后悔我的短視和沖動(dòng)，我沒有考慮到這種錯(cuò)誤行為對(duì)于我自己的聲譽(yù)和發(fā)展的不良影響。

我充分意識(shí)到打人行為背后深藏的消極情緒和內(nèi)心不安。通過檢討這次事件，我意識(shí)到我在打人之前并沒有充分控制自己的情緒。我應(yīng)該找到正確的方式來應(yīng)對(duì)不快和挑戰(zhàn)，而不是通過打人這種不負(fù)責(zé)任的行為來發(fā)泄自己的怒火。我需要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，并尋求正確的解決沖突的方式。

我承諾將積極主動(dòng)地改正我的錯(cuò)誤，為我這次不負(fù)責(zé)任和沖動(dòng)的行為向所有受到傷害的人，特別是被打的同學(xué)道歉。我將盡一切努力與對(duì)方進(jìn)行溝通，并設(shè)法修復(fù)已經(jīng)破裂的關(guān)系。我明白道歉并不是能夠完全消除我所犯的錯(cuò)誤，但我希望通過這種方式來表示我的誠(chéng)意和悔意。

我會(huì)向老師學(xué)習(xí)，尋求他們對(duì)于改變我不良行為的指導(dǎo)和建議。我也將尊重和遵守學(xué)校的規(guī)章制度，以表明我對(duì)于社會(huì)秩序和公共道德的承諾。

請(qǐng)?jiān)试S我再次向全班，特別是受傷同學(xué)真誠(chéng)致歉。我深深后悔我的行為帶來的后果，并將全力以赴改正我的錯(cuò)誤，做一個(gè)懂得控制情緒、善待他人的人。

對(duì)于我的行為再一次向大家表示真誠(chéng)的道歉，謝謝。

你們的學(xué)生

[你的名字]

打人的檢討書 篇3

近年來，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入一個(gè)營(yíng)銷制勝的時(shí)代，各種營(yíng)銷手段、模式層出不窮。不管采用何種營(yíng)銷手段或模式，其終極目標(biāo)都是一致的——以最小的成本，獲取最大的利潤(rùn)。那么，是不是利潤(rùn)的大小就是衡量一個(gè)企業(yè)營(yíng)銷是否成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)呢？顯然不是。

筆者認(rèn)為，其實(shí)，企業(yè)的營(yíng)銷活動(dòng)做到最后玩的是境界。那么，營(yíng)銷的最高境界是什么呢？營(yíng)銷的最高境界，不是你賣了多少產(chǎn)品，不是你占領(lǐng)了多少市場(chǎng)分額，不是你賺取多少利潤(rùn)，而是你獲取了多少人心。古話說：“得民心者得天下”。做營(yíng)銷也是這樣。在我國(guó)當(dāng)前大力提倡構(gòu)建“和諧社會(huì)”的大環(huán)境下，企業(yè)獲取人心的最好途徑就是：在做好產(chǎn)品與服務(wù)的同時(shí)，積極投身社會(huì)公益事業(yè)。因此，近年來我國(guó)好多企業(yè)越來越多地把企業(yè)自身的市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)和社會(huì)公益事業(yè)緊密結(jié)合起來，從而形成了一個(gè)新興的營(yíng)銷手段——公益營(yíng)銷。

何謂公益營(yíng)銷呢？公益營(yíng)銷，就是堅(jiān)持以人為本，以社會(huì)進(jìn)步為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)心公益事業(yè)，并借助公益活動(dòng)與消費(fèi)者溝通，在產(chǎn)生公益效應(yīng)的同時(shí)，樹立企業(yè)的社會(huì)形象，并讓社會(huì)和消費(fèi)者對(duì)企業(yè)認(rèn)同，促進(jìn)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一種營(yíng)銷行為。換句話說，公益營(yíng)銷其實(shí)就是與公益組織合作，充分利用其權(quán)威性、公益性資源，搭建一個(gè)能讓消費(fèi)者認(rèn)同的營(yíng)銷平臺(tái)，促進(jìn)市場(chǎng)銷售的一種營(yíng)銷手段或者模式。

公益營(yíng)銷是一種多贏的藝術(shù)。企業(yè)投身公益事業(yè)，公益組織履行了自己的使命，特定群體得到了幫助，企業(yè)獲得經(jīng)濟(jì)上的回報(bào)，這是一個(gè)“三贏”的局面。尤其是對(duì)企業(yè)而言，從關(guān)愛人類出發(fā)，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，不但可以在公益平臺(tái)上展示企業(yè)存在的終極意義——企業(yè)宗旨，還可以透過其產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)其品牌遠(yuǎn)景和品牌承諾，而受眾始終是消費(fèi)者，以公益營(yíng)銷贏得的市場(chǎng)，消費(fèi)者通常是忠誠(chéng)度最高的優(yōu)質(zhì)客戶。雖然，公益行為不能很快地直接地給企業(yè)帶來產(chǎn)品銷量上地提升，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，它會(huì)改變?nèi)藗儗?duì)企業(yè)的看法，間接地促進(jìn)品牌的聲譽(yù)、形象以及銷量的提高，這也正是公益營(yíng)銷的魅力所在。公益營(yíng)銷是一種長(zhǎng)期投資，無速效可言，正確的態(tài)度是發(fā)自內(nèi)心去做，感動(dòng)他人，只有這樣，公益營(yíng)銷活動(dòng)才能為品牌加分，每一次的公益行為才能累積成為企業(yè)無形資產(chǎn)的一部分。

企業(yè)通過公益營(yíng)銷能很快樹立良好形象，贏得社會(huì)公眾的認(rèn)同，取得廣大消費(fèi)者的信賴，但公益營(yíng)銷一旦開展起來最好能持續(xù)下去。企業(yè)的公眾形象主要取決于他是否愿意承擔(dān)，以及正在承擔(dān)著什么樣的社會(huì)責(zé)任。所以說，越是知名企業(yè)，消費(fèi)者越希望企業(yè)能擔(dān)負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任。其實(shí)，任何企業(yè)任何時(shí)候都適合開展公益營(yíng)銷，但是否把公益營(yíng)銷當(dāng)成企業(yè)的主打營(yíng)銷模式，則要根據(jù)不同情況做出適當(dāng)?shù)倪x擇。

但是，有時(shí)一個(gè)企業(yè)做不做公益營(yíng)銷也并不完全由自己決定，對(duì)知名企業(yè)更是如此。因?yàn)?，在許多人眼里，一家企業(yè)的知名度越高、規(guī)模越大、實(shí)力越強(qiáng)，那么它便理應(yīng)做更多公益事業(yè)，承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任。換句話說，就是企業(yè)知名度越高，公眾對(duì)它做公益活動(dòng)的期望值也就越高。自然而然的，那些自告奮勇為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)，小到哪怕為一所鄉(xiāng)村小學(xué)提供書籍桌椅，大到舉行一次抗擊雪災(zāi)、抗震救災(zāi)的大型募捐活動(dòng)，人們總能對(duì)它們銘記在心。

假如一個(gè)知名企業(yè)在公眾需要“公益”的`時(shí)候不“公益”，大家就覺得它是不是經(jīng)濟(jì)實(shí)力不行了，經(jīng)營(yíng)狀況不好了，或者認(rèn)為它沒有社會(huì)責(zé)任心，這樣就會(huì)一些忠實(shí)的老顧客慢慢離你而去。在消費(fèi)者的公益意識(shí)日益提高的今天，越來越多的消費(fèi)者在價(jià)格、質(zhì)量相當(dāng)?shù)那闆r下，他們的購買發(fā)生著品牌轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)向有公益事業(yè)投人的企業(yè)品牌。飛亞達(dá)手表有一條極為人性化的公益性規(guī)定：所有的飛亞達(dá)消費(fèi)者將六成新以上的舊表捐給希望工程的孩子，就可以六折得到任何一款新飛亞達(dá)手表。這樣，飛亞達(dá)不僅實(shí)現(xiàn)了對(duì)其龐大用戶群消費(fèi)潛力的深挖掘，在顧客得到實(shí)惠利益和公益心理滿足的情況下實(shí)現(xiàn)再次購買，同時(shí)也樹立了品牌良好的社會(huì)形象。

公益營(yíng)銷是一種非常有效的營(yíng)銷模式，被譽(yù)為企業(yè)品牌形象迅速提升的“助推器”。有數(shù)據(jù)表明，86％的消費(fèi)者傾向購買與公益緊密結(jié)合的產(chǎn)品；64％的消費(fèi)者認(rèn)為公司應(yīng)把公益營(yíng)銷作為標(biāo)準(zhǔn)商業(yè)實(shí)踐的一部分。對(duì)于一個(gè)有責(zé)任感的企業(yè)，一個(gè)立志于做百年企業(yè)、樹百年品牌的企業(yè)來說，公益營(yíng)銷是一項(xiàng)長(zhǎng)期而偉大的事業(yè)，也是確保基業(yè)長(zhǎng)青的一個(gè)重要手段。

在當(dāng)今的和諧社會(huì)里，企業(yè)被賦予更多的責(zé)任，好公益，做好事，成為一些企業(yè)明智的選擇，好多企業(yè)通過大量實(shí)踐已經(jīng)深深地感受到公益營(yíng)銷的巨大價(jià)值。因此，公益營(yíng)銷絕非可為可不為的事情，而是必須為的事情。公益營(yíng)銷，該出手時(shí)須出手！

打人的檢討書 篇4

尊敬的班主任：

我在此向班級(jí)全體同學(xué)和您表達(dá)我最深切的歉意和內(nèi)疚，也要對(duì)您和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示我最深的懊悔和愧疚。我深知我這次的錯(cuò)誤帶給班級(jí)和學(xué)校的負(fù)面影響，對(duì)同學(xué)們?cè)斐傻膫σ约拔医o您帶來的麻煩與困擾。如今，在這篇檢討書中，我將詳細(xì)、具體、生動(dòng)地陳述我犯錯(cuò)的經(jīng)過以及對(duì)此出現(xiàn)的問題的深刻認(rèn)識(shí)和改正的決心。

那天，上課時(shí)間結(jié)束后，我正在班級(jí)組織同學(xué)們收拾教室。不知怎么回事，幾個(gè)同學(xué)在拿東西時(shí)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)時(shí)，我的情緒很激動(dòng)，無法理智地處理問題。在失去理智的情況下，我失去了對(duì)自己行為的控制。我意識(shí)到我的確犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，那就是我打了其中一個(gè)同學(xué)。我深深地感受到了自己的過錯(cuò)，我應(yīng)該冷靜下來解決問題，而不是用暴力的方式解決。

在這次事件中，我意識(shí)到了我嚴(yán)重的情緒控制問題和責(zé)任心缺失。作為一個(gè)班長(zhǎng)，我應(yīng)該以身作則，起到大家互相關(guān)心和幫助的榜樣作用。我卻在這一點(diǎn)上失職了。我應(yīng)該為同學(xué)們解決爭(zhēng)執(zhí)和矛盾，而不是陷入其中，并把問題升級(jí)到暴力沖突。

通過這次事件，我意識(shí)到了自己需要進(jìn)行深刻的反思和改正。我要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，無論是在遇到矛盾時(shí)還是處理問題時(shí)，都應(yīng)以冷靜和理智的態(tài)度出現(xiàn)。我要時(shí)刻把班級(jí)利益和同學(xué)們的福利放在首位，努力化解矛盾，以和平的方式解決問題。我要加強(qiáng)自己的責(zé)任感，要明白作為班長(zhǎng)，我有責(zé)任保護(hù)同學(xué)們的權(quán)益和安全，而不是加劇矛盾和傷害同學(xué)。我會(huì)更加努力地發(fā)揮我的作用，帶領(lǐng)班級(jí)向更加和諧進(jìn)步的方向發(fā)展。

我的錯(cuò)誤給班級(jí)和學(xué)校帶來了不良影響，對(duì)受傷同學(xué)造成了心理和身體的傷害，我對(duì)此深感內(nèi)疚和愧疚。向受害同學(xué)表示我最誠(chéng)摯的道歉，并希望他能夠早日康復(fù)。同時(shí)，我要向同學(xué)們保證，我將以實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤。我將積極尋求和平解決問題的方法，學(xué)習(xí)如何正確處理矛盾和爭(zhēng)執(zhí)。我會(huì)主動(dòng)向班級(jí)同學(xué)和受害同學(xué)道歉，并通過自己的言行，用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)一個(gè)和諧、友好的班級(jí)氛圍。

我再次向您表達(dá)我最誠(chéng)摯的歉意并保證，類似事件將永不再發(fā)生。我會(huì)以一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)的身份，帶領(lǐng)班級(jí)走向更加美好的未來，同時(shí)也學(xué)習(xí)和進(jìn)步自己，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

再次向您和全體同學(xué)道歉。

班長(zhǎng) XXX

打人的檢討書 篇5

孩子在學(xué)校打人檢討書范文：

尊敬的老師、親愛的家長(zhǎng)：

大家好！我是××小學(xué)××年級(jí)的學(xué)生××，我在這里寫這篇檢討書，是因?yàn)槲野l(fā)生了一件非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

事情發(fā)生在上周，我在學(xué)校打了我的同班同學(xué)小明?；叵肫饋?，當(dāng)時(shí)我完全沒有控制住我的情緒，沒有考慮到我的行為對(duì)別人造成的傷害。我非常后悔我當(dāng)時(shí)的行為，并為我對(duì)小明造成的傷害深感愧疚。

打人是一種非常不對(duì)的行為，它不僅傷害了別人的身體，更傷害了別人的心靈。我知道自己所做的是違反了學(xué)校的規(guī)定，對(duì)不起老師，對(duì)不起家長(zhǎng)。我深刻意識(shí)到自己的過錯(cuò)，決心從現(xiàn)在開始改正自己的錯(cuò)誤行為，并且為我的行為負(fù)起全部責(zé)任。

在此，我向被我傷害的小明說一聲抱歉。我沒有處理好自己的情緒，沒有找到更好的解決問題的方式，我對(duì)你的行為深感抱歉。我明白道歉并不會(huì)讓一切都恢復(fù)如初，但我希望我的道歉能讓你感受到我的悔意和對(duì)你的尊重。

通過這次錯(cuò)誤的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了打人行為對(duì)他人和自己帶來的傷害。我將以此為教訓(xùn)，認(rèn)真對(duì)待自己的行為，并努力改正。從今往后，我要更加關(guān)注自己情緒的控制，學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處。我要尊重每一個(gè)人的權(quán)益，理解別人的感受，而不是用打人這種不負(fù)責(zé)任的方式來解決問題。

在此，我向?qū)W校保證，我絕不會(huì)再有打人的行為，我將積極配合學(xué)校的教導(dǎo)，參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。我希望通過自己的努力，爭(zhēng)取學(xué)校和家長(zhǎng)的原諒，并重新贏得大家對(duì)我的認(rèn)可和尊重。

最后，我再次向所有受到我傷害的人道歉。我會(huì)真心反思自己的行為，并做出積極的改變，重新做一個(gè)懂事、友善、守規(guī)矩的好學(xué)生。希望大家能夠給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì)，讓我能重新證明自己。

謝謝大家！

××小學(xué)××年級(jí)學(xué)生：××

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