照片里的故事600字優(yōu)秀作文初一

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初中照片里的故事600字作文，希望對大家有所幫助。

照片里的故事600字優(yōu)秀作文初一 篇1

翻開相冊，仔細(xì)回憶著每一個精彩的瞬間，突然我樂得“咯咯咯”地笑起來：照片上兩個孩子手拿話筒說著相聲，仔細(xì)一瞧，有個孩子還缺了一顆大門牙，豁著嘴兒，站在臺上說得正帶勁兒……嘿嘿，那個缺牙巴的孩子就是我。

幼兒園的最后一個兒童節(jié)，班上要排練一個相聲，老師問誰想去。同學(xué)們大概被長長的幾頁稿子嚇壞了，都不敢舉手。只有我和董一程舉手了，老師說：“好吧，就你們倆！”每天中午，其他小朋友午睡，我和董一程就去老師辦公室排練。老師教我們一句，我們就念一句。但我們常常笑得念不下去，老師說：“小崽崽兒，你自己先笑了，怎么把別人逗笑？”聽了老師的話，每次我都要憋著一口氣不笑。功夫不負(fù)有心人，幾天后，我終于可以很流利地背稿子了，還一直沒有笑哦！可惜天有不測風(fēng)云，有一天吃午飯時，我專心致志地和一只香噴噴的雞腿搏斗，用力過猛，一顆大門牙被嗑落了，掉在地板上發(fā)出清脆的一聲響。我的大門牙呀！你怎么可以這個時候離我而去？嘴巴缺了一個大口口，說話都漏風(fēng)，我還怎么上臺呢？我急得哇哇大哭，哭聲引來了老師。我拿著那顆掉了的門牙，張大嘴巴指給老師看。老師一看哈哈大笑，安慰我說：“沒事，缺了一個門牙我們照樣可以說！”

六一兒童節(jié)那天，我上臺張開嘴巴那一刻起，臺下先是一陣爆笑，接著想起了一片掌聲。就這樣，我豁起嘴巴，說話漏風(fēng)，和伙伴一起把臺下的觀眾逗得哈哈大笑！只聽“咔嚓”一聲，老師用相機記錄下這快樂的一瞬。

一看到這張照片，我就會想起那個快樂的兒童節(jié)，還有那顆門牙。雖然它不夠義氣早早地背叛了我，卻讓我們的表演“笑”果連連！

照片里的故事600字優(yōu)秀作文初一 篇2

人腦會遺忘，可照片不會，它會幫我們記錄下很多珍貴的記憶。

——題記

翻開相冊，一張張照片記錄著一件件往事，勾起我對已逝時光的眷念。

這張照片，是我在很小的時候，和太奶奶的一張合照。

太奶奶的手是粗糙的，手上有皺皺的皮膚，有厚厚的繭子，手背上青筋暴起，臉上刻滿了皺紋，像是墻壁上斑駁的裂縫，留下了歲月的痕跡。

記得很小的時候，我們一家人還住在老家的大園子里，和太奶奶生活在一起，我自然也和她最親近。那時，我最喜歡聽的就是太奶奶講述她年輕時的故事，也愛從爺爺口中打探太奶奶的故事。太奶奶沒上過學(xué)，常常感嘆曾經(jīng)的苦日子，卻不曾抱怨過。爺爺和我說，太奶奶是個要強而又樂觀的人，小小的身軀卻能干很多事情。在我心里，太奶奶是個堅強又溫柔的人，她常常風(fēng)雨無阻地接我放學(xué)，粗糙的大手緊緊攥著我，在我心中，她的形象無比高大。

好像從小學(xué)開始，我就和太奶奶分開了，見面的次數(shù)越來越少。但每次去看望她時，太奶奶還是像以前一樣疼愛我。不知不覺中，太奶奶的身體越來越虛弱了。各種疾病纏繞著她，甩也甩不掉。后來見到她時，頭發(fā)已經(jīng)全部花白，身材也走了樣，不再是原來那個美人了。我10歲那年，太奶奶沒有挺過寒冷的冬季，離開了這個人世間。想到這里，我的心仍然在痛，淚還是沒受控制流了下來。在淚水中，我感悟著愛的.真諦，在淚水中，我仿佛看見了太奶奶朦朧的背影離我一點點遠(yuǎn)去……

我們用照片刻住歷史的瞬間，讓時間定格不再是神話。這些瞬間又勾起了我們記憶深處的回憶，令人感慨萬分，甚至潸然淚下，滄老的照片印刻著滄桑的歷史，講述著一段真實的過往。

照片里的故事600字優(yōu)秀作文初一 篇3

思緒隨著這張照片，像長了翅膀似的，超越時間、空間，來到了那個特別的午后。

熟悉的場景，熟悉的人物。只見爸爸拿著剛網(wǎng)購回來的電推剪，在我的頭上運作，粗糙的雙手歡快地飛舞著，一縷縷黑發(fā)紛飛。

烈日高懸，父母二人拿著那嶄新的電推剪，以我為實驗對象，再次開始“男女混合雙剪”，好提高他們的理發(fā)技能。

回想起那令人無語的.永恒不變的發(fā)型，我不禁在心中默默祈禱：“愿我能通過這次‘劫難’……”

我坐在“理發(fā)專座”上，戴上耳機，用音樂麻痹我的聽覺?！把鄄灰姙閮簟?，我閉上了雙眼。

“嗡——”

電推剪的運行聲擾亂了音樂的節(jié)奏。我只得睜開雙眼，不可思議的事情發(fā)生了——

就在我準(zhǔn)備迎接那突如其來的疼痛時，卻是一陣舒適。預(yù)料中的疼痛沒有襲來，上次向我發(fā)出瘋狂“攻擊”的電推剪突然“性情大變”，變得馴良起來。

我正納悶，這是怎么回事？接著，我恍然大悟：爸爸的手沒有了上次的粗暴、迅速，變得輕柔而不失行云流水般的連貫。在他的“指揮”下，一縷縷烏發(fā)在風(fēng)扇的作用下向后倒飛?！澳膩淼娘L(fēng)扇？哦，媽媽搬的?！惫植坏迷谌绱搜谉岬沫h(huán)境下，我也滴汗未出，這歸功于細(xì)心的媽媽啊！

“哦，對了，頭發(fā)針!”我急忙用手抓住圍布。上次，我就因此吃了大虧——整整兩天，走到哪，頭發(fā)針掉到哪。

“咦，這是什么？毛巾！”不知何時，脖子上已圈上了一條毛巾，而毛巾上方，還有一只手輕輕地捏著，那是媽媽的。呵，她還記得上次的教訓(xùn)呢。

于是，我滿意地閉上眼，愜意地享受著……誰知，媽媽偷偷溜進(jìn)屋，拿出相機，把這一幕永久定格。

從回憶中回到現(xiàn)實，我將這張照片裝進(jìn)相冊，也把一家人的幸福裝進(jìn)相冊……

照片里的故事600字優(yōu)秀作文初一 篇4

夏日的陽光透過玻璃窗灑滿書桌，投射在白色的相框中，揚起彩色的光芒，看著相框中獎杯笑得如此燦爛的自己，我的記憶在時間的長河中穿梭著，記憶隨之飄忽到了福田區(qū)青少年書法現(xiàn)場比賽的那天。

我邁著自信的步伐踏入了現(xiàn)場書法比賽的現(xiàn)場，我利落的鋪開宣紙，熟練地擰開墨水瓶，將墨汁倒入素白的瓷碟，玄黑的墨跡便如溪水順陡巖而下，沿曠野而去，墨香氤氳，攀著燈光，似煙似霧般在空氣中升騰、彌漫，我提起硯臺邊的毛筆，落筆書寫“通情達(dá)理辦事，儒雅謙和待人”，毛筆一筆一筆勾勒出線條，一個飽滿圓潤的捺點，端正勁美的撇，都記載著我的“臺下十年功”，燈光細(xì)細(xì)地?fù)崦业氖郑路鹨獙⑺械墓饷⒍季奂谶@幅字上。我癡迷地看著這幅字，我仿佛看到了一個不論在暑假還是寒假總是風(fēng)雨無阻到達(dá)書法工作室苦苦練習(xí)的身影，一張張寫完的字帖，一副副在書房高高掛起的作品，一次又一次改進(jìn)著每一個筆畫的自己。我一筆一筆寫著，不久周圍此起彼伏的贊嘆聲便在耳邊響起了，甚至還有隱隱約約的掌聲響起，我自信一笑，果然，所有的驚艷，都來自長久的準(zhǔn)備。

站在頒獎臺上，拿著沉重的獎杯，接受著所有屬于我的掌聲，望著同學(xué)們羨慕欽佩的眼神，聽著老師們贊揚鼓勵的話語，望著閃閃發(fā)光的攝像頭，一種前所未有的成就感涌上心頭。我將沉甸甸的獎杯舉過頭頂，拎起手上繁多的戰(zhàn)利品，露出了八顆大白牙，眼睛瞇成了一條縫，“咔嚓”一聲，這一瞬間便定格成了永恒。

透過照片，我感受到了我對學(xué)習(xí)書法水滴石穿的不懈和夸父追日般不輟地永遠(yuǎn)前進(jìn)的腳步，在我的心中有一把火，等待著我用夢想把火點燃。

照片里的故事600字優(yōu)秀作文初一 篇5

我的家里，有一張讓我難以忘懷的照片。因為有它，我的記憶像定格在了那一刻，久久不能忘卻。

那是一個酷熱的七月天，班主任幫我們排好了最后的隊伍，并告訴我們：“拍完這張畢業(yè)照，就代表你們的小學(xué)生涯結(jié)束了，你們可能也就各奔東西，以后就誰也顧不上誰了。親愛的同學(xué)們，請你們好好珍惜這最后一次拍集體照的活動吧！”班主任剛說完，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們的科任老師也都紛紛到了場，去到了自己的地方，拍下了這張珍貴的照片。

我們的班主任在照片的正中心，雖然臉上洋溢著微笑，但那不爭氣的淚水卻在眼眶中打轉(zhuǎn)。英語老師的臉上寫滿了憂愁，以前她給我們上課時的那雙炯炯目光，如今卻已經(jīng)變得暗淡了，是因為不舍嗎？每當(dāng)我看見校長右手邊那個殘缺的位置時，也會情不自禁地想到語文老師吧，他并沒有參與拍照，因為他說了，我們不需要記得他的容貌，不需要記得他的功，只需記得他的嚴(yán)格，只需在十年后記住，在我們的生命中，還有他這樣一個路人甲經(jīng)過了就足夠了……

想到這一切，我不禁潸然淚下，仿佛我們的別離就在昨天，我們一起去野外瘋，一起鬧，我們的每一次秋游、春游，每一次活動，每一次演出，所有的一切都那么美好，所有的一切都?xì)v歷在目。從前總說“時光不老，我們不散?！钡搅私裉欤瑫r光仍舊也沒老，但我們卻都散了，都各奔東西了。許多年后誰都不會有多記得誰了。

雖說世界上有許多事等著我們?nèi)ジ形?，可是呢，我們也必須抓住時間，與它共進(jìn)退，時間在推移，我們在成長，我們又為什么不可以抓住時間快樂的成長呢？

照片里的故事600字優(yōu)秀作文初一 篇6

照片里的故事是我小時候的趣事。每當(dāng)我拿起那張照片時，我的嘴角就會不自覺的上揚。因為我想到了小時候的歡聲笑語，也想到了小時候的伙伴。

照片上那五個奇奇怪怪的小孩，是我和我的爸爸媽媽朋友的小孩，他們大多和我一樣大，年齡相差不超過一歲，一個月兩個月的出生間隔正是我們爸爸媽媽的不一樣，這也讓我們長得各不一樣，要說共同點，那或許就是奇奇怪怪了。

照片上我們五個人正蹲在泥巴里挖著土豆。我們穿的衣服是我們爸爸媽媽一起去裁縫鋪里給我們定制的衣服，顏色不同，但款式一模一樣，五個人蹲在那里，像是五個彩色的瓜落在了地上。照片上是看不出來我們正在挖土豆的，但記憶中的故事告訴我，當(dāng)時的我們正在挖土豆。土豆是我們燒火之前埋在地下的，我們因為沒有食材烹飪不了叫花雞，可我們有土豆這枚食材，誰也阻止不了我們偷來爸爸們的打火機，偷來媽媽們的舊報紙，在土地上燃起一堆火來。

照片上已經(jīng)看不出來有火苗了，只能看見五個奇奇怪怪的小孩在挖著什么，而我印象中當(dāng)時的我們點燃了火苗，用口香糖的包裝紙還加了點火，那紙丟進(jìn)火里就把紅彤彤的火苗變出了一絲綠火，看起來像是有什么奇異事件正在發(fā)生！不過那綠火在燃盡了包裝紙后就再也見不著了，能夠見著的只是記憶中的那一絲綠火，帶著我們幻想一個更加不一樣的時刻。

照片上的我們，仔細(xì)看是可以看見有一個小孩在偷吃土豆的，那個小孩就是我的小時候，我還沒來得及剝掉土豆外面那層泥土，已經(jīng)迫不及待用手摳破了土豆的皮，用指甲摳出了一點點塞進(jìn)了肚子里。

照片里的故事600字優(yōu)秀作文初一 篇7

當(dāng)我把它從一本厚厚的字典中揪出來的時候，還不小心誤傷了它，讓這張照片看起來著實有些年代。

照片里，六七歲的我蹲在沙灘上，一只手緊緊捧著一個海螺，另一只手還在拾著貝殼，后面是一片碧海藍(lán)天。這是什么地方我早已記不清了，對于一個六七歲的孩子，海岸上的小螃蟹反而更令她記憶深刻。一個從小生活在北方的姑娘，大海也足夠讓她開心許久，后面是一群白皮膚，高鼻梁，藍(lán)眼睛的外國人，手里拿著沖浪板，戴著墨鏡，與前面這個蹲在沙灘上的赤腳拾貝殼的小姑娘截然不同。

這張照片比起那些用專業(yè)設(shè)備拍出的高清照片，像是那種老掉牙的＂古董＂老相機不經(jīng)意間拍出的一樣，主角好像不是我，事不關(guān)己的擺弄著自己的東西，但在模糊不清的影像中，后面的大海依舊碧藍(lán)得耀眼，天與海間也沒有分界線，連那一朵朵拍打著礁石的浪花也好像是天上的云不小心流入大海。

大海在陽光的照耀下，反射出點點耀眼的細(xì)碎光點，讓人懷疑這究竟是海還是星河。這可能就是大海的魅力，廣納百川，連天空都毫不吝嗇的投入它的懷抱。＂面朝大海，春暖花開＂就連海子最后也歸入大海。潮聲由遠(yuǎn)及近，一點點增強，倏然間又杳杳逝去，一朵朵小小浪花輕撫動著我的腳丫，打濕了我的褲角，像一位老者抱著我，我就在這樣如大海般的呵護(hù)中悄悄長大。

時間如手中的沙子，悄然流逝，最后在手中緊握的，都是美好。

當(dāng)我把照片再夾回書中時候，照片變得沉甸甸的……我將回憶擱置在心底最隱秘的地方，等到垂垂暮老的時候再感受最后的余溫，那么這一生，也不曾白白走過。

照片里的故事600字優(yōu)秀作文初一 篇8

一縷陽光透過窗戶，正照在書桌上的那張照片上。我不由地回想起了那一天

那是一個晴朗的早晨，我們來學(xué)校拍畢業(yè)照。周圍靜悄悄的，只聽到同學(xué)們小小的哭泣聲。老師也傷心地看著我們。是呀，我們即將告別這里的一切，誰不傷心呢？不禁回想起以前的點點滴滴。

班長總是忙忙碌碌的，為我們付出很多。有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，怎么算都不對。那時已經(jīng)放學(xué)了，班里的同學(xué)寥寥無幾，都在認(rèn)真地寫作業(yè)。我不想打擾他們，但我又想解答這道題，一時不知所措。這時，班長走了過來。她為我細(xì)心地講解這道題，我很快就明白了，但也浪費她寶貴的時間，我很感激她。

班主任每時每刻都關(guān)心著我們。某次考試，我考不好，感覺自己很沒用，呆呆地坐在座位上，頭都埋到了胳膊里去了。考得好的同學(xué)在一旁暢聊，歡聲笑語的，使我更難過了。老師沒有責(zé)罵我，只是摸摸我的頭安慰我，鼓勵我好好加油。經(jīng)過努力，我果然考到滿意的分?jǐn)?shù)。我真想對老師說聲謝謝。

在班里，滿墻的獎狀，是我們以無限的努力和無數(shù)的汗水換來的。記得一次足球比賽，我們的球員在熾熱的陽光下努力搶球、踢球。而我作為啦啦隊的隊長，也帶著其他同學(xué)頂著烈日為他們加油、喝彩、遞水。下雨天也不例外。奪冠幾率很小，但我們不放棄，最后奪得了年級組冠軍。那一個，我們開心地、盡情地歡呼。有汗水，有辛苦，有快樂，但以后我們不能在一起奮斗了。一想到這，我就更傷心了！

等我回過神來，就輪到我們班拍集體照了。老師安排我們穿戴整齊，站成四排，攝影師按下拍攝鍵，留下了這永恒的一幕。

每一張照片都有故事。這張照片的背后是我們小學(xué)六年生活中的點點滴滴，它也承載著我們濃濃的友情。它就是我們成長的見證者。

照片里的故事600字優(yōu)秀作文初一 篇9

我的相冊里的照片越來越多，使我記憶深刻的事也越來越多，可是，令我最印象深刻的還是那張――我一臉的憤怒，看著妹妹那張可憐的小臉蛋，眼里閃著淚光，用一種“認(rèn)錯”的表情望著我……

一天，妹妹來我家玩，我只好陪著她跑上跑下，她不是要玩娃娃，就是要我陪她捉迷藏。我一下就找到了她，她滿臉的委屈，對我說：“不算，不算，你偷看了！你要重找！”我有點生氣了，小聲嘟囔著：“我才沒有偷看呢……唉，算了，我不跟小孩子斗。”“好啦！”妹妹又在喊了。我從她發(fā)出的聲音那邊找去，一下就揪住她了，她又開始耍賴皮了：“你肯定又看了，你要――重――找――”我覺得有點不爽，對她喊道：“你藏的'地方那么容易找，笨蛋才找不到！”“你就是笨蛋哇！”她反駁道。我搖了搖頭，瞟了一眼，說：“你自己先到這里玩，我上去了！”說完，我就跑上去，玩起了電腦。

我玩了一會兒，氣差不多也消了。突然，我聽到底下“吧嗒”一聲，趕快沖了下去，看見妹妹雙手叉腰，瞇著眼睛看著哪個被打碎了的許愿瓶。妹妹一見我下來，輕蔑地說：“哼，看見了吧，這就是跟我作對的后果！”我終于爆發(fā)了：“不跟你玩又怎樣，你又不能控制別人的思想，本來就是你做得不對嘛！”她好象認(rèn)識到自己的餓錯誤了，低下頭，幫我一起撿碎玻璃，我小聲地說：“嘿，你還真會摔東西呀，這是我同學(xué)送我的畢業(yè)禮物呢！”撿好后，我指著一面墻，對她說：“你就這樣站在這里，不要動！”于是就出現(xiàn)了照片上的一幕。不知怎照片里的故事

照片里的故事600字優(yōu)秀作文初一 篇10

這是我的小學(xué)畢業(yè)照，每當(dāng)我看到這張照片時，我都會抑制不住地流出眼淚。

它對我來說勝過每一張照片，但我每次看見都要避開，盡量不去看。因為只要一看到照片上那一張張熟悉的面孔就會勾起我的回憶。不過，每當(dāng)作業(yè)多的時候我就想看，每當(dāng)傷心落淚時我想看，因為那是我最想同學(xué)們的時候。

時間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)畢業(yè)一年了。今天我拿起照片回憶著。在微微的涼風(fēng)中，還有十幾天畢業(yè)的我們終于開始照畢業(yè)照了，我既興奮又傷感。興奮的是我們又可以一起照相了；傷感的是畢業(yè)后，各奔東西的同學(xué)們在也不能像在一樣一起學(xué)習(xí)了，一起游戲了。拉著手，搭著肩，我們雖歡笑著，但氣氛是傷感的。第一次照畢業(yè)照時，天空竟然飄起了小雨，這場雨好像讓整個校園都安靜下來，柳樹彎著身子，一動不動的站在那，安靜地站在無人的地方。這場雨越下越大，好像在阻止我們照相，我們都默默地回到教室。

到了第二天，太陽出來了，這一天一向愛說話的我們變得鴉雀無聲。我們慢慢地走出了教室，再次來到校園里拍畢業(yè)照，這次我們沒有哭泣，緊緊的握著拳頭，低著頭。可是，這時，寂寞的校園里突然狂風(fēng)大作，刮起了沙塵暴，很久也沒停下來。就這樣我們又沒有照成功。到了教室我向窗外望去，沙塵暴正在拍打著柳樹，柳樹沒有發(fā)出聲音，只是默默地舞動著它那千萬條手臂。

第三天，我們都不再傷感，因為我們知道雖然分離，但我們的心永遠(yuǎn)在一起，我們要微笑著面對離別，于是，我們緊緊的握著手，每個人臉上都露出了大大的微笑。這一次我們以柳樹為背景找了這張畢業(yè)照?？吹轿覀冊谒媲罢障啵坪醣惹皟商旎顫?，有精神了。

我看著照片，靜靜地回憶著，那既傷感又幸福的時刻。

照片里的故事600字優(yōu)秀作文初一 篇11

打開陳舊的相冊，我的目光都會停留在這張照片，不說話，只是嘴角微微上揚著，沉浸在美好的回憶里。

那是家鄉(xiāng)的秋天，柔和的陽光包住了田野，天邊泛起了紫紅色的光，幾只大雁排成整齊的“人”字向著太陽飛去，似乎是要追尋那遙不可及的太陽，幾座大山懶洋洋地橫臥在遠(yuǎn)處，依山而建的，是一座座村莊，每座屋子都升起了裊裊炊煙。

再近點，是殷實的田野，每株水稻都飽滿的直不起腰來，農(nóng)民臉上都洋溢著幸福的笑容。田野里，一個個大南瓜橫臥在地里，瓜藤粗壯，顏色鮮艷；還有那些小麥，上面那一顆顆飽滿的谷子，像一顆顆跳動的音符，好似一片金色的海洋在流動。稻田邊緣是一排整齊的絲瓜架，瓜藤爬滿了架子，結(jié)出十分美麗的黃色小花來，蝴蝶，蜜蜂爭先恐后地采著花蜜，蜜蜂穩(wěn)穩(wěn)的扇著翅膀。螞蟻當(dāng)然也不會閑著，他們一個個排著整齊的隊伍，滿載食物而歸！兩只甲蟲草叢后面打鬧正歡；蛐蛐演奏著音樂，螞蚱翩翩起舞；青蛙在池塘中盡情歌唱，魚兒為他歡呼，同時也在觀賞著夕陽的美景，留下了晶瑩剔透的水珠在荷葉里，最后滑入池中，蕩起層層漣漪。

照片的一角，是一個瀑布，那可算我的.家鄉(xiāng)的一大亮點了！它是天然形成的，從山頂流至山腳，途中流經(jīng)幾個大石頭，長時間的`沖擊，使得石頭上留下了時光的痕跡，也使得他換上了一層綠色的新衣。聽大人們講，人們以前經(jīng)常來這洗衣游泳。

太陽落山時的景色在我的家鄉(xiāng)非常漂亮，照片上的黃昏，一道道火紅的晚霞抹在天邊，旋即，燃盡的火河把赤紅的余暉金清傾瀉在院中的綠苗上！浪漫無比！

這張照片不僅是家鄉(xiāng)的照片，更是我兒時的回憶

照片里的故事600字優(yōu)秀作文初一 篇12

淡淡地濃，濃濃地淡，親情如此。－－題記

我們走在用愛鋪成的道路上，在歲月的出租車上，時光從遠(yuǎn)方給了我一張照片，就那樣夾在書里，提醒我他們的存在。

依惜記得秋日的風(fēng)拂在我的臉頰上，孩子們稚嫩的臉還很軟，眼睛還清澈見底，腳步還很輕快，母親還很年輕，還處于繁花似錦的年齡，還是個笑面如花的女人。

“走啦！”弟弟喊著，童聲里夾雜著一絲埋怨。“叫什么啊?！蔽亦饺轮晦D(zhuǎn)身，跨出大門，跟著前面兩個小娃娃來到那兒。

那時玩了些什么我是不記得了，只記得弟弟搶了我的糖，我便和他們“老鷹抓小雞”，小時的哀怨情愁僅限于他今天搶了我的玩偶“，他比我多吃一塊糖等，這就造就了小時的”恨“。

但是我和弟弟是姐弟，從小打到大，就有了情。淡淡地濃，濃濃地淡，親情就是這樣。

之后母親就來了，只記得母親說了我一頓，我自是覺著荒唐，直到母親又買了個給我，拍照時我才勉強拉扯出一個笑容。將我們的照片給我時，我也是看了一眼就隨手一扔，去玩了。

要是我們都活在照片里多好，將我們永遠(yuǎn)定格在那正正方方的框里，沒有生老病死，沒有離別哀愁。木心說過：”歲月未曾饒過我，我亦未曾饒過歲月?！叭绻覀冊谡掌铮@又算什么了呢？

現(xiàn)在，面對這張照片，我定會想起那遙遠(yuǎn)不可及的時光，沒錯，都過去了，沒有回程票。我猶記龍應(yīng)臺女士在《目送》里有幾個問題：”家是什么？這個家又會怎樣呢？“

照片里的故事，短暫的是故事，綿長的是情意，那時天很藍(lán)，云很白，我們很可愛。親情就是一張照片，由時光而沖洗，由家成為載體，我們是故事的主角，漸漸消失在歲月里，走上不可逆的旅程。

是啊，這個家會怎樣呢？

照片里的故事600字優(yōu)秀作文初一 篇13

我爸爸是個大忙人，經(jīng)常出差，不在家。什么滿月酒、什么家庭聚會通通缺席，偶爾在家吃頓飯，但那頓飯一定會很忙。因為總會有電話聲在響，那鈴聲讓人偷討厭，甚至不舒服。有時候，我會覺得爸爸不在家，吃飯會更安靜些。

在我外公的“六十歲大壽”的宴會中，爸爸居然出席了。但我以為也和在家吃飯一樣，那鈴聲會像鬼般地纏住爸爸，但出人意料的是：爸爸把手機關(guān)了。爸爸、媽媽和我在宴會上，都笑得如怒放的花朵般美麗，彩虹般多姿多彩。在吃飯前夕，我特意叫外公為我照相，我我們一家三口拍下幸福的時刻、美麗的瞬間。在那張照片中，我們?nèi)说男θ莶皇翘撉榧僖?，而是每個笑容都是那么天真無邪??！我還特意把那張照片拿去過放大呢。

每當(dāng)我想起爸爸是，只要拿出照片，腦海中就會出現(xiàn)那個畫面，心中就會感受到父親在我身邊。

此時此刻，我不再覺得那鈴聲是鬼，而覺得那鈴聲是那樣的悅耳、動聽，因為他證明了我爸爸十分能干，我為此而自豪、驕傲！

時光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時光嗎？

翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。

不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍(lán)的上空，迎接那一顆耀眼的滑動的煙火。

記得，那是春節(jié)的時候。由于爸爸工作的需要，我們要離開故鄉(xiāng)，離開爺爺奶奶。小時任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個不停，就連春節(jié)也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉(xiāng)的最后一個春節(jié)，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買來煙花。爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的京劇。

我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。

爺爺奶奶千叮萬囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。

爸爸放起了煙火，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恒的美麗瞬間。

就在我們回過頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著我們，就這樣注視著，沉默的.空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。

從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流；那條長長的情的絲帶；那個硬硬的巖石般的希望。

誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，?？菔癄€，那深情的目光將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動力。

這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉，還記下了故鄉(xiāng)燦爛的夜空。