落花生讀后感8篇

毋庸置疑，作為新入職的教師，我們更需要觀察自己的教育教學方式和行為，而教育筆記可以某種程度上提高老師的教育水平。那么，優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些？以下內(nèi)容是小編特地整理的“落花生讀后感8篇”，有需要的朋友就來看看吧！

落花生讀后感 篇1

《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的。因為文章的每一段話，都包含著一個深刻的道理。

文中寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地下，不像桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。

“花生矮矮的長在地下，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”這句話表面說的是花生不像桃子、石榴炫耀自己的果實，而實際上是指社會上有的人能說會道，但缺乏吃苦耐勞、實干的精神，做一點微不足道的工作就自以為了不起，整天像蟬一樣的叫；要成為社會上有用的人。

“落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用?！边@句話說明了花生的特點；外表不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。

這說明了一個道理：一個人外表長的丑一些，可是心靈美就可以感化大家，成為人們尊敬的人。

一個人，隨然長相美，但是心靈丑惡，這樣，即使她打扮的花枝招展，人們也會厭惡她。

“人要做有用的人。不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！边@句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做真實本領(lǐng)的人，只有兢兢業(yè)業(yè)的做對人民有用的人，才能成為對社會有用的人。

讀了《落花生》這篇文章，我懂得了我們要像落花生一樣，踏踏實實做人。做一個心靈美、語言美、品德高尚的、知識淵博的人。這種人，人民需要，在社會需要，祖國更需要。

落花生讀后感 篇2

收錄整理作文素材讀落花生有感，希望對您的寫作有所幫助，文章僅供參考，不可復制粘貼，學習到方式方法才是真正的有所得，下面隨小編一起來看下作文素材讀落花生有感吧。

Earthnut, believe authority is not new, is its position in people heart delicious merely? Not! Special reading " goober " hind, I again him refresh is right the understanding of earthnut.

花生，相信大家并不陌生，它在人們心中的地位僅僅是好吃嗎？不！特別在讀了《落花生》后，我再次刷新自己對花生的認識。

This book told the story that Xu Deshan grows, go to emigrant mainland from the chaos caused by war austral the stage, be opposite to father again the influence of their brother, in the engrave in his heart “ is simple and unadorned, altruistic and consecratory ” 8 big character. Although these 8 words are contracted simple have profound meaning however, it is the true portraiture of earthnut simply,

本書講了許地山成長的故事，從臺南戰(zhàn)亂到移民大陸，再到父親對他們兄弟的影響，在他心中刻上了“樸實無華，無私奉獻”八個大字。這八個字雖簡約樸素卻有深刻含義，簡直就是花生的真實寫照，

Be! The apple with luxuriant to appearance photograph, peach, pomegranate, the simple and unadorned, altruistic consecratory spirit of earthnut appears dazzing all the more momently in this! Can't help letting me associate, in the life that shines beautiful red, it overlaps quickly with the shadow of earthnut.

是啊！相對于外表華麗的蘋果、桃、石榴，花生的樸實無華、無私奉獻精神在這一刻顯得格外奪目！不禁讓我聯(lián)想到，生活中那一抹亮麗的紅，它迅速與花生的影子重疊。

Still remember conflagration of forest of that Sichuan cool hill? 1300 more than person come out boldly, the composition fights bravely nearly 20 hours participate in fire fighting, proclaim finally with sacrifice of 30 youths firemen end, but they protect village group with life 15, a house owned by a citizen more than 30, think back to up to now that news still can'ts help orbit hair is very hot.

還記得那次四川涼山森林大火嗎？1300余人挺身而出，作文奮戰(zhàn)近20個小時參與救火，最終以30名青年消防員犧牲宣告結(jié)束，但他們用生命保護村組15個、民房30余戶，至今回想那新聞仍不禁眼眶發(fā)燙。

In the life they are carrying high temperature intense heat of summer on the head, wear massiness to prevent change take, the charge forward in the trouble spot that comes to help in rush to deal with an emergency for a short while, do not mix is the earthnut of the wording and purpose of what one writes of the hill that make the land same? It is buried in clay, show limb only, can arrive when maturity, it was not concealed, oneself bend affection dedicates! You look, earthnut leaf insolation can serve as the feed of flocks and herds; Earthnut carapace can act as the high grade fertilizer that raise a flower; Groundnut is OK oil expression, make all sorts of food ...... you see earthnut, be treasure up and down all over!

生活中的他們頂著高溫酷暑，身著厚重防化服，第一時間在搶險救援的事故現(xiàn)場中沖鋒陷陣，不就和許地山筆下的花生一樣嗎？它埋在泥土里，只露出枝干，可到成熟時，它一點都沒隱藏，將自己傾情奉獻！你看，花生葉曬干可以作為牛羊的飼料；花生殼可以充當優(yōu)質(zhì)養(yǎng)花肥料；花生仁可以榨油、制成各種食品......你看花生，渾身上下都是寶?。?/p>

Look at goober, I am immersed in contemplative, the meaning of life depends on dedication, and do not depend on asking for.

看著落花生，我陷入沉思，生命的意義在于奉獻，而不在于索取。(文/林嘉豪)

落花生讀后感 篇3

《落花生》是現(xiàn)在的五年級上冊的課文。而我是什么時候?qū)W過的呢？回憶起來也許是在四年級以前。因為仿佛就是在那間教室，那所學校里，我懵懵懂懂的心智也有一些思索，大概是想到了自己的爸媽?；秀蹦鞘撬哪昙墦Q校之前的學校了，也不十分明確。

《落花生》這篇課文給我的印象是朦朧的，大概是被夜色包圍的，而在這朦朧中，是有一個茅亭的，夜色中有一家人在這里。在這里有食物，有爸爸媽媽，有交談。所有的話語都在這夜的朦朧中。

這情景令我想起吃完晚飯后，一家人經(jīng)常地在灶屋后門講話的情景。燈在這時可以關(guān)了。勞碌了一天的父母，這時可以稍作歇息。小孩子們或在膝下，或者繞著院子瘋跑、玩耍一圈之后，又靠著父母了。

“那晚的天色不大好，可是父親也來了，實在很難得?！备赣H大概平常是很忙的，他過來可見他很重視這個收獲的節(jié)日，這個孩子們很期盼的節(jié)日，好像有某種儀式感似的。父親來了。

我喜歡《落花生》這篇文章，是因為里面的父親好像是要高于我們的父親的。他是堅定、指導的，沒有模棱兩可。那樣一個“天色不大好”的晚上，也許是沒有星也沒有月的晚上，父親的教導是穿過這晚和這夜色茫茫的。

有這樣一個美好的夜晚，還因為母親，她勤勞，更因為在收獲的時候，她無端端地創(chuàng)造出的這個“收獲節(jié)”。這是多么地迎合孩子們的心理和讓孩子們感到竊喜??！

這么多花生做的食品。哇，食物對于小孩子天生也有誘惑力啊。

而在這一切具備的時候，父親也給出了教導。仿佛我們在依偎在父母身邊的時候，既是情感，也是內(nèi)心仿佛要聽一些話語似的，特別是父親的話語。

而再來看看《落花生》這篇文章的開頭：

我們家的后園有半畝空地。母親說：“讓它慌著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧?！蔽覀兘愕軒讉€都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。

就這么樸素的開頭，樸素得以為像我們自己寫的，其實只是這話語寫得像我們的生活。

然后我們開始了和父親的對話。

落花生讀后感 篇4

今天，我滿懷激動的心情閱讀了一篇*——《落花生》。讀完此文，我受益匪淺，思潮起伏。心里思考著《落花生》帶給我的啟示。

《落花生》這篇*很引人遐想。當我讀到“花生有很多用途，但有一種最有價值。”。這小小的豆不像那蘋果、桃子、石榴，他們的果實懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而生愛慕之心。

它只把水果埋在地里。等它成熟了，就會被挖出來。"這句話表面是說花生不像桃子石榴那樣耀武揚威。借用事物來形容人，實際上意味著社會上有些人會說話，會做點體力活，在得到上級和同事的表揚后，會沾沾自喜。

就遠古時代，歷史上來講，有多少手握重兵，坐享富城的略有武藝的皇室子弟上了戰(zhàn)場臨陣脫逃，把百萬生死嗤之以鼻的將軍？最終致使城池被他人攻占，流浪在外。給國家?guī)砹硕啻蟮膿p失！

我突然明白了一個道理：人應該是有用的人，應該是為社會做出貢獻和利用的人。比如，那些膽小懦弱的將軍，拿了朝廷的薪水，卻在國難中棄國而去。

這是多么氣人心肺啊！

“所以你應該像花生一樣。它們不好看，但很有用。"這又是一句給人深刻哲理的話。果樹和花樹在同一個地方生長，果樹能夠一年四季毫不吝惜地提供上好的果實，而它只是要那兒一塊小小的地供它生長。

花樹則一年四季花開不斷，所到之處，香味撲鼻。它們都是普通的樹，但它們?yōu)榱巳祟惖睦孀鐾瑯拥氖虑?。默默無聞的，不求回報的，普通得不能再普通的樹??！

清潔工阿姨。交警叔叔，工人，鐵路工程師，推銷員這些在底層工作但不想還錢的人。造福著整個國家，國家離不開他們……

作者續(xù)地山不是愛國者。我們應該向他學習，做一個對國家有用的人。我相信：無數(shù)“我們”組織在一起，未來的時候，國家會更加強大！

落花生讀后感 篇5

【篇一：讀落花生有感】

讀了《落花生》這篇課文，“父親”的話給我留下了深刻的印象。

“父親”說：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。我對這句話有很深的感情。我們應該做一個簡單的人。雖然沒有華麗的外表，但對別人很有幫助。

其實，在我們社會中也有很多像“落花生”一樣的人。比如：農(nóng)民、建設(shè)者、教師、醫(yī)生、**、清潔工、警察、交警，他們都是無私奉獻的。

每天，天才剛剛亮時。清潔工已經(jīng)穿上簡潔的工作服，早早的來到那空無一人的大街上，他們連一點困的意思也沒有，連一點不想干的意思也沒有。如果你不相信，你早上也那樣很早很的來到大街上散步，過上半個小時，你再回來，你一定會看到剛剛像垃圾大街的街道，現(xiàn)在已經(jīng)一塵不染，干干凈凈，恰巧這時人們都紛紛從家離開了，清潔工的嘴上露出一絲笑容，再看看他的頭上，已經(jīng)布滿了一顆顆晶瑩的汗珠。

還有每天站在路中間的交警。他們穿著簡樸，只是工作服裝。每天，我早出晚歸。我努力工作，不抱怨。我默默指揮交通，為我們服務。

我們以后也要像“落花生”一樣，不求華麗外表，只求對人有幫助。

【篇二：讀落花生有感】

讀“落花生”有感今天，我學習了“落花生”這篇課文。本文有兩個特點：

1、詳略得當。

2、借物喻人。讀了課文中的落花生，我不禁想起了清潔工叔叔，阿姨。像花生一樣，他們也在默默付出。然而，社會上有些人卻在抹***，拉回社會。小偷就是個明顯的例子。

課文使我收獲真大。從課文中，我不僅學到了做人的道理——做一個象花生一樣有用的人，還積累了更多的好詞句。的確，人要做對社會有用的人。

【篇三：讀落花生有感作文】

讀了許地山的《落花生》，我覺得許地山寫的很好。他寫了一家人是怎樣怎樣過的，我印象最深得是《綴網(wǎng)勞蛛》，他講述了人像蛛蜘，命運是我的網(wǎng)，世間沒有不破的網(wǎng)，是啊，他里面就說，小偷偷東西是迫不得已的。不過，我覺得上街的生活雖然坎坷，但總有比困難更多的路。我認為作者對生活的態(tài)度是積極的。

還有落花生，許地山小時候，做花生人生態(tài)度積極，是有用的人，雖然石榴、蘋果這樣只講體面，不對別人沒有好處的人，這一直印在我的心里，我們要好好學習花生這種高尚品質(zhì)。

現(xiàn)在我覺得寫作文不是要寫得多就好了，還寫得具體、生動形象，像三博士里有很多地方話里有話。我真佩服許地山這種作文說的簡短又一目了然，我現(xiàn)在討厭這石榴、蘋果這些人，他們只講體面，而對別人沒用，我喜歡花生這樣謙虛，有用的人。

【篇四：讀落花生有感】

落花生，我想對你說：“學完了《落花生》這篇課文，讓我懂得了做人不需要做偉大、體面的人，只要做有用的人就可以了。就像你一樣，默默無聞、非常謙虛，只把果子埋在地底，不像蘋果、梨、石榴一樣，高傲地把鮮紅嫩綠的果子懸在枝上。

雖然你沒有其它水果，但它很有用。就像我們勤勞的環(huán)衛(wèi)工人，每天起早貪黑，為了把我們的城市打掃得干凈、整潔而默默的付出著，他們非常辛苦。我也要做一個對社會有用的人，將來長大了，我要做一位白衣天使，為人們救死扶傷，減輕病痛，給人們帶來更多的健康和快樂。

”【篇五：讀落花生有感】

《落花生》這篇課文，贊揚了那些外表樸實無華內(nèi)心卻非常美好的人，在我們身邊，有著很多具有這種落花生品格的人。比如說清潔工，他們就在平凡的崗位上默默的奉獻著，每天清晨，太陽公公還沒起床，清潔工人就開始工作了，掃大街，掃馬路。不管地上的垃圾有多臟，它都被清理干凈，美化了我們的環(huán)境。

當陽光普照大地時，這座城市已經(jīng)被這些美容師打扮得漂漂亮亮。我走在上學的路上，看著這些清潔工人，感到他們身上雖然還帶著未來得及抹去的灰塵，但他們是最美麗的，他們本身就是這城市一道亮麗的風景。我向他們投去帶有敬意的目光，似乎又聞到了落花生那帶著泥土的芳香味兒。

【篇六：讀落花生有感】

《落花生》這篇文章讀一次我覺得還不夠，因為文章的每一段話都包含著一個深刻的道理。

《落花生》這篇課文，讓我知道花生雖然不好看，可它很有用處，從外殼到它的果肉都有它的用處。

本文不僅告訴我們花生的特性和功能，也告訴我們做人的道理。就如花生一樣，一個如果長得丑陋，可只要心美就可以感動大家，就會受人尊敬的人。一個人，雖然長得美，可心靈丑惡，即使她最美麗也會被人厭惡，所以我們不能看物體的表面，而要看它的特點有沒有用，同時這篇文章還告訴我們做人要像花生一樣踏踏實實。

我們都需要成為一個擁有美麗心靈、優(yōu)美語言、高尚道德和淵博只是的人。這種人，為民需要，社會需要，祖國更需要。

【篇七：讀落花生有感】

夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我仰望深蘭色的天空，回味著剛剛讀完的許地山的散文——《落花生》，感到滋味無窮。

在《落花生》，這篇散文中許地山爺爺描寫了在收獲節(jié)的夜晚，他和全家人一起吃花生，議花生的情景。通過父親的話，告訴我們一個道理：人要做實實在在，不要做外表好看而別人沒有好處、華而不實的人。

花生深深地埋在土地里，不象桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實耀人耳目地掛在枝頭上，讓人一看就想吃掉它。等花生可以吃的季節(jié)時候，在表面看不出有沒有熟，需要有大鏟子把它鏟出來才知道有沒有成熟。它無私地把自己的一切獻給了人們，并愿意默默地埋在地下。

我們也要學習花生為祖國無私奉獻。我喜歡花生。我喜歡花生的無私奉獻。

【篇八：讀落花生有感】

讀了許地山的《落花生》后，我懂得了做人要做有用的人?！堵浠ㄉ分v述的是一天晚上作者家過花生節(jié)的事。

許地山先生對花生有著特殊的感情，他有個筆名叫‘落華生’，這種特殊的感情在《落花生》中體現(xiàn)出來了：母親把我們收獲的花生做成了好幾樣食品，請父親品嘗，父親在談話中使我們懂得了一些道理。

當我們大聲朗讀課文時，我明白為什么要收進去。

落花生讀后感 篇6

《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的。因為文章的每一段話，都包含著一個深刻的道理。

文中寫道：“花生的好處有很多，有一樣最可貴，它的果實埋在地里，不像桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心?；ㄉ亻L在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！边@句話表面是說花生不像桃子、石榴那樣炫耀自己的果實，而實際是在指社會上有的人能說會道，但缺乏吃苦耐勞、實干的精神，做一點微不足道的工作就自以為了不起，整天像蟬一樣叫；而有的人，雖然不善于言談，卻一心撲在事業(yè)上，苦干、實干，成為社會上有用的人。這句話也提醒我們做人不要做華而不實的人，而要做不圖名利，只求有益于社會的人?！奥浠ㄉm然不好看，可是很有用，不是外表好看好看而沒有實用的東西?！边@句話既說明了落花生的特點：外表不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。還說明了一個人生的道理：一個人外表長得丑一些，可是心靈美就可以感化大家，成為人們尊敬的人。

一個人，雖然長相美，可是心靈丑惡，這樣，即使她打扮得花枝招展，人們也會厭惡她?！叭艘鲇杏玫娜?，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！边@句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做有真實本領(lǐng)的人，只有兢兢業(yè)業(yè)地做有益于人民的事，才能成為對社會有用的人。同時還告訴我們做人要像落花生一樣，踏踏實實的。做一個心靈美、語言美、品德高尚、知識淵博的人。這種人，人民需要，社會需要，祖國更需要。

落花生讀后感 篇7

這個假期我讀了《落花生》這本書之后，我有許多感受，讓我感悟到了一些道理。

我從小就喜歡吃花生。媽媽還帶我去奶奶家種花生。盡管花生不像梨，橙子和荔枝那樣誘人和可愛。但要種一?；ㄉN子，它會默默地開出小而不顯眼的花，然后結(jié)出很多果實，但果實卻藏在貧瘠的土壤里！

它是一種樸素、默默無聞、不求名利的品質(zhì)，值得學習。

花生雖然長得不好看，卻有很多好處，如味道香，可以做成很多種食品，且蛋白質(zhì)含量高，營養(yǎng)好，大家都喜歡吃。還可以榨花生油，價錢又便宜。它讓我明白了一個道理：

人要做有用的人，不要做只講究體面，要像花生一樣有無私奉獻的精神，不能只講究外表，哪怕是普普通通的一件事，也要認認真真、踏踏實實地做好。

讀完了《落花生》這本書，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。我決定去田里多播種一些花生。讓花生精神一直激勵著我。

落花生讀后感 篇8

今天，我學了《落花生》讓我有很大的啟發(fā)。

課文中父親的話讓人久久不能忘懷。父親說：“你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西?！备赣H贊美花生美好品質(zhì)的同時，也在教育我們要做一個具有花生品格的人。

學了這篇課文，我覺得我們小學生也應該像落花生一樣，實實在在做人，不要做外表好看而沒有實用的人。生活如此，學習更是如此。在獲得成績時，同學們不要沾沾自喜，整天把成績掛在嘴上，而是要繼續(xù)努力，爭取有更大成績。如果因為有一點成績而停止努力，就會成了老師常說的“不進則退”。自己不進步，別人在進步，那還不等于自己在退步？！有的同學沒有比誰學習好，而是在比誰買的新玩具好。今天發(fā)現(xiàn)他比我的玩具好，第一個反應就是“我也想要”。久而久之，就成了一種習慣，見到什么。這樣的人，只注重外表，不充實自己的內(nèi)心，就不會成為一個對國家有用的人。

相比之下，不追求表面的榮譽，而是把勞動果實默默地奉獻給別人的人更可貴，更為被別人尊敬。就像訓練運動員的教練，運動員在比賽中獲得了冠軍，得到了榮譽，這里凝聚著教練們的多少的心血啊，教練沒有像運動員那樣成為明星，但他們并沒有因此而感到不平；又如研究制造火箭的科學家們，倍受矚目的是飛上藍天的火箭，而科學家們卻還在默默地工作著，為下一個目標繼續(xù)努力。

所以，我們應該有花生那樣的精神，學習受人尊敬的教練，科學家們，做一個不求表面榮譽而默默無聞，努力工作，對國家和別人有用的

教育筆記《落花生讀后感8篇》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供教育筆記而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時，yjs21.com還為您精選準備了落花生讀后感專題，希望您能喜歡！