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國慶節(jié)文體活動方案主題

發(fā)布時間:2024-09-10

國慶節(jié)是由一個國家制定的用來紀(jì)念國家本身的法定節(jié)假日。它們通常是這個國家的獨立、憲法的簽署、元首誕辰或其他有重大紀(jì)念意義的周年紀(jì)念日;也有些是這個國家守護神的圣人節(jié)。以下是小編給大家?guī)淼膽c祝國慶節(jié)主題活動方案(精選7篇),希望大家喜歡。

國慶節(jié)文體活動方案主題 篇1

一、活動目的

相信每家企業(yè)在進行活動策劃時都會有一個目的,不會無緣無故無任何目的的去做一個活動。這時您就要清楚您做活動策劃是為了什么,這點很重要,必須考慮清楚。

二、活動主題

當(dāng)您把您的目的都理清晰了以后,需要一個活動策劃的活動主題,活動主題怎么寫?活動主題圍繞著您的活動目的來寫就可以了,一切以完成活動目的,達到目的為目的。

三、活動時間

主題和目的都清晰了就需要一個規(guī)劃一個活動的時間,活動的時間根據(jù)企業(yè)活動及自身情況來定。

四、活動獎勵,促銷活動內(nèi)容的設(shè)計

既然是活動,是企業(yè)與客戶的一個互動,您可以推廣產(chǎn)品,服務(wù)等,但是必須要設(shè)計一套活動獎勵方案來實施,這樣既可以吸引用戶關(guān)注,同時也是一個自家宣傳的好機會。

當(dāng)然,活動獎勵這里也必須設(shè)計的合情合理,不能讓自己太吃虧也不能讓用戶覺得沒有吸引力,一個具有吸引力的獎勵也是成為一個企業(yè)活動策劃的關(guān)鍵之一。

五、活動前期宣傳

也稱之為預(yù)熱,在以上四個環(huán)節(jié)設(shè)計好以后就需要給活動預(yù)熱,可以是去媒體投放廣告,也可以是短信,傳單,海報,等等各類型。

六、會場布置

在活動開始之前,請把活動會場布置的華麗,具有吸引力同時能讓企業(yè)形象,產(chǎn)品有一個良好的展示。在這里泓鑒也給一點自己的建議。

1、拱門、彩旗、地毯、吊旗、氣球、易拉寶、花籃等傳統(tǒng)方式都可以采用。氣勢一定要大,譬如多個拱門,一字排開等,才能夠真正做出氣氛來。同時禮品的擺放也要

有氣勢,堆頭要大,給人感覺禮品很多,很值錢等。如腰鼓隊、露天電影等形式的目的一個是吸引前來參觀的顧客的注意,能夠準(zhǔn)確找到位置;也是對現(xiàn)場氛圍的營

造也是一個補充。

2、具體細(xì)節(jié)

(1)禮品發(fā)放處布置處放好打印好的表格和筆,登記購買顧客的一些個人資料(姓名、工作單位、家庭住址、聯(lián)系電話(領(lǐng)取禮物后邀請顧客填寫),利于回訪。

(2)立馬電動車的宣傳資料、此次活動內(nèi)容的單頁等相關(guān)資料要準(zhǔn)備充分。

(3)工作人員要求統(tǒng)一著裝,避免較大人流時找不見自己的人,造成不便。

(4)店內(nèi)建議配備音箱設(shè)施,但聲音不宜過大,以免產(chǎn)生噪音。

七、費用預(yù)算

設(shè)計好活動方案后需要考量一下預(yù)算方面,盡量做到與實際預(yù)算相符

八、安全控制

所有的活動都是在安全的情況下進行,請一定要注意安全事項。

九、活動評估

活動結(jié)束時應(yīng)對此次活動進行清算和評估,對銷量、盈利、費用等各相關(guān)事宜進行整理。并總結(jié)此次活動的效果、宣傳是否到位、禮品發(fā)放是否有吸引力、導(dǎo)購員在活動中是否能很好的完成任務(wù)、活動是否有效額吸引人流、價格方面是否存在優(yōu)勢、那些活動更吸引消費者眼球等各個方面進行總結(jié),為下次做大型促銷活動積累經(jīng)驗。從中找出不足和在實施過程中出現(xiàn)的問題。

國慶節(jié)文體活動方案主題 篇2

一、活動目的

為了加強愛國主義教育,增強學(xué)生愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶節(jié)到來之際,我校將組織全體師生開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

二、活動主題

“懷感恩之心,唱祖國贊歌”

三、活動日期

國慶節(jié)前后一周。

四、活動安排

1、手抄報創(chuàng)作比賽活動。

參賽主題:以感恩祖國為主線,圍繞民族團結(jié)教育自擬主題

參與對象:

1—6年級全體學(xué)生。1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品

活動要求:

(1)各班班主任利用課外活動時間,組織學(xué)生進行“忠心報祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道,積極了解國內(nèi)外新聞,特別關(guān)注各民族在祖國大團結(jié)上做出的`努力。各班至少選擇5份優(yōu)秀作品上交。

(2)讓學(xué)生自己設(shè)計版面,自己寫,自己畫,調(diào)動班級學(xué)生積極性,辦出特色,增強學(xué)生的美感,成為他們展示自我的平臺。

2、感恩祖國詩歌朗誦比賽。

參賽主題:“感恩祖國”“感恩學(xué)?!?/p>

參與對象:1—6年級每班朗誦一首詩歌,要求全班參加。

活動要求:各參賽班級自選詩歌,詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學(xué)校等為主題,時間不超過3分鐘,利用國慶放假時間練習(xí)。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。

3、“感恩祖國”主題班會活動課。

主題:“感恩祖國”

參與對象:1—6年級全體學(xué)生

活動安排:

一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;

三~六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽,競賽方式:每班選2名學(xué)生參加競賽。

提供100道知識試題,競賽時從其中選取30道。

對優(yōu)秀學(xué)生給于“愛國之星”獎?wù)陋剟睢?/p>

國慶節(jié)文體活動方案主題 篇3

在此十一國慶節(jié),我xx社區(qū)舉辦文藝匯演,進一步豐富社區(qū)居民的文化生活,提高社區(qū)的精神文化享受。特舉辦此活動,構(gòu)建和諧社會氛圍。

主辦單位:

xx社區(qū)

時間:

20xx年10月1日上午9:00

活動地點:

xx文化站

活動形式:

文藝表演

成立活動小組:

組長:

副組長:

成員:

具體人員安排及工作方案:

一、組織策劃組:

組長:

成員:

工作職責(zé):

1、負(fù)責(zé)活動方案制定;

2、制作宣傳海報,組織社區(qū)群眾參觀;

3、活動演出節(jié)目選定、排序;

4、主持人選定;

5、表演背景墻的布置;

6、邀請領(lǐng)導(dǎo)及媒體。

二、場地布置組

組長:

成員:

工作職責(zé):

1、負(fù)責(zé)音響、舞臺、背景墻的布置;

2、宣傳氛圍;

3、工作銜接;

三、后勤保障組

組長:

成員:

工作職責(zé):

1、購買水、紀(jì)念品;

2、換服裝安排、催場;

3、保管物品

四、維穩(wěn)組

組長:

成員:

工作職責(zé):

1、負(fù)責(zé)安全工作;

2、維護現(xiàn)場秩序。

五、活動主要流程

1.主持人宣布活動開始并介紹活動主要內(nèi)容

2.健身開場表演:搏擊操

3.物管小常識有獎?chuàng)尨穑蛇€原生活館提供獎品

4.太極少兒拉丁舞表演

5.健身瑜伽表演

6.健身傣族舞表演

7.抽取三等獎三名

8.武警xx中隊擒敵拳表演

9.健身草裙舞表演

10.太極街舞表演

11.健身啦啦操表演

12.抽取二等獎兩名

13.教練印度舞表演

14.太極表演陳式心意混元太極拳

15.健身杠鈴操表演

16.健身肚皮舞表演

17.抽取一等獎一名

18.活動結(jié)束

注:現(xiàn)場抽獎細(xì)節(jié)描述

1、以業(yè)主手機號為抽獎憑據(jù),如中獎人員不在場,則視為無效獎,繼續(xù)抽?。?/p>

2、抽獎活動穿插在整個活動中,分三次完成。第一次抽出三等獎三名、第二次抽出二等獎兩名、第三次抽出一等獎一名;

3、抽獎人由主持人隨機邀請現(xiàn)場業(yè)主現(xiàn)場抽獎。

國慶節(jié)文體活動方案主題 篇4

一、活動目的

為慶祝建國74周年,加強愛國主義教育,增長小學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識,營造校園熱烈的節(jié)日氣氛,進一步加強學(xué)生的思想道德建設(shè)。

根據(jù)上級部門要求,決定開展豐富多彩的體驗活動,繼續(xù)深化以愛國主義為核心的民族精神教育,激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛少先隊組織。

二、活動時間

10月8日

三、活動范圍

全校學(xué)生

四、活動安排

(一)“我為祖國畫張畫”繪畫比賽

截止時間:10月11日

參加人員:一、二年級全體學(xué)生

具體要求:

1、參加繪畫比賽的學(xué)生需以“迎國慶,頌祖國”為主題創(chuàng)作作品,表達自己對祖國的熱愛、對幸福生活的贊美。

2、繪畫形式以兒童想象畫為主,繪畫材料不限。紙張大小為8開。

3、色彩鮮明,畫面清晰,整體色調(diào)協(xié)調(diào)。

數(shù)量要求:每班交5份

評獎?wù)f明:評比個人獎和團體獎。

(二)“祖國發(fā)展我成長”演講比賽

時間:10月19日下午第三節(jié)課

地點:五樓會議室

參加人員:三、四年級學(xué)生每班1人

具體要求:

圍繞主題,題目、內(nèi)容自定,普通話標(biāo)準(zhǔn),演講有感情,講述時可配ppt和音樂(比賽時可找一個助手操作電腦),時間控制在5分鐘以內(nèi)。

評獎?wù)f明:評比個人獎。

(三)“愛國歌曲人人唱”合唱比賽

時間:10月31日下午第一節(jié)課

地點:學(xué)校大禮堂

參加人員:五、六年級全體學(xué)生

具體要求:

1、以中隊為單位進行合唱比賽,參加人數(shù)不得低于班級總?cè)藬?shù)的80%。

2、需演唱兩首歌曲。一首為指定曲目,另一首為自選曲目。

指定曲目:五年級演唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》,六年級演唱《義勇軍進行曲》。

自選曲目:歌唱祖國,歌唱黨,歌唱美好幸福的生活,健康向上,傳遞正能量,適合兒童演唱的曲目均可。(本次比賽不提供參考曲目)

3、比賽要求:

(1)上下臺有序,進出場有序,演唱時隊形整齊,有特色。

(2)服裝統(tǒng)一,整體精神面貌良好。

(3)演唱聲音響亮,有氣勢。

評獎?wù)f明:評比團體獎。

國慶節(jié)文體活動方案主題 篇5

活動時間:

20xx年x月x日

活動地點:

本班活動室、操場

活動對象:

全體幼兒及部分家長、本班教師。

活動目標(biāo):

1、了解10月1號是國慶節(jié),是全國人民共同的節(jié)日。

2、通過親子制作,感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。

3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛,并能愉快地參加節(jié)日的'環(huán)境創(chuàng)設(shè)中?;顒又仉y點:家長是否能和孩子一起合作完成作品。

經(jīng)驗準(zhǔn)備:活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌),收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。

參考準(zhǔn)備:

1、各種廢舊參考,如:紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集參考收回班上,老師保管)。

2、每個幼兒一張小卡片,活動前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求:班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。

3、制作工具:雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等。

活動過程:

一、幼兒入園、早餐

二、升旗

三、幼兒代表講話

四、家長代表講話

五、方園長致詞

六、早操

七、主持人講話

八、親子制作活動流程

1、要求:節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用,制作時間的要求。

2、分組制作,提醒家長和幼兒一起合作,幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。

3、班級制作完成后一起合影。

九、成果展現(xiàn)

1、粘貼好祝福卡片并將作品展示在操場繩子上。

2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品,結(jié)束活動。

其他:

1、活動前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的繩子(廖總)。

2、活動當(dāng)天將桌子擺放在走廊處,支持人說話結(jié)束后,由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

3、事先收集的參考的管理,由本班教室用雜物箱裝好,按分組情況將物品平均分配,桌椅擺好后分組放好。

4、活動前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾參考。

5、打印圖片。

6、做好示范燈籠。

國慶節(jié)文體活動方案主題 篇6

活動目標(biāo):

1、讓幼兒觀賞《國慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色,激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感。

2、感受樂曲所營造的喧嘩,歡快的氛圍,嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品。

3、通過教師講解舞蹈動作學(xué)會跳。

4、借助已有經(jīng)驗、圖片和老師的提問,理解并記憶歌詞。

活動準(zhǔn)備:

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關(guān)資料,收集相關(guān)泉州音樂文化的資料,陳列在活動室內(nèi)。

2、材料準(zhǔn)備:演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小鏜鑼)、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。

3、邀請南音演奏樂隊。

活動過程:

1、展示自己收集到相關(guān)南音的材料,交流相關(guān)知識,同時激發(fā)幼兒觀賞南音《國慶好日子》的愛好。

2、邀請老人協(xié)會南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》,感受樂曲的曲風(fēng)特色及音樂性質(zhì)。

師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié):這首《國慶好日子》它是一首非常喧嘩、歡快的曲子。

3、再次觀賞,引導(dǎo)幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱,體會其音色特征,進一步感受樂曲的音樂性質(zhì)。

(1)幼兒觀賞音樂

要求:

①你看到哪些樂器在演奏呢?

②這些樂器是怎么演奏的,聽起來感覺怎么樣?

(2)幼兒自由探究

要求:

①想知道什么,大膽請教爺爺奶奶。

②愛惜樂器。

(3)分享探究成果

①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣?它叫什么名字?

②它是怎么發(fā)出聲音的呢?

4、觀賞音樂,再次完整感知樂曲中所有樂器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。

小結(jié):這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器,互相配合共同的演奏出來的,就像小朋友一樣,假如大家都表現(xiàn)好了,我們班就是最棒、最歷害的。

5、鼓舞幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、喧嘩的《國慶好日子》。

引導(dǎo)幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器(請爺爺奶奶教),啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等。

6、活動延伸

在表演區(qū)投放南音的樂曲,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)感受南音的曲風(fēng)特色,鼓舞幼兒在舞臺上表演,以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和愛好。

國慶節(jié)文體活動方案主題 篇7

一、活動內(nèi)容

1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面:在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發(fā)動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播,國旗下的講話,要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動,并評選優(yōu)秀方案。

二、活動目標(biāo)

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。

4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

三、活動重點和難點

活動重點:感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。活動難點:理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。

四、活動準(zhǔn)備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項活動的參賽資料。

3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

發(fā)動準(zhǔn)備階段(時間:9月25日之前)

1、張貼宣傳海報:將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播,發(fā)動師生共同參與到活動中來,并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會議,并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。

具體實施階段(時間:9月25日至9月30日)

1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三至五年級)

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

活動總結(jié)階段(時間:10月8日升旗儀式)

1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項:優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等個人獎項:朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等

2、國旗下的講話“國慶專題”。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《國慶節(jié)文體活動方案主題》一文,希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了學(xué)校文體活動總結(jié)專題,希望您能喜歡!

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