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慶祝教師節(jié)活動的策劃方案(優(yōu)選7篇)

發(fā)布時間:2024-09-06

親愛的園丁,鮮花正是在您的精心培植下,才開得那么艷麗多彩,才笑得那樣歡暢淋漓。教師節(jié)到來之際,敬祝您:桃李滿天下,春暉遍四方!下面是小編整理的慶祝教師節(jié)活動的策劃方案(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

慶祝教師節(jié)活動的策劃方案 篇1

展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌,進一步贏得社會各界對教育的理解和支持,號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強職責感和使命感,提高自身素質,敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表,以出色的工作塑造教師的完美社會形象。

一、指導思想

今年教師節(jié)慶?;顒影凑战ㄔO節(jié)儉型社會和和諧、禮貌學校的要求,本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則,堅持“重心下移,突出重點,務求實效、教師為本”,突出“尊師重教、教書育人,進取推進農(nóng)村教育城市化進程。讓更多的孩子理解更好的教育”的主題,創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動,熱烈慶祝第x個教師節(jié),并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)立。深化人事制度和辦學體制改革,和班并校取得的成績。

展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌,進一步贏得社會各界對教育的理解和支持,號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強職責感和使命感,提高自身素質,敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表,以出色的工作塑造教師的完美社會形象。

二、活動安排

1.召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。

對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰。總結教學工作,全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學校、教師。部署學年中小學教學工作,制定新的目標任務,簽定中考目標職責書。表彰教學工作先進單位,社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。

2.邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領導、離退休領導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談,聽取廣大干部教師對教育工作的意見和提議。

3.加大力度,廣泛宣傳教育成果。

從x月x日一x日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風典型、教育教學質量、中考成果,展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式,大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學校門口、學校內懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標幅,營造尊師重教的良好風尚。

4.積極開展為教師辦實事辦好事活動。

經(jīng)過多種方式,進取為廣大教師辦實事、辦好事,幫忙廣大教師解決工作、生活中的實際困難,切實改善教師的生活和工作待遇,特別要關心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學習、工作和生活,使他們能安心從教,樂于從教。

5.繼續(xù)舉辦“教育開放日”活動。

教師節(jié)期間,要經(jīng)過標語、學校廣播、黑板報等形式,營造濃厚的活動氛圍。經(jīng)過板報、展板、宣傳欄等形式,全面展示學校改革與發(fā)展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放,并結合各自實際,利用多媒體和網(wǎng)絡等形式,充分展示學校的新形象、新亮點。

三、加強慶?;顒拥慕M織領導

為切實把慶祝第x個教師節(jié)活動組織好、落實好,鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第x個教師節(jié)活動領導小組,協(xié)調領導各項活動的開展。各單位要把慶祝教師節(jié)活動當作一項重要的任務,站在科教興鎮(zhèn)的高度,密切配合慶?;顒宇I導小組,將每一項活動開展好、落實好。同時,各單位要結合各自實際,制定慶祝方案,于x月x號之前報鎮(zhèn)教育辦公室。

慶祝教師節(jié)活動的策劃方案 篇2

一、活動目的

今年的9月10日是我國第38個教師節(jié),為發(fā)揚尊師重教傳統(tǒng),讓學生學會感恩老師的愛心、勞動和教誨。同時,希望通過這次活動加強師生交流、家校溝通,增進師生、家長三者的感情。

二、活動主題

我愛我?guī)煛?/p>

三、活動時間

xx月xx日——xx月xx日。

四、活動內容

(一)“我心中的老師”主題創(chuàng)作活動。

1、活動說明:同學們利用美術課或者課余時間給自己敬愛的老師畫上一幅圖畫,然后寫上自己對這位老師的真情實感。班主任收起最好的十幅作品,并寫上自己對該學生的感受,由學生帶回家給家長加上評語。最后交到大隊輔導員處讓大隊輔導員挑選最優(yōu)秀的作品于中午廣播上宣讀。

2、本活動獎勵辦法:被選中宣讀的作品每幅在班風中加五分,宣讀完后張貼在學校門口的心愿墻上對全校師生、家長欣賞。

3、溫馨提示:本活動為9月7日——10日,請每班的班主任收集全班四分之三以上的學生作品裝訂成冊,于9月16日下午的尊師墻報評比時一并評分。

(二)“我愛我?guī)煛敝黝}班會活動。

1、活動說明:班主作利用9月8日下午第三節(jié)中隊課開展一次中隊活動。請班主任組織好活動細節(jié)。

2、溫馨提示:請班主任開展好本活動,可以適當參考網(wǎng)上資料。

(三)尊師板報、我心中的老師作畫作品評比。

1、活動說明:結合學校一月一主題的活動要求,擬定9月的板報主題為尊師重教。請班科任利用9月11日~16日的時間組織好同學開展本次活動,評比時間暫定在16日下午工會活動前。

2、本活動獎勵辦法:尊師板報占總分70%,作畫作品占30%。全校分高、低年級兩個組別,一、二、三年級為低年組,四、五、六年級為高年組,每組分別設一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名。

(四)教師節(jié)慶祝晚會。

活動說明:本次活動聯(lián)合工會擬定于9月11日晚(周五)在學校舞蹈室進行,屆時邀請村委、教指中心領導參加。

慶祝教師節(jié)活動的策劃方案 篇3

一、活動目的:

弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的`敬愛之情。

二、活動主題:

“向老師敬禮”。

三、活動時間:

20xx年9月10日

四、活動內容:

1、開展“七彩卡片表心意”活動:通過心意卡設計展。要求每位同學都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力,將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上,書寫祝福語,充分表達對老師的理解、關心和尊重,并于教師節(jié)當天送給敬愛的老師。

注:請每班擇優(yōu)推薦學生制作的精美賀卡5張,于9月9日大課間交于少總部,9月10日統(tǒng)一制作成“祝福墻”進行展出。

2、收集整理學校近些年來教師為學校發(fā)展、學生成長無私奉獻的照片,并制作成《一起走過的日子》。

3、班班有歌聲,學生傳唱贊美教師、感激師恩的優(yōu)秀歌曲。(音樂老師)

4、屏幕宣傳標語及橫幅制作。

五、教師節(jié)慶祝大會

1、工會向校離退休教師送花。

2、校小合唱團唱《我愛米蘭》,向老師敬禮。

3、校長致賀詞。

4、少先隊員代表分別向元老教師、各年段組教師獻花。(預先分組:xx)、(背景音樂:xx)

5、學生代表發(fā)言謝師恩。

6、主持人:學生

慶祝教師節(jié)活動的策劃方案 篇4

活動目的:

為了讓教師們高高興興度過自己的節(jié)日,我校擬訂安排一系列活動來慶祝教師節(jié),以此豐富教師物質、精神生活,活躍老師身心,加強教師之間的團結合作的精神。

活動一:看表演

時間:20xx年9月10日星期五下午第7節(jié)

全體老師集中綜合電教室,看一個動人的節(jié)目——《師愛永恒》

活動二:兩人運貨比賽

地點:學校風雨廣場

參加對象:以級部為單位參賽,級部全體教師參加(有特殊情況的請向學校工會請假)

比賽辦法:

1、比賽分兩輪進行,每輪3個級部同時進行,比賽前抽簽定順序

2、每個級部參賽人數(shù)為18人次,要求級部所有老師都參加

3、級部兩人結對子,兩人配合從起點出發(fā),用兩根木棍同時運3球到終點來回走一趟,回到起點交給級部下兩位老師,按這樣輪換,直到級部18人次輪完為止,中途掉球從原地撿回繼續(xù)進行比賽

4、 全級教師結束運球后,以速度快慢算名次

獎勵辦法:

獎金:以級部為單位,第一名:68元/人;第二名:67元/人;

第三名:66元/人;第四名:65元/人;

第五名:64元/人;第六名:63元/人。

注意事項:

1、了解比賽規(guī)則。

2、準時到達比賽場地。

3、賽前一定要做好充分準備活動。

4、建議穿上利于運動的服裝

活動二:

游戲活動結束后,到隊部室抽獎領獎品

活動三:

當天晚上,以級部為單位一起進行快樂大餐

備注:請體育科組安排老師提前劃好場地,準備好秒表和運球工具,做裁判

慶祝教師節(jié)活動的策劃方案 篇5

一、指導思想:

1、通過活動,讓學生了解教師節(jié),知道它的習俗,傳說等。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自己之間的內在聯(lián)系的整體認識,形成親近民族文化、關愛自然、關心社會,從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質。

2、通過教師節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日班級活動的開展,讓學生更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。

3、讓學生懂得親情的可貴,能融入集體中,促進學生之間的友情。

4、通過本次活動,發(fā)展學生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,學會認知、發(fā)展學生的動手能力,養(yǎng)成合作探究學習的態(tài)度和習慣。

二、活動準備:

1、教師可大學會用部分學生從網(wǎng)上或書上查找有關教師節(jié)的背景資料。

2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關機構和個人,以便學生進行調查采訪。

3、準備好學生外出活動所需的一些設備,如相機等。

三、活動過程:

(一)搜集準備階段:

1、學生搜集教師節(jié)相關資料,如教師節(jié)的由來、教師節(jié)的習俗、教師節(jié)的詩歌、做一做‘教師’、教師大學燈、教師燈謎會等,對活動提出自己的設想。

2、班委會召開會議制定計劃,學生根據(jù)自己喜歡的內容自由組合,分配好人員,選好各個小組長。然后由組長帶領,明確本組活動目標、任務和要求,制定活動計劃。

(二)活動實施階段

1、按小組開展調查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察,找出我地區(qū)教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色風情;分析調查結果并對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成(訪問方式有:實地訪問、電話訪問等形式,組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)

2、集中交流,合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據(jù)活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓,調整方法。

3、整理信息,分組準備好各自的教師特色展示。

四、活動成果展示,交流分享:

在老師指導下,各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理,形成共識,以書面形式上交大學,并總結自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己對教師節(jié)的了解(如包教師煮教師、制作大學燈、頌教師詩歌等)。老師和同學共同評價這次的活動。

五、活動評價。

1、學生自評、互評

學生根據(jù)參加的每次活動,實事求是地填寫活動記錄卡,要求寫清班級、姓名、家長姓名;活動計劃、過程;活動感想;相關圖片等。

活動結束后,教師可引導學生對自己活動的成果進行反思,進行自評和他評。

2、教師評價

教師激勵、鼓勵學生團結協(xié)作,共同配合;評選優(yōu)秀小隊和優(yōu)秀組織者;鼓勵學生發(fā)揮自己的特長,施展自己的才能,努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

慶祝教師節(jié)活動的策劃方案 篇6

一、活動目的

今年是第xx個教師節(jié)。為了進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè),努力建設一支“志存高遠,嚴謹篤學,師愛為魂”的高素質教師隊伍,增強教師的光榮感、責任感和使命感,學校本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則,突出“尊師重教”的主題,開展教師節(jié)慶?;顒?,從而營造“讓綠色校園充盈著生命的快樂”的校園氛圍。

二、活動主題:

“讓我們的心靈彼此不再遙遠”

三、活動對象:

全校師生

四、活動內容:

1、校級表彰:

活動時間:9月10日7:40。

活動內容:

(1)舉行升旗儀式;

(2)校長致詞;

(3)表彰活動(校十佳教師、優(yōu)秀教育工作者)

(4)受表彰的教師代表發(fā)言。

(5)教師獻歌。

責任人:工會

2、班級活動。

活動時間:9月10日下午第一課后

活動要求:

以班級為單位,組織師生共慶教師節(jié)文娛活動。各班與9月5日前將簡單的活動方案上報德育處。

責任人:德育處

3、教師活動:

活動時間:9月10日前

活動內容:

(1)一則愛生尊師格言作品征集。

(2)為創(chuàng)建和諧師生關系獻一言。

(3)結對一名特殊學生。

在9月10日前,對一名特殊學生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“三個一”手拉手愛心教育工程。

一次談話:結對老師與幫扶學生見面一次,進行一次愛心談話。

一次電話:結對教師打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

一次家訪:幫扶教師與學生家長見一面,了解家庭情況。

活動方式:格言、獻策辦公室,匯編成冊。結對記錄也一并上交。(兩項表格從學校網(wǎng)站“教工之家”中下載,按要求填寫。)

責任人:校長室

4、學生活動

(1)“難忘師愛”征文

活動時間:9月10日前

活動要求:四~六年級學生參加。用自己生動的語言、感人的故事,敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師,用感人的故事講述老師為人師表的風范;或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限,題目自擬,內容真實,主題突出。

活動方式:四~六年級語文老師初評,每班選出3篇,參加校級評比。

責任人:教導處

(2)一則感恩老師的感言

活動時間:9月10日前

活動要求:二~六年級的學生參加。說出你內心最想對老師說的話,說出你對老師的祝福和感謝,也可寫在賀卡上,交給老師或郵寄給老師。

活動方式:每班評選出3件,交行政辦公室。

責任人:行政辦公室

五、相關說明

1、氛圍創(chuàng)設

校門橫幅:“熱烈慶祝第xx個教師節(jié)”

行政樓橫幅:“讓我們的心靈彼此不再遙遠”

校園歌曲:下周課間循環(huán)播放贊美教師的歌曲

2、活動要求

各項目活動,相關責任人要及時參與指導,認真做好材料的收集與歸檔工作。要注意圖文結合。活動要寫成新聞電子稿,并與活動照片一起存入到“網(wǎng)上鄰居/尹衛(wèi)林/教師節(jié)活動”的文件夾內,由學校統(tǒng)一上傳相關網(wǎng)站。

慶祝教師節(jié)活動的策劃方案 篇7

活動目標:

1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關系及教師節(jié)的意義。

2、能運用已有的美工經(jīng)驗,創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達感激之情。

3、參與節(jié)日游戲。

4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

活動準備:

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

活動過程:

1、情景導入。

(1)參觀"幼兒園的老師"照片展。

師:照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

(2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達自己的謝意。

師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

教師介紹教師節(jié)的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

2、"小小賀卡"。

(1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

(2)集體幼兒制作。

師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。

幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導,并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

3、"感動的祝福"。

教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

4、"您辛苦了"。

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說:"老師,您辛苦了!"

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《慶祝教師節(jié)活動的策劃方案(優(yōu)選7篇)》一文,希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了慶祝教師節(jié)策劃方案專題,希望您能喜歡!

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