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多彩的活動作文二十篇

發(fā)布時間:2024-09-05

優(yōu)秀的作文可以讓你的思想更加深邃和卓越,寫作是拓展思維和實現(xiàn)理性思考的一種方式。多看多學(xué)習(xí),想要好作文指日可待,好的作文是靠什么吸引我們的?希望本文能夠引領(lǐng)您走向正確的方向。

多彩的活動作文 篇1

“叮鈴鈴”下課了。安靜的學(xué)校一下就熱鬧起來。

有聊天的,也有打羽毛球的,還有斗竹節(jié)人的……看那聊天的,多么開心,激動得手舞足蹈,手比劃來比劃去,東指指,西看看,露出快樂的笑容?!翱辞颉!庇鹈驁鲞吷蠑D滿了人,一位同學(xué)正聚精會神得發(fā)球。

“啪”球很快發(fā)到對方上面,眼看另外同學(xué)就要輸了,大家都瞪大眼,生怕錯過精彩的一刻。說時遲,那時快,只見她一登腿,輕輕躍起,“嗖”還沒等大家反應(yīng)過來,球就落到對方地上?!昂茫 贝蠹引R聲歡呼,隨即響起一陣排山倒海的掌聲。“加油,加油!”順著這聲音,見一堆人圍在一起,原來是在斗竹節(jié)人,只見那兩位同學(xué)都使出渾身力氣,想把對方的竹節(jié)人推出“戰(zhàn)場”。那位帶著藍(lán)色眼鏡的同學(xué)正屏住呼吸,瞪大眼,繃緊臉,使出渾身的力氣推。另一位同學(xué)也不甘示弱,把手繃得緊緊的,使出吃的勁兒。

比賽正進行到精彩的時刻,兩位同學(xué)不分上下,大家都緊張地屏住氣,握緊拳頭,好像巴不得去幫他們一把?!皣W”只見那位戴著藍(lán)眼鏡同學(xué)的竹節(jié)人散了,那曾立下赫赫偉績的竹節(jié)人現(xiàn)在不堪一擊,對方?jīng)]費多少力便取得了勝利。贏了的那位同學(xué)得意洋洋地高舉他的“將軍”,真好比奧運會冠軍高舉起他的獎杯一樣。那位輸了的同學(xué),只好自認(rèn)倒霉,回去收拾他的“傷兵”去了。

“叮鈴鈴”上課了,大家一哄而散。

多彩的活動作文 篇2

今天上課時,老師帶我們玩“畫豬鼻”游戲,同學(xué)們很喜歡。

畫豬鼻的規(guī)則是:一個人把眼睛蓋住,原地轉(zhuǎn)幾圈,之后另一個人指揮眼睛被蓋住的人向前、后、左、右邊走。如果眼睛被蓋住的人開始畫了,倒計時十秒,十秒后畫到哪就是哪。

我們都覺得很簡單,爭先恐后的舉手參加。我是第一個上的,吳天來指揮我。

我被轉(zhuǎn)了幾圈后,覺得有點暈,隨后吳天喊道:“向前!”我連忙往前走,走了五六步后,我的手碰到了黑板,我開始畫了。“十!九!八……”班上的同學(xué)倒數(shù)起來,我很緊張,手都抖了起來。吳天也緊張的喊道:“向上!向左!不,往右一點!對了!”

我長長的呼出了一口氣,把蓋住我的衣服拿了下來。我一看,兩個點都畫在鼻子里了!我和吳天歡叫起來,一起擊了掌。

之后,李明來畫鼻子了,李明由張?zhí)熘笓]。只見他也被轉(zhuǎn)暈了,不管張?zhí)煸趺春埃骸巴?!”他都往后走,最后把兩個點畫在了墻上。

他拿下頭上的衣服,看到墻上的點笑了起來,老師和同學(xué)們也笑了起來。笑聲傳出了教室……

作者:鄒伊恩,深圳小學(xué)四年級

多彩的活動作文 篇3

下課鈴響了,每個班的學(xué)生迅速走出教室,來到小操場開始自己的課間活動。而我們班的課間活動選擇了跳竹竿。

老師和幾個男同學(xué)把父母送來的竹竿拿到小操場上,一根一根地放好。先找了幾位男同學(xué)“打”竹竿,我們女生自覺地站成了兩隊。這時,有的男生則在后面看熱鬧。

有一位男生說:“跳竹竿是女生的事,我們男生才不跳呢!”經(jīng)過一番勸說,最后,我們終于把男生給說服了,他們聽話地排在了我們女生的后面。

要開始“跳竹竿”了,老師先教給了打竹竿的同學(xué)應(yīng)該怎么打,然后又教給我們應(yīng)該怎樣跳。都訓(xùn)練好了,于是,我們開始一起喝“開開合合,開開合合……”老師和我們一起喊著號子。忽然,一位同學(xué)的鞋被竹竿夾下來了,大家都被逗得哈哈大笑,不過,那位同學(xué)有點不好意思,趕緊把鞋穿上……

在操場上,有許多班級在進行不同的課間活動。有的班級的同學(xué)在跳房子;有的在跳繩;有的在跳皮筋;還有的在互相追逐……直到上課鈴響了,同學(xué)們才依依不舍地收起“道具”,站好隊,回到教室上課。

這是我們的休息活動。真是五彩繽紛。

豐富多彩的活動作文2今天是我們活動的第二天了。晚上,我們聊個不停,直到老師來催我們睡覺,然后我們在黃昏中睡著了。

早上,助教老師來敲門:“起床了”,我們一下子就起來了,又穿衣服又刷牙,收拾房間。然后整隊來到食堂,這時菜已上好,香噴噴的米飯,鮮美可口的菜,讓我們大快朵頤,色香味俱佳的雞蛋湯也流入口中。

今天我們學(xué)習(xí)了如何提高聽覺記憶。我覺得真的很棒。如果我早兩年接觸過記憶練習(xí),我會比現(xiàn)在好多了。我要感謝**犯錯誤,不是打罵,而是耐心地一遍又一遍地教導(dǎo)我們。我要感謝**。

下課后,期待已久的水上游戲開始了。我們換上干凈的泳衣,興奮地跳入水中?!拔乙婊?,我要玩滑梯,我還要玩兒跳水”。

一開始,我很想玩滑梯,但始我很害怕,但始我的一個同學(xué)總是鼓勵我,所以我勇敢地走下了滑梯。我嘗到了勝利的喜悅。我?guī)е筇锖托∴嵶谌嘶萆?。團結(jié)就是力量。我們成功了。

今天是五顏六色的,是豐富多彩的。

豐富多彩的活動作文3“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們像剛出籠的鳥兒,老師前腳出了教室,同學(xué)們后腳就去操場玩了。

沉睡的操場突然被學(xué)生們的笑聲吵醒了。有的學(xué)生跳繩,有的扔沙袋,有的玩。

最引人注目的目的是拔河。只聽一聲“開始!”,兩隊就開始拔了,中間的標(biāo)記一會向左,一會向右,像一位悠閑的老人在散步。

只見紅隊一位隊員大喊一聲:“大家用力??!”說著,大家便把身子向后傾斜。

經(jīng)過一會對抗之后,紅隊猛地一拉,標(biāo)記便進入了紅隊的界限內(nèi),操場上一下子沸騰了。

看,跳繩組的楊尚,她抬起腿,用手扔了繩子。別看她跳的時間長,可動作非常搞笑。她跳繩的動作像個猴子似的,笑嘻嘻的又像個大熊貓,非常惹人發(fā)笑。

在看看扔沙包的,只見左邊的同學(xué)隊右邊的同學(xué)說:“接包!”右邊的同學(xué)自信的點了點頭。

沙包過來了,右邊的同學(xué)身手敏捷,縱身一跳,就接住了沙包,他連忙喊一聲,:“定!”中間的同學(xué)一下子部能動了,右邊的同學(xué)迅速向前一扔,就打住了中間的同學(xué),“哈哈哈”,又是一陣歡笑。

回頭看看辛勤的劉老師,只見她拿著筆,正聚精會神地批改作業(yè)。我輕輕地走到她旁邊問:“老師,都下課了,你怎么不出去活動,而在這里改作業(yè)呢?

”老師和善地說:“老師現(xiàn)在把作業(yè)改完,可以多點時間給你們輔導(dǎo),還可以多備課呢!”老師這短短的幾句話把我幼小的心靈感動了。

“叮鈴鈴”,清脆的上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍的離開了操場,迅速走進教室,端端正正地坐下,等劉老師講課。

我玩過這個游戲,老鷹抓雞,打秋千,但我喜歡玩一元五角的游戲

比賽開始了。我們班分為一組和兩組。老師先去一組的中間,大聲喊到:“兩塊五毛”,同學(xué)們趕快跑向老師報出自己的錢數(shù),都快把老師擠倒了。

可惜他們湊錢失敗了。老師再給他們一次機會,說:“三塊五毛!

”同學(xué)們有的蹲著,有的猶豫不決,有的在大聲喊:“還差一個一元的!”有人瞪大眼睛使勁地計算著……這一次他們成功了,我覺得這都要歸功于他們的團結(jié)一心。

現(xiàn)在是第二組了,我們都很緊張。老師報出數(shù):“七塊!

”我們一開始沒配合好,慌作一團,沒成功,大家都垂頭喪氣的,很不高興。有人說:“老師,我們可不可以再來一次呀?

這一次我們一定會成功的。”老師笑著說:“可以呀,相信你們。

”說完,又報了一個數(shù):“六快五毛。”我們大家都集中精力全起來,有人說:

“快點,還差三個五毛的,快點!”這一次我們真的成功了,我們手舞足蹈,一個個喜形于色回到教室。

這真是一次快樂的活動。

我們迎來了六一,迎來了歡樂和期待,迎來了歡聲笑語。在這充滿了童真的節(jié)日里,也迎來了萬眾矚目的“六一”淘書樂活動。

打上地鋪,一一排好書目,開賣了。我們的攤子書的種類眾多,很快就有人來買我們的書,突然我發(fā)現(xiàn)對面的一家把我的客人都“搶”走了,這樣可不行。于是,我就號召大家開始大聲叫賣,“大甩賣了”,“一本只要5元了”“走過路過,千萬不要錯過了”……這樣的方式效果不錯,很快引來了大批顧客,對面一家似乎也不甘心,竟開始叫賣買二送一,買50元送10元的優(yōu)惠活動,人比我們這邊更多了。

我們不甘示弱,多努力推銷。后來,一位阿姨看中了我們的書,說:“呀!

這些書我都要了?!本瓦@樣一大堆的書都賣光了。

賣完了書,就要去買書了,書攤的書琳瑯滿目,一波接著一波的叫賣聲連綿起伏,我護著自己的包包,猶豫不決。再看看另一位同學(xué)正抱著一大堆書買的正歡呢。我跑了一家又一家攤子,沒有一本我喜歡的。

后來,我終于在幾位女生的書攤里買了一本《藍(lán)莓季節(jié)》和《青春潘多拉》,滿載而歸的回了教室。

哦,時間過得真快。當(dāng)我數(shù)著賣出的書和買回來的書時,我感到驕傲!

多彩的活動作文 篇4

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的多彩的活動作文1000字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天悄然到來,在這爛漫的季節(jié)里,一項又一項有趣的活動接踵而來。而令我難忘的是勇氣大挑戰(zhàn)。

體育館里,到處人山人海,人頭攢動,車水馬龍,好不熱鬧,前臺負(fù)責(zé)接待的'工作人員忙得不可開交,額頭上冒著豆大的汗珠。參與的同學(xué)臉上不乏笑容,觀看的人群也議論紛紛。穿紅衣服的小女孩跟同桌說著笑著,好像這場比賽十分簡單似的,觀看的一位家長卻鄒起了眉頭,心想自己孩子到底能不能贏許許多多面旗子迎風(fēng)飄揚,許許多多大燈剎那間打開。這簡直是人的海洋!

第一場:攀登

“安靜!”隨著主持人的命令,人民漸漸安靜下來,千萬雙目光匯聚到主持人身上,一齊傾聽著裁判員就位,選手就位。十秒,九秒,八秒三秒,二秒,一秒“開始”!選手一個個快馬加鞭地來到“巨神山”下,仰望著“山頂”,只見那“山頂”高得看不見頂,陡得令人心驚。A隊的同學(xué)在隊長的號召下,個個意氣風(fēng)發(fā),熱血沸騰,隊長還露出了笑容,而B隊呢?一個個垂頭喪氣,最后還是隊長帶頭朝山上爬去。A隊率先攀登,B隊緊追其后,經(jīng)過一番討論后,A隊隊長認(rèn)為他們勢在必得,只用派出一名隊員,B隊隊長則認(rèn)為穩(wěn)為重。A隊派出的小紅同學(xué)抿著唇,步履輕快得像兔子般跳躍著,贏得觀眾們陣陣掌聲。正在大家滿懷期待的時候,小紅一不小心,腳下一個撲空,在眾人的驚呼中,狼狽地掉入沙坑中。而B隊派出的小藍(lán)同學(xué)臉上少了幾分稚氣,多了幾分成熟。只見他像烏龜那樣爬一步過后看清了,踩穩(wěn)了才邁出另一步。雖然并不快,但也絕對穩(wěn)臺下頓時爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。

第二場:卡丁車

經(jīng)歷了第一場的打擊,使A隊明白了“天外有天,人外有人”的道理,于是決定虛心學(xué)習(xí),再也不狂妄自大了。圍觀的人群臉漲得滿臉通紅,即使累得筋疲力盡,也要為自己喜愛的隊伍加油打氣。A隊的男同學(xué)把臉繃得緊緊地,B隊的女同學(xué)卻興奮不已,這令B隊隊長有點擔(dān)心,主持人在人群一陣又一陣的高潮中正式宣布:“第二場比賽--開始”B隊女同學(xué)如離弦之箭,如奔騰之馬,大笑聲中也毫不炫耀自己的車技,令隊長直皺眉頭,A隊男同學(xué)也不示弱,緊繃著臉,緊盯著前方過不了多久,B隊女同學(xué)已經(jīng)累壞了,她在之前的車程中消耗了太多力氣,看看對方還未追來,就放慢了車速?!凹佑停e停??!你是最棒的!”也不知道是誰喊了一聲,把全場的氣氛又一次帶動起來。B隊男同學(xué)見勢加大馬力,一腳狠踏油門在眾人的歡呼贊揚聲中,A隊昂首挺胸,驕傲地拿得冠軍。

然而,總冠軍還是屬于分?jǐn)?shù)最多的B隊,觀眾席爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲

人生中有大大小小的困難,但總要勇敢困難,不能驕傲,人生中會有勝利,但不能驕傲,人生會有失敗,但不能墮落。

多彩的活動作文 篇5

為了防止火災(zāi)的發(fā)生,我校舉行了開學(xué)第一次的火災(zāi)疏散演練。

“嘟—嘟—”一陣急促而又刺耳的警報聲響起。全班31名同學(xué)猝不及防,迅速拿起紅領(lǐng)巾,捂住口鼻,像一群馬蜂似的,擁出教室,沿著指定路線向操場進發(fā)。秦睿同學(xué)在疏散過程中,身體和大腿部分一直呈90度,目光非常堅定地注視著前方,好像在想:我一定要離開危險區(qū)域!他貌似平靜的面容上能看出他非常想遠(yuǎn)離火災(zāi)。賈老師似乎非常重視火災(zāi)逃生,跟在學(xué)生們的后面,一邊組織學(xué)生逃生,自己也跟在后面奔跑著。李梓涵在奔跑的過程中不斷提醒、督促同學(xué)們不要講話,打鬧,樹立起了榜樣模范。

當(dāng)然,也有些同學(xué)不夠冷靜:有的太過興奮,像個沒頭蒼蠅一樣?xùn)|闖西闖著,大喊道:“著火啦!”;有的心急如焚,不斷地提醒同學(xué):“前面的同學(xué)加快點腳步!”還有的說說笑笑,根本不把逃生放在眼里。

踏上操場的那一刻,我們不甚歡喜,雖然只是演練,但是我們又一次在“火災(zāi)面前”,贏得了鮮活的生命,獲得了新生。

火災(zāi)是來之匆匆的,如果不做到心中有譜的話,火災(zāi)很可能會奪去我們的生命。珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)!

多彩的活動作文 篇6

DIY月餅活動

啪啪啪啪,一陣鼓掌聲從科學(xué)教室傳來。原來是我們在科學(xué)教室舉行DIY月餅活動。這是應(yīng)文博媽媽帶著圓月老師和三個助教老師來給我們上一節(jié)月餅課了。

我們分了七組,我是第三組。圓月老師給我們講了中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗。接著她演示了一遍做月餅的操作過程。然后助教老師發(fā)了材料,有兩塊面皮和兩團餡。面皮柔柔的,香香的,烤完肯定很好吃!我激動地先把面皮搓圓壓平,再把豆沙餡放在面皮上裹起來,撒了點面粉,這樣就起到防粘作用。這樣月餅坯子就捏好了。把月餅球放進模具里,我一手扶住模具,一手按壓把柄,取出月餅,看了看,它的外邊變成了波浪形,中間還印上了月餅的英文字母呢!

最后月餅進了烤爐,我便靜靜地等待著。你聞一聞,會發(fā)現(xiàn)教室變得越來越香,越來越香。叮咚一聲,烤爐說:“你的月餅烤好啦!”月餅出爐了,我很開心,因為我想把月餅給家人們一起分享。陳老師也很有心,她把剩余的月餅送給了教我們的任課老師,感謝他們辛勤地教育我們。

多彩的活動作文 篇7

五年級的時候我們在操場上開運動會。其中有兩個學(xué)生,四個有趣的親子比賽,還有一個長跑,一個50米,一個100米,一個200米,一個400米。

第一,200米長跑,三個人同時出發(fā),速度相等。一分鐘兩分鐘過去了,快要沖刺了。我們班的張豪龍歡呼雀躍,在我們的見證下他成功了。他超過了四六年級的學(xué)生,獲得了第一名。

100米賽跑開始了。當(dāng)然,這也是我第一次參加長跑。我也準(zhǔn)備好了。我一輩子抓我們的時候都不是很慢。我只是跟著他們。馬上就要沖刺了,六年級的哥哥馬上追上了我,所以我得了第二名。

50米。我們班的周佳夢參加了比賽。這次比賽讓我覺得50米好短!他們很快就要結(jié)束了。然而我們班還是排第二。

學(xué)生跳繩比賽一開始,我們班的洪靜宜。比賽一開始他就全力一跳,我們班的同學(xué)也去噓了。我們班洪靜宜一邊起哄一邊檢查,終于跳了169。但是他得了第二。

親子比賽開始了,我和媽媽都準(zhǔn)備好了。先是大人被蒙住眼睛,然后根據(jù)自己對孩子的理解去摸索孩子。然后抱起寶寶。但是我得了第二名。

還有一個兒童呼啦圈。一步一個腳印,一步一個腳印。我的朋友洪恩輝也參加了活動,嗯,手里拿著一個大人的衣服和眼睛往前走。然而,她要求她姐姐參加。她姐姐有點害怕,比賽也有點緊張,他不敢離開。最后,洪輝氣哭了。

當(dāng)天,我和朋友朱吵了一架。后來在媽媽的勸說下,我終于明白了友情第一,競爭第二。

多彩的活動作文 篇8

比賽還沒有開始,操場上已經(jīng)聚集了不少人,有的是其他年級來看比賽的觀眾,有的是來加油的同班同學(xué),還有的是來準(zhǔn)備比賽用具的老師。而我們這些參賽選手都在緊張的熱身,每個人都憋足了勁兒要拿冠軍。

一切準(zhǔn)備就緒,比賽開始了。首先是其他年級的對決,他們經(jīng)過一番激烈的角逐,終于分出了勝負(fù)。

我們的比賽開始了!場邊的老師帶領(lǐng)著同學(xué)們齊聲吶喊:“加油!加油!”而我們雙方隊員都將身子往后一倒,攥緊繩子使勁兒往后拉。只見我們班的李佳豪,兩眼注視著對方,肌肉緊繃,雙手向鐵鉆一樣緊緊地抓住大麻繩。像一頭老黃牛似的拼命的往后拉。趕一會兒功夫,他的臉上就滲出了汗珠。其他人也緊皺眉頭,咬緊牙關(guān)使勁兒向后拉。隨著一聲清脆的哨響,比賽結(jié)束了。我們班再次獲得勝利。

這次拔河比賽,讓我懂得了團結(jié)協(xié)作的重要性,更感受到了為集體榮譽而戰(zhàn)的榮耀。

多彩的活動作文 篇9

今天,我們學(xué)校舉行了一年一度的拔河比賽,我們排著隊興高采烈地來到了操場。六年級四個班的同學(xué)個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

隨著裁判員的一聲令下,比賽開始了,各班的運動員精神抖擻地上了陣,三班和四班比完兩場后,就輪到我們二班和一班比了,我們班的運動員趕快擺好了架勢,兩眼注視著敵方,雙手像被膠水粘住了一樣緊緊地抓住麻繩。哨聲一響,我們班的運動員們都使出了吃奶的力氣,有些運動員肌肉緊繃,青筋暴出,不一會兒功夫,我們班的運動員們的臉上都滲出了豆大的汗珠。我們班的啦啦隊異口同聲地喊著:“一,二,三,拉”麻繩上的紅領(lǐng)巾像一只“紅蝴蝶”一樣,一會兒跑到這邊,一會兒又跑到了那邊。對方漸漸體力不支,那“紅蝴蝶”漸漸遠(yuǎn)離了對方,最終我們班贏得了第一場的勝利。

第二場比賽開始,我們兩個班交換了場地,這次對方好像汲取了我們班的運動員的經(jīng)驗,力氣使得比上次更大了。我們班的啦啦隊也喊得更大聲了:“加油!加油!”我們班的同學(xué)拔得更加用力了,我們班的老師也個個精神抖擻,不停地為我們班的運動員加油。突然對方班級不小心亂了手腳,隊伍搖來搖去。我們班的運動員用力一拉,對方運動員全摔倒在了地上,我們班又勝利了。我們班的同學(xué)都?xì)g呼了起來,最終,我們班取得了本次拔河比賽的第一名。我們所有人都戀戀不舍地回到了教室里。

通過這次拔河比賽,我明白了,一顆小水滴只有融入大海才能不被蒸發(fā),一朵小花只有開在花園里才不會被埋沒,一個人在集體里才能發(fā)揮出更強的作用,因為團結(jié)力量大。

多彩的活動作文 篇10

有的小朋友喜歡緊張激烈的足球比賽,也有的小朋友喜歡團結(jié)一致的老鷹捉小雞游戲,但我最喜歡身輕如燕的踢毽子比賽。(舉例+抒情開頭,文筆生動,引出下文。)

操場上人山人海,彩旗飄舞,湛藍(lán)如洗的天空上漂(飄)浮著朵朵白云,微風(fēng)輕撫,全校師生端坐在椅子上等著比賽開始。(簡單環(huán)境描寫,過渡,給讀者身臨其境之感,很好!牢記:描寫景物時,要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭,這樣描寫事物才會細(xì)致生動。)

盼望已久的踢毽子比賽終于開始了。我們六年級總共有三個班競爭第一名,首先出場的是六年六班,只見同學(xué)們滿臉嚴(yán)肅的表情,一副勢在必得的樣子。一聲令下比賽開始了,“唰唰——”(注意破折號的用法。)六班的同學(xué)們開始踢起來,那真是龍飛鳳舞,花式各異啊,一看就是個好成績?。槭刮恼露温涓袷角逦挛囊砥鹨欢?。)

到了我們班上場了,我緊張的手心里滲出了汗,后來自己調(diào)整好心態(tài)從容應(yīng)對,一上場我就來了一個高難度的花式踢法,(補入必要的動作描寫為宜。)我和同學(xué)們配合默契,贏得了在場師生的陣陣掌聲。很快比賽結(jié)束了,我們班爭得了全年級組第一名的好成績,回到班里同學(xué)們都抱在一起,開心的歡呼起來。

團結(jié)是打開成功之門的金鑰匙;團結(jié)是戰(zhàn)勝困難的一把利器;團結(jié)更是朋友、同學(xué)之間互敬互愛的一座橋梁。(議論,升華文章主題,很棒,值得大家學(xué)習(xí)?。?/p>

這就是我們多姿多彩的活動,每個人都十分喜歡它?。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題!望你今后,多在選材和不斷加強描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會有所借鑒和思悟的?。?/p>

多彩的活動作文 篇11

星期二下午,我們班和二班舉行了一場別開生面的拔河比賽。

下課了,在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了樓下,只見二班早早的就在那里等著,我們也不甘示弱,快速地站好隊,等著比賽開始。

首先,劉老師和二班老師進行選擇權(quán),在僵持了幾個回合后,劉老師贏了,我們選擇在了右邊。只聽嘟的一聲,比賽開始了,同學(xué)們看了看二班的人,個個都膀大腰圓,再看看我們這邊呢,個個都是小巧玲瓏,然而同學(xué)們并沒有被二班的人嚇倒,反而更加賣力,這時,人群里突然傳出來一聲:一二、一二,原來這時我們班的單天怡同學(xué)喊的,聽到了口號的同學(xué)們士氣高漲。旁邊的觀眾也高喊:六年五班,加油!只聽口哨一吹,我們贏了!同學(xué)們高呼著。

緊接著第二回合來了,還是口哨一吹,嘟的一聲,同學(xué)們便拔起來,有的同學(xué)身體向后斜,手緊緊握著繩子,有的同學(xué)把繩子綁在身上,還有的同學(xué)一直高喊:一二、一二經(jīng)過上一回合的經(jīng)驗,同學(xué)們都好像要把二班的全部拉過來似的。也不知誰喊一聲:贏了,我們贏了!聽到這里,同學(xué)們的歡呼聲似乎沖破了云霄。

快樂的時光總是很短暫,一轉(zhuǎn)眼,拔河比賽結(jié)束了,通過這次比賽,我明白了人心齊,泰山移的道理。

多彩的活動作文 篇12

這天,天氣晴朗,萬里無云,沒有一絲風(fēng),正是踢足球的好日子!接到教練的指令,下午三點,我和小伙伴們按時來到足球場,準(zhǔn)備來一場足球比賽。

我們先熱身,接著訓(xùn)練繞八字,然后依次訓(xùn)練運球、傳球和點球。不一會兒,我們就大汗淋漓了。

熱身之后,比賽正式開始。

上半場我方開球。我隊的五號,開球之后竟然直接運球沖向?qū)Ψ角蜷T。我和另一個前鋒三號見狀,趕忙跑向前策應(yīng),兩人一左一右沖向?qū)Ψ角蜷T兩側(cè)??墒俏逄柛静豢次覀z,也不管前邊防守的兩個隊員阻擋,竟然直接射門了!結(jié)果可想而知,球在防守隊員的干擾下,根本沒有一點威脅性,被門將輕而易舉地“沒收”了。我收住腳步,扼腕嘆息,唉!多好的機會呀,竟然白白斷送了。

對方的門將非常有經(jīng)驗,他見我們情緒低落,還沒回過神來,大腳一開,一下子踢到了我們的后場。兩個前鋒心領(lǐng)神會,一個帶球突破,另一個在一旁接應(yīng),只傳了兩三腳,便繞過我方的防守隊員,直接面對我隊門將了。他有點發(fā)蒙,但對方可不管,直接一腳射門,進了,0∶1!對方球員歡呼雀躍,而我們則是垂頭喪氣,無奈地看著仍在網(wǎng)中滾動的足球。教練很生氣,大聲訓(xùn)斥我們:“配合!配合!一定要注意配合!”我們也知道應(yīng)該配合,但為時已晚。上半場我們使盡渾身解數(shù),也未能改變局勢。

中場休息,我們總結(jié)了上半場失利的原因,布置了下半場的戰(zhàn)術(shù),那就是貫徹教練的作戰(zhàn)部署,注重球員之間的配合。而五號則被果斷換下,以示懲罰。

下半場開始了。幾個回合的較量之后,我們抓住了一次機會。我們隊中場反搶成功,三號左翼,我在右翼,形成了三角之勢,正好符合我們制定的三角回傳戰(zhàn)術(shù)。我向兩個人打了個暗號,他們心領(lǐng)神會,三個人之間都是一腳傳球,很快突破了對方的防守。七號見時機成熟,一腳直傳給我,我沒有猶豫,一腳射門,足球應(yīng)聲入網(wǎng),進了!1∶1!我興奮地跑向足球,撿起來吻了一下。隊友們一擁而上,擁抱慶賀。教練見我們配合得這么流暢,微笑著沖我們直點頭。

接下來的比賽,我們越戰(zhàn)越勇,最后以3∶1贏得了勝利。

比賽結(jié)束了,我們卻意猶未盡,圍坐在教練身邊不肯離去。教練說,今天雖然只是一場訓(xùn)練賽,但非常有意義,布置一個作業(yè):大家思考一下,我們從中得到了什么啟示。

我想,這場球賽給我最大的啟示就是:球場上,隊員之間的配合很重要;球場外,人與人之間的配合也很重要。在我們的生活和學(xué)習(xí)中,都需要配合。配合不僅僅是一種合作,更是一種團隊精神。

多彩的活動作文 篇13

今天我們學(xué)校有一個活動。有很多項目。有籃球隊、環(huán)保隊、合唱隊,讓我們一起來看看豐富多彩的活動組成。

我們生活在校園里,豐富多彩的校園活動不僅豐富了我們的生活,而且使我們從各個方面學(xué)習(xí),能夠更好地成長。別的不說,就以最近的“三原色”說起。

愛國的紅

“中華兒女,中華兒女,要將只手撐天空!”臺上的選手們激情飛揚,臺下的觀眾們也心生熱血恨不得一同吶喊。啊,原來這是我校學(xué)生會組織的“愛我中華”主題朗讀比賽。

“我愛你源遠(yuǎn)流長的文化。”是,我們不禁想起了夏周時代先人的智慧、唐宋詩歌的輝煌、元朝戲曲的優(yōu)美、明清**的絢麗。

“我愛你地大物博的山川?!笔?,那甲絕天下的桂林山水、那仙境般的九寨溝、那滔滔不盡的長江水、那絕壁于天的一線天是如此令**連忘返。

“我更愛你那團結(jié)不屈的靈魂。”是,我們難以忘懷那屢屢落敗的甲午戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭,亦難以忘懷那義和團、國共革命和百團大戰(zhàn),是中國人民的奮斗,才有了我們美好的現(xiàn)在和未來。

這次活動讓我們回顧歷史,展望未來。我們總是知道五星紅旗在飄揚。

活力的綠

陽光明媚,綠草如茵。響亮的哨聲在萬籟俱寂中響起,伴隨著它的是熱情的吶喊助威聲。啊,原來這是我們學(xué)校的年度運動會。

看,現(xiàn)在跑道上是初中男子接力賽。聽見哨聲的吹響,第一棒的選手們?nèi)珉x弦的箭般飛了出去,凝練了每一位選手平日辛苦練習(xí)的汗水,悄然滴在如茵的綠草地上。

這時已經(jīng)有在進行交棒的班級了。只見第二棒的選手與第一棒的選手如流水般流暢自如的接過接力棒,接著便是以疾風(fēng)迅雷的速度奔馳!多么令人驚嘆的默契團結(jié)!沒有人在乎輸贏,重在參與!

這次活動使我們更深刻的意識到鍛煉身體的重要性,也讓我們理解全力拼搏、重在參與的體育精神,它永遠(yuǎn)在綠色的草地上發(fā)揚。

學(xué)習(xí)的藍(lán)

本周的閱讀課也非常令人興奮,從不乏味。看,同學(xué)們恨不得成為一塊磁石與書緊密貼切。

在圖書館看書時,我總是習(xí)慣坐在窗邊。偶爾看到遠(yuǎn)處的天空,蔚藍(lán),仿佛觸手可及。

這次活動增強了我們學(xué)習(xí)的主動性和為夢想奮斗的信心。它在藍(lán)天上。

?。∝S富多彩的校園生活,你如畫如畫,我們添磚加瓦。感謝校園。

今天,陽光明媚,風(fēng)和日麗。在這美好的天氣里,運動會也拉開了序幕。

早晨,吃完早餐,廣播里響起了體育老師那熟悉的聲音:“請所有同學(xué)帶上板凳,有秩序的在操場各班指示地點就坐,準(zhǔn)備開始運動會的開幕式及運動會?!甭牭竭@個聲音,同學(xué)們都很高興,如“箭在弦上不得不發(fā)”一樣“飛奔”到操場,到了操場,一開始我們坐錯了地方,然后又亂七八糟的朝另一個地方奔去,結(jié)果又錯啦,好不容易找到一個地方,結(jié)果剛坐下就又起來轉(zhuǎn)移陣地,我們就這樣群龍無首的四處亂跑,終于找到了屬于我們七二班的地方。

開幕式結(jié)束后,同學(xué)們都興致昂然的去參加比賽了,剎那間,觀眾席幾乎空無一人了,我來到前排,看見xqz,tjj與qry等幾位同學(xué)在寫通訊稿,這時我才想起我也要寫通訊稿于是我就和他們一起寫。寫了一段時間后感覺有些無聊我們就去給我們班的運動員加油,忽然,我看見對面有人舉起上面寫著“七x班,加油!”之類句子的牌子,我們班也去寫了,由xjh寫的,不過比其他班寫的都霸氣,是“七二班,無敵!

”,我也起興了,寫了一首小詩,至于前兩句我忘了,但后兩句是“過百關(guān)來斬千將,立于高處不勝寒”,我認(rèn)為寫的并不怎么樣,可同學(xué)們卻拿給儲老師看了,我一直看著儲老師,似乎她都讀完了,也沒有什么評價,這時我心里唯一想的一件事就是:這首詩差極了。但沒關(guān)系。它使我努力提高自己,寫得更好。

午飯時,zhz跟我說:“等會兒吃完飯我們來下一盤棋”我回答道:“好啊!

午飯后,賽場見,論勝負(fù),下完知。”就這樣我十分愉快的答應(yīng)了一局比賽。午餐后,我來到體育館,但是很久沒見到zhz了,但是來了。 他拿了一袋零食,給了我一些。 我們吃飯并等待。

等了許久,zhz終于來了,我們開始了棋局,可能是因為他不會玩兒吧,很快就敗著了我的手下,還有許多旁觀者都想和我下,結(jié)果也都一樣一一敗在我的手下,突然有一個人又要和我下,她是lwx,話不多說直接開始了棋局,這局下的很漫長,不過我略施小計也勝利了。

事多必膩,玩兒膩了,我就去看比賽,其中最有意思的就是wtkh和另外一位運動員比賽賽跑,倆人賽跑幾乎齊頭并進,原本wtkh是要第一的,可不知怎么回事,他超道了,導(dǎo)致他比賽結(jié)果失效,他很抱怨自己為什么超道呢?

在運動會上,有很多有趣的事情。 我喜歡豐富多彩的運動會。

光年如影隨形,記憶斑駁杳杳,年華鐫刻著晨曦,忽而恍然如昨,那次實踐活動也是一樣,驀然回首,仿佛就在昨天。

清晨,準(zhǔn)備就緒的我們開始啟程,大家一路上嘰嘰喳喳的說個不停,年輕的臉上洋溢著青春的笑容,實驗總校的大門已向我們敞開,下了車后頓覺豁然開朗,我仿佛走進了世外桃源。

在第二天,第一節(jié)課就是心理課,主題是:相親相愛一家人,老師給我們出了二十道題,都是關(guān)于父母的,如:父母鞋子的尺碼,最喜歡的食物,他們的興趣愛好等。

如果說這是一份試卷,那不及格的分?jǐn)?shù)便是最大的諷刺,我頓覺十分慚愧:是啊,為我們操勞的父母,自己又了解他們多少呢?我甚至不記得他們的生日!

最后,老師送給了我們一份特殊的禮物,老師讓我們閉上雙眼,回憶曾經(jīng)與之間的點點滴滴,終于,眼淚再也止不住了,順著臉頰滑落,無聲的淚匯成了千言萬語,但我想說的只有一句:“爸爸媽媽,我愛你們。”這堂課雖已接近尾聲,但卻是許多個相親相愛一家人的嶄新的開始。

時光飛逝,天漸漸黑了。篝火晚會也拉開了帷幕。六位老師點燃了象征團結(jié)的篝火。

許多多才多藝的學(xué)生為晚會付出了很多努力。

唱歌跳舞的人眼花繚亂。但給我印象最深的不是一堂刻的精彩表演,而是王爺爺?shù)母杪?。歌曲是他自編的,也許他的歌聲并不動聽,也沒有什么華麗的詞藻,但就是這樣一位可愛的爺爺,將對校園的熱愛融入到樸素的歌聲中。

讓我充分的體會到了那個年代,他因沒有足夠的條件而無法上學(xué)的無奈,使我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的良好的學(xué)習(xí)條件。

因為這是人們不敢期待的。我怎么能浪費它呢?當(dāng)然,其他的節(jié)目也毫不遜色,甚至更技高一籌,充分的展現(xiàn)了屬于我們的朝氣與活力,那份如火的熱情就像那晚的篝火一樣越燒越旺。如果將每一項活動都比做鉆石,那么這次的篝火晚會就是最亮的一顆,因為正是有了這次的篝火晚會,同學(xué)們的才藝才得以展現(xiàn)。

月亮陰晴圓潤,花兒盛開凋謝。我們同樣也不會永遠(yuǎn)在此停留,就像人生沒有不散的宴席,我們終將離去,但那份快樂已在此駐扎。這個活動之所以意義重大,是因為它豐富了人生的過程,同時也鍛煉了我們自己,使我們受益匪淺。

如果您將這種豐富多彩的實踐活動制作成相冊,那將是您人生旅途中不可磨滅的記憶。

多彩的活動作文 篇14

下午的第三節(jié)課,我期盼著下課鈴的到來,因為下課之后我們就可以去一門市場了。大連之后,同學(xué)們火速跑向操場到了地方。大大小小的毯子上擺放著各種各樣的物品,攤子支這樣的半個操場,而現(xiàn)在呢,人山人海的把這大半個操場給擠滿了。我看了看攤子,沒有什么我能幫上忙的,于是拉上同學(xué)一起逛市場。

放眼望去,各式各樣的物品琳瑯滿目,有書本子書簽燈,雜志,文具,小飾品之類的。有的攤子賣的東西更奇葩,比如什么小烏龜,小螃蟹,氣球。有個地方叫賣著:賣口紅,賣口紅,六塊錢一只。怕不是從媽媽那里偷過來的吧。

時間匆匆。一眨眼就過去了。這次義賣雖然只有一節(jié)課的時間,不過真的很有意思。

多彩的活動作文 篇15

當(dāng)我們得知午時能夠上操場玩時,我們興奮極了,一個個歡蹦亂跳,班里頓時炸開了鍋。這可是我們用兩周的優(yōu)秀表現(xiàn)換來的呀!

盼星星、盼月亮,最終盼到午時那節(jié)活動課了。同學(xué)們有的帶了羽毛球、有的帶了足球、有的帶了跳繩、還有的帶了毽子……令人眼花繚亂。

張教師帶我們悄悄地下了樓,來到操場。一見到操場,同學(xué)們立刻歡呼雀躍起來,各自找對手一齊玩。看看那邊:張欣悅一個猛打,羽毛球落到了陳大任的后邊,陳大任要去接球,結(jié)果一不細(xì)心絆倒了,惹得我們哄堂大笑;再看看這邊:張丁文和趙秋實在當(dāng)各方的守球員,對方發(fā)來一個球,張丁文忙攔截住,可球越滾越遠(yuǎn),張丁文急得焦頭爛額,突然他急中生智,把自我的包甩了出去,球被堵住了;最終看看這兒:王超然、騰俊慈、仲璟天等同學(xué)都在往籃球筐里投毽子,這是有的毽子被卡住了,郝梅蘭、楊海天就說:“看我的!”把自我的毽子往上一投,?。〔粌H僅他們的毽子沒被卡住,并且還把卡得毽子投下來了……同學(xué)們玩得興高采烈,猶如一只只自由飛翔的小鳥。

我也隨同學(xué)們一齊玩了起來。我把帶來的毽子拋向空中,再接住,再拋向空中、接住,周圍的人也紛紛效仿,頓時空中一上一下地飛起了一大片五顏六色、光彩奪目的“蝴蝶”,令人賞心悅目。

不知不覺地下課鈴就打響了。同學(xué)們個個都垂頭喪氣地想:“要是能再玩一會就好了。唉!什么時候才能再上這樣的課呢?估計還得很長時間吧。唉!唉!”

天下沒有不散的宴席,我們是該回去了。臨走前,我望了望這美麗的操場最終一眼,就戀戀不舍地回了教室。

多彩的活動作文 篇16

一年一度的冬季運動會就要開始了,每一個運動員都想為自己的班級獲得第1,只聽見一個口哨,老師就讓我們出發(fā)去操場上集合了。

第一個比賽項目是跳繩,我們班參加跳繩比賽的同學(xué)都拿出自己精心挑選的跳繩,我們班的“跳繩王”同學(xué)翁國堯也上場了,有一次他最驚人的成績是1分鐘跳了194個!這還是我人生到現(xiàn)在見過的最能跳的人了,在這次比賽中,翁國堯同學(xué)跳的面紅耳赤,為我們班拿到了第一名,也算是為班級立了一功。

緊接著又到了比賽的第二個環(huán)節(jié),丟沙包,在這次比賽中,當(dāng)然要挑選一些打籃球打得好的人,因為投籃球和丟沙包差不多,丟進一個算一分,丟沙包時,每個同學(xué)都拿出了真本領(lǐng),但也有一個都沒有投中的,他們的姿勢也各不相同,有的像灑水,有的像投籃……真是八仙過海各顯神通呀!最后我們班和八班并列第五。

比賽來到第三個環(huán)節(jié),那就是拔河,也是整個冬季運動會最為重要的一項,因為這一項有一半的分,不料,我們遇到了身體強壯的八班,這個班里有較多的胖子,同時我也為我們班涅了一把汗呀!在拔河時,本來我們班要獲勝了,可有一位同學(xué)忽然摔倒了,我們被他們一下就拉過去了,輸?shù)袅吮荣悺?/p>

這次運動會雖然只拿到了第三名,但全年級有12個班,拿到第三名已經(jīng)很不錯了,加油、下次繼續(xù)努力。

多彩的活動作文 篇17

一年之中,漫長而快樂的暑假是無數(shù)學(xué)生的夢中情人,可對于我們老說就是一個只有二十多天的假期。自從回到學(xué)校開始補課,我沒有一天是悠閑的,一天中唯一算得上休息的時候是每天下午的一個小時的社團課。

社團課的內(nèi)容全是關(guān)于運動的,有籃球、足球、乒乓球、羽毛球、跳繩、毽子。每天下午的五點半至六點半,只要天氣允許,我們就可以去操場進行自己喜歡的運動,如果沒有運動器材可以散散步。

下午課程結(jié)束,初二、初三全體同學(xué)去操場上活動,初二年級主任兼體育老師姬老師對我們提出要求:1、注意安全2、不準(zhǔn)帶課本,要去玩!然后就解散了。因為風(fēng)大,我報的羽毛球項目暫時不能進行,于是我就和同伴在乒乓球臺周圍散步。目之所及全是穿著紅校服的初中生?;@球項目照常進行,整片籃球場都是少年們恣意奔跑的身影,怒發(fā)沖冠、鮮衣怒馬、肆意橫生。夾雜著籃球入框的聲音,腳步擦地的聲音還有口哨聲,真真是讓我感受到了青春的熱血。

抬頭望天,雖然沒有太陽,但也不見一絲陰沉。幾陣清風(fēng)徐徐而來,調(diào)皮地弄弄衣角,拉拉頭發(fā)又迅速消失,讓人抓不到它。樹木整齊地排成一列,像巨人一樣把各個區(qū)域分割開來,身后的大操場上是高中體育生在鍛煉。我感受到了久違的輕松,在這里沒有緊張的課程,沒有寫不完的作業(yè),我像只自由的鳥,任意伸展自己的筋骨。

很快一個小時過去了,要去吃飯了,有的人大汗淋漓,衣服被汗水浸透,有的人一身干爽,但他們臉上都在快樂、暢快,即便知道馬上又要開始學(xué)習(xí),也是如此。

多彩的活動作文 篇18

多彩的生活

現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級了?;貞浧鹨郧霸趯W(xué)校參加的活動也不少,但令我至今無法忘記的一次活動就是四年級時的那次社會實踐—參觀消防館。

記得當(dāng)時,我和同學(xué)們滿懷激動的心情在老師和講解員的帶領(lǐng)下進入了消防館。館里可謂是人山人海,到處是歡笑聲,喧嘩聲。這一情景,不禁讓我興奮起來。我們班被帶到了一個屋子前,講解員告訴我們這一關(guān)是一次消防演習(xí),考驗同學(xué)們遇到火災(zāi)時的自我防護和逃離,并教我們怎樣安全逃離。大家都在認(rèn)真地聽著。講解完畢后,我們就按照要求走到屋子里。突然,黑漆漆的走廊里閃起了紅色的亮光,緊接著就是一聲震耳欲聾的警報鈴聲,屋子里瞬間濃煙四起。雖然已有心理準(zhǔn)備,但還是被這突如其來的狀況嚇到了。瞬間大家手忙腳亂,還有的同學(xué)被嚇到跑錯了方向。黑暗中,不知是誰一把抓住跑錯方向的同學(xué)大聲喊道大家不要慌,用老師教我們的方法,我們又迅速回過神來馬上用到了講解員教我們的逃生方法,用手捂住口鼻,用另一只手支撐著地面,順著墻往前爬,同學(xué)們也互相配合,有秩序地一起爬到了出口。

這是我的記得最有意義的一次消防實戰(zhàn)演習(xí),既有了身臨其境的感覺又學(xué)到了火災(zāi)逃生的方法。

多彩的活動作文 篇19

哇塞!這里怎么熙熙攘攘?哦!原來這里正在舉行“淘寶拍拍樂”的活動呀!這里可謂是熱鬧非凡。

班主任曹老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ瞬賵?。我們這一組選了一個人多的地方,就在那里擺上了攤子。組長是雨露和我將我們組的同學(xué)帶來的各種各樣的東西仔仔細(xì)細(xì)的擺好。接下來,就是售書時間了。

我寸步不離的守在攤子旁,看到有人來,就吆喝起了我們班的口號:“一切好書盡在此屋,走過路過千萬不要錯過!”這時,就有許多顧客源源不斷的向我們攤子走來。我們組的七個成員忙的焦頭爛額,滿頭大汗。

作為副組長的我當(dāng)然也要盡心盡力的賣書了。我一會兒給他們講講這本書的好處,一會兒給他們講講這本書的內(nèi)容,一會兒給他們講講這次是虧本大甩賣,去書店買可要好多錢呢!聽到了這些話,那些小顧客一個一個的搶著買,我提出的價錢基本上是沒有人還價的,所以,我們組賺了好多錢呢。

到了最后,我們發(fā)現(xiàn)攤子上還有幾本書久久未賣出去,又看到攤子旁還有幾張貼紙和幾本本子,我就想出了一個良策:買一本書送兩張貼紙和一本本子。于是,我和施雨露喊道:“最后幾分鐘虧本大甩賣嘍!買一本書送兩張貼紙和一本本子嘍!快來買呀!心動不如行動哦!”又有許多小顧客聞聲趕來,一眨眼,我們組的東西就揮霍一空了。我和我們組的'人可高興了。

活動結(jié)束后,我們回到了教室。我們組清點了錢數(shù)最后轉(zhuǎn)到了七十四元六角,被評為了“最佳銷售小組”第二名。

通過這次活動,我不僅得到了鍛煉,還收獲了快樂。希望下一次“淘寶拍拍樂”快點到來。

多彩的活動作文 篇20

同學(xué)們,“活動就像靈芝草。為什么要費事去找仙女配方呢?”運動就像靈芝。對我們來說,最重要的是我們必須多鍛煉,使我們的身體更健康。

豐富多彩的活動今天早上上課時,語文老師告訴我們下午將舉行一個有趣的活動。我們疑惑地看著老師,希望老師現(xiàn)在就告訴我們。老師不得不回答我們下午有接力賽。請現(xiàn)在就做好準(zhǔn)備。當(dāng)時,許多學(xué)生高興地跳了起來,但其他人卻低頭嘆息。老師還向我們介紹了比賽規(guī)則。男孩比男孩好,女孩比女孩好,應(yīng)從男隊中選出兩名隊長。

接力賽開始時,看看整齊的步伐。聽聽熱烈的掌聲。整個操場在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外醒目。

比賽很快正式開始。

首先,我們看到了女孩。他們中的一些人看上去很放松,邁著輕盈的步伐奔向終點線。他們中的一些人看起來很嚴(yán)肅,并以最快的速度完成了一次往返旅行。

然后是男孩對吳。我跑過去和組長討論最佳計劃。我們的計劃是這樣的:讓跑得快的人跑在前面,給跑得慢的人更多的時間。組長同意了。比賽正式開始。石頁高昂著頭跑在前面。擺臂非常有節(jié)奏,節(jié)奏也非常靈活。他沒有不耐煩。顯然,他已經(jīng)有了一個計劃。敵軍不想被超越,緊緊跟隨。輪到我時,我盡力完成了一次往返旅行。比賽結(jié)束時,幾個同學(xué)扭打起來,但他們立即站了起來。敵軍仍然興高采烈,絲毫沒有減速,而是越來越快。我們隊的同學(xué)都紅著眼睛,渴望生出一對翅膀,并盡力趕上來。隨著激烈的競爭,啦啦隊的歡呼聲越來越大,一個接一個。只剩下最后幾個學(xué)生了。我們的團隊就像一顆流星在追月亮,并且會超越敵人。只剩下最后十米比賽了。誰贏誰輸?最后,敵軍首先沖出了終點線。

這場接力賽,讓我看到的不僅是力量與美麗的結(jié)合,還有堅持不懈的奮斗。

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