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2024珍貴的教科書讀后感七篇

發(fā)布時(shí)間:2024-09-04

眾人皆知,作為一名杰出的教學(xué)工作者,我們應(yīng)該常常對行為進(jìn)行觀察分析,而教育筆記可以很好的提高自己書面表達(dá)能力。平常你收集了優(yōu)秀的教育筆記嗎?小編特意為大家收集整理了“2024珍貴的教科書讀后感七篇”,更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

珍貴的教科書讀后感 篇1

《珍貴的教科書》讀后感800字:

今天我和大家分享一個(gè)感人的故事——《珍貴的教科書》

故事發(fā)生在1947年春天,延安小學(xué)轉(zhuǎn)移到一個(gè)小山村里。在那炮火連天的戰(zhàn)爭環(huán)境中,他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。沒有桌椅,就坐在地上,把小板凳當(dāng)桌子;沒有黑板,就用鍋煙灰在墻上刷一塊;沒有粉筆,就拿黃土塊代替。最困難的是沒有書,他們只能抄一課學(xué)一課。他們多么渴望每人都能有一本教科書??!讀到這里我想:“他們真是一群愛學(xué)習(xí)的孩子,想想我們坐在寬敞明亮的教室里,不愁吃,不愁穿。而那時(shí)候的同學(xué)們?肚子吃不飽,書本也沒有,但是他們依然堅(jiān)持讀書、學(xué)習(xí)。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,那么好,是不是應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光好好學(xué)習(xí)呢?”

后來他們終于可以擁有一本屬于他們自己的教科書了,可是暴行的事情又一次發(fā)生了 就在指導(dǎo)員和一位同學(xué)興高采烈地跨著大步往回走的時(shí)候 ,突然之間一架敵機(jī)投下了一顆炸彈?!∞Z隆一聲,炸彈在張指導(dǎo)員和那位同學(xué)身邊爆炸了。等那位同學(xué)醒來,才發(fā)覺自己頭部受了傷。指導(dǎo)員趴在離我不遠(yuǎn)的地方,一動也不動。那捆書完整無缺地壓在他的身子下面,被鮮血染紅了。

那位同學(xué)撲到指導(dǎo)員身上大聲喊:“指導(dǎo)員,指導(dǎo)員……”喊了好半天,指導(dǎo)員才微微睜開眼睛,嘴里叨念著:“書……書……”同學(xué)扶他坐起來,激動地說:“指導(dǎo)員,書都在這兒。走,我背你回村?!彼p輕地?fù)u了搖頭,兩眼望著那捆書,用微弱的聲音說:“你們要……好好學(xué)習(xí)……將來……”多少年來,那捆用生命換來的教科書和指導(dǎo)員沒有說完的話,一直激勵著那位同學(xué)前進(jìn)。

我一口氣讀完這個(gè)故事,眼淚禁不住留下來,可真是太感人了。張指導(dǎo)員是多么想讓孩子們有一本屬于他們自己的教科書啊。多么令人敬愛的老師啊,讀后感.多么珍貴的品格啊,這來之不易的教科書一直激勵這文中的那位同學(xué)前進(jìn)。那今天生活在幸福生活中的我們是不是也有一定的激勵作用呢?同學(xué)們,想想那時(shí)的孩子,再看看我們,難道我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)嗎?看看我們周圍的一些同學(xué),不好好對待自己的教科書,有的亂寫亂畫,有的亂撕亂扔,如此不愛惜教科書。再想想《一本珍貴的教科書》我們是不是要臉紅呢?是不是要糾正這些不好的行為呢?

同學(xué)們,在此我倡議讓我們愛護(hù)我手中的每一本書,讓我們和書成為好朋友吧!

珍貴的教科書讀后感 篇2

《珍貴的教科書》讀后感范文5篇(一)

在周末,我偶然看到一篇文章,這篇文章讓我很感動。

這篇文章名字叫《珍貴的教科書》,描寫的是1947年,延安小學(xué)在炮火連天的戰(zhàn)爭環(huán)境里,同學(xué)們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)***事。如果沒有桌椅,就坐在地上,用小板凳當(dāng)桌子;如果沒有黑板,就在墻上刷一塊煤煙;如果沒有粉筆,就用一塊黃土代替。最困難的是沒有書。學(xué)生只能抄一節(jié)課,學(xué)一節(jié)課。他們多么渴望為每個(gè)人都準(zhǔn)備一本教科書!

一天下午,老師張指導(dǎo)員告訴同學(xué)們有書了,同學(xué)們歡呼雀躍,指導(dǎo)員告訴同學(xué)們:“這些書是在毛主席的關(guān)懷下印出來的,印書用的紙,是黨**從印文件用的紙里節(jié)省出來的。”同學(xué)們想早一點(diǎn)兒拿到書,就爭先恐后地想和指導(dǎo)員一起去拿書,最后,同學(xué)們決定讓作者和指導(dǎo)員一起去拿書。

回來的途中,三架敵機(jī)從東北方向飛來,在村子的上空盤旋著,嘶叫著,突然一架敵機(jī)呼嘯著向作者和指導(dǎo)員這邊飛來,一個(gè)俯沖,投下了一顆炸彈,指導(dǎo)員趴在書的上面,書被指導(dǎo)員的鮮血染紅了。

多么感人的文章!老師為這本教科書獻(xiàn)出了寶貴的生命。以前,我從來都不覺得教科書很寶貴,每當(dāng)開學(xué)時(shí),老師都會發(fā)下嶄新的書本,在我的眼中,教科書是再普通不過了。

但在作者看來,那本教科書是多么珍貴!那是指導(dǎo)員的生活交流課本!

讀完這篇文章,我一定要努力學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)革命前輩的期望!

《珍貴的教科書》讀后感范文5篇(二)

今天,我讀了《珍貴的教科書》這篇文章后,我的眼淚不由自主地流了下來。

這使我想起昨天我在電視上看到的情景:在一座大山中,一位年輕的支教老師在一座土窖中領(lǐng)著十幾個(gè)孩子在用磚頭壘起的桌子旁認(rèn)真地看著什么,仔細(xì)一看,原來是老師在為他們講解習(xí)題。孩子們的手凍得通紅,臉上滿是泥土,坐在破舊的桌椅上。但是這些人怎么能抵擋他們對知識的渴望呢?眼睛清楚地看到知識、希望和欲望。

下課了,同學(xué)們圍著老師嘰嘰喳喳問個(gè)不停,年輕的老師不厭其煩地解說著......又是一個(gè)畫面:外地志愿者大哥哥和大姐姐用自已平時(shí)積攢的錢給他們送來了各種各樣的課外書,為他們修建一間圖書室,又搭建一個(gè)臨時(shí)書架,當(dāng)圖書室的門打開,同學(xué)們爭先恐后地去搶看圖書時(shí),不由得讓我潸然淚下......

這使我又想到:我們現(xiàn)在的學(xué)***是那么地好。寬敞明亮的教室里有烏黑發(fā)亮的黑板和整齊的桌椅,還有一本本印刷精美、內(nèi)容豐富的教科書,同時(shí)我們還有一間華麗的圖書閱覽室,里面的課外書品種齊全,每一本書里面的內(nèi)容都十分精彩,每天我們都陶醉在知識的海洋中,在知識的海洋中盡情的遨游,和他們比起來,我們難道還不知足嗎?

于是我暗暗下定決心,努力學(xué)習(xí),一天天進(jìn)步,做一個(gè)對社會有用的人,更好地為祖國和社會服務(wù)!

《珍貴的教科書》讀后感范文5篇(三)

看了《珍貴的教科書》這篇文章,我被深深地感動了,課文里的指導(dǎo)員為了保護(hù)一捆書,獻(xiàn)出了自己的生命,我真的為輔導(dǎo)員這種無私奉獻(xiàn)的精神而驕傲。

生活中其實(shí)也有很多無私奉獻(xiàn)的人存在,比如:老師為了我們的好成績,每天都為我們改作業(yè),讓我們復(fù)習(xí)。為了讓每個(gè)人都有一個(gè)干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境,在城市環(huán)衛(wèi)工作的清潔工每天都要努力早起晚歸,只為給大家一條舒適的街道。

我們每天都能看到警察叔叔。為了讓大家安全、暢通無阻地出行,他們?nèi)找箞?jiān)守崗位。他們無私的奉獻(xiàn)可以使我們安全地出去。

對于無私奉獻(xiàn)的精神,我有許多看法,我覺得我們應(yīng)該多點(diǎn)向警察叔叔、清潔工人還有老師們學(xué)習(xí),身為小學(xué)生的我們,也要做好自己本分的事情,讓自己德智體各方面都能健康成長。

這樣,我們才能有一個(gè)和諧美麗的祖國。同時(shí),我也希望觀察到更多在外面無私的人。如果我發(fā)現(xiàn)了,我也想向他們學(xué)習(xí)。

《珍貴的教科書》讀后感范文5篇(四)

這學(xué)期我們學(xué)了一篇課文《珍貴的教科書》,講的是解放戰(zhàn)爭時(shí)期延安小學(xué)的師生在艱難困苦的環(huán)境中堅(jiān)持學(xué)***事。

當(dāng)時(shí),延安小學(xué)的孩子們讀書環(huán)境很差。沒有黑板,他們灰在墻上刷一塊煤煙;沒有桌椅,他們會用小凳子當(dāng)桌子;沒有粉筆,他們會用黃土塊代替。這些困難都是他們解決的,但最困難的是沒有課本。后來,在毛主席的關(guān)心下,我們終于有了課本。

在領(lǐng)書的途中,遇到敵機(jī)的轟炸,為了保護(hù)教科書張指導(dǎo)員犧牲了,而那捆書卻完整無缺地壓在他的身子下下面,被鮮血染紅了。

學(xué)了這篇課文后,想起我們現(xiàn)在生活在和平環(huán)境里,學(xué)***這么好,是多么幸福啊!有美麗的校園,寬敞明亮的教室,嶄新的課桌椅,大大的磁性黑板,五顏六色的粉筆,各種各樣的教科書,還有爸爸媽媽給我們買了許多課外書及學(xué)***。我們要珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí),學(xué)好用好這些書,成為一個(gè)博學(xué)的人,為祖國的未來做出更多的貢獻(xiàn)。

《珍貴的教科書》讀后感范文5篇(五)

今天我和大家分享一個(gè)感人的故事----《珍貴的教科書》

1947年春,延安小學(xué)轉(zhuǎn)入一個(gè)小山村。在那炮火連天的戰(zhàn)爭環(huán)境中,他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。如果沒有桌椅,就坐在地上,用小板凳當(dāng)桌子;如果沒有黑板,就在墻上刷一塊煤煙;如果沒有粉筆,就用一塊黃土代替。

最困難的是沒有書。他們只能抄一課,學(xué)一課。他們多么渴望為每個(gè)人都準(zhǔn)備一本教科書

“他們真是一群愛學(xué)***子,想想我們坐在寬敞明亮的教室里,不愁吃,不愁穿。而那時(shí)候的同學(xué)們?肚子吃不飽,書本也沒有,但是他們依然堅(jiān)持讀書、學(xué)習(xí)。

我們的學(xué)***,那么好,是不是應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光好好學(xué)習(xí)呢?”

后來他們終于可以擁有一本屬于他們自己的教科書了,可是暴行的事情又一次發(fā)生了就在指導(dǎo)員和一位同學(xué)興高采烈地跨著大步往回走的時(shí)候 ,突然之間一架敵機(jī)投下了一顆炸彈。轟隆一聲,炸彈就在張老師和學(xué)生旁邊。等那位同學(xué)醒來,才發(fā)覺自己頭部受了傷。

指導(dǎo)員趴在離我不遠(yuǎn)的地方,一動也不動。那捆書完全壓在他身下,用鮮血染紅了。

那位同學(xué)撲到指導(dǎo)員身上大聲喊:“指導(dǎo)員,指導(dǎo)員......”喊了好半天,指導(dǎo)員才微微睜開眼睛,嘴里叨念著:

“書......書......”同學(xué)扶他坐起來,激動地說:

“指導(dǎo)員,書都在這兒。走,我背你回村?!彼p輕地?fù)u了搖頭,兩眼望著那捆書,用微弱的聲音說:

“你們要......好好學(xué)習(xí)......將來......

”多少年來,那捆用生命換來的教科書和指導(dǎo)員沒有說完的話,一直激勵著那位同學(xué)前進(jìn)。

我一口氣讀完了這個(gè)故事,眼淚忍不住留下來,真的很感人。張指導(dǎo)員是多么想讓孩子們有一本屬于他們自己的教科書啊。多么令人敬愛的老師啊,讀后感.

多么珍貴的品格啊,這來之不易的教科書一直激勵這文中的那位同學(xué)前進(jìn)。那今天生活在幸福生活中的我們是不是也有一定的激勵作用呢?同學(xué)們,想想那時(shí)的孩子,再看看我們,難道我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)嗎?

看看我們周圍的一些同學(xué),不好好對待自己的教科書,有的亂寫亂畫,有的亂撕亂扔,如此不愛惜教科書。再想想《一本珍貴的教科書》我們是不是要臉紅呢?是不是要糾正這些不好的行為呢?

同學(xué)們,在這里我建議大家熱愛手中的每一本書,讓我們成為讀書的好朋友!

珍貴的教科書讀后感 篇3

每當(dāng)新學(xué)期開始時(shí),我們總能拿到嶄新的教科書??墒窃趹?zhàn)爭年代,要想得到一本教科書是多么不容易??!

今天,我再一次讀了我們學(xué)過的課文《珍貴的教科書》。心中不禁思緒萬千。

古人常說開卷有益,書是人類進(jìn)步的臺階??墒巧钤谛乱淮奈覀冇衷趺茨荏w會到書的重要,書的來之不易呢?現(xiàn)在的小學(xué)生,書破了可以重買,書用完了,就扔掉了??墒窃趹?zhàn)爭年代的小朋友,要想有一本教科書,簡直是可望而不可求呀!因此,我們作為新一代的少先隊(duì)員,一定要努力學(xué)習(xí),要對得起祖國,對得起時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們的領(lǐng)導(dǎo)。

當(dāng)我讀到同學(xué)們聽到這個(gè)消息時(shí),高興得跳起來的時(shí)候,我能深深地體會到同學(xué)們得到書的高興以及這本書來得很不容易。

我讀到指導(dǎo)員用沾滿鮮血的身子去努力的保護(hù)書時(shí)。我的心猶如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。我含著熱淚,飽含深情地一次又一次讀著指導(dǎo)員的話語。我仿佛也看到了,看到了指導(dǎo)員慈祥的臉龐,我仿佛也聽到了,聽到了指導(dǎo)員的諄諄教導(dǎo),聽到了他對我們的深情囑咐;聽到了他對新一代少先隊(duì)員的期盼!

我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛是許多孩子沒有的。也正因?yàn)檫@樣,我們才更要努力學(xué)習(xí),從書中提取營養(yǎng)。書是知識的寶庫,也是道德之窗。

以前的書是在毛主席的關(guān)懷下印出來的,是在黨的關(guān)心下印出來的,尤其是那本珍貴的教科書,它更是用指導(dǎo)員的鮮血換來的。

現(xiàn)在的書雖然不是用鮮血換來的。但它也同樣珍貴,它同樣也包含了黨的千千萬萬個(gè)希望,億億萬萬個(gè)牽掛。

無知是知識的黑夜。我們一定要努力地學(xué)習(xí),珍惜每一本教科書。將來把自己的才華貢獻(xiàn)給祖國。國家永遠(yuǎn)是第一位。因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻的想著我們,關(guān)心著我們。所以,我們每時(shí)每刻都應(yīng)該惦記著我們的祖國。

?。〗炭茣钦滟F的,黨的愛更是無私的!

珍貴的教科書讀后感 篇4

今天我和大家分享一個(gè)感人的故事——《珍貴的教科書》

故事發(fā)生在1947年春天,延安小學(xué)遷到一個(gè)小山村。在戰(zhàn)爭環(huán)境下,他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。沒有桌椅,坐在地上,小板凳當(dāng)桌子;如果沒有黑板,就在墻上刷一塊煤煙;沒有粉筆,就拿黃土塊代替。

最困難的是沒有書,他們只能抄一節(jié)課,學(xué)另一節(jié)課。他們多么渴望為每個(gè)人準(zhǔn)備一本教科書!讀到這里我想:

“他們真是一群愛學(xué)習(xí)的孩子,想想我們坐在寬敞明亮的教室里,不愁吃,不愁穿。而那時(shí)候的同學(xué)們?肚子吃不飽,書本也沒有,但是他們依然堅(jiān)持讀書、學(xué)習(xí)。

我們的學(xué)習(xí)環(huán)境這么好,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)嗎?”

后來他們終于可以擁有一本屬于他們自己的教科書了,可是暴行的事情又一次發(fā)生了就在指導(dǎo)員和一位同學(xué)興高采烈地跨著大步往回走的時(shí)候 ,突然之間一架敵機(jī)投下了一顆炸彈。砰的一聲,炸彈就在張老師和同學(xué)身邊。當(dāng)這位同學(xué)醒來時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己的頭受傷了。

指導(dǎo)員躺在離我不遠(yuǎn)的地方,一動不動。那捆書完好無損地壓在他身下,鮮血染紅了。

那位同學(xué)撲到指導(dǎo)員身上大聲喊:“指導(dǎo)員,指導(dǎo)員……”喊了好半天,指導(dǎo)員才微微睜開眼睛,嘴里叨念著:“書……書……”同學(xué)扶他坐起來,激動地說:

“指導(dǎo)員,書都在這兒。走,我背你回村?!彼p輕地?fù)u了搖頭,兩眼望著那捆書,用微弱的聲音說:

“你們要……好好學(xué)習(xí)……將來……”多少年來,那捆用生命換來的教科書和指導(dǎo)員沒有說完的話,一直激勵著那位同學(xué)前進(jìn)。

我一口氣讀完了故事,眼淚忍不住留下來,但真的很感動。張老是多么希望孩子們有一本自己的課本。多么令人敬愛的老師啊,讀后感.

多么可貴的品格,這本來之不易的教科書,始終激勵著本文中的學(xué)生向前邁進(jìn)。我們在今天的幸福生活中有沒有一定的激勵作用?同學(xué)們,想想當(dāng)時(shí)的孩子們,再看看我們,我們有沒有理由不努力學(xué)習(xí)呢?

看看我們周圍的一些同學(xué),不好好對待自己的教科書,有的亂寫亂畫,有的亂撕亂扔,如此不愛惜教科書。再想想《一本珍貴的教科書》我們是不是要臉紅呢?是否有必要糾正這些不良行為?

同學(xué)們,在這里我建議大家好好愛護(hù)手中的每一本書,讓我們和書成為好朋友!

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累,這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對日常生活的觀察等,你需要隨時(shí)將這些存儲在大腦中,并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是持續(xù)優(yōu)秀寫作的源泉。

相信你在看完本文后有所收獲。

珍貴的教科書讀后感 篇5

今天,我讀了《珍貴的教科書》這篇文章后,我的眼淚不由自主地流了下來。

這使我想起昨天我在電視上看到的情景:在一座大山中,一位年輕的支教老師在一座土窖中領(lǐng)著十幾個(gè)孩子在用磚頭壘起的桌子旁認(rèn)真地看著什么,仔細(xì)一看,原來是老師在為他們講解習(xí)題。孩子們的小手凍得通紅,污垢滿面,坐的是破舊的桌椅,但這些怎么能抵擋他們?nèi)琊囁瓶实那笾?,那眼神,分明是求知、企盼與渴望。下課了,同學(xué)們圍著老師嘰嘰喳喳問個(gè)不停,年輕的老師不厭其煩地解說著……又是一個(gè)畫面:外地志愿者大哥哥和大姐姐用自已平時(shí)積攢的錢給他們送來了各種各樣的課外書,為他們修建一間圖書室,又搭建一個(gè)臨時(shí)書架,當(dāng)圖書室的門打開,同學(xué)們爭先恐后地去搶看圖書時(shí),不由得讓我潸然淚下……

這使我又想到:我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件是那么地好。寬敞明亮的教室里有烏黑發(fā)亮的黑板和整齊的桌椅,還有一本本印刷精美、內(nèi)容豐富的教科書,同時(shí)我們還有一間華麗的圖書閱覽室,里面的課外書品種齊全,每一本書里面的內(nèi)容都十分精彩,每天我們都陶醉在知識的海洋中,在知識的海洋中盡情的遨游,和他們比起來,我們難道還不知足嗎?

于是我暗暗下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)對社會有用的人,更好地報(bào)效祖國,回報(bào)社會!

珍貴的教科書讀后感 篇6

讀《珍貴的教科書》有感

書,對于現(xiàn)在的我們已經(jīng)不足為奇了。從幼兒圓開學(xué)的那一刻起,我們就有了一批課本?,F(xiàn)在,我們的書本已經(jīng)多得數(shù)不清,教科書、課外書,家里到處都是。

平時(shí)看完了就扔,覺得***常。今天我讀了《珍貴的教科書》,讓我感到以前的教科書是多么珍貴呀!

這個(gè)故事講述了張指導(dǎo)員如何犧牲自己寶貴的生命來保護(hù)兩捆書。

戰(zhàn)爭年代,延安小學(xué)遷到一個(gè)貧苦的村莊。沒有凳子,沒有黑板,沒有書。學(xué)生們咬緊牙關(guān),克服困難,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。他們就是在這樣的情況下讀書的。和他們相比,我們的條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于他們,每個(gè)學(xué)期都能發(fā)到嶄新的課本,坐在寬敞明亮的教室里,聞著濃濃的油墨芳香,享受著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,與那個(gè)時(shí)代童年相比,簡直是天壤之別。

最感人的是,為了保護(hù)孩子們僅有的兩捆書,張指導(dǎo)員犧牲了自己的生命。臨終前,他還關(guān)心書本和孩子們的學(xué)習(xí)。

以后,我一定要好好學(xué)習(xí),這樣才能對得起我們的先烈。

珍貴的教科書讀后感 篇7

這幾天,我們學(xué)習(xí)了課文《珍貴的教課書》。

文中的主人公在炮火連天的環(huán)境,仍然頑強(qiáng)的堅(jiān)持學(xué)習(xí)。沒有桌椅,就坐在地上,把小板凳當(dāng)桌子;沒有黑板,就用鍋灰在墻上刷一塊;沒有粉筆,就拿黃土塊代替。最困難的是一直沒有教科書,只能抄一課學(xué)一課。

我們二十一世紀(jì)的小太陽。都是衣來伸手飯來張口。今天,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境非常好,校園環(huán)境優(yōu)雅,綠樹如蔭,我們的教室明亮寬敞,有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備。電腦多媒體已經(jīng)進(jìn)入課堂。我們今天的幸福生活、今天的舒適環(huán)境,來之不易,也教育我們要珍惜今天的學(xué)習(xí)環(huán)境,激勵我們努力學(xué)習(xí)。

當(dāng)我讀到指導(dǎo)員為了一小捆教科書而不幸犧牲,還不忘囑咐主人公好好學(xué)習(xí),保衛(wèi)祖國。我不禁有些感動。

雖然戰(zhàn)爭的炮火已經(jīng)遠(yuǎn)去了,可延安小學(xué)那些不怕困難、刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生,還有那位用生命換來教科書的指導(dǎo)員,已經(jīng)深深地刻入我的腦海。我們今天的一切,都離不開革命先烈和幾代中國人民的努力,我們沒有理由不加倍珍惜。

從今以后,我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績、過硬的本領(lǐng)去回報(bào)祖國!

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  • 2024教育類書籍讀后感 一說到作文,相信大家都不陌生吧,寫作文是我們表達(dá)思想、整理自己思路的一個(gè)過程,優(yōu)秀的作文常常會被當(dāng)做參考范例。我們要如何寫好一篇作文呢?考慮到你的需要,小編特地編輯了“教育類書籍讀后感”,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!讀了《陪孩子走過小學(xué)六年》這本書,最大的感受是:相比辰辰父母,我們對孩子的付出太少了...
    2024-03-24 閱讀全文

在我看來《珍貴的教科書教案》是眾多文章中最突出的,希望以下網(wǎng)頁內(nèi)容能給你幫助。在給學(xué)生上課之前老師早早準(zhǔn)備好教案課件,教案課件里的內(nèi)容是老師自己去完善的。一份精心制作的教案是教師教育教學(xué)正確方法的反映。...

2023-05-10 閱讀全文

創(chuàng)作文章是培養(yǎng)語文邏輯思維和常識認(rèn)識的有效方法之一,它能夠幫助我們整理思路、表達(dá)感情,更好地理解自己的內(nèi)心。那么,有哪些值得我們借鑒參考的優(yōu)秀作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別為您挑選了一篇名為“珍貴的水作文”的文章,希望您能從中得到所需的參考信息!...

2024-01-11 閱讀全文

讀后感可以從哪幾方面寫?讀后感書名在文學(xué)界上有很大的影響,我們應(yīng)該多去閱讀。?讀后感揭示了作品的深層含義和思想內(nèi)涵,希望這篇“可貴的沉默讀后感”能夠符合您的口味讓您感到滿意,希望您在本網(wǎng)頁中找到對您有幫助的信息!...

2024-05-10 閱讀全文

讀一本好書就像在跟一個(gè)智者對話,人們常說讀作者的作品會有不一樣的感想和體驗(yàn)。您是否對寫好作品的讀后感感到一頭霧水呢?這篇網(wǎng)絡(luò)文章嘗試從各個(gè)角度來解讀“高貴的施舍讀后感”。...

2024-08-17 閱讀全文

一說到作文,相信大家都不陌生吧,寫作文是我們表達(dá)思想、整理自己思路的一個(gè)過程,優(yōu)秀的作文常常會被當(dāng)做參考范例。我們要如何寫好一篇作文呢?考慮到你的需要,小編特地編輯了“教育類書籍讀后感”,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!讀了《陪孩子走過小學(xué)六年》這本書,最大的感受是:相比辰辰父母,我們對孩子的付出太少了...

2024-03-24 閱讀全文