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三人活動總結3篇

發(fā)布時間:2024-09-01

時間如白駒過隙般,轉眼間已消失地無影無蹤,這一階段的工作即將結束,我們即將面臨下一階段的任務,可以開始寫這一階段工作的總結了,及時總結可以幫助我們把日常的個例歸納成系統(tǒng),工作總結怎么寫才好呢?小編收集并整理了“三人活動總結3篇”,還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

三人活動總結 篇1

為了豐富學生的課外生活,進一步促進學?;@球運動的發(fā)展,激發(fā)學生熱愛校園和體育運動的積極性。在學生們的積極參與下,經過約兩周的比賽,學校第一場三人制籃球賽圓滿結束。

本次比賽由

三、四、

五、六年級同學打亂班級隨機組隊,采用單循環(huán)積分制的賽制,基本保證了比賽的公平性,雖然大多數同學們的訓練時間較短運動水平不高,但是比賽還是出現了許多精彩的畫面:有精彩的逆轉,也有令人振奮的以弱勝強。

在這次比賽過程中看到了同學們身上許多優(yōu)秀的品質,他們用智慧針對不同的對手制定不同的策略,在比賽中揮汗奔跑,在失敗后相互安慰,本次活動增強了學生對籃球運動的喜愛之情,建立了一個讓同學切磋技藝,學習互補的平臺。學校將以這次比賽為起點,策劃豐富多彩的活動。

根據比賽的過程也看到了同學們技術上的不足之處,在今后的訓練中我們應在基本身體素質的同時也要加強基本技術掌握的熟練程度,爭取讓同學們的運動水平有較大的進步。在運動中吸收更多的能量,讓他們在成長的道路上走的更有力量。也更加陽光快樂!

三人活動總結 篇2

11月3日,由院學生會主辦,系學生會承辦了一場面向全系11級新生的三人籃球比賽。在各領導的大力支持下,在學生會各部門的配合下,在全體同學的踴躍參與下,活動取得了圓滿成功,現將活動開展情況總結如下:

一、活動開展情況

本次籃球賽以促進新生們之間的交流和溝通為根本出發(fā)點,有效的增強各同學間的凝聚力,讓新生們認識到團隊合作精神的重要性。培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質,提高學生全民健身意識。同學們積極組隊參加比賽,各參賽選手在場上都奮力拼搶,積極跑位,展現出活力與朝氣,并賽出了水平,經過激烈的角逐,最后評選出兩支男隊和一支女隊,代表美術系參加院級賽事。

二、比賽方式及結果:

比賽時間:20xx年11月3日

比賽地點:廣東文藝職業(yè)學院籃球場參賽單位:美術系11級各新生隊伍比賽具體情況如下:

(1)各參賽隊由3—6名同學組成,上下半場各10分鐘中場休息3分鐘。

(2)比賽采用3人籃球比賽規(guī)則。

(3)男子組有7隊,女子組有5隊。

(4)第一輪:男子組7隊進行抽簽分組,一隊直接晉級,其余6組再抽簽分為3組,每組2隊,每3組比賽同時進行。女子組5隊進行抽簽分組,一隊直接晉級,其余4隊再抽簽分為2組,每組2隊,每2組比賽同時進行,女子組比賽時間為第二輪比賽時間。

(5)第二輪:男子組晉級的3隊與抽簽晉級的1隊分為2組進行比賽,決出前2名。女子組比賽開始。

(6)第三輪:男子組第二輪前2名角逐冠亞軍,其余落敗2組角逐季軍。女子組第二輪晉級的2組和抽簽晉級的1組進行抽簽,有一組直接抽簽晉級決賽,剩余2組爭奪決賽權輸隊為季軍。

(7)第四輪:女子組爭奪冠亞軍。

(8)11月3日下午3點第一輪比賽開始。

(9)11月3日下午4點第二輪比賽開始。

(10)11月3日下午5時第二輪比賽開始。

(11)11月3日下午6時第四輪比賽開始。

(12)比賽結果:冠軍:

男子組林志超張嘉勛譚熾標

王進彬張嘉勛付煥婕劉惠張潔玲女子組葉嘉怡

三、經驗及工作安排

此次比賽由院學生會主辦,系學生會承辦,體現出學生會較高的工作組織能力。2。團隊協作能力較好,比賽工作分工明確:

美術系學生會三人籃球賽工作安排活動總負責人活動執(zhí)行負責人物品申請前期宣傳場地布置參賽者簽到催場計分、計時現場維持秩序:后勤(醫(yī)療用品、水等):

四、工作的不足。

1、分工明確,但對待工作不嚴肅沒紀律。

2、賽前學習不足,到比賽時還有些規(guī)則不懂,沒有認真對待。

3、主席臺經常有觀眾闖入,影響到工作人員的正常工作。

4、球員反映號碼布有礙比賽。以及號碼布在比賽過程中經常脫扣、掉落。

5、女生比賽中因裁判處理犯規(guī)而停表將全場時間拉長。

6、比賽過程中有隊員受傷,沒有準備好藥箱消毒水等。

7、沒有強調參賽隊伍自帶飲料。

以上是為11月7日美術系學生會三人籃球比賽的基本情況總結,雖然在此次過程中出現了一些小問題,但是并沒有影響整個過程的正常進行。此次活動中所表現的體育精神將激勵我們更加努力工作,為美術系學生會增添光彩。

三人活動總結 篇3

在電信學院分團委的大力支持和協會各成員的共同努力下,在近一周的精心策劃和準備下,本次活動于5月15日在洛八辦順利開展??偟膩碚f,各各階段的活動都是成功的。其原因可以概括如下:

一、準備較充分

“凡事預則立,不預則廢”。本次活動開展之前,策劃部進行了全方面的策劃,相關人員做了積極、充分的準備,為活動的成功開展奠定了堅實的基礎。

二、團結協作

在這次活動中,協會成員積極參與,積極開展,圓滿完成了活動任務。

三、分工明確

活動開展前,負責人將相關資料及各項任務做了周全分配。活動中,每道工序都有詳細的人員安排。

“金無足赤”。在成功的背后,我們也認真反思不足

活動的時間安排上有所欠缺,未及時深入了解會員的課程安排。

宣傳力度有待加大,以增大參與人員數量。

活動雖小,但意義深遠。讓參與者體驗革命先烈的無畏愛國精神;在了解中國紅色革命歷史的同時,提高了對革命精神的理解與感悟;提高了大家的思想覺悟。

簡言之,我們以最小經費高質的完成了本次具有現實及實踐意義的團日活動,達到了回顧歷史、緬懷烈士、洗滌靈魂、升華情感的目的。

河南科技大學三人行協會

2010年4月

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幼兒園三八活動總結系列3篇


在信息化時代文檔寫作已成為人們生活中不可或缺的技能之一,專家學者們開始深入研究范文在教育領域中的重要作用。寫好高質量的范文需要注意哪些細節(jié)?貫穿全文的主題是“幼兒園三八活動總結”值得深入研究,建議您將此頁面收藏起來以便日后再次訪問!

幼兒園三八活動總結(篇1)

篇一:幼兒園慶三八活動總結

為了促進孩子和家長的母子感情,初步激發(fā)幼兒的感恩之情,也為了豐富慶祝三八婦女節(jié)活動,鍛煉孩子的動手能力,提高環(huán)境于幼兒的互動,大一班特舉辦了“我愛媽媽”為主題的慶祝三八婦女節(jié)活動。

在活動中,小朋友的活動熱情高漲,特別是值得表揚的是鄧佳林、肖祥寧、胡宇等小朋友的動手操作能力,折疊青蛙媽媽的第四步很多孩子都需要老師的幫助才能完成,可這些小朋友能獨立完成。梁瑞鑫、楊若玲等小朋友不僅展現了他們的繪畫能力,更展現了他們驚人的創(chuàng)新能力。聽著寶寶們說出自己最想對媽媽說的話,我發(fā)現孩子們又長大了,他們懂得的道理又增添許多。

欄目展示后,孩子們感受到了成功的喜悅,增強了自信。環(huán)境更美更豐富了,還和孩子們聊天。也吸引了家長和骨干教師**和表揚。

一(:幼兒園慶三八活動總結)次班級主題活動的作用真是太大了,不管有多累,都是值得的,我們班的老師一定會更怒力,爭取下一次的進步。

篇二:幼兒園慶三八活動總結

為了促進孩子和家長的母子感情,初步激發(fā)幼兒的感恩之情,也為了豐富慶祝三八婦女節(jié)活動,鍛煉孩子的動手能力,提高環(huán)境于幼兒的互動,大一班特舉辦了“我愛媽媽”為主題的慶祝三八婦女節(jié)活動。

在活動中,小朋友的活動熱情高漲,特別是值得表揚的是鄧佳林、肖祥寧、胡宇等小朋友的動手操作能力,折疊青蛙媽媽的第四步很多孩子都需要老師的幫助才能完成,可這些小朋友能獨立完成。梁瑞鑫、楊若玲等小朋友不僅展現了他們的繪畫能力,更展現了他們驚人的創(chuàng)新能力。聽著寶寶們說出自己最想對媽媽說的話,我發(fā)現孩子們又長大了,他們懂得的道理又增添許多。

欄目展示后,孩子們感受到了成功的喜悅,增強了自信。環(huán)境更美更豐富了,還和孩子們聊天。也吸引了家長和骨干教師**和表揚。

一次班級主題活動的作用真是太大了,不管有多累,都是值得的,我們班的老師一定會更怒力,爭取下一次的進步。

第三部分:幼兒園婦女節(jié)總結

幼兒園三八婦女節(jié)活動總結

“三八”國際勞動婦女節(jié),是廣大勞動婦女最光輝的節(jié)日,為了紀念這個具有歷史意義的日子,為了讓幼兒園的孩子們也知道這是作為偉大女性的代表人物之一——媽媽們的節(jié)日,我們小班組組織了一次《美食節(jié)》的三八節(jié)主題活動。我們幼兒園適時的對孩子進行“愛母親、愛奶奶、愛姥姥以及愛老師。珍惜她們的勞動”的情感教育,激發(fā)孩子,開展一系列的“紀念三八感恩節(jié)活動"將慶?!叭?

八”活動融入幼兒教育中。

活動主要內容有:

1精心準備,只為活動的圓滿成功。我們提前一周就開始為三八節(jié)活動做準備,精心設計了有關于媽媽的一系列教學活動,如歌曲《好媽媽》《世界只有媽媽》。

2、送給母親、阿姨、奶奶特別的節(jié)日祝福,(自己自制作的花朵)通過參與了這些教學活動后,孩子們對自己的媽媽有了更深的了解,知道媽媽這么做都是為了我們,所以媽媽是孩子們最想對其表達愛的人。讓孩子進一步了解了,“三八”節(jié)的意義理解媽媽的付出。孩子們用自己的方式表達對母親、祖母和姑姑的愛。

讓孩子體會愛,接受愛。讓孩子從小就愛別人,有一顆善良的心。節(jié)日教育是幼兒園教學的重要活動之一,通過節(jié)日教育可以進一步擴大幼兒的知識面。

拓展視野

羅麗麗小一班

幼兒園三八活動總結(篇2)

劉宇涵(右三)和班里小朋友都扮成了大肚子媽媽,老師也裝起了大肚子,孩子們在好奇的同時也體會到了媽媽的不容易本報記者董國梁實習生李沛攝

“老師,小孩背起來可沉了,能不能把他放在地上呀……”

昨日上午,西北工業(yè)大學幼兒園里突然冒出了一大群挺著大肚子的小“孕婦”,男孩們則化身“奶爸”,背著各自的“寶寶”。原來,幼兒園通過“我來當媽媽(爸爸)”的角色扮演活動,讓孩子們體會父母的不易,為媽媽送上“三八節(jié)”特殊的禮物。

為全程觀察幼兒扮演“孕婦媽媽”、“爸爸”,昨日清晨6時許,記者兵分兩路,分別來到西工大幼兒園中三班女孩劉宇涵及中四班男孩艾德華家,從家中至幼兒園,觀察了解孩子的變化。

7時20分:劉宇涵起床穿衣服,在肚子前面綁上一個大枕頭,當她的寶寶。昨日,中班的女孩們肚子前面都要綁上物品,裝成準媽媽。

宇涵媽媽特意為孩子準備了一條背帶褲,將“寶寶”包在里面,小宇涵摸摸自己的大肚皮,調皮地說:“我的寶寶應該有5個月了,哈哈?!彼拖衿綍r一樣準備自己穿襪子,不料因“寶寶”的存在,怎么也彎不下腰去。最后,只好拜托媽媽幫忙了。

7時50分:洗漱完畢,小宇涵在媽媽陪同下準備前往幼兒園?!澳芸匆姌翘輪?能看到自己的腳嗎?”媽媽問?!翱床灰姡蚁氚褜殞毮贸鰜怼!?/p>

8時:小宇涵到達幼兒園。見到班上的小朋友們有的肚子里藏著“寶寶”,有的把“寶寶”背在背上,別提多開心了。一會兒和小朋友相互摸摸鼓起來的肚皮,一會兒相互抱一抱?!鞍?,你壓著我肚子了,我的小寶寶會傷心的?!?歲大的曹馨予小朋友認真地說。

8時20分:早飯時劉宇涵坐在凳子上,怎么都不舒服。坐得靠后了,夠不到碗;坐得靠前了,肚子又會卡在桌子那兒。最后,在老師的幫助下,所有的“準媽媽們”都側著身子坐在凳子上,才得以安心吃飯。

吃完飯后,賈老師說:“你們都吃飽飯了,寶寶們還沒有吃哦?!闭l料,“準媽媽”小宇涵發(fā)話了:“我吃了就等于寶寶吃了。”一邊說還一邊摸著自己鼓起的大肚皮?!班牛悄愫蛯殞毝汲燥柫?,該干什么了呀?”“我?guī)ド⒉??!闭f著小宇涵就左手放在肚子上,右手托著腰,一小步一小步地朝前挪著走,活脫脫一副準媽媽的樣子。

而扮演“爸爸”帶孩子的艾德華“負擔”要輕很多,奶奶心疼他負重,用海綿墊做了個很小的“方塊寶寶”背在肩上,除了早上穿衣服時艾德華稍感不適要取下來外,整個幼兒園活動過程中,小家伙一直比較聽話,懂得給“寶寶”喂奶、換尿布。

幼兒園三八活動總結(篇3)

為了增進親子情感,萌發(fā)幼兒的感恩之情,南門小學幼兒園于3月8日下午,開展了“濃濃親情滿滿愛”慶?!叭恕眿D女節(jié)活動。

活動中,教師根據幼兒的年齡特點和家長資源設計并組織了精彩紛呈的活動。有的用煽情的歌曲表達著愛——稚嫩而甜美的《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》;有的用自制的禮物表達著愛——孩子們親手制作了郁金香花籃、美麗的包包、媽媽的畫像等,媽媽們看了心里美滋滋。更有滿滿的祝福表達著愛,讓每個孩子夸夸媽媽,送出節(jié)日的祝福,媽媽們的臉上洋溢著幸福的笑容。快樂的時光總是短暫的,但是孩子們愛媽媽的心是永遠的。相信在這樣的活動中,孩子們會更直觀地感受體驗到節(jié)日的意義,愛的種子會在每個孩子心中生根、發(fā)芽、開花。慶三八婦女節(jié)活動小結適用于婦女節(jié)教學活動的反思當中來,通過活動讓孩子們感受媽媽的愛,并學著用各種方式表達自己對媽媽的愛,在他們幼小的心靈里灑下愛的種子,增進了幼兒理解媽媽、關愛媽媽的情感,并親身體驗當對別人付出愛的同時,自己也能感到無比的快樂。希望每一個孩子既能在充滿愛意的氛圍中成長,又懂得要以自己力所能及的方式去愛媽媽,愛身邊的每一個人。以此來培養(yǎng)孩子從小有一顆感恩的心,快來看看幼兒園慶三八婦女節(jié)反思吧。

現在的孩子在家都具有特殊的地位,集寵愛于一身,是家中的“小霸王”。然而,孩子作為一個獨立的個體,必須學會感恩、學會關心、學會愛,因此,我們借“三八”節(jié)這個特殊的日子,為媽媽開展慶?;顒?,激發(fā)孩子愛的情感,并讓孩子在快樂的活動氛圍中感受關愛他人的快樂。3月8日這一天我們大班小朋友歡聚在多功能室慶?!叭恕眿D女節(jié)?;顒娱_始,讓幼兒了解“三八節(jié)”是奶奶、阿姨、老師、媽媽的節(jié)日。接著各班分別表演精彩的節(jié)目——古詩《游子吟》、《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》、《不再麻煩好媽媽》、《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》等。在活動中一聲聲稚嫩的歌聲為媽媽送上節(jié)日的問候,孩子們甜甜的話語,讓奶奶聽了好感動。我們還邀請了奶奶表演了精彩“舞龍”,贏得小朋友們陣陣的掌聲,整個慶?;顒釉谟淇?、溫馨、和諧的氣氛中結束,同時給孩子、老師留下了美好的回憶。

通過活動讓孩子們感受媽媽的愛,并學著用各種方式表達自己對媽媽的愛,在他們幼小的心靈里灑下愛的種子,增進了幼兒理解媽媽、關愛媽媽的情感,并親身體驗當對別人付出愛的同時,自己也能感到無比的快樂。希望每一個孩子既能在充滿愛意的氛圍中成長,又懂得要以自己力所能及的方式去愛媽媽,愛身邊的每一個人。以此來培養(yǎng)孩子從小有一顆感恩的心。

教師個人讀書活動總結3篇


在很多情況下,我們常常會參考范文的思路來作文。閱讀優(yōu)秀的范文可以讓我們獲得更多的寫作思路和靈感。你積累了多少優(yōu)秀的范文呢?現在讓我為大家整理了《教師個人讀書活動總結》的詳細內容,希望可以為您的學習之路增添更多充實的內容!

教師個人讀書活動總結【篇1】

教師只有堅持讀書,不斷學習,更新觀念,與時俱進,努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識,才能成為一名合格的教師。在提倡素質教育的今天,家長對學生的期望高,學校對教師要求高,而學生卻是無所謂的學習態(tài)度。在這樣的情況下,我們應該怎么做教師?這是我們經常談論的話題。有時我們自己都覺得茫然,束手無策,不知道如何去教學生。讀完《給教師的100條建議》以后,真的覺得這是一本值得我們一讀的好書。書中的建議和勸告看似淺顯,實際上是蘇霍姆林斯基完整的教育思想體系 ,涉及教師經常遇到的棘手問題。書中用了很多的事例和體會,把枯燥的教育學、心理學的基本觀點闡述得生動、明白,讀后令人倍感親切、深受啟發(fā)。每一條建議都有益于教師開闊眼界,提高水平,它可以作為一面如何做人的鏡子,給人以啟迪。它更是一部全面培養(yǎng)人的教科書,給人以借鑒。那些關于教育的真知灼見,值得我們一遍又一遍地閱讀、品味、反思。

現在我就蘇霍姆林斯基的建議結合自己的體會談談對后進學生應該怎么做:

教師個人讀書活動總結【篇2】

1活動宣傳期的宣傳工作不夠仔細,以至獻血當天許多獻血者都因為對獻血注意事項的忽略,而未能實現獻血的心愿。

為進一步落實教育局關于在暑假期間開展中小學教師讀書活動的要求,并根據縣教育局、教師進修學校的工作安排,為提高我校廣大教師的整體素質,加強教師隊伍建設,更好地適應新課程改革,我校將教師暑假期間確定為“閱讀之夏”,積極開展讀書活動。本文總結了我校暑假期間教師閱讀活動的情況。

一、領導重視,率先垂范

首先要成立教師讀書活動領導小組,由張曉峰校長任組長,業(yè)務副總裁任副組長,確定具體的責任領導。成立有領導帶隊的讀書學習活動小組,認真學習,及時寫出足夠的讀書筆記。

二、建立健全制度,措施到位

此次讀讀書活動開展的過程中,提出了“讀好書將終身受益”的讀書宣傳口號,采取切實可行的措施。在閱讀活動中,對優(yōu)秀教師進行獎勵,號召他們向他們學習,以更好地督促教師完成閱讀任務。領導小組組長在開學之初對教師自學筆記進行檢查,對教師自學情況進行評估,并作為日常檢查的重要內容。

為了保證閱讀活動得實效性,我校努力將閱讀活動與校本培訓相結合。我校以此次讀書活動為契機,將讀書活動與校本培訓有機結合起來,實現讀書與培訓的雙贏效應,實現集中學習及學習交流活動與校本培訓相統(tǒng)一。

3、 深入宣傳,營造讀書學習的良好氛圍

根據教育局的工作安排,我校在放假前迅速開展了讀書活動動員。召開了讀書學習活動主題大會、主題黑板報、制作格言、名人名言等,多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學習的重要意義。通過大力宣傳,營造文化氛圍,提高教師的思想認識,為暑假期間教師的閱讀活動打下堅實的基礎。

“一個人想要自己成為怎樣的人,他就能成為怎樣的人”?!敖裉熳鍪碌膽B(tài)度,決定了明天存在的狀態(tài)。”做教師,就要努力做卓越的教師,這不僅僅是教師個人事業(yè)的追求,更是更是一份責任,是一份沉甸甸的責任。

今后,在自己的教學中,我將會按照書中講的六個方面修煉自己,更加熱愛教育事業(yè),“愛我所選終不悔”;多讀書、讀好書, “腹中有書氣自華”,以書為友,不斷豐富完善自己;在日常的教育生活中,更加注重教研與反思,積累教育教學經驗,注意多磨“斧子”,在反思實踐中使自己的教育教學水平不斷“登新高”,走向卓越。

四、開展切實可行的讀書活動

一是確立閱讀書目。閱讀書目包括《不跪著教書》、《世界經典教育案例啟示錄》、《中國民辦教育生存報告》、《學習的快樂——走向對話》、《教育的十字路口》、《教育能夠改變什么》、《影響教師一生的100個好習慣》、《陶行知教育名篇》等自購書目。二是深研細讀。

教師緊密結合自己的教育教學實踐,及時到圖書館借閱規(guī)定的書目和出版物,勤奮學習,善于思考,精讀。三是讀寫結合。發(fā)揚不動筆墨不讀書的讀書精神,提倡將讀書摘要和讀書感悟結合起來,也可以對所讀內容寫出讀書心得,確切保證讀書活動的質量。

四是交流研討。領導做好帶頭,寫出讀書心得體會,作為教師考評的一項重要內容。開學初舉行教師讀書交流活動,讀書報告會,交流自己在讀書活動中的心得體會,在學校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍。

五是讀書評價。根據我校教師全員讀書活動工作安排要求,并結合我校實際,每名教師假期至少讀一本必讀書籍,至少寫一篇高質量的讀后感,有學校讀書活動領導小組組織評價,對優(yōu)秀作品進行推薦,并予以表彰。

計劃周密,準備充分:由于活動布置的比較晚,整個活動準備工作僅僅持續(xù)了一天,但是這次活動并未出現任何效率低、執(zhí)行力差、熱情不高的問題,相反的是經過大家商量討論的周密計劃讓我們在活動開始前已經有了充分的準備,這保證了活動的順利進行。

五、有效開展讀書交流活動和“讀書標兵”評選活動

學期初,對我校教師提交的閱讀經驗進行了綜合評價,評選出先進個人,并在讀書報告會上進行了經驗交流。讀書體驗評價活動極大地促進了我校的讀書活動,初步形成了人人愛讀書、讀好書的良好氛圍。引導教師以好書交朋友,與經典對話,與世博同行,不斷提高教師的理論素養(yǎng)和教學能力。

開學初,學校積極開展“讀書標兵”評選活動,評選了6名教師為第四小學讀書標兵。通過閱讀,老師們開闊了視野,給他們的頭腦注入了新鮮血液。

通過假期的讀書活動,我校的每位教師都能按計劃進行讀書,寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結。通過學習,教師無論在理論上還是在實踐上都受益非淺。通過讀書報告會活動的開展評選出了優(yōu)秀教師,引導廣大教師把學到的新理念運用到教學實踐中,能夠促進我校的教育教學質量得到提高,教師的自身素質將會不斷的提升,為使我校的教育教學質量提高到一個新的臺階奠定了堅實的基礎。

教師讀書活動總結(二)

在開學第二周,我們就召開了本學期的第一次讀書交流會——暑假讀書交流會,以總結暑假讀書活動,并發(fā)表了博文——《我們的讀書交流會》。

這學期,我們學校按照上級的安排,及時安排老師課后看書。旨在引領全體教師從自身做起,從點滴做起,培養(yǎng)濃厚的學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,探索科學的學習方法,樹立終身學習的理念;營造人人熱愛學習、善于學習的氛圍,積極踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念。

針對教師的教學和教育工作的需要,學校精心挑選了不同種類的書籍,包括一些教育專著、各種****雜志以及課程標準、專業(yè)知識方面的書籍,使教師能夠從中不斷提高自身的理**底、了解教改動態(tài),學習新的教育方法、增強教學的本領。學校在閱讀的基礎上,定期組織閱讀經驗交流和討論活動,讓教師在短時間內學會解決問題。

一、積極組織發(fā)動,宣傳 “讀書活動”的精神實質,使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。

學校召開學年、學科組長及骨干教師會議,商討制定行動的計劃和具體實施步驟,初步選定閱讀的書籍名稱和活動的場所地點及各項活動的具體負責人,做到了分工細致,責任明確,便于操作。召開教師會,宣傳活動內容和要求,明確每項活動和每個環(huán)節(jié)的具體目標,充分討論獎懲措施。

讀書活動的開展目的是為了促使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,提高審美情趣和文明水平,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,是一種長期的延續(xù)性的

二、制定切實可行的措施保障,每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則,確?;顒映掷m(xù)有效的開展,防止“一陣風”刮過的不良傾向。在活動系統(tǒng)的制約和引導下,教師普遍感到目標明確、任務具體、容易做。

3、 建立學校、教研組和教師網絡。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障;教研組負責組織教師參與、實施;各位教師積極響應,有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫**等各項工作。

為把此項活動搞好,學校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設備,配制光盤、音像制品,為活動提供充足的保障。

不過,我們清醒地看到,教師讀書活動的開展,還有好多工作要做,還需進一步深入開展下去,要最大限度地讓教師讀好書,為事業(yè)的發(fā)展增添后勁。

4、 各項活動的開展,有力地促進了教師的專業(yè)發(fā)展,提高了教師的科研能力。通過活動,使教師們在知識的海洋中遨游,感受教育大師的風范,領悟素質教育的真諦,提高文化知識素養(yǎng),增強教育管理的水平,對科學研究的認識越來越深入,課題研究的水平逐步提高。

“閱讀經典,豐富人生”活動在我校的順利開展,得益者——教師,受益者——學生,同時提高了教師的專業(yè)素質,促進了學校教育教學改革的不斷深入,我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。使“閱讀生活化、學習終身化”的理念成為每位教師的一種自覺行為。

我們主打的是時尚休閑口號,目標定位在時尚女性和年輕群體,在**選擇上同樣應該選擇在**中具有較高知名度的平臺。符合商場和目標群體共性。

教師個人讀書活動總結【篇3】

優(yōu)秀學生是相似的,"差生"卻各有各的"差法"。那些好學生,你不用對他們吆五喝六,他們總是乖乖地兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書;而當你面對那一個個千差萬別生龍活虎的差學生,他們一旦出了點小問題,我們總習慣先對他們進行批評、寫檢查、罰掃地……然后再對其講道理,進行所謂的原則性的指導。其實處罰和枯燥的說理不能觸及后進生的靈魂,反而拉大了老師與后進生之間的距離。 蘇霍姆林斯基說:"一個好的教師意味著什么?首先意味著熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為一個好人,善于跟他們交朋友,關心孩子的快樂和悲傷,了解孩子的心靈,時刻都不忘記自己也曾經是個孩子。"照亮學校的將永遠不是升學率或者其他名和利的東西,而是圣潔瑰麗的師道精神,是對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛,和對每個孩子作為無辜生命的深深的悲憫。懷著愛與悲憫,我們不能放棄,絕不能放棄。從這些話中我深深地感受到用愛心去開啟學生心靈的窗戶,走進學生的心靈世界,成為他們的良師益友的重要性。 其實后進生同優(yōu)秀生一樣他們都是祖國的希望。對于那些尚未開放的花朵,我們就應該傾注更多的耐心,傾注更多的溫暖,特別的愛給特別的他們,百花齊放才能迎來滿園的春色!

作為一名教師,很少人不愛自己的學生。但是,在教育中,盡管有時我們?yōu)樗麄兊某砷L付出了很多,可他們并不領情,甚至常常事與愿違,收到相反的結果。為什么會出現這樣的結果呢?有一個重要的原因就是我們在教育孩子的時候,沒有把他當做一個平等的人來對待,其實孩子也有自尊心。作為一名教師,只有在教師關懷學生人格尊嚴時,教導才能成為教育。教育的核心就是關懷學生。我們要讓學生經??吹阶约旱某晒?,讓他們感到每一天都不白費力氣,每一天自己都有新的收獲。

《給教師的一百條建議》這本書還告訴我們:每個學生都是可造之材,找到了合適的教育方法,就不會有永遠的后進生。他用畢生的精力在研究學生,研究教育教學工作。在他的眼里,這世界上沒有永遠的后進生,每位學生都有他獨特的地方,都有他可塑造的一面。所以他對后進生從來不放棄,而是竭盡全力、想方設法地研究學生特點,進而尋找到幫助學生的方法,最終讓他們"人盡其才,物盡其用"。我想,蘇霍姆林斯基之所以能這么做,是跟他熱愛學生、熱愛教育事業(yè)密不可分的。而我們呢,提高不了后進生,便抱怨他們,甚至是放棄他們,在如今的應試教育下,一些老師失去了等待后進生轉變的耐心,再加上平時忽視了閱讀的重要性,教育理論和教育方法掌握的寥寥無幾,研究學生更無從談起。這樣又怎能幫助后進生提高呢?讀了此書我有了方向,想要提高自己的教育教學素養(yǎng)就一定要多閱讀教育理論書籍,想要幫助后進生就一定要結合所學的教育理論和教育教學經驗去研究學生。兩者相結合,就會在教育工作中尋找到工作的成功與樂趣。

小班三八婦女節(jié)活動總結匯總3篇


欄目特意為你整理小班三八婦女節(jié)活動總結,歡迎閱讀,希望對你有幫助。今年的活動活動已經收官,是需要寫一份活動總結的。通過寫活動總結可以更好的積累活動經驗,為下一次活動做準備。

小班三八婦女節(jié)活動總結 篇1

暖春三月,又是一年愛的表達季,恰逢“三八婦女節(jié)”到來之際,xx實驗幼兒園開展“情暖三月,魅力綻放”慶三八節(jié)系列活動。主要活動總結如下:

一是萌娃齊上陣,愛意獻媽媽。小班段的孩子們唱起了“媽媽我要親親你”,用自己稚嫩、純真的歌聲表達了對媽媽濃濃的愛意。中班段則是精心準備了一場家庭才藝秀,大家都使出了十八般才藝在舞臺上精彩呈現,引得掌聲連連,熱鬧非凡。大班的孩子們更是精心準備,早早地制定好給媽媽買禮物的計劃,然后在老師的帶領下走進超市為媽媽選購專屬的節(jié)日禮物,并用心包裝盡顯愛意。

二是教師來體驗,種植也美麗。借助多肉植物DIY活動,讓每位參與的教師在交流學習多肉養(yǎng)護經驗之余,親自體驗多肉園藝的快樂,留下了甜美的笑容,并且收獲了自己親手打造的專屬“肉肉”。小小一份盆栽,盛滿了對生活的熱愛,一土一鏟之間,種下了對生活的向往與期待。

通過開展精彩多樣的“三八節(jié)”活動,不僅感受到暖暖的節(jié)日氣氛,體會其中的美好,更是讓活動中蘊含的滿滿正能量不斷延續(xù),共迎美好未來。

小班三八婦女節(jié)活動總結 篇2

一、基本情況

1、開展宣傳活動。以會議、網絡、板報等為媒介,廣泛開展《婦女權益保障法》、《婦女發(fā)展綱要》等為主要內容的各類宣傳教育活動。積極開展三八維權周活動,同時,大力宣傳各類婦女先進典型和婦女工作取得的成績。

2、開展形式多樣活動。舉辦座談會、積極參加了區(qū)教體局工會組織的慶祝國際勞動婦女節(jié)x周年毽球大賽、 全園性的“女職工素質提升大講堂”活動(4月13日)、購買了《牽手幸?!?、《擁抱快樂》兩本書,參與了“書香三八”讀書征文活動、減壓松筋健身歡樂一日游、開展“xx幼兒園文明家庭第二屆“魅力教師?美麗母親”評選活動,現在正在評選中。

二、活動主要特色

1、形式新穎。幼兒園每年慶三八活動都有創(chuàng)新,活動新穎,寓教于樂,尤其是座談會結合了廉政文化進家庭活動的開展,改變單純的說教方式,xx園長的發(fā)言如數家常,親切風趣,又富有激勵作用,園領導班子成員都為女教職工送來了真誠的祝福。女教職工發(fā)言積極,毛遂自薦,主動承當組織小組活動的任務,如各班組長,她們在座談會上倡議全體女教職工行動起來,加入到“我健康,我快樂”的行列中來。使在會的教職工深受啟發(fā)和感動。

2、主題鮮明。尤其是“三八”系列活動的策劃,充分體現了幼兒園工會的自身特點和創(chuàng)先爭優(yōu)主題。在服務大局、服務基層、服務婦女的基礎上突出昂揚向上、催人奮進的時代精神及健康明快、歡樂和諧的群眾文化特點。

3、《牽手幸?!肥且槐娟P懷女性幸福與成功的智慧書、勵志書?!稉肀Э鞓贰房鞓?,是一種良好心境,是一種樂觀心態(tài),是女人千金難買的財富,更是一種生活和工作的方式。“魅力教師,美麗母親”的評選,激勵教師“教學當能手,家中賢內助,生活添陽光”。

三、活動經驗

1、領導重視。慶三八活動得到了幼兒園黨支部、行政的大力支持,在一系列活動開展期間,黨政領導親臨活動現場指導、參與。

2、籌劃嚴密。幼兒園黨政工聯合積極策劃,精心安排,周密部署,及時召開專門會議發(fā)動宣傳,各項活動專人專抓,有詳細的活動方案、組織有力,措施到位,成效顯著。尤其是減壓松筋健身歡樂一日游,讓教職員工們享受到作為女性的幸福和快樂,感受到幼兒園對教職員工的關懷和愛護,一日游是特別受到女性們的喜愛,它不僅可消除疲老,促進血液循環(huán),加速人體的新陳代謝,還軟化肌膚,達到美容的效果。大家都玩得十分盡興。一天的活動不僅讓女同胞們放松了心情,也加深了同事之間的友誼,感受到了節(jié)日帶來的喜悅和歡樂,大家把歡聲笑語留在了田野,把春天的氣息和精氣神帶回了幼兒園。

總之,“三八”國際勞動婦女節(jié), 它體現了社會對女性的關愛、尊重和理解;充滿了溫馨、體貼和愛心;帶給我們的是輕松愉快、自尊自信、樂觀向上的精神。幼兒園工會將充分帶動全園教職工的主動性和積極性,為幼兒園的和諧發(fā)展做出應有的貢獻。

小班三八婦女節(jié)活動總結 篇3

為了慶祝國際勞動婦女節(jié),3月8日傍晚,區(qū)機關幼兒園全體教職工齊聚園內操場,開展“慶祝三八婦女節(jié)”文娛活動——拔河。

拔河比賽分為廚房組和班級組八個組別進行,兩兩對抗。比賽開始前,參加活動的選手們相互傳授拔河技巧,如何合理安排站位、腳應該怎樣放、拔的時候如何用力等進行討論。隨著裁判長的一聲令下,比賽正式開始。霎那間,選手們個個卯足了勁,使出渾身解數參與較量,在一旁的待戰(zhàn)的選手們也奮力吶喊著,點燃了運動的激情?;顒蝇F場的笑聲、加油聲互相映襯,此起彼伏。經過緊張激烈的比賽,廚房組最終獲得了比賽的冠軍。

此次慶“三八婦女節(jié)”拔河文娛活動,深受教職工的歡迎,展示了教職工們工作之外的別樣風采,使全體教職工放松了心情、愉悅了身心,激發(fā)了青春活力,增進了彼此的感情,增強了集體凝聚力。

三下鄉(xiāng)活動個人總結


這篇“三下鄉(xiāng)活動個人總結”是幼兒教師教育網編輯辛辛苦苦寫出來的,希望您能喜歡。在文檔處理任務中,我們需要找到創(chuàng)意和突破點,以提高效率。很多人可能需要范文的幫助,在參考范文的結構下,我們可以更好地應對各種寫作題目。我們?yōu)槟峁┻@些材料和資料,供您參考和使用,希望對您有所幫助!

三下鄉(xiāng)活動個人總結【篇1】

在統(tǒng)一的表達方式下,文本中各級標題下的內容應與各自的標題相對應,不得有無關的內容。

章節(jié)編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法,第一級為“1”、“2”、“3”等,第二級為“2.1”、“2.2”、“2.

3”等,第**為“2.2.1”、“2.

2.2”、“2.2.

3”等,但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級,兩級之間用下角圓點隔開,每一級的末尾不加標點。

7.注釋

實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明,注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端),而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只應寫在注釋符號出現的同一頁上,且不應彼此分開。

8.公式

公式應該寫在中間。公式的編號用括號括起來,放在公式右行的末尾。公式和數字之間沒有虛線。引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明,字體用五號字。

9.**

每個**都應該有自己的表順序和表題,應該寫在**的上方,并安排在中間,序言后面有一格空白。**允許下頁續(xù)寫,續(xù)寫時表題可省略,但表頭應重復寫,并在右上方寫“續(xù)表xx”。

10.插圖

文中的插圖必須精心制作,線條要勻稱,圖面要整潔美觀;插圖6幅以內,用計算機繪制;若為**,應提供清晰的黑白**,比例一般以1:1為宜。插圖一律插入正文的相應位置,并著名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題,圖序和圖題應放在圖位下方居中處,圖序和圖題一般用五號字。

11.參考文獻

所有參考文獻應放在**的背面,其書寫格式應符合國家標準gb7714-87。參考文獻按文中引用的先后,從小到大排序,一般序碼宜用方括號括起,不用圓括號括起,且在文中引用處用右上角標注明,要求各項內容齊全。文獻作者不超過3位時,全部列出;超過3位只列前三位,后面加“等”字或“etal”.

中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫,并省略“.”。

三下鄉(xiāng)活動個人總結【篇2】

活動心得(二)

一年的計劃在春天,一天的計劃在早晨。7月13日早晨五點半,大家就都起床了,刷牙洗漱,鋪床整理,一切井然有序。剛剛過去的這一夜相必都有大家的第一次,那就是在桌子上睡了一夜,這是過去的我從未想過的,卻也是一筆財富,豐富了我們的人生經驗,給予我們向未來挑戰(zhàn)的勇氣。

上午,我們將舉行這次實踐活動的啟動儀式,非常隆重。屆時將有一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部發(fā)言,志愿者宣誓。我是領誓人,這樣的境況我也是第一次遇到,心里非常緊張,排練兩次都存在停頓,霍楊學長嚴肅的告訴我,一定要將誓詞背熟,態(tài)度應嚴肅認真。而隊友們也都積極的幫我出謀劃策,大家心里一致地想要將這次啟動儀式辦到最好,并也在認真付出實踐著。

會場安排好后,昨天的四個小組又出發(fā)了,到百姓家中,邀請有時間的且感興趣的村民到會議現場參加我們的啟動儀式。一方面增加活動的影響力,另一方面讓我們的隊員與當地村民加強聯系,溝通與交流,為以后的調研工作奠定良好的群眾基礎。

8點半左右,我部共青團總支部書記費劍南和幾位輔導員來到紀念館。陌生的環(huán)境,看到熟悉的面孔,特別覺得親切。陸陸續(xù)續(xù)地所有領導都到齊了,村民們也是三三兩兩的來到了會議現場,讓我們很感動,因為他們的到來是對我們工作的最大肯定。

九點二十,活動正式開始。本次我系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的啟動儀式由葛老師擔任主持人。先是志愿者代表畢權勝學長發(fā)言,言辭懇切,富有號召力,發(fā)言完畢,掌聲即響起,老師及在座的領導也眼含笑意,表示稱贊。

接著就是志愿者宣誓。站起來、排隊、罵人、排隊、立正、摘帽、坐下,一系列動作流暢、整齊、統(tǒng)一,讓人眼前一亮?,F在想來,也是無比的驕傲與自豪,而我們所有的志愿者也會用實際行動踐行信念,弘揚志愿者精神,“為建設富強民主、平等和諧的美好社會,貢獻自己的智慧和力量。

”接下來是在做領導講話,有童書記真誠關懷的言語,有周研究主任的大力鼓舞,無一不讓我們心潮澎湃,富有斗志,更是暗暗下定決心,定要萬分努力,不虛此行。

下午,志愿者跟隨洪書記看望留守兒童。父母遠在異鄉(xiāng)打工或遭遇不測,這些孩子多半跟隨爺爺奶奶生活,條件艱苦,遂養(yǎng)成靦腆、害羞、不喜交流的性格。但這些并沒有阻止我們,而是鼓勵我們和他們相處。

很快,我和蔣作偉就呆在一個小女孩家里,幫她做作業(yè),和他交流。看著小女孩臉上的笑容,我的心很飽滿。也許我們不能時時刻刻的陪伴著她,但若能讓將樂觀、開朗帶給她。

這也將是我們最大的幸福和榮耀。

六點鐘,我和蔣作偉離開了小女孩的家,回到了隊里。跟隨調研組到鎮(zhèn)上開展調研活動。將近一個半小時后,我們回到了小組,在紀念館等著隊友們**電影。

晚上十點半,照常的例會,卻一再的暴露出我們的問題:稿件質量不高,總結書態(tài)度不端正,有些隊員更是一個開會的本子也沒有。經過反思,我們也從中吸取教訓,及時糾正。我們必須讓自己做到以下幾點:

少說、多做、多問,少抱怨!

機械工程系(王珍珍)

三下鄉(xiāng)活動個人總結【篇3】

既湖大機械學院“三下鄉(xiāng)”實踐隊參觀桐梓坪村

七月十二號上午八點半左右,湖南大學機械與運載工程學院暑假“三下鄉(xiāng)”實踐隊伍一行八人在李柳情老師的帶領下來到株洲市明照鄉(xiāng)桐梓坪村參觀和學習,了解該村的運行和管理模式,株洲桐梓坪村實業(yè)****是當地的一個比較好點企業(yè),這次參觀經驗我相信不論對我們將來的工作或者是創(chuàng)業(yè)都會有很大的幫助,經此之后我們定會受益匪淺。

桐梓坪村,位于株洲市荷塘區(qū)明照鄉(xiāng),處于城鄉(xiāng)結合部,周邊有時代大道(原320國道)、上瑞高速、京珠高速公路,交通條件、地理位置十分優(yōu)越。它堅持以鄧小平理論、“****”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,按照建設“兩型”社會和“保二爭

一、科學跨越” 的要求,以改革創(chuàng)新為動力,以提升發(fā)展綜合競爭力為核心,以保障農民利益、增加農民收入為目的;推進“農民變市民,村莊變社區(qū),土地變國有”;推動產業(yè)向園區(qū)集中、人口向城鎮(zhèn)集中、土地向規(guī)模集中、就業(yè)向組織集中,努力形成有利于科學發(fā)展與社會和諧的新格局,實現城鄉(xiāng)經濟社會又好又快發(fā)展。桐梓坪村這樣一個管理模式先進的公司,將來一定會取得很大的成功,我們在這里一定會有所收獲。

桐梓坪村他還有先進的管理模式:在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展改革工作中,我們以**一號文件為動力,用科學發(fā)展觀為指導,自主創(chuàng)新,立足鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化的發(fā)展思路。按照“兩型社會”的要求,依托自身優(yōu)勢,充分滿足農民思穩(wěn)定、盼發(fā)展、求富裕的需求。

為了保護農民利益,增加農民收入。以土地整理為切入口,立足當前,著眼長遠,統(tǒng)籌兼顧,科學規(guī)劃,全面增強農業(yè)和農村發(fā)展的活力,增進農民福祉。加快“農民變市民、村莊變社區(qū)、土地變國有”的過程。

走“產業(yè)富村、文明美村、法制穩(wěn)村”建設新農村、實現城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的新路子。傾力打造 “中國桐梓坪”莊園社區(qū)品牌。最終實現基礎設施一體化、公共服務均等化、產業(yè)發(fā)展集聚化、社會保障同城化、社會管理社區(qū)化、土地利用集約化。

實現政治、經濟、文化的共同進步,實現人與自然的和諧發(fā)展。

我們來自桐梓坪村,看到了它的變化和進步。這點作為農村出來的我感到很興奮,很知足。光陰似箭,歲月如梭。

剛剛過去的2010年,桐梓坪村以科學發(fā)展為主題,以加快轉變發(fā)展方式為主線。深化改革開放,保障和改善民生,促進社會公平正義。我們要充分利用各種有利條件,集中力量辦自己的事。

做好加快“兩型”社會建設,加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展;要推進政治、經濟、文化建設,把我們村建設成為政治文明、經濟文明、社會和諧、環(huán)境優(yōu)美的美麗家園。

在過去的一年里,我村根據黨**一系列農村政策的要求,在省、市、區(qū)、鄉(xiāng)各級**部門,特別是在市委、市**、荷塘區(qū)區(qū)委、區(qū)**、明照鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)**的具體指導、扶助下,村支、村兩委、村民代表、男女組長的共同努力,創(chuàng)新發(fā)展,走出一條科學建設新農村、實現城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的新途徑、新模式。使我村“中國桐梓坪”莊園社區(qū)各類項目的各項工作順利開展。桐梓坪村的工作主要體現在以下幾個方面:

一是我村建設新農村、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展改革工作,得到各級**領導的首肯,二是統(tǒng)籌兼顧、科學規(guī)劃,三是招商引資工作邁上新臺階,四是加大投入,大膽推進新農村建設、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展改革進程,五是落實國家政策,完善社會保障,通過多年的不懈努力,逐步建立并完善了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的社會保障制度;建立健全農村社會養(yǎng)老保險機制;農村合作醫(yī)療;大病統(tǒng)籌保障機制;農村教育補助機制;農村就業(yè)保障機制;農民住房保障機制;村民長期生活保障機制。努力縮小城鄉(xiāng)差距,調動村民積極參與的意識。在我村實現了“老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、少有所教、勞有所得、住有所居”。

六是2011年主要工作目標:進一步完善社會保障機制、進一步完善各種基礎設施建設、進一步推進產業(yè)集聚發(fā)展、進一步做好土地流轉工作,建設村民安置房。

這天我們看到了桐梓坪村的幾月工作,四月份:決心要解放思想、開拓創(chuàng)新、扎實推進,努力打造株洲市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展樣板村,工作動態(tài):是統(tǒng)籌辦主任等領導來我村考察、株洲蔬菜批發(fā)農副產品物流中心一期工程征地工作順利完成、我村實行就學補助、完善長期教育保障體系。

五月份是加快統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展改革構建城鄉(xiāng)一體化新格局,工作任務:省副主席來我村調研統(tǒng)籌城鄉(xiāng)工作、荷塘區(qū)商貿城建設項目工作進展順利,六月份是王群市長主持召開全市十大改革開放工作調度會,工作動態(tài):省兩型副主任一行來我村調研、荷塘區(qū)商貿城二區(qū)工程建設項目完成征地工作、我村建立和完善社會醫(yī)療救助制度,七月份是2010年**工作報告:

“突出統(tǒng)籌夯實農村發(fā)展基礎”,工作動態(tài):荷塘區(qū)區(qū)長來我村調研紅旗南路商貿城建設、桐梓坪村組成機構、桐梓坪人團隊精神。

經過這一天的參觀學習,我學到了很多東西。那個時尚的村長也給我留下了深刻的印象,他告訴我們作為領導辦事要有愛心,要為來百姓辦實事,做任何事都要以村民為中心,當然我們作為當代大學生和大學生干部就更應該這樣,做任何事情都要有愛心,富有責任感,既然選擇這條路我們就應該不遺余力地走下去,為了廣大的同學們我們要敢于付出,敢于犧牲,貢獻自己的一點力量。

通過這次實踐活動,不僅讓我們深入了解了農民的生活、工作與思想狀態(tài),而且也讓身為大學生的我們對我國農村發(fā)展現狀有了進一步地了解,同時也認識到自己作為當代大學生,肩負著重任。通過這樣的社會實踐,我們可以提高運用所學知識的能力,而不僅僅是紙上談兵;它也培養(yǎng)了我們團結協作的精神和吃苦耐勞的意志。作為新世紀的大學生,我們精力充沛、思想活躍,我們應該積極投身到火熱的社會實踐當中,用我們所學、盡我們所能為構建一個和諧的社會貢獻我們的力量!

機自一班廖偉學號20100430111

三下鄉(xiāng)--株洲

三下鄉(xiāng)活動個人總結【篇4】

三下鄉(xiāng)個人總結

深入基層群眾宣傳科學用藥

為期八天的青春三下鄉(xiāng)活動圓滿地畫上了句號。這次活動的時間雖然不長,但留給我們的真的好多,這幾天的經歷值得我們年老了坐在搖椅上慢慢回憶,慢慢想念。這些天我們一起吃過的飯、一起住過的宿舍、一起開過的玩笑、一起辦過的活動,一起走過的路……一起開心并快樂著。

為做好“三下鄉(xiāng)”工作,我們查閱了大量資料,準備了多份宣傳材料和調查問卷。出發(fā)前,副校長楊寶成及其他校領導就對我們做出了一些要求和注意事項,也讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,鼓舞了我們的勇氣,激勵了我們的斗志,也讓我們對此行動的目的和活動方向有了進一步的認識,為實踐活動的開展打下了良好的基礎。

7月6日早7:00我們從學校出發(fā)經過3個多小時的跋涉,終于到達了新密市來集鎮(zhèn)王堂小學,在王堂村村長的極力幫助和配合下,我們于7月6日下午兩點正式開始了活動,活動的內容主要有與老鄉(xiāng)以聊天的形式深入了解他們對合理用藥的認識并進行調查問卷。

7月10日我們帶著禮品和藥品來到孤寡老人家,為他們做了些力所能及的事:幫他們給菜地拔草、澆水,幫他們給水缸注滿了水,陪他們聊天。年老了就盼著能有人在身邊,陪他們的同時,我們也感悟著人生。

7月12日科學用藥宣傳隊為擴大宣傳力度,開始往周邊村莊拓展,為讓更多的農民收益,我們來到們的付出能夠換回大家對健康用藥的重視,一切都是值得的。

7月13日,我院“農村醫(yī)療宣傳教育服務團”社會實踐團隊的宣傳活動在酷熱中繼續(xù)進行。上午七時,我們便著裝一致在王堂小學門口拉起橫幅,擺好桌椅,吸引來了好多附近的群眾,我們?yōu)榇迕裰v解科學用藥知識,并為他們發(fā)放藥品(牛黃解毒片、板藍根顆粒、霍香正氣水等),我們的工作得到了王堂村及旁邊幾個村莊村民的大力支持和一致好評。

不知不覺來到來集鎮(zhèn)已經八天了。7月14日是三名農村隊員離開當地村委會返校的日子。早上九點,公共汽車緩慢地啟動。隊員們強忍淚水,向來集鎮(zhèn)王堂村的村民揮手告別。

黃河科技學院醫(yī)學院藥學系的三下鄉(xiāng)隊員們帶著不舍與依戀離開了生活了八天的來集鎮(zhèn),2015年的暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿結束。然而,服務農村、服務社會的征程沒有終點。

通過這幾天的調查問卷和深入了解,我們深刻認識到了我們身上肩負的重任和宣傳工作的重要性,也重新認識了農村,重新認識了自己。這次活動把我從理想社會拉回了現實,讓我看到了自己的各種不足,包括知識儲備,涉世經驗等等,同時給我未來的發(fā)展指明了方向,以利于我以后走向社會。我們將秉承學?!皩嵏伞⒎瞰I”的精神,認真做好接下來的工作。

把健康用藥的理念傳遞給大家,讓健康陪伴每個人。我們在路上貢獻你自己的力量。青春三下鄉(xiāng),無悔青春。

三下鄉(xiāng)活動個人總結【篇5】

都蘭縣民政局2011年“三下鄉(xiāng)”活動總結

2011年以來,我局堅持以“****”重要思想為指導,以實現全面建設小康社會為目標,以加快社會主義新農村建設為核心,積極貫徹縣委、縣**指示精神,精心組織,扎實開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,使“三下鄉(xiāng)”活動取得了一定的成績?,F總結如下:

一、文化下鄉(xiāng)引導農村**,解疑釋惑“三農”政策,提高農村文明,為農民脫貧致富提供強大的精神動力。為推動新農村建設,傳播和諧文化、構建和諧都蘭,促進農村經濟和社會全面發(fā)展,我局積極響應縣委宣傳部的號召,會同**其他部門分別于1月4日至8日深入到察蘇鎮(zhèn)、香日德鎮(zhèn)、夏日哈鎮(zhèn)和巴隆鄉(xiāng)開展科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。通過通俗易懂、簡潔明了的宣傳展板及宣傳資料把民政工作所涉及的政策、法律法規(guī)帶到了農村,向當地群眾散發(fā)老年人權益保障法、城鄉(xiāng)低保、五保供養(yǎng)、城鄉(xiāng)醫(yī)療救助等方面的宣傳資料近500份,當場講解、答復群眾提出的關于民政方面的政策、法律法規(guī)問題。

二、扎實開展“送溫暖獻愛心”活動。送溫暖、愛心活動,弘揚助人為樂和奉獻精神。要加大宣傳力度,鼓勵廣大農牧民積極參與扶貧,幫助困難群體。

活動中我局還帶去伏茶300包、兒童棉衣300件、棉鞋300雙,慰問了全縣貧困家庭、低保家庭、殘疾家庭18戶。把黨和共產黨的溫暖送到貧困家庭,滿足農民的精神和物質需要。宣傳活動廣泛征求群眾意見,把服務送到農民家,放大了民政形象,受到當地群眾歡迎。

3、 積極配合市司法系統(tǒng)開展送法下鄉(xiāng)活動。開展普法宣傳活動,抽調精干力量,堅持多形式、多層次、多渠道的原則,通過張貼宣傳標語,散發(fā)宣傳單,出動宣傳車,走進田間地頭,在村、鎮(zhèn)人口密集的集市設立咨詢臺等,開展“法律知識進千戶”活動,宣傳內容包括《五保供養(yǎng)條例》、《農村牧區(qū)最低生活保障條例》、《婚姻登記條例》、《優(yōu)撫安置條例》等法律法規(guī),印制和發(fā)放免費宣傳資料,并特別制作圖紙,淺顯易懂,便于農村群眾理解、運用。農牧民科學素質文化提高。

真正把“法”送進千家萬戶。激發(fā)了農牧民學習政策、文化和科技的積極性。

2011年我局“三下鄉(xiāng)”以基層群眾需求為導向,真抓實干,奮力突破,將“三下鄉(xiāng)”活動不斷向前推進,促進了農村經濟和社會各項事業(yè)的健康發(fā)展。活動深入民心,受到群眾歡迎。同時在“三下鄉(xiāng)”活動中也存在不足,比如受資金限制開展的活動規(guī)模還不夠大,影響還不深,在今后的工作中,我們將立足農村,服務農民,把“三下鄉(xiāng)”活動推向深入。

三下鄉(xiāng)活動個人總結【篇6】

活動結束后,我們回到東埔中學對這一天的戶外活動做了一次詳細的總結,畢竟是第一次戶外活動,我們經驗不足,還是有很多需要學習提高,每個隊員之間認真相互交流了活動感受,我們都覺得今天的活動很有意義!

21號,我們要前往龍尾壩社區(qū)舉辦一次關愛留守兒童的互動活動。我們又起了一個大早,然后帶好相關物資,信心百倍,熱情洋溢地打車趕往活動地點。當地的團支部書記熱情地歡迎了我們的到來。我們開始布置會場,有的隊員在裝飾黑板,有的在擺放桌椅······每個隊員有條不紊的工作著。很快,我們就高效率地完成布置工作,留守兒童一個接一個地來到我們的活動室,孩子們開心極了,都等著我們帶給他們的驚喜。

我們的活動在9:15分準時開始,主持人介紹了我們這次活動的相關事項,隨后,我們今天上午依次展開了心理輔導、搶凳子、交通安全知識講座、踩氣球、衛(wèi)生知識宣講等一系列十分精彩的活動,孩子們都十分喜愛我們設計的每一個活動,他們在玩的開心的同時,又學到了很多平時在學校學不到的知識。

下午,我們同樣又來到龍尾壩社區(qū)還有舉辦了一些如教孩子們折紙,寫明信片,玩貼鼻子游戲等一大串很有意義的活動。值得一提的是,廣東電視臺剛好在這里做采訪工作,他們得知我們三下鄉(xiāng)服務隊在這里搞活動,就順便來到我們活動現場拍攝了我們一些很精彩的活動場景,我們每個隊員都引以為豪。

活動結束后,隊員們和孩子們合影留念。孩子們對我們的離去戀戀不舍。我們感觸很深,我們覺得這次志愿活動對孩子們有十分重大的意義,雖然一天的活動并不能給這些缺乏關愛的孩子們帶來太多東西,但至少我們曾給過他們快樂與溫暖。盡管一天活動下來比較累,但一想到這些,我們都覺得再苦再累也是值得的。讓缺少關愛的人感受到被愛的溫暖,我想這就是志愿服務的意義所在吧。

晚上回到東埔中學進行了第二次支教。我們十幾個隊員分成四個組分別輪流在14個班講目標、心態(tài)、階段、方法四個板塊。本來我應該給所在講方法那塊的,但是經過第一次講課經歷的總結以及私下與隊員們的交流,我發(fā)現我所教的那些普通班的學生最需要的不是方法,而是上進心。他們也知道高三很重要但就是不愿努力,歸根到底,還是上進心不夠強烈。于是這天晚上我換了一種風格,用嚴肅的語氣一本正經的給他們上了一節(jié)課,用詞比較尖銳,目的是刺激一下他們麻木的神經,企圖喚醒他們的上進心。講完之后從他們的掌聲中可以推測出講課效果不錯,我也感覺一身輕松,終于把自己最想對他們說的話在脫稿的狀態(tài)下表達出來。這天晚上的講課是我這八天所做的事中最有成就感的一件。一向不太擅長言語表達的我一直渴望在這方面能有所突破,而這晚的支教活動給我提供了機會讓我成功挑戰(zhàn)自己的極限。

支教結束后,我們抽空去外面稍作了一下放松休息活動,我們來到東江邊漫步,還有幸觀看到xx有名的號稱亞洲第一高的噴泉。在短暫的娛樂之后,我們消除了疲勞,全心投入到晚上的“殺人游戲”中。

22號上午,我們再次進行外出調研工作。我跟翠霞、廣萍被分在訪談組,負責就當地教育狀況對居民進行面對面訪談,其他小組則負責調查問卷的派發(fā)和回收工作。由于在調研工作方面認識不夠充分加上經驗不足,上午的訪談拖了比較長的時間,沒有完成任務。下午我們幾個會打球的男生在宿舍休息,備戰(zhàn)傍晚與東埔中學教師隊的籃球比賽。大概4、5點左右,天色忽然暗下來,似乎在暗示一場大戰(zhàn)一觸即發(fā)。比賽在這種陰霾的天氣下開始了,第一節(jié),雙方打得難解難分,比分交替上升。到第二節(jié)的時候,對方人多的優(yōu)勢開始顯現,十幾個替補隊員輪番上場,而我方總共只有可憐的六個隊員。在對方的車輪戰(zhàn)術下,我方雖頑強抵抗,最終寡不敵眾。嗚呼悲哉。當然,我方秉承的友誼第一比賽第二的國際人道主義精神和屢敗屢戰(zhàn)的不懈作風不僅征服了東埔中學全體教師,連老天都被我們感動,比賽還沒結束就下起瓢潑大雨。沒事可干,大家只好躲在宿舍繼續(xù)“殺人”,不亦樂乎。

晚上雨停了,我也開始個人的最后一次支教。這次對象是一個重點班,于是我又老老實實地給他們講了一節(jié)我先前準備的關于方法那塊的教案。這個班的學生也比較活潑,互動時他們問的都是一些學習方面的問題,并無特別,但最后一節(jié)課結束的也算完美。

23號,三下鄉(xiāng)活動倒數第二天。全隊除老師和晟宇留校整理文件外,其他人分為兩組。我、子豪、翠霞、廣萍同一組,負責探望一戶單親家庭和一戶特困家庭,順便把前一天未完成的訪談弄完。其他人在另一組,前往當地敬老院和孤兒所探望孤寡老人、兒童。我們組去看望的兩戶人家都發(fā)生過慘痛的悲劇,非常不幸。但令我們欣慰的是,他們已經從家庭的陰影中走了出來。當我們隨同社區(qū)書記到訪時,兩家人都非常熱情地招待我們,他們堅強與樂觀的生活態(tài)度給我們留下了很深的印象,深深地感染了在場的每個隊員。我發(fā)現,他們最需要的也許并不是別人給他們提供多大的物質幫助,而是有人能聽他們訴苦,理解他們的處境與心情。于是我們跟他們聊家常,聽他們訴說家庭的不幸。我們只做了這點事,但他們已經非常感激我們的到來。就像關愛留守兒童的活動一樣,我們并沒有做太多的事,但這些簡單的行為曾給過他們愛的溫暖,他們也已經非常滿足了。當然,他們能從家庭的不幸中走出,自信的面對生活,也離不開親戚朋友和社區(qū)鄰里的資助與關懷。其中體現出的中國人一方有難八方支援的優(yōu)良傳統(tǒng)在這個道德滑坡、物欲橫流的社會顯得尤為可貴。

下午,大部分人留在宿舍或休息或收拾行李,我們訪談組三個人去對東埔中學學校領導及教師做一些關于該校教育狀況的訪談。晚上是此次下鄉(xiāng)最后一次支教,我負責拍照。支教結束后戀戀不舍的和同學們做道別。有些班級特別熱情,全班合唱歌曲歡送我們,幾十個人把我們團團圍住,找我們簽名、寫鼓勵性的祝福語,場面一度混亂。當然,最受歡迎的要算劉源、依超和威明他們幾個了,長得帥又魅力十足。好不容易從粉絲群里擠出來,我們在熱情的張書記的陪同下漫步沿江路欣賞xx夜景。鑒于大家都沒吃飯,張書記帶我們來到城南美食一條街,吃了一頓當地名小吃豬腳粉。雖說那豬腳湯還沒我家煲的好喝,但在外面來說已經不錯了。再說了,跟這些朝夕相處了七天又即將分開的朋友聚餐,那種氛圍是讓人最難以忘懷的。所以說,重要的不是吃飯,而是大家都呆在一起。吃飯了豬腳粉還沒飽,我們接著又去逛甜品一條街。找到一家比較出名的小店,十幾個人又蜂擁而入。邊喝飲料邊聊天,聊支教的班級,聊這幾天的經歷過的事,聊孩子他爸、孩子他媽,大家興致都很高。

晚上回到宿舍洗完澡已經快一點了,然而大家似乎都無睡意,繼續(xù)玩殺人游戲玩了一個通宵,大家都倍加珍惜一起呆在在xx的剩下的時間。寫到這里突然想起《朋友》里面幾句歌詞“朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句話 一輩子 一生情 一杯酒”那短暫的幾天建立起來的朋友之情也值得日后倍加呵護與珍惜。

24號,臨別之日,空氣略帶傷感的味道。早上,我們在當地團委領導的帶領下出發(fā)去參觀一家玩具制造工廠。我本以為會挺有趣的,不料去到那邊只是簡單的開了個座談會,說是與青年員工交流,其實基本都是領導在發(fā)言,我問了幾個關于那個工廠的問題都沒有得到滿意的回答。座談會開了一個多小時,然后工廠負責人用了五分鐘時間帶我們參觀一遍其中一個生產車間,之后再吃一頓廉價的午飯。就這樣,工廠體驗活動就結束了。下午三點左右,大家在宿舍樓前合個影,然后就依依不舍地踏上返校的路程。

這就是我們在xx三下鄉(xiāng)的主要經歷。這次三下鄉(xiāng)時間雖然不長,但過得很充實;經歷雖不算精彩,但很豐富;事做的雖不大,但很有愛。日后再回首這段歷程,相信每個隊員都會為成為其中一員而深感榮幸,都會為我們做過的事倍感自豪,都會為我們的點滴收獲而心滿意足。在這里,我們代表華工經貿學生的風貌;在這里,我們展現青年志愿者的熱情;在這里,我們挑起社會一份子的責任;在這里,我們燃燒熱情似火的青春!

三下鄉(xiāng)活動個人總結【篇7】

7月艷陽高照,我們來到茂名市茂南區(qū)江車小學,支援三農基地的教學活動。雖然只有十天時間,但我們順利地完成了支持師生的任務,并在師生之間建立了深厚的友誼。

通過此次活動,不僅充分磨練了我們的意志力,強化了我們吃苦耐勞的能力,而且更為詳細的了解到了當地村民的農業(yè)面源污染現狀。同時,我們也在不知不覺中為提高村民的環(huán)境素養(yǎng)做出了貢獻。我相信,在未來,人與村終將成為人與自然和諧發(fā)展的新農村。

與此同時,因為我們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的艱苦奮斗精神,把握好下鄉(xiāng)的主旨所在并盡全力將其實踐到所開展的下鄉(xiāng)工作去,所以我們不僅切身體會三下鄉(xiāng)的真正含義,而且得到了廣大村民、領導的肯定。

這三次下鄉(xiāng)也讓我學到了很多東西,也了解了很多道理。

生活中,人家從來沒有管過家,不知道柴米油鹽都貴。之前我也明白其中的道理,但是親身經歷過了之后,我有了更加深刻的體會。

下鄉(xiāng)的第三天,我和物流隊的隊員一起去市場買菜。在市場轉了一圈我們都沒敢下手,同樣的菜我們要貨比三家才敢出手。那一天,我知道了一斤西紅柿的**;那一天,我知道了沒什么后勤組的隊員為什么沒給我們買玉米;那一天,我知道了后勤組組長為什么每次回來后都要吐槽……菜價實在是太貴了!

生存的道路不止一條,生活的方式可以多種多樣。

在我們的身邊,很多人為了生存,為了夢想,為了名利,每天在大城市里面打拼,而且還有很多人發(fā)揚前繼后赴的精神爭相涌向城市。追求城市的繁榮,追逐城市的喧囂。一開始,我也覺得在城市生活是我們應有的追求。

可是,下鄉(xiāng)的這些日子里。我看到了鄉(xiāng)村的淳樸,感受到了鄉(xiāng)村的寧靜和不屈。每天我都和家人出去工作,一起吃飯,睡在同一個房間里。

這樣的生活不也是很好嗎

作為一名教師,7月8日,下鄉(xiāng)的第二天。我答應浪哥(學生)晚上叫他輪滑,可是,我很無恥的失信了。但是這件事給提了個醒:

孩子們的心很純潔,他們把我們當作榜樣。我們的言行可能會對他們產生很大的影響,所以我們不能為所欲為。同時口碑很重要,承諾可貴。

作為一民人民教師,我們在教育他人的時候要對得起“身正為范” 的古訓。這一天,我學會了“君子一言,駟馬難追” 這句話的必要性。

同時,在這段教學中,我意識到成為一名老師并不容易。每天早起,出勤,看著自己的學生早早讀書。在課堂上,我們不僅要教書,還要保持課堂紀律。

學生們放學后,必須一個接一個地送他們回家。吃完飯,還沒來得及瞇一下眼,好學的孩子又要過來叫門了……老師是個神圣的職業(yè),不說他們的任務,不說他們的無私,就說他們敢于擔當的那份責任,那份培養(yǎng)祖國未來的責任。

對于公益

回想起有趣的運動會,學生們拔河了,他們開心地玩,開心地笑。我意識到意識到“服務社會,實行自我” 是人生的一件樂事。社會是需要我的。

社會培養(yǎng)了我,但我應該為社會做出應有的貢獻。我們要為這個社會做實事,做貼近人民生活的事情。雖然自己的力量很小,但總能讓溫暖的花兒燦爛地停泊。

有人說:“青春很短暫,得做出幾件轟轟烈烈的事來,老了也好回味回味?!? 其實,青春即使沒有轟烈的大事也能回憶。

花園里看花的人多了,還需要修剪剪刀的園丁。這個夏天我想成為這樣一個園丁,用我的汗水澆灌他們的幸福!

三隊下鄉(xiāng)的目的是讓大學生更好地了解當前社會,更好地適應未來社會,走出社會。只有真正投入其中,我們才能欣賞真相。在活動中隊員們都互助、互愛。

在一個合楷的氣氛中開展活動。我們一起吃飯,一起安排聚會,一起調查。不論是活動的前后,大家都有一顆善良的心,一個良好的心態(tài),一個開心的心情,對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來對待!

我們保持良好的聯系,并在外出前報領隊批準。我們每個人都寫下自己的經歷,記錄下日常生活。宣翔夢揚讓我感受到了團隊的力量和溫暖。

時間總愛偷偷地在來我們歡樂的時候溜走。三次下鄉(xiāng)后,我變黑了,但我也成熟了。我很幸運能和江車小學一群活潑可愛的學生交上朋友。我很高興今年暑假在江車小學遇到這么多志同道合的人。

也許很多人說現在我們不能教學生任何真實的東西。但我想說:這十天,我度過了一段非常有意義的時光。

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