地理中國(guó)觀后感(模板十一篇)

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地理中國(guó)觀后感(篇1)

《地理中國(guó)》欄目以地質(zhì)科考為線索，以普及地理學(xué)知識(shí)為宗旨，展示我國(guó)豐富多彩的地質(zhì)資源和地貌景觀，介紹地質(zhì)學(xué)的新發(fā)現(xiàn)、新成果、新探索，展示地質(zhì)地貌的新、奇、特、美?！兜乩怼ぶ袊?guó)》欄目，在帶著觀眾感受大自然神奇魅力的同時(shí)，傳播科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)熱愛(ài)自然，珍惜自然，弘揚(yáng)科學(xué)精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)之情。并傳播人與自然和諧共生、相互依存的理念。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在全球已知的活火山大約有一千五百多座?；罨鹕皆诖蠖鄶?shù)時(shí)間里，是平靜安詳?shù)?，火山專家把這叫做休眠。可是這只是暫時(shí)的平靜，說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候，它們就會(huì)噴發(fā)。而火山專家最關(guān)注的，就是它們的噴發(fā)時(shí)間。是明天?明年?還是更久的以后呢?雖然活火山大部分位于人跡罕至的地方，但畢竟還是有一些活火山，一旦爆發(fā)，就會(huì)危及人類的安全。要使人類免遭火山爆發(fā)時(shí)帶來(lái)的傷害，就要準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)火山的爆發(fā)時(shí)間。那么，如今的科學(xué)家們能否做到這一點(diǎn)呢?這些疑問(wèn)，身邊的人卻無(wú)法給我一個(gè)滿意的答案。于是，我觀看了《-火山密碼》來(lái)解決我的疑問(wèn)。

以前的時(shí)候，我對(duì)火山的了解也僅僅停落在地理課本上那句“火山爆發(fā)時(shí)能瞬間改變地質(zhì)面貌”上，我還知道日本的富士山也是一座暫時(shí)休眠的活火山，除此之外可謂是一無(wú)所知了。記得，還曾與他人爭(zhēng)論地震和火山誰(shuí)的危害要更大一些呢。

通過(guò)看這個(gè)欄目，我才知道即便都是活火山，也是有很大不同的。這就給科學(xué)家的探查帶來(lái)許多不便，但根據(jù)一些特征，歷史上也是有不少預(yù)警成功的案例的。

任何事物都有其自身的規(guī)律，火山也不例外?；鹕交顒?dòng)有著自身的生命密碼，科學(xué)家的工作，就是解讀這個(gè)密碼。我們作為新一代的青年，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，早日-這個(gè)密碼，并更好地利用，實(shí)現(xiàn)人與火山的和諧相處。

地理中國(guó)觀后感(篇2)

看來(lái)，那些體弱、行動(dòng)遲緩、歷經(jīng)億萬(wàn)年的動(dòng)物，見(jiàn)證了地球的變遷，但變化不大。是什么使大鯢無(wú)害？是什么使大鯢停滯變異的呢？科學(xué)家對(duì)此展開了一系列調(diào)查。為了確保大鯢不受傷害，科學(xué)家們?cè)?*時(shí)發(fā)現(xiàn)了一塊塑料，在大鯢背部戳了幾下，發(fā)現(xiàn)大鯢背部會(huì)分泌一種白色黏液，這會(huì)減緩攻擊者的行動(dòng)！

大鯢的保護(hù)色與其生存環(huán)境顏色相結(jié)合，也為大鯢的生存提供了有利條件。尤其是在4世紀(jì)冰川之后，由于大鯢的新陳代謝非常緩慢，兩三年都吃不下，這對(duì)大鯢的生存也非常有利！

看完這集后，我感觸很深，大鯢這種和恐龍同時(shí)代的繁盛的動(dòng)物，能延續(xù)至今，是一件多么了不起的事情，可是，隨著人們對(duì)環(huán)境的破壞，對(duì)大鯢的傷害，導(dǎo)致大鯢數(shù)量銳減，被列為瀕危動(dòng)物。我多么希望世界上的人們能自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，拯救一些，為這些珍稀動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)舒適美麗的生存環(huán)境！

我對(duì)科考隊(duì)員的求真意識(shí)與求真精神也十分欽佩！對(duì)他們那種不道聽(tīng)途說(shuō)，不人云亦云的做法非常欣賞，每個(gè)問(wèn)題的背后都是已科考為證據(jù)的實(shí)事求是。特別是在科考的途中，還差點(diǎn)發(fā)生意外，我們要向科考人員學(xué)習(xí)。

我相信，每一個(gè)人都努力一點(diǎn)就可以讓世界跟美好！

地理中國(guó)觀后感(篇3)

中國(guó)文化地理概述的讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：這是一本非常凝練、概括、點(diǎn)到為止的讀本，將中華文化的各個(gè)方面通過(guò)時(shí)間、空間，精神、物質(zhì)等方面的比較，給我們一個(gè)非常直觀的概念，并通過(guò)各個(gè)載體，語(yǔ)言、文字、姓氏、服飾、建筑、園林、繪畫、音樂(lè)、戲曲、飲食等等，從形象和抽象兩方面來(lái)反映文化。作為華夏子孫，我們有責(zé)任有義務(wù)來(lái)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，這些傳統(tǒng)的文化與我們?nèi)缃竦默F(xiàn)代化和科技化并不違背，相反具有輔助和推動(dòng)的作用。我們只有將自己的底子打好打堅(jiān)實(shí)了，才有能力去辨別哪些措施是正確的，哪些外來(lái)文化對(duì)我們是有利的，才能用批判辯證的眼光來(lái)審視發(fā)生在我們身邊的一切。通過(guò)此書，使我更加堅(jiān)定了以往的選擇，同時(shí)對(duì)于本民族的文化有了更多的崇敬和景仰。原先我更多的是根據(jù)心的指引來(lái)選擇閱讀的范圍，與此書作了比較之后更加確定了自己的方向是沒(méi)有錯(cuò)誤的。我喜歡中國(guó)傳統(tǒng)的很多方面，如服飾、建筑、園林、戲曲、國(guó)畫等等，有一段時(shí)間我特別沉迷于古建筑與園林，通過(guò)大量的閱讀相關(guān)的書籍找到許多本源的東西，甚至覺(jué)著自己要往建筑這方面發(fā)展了；又有一段時(shí)間特鐘情于各地方戲曲，京劇臉譜，唱念做打，生旦凈丑，秦腔、梆子、越劇、昆曲等等，每到周末便全情投入的了解學(xué)習(xí)；還有一段時(shí)間對(duì)于方塊字的起源和傳承又有了興趣。總之，這些階段性的學(xué)習(xí)與興趣沒(méi)，讓我一次次領(lǐng)略本民族文化的精彩紛呈，同時(shí)也看到它的部分局限性，通過(guò)哲學(xué)讀本的解析，能夠正確地對(duì)待。但是更應(yīng)該明確的是，對(duì)于自由的文化應(yīng)該有敬畏之心，它是無(wú)數(shù)先賢和百姓的共同結(jié)晶，我們作為他們的繼承者怎能忘卻怎能鄙薄。綜合的了解自己祖先留下的文化，每一個(gè)部分都可以作深入的挖掘探索思考，必能對(duì)我們的靈魂、軀體帶來(lái)意想不到的收獲……

地理中國(guó)觀后感(篇4)

據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在全球已知的活火山大約有一千五百多座。活火山在大多數(shù)時(shí)間里，是平靜安詳?shù)?，火山專家把這叫做休眠。可是這只是暫時(shí)的平靜，說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候，它們就會(huì)噴發(fā)。而火山專家最關(guān)注的，就是它們的噴發(fā)時(shí)間。是明天?明年?還是更久的以后呢?雖然活火山大部分位于人跡罕至的地方，但畢竟還是有一些活火山，一旦爆發(fā)，就會(huì)危及人類的安全。要使人類免遭火山爆發(fā)時(shí)帶來(lái)的傷害，就要準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)火山的爆發(fā)時(shí)間。那么，如今的科學(xué)家們能否做到這一點(diǎn)呢?這些疑問(wèn)，身邊的人卻無(wú)法給我一個(gè)滿意的答案。于是，我觀看了《破解火山密碼》來(lái)解決我的疑問(wèn)。

以前的時(shí)候，我對(duì)火山的了解也僅僅停落在地理課本上那句“火山爆發(fā)時(shí)能瞬間改變地質(zhì)面貌”上，我還知道日本的富士山也是一座暫時(shí)休眠的活火山，除此之外可謂是一無(wú)所知了。記得，還曾與他人爭(zhēng)論地震和火山誰(shuí)的危害要更大一些呢。

通過(guò)看這個(gè)欄目，我才知道即便都是活火山，也是有很大不同的。這就給科學(xué)家的探查帶來(lái)許多不便，但根據(jù)一些特征，歷史上也是有不少預(yù)警成功的案例的。

任何事物都有其自身的規(guī)律，火山也不例外?；鹕交顒?dòng)有著自身的生命密碼，科學(xué)家的工作，就是解讀這個(gè)密碼。我們作為新一代的青年，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，早日破解這個(gè)密碼，并更好地利用，實(shí)現(xiàn)人與火山的和諧相處。

地理中國(guó)觀后感(篇5)

《寫給兒童的中國(guó)地理》是我最喜愛(ài)的系列叢書。從南至北，由東往西，分十四冊(cè)介紹了中國(guó)地理。中國(guó)山高壯美，舉世無(wú)雙；還有遼闊草原，無(wú)邊大漠，秀麗江南。其中有令人眼花繚亂的各地民俗風(fēng)情，還有讓我們無(wú)比驕傲的，是遍布祖國(guó)大地上的珍貴的歷史遺產(chǎn)。

比如《祁連內(nèi)外》分冊(cè)，就向我們講述了西北樞紐蘭州，古代藝術(shù)寶庫(kù)敦煌莫高窟，沙漠奇觀月牙泉，會(huì)唱歌的鳴沙山，萬(wàn)里長(zhǎng)城的終點(diǎn)嘉峪關(guān)。從歷史，地理，文化之中展現(xiàn)了中國(guó)河西走廊的風(fēng)采。

讀了這本書之后，我深刻地認(rèn)識(shí)到我們美麗的祖國(guó)，是那樣的遼闊；那些擁有不同名字的地方是那么的唯一。大地是充滿生機(jī)，一變?cè)僮兊摹ｋS著人類的遷徙，環(huán)境的變化，大地景觀也在繼續(xù)變化。如果我們想讓它們保持著這樣的風(fēng)采，那就要學(xué)會(huì)去保護(hù)它們，不讓它們被后來(lái)的人為污染所侵害。我心里想到了一句話：保護(hù)環(huán)境，從我做起，從最小的事做起。一年級(jí)時(shí)，在學(xué)校課間，看到有哥哥姐姐經(jīng)常從地上撿起一塊垃圾，一片紙屑，我也會(huì)在心里默默的贊許他們的這種行為。以后，我也學(xué)會(huì)了去觀察四周的環(huán)境，跟爸爸媽媽出去游玩的時(shí)候，有垃圾紙屑礦泉水瓶的地方，我也不會(huì)視而不見(jiàn)，會(huì)學(xué)著他們的樣，彎腰撿起，然后迅速的扔進(jìn)垃圾桶里。這樣的行為，我覺(jué)得是會(huì)傳染到每一個(gè)同學(xué)，要學(xué)會(huì)珍惜愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校環(huán)境，生活環(huán)境，甚至是景區(qū)環(huán)境。這樣才能養(yǎng)成好的習(xí)慣，不做有害環(huán)境的事。

地理中國(guó)觀后感(篇6)

亞洲的東方有一個(gè)文明的國(guó)度。她是誰(shuí)？她就是我們的中國(guó)，這里有悠久的文明歷史，早在170萬(wàn)年前就有古人類居住了。我們的祖國(guó)到底有多大？有963.4643萬(wàn)平方公里，大約占世界陸地總面積的1/15，亞洲的1/4。這些祖國(guó)母親的數(shù)據(jù)，都是《劉興詩(shī)爺爺給孩子講中國(guó)地理》這冊(cè)書告訴我的，我倍感自豪地記住了它們。

中國(guó)的首都北京，位于我國(guó)華北地區(qū)，在本冊(cè)書的第二冊(cè)中有完整的闡述。北京是祖國(guó)的心臟，是中華人民共和國(guó)的首都。每一個(gè)來(lái)北京的人，都懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到天安門廣場(chǎng)領(lǐng)略首都的風(fēng)采。如果你去北京，記得一定要早起，去看天安門廣場(chǎng)的升旗儀式，感受五星紅旗冉冉升起時(shí)帶給你的光榮和自豪。

《劉興詩(shī)爺爺給孩子講中國(guó)地理》第二冊(cè)讓我感觸最深的是北京，看完其他幾冊(cè)，我最感興趣的是油田、火山、草原和高原。在眾多的油田當(dāng)中，克拉瑪依油田、大慶油田、玉門油田讓人印象深刻：克拉瑪依油田是在塔克拉瑪干沙漠挖掘出來(lái)的、大慶油田是在沼澤地里探尋出來(lái)的、玉門油田是在戈壁腹地被建設(shè)者們發(fā)現(xiàn)，它們?yōu)橹袊?guó)摘掉了“貧油”的帽子，為中國(guó)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)?；鹕椒譃樗阑鹕健⒒罨鹕胶托菝呋鹕饺N，長(zhǎng)白山天池火山是最為奇妙的休眠活火山，它為我國(guó)東北地區(qū)創(chuàng)造了神奇的“火口湖”、奇異的“長(zhǎng)白溫泉”和氣勢(shì)恢宏的“長(zhǎng)白瀑布”。草原中最讓我神往的是內(nèi)蒙古大草原，那里有118。3萬(wàn)平方公里，草原上牛羊點(diǎn)點(diǎn)、水草豐茂，是祖國(guó)的`天然牧場(chǎng)。高原中，我最感興趣的是書中描寫的黃土高原，因?yàn)檫@里是我的家鄉(xiāng)，不僅有“大漠孤煙直、長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的河西走廊，還有河谷、盆地、丘陵交錯(cuò)的“隴上江南”和“西出長(zhǎng)安第一城”的絲路重鎮(zhèn)。

《劉興詩(shī)爺爺給孩子講中國(guó)地理》對(duì)我國(guó)各個(gè)省、市、自治區(qū)的地理位置、風(fēng)土人情、旅游景點(diǎn)、重大工程都做了一一介紹?？赐炅恕秳⑴d詩(shī)爺爺給孩子講中國(guó)地理》以后，我非常想再詳細(xì)地了解那些關(guān)于地理、自然與科普的知識(shí)，希望長(zhǎng)大以后自己能當(dāng)一名像劉興詩(shī)爺爺一樣的科普學(xué)家。

地理中國(guó)觀后感(篇7)

媽媽給我買了一本《美國(guó)國(guó)家地理》。我看到它厚約兩厘米，頁(yè)數(shù)高達(dá)三百多頁(yè)。我平時(shí)不太愛(ài)看這種書。

但是，我一看就著迷了。書中有精美的圖案、兇猛的大白鯊、可愛(ài)的荷蘭豬等。其中，讓我最喜歡的就是“我從鯊魚口中死里逃生”。一個(gè)十四歲的女孩，她叫貝瑟妮漢密爾頓。她有一天在沖浪。

一只虎鯊從水里跳出來(lái)咬住她的左臂，拖拉她。貝瑟妮漢密爾頓哪住沖浪板不放。最后虎鯊失敗而歸。

她左臂截肢了，但她仍然沒(méi)有放棄沖浪。她說(shuō)：“我只是受了點(diǎn)驚嚇，跟多的事興奮?！彼辉賹?duì)那條不在的手臂耿耿于懷，而是全身心的投入到自己向往的事業(yè)之中。為了能在獨(dú)臂狀態(tài)下保持平衡，貝瑟妮漢密爾頓對(duì)自己的沖浪板做了一些調(diào)整。她使用了輕型沖浪板，并靠板子上的把手保持身體平衡。看了這個(gè)故事讓我非常敬佩這個(gè)小姑娘。

我也要想她一樣不管遇到什么事情都要保持堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的態(tài)度。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想一定要勇往直前。

此外，在這本書中，我還讀到了許多有趣的故事，明白了許多知識(shí)。

地理中國(guó)觀后感(篇8)

《地理·中國(guó)》是**電視臺(tái)科教頻道科普類電視欄目。本欄目以地質(zhì)科學(xué)考察為線索，以普及地理知識(shí)為目的，介紹地質(zhì)新發(fā)現(xiàn)、新成果、新探索，展示新的、奇特的、特殊的、優(yōu)美的地質(zhì)地貌。它不僅讓觀眾感受到大自然的神奇魅力，而且傳播科學(xué)知識(shí)和人與自然和諧共處、相互依存的理念。對(duì)于正在學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的年輕人來(lái)說(shuō)，這是很有觀賞性的。

《地理·中國(guó)》欄目，采用外景行進(jìn)式拍攝與主持人演播室串聯(lián)的形式，展示地質(zhì)科考的過(guò)程，講述地質(zhì)科學(xué)的原理。在演播室里，主持人要介紹關(guān)鍵的科學(xué)知識(shí)和原理，并通過(guò)道具和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行演示，展示地質(zhì)地貌的結(jié)構(gòu)、成因和演化以及地質(zhì)的魅力。

首先它題材寬廣，觀賞性強(qiáng)。中國(guó)的遼闊大地，蘊(yùn)涵著全世界最豐富的地理、地貌資源，這為《地理·中國(guó)》欄目提供了豐富的選題內(nèi)容和創(chuàng)作空間，大自然神奇、瑰麗、壯美的景觀，也會(huì)使節(jié)目具有很強(qiáng)的觀賞性。

其次它解密自然，知識(shí)性強(qiáng)?！兜乩怼ぶ袊?guó)》欄目，以對(duì)自然現(xiàn)象的探問(wèn)為發(fā)端，以地質(zhì)科考為線索，通過(guò)展示地質(zhì)科考的推理和求證過(guò)程，揭示科學(xué)原理，普及科學(xué)知識(shí)，以滿足觀眾對(duì)自然的好奇和求知心理，具有很強(qiáng)的知識(shí)性。

其三它行進(jìn)式科考拍攝，可視性強(qiáng)。 “以行進(jìn)中的地質(zhì)科考”為主線，攝制組跟隨地質(zhì)專家，在科考行進(jìn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，求證問(wèn)題，解答問(wèn)題。在科研問(wèn)題的論證過(guò)程中，既有懸念的吸引力，又有漸進(jìn)式拍攝的新穎性，使節(jié)目具有很強(qiáng)的期待性和可視性。

地理中國(guó)觀后感(篇9)

1、自然科學(xué)中最早出現(xiàn)的學(xué)科是天文學(xué)；

2。世界上最早、最長(zhǎng)的人工運(yùn)河是京杭運(yùn)河，全長(zhǎng)1800公里；

三。在中國(guó)大陸基本輪廓形成時(shí)期，陸地上出現(xiàn)了大量裸子植物；

4、我國(guó)海洋氣溫最高值出現(xiàn)在八月；

5、世界上最深的湖泊貝加爾湖；

6。梅雨為鋒面雨，我國(guó)降水分布不均。西北地區(qū)占國(guó)土面積的45%；

7號(hào)。隨著人口的增加，對(duì)耕地的需求越來(lái)越迫切。森林被大量砍伐。植被被破壞后，其直接后果是水土流失。大雨沖走了土壤表面的肥力，使土壤變得貧瘠；

8個(gè)。大量泥沙使黃河河床日益抬升，有的河段甚至成為高出地面的懸河；

9、地方領(lǐng)導(dǎo)對(duì)環(huán)境破壞危害認(rèn)識(shí)不足，環(huán)境法制觀念不強(qiáng)，在許多地方，搞得依舊是先發(fā)展后環(huán)保，先污染后治理；

10個(gè)。近年來(lái)，我國(guó)森林面積減少23.1%，西北地區(qū)降水量在400毫米以下，占國(guó)土面積55%的東南地區(qū)降水量在400-1600毫米之間。

從自然到人類，資源、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展都是比較全面的。

但如果我們能進(jìn)一步分析其原因，而不僅僅停留在當(dāng)前事件的基礎(chǔ)上，那就是高中地理的巨大進(jìn)步。

地理眼解讀《四川九寨溝》 王曼

印度板塊向北俯沖，青藏高原抬升，喜馬拉雅運(yùn)動(dòng)抬升岷山。

彩池形成的重要因素是水和鈣。

應(yīng)力強(qiáng)產(chǎn)生斷層；

樂(lè)業(yè)天坑喀斯特是喀斯特地區(qū)一個(gè)巨大的巖石坑，被稱為天坑。

喀斯特地貌是由石灰?guī)r組成的，主要分布在我國(guó)西南部，荒蕪貧瘠。

從地理角度解讀一個(gè)景區(qū)，學(xué)會(huì)運(yùn)用，通過(guò)觀察生命現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)知識(shí)的實(shí)用性，可以在發(fā)現(xiàn)中提高學(xué)習(xí)，有助于進(jìn)一步了解知識(shí)。

但從寫作順序上看，知識(shí)水平不夠，知識(shí)體系不完善。

《地理中國(guó)》 哪一集？ 譚晴云

至于橋梁的建設(shè)，為什么在這樣潮濕的環(huán)境中，橋梁可以保存幾百到幾千年呢？

古人正是運(yùn)用了一系列的自然地理知識(shí)。根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂蛱攸c(diǎn)，橋梁需采用特殊樹木，并在樹木上鋪設(shè)三層?xùn)|西以防腐蝕。

由于地理中國(guó)本身是帶著問(wèn)題進(jìn)行分析的，其中在一個(gè)主線問(wèn)題基礎(chǔ)上穿插了一些小問(wèn)題，能夠看完后，將問(wèn)題進(jìn)行整理，并分條理找出可能的答案，適當(dāng)可對(duì)**中的措施進(jìn)行質(zhì)疑或補(bǔ)充。例如：影響中國(guó)古代橋梁（木橋）長(zhǎng)期保存的原因是什么？

哪些地方多木橋？

木制建筑容易受到哪些問(wèn)題？

黃雯1、海洋占地球表面積的71%；

2、匯入大西洋最長(zhǎng)的河流是亞馬孫河；

3、北半球海洋的水以逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)；

4、西印度群島位于大西洋的西部；

5個(gè)。航線起于太平洋，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋和南極。

主義介紹的完整性，標(biāo)注影片名字?！兜厍蛎}動(dòng)？》

電影《地心歷險(xiǎn)記》 付曉宇

1、祖母綠、紅寶石、鉆石、水晶通常形成并多見(jiàn)于火山口；

2、云母是極脆弱的巖石；

3、地下溫度很容易因?yàn)閹r漿的運(yùn)動(dòng)到兩百多攝氏度；

四。在北半球的高緯度地區(qū)，南北方向相反；

5個(gè)。當(dāng)水和巖漿相遇時(shí)，它們形成強(qiáng)大的噴流力；為什么？水強(qiáng)烈蒸發(fā)上升形成的強(qiáng)大噴力

6、維蘇威火山在意大利。

能在影片中把握一些細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)一些常識(shí)性知識(shí)；最好能思考一些與所學(xué)知識(shí)相關(guān)的問(wèn)題，分析原因，加強(qiáng)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，提高地理思維能力。

地理中國(guó)觀后感(篇10)

太白山，秦嶺山脈的主峰。它，雄偉俊秀，風(fēng)光綺麗，千百年來(lái)引得無(wú)數(shù)文人墨客吟詠感嘆。尤其是山頂上那個(gè)橢圓形的湖泊———大爺海，如同一只幽藍(lán)的天眼，向塵世間拋出一個(gè)個(gè)足以令人動(dòng)心的眼神。在山下，在寶雞，在陜西民間對(duì)其神秘的猜測(cè)經(jīng)年不斷。

有一個(gè)傳說(shuō)，在天上玉皇大帝讓他的兒子們下凡來(lái)到太白山上修煉，被太白山那錦繡的風(fēng)景所吸引住了，于是便不愿意離去，就化為一個(gè)個(gè)湖泊，從此以高山相伴。相傳大爺海就是玉皇大帝的大兒子變的。

大爺海東、南、西三面高聳著山，北面為山谷。大爺海周長(zhǎng)約為300米，以此推算面積約為13000平方米，它的最深處是18米，有23萬(wàn)立方米的儲(chǔ)水量。在大爺海的背后崖壁上有一個(gè)巨大的洞穴，難道那就是傳說(shuō)中的水晶宮嗎?

洞內(nèi)常年有冰，寒氣逼人，好像一個(gè)"天然冰庫(kù)"。在洞內(nèi)有許多冰錐、冰筍、冰旗琳瑯滿目，景象萬(wàn)千，這就是大爺海的源頭——水晶宮。它里面之所以有那麼多的冰體，是因?yàn)樗锰幱诒酬幍纳狡?，常年沒(méi)有陽(yáng)光的照射，而巖石中滲出的水滴，到了這里，就化成了冰錐、冰筍。一部分的水化成了冰錐、冰筍的奇觀，更多的則形成一條地下暗河，在侵蝕巖石的同時(shí)，也注入了下方湛藍(lán)的湖泊——大爺海。

在神奇的世界中，蘊(yùn)含著那么多神秘而又神奇的地方，這是大自然的恩賜，送給我們那麼多美麗的自然景觀，在著神秘的世界中，到底還有多少我們不知道的神秘景觀?讓我們慢慢的來(lái)大自然中的神奇密碼吧!

看地理中國(guó)觀后感2

今天看完了兩集的《地理·中國(guó)》紀(jì)錄片——走進(jìn)百慕大之后，貌似一切都沒(méi)覺(jué)得那么神秘了，不過(guò)，我還是覺(jué)得，這討厭的百慕大，吊了我胃口那么久，今天看節(jié)目，把所有的迷都解了之后，雖然胃口下來(lái)了，但是卻是一腦子的無(wú)語(yǔ)，關(guān)于地理中國(guó)觀后感。

我說(shuō)勝春，你今天講的確實(shí)精彩，這點(diǎn)不否定，而且呢，我追百慕大也追了很久了，不過(guò)讓我無(wú)言的是，你們最后給我的答案是——百慕大天氣很糟糕，所有的“神秘事件”都只是事故而已，都只是因?yàn)槌妆?、磁?chǎng)或者電子霧所影響的區(qū)域性事故之后，我真的很不甘心。

我說(shuō)勝春，我真的不太相信：你們說(shuō)百慕大的事故都是天氣所致，那么還有很多的事故未解剖，這么早就下結(jié)論?還是說(shuō)你們又在哪里看到了什么科學(xué)家的強(qiáng)有力證據(jù)?我算得上是一個(gè)強(qiáng)烈的百慕大迷，我覺(jué)得，你們說(shuō)的這些，有些不可思議。

這樣說(shuō)來(lái)，百慕大一點(diǎn)都不神秘，我就只能說(shuō)：百慕大的天氣可真夠糟糕啊，去了N多飛機(jī)，N多輪船，N多人，每次都是遇到天氣原因，每次都是因?yàn)樘鞖馐鹿剩@可能嗎?上千上萬(wàn)的事故，都是天氣原因?這樣，百慕大天氣不是也太糟了嗎?

說(shuō)實(shí)話，我不信服于這個(gè)答案，

網(wǎng)上還暫時(shí)沒(méi)有下部，敬請(qǐng)期待。

至于為什么不信，我想已夠清楚。

網(wǎng)上看完了以前的紀(jì)錄片追風(fēng)而行，相比之下，我還是很喜歡這期節(jié)目的。講述了很多的龍卷風(fēng)知識(shí)，而且還講述了怎樣逃脫，還講了龍卷風(fēng)的一些內(nèi)部數(shù)據(jù)，相比之下，我真的很欣慰。我喜歡龍卷風(fēng)，從這期節(jié)目上了解到了很多的知識(shí)，謝謝你們。

有興趣的朋友可以去看一看，有什么關(guān)于龍卷風(fēng)或百慕大的想法也歡迎來(lái)我博客交流，成為朋友。

地理中國(guó)觀后感(篇11)

從小就向往著遠(yuǎn)方，向往著那一個(gè)個(gè)或清麗或曠遠(yuǎn)或陳舊或柔美的人間樂(lè)園。每次看到風(fēng)景秀美的圖片或紀(jì)錄片，都巴不得馬上能身臨其境地感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。所以，當(dāng)學(xué)校把選修課的材料發(fā)上去的時(shí)候，我毫不猶疑地選了《中國(guó)游覽天文》，仍然記得第一節(jié)課老師給咱們放的九寨溝的實(shí)地拍攝，當(dāng)時(shí)就深深地陶醉在那如夢(mèng)似幻，縹緲遙遠(yuǎn)，不能復(fù)制的美景中，那盈盈的綠水如一條條裴翠帶子，難怪人們常說(shuō)”黃山歸來(lái)不看山，九寨歸來(lái)不看水”，猶如一個(gè)童話世界，人間仙鏡處處充滿著詩(shī)情畫意。因此，對(duì)這門課程更是產(chǎn)生了及大的興味。很僥幸的是，我遇到了一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博的老師，他那精深的業(yè)余知識(shí)、詳細(xì)的講解，讓咱們對(duì)這一學(xué)科有了更深刻的了解。

學(xué)習(xí)中國(guó)游覽天文，使我能夠進(jìn)一步加深對(duì)游覽天文課程尤其是對(duì)中國(guó)特定地域的了解，掌握各分區(qū)最具特征的優(yōu)勢(shì)游覽資源，及次要游覽區(qū)和景點(diǎn)及其游覽價(jià)值以及重要游覽線路。游覽天文是游覽業(yè)產(chǎn)生的天然背景，是游覽業(yè)發(fā)展的重要前提，所以學(xué)習(xí)中國(guó)游覽天文是為學(xué)習(xí)游覽治理的打下基礎(chǔ)。這門課令我對(duì)祖國(guó)美妙河山有了更全面，更零碎的了解，當(dāng)他人問(wèn)及我中國(guó)有哪里好玩的時(shí)候，也不會(huì)啞口無(wú)言。學(xué)習(xí)中國(guó)游覽天文的最大收獲不只僅停留在知識(shí)層面上，且大大拓寬了我的視野，為未來(lái)步入社會(huì)，踏進(jìn)游覽行業(yè)打下一個(gè)松軟的基礎(chǔ)。

作為一名天文信息零碎業(yè)余的先生，當(dāng)然要學(xué)有所用，結(jié)合GIS能對(duì)游覽業(yè)的發(fā)展起到嚴(yán)重影響。在這里次要引見(jiàn)游覽信息查詢性能。游覽業(yè)具有和天文地位極其密切的關(guān)系，如游覽景點(diǎn)的分布、游覽服務(wù)設(shè)備的地位、道路信息等在地圖上都有相應(yīng)的天文坐標(biāo)。而GIS可以提供非常全面的'天文區(qū)位信息，采用GIS的治理空間數(shù)據(jù)的性能，能在一張電子地圖上集成極其豐富的空間、非空間信息，用信息治理軟件一致治理，從宏觀上對(duì)游覽信息進(jìn)行檢測(cè)。

目前，利用GIS技術(shù)開發(fā)游覽信息查詢零碎具有良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)上借助于信息治理軟件進(jìn)行治理的游覽信息網(wǎng)站不勝枚舉，內(nèi)容包括具體的景點(diǎn)景區(qū)方位、交通最優(yōu)路徑的選擇、游覽目的地環(huán)境、人口密度，等等。

未來(lái)隨著GIS技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，游覽信息也將與個(gè)人數(shù)字手持設(shè)施相結(jié)合，即游覽通掌上電腦，為游覽者提供實(shí)時(shí)、快速、方便的挪動(dòng)數(shù)字游覽概念。游覽通掌上電腦是針對(duì)游覽行業(yè)，整合游覽資源，采用古代PDA技術(shù)、GIS天文信息解決技術(shù)和計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)解決技術(shù)，建立龐大、業(yè)余的游覽資源數(shù)據(jù)庫(kù)，為用戶提供全方位、全時(shí)域空間地位信息和游覽資源信息，并能在電子地圖上標(biāo)定顯示用戶所在的任一游覽景點(diǎn)天文地位，同時(shí)顯示所在地的相干行業(yè)信息及前進(jìn)方向、交通情況等信息，應(yīng)用戶在最短的時(shí)間內(nèi)了解本地游覽資源的狀況，實(shí)時(shí)確定所處地位，了解周邊區(qū)域的天文信息，實(shí)現(xiàn)電子信息導(dǎo)航。

短短的十五節(jié)課程讓我獲益匪淺，讓我對(duì)祖國(guó)的大好河山肅然起敬，我要在當(dāng)前的工作中把GIS與游覽天文充分結(jié)合，為中國(guó)的游覽事業(yè)盡本人的微薄之力!