可愛的海豚作文匯總6篇

幼兒教師教育網(wǎng)今天為大家推薦的是一篇關(guān)于“可愛的海豚作文”的精選文章，作文練習(xí)可以讓我們更好地理解語文知識(shí)，在寫作練習(xí)中我們可以不斷拓展自己的思維邊界。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘，好的作文一般都具備什么要素？

可愛的海豚作文 篇1

假日的一天，我和媽媽去觀看了一次有趣的海豚表演。一看海豚表演，哇…。。真過穎。真刺激。

隨著一陣悠揚(yáng)地樂曲聲，海豚表演節(jié)目開始了。啊，海豚竟然跟上了流行潮流，跳起舞來。你瞧，它直豎立起身子，尾巴在水中有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，那姿勢(shì)真像個(gè)天才的舞蹈家呢！

海豚的精彩表演引來了一陣又一陣的歡笑聲和贊美聲。

第二個(gè)節(jié)目–海豚救人，真新奇。我急忙踮起腳，伸長脖子，睜大了眼睛，突然，撲通一聲，一個(gè)小孩落水了。只見那孩子在水中漂來漂去，看樣子不會(huì)游泳。我急得屏住呼吸，不敢喘氣。救在這時(shí)，海豚快速游到小孩身邊，小孩抱住了它，它帶著孩子往回游。孩子得救了，壓在我心中的一快石頭也落地了。我想：海豚定是一種善良，對(duì)人及其友好地動(dòng)物。怪不得人們都喜歡它。

快看，海豚頂球了！”叫喊聲打斷了我得思緒，我回頭一看，只見岸上站著五個(gè)小朋友，每人手里拿著一只球。第一個(gè)小朋友把球拋出去，海豚目不轉(zhuǎn)睛地看著球，當(dāng)球快要落水時(shí)，它迅速用頭一頂。哇，頂住了！”全場(chǎng)人歡叫起來。

第二，第三個(gè)，第四個(gè)小朋友依次把球拋向不同的方向，都被海豚穩(wěn)穩(wěn)地頂著了。輪到最后一個(gè)小朋友丟球了，他故意弄一下，好像往遠(yuǎn)處拋，但球卻落在池邊，海豚以驚人地速度游過來，輕輕用頭一頂，把球頂還給小朋友，很輕松自如地游走了。它似乎在說：你想考考我，我不怕，再來一個(gè)吧！”

我不時(shí)的回想起海豚表演的場(chǎng)面。多么可愛的海豚，多么有趣的表演！多么快樂的假日。

可愛的海豚作文 篇2

可愛的小海豚

我最喜歡的動(dòng)物是海豚，暑假在長沙海底世界看到了精彩的海豚表演，我立刻就喜歡上了這個(gè)可愛的家伙。

小家伙長著兩條小腿，兩個(gè)鰭，身上黑乎乎的。它的眼睛大大的，圓溜溜的。鼻子下面是一張能說會(huì)唱的小嘴，可愛極了。

在美妙的音樂聲中，它大搖大擺地出場(chǎng)了，首先，它向在場(chǎng)的所有觀眾深深的鞠了一躬，好象是在對(duì)參觀的各位朋友表示最熱烈的歡迎。接下來它為觀眾表演了：頂球、跳圈、唱歌、跳舞。

我記得最好看的是：海豚唱歌，它的聲音很好聽，唱的是生日快樂的歌，唱完后觀眾場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的掌聲，聽到掌聲，小家伙頻頻行禮，嘴里還發(fā)出嘰嘰噶噶的聲音，好象在對(duì)觀眾說：謝謝，謝謝大家！

最后我和小海豚合了一張影，那張照片我框好掛在我房里，照片里的小海豚一直刻在我心中。

可愛的海豚作文 篇3

國慶節(jié)假期，媽媽帶我去了濟(jì)南泉城海洋極地世界。

我們?cè)谥v解員的帶領(lǐng)下參觀了一個(gè)有一個(gè)水族館。其中我最喜歡的海洋動(dòng)物就是可愛的海豚，海豚身長12米；他渾身烏黑看上去非常光滑，只有肚皮是銀灰色的；尾巴呈月牙形，能上下擺動(dòng)；身體下側(cè)有兩片鰭，用于撥水游動(dòng)；嘴巴又尖又長，臉上鑲著一對(duì)黑寶石般的大眼睛，忽閃忽閃的，可愛極了。海豚十分聰明，他雖然看起來很笨重，但身手可敏捷啦！他一會(huì)在馴養(yǎng)師的指揮下轉(zhuǎn)著呼啦圈表演；一會(huì)又躍出水面去撞擊離水面56米高的球；一會(huì)有像孫悟空一樣的翻著跟頭！見到人時(shí)，他還會(huì)把尾巴抬起來對(duì)有人說：歡迎你們的到來！最精彩的是會(huì)三五成群的跳出水面，又撲通一聲跳入水中，速度非?？?，但又非常整齊、有序，活像一名出色的花樣游泳運(yùn)動(dòng)員。

一下午的時(shí)間很快就過完了，我依依不舍的告別了小海豚，離開了海洋公園。

可愛的海豚作文 篇4

每年暑假到臨之前，我都要去海洋館見見我最喜歡的動(dòng)物，一種海洋里的超級(jí)全能王——可愛的海豚。

說它可愛，因?yàn)樗拈L相就特別討我喜歡。眼睛不大不小，剛剛好。它的耳朵雖然只有眼睛下面的一個(gè)小孔，但是它的聽力卻令人驚訝！一張大大的嘴在臉上像小土坡一樣突起，而且它的皮膚看起來特別滑，滑得像加了水的肥皂一樣，仿佛怎么抓也抓不住。

海豚十分的厲害，它是海洋里的游泳能手，據(jù)說時(shí)速可達(dá)60多千米呢！在海洋館里的它還身懷絕技，會(huì)“海豚頂球”“與人共舞”“帶人游泳”……像極了一位優(yōu)秀的雜技演員?？雌饋砻让鹊暮ｋ噙€很貪吃，表演完一個(gè)節(jié)目后，它必須要討點(diǎn)好吃的才愿意繼續(xù)下一個(gè)節(jié)目，飼養(yǎng)員從腰包里拿出一條小魚去喂它，它就仰著頭立馬把魚吞進(jìn)嘴里，一條下肚后似乎還沒飽，粘著飼養(yǎng)員不停地撒嬌。連吃好幾條看起來依舊沒飽，這食量大得就跟無底洞一樣，怎么填都填不滿！

大伙兒們，請(qǐng)你們?cè)u(píng)評(píng)，海豚可愛嗎？

可愛的海豚作文 篇5

又是一年一度的國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我和弟弟到天柱山的海洋大世界觀看海豚表演。

一進(jìn)門，就看見了一條神秘的隧道，隧道兩旁都是玻璃窗的展覽柜，顯得極為神秘。就連平時(shí)很嚴(yán)肅的媽媽也十分興奮：“穿過這條隧道，我們就能看到海豚啦！”聽了這話，我迫不及待地像個(gè)小猴子一樣向前躥去。

終于擠到了海豚表演區(qū)，我們急忙找了幾個(gè)位子坐了下來。剛剛坐下，廣播就響了起來：”請(qǐng)各位觀眾盡快找好座位，精彩的海豚表演馬上開始！”一陣窸窸窣窣的聲音過后，大部分在場(chǎng)的觀眾都坐齊整了，廣播又響了起來：“海豚表演正式開始！”

伴隨著歡快的音樂，幾位馴獸員先后從后臺(tái)邁著輕盈的步伐跑了出來，每個(gè)馴獸員手里都拿著一個(gè)不知是做什么用的小桶。接著，連接著其他泳池的閘門打開，活潑的海豚爭(zhēng)先恐后地游了出來，引起了陣陣歡呼聲。

首先，海豚給我們表演的是頂球。只見馴獸師們一起把不同顏色的幾個(gè)小皮球扔到水池里，一只只訓(xùn)練有素的海豚頂著各自的小皮球轉(zhuǎn)圈圈。其中，有一只海豚最為厲害!它先用尾巴把球甩起來，然后穩(wěn)穩(wěn)地用頭接住，最后又將皮球頂給了它的馴獸員。馴獸員從放在地上的小桶里拿出一條魚扔給了這只表現(xiàn)特別好的海豚作為獎(jiǎng)勵(lì)，我恍然大悟，原來，那個(gè)小桶里裝的是給海豚的食物呀！

而后，海豚和馴獸員們又繼續(xù)給我們表演了很多在我們看來不可思議的節(jié)目，有海豚鉆呼啦圈、人站在海豚背上沖浪等……

回家后，我還在回味著：海豚可真可愛呀！

可愛的海豚作文 篇6

杭州，是個(gè)令人向往的地方，因?yàn)樗小吧嫌刑焯?，下有蘇杭”的美稱。其實(shí)，我最感興趣的還是去杭州看動(dòng)物表演。

早就聽說杭州的海豚館很大，那里聚集了大大小小、數(shù)目繁多的海豚。耳聽為虛，眼見為實(shí)，這次終于能實(shí)現(xiàn)我的愿望了。想到這，我們已經(jīng)走進(jìn)表演區(qū)，我們的耳邊傳來了一陣陣的歡呼聲：“再來一次！再來一次！”我想，這兒真熱鬧??！節(jié)目肯定很精彩。

于是，我找了個(gè)座位坐了下來，等下一場(chǎng)海豚的表演。等啊，等啊，我默默地期待著海豚快點(diǎn)上場(chǎng)。可愛的海豚終于從一個(gè)大洞里鉆了出來，看它那慢吞吞的樣子，可滑稽了。飼養(yǎng)員吹了一聲口哨，海豚突然變得十分敏捷，迅速跳上岸。飼養(yǎng)員對(duì)海豚說：“拜年！”海豚立刻伸出它的小手，然后合在一起，好象真的在給我們拜年，我們使勁地鼓掌。我身邊兩個(gè)淘氣的小男孩也學(xué)海豚在拜年。海豚還給我們表演了其他的節(jié)目。

你看，海豚多么淘氣、活潑、可愛、有趣，什么時(shí)候你也去看海豚表演吧！