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寫彩排的作文8篇

發(fā)布時間:2024-08-25

通過寫作文我們可以更好地提高自己的研究能力和探索精神,寫作可以讓我們更為細致地觀察周圍的萬物。我們寫作文,要能夠超脫模板不受拘束。如果您對未來充滿了好奇心幼兒教師教育網(wǎng)小編建議您閱讀一下“寫彩排的作文”,我們會繼續(xù)努力優(yōu)化和提升希望您能多多瀏覽我們的網(wǎng)站!

寫彩排的作文(篇1)

20xx年4月22日至23日,我校成功舉辦了第24屆春季運動會。

二十二日早上,我早早地起了床,打理完畢,準(zhǔn)備去學(xué)校參加運動會,雖然天空不作美,冒著蒙蒙的小雨,我還是心情激動地來到了學(xué)校。

學(xué)校的大門兩側(cè)已經(jīng)擺滿了鮮花,我們跟老師來到了操場邊坐好。今天的操場與往常的不同,四個紅色的氫氣球升在天空,隨著微風(fēng)輕輕擺動,仿佛在歡迎我們的到來。主席臺的背景是藍色的,上邊畫著彩色的運動會的會徽。主席臺前盛開的鮮花在雨中的澆灌下顯得格外嬌艷。

過了一會,別有風(fēng)味的雨中開幕式正式開始了。首先入場的是國旗隊,四名女生分別拉著國旗的一角,精神抖擻地向我們走來??吹絿?,不由得讓我肅然起敬,祖國在強大,奧運會、世博會就是給世界人民最好的證明。聽,是什么咚咚的響,原來是五年級的腰鼓隊走來了,她們邁著整齊的步伐,穿著艷麗的衣服,敲著優(yōu)美的鼓點,每一個舞姿都充滿了力量。

教工表演隊、花球表演隊、裁判員隊、運動員代表隊相繼入場后,表演開始了。

我最感興趣的要數(shù)老師們的太極拳表演了,在悠楊的樂曲中她們身著綠色服裝,整齊劃一,舒展的動作,展示了太極拳悠久的歷史深厚的文化內(nèi)涵,展示了強身健體的效果及充分和諧的氛圍。

我愛運動會,因為運動會既精彩,又能讓我們展示自我。

寫彩排的作文(篇2)

今天下午,進行了運動會的彩排。先行的隊伍是花童方陣,然后就是我們初一(1)班,列陳隊伍有著一種雄偉的氣勢,雄糾糾氣昂昂,抬頭挺胸,注視著遠方,簡直就是氣吞山河,十分雄偉壯觀。我們排成三列隊伍,前方一個舉辦拍的同學(xué),代表著整個班的形象,顯示壞繞跑到半圈,在調(diào)整方向,會成一列縱隊,直徑走過草坪,來到草坪邊約3米地方停下,觀看先后的班集體的走步,只聽見主持人口中念念有詞,滔滔不絕,把這些不同年級的班的精神風(fēng)貌都給表達出來了。

隨后,緊接著一列隊伍走完,下一個隊伍就在主持人的'演說中,在主席臺邊走過,每一列隊伍就是一個整齊的方陣,沉重的腳步聲,他除了每個班的氣勢,一個個陌生的面孔將和我們見證奇跡的發(fā)生,分享奪冠軍的那種興奮和成就感,每一個方陣就像是一一顆耀眼的明珠,閃爍著璀璨的光芒。有一位在主席套上的指導(dǎo)員指出一些行走錯誤或不認真的班集體,并且結(jié)癥了他們的錯誤。在草坪邊的中央,尤為高中生分別捏著異面大紅旗的六個地方,表示我們對祖國的真摯的熱愛之情。集體的彩票是運動會嶄新一頁的開始。

寫彩排的作文(篇3)

今天下午二、三節(jié)課運動會彩排,剛下了第一節(jié)課我們便匆匆的來到了草場上,看到那兒聚集了很多人,都是高中的大哥哥和大姐姐,操場中間還有許多舉著五顏六色的旗子,還有一些拿著五顏六色的花的花童,還放了音樂……

我和我們班的16名同學(xué)程了我們班的拉拉隊,坐在臺階上為運動員們加油。還有10名女生在當(dāng)與運動會的花童,剩于25個人便是出場走隊行了,23個男生,3個女生。一個女生舉著半拍,2個女同學(xué)站在隊伍之中,我們初一(一)班的口號是“團結(jié)一心,勇爭第一,不鳴則已,一鳴驚人?!?/p>

我們坐在石階上等了半小時彩排才開始,第一個入場的是幾個大哥哥手中拿著花,嘴里說著運動會的口號,之后便是我們初一(一)班的了,我們的版畫在前面舉著半拍,后面跟著運動員入場了,有氣勢的喊著我們的口號:“團結(jié)一心,勇爭第一,不鳴則已,一鳴驚人?!弊詈竺媾e著“七年級一班,花開不敗”的牌子,在我們后賣弄便是初一二班了,他們邁著矯健的步伐走去,后面舉著“I believe I can try.”口號,接著便是高一的大哥哥大姐姐了,他們有的連隊伍都沒站好,本來是站三排的.而他們卻站成了兩排,還有的在吃棒棒糖……

走完了隊伍之后每個班都整齊的排程了一列,站在了操場中間。退產(chǎn)婦是舉著五顏六色的旗子的人向兩邊奔去,退出了場地,接著我們也分成了兩大隊向兩邊隊去。

彩排結(jié)束了,我們便回到了教室,看了今天的彩排這么壯觀,那命題的運動會也一定會很壯觀吧!我祝賀運動會能順利舉行!

寫彩排的作文(篇4)

20xx年12月16日,天氣:晴空萬里。我又開心又興奮因為今天是,表演彩排,彩排的是下星期的文藝節(jié)節(jié)目了。我要在文藝節(jié)中表演跳舞和唱歌,我跳的舞是雙人和大家一起跳的,但我唱歌是獨,唱我獨唱里有很多動作。在彩排時大家都要唱一次,過一次。如果是跳舞的就要在跳前在友誼樹的地方練習(xí)。學(xué)校請了一個老師來教我們跳,我們把舞放在最后,一起跳時我們要跳的一模一樣。

在中午大家起床后,我把跳舞的裙子、拉丁鞋穿好后就走了下去。我在心里暗喜心想我今天下午不用上課了,但心理又想今天有兩個節(jié)目,不知道怎么做,我去跳舞又去唱歌。

突然頭上好像有一個小惡魔和一只小天使,小惡魔說去跳舞,小天使說去唱歌。我說:你們兩個不要說了!我去和張迪老師說我已經(jīng)到了,現(xiàn)在去練舞。我和我舞伴練了一下舞,然后張老師叫我們小歌手去排一下位,就知道你是第幾個表演了的。

開始彩排了,第一個是三年級的,她們唱的是《三個月亮》,動作好看又優(yōu)美,讓我有點壓力了。在第二個表演,第三個表演,越到后面我就越壓力大,越緊張。我是第二排倒數(shù)第三個表演的。

拉丁舞是在我唱歌前幾個人表演的。在舞臺上有一種花,她的花里有花蜜很甜又很好吃,是一個好朋友告訴我的。開始我不信,但我也吃了一下好好吃好甜。第二個節(jié)目是我雙人跳的,我們聽著跳舞的音樂,走上舞臺中間把自己最好的姿態(tài)跳出來,把舞跳好,不跳錯,跳歡快。

我們跳完后,到了我前面的李棉唱,我在后臺,到我唱了……我唱的是《彩虹的微笑》。我獨唱要把全場人歡樂起來,我自己也要活潑不要呆呆的。我把一首歌歡樂又活潑的唱了下來,讓我很開心。在我唱歌時不緊張了,我也不知為什么,但也很開心。我彩排完了,我們大家都回到了自己的課室里了。

回到家我心里想下個星期五一定要表演好!加油!

寫彩排的作文(篇5)

每個人都有一本書,一本關(guān)于青春的書。一天又一天,我們在上面留下一個又一個跳動的文字,快樂的,悲傷的。我們可以向前回憶,卻永遠無法用手中的筆修改。

《青春智慧》我緊緊地抱著這本書,向?qū)W校跑去。在不懈努力下,我超越了時間,在上課鈴聲響起前坐到了座位上。

這是什么書?我能看看嗎?同桌溫和的聲音響起。我點了點頭,說道:小心點。這是我最喜歡的一本書。

同桌重重地點了下頭,把書鄭重地放在書桌里。整個下午,只要一下課,他就會翻開這本書,癡迷地看著上面一個又一個跳動的文字,正如當(dāng)初的我。

放學(xué)后,他把書還給了我,我隨手塞進書桌里,向外面跑去。臨走前,我看到了一雙憂郁而癡迷的眼睛-------

我的書呢?怎么會不見了?我胡亂地發(fā)翻動著桌洞,焦急而不安的眼睛掃過眼前的一堆書籍。沒有!沒有!怎么辦?怎么辦?

我的眼睛掠過一道身影,抬起頭,同桌出現(xiàn)在班級門口,手中抱著一本書《青春的智慧》同桌看到了我,對我笑了笑,說道:看,昨天我剛買的。我突然覺得,他的笑容好惡心。我快步走到他面前,一把搶過他手中的書,對他說道:你真無恥!偷走我的書,還如此厚臉皮地說是你剛買的!同桌愣住了。一會兒,他終于回過魂來,用不可置信、失望、悲傷的眼神看著我,其中還有我無法讀懂的東西,讓后轉(zhuǎn)身離開。

第二天,他轉(zhuǎn)校了。

第三天,我在我厚實、寬大的英語書中發(fā)現(xiàn)了一本書《青春的智慧》。窗前,我把這兩本書攤開,展現(xiàn)出相同的章節(jié),最后一章青春沒有彩排!

寫彩排的作文(篇6)

我們學(xué)校的運動會前總是會有一個很隆重的開幕式,為了這個開幕式,彩排占了我們的很多時間。

運動會的前兩周,我被叫去排練打鼓(國為我是鼓樂隊的)。每天中午午休的那段時間原本是我最喜歡的時間,因為這段時間我可以好好看書,但鼓樂隊的排練時間恰好就是午休時間,害得我那兩個星期幾乎沒有看書。每個午休都有一個小時,兩個星期讓我少了十個小時讀書時間,而開幕只有一個多小時,真正是我們表演的時間只有十幾分鐘,難道這也能算是臺上一分鐘,臺下十年功嗎?

老師總喜歡在做完操后排練,但做完操的時間本來是給我們自由活動的,但學(xué)校為了彩排團體操,占用了大課間(讓我們自由借器材運動的時間),同學(xué)們覺得一直反復(fù)做這幾個動作很無聊,而且大家也很喜歡大課間活動,這樣占用令同學(xué)們很不爽,但大家都是敢怒不敢言,只有幾個很大膽的才敢說上幾聲。

彩排有時還占用了上課的時間。有些人會被單獨叫出去排練,老師又因為人數(shù)不齊沒法教新課。因為運動會開幕式,學(xué)校占用了我們很多休息與上課的時間,這到底是為了什么呢?

也許是為了面子吧。學(xué)校不想被別人說成什么開幕式不隆重,一定是想讓別的學(xué)校羨慕羨慕。但我們來上學(xué)的主要任務(wù)是為了學(xué)習(xí),學(xué)校為什么樣要占用上課的時間來排練呢?不知道在校方的眼里是面子重要還是學(xué)習(xí)重要?

寫彩排的作文(篇7)

辛苦了近一個月,一臺像樣的節(jié)目終于成形了,今天下午就要進行一場壯大的彩排了。

下午1:30分化了淡妝為下午的大彩排做準(zhǔn)備,化完妝后就更激動了,彩排就如正式演出,每一次的彩排都要重視。

第二節(jié)課終于結(jié)束了,那顆激動的心終于按捺不住,我拿上衣服就往衛(wèi)生間里跑,可希望能早點換上新衣服,那一件禮服可真漂亮,早就想拿出來試試合身不,今天可終于

有機會穿上它了。換好衣服后我們就提著裙子,向二樓報告廳奔去,一路小跑,看著那跑操的學(xué)生投來那詫異的目光,感覺可真有些不自在。有些后悔為什么不到報告廳去換。

換好衣服就等著彩排了,干等著不好,那就寫點作業(yè)吧,要珍惜那每分每秒,所以,我們寫會兒作業(yè)又玩了一會兒。

到我們了,我更激動了,上了臺后,就突然有了感覺,整個人都變的自然了許多,表演很順利,最起碼我們沒忘詞,雖然表情不是很到位,但每個細節(jié)都把握的很好。

更讓我們震驚的卻是比我們小一個年級的學(xué)弟學(xué)妹們《后媽》茶話會,他們在臺上很有

氣質(zhì),聲音能振壓全場,我們做為學(xué)姐學(xué)哥都有些自愧不如,不過沒關(guān)系,這也需要我們努力學(xué)習(xí)。

下周一,就要表演了,期待著這次精彩演出。

寫彩排的作文(篇8)

今天,我們學(xué)校練習(xí)開運動會的彩排,我們需要先排成四隊齊步走出來向各位來賓喊出口號。其中來賓有我們的戴老師,因此我心里感到很緊張,心砰砰直跳。

快輪到我們出發(fā)了,我只穿一件上衣,站在大操場上,感到冷極了。

開始彩排了,我們班邁著堅強的腳步,齊走出去,到了國旗下,喊出我們的口號:二年三班、非同一般、再接再厲、爭取勝利。喊完口號,我們又挺胸的走到終點。才停下休息。

彩排完了,副校長提了幾個意見讓我們改進,副校長說:再重走一遍。所以我們只好又回到起點,重走了一遍,這一遍我就沒這么緊張了我發(fā)現(xiàn)了我們?nèi)嘤幸粋€錯誤!就是錯在應(yīng)該在老師喊一二三后我們才能喊口號,改正后,我們就喊的整齊、有力了。

彩排既緊張又開心。

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