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想念老師的日記4篇

發(fā)布時間:2024-08-25

寫作文是我們每個人都要保持的習(xí)慣,作文可以幫助我們記錄下特定時間的內(nèi)心成長和感動。好的作文可以讓老師記住你。那寫好作文應(yīng)該要注意什么?小編花時間特意編輯了想念老師的日記4篇,歡迎你的品鑒!

想念老師的日記(篇1)

。

我是她的課代表。上次在周記中我寫了一篇《一生與君幾次擦肩》,就是給她的。聽我們的實習(xí)老師小王老師說把她都感動得哭了。是啊,她就是這么容易感動。我們每天的語文課都要有一位演講的同學(xué)。每當有感人的文章時她不是抹眼淚就是眼睛紅紅的。

說起小王老師,她也是個很好的老師。和我們在一起一點也沒有老師的架子,就像和姐姐一樣親。她和媽一樣都是很愛感動很善良的人。不過她比媽多了一份溫柔,說起話也是甜甜的。

記得她剛來的時候,有一次我問她,陳老師喜歡我們班還是喜歡七班。小王老師立刻說,當然是我們班了,然后舉了一大堆的事例。經(jīng)她這么一說,忽然覺得心里暖暖的。其實早就知道是這樣,可是似乎聽到別人這么說會更踏實。

徐老師似乎怕我們耽誤學(xué)習(xí),不太喜歡我們排練節(jié)目什么的,可人最怕的就是處出感情來,過幾天小王老師要用我們講公開課了。我明白這次對她來說太重要了,可以說是人生的轉(zhuǎn)折點。無論如何,我都要盡自己的所能做到最好,我要她不后悔選擇我們,相信我們。

如果小王老師這么走了,說實話還真是舍不得呢。多希望她和媽能一直教我們,直到永遠啊。

想念老師的日記(篇2)

陳老師我好想念你

老師像媽媽,老師像親人一樣對待我們。陳展紅老師雖然只教了我們兩年時間,但是,在這兩年期間,她和我們發(fā)生過許多感人的事。

記得有一次,我肚子疼,我打電話叫媽媽來接我,老師擔心極了,我還沒回家,陳老師就打電話問我肚子好點了沒有,我很喜歡陳老師。

還有一次,我無理由的叫媽媽中午來帶我回家,我跟著隊伍到校門口等媽媽,結(jié)果等了好久,陳老師也擔心得不得了。我很感謝陳老師。

我上三年級了,陳老師等其它老師(數(shù)學(xué)老師林老師除外)都沒來教我們,我對教過我們知識的老師念念不忘,對陳老師更是懷念在心,帶有感激之情。

陳老師,我好想念您??!

想念老師的日記(篇3)

進入了初中,意味著人生進入了新的起點。在這里,我遇到了相伴多年的老同學(xué),也結(jié)識了許多新朋友。讓我印象最為深刻的就是我們的語文老師。日記小學(xué)生日記

她姓陳,是一個經(jīng)驗豐富的老教師。本就酷愛語文的我,遇上了能言善道的她,就像每首歌中所唱的蝴蝶與花的相遇。

她給我們講了很多關(guān)于她上屆畢業(yè)班學(xué)生的事,看得出來,她們的感情真的很深。她告訴我們,上屆的學(xué)生們喜歡稱她

想念老師的日記(篇4)

進入了初中,意味著人生進入了新的起點。在這里,我遇到了相伴多年的老同學(xué),也結(jié)識了許多新朋友。讓我印象最為深刻的就是我們的語文老師。日記小學(xué)生日記

她姓陳,是一個經(jīng)驗豐富的老教師。本就酷愛語文的我,遇上了能言善道的她,就像每首歌中所唱的蝴蝶與花的相遇。

她給我們講了很多關(guān)于她上屆畢業(yè)班學(xué)生的事,看得出來,她們的感情真的很深。她告訴我們,上屆的學(xué)生們喜歡稱她【陳媽】。我本想來個創(chuàng)新,可一時間也想不到什么好的愛稱,也就這樣叫了。開始總覺得叫起來怪怪的,后來也就很自然的叫成了【媽】。

我是她的課代表。上次在周記中我寫了一篇《一生與君幾次擦肩》,就是給她的。聽我們的實習(xí)老師小王老師說把她都感動得哭了。是啊,她就是這么容易感動。我們每天的語文課都要有一位演講的同學(xué)。每當有感人的文章時她不是抹眼淚就是眼睛紅紅的。

說起小王老師,她也是個很好的老師。和我們在一起一點也沒有老師的架子,就像和姐姐一樣親。她和媽一樣都是很愛感動很善良的人。不過她比媽多了一份溫柔,說起話也是甜甜的。

記得她剛來的時候,有一次我問她,陳老師喜歡我們班還是喜歡七班。小王老師立刻說,當然是我們班了,然后舉了一大堆的事例。經(jīng)她這么一說,忽然覺得心里暖暖的。其實早就知道是這樣,可是似乎聽到別人這么說會更踏實。

徐老師似乎怕我們耽誤學(xué)習(xí),不太喜歡我們排練節(jié)目什么的,可人最怕的就是處出感情來,過幾天小王老師要用我們講公開課了。我明白這次對她來說太重要了,可以說是人生的轉(zhuǎn)折點。無論如何,我都要盡自己的所能做到最好,我要她不后悔選擇我們,相信我們。

如果小王老師這么走了,說實話還真是舍不得呢。多希望她和媽能一直教我們,直到永遠啊。

精選閱讀

老師我想對你說日記


實用性非常強的范文是怎么樣的?范文越來越受人們歡迎了。優(yōu)秀范文可以讓我們寫出更加豐富多彩的作品,經(jīng)過一番精心策劃幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天帶來了令人期待的“老師我想對你說日記”,感謝您花時間閱讀希望你受益!

老師我想對你說日記 篇1

老師,我想對你說,您不要對我們要求太高。您知道人是要進步的,不要一開始就把要求定的太高。

老師,我想對您 說,您不要給我們留太多的作業(yè)。每天都有英語、語文數(shù)學(xué)的作業(yè),有的時候還有思維的作業(yè),這點作業(yè)加起來是很多的。有的時候作業(yè)稍微多一點的時候我都要寫到八點多,老師我希望您以后少留點作業(yè)。

老師我想對你說日記 篇2

x月x日星期x天氣x

在我的記憶里,有一位老師讓我牽掛不已,那就是您……x老師。我上初中已經(jīng)一年了,可我從來沒有在任何地方看見過您。多少次,我到小學(xué)去找您,可我去了多少次,就有多少次失望。

記得那一次,我們?nèi)熒黄鸬叫W(xué)去參加法制講座。在那些老師中尋找您的身影,有多少個身影從我身邊走過,我多么希望那些熟悉的身影中有一個是您,可老天爺讓我失望了,那些身影中沒有您的身影,事后我從您班上的同學(xué)口中得知,那一周您去學(xué)習(xí)了。

還有一次,我和初中二年級的人連同x老師一起到小學(xué)與小學(xué)生和x老師他們匯合,在準備工作沒有做好之前,大家都各自去看自己的母校老師,我忽然想起您,您是那么的和藹可親,帶領(lǐng)我們吮吸知識的甘露,可想起以前一次又一次的失望,我不敢在沒有看到您時開心,因為我害怕老天爺把一次又一次的失望給我。那一天,我還是沒有見到您,老天爺再次將失望賦予了我。

對了,x老師,我記得您說過,人生有喜有憂,有歡有樂,不過也有煩惱。

現(xiàn)在,我想告訴您,關(guān)于我的最大煩惱,實話跟您說吧,我最大的煩惱莫過于寫作文。您以前認為我作文寫得好,可是您并不知道我要寫好一個作文好困難,要想許久才會有一點點構(gòu)思,我記得一個人說過:寫一個作文有特別是一個好作文真的很難寫。它既要分清層次、條理又必須清楚,還要按一定順序來寫,最令我頭痛的是作文的字數(shù),作文的字數(shù)在初中普遍是六百字以上,可我寫的文章最普遍出現(xiàn)的缺點就是內(nèi)容不豐富,字數(shù)達不到要求,為此,我不知有多煩。我多么希望您能幫助我解除煩惱。

x老師,您記得嗎?是您教育我們要向魯迅一樣"俯首甘為孺子牛"。是您教育我們在遇到挫折要"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"是您,是您,一切都是您!

老師我想對你說日記 篇3

我在二年級的時候,在課堂上經(jīng)常不發(fā)言。您總是想方設(shè)法地去幫助我、鼓勵我。有一次,我鼓起勇氣,舉起了手,過了一會兒,我又放下了手。您用鼓勵的目光看著我。我終于把手舉得高高的。后來,您叫我回答問題,我便大聲地說出了答案。您向我投來贊許的目光,露出了欣慰的笑容。

何老師您的心血汗水不會白流。我將會用最好的成績來報答您!

老師我想對你說日記 篇4

老師,從我一開學(xué),你轉(zhuǎn)到我們班以后,都是您和李老師站在講臺,教會我們不少的知識、本領(lǐng)、和學(xué)會做人,老師在寫這篇作文之前我想對你說:“老師您辛苦了!”

今天,讓我來當做老師,您來聽聽我的心里話:老師您就像一名警察,我們犯錯了,你一把抓住我們的壞毛病,慢慢的把它丟掉。教會我們做人的道理,照亮我們幼小的心靈,讓我們的未來更加美好。老師,您是一棵樹,我們是幾棵生綠的小芽,您每天看著我們長高、長大、長壯實,而您卻一天天老下去。直到有一天,您枯老了,我們卻長大了。

老師,請聽我說:您是一把金鑰匙,帶領(lǐng)著我們來到閃著金光的知識大門。您在為我們慢慢地開啟智慧的鑰匙,而我們卻在門前紛紛高喊:“開門,開門!”您告訴我們做什么事不要急躁,不然就會一無所獲。我們靜靜地等著,等著您開門的那一刻。門終于打開了,您說了聲:“孩子們,去吧!”于是,我們便插上翅膀,飛翔在知識的海洋,可是您卻一天天的老下去。老師我想對你說······

老師呀,老師!你讓一年級的我,好像是變了一個人似的,讓我對學(xué)習(xí)更加的有自信。

老師我想對你說日記 篇5

老師:

您好!

小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束,但在我的記憶里憶一直有個人在忙忙碌碌地操勞著,這個人就是您——張老師。

您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛比父愛更嚴峻,比母愛更純潔。老師的愛,天下最偉大,最純潔。您剛來的時候,還帶來了很多的課外書讓我們閱讀??戳四臅覀円踩ベI了書看。我們像一顆顆幼苗在盡情的吮吸知識的甘泉。

您為了提高我們的作文,讓我們訂閱《讀讀寫寫》。

您前幾天剛讓我們把自己寫的好作文,發(fā)到網(wǎng)上。

您為了我們?nèi)找共賱?,您教我們怎樣寫作、怎樣做人。我們是不會忘記您對我們的關(guān)懷。為了我們一點點的進步,您花費了多少心血和汗水?。》酃P的灰塵已把您的青絲染成了白發(fā)。

在這離別的時刻,老師我要對您說一聲:“老師,謝謝您”。我們像小鳥一樣自由的飛翔,沒有你,我不可能這樣的。

我愛您,老師!

祝您笑口常開,永保青春!

您的學(xué)生:xx

老師我想對你說日記 篇6

老師我想對您說:您在我心中的位置是任何人都無法替代的,您教我學(xué)知識,教我如何做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。也讓我學(xué)到了許多我們不懂不知道的知識和學(xué)問。這三年以來,我一直沒有機會對您說一句:“老師,謝謝您!”您是多么的偉大,您這種無私奉獻的精神,讓非常多的人都感到佩服啊!老師有時候我們?nèi)悄鷼饬?,我在這里代表全班同學(xué)向您說一句:“對不起”。

老師我想對你說日記 篇7

老師感謝你這四年來一直用慈母般的愛呵護著我們,在這一刻我心中有千言萬語想對你說呀!

老師你還記得我剛?cè)雽W(xué)的時候嗎?第一次走進陌生的教室,看見陌生的同學(xué)老師,膽怯的低著頭不敢看您,就在這時您說:“請問你是許瑞涵同學(xué)嗎?”聽見您的聲音我的心立刻坦然了下來,看來男老師也不是那么可怕。

轉(zhuǎn)眼間時間過的真快,我們在一起快四年了,你一直無微不至的照顧,關(guān)心著每一位同學(xué),我也是其中一個,每當考試成績下降的時候,我都恨自己不爭氣,讓你失望了,可是我始終找不到方法改變。我也想努力爭取考個好成績來回報你,老師這學(xué)期我不會讓你失望的,我會加倍努力學(xué)習(xí),希望老師嚴格要求我們,讓我們共同前進。

老師你就像一位園丁,培養(yǎng)我們這些需要澆水施肥的的花朵,老師我對您的贊美,似乎用千言萬語都無法表達出來,老師您辛苦了。

老師我想對你說日記 篇8

今天是教師節(jié),首先祝老師節(jié)日快樂!

今天我真想對您說,老師您辛苦了。

有一件讓我忘不了的事情,就是我剛?cè)雽W(xué)的時候。那時候我還是一個不懂事的小孩,走進教室,我就看見了許多不認識的小朋友在教室里玩。他們都看著我。當時我心里就感到非常的害怕。這時我很想回家,回到那溫暖又自由的地方。這時候有一位老師笑容滿面的走上了講臺,她就是我們的老師。

老師我想對你說日記 篇9

老師,我想對您說:是您教會了我們很多知識,是您把我們從一個不懂事的孩子教育成紳士少年,您就像園丁哺育我們茁壯成長。

老師,我想對您說:是您為了我們連嗓子累都啞了。是您為了我們頭發(fā)白了一根又一根,您就像蠟燭燃燒了自己,照亮了別人。

老師,我想對您說:謝謝您,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,用實際來證明,回報您對我的恩情。

老師我想對你說日記 篇10

朱老師,您知道嗎?自從常老師來給我們上課,同學(xué)們都議論您。我把情況一一講給您聽。

今天,在作文班的門口,盧揚還有其他女生一起玩,不知誰進到了朱老師您。

盧揚說:“你們覺得常老師和朱老師誰講課講得好?”女生們異口同聲的說:“朱老師講的好?!币驗椋炖蠋熃?jīng)常表揚我們,鼓勵我們。說:“常老師偏心男生。上一次看了兩個動畫片全都是男生選的,我們女生一點都不高興去。

難道我們女生都贏得不了一點尊重嗎?

我們:“你覺得今天是誰講課?”女生都說:“希望是朱老師。真是有人上天保佑朱老師來上課?!?/p>

當常老師走進教室,我們都非常沮喪。

可是,過了一會兒,您來了。我們都不想讓您走。當您開始給我講課,我始終懸著的心才放了下來。我都怕以后全是常老師上課。現(xiàn)在我才能放心的上課。

朱老師我們都離不開您!

老師我想對你說日記 篇11

黃老師,在我心里您是一位知識淵博、認真負責的老師。記得我剛上一年級的時候,由于暑假里沒有上拼音補習(xí)班,在開學(xué)學(xué)拼音的時候感覺特別吃力,兩個字母拼到一起后怎么也發(fā)不出讀音,聽寫的時候更是寫不上來……當我拿著”0“分的聽寫本回到家時,我的心沉到了谷底,我覺得自己很笨,很沒用,媽媽也和我一樣著急、苦惱。是您鼓勵我、給我信心:”你是一個聰明的孩子,只要刻苦努力肯定會把拼音學(xué)會的!

不想長大日記4篇


無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,經(jīng)常寫作文能讓大家說話更有條理性、邏輯性、表達得更清晰。寫作文時需要圍繞同一主題作深入闡述。你是不是正好也在尋求好的作文當參考呢?經(jīng)過收集,小編整理了不想長大日記4篇,請收藏并分享給你的朋友們吧!

不想長大日記 篇1

是否,命運已經(jīng)注定,不想長大。 我只能在書海中度過少年時代。 作文網(wǎng) 中學(xué)。 作文網(wǎng) 別了,我的放蕩不羈。 別了,我的玩世不恭。 ——寫給所有被學(xué)習(xí)束縛住的少年,還有自己。 手指在鍵盤上不停敲擊,卻打不出幾個字。心里有太多話想說,卻不知如何開頭。 很久沒來了,前幾天上網(wǎng)找豆丁聊天,不料她早就忘記自己了。是啊,自己這么久沒發(fā)文了,荷友們肯定都已忘記我了。 這一切,能怪誰呢? 上了中學(xué),每天都被困在書海之中,早已失去自由。以往的放蕩不羈、玩世不恭,早就被那一大堆的`大道理沒收了。曾幾次想要反坑,但是,卻如何也下不了手。他們把希望都放在我身上了,我必須聽從他們的安排。 以前的我,不喜歡那些所謂的名著,只喜歡言情小說。但上了中學(xué)之后,我被迫看《繁星·春水》,被迫被《初中生必背古詩詞》,言情小說、武俠小說,只能在半夜的時候藏在被窩里用手電筒照著看。 以前的我,喜歡玩電腦游戲,討厭上網(wǎng)查閱資料。但現(xiàn)在,電腦游戲,只能是在夢境中的奢侈品?,F(xiàn)在,電腦對我來說,只能是查閱資料的工具。 為什么,我期待的中學(xué),我期待的少年時代會是這個樣子?那青澀的,輕松的氣氛呢?那象牙塔里輕松快樂的氣氛呢?上帝,為什么一切會是這個樣子? 面對大海一遍遍地問著:“我要的中學(xué)生活呢?” 卻得不到回答,中學(xué)生作文《不想長大》。 國慶假期,想要好好休息,不料卻被一大堆的作業(yè),一大堆的英語單詞,還有,一大堆的煩惱壓倒了休息的念頭。 為什么我英語那么差? 為什么我語文那么爛? 為什么我什么都比別人差? 為什么作業(yè)已經(jīng)夠多了,還要扔一大堆煩惱給我? …… 我的放蕩不羈,我的玩世不恭,我的自由。

不想長大日記 篇2

篇一:

我不想長大,童年是美好的,是無憂無慮的,是快樂的。我想永遠變成小孩子,有大人的呼喚,朋友的笑聲,母親的呵護。不用干活,不用做飯,在家做小王子。童年里我有許許多多有趣的事情,酸甜苦辣樣樣俱全。他們都會印在我的腦海里,隨時都會浮現(xiàn)在我的腦海,永遠不會消失,永遠不會忘記。

記得有一年冬天,我才8歲,我在家里目不轉(zhuǎn)睛的看點電視,媽媽買完菜回到家滿不在乎的隨口說了一句:“呀!終于下雪了,這雪真大呀!都快把我的腿埋住了?!蔽乙宦?,顧不得精彩的動畫片,三跳兩跳就跳到了門口。我一看,既有歡喜又有點難過,因為雖然有雪,但是才剛蓋住腳,不過打雪仗還是可以的。我對媽媽說完我出去玩了以后,我以百米沖刺的速度沖到了我小時經(jīng)常玩得好朋友家。進門的時候,我習(xí)慣性的對他的媽媽叫了一聲阿姨,阿姨親切的說:“來,來叫子桁玩了?!蔽一卮穑骸皔es?!卑⒁掏饬艘院螅液妥予炀腿ネ娲蜓┱塘?。到了操場上,房上、樹上、人們的頭上全是雪。我們倆開始打雪仗,他拿起一個雪球向我投去,我那時的手腳還算靈活,一閃就躲了過去。我抱起一個大雪球,向他投去,不偏不斜正好砸在他身上。他爬起來反攻了,就這樣我們玩了一下午。

我的童年既有歡樂又有痛苦。

我7歲的一天,媽媽上街買了一個花瓶,那個花瓶很漂亮,上面有許許多多的花紋,只是很小。我以為是媽媽給我買的,我把它從桌子上拿下來,抱到廚房的門口。媽媽突然出來,嚇了我一跳,一松手花瓶摔壞了。媽媽愣了幾秒鐘后,把我領(lǐng)到屋里,把我臭罵了一頓。從此以后我再也不淘氣了。

我不想長大,永遠都不想長大,想吃就吃,想睡就睡。但是這是不可能的,所所以我要好好學(xué)習(xí),長大做國家的棟梁。做對人們有好處的事,我相信我一定會成功的,只要有信心、毅力做什么事都會成功。

篇二:

聽著SHE的《不想長大》,一股莫名的滋味涌上心頭。

我是愛哭鬼。

從小,我就愛哭,眼淚是我的專屬。我總會無故地抓狂,無聊時也會擠幾滴眼淚來解悶;我怕痛,但此時的眼淚卻是不可抑制的;激動時我也會流淚……不論如何,我認為眼淚是心情的表達式,不在乎年齡。

可是,無論是“親朋”,或是“好友”,總會憤怒地對我吼:“你已經(jīng)長大了,已經(jīng)不是個小孩了!怎么還這么……”此時的我,真想大喊一聲:“我才不想長大呢!”

身在一個“快班”,也有苦惱的時候。

類似于“考試進了年級前十”,“數(shù)學(xué)競賽得了第一”的好消息往往接踵而至??稍谶@之中,卻沒有一條是和我有關(guān)的。

本以為時間一長,我也會被人注意起來,也會成為大紫大紅的一員??墒鞘屡c愿違,那些發(fā)光發(fā)熱過的家伙們,繼續(xù)閃爍,繼續(xù)耀眼;而像我這樣不曾閃耀過的,一直就不引人注目。在這個百花爭艷的園子中,我就是那株小之又小的狗尾巴草,呆呆地站在角落。就算開花,也不能吸引別人的眼球。

長大后世界就沒有童話。

游戲就一個人而言應(yīng)當是非常重要的吧!游戲時那種無憂無慮的心情確實值得回味。好想再在田野上奔跑,卻沒了這勇氣。身為一個“大人”,這么做,像話么?小時侯的童話故事也該從生活中離去了。原本豐富的想象力在壓力的作用下,漸漸喪失。我們是蝸牛,背著重重的殼……

現(xiàn)在碰到一個被媽媽牽著手送去幼兒園的小朋友,也會有深深的羨慕。總感覺昨天還是那個大綻笑臉的小女孩,今天卻被扣上了“長大”的大帽子。

長大?哎!還真不想長大哪!

不想長大日記 篇3

我不想長大作文

童年是快樂的,在童年里可以自由自在地玩耍,所以,我不想長大,想永遠享受童年里的快樂。

小時候,我在奶奶家那兒上幼兒園,幼兒園里有一個小型的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯和幾個滑梯讓我們玩耍。特別是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯,玩時我們笑聲一片,就連老師也時而捂著肚子在旁邊捧腹大笑可是現(xiàn)在呢?我們每天晚上很晚才能睡覺,頭腦似乎都被題目沖昏了,經(jīng)常作業(yè)做到一半時,就開始想睡覺了。就如一只被關(guān)在鳥籠里的小鳥,無論怎么努力,都逃不出來。

我不想長大。長大了,我們每天就要沉浸在題海之中,每一次,我回家,爸爸媽媽來來回回就是在問一句話:成績怎么樣?沒有一點兒玩的世界。

我不想長大,我想永遠享受當小公主的時光,爸爸媽媽帶我看電影,爺爺奶奶帶我去旅游??墒情L大了,這一切都不行了,我們要辛苦的學(xué)習(xí),以后能上好的初中、大學(xué),根本不能想這些。

我不想長大,我愿意再次坐上秋千,享受童年的快樂,讓童年的快樂永遠存在我的心底。雖然我不想長大,但我還是得慢慢長大,接受生活的挑戰(zhàn)

不想長大日記 篇4

成長的煩惱作文:我不想長大-初中作文

廣東省中山市南朗方圓教育培訓(xùn)中六五年級潘耿深

大人們總說:小孩子是最無憂無慮的。殊不知我們也有許多成長的煩惱。它們像五指山一樣,重重地把我們壓在山底,令的我們喘不過氣來。

在原本和諧平靜的家里,又誕生了一位小成員,他就是我妹妹。自打有了她以后,家人處處都順著她,就算是她做錯了事,挨罵的也是我,家人總以你是哥哥,你比她大,你得讓一下她這句話來教育我。我十分不服,精神不振。煩惱像蜘蛛絲,又粘又纏,在我的心房一圈一圈地繞著,好難受啊!

那天,我辛苦制作的小模型放在了家里的書桌上,天曉得那個西楚小霸王整成什么樣。好不容意

我的老師作文日記必備4篇


作文是我們語文考試中不可缺少的試題,作文,是我們內(nèi)心深處的情感發(fā)掘,平時可以多看看優(yōu)秀作文寫作技巧,有利于我們的寫作提高,作文只會寫個開頭怎么辦?考慮到你的需要,小編特地編輯了“我的老師作文日記必備4篇”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!

我的老師作文日記(篇1)

孔子曾經(jīng)說過:“三人行必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之?!?/p>

我最敬佩的老師是我們的班主任—倫云鵬。倫老師的個子矮矮的,有一雙炯炯有神的眼睛,時常在我們身上掃來掃去。她的臉上也總是掛著慈祥的笑容。倫老師的嘴巴小小的,但是從這小小的嘴巴里迸出的話語,總是那么熱情、生動、流利。我們都親切地稱呼她為倫媽。

記得有一次,因為我的學(xué)習(xí)成績因貪玩、浮躁而直線下滑,倫老師把我叫到辦公室,我想她一定會嚴厲地批評我一頓,我忐忑不安地來到老師的辦公室,卻與我預(yù)料的完全相反。倫老師讓我站在她的對面,輕輕的對我說:“你退步了?!蔽翌D時感到臉上火辣辣的,羞愧地低下了頭。

接著倫老師意味深長地說:“要想取得好成績,就不能整天躺在天生聰慧的搖籃里,靠的是自己努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。你們是21世紀的接班人,如果不刻苦學(xué)習(xí),是很難成為對社會、對國家有用的人才。你們是祖國的未來,一個人不可能行行都出人頭地,但行行出狀元。只要你們各盡其能,目標專一,鍥而不舍地奮斗,就沒有你們做不到的事!現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),也是對你自己的將來負責!”

倫老師的這些淳淳教導(dǎo),使我自行慚愧、受益匪淺。

是啊!沒有努力,哪里來的成功!

在接下來的日子里,我收斂起貪玩的心思,專心學(xué)習(xí),成績果然有所提高!

老師,是辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵!

老師,是舍己為人的紅燭,燃燒自己,照亮了他人!

老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國的棟梁,奉獻出自己寶貴的青春!倫老師就是這樣的人!是我最敬佩的老師!

我的老師作文日記(篇2)

今天是開學(xué)第一天,早上一去教室發(fā)現(xiàn)里面熱熱鬧鬧的……原來大家都在討論暑假里發(fā)生的事情……大家說說笑笑的好不熱鬧。

等老師來了我發(fā)現(xiàn)有兩位轉(zhuǎn)校生一為是男生,一為是女生……男生叫潘越。至于女生我就不知道了……

再說說我們的數(shù)學(xué)老師吧。他信金,今年32歲了……他剛來就給我們出了兩道數(shù)學(xué)題……

1、老師去商店買25元的東西。他給賣家100元,卻沒處找零錢。小李邊去隔壁小王家店里換零錢。換好后,小王發(fā)現(xiàn)老師付的錢是假鈔。便去找小李。小李只好給小王100元

問題是小李虧了多少元。

答案是小李虧了100元。

2、有兩根香,一根香燃完需1小時。那怎樣讓香在45分鐘剛剛?cè)纪辍?/p>

剩下的明天在說。BEY-BEY……

我的老師作文日記(篇3)

每個星期,我都要跟馮老師的稿紙大作戰(zhàn)。

我用心的想著老師給我的題目,我想寫一點不一樣的??墒俏业哪X子,有時候不聽我的使喚,我要想好久才可以想出幾個字。

我假裝騎在我力大無窮的爸爸身上,輕輕松松的飛到天上,看看藍藍的天,也看看美麗的海洋。一下子,我的頭腦里面,跑進了好多小精靈,好多的句子,好多的文字。我知道要怎么寫了,我不怕馮老師的稿紙了。

我趕快把我的想法寫下來,我很佩服自己會這樣想,凡事不要用蠻力來解決,要用頭腦來解決事情,一定可以打贏所有的戰(zhàn)爭。這就是為什么上帝要幫我們?nèi)祟愖鲱^腦,它要我們多多動腦,直接給我們答案就沒意思了。

我的老師作文日記(篇4)

童老師對我的愛無處不在,她嚴格的時候像一名老師,而慈祥的時候像我的媽媽。

記得有一次星期二,我忘剪手指甲了,結(jié)果衛(wèi)生老師給我們班扣了一分,我這時心里挺不是滋味兒,心想:等會兒就要等著挨罵了。我垂頭喪氣地來到教室里,可沒想到的是,第一節(jié)課時,童老師卻沒有提到這件事,反而一下課,童老師叫我去她辦公室一趟。我大吃一驚,心想:童老師難道是要把我叫到辦公室去批評嗎?我該怎么辦呢?在去辦公室的路上,我心里七上八下,低著頭紅著臉。到了辦公室,我做好了挨罵的準備,可沒想到的是,童老師竟溫和地說:“把頭抬起來。”我紅著臉把頭抬了起來,只見童老師拿出一把剪刀,沒有兇巴巴的剪,而是小心翼翼地把我的長指甲一個個地剪掉,剪好以后,她還笑瞇瞇地對我說:“去把手洗一下,還有記住,下次一定要把手指甲及時剪掉,不能再讓我們班扣分了。”聽了這句話,一股暖流流進了我的心里,童老師真像我媽媽啊!我心想,童老師已經(jīng)那么忙了,還有要抽出時間來幫我剪指甲,真是太麻煩她了,我下次一定要提前剪好,不能辜負童老師對我的期望。

還有一次語文考試,我考得很不錯,得了全班第一,可是因為名字沒寫,被童老師扣了十分,把“第一名”丟了。這時,我心里十分生氣,心想:名字沒寫,說幾句不就得了嗎?還非要扣分。于是我下課就坐在座位上悶悶不樂,不和同學(xué)們玩,我的一舉一動被細心的童老師發(fā)現(xiàn)了。童老師走到了我的身旁,說:“你怎么啦?是不是因為這次我扣了你十分而不高興呀?”我點了點頭,童老師又說:“你的錯誤就像一棵小樹長歪了一樣,如果現(xiàn)在不及時糾正,那以后糾正起來就會更麻煩,這就相當于是一個教訓(xùn),下次不能再犯同樣地錯誤了?!甭犃送蠋煹脑?,我覺得很有道理,我心里的生氣早已飄到了九霄云外。

童老師的愛伴隨著我們成長,我們應(yīng)該用實際行動來報答童老師,不讓童老師為我們操心。

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