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最新不懂項(xiàng)目管理還敢拼職場讀后感

發(fā)布時(shí)間:2024-08-21

眾所周知,對于一名優(yōu)秀的人民教師來說,我們應(yīng)該注意自己對孩子們的教育方式,而教育筆記可以很好的提高自己書面表達(dá)能力。作為一名教師,寫教育筆記需要注意哪些呢?由此,有請你讀一下以下的“最新不懂項(xiàng)目管理還敢拼職場讀后感”,供你閱讀參考,并請收藏本頁面!

不懂項(xiàng)目管理還敢拼職場讀后感 篇1

拿到這本書,是因?yàn)樾聠T工第一個(gè)月愿景達(dá)成,總監(jiān)給的獎(jiǎng)勵(lì)。

一開始以為這本書是那種“職場垃圾”:沒有涵養(yǎng)的作者胡亂拼湊了別人的職場心得。開始看的時(shí)候,我改變了我的看法。這是一本職場小說,以第一人稱講述自己的職場故事。我想還是值得一看的,即便故事是虛構(gòu)的,也比那純教育的書來的實(shí)在。

看完第一章,我在思考一個(gè)問題:工作了快兩個(gè)月的我,成長了么?現(xiàn)在的我還記得離開學(xué)校時(shí)我心里的想法么?對于未來,我是否依舊目標(biāo)清晰呢???一連串的問題在腦海閃過,我有點(diǎn)內(nèi)疚了……我似乎已經(jīng)忘記了自己的目標(biāo)……

選擇做顧問,是為了將來更好的做人力資源管理打基礎(chǔ)的,可是如果業(yè)績不達(dá)標(biāo),我連這個(gè)公司都不呆不下去了,后面的事情還有可能么?因此,我現(xiàn)在要做的就是有好的業(yè)績,那么好的業(yè)績來自哪里呢?來自行動(dòng)計(jì)劃的的100%落實(shí)?,F(xiàn)在的我,對自己的公司了解得不深入,對自己公司的產(chǎn)品了解得不深入,對自己公司的師資了解的不深入……這樣的我會獲得好的業(yè)績嘛?這樣不專業(yè)的我會贏的培訓(xùn)經(jīng)理們的尊重么?

我雖然是新人,但是我希望比前輩做得更好!因?yàn)槲沂切氯?,所以我要比前輩付出的更多?/p>

不懂項(xiàng)目管理還敢拼職場讀后感 篇2

改行項(xiàng)目經(jīng)理的"杜拉拉"--《不懂項(xiàng)目管理,還敢拼職場》讀后感幾年前看過李可的職場**《杜拉拉升職記》系列,感覺不錯(cuò),之后發(fā)覺有很多跟風(fēng)之作,盲目的把外企描寫的很讓未涉足于此的學(xué)生們向往的地方,然后佐以職場上的曖昧,辦公室政治加上夾雜著幾句英文單詞的對話顯示自己的高大上,于是很快就沒有了興趣。這本《不懂項(xiàng)目管理,還敢拼職場 》則是這幾年來第一次看的白領(lǐng)職場**,由暢銷書《別告訴我你懂***》的作者李治寫的一本自傳風(fēng)格的**。故事很簡單:

一個(gè)在米國碩士畢業(yè)的中國女孩,求職于百事泰國分部,然后分享自己在那里接到大型項(xiàng)目任務(wù),開動(dòng)資源最終完成的故事。沒有什么辦公室曖昧和勾心頭角,沒有涉及外企職場**常有的羅列薪水、待遇優(yōu)越感,只是平淡的成長經(jīng)歷和項(xiàng)目管理的具體事例。不過,這次成長經(jīng)驗(yàn)的分享,以及簡單項(xiàng)目管理理念的引入,也讓我學(xué)到了很多。

一、制定時(shí)間表,啟動(dòng)大項(xiàng)目很早以前就知道甘特圖以及office組件里面著名的project項(xiàng)目管理軟件,但一直認(rèn)為太深?yuàn)W了,有種不明覺厲的感覺,從這本書里面具體的項(xiàng)目實(shí)例,才知道原來項(xiàng)目管理就是為了完成項(xiàng)目,調(diào)配各種資源,深入細(xì)化分解,分工落實(shí)到位,最終實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的管理技巧而已。書中提到了一個(gè)wbs的概念,其實(shí)就是工作(work)、分解(breakdown)、結(jié)構(gòu)(structure)三個(gè)詞的分解,具體的說,對一個(gè)項(xiàng)目的分解,用wbs的標(biāo)準(zhǔn)來衡量就是:1 每個(gè)任務(wù)的狀態(tài)和完成情況是可以量化的。

2 明確定義了每個(gè)任務(wù)的開始和結(jié)束。3 每個(gè)任務(wù)都有一個(gè)可交付成果。4 工期易于估算且在可接受期限內(nèi)。

5 容易估算成本。6 各項(xiàng)任務(wù)是獨(dú)立的。7 各項(xiàng)任務(wù)能被描述的。

層層細(xì)化,具體到人,落實(shí)到位,明確時(shí)間表。該工具不僅適用于大型企業(yè)重大工程項(xiàng)目的分解,也適用于任何組織和個(gè)人的重要項(xiàng)目。

二、如何應(yīng)對時(shí)間緊任務(wù)重遇到時(shí)間緊任務(wù)重的時(shí)候,按時(shí)完成只有兩種辦法 :一是增加資源。這里的資源包括增加工作時(shí)間或人力資源。

但缺點(diǎn)是成本肯定會增加,因?yàn)闊o論是加班費(fèi)還是增加新員工,都需要人力資源成本。而增加時(shí)間可能無法保證效率,增加新人,需要熟悉,質(zhì)量無法保證。二是加速進(jìn)程 。

()這里所謂的加速進(jìn)程一方面是提高工作效率,加快工作進(jìn)度,但另一方面更重要的是通過重新設(shè)計(jì)進(jìn)程,調(diào)整優(yōu)化組合,從而實(shí)現(xiàn)加速完工的目標(biāo)。對于大多數(shù)復(fù)雜的多線程項(xiàng)目,增加資源的效果和成本都低于加快進(jìn)程的效果和成本。當(dāng)然,兩者的結(jié)合是非常必要的。如何應(yīng)對時(shí)間緊任務(wù)重,更加有效的一種辦法就是,更加合理的時(shí)間預(yù)估。

時(shí)間估計(jì)有很多方法。本書主要介紹了兩種方法:一種是三點(diǎn)估算法:基于計(jì)劃評審技術(shù)的時(shí)間計(jì)劃法。

公式為:估計(jì)時(shí)間=(最悲觀時(shí)間+4*最有可能時(shí)間+最樂觀時(shí)間)/6第二種是樂觀估計(jì)方法:估計(jì)時(shí)間=最樂觀時(shí)間*1

5 。以應(yīng)付各種意外發(fā)生。我們在實(shí)際工作中,不管知不知道wbs這個(gè)概念,遇到重要任務(wù)總會自發(fā)或被動(dòng)的用到一些項(xiàng)目管理的手段或技巧,從這本書中學(xué)到的,是更加清晰明確的概念和框架,從而更加容易自覺地使用這種提高效能的工具。

三、合理分工,各司其責(zé)以前我在工作中,特別是多部門合作完成業(yè)務(wù)的時(shí)候,總是遇到一些煩心事,比如工作分工不明導(dǎo)致互相推諉啦,比如職責(zé)不明導(dǎo)致亂插手或事情掉空擋里面了等等 ,記得10年前遇到過一次大型調(diào)研任務(wù),涉及十幾個(gè)單位,地跨2個(gè)省四五個(gè)城市上千人的數(shù)據(jù),就是因?yàn)榉止げ粔蚣?xì),責(zé)任不夠明確,三個(gè)部門兩個(gè)主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)各說各話,弄的下面的人也無所適從,然后層層卸磨,最后幾乎所有工作壓給我這個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè),沒有任何經(jīng)驗(yàn)的傻小子身上了,整整一個(gè)星期沒黑沒白才勉強(qiáng)過關(guān),個(gè)中滋味只有自己知道了。因此,我看到在這本書中引入了一種raci矩陣,它明確定義了團(tuán)隊(duì)職責(zé)并細(xì)分了工作任務(wù)!raci矩陣(rasci)是一種圖表,用于闡明項(xiàng)目過程中人員的職責(zé)和權(quán)限。其具體含義縮寫為rasci。

·負(fù)責(zé)人(r=負(fù)責(zé)人),即負(fù)責(zé)執(zhí)行任務(wù)的角色,他/她具體負(fù)責(zé)控制項(xiàng)目和解決問題?!ふl批準(zhǔn)(a=負(fù)責(zé)),即對任務(wù)負(fù)完全責(zé)任的角色,只有在他/她同意或簽字后,項(xiàng)目才能執(zhí)行。·誰支持(s=支持),即提供信息資源以協(xié)助完成任務(wù)的人。

· 咨詢誰(c = consulted), 擁有完成項(xiàng)目所需的信息或能力的人員?!?通知誰 (i =informed),即應(yīng)及時(shí)被通知結(jié)果的人員,卻不必向他/她咨詢、征求意見。具體步驟是:

一。在raci表的左側(cè)列出整個(gè)項(xiàng)目的所有任務(wù)和流程節(jié)點(diǎn)。2.

在raci表的頂部,標(biāo)識整個(gè)項(xiàng)目中的所有角色。3. 在單元格內(nèi)辨析每個(gè)任務(wù)中的raci角色(這個(gè)任務(wù)誰負(fù)責(zé)、誰批準(zhǔn)、誰支持、咨詢誰、通知誰)4.

原則上,每一行只有一個(gè)“r”角色(具體任務(wù))(以促進(jìn)問責(zé)制和減少推諉責(zé)任)。5個(gè)。如果一個(gè)任務(wù)流程中出現(xiàn)兩個(gè)r角色,則該任務(wù)流程將再次分解,直到只出現(xiàn)一個(gè)r為止。

6. 若某個(gè)任務(wù)流程找不到"r"角色,這時(shí)總負(fù)責(zé)人重新挑選、任命一人擔(dān)任"r"。作者說,raci矩陣是n個(gè)僧侶挑水吃飯的矩陣。它可以明確他們的責(zé)任,平衡他們的工作量,我深信這一點(diǎn)。

四、風(fēng)險(xiǎn)分析的力量日本人有句話叫做勝ちを考える前に負(fù)けを考えよう。意思是"未慮勝,先慮敗",中文翻譯可能"未雨綢繆"更加貼切,在項(xiàng)目管理中,有個(gè)風(fēng)險(xiǎn)分析算得上同義詞。風(fēng)險(xiǎn)管理主要分四個(gè)部分:

風(fēng)險(xiǎn)識別、風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對計(jì)劃和風(fēng)險(xiǎn)控制。在受領(lǐng)任務(wù)的時(shí)候考慮一下打提前量,或者狡兔三窟是十分必要的。

五、會議中快速成長一直認(rèn)為,會議是最低效最官僚的產(chǎn)物,甚至有的時(shí)候認(rèn)為會議唯一的作用就是打瞌睡 ,而作者筆下的會議,卻是如此的高效:會前準(zhǔn)備:1、準(zhǔn)備好議題2、盡可能敦促會上做出決議,落實(shí)到人,精確到點(diǎn)3、會后的跟蹤不在于推動(dòng),在于協(xié)作會議議程:

會議議程應(yīng)該包括時(shí)間、地點(diǎn)、必須參加人、歡迎參加人、會議標(biāo)題等內(nèi)容高效會議的忌諱1、忌達(dá)成大而空的決議或目標(biāo)2、忌沒有隨后落實(shí)作者在書中講到了關(guān)于會議記錄的寫法 ,提供了一個(gè)比較不錯(cuò)的內(nèi)部會議記錄模版 。開會的目的在于,為了達(dá)成共識制定行動(dòng)方案 。會議記錄應(yīng)當(dāng)載明批準(zhǔn)人、通知人、主要進(jìn)展情況和急需解決的問題。

所謂批準(zhǔn)人是指在會議中批準(zhǔn)預(yù)定內(nèi)容的領(lǐng)導(dǎo)或團(tuán)隊(duì)。所謂通知人,就是完成工作以后需要被交接工作的那個(gè)人,也就是接力棒的下一位。

5、 成熟比成功更重要。雖然我們從這本書中學(xué)到了很多,但公平地說,它并不是一本特別好的項(xiàng)目管理教科書。畢竟,這是一本**,而不是操作指南,因此,如果從單純的學(xué)***管理中去看這本書,那么它不足之處還是很多的,但是,換個(gè)角度,從高效能職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成角度去看,這又是一本非常簡淺易懂的入門書,書中用自己的經(jīng)歷不斷灌輸給讀者兩個(gè)觀點(diǎn):成熟比成功更重要學(xué)***升更重要真正明悟這兩句話,這本書的價(jià)值就足夠。

不懂項(xiàng)目管理還敢拼職場讀后感 篇3

“項(xiàng)目就是這樣一個(gè)東西,它是一種緣分,讓你被動(dòng)地和你喜歡或不喜歡的人一起共事。喜歡的人成了無話不說的知音,不喜歡的人很可能成為死對頭。項(xiàng)目也是一個(gè)必散的筵席,但經(jīng)過這場洗禮,你總會多少變得不同,你的隊(duì)友也會在你的心里有完全不同的印象。而對于我,過去的已經(jīng)過去,所有的酸甜苦辣也不過是過去時(shí)。真正影響我的是這樣一個(gè)項(xiàng)目帶給自己的全新的思考?!?/p>

摘自“不懂項(xiàng)目管理,還敢拼職場”——李治

很偶然的機(jī)會,在當(dāng)當(dāng)上搜羅到李治的新書“不懂項(xiàng)目管理,還敢拼職場”,2天時(shí)間我已經(jīng)全部閱讀完畢,體會頗深!雖然是不同的行業(yè),但是職場的那一些事情,那一些案例總是有相通的理解和感染力的。一個(gè)項(xiàng)目的過程,總是充滿了曲折和意外。

如今,我的大項(xiàng)目也是將近尾聲,但是回想過去的辛酸還真是感悟或感觸很大哦!

爭吵過的,煎熬過的,甚至是暗自流淚的場景歷歷在目……

工作繼續(xù),生活依然,讓我們都可以向栗子學(xué)習(xí),從懵懂的新手逐步成熟,直至——成功!

謝謝,栗子!

謝謝我自己的團(tuán)隊(duì),我會體會并繼續(xù)努力做好將來的項(xiàng)目,尤其是跨國大項(xiàng)目。

不懂項(xiàng)目管理還敢拼職場讀后感 篇4

在這本書里,看到做預(yù)算的時(shí)候,thinkbig,而在人生里,有的事情足夠大,足夠到達(dá)一個(gè)數(shù)量級,它的絲毫變動(dòng)都會引起大的變化。在整個(gè)大的坐標(biāo)里。去看這件事情究竟有多么重要?

這個(gè)時(shí)候,我想到的是魚兒說的,花錢的事情,買菜的時(shí)候砍價(jià),如同吃鹽的時(shí)候省錢。省了一年的錢,都省不下幾塊錢!

分享這段話“孩子,生活不是為了追求完美,而是為了我們心中的偉大的事!就好像一個(gè)加法算式,如果其中的一個(gè)數(shù)比其他的數(shù)高出幾個(gè)數(shù)量級,那么其他的數(shù)字無論是正數(shù),還是負(fù)數(shù),都可以忽略不計(jì)”李治說,這句話我記了很多年。預(yù)算是如此,人生更是如此。每當(dāng)我遇到或大或小的溝溝坎坎時(shí),我總努力把它放到更大的坐標(biāo)系里去看,我會想:什么才是我心中的偉大!在我看來,偉大是一種品質(zhì),更是一種氣質(zhì),一種實(shí)力,一種霸氣,是你死后人們對你的思念。如果這些挫折沒有影響到你所追求的偉大,那又何足掛齒呢?

哇塞!我好喜歡!

不懂項(xiàng)目管理還敢拼職場讀后感 篇5

近日,閱讀了《不懂項(xiàng)目管理,還敢拼職場》,一書,主要講述一個(gè)美國留學(xué)的學(xué)生到一家世界五百強(qiáng)的企業(yè)工作的一些經(jīng)歷,介紹了一些工作中的方法和技巧。全書共分十部分,9章和一個(gè)附錄。

一、主要內(nèi)容介紹

全書共分9章和一個(gè)附錄。主要內(nèi)容:

1。大學(xué)畢業(yè)后的應(yīng)聘和就業(yè)選擇;如面試的方法,最重要的就是充分展示自己的個(gè)性,看對方的反映;準(zhǔn)備幾個(gè)出彩的問題,讓人家又好回答,又看出你有想法;

2。初入職稱的一些經(jīng)歷;學(xué)習(xí)的過程,從失敗中學(xué)習(xí),把不起眼的工作做好。商業(yè)地產(chǎn)廣告語

3。參加一個(gè)大項(xiàng)目的經(jīng)歷;理解別人的期望值;

責(zé)任矩陣;信任來自于接觸,來自相互的支持和理解

高效會議、會議記錄;幸福的個(gè)性簽名

注意細(xì)節(jié);

短處得以包容;三是思考成功背后,幸運(yùn)之外的規(guī)律性的東西,往往可以幫你復(fù)制成功;四是和其他同事建立起非正式的關(guān)系。命令往低處走,信息往高處走;權(quán)力的美不在于強(qiáng),而在于平衡;悲傷地你關(guān)注他缺點(diǎn)什么,而幸福的人關(guān)注他擁有什么。

二、閱讀完這本書后的'幾點(diǎn)體會

一是這本書是將個(gè)人的一些生活經(jīng)驗(yàn)和一些心理學(xué),社會學(xué)的經(jīng)典的句子結(jié)合起來,讓人看起來,這本書更有內(nèi)容。

二是自己的一些職場經(jīng)驗(yàn)。作者將一些項(xiàng)目管理的經(jīng)典內(nèi)容和自己的工作實(shí)踐結(jié)合起來,如責(zé)任矩陣,會議記錄、項(xiàng)目范圍的確定,電子文件的管理。會議的方法,總結(jié)的方法,組織結(jié)構(gòu)。特別好的是其中的會議記錄,責(zé)任矩陣和電子文件的管理。

三是學(xué)習(xí)了一種寫作方法,原來,將自己的職場經(jīng)驗(yàn)和一些東西結(jié)合起來,也可以是一本很好的書,如果將自己的職場經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來,我們也可以寫作這一本書,寫作原來并不是什么難事。

不懂項(xiàng)目管理還敢拼職場讀后感 篇6

好書就像是愛情吧,流年輾轉(zhuǎn)中,相繼展示一見鐘情、相濡以沫或相忘于江湖的結(jié)局。可是在渴望突破的時(shí)光里,好書的標(biāo)簽則變?yōu)橛怖世实某砷L與夢想。

我剛剛就在讀這樣一本書,內(nèi)心沖撞著奮發(fā)的因子,就像扉頁的那顆栗子,為著夢想努力成長,隨時(shí)從四面八方汲取強(qiáng)大的力量,并嘗試突破外界的束縛、自身的瓶頸,告誡自己要一直長,一直長,直到成為自己想要的樣子。

這種感覺,與讀勵(lì)志書不同。不是一時(shí)的頭腦發(fā)熱、情緒亢奮,也不是知音間的惺惺相惜,而是那種發(fā)自心底,愿意成長的積極狀態(tài)。似乎想象得到栗子姐的工作風(fēng)格,也似乎想象得出她那些風(fēng)格迥異的領(lǐng)導(dǎo),以及他們運(yùn)用專業(yè)化地的思維與技巧開展工作的樣子。自己仿佛能夠聽見內(nèi)心花開的聲音,也聽得見夢想的召喚,也能看得見坎坷的路程,但是還是愿意去披荊斬棘!

很少有這樣的書,可以讓一個(gè)人拂去歲月的塵埃,托起掩蓋的夢想。這個(gè)夢想與別人而言,或難于上青天,或輕薄如絲,但是在自己心里,卻始終重如泰山。盡管我們因?yàn)榭陀^的干擾、自身的縱容,不經(jīng)意間將它放逐或束之高閣,但是我們總會記得,或深或淺。

我也記得,以前只覺得它很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到只能望其項(xiàng)背,可是進(jìn)入2011年,尤其是現(xiàn)在,我確定,所有的理由都不過是懦弱的外衣,是我不敢直面膽小的沒有行動(dòng)力的自己!我就是棵洋蔥,沒有那份兒心!

我要!再也不想只說“我想”!

我要跟栗子姐一樣,努力去突破、去嘗試,就像書里說的那樣,“失敗了生活只是原樣,但萬一成功了呢?”。如果連嘗試都沒有,那我只能永遠(yuǎn)將先進(jìn)的理念與技巧視若明月星空,永遠(yuǎn)都沒有機(jī)會品嘗實(shí)踐的味道。如果連嘗試都沒有,那我怎么能在寬敞明亮的寫字樓里與優(yōu)秀的同事、卓越的領(lǐng)導(dǎo)共事?又怎么會有機(jī)會在強(qiáng)調(diào)職業(yè)化的工作環(huán)境里盡情揮灑自己的熱情與汗水?那我平時(shí)就收集的知識與素材如何真正地系統(tǒng)化、條理化?

我夢寐以求的企業(yè)文化、工作環(huán)境、職業(yè)生涯!

這也算得上人生的拐點(diǎn)了,再也不能猶豫不決、裹足不前了!“學(xué)如不及,猶恐失之”這句話說的就是自己!走出現(xiàn)有的小圈子,才能領(lǐng)略更多美景!

我要繼續(xù)加油,跟更多優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),好好地積蓄自己的力量,充實(shí)自己的大腦,并提前為自己的夢想進(jìn)行各種嘗試,打破各種無謂的恐懼,直到機(jī)會來臨的那一刻!就像栗子姐的謝老師說的那樣,年輕就是資本。從現(xiàn)在起,我就要把不起眼的活干得有聲有色!

時(shí)間緊迫,奮斗刻不容緩,只能用簡短的話來概括《不懂項(xiàng)目管理,還敢拼職場》這本書了,那就是能讓人見賢思齊!見賢自??!

不懂項(xiàng)目管理還敢拼職場讀后感 篇7

栗子是一位外企搏斗多年的勇士,在項(xiàng)目管理上有著多年的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)技巧,這一點(diǎn)從著書的邏輯順序可見一斑。作為一名中層管理者,我一直在思考如何高效科學(xué)地管理團(tuán)隊(duì),通過這本書對于項(xiàng)目管理的分享,簡單談?wù)剛€(gè)人從中感悟到的團(tuán)隊(duì)管理思考。

快樂工作從接觸公司的第一眼開始

這本類似個(gè)人自傳的書,詳細(xì)記錄了栗子作為一名職場新人從求職到最后離開百事公司的全過程。書目的前兩章給我印象最深的是關(guān)于栗子描述的所謂“偷來的面試機(jī)會”和那句郵件結(jié)尾必會出現(xiàn)的口號“工作,要的就是樂趣!”

作為一名在外打拼的80后,我也經(jīng)歷過很多公司的篩選,很能理解栗子筆中所謂中國式的面試文化。反過來想,作為一名團(tuán)隊(duì)管理者,當(dāng)你選擇你的團(tuán)隊(duì)成員的時(shí)候,你的一言一行,你所處的公司文化,環(huán)境氛圍在一開始就給你的備選對象打上了強(qiáng)烈的印記。中國有句老話:選擇什么樣的朋友,將決定你擁有怎樣的人生。這一點(diǎn)在職場同樣適用,因此,作為一名管理者,在團(tuán)隊(duì)組建的初期,就應(yīng)該首先清晰自己需要怎樣的企業(yè)文化,團(tuán)隊(duì)氛圍,并從同備選對象見面的那一刻期,保持這樣的氣場,灌輸這樣的氛圍。簡單用薪水吸引來的只是打工者,志同道合的也許才會是奮斗路上的兄弟。

中層管理更重要的是橋梁紐帶

書中專門解釋了如何用RACI矩陣明確團(tuán)隊(duì)職責(zé)問題,對于負(fù)責(zé),問責(zé),咨詢,通知進(jìn)行了全面的闡述。

我一直在思考,作為一名主編,在RACI矩陣中究竟應(yīng)當(dāng)充當(dāng)怎樣的角色,細(xì)細(xì)品讀,針對整個(gè)網(wǎng)站長期的建設(shè)發(fā)展,其實(shí)一名主編不光是分管頻道的負(fù)責(zé)(R),同時(shí)肩負(fù)著咨詢(C)的角色。作為一名主編,職責(zé)所在,對于頻道的建設(shè),發(fā)展負(fù)有不可推卸的責(zé)任,這是職權(quán)授予下需要承擔(dān)的部分。同時(shí),因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)的年輕化,特殊化,也需要在分管的領(lǐng)域充當(dāng)專家的職能,傳道授業(yè),解釋基層編輯的困惑,專業(yè)化地幫助他們成長,無論是工作,還是生活。

我把這樣的職能,歸結(jié)為“橋梁”。不僅對上有所交代,對下也要保持平衡。橋梁的兩頭基石不均勻,結(jié)果可想而知。只對上交待完備,對下沒有幫助,結(jié)果只能帶出一個(gè)人心渙散的團(tuán)隊(duì);只對下關(guān)懷備至,對上無法完成,結(jié)果只會形成個(gè)人化的小團(tuán)體,給不了公司發(fā)展必要的支撐。因此,作為一名合格的主編,如何平衡上下級之間的關(guān)系,如何在完成業(yè)績的同時(shí)盡可能地照顧好團(tuán)隊(duì)成員的利益,提升他們的士氣,是個(gè)不簡單的事情。這一點(diǎn),我還需努力學(xué)習(xí),提升管理水平。

效率是對每個(gè)成員的尊重

有句老話說得好:浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命。書中對于會議安排的描寫讓我印象最為深刻,栗可能是感同身受,有所經(jīng)歷的緣故吧。栗子在百事工作期間,適逢會議,都會仔細(xì)考慮會議的準(zhǔn)備,參會人員的選擇,會后信息的高效傳達(dá),在節(jié)約時(shí)間的同時(shí)最大化地將工作的細(xì)節(jié)分拆,并精準(zhǔn)傳達(dá)到每一位執(zhí)行的同事手中并予以有效地追蹤跟進(jìn)。通過這點(diǎn)來看,如何提升包括會議在內(nèi)的工作效率,提升溝通效率,縮短不必要的時(shí)間成本浪費(fèi),即是考驗(yàn)一名主編管理能力所在,同樣也是尊重每位下屬的直觀表現(xiàn)。

互聯(lián)網(wǎng)也許是目前中國最為年輕化的行業(yè),而中國的年輕人開始崇尚個(gè)性,如何帶領(lǐng)年輕團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗在瞬息萬變的互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)場?如何讓這群年輕人快樂工作,享受工作?作為主編,我的路還很長,要學(xué)習(xí)的還很多……

不懂項(xiàng)目管理還敢拼職場讀后感 篇8

[讀后感]《不懂項(xiàng)目管理,還敢拼職場》讀后感

一、主要內(nèi)容介紹

全書共分9章和一個(gè)附錄。主要內(nèi)容:

1。大學(xué)畢業(yè)后的應(yīng)聘和就業(yè)選擇;如面試的方法,最重要的就是充分展示自己的個(gè)性,看對方的反映;準(zhǔn)備幾個(gè)出彩的問題,讓人家又好回答,又看出你有想法;

2。初入職稱的一些經(jīng)歷;學(xué)***程,從失敗中學(xué)習(xí),把不起眼的工作做好。

3。參與大型項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn);理解他人的期望;

4。大型項(xiàng)目管理中的溝通與責(zé)任矩陣信任**于接觸、相互支持和理解

5。項(xiàng)目管理中的一些小工具,如電子房屋、高效會議和會議記錄;

6。項(xiàng)目管理中的風(fēng)險(xiǎn)、注意細(xì)節(jié);

7。項(xiàng)目結(jié)束后的一些經(jīng)驗(yàn)。如用打分和權(quán)重的方法選項(xiàng)目;管理的重點(diǎn)在于建構(gòu)一個(gè)好系統(tǒng),讓人的長處的已發(fā)揮、短處得以包容;三是思考成功背后,幸運(yùn)之外的規(guī)律性的東西,往往可以幫你復(fù)制成功;四是和其他同事建立起非正式的關(guān)系。

命令往低處走,信息往高處走;權(quán)力的美不在于強(qiáng),而在于平衡;悲傷地你關(guān)注他缺點(diǎn)什么,而幸福的人關(guān)注他擁有什么。

二、閱讀完這本書后的幾點(diǎn)體會

一是這本書結(jié)合了一些個(gè)人的生活經(jīng)歷和一些心理學(xué)、社會學(xué)的經(jīng)典句子,讓人看起來更有內(nèi)涵。

二是自己的一些職場經(jīng)驗(yàn)。作者將項(xiàng)目管理的一些經(jīng)典內(nèi)容與自己的工作實(shí)踐相結(jié)合,如責(zé)任矩陣、會議記要、項(xiàng)目范圍的確定、電子文檔的管理等。會議的方法,總結(jié)的方法,組織結(jié)構(gòu)。

尤其是會議記錄、責(zé)任矩陣和電子文檔的管理。

三是學(xué)***種寫作方法,原來,將自己的職場經(jīng)驗(yàn)和一些東西結(jié)合起來,也可以是一本很好的書,如果將自己的職場經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來,我們也可以寫作這一本書,寫作原來并不是什么難事。

不懂項(xiàng)目管理還敢拼職場讀后感 篇9

之前沒有聽過這本書,第一次聽說是芬姐向我們推薦,剛聽到這樣的書名感覺很霸氣,立馬被這樣自信的,有力的文字所吸引。在網(wǎng)上沒有完整版,看到網(wǎng)上展現(xiàn)出的文字被打動(dòng)啦,最終決定買一本書想要好好地看完??赐杲o我的感覺是讀者在陪伴一個(gè)職場菜鳥成長為職場寵兒的故事,因?yàn)檎鎸?shí)的事件讓讀者更能體會到一個(gè)成長過程,在陪伴的過程中讀者獲取到一些感悟。

如何獲取成功,雖然每個(gè)人方法不同,但是有一個(gè)前提是一樣的,那就是需要一個(gè)機(jī)會。機(jī)會要自己創(chuàng)造并積極把握。栗子是一個(gè)積極主動(dòng)的人,在面對機(jī)會的時(shí)候她有勇氣去面對并且很好的展示自己,成功的獲取面試機(jī)會并且獲得一份不錯(cuò)的工作。憑什么能獲取成功,就憑她在面對機(jī)會所采取的積極態(tài)度以及果斷的判斷力。

當(dāng)已經(jīng)獲取一份工作的時(shí)候就需要自己考慮該如何更好地去對待它,栗子剛進(jìn)入公司上司就分配她進(jìn)行一項(xiàng)產(chǎn)品試吃工作。對于這樣一項(xiàng)原本枯燥、不起眼的工作,栗子通過自己的努力獲取了成功。她憑什么成功,因?yàn)樗衙恳豁?xiàng)工作都當(dāng)成一件重要的事情來對待,從心態(tài)上很好的把握住工作的性質(zhì)。

每天我們都在與人進(jìn)行交流,在一個(gè)大型的跨國企業(yè)里,面對不同文化背景、不同價(jià)值觀的一群人,如何更好地進(jìn)行溝通這實(shí)在是一件值得學(xué)習(xí)的事情。在這過程中我看到遇到不同的人所采用的方法是不一樣的,溝通模式需要學(xué)習(xí)。很多情況下我們是在對事而不是對人進(jìn)行評論,在這過程中需要維持自己的底線。與人相處需要學(xué)會尊重他人,不管是在什么樣的文化背景下生活的人群,我們首先都應(yīng)該尊重他人,這是一項(xiàng)基本的禮貌。文章中出現(xiàn)即使別人給你幫倒忙,你也應(yīng)該心存感激謝謝他的幫助,因?yàn)樗麄兊男囊馐呛玫?,是一心對你好的人,別讓他們心涼。憑什么獲取成功,因?yàn)樽鹬厮?,心存感激之心,良好的溝通模式都會讓我們離成功越來越近。

工作中除了要有態(tài)度還應(yīng)該要有能力,栗子在書中很好的為初入職場人員介紹了職場技巧。對于剛進(jìn)入職場的栗子而言,職場技巧是陌生的,我們就跟隨她了解到一些職場技巧。在書中向讀者介紹了比如會議技巧,溝通模式,項(xiàng)目管理時(shí)間進(jìn)度表等一些專業(yè)的工作方法,讓讀者更多的了解到工作中需要運(yùn)用到的技巧都有哪些,如何更有效地進(jìn)行運(yùn)用能更好的進(jìn)行工作。專業(yè)的工作技巧是可以通過學(xué)習(xí)習(xí)得的,通過與他人的交流與學(xué)習(xí)可以進(jìn)一步的得到那些技巧。憑什么可以獲取一定的成績,需要的是自身素質(zhì)以及不斷學(xué)習(xí)的能力,學(xué)會有效地進(jìn)行時(shí)間管理。

看完這本書其實(shí)有較多的收獲,只是有些東西不能很好的表達(dá),但是我相信看過之后的那些感觸會讓自己獲益,借鑒他人成功的經(jīng)驗(yàn)可以讓自己更好的接近成功,這樣的過程會讓我們更迅速的習(xí)得一些技巧,能更好的實(shí)現(xiàn)自己的想法。

相信《最新不懂項(xiàng)目管理還敢拼職場讀后感》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解教育筆記,工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了不懂帶人讀后感專題,希望您能喜歡!

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