幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

風中的紙屑讀后感八篇

發(fā)布時間:2024-08-21

幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為您整理的“風中的紙屑讀后感”,作者寫的作品為我們開辟了一片心靈凈土。讀后感是指讀了一本書后寫下來的感想,下列的材料僅供參考歡迎大家仔細閱讀!

風中的紙屑讀后感 篇1

最近看了《風中的紙屑》,我覺得值得一讀,這本書是由當代作家周國平先生所著,是他的隨感,空閑時把自以為有點意思的念頭記下來,寫成連貫的句子。他在序中寫道:實際上我并不是十分勤快,經(jīng)常有懶得記下來或忘記記下來的時候。于是我想,在我的天空中,一定有許多這樣寫著幾個字的小紙片,我只是抓住了其中的一小部分罷了,真正說來,思想恰如風中的紙屑,其中有一些落在了幸運的手上,大部分都隨風飄散了,因此,我給本書取了《風中的紙屑》這個名字。書中的一些感悟確實引起我內(nèi)心的共鳴。

下面是我很喜歡的幾段文字和大家共欣賞:

一、享受生命本身

人生有許多出于自然的享受,例如愛情、友誼、欣賞大自然、藝術(shù)創(chuàng)造等等,其快樂遠非虛名浮利可比,而享受它們也并不需要太多的物質(zhì)條件。人們不妨贊美清貧,卻不可謳歌貧困。人生的種種享受是需要好的心境的,而貧困會剝奪好的心境,足以扼殺生命的大部分樂趣。金錢、消費、享受、生活質(zhì)量--當我把這些相關(guān)的詞排列起來時,我忽然發(fā)現(xiàn)它們好像有一種遞減關(guān)系:金錢與消費的聯(lián)系最為緊密,與享受的聯(lián)系要弱一些,與生活質(zhì)量的聯(lián)系就更弱。因為至少,享受不限于消費,還包括創(chuàng)造,生活質(zhì)量不只看享受,還要看承受苦難的勇氣。在現(xiàn)代社會里,金錢的力量當然是有目共睹的,但是這種力量肯定沒有大到足以修改我們對生活的基本理解。在五光十色的現(xiàn)代世界中,讓我們記住一個古老的真理:活得簡單才能活得自由。天地悠悠,生命短促,一個人一生的確做不成多少事。明白了這一點,就可以善待自己,不必活的那么緊張匆忙了。但是,也正因為明白了這一點,就可以不抱野心,只為自己高興而好好做成幾件事情了。光陰似箭,然而只是對于忙人才如此。日程表排得滿滿的,永遠有做不完的事,這時便會覺得時間以逼人之勢驅(qū)趕著自己,幾乎沒有喘息的功夫。相反,倘若并不覺得有非做不可的事情,心靜如止水,光陰也就停住了。永恒是一種從容地心境。

二、人品與智慧

我很喜歡蘇格拉底的一句話:美德即智慧。一個人如果經(jīng)常想一些世界和人生的大問題,對于俗世的利益就一定會比較超脫,不太可能去做那些傷天害理的事情。說到底,道德敗壞是一種蒙昧。當然,這與文化水平不是一回事,有些識字多的人也很蒙昧。在評價人時,才能與人品是最常用的兩個標準。兩者當然是可以分開的,但是在最深的層次上,它們是否是相通的?人品不但有好壞之別,也有寬窄深淺之別。好壞是質(zhì),寬窄深淺未必只是量。古人稱卑劣者為小人斗筲之徒是很有道理的,多少惡行都是出于淺薄的天性和狹小的器量。無論何處,只要有一個完美無缺的正人君子出現(xiàn),那里的人們就要遭罪了,因為他必定要用他的完美來折磨和審判你了。這般善人,也許你真的說不出他有什么明顯的缺點,盡管除了他的道德以外,你也說不出他有什么像樣的優(yōu)點。相反,一個真實的人,一種獨特的個性,必有突出的優(yōu)點和缺點,袒露在人們面前,并不加道德的偽飾,而這也正是他的道德。

三、輿論和名聲

輿論對于一個人的意義取決于這個人自身的素質(zhì)。對于一個優(yōu)秀者來說,輿論不過是他所蔑視的那些人的意見,他對這些意見也同樣持蔑視的態(tài)度。只要他站的足夠高,輿論便只是腳下很遠的地方傳來的輕微的噪音,絕不會對他構(gòu)成真正的困擾。唯有與輿論同質(zhì)的俗人才會被輿論所支配,因為作為俗人之見,輿論同時也是他們自己的意見,是他們不能不看重的。輿論是多數(shù)人的意見,并且僅對多數(shù)人具有支配的力量。當然,多數(shù)人也很想用輿論來支配少數(shù)人,禁止少數(shù)人的不同意見。但是,如果不是輔之以強權(quán),輿論便無此種力量。一個優(yōu)秀者面對強權(quán)也可能有所顧忌,這是可以理解的。撇開這種情形不談,倘若他對輿論本身也十分在乎,那么我們就必須對他的優(yōu)秀表示懷疑,因為他內(nèi)心深處很可能是認同多數(shù)人的意見而并沒有自己的獨立見解的。

在我看來,周國平先生一定是一個喜歡平時把筆記本帶在身邊的一個人,經(jīng)常把自己所見所想,喜歡的、不喜歡的都記下來。在書中他提到:只有一次的生命是人生最寶貴的財富,但許多人寧愿用它來換取那些次寶貴或不甚寶貴的財富,把全部生命耗費在學問、名聲、權(quán)力或金錢的積聚上。他們臨終時當如此悔嘆:我只是使用了生命,而不曾享受生命!。在時代舞臺上叱詫風云,這是對名利的追求。但我不喜歡這種追求,因為這樣容易迷失自我。在淡泊中堅持,這是執(zhí)著;在天下沸沸揚揚時沉默,這是睿智;在名利場外自甘于寂寞和清貧,這是深沉。因此,我們也要找準合適自己的追求方向,從而朝著這個方向努力,品味追求的過程。曾經(jīng)看過白巖松的一次訪談,很喜歡他說的一段話,手機的確讓人類消磨無聊的時間,但是那些陪伴著無聊的偉大的東西也隨之消失了,我們現(xiàn)在只要無聊就掏出手機,游戲、看新聞、跟人聊天,你很難有無聊時時光,千萬不要認為屏幕閱讀就是閱讀,減少點屏幕上的時間給書本,同時每天給自己一段放空和發(fā)呆的時光。要有時間多讀書,否則,你就有時間抱怨了。我覺得周國平先生的文字是送給熱愛生活、情感深沉豐富、追尋人生價值、探求生命意義的讀者的一份珍貴的禮物,值得細細品味的一本書。

風中的紙屑讀后感 篇2

近日在看周國平的一本書,書名叫《風中的紙屑》,讀后感讓人清新、自然。郁悶的時候很喜歡一個人看看這種類型的書讓人心情很舒暢,也可以排解一些煩惱。

昨天是中秋節(jié),聽一些老歌,想一些老朋友,同樣是一個人的日子但心里暖暖的,有一些歌讓人覺得感傷但有一些回憶讓人覺得美好。時間轉(zhuǎn)瞬即逝,日落日出,春去冬來,我的生活因為時間變淡了、變簡單了,在心里住著一個知己、一個朋友、一個愛人足矣!緊張的生活和工作有時更讓我向往和喜歡一個人安靜獨處的時候,完全屬于我的夜。也許人都是兩面的吧,平日里的我比較外向,但安靜的時候讓自己都覺得不是我了,安靜地似乎聽見自己的心跳聲才知道自己是活著,像空中的風箏在看細水長流但絕不回頭。

我以為我是了解自己的,但有些時候會發(fā)現(xiàn)自己比想像地敏感,敏感地忘記了一切想記起來的東西。近日問一個朋友:愛是什么感覺?對方回答:心痛的感覺,一種心痛但又不離不棄,一種提不起也放不下的感覺,愛有多深傷就有多深。也許真的是當自己足夠堅強的時候就不會再懼怕什么了,真正的擁有實際就是讓自己有一顆充實的心和堅定的信念吧。

中秋的夜我更憧憬自己想要的幸福,我以為我會收到最要想的祝福,可是秋天的風讓我覺得今夜應該獨品《風中的紙屑》,也許我離他始終只有一個轉(zhuǎn)身的距離,不聽、不想、不見、不聞,只去體味屬于自己的味道。

風中的紙屑讀后感 篇3

1) 愛就是心疼。你可以喜歡很多人,但心疼的只有一個?!車健讹L中的紙屑》

2) 所謂不了了之,不了就是了之,未完成是生活的常態(tài)?!車健讹L中的紙屑》

3) 戀愛中的人以為那個美人兒是光源,其實她也是被照的景物?!車健讹L中的紙屑》

4) 人群聚集之處,只有凡人瑣事,過眼云煙,沒有上帝和永恒?!車健讹L中的紙屑》

5) 我們只能接受生存的荒謬,我們的自由僅在于以何種方式接受?!車健讹L中的紙屑》

6) 時間的流逝改變著人生的場景,時間的悠長襯托了人生的短暫?!車健讹L中的紙屑》

7) 人與人之間應當保持一定距離,這是每個人的自我的必要的生存空間。——周國平《風中的紙屑》

8) 洗腦子和砍腦袋——除此之外,強權(quán)還能有什么別的法子消滅異端呢?——周國平《風中的紙屑》

9) 我們憑直覺可以避開最差的東西,憑耐心和經(jīng)驗才能得到最好的東西?!車健讹L中的紙屑》

10) 別人對你的好感,承認報償做的事,即使沒有一個人承認,也絲毫無損。——周國平《風中的紙屑》

風中的紙屑讀后感 篇4

好久不看書了,是工作忙,是家務活的拖累,是上網(wǎng)時間多了,所以看書時間少了…… 這零零總總說是借口,也不盡其然,生活本來就如此。無論如何在任務的驅(qū)使下看了《風中的承諾》這一本書,還是頗有感觸和得益的。記得當初到圖書館去借書時,覺得書名挺詩情畫意的,仔細翻了一下,原來是一本研究欣賞型德育的師生關(guān)系模式的書。看了一下目錄,不盡是些枯燥的教育理論,有老師的作品,如《美麗的預言》、《給點陽光,就能燦爛》…,也有學生的作品,如《摯愛吾師》、《感謝有您》等,看著挺吸引人的便借了下來。假日里也挺忙的,但睡前總會擰開床頭的小燈看上一兩則故事。有些故事跟發(fā)生在自己身邊的事情驚人的相似,里面提到的一些解決方法對我確實很有借鑒的意義。

如在《用“情”的交流》這則案例中提到“剛接手七年級的課,我就感到有很多不適應?!?… 很多學生對中途換老師不適應?!?… 慢慢地教學工作順手了,但所帶的兩個班感覺卻很不同。在七(2)班上課,我會覺得輕松自然,能感覺到師生關(guān)系的密切,但在七(4)班上課,我總有些惶惶然,能明顯感覺到師生關(guān)系的疏遠?!?… 無論我適應與否,時間的腳步卻不曾停留。很快一個月過去了,在月考中,七(2)班的成績略有進步,而七(4)班的成績卻明顯退步。怎么辦?… ”這段文字真是我來到新的工作崗位后的真實寫照,不同的是我?guī)У氖瞧撸?)班和七(3)班。故事中的老師最后采取的是與全部同學面對面的真誠交流,讓學生把心里話說出來寫出來,老師的真摯和坦誠感動了學生,慢慢拉近了學生的距離。師生關(guān)系的改善看似因一個偶然的`辦法,其實是需要教師對師生關(guān)系的真誠的珍視,對工作、對學生未來的強烈的責任心。我也一直在向這方面努力,相信“精誠所至,金石為開”,只要彼此敞開心扉,就一定能建立良好的師生關(guān)系。

《教育無大事》這篇文章也給我很大的啟示:遇事不要生氣,他們是孩子,做出任何意想不到的事情都是可能的,這是教育的責任。在我教的七(1)班中有個學習和行為習慣都比較差的學生,作業(yè)經(jīng)常不交,上課也總是搗亂,批評他幾句吧,他還不樂意,索性就“罷工”上課連書都不翻開了。我后來一想“硬”的不行,就找他談心。小孩子就是小孩子,馬上一改舊態(tài),又老師長老師短的跑在你跟前跟后了。教育無小事,其實教育也無大事,學生所犯的錯誤一般來說是和他們的年齡、心理結(jié)構(gòu)有關(guān)的,更不能小題大做,否則會引起學生強烈的逆反。不要為了面子不肯自己下臺階,“不了了之”也是一種教育方法,揪著不放會讓師生都陷于尷尬處境,會破壞教育內(nèi)在的美。

愛因斯坦說過:“教育應當使所提供的東西讓孩子作為一種寶貴的禮物來接受,而不是作為一種艱苦的任務要他去負擔。”用發(fā)展的眼光等待孩子的成長,在教育時我們多了耐心等待,也就少了一些浮躁,多了一些欣賞。這其中包含著潤物無聲的美妙。通過閱讀此書,本人受益匪淺,建議各位同仁有空也去借來看看。

風中的紙屑讀后感 篇5

1) 斷腸人原是銷魂客。重情者最知歲月無情,無情歲月卷走了多少有情生涯?!車健讹L中的紙屑》

2) 一切終將黯淡,惟有被愛的目光鍍過金的日子在歲月的深谷里永遠閃著光芒。——周國平《風中的紙屑》

3) 當你領(lǐng)略到了苦難中的絕望,你就會知道,那些炫耀苦難的姿態(tài)是多么做作?!車健讹L中的紙屑》

4) 一顆平庸的靈魂,并無值得別人理解的內(nèi)涵,因而也不會感受到真正的孤獨?!車健讹L中的紙屑》

5) 逝去的事件往往在回憶中獲得了一種當時并不具備的意義,這是時間的魔力之一?!車健讹L中的紙屑》

6) 快感和痛感是肉體感覺,快樂和痛苦是心理現(xiàn)象,而幸福和苦難則僅僅屬于靈魂?!車健讹L中的紙屑》

7) 只要你心中的那個美好的天地完好無損,那塊大陸常新,就沒有人能奪走你的幸福?!車健讹L中的紙屑》

8) 最深邃的愛都是“見人羞,驚人問,怕人知”的,因為一旦公開,就會走樣和變味?!車健讹L中的紙屑》

9) 用終極的虛無淡化日常的苦難,用徹底的悲觀凈化塵世的哀傷,這也許就是悲觀主義的智慧吧?!車健讹L中的紙屑》

10) 浮生若夢,何妨就當它是夢,盡興地夢它一場?世事如云,何妨就當它是云,從容地觀它千變?——周國平《風中的紙屑》

11) 我不愿把死浪漫化。死是一切的毀滅,包括愛。使愛我的人感到輕松,更加戀生,這是我對愛的回贈。——周國平《風中的紙屑》

12) 盡管世上有過無數(shù)片葉子,還會有無數(shù)片葉子,盡管一切葉子都終將凋落,我仍然要抽出自己的新芽。——周國平《風中的紙屑》

13) 幸福是一種茍且,不愿茍且者不可能幸福。我們只能接受生存的荒謬,我們的自由僅在于以何種方式接受?!車健讹L中的紙屑》

14) 世界很大,請你鎖上屋門,到廣闊的世界上漫游,在漫游中把我暫忘。世界很小,我們一定會在某個街角相逢?!車健讹L中的紙屑》

15) 我們終于發(fā)現(xiàn),忍受不可忍受的災難是人類的命運,接著我們又發(fā)現(xiàn),只要咬牙忍受,世上并無不可忍受的災難?!車健讹L中的紙屑》

16) 對于不如己者的成功,我們不必嫉妒,因為他徒有虛名;對于勝于己者的成功,我們不該嫉妒,因為他確有實力?!車健讹L中的紙屑》

17) 我們甚至無法說清時間究竟是否存在,它到底是什么??墒?,它太重要了,我們不能不去說它,哪怕只是說一說我們的困惑?!車健讹L中的紙屑》

18) 人得的病只有兩種,一種是不必治的,一種是治不好的。人們爭論的問題也只有兩種,一種是用不著爭的,一種是爭不清楚的?!車健讹L中的紙屑》

19) 你望著塞外的荒漠落日,我在你的目光里漸漸蒼老了。于是我知道,我在這世界上不會沒有清泉和草坡。也不會沒有我的小木屋?!車健讹L中的紙屑》

20) 一個經(jīng)歷過巨大災難的人就好像一座經(jīng)歷過地震的城市,雖然在廢墟上可以建立新的房屋和生活,但內(nèi)心有一些東西已經(jīng)永遠地沉落了?!車健讹L中的紙屑》

21) 分寸感是成熟的愛的標志,它懂得遵守人與人之間必要的距離,這個距離意味著對于對方作為獨立人格的尊重,包括尊重對方獨處的權(quán)利?!車健讹L中的紙屑》

22) 在最深重的苦難中,沒有呻吟,沒有哭泣。沉默是絕望者最后的尊嚴。在最可怕的屈辱中,沒有詛咒,沒有嘆息。沉默是復仇者最高的輕蔑?!車健讹L中的紙屑》

23) 往事付流水。然而,人生中有些往事是歲月帶不走的,仿佛愈經(jīng)沖洗愈加鮮明,始終活在記憶里。我們生前守護著它們,死后便把它們帶入了永恒?!車健讹L中的紙屑》

24) 每人都展現(xiàn)出自己獨特的美,開放出自己的奇花異卉,每人也都欣賞其他一切人的美,人人都是美的創(chuàng)造者和欣賞者,這樣的世界才是賞心悅目的人類家園?!車健讹L中的紙屑》

25) 在無窮歲月中,王朝更替只是過眼煙云,千秋功業(yè)只是斷碑殘銘。此種認識,既可開闊胸懷,造就豪杰,也可消沉意志,培育弱者??雌萍t塵的后果是因人而異的。——周國平《風中的紙屑》

26) 愛一個人,就是心疼一個人。愛的深了,潛在的父性或母性必然會參加進來。只是迷戀,并不心疼,這樣的愛還只停留在感官上,沒有深入到心窩里,往往不能持久?!車健讹L中的紙屑》

27) 有錢又有閑當然幸運,倘不能,退而求其次,我寧做有閑的窮人,不做有錢的忙人。我愛閑適勝于愛金錢。金錢終究是身外之物,閑適卻使我感到自己是生命的主人。——周國平《風中的紙屑》

28) 凡活著的人,誰也擺脫不了人生這個大夢。即使看破人生,皈依佛門,那滅絕苦樂的涅槃境界仍是一個夢。不過,能夠明白這一點,不以覺者自居,也就算得上是覺者了?!車健讹L中的紙屑》

29) 聚散乃人生常事,卻也足堪嘆息,最可嘆的是散時視為尋常,不料再聚無日,一別竟成永訣,或青春相別,再見時皆已白頭,彼此如同一面鏡子,瞬間照出了歲月的無情流逝?!車健讹L中的紙屑》

30) 孤獨是一顆值得理解的心靈尋求理解而不可得,它是悲劇性的。無聊是一顆空虛的心靈尋求消遣而不可得,它是喜劇性的。寂寞是尋求普通的人間溫暖而不可得,它是中性的?!車健讹L中的紙屑》

31) 當我們知道了愛的難度,或者知道了愛的限度,我們就談論友誼。當我們知道了友誼的難度,或者知道了友誼的限度,我們就談論孤獨。當然,談論孤獨仍然是一件非常奢侈的事情?!車健讹L中的紙屑》

32) 厭惡比愛更加屬于一個人的本質(zhì)。人們在愛的問題上可能自欺,向自己隱瞞利益的動機,或者相反,把道德的激情誤認做愛。厭惡卻近乎是一種本能,其力量足以沖破一切利益和道德的防線?!車健讹L中的紙屑》

33) 在這個世界上,沒有一座屋宇屬于我,我只生活在我的心靈的屋宇里。所以,不要再在世界的無數(shù)岔路口等我,不要讓我為你的焦急的等待而擔憂,不要逼我走出我心靈的屋宇而迷失在尋找你的途中?!車健讹L中的紙屑》

34) 孤獨是一顆深刻的心靈尋求理解而不可得,它是悲劇性的。無聊是一顆空虛的心靈尋求消遣而不可得,它是喜劇性的。寂寞是尋求普通的人間溫暖而不可得,它是中性的。然而,人們往往將它們混淆,甚至以無聊冒充孤獨?!拔夜陋毩恕?,啊,你配嗎?——周國平《風中的紙屑》

35) 我天性不宜交際。在多數(shù)場合,我不是覺得對方乏味,就是害怕對方覺得我乏味??墒俏壹炔辉溉淌軐Ψ降姆ξ?,也不愿費勁使自己顯得有趣,那都太累了。我獨處時最輕松,因為我不覺得自己乏味,即使乏味,也自己承受,不累及他人,無需感到不安?!車健讹L中的紙屑》

36) 幸福是生命意義得到實現(xiàn)的鮮明感覺。一個人在苦難中也可以感覺到生命意義的實現(xiàn)乃至最高的實現(xiàn),因此苦難與幸福未必是互相排斥的。但是,在更多的情況下,人們在苦難中感覺到的卻是生命意義的受挫。我相信,即使是這樣,只要沒有被苦難徹底擊敗,苦難仍會深化一個人對于生命意義的認識。——周國平《風中的紙屑》

37) 事情對人的影響是與距離成反比的,離得越近,就越能支配我們的心情。因此,減輕和擺脫其影響的辦法就是尋找一個立足點,那個立足點可以使我們拉開與事情之間的距離。如果那個立足點仍在人世間,與事情拉開了一個有限的距離,我們便會獲得一種明智的態(tài)度。如果那個立足點被安置在人世之外,與事情隔開了一個無限的距離,我們便會獲得一種超脫的態(tài)度?!車健讹L中的紙屑》

38) 沉默就是不說,但不說的原因有種種,例如:因為不讓說而不說,那是順從或者憤懣;因為不敢說而不說,那是畏怯或者怨恨;因為不便說而不說,那是禮貌或者虛偽;因為不該說而不說,那是審慎或者世故;因為不必說而不說,那是默契或者隔閡;因為不屑說而不說,那是驕傲或者超脫。倘若是不可說而不說,那至深之物不能浮現(xiàn)為語言,那至高之物不能降為語言,或許便是所謂存在的沉默了吧?!車健讹L中的紙屑》

39) 身處一種曠日持久的災難之中,為了同這災難拉開一個心理距離,可以有種種辦法。樂觀者會盡量“朝前看”,把眼光投向雨過天晴的未來,看到災難的暫時性,從而懷抱一種希望。悲觀者會盡量居高臨下地“俯視”災難,把它放在人生虛無的大背景下來看,看破人間禍福的無謂,從而產(chǎn)生一種超脫的心境。倘若我們既非樂觀的詩人,亦非悲觀的哲人,而只是得過且過的普通人,我們?nèi)匀豢梢陨踔帘厝挥幸鉄o意地掉頭不看眼前的災難,盡量把注意力放在生活中尚存的別的歡樂上,哪怕是些極瑣屑的歡樂,只要我們還活著,這類歡樂是任何災難都不能把它們徹底消滅掉的。所有這些辦法,實質(zhì)上都是逃避,而逃避常常是必要的?!車健讹L中的紙屑》

風中的紙屑讀后感 篇6

我天性不宜交際。在多數(shù)場合,我不是覺得對方乏味,就是害怕對方覺得我乏味??墒俏壹炔辉溉淌軐Ψ降姆ξ?,也不愿費勁使自己顯得有趣,那都太累了。我獨處時最輕松,因為我不覺得自己乏味,即使乏味,也自己承受,不累及他人,無需感到不安。

你望著塞外的荒漠落日,我在你的目光里漸漸蒼老了。

于是我知道,我在這世界上不會沒有清泉和草坡。

愛就是心疼。你可以喜歡很多人,但心疼的只有一個。

浮生若夢,何妨就當它是夢,盡興地夢它一場?,世事如云,何妨就當它是云,從容地觀它千變?

在最深重的苦難中,沒有呻吟,沒有哭泣。沉默是絕望者最后的尊嚴。

在最可怕的屈辱中,沒有詛咒,沒有嘆息。沉默是復仇者最高的輕蔑。

相思是篇冗長的腹稿,可發(fā)表出來卻往往很短。

開謝盈虧,花月依舊,幾度離合,人卻老了。

盡管世上有過無數(shù)片葉子,還會有無數(shù)片葉子,盡管一切葉子都終將凋落,我仍然要抽出自己的新芽。

有哪一只螞蟻死了還能復活?

一切終將黯淡,惟有被愛的目光鍍過金的日子在歲月的深谷里永遠閃著光芒

幸福是一種茍且,不愿茍且者不可能幸福。

人都是崇高一瞬間,平庸一輩子。

世界很大,請你鎖上屋門,到廣闊的世界上漫游,在漫游中把我暫忘。世界很小,我們一定會在某個街角相逢。

往事付流水。然而,人生中有些往事是歲月帶不走的,仿佛愈經(jīng)沖洗愈加鮮明,始終活在記憶里。我們生前守護著它們,死后便把它們帶入了永恒。

斷腸人原是銷魂客。重情者最知歲月無情,無情歲月卷走了多少有情生涯。

洗腦子和砍腦袋--除此之外,強權(quán)還能有什么別的法子消滅異端呢?

在這個世界上,沒有一座屋宇屬于我,我只生活在我的心靈的屋宇里。所以,不要再在世界的無數(shù)岔路口等我,不要讓我為你的焦急的等待而擔憂,不要逼我走出我心靈的屋宇而迷失在尋找你的途中。

愛一個人,就是心疼一個人。愛的深了,潛在的父性或母性必然會參加進來。只是迷戀,并不心疼,這樣的愛還只停留在感官上,沒有深入到心窩里,往往不能持久。

風中的紙屑讀后感 篇7

大家好!

我來自山東淄博,現(xiàn)在任職于業(yè)務管理室質(zhì)量管理組。

我的性格偏于內(nèi)向,為人坦率、熱情、講求原則;處事樂觀、專心、細致、頭腦清醒;富有責任心、樂于助人。

我還是一個正直忠誠、勤奮求實的人,會不斷追求人格的自我完善;明顯的特點是樂觀自信、溫和開朗、穩(wěn)重寬厚,因此,我人際關(guān)系和諧,適應環(huán)境能力較強。愛好電腦、科普知識,喜歡鉆研。喜歡讀一些散文或哲學類的書籍。唯一愛好的運動就是游泳,說白了就是在水里泡著。特長是增肥,有想一月內(nèi)胖十斤的知己可以隨時找我探討。

以上就是我的個人簡介,謝謝大家。

=====

這是周國平繼《人與永恒》之后的第二本隨感集,書中記錄的隨感都是由作者于念頭閃現(xiàn)時隨手寫下的文字連貫而成的。正是思想恰如風中的紙屑,其中有一些落在了幸運的手上。作者站在哲學家的高度,以淺白的文字,對于人生與命運、幸福與困難、愛與孤獨,信仰和宗教、待人和處世等各個方面,做了發(fā)人省思的論述。

一口氣讀完這本書,簡直是一場思想漂流記。作者在序中說:在我的桌上、床頭、手邊,總是備著一些小紙片,腦中閃過了自以為有點兒意思的念頭,就趕緊記下幾個字來,空閑時便據(jù)此寫成連貫的句子。那幾個字,別人看了一定莫名其妙,但對于我可重要了,它們是喚醒記憶的線索,沒有它們,那些一閃而過的念頭就不知會逃逸到什么地方去了。正因為作者閃光的記憶,這本書看似不厚,但卻論述著一些龐大的人生話題,涉及生命、愛情、婚姻、靈魂、人性、文化、信仰等。作者猶如喧囂市井中的一個旁觀者,在一個無人發(fā)現(xiàn)的角落,訴說著塵世中的人生百態(tài)。他的話雖不多,卻能時不時地觸動你的心扉,甚至最后你也會跟著參與他的思想漂流。

這本書的風格和周國平其他的書籍一樣,都帶著一絲哲理的光輝。只有帶著一個冷靜的頭腦,才能讀得進去??此圃陂喿x,其實是在學習思考問題的角度。工作之后越來越發(fā)現(xiàn)自己總是一股腦地去做事情,結(jié)果總是漏洞百出,不盡如人意。感覺需要思考的東西其實很多,卻沒養(yǎng)成凡事三思的習慣。閱讀這本書正好可以讓自己上上思想課。

生命是有限度的,總與時間相連。作者說,在孩子眼中,世界是不變的,在世界眼中,孩子一眨眼就老了。這樣一句樸實的話語,卻道出了時光飛逝。小時候,總覺得時間過得好慢,以至于每天嬉戲玩鬧,也不會多愁善感。而當自己已經(jīng)二十六七的時候,就開始變得恐慌,感嘆時間如白駒過隙,總是不夠用。以至于有人會發(fā)出“時間就是金錢”的感慨。其實時間不僅是金錢,更是生命,而生命的價值是金錢無法衡量的。很多煩惱來自不幸的或者不想要的.經(jīng)歷,它甚至讓我們急得咬牙跺腳。而在作者的思想漂流里,生命中經(jīng)歷的一切都會成為記憶,有的甚至會深深烙印在腦海里,這是無論誰都奪不走的一筆財富。當我們這樣思考的時候,也就沒那么多莫名的煩躁了。雖然生命有極,但能創(chuàng)造出多少有意思的記憶卻因人而異。

永恒是否存在?耳畔總有聲音在說:這個世界永恒不變的就是變。這似乎斬釘截鐵地說明:這個世界根本不存在什么永恒。因為只有變才是永恒的??墒潜M管如此,人們卻仍絞盡腦汁地妄想抓住永恒,甚至自欺欺人般地相信永恒的存在。現(xiàn)實生活中不乏這樣的例子:兩個敵對的人會說老死不相往來,可出人意料地在某個場合,某個拐角,他們又相遇了,有的時候還不得不又產(chǎn)生了交集;好友閨蜜之間會說友誼地久天長,保不準下一秒友誼的小船就翻了;親密的情侶之間,總有一個世紀之問:你會永遠愛我嗎?其實說這句話的人心里已經(jīng)沒有了足夠的底氣。這樣看來,永恒是不是真的就不存在?作者的回答是,永恒是一種從容的心境,這個回答十分巧妙。永恒是一個極端,處于極端之處的東西都是特別地稀有少見,大概真的只有在從容的靈魂那里才能找到。而這種從容其實就是一種心境,來源于把復雜變成簡單。就好比有人說世界光怪陸離,變幻莫測,可也有人說世界很小,你和任何一個陌生人所間隔的人不會超過6個。很欣賞作者的一句話:活得簡單才能獲得自由。

在五光十色的現(xiàn)代世界中,()讓我們記住一個古老的真理:活得簡單才能活的自由。一切奢侈品都給精神活動帶來不便。

天地悠悠,生命短促,一個人一生的確做不成多少事。明白了這一點,就可以善待自己,不必活的那么緊張匆忙了。但是,也正因為明白了這一點,就可以不抱野心,只為自己高興而好好做成幾件事情了。光陰似箭,然而只是對于忙人才如此。日程表拍的滿滿的,永遠有做不完的事,這時便會覺得時間以逼人之勢驅(qū)趕著自己,幾乎沒有喘息的功夫。相反,倘若并不覺得有非做不可的事情,心靜如止水,光陰也就停住了。永恒是一種從容的心境。

風中的紙屑讀后感 篇8

第一眼望見題目,心里打鼓了很久,于是買下了這本書。原來,這些紙屑正是周國平平時在腦海閃過的念頭,它們飄在空中,抓住的成為了思想,而錯過的,隨風飄去了。

享受生命本身,人生確實寶貴,正如周國平所說:“但許多人寧愿用它來換取那些次寶貴或不堪寶貴的財富,把全部生命耗費在學問、名聲、權(quán)力或金錢的積累上。臨終時當如此悔嘆:”我只是使用了生命,而不曾享受生命!“”于是,有些人忙碌了醫(yī)生,最后得到了自己想要的錢與權(quán),但是,卻發(fā)現(xiàn)自己即將老去,死去,這難道不是一種人生的悲劇?我們赤裸裸地;來到這個世界,最終也將赤裸裸地回去,而享受生命也成了其中的過程。當然,不可否認的一點,在享受生命的前面,還需要有足夠的資本去享受,現(xiàn)實的世界里物質(zhì)財富就是超越了精神財富,所以,努力多一點,讓自己能不后悔地享受生命本身。

“愿意的人,命運領(lǐng)著走。不愿意走的人,命運拖著走。”于是,每個人不能支配命運,但是能支配自己對命運的態(tài)度。我們無法預測會有哪一種偶然性降臨,如果的到的是神來之筆,就不要辜負了它;如果的到的是筆誤,就精心地修改它。我們不能決定命運的長度,但是我們可以控制它的寬度。即使命運不公平于你,那就用自己的努力改變它,這一類例子無不時刻發(fā)生在我們身邊。

“在舞曲和歡笑聲中,我思索人生。在沉思和獨處中,我享受人生?!泵總€人都擁有孤獨,而孤獨也毫不吝嗇地分給人們,當你陷入幸福之中,總認為孤獨與寂寞離你很遠,但這只是你用幸福蓋住了孤獨,它仍然存在在那里,不曾消失。于是,想要拾到信心,有時候只需你對別人多一份微笑,這樣,別人也會回報你以微笑。

“一個好思想,一個好作品,在成形之前,起初只是一顆種子?!碑斶@顆種子落到了心中,植根入心田,便會生根發(fā)芽。當然,這需要你的心田是一塊肥沃的土地。于是,每天多去翻翻那塊土地,讓它吸入空氣和水分,種子在這片土地上便會成長。這需要我們不斷地充實自己,并且要創(chuàng)新,要勇于去發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)擁有的東西。

“聚散乃人生尋常事,卻也足堪嘆息?!笨傉f有聚有散,有散才會有聚,但是,花謝后會再開,月虧了能再盈,而人散了,真的就能再聚了嗎?但并不能完全否認可以的.可能性。許多戀人都是在高中認識,但直到走了大半人生,才發(fā)現(xiàn)彼此的真?!叭松宰羁鄤e離,就因為別離最使人感到人生無常?!笔茄?,明明大家如何相識的記憶還依稀眼前,而轉(zhuǎn)眼竟到了各自分飛,相互道別的一天,誰能不感嘆?但卻無人能為此做什么改變。

“從零開始與未完成是人生的常態(tài)?!睘槭裁凑f是從零開始。假如你遭遇了死里逃生,此時的你,只有你自己,親人朋友頃刻間都離開了,你便仿佛回到了天地間赤條條一身的原初狀態(tài)。而這時,聰明的人能做的,就是從零開始。世上的事大抵如此,永遠未完成,而在未完成中,生命便正常地進行著。如果哪天你發(fā)現(xiàn)該做的能做的事全都做完了,你便像失去了航向的船只。所以,要保持未完成的狀態(tài)。生命不息,奮斗不止不正是這個意思嗎。

“幸福和苦難都屬于靈魂?!敝灰獩]被苦難徹底擊敗,苦難仍會深化一個人對于生命意義的認識。于是要做到像迎接幸福那樣迎接苦難,當然,這樣很難,所以,我們只需要在苦難來臨時多往好處想,雖然苦難會磨去一些東西,但一些新的東西,是需要自己去反思的。

作為一名哲學家、作家,周國平想我們想到過的,也想我們未曾想過的想法。人生在經(jīng)歷中一點點積累經(jīng)驗,那是人生的一筆財富。所以,經(jīng)常反思的人可以獲得很多。我們需要一種心態(tài):居安思危'處變不驚。這樣,對于變化,也就不會驚訝地不知所措了。

像周國平這樣的大家不曾忽視在腦海中閃過的念頭,而我們,是不是更應該記下值得思考的念頭,抬抬頭,或許,我們心靈上空,也漂浮著這些紙屑。

相信《風中的紙屑讀后感八篇》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解教育筆記,工作計劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時,編輯還為您精選準備了風中的紙屑讀后感專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 紙屑跳舞了作文7篇 在語文考試中作文能力占據(jù)相當重要的位置,寫作可以讓人感悟到生活的美好和意義。一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您收錄了許多優(yōu)質(zhì)的“紙屑跳舞了作文”資料,請您繼續(xù)閱讀下文獲取更多相關(guān)資料!...
    2024-03-29 閱讀全文
  • 《中庸》讀后感八篇 大家從小應該就有寫作的經(jīng)厲吧,作文是極具開放性的文字表達,多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時下筆如有神。背范文能寫出好作文嗎?為滿足你的需求,小編特地編輯了“《中庸》讀后感八篇”,歡迎你的品鑒!觀壁畫,學《中庸》本周三的思品課,班主任帶我們到一樓觀壁畫,學《中庸》觀完《中庸》之后,為了更好的理解其中深刻含義,...
    2023-08-21 閱讀全文
  • 騰飛的中國讀后感八篇 作文在日常中使用日益廣泛,作文是我們內(nèi)心世界情感的爆發(fā)。寫作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發(fā)亮的地方,你通常會寫哪方面的作文呢?小編特別整理來自網(wǎng)絡的騰飛的中國讀后感八篇,但愿對你的學習工作帶來幫助。寒假里。我認真的閱讀了《騰飛的祖國》一書。這本書從“經(jīng)濟建設”、“科學實力”、“社會建設”、“生態(tài)環(huán)...
    2024-06-16 閱讀全文
  • 張曉風散文讀后感(精品八篇) 作文可以激發(fā)學生對文學和語言的熱愛和興趣,作文能夠帶給我們一個色彩斑斕多姿多彩的想象世界。我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來作參考,有沒有更好的辦法讓自己的作文有一定的深度呢?或許"張曉風散文讀后感"是你正在尋找的內(nèi)容,歡迎您在線閱讀本文!...
    2023-08-24 閱讀全文
  • 暴風雪中的銀獅讀后感 我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢?不少人讀完作者的作品,書中引人入勝的描寫帶給他們許多感悟。?閱讀時做好筆記,可以幫助我們更好地理解作者觀點,我們已經(jīng)幫您搜集了一些和“暴風雪中的銀獅讀后感”相關(guān)的實用資料。...
    2024-05-30 閱讀全文

在語文考試中作文能力占據(jù)相當重要的位置,寫作可以讓人感悟到生活的美好和意義。一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您收錄了許多優(yōu)質(zhì)的“紙屑跳舞了作文”資料,請您繼續(xù)閱讀下文獲取更多相關(guān)資料!...

2024-03-29 閱讀全文

大家從小應該就有寫作的經(jīng)厲吧,作文是極具開放性的文字表達,多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時下筆如有神。背范文能寫出好作文嗎?為滿足你的需求,小編特地編輯了“《中庸》讀后感八篇”,歡迎你的品鑒!觀壁畫,學《中庸》本周三的思品課,班主任帶我們到一樓觀壁畫,學《中庸》觀完《中庸》之后,為了更好的理解其中深刻含義,...

2023-08-21 閱讀全文

作文在日常中使用日益廣泛,作文是我們內(nèi)心世界情感的爆發(fā)。寫作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發(fā)亮的地方,你通常會寫哪方面的作文呢?小編特別整理來自網(wǎng)絡的騰飛的中國讀后感八篇,但愿對你的學習工作帶來幫助。寒假里。我認真的閱讀了《騰飛的祖國》一書。這本書從“經(jīng)濟建設”、“科學實力”、“社會建設”、“生態(tài)環(huán)...

2024-06-16 閱讀全文

作文可以激發(fā)學生對文學和語言的熱愛和興趣,作文能夠帶給我們一個色彩斑斕多姿多彩的想象世界。我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來作參考,有沒有更好的辦法讓自己的作文有一定的深度呢?或許"張曉風散文讀后感"是你正在尋找的內(nèi)容,歡迎您在線閱讀本文!...

2023-08-24 閱讀全文

我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢?不少人讀完作者的作品,書中引人入勝的描寫帶給他們許多感悟。?閱讀時做好筆記,可以幫助我們更好地理解作者觀點,我們已經(jīng)幫您搜集了一些和“暴風雪中的銀獅讀后感”相關(guān)的實用資料。...

2024-05-30 閱讀全文