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高一責(zé)任作文8篇

發(fā)布時(shí)間:2024-08-20

小編為您尋找到了這篇重量級的“高一責(zé)任作文”文章。作文是讓思想以文字為載體傳遞下去的過程,寫作使我們更加擅長觀察周圍環(huán)境。好的作文,不僅在考試上可以獲得高分,也能提升自我價(jià)值。成為更優(yōu)秀的自己前路漫漫讓我們一起加油!

高一責(zé)任作文(篇1)

編者按:如果大家覺得內(nèi)容不錯(cuò),記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡介:你是否聽說過這樣的故事?一個(gè)醫(yī)生在做手術(shù)時(shí),把手術(shù)用的剪刀忘在了病人的腹腔,導(dǎo)致病人疼痛難忍,危及生... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!

《關(guān)于責(zé)任的高一作文》,由()小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

作文一:責(zé)任(高一/1000字)

你是否聽說過這樣的故事?一個(gè)醫(yī)生在做手術(shù)時(shí),把手術(shù)用的剪刀忘在了病人的腹腔,導(dǎo)致病人疼痛難忍,危及生命,最后不得不再次入院手術(shù)。

你是否聽說過這樣的故事?一位公交車司機(jī)在工作時(shí),把一位乘客卡在了中門上,導(dǎo)致乘客意外受傷。

你是否聽說過這樣的故事?某知名酒店將顧客吃剩后的菜品進(jìn)行回收,提煉出名噪一時(shí)的“地溝油”,再次用于制作“佳肴”,還美其名曰“這樣的火鍋味道特別香”。

你是否聽說過這樣的故事?一位幼兒園的老師在學(xué)生調(diào)皮時(shí),把他關(guān)到黑屋子里,結(jié)果時(shí)間一長,幼師忘記了放孩子出來,導(dǎo)致晚上孩子窒息而亡。

這些頻頻見諸于媒體的新聞,一個(gè)個(gè)讓人感到觸目驚心。背棄責(zé)任的人,制造了讓人泣淚滴血的一個(gè)個(gè)“意外”。責(zé)任,這個(gè)最簡單而又最沉重的東西讓我們魂?duì)繅艨M,久久不能釋懷。

試問人生在世,誰人不擔(dān)職責(zé)?人在不同的階段,何時(shí)又沒有責(zé)任在肩?

人一出生,便意味著責(zé)任。少年時(shí),好好學(xué)習(xí),鍛煉身體,增長才干是他(她)的責(zé)任。長大了,為社會(huì)奉獻(xiàn),贍養(yǎng)老人,撫育孩子是他(她)的責(zé)任。人老了,為年輕人分憂,含怡弄孫,給年輕人提供經(jīng)驗(yàn),為年輕人當(dāng)表率是他(她)的責(zé)任。

人無論從事何種工作,都有某種不可推卸的責(zé)任。對于老師來講,熱心教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生德智體美是責(zé)任;對于醫(yī)生來講,盡職盡責(zé),救死扶傷是責(zé)任;對于司機(jī)來講,語言得體,舉止文明,將每位顧客平安送達(dá)目的地是責(zé)任;對于解放軍來講,勤練戰(zhàn)術(shù),保家衛(wèi)國是責(zé)任;對于法官來講,匡扶正義,懲治犯罪是責(zé)任,對于我們學(xué)生來講,鍛煉身體,認(rèn)真讀書,完善自我,傳承文明是責(zé)任…… ( )

由此可見,責(zé)任無時(shí)不在,無處不在。對于每一個(gè)人來講,樹立良好的責(zé)任感,承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任,是其修身齊家治國平天下的必要條件;對一個(gè)國家來講,有了全社會(huì)公民的責(zé)任感,有了盡職盡責(zé)的擔(dān)當(dāng),社會(huì)才能正常運(yùn)行,國家才能繁榮昌盛。可以說,人民因盡責(zé)而幸福,社會(huì)因負(fù)責(zé)而繁榮,國家因承擔(dān)而強(qiáng)大。

責(zé)任不僅僅意味著付出,責(zé)任一般是和權(quán)利相伴生的,責(zé)任也意味著收獲。當(dāng)一個(gè)人在履行職責(zé)時(shí),其他人便在享受他所提供的便利,舒適,愜意和溫馨?!拔覟槿巳?,人人為我”,他(她)是你的顧客,你和我是合作伙伴,我是他(她)的服務(wù)對象,你我他(她)都在別人的責(zé)任感的籠罩下,友好相處,相融共生。這樣,當(dāng)我們乘車時(shí),能夠得到良好的駕乘服務(wù);在購物時(shí),能夠買到誠心如意的商品;在生病時(shí),能夠得到安全及時(shí)的救治;在學(xué)習(xí)時(shí),能夠?qū)W到豐富而有用的知識;在危機(jī)時(shí),我們能感受到有人保衛(wèi)的安全;在困難時(shí),我們能感悟到“人間處處真情在”……

責(zé)任是充盈于世界的一張“互聯(lián)網(wǎng)”。

責(zé)任是聯(lián)系著社會(huì)的一座橋。

責(zé)任是人間最樸實(shí)而又最美麗的一種思想。

作文二:90后看責(zé)任(高一/1000字)

在這個(gè)現(xiàn)代化時(shí)代,有一個(gè)新名詞慢慢的被社會(huì)所認(rèn)識,那就是“90后”。而我也是其中的一員;這一代“新生兒”對各種事物都有著自己獨(dú)特的理解。這種理解通常是被社會(huì)所不認(rèn)可的;因?yàn)樵诖笕藗兛磥?,這是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)??伤麄儧]有注意過90后是怎么看待責(zé)任的。

作為一名90后,我對責(zé)任有著自己的認(rèn)識和看法;最初認(rèn)為責(zé)任是一個(gè)日后能夠立足于社會(huì),獲得事業(yè)成功的重要品質(zhì)。托爾斯泰認(rèn)為“一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任。”美國“西點(diǎn)軍?!边€將責(zé)任二字作為校訓(xùn),不難想象責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)讓人覺得它是硬施加給你的,是必須要做好的,它是有著巖石般的冷峻。但這只是我對責(zé)任的初感,隨著年齡的增長,我已經(jīng)從少年變?yōu)榱饲嗄?,在老師的啟發(fā)下,我對責(zé)任又有了新的理解;老師告訴我們責(zé)任沒有那么復(fù)雜,它只是一種簡單的自我的使命。因?yàn)樵诟冻鲐?zé)任的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào),使自己的心靈世界溫暖起來。一個(gè)人必須有責(zé)任,不管你做什么,都要努力一天比一天更好。

作為一名90后,我認(rèn)為處處皆有責(zé)任,包括一些平常不起眼的小物件;例如說拖鞋。仔細(xì)想想,每當(dāng)回到家時(shí),第一件事就是要換鞋,從那時(shí)起,拖鞋便履行著它所應(yīng)有的責(zé)任,讓人體會(huì)到家的溫馨;把冷漠留給自己,把溫馨曾與他人;予人玫瑰,手有余香。這就是一種“沒有生命”的責(zé)任。作為一種“有生命”的物體——‘人’,也在時(shí)時(shí)刻刻的履行著自己的責(zé)任。一個(gè)真實(shí)的小故事,說的是一個(gè)公交汽車司機(jī)在拉運(yùn)乘客途中,突然心臟病發(fā)作,極度痛苦,公共車面臨失控的危險(xiǎn),但他仍堅(jiān)持著做完了三件事:一是把車慢慢靠到路邊;二是踩下剎車;三是打開車門,看著乘客一個(gè)個(gè)都下去了,才無力地爬在方向盤上,永遠(yuǎn)的睡著了~~雖然他的心跳停止了但他的責(zé)任卻延續(xù)著他的生命,讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)“負(fù)有生命”的責(zé)任。讓中國人從這兩則故事里學(xué)到在責(zé)任感上的差距。

作為一名90后,我們要清楚我們現(xiàn)在的責(zé)任;我認(rèn)為我們現(xiàn)在最重要的是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任!讀好書是對自己負(fù)責(zé)。我們中的大部分同學(xué),已經(jīng)或者正在長大。長大就意味著肩上多了一副擔(dān)子,身上多了一份責(zé)任。長大了,就意味著要對自己負(fù)責(zé)。我們不可能一輩子在父母長輩的庇護(hù)下過日子,我們終有一天要自己面對外面的世界,面對社會(huì),面對人生。今天社會(huì)的瞬息萬變、競爭激烈,我們只有好好讀書,才能依靠自己的實(shí)力立足于其中,使自己能在高手如云的社會(huì)中,行走自如。好好讀書,是對父母負(fù)責(zé)。從牙牙學(xué)語到亭亭玉立,從蹣跚學(xué)步到一表人才,父母為我們付出了太多艱辛的勞動(dòng),盡管有時(shí)候,我們對父母的愛理解的還不夠,但它是神圣的、崇高的。父母愛孩子是一種天性,我們尊敬父母則是一種責(zé)任,一種義務(wù)。任何一個(gè)頂天立地、堂堂正正的人,都不會(huì)也不能回避這種責(zé)任。父母沒有要求我們回報(bào),他們唯一的心愿就是要我們好好做人,好好學(xué)習(xí),我們進(jìn)步了,父母就開心了,我們成功了,父母就幸福了。我們現(xiàn)在能做的,就是交上一份能讓他們從心眼里笑出來的答卷。讀好書,也是對祖國的責(zé)任。一個(gè)人,總是要有一份愛國之心,那樣才能在全世界60億人中找到屬于自己的位置。相信你如果擁有了強(qiáng)烈的責(zé)任心,就會(huì)感動(dòng)你身邊的人,總有一天也會(huì)像“感動(dòng)中國”獲獎(jiǎng)?wù)咭粯?,感?dòng)中國每一個(gè)人。

作為一名90后,我們應(yīng)該知道責(zé)任是一種民族精神,以一種精神來傳承著中華兒女的美德。在我國傳統(tǒng)的節(jié)日——清明,人們通常會(huì)祭掃祖先的靈墓,目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;很多學(xué)校,也都以不同的形式,舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng),目的是緬懷著建設(shè)新中國的革命先輩。繼承著我們中國團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大精神,就是讓我們這些當(dāng)代中國人,能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛國主義情懷,把我們都培養(yǎng)成具有愛國主義的中國人。有的同學(xué)說:什么是愛國主義?。繉χ行W(xué)生來說,愛國主義就是愛家庭、愛學(xué)校,愛父母、愛老師、愛同學(xué),簡單來說,就是我們要做一個(gè)有責(zé)任感的學(xué)生。用責(zé)任來弘揚(yáng)民族精神……

作為一名90后,我常常被老師和家長說生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,可你們沒有想過我們的感想,我們雖然幸福,可對于你們來說,我們?nèi)鄙倭伺f時(shí)代的樸實(shí)純真,全國上下的人都想著“為人民服務(wù)”,全都是大公無私;而相對于我們而言,從小就看透了人心叵測,人與人之間的爾虞我詐,勾心斗角。隨之而來的就是更多的責(zé)任:個(gè)人責(zé)任,家庭責(zé)任,職業(yè)責(zé)任和長大后的社會(huì)責(zé)任,乃至于對于人類的責(zé)任……

雖然一路走來,只是學(xué)生;活到現(xiàn)在,還是學(xué)生;可我不求有功,但求無過~~在90后眼里處處皆責(zé)任,自然作為90后的我們也了解現(xiàn)在自身的責(zé)任,因?yàn)槲覀冎镭?zé)任是一種民族精神;這就是現(xiàn)在的90后對責(zé)任的認(rèn)識。僅僅想通過這篇文章,讓全社會(huì)能理解現(xiàn)在的90后對責(zé)任的看法;同時(shí)號召全社會(huì)對責(zé)任都懷有一種舍我其誰的信念;同時(shí),心中存有繼續(xù)前往的使命感,責(zé)任感!

作文三:責(zé)任(高一/800字)

總以為自己已經(jīng)長大,對父母的嘮叨置之不理,甚至有時(shí)頂撞他們說:“我已經(jīng)長大了,我的事我自己來決定,不用你們管?!钡钡接幸惶煳颐靼琢藘蓚€(gè)字“責(zé)任”,我知道自己曾經(jīng)的任性,曾經(jīng)以為離開父母在大學(xué)獨(dú)立自由的的生活,自己掌管自己,這些根本不是自己長大的標(biāo)志,而只是自己還幼稚的表現(xiàn)。正正的長大是你知道自己對你的家庭、對整個(gè)社會(huì)的責(zé)任是什么。

做為男人應(yīng)該挑起家庭生活的重任這是男人的責(zé)任,作為女人要把家打理的井井有條這是女人的責(zé)任,這樣這個(gè)家庭就具備了和諧的條件。以前總以為將脫下的臟衣服扔給媽媽,然后穿上媽媽洗干凈的衣服,沒錢了開口要就有人給,這是很正常的事,但直到有一天自己覺得媽媽在洗衣服時(shí)彎腰不是那么的利索了,父親走路時(shí)腰也不是那么的筆直了,自己的心忽然隱隱作痛,我問自己我對這個(gè)家做了什么呢,我用自己的青春蠶食著父母的身體,我卻一無所知,有時(shí)還用自己所謂的長大去創(chuàng)傷他們的心。我開始思考我應(yīng)該為自己的家,為父母做點(diǎn)什么呢,我應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)盡快的從父母那里接過這個(gè)家庭生活的擔(dān)子,這是自己一個(gè)男人必須承擔(dān)的責(zé)任。

我們處在社會(huì)中,我們就有對這個(gè)社會(huì)的責(zé)任。我們每個(gè)人都曾被剛剛過去的不同尋常的冬天感動(dòng)過吧!突如其來的暴風(fēng)雪讓我國南方陷入了五十年不遇的冰雪大災(zāi)難中,但我們在這場災(zāi)難中沒看到哀嚎,感覺到的卻是南方傳來的一股股暖流。我們的xx,我們的xx都曾親赴抗擊暴風(fēng)雪前線指導(dǎo)抗災(zāi),我們的人民子弟兵不分晝夜的搶修公路、電路設(shè)施,我們的電工技術(shù)人員攀上幾十米高的冰凍電線塔架上搶修電路…….當(dāng)記者采訪將我們的人民子弟兵時(shí),他們說:“這是我們的責(zé)任”,多么簡單的回答,但卻是那么的有力---責(zé)任。在感動(dòng)的同時(shí),我知道我現(xiàn)在雖然不能像抗擊暴風(fēng)雪前線的英雄們那樣,但我應(yīng)該做的就是努力學(xué)習(xí),為建設(shè)我們的美好祖國出力,這就是我的責(zé)任,我對于社會(huì)的責(zé)任。

責(zé)任使我長大,我的家庭,我所處的社會(huì),需要我有這份責(zé)任心,帶著這份責(zé)任心我應(yīng)該努力的奮斗

作文四:十六歲我多了一分責(zé)任(高一/700字)

時(shí)光的流逝總是伴隨著我們的成長。記得媽媽總對我說:“孩子,你已經(jīng)長大了,該懂事了。”是的,我長大了,我已經(jīng)從一個(gè)小鳥依人的孩子變成一個(gè)懂事、有責(zé)任心的男青年了。

多一份責(zé)任,就意味著我們要善于從身邊發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

清晨,我推開窗“哇——好大的霧”。吃過早飯,我便徒步上街買菜,迎面吹來涼爽的空氣:真舒服!我自由的擺動(dòng)著手臂,踏著輕快的步伐向前走去。“嘩——嘩——?!笔裁绰曇??我四處尋找這聲音的源來。突然,只見一個(gè)穿著粉紅色制服的人在大街上掃地。當(dāng)時(shí)霧氣很大,所以看不清那人的樣貌。但是,從心里可以看出她是一個(gè)非常熱愛工作。具有責(zé)任心的人。我剛想要走過去,只見一個(gè)穿著西裝,戴著墨鏡的中年男士走了過來,他一身上下亮堂堂的,鞋子亮得可以反光。他大搖大擺地走了過來,嘴里還吃著蠶豆,走近清潔工阿姨的時(shí)候,手上的蠶豆殼就隨地亂扔,此時(shí)的垃圾桶離他只有幾步之遙。而那位年輕的清潔工阿姨卻沒有一點(diǎn)怨言,她只是回到原地,把那些果皮、紙屑一一掃掉。真想不到那個(gè)中年男子居然是這樣的人,別看他外表光鮮華麗,但其實(shí)他的內(nèi)心是極其另人反感、厭惡的。而那位清潔工阿姨呢,她不僅沒有抱怨,反而很有耐心地回到原處,將垃圾重新掃過。由此可見她是一個(gè)熱愛工作、熱愛社會(huì)、具有責(zé)任心的人。

太陽已經(jīng)開高,霧氣也全部消散了。我從菜市場出來,“咦,那位清潔工阿姨呢?”我在人群中尋找著。轉(zhuǎn)過身,才看見她居然站在我的身后。這位清潔工阿姨長得真漂亮:俊秀的臉盤,大大的眼睛,和一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。她看著我,仿佛在說:“小朋友,我很熱愛我的工作,我認(rèn)為它能給我?guī)砗芏嗫鞓?,為城市保潔是我的?zé)任,以后你也要熱愛自己的工作呀!”是的,阿姨,我一定會(huì)這么做的。你的責(zé)任使我意識到自己的責(zé)任是什么,該怎么做。你給城市帶來干凈,與醫(yī)生給人們帶來健康,演員給人們帶來歡樂又有什么兩樣呢?

今天,我又多了一份責(zé)任。

作文五:生活的責(zé)任(高一/800字)

面對生活的責(zé)任,許許多多的責(zé)任要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不再逃避,真正的長大有時(shí)也是一種責(zé)任!這只是三個(gè)小故事,在我們的生活中,你、我或她都曾發(fā)生過或經(jīng)歷過許許多多的感動(dòng),有些會(huì)使我們快樂,有些會(huì)使我們流淚,但是不論我們怎樣,生活總還是要繼續(xù)的。尊重與自尊,相信奇跡和承擔(dān)責(zé)任,這就是生活繼續(xù)的動(dòng)力,同樣也是讓我們更完美的條件??v然生活不可能是一帆風(fēng)順的。潮起必有潮落,當(dāng)我們的生活富足的時(shí)候,我們內(nèi)心的準(zhǔn)則自然就會(huì)提高,物質(zhì)得到滿足后,精神就必然也要尋求滿足??陀^地來說,當(dāng)我們吃不飽穿不暖的時(shí)候,我們首先只會(huì)考慮到如何來滿足物質(zhì)上的需要,也就是如何才能生存下去。只有當(dāng)我們的生存不再成為問題,也就是我們所需要的物質(zhì)享受可以得到滿足時(shí),我們自然要向更高境界提升自己,來真正體現(xiàn)自己的價(jià)值,那么,我們的生活準(zhǔn)則也就提高了,我們會(huì)要求自己做一個(gè)無愧于良心的人,我們可以去幫助需要幫助的人,我們會(huì)要求自己做一個(gè)有尊嚴(yán),對人類有貢獻(xiàn)的人,甚至,我們可以想要并要求自己做一個(gè)可以流芳百世的人。

貧窮可以是高尚的,富有可以是鄙俗的。歸根結(jié)底,就是我們是如何去看待生活,又如何去生活的。善者可以無愧于心,惡人亦可以無愧于心。

其實(shí),吃飽穿暖也好,無愧于心也好,應(yīng)該是同時(shí)存在;而生活的準(zhǔn)則又是在不斷變化著的??赡茏蛱炷愫芨辉#裉炷阋回毴缦?,明天便背信棄義;也可能,昨天你一貧如洗,今天你富可敵國,明天還是背信棄義;可能昨天你背信棄義;今天你良心發(fā)現(xiàn);明天便財(cái)?shù)录鎮(zhèn)洌灰部赡茏蛱炷阒藶闃?,今天你助人為樂,明天就舍己為人??赡堋@個(gè)世界有太多的可能。生活的準(zhǔn)則就像是一條完美的曲線,隨著人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線可以完全吻合,當(dāng)我們的人生處于低谷時(shí),我們的生活準(zhǔn)則可以同樣在低處徘徊;同樣,當(dāng)我們的人生處于低谷時(shí),我們的生活準(zhǔn)則可以處于高峰,這兩條曲線可以成為一個(gè)完美的軸對稱圖形。另外,生活的準(zhǔn)則也可以是一條比什么都直的直線,可以是一條向上的射線,更可以是一條向下的射線。

生活就是這樣的,生活的準(zhǔn)則就是生活!也可以說,生活的準(zhǔn)則就是人,就是我們自己!

作文六:責(zé)任(高一/700字)

責(zé)任是春天的一株嫩草,鮮美而清逸;責(zé)任是夏天的一棵大樹,高大而茂盛,責(zé)任是秋天的一個(gè)蘋果,可口而香甜;責(zé)任是冬天的一件棉襖,舒適而溫暖?!}記

世界開始顫抖了,一瞬間的時(shí)間,那里變成了一片廢墟。聽,是誰在那里嘶啞的叫著自己孩子的名字,是誰在哭泣著叫爸爸媽媽……

白衣天使

她們不畏艱辛的搶救著別人的生命,她們的手都沾滿了他們的鮮血,但是她們不害怕,因?yàn)樗齻冎勒炔∪说纳褪钦茸约旱纳?。病人的生命高于一切自己的東西,包括自己寶貴的生命。在這場突如其來的地震中,她們也有親人死在這里,但是他們卻不著急得拯救自己親人的生命,而是按先來后到的規(guī)矩……這就是那些白衣天使的責(zé)任。

綠衣使者

他們的到來給這片廢墟增添了一片生機(jī)勃勃,因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?,才有了更多生命被挽救,她們就是這場地震中的自愿者。他們不持辛苦,敢于和惡劣的天氣做斗爭,他們只要是能夠聽到呼吸聲,就會(huì)進(jìn)步如飛的過去,因?yàn)樗麄冊敢饽贸鲎约簥蕵返臅r(shí)間來去就更多的人。這就是綠衣使者的責(zé)任。

橙衣樂者

他們是中國民族兒女的榜樣,因?yàn)橛辛怂麄?,我們的家園輝煌,他們就是地震中的工作人員。雖然這樣的工作是他們的職業(yè),但是在這場地震中,從他們顯露出的表情可以看出他們無私奉獻(xiàn)的精神。他們用雙手把石塊搬開,血淋淋的收,抬著一個(gè)個(gè)微呼吸的人,他們危險(xiǎn)著面對每一個(gè)人,每一件困難事。他們只要發(fā)現(xiàn)哪里有人就會(huì)飛奔而去……他們知道自己責(zé)任重大,不顧一切的履行自己的責(zé)任。這就是那些橙衣使者的責(zé)任。

作為學(xué)生的我們也應(yīng)該具有他們那樣的精神,必須履行自己的責(zé)任。做一名文明中學(xué)生。

我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),用一份滿意的答卷孝敬父母。同學(xué)們,努力吧,為了自己,一定要履行好自己的責(zé)任。

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高一責(zé)任作文(篇2)

14歲的高占喜,一個(gè)青海田舍門生,由于一次電視活動(dòng)籌劃,他和都會(huì)的一個(gè)巨室少年交流了7天人生,節(jié)目打出的議題是:7天以后;高占喜還情愿回到鄉(xiāng)村嗎?七成的觀眾都猜測,高占喜難于抵御都會(huì)的引誘,不情愿回去。答案卻在提早楬橥了--當(dāng)?shù)孟け救说母赣H失慎扭傷腳的動(dòng)態(tài),他馬上要求趕回原野。為何急著要走呢?父親的腳傷不是大事。罕見來一次城里。高占喜只說了一句:我的麥子熟了。回村以后,占喜依然5點(diǎn)半鐘去上學(xué),啃個(gè)小半個(gè)饃饃當(dāng)午餐,學(xué)習(xí)之余割小麥挑水:照樣補(bǔ)釘長褲配布鞋,努力學(xué)習(xí)不改初志:惟有持續(xù)學(xué)習(xí),才能真實(shí)地走出大山,改觀運(yùn)氣。

這個(gè)可靠的故事,非常耐人回味。

我的麥子熟了。惟有持續(xù)學(xué)習(xí),才能走出大山,改觀運(yùn)氣。這兩句儉仆的談話即是高占喜抵御都會(huì)的引誘的內(nèi)因。我覺得他一直未忘卻本人繼承家庭的肩負(fù),后頭也表達(dá)他深入明白改觀運(yùn)氣最后要靠本人。

這個(gè)故事使我聯(lián)想到華夏參加世界業(yè)務(wù)構(gòu)造協(xié)商團(tuán)第一代表龍永圖在瑞士協(xié)商功夫,碰到令他慨嘆萬千的一件工作,成天,他和幾個(gè)朋友去公園信步,上茅廁時(shí),聽到隔鄰的洗手間砰砰地響,他有點(diǎn)煩惱。龍永圖出來以后,一名姑娘很焦急地問他有無發(fā)現(xiàn)她的孩子,她的孩子進(jìn)去茅廁十多分鐘了,還沒出來,她又不能進(jìn)去找。因而龍永圖進(jìn)去翻開茅廁門,看見一個(gè)七八歲的男孩正在修抽馬桶,怎么弄都沖不出來,急得滿頭大汗。原來那小孩感覺上茅廁沖不出水來是很不擔(dān)負(fù)的動(dòng)作。這即是一種社會(huì)肩負(fù)感,這樣的德行特別珍貴。

在人生的深遠(yuǎn)的征程上,當(dāng)肩負(fù)成為習(xí)性,你就會(huì)刻苦實(shí)行你本人的工作,進(jìn)而得回他人的篤信和一定;當(dāng)肩負(fù)成為習(xí)性,一個(gè)人更-簡單被人招供與采用,能從他人的欣賞中收獲自恃和信托;當(dāng)肩負(fù)成為習(xí)性,在我們學(xué)習(xí)和工作的集體中,人與人之間就可以更多地相互敬服和相互觀賞,進(jìn)而創(chuàng)辦出更好的社會(huì)氣氛。

肩負(fù)好象暖暖的東風(fēng),給地面帶來了春的動(dòng)態(tài),使世界充溢了慪氣和生機(jī)。人生的船不行能沒有肩負(fù)的帆,讓我們每一個(gè)人都可以像高占喜和小男孩那樣,負(fù)起對家庭和對社會(huì)的肩負(fù)吧!

當(dāng)肩負(fù)成為習(xí)性,我們的人生將會(huì)和剛騰越的太陽一樣優(yōu)美!

高一責(zé)任作文(篇3)

在初一的下半學(xué)期,我當(dāng)上了我們小組的組長。

回到家,我把這個(gè)消息告訴了父母,誰知父母竟哈哈大笑起來,說:“當(dāng)了一個(gè)芝麻大的官有什么可高興的?!钡覅s不這么認(rèn)為,因?yàn)槲乙院笠?dāng)上了某公司的老板,要管理四百,四千,甚至要管理四萬人的大公司,沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)是不行的。所以我現(xiàn)在雖然只管理四個(gè)人的小“公司”,但我仍然會(huì)當(dāng)好這個(gè)“老板”的。

當(dāng)一個(gè)小組長并非容易,下課要收作業(yè),要檢查作業(yè),第一節(jié)課下課等于貢獻(xiàn)給大家。但我會(huì)當(dāng)好這個(gè)小組長的。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。

在我當(dāng)小組長期間,最難忘的一次是在一節(jié)自習(xí)課上,我管組員的事。在這的小組里,我的前面是數(shù)學(xué)課代表,所以數(shù)學(xué)課用不上我。我的同桌是語文課代表,所以語文課用不上我。英語課代表在我后面,英語課也用不上。再說我也不想管他們。但在這節(jié)自習(xí)課上,我的同桌與我前桌又說又笑,我實(shí)在看不下去了,就管了他們一次,我的前桌轉(zhuǎn)過去了,但是我的同桌卻對我說:“這是什么課?”我說:“這是自習(xí)課,”她說:“這就對了,你是語文小組長,在自習(xí)課你管什么呀?”我聽了這話,猶如別人從頭上澆了一盆冷水。我看了她一眼,回過頭來繼續(xù)寫作業(yè),以后任憑她怎么說我也沒管她。

回到家,我怎么也睡不著覺,想著白天發(fā)生的事,覺得我沒有盡到組長的責(zé)任,下決心以后不管她說什么我都會(huì)管她。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。

如果有人問:“如果你組有一個(gè)人關(guān)系到你一生的前途,你卻看見他在自習(xí)課上說話你會(huì)管他嗎?”我會(huì)豪不猶豫的回答他:“會(huì),因?yàn)檫@是我的責(zé)任?!?/p>

高一責(zé)任作文(篇4)

人只要在世,就有一份肩負(fù),你能夠本人不知道,不過,他竟然在你的心中,在不經(jīng)意時(shí),輕輕透露……

那一周我早早的到達(dá)了課堂,課堂如平常一樣的“如火如荼”,我倍感無奈,這時(shí)候,班主任卻是來了個(gè)忽然突擊,-平常要比及上晚自習(xí)來的他,竟是先到了課堂,課堂立刻悄然無聲,但開始喧鬧的聲音依然是使他憤怒,他徑直走到講臺(tái)上,猛地一拍桌子,說道:“這周值周班干部是誰?”我不由痛惜那位仁兄,可好半會(huì)也沒有人站起來,同學(xué)們齊刷刷的看向了我。我忽然意想到了不妙,急忙站起來。班主任看見后,對著我一頓“畏妻如虎”,我讓他說的非常不耐,想要反對他,可又想一想確實(shí)是我沒管,就是只幸虧他罵完后坐到了講臺(tái)上。那一刻,我非常的迷惑,全班都吵了,為何只說我呢?

直到我當(dāng)上了班長……

到了初二的我,有幸拿下了班長的工作,可是我們班還和月朔時(shí)一般規(guī)律差,我也并沒有介意這一些,了解那次年級組長將我喊往日談話,他跟我說:“你,是這個(gè)班的班長嗎?”我回復(fù)是。他又說:“你們班啥狀況,我相信動(dòng)作班長的你不行能不知道。我就那么跟你說吧,一個(gè)班的班長即是一個(gè)班的魂魄,你,把握著你們班,在三年后,你們班的全部人將會(huì)迎來中考,在其時(shí)假如你們班從來像此刻這個(gè)狀況,那么中考你們班毋庸我說也會(huì)考砸,在其時(shí),同學(xué)們會(huì)說誰呢?是你,他們會(huì)埋怨,為何你不管他們,為何你放肆他淘氣……”話說到這就是打住了,我卻是好像被警鐘狠狠地敲擊,是啊,既然我當(dāng)上了班長,就應(yīng)當(dāng)接受這一份肩負(fù)。

在那一次談話后,我感化到了那一份屬于我的肩負(fù),我收起了玩世不恭,開端認(rèn)果真治理起班上的工作。長此以往,連班主任都感覺到了新奇——那個(gè)惹事生非的16班去哪里了?我,初次感覺本人做到了擔(dān)起肩負(fù),初次讀懂了肩負(fù)。

或許,肩負(fù)與我所想的不同,但是在這條充滿泥濘的生長路上,我深信,肩負(fù)會(huì)伴我生長。我一樣也能繼承!

高一責(zé)任作文(篇5)

“鈴鈴鈴…?!濒[鐘把我從睡夢中叫醒,我睜開睡眼朦朧的眼睛,看了一下床頭的鬧鐘,上面寫著“公元28xx8月7日早上6:30分”。

“該起床了!”媽媽把我叫了起來。

穿上衣服,我覺得胸口發(fā)悶。媽媽遞給我一個(gè)氧氣呼吸器,是剛從空氣超市買回來的新鮮的空氣,我大口的吸完,感覺好了很多。吃完早餐,我?guī)е裰氐姆蓝久婢呷ド蠈W(xué)了。

早晨的7點(diǎn)鐘,我走在上學(xué)的路上,抬頭看了看天空,依舊是黑沉沉的,看不見一點(diǎn)陽光,馬路上也看不見汽車,因?yàn)榧佑驼竞芏嗄昵耙驗(yàn)闆]有油而關(guān)閉了。學(xué)校里的每一個(gè)人都帶著厚重的防毒面具,我們只能在室內(nèi)學(xué)習(xí),因?yàn)槿蛐缘奶卮箪F霾,學(xué)校里早就取消了我曾經(jīng)最喜歡的體育活動(dòng)課。放了學(xué),終于回到家中,一進(jìn)家門,爸爸興沖沖的跟我和媽媽說了一個(gè)好消息:“咱家中獎(jiǎng)了!是去到達(dá)距離地球999億光年的U星球的航空票!!”我和媽媽都非常的高興,因?yàn)槲覀円泼窳?終于不要再忍受這里的環(huán)境了!經(jīng)過了漫長的宇宙飛行,我們乘坐的宇宙飛船終于到達(dá)了U星球,下了飛船,我看到了藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、青青的草地……

我從超市買了很多沒見過的水果、糖果、蛋糕,高興的大口大口的吃了起來,好久沒有這樣吃東西啦!真好吃!興奮的我把剩下的垃圾一下子全扔到了地上。這時(shí),有個(gè)人突然出現(xiàn)在我的面前,我抬頭一看,原來是星際衛(wèi)生管理員,他很生氣的對我說:“你再亂丟垃圾,U星球就會(huì)變成地球一樣!我現(xiàn)在要把你送回地球!永遠(yuǎn)不要再回來!!”說完就要把我往飛船里拽,我哇哇大哭,苦苦的求饒他:“求求你不要送我回去!!”

“鈴鈴鈴…?!濒[鐘把我從噩夢中叫醒,我擦了擦眼角的淚,看了一下床頭的鬧鐘,上面寫著“公元20--年5月24日早上6:30分”。

“該起床了!”媽媽把我叫了起來。

我抬頭看了看窗外,外面天氣灰蒙蒙的,馬路上的汽車排起了很長的隊(duì)伍……

“媽媽,我們要愛護(hù)我們的家園對不對?”我邊穿衣服邊對媽媽很認(rèn)真的說。

“當(dāng)然,這是我們地球人每一個(gè)人的責(zé)任!”

高一責(zé)任作文(篇6)

說到責(zé)任,人們都會(huì)說自己是一個(gè)有責(zé)任心的人。但是,這是真的嗎?讓我們回到那天下午班會(huì)課激烈的討論現(xiàn)場吧!

討論會(huì)開始了。唐老師給我們看了幾組照片。拍攝地點(diǎn)是我們班的垃圾角,拍攝時(shí)間是上周二下午5點(diǎn)左右。這時(shí),值日生早已回家。從照片中,我們能清晰地看見,掃把亂七八糟地?cái)[放著,抹布也零散地掉在地上。我慚愧地低下了頭,因?yàn)槲沂悄翘斓闹等丈?/p>

班隊(duì)會(huì)上,唐老師告訴我們,一個(gè)人要有一顆負(fù)責(zé)任的心,我們要帶著它去關(guān)心、關(guān)愛我們的班集體,為班集體做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。比如:垃圾滿了,就去倒一下;桌子歪了,就去扶一下;抹布掉了,就去撿起來掛好等。我們要有責(zé)任心,做一個(gè)真正關(guān)心集體的人。

然而,在我們班上有多少人是真正關(guān)心集體、有責(zé)任心的呢?恐怕只有唐老師一個(gè)人吧。每當(dāng)吃午飯時(shí),地上有紙團(tuán)、米粒,我總能看見唐老師忙碌著,而自己卻無動(dòng)于衷。

我感到很難過、很愧疚,同樣身為班級的一員,為何卻有如此之大的差距?身為一班之長的我,常常忘了老師們的交代,如:下課后把本子抱回教室;等同學(xué)們回到教室時(shí)把本子發(fā)給他們訂正

每到這時(shí),我便會(huì)自我安慰:沒關(guān)系,下次吧!現(xiàn)在,我卻發(fā)現(xiàn),那時(shí)我應(yīng)做的是自我反省,而不是自我安慰。若像之前那樣,拖的時(shí)間越來越長,犯的錯(cuò)誤也越積越多。,班隊(duì)會(huì)上。同學(xué)們也紛紛發(fā)言。許樂池說:"每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起,這就是負(fù)責(zé)任。"

萬申豪說:"在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該尋根問底,不能浮光掠影,這就是對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任。"

王意寧說:"無論做什么,我都要把事努力做到最好,這就是負(fù)責(zé)任。"

劉伊真說:"其實(shí)責(zé)任就在我們身邊,只是我們不曾留意。"

是啊,責(zé)任就在我們身邊,只要我們留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們。老師,我一定會(huì)糾正錯(cuò)誤,與同學(xué)們一起做一個(gè)有責(zé)任心的人。

高一責(zé)任作文(篇7)

我們都還記得那悲壯的一幕,在湖南衡陽“11.3”火災(zāi)現(xiàn)場,在人民生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)峻威脅的樞紐時(shí)刻。面對隨時(shí)可能倒塌的房屋,那些消防戰(zhàn)士義無返顧地沖了上去,他們沒有畏懼退縮,也沒有豪言壯語。有的只是撲滅火災(zāi)的使命,有的只是肩頭沉重的責(zé)任,有的只是承擔(dān)責(zé)任的莊重與光榮。

21名消防官兵,被倒塌的房屋奪去了生命。倒下去的這些生命,最大的39歲,最小的只有18歲,他們是妻子的丈夫,是孩子的父親,是媽媽的法寶兒子,但是在親人與祖國之間,在平安與危險(xiǎn)之間,在生與死之間,他們選擇了祖國,選擇了人民,選擇了為人民而獻(xiàn)身。

羊年的春天,sars肆虐,我們的民族又一次到了危險(xiǎn)的時(shí)刻,又一次面臨生死存亡的考驗(yàn),是那些貞潔、錦繡的白衣天使把幸福的瓊漿灑向了人間,把但愿的福音帶給了我們每一個(gè)人,但是他們卻倒下了,離開了我們,離開了他們的兒女,離開了他們的丈夫,離開了年老的苦苦守望的父母。

每每回顧這些嚴(yán)重的時(shí)刻,我們都會(huì)靜默下來。我們的心會(huì)為之緊縮,會(huì)為之顫動(dòng)。祖國媽媽??!我親愛的兄弟姐妹啊!我們跨過了一個(gè)個(gè)溝溝坎坎,我們熬過了一個(gè)個(gè)沉沉黑夜,我們的付出了生命,付出了鮮血,我們才走到了今天。親愛的同學(xué)們,請讓我們向英雄敬禮,向鮮血染紅的國旗敬禮。

我們站在歷史與未來的交匯點(diǎn)上,我們站在未來似的起點(diǎn)上,我們以中華赤子的身份,我們以未來締造者的身份,我們也以一個(gè)普通公民的身份,以一個(gè)女兒的身份,以一個(gè)學(xué)生的身份,往返顧這些嚴(yán)重的時(shí)刻。

回顧歷史,思考現(xiàn)實(shí),瞻望未來,是橫在我們每一個(gè)人眼前的課題。

面對濃煙烈火的勇氣從哪里來?面對死亡義無返顧的大義從哪里來?面對病魔沉著冷靜的聰明從哪里來?面對利害,舌小家顧大家的豪情從哪里來?

聽一聽,他們的語言:“我是醫(yī)生,照顧病人是我們的本分”;看一看,他們的步履:哪里有火險(xiǎn),那里就有消防戰(zhàn)士的身影。

是?。∥覀冎皇潜M了我們的天職,我們只是承擔(dān)了我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

多么樸實(shí),樸實(shí)得那么平凡,樸實(shí)得沒有懸念,只不外是責(zé)任。

偉大與平凡之間,責(zé)任位于何處?

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!薄伴L太息掩諦兮,哀民生之多艱?!碧觳粔蚋?,海不夠大,詩人的情懷裝得下天下蒼生,裝得下漫漫宇宙,何其之大?

“當(dāng)今之世,舍我其誰!”何等豪邁,何等膽魄。

“捐軀赴國難,視死忽如歸”英雄的氣勢,驚天地,泣鬼神。

把祖國放在肩上,把人民放在心中,讓自己站在祖國的大地上,讓自己心中激蕩著黃河、長江的波瀾。

“天下興旺,匹夫有責(zé)。”在這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的歷史時(shí)期,中華民族偉大中興的神圣使命落在我們當(dāng)代青年的肩頭,我們怎能退縮,怎能逃避?我們要說:“責(zé)任重于泰山,青年當(dāng)仁不讓。”

偉人這樣對我們說:“你們好似早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,世界是我們的,也是你們的,但歸根結(jié)底是你們的!”這殷切的教誨,豈非不是一種期愿,不是一種賦予我們的責(zé)任嗎?

少年強(qiáng)則國強(qiáng),責(zé)任強(qiáng)則事業(yè)昌,我們肩頭的責(zé)任,將是創(chuàng)造的源泉和氣力。

“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,一事當(dāng)前,責(zé)任當(dāng)先,這種意識從現(xiàn)在開始就要扎根我們的心田。責(zé)任在我們身邊,糊口學(xué)習(xí)無處不在,責(zé)任在我們的肩頭,無時(shí)無刻不給我們壓力與動(dòng)力。

責(zé)任在肩頭,使命在心中。讓我們勇敢地面對責(zé)任,站起來,讓我們肩負(fù)起振興中華的偉大歷史使命。

高一責(zé)任作文(篇8)

責(zé)任,是指自己分內(nèi)應(yīng)做的事,做好了就沒事,做不好就要負(fù)責(zé)。

責(zé)任,有大有小,有重有輕,每個(gè)人都有責(zé)任。

責(zé)任,或多或少,或難或易,擁有責(zé)任也擁有負(fù)責(zé)。

分得清責(zé)任,才能正確引領(lǐng)自己。某一中學(xué)生,總覺得自己屈才,和同學(xué)相比,成績差了就抱怨老師“水平太低”,參加比賽沒獲獎(jiǎng)就埋怨比賽組織“有眼無珠”,父母是普通百姓就埋怨他們沒能耐,不能為自己的未來創(chuàng)造優(yōu)越的條件。

當(dāng)我看到這里時(shí),突然感到很滑稽,我想應(yīng)該有很多人這么想吧,還是他的朋友比較明智,知道責(zé)任所在。

你可知道,同一間教室,同一個(gè)老師,自己比別人差,這是為什么。老師的責(zé)任是教書育人,他們對待每一個(gè)人都是一樣的,交給每一給人的知識也是一樣的,而不一樣的是自己的心態(tài),同學(xué)課后的努力不是你課后的嬉戲可以相比,同學(xué)課時(shí)的認(rèn)真不是你課時(shí)的神游可以相比,同學(xué)繁多的筆記不是你空白的書本可以相比,你的成績差是誰的責(zé)任?

你的文章寫得好嗎?是如李白詩文一樣浪漫?是如毛文筆一樣豪放,是如李清照美詞一樣凄婉?自己的文采不如他人,是組織者有眼無珠?你可有在你的文章中做過修改,你可有在這次落選中吸取教訓(xùn),你可知道你的文章的缺陷。你沒有獲獎(jiǎng)是誰的責(zé)任?

父母是普通百姓又如何,父母是百萬富翁又如何,那都是父母的,父母也曾努力過,他們還沒有讓自己的子女受苦,他們現(xiàn)在的努力就是讓你改變這一切。魯迅一家曾是官宦之家,但后面也變成了普通百姓,過著無比艱辛的生活。即使這樣,他們也很努力,讓這一切發(fā)生了改變,周建人的自學(xué)成才更令我敬佩。同樣的環(huán)境,不同的變化,家庭條件不優(yōu)越又能怎樣,自己可以努力的去改變,這一切這也是我們成長的墊腳石,磨練堅(jiān)強(qiáng)意志的源泉所在。自己的不知足,是誰的責(zé)任?

自己的責(zé)任自己負(fù)責(zé),推卸責(zé)任沒必要。

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