2024教學(xué)點教學(xué)計劃(優(yōu)選七篇)

一看日歷都到新學(xué)期開學(xué)的日子，教學(xué)計劃能更好地安排新學(xué)期教學(xué)，讓效率更加高，學(xué)科教學(xué)計劃一般需要注意哪些方面呢？下面由幼兒教師教育網(wǎng)給您帶來的“教學(xué)點教學(xué)計劃”，思想傳遞給身邊的人便會創(chuàng)造出更美好的世界！

教學(xué)點教學(xué)計劃 篇1

教學(xué)點教學(xué)計劃

一、

教學(xué)點教學(xué)計劃是指教師根據(jù)教學(xué)點的實際情況而制訂的具體教學(xué)計劃，旨在實現(xiàn)教育教學(xué)的最佳效果。它主要包括教學(xué)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)方法和教學(xué)評價等方面，涵蓋了教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。本文將以“教學(xué)點教學(xué)計劃”為主題，詳細探討如何制定一份全面、系統(tǒng)且生動的教學(xué)計劃。

二、教學(xué)目標(biāo)的確立

教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)計劃的核心，其制定應(yīng)明確而具體。教師要充分了解學(xué)生的實際情況，根據(jù)教學(xué)點的特點制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)。例如，如果教學(xué)點的學(xué)生普遍成績較低，那么教師的主要目標(biāo)可以是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣；如果教學(xué)點的學(xué)生發(fā)展?jié)摿^大，那么教師的主要目標(biāo)可以是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。要確保教學(xué)目標(biāo)具體且可實現(xiàn)，同時與教學(xué)點的實際情況相適應(yīng)。

三、課程設(shè)置的合理安排

課程設(shè)置是教學(xué)計劃中的重要部分，它直接關(guān)系到課程的深入開展。在制定教學(xué)計劃時，教師需要根據(jù)學(xué)科性質(zhì)和教材內(nèi)容，合理安排每個教學(xué)單元的時間和內(nèi)容。例如，在語文課程中，教師可以采用聽說讀寫的綜合訓(xùn)練方法，通過分層次、分步驟的教學(xué)，幫助學(xué)生全面提高語文能力。在數(shù)學(xué)課程中，教師可以注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和解決問題的能力，在實際問題中讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的實用性。課程設(shè)置要根據(jù)實際情況進行調(diào)整，確保教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。

四、教學(xué)方法的多樣性運用

教學(xué)方法是教師在教學(xué)過程中運用的手段和策略，直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。為了提高教學(xué)點的教學(xué)質(zhì)量，教師需要運用多種教學(xué)方法，使學(xué)生充分參與到教學(xué)活動中。例如，在語文課堂上，教師可以采用講授、示范、討論等多樣化的教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生的思維，引導(dǎo)他們積極參與課堂討論。在數(shù)學(xué)課堂上，教師可以采用探究式教學(xué)、實驗教學(xué)等方法，讓學(xué)生親自動手解決問題，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。教師制定教學(xué)計劃時應(yīng)充分考慮教學(xué)方法的多樣性，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

五、教學(xué)評價的科學(xué)規(guī)范

教學(xué)評價是教學(xué)計劃中不可或缺的一環(huán)，通過對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評估，教師可以及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，以達到最佳教學(xué)效果。在制定教學(xué)計劃時，教師應(yīng)考慮到各個層面的評價指標(biāo)，包括學(xué)生的知識掌握程度、思維水平、實踐能力等。在教學(xué)過程中，教師可以通過考試、作業(yè)、小組討論等多種方式進行評價，以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。同時，教師還要注重及時反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。教學(xué)點的教學(xué)計劃需要科學(xué)規(guī)范的教學(xué)評價來不斷優(yōu)化教學(xué)效果。

六、結(jié)語

教學(xué)點教學(xué)計劃是教學(xué)工作的重要組成部分，它直接影響到教育教學(xué)的質(zhì)量。一個全面、系統(tǒng)且生動的教學(xué)計劃需要從教學(xué)目標(biāo)的確立、課程設(shè)置的合理安排、教學(xué)方法的多樣性運用以及教學(xué)評價的科學(xué)規(guī)范等方面加以考慮。只有不斷優(yōu)化教學(xué)計劃，才能更好地推動教學(xué)點的發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教師在制定教學(xué)計劃時要充分考慮教學(xué)點的實際情況，結(jié)合學(xué)科特點和教材內(nèi)容，制定符合學(xué)生需求和培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)計劃，以確保教學(xué)工作的順利進行。我相信，只要教師們用心制定教學(xué)計劃，將其落地實施，必將帶來更好更全面的教育教學(xué)效果。

教學(xué)點教學(xué)計劃 篇2

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期就將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我們堅持以教學(xué)工作為中心，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進行新課程改革為契機，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校的發(fā)展。

一、全面提高我校教師職業(yè)道德水平。

**中心小學(xué)為更好地貫徹、實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，更快提高老師的職業(yè)道德水平，我們以縣科教系統(tǒng)開展師德活動為契機，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政，并結(jié)合本校實際，切實地開展教師職業(yè)道德建設(shè)工作。

首先制訂好師德建設(shè)計劃，利用各種會議組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，《**中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”先進事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè)，安教樂教，為人師表的良好師德形象。

**中心小學(xué)同時結(jié)合本校實際，制訂《教師日常行為規(guī)范細則》，向全校教師提出師德建設(shè)的目標(biāo)、要求，建立以教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為核心，以督導(dǎo)評估為手段的師德建設(shè)工作機制，切實推行師德量化評估方案，努力提高教師隊伍的師德水平，努力塑造新時代教師的新形象。

進一步提高教師的道德觀念和法律意識。

為了把師德建設(shè)活動落到實處，還制訂《**中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核細則》，每一項進行量化考核，使教師自覺執(zhí)行。

二、加強學(xué)習(xí)，樹立新的教學(xué)理念。

本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。

注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。

我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮。

通過學(xué)習(xí)，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人。

從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。

確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。

樹立“以人為本，育人為主”的思想。

樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。

樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。

關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。

三、加強管理，落實常規(guī)工作。

學(xué)籍管理是學(xué)校管理工作的一項重要內(nèi)容。

本學(xué)期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)意見，對全校學(xué)生的學(xué)籍檔案進行了全面的復(fù)查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)，掛靠的學(xué)生學(xué)籍進行了規(guī)范，并及時辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù)，對新生實行入學(xué)登記制度，建立了完整的學(xué)生學(xué)籍檔案。

為了確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行，我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系，加強了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎懲力度。

在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學(xué)校的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。

本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處堅持除每月的常規(guī)檢查外，還重點對校本課程的落實情況進行了專項抽查，保證課程計劃的整體有效的落實。

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點。

為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入初中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究，加強了教師的力量，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師來擔(dān)任六年級的教育教學(xué)工作，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一。

及時召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生會、家長會，了解學(xué)生狀況。

要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的教育教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子，教師更是關(guān)心照顧，早來晚走，利用課余時間不計報酬為孩子們輔導(dǎo)。

四、改革完善師生的考核評價制度。

1、進一步開展文明班、文明校的創(chuàng)建活動。

我校制定了《**中心小學(xué)文明班評比方案》，動員和組織全體師生開展以十項內(nèi)容為評分標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建文明班活動，開展以七項內(nèi)容為評分標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?，在教師中開展文明和睦家庭活動，促進社會主義精神文明建設(shè)。

2、健全有利于培養(yǎng)人材，發(fā)現(xiàn)人材，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機制。

建立和完善小學(xué)教師職業(yè)道德、綜合素質(zhì)考核獎懲制度，評選先進教師做到“公開、公正、公平”。

我校把教師職業(yè)道德建設(shè)納人重要議事日程，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實。

校長親自抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作，并率先示范、以身作則，加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)，杜絕巧立名目亂收費。

學(xué)校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，做好教師的思想政治工作，還充分發(fā)揮學(xué)校工會小組、共青團在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用。

教學(xué)點教學(xué)計劃 篇3

自我鑒定 本人就讀于電大某某專業(yè)。二年多的電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。 學(xué)習(xí)上，在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，積極參加輔導(dǎo)，按時完成課程作業(yè)，及時通過各種渠道與老師交 流，獲取知識。在思想上，我明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的 思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的'社會 責(zé)任感。工作上，我愛崗敬業(yè)，任勞任怨，踏實肯干認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到 了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā) 揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。 二年多的大學(xué)生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方 面都邁上了一個新的臺階。 即將告別電大,踏上社會征途的時候,我整 軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn), 攀登新的高峰。

該生在學(xué)習(xí)期間， 自覺守紀(jì)， 努力學(xué)習(xí)， 認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)， 在校期間修完全部課程，成績合格，符合畢業(yè)條件。

教學(xué)點教學(xué)計劃 篇4

教學(xué)點鑒定語

廈門理工學(xué)院是福建省屬公立本科大學(xué),實行省市共建,以廈門市為主的領(lǐng)導(dǎo)管理體制.學(xué)院現(xiàn)設(shè)有16個系部,開設(shè)24個本科專業(yè),25個?？茖I(yè),涉及文、理、經(jīng)、管等多個學(xué)科門類，現(xiàn)有在校學(xué)生14000余人。其中全日制本、?？粕?含留學(xué)生)11000余人，成人教育學(xué)員3000人。現(xiàn)有教職工近800人，其中中國工程院院士1人，長江學(xué)者特聘教授2人，副教授 以上職稱的教師占專任教師的38%，碩士學(xué)歷的教師占專任教師總數(shù)70.8%。如今的廈門理工學(xué)院與時俱進，大力推進素質(zhì)教育、教育創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，朝著開放式、應(yīng)用型、地方性、國際化的奮斗目標(biāo)大踏步前進。

廈門理工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院通關(guān)教學(xué)點從2000年始長期與廈門大學(xué)、福建師范大學(xué)、集美大學(xué)等福建省著名高校合作，現(xiàn)已成為廈門是乃至福建省教學(xué)質(zhì)量最好、培養(yǎng)人才最多的教育機構(gòu)。

充分發(fā)揮自身辦學(xué)優(yōu)勢，與廈門理工學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，優(yōu)勢互補，資源共享，本著“以人為本、特色 辦學(xué)”的理念，堅持以學(xué)生為中心，努力創(chuàng)造現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手能力，為廣大學(xué)生提供一個良好的高等教育學(xué)習(xí)的平臺。

廈門理工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院通關(guān)教學(xué)點位于廈門市著名的海滄區(qū)，面海而立，依山傍水，與風(fēng)景秀麗的廈門園博苑相臨為伴。校區(qū)周邊高校林立，科研機構(gòu)眾多，高才俊彥云集，學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，科研氛圍濃厚，碩士博士作伴，專家學(xué)者為師，是難得的人文教育和高科技和-諧發(fā)展的俊杰之園。

學(xué)校以教學(xué)為中心，注重提高教學(xué)質(zhì)量，靈活開展教學(xué)活動。任課教師由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的廈門大學(xué)、集美大學(xué)和廈門理工學(xué)院的教授、副教授和講師等擔(dān)任。同時為了提高學(xué)生綜合能力，學(xué)校經(jīng)常邀請各高校專家學(xué)者及廈門市知名企業(yè)家到我校舉辦講座，形成一種教學(xué)實踐相結(jié)合的教學(xué)新體制。

學(xué)校始終貫徹“對學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長放心”的辦學(xué)原則，學(xué)校擁有一批高素質(zhì)的專職輔導(dǎo)員，與學(xué)生同學(xué)習(xí)共生活，實行親情管理，愛心教育，是學(xué)生的良師益友;實施獎勵制度，每學(xué)年評尋三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀班級”等先進個人和集體，給成績突出者頒發(fā)獎學(xué)金;而且學(xué)校還撥出專項獎金，用于資助貧困的優(yōu)秀學(xué)生順利完成學(xué)業(yè);學(xué)校在學(xué)生入校時為每位學(xué)生免費辦理20萬元的意外醫(yī)療保險。為了豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校黨團、學(xué)生會積極組建各類社團，創(chuàng)造一個健康活潑、銳意進取的校園文化。

學(xué)校采取學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書并重的教學(xué)模式。學(xué)生修完考試計劃規(guī)定的全部課程并考試成績合格，由福建省高等教育自學(xué)考試委員會和主考院校聯(lián)合頒發(fā)全國統(tǒng)一編制、教育部電子注冊的大?；虮究飘厴I(yè)證書，國家承認(rèn)學(xué)歷。本科畢業(yè)達到學(xué)位要求，由廈門理工學(xué)院、廈門大學(xué)、福建師范大學(xué)、集美大學(xué)等主考院校授予學(xué)士學(xué)位，享受普通高校畢業(yè)生同等待遇。同時還可以通過國家職業(yè)資格技能鑒定考試，由國家勞動和社會保障部頒發(fā)全國通用的職業(yè)資格證書，使學(xué)生的就業(yè)之路更加寬廣。

教學(xué)點教學(xué)計劃 篇5

思想上，有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向和明確的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)。遵紀(jì)守法，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳活動和愛國主義活動。

在校期間，擔(dān)任班委組織委員一職，曾獲得優(yōu)秀宣傳員獎。組織領(lǐng)導(dǎo)班里各項活動，特別是組織同學(xué)參加學(xué)校舉辦校運會獲得團體獎第四名，參加學(xué)校舉辦大專生辯論賽獲得團體第三名。代表本教學(xué)點隊參加總院舉辦的運動會比賽獲得團體第二名。同時，個人獲得短跑200米冠軍和200米欄亞軍。

生活上,崇尚質(zhì)樸的生活養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，時間觀念性強，鑒定材料《教學(xué)點鑒定范文》。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，得到師長的好評。敢于拼搏與吃苦耐勞精神將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)，三年多姿態(tài)多彩的大學(xué)生活造就了充實的生活!

作為21世紀(jì)的新青年，不會因為自己是大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切嚴(yán)格要求自己孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉來完善自我，挑戰(zhàn)自我、超越自我。我相信:只要用心、執(zhí)著、刻苦拼搏沒有什么不可能的，態(tài)度決定一切!“良禽擇木而棲,士為伯樂而榮”，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁精神踏入社會!同時作為一名應(yīng)屆機電一體化專業(yè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生來說，畢業(yè)只是求學(xué)途中走完的.一小步，社會才是一所真正的人生大學(xué)，人生道路上還有更多的坎坷，踏入社會只是人生道路途中的某段起跑點!

在炎炎夏日，本來我們可以在家里享受空調(diào)的清風(fēng)，享受媽媽給我煮的各種清涼飲料，享受整個假期帶來的清閑感覺。但是我沒有，因為作為一名即將成為大三的學(xué)生，在社會上如果還沒有一點工作經(jīng)驗的話，以后真正走上工作崗位時，就會相當(dāng)不習(xí)慣，以至于被這個社會淘汰。所以，當(dāng)考試結(jié)束的鈴聲響起的那一霎那，我就開始了在茫茫招聘的路上掙扎。

首先，是找尋去應(yīng)聘的路，在網(wǎng)上我搜索了很多的招聘網(wǎng)站，本來我最理想的工作是找與物流相關(guān)的工作，對于工資甚至可以不要，但是我發(fā)現(xiàn)這么低的要求還是讓我沒有辦法找到合適的物流公司，一般都不愿意接受暑期工，在投了幾份簡歷無望后，我放棄了。不是我沒有堅持的心，因為我現(xiàn)在的階段，我找這類的工作時相當(dāng)困難的。所以，可能在以后的假期再選擇這類工作吧。

于是，我走上街頭，挨家挨戶地去看各種商店的應(yīng)聘信息，如果有就馬上進去詢問：“請問要兼職嗎?”“對不起，我們不招兼職?！薄拔覀冃枰荒暌陨系墓ぷ鹘?jīng)驗!”“你可以適應(yīng)夜班嗎?”一句句無情的話，讓我的整個下午沒有一點動力，于是逛過了整條街，我或過頭來發(fā)現(xiàn)沒有一點值得等待的工作，這讓我郁悶無比，悻悻地回學(xué)校，在網(wǎng)上針對性地找招兼職的單位，其實在網(wǎng)上還是有很多這樣的工作的，比較吸引我的是促銷類的工作，雖然有些單位說的要求比較高，但我還是打了很多電話，投了幾份簡歷，的確是有回應(yīng)，但是后來我發(fā)現(xiàn)的是，很多單位都是中介公司偽裝的，說說是給你找工作，其實還是騙錢的為多。或者說，我找到了一份我心里比較滿意的工作，但到那里后才發(fā)現(xiàn)，對這個工作滿意的人有無數(shù)多個，我只是一個小小的應(yīng)聘者，只要我有一點點不怎么符合的地方，代替的人還排著長長的隊伍呢!比如我十分看重的工作，只是因為與我有一天的時間沖突，他們就再也沒有給我任何回復(fù)了，這個世界就是這么現(xiàn)實。這讓我相當(dāng)?shù)責(zé)o望于整個社會，難道找一份稱心如意的工作有那么難嗎。

教學(xué)點教學(xué)計劃 篇6

我校在校生19人，兩個教學(xué)班，在編教師7人，借調(diào)一人，本校在崗6人，其中小學(xué)高級教師3人，小學(xué)一級教師2人，高級技師1人。

為了此項工作落實，主要采取以下措施：一是加強政治學(xué)習(xí)，強化教師的師德師風(fēng)教育，并列如學(xué)校的主要工作中，要求有計劃、有檢查。二是強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為進一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化新課程理念的認(rèn)識，本學(xué)年我校結(jié)合實際，教研組組織各種教研活動，通過活動組織，促使各教師參與準(zhǔn)備，在此過程中就要去查閱學(xué)習(xí)一些資料來提高自己的業(yè)務(wù)能力，使課堂教學(xué)發(fā)生了前所未有的變化。

1、我校依據(jù)實際，安排教師積極做好教師的思想工作，穩(wěn)定教師的情緒，以飽滿的精神狀態(tài)投入工作中。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立講政治、創(chuàng)業(yè)績，樹新風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)班子形象，嚴(yán)格遵守黨的民主集中制原則，討論研究學(xué)校的大問題做到公開、接受監(jiān)督，嚴(yán)格控制領(lǐng)導(dǎo)獨斷專行的良好行為。

3、以“評選十佳師德標(biāo)兵”為契機，組織全體教師查思想，查作風(fēng)，查職業(yè)道德，查履行職責(zé)，為人師表。二是開展

調(diào)查活動，對存在的問題采取措施進行整改，到目前為止，教師敬業(yè)愛崗，團結(jié)向上，使教師思想得到了轉(zhuǎn)變，工作上有了進步，業(yè)務(wù)上有了提高，紀(jì)律上有了增強。

1、一是以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展文明活動。二是從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)。三是通過品德課很抓學(xué)生的思想品德教育，法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴，為落實該項活動，各校充分利用晨會、班會對學(xué)生進行思想品德教育。四是嚴(yán)格升降旗制度，向?qū)W生進行愛國主義教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，增強民族自豪感。

2、重點工作重點抓，積極創(chuàng)造好的工作氛圍，一是抓好社會、家庭、學(xué)校的聯(lián)系，結(jié)合實際，召開家長會、家訪等方式，讓家長了解學(xué)校，學(xué)校了解家長，共同教育好學(xué)生。二是開展好環(huán)境整治活動，清理校內(nèi)外的衛(wèi)生死角，通過清理整頓有明顯的改觀，宣傳安全知識，使學(xué)生了解，減少安全事故的發(fā)生。

1、開學(xué)，我校及時安排教研活動，要求各教師要認(rèn)真鉆研教材，不斷總結(jié)，找出工作中的成功與不足，要轉(zhuǎn)換教師的角色，多想辦法，讓學(xué)生學(xué)習(xí)方式得以改變。

2、教研組及時安排骨骨干教師的公開課，大家取長補短，互相學(xué)習(xí)，但教學(xué)目標(biāo)一定要明確注意突破重點，教師的教學(xué)有的放矢最終推動我校整體課堂教學(xué)水平的提高，教師的內(nèi)在潛能充分發(fā)揮和挖掘出來，同時組織教師積極參與課題研究工作，使人人參與課題研究，課題研究為教師服務(wù)的氛圍。

3、教研工作是全面提高教師業(yè)務(wù)水平和教育質(zhì)量的重要保證，我們繼續(xù)堅持“走出去”與“校本教研”相結(jié)合原則提高教師業(yè)務(wù)水平，安排學(xué)習(xí)縣城2人次。

4、加強常規(guī)管理，促進管理更加規(guī)范，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)法規(guī)意識，采用“定時檢查和隨時抽查”的方法，加強課程管理，做到“開齊、上足、教好”，促進學(xué)生全面發(fā)展。

(一)在一年的工作中，全體教師積極參加各種活動及學(xué)習(xí)，各種業(yè)務(wù)能得到提高，觀念得到更新，嚴(yán)肅各種紀(jì)律，在全體教師相互關(guān)心，團結(jié)協(xié)作過程中順利完成教學(xué)任務(wù)，并取得可喜的成績。

(二)有了成績，但同樣還存在很多問題和困難。

1、教師教育觀念轉(zhuǎn)變不到位，有部分教師教學(xué)方法、教學(xué)手段守舊，教學(xué)質(zhì)量差。

2、學(xué)校內(nèi)部管理落實不到位，認(rèn)識不足，得過且過的不良風(fēng)氣依然存在。

3、課堂效率上不去，老教師們?nèi)匀皇菨M堂灌，學(xué)生成績參差不齊，教學(xué)質(zhì)量提高慢。

1、進一步深化教育改革，建立健全教師考評制度，實行教師績效獎勵機制，激發(fā)教師的工作積極性。

2、強化學(xué)校內(nèi)部管理，狠抓學(xué)校常規(guī)管理，嚴(yán)格按常規(guī)管理要求促進學(xué)校內(nèi)部管理。

3、積極組織學(xué)校開展創(chuàng)建“平安校園”活動和文明學(xué)生評比活動，促進我校教育事業(yè)的發(fā)展。

4、重視教師隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人，努力使我校教育事業(yè)發(fā)展更具有生機、活力。工作中的成績將化為我們的動力，工作中的不足之處是我們今后自身整改的目標(biāo)。今后，我們將不斷地完善各種管理，努力提高工作水平，把今后的工作做得更好。

教學(xué)點教學(xué)計劃 篇7

電大教學(xué)點鑒定

電大學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作→學(xué)習(xí)→實踐→再學(xué)習(xí)→再實踐……的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終生?；仡欉@二年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。

在十幾年的工作中，使我充分認(rèn)識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。

參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，認(rèn)識到通過這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進工作的動力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教;課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學(xué) 活動幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認(rèn)真地圈劃重點，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容;回家后舍得化時間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。

在整個學(xué)習(xí)過程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時間，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過二年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的'效果。二年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。

誠然，在校學(xué)習(xí)其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場景，使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時代。

經(jīng)過二年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識，學(xué)會了基本操作技能等等。

電大學(xué)習(xí)的二年時光馬上就要結(jié)束，回首往事，我覺得我的所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基矗

各市、縣級電大：

畢業(yè)生檔案是記錄學(xué)生在校期間各方面情況的重要文件資料。同時檔案填寫是否規(guī)范，體現(xiàn)了我校學(xué)籍管理工作的水平。因此各基層電大學(xué)籍管理部門要高度重視畢業(yè)生檔案辦理工作，嚴(yán)肅認(rèn)真、規(guī)范操作。為更好的做好此項工作，現(xiàn)提出如下要求：

基層電大應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)審核通過后兩周內(nèi)，組織畢業(yè)生按要求認(rèn)真填寫各類表格。學(xué)籍管理部門要認(rèn)真審核畢業(yè)生檔案各項材料是否齊全(畢業(yè)生檔案材料項目見附件)，內(nèi)容填寫是否規(guī)范、完整，對不合格的檔案，應(yīng)及時通知教學(xué)點重新填寫。合格檔案按畢業(yè)生電子注冊號排序，在省校規(guī)定的時間內(nèi)，由市級電大、直管縣電大集中到省校審核蓋章。

畢業(yè)生檔案必須由畢業(yè)生本人認(rèn)真填寫，填寫時一律用鋼筆或簽字筆，字跡要清楚。表內(nèi)所列欄目，須全部填寫，具體填寫內(nèi)容參看檔案上印制的填表說明。檔案中的填表時間應(yīng)與畢業(yè)時間一致。中央電大畢業(yè)生登記表中“教學(xué)點鑒定”一欄，應(yīng)由教學(xué)點老師根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)情況如實填寫;成人教育畢業(yè)生畢業(yè)資格審查表中“學(xué)校畢業(yè)鑒定”和畢業(yè)生登記表中“市級電大意見”，由市級電大、直管縣電大統(tǒng)一認(rèn)真填寫。

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