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防火防電防溺水的畫(必備十二篇)

發(fā)布時間:2024-08-14

作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的防火防電防溺水教案(精選12篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

防火防電防溺水的畫 篇1

一到酷熱的天氣,太陽高懸在天空,活像一個大火球一樣灼熱、耀眼,大地像被燒焦似的,一切生物都好像在蒸籠里,悶熱難忍。小河干涸了,樹木花卉低下頭,小草趴在地下。小狗伸著舌頭,喘著粗氣,躺在屋檐下。而我們則書聲瑯瑯,再蒸桑拿一般。

暑假的到來,像是解放了“全中國”:

“哎?你們暑假干什么呀!”甲同學(xué)興奮地問?!叭ヂ糜巍薄叭パa課”……“反正去玩就對了我呢,去游泳!哈哈~”乙同學(xué)高興地亂蹦亂跳。!“對呀,去河里玩最涼爽了!”丙同學(xué)也摻和進(jìn)來。

在這些呼聲中,同學(xué)們想到最多的是“游泳”,“戲水,“打水仗”,一切與水有關(guān)的事情。把老師所叮囑的防溺水忘到九霄云外去了,只顧著自己的玩鬧!

時間悄悄過去,暑假則在喧鬧中到來。

仲夏時,風(fēng)從遠(yuǎn)方來,清風(fēng)徐徐,乘著寬闊的翅膀,翩然而至。他吹拂這平坦無際的大地,激蕩著田野上生長著的燕麥。路邊的小河靜靜地流著,在陽光的照耀下像一條閃光的銀帶子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條蜿蜒爬行的銀蛇。邁著步伐走近看,幾個孩子戲水的樣子映入眼簾。他們挽起褲腳,腳踏著鵝卵石,雙手在水中捧起一把水向天空瀟灑地一撒,像煙花一般“綻開”.溪水依舊嘩嘩地流淌。孩子們也隨著伴奏在水里踏起步伐來,臉上露出燦爛的笑容。

我望了望,向四處環(huán)視,沒有發(fā)現(xiàn)一塊警告牌。盡管這里水不深,溪水流得也不急,但也不完全是安全的。河中的鵝卵石也有尖角,會磨破腳;河中的雜草多而雜,會有蟲獸襲擊。更重要的是,沒有一位成年人在身邊照看。這樣的做法,我并不是很贊同。

隨著時間的磨練,人心仿佛會改變,變得更膽大。

幾天前,我隨著爸媽上了船,在那里度過了剩余的假期。這天,我依舊與往日一樣站在船的甲板上,穿著救生衣,望著河水與岸邊的花樹。岸邊的楊柳在夏風(fēng)的撫弄下,甩起它那“麻花辮”。河面開闊,河水浩浩蕩蕩,河里有幾艘汽艇,還有拖著貨船的`小火輪,你來我往的,掀起一道道波痕。

突然,眼睛定格在那岸邊柳樹下面的“禁止游泳”警告牌下:

幾個孩子正在脫著穿在身上的衣服,有幾個孩子已經(jīng)捷足先登地進(jìn)入河里。對,沒錯!是進(jìn)入那深不可測、貨船來來往往的河里。不到一會兒,成群的孩子都進(jìn)入了河里。手不停地往自己身上潑水,嘴里還念叨著:好爽!好涼啊!我呆若木雞似的望著他們,身體不經(jīng)抖動了一下。他們都赤條條地鉆進(jìn)了水里,又是扎猛子,又是豎蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,玩的不知所謂。那笑聲一浪接著一浪,那笑臉一波接著一波,不停輸送。

腦子一閃,我像是替他們抓住了一根救命稻草,四處搜索著,可是稻草就是稻草,而且還是一根爛稻草——他們身旁既沒有一位大人到這來。我絕望了,我替他們感到悲哀。

船,漸漸遠(yuǎn)離他們了。他們的身影漸漸模糊了。他們的命運,我也不知如何編寫?;蚴前踩丶?,或是溺死了。就算安全回家又如何呢?他們能保證下次把再來了嗎?不,我相信,就算是自欺欺人。

凡事都是只有失去后才懂得珍惜。但生命只有一次,他能容你重來幾次嗎?千萬不要因一時的快樂,而且了一輩子最重要的東西——防溺水。

防火防電防溺水的畫 篇2

活動目標(biāo)

1.提升安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的關(guān)于知識。

2.初步了解溺水安全的關(guān)于內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提升安全意識。

3.自身能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提升對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動準(zhǔn)備

事先了解關(guān)于溺水安全的關(guān)于內(nèi)容、課件

活動過程

(一)談話引入師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了?

提問:天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自身的爸爸媽媽了。老師很傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。(出示課件)

(二)防溺水教育

師:小朋友們,我們怎樣使自身不會發(fā)生溺水事故呢?

教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。

小結(jié):

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)目前幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

(三)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

(四)小結(jié):

通過這個活動,你懂得了什么?

小結(jié):人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望你們通過這個活動,你們要學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

活動反思:

本次活動讓幼兒觀看了預(yù)防溺水的相關(guān)視頻、圖片,讓幼兒知道水中潛存的危險,不能一個人去水邊、要在大人的陪同下游泳等,讓幼兒了解了防溺水的相關(guān)方法和重要性,幼兒的安全意識得到了很好提升。

首先,讓孩子們觀看防溺水安全教育片,讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項:不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲,不獨自和同伴去河邊游泳,當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救,不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知識,提升自防自救能力。

本次活動我通過和孩子們觀看防溺水安全警示片,導(dǎo)入活動。小朋友們初步了解游泳安全,在圖片詳細(xì)解說下明白:不能私自下水,不到無人看管的水域玩耍,游泳前先做熱身運動,見到有人溺水大聲呼救等知識。同時也利用圖片讓孩子們判斷游泳時做的事,加深孩子們的印象。最后活動延伸是和家長宣傳防溺水的知識,達(dá)到家園共育。

防火防電防溺水的畫 篇3

前些天,我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ト嗣駮鰠⒓影踩幕?jié)活動,讓我印象最深的是一個小品:一位大爺因為一時疏忽大意,結(jié)果房子起了大火。這讓我感到害怕,我想起了那一次。

我和爸爸媽媽外出回到家中,剛打開門,白煙彌漫,就像撒下了一張漫天大網(wǎng)。爸爸意識到了什么,趕緊三步并作兩步,一下子沖進(jìn)廚房。我和媽媽也追了上去。一進(jìn)廚房,我們就傻眼了,熬湯的煤氣還在不停地吐著火舌,鍋里的魚肉糊成一團(tuán),鍋的底部已被燒黑了!還好爸爸反應(yīng)快,一個箭步上去關(guān)掉了煤氣。他轉(zhuǎn)過身,嚴(yán)肅地對媽媽說:“太危險了,這種事情可不能大意啊,以后出門一定要注意?!眿寢尣缓靡馑嫉氐拖骂^說:“事情太多,忘了嘛?!卑?,媽媽,這不是理由,這種事情可不能開玩笑啊!火災(zāi)隱患無時無刻不在我們身邊,只要我們一不小心,它便馬上光臨;只要我們慌了手腳,它便比虎還兇猛。

火災(zāi)雖然猛于虎,但是只要人人有防火常識,懂得消防安全的重要,那么再兇猛的火災(zāi)也會像只乖乖的小羊羔。消防安全,人人有責(zé)!讓我們看管好火吧,別讓它再肆虐了,別讓它再給世界帶來災(zāi)難和媽媽也追了上去。一進(jìn)廚房,我們就傻眼了,熬湯的煤氣還在不停地吐著火舌,鍋里的魚肉糊成一團(tuán),鍋的底部已被燒黑了!還好爸爸反應(yīng)快,一個箭步上去關(guān)掉了煤氣。他轉(zhuǎn)過身,嚴(yán)肅地對媽媽說:“太危險了,這種事情可不能大意啊,以后出門一定要注意。”媽媽不好意思地低下頭說:“事情太多,忘了嘛?!卑Γ瑡寢?,這不是理由,這種事情可不能開玩笑啊!火災(zāi)隱患無時無刻不在我們身邊,只要我們一不小心,它便馬上光臨;只要我們慌了手腳,它便比虎還兇猛。

火災(zāi)雖然猛于虎,但是只要人人有防火常識,懂得消防安全的重要,那么再兇猛的火災(zāi)也會像只乖乖的小羊羔。消防安全,人人有責(zé)!讓我們看管好火吧,別讓它再肆虐了,別讓它再給世界帶來災(zāi)難了! 火災(zāi),是一件非??膳碌囊患虑?,每一次火災(zāi),都有可能造成不可計數(shù)的財產(chǎn)損失與人員傷亡。所以,大家要謹(jǐn)慎使用家用電器,注意關(guān)好煤氣,防止煤氣泄漏,否則煤氣泄漏太久,會產(chǎn)生出一氧化碳危害人體,以及發(fā)生大爆炸;還要切記不玩火,以免發(fā)生意外;不要用濕的手或濕毛巾來觸碰電源。為了意外不常常光臨我們的'家,就應(yīng)該有充足的消防知識與逃生意識。

怎么防止火災(zāi)發(fā)生,有三要訣,第一訣:熟悉環(huán)境,暗記出口。當(dāng)你身處在陌生的環(huán)境時,為了自身安全,務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關(guān)鍵時刻能盡快逃離現(xiàn)場。請記住在安全無事時,一定要居安思危,給自己留一條通路。第二訣:通道出口,暢通無阻。樓梯、通道、安全出口等是火災(zāi)發(fā)生是最重要的逃生之路,應(yīng)保證暢通無阻,且不可堆放雜物或設(shè)閘上鎖,以便緊急時能安全迅速地通過。請記住:自斷后路,必死無疑。第三要訣:撲滅小火,惠及他人。當(dāng)周圍有足夠的消防器材,如滅火器、消防栓等,應(yīng)奮力將小火控制撲滅;千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄,置小火于不顧而釀成大禍。請記住爭分奪秒,撲滅初期火災(zāi)。

所以,要牢牢地記住逃生知識,不要讓寶貴的生命在此流逝啊!

防火防電防溺水的畫 篇4

對于這項工作,我們從來不敢有絲毫的懈怠和麻痹??梢詧猿挚偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善工作方法,完善安全防范措施,把事故隱患降到最低指標(biāo),盡可能提供安全保障。

一、高度重視并積極做好消防安全宣傳工作

安全行為只有在思想上重視才能得到保證。這是我們多年的工作經(jīng)驗之一。因此,我們非常重視消防安全工作的宣傳。從上半年開始,我們主要從三個方面實施這項工作。

首先是通過會議宣傳消防安全。我綜治領(lǐng)導(dǎo)小組召開消防安全例會,分析問題,討論措施,安排工作。我的xx領(lǐng)導(dǎo)在每次會議上都反復(fù)強調(diào),大家要慎重,預(yù)防為主。

其次,要求每個人都掌握消防安全的基本知識,增強消防安全意識。

第三,對所有xx員工進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的`消防安全培訓(xùn)。本次培訓(xùn)既有文字性,又有實踐性,理論聯(lián)系實際。參訓(xùn)人數(shù)眾多,培訓(xùn)工作細(xì)致全面,成效顯著。

二、推行消防安全責(zé)任制,全面落實管理責(zé)任和具體措施

只有加強管理,讓人負(fù)責(zé),才能真正防止微延遲。這是多年來做好消防安全工作的又一重要經(jīng)驗。明確責(zé)任、考核評價是加強管理、爭取實效的重要舉措。

具體來說,我們在以下四個方面加強了標(biāo)準(zhǔn)化管理:

1、確定重點防火部位,指定重點防火部位的負(fù)責(zé)人。

2、加強倉庫和機房管理,不定期檢查安全情況。這兩個地方容易出事故。我們加強了對相關(guān)人員的消防安全教育,加大了檢查力度。

3、加強消防設(shè)備的管理和維護(hù)。

4、加強評比,頒發(fā)消防安全獎。我們主要以獎勵為主,但是對于在消防安全方面制造隱患、玩忽職守、犯錯誤的同志,一方面要加強教育,另一方面要實行相應(yīng)的處罰。

三是強化農(nóng)機市場部門的整改措施

20xx年初,積極配合上級精神,對農(nóng)機修理等部門開展火災(zāi)隱患排查,要求配備必要的消防器材,并與他們簽訂了消防安全責(zé)任書。

消防安全是一項艱巨而長期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。在加強日常工作管理和總結(jié)階段情況的同時,要真正樹立防患于未然的安全意識。只有防控結(jié)合,才能確保安全。每個人都應(yīng)該關(guān)心消防安全,不能以為看不到就沒事,不關(guān)心自己就沒事。我們相信,在大家的共同努力下,我們一定能夠在消防安全方面做得更好。

防火防電防溺水的畫 篇5

為了加強全民安全意識,提高公眾對防溺水的認(rèn)識和防范能力,我們計劃開展一系列防溺水安全教育活動。

一、活動宗旨

本次安全教育活動的主旨是倡導(dǎo)全民普遍關(guān)注水上安全,提高自我防溺水意識和技能,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,構(gòu)建安全、和諧、文明的水上文化。

二、活動內(nèi)容

1、組織形式

本次活動采用集中宣傳與個人自學(xué)相結(jié)合的方法。通過大型公開宣傳和個性化服務(wù),提醒和引導(dǎo)人們?nèi)绾握_地預(yù)防和應(yīng)對溺水事故。

2、知識普及

我們將結(jié)合社區(qū)、學(xué)校、公共場所等場所,通過展板、宣傳單、視頻等多種形式宣傳溺水事故的危害、對策和救援方法,普及自救、互救知識,提高公眾的自我防范意識和技能。

3、實地體驗

為了更深入地讓公眾了解水上安全,我們還將組織一些實地體驗活動,讓參與者切身體會到水上活動所需的技能、危險與防范,提高公眾的水上安全意識。

三、活動計劃

1、準(zhǔn)備工作

制定活動流程、安排宣傳人員;準(zhǔn)備宣傳材料,如風(fēng)險提示、應(yīng)急處置等信息;申請公共場所,安排宣傳擺放位置。

2、宣傳階段

在社區(qū)、學(xué)校、公共場所等地開展展板宣傳、懸掛橫幅等集中宣傳活動,向公眾普及溺水危害和自救、互救的策略。

3、實地體驗階段

通過組織實地體驗讓學(xué)生、居民等人群切身體驗水上運動中所需的技能和防范意識,增強信息的參與度。

四、活動預(yù)期效果

1、提高水上活動的安全意識,增強公眾的自我防范意識和采取應(yīng)急措施的能力。

2、減少溺水事故的發(fā)生,確保公眾的生命安全。

3、改善水上文化,營造文明、和諧的水上環(huán)境,為全體市民提供安全、舒適、愉悅的水上文化空間。

五、活動總結(jié)

本次活動得到了社會各界的積極響應(yīng),有效提高了公眾的.防范溺水意識和技能。但需要更多的努力,將防溺水知識普及延伸到更多的社區(qū)、學(xué)校等公共場所,使更多的人從中受益并建立起防范意識。在今后的活動中,我們將進(jìn)一步改進(jìn)活動方式和形式,以達(dá)到更佳的效果。

防火防電防溺水的畫 篇6

真愛生命,謹(jǐn)防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面,滋養(yǎng)著人類和萬物;它也有剛烈的一面,有時盡然奪取人的生命。

小朋友,你知道嗎?在我們身邊發(fā)生過許多溺水事故。前幾天聽媽媽說,上個周六有兩個二年級的小朋友在雙龍水庫邊上玩耍,結(jié)果一不小心掉到水庫淹死了,家長整整找了兩天沒有找到,結(jié)果在雙龍水庫一個水坑里浮著他們的尸體,男孩子十一歲,女孩子只有九歲,兩條年紀(jì)小小的生命就沒有了,多么可惜呀!

所以,我們要知道;不能獨自去深水的地方玩,也不能結(jié)伴去;在夏天,沒經(jīng)父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳,也要和父母一起去,要準(zhǔn)備游泳圈。還有一次,我在游泳池里游泳,看見一個小姑娘不小心跌倒水里,小姑娘的同伴看到了,急忙下去救人,幸好搶救及時,小姑娘沒有生命危險,避免了悲劇的發(fā)生。

我們不能將這兩件事怪罪于水,是我們?nèi)祟愖约翰恍⌒亩胨锏腵。生命無價,水無情;水是自然界最寶貴的資源,我們再也不能把生命的罪責(zé)強加到無生命的水身上,讓我們行動起來;珍愛生命,謹(jǐn)防溺水,還水一個清白。

防火防電防溺水的畫 篇7

一、活動目的:

1、提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)資料,明白每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。

4、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法

二、活動準(zhǔn)備

1、在黑板上寫出班會主題:珍愛生命、預(yù)防溺水;

2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

三、活動資料

1、導(dǎo)入:教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。

聽了這件事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡單。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié):人,就應(yīng)珍愛生命。這天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教育。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。

夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發(fā)生,要求學(xué)生務(wù)必做到這幾點:①未經(jīng)家長老師同意不去;②沒有會游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身體健康狀況,熟知自己的水性⑥游泳前先理解正規(guī)的培訓(xùn)。

3、夏季游泳溺水自救方略介紹。

四、活動總結(jié):

生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學(xué)們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。期望同學(xué)們透過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全!

防火防電防溺水的畫 篇8

活動目標(biāo):

1、通過活動讓孩子了解火的用途和危害;并掌握火災(zāi)自救知識

2、通過實驗的方法讓孩子深入的了解滅火的方法

3、培養(yǎng)幼兒的安全意識

4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣

5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答

活動準(zhǔn)備:

小蠟燭;毛巾;水;沙土

一、情景導(dǎo)入

1、魔法森林

兒童律動入場

2、哭聲激發(fā)幼兒興趣,通過學(xué)習(xí)救火知識來救公主播放課件,通過公主的哭聲引出情景,讓孩子了解火災(zāi)的知識自救的方法,闖過三關(guān)來拯救被火災(zāi)包圍的公主。

二、闖關(guān)拯救公主

1、火的用途和危害

通過圖片的方式導(dǎo)入,讓幼兒了解火的用途和危害并利用闖關(guān)的方式幫助幼兒記憶

2、滅火方法

幼兒實驗測試如何滅火?水、濕毛巾、沙土等方法是否可以滅火

3、火災(zāi)自救方法

通過視頻和課件,讓孩子了解火災(zāi)中自救的方法

三、情景表演

活動反思:

是幼兒園安全的重中之重,消防安全是重中之重。孩子的生活是豐富多彩的,安全教育也要抓住時機?;顒又?,根據(jù)幼兒生活經(jīng)歷的幾個片段,讓幼兒積極探索,尋找日常生活中容易引起火災(zāi)的物品,讓幼兒獨立說出不能玩耍的原因。培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力,豐富孩子的消防安全知識,從小培養(yǎng)安全意識。提高幼兒的安全和素質(zhì),單靠幼兒園是不夠的,還需要家長和社會的一切支持。今后,我會更加積極地爭取家長的配合,讓家長真正成為老師的好幫手,幼兒園的好伙伴,為孩子的發(fā)展和健康成長發(fā)揮最大的作用。

防火防電防溺水的畫 篇9

為有效增強學(xué)校師生和家長的消防安全意識和自救自護(hù)能力,提升學(xué)校防范火災(zāi)風(fēng)險能力,保障廣大師生和家長的生命安全,全國消防日期間,市教體局圍繞“防范火災(zāi)風(fēng)險、建設(shè)美好校園”主題,在全系統(tǒng)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的消防安全教育活動,讓安全觀念入腦,安全意識入心,安全技能理念入行,夯實教育教學(xué)安全保障。

以校園為宣傳陣地,普及安全知識。以校園為消防安全教育主陣地,全面進(jìn)行消防安全教育。信安鎮(zhèn)第一小學(xué)、煎茶鋪第二小學(xué)等通過國旗下講話、黑板報、手抄報、消防安全圖片展、主題班會、觀看消防安全教育專題片等,分享消防安全知識。市一幼對幼兒們進(jìn)行《消防安全我知道》安全教育活動,介紹預(yù)防火災(zāi)的基本常識,達(dá)到“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”的目的,讓消防安全教育“落地有聲”。市二幼組織幼兒開展消防安全逃生,組織教師進(jìn)行滅火器和消防栓的`培訓(xùn),進(jìn)行滅火器正確使用現(xiàn)場教學(xué),教師們學(xué)習(xí)滅火器的正確使用方法并進(jìn)行體驗操作。

以隱患為排查重點,抓好安全管理。市一中、市二小開展消防安全自檢自查活動,全面排查學(xué)校宿舍、食堂、教學(xué)樓、實驗室、禮堂等重點部位,著重檢查消防安全責(zé)任制落實、日常防火巡查、消防設(shè)備設(shè)施和器材的完好情況及電、火、燃?xì)夂托?nèi)電動車輛管理等,消除安全隱患,確保制度完善,做到防患于未“燃”。市十中建立定期巡查制度,每月對校內(nèi)消防安全隱患進(jìn)行全面排查;各班設(shè)立學(xué)生消防安全兼職信息員,一旦發(fā)現(xiàn)苗頭,立即報告教師處理;值班教師每日進(jìn)行校內(nèi)消防安全巡查,發(fā)現(xiàn)隱患,立即通知相關(guān)人員整改。層層細(xì)化的安全防控讓消防安全管理成為師生的一種保障。

以演練為防控常態(tài),提升安全技能。市五小、岔河集劉莊小學(xué)等開展消防應(yīng)急疏散演練,增強師生防范火災(zāi)和逃生自救能力。市一小、市十七中與市消防救援大隊聯(lián)合舉行消防應(yīng)急演練,消防隊員介紹救援車輛及器材的構(gòu)造、用途,現(xiàn)場展示救援器材的威力,同時講解家庭防火及消防自救方法,并呼吁學(xué)生們爭做普及消防安全知識的義務(wù)宣傳員,讓更多的人自覺做好安全防范。市十八中組織餐廳全體職工到灶火間、面粉儲藏間等地方,實地講解預(yù)防火災(zāi)應(yīng)注意的問題以及滅火的正確做法,教會餐廳職工滅火器的正確使用,并組織職工進(jìn)行滅火演練,提高消防安全技能。常態(tài)化的演練讓消防安全技能成為師生的一種必需。

防火防電防溺水的畫 篇10

[教學(xué)內(nèi)容]:

學(xué)習(xí)游泳安全知識,學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

[教學(xué)目標(biāo)]:

1、提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學(xué)生都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

[教學(xué)重點]:

通過對溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的安全意識,充分了解溺水時各種逃生自救的辦法。

[教學(xué)難點]:

積極避險、自救方法

[教學(xué)方法]:

提出問題、啟發(fā)思維、共同探究、講授與討論結(jié)合、重在理解。

[教學(xué)過程]:

一、談話引入課題

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1.6萬名中學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

二、了解令人心痛的溺水事件

20xx年6月23日下午15時,陜西省紫陽縣5名學(xué)生私自下河游泳溺水死亡。

20xx年9月10日,陜西省丹鳳縣商鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生葉吉利在體育集訓(xùn)中去丹江河游泳溺水死亡。

20xx年6月26日下午2時,商州區(qū)牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)兩名學(xué)生下河游泳溺水死亡。

老師:聽了這個實例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

討論:你從中體會到什么?

學(xué)生討論

師:生命安全高于天,父母給你的'生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

三、板書課題:自己溺水怎么辦

1、游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、溺水原因主要有以下幾種:

不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟??;盲目游入深水漩渦。

3、萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:

當(dāng)發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

會游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援?;蛲度肽景?、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護(hù):

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對口人工呼吸,同時進(jìn)行胸外心臟按摩。

4、注意要在急救的同時,要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點和缺點。

四、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié):

通過這次活動,你懂得了什么?

2、教師小結(jié):

生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

五、課后作業(yè)

遇到有人溺水怎么辦?如何開展溺水救護(hù)?

防火防電防溺水的畫 篇11

一、活動目標(biāo)

1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。

2、增強安全意識,預(yù)防溺水事件發(fā)生。

3、懂得一些簡單的溺水急救知識。

二、活動準(zhǔn)備

課件

三、活動過程

(一)談話引入

寶貝們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變的很熱了,你們熱了怎么辦?可是,今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄地去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,他們下河洗澡被淹死了,他們再也看不到自己的爸爸媽媽了,他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽更傷心。

(二)防溺水教育

我們怎樣才能使自己不發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點:

1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。

2、教育幼兒千萬不能去玩水,下河游泳。

3、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)河里,不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成人來相助。

觀看課件,師幼共同討論:

這些小朋友哪里做錯了,我們應(yīng)該怎么做?

說一說:

日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍,放假期間不要遠(yuǎn)離父母,不要獨自玩耍,在幼兒園里時刻不離開老師的視線,不獨自亂跑。

小結(jié):

1、通過這節(jié)活動你懂得了什么?

2、人的生命只有一次,我們要保護(hù)自己,不能獨自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同,遇到危險的事要大聲歡呼救。

防火防電防溺水的畫 篇12

學(xué)習(xí)目標(biāo)

了解預(yù)防火災(zāi)的方法。

根據(jù)音樂節(jié)奏做模仿動作,培養(yǎng)對音樂的感受和表現(xiàn)力。

活動準(zhǔn)備

《小心防火》兒歌。

火的頭飾。

節(jié)奏緩慢和節(jié)奏急促的音樂。

活動過程

1、與幼兒一起說兒歌《小心防火》:

小心防火

小小火苗威力大,

轉(zhuǎn)眼變成大火怪,

張牙舞爪真可怕。

小朋友,不玩火,

滅火設(shè)備要愛護(hù),

打敗火怪全靠它。

2、請幼兒戴上頭飾,老師播放音樂,當(dāng)播放節(jié)奏緩慢的音樂時,幼兒便模仿小火苗輕輕跳動。

3、當(dāng)播放節(jié)奏急促的音樂時,請4-5位幼兒一組,手拉手扮演大火怪。想象小火苗變成大火怪,做出張牙舞爪的動作,表現(xiàn)出變化。

4、與幼兒討論防火的方法,例如不要玩火及電源、電器用完要關(guān)掉等。

5、與幼兒一起觀察幼兒園里的消防設(shè)施,例如報警器、滅火器等,說出它們的用途。

活動評價

喜歡說兒歌,能說出防火的方法和消防設(shè)施。

能配合音樂節(jié)奏做動作。

活動建議:

請幼兒調(diào)查周圍生活環(huán)境中的消防設(shè)施,用圖畫記錄下來,并在班里進(jìn)行交流。

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