在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的防溺水優(yōu)秀作文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
今天早上,我看新聞的時候,看到了一個廣州番禺的溺水事故,由于有點好奇,所以就點進去看了,發(fā)現(xiàn)報道的居然是華南碧桂園俱樂部的游泳池,有一名七歲的男孩子溺水死亡。
我真的第一次看到離自己這么近的溺水事故,事情是這樣的,當時男孩在兒童池里玩的十分開心,可是因為水里有個排水口,而且是沒有鎖住的`,所以很容易就被小孩子踢開了,而且那個排水口吸力很大,那時男孩的哥哥看到弟弟的腿被吸住了,就過去幫忙,想把弟弟拔出來,邊拉還邊呼喊大人,可能是因為人太多了,所以家長和救生員過了好久才聽到,而且哥哥也拉不動弟弟,最后大人來幫忙才拉出來的,這中間的時間長達十幾分鐘,弟弟已經(jīng)暈過去了,醫(yī)生趕到現(xiàn)場時,也搶救了很久,可是最終還是無力回天無法挽回這條生命,
他還只是個七歲的孩子啊!生命就永遠定格在了這一刻,多么可惜呀。后來記者過來現(xiàn)場采訪的時候,發(fā)現(xiàn)了多個這樣的排水口,也都沒有鎖住,還有海盜船后面的一個艙口里面(這是不能給人進的),烏漆麻黑的,全是水管,如果孩子在這里面發(fā)生事故,外面也是完全不知道的,這是多大的安全隱患?。?/p>
通過這件事情,我想起了小時候爸爸帶我來玩的時候,總是寸步不離的跟著,擔心我發(fā)生意外,可我卻不想爸爸跟著,現(xiàn)在回想起來,要不是爸爸這樣做,也許我也可能是發(fā)生事故的那個了吧。
發(fā)生了這件事之后,也讓我重新開始對溺水有了警惕意識,要珍惜生命,注意安全,要在專業(yè)的游泳館游泳,不能私自與他人結(jié)伴下水游泳。
我記得在我小的時候,有一件事讓我懂得了不少道理,這件事在我腦海中時隱時現(xiàn),讓我歡喜讓我憂。
記得那是一個炎熱的夏天,蒼蠅嗡嗡地叫著,在空中慢慢地做著低空旋轉(zhuǎn),獵狗喘著粗氣,花朵兒們低著頭。這時,有一群小孩子走到一個深水塘,其中有一個男孩,一雙明亮的大眼睛鑲在白皙的臉上,特惹人喜愛。當他在池塘邊走邊唱時,一不留神,他掉進了池塘。因為水深處的溫度與岸上的溫度相差較大,男孩的腳抽筋了。岸上的小孩被眼前的突發(fā)事情給嚇呆了。幸好這個男孩會游泳,還懂得些防溺知識,他馬上用手去按摩小腿,然后仰游向岸。當他安全上岸時,他對著這群呆若木雞的`伙伴們說:“別害怕,我懂得防溺知識,你們一定要學著點,否則后果會不堪設想?!?/p>
這男孩就是我,現(xiàn)在我想起這事還讓我心有余悸。不過它也給我?guī)砹丝鞓罚驗樵谀敲瓷畹乃锬芑U為夷,令我非常欣慰。面對這個的意外的場面,我沒有緊張,沒有恐懼,我沒有被這個張著大嘴巴的深塘吞沒。
我挽回了自己的生命,是因為我會游泳,更重要的是我懂得防溺水的知識,是它救了我。在這里我也要奉勸每位朋友:學會游泳固然好,但更重要的是掌握一些防溺水的知識。
請記住,學會游泳真是好,防溺水知識不可少。
有人問:生命是什么?我可以自豪地告訴他,生命是跳動的脈搏,是沸騰的血液!可生命也是一顆易碎的玻璃球,稍不留心,生命的天使便會離我們而去,直到永遠。而溺水則是造成死亡的第一殺手,它像一匹貪婪的餓狼,一次又一次侵犯著我們寶貴的生命……
從古至今,有多少年輕的精英因為溺水丟掉了性命,可盡管如此,還有不斷的學生去嘗試,祖國還不斷失去人才,悲劇還不斷發(fā)生!在南昌就連續(xù)發(fā)生了兩起溺亡事故,據(jù)報道,在下午一點左右,六名學生到江邊戲水,其中一名少年在下水玩耍時不慎落入江邊出水口的水槽中,即使幾名學生迅速報案,可這名年僅十五歲的少年還是不幸身亡。此事發(fā)生不久,又于四點鐘左右一名二十多歲的男子因下水摸龍蝦至今生死未卜。
對于這些事件的發(fā)生,我們應怎樣預防呢?請同學們做好以下幾點:一。不擅自下水游泳,如果沒有人看見,便會無人救援,如發(fā)生這種情況,應抓住身邊的漂浮物,將身上重的東西丟下水。二。不擅自與他人結(jié)伴游泳,也勸告他人不去江邊、湖泊、水庫等地方戲水。三。不在不熟悉的水域游泳,有些地方不知深淺,而且也不知道什么地方有滑坡,有陡坡,一不小心就會栽下水。四。不在無家長無老師帶領的情況下游泳,因為你不知道游泳時應注意的細節(jié),這會使溺亡率增大。
溺亡帶走的是我們寶貴的生命,留下的是親人的哀嚎。切莫讓溺水結(jié)束我們的花樣年華,要掌握自救方法,安全防護你我他。
炎炎夏日即將來臨,大地到處都冒著暑氣,怎么才能降低這惱人的溫度呢?人們可能都會說,最好的辦法莫過于游泳了。是呀,夏日里游泳既可以鍛煉身體,又可以消暑,當然是個不錯的選擇。但很多人卻忽視了游泳潛在的危險性。每一年,不知有多少人因為游泳而失去了生命。遠的不說,就說說我自己吧,就曾親身經(jīng)歷過可怕的溺水。
那是前幾年的夏天,天氣很悶熱,我吃過午飯便和兩個小伙伴約好去游泳館游泳。中午時段,游泳池里沒什么人。我們游得可高興了??蓻]過一會兒,我的腿突然抽筋了,僵硬的身體一個勁兒往下沉。驚慌失措的我想張嘴大哭大叫,但洶涌的水卻趁機堵住了我的鼻腔口腔。在又一次露出頭來的一剎那,我聽到自己驚恐得變了調(diào)的聲音——“救命??!”同行的兩個小伙伴一個被嚇呆了,另一個愣了半晌才回過神來倉皇爬上岸去喊人??蓱z的`我就更不用說了,雙手不停地在水里撲騰著,亂推亂踢亂刨,像條缺氧的魚,想全力躍出水面透氣。可剛露出頭,又往下沉……就在我以為自己必死無疑的時候,一只大手拖起了我的身體。原來是游泳館的管理員聽到呼救聲,及時趕到把我救了上來?;氐桨渡系奈掖罂诖罂诘卮鴼猓聿煌5匕l(fā)抖。就差那么幾秒鐘,我與死神擦身而過。
這件事給了我深刻的教訓,至今想起仍覺得后怕。在這里,我提醒大家:小學生游泳一定要在家長的陪同下前往,不會游泳的千萬不要下水;特別不能到水深水冷的地方,如魚塘、水庫等地方去游泳。應盡量選擇配有專業(yè)的救生員的正規(guī)游泳館,在發(fā)生突發(fā)事件時,我們的生命才能得到更多的保障。不管怎么樣,每個人的生命都只有一次,請大家珍愛自己的生命,謹防溺水!
水是天底下最溫柔的物體了,她也非常的聽你的話。你把她裝進圓的瓶子,她就變成圓的;你把她裝進方的瓶子,她就變成方的;你把她裝進長的瓶子,她就變成長的;你把她裝進扁的瓶子,她就變成扁的了!可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體,卻也隱藏著無限的`兇機。
河水是清冷的,讓人覺得舒服的,看起來又是那么的溫柔平靜。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事,你也經(jīng)不住她的誘惑,投入了她的懷抱,可有時她會抱著你不放。如果因天氣炎熱,就想到河邊清冷一會兒,投入其懷抱,很有可能就再也回不來了。
河水是涼爽的,讓人覺得舒適的,玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒,也許你也只是想和她握握手,或者是踢踢腳,和她親近親近,可是她發(fā)起火來就不得了。記得前段時間某位同學與幾位同學在河邊玩,他卻不慎被無情的水帶走了,離開了他的親戚朋友。
河水是無情的,讓人覺得恐怖的,做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕,你就不去接觸她,那也就安全無事了,可她還是不一定放過你。還記得在前段時間某位同學在自家門口步行時,不慎滑倒掉進小溪,就被她搶走了生命。
水是生活中最常見的,也是人所離不開的??墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的,僅我縣中小學生在近幾年里,就發(fā)生溺水事件某某例,死亡某某人。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她,要想不發(fā)生類似的悲劇,我想關鍵在于防范。對水如此,對其他的亦應是如此。
炎熱的夏季即將來臨,下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動,但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全,預防孩子溺水事故的發(fā)生,我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先,讓孩子們觀看防溺水安全教育片,讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項:不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲,不獨自和同伴去河邊游泳,當發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救,不得自行組織救助等。其次,老師通過講事例、齊討論的形式,傳授孩子一些自防自救的知識,深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知識,提高自防自救能力。
本班級很多小朋友放假都會回鄉(xiāng)下老家,鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘,所以關于防溺水的教育尤其重要,特別是大班的小朋友行動力很強,而且膽子大,對自己的能力有時會有錯誤估計。在課堂上,我們在討論真實事例的過程中,大部分的幼兒都感受到溺水的嚴重性,但是對溺水的概念又很模糊,不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷,但是卻從不了解其危險性,只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關系比較大,很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘游泳有危險,如果要游泳要去正規(guī)的游泳館,并在大人的陪同下帶上安全防護設備。
通過一節(jié)課的學習,大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方,哪些地方不能去游泳,以及游泳館游泳需要注意的安全事項。但是安全教育需要家園共育,還是需要家長的協(xié)助。
人們的生活離不開水,人的生命也只有一次。動物、植物、人類甚至更多的生命都依賴于水。水是世界的本原。水看似溫柔,卻是蘊涵著無窮的力量。滴水能日積月累將石板穿透;波濤洶涌的水能瞬間將房屋沖走。可想而知,水的力量是如此之大。
在我們這個美麗的地球村,每一天,都有生命開始它的旅程。一些生命延續(xù)它的價值,也有一些生命永遠的離開……
許多人經(jīng)不住誘惑,不珍惜生命,去小河、湖泊、大海等地方游泳。可是,不詳?shù)氖虑榘l(fā)生了。
有的人被動物殺害,有的人不知去向,有的人被淹死了,有的人……生命是寶貴的。人的生命沒有彩排。因此,我們需要有防溺水的意識。因為人最寶貴的是生命。然后一個人年輕的時候卻感覺不到生命的可貴。
人生難免會犯錯誤,但在做某件事之前,我們需要大腦徹底的思考。如果看到有人在水里求救,不要盲目的跳下去救他,而是采取有效措施。例如:打有關電話、向大人求救……
如果你們還不相信,不防聽我簡潔的說幾句話吧,是發(fā)生在身邊的事。
兩姐妹去小河里游泳。河水有2米多高,妹妹在淺地方玩,而姐姐大膽地游泳。結(jié)果,意想不到的事情發(fā)生了。她的腿抽筋,動不了了,快要被淹下去了。妹妹束手無策。幸好旁邊有個大人會游泳,將姐姐救起。
事情的發(fā)生是偶然的,我們需要注重防水意識,我們一定要珍愛自己的生命。
這個故事要從小學四年級的我,那一年的我,對水沒有恐懼,會對水恐懼,也是出自個故事,我相信每個人都有屬于自己的奇遇:屬于自己的往事;有屬于自己的過去,我的故事,我的往事;我的奇遇,都再此一一呈現(xiàn),但是{網(wǎng)是不可救,來著猶可追}這已是不可改變的事實,所以只能坦然面對它,接受(它)已是我的人生中傳記之一了。
那年暑假,我只是不顧后果,神經(jīng)大條的小女孩,當時要去泳池戲水,我的母親不希望我去,固執(zhí)的我還是去了,當時,是我第一次下水,到了游泳,我姓沖沖的沖洗身體,換上泳裝。到了漂漂河,下了水,一股寒流從我的四肢,到手臂,到脖子,要在水中行走時,有人對我潑水,頓時,我的視線大菜,模糊分寸,想要波回去,那個人跑了,我正要去追,之后沒想到我的重心不穩(wěn),在水中載浮載沉,我拼了命要站起來,我意指尋找可以抓的東西,因為我在途中,被水嗆到,喝了幾口的水,上岸時,我差點以為要(上天堂)了,因為氣喘發(fā)作,沒多久,我就被送進急診室,再往醫(yī)院的路上,我的.頭很暈,沒多久,我就被抬進急診室,到了醫(yī)院后,朋友們一直關心我,雖然只有短短幾分鐘,但讓我平常冰冷的心扉瞬間溫暖了起來,我現(xiàn)在才知道什么叫做患難見真情,過了幾個小時后,我的母親來接我了,他不但沒有安慰我,反而臭罵我一頓,我真是后悔布聽他的話,也聽老人言,吃虧在眼前。這情發(fā)生后,我學會了服從;學會了冷靜,經(jīng)過這次教訓,總算明白長輩對我的苦心。
這段耐不堪回首回憶,但他在我漫長的人生旅途中,增添不一樣的色彩。yjS21.com
生命是一個人最寶貴的東西,生命對于一個人擁有最重要的意義,在生命面前有什么能比這生命更重要呢,預防溺水,保護好自己的生命,保護好孩子的生命。
當今社會上有好多家長因為工作的忙碌,因為工作的認真,因為工作的原因把看管孩子的心放的輕松了,這是一件很不應該的事情,這更是一件非常危險的事情,溺水事件頻頻發(fā)生,讓大家緊崩珍愛生命這道高壓線,時刻珍惜生命。
有報道指出對于青少年放暑假的這個期間,會有很多的孩子去水里面玩耍,未能更高的注重孩子們的生命健康問題,未能保護好孩子們的生命。對于每個人,對于每個家庭,這孩子都是最了不起的,這孩子都是希望。是一個家庭的的未來。珍惜生命預防溺水,是保護孩子們的生命安全,更是保護一個家庭的成員,更是在保護著未來,保護著這個大家生活的空間,保護未來的花朵。玩水可以但一定要注意的是,不要去深水區(qū),不要去不安全的河邊。要想游泳就要到游泳池,要想游泳就要到有救生員的地方游泳。這樣會更安全,這樣會更健康。對于生命而言,沒有什么會比生命更為重要的,對于生命而言,沒有什么會比生命更珍貴的了。生命是人一生中最值得珍貴的,生命是人一生中最重要的。保護生命,預防溺水,是重中之重,我們應該切記。
珍愛生命,預防溺水,珍愛生命讓生命處于一種最健康,最安全的狀態(tài),給孩子們多一些保護和關心。
夏日炎炎,皎陽似火,在夏季中,“溺水”成為了一個頭號殺手,年年都有不計其數(shù)的人死于它的魔掌,給很多家庭帶來了無盡的痛苦……
為了我們更加安全的度過炎熱的'夏天,更多的了解關于溺水與安全,這個暑假學校特意安排我們觀看關于溺水的視頻資料,都是近期的溺水故事。看完后令我很震驚,為什么每年都有這么多人意外“溺亡”呢?我覺得大多數(shù)都是因為缺乏安全意識而換來一個個的悲劇。溺水不但讓自己失去生命,花樣年華過早凋謝,也給自己家庭和社會帶來了傷害和打擊,把自己的親人置于巨大的悲痛之中,在播放實例的時候片中再三強調(diào)我們要注意安全,熱天不要在水源邊玩耍,更不能在沒有救護人員的情況下私自結(jié)伴游泳,從而避免悲劇的發(fā)生。因此在這里提倡同學們:
一、從我做起,樹立安全意識,加強自我保護意識,遠離溺水隱患,不參與與各類危險的校外活動。
二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍;
三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準活動,防止溺水事件的發(fā)生;
四、不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;
五、當發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。
看了這個視頻后,我收獲真不少!不但讓我掌握了許多預防溺水的知識,而且提高了安全意識。同學們,讓我們預防溺水,珍愛生命吧!
水是天底下最溫柔的物體了,她也十分的聽你的話。你把她裝進圓的瓶子,她就變成圓的;你把她裝進方的瓶子,她就變成方的;你把她裝進長的瓶子,她就變成長的;你把她裝進扁的瓶子,她就變成扁的了!可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體,卻也隱藏著無限的兇機。
河水是清冷的,讓人覺得舒服的,看起來又是那么的溫柔平靜。會使你覺得投入她的懷抱將是十分完美的事,你也經(jīng)不住她的誘惑,投入了她的懷抱,可有時她會抱著你不放。就像6月26日上午,我縣某一學校初一(1)班學生徐某,因天氣炎熱,想到歐江清冷一會兒,投入其懷抱,結(jié)果就再也回不來了。
河水是涼爽的,讓人覺得舒適的,玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒,也許你也只是想和她握握手,或者是踢踢腳,和她親近親近,可是她發(fā)起火來就不得了。記得2004年5月30日中午12時許,我縣某一小學四年級學生朱某與幾位同學在歐江邊玩,朱某不慎被發(fā)火的水帶走了,離開了他的親戚朋友。
河水是無情的,讓人覺得恐怖的,做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕,你就不去接觸她,那也就安全無事了,可她還是不必須放過你。比如2月29日午時2時許,遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學二年級學生羅某在自家門口步行時,不慎滑倒掉進小溪,就被她搶走了生命。
水是生活中最常見的,也是人所離不開的??墒怯捎谒l(fā)生的杯具又是不少的,僅我縣中小學生在2004年的一年時間里,就發(fā)生溺水事件十一例,死亡十二人。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她,要想不發(fā)生類似的杯具,我想關鍵在于防范。對水如此,對其他的亦應是如此。
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