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防溺水作文600字左右初二(通用八篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-08-14

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的防溺水優(yōu)秀作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

防溺水作文600字左右初二 篇1

水,是生命的源泉,是所有生命的“母親”。她孕育了我們,讓我們得以在這個(gè)星球生存下去。但我們一群“不孝子”卻反過頭來,對母親肆意妄為,往河里丟垃圾,向海里倒核廢水……

人們都說水是一把“雙面刃”,能造福人,也能危害人。但我覺得并不是這樣。水對我們只有好處,沒有壞處。一切的災(zāi)難都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?。洪?zāi),那難道不是我們肆意亂伐樹木,導(dǎo)致泥土失去了保護(hù)罩,讓洪水沖垮了泥土,造成大量鮮活的生命失去了原本的光彩嗎?污水,那不是因?yàn)槲覀儗⒗?、廢水倒進(jìn)海里、湖里、江里、河里造成的嗎?

現(xiàn)在,很多人都覺得溺水是學(xué)生們的第一殺手。的確,溺水確實(shí)帶走了許多人的生命,帶來了許多家庭的悲傷。但這一切難道不是死者所造成的嗎?若不是因?yàn)樗麄冐澩?,貪圖一時(shí)的涼快,偷偷地背著家人去不明水域游泳。若不是因?yàn)樗麄兗词菇?jīng)過防溺水教育,卻依然因?yàn)閮e幸心理而去玩水,會有那么多的悲劇發(fā)生,造成那么多事故嗎?

我聽到過一個(gè)活生生的、真實(shí)的事例。我的老師的同學(xué)曾經(jīng)去一個(gè)沙灘玩耍,她的妹妹不慎陷入了沙水里,她的姐姐們對她進(jìn)行救援,最終卻一同命喪于沙灘。一家七口就這樣僅剩三個(gè)人……這些事例給人們敲響了警鐘,但人們卻對其無視。

水是無辜的,她從來沒有擅自對人類做過什么不好的事情,愚蠢的人類卻自己撞在槍口上,并且渾然不知。愚蠢的人們,請不要再把一切都怪罪在水身上,請不要再對死者用血淋淋的生命敲響的警鐘視而不見!

防溺水作文600字左右初二 篇2

水是世界上最溫柔的物體了,它非常聽你的話。你把它裝進(jìn)圓的瓶子里,它就變成圓的;你把它裝進(jìn)方的瓶子里,它就變成方的;你把它裝進(jìn)長的瓶子里,它就變成長的??删褪沁@樣一個(gè)讓人覺得溫柔無比的物體,卻隱藏著無限的殺機(jī),每年的夏天都有無數(shù)個(gè)寶貴的生命被水突走了。

夏天又來了,火熱般的太陽炙烤著大地,最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性,每一分,每一秒,都不知道會有多少人因?yàn)槟缢录チ藢氋F的生命。在我身上就發(fā)生過這樣的一起溺水事件。

記得在一個(gè)夏天的傍晚,爸爸干活回到家里,準(zhǔn)備帶我們一家去溪邊游泳。來到溪邊,我興奮地跑了過去,馬上在溪邊玩起水來??刹粫斡镜奈?,不敢到溪邊玩耍。直到我的好朋友小欣來到溪邊教我游泳,我才跟著她,慢慢地往溪中游去,可偏偏腳下一滑,我游進(jìn)了深水區(qū)。這時(shí)我拼命往上掙扎,試著伸手呼喊爸爸。經(jīng)過了一番掙扎,我的頭終于露出了水面,我拼命地喊著:“爸爸!爸爸!”可是,溪水深不可測,在水中,溪水不斷地往我嘴里灌,最后還是沉到了水底。在我快要喪失意識的時(shí)候,一只手拉住了我的手臂,把我拖上了岸。在水中已經(jīng)喝飽水的我,上了岸就把水吐掉了一大半,這才把我從死亡的邊緣拉了回來。

從這次溺水事件中,我深深地體會到了不會游泳的教訓(xùn):我告誡大家,一定不能獨(dú)自前往深水區(qū)游泳,一定要在爸爸、媽媽、老師的陪同下去游泳。如果你的同伴是未成年人,在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí),就很難保證得到妥善的救助。5月至9月的150天中是溺水事件的高峰期,我們一定要預(yù)防溺水,珍愛生命。

珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面,能滋養(yǎng)世界上的萬物;但它更有剛烈的一面,一不小心就會無情地奪走人類寶貴的生命。在之后的'150天中,讓防水的警鐘時(shí)時(shí)刻刻敲響每一位學(xué)生的心靈吧。

防溺水作文600字左右初二 篇3

青少兒童年是祖國的明天,民族的期望。提升青少年兒童的綜合素質(zhì),尤其是少年兒童的學(xué)習(xí)力、生活能力、存活能力,都是拓展素質(zhì)教育的要緊課題。現(xiàn)在的社會里,車禍、中毒、溺水。剝奪了很多寶貴的生命,特別是溺水最為緊急了。其實(shí)溺水是可以防止的。

少年兒童天性好動,他們對生活的所有新奇刺激反應(yīng)敏銳,好奇心強(qiáng),喜歡冒險(xiǎn),同時(shí)因?yàn)樗麄內(nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn),對周圍事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的原因認(rèn)識不夠,因而他們總是在突發(fā)事件中最易受傷。比如,幾個(gè)同學(xué)一塊去江邊游泳,這非常危險(xiǎn):現(xiàn)在江水污染緊急,對皮膚不好,再加上采砂使得水域狀況復(fù)雜。會游泳者,假如發(fā)生小腿抽筋,要維持鎮(zhèn)靜,采取仰泳,用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈,然后慢慢游回岸邊。

溺水的重要原因是不知水深淺,失足溺水,酒后溺水;一些人去游泳有救生圈感覺安全了,素不知這部分淺易救生圈一扎就破;對水下狀況不明可是危機(jī)四伏,危險(xiǎn)重重。在水邊玩耍,一旦失足,那后果將不堪設(shè)想。因此大家因該注意以下幾個(gè)方面:

1、不到甌江邊游泳。特別是郊游、旅游時(shí)因?yàn)椴恢樯顪\緩急,極易發(fā)生溺水事故。

2、學(xué)游泳時(shí)需要有專職教練或者會游泳的大人在場指導(dǎo)與保護(hù),并且?guī)暇壬Γ缭诤_?,最好有救生衣?/p>

3、會游泳者在下水前也不可以忽略籌備活動,并且不可以逞能,不要太疲勞。

4、乘船時(shí)注意安全,別掉入水中。

青少年兒童游泳時(shí),因?yàn)楦鞣矫媸鞘裁丛?,致使溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現(xiàn)象緊急。期望大伙提升安全意識,防患于未然。

防溺水作文600字左右初二 篇4

生命如花,花開四季,我們是充滿生機(jī)、充滿希望的春天,然而許多幼小鮮活的生命就嘎然而止在生命的春天!

-------題記

在炎炎酷暑之中,我們終于迎來了期盼已久的、長達(dá)漫漫60天的暑假!

夏天,在我們的眼里,就是香甜香甜的冰激凌、就是清涼清涼的空調(diào)房,更是冰涼冰涼的水。到了夏天,我們就像一群群愛戲水的小鴨,“嘎嘎嘎嘎”地爭先恐后地躍入水中,一到水里,我們又成了快樂的小魚,享受著戲水的樂趣。呵,瞧,那些“旱鴨子”個(gè)個(gè)眼露羨慕,甚至是嫉妒。

但在同一個(gè)季節(jié)里,不同的河水卻上演著同樣的悲劇。暑假還沒開始,我就耳聞了幾起學(xué)生溺水身亡的事件:

遠(yuǎn)在貴州,一名小孩私自約同伴到河塘里游泳,結(jié)果發(fā)生溺水、搶救無效而永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。東莞市八名女學(xué)生下河玩水,七名溺水死亡一名失蹤……

近在長興,兩名小學(xué)生到龍山街道西峰壩村水潭旁玩耍,溺水死亡。一名12歲的小男孩在水木花都南面長興港溺水身亡。孩子落水,父母的心也跟著跌進(jìn)了深深的水里,坐在岸邊爸爸媽媽一邊淚流滿面,一邊撕心裂肺地喊著孩子的名字……然而,回答他們的是已恢復(fù)平靜的水,無聲;等待他們的只有永世無法恢復(fù)的傷痛,無語。

“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”的警鐘常鳴在我們的校園,“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”的警鐘長鳴在奪命夏季,“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”的警鐘更應(yīng)永鳴在我們小學(xué)生的心中!同學(xué)們,讓我們時(shí)刻繃緊安全這根弦,特別是夏天來臨之時(shí)。見到水,想想“不”:不私自下河洗澡,不到潛入深水嬉戲,不在水中游玩太久……

“生命無價(jià)水無罪”,水是自然界最寶貴的資源,我們再也不能把糟蹋生命的罪責(zé)強(qiáng)加到無生命的水身上。讓我們行動起來,“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”,還水一個(gè)清白,給自己一份平安,讓生命永駐春天。

防溺水作文600字左右初二 篇5

又是一個(gè)炎炎夏日,火球般的太陽炙烤著大地,熱浪滾滾,逼得人們紛亂地尋找清涼地,哪怕是一小會兒,或者是一絲一毫,都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。

遠(yuǎn)處悠悠的小河里,三個(gè)正在享受清涼的男孩兒,各個(gè)都像魚兒般跳躍著。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意,突然從水面上消失了,另外兩個(gè)男孩得意地大笑,還直喊著“別鬧了,別鬧了,快上來!”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著,他們絲毫未感覺到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩,可都有結(jié)束的一刻。慌亂的兩個(gè)人在水里撲騰了一會,終究未能挽救同伴,他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物,離開了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜,悠悠地流淌著。

從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母,他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來,傷心地到公安局報(bào)警,然后等待結(jié)果。

一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了,電視新聞的報(bào)道一條接著一條,被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩,還有許多在河水中嬉戲玩耍的`兒童、青年,甚至是成年人?!罢鋹凵?,謹(jǐn)防溺水”的宣傳標(biāo)語處處懸掛著,可能有幾個(gè)人謹(jǐn)記心中,謹(jǐn)遵行動中呢?生命并不遙遠(yuǎn),珍愛生命的啟示每天都在上演,悲劇的發(fā)生了,后果卻無人承擔(dān)。

一個(gè)個(gè)生命在不知不覺中消逝了,這是誰的過錯(cuò)?是那一條綠意濃濃的小河,還是那兩個(gè)略顯無知的男孩,還是那個(gè)已經(jīng)喪失生命的無辜的孩子,或者是學(xué)校、家庭的教育?一個(gè)生命帶走的不僅僅是孩子父母的傷痛,一個(gè)家庭的完美,帶走的更多的是生命背后的未說出的一番話。

掙扎在水中的那個(gè)孱弱的身軀,幾秒鐘前他還在盡情玩耍,而此刻,他一定在呼喚,一定在懊悔!“救命!救命!”的哀號又有誰能聽見呢?在水中盡力撲騰的雙手,又有誰能看見呢?他在溺水中的懊悔,又有誰去思考過呢?

朋友們,讓我們用行動連成一片蔚藍(lán)的天空,連成一汪湛藍(lán)的海洋,讓“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每一個(gè)人的心中。溺水發(fā)生在身邊,防溺水也就在我們的身邊。生命短暫,生命更值得珍愛!

珍愛生命預(yù)防溺水作文900字 66

夏天到啦!火辣辣的太陽炙烤著大地,沒有一絲微風(fēng)。知了在樹上“吱吱”地叫個(gè)不停,仿佛在喊著“太熱了,太熱了”。那清澈的小溪卻在那自由自在地愜意地流淌著,池塘里的魚兒也正熱鬧地忙著聚會。水庫里更是一碧數(shù)頃,與天光相輝映,無比壯觀,吸引著一群又一群的人們來水邊玩耍??烧l曾想到,在享受大自然饋贈的同時(shí),危險(xiǎn)也會發(fā)生在自己的一念之間。

“嚴(yán)禁下塘下河洗澡,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域,防止發(fā)生溺水事故”,媽媽的手機(jī)群里不停地發(fā)著圖片,每個(gè)圖片上都有一位警察叔叔,在河邊舉著牌子。我們的班級群里,老師們也經(jīng)常發(fā)一些防溺水知識的鏈接,三令五申嚴(yán)禁同學(xué)們下河下塘玩水洗澡??杀M管老生常談"防溺水",但每一個(gè)夏天,總會發(fā)生多起青少年兒童不聽老師和家長的規(guī)勸而導(dǎo)致溺亡的事故。他們獨(dú)自或者和朋友私自下河下塘玩水游泳,因缺乏自救能力而溺水,失去了寶貴的生命,他們的父母家人悲痛萬分。只是,縱使親人嘶心咧肺的哭喊,也再喚不醒那鮮活的生命。

生命對于每個(gè)人來說只有一次,它是何等的寶貴,沒有它什么都是浮云。電視上,今年河南的洪澇災(zāi)害更讓我們認(rèn)識了水的破壞力,它使人們的生命財(cái)產(chǎn)遭受到了巨大損失,在自然災(zāi)害面前,人是多么渺小而無助。雖然我們不能制止洪澇的發(fā)生,但我們能預(yù)防溺水,如果我們不幸溺水,千萬不要慌張,屏住呼吸,將頭朝上,放松全身讓自己浮起來后等待救援,如果周圍有可以利用的`漂浮物,一定要冷靜地抓住它。小朋友如果發(fā)現(xiàn)溺水者,不要擅自下水施救,一定要找大人幫忙。如果發(fā)現(xiàn)一旁如有飄浮物,可以扔入水中,救援溺水者。如果自己在游泳時(shí)發(fā)生抽筋等癥狀,不要胡亂地掙扎,用手將腳板拉一拉,讓抽筋癥狀緩解下來……

其實(shí),我覺得與其在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候想辦法,不如一開始就不要私自和同學(xué)結(jié)伴下河下塘游泳,因?yàn)檫@才是最好的防溺水方法。同學(xué)們,當(dāng)你知道有人要去游泳時(shí),千萬不能縱容他們這種行為,而是要勇敢地勸阻他們不要去水邊,再不行就立刻報(bào)告老師,或者身邊的大人。而你自己也千萬不要被別人慫恿下塘下河洗澡,有時(shí)候一念之間的僥幸,會讓自己陷入萬丈深淵。

水是生命之源,有時(shí)平靜,有時(shí)湍急,有時(shí)柔和,也有暗涌。我們無法預(yù)知水的狀況,但我們可以規(guī)避溺水事故的發(fā)生,生命難能可貴,只有一次,我們一定要有正確的防溺水觀念,做好防護(hù)措施,防止溺水事故發(fā)生,讓悲劇不再重演。

當(dāng)你要去水邊玩耍時(shí),耳邊一定要有這句話一一生命只有一次,溺水只差一念之僥幸。

防溺水作文600字左右初二 篇6

夏日炎炎,是一個(gè)游泳的好日子,人們總是很想到水庫、小溪、河流、江等地方去消暑、游泳、戲水并玩耍。

然而,大家出去游泳時(shí),千萬要注意安全,避免發(fā)生溺水事故,造成人身傷害和家庭的悲劇。說起防溺水事故,我情不自禁地想起了五月初,在黃橋鎮(zhèn)山原村發(fā)生的兩兄弟溺水事故。事情大概是這樣的:

在黃橋鎮(zhèn)山原村的一戶農(nóng)民家里,有一對小兄弟,他們到外面玩,一不留神來到了一個(gè)的池塘邊,那天的天氣很熱,這對小兄弟禁不住水的誘惑,都想下去洗一個(gè)透涼澡解解熱氣。小弟弟更是迫不及待地跳進(jìn)水里,哥哥也緊追其后跳進(jìn)了池塘里,他們在水里一邊游泳一邊嬉戲好不開心。玩了一會,小弟弟抽筋了,身體一個(gè)勁地往下沉,完全沒有力氣游泳了。就在這千鈞一發(fā)之時(shí),哥哥來救他了,結(jié)果,哥哥因?yàn)轶w力不支,也沉下去了。這對小兄弟就這樣溺水身亡,永遠(yuǎn)離開了愛他們、痛他們爸爸媽媽和爺爺奶奶。

這件事告訴我們:溺水是充滿災(zāi)難性的事件,不僅會傷害自己的身體,而且會給家人帶來永遠(yuǎn)的.傷痛。

從許多溺水事故中,我明的了防溺水、很重要的道理。為此,防溺水在行動上一定要扎扎實(shí)實(shí)地做到“六不準(zhǔn)”,即:一不準(zhǔn)私自下水游泳,二不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳,三不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊(duì)的情況下游泳,四、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳,五不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,六不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。

防溺水,人人有責(zé),要從自己做起。今后,我不僅要自己防溺水保安全,而且要告訴身邊的人做好防溺水工作。

防溺水作文600字左右初二 篇7

水是生命之源,在炎熱的暑假里,我們大家都想要在水里泡著,感受生命之源帶給我們的涼爽。然而福禍相依,哪怕是我們稱之為“生命之源”的水,也有可能在我們發(fā)生溺水事件時(shí),讓我們“命喪黃泉”。

如何才能夠讓水始終都是我們的生命之源呢?這對于身處暑假的我們來說,首要可以做的就是懂得生命的寶貴,懂得如何防溺水,懂得如何去保護(hù)自己的生命安全。生命是寶貴的,這是我們的母親十月懷胎哺育出來的生命,也是在這個(gè)世界上獨(dú)一無二的生命,我們在任何時(shí)候都要將生命安全放在第一位,而在我們炎熱的暑假里,尤其要在游泳的時(shí)候把生命安全放在第一位。

酷暑是可以通過許多方式改善的,不一定非要選擇去游泳,但我們也都明白,下水游泳是最解暑的一種方式,我們唯有在游泳之前做好充足的防溺水準(zhǔn)備。如果我們是沒有會游泳的大人陪同著去游泳,我想大家就還是不要去了,哪怕是你會游泳,萬一你在游泳的時(shí)候遇到腳抽筋或者其他不可預(yù)知的原因,沒辦法繼續(xù)浮上水面,那縱使你在水里如何撲騰,你也會被水給淹沒,被水給吞噬。

如果我們身邊沒有游泳池,我想大家也還是不要去游泳了,哪怕你有著會游泳的大人帶著你去游泳,你們也沒法預(yù)料碩大的水庫或者池塘亦或是大海里有什么意外發(fā)生,萬一真有什么情況發(fā)生,大家也一定會發(fā)生溺水事件的。

當(dāng)然,防溺水最好的方式是不要下水游泳,但這是不切實(shí)際的辦法,我們唯有在游泳之前選好地方,得到家長的陪同,去到安全的游泳池游泳,這才可以確保我們的生命安全不會出現(xiàn)問題。想要游泳的我們,第一要考慮的還是想要游泳的這條生命,寶貴著呢!

防溺水作文600字左右初二 篇8

夏天到了,喜歡游泳的小朋友們又可以開開心心地游泳了,但總有一個(gè)詞刺激著我們的神經(jīng),那就是溺水事故。yJS21.cOM

今年新沁河橋附近,有幾名學(xué)生去沁河邊玩耍,其中一名女生不慎落水,三名男生見狀相救,結(jié)果都掉進(jìn)了河里,造成一女三男溺水。在電視上,當(dāng)看到他們的父母號啕大哭、悲痛欲絕的神情時(shí),我也深深地替他們感到痛心、難過。

安全問題老師常講、家長常說,可有的'人總是不以為然,覺得這樣的事故離自己太遙遠(yuǎn)。其實(shí),在我們身邊類似的事故曾不止一次地發(fā)生:城區(qū)水口街道老津老街一魚塘發(fā)生一起溺水事故,造成4名小學(xué)生死亡;有的地方一天發(fā)生兩起小孩溺水事故;更悲劇的是某地3個(gè)同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時(shí)溺水身亡。

每到夏季,這樣的悲劇時(shí)有發(fā)生,如果不及時(shí)預(yù)防,增強(qiáng)安全防范意識,悲劇還會繼續(xù)發(fā)生。不過,我認(rèn)為,釀成這樣慘禍的罪魁禍?zhǔn)走€是他們自己沒有緊繃安全這根弦。進(jìn)入夏季,他們沒有把“防溺水”放在心上,只圖一時(shí)痛快,等災(zāi)難來臨追悔莫及,在自己失去生命的同時(shí),也給家人造成了重大傷害。

在這里,我要呼吁大家:生命只有一次,一定要珍惜。為了愛我們和我們愛的人,請遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池、河流吧,不要讓它們吞噬了我們的生命!

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