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猜猜我是誰(shuí)的幼兒故事

發(fā)布時(shí)間:2021-07-05

我是誰(shuí)幼兒園說(shuō)課稿。

幼兒故事可以為幼兒講解世界上的真善美,塑造其純凈的心靈,家長(zhǎng)更是要為孩子樹(shù)立榜樣,以良好的行為習(xí)慣去引導(dǎo)孩子,因?yàn)楹⒆右坏B(yǎng)成了壞習(xí)慣,就不是說(shuō)改就能改的掉的!那么,給幼兒挑選故事書(shū),有哪些是父母必做的功課呢?小編收集并整理了“猜猜我是誰(shuí)的幼兒故事”,希望能為您提供更多的參考。

1.汪汪狗把自己裝扮成狼,去敲熊寶寶的家門(mén)。

汪汪狗說(shuō):熊寶寶,你猜猜我是誰(shuí)!

2.熊寶寶透過(guò)門(mén)縫,看見(jiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。

哈哈哈,不用猜,你準(zhǔn)是小狼波克!

3.汪汪狗說(shuō):不對(duì)不對(duì),你再看看我的皮毛呀!

4.熊寶寶看到的是小金錢(qián)豹的皮毛。

噢噢噢,我猜到了,你是小金錢(qián)豹!

5.汪汪狗說(shuō):不對(duì)不對(duì),你再看看,這兒還有角,還有角!

6.熊寶寶一看,可不是么,兩只梅花鹿的角。梅花鹿,梅花鹿,你是漂亮的梅花鹿。

7.汪汪狗說(shuō):不對(duì)不對(duì),你再看看眼睛,眼睛是紅色的!

8.熊寶寶看見(jiàn)了,像兩顆紅寶石般的眼睛,閃閃發(fā)光。

哈哈,真好看,這不是紅眼睛小兔嗎?

9.汪汪狗說(shuō):你再看看我的爪子。不對(duì)不對(duì),是我的手。

10.熊寶寶驚叫道:呀呀呀,這不是小猴子的手嗎?

汪汪狗說(shuō):恭喜你,都猜對(duì)了,請(qǐng)開(kāi)門(mén)吧!

10.熊寶寶驚叫道:呀呀呀,這不是小猴子的手嗎?

汪汪狗說(shuō):恭喜你,都猜對(duì)了,請(qǐng)開(kāi)門(mén)吧!

11.熊寶寶打開(kāi)門(mén),看到汪汪狗、金錢(qián)豹、梅花鹿、小白兔和小猴子。

12.熊寶寶說(shuō):哎,小狼波克呢?

汪汪狗取下綁在尾巴上的狼尾巴草說(shuō):看,小狼波克在這里!

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是誰(shuí)打碎了花瓶故事


1、是誰(shuí)打碎了花瓶的故事

熊爸爸出差回來(lái),帶回幾枝臘梅花。熊媽媽喜愛(ài)極了,捧出珍藏多年的花瓶,小心翼翼地把花插在里面。下午,小黑熊從外面回來(lái),見(jiàn)到花瓶里的花,“咦,花瓶里沒(méi)有水,花不是渴死了?”他想,于是小黑熊舀來(lái)一茶缸水,灌滿了花瓶。

夜里,下起了雪,天氣驟然變得很冷,小黑熊靠在熊媽媽身邊,還一個(gè)勁地嚷“冷”。

第二天,小黑熊還在呼呼睡大覺(jué),熊媽媽跑來(lái)擰他的耳朵,罵道:“你這個(gè)小調(diào)皮,快起來(lái),我問(wèn)你,花瓶是怎么打碎的?”

小黑熊睜開(kāi)眼睛,躲開(kāi)熊媽媽的手,不解地問(wèn):“什么呀,什么碎了?”

熊媽媽更生氣了,抓住小黑熊,“啪啪”使勁打他屁股。

小黑熊“哇”地大哭起來(lái)。

熊媽媽看看時(shí)間不早了,不再理睬小黑熊,上班去了。

小黑熊哭了一陣,見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜,就跑去看什么碎了。

原來(lái)是放在桌子上的花瓶碎了,臘梅花倒在一邊。是誰(shuí)打碎了花瓶呢?小黑熊撓撓頭皮,心里怪媽媽冤枉了自己。

是不是討厭的老鼠昨晚出來(lái)偷食,打碎了花瓶呢?小黑熊跑到廚房,趴在墻角的老鼠洞前,厲聲責(zé)問(wèn):“花瓶是不是你打碎的?”

老鼠在里面顫顫兢兢回答:“不是我,昨晚太冷了,我沒(méi)有出門(mén),我發(fā)誓?!?/p>

“奇怪!那會(huì)是誰(shuí)呢?”這樣想著,小黑熊打電話給正在上班的爸爸。

熊爸爸回到家,還沒(méi)喘口氣,小黑熊就拉著他去看碎花瓶。

熊爸爸看到有冰在碎花瓶中,馬上明白了,向小黑熊作了解釋?zhuān)『谛苈?tīng)了恍然大悟。

你知道花瓶是怎么碎的嗎?

2是誰(shuí)打碎了花瓶的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的熊媽媽錯(cuò)怪小黑熊了,花瓶確實(shí)不是小黑熊打碎的。花瓶之所以會(huì)碎是因?yàn)橥砩蠚鉁赝蝗唤档?,花瓶里的水結(jié)了冰。水結(jié)冰后,體積變大,把花瓶脹破了。小朋友們,你們知道了嗎?

幼兒故事是誰(shuí)偷了曲奇餅干


1、是誰(shuí)偷了曲奇餅干的故事

一天,橫橫到小字點(diǎn)家作客。小字點(diǎn)熱情的招待他,還給他烤了一大箱香噴噴的曲奇餅干。橫橫可高興了。大口大口的吃了起來(lái),他還留了一點(diǎn),心想;如此好吃的餅干,我要送給朵朵吃。

省略鼠正好經(jīng)過(guò)這里,看到香噴噴的餅干,讒的直流口水。就一心想偷吃。恰巧橫橫和小字點(diǎn)去釣魚(yú),鼠爸看機(jī)會(huì)來(lái)了,就跟孩子們說(shuō):“快上”。幾只小鼠一哄而上不一會(huì)兒就把曲奇餅干都瓜分了。

橫橫和小字點(diǎn)釣魚(yú)回到家,發(fā)現(xiàn)餅干不見(jiàn)了,十分氣憤懊惱,是誰(shuí)偷了我的餅干?

2是誰(shuí)偷了曲奇餅干的故事點(diǎn)評(píng)

偷竊行為可是不對(duì)的喲,小朋友們不要向故事中的省略鼠家族學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)好的品質(zhì),比如故事中的小字點(diǎn)熱情好客,橫橫樂(lè)于分享。這些美好的品質(zhì)都是帶領(lǐng)我們朝正確的方向成長(zhǎng)的喲,希望小朋友們能成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的小可愛(ài)。讓自己的美好品質(zhì)也能感染身邊的每一個(gè)人。

睡前故事:猜猜我有多愛(ài)你


小朵朵最討厭開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。有這種想法的可不止小朵朵一個(gè)人。

江明明說(shuō)他想雇個(gè)人當(dāng)他的家長(zhǎng)。不過(guò)這個(gè)辦法是行不通的。毛毛蟲(chóng)老師不但認(rèn)識(shí)江明明的媽媽?zhuān)€認(rèn)識(shí)江明明的爸爸。早知道會(huì)這樣,江明明說(shuō)什么也得讓爸爸或者媽媽有一個(gè)人保持神秘感。

小朵朵發(fā)現(xiàn)每次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),媽媽的記性都會(huì)變得出奇的好。媽媽會(huì)把小朵朵上學(xué)時(shí)候的事都翻出來(lái),一條條地總結(jié)給小朵朵聽(tīng),什么上學(xué)忘記帶課本,就像戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)忘記拿槍?zhuān)皇裁磳?xiě)過(guò)的字就像長(zhǎng)了翅膀,前晚寫(xiě)的,早上起來(lái)自己都不認(rèn)識(shí)了……媽媽是中學(xué)老師,小朵朵認(rèn)為記性不好是當(dāng)不了老師的。

這天,毛毛蟲(chóng)老師通知同學(xué)們,再過(guò)兩天,也就是星期日將召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

“后天是5月9日,是5月的第二個(gè)星期日,你們知道那天是什么節(jié)嗎?”毛毛蟲(chóng)老師問(wèn)。

“家長(zhǎng)節(jié)!”牛仔搶著說(shuō)。小朵朵真替牛仔發(fā)愁,難道哪天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就是家長(zhǎng)節(jié)了?如果哪天吃包子還能叫包子節(jié)嗎?

同學(xué)們有的說(shuō)是中秋節(jié),有的說(shuō)是粽子節(jié),還有的說(shuō)是春節(jié)。

毛毛蟲(chóng)老師直搖頭,她轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)了大大的三個(gè)字:母親節(jié)。

“我想請(qǐng)同學(xué)們每人對(duì)自己的媽媽說(shuō)一句話,我將把你們的話錄下來(lái),母親節(jié)那天,也就是家長(zhǎng)會(huì)那天放給你們的媽媽聽(tīng)。如果媽媽不能參加家長(zhǎng)會(huì),由爸爸聽(tīng)完轉(zhuǎn)達(dá)給媽媽?!?/p>

毛毛蟲(chóng)老師從衣袋里拿出一支筆,告訴大家這可不是一支普通的筆,這是錄音筆。

小朵朵舉手說(shuō):“老師,可不可以不說(shuō)姓名,讓媽媽猜哪句話是自己家孩子說(shuō)的,那一定很好玩!”

“真是個(gè)好主意!張朵朵真聰明!”毛毛蟲(chóng)老師同意了。

星期日下午四點(diǎn),媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)了。小朵朵已經(jīng)做好了聽(tīng)媽媽揭老底的準(zhǔn)備。沒(méi)想到,媽媽今天的表現(xiàn)特別怪。她一進(jìn)門(mén)就把小朵朵緊緊地?fù)г趹牙?,在小朵朵的臉上、頭上親了又親。“小心肝兒,媽媽愛(ài)你!”小朵朵覺(jué)得媽媽好像有些感冒了,因?yàn)閶寢屧诔楸亲印?/p>

星期一第一節(jié)是語(yǔ)文課。毛毛蟲(chóng)老師要給大家看VCD。大家別提多高興了!

這次放的VCD和往常的不同,因?yàn)樾《涠涞膵寢尯推渌瑢W(xué)的媽媽都跑到投影幕布上去了。媽媽們都像小學(xué)生一樣端坐在教室里。媽媽們長(zhǎng)得高,教室的課桌矮,看起來(lái),就像一雙大腳,穿了一雙小鞋,很不舒服。

“媽媽?zhuān)乙院蟛粴饽懔?,我將?lái)要掙一屋子的錢(qián),給你買(mǎi)一大堆好吃的?!毙《涠湟幌伦勇?tīng)出這是牛仔說(shuō)的。很顯然,牛仔的媽媽也聽(tīng)出了這是牛仔的聲音,因?yàn)榕W袐寢尩难劬Χ技t了。

“媽媽?zhuān)乙獔?bào)答你!”粗聲粗氣,一聽(tīng)就是吳波的聲音。幕布上,吳波的媽媽在不住地點(diǎn)頭。

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了!”文娛委員徐靜的聲音真是太美妙了,小朵朵發(fā)現(xiàn)媽媽們?nèi)悸?tīng)入迷了。

“媽媽?zhuān)虏挛矣卸鄲?ài)你?這份愛(ài)就像我的頭發(fā)一樣多,你數(shù)也數(shù)不清?!币?yàn)殇浺魰r(shí)有點(diǎn)緊張,聽(tīng)起來(lái),小朵朵的聲音有些顫抖。小朵朵清楚地看到,聽(tīng)到她的錄音,媽媽的眼睛變得霧蒙蒙的。

“媽媽?zhuān)乙慊钜蝗f(wàn)年,永遠(yuǎn)也不死!”這是江明明的錄音。小朵朵捅了江明明一下,江明明正入神地盯著幕布上的媽媽?zhuān)矶疾焕硇《涠洹?/p>

“媽媽?zhuān)瑢?lái)我可不養(yǎng)小孩,我要養(yǎng)小兔子。因?yàn)槟憧傉f(shuō)養(yǎng)個(gè)小孩要把你累死了。對(duì)不起,媽媽?!睕](méi)錯(cuò),這是李小妖的聲音。投影幕布上,李小妖的媽媽哭得把眼鏡都摘下來(lái)了。

小朵朵覺(jué)得李小妖說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),她也想養(yǎng)只小兔子。不過(guò),她現(xiàn)在突然覺(jué)得有些難過(guò),嗓子堵得發(fā)脹。她特別想哭。這時(shí),身后傳來(lái)李小妖的抽泣聲,小朵朵的眼淚再也忍不住了。

當(dāng)VCD放完的時(shí)候,正好響起下課的音樂(lè)聲。

小朵朵現(xiàn)在好想媽媽就在身邊,如果媽媽能變成拇指姑娘,那小朵朵真想把媽媽每天都帶在身上。

誰(shuí)搬走了我的樹(shù)蔭故事


1、誰(shuí)搬走了我的樹(shù)蔭的故事

火辣辣的太陽(yáng)像一個(gè)大火球,炙烤著大地。

“熱呀!”小狗一個(gè)勁兒地吐著舌頭:“真受不了!”

“大樹(shù)下面有樹(shù)蔭,可能沒(méi)那么熱。我到大樹(shù)下去乘乘涼吧。”小狗跑到一棵大樹(shù)下。

樹(shù)蔭下真涼爽呀!小狗躲在樹(shù)下,不知不覺(jué)睡著了。

“好熱呀!”小母雞“撲棱”著翅膀飛也似地跑到樹(shù)蔭下,“我要在這里涼快涼快?!?/p>

小狗在睡夢(mèng)中被熱醒了,睜開(kāi)眼睛一看:頭頂上是火辣辣的太陽(yáng),樹(shù)蔭已經(jīng)移到了大樹(shù)的另一邊。樹(shù)蔭下,一只小母雞正半瞇著眼,享受著樹(shù)蔭給它帶來(lái)的陰涼。

“可惡的小母雞,趁我睡著的時(shí)候搶走了我的樹(shù)蔭!”小狗非常生氣,過(guò)去和小母雞論理:“你怎么能這樣做?太自私了吧!”

“我……我沒(méi)有搶你的樹(shù)蔭呀!”看到怒氣沖沖的小狗,小母雞嚇壞了。

“還想抵賴(lài)?那我問(wèn)你,樹(shù)蔭怎么跑到你那一邊了。”小狗還很理直氣壯呢。

“我怎么知道?我來(lái)的時(shí)候,樹(shù)蔭就在這一邊了。”小雞解釋說(shuō),“我還納悶,你怎么不睡在樹(shù)蔭下呢?”

“我才不信你的話,我要把樹(shù)蔭搬回來(lái)。”小狗用勁兒推著大樹(shù),希望樹(shù)蔭能回到原來(lái)的位置去,可是忙得滿頭大汗,樹(shù)蔭并沒(méi)有動(dòng)。小狗好泄氣呀!

“小狗哥哥,你別忙了。樹(shù)蔭還給你,我走了!”

“還說(shuō)不是搶了我的樹(shù)蔭,認(rèn)了吧?”看著小母雞遠(yuǎn)走的背影,小狗很得意。

第二天,小狗又到樹(shù)蔭下去乘涼,“怎么回事?樹(shù)蔭又回到原來(lái)的位置了?!?/p>

“別管他,這次我不讓人搬走我的樹(shù)蔭了。要乘涼,一起坐呀!沒(méi)必要搬來(lái)搬去的嘛!”小狗想。

小狗就坐在樹(shù)蔭下乘涼。這次,小狗發(fā)現(xiàn),沒(méi)有人搬走樹(shù)蔭,是樹(shù)蔭自己挪了位?!霸趺椿厥卵?樹(shù)蔭沒(méi)有腳,怎么會(huì)走呢?”小狗想呀想,卻怎么也想不明白。這時(shí)山羊爺爺來(lái)了。小狗向山羊爺爺請(qǐng)教。山羊爺爺摸著胡子笑呵呵地說(shuō):“自己動(dòng)腦筋好好想想。

小狗看看太陽(yáng),看看樹(shù),終于明白了:原來(lái)是太陽(yáng)讓樹(shù)蔭移了位!自己錯(cuò)怪了小母雞。

“一定要向小母雞道歉!”小狗向小母雞家走去。

2誰(shuí)搬走了我的樹(shù)蔭的故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們,你們知道是誰(shuí)搬走了小猴的樹(shù)蔭嗎?其實(shí)搬走小猴子樹(shù)蔭的并不是小母雞,是太陽(yáng)搬走了小猴子的樹(shù)蔭,因?yàn)樘?yáng)隨時(shí)都在移動(dòng),所以樹(shù)蔭會(huì)跟著太陽(yáng)的變化而變化。小朋友,生活中要留心觀察、多學(xué)習(xí),凡事要考慮清楚了再下結(jié)論,這樣才不會(huì)像小狗一樣錯(cuò)怪別人哦!

我是蘑菇妖的幼兒故事


1、我是蘑菇妖的故事

有一天,小兔子的奶奶給了小兔子好幾顆小蘑菇,小兔子看到了,高興地說(shuō):“那我來(lái)種蘑菇吧!”

秋天很快就過(guò)去了,冬天快要降臨,蘑菇變得更大了。小兔子想,冬天就要來(lái)了,該搭個(gè)房子過(guò)冬呀!于是,它決定造一個(gè)蘑菇房。

小兔子當(dāng)起了小小建筑師,它先做了一個(gè)門(mén),還得做一個(gè)窗呀,然后,小兔子就又挖了兩個(gè)洞,它把里面的肉挖出來(lái),熬成蘑菇湯,味道好極了!它又做了床和沙發(fā),它的田里還有一個(gè)超大號(hào)的蘑菇,它決定過(guò)一陣子再做一個(gè)更大更漂亮的蘑菇房子送給奶奶。

冬天到了,小兔子從樹(shù)上跳了下來(lái),躺在暖暖的蘑菇床上,床上香香的,滿是蘑菇的味道。

狐貍餓得前胸貼后背,而小兔子已經(jīng)把第一個(gè)蘑菇房吃完了,又到了第二個(gè)蘑菇房里,狐貍看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去,小兔子透過(guò)洞看到了狐貍,小兔子很害怕,想了一個(gè)辦法。

它提高了嗓門(mén)兒說(shuō):“狐貍,你敢過(guò)來(lái),我就開(kāi)門(mén)吃了你,你知道我是誰(shuí)嗎,我可是蘑菇妖啊!”狐貍聽(tīng)了連忙跑掉,雪地太滑了,狐貍就像球一樣“骨碌骨碌滾”滾了下去,小兔子看見(jiàn)了一邊吃著蘑菇燈,一邊哈哈大笑,笑的連腰都直不起來(lái)了。

2我是蘑菇妖的故事點(diǎn)評(píng)

萬(wàn)物土中生,全靠雙手勤。勤勞自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德,一份耕耘,一份收獲,只要付出辛勤的勞動(dòng),就會(huì)有收獲。勞動(dòng)人民腳踏實(shí)地,用勤奮的汗水澆出理想的花朵,用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的果實(shí),創(chuàng)造幸福美好的生活。千萬(wàn)不要想著不勞而獲。

這個(gè)硬幣是我掙來(lái)的幼兒故事


1、這個(gè)硬幣是我掙來(lái)的幼兒故事

列夫·托爾斯泰是俄國(guó)著名的作家,他寫(xiě)的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》等小說(shuō),都是世界名著。他雖然很有名,又出身貴族,卻喜歡和平民百姓在一起,與他們交朋友,從不擺大作家的架子。

一次,他作長(zhǎng)途旅行時(shí),路過(guò)一個(gè)小火車(chē)站。他想到車(chē)站上走走,便來(lái)到月臺(tái)上。這時(shí),一列客車(chē)正要開(kāi)動(dòng),汽笛已經(jīng)拉響了。托爾斯泰正在月臺(tái)上慢慢走著,忽然,一位女士從列車(chē)車(chē)窗里沖他直喊:

“老頭兒!老頭兒!快替我到候車(chē)室把我的手提包取來(lái),我忘記提過(guò)來(lái)了。”

原來(lái),這位女士見(jiàn)托爾斯泰衣著簡(jiǎn)樸,還沾了不少塵土,把他當(dāng)作車(chē)站的搬運(yùn)工了。

托爾斯泰趕忙跑進(jìn)候車(chē)室拿來(lái)提包,遞給了這位女士。

女士感激地說(shuō):“謝謝啦!”隨手遞給托爾斯泰一枚硬幣,“這是賞給你的?!?/p>

托爾斯泰接過(guò)硬幣,瞧了瞧,裝進(jìn)了口袋。

正巧,這位女士身邊有個(gè)旅客認(rèn)出了這個(gè)風(fēng)塵仆仆的“搬運(yùn)工”就是托爾斯泰,就大聲對(duì)女士叫道:“太太,您知道您賞錢(qián)給誰(shuí)了嗎?他就是列夫·托爾斯泰呀!”

“啊!老天爺呀!”女士驚呼起來(lái),“我這是在干什么事呀!”

她對(duì)托爾斯泰急切地解釋說(shuō):“托爾斯泰先生!托爾斯泰先生!看在上帝面兒上,請(qǐng)別計(jì)較!請(qǐng)把硬幣還給我吧,我怎么會(huì)給您小費(fèi),多不好意思!我這是干出什么事來(lái)啦……”

“太太,您干嗎這么激動(dòng)?”托爾斯泰平靜地說(shuō),“您又沒(méi)做什么壞事!這個(gè)硬幣是我掙來(lái)的,我得收下。”

汽笛再次長(zhǎng)鳴,列車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng),帶走了那位惶惑不安的女士。

托爾斯泰微笑著,目送列車(chē)遠(yuǎn)去,又繼續(xù)他的旅行了。

2這個(gè)硬幣是我掙來(lái)的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

真正不卑不亢的人,心中腹中都是有東西下壓著心性的。正因?yàn)樗麄冇袦喓竦牡滋N(yùn)支撐,才讓他們認(rèn)清世界的廣博和自身的渺小。才讓他們更加謹(jǐn)言慎行,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界,膜拜這個(gè)世界。謙遜不是刻意,而是由內(nèi)而外散發(fā)的氣質(zhì)和品格,代表著對(duì)這個(gè)世界的敬畏。人終其一生都是自我改善的過(guò)程。

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    2021-11-05 閱讀全文

小班語(yǔ)言游戲活動(dòng)猜猜我是誰(shuí)教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,辨別并愿意模仿幾種常見(jiàn)小動(dòng)物的叫聲,樂(lè)意與同伴一起游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,適合幼兒園老師們上小班游戲活動(dòng)課,快來(lái)...

2020-10-16 閱讀全文

設(shè)計(jì)意圖: 游戲是幼兒最感興趣的活動(dòng)形式,幼兒游戲中蘊(yùn)藏著發(fā)展的需要和教育契機(jī),新《綱要》中指出,幼兒園教育應(yīng)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”,基于這一理念,我把猜想游戲定為該教案的主要游戲形式。同時(shí),中班幼兒注...

2019-12-12 閱讀全文

游戲:猜猜我是誰(shuí) 活動(dòng)目標(biāo): 1.辨別并愿意模仿幾種常見(jiàn)小動(dòng)物的叫聲。 2.學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的句子:"喵喵喵/汪汪汪,請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)?"師問(wèn):小狗/小貓/青蛙,怎么叫?幼答:小狗/小貓/青蛙,汪汪汪/喵喵喵/...

2020-09-02 閱讀全文

游戲玩法: 1.全班幼兒坐成半園形,請(qǐng)一個(gè)幼兒背對(duì)大家坐好,請(qǐng)另一個(gè)幼兒走到他椅子后面,輕輕敲椅子背三下,坐著的幼兒?jiǎn)枺?quot;是誰(shuí)敲我的門(mén)呀?"敲門(mén)的幼兒說(shuō):"是我,猜猜我是誰(shuí)?"2.如幼兒猜不出,可再問(wèn)...

2019-12-12 閱讀全文

活動(dòng)目的: 通過(guò)在游戲中對(duì)人和物的猜想,讓幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)人物要從他的特征開(kāi)始。 活動(dòng)過(guò)程: 一、規(guī)則: 1、由游戲主持者確定一個(gè)物件或一個(gè)人,告訴參與者它所屬的范圍,由參與者提問(wèn)。 2、參與者可以提問(wèn)關(guān)...

2021-11-05 閱讀全文