在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后,為了避免再犯,就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討,寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)檢討書(shū)呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū),歡迎大家分享。
尊敬的老師:
這次上課說(shuō)話(huà),擾亂了課堂秩序,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,我知道,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
對(duì)不起,老師!我知道,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。
我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。
將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。
我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師:
您好!
我知道在上課時(shí)間內(nèi)說(shuō)話(huà)是一件很愚蠢的事,可我偏偏卻在今天上課的時(shí)候犯下了這個(gè)錯(cuò)誤,這是我的思想出了問(wèn)題,同時(shí)也反映出我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠好,所以當(dāng)老師您在課堂上批評(píng)了我之后,我好半天都在發(fā)呆,不知道自己該怎么處理這個(gè)問(wèn)題,想了幾節(jié)課后,我覺(jué)得還是寫(xiě)一份檢討書(shū)給您吧,希望您能盡快原諒我,也希望其他同學(xué)不要再做出和我一樣的傻事了。
學(xué)生在上課的時(shí)候應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,有時(shí)候再和老師進(jìn)行互動(dòng)即可,這是我們從小到大被老師所灌輸?shù)睦砟?,我現(xiàn)在身為一名高二的學(xué)生,本應(yīng)該將這些準(zhǔn)則給落實(shí)好的,可我卻連這么基本的要求都答不到,這的確讓人覺(jué)得失望,現(xiàn)在我就為老師您詳細(xì)的說(shuō)明一下我說(shuō)話(huà)的過(guò)程以及原因。在上這節(jié)課的時(shí)候,我原本是和平日里一樣老老實(shí)實(shí)的坐在座位上聽(tīng)課的,但是在聽(tīng)老師您講課的時(shí)候,我越聽(tīng)就越覺(jué)得激動(dòng)興奮了起來(lái),可能是老師您講課講的太有激情了,所以我的腦子就有點(diǎn)不受控制了,老是想著去發(fā)泄一下自己的情緒。于是在老師您講課的時(shí)候,我便偷偷地和同桌開(kāi)始交談起來(lái)了,原本我還能控制一下自己的音量,可到了后面我就越說(shuō)越起勁了,這也引起了不少同學(xué)的注意,老師您自然也聽(tīng)到了講臺(tái)下有一些不和諧的聲音出現(xiàn)了。
隨后,您便讓我們安靜一下,不要亂發(fā)出聲音,也不要亂插嘴,教室里面在這一瞬間的確是安靜了不少,但我仗著老師您在平日里對(duì)我們比較和氣,應(yīng)該不會(huì)發(fā)脾氣,所以我在停息了一下子后便又嘴碎了起來(lái)。這一次,老師您沒(méi)有給我藏匿的機(jī)會(huì),直接就循著聲音的來(lái)源把我給抓住了,我就這樣站在了全班同學(xué)的面前,羞愧的我都不敢看其他同學(xué)的臉了?,F(xiàn)在的我也知道了,上課時(shí)間說(shuō)小話(huà)對(duì)學(xué)生來(lái)言實(shí)在是一件壞事情,不僅影響自己和周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí),也影響了老師的正常講課,尤其是我們這些高二學(xué)生馬上就要面臨高二的會(huì)考了,再過(guò)不久就得面臨高考的壓力了,所以哪里還有閑情在課堂上講小話(huà)呢。
在此,我得好好向老師您賠一個(gè)不是,要是我能早點(diǎn)意識(shí)到這個(gè)層次的問(wèn)題,我也不會(huì)做出這樣的舉動(dòng),在接下來(lái)的日子里,我一定好好地聽(tīng)課做筆記,不會(huì)再犯下類(lèi)似的錯(cuò)誤了!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
尊敬的老師:
您好!
在今天上x(chóng)x課的時(shí)候,我沒(méi)能管住自己的嘴巴,主動(dòng)地去找了旁邊的同學(xué)說(shuō)起了話(huà),而且我還一直說(shuō)個(gè)不停,這給老師和同學(xué)們都帶來(lái)了影響,隨后我就被老師您給點(diǎn)名了,并讓我站著聽(tīng)課。作為一名高一學(xué)生,我是第一次受到老師這樣的待遇,這讓我感到了羞愧和忐忑,畢竟給老師留下了這么一個(gè)不好的印象,對(duì)于以后的學(xué)習(xí)是有一定影響的,所以在這節(jié)課結(jié)束后,我一直都在反思自己的行為,在思來(lái)想去后,我內(nèi)心還是不安的,于是我決定寫(xiě)一封檢討書(shū)給老師您,希望您能盡快原諒我在上課時(shí)的所作所為。
上課時(shí)講小話(huà),是每一個(gè)學(xué)校都不允許的,我當(dāng)然也知道說(shuō)話(huà)是不對(duì)的,可我卻還是沒(méi)能遵守好這個(gè)規(guī)定,這主要是因?yàn)槲疫€是太興奮了,因?yàn)樵趤?lái)到我們高中后,我認(rèn)識(shí)了不少的新朋友,而且也見(jiàn)識(shí)到了高中的學(xué)習(xí)和生活是多么的有趣,這和我初中的氛圍完全不一樣,在初中的時(shí)候我一直都是處在比較壓抑的氛圍內(nèi),很多的時(shí)候都是在思考怎么才能讓學(xué)習(xí)成績(jī)更好一點(diǎn),尤其是在初三這一年,我?guī)缀醵紱](méi)有太多的.時(shí)間去和朋友們玩耍了,在壓抑了一年后,我終于初中畢業(yè)了,來(lái)到了高中。高一的生活是比較悠閑的,因?yàn)檫€沒(méi)有太重的學(xué)習(xí)壓力,所以我也漸漸地變得活躍了起來(lái)。
記得剛來(lái)到班上時(shí),我還因?yàn)楹π卟桓抑鲃?dòng)地和班上同學(xué)說(shuō)話(huà),但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處后,我心中的防備漸漸地放下了,這主要是因?yàn)榘嗌嫌胁簧俚耐瑢W(xué)都挺活潑開(kāi)朗的,他們的這種狀態(tài)很快就影響了我,這讓我很快就變成了一名話(huà)癆,一到下課的時(shí)候我就會(huì)拉上幾名好友一起閑聊,直到打鈴后我才依依不舍的回到了自己的座位上。有時(shí)候,我會(huì)忍不住在課堂上和同桌小聲的說(shuō)幾句話(huà),但我的這種行為也很快的會(huì)被老師給打斷,畢竟我的聲音哪怕很小,但對(duì)于安靜的課堂來(lái)言,那就是格格不入的噪音。在這次上老師您的課時(shí),我又偷偷地和同學(xué)講起了小話(huà),這次您直接發(fā)現(xiàn)了聲音的根源,并讓我站了起來(lái)……
我這個(gè)人的臉皮其實(shí)是很薄的,也很少被老師點(diǎn)名批評(píng),但經(jīng)過(guò)這么一次批評(píng)后,我是真的再也不敢再在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)了,希望老師您能相信并原諒我,要是以后我還出現(xiàn)類(lèi)似的情況,就直接讓我坐到講臺(tái)邊聽(tīng)課吧!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師:
您好!
我知錯(cuò)了。從我寫(xiě)檢討書(shū)的第一個(gè)字起,我就開(kāi)始改變我自己了。
我決定把我太過(guò)于話(huà)癆的毛病,用紙和筆放進(jìn)我的文字里了。也許是我太過(guò)活潑的緣故,我好像比其他同學(xué)更喜歡說(shuō)話(huà),滔滔不絕地說(shuō),從一進(jìn)校門(mén)開(kāi)始,我就想拉著同學(xué)講我昨天看見(jiàn)的發(fā)現(xiàn)的一切好玩的事情,哦不是,我從早上在路上見(jiàn)到同學(xué)開(kāi)始,我就可以拉著同學(xué)一直講個(gè)不停,好像我不把我見(jiàn)到的事情告訴別人,我的心就不能安靜下來(lái),以至于今天我在課堂上學(xué)到新知識(shí)時(shí)又沒(méi)忍住拉著同桌說(shuō)起新知識(shí)相關(guān)的話(huà)題來(lái)了。等到老師您把粉筆頭砸向我這邊,我才意識(shí)到您這還在上著課呢,我就已經(jīng)又開(kāi)始拉著同桌滔滔不絕地說(shuō)起話(huà)來(lái)了,我意識(shí)到我這話(huà)癆的毛病不僅影響了您上課,更影響了班上其他同學(xué),特別是我同桌的學(xué)習(xí)。我決定改了,我決定把我的毛病放進(jìn)文字里去,把我的躁動(dòng)放到文字里去,把我的活力放到文字里去。
身為語(yǔ)文課代表,老師您是厚愛(ài)我的。從您點(diǎn)名讓我做語(yǔ)文課代表的那一天起,我就知道老師您是喜歡我這個(gè)學(xué)生的。想到這,更讓上課拉著同學(xué)講小話(huà)的我感到慚愧。我辜負(fù)了老師您對(duì)我的厚愛(ài),擾亂了老師您上課的節(jié)奏,更傷了老師您的心。從今以后,我會(huì)把我上課想講的話(huà)都放進(jìn)我的文字里,我有那么多話(huà)要說(shuō),興許在厚積薄發(fā)后,我可以把那些話(huà)轉(zhuǎn)化成一本本可供閱讀的書(shū)籍;興許在未來(lái)的某一天,能夠讓老師把砸向我的粉筆頭用來(lái)書(shū)寫(xiě)我的作品;興許在您桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候,您能想起您那個(gè)話(huà)癆學(xué)生把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)創(chuàng)造了奇跡。當(dāng)然,這是暢想了一下美好的未來(lái),做一個(gè)讓您開(kāi)心一些的夢(mèng)。回到現(xiàn)實(shí)中,我想我把那些想講的小話(huà)放進(jìn)我的文字里,至少不會(huì)再打攪您上課,不會(huì)再讓您心煩,不會(huì)再讓您嘆氣了吧?
請(qǐng)老師相信我這一次的決心,做不到把話(huà)癆的話(huà)變成一本本可供閱讀的書(shū),也一定會(huì)做到不影響老師您上課,不影響別的同學(xué)學(xué)習(xí),不影響課堂紀(jì)律的。這不僅僅是一篇表決心的檢討書(shū),更是一次讓話(huà)癆變書(shū)生的行動(dòng),把要說(shuō)的統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)我的文字里。謝謝老師您耐心傾聽(tīng)我的心聲,謝謝。
檢討人:xx
20xx年x月x日
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,真的是非常的遺憾,作為一名初中的學(xué)生了,到現(xiàn)在我還沒(méi)有一個(gè)自覺(jué)的意識(shí),上課期間一定不能講話(huà)的,但是今天卻犯了這個(gè)錯(cuò)誤,違反了上課的規(guī)定,我現(xiàn)在真是非常自責(zé),有些時(shí)候也是沒(méi)有道理,去做這么一件事情,但是我就是去做了,而且影響了其他同學(xué),上課講話(huà)的行為是非常惡劣的,影響很不好,想到這些我就很自責(zé),不知道自己為什么要那樣,但是還是沒(méi)有控制住,我應(yīng)該給大家一個(gè)合理的解釋。
當(dāng)然事情到了,現(xiàn)在我也不應(yīng)該去給自己掩飾什么,這本身就是我的一個(gè)錯(cuò)誤,因?yàn)槲易约簜€(gè)人的原因,耽誤了大家學(xué)習(xí),影響了大家的上課氛圍,我一直都在檢討自己,我知道這次我上課講話(huà)是一個(gè)影響很不好的行為,讓大家看到了影響,很不好,讓老師耶對(duì)我失望了,我真的是非常遺憾,不知道自己的這種行為到哪了,影響是這么惡劣的,我也不希望因?yàn)檫@一點(diǎn)就影響到接下來(lái)的一些學(xué)習(xí),我真的很遺憾,實(shí)在是要給自己的行為做出一個(gè)深刻的檢討,不應(yīng)該繼續(xù)這么消磨自己的.時(shí)間,上課是一個(gè)安靜的課堂,我們需要安靜,但是我今天卻沒(méi)有做好這些,我影響了大家學(xué)習(xí),想到老師上課的一個(gè)進(jìn)度,有的時(shí)候身就是很困難,上課就要大家自主的去遵守規(guī)矩,而我還耽誤老師的時(shí)間,讓老師停下來(lái)講紀(jì)律,想了想這些,我真的是非常自責(zé),很難受,也不知道怎么跟你解釋了,我應(yīng)該為這些付出一些責(zé)任。
這次的事情一直在我腦海中揮之不去,因?yàn)槲艺娴氖菍?duì)不起大家,不想因?yàn)閭€(gè)人的原因而影響到了大家,這完全就是不合理的,現(xiàn)在我想問(wèn)下問(wèn)題還是很大,我想了想自己在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中做的一些事情也是讓大家很無(wú)語(yǔ),我不想去接受這些了,我也不希望這一切事情的發(fā)生,真的會(huì)讓我很難受,現(xiàn)在我想了想,有些時(shí)候真的應(yīng)該對(duì)自己作一番深刻的檢討,不應(yīng)該給自己給大家制造一些麻煩,本身上課就需要一個(gè)安靜的環(huán)境,但是我今天上課跟旁邊的同學(xué)講話(huà)了,講的還是一些無(wú)關(guān)緊要的,跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的,然后老師在講臺(tái)上面講課,講的東西都是重點(diǎn),都是我們要學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)知識(shí),這個(gè)時(shí)候大家應(yīng)該積極認(rèn)真地聽(tīng)講才是,可是我卻錯(cuò)過(guò)了這些,我先違反規(guī)定,自己在私下講的火熱朝天,真的很是自責(zé),我一定要好好的反省自己,特別是通過(guò)這件事情,我也想到了,我們班上的一個(gè)榮譽(yù),因?yàn)檫@是大家共同的一個(gè)責(zé)任,影響了自己,也不好影響的班級(jí)也不好要我們共同去維護(hù)的,我一定好好的,放心。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課講話(huà)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話(huà),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次,我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà),有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話(huà),都沒(méi)有好好聽(tīng)課,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。
如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師:
我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
我在自習(xí)課上的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬,對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà),有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話(huà),都沒(méi)有好好聽(tīng)課,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3、思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話(huà)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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