給老師的信日記七篇

書信具有交涉事宜、傳達(dá)信息等作用，通過書信人們可以更好的表達(dá)自己的情感，怎么才能寫出一封優(yōu)秀的書信呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您精心挑選的“給老師的信日記”，我們感謝您的閱讀和喜歡也期待著您與身邊的人一起分享這篇文章！

給老師的信日記(篇1)

敬愛的江老師：

您好!

您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。

樹木的成長(zhǎng)，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃?；ǘ涞纳睿x不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)老師，太謝謝您了!師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。

老師，我想對(duì)您說：您真?zhèn)ゴ?您是我最好的老師!我喜歡您!

正因?yàn)橛心慕逃覀儾拍苡薪裉斓囊娮R(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些祖國(guó)的花朵才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的

給老師的信日記(篇2)

給老師的一封信-四年級(jí)下冊(cè)語文單元作文

敬愛的夏老師︰

您好！

我是您的學(xué)生季家琪。很高興能以書信的方式與您交流。

我十分喜歡您布置的這項(xiàng)作業(yè)，因?yàn)槲矣刑嗟脑捪雽?duì)您說了！

在我的心中，您是個(gè)多變的老師。在課堂上，您神情嚴(yán)肅，態(tài)度認(rèn)真，為我們傳授知識(shí)。在下課時(shí)，您是那么溫柔可親，與我們談天論地。而辦公室里的您，卻又無比認(rèn)真、仔細(xì)，為我們批改作業(yè)

記得三年級(jí)的成績(jī)單上，您提醒我要更加自信。漸漸的，我變得活潑、開朗、有信心。也許正是您的鼓勵(lì)起的作用吧！

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，在這三年的時(shí)間里，您就像母親般照顧我們。謝謝您！

敬祝

身體健康

您的學(xué)生

xx年3月9日

給老師的信日記(篇3)

給老師的一封信

尊敬的老師：

您好！

光陰似箭，彈指之間。謝謝，您在我們這六年對(duì)我們的關(guān)心和教育。

阮老師，您還記得您給我們上《尊嚴(yán)》這一課么？上完那一課您教導(dǎo)我們說：一個(gè)人要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)比生命更重要！是??！這不就是您組的嗎？

阮老師，你應(yīng)該還記得，一次，我們?cè)谏掀返抡n，您有教育我們說：只有你尊重那個(gè)別人，別人才會(huì)尊重你。您就是說：我們不尊重您，您同楊也不會(huì)尊中我們！

阮老師，您還記得嗎？五年級(jí)那次運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽。去年是我們贏了?？蛇@次我們似乎有點(diǎn)壓力，但是我們?nèi)匀幌嘈盼覀円欢苴A得！在哨響后，第一次世界大戰(zhàn)開始了！您在放邊拼命的喊：加油！加油！我們使勁的拉呀拉呀,一點(diǎn)都不放松，只聽見縫在耳邊吹，還有那狂喊的啦啦隊(duì)的叫聲。時(shí)間過得很快，第二次世界大戰(zhàn)、第三次世界大戰(zhàn)相續(xù)打響。最終，我們我們?nèi)謨蓜仝A得了勝利！大家高興急了!

這學(xué)期我收伙道樂風(fēng)說過是：同時(shí)也感謝親愛的老師：老師含辛茹苦的教育我們，我收感激。

祝：

阮老師工作順利，身體健康！

張XX

xx年4月16日

給老師的信日記(篇4)

蔡老師：

您好!我有兩個(gè)煩惱，想您幫我解決。

一個(gè)是我外公得了腦積水，現(xiàn)在治好了。但又得了老年癡呆癥，都不認(rèn)識(shí)我了，也不跟我說話了，我真的不想他再生病。老師，您說我該怎么辦?

我還有一個(gè)心結(jié)，不知道您能不能幫我解開，我覺得自己好像沒有做錯(cuò)什么，也沒有炫耀自己，但有好些朋友都不跟我玩了。在放學(xué)的路上，沒有一個(gè)同學(xué)陪我一起走，看到另外一邊四五個(gè)同學(xué)有說有笑地走在一起，熱鬧極了。我真羨慕他們。再看看我，一個(gè)人孤零零的，我感覺很孤獨(dú)。蔡老師，您說一說，我怎么做同學(xué)們才會(huì)跟我玩呢?

蔡老師，請(qǐng)問您能幫我解決問題嗎?如果能的話，請(qǐng)您回一封信給我哦!謝謝蔡老師了。

祝您：健康快樂!萬事如意!

您的學(xué)生：xx

xx年xx月xx日

給老師的信日記(篇5)

給老師的一封信,小學(xué)生作文

親愛的楊老師：

您好！

我是您的學(xué)生張家文，您不知道我有多想念您呀！每次我和鄭涵文一起聊天的時(shí)候，都會(huì)提到您。而且每次韓老師給我們上課的時(shí)候，我也都會(huì)想起您，想起您親切的笑容，想起您的每一字，每一句。

我好想念您呀！楊老師，記得您前幾天帶傷來給我們上課，我們還不知道珍惜您的勞動(dòng)成果，還在您講課的時(shí)候不認(rèn)真聽講。并且您上課的時(shí)候我們還對(duì)您說：抗議，抗議。有時(shí)候我和鄭涵文還再背后說您的壞話，現(xiàn)在想一想真是后悔，我想真心的對(duì)您說一聲對(duì)不起。

記得前天下午，我和鄭涵文值日的時(shí)候，還問起您的腳好些了嗎？腳還疼不疼？鄭涵文告訴我說：你知道，數(shù)學(xué)老師的腳，為什么這么長(zhǎng)時(shí)間還沒有好嗎？

為什么呀！

鄭涵文告訴我：因?yàn)闂罾蠋煄o我們上課，而且一拖再拖沒有及時(shí)去看腳傷，就這樣腳傷加重了。

當(dāng)我聽了她的話以后，我的眼淚就掉了下來，有您這么好的老師，我們還不知道珍惜，不知道好好學(xué)習(xí)，總讓老師為我們操心。

楊老師！我們班的同學(xué)們都很想念您！楊老師，你快點(diǎn)回來吧！我們很想您，很想您。

我代表全班的同學(xué)祝您早日康復(fù)，趕快回到我們身邊！

愛您的學(xué)生：張家文

xx年5月10日

給老師的信日記(篇6)

給老師的一封信

尊敬的程老師:

您好!

您是一個(gè)多么親切、和藹的好老師啊!您每天手捧書本,滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上,面對(duì)著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的光榮傳統(tǒng),保衛(wèi)祖國(guó),為國(guó)爭(zhēng)光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫筆,描繪出波瀾壯闊的大海,巍巍屹立的泰山,氣勢(shì)雄偉的黃果樹瀑布,富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道:祖國(guó)幅員遼闊,美麗富饒。

您在我的心目中下留下了很好的印象,上課時(shí),課文的內(nèi)容講得很深入,很透徹。辦事情認(rèn)真到位,能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來進(jìn)行教育。

程老師,您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國(guó)的花朵,讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識(shí),有學(xué)問的大孩子。

啊,老師,您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的,一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,成為棟梁之才,在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!

祝

身體健康

趙永祺

2013-5-9

給老師的信日記(篇7)

給小學(xué)老師的一封信

敬愛的老師：

您好。

光陰似箭，歲月如梭。我們要離開了，在這六年中，您為我們付出了許多，在這里我想對(duì)您說聲謝謝。

您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生躺在桌面上好好休息。不僅如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病，您也如此對(duì)待他。

在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問題便向您請(qǐng)教，您也耐心地給予我們講解。

老師，假如我們是一只小船，

您就是一對(duì)船槳。

有了船槳的劃動(dòng)，

小船才能乘風(fēng)破浪。

假如我們是一根蠟燭，

您就是一根火柴。

有了火柴的點(diǎn)燃，