幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

最新美術(shù)教學(xué)計劃書系列九篇

發(fā)布時間:2024-08-04

馬上就要到新學(xué)期開學(xué)的日子,新的一年的教學(xué)計劃需要制定。教學(xué)計劃能更加規(guī)范的完成教學(xué)。我們來一起看看小編為大家整理的“美術(shù)教學(xué)計劃書”,如果您需要某方面的信息可以嘗試查閱本文提供的參考資料!

美術(shù)教學(xué)計劃書(篇1)

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

二年級有28個學(xué)生,學(xué)生經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí),對美術(shù)有了一定的認(rèn)識,知道美術(shù)不止是畫畫,還包括制作、欣賞。學(xué)生對美術(shù)有一定的興趣,學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差,因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。

二、教學(xué)內(nèi)容分析

(一)本單元教材簡析:

本單元美術(shù)教材共有4課,分欣賞與評述、綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比重較,主要來培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索

(二)教學(xué)總目標(biāo):

(1)、認(rèn)知目標(biāo):

通過輕松的教學(xué)游戲,讓學(xué)生認(rèn)識和了解形形色色的作畫方法;認(rèn)識和了解繪畫基礎(chǔ)知識。

(2)、智力能力目標(biāo):

培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力。

(3)、思想品德目標(biāo):

培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,用美學(xué)的眼光去觀察事物;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。

(三)教材中重點、難點(簡要分析):

本單元的重點在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學(xué)生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,鼓勵學(xué)生尋找各種材料,表達(dá)自己豐富多彩的想象。

(四)教學(xué)的主要措施:

1、教師方面:做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進(jìn)者,充分尊重學(xué)生的主體地位,放手讓學(xué)生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作,鼓勵學(xué)生通過自己的想象展示作品。

2、學(xué)生方面:充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識,動腦筋制做作品,學(xué)會合作,并妥善保存自己的設(shè)計作品。積極參加社會實踐活動,開闊視野,增長社會經(jīng)驗。

三、教學(xué)進(jìn)度表

第五周煙花,禮花二課時

第六周海底世界一課時

第七周去太空旅行一課時

第八周為小朋友畫全身像二課時

美術(shù)教學(xué)計劃書(篇2)

一、指導(dǎo)思想:

進(jìn)一步貫徹和領(lǐng)悟美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,并運用"三究四學(xué)"高效課堂理論來指導(dǎo)自我的教學(xué)工作,使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。

二、教學(xué)目標(biāo):

針對中、高年級學(xué)生的心理特點和領(lǐng)悟狀況,透過美術(shù)課教學(xué),將欣賞、繪畫、剪紙,工藝融合貫通在一齊,以多種搞笑的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫技法,繼續(xù)理解基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工繼續(xù)深入領(lǐng)悟。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,擴大美術(shù)的知識面,更好地提高學(xué)生的審美潛質(zhì)和動手潛質(zhì)。并在"三究四學(xué)"高效課堂的教學(xué)模式中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手潛質(zhì)的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材,自我獨立的、大膽的去完成領(lǐng)悟任務(wù)。

三、具體工作:

1、繼續(xù)加強美術(shù)"三究四學(xué)"高效課堂業(yè)務(wù)領(lǐng)悟,深化課改理念。

本學(xué)年,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時刻,多學(xué)、多練、多找自身的不足,多以"三究四學(xué)"高效課堂教學(xué)研討為主要研究活動,加強自我的業(yè)務(wù)潛質(zhì),使自我由認(rèn)識課改到深入課改。

2、課堂教學(xué)活動。

加強"三究四學(xué)"高效課堂教學(xué)理念、模式及教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把"美術(shù)作為一種文化領(lǐng)悟,作為一種文化傳承的教學(xué)研究。"同時發(fā)揮自我的創(chuàng)造精神,結(jié)合實際狀況開發(fā)教材資料、運用新理念、嘗試新教法,不斷提高自我的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和主角扮演、欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一齊,以調(diào)動學(xué)生用心性為主,使學(xué)生開闊眼界、擴展領(lǐng)悟的興趣和技能。

3、組織學(xué)生多出作品,參加各級各類的賽事。

總之,美術(shù)教學(xué)活動在遵循"三究四學(xué)"高效課堂理念的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以學(xué)生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

美術(shù)教學(xué)計劃書(篇3)

一、學(xué)生情況分析:

經(jīng)過以前一年多的學(xué)習(xí),已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,學(xué)生想象力豐富、膽,對想象畫、記憶畫,有較強烈表現(xiàn)*,色彩表現(xiàn)力強,同時繪畫作業(yè)普遍水平較高。

二、教學(xué)目的任務(wù):

1,通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2,運用多種材料和工具,進(jìn)行繪畫和簡單工具制作。

3,培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造等能力。

三、教材分析:

本冊教材五個單元共二十課,分造型、表現(xiàn)、設(shè)計、應(yīng)用、欣賞、評述、綜合探索等方面。具體有以玩具為題材,以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí)。有以動物為題材,以想象為手段,以編織動物童話故事為目的的進(jìn)行設(shè)計。有以“學(xué)生與生活、自然”為切入點,激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)自然、生活物象的情感,學(xué)會用藝術(shù)的眼光觀察生活。有以“學(xué)生與文化生活”為切入點,學(xué)習(xí)小泥人、泥面具等內(nèi)容,讓學(xué)生感知中國陶瓷,體會民間玩具特的審美趣味,培養(yǎng)對勞動人民熱愛的情感等。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學(xué)生很的發(fā)展空間,滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。

四、教學(xué)重點:

1,想象畫的訓(xùn)練,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

2,在課堂教學(xué)中(特別是繪畫練習(xí)中)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

3,進(jìn)行工藝制作,培養(yǎng)動手能力,立體造型,想象力和概括力。

4,提高學(xué)生欣賞水平,培養(yǎng)美術(shù)興趣。

五、教學(xué)難點:

1,想象能力的培養(yǎng)和動手操作能力的提高。

2,在繪畫、工藝教學(xué)中,使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng),動手能力,立體造型,空間想象力也有所發(fā)展。

六、提高教學(xué)效率的主要措施:

1、加強對學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能的整體性的滲透,采取好學(xué)生帶動差學(xué)生的方法。

2、要求在構(gòu)圖時飽滿,畫滿,畫,畫得有生氣,有意趣。

3、通過課堂講評作業(yè),教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合,來調(diào)動學(xué)生的興趣,提高技能表現(xiàn)。

七、本學(xué)期教學(xué)的總要求:

1、知識教育要點

(1)對各種自然平面形進(jìn)行認(rèn)識和感受。

(2)運用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。

(3)用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物,豐富兒童的視覺記憶表象。

(4)運用各種平面材料,助學(xué)生認(rèn)識對稱形和不對稱形。

(5)學(xué)習(xí)撕、剪、拼、貼等手工制作方法。

(6)了解我國畫家的作品,欣賞祖國自然風(fēng)光。

2、能力培養(yǎng)要點

(1)激發(fā)學(xué)生觀察生活、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力。

(2)在繪畫中能量描繪所見所想的形狀,畫出色彩鮮明的畫面。

(3)熟練使用各種工具材料,進(jìn)行涂、描、撕、剪、拼貼等,較順利地完成作業(yè)。

(4)培養(yǎng)學(xué)生通過感受和想象,對美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行欣賞。

3、審美教育要點

(1)通過欣賞我國畫家的作品,使學(xué)生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術(shù)。

(2)滲透愛國主義教育,熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的好河山和自然風(fēng)光。

美術(shù)教學(xué)計劃書(篇4)

1、繼續(xù)加強美術(shù)"三究四學(xué)"高效課堂業(yè)務(wù)領(lǐng)悟,深化課改理念。

本學(xué)年,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時刻,多學(xué)、多練、多找自身的不足,多以"三究四學(xué)"高效課堂教學(xué)研討為主要研究活動,加強自我的業(yè)務(wù)潛質(zhì),使自我由認(rèn)識課改到深入課改。

2、課堂教學(xué)活動。

加強"三究四學(xué)"高效課堂教學(xué)理念、模式及教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把"美術(shù)作為一種文化領(lǐng)悟,作為一種文化傳承的教學(xué)研究。"同時發(fā)揮自我的創(chuàng)造精神,結(jié)合實際狀況開發(fā)教材資料、運用新理念、嘗試新教法,不斷提高自我的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和主角扮演、欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一齊,以調(diào)動學(xué)生用心性為主,使學(xué)生開闊眼界、擴展領(lǐng)悟的興趣和技能。

3、組織學(xué)生多出作品,參加各級各類的賽事。

總之,美術(shù)教學(xué)活動在遵循"三究四學(xué)"高效課堂理念的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以學(xué)生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

美術(shù)教學(xué)計劃書(篇5)

一、學(xué)情分析

學(xué)生思維活潑,想象豐富,接受能力強,具有一定的美術(shù)知識和技能,動手能力較強,上課氣氛活潑,接受能力特強。同學(xué)們普遍提高了對美的感受能力,形成了健康的審美情趣,部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。

二、本期教學(xué)的主要任務(wù)和要求

以新課標(biāo)的理念為依據(jù),重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價值的培養(yǎng),滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要,重視人文精神,體現(xiàn)人文觀念。

注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗,力求學(xué)科的知識性和趣味性有機的結(jié)合,關(guān)注學(xué)生對美術(shù)的多角度體驗和嘗試。

注意學(xué)科之間的積累和聯(lián)系,注意學(xué)科知識的綜合,利用不同學(xué)科之間的知識聯(lián)系來發(fā)展學(xué)生的能力和技能,使學(xué)科之間的綜合效應(yīng)更為融合和連通,更多的關(guān)注學(xué)生的實際生活。

三、教材的重點、難點

重點:在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚。

難點:是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學(xué)生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,鼓勵學(xué)生尋找各種材料,表達(dá)自己豐富多彩的想象。

四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法

1、鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí),加強美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

2、教學(xué)手段生動有趣,運用電影、范畫、參觀、問、故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想象能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

3、評價制度,重視學(xué)生的自我評價,重視對學(xué)生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價,采用多種評價方式評價學(xué)生的美術(shù)作業(yè),建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評價體系。

4、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。

5、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力,創(chuàng)新精神和實踐能力為和核心,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

6、利用宣傳窗和美術(shù)比賽,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

美術(shù)教學(xué)計劃書(篇6)

三年級美術(shù)教學(xué)工作計劃書樣本

工本站發(fā)布三年級美術(shù)教學(xué)工作計劃書樣本,更多三年級美術(shù)教學(xué)工作計劃書樣本相關(guān)信息請訪問工本站工作計劃頻道。

教學(xué)目的任務(wù):

1、欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品,能對自己喜愛的作品進(jìn)行簡單的評價。

2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。

3、學(xué)習(xí)簡單立體物的表現(xiàn)方法,學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法,進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計與制作。

4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗周圍生活和大自然的.美感,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

教學(xué)重點難點:

教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

教學(xué)難點:通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。

個人教研專題:

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng)。

完成任務(wù)的措施:

1、認(rèn)真鉆研教材,進(jìn)一步領(lǐng)會課標(biāo)精神,制定切實可行的的教學(xué)計劃。

2、做好課前的各項準(zhǔn)備活動。

3、拓展教學(xué)思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達(dá)到教學(xué)效果。

課時安排:

第一周:原色和間色

第二周:畫汗衫

第三周:粉印版畫生活用品

第四周:廚房家務(wù)活

第五周:水墨游戲

第六周:青花盤

第七周:我設(shè)計的建筑(一、二)

第八周:二方連續(xù)

第九周:有趣的昆蟲(一、二)

第十周:動物朋友(一、二)

第十一周:我和動物朋友

第十二周:親昵

第十三周:動物面具

第十四周:畫臉

第十五周:看戲

第十六周:吸引人的學(xué)校活動

第十七周:會轉(zhuǎn)的玩具

第十八周:泥板雕刻

第十九周:中國民間玩具

第二十周:復(fù)習(xí)考試

美術(shù)教學(xué)計劃書(篇7)

一、學(xué)生概況分析:

本屆三年級學(xué)生基礎(chǔ)較好,每班都有部分學(xué)生在校外參加過各類的美術(shù)培訓(xùn),由于接觸的美術(shù)技法和美術(shù)作品較多,所以繪畫風(fēng)格膽、繪畫講究色彩,在表現(xiàn)對象時,繪畫風(fēng)格傾向拘謹(jǐn)、工細(xì)、對于色彩的配置比較膽。

二、本學(xué)期具體教學(xué)工作計劃:

(一)教材內(nèi)容分析

本冊教材共有二十課,分造型與表現(xiàn)、設(shè)計與應(yīng)用、欣賞與評述、綜合與探索等課型,其中設(shè)計應(yīng)用類型有7課涉及,造型表現(xiàn)類涉及16課,欣賞與評述涉及7課,綜合與探索有2課。

(二)教學(xué)工作目標(biāo)

通過美術(shù)教學(xué),向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)基礎(chǔ)知識和簡單的造型技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德意志,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶力、想象力和創(chuàng)造能力。

(三)主要任務(wù)及措施

任務(wù):

1、在美育方面,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力和提高對美術(shù)作品的欣賞能力,陶冶思想。

2、在促進(jìn)智力發(fā)展和才能培養(yǎng)方面,繼續(xù)學(xué)生的觀察習(xí)慣,使他們逐步掌握正確的觀察方法,提高觀察能力。在繪畫練習(xí)和手工制作中發(fā)展學(xué)生的形象記憶能力、想象能力和培養(yǎng)手工制作能力,鼓勵學(xué)生思考、聯(lián)想、促進(jìn)他們創(chuàng)造才能的發(fā)展

3、在基本技能教學(xué)方面,初步了解浮雕和書籍包裝的有關(guān)知識,教授制作方法,通過練習(xí)使學(xué)生能基本掌握對形象的表現(xiàn)能力,能制作工整、美麗的圖案形象。

基本措施:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n:做到深入鉆研教材、寫好礁,制作好范畫、手工示范作品和制作教具。

2、選擇合適的教學(xué)方法:從學(xué)生的年齡、心理特征出發(fā),根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,研究“教”和“學(xué)”的方法,充分利用視覺形象,講清重、難點、使學(xué)生牢固地掌握知識和技能。

3、加強個別輔導(dǎo),抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié),認(rèn)真地助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題。

三、業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃及措施:

積極參加上級部門組織的各種教研活動,努力適應(yīng)新的教學(xué)形式,課余積極學(xué)習(xí)新的課程理念并進(jìn)行實際運用,在課堂中結(jié)合學(xué)生實際情況因材施教,有的放矢的進(jìn)行教學(xué)。

美術(shù)教學(xué)計劃書(篇8)

【篇一】一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:各年級學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,有先天因素,有后天原因,有因地域不一樣而不一樣,造成他們對美術(shù)課興趣的不一樣,所以,在課堂上的理解潛力便有所差別。每個班的學(xué)生繪畫水平參差不齊,優(yōu)秀的能夠作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大,如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握,去耐心引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的用心性,努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,提高每個學(xué)生對美術(shù)課的興趣。二、教學(xué)目標(biāo):(一)低年級段1、能夠?qū)ι视羞M(jìn)一步的認(rèn)識,并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。2、學(xué)會簡單的手工制作,培養(yǎng)其動手制作的興趣。3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自我,讓學(xué)生自我主動了解作品的題材及資料的安排,鍛煉其欣賞潛力及水平。4、能夠嘗試運用不一樣的繪畫工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,從中感受不一樣的美。5、讓學(xué)生能夠嘗試進(jìn)行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學(xué)生的想象潛力及創(chuàng)作潛力,給學(xué)生一個自由想象的空間。(二)中高年級段1、讓學(xué)生自行欣賞中外名作,提高學(xué)生的欣賞潛力,審美水平,學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。2、透過各種形式的繪畫,鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)潛力、掌握多種形式的繪畫技巧。3、掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小品畫,讓學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫,增強其民族自豪感。4、對美術(shù)字有必須的認(rèn)識,對其作用有必須的了解,能夠獨立設(shè)計出適合必須主題的板報,鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。5、創(chuàng)造出更多的機會讓學(xué)生直接接觸生活,改造生活,讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來。(三)無論是低年級還中高年級,在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動參與,放手給學(xué)生,充分調(diào)動學(xué)生的.用心性,讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑,能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手,參謀與引導(dǎo)者,與學(xué)生共同參與教學(xué)過程,共同研究、探索、解決疑難。三、教學(xué)措施:1、區(qū)別年級差別,把握學(xué)生的審美特點進(jìn)行引導(dǎo),因材施教,循序漸進(jìn),注重點、面相結(jié)合,以點帶面,共同進(jìn)步。2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境,營造適合學(xué)生成長的課堂氛圍,激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,激活他們的思想,充分表達(dá)學(xué)生對美的向往與追求。3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié),正確判定教學(xué)重點難點,重點突出教材中的美感因素,教法靈活,層次清晰,得當(dāng),結(jié)合各年級的學(xué)生特點加以把握課堂,讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的天地。4、在新課改形式下,教師要轉(zhuǎn)變觀念,努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念,領(lǐng)會課改精神,關(guān)注每一位學(xué)生,讓學(xué)生透過美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展,同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。5、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系,使學(xué)生在用心的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力,提高審美意識、潛力,增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及職責(zé)感,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造完美生活的愿意與潛力。6、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透,結(jié)合語文教學(xué),讓學(xué)生為課文插圖,為日記作文配圖;結(jié)合自然、社會、勞動等課程進(jìn)行描繪、手工制作,布置美術(shù)園地?!酒恳?、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),完善科組建設(shè),不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平、教學(xué)水平與活動水平,扎實完成各項教育、教學(xué)任務(wù)。深入學(xué)習(xí)、探討《學(xué)校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學(xué)計劃綱要》,以學(xué)生為本堅持改革、以教育創(chuàng)新為重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,積極開展一系列符合實際的、面向全體學(xué)生的美術(shù)類活動,使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項活動中有所得、有所獲,推動學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展,利用學(xué)校周邊的地理環(huán)境的特點,形成鮮明的美術(shù)教學(xué)特色。

美術(shù)教學(xué)計劃書(篇9)

美術(shù)教師教學(xué)計劃書-工作計劃

一、重點:

1、想象畫的訓(xùn)練,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

2、在課堂教學(xué)中(特別是繪畫練習(xí)中)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

3、進(jìn)行工藝制作,培養(yǎng)動手能力,立體造型,想象力和概括力。[申請書范文網(wǎng) Swy7.cOm]

4、提高學(xué)生欣賞水平,培養(yǎng)美術(shù)興趣。

二、難點:

1、想象能力的培養(yǎng)和動手操作能力的提高。

2、在繪畫,工藝教學(xué)中,使學(xué)生的觀察力,創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng),動手能力,立體造型,空間想象力也有所發(fā)展。

三、教學(xué)情況分析:

該年級學(xué)生想象力豐富,大膽,敢表現(xiàn)自己想法,表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,上課課堂氣氛活躍。

存在問題:

1、學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力(特別工藝),使作品的.生命力和震撼力不強。

2、部分學(xué)生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較較慢。

四、措施:

1、多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品,開闊視野,在平時教學(xué)中進(jìn)行各種想象畫訓(xùn)練,各種美術(shù)知識技能滲透,以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力。

2、本學(xué)期時,要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫,不再使用黃色構(gòu)圖,以提高繪畫進(jìn)度,培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的信心和決心。

工作計劃模板《最新美術(shù)教學(xué)計劃書系列九篇》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供工作計劃模板而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了美術(shù)教學(xué)計劃書專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 最新專業(yè)學(xué)習(xí)計劃(系列九篇) 接下來我將向大家推薦這篇有關(guān)“專業(yè)學(xué)習(xí)計劃”的優(yōu)秀文章,你是否正在其他地方尋找范文呢?文檔處理技能是現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展的重要組成部分,意識到范文的重要性人們開始更加關(guān)注它在寫作中的作用。范文的框架可以作為我們的學(xué)習(xí)對象,愿這些參考資料能夠讓你事半功倍披荊斬棘達(dá)成目標(biāo)!...
    2023-09-28 閱讀全文
  • 最新美術(shù)教學(xué)工作計劃精華九篇 為了遵循領(lǐng)導(dǎo)的意愿,我們需要立即開始制定工作規(guī)劃,以應(yīng)對未來的工作。那么,如何撰寫一份出色的工作計劃呢?如果您對“美術(shù)教學(xué)工作計劃”感興趣,編輯會很高興為您整理相關(guān)信息。感謝您的收藏和喜愛,請不要猶豫將這篇文章分享給您的朋友們!...
    2024-01-12 閱讀全文
  • 最新書法學(xué)習(xí)計劃(系列4篇) 經(jīng)驗時常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒園教師的平時工作生活中,會經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料包含著人類在社會實踐,科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。有了資料,這樣接下來工作才會更上一層樓!你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢?為此,你可能需要看看“最新書法學(xué)習(xí)計劃”,如果合你所需,不妨馬上收...
    2023-06-11 閱讀全文
  • 最新高中美術(shù)老師工作計劃系列 您知道寫好一份工作計劃都有哪些要素呢?制定工作計劃可以高效完成工作任務(wù),讓工作變得井井有條,下面是欄目小編幫大家整理的高中美術(shù)老師工作計劃,希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!...
    2023-02-10 閱讀全文
  • 四美術(shù)下冊教學(xué)計劃系列 常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。幼兒園教師在平時的學(xué)習(xí)工作中,都會提前準(zhǔn)備很多資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。那么,關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《四美術(shù)下冊教學(xué)計劃系列》,僅供參考,我們來看看吧!從學(xué)生身邊環(huán)境熟悉的...
    2024-04-10 閱讀全文

接下來我將向大家推薦這篇有關(guān)“專業(yè)學(xué)習(xí)計劃”的優(yōu)秀文章,你是否正在其他地方尋找范文呢?文檔處理技能是現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展的重要組成部分,意識到范文的重要性人們開始更加關(guān)注它在寫作中的作用。范文的框架可以作為我們的學(xué)習(xí)對象,愿這些參考資料能夠讓你事半功倍披荊斬棘達(dá)成目標(biāo)!...

2023-09-28 閱讀全文

為了遵循領(lǐng)導(dǎo)的意愿,我們需要立即開始制定工作規(guī)劃,以應(yīng)對未來的工作。那么,如何撰寫一份出色的工作計劃呢?如果您對“美術(shù)教學(xué)工作計劃”感興趣,編輯會很高興為您整理相關(guān)信息。感謝您的收藏和喜愛,請不要猶豫將這篇文章分享給您的朋友們!...

2024-01-12 閱讀全文

經(jīng)驗時常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒園教師的平時工作生活中,會經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料包含著人類在社會實踐,科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。有了資料,這樣接下來工作才會更上一層樓!你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢?為此,你可能需要看看“最新書法學(xué)習(xí)計劃”,如果合你所需,不妨馬上收...

2023-06-11 閱讀全文

您知道寫好一份工作計劃都有哪些要素呢?制定工作計劃可以高效完成工作任務(wù),讓工作變得井井有條,下面是欄目小編幫大家整理的高中美術(shù)老師工作計劃,希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!...

2023-02-10 閱讀全文

常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。幼兒園教師在平時的學(xué)習(xí)工作中,都會提前準(zhǔn)備很多資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。那么,關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《四美術(shù)下冊教學(xué)計劃系列》,僅供參考,我們來看看吧!從學(xué)生身邊環(huán)境熟悉的...

2024-04-10 閱讀全文