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2024學(xué)校述職范文

發(fā)布時(shí)間:2024-08-03

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學(xué)校述職【篇1】

“雙減”是小切口大改革,以小見方向、以小見責(zé)任、以小見情懷。是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)重要載體和具體行動(dòng),從不同方面體現(xiàn)著、貫穿著正確的育人方向。它倒逼我們以改革釋放教育教學(xué)新動(dòng)能,全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,有效緩解彌漫于全社會(huì)的教育焦慮,真正讓教育回歸公益、讓學(xué)生回歸校園。學(xué)校作為“雙減”的主陣地,必須聚焦家長所急所需所盼,推行多措并舉,力求讓教育教學(xué)減負(fù)、提質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

一、廣泛宣傳

讓“減負(fù)”入心入腦學(xué)校多渠道廣泛宣傳,深刻領(lǐng)會(huì)政策精神,加強(qiáng)政策宣傳解讀,組織全體老師學(xué)習(xí)“雙減”工作相關(guān)文件,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),深刻理解“雙減”工作的深遠(yuǎn)意義,讓一線老師從思想意識(shí)上深刻認(rèn)識(shí)到“雙減”工作的.重要性、緊迫性,大力營造落實(shí)“雙減”的良好教學(xué)氛圍。

二、精心備課

構(gòu)建高效高質(zhì)課堂“雙減”之下,學(xué)校隨之應(yīng)該“加”上去的是校內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量,讓孩子們的學(xué)習(xí)在學(xué)校就能“吃飽吃足”,省下課后的時(shí)間精力發(fā)展自己的興趣特長。因此提高課堂教學(xué)質(zhì)量是“雙減”政策下的核心任務(wù)。學(xué)校引導(dǎo)教師積極探

索基于“三單導(dǎo)學(xué)”提高課堂效率的教學(xué)模式,優(yōu)化教學(xué)過程,規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì),精講精練,努力提高課堂效率,開展高質(zhì)高效教學(xué),讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng),向課堂40分鐘要質(zhì)量,打造高效高質(zhì)課堂。

三、優(yōu)化作業(yè)

減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕義務(wù)教育學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān),是“雙減”主要任務(wù)之一。學(xué)校一方面加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì),嚴(yán)控書面作業(yè)總量,建立健全作業(yè)管理的長效機(jī)制,精心設(shè)計(jì)并建立作業(yè)量監(jiān)控制度。利用“xx學(xué)校作業(yè)公示管理平臺(tái)”,由任課老師登記每日作業(yè),估算課業(yè)完成時(shí)間,聽取家長的作業(yè)反饋,及時(shí)監(jiān)控并調(diào)整作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

創(chuàng)新作業(yè)形式,把握作業(yè)育人功能,提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,做到“基礎(chǔ)作業(yè)少而精,拓展作業(yè)精而活,單元作業(yè)活而專”。另一方面加強(qiáng)教師作業(yè)輔導(dǎo)工作,要求教師認(rèn)真批改反饋?zhàn)鳂I(yè),把功夫下在課前,把力量放在課內(nèi),把培優(yōu)補(bǔ)差加在課后,切實(shí)做到“減負(fù)”“提質(zhì)”“增效”三不誤。

四、課后服務(wù)

促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展推進(jìn)課后服務(wù)是支撐實(shí)現(xiàn)“雙減”工作目標(biāo)的重要舉措,是彰顯學(xué)校辦學(xué)特色、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。學(xué)校在“家長自愿”的原則下,開展課后服務(wù),一方面開

展托管服務(wù),由各班科任老師進(jìn)班開展作業(yè)輔導(dǎo),認(rèn)真仔細(xì)做好答疑解惑,培優(yōu)補(bǔ)差,切實(shí)減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

另一方面開展特色服務(wù),結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和實(shí)際,組織開展體育、美育、科技等多形式活動(dòng),開展多彩的活動(dòng)不斷拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間,努力滿足學(xué)生不同學(xué)習(xí)需求,促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展,助力“雙減”政策落地見效。

xx街道xx學(xué)校的老師們定會(huì)在新學(xué)期乘著“雙減”的東風(fēng),用心、用情、用愛成就有溫度的教育,學(xué)子們定能踏實(shí)讀書,在“雙減”政策的陽光下健康、快樂的成長。

學(xué)校述職【篇2】

按照縣教育局操作規(guī)范、步入正軌快,全校師生精神蓬勃,在校園環(huán)境、教育教學(xué)工作、安全工作、校園周邊環(huán)境治理、收費(fèi)管理等諸方面下大力氣,精心準(zhǔn)備,力求進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。下面將我校近段開學(xué)基本情況匯報(bào)如下:

一、安排主動(dòng),開學(xué)工作有條不紊。

學(xué)校班子八月二十六號(hào)就聚集在一起,籌劃開學(xué)工作。二十九號(hào)就召開開學(xué)工作安排大會(huì),組織全體教師學(xué)習(xí)了開學(xué)工作安排方案,對(duì)教師做好開學(xué)動(dòng)員。從開學(xué)宣傳到各項(xiàng)工作人員的安排,都作了周密的部署。做到了開學(xué)有條不紊,工作人員職責(zé)分明,保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行。三十一日學(xué)生到校報(bào)到注冊(cè)情況良好,現(xiàn)有在校學(xué)生為635人, 從開學(xué)以來的教師工作表現(xiàn)來看,我校教師工作充滿熱情,使我校開學(xué)的教學(xué)上路快,進(jìn)展順利,沒有出現(xiàn)混亂狀況。

二、大家動(dòng)手,不斷美化校園環(huán)境。

辦公室和教室的蛛網(wǎng)、門窗。劃痕、窗臺(tái)灰塵等處了徹底地清洗,使教室干凈整潔,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、高效有序,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

開學(xué)這段時(shí)間學(xué)校班子就各自分管的工作牽頭起草方案,教導(dǎo)處、團(tuán)委室分頭修改,制定各項(xiàng)規(guī)章制度。比如人事線上的績效工資發(fā)放方案,業(yè)務(wù)線上的班級(jí)文化建設(shè)方案,留守兒童工作站的建立等,備課組,落實(shí)教研計(jì)劃,制訂本學(xué)期的課程表和教研課題。各種方案和計(jì)劃都得以落實(shí),學(xué)校的各項(xiàng)管理制度、工作計(jì)劃都將在九月五日前相繼出臺(tái)。這必將為學(xué)校秋季各項(xiàng)工作規(guī)范管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、切實(shí)做到,規(guī)范辦學(xué)行為

我校不存在設(shè)有快慢班的現(xiàn)象。各班貼有“三表”,作息時(shí)間表、課程表和值日表。各班認(rèn)真執(zhí)行一時(shí)制,按課程表上課。為了減少學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),不建議也不變相建議學(xué)生購買教輔書籍。

五、嚴(yán)守紀(jì)律 規(guī)范財(cái)務(wù)收費(fèi)制度

為嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),并按規(guī)定進(jìn)行公示。對(duì)于自愿收費(fèi)項(xiàng)目嚴(yán)格按照收費(fèi)程序進(jìn)行操作,嚴(yán)禁教師搭車收費(fèi),對(duì)于各項(xiàng)貧困補(bǔ)貼面向社會(huì)予以公示,接受家長和社會(huì)的監(jiān)督。

六、警鐘長鳴 狠抓學(xué)校安全工作

開學(xué)報(bào)名前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校內(nèi)的各類設(shè)施,如宿舍、用電線路,體育設(shè)施等進(jìn)行一次全面的排查,損壞部分及時(shí)進(jìn)行維修,開學(xué)前一天,校職工對(duì)食堂餐具進(jìn)行了徹底地清洗和晾曬,對(duì)食堂內(nèi)進(jìn)行了殺菌消毒,并開窗通氣,確保開學(xué)學(xué)生和老師的用餐安全。小賣部環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了仔細(xì)地清掃,從校領(lǐng)導(dǎo)查看的情況看,小賣部內(nèi)無一上學(xué)年度剩余食品,而且本學(xué)期出售食品,無發(fā)現(xiàn)一件“三無”食品。 本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,我們將堅(jiān)決按照教育局工作的指導(dǎo)思想,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),扎實(shí)構(gòu)建和諧校園,強(qiáng)化學(xué)校管理,不斷改進(jìn)教育教學(xué)手段,力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校,使我校工作再上新的臺(tái)階!

學(xué)校述職【篇3】

XX市認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央文件精神,全面準(zhǔn)確把握“雙減”要義,把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨中央、國務(wù)院重大部署上來,提高政治站位,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),努力抓好減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)工作(以下簡稱“雙減”)落實(shí)。

一、提高站位,準(zhǔn)確把握“雙減”要義。落實(shí)“雙減”工作是推進(jìn)教改的必然要求。

中小學(xué)生負(fù)擔(dān)過重,是教育事業(yè)快速發(fā)展進(jìn)程中多種因素相互交織的集中呈現(xiàn)。減負(fù)不能用孤立的眼光看待,要放在基礎(chǔ)教改的總體上看,要把減負(fù)和教學(xué)體系、教材體系、管理體系、教育秩序治理、辦學(xué)體制、招生考試制度等方面調(diào)改結(jié)合起來,多措并舉綜合施策。

二、發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能。

減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),根本之策在于全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,做到應(yīng)教盡教,強(qiáng)化學(xué)校教育的主陣地作用。近年來,XX市全面深化教改,努力提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)持“五育”并舉,全面發(fā)展素質(zhì)教育,強(qiáng)化課堂主陣地作用,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。不斷加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師綜合教學(xué)能力,嚴(yán)格控制學(xué)??荚嚧螖?shù)和學(xué)生課后書面作業(yè)總量,暢通投訴渠道,發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督效力。統(tǒng)籌學(xué)校作息時(shí)間,確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時(shí)間。增強(qiáng)課后服務(wù)供給,保障課后服務(wù)時(shí)間,不斷豐富課后服務(wù)內(nèi)容、提高課后服務(wù)質(zhì)量,滿足家長和學(xué)生的需要。

推進(jìn)學(xué)業(yè)評(píng)改,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程;提高命題質(zhì)量,減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容,增強(qiáng)與學(xué)生生活、社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系,注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力;改進(jìn)考試成績呈現(xiàn)方式,探索等級(jí)呈現(xiàn),克服分分計(jì)較,避免過度競爭,注重對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握和應(yīng)用能力的考查,堅(jiān)決糾正超綱的偏題、怪題、難題;推進(jìn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),充分反映學(xué)生的全面發(fā)展情況和個(gè)性特長,注重過程性評(píng)價(jià),呈現(xiàn)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。

嚴(yán)格義務(wù)教育階段學(xué)校免試就近入學(xué)規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)隨機(jī)分班制度,嚴(yán)禁以各種名義組織考試選拔學(xué)生,嚴(yán)禁將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)果、競賽結(jié)果作為招生入學(xué)依據(jù),不給教育行政部門和學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo),不將升學(xué)情況與考核、績效和獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。密切家校聯(lián)系,引導(dǎo)家長樹立科學(xué)育兒觀念,履行家庭教育職責(zé),培養(yǎng)孩子的好思想、好品行、好習(xí)慣,理性幫助孩子確定成長目標(biāo),不給孩子過度施加壓力,避免盲目跟風(fēng)報(bào)班。

三、全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

嚴(yán)格落實(shí)國家有關(guān)法律法規(guī),從嚴(yán)審批培訓(xùn)機(jī)構(gòu),強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容監(jiān)管,創(chuàng)新收費(fèi)管理方式,規(guī)范培訓(xùn)行為,嚴(yán)肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為,切實(shí)維護(hù)廣大家長和學(xué)生的合法權(quán)益。XX市開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作,通過排查摸底、自查自糾、集中整改、專項(xiàng)督導(dǎo)等四個(gè)階段進(jìn)行專項(xiàng)治理。出臺(tái)規(guī)范文件,明確校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的審批程序、設(shè)置條件等,進(jìn)一步規(guī)范面向中小學(xué)生、利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)施的學(xué)科類校外線上培訓(xùn)活動(dòng),建立促進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范發(fā)展的長效機(jī)制,促進(jìn)其規(guī)范、有序、健康發(fā)展。

四、強(qiáng)化保障穩(wěn)妥推進(jìn)“雙減”落實(shí)。

做好組織保障,將“雙減”工作納入各級(jí)政府議事日程,協(xié)調(diào)宣傳、婦聯(lián)、市場監(jiān)管等相關(guān)部門參與,形成共同治理的工作格局。強(qiáng)化制度保障,堅(jiān)持依法治教、依法辦學(xué)、依法治校。推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變,理順管理體制,落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),避免政府管理越位缺位錯(cuò)位不到位,構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)之間的新型關(guān)系。完善教育督導(dǎo)和執(zhí)法制度,常態(tài)化開展減負(fù)督導(dǎo)檢查,持續(xù)抓好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理,強(qiáng)化面向中小學(xué)生活動(dòng)競賽的日常監(jiān)管,開展“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)檢查。落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障,在教師培訓(xùn)、薄弱學(xué)校建設(shè)、教育信息化等方面加大投入,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源、推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡,支持學(xué)校做好課后服務(wù)。充分利用宣傳渠道,通過電視、廣播、報(bào)紙等多種形式宣傳“雙減”的意義和具體政策。

學(xué)校述職【篇4】

按照市教體局的統(tǒng)一部署,自今年8月份以來,我們認(rèn)真開展民主評(píng)議專項(xiàng)工作,在實(shí)施過程中堅(jiān)持“以評(píng)促教、整建并舉”的原則,緊緊圍繞“教育收費(fèi)情況、師德師風(fēng)情況、學(xué)校辦學(xué)行為、校務(wù)公開及民主管理情況”等重要內(nèi)容,扎實(shí)開展了民主評(píng)議工作。在民主評(píng)議三個(gè)階段中(宣傳發(fā)動(dòng)8—9月、整改階段10—11月上旬、總體評(píng)議11月中下旬),堅(jiān)持全員參與、全面整改,收到明顯效果,現(xiàn)匯報(bào)如下:

一、廣泛發(fā)動(dòng)、提高認(rèn)識(shí)

為使民主評(píng)議學(xué)校工作深入人心,家喻戶曉,在宣傳發(fā)動(dòng)階段我們先后召開支委會(huì)、行政會(huì)、教職工會(huì)和學(xué)生大會(huì),學(xué)習(xí)市教體局關(guān)于民主評(píng)議學(xué)校工作的有關(guān)文件,使大家明確民主評(píng)議的意義主要內(nèi)容及評(píng)議工作的具體步驟,并在學(xué)校網(wǎng)站上專門開辟了民主評(píng)議學(xué)校專欄、公布了投訴電話(xx-xxx-xx)、投訴信箱和校長電子信箱(#url#),先后辦板報(bào)、展板5期、布置有關(guān)標(biāo)語、橫幅十多條,編輯工作簡報(bào)4期,營造了濃厚的評(píng)議氛圍。

二、廣開言路、查找問題

為了開展好民主評(píng)議工作,確保評(píng)議工作取信于民,不走過場。我們圍繞辦學(xué)行為、學(xué)校收費(fèi)、師德師風(fēng)、民主管理、安全管理等熱點(diǎn)問題。通過“一信一訪”(即下發(fā)致《家長的一封信》,走訪學(xué)生家長)?!叭槿u(píng)”(即校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、全體教職工自查和學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)、家長評(píng)學(xué)校)?!叭龝?huì)座談”(即學(xué)生座談會(huì)、家長座談會(huì)和社會(huì)代表座談會(huì))等不同形式,廣泛征求大家對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。先后收集整理各種意見和建議1300多條,經(jīng)梳理歸為四大類24條即為師德師風(fēng)10條,辦學(xué)思想和辦學(xué)行為6條,衛(wèi)生和安全情況6條、征訂使用教輔資料情況2條。通過反饋,比較真實(shí)地反映了學(xué)校工作中存在的問題。

三、突出重點(diǎn)、認(rèn)真整改

1、明確整改要求、制定整改方案。以學(xué)生、家長、社會(huì)滿意為整改工作的出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉原則,扎實(shí)有序地開展整改工作。根據(jù)梳理的問題,校長負(fù)總責(zé),分類明確整改責(zé)任人及整改目標(biāo)。教學(xué)方面的問題由副校長xx負(fù)責(zé),教導(dǎo)室、教科室具體整改;師德師風(fēng)方面的問題由副校長xx負(fù)責(zé),政教室具體整改;衛(wèi)生、安全方面的問題由副校長xx負(fù)責(zé),總務(wù)室、體衛(wèi)藝室具體整改。

2、突出整改重點(diǎn),切實(shí)解決熱點(diǎn)問題。在整改過程中,我們抓住師德師風(fēng)中存在的問題,落實(shí)整改環(huán)節(jié),突出整改效果。針對(duì)學(xué)生家長反映的個(gè)別教師強(qiáng)制學(xué)生搞有償家教、向?qū)W生推銷教輔資料并向書店索取回扣等問題,學(xué)校成立了工作專班,加大明查暗訪力度,增加不定時(shí)檢查次數(shù),擴(kuò)大調(diào)查范圍,在調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)少數(shù)違規(guī)教師進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理,并給有關(guān)責(zé)任人相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰。并明確規(guī)定凡違紀(jì)違規(guī)向?qū)W生變相推銷或大面積使用及亂訂亂發(fā)有關(guān)資料者,一經(jīng)查實(shí)實(shí)行一票否決,與評(píng)先表模、職稱晉升、工資晉級(jí)掛鉤,有效遏制了“教育三亂”之風(fēng)的漫延。

3、堅(jiān)持典型引路,以評(píng)促改。在整改過程中,我校立足師風(fēng)促師德,堅(jiān)持正面引導(dǎo)的原則,用身邊的人和事來教育激勵(lì)大家。評(píng)議期間評(píng)出模范班主任13人,優(yōu)秀教師39人,樹立師德標(biāo)兵xx-x、xx-x、xx-x等6人制作《師德頌歌》專題片一集,并通過校園廣播、網(wǎng)站、櫥窗大力宣傳他們愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn)的

感人事跡,進(jìn)一步推動(dòng)了師德師風(fēng)建設(shè)。

4、建立長效約束機(jī)制,以制促改。在整改問題過程中,我校注重長效機(jī)制的建設(shè),用制度規(guī)范人,用監(jiān)督約束人。在師德師風(fēng)方面,學(xué)校向社會(huì)公開承諾,接受學(xué)生、家長的監(jiān)督。在教育教學(xué)方面,學(xué)校修訂了《教師教學(xué)行為規(guī)范》,引導(dǎo)教師、規(guī)范行做好表率。同時(shí),205位學(xué)生代表、41位學(xué)生家長代表、14位社區(qū)、村領(lǐng)導(dǎo)被我校聘為行風(fēng)建設(shè)顧問和行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員、評(píng)議員,頒發(fā)證書,定期邀請(qǐng)對(duì)學(xué)校進(jìn)行全方位的監(jiān)督,并把每周三定為學(xué)校開放接待日,讓學(xué)生家長和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)食堂,校長專門接待,傾聽意見建議,自覺接受監(jiān)督。 通過民主評(píng)議工作,我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯的轉(zhuǎn)變,受到社會(huì)各界的肯定。我們將以民主評(píng)議工作為抓手,以評(píng)促教、以評(píng)促學(xué),竭盡全力辦好人民滿意學(xué)校,真正實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會(huì)滿意”承諾。

某學(xué)校行風(fēng)評(píng)議匯報(bào)材料 [篇2]

根據(jù)根據(jù)大武口區(qū)區(qū)委辦公室《關(guān)于印發(fā)的通知》(石大黨辦發(fā)[2017]70號(hào))和《關(guān)于印發(fā)的通知》(石大教體黨發(fā)[2017]74號(hào))的通知精神,我校認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件,就學(xué)校信息公開、依法辦事、服務(wù)質(zhì)量、廉潔自律、制度建設(shè)等方面作了重點(diǎn)自查評(píng)議,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

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學(xué)校述職【篇5】

一、建立網(wǎng)絡(luò)名師工作室,加大共同體建設(shè)力度

我縣師資參差不齊,發(fā)展極不均衡,自運(yùn)用有效教學(xué)框架以來,有相當(dāng)一部分老師在教學(xué)目標(biāo),預(yù)習(xí)作業(yè)的設(shè)定,課堂練習(xí)、單元練習(xí)題的選擇等方面感到力不從心,困難重重,鑒于這種狀況,20xx年2月份,我們成立了小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)教師英語、農(nóng)歷課程四個(gè)共同體,開成了一個(gè)合作、互動(dòng)、分享的協(xié)作組織,編寫文字120余萬字,每次的研討結(jié)果都發(fā)至絳縣教育信息網(wǎng),供老師們參考、借鑒,減輕了廣大一線老師的備課負(fù)擔(dān),提高了備課的質(zhì)量。為進(jìn)一步加大共同體的建設(shè)力度,實(shí)現(xiàn)我縣教育的均衡發(fā)展,縮小城鄉(xiāng)差距,本學(xué)期工作室數(shù)量原來的四個(gè)增加到八個(gè),(增設(shè)晨誦、午讀、讀寫繪、每月一事四個(gè)工作室)。

基本情況:

這八工作室由縣教研室學(xué)科教研員和新教育榜樣教師牽頭,她們分別是:小學(xué)語文:,小學(xué)數(shù)學(xué):,小學(xué)英語:,晨誦:,午讀:,讀寫繪:,農(nóng)歷課程:,每月一事:。

每個(gè)工作室成員3——6人不等,人員的選聘打破學(xué)校界限,不搞平均主義,沒有名額規(guī)定與限制,從師德優(yōu)良,業(yè)務(wù)精湛,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn)的基層骨干教師中選用。

晨誦、午讀、讀寫繪、農(nóng)歷課程、每月一事這五個(gè)工作室中,實(shí)驗(yàn)二孝古絳中心校推選的人員最多,其次是衛(wèi)莊、陳村、安峪中心校,中信、育英學(xué)校各推選了一人參與此項(xiàng)了工作。

工作室目前的進(jìn)展情況:

晨誦、午讀、讀寫繪、農(nóng)歷課程、每月一事這五個(gè)工作室春節(jié)前已做好了工作計(jì)劃,實(shí)施方案、項(xiàng)目簡介,每一個(gè)成員分配給了工作任務(wù)?,F(xiàn)已將計(jì)劃中的任務(wù)全部完成,逐步上傳至各自的工作室。

小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語因節(jié)前教材沒有到位,三位負(fù)責(zé)人已做好了計(jì)劃,調(diào)節(jié)器整了今年的工作重點(diǎn),并將任務(wù)分解發(fā)至每一個(gè)單位,大家手中拿到的表格中是各自的任務(wù),對(duì)于工作要求會(huì)后她們還要具體說明,望各單位明確自己的任務(wù),做好先期備課及研討工作、按時(shí)、高質(zhì)完成此工作。

要求:

1、各單位要做好網(wǎng)絡(luò)工作室的宣傳工作。

2、用好工作室。

一是瀏覽8個(gè)工作室,二是了解工作室的內(nèi)容,三是能參考的盡量參考,能借鑒的盡量借鑒,這必定是眾多老師共同的智慧,四是能下載的不要摘抄,五是晨誦、讀寫繪、農(nóng)歷課程,網(wǎng)上課件如不清晰,找各組牽頭人拷取原版,以保障課件的質(zhì)量及課堂的效果。

二、抓好常規(guī)管理

1、加強(qiáng)老師備課的指導(dǎo)與督導(dǎo),用好有效教學(xué)框架,確保課堂教學(xué)質(zhì)量

數(shù)量上:做到不備課不上課。

質(zhì)量上:用好工作室的研討成果。目標(biāo)、預(yù)習(xí)作業(yè)、課堂練習(xí)及新增的案例,或摘抄或剪貼。總之,要備出高質(zhì)量的課,各單位要推薦伏秀案例1——2篇。

2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的督導(dǎo)

對(duì)作業(yè)書寫、批改的數(shù)量、質(zhì)量提出要求,定期檢查及點(diǎn)評(píng).

3、加強(qiáng)寫字課的指導(dǎo)

每周必須上好一節(jié)寫字指導(dǎo)課,用好寫字教材,結(jié)合“寫好一手好漢字”的學(xué)生成材計(jì)劃,組織不同形式、不同層次、不同規(guī)模的寫字競賽活動(dòng),達(dá)到練就一手漂亮字的目的。

4、晨誦、午讀進(jìn)入常態(tài)。關(guān)于晨誦的內(nèi)容、方法、操作步驟工作室成員都做了精心的挑選屯設(shè)計(jì),老師一般只需用好工作室的教案即可。晨誦要做到:一周一首現(xiàn)代詩不動(dòng)搖,一天20分種不動(dòng)搖,參考工作室做法不動(dòng)遙午讀要做到:一學(xué)期兩本共讀不動(dòng)搖,一天30分鐘閱讀不動(dòng)搖,對(duì)考名師做法不動(dòng)遙以期達(dá)到練就一副好口才,熟記一肚子好詩文的目的。

5、做好課堂教學(xué)的指導(dǎo)工作。教研主任每周至少聽兩節(jié)課,并給予點(diǎn)評(píng)。定期召開課堂教學(xué)研討會(huì)。

6、加強(qiáng)校本教研,落實(shí)一周一研不動(dòng)遙

三、組織舉行兩次開放周活動(dòng)

三月份、五月份的兩次小學(xué)重點(diǎn)工作開放周活動(dòng),開放單位要做好充分的準(zhǔn)備工作:一是選準(zhǔn)項(xiàng)目,在做好縣局安排的每項(xiàng)工作的同時(shí),要明白自己工作中的強(qiáng)人之處,或先人之處;二是做好資料的收集展示;三是做好學(xué)校簡介;四是做項(xiàng)目簡介。學(xué)校簡介與項(xiàng)目簡介要打印好下發(fā)至每一位參會(huì)人員??傊?,開放周要象上次那樣,(上次的開放周是比較成功的)讓與會(huì)人員有收獲。此項(xiàng)活動(dòng)的目的是為了推動(dòng)各校的工作上臺(tái)階上水平。

另外,各單位在重點(diǎn)項(xiàng)目匯報(bào)時(shí),全部使用多媒體,以提高會(huì)議的效果與檔次。

學(xué)校述職【篇6】

按照教育局的工作安排,八一學(xué)校組織開展“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng),學(xué)校高度重視,精心組織,把網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)作為學(xué)校道德工作的一種新手段,來推動(dòng)八一學(xué)校的德育工作,喜迎黨的十八大勝利召開。主要做法如下:

一.全員發(fā)動(dòng),共同參入。通過全體師生大會(huì)宣傳 “向國旗敬禮、做有道德的人”的活動(dòng)意義。

讓全校師生共同參與,以多種形式和方式開展這項(xiàng)活動(dòng)。例如,通過信息技術(shù)課、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)日、升學(xué)典禮等時(shí)間,組織學(xué)生在網(wǎng)上簽名、發(fā)信息。學(xué)校還延長了計(jì)算機(jī)房的開放時(shí)間。

二.開通咨詢服務(wù)****。隨時(shí)了解各班活動(dòng)進(jìn)展情況及解答各種疑問。每班老師收集精彩信息,及時(shí)宣傳典型案例。極大地調(diào)動(dòng)了師生開展活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

三.多形式深化主題活動(dòng)。我們學(xué)校不僅在網(wǎng)上留言,而且努力深化教育實(shí)踐。大力組織未成年人上網(wǎng)簽名寄語的同時(shí),積極引導(dǎo)廣大未成年人通過查閱書籍、**影片、出黑板報(bào)等方式,進(jìn)一步深化對(duì)黨知識(shí)、黨的歷史以及改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)成就教育,引導(dǎo)未成年人心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌。

四.與三里河部隊(duì)互動(dòng)。我們主動(dòng)與三里河部隊(duì)聯(lián)系,請(qǐng)部隊(duì)官兵來給學(xué)生講解祖國的歷史、開展了豐富多彩的“勿忘國恥,理性報(bào)國”主題教育活動(dòng)、 和部隊(duì)官兵一起到街上打掃衛(wèi)生等“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)。將未成年人愛國情感轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的報(bào)國行動(dòng)上來。

廣水市八一學(xué)校

2012.10.10

學(xué)校述職【篇7】

讓校園孕育綠色的希望

————長江路小學(xué)創(chuàng)“市綠色學(xué)校”匯報(bào)材料

我校2006年獲批成為市級(jí)“綠色學(xué)?!?,在之后的綠色學(xué)校創(chuàng)建工作中我們開展了系列專題活動(dòng),緊緊圍繞市級(jí)綠色學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),扎實(shí)有序開展工作,現(xiàn)就主要工作匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善組織,健全制度。

我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視環(huán)境教育,堅(jiān)持落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神,自學(xué)校成立了以校長為組長的創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,從人力、物力、財(cái)力幾方面給予環(huán)境教育以保障,有力地推動(dòng)了學(xué)校發(fā)展。環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)工作組:宣傳組、資料組、協(xié)調(diào)組、后勤組。明確分工,強(qiáng)化責(zé)任,優(yōu)化措施。

少先隊(duì)組織學(xué)生成立了護(hù)綠行動(dòng)小組,每周一在國旗下以班級(jí)為單位進(jìn)行值周總結(jié),實(shí)現(xiàn)了學(xué)生環(huán)保教育自主管理模式。同時(shí),學(xué)校還制定了一系列管理制度,把“綠色學(xué)?!痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)印發(fā)至各行政、各年級(jí)組。每學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃中都有開展環(huán)境教育的具體要求,“綠色環(huán)?!苯逃黝}也列入德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃之中,師生通過認(rèn)真學(xué)習(xí),明白創(chuàng)建綠色學(xué)校的重大意義,明確了各項(xiàng)指標(biāo)的具體要求,并以極大的熱情投入到創(chuàng)建綠色學(xué)校這一活動(dòng)中。

為切實(shí)提高師生的環(huán)保意識(shí),學(xué)校訂購了許多環(huán)保方面的雜志、書籍,并印發(fā)大量的學(xué)習(xí)材料,利用多種形式學(xué)習(xí)與培訓(xùn),做到:集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、國旗下講話與講座相結(jié)合、班隊(duì)會(huì)課與定期播音相結(jié)合、影像觀看與櫥窗宣傳相結(jié)合,幫助師生掌握環(huán)保方面的基本知識(shí)和解決環(huán)境問題的技能,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的緊迫感和責(zé)任感。每年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)全體教師進(jìn)行了環(huán)保知識(shí)普及培訓(xùn);校廣播站“環(huán)保之聲”定期播送環(huán)保訊息;師生參與環(huán)境教育面達(dá)100%,這為我們的環(huán)保工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、在實(shí)踐中實(shí)施和推進(jìn)環(huán)保教育工作

1、營造氛圍,優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校是育人的地方,因此,它的環(huán)境建設(shè)要和校園文化建設(shè)相結(jié)合,共同發(fā)揮環(huán)境育人作用。作為市園林化校園,走進(jìn)長小,你就能感受到綠樹成蔭,孩子們?cè)诟惺苊利愋@的同時(shí),更會(huì)珍惜自己的校園,良好的環(huán)保習(xí)慣也就在這里養(yǎng)成。由于學(xué)生數(shù)逐年減少,我們不可能在學(xué)校硬件中有更大的投入,但開展小班化教學(xué)成為可能,每個(gè)班級(jí)中能夠騰出更多空間實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。今年,我們抓緊抓實(shí)了溫馨教室的創(chuàng)建工作,積極創(chuàng)設(shè)促進(jìn)師生發(fā)展的班級(jí)育人環(huán)境,每個(gè)班級(jí)都設(shè)計(jì)出自己富有個(gè)性的班訓(xùn),開辟了“你追我敢“、“成長的足跡”、“植物角”、“快樂童年”等專欄,真正實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人、全員育人。

2、以課堂為本,開展課程實(shí)踐

學(xué)科教學(xué)中潛移默化的環(huán)境教育更益于學(xué)生接受,當(dāng)各學(xué)科形成合力時(shí),學(xué)生的環(huán)境意識(shí)更容易植根于心靈深處。有了這樣的認(rèn)識(shí),學(xué)校要求各學(xué)科教師結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)、結(jié)合上課內(nèi)容,有計(jì)劃有目的地開展環(huán)境滲透教育。為此,學(xué)校有針對(duì)性地提出了三項(xiàng)具體要求:其一,每學(xué)期安排一節(jié)環(huán)境教育專題課。其二,每學(xué)期不少于兩次主題班會(huì)環(huán)境教育,大隊(duì)部安排,班主任實(shí)施。其三,少先隊(duì)主題活動(dòng)要有體現(xiàn)環(huán)境教育主題內(nèi)容,比如,環(huán)保演講比賽,環(huán)保知識(shí)競賽等,做到有計(jì)劃有安排。課堂作為主渠道,確保了我校環(huán)境教育的普及。

3、豐富載體,強(qiáng)化意識(shí),注重體驗(yàn)式教育。

為了大力開展綠色教育,學(xué)校通過形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),加深對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和了解,從而增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。首先是相關(guān)老師認(rèn)真組建環(huán)保興趣小組,并有計(jì)劃地開展相應(yīng)的環(huán)保課外活動(dòng),比如設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境標(biāo)語設(shè)計(jì)活動(dòng)、進(jìn)行周邊環(huán)境調(diào)查活動(dòng)、植物標(biāo)本采集活動(dòng),他們的身影活躍在學(xué)校的每一個(gè)角落。

其次積極開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀市污水處理站、師專生態(tài)園、等培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感,積累了知識(shí),提高了能力。在春秋游這樣的常規(guī)活動(dòng)中,我們也主動(dòng)提高到課程建設(shè)的角度組織與開發(fā),先后舉辦了“看鋼城,愛家鄉(xiāng)”、“聽聽秋的聲音、尋求秋的足跡”春秋游系列實(shí)踐活動(dòng)。前者,我們會(huì)要求各班制定游園公約,并查找采石公園的人文古跡,開展人人爭當(dāng)小導(dǎo)游活動(dòng)。當(dāng)我們的孩子,拿著話筒在各景點(diǎn)像模像樣地做細(xì)致講解時(shí),那本身就是一道亮麗的風(fēng)景。后者我們則分年級(jí)段開展畫一畫你眼中的秋天、秋葉標(biāo)本的制作評(píng)比和秋天詩歌創(chuàng)作等系列活動(dòng)。

最后,我們結(jié)合重大紀(jì)念日,積極開展專題活動(dòng)。利用植樹節(jié)這個(gè)節(jié)日開展了“播種春天”及“護(hù)綠衛(wèi)士”活動(dòng);愛鳥周開展張貼鳥類宣傳畫,了解鳥類生活習(xí)性及與人類的關(guān)系;世界無煙日,加強(qiáng)吸煙有害身體健康的宣傳,努力創(chuàng)建無煙學(xué)校;六一我們組織開展的“與綠色同行 過快樂六一“活動(dòng)形式的新穎,節(jié)目的精彩,贏得了全體師生的陣陣掌聲?!傲濉笔澜绛h(huán)境日,組織觀看災(zāi)難大片《后天》,使學(xué)校了解環(huán)境污染對(duì)氣候變化的影響,激發(fā)他們珍惜環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的熱望》??在其它環(huán)保節(jié)日,如世界氣象日(3月23日)、世界地球日(4月22日)等,學(xué)校都會(huì)配合有關(guān)主題,利用晨會(huì)、板報(bào)等進(jìn)行宣傳展覽。

三、立足環(huán)保教育常規(guī),凸顯環(huán)保教育成果。

“綠色校園”、“綠色教育”、“綠色語言”、“綠色行為”是我們的追求,隨著綠色環(huán)保工作的不斷深入推進(jìn),我們?cè)诨顒?dòng)中懂得了環(huán)保,在活動(dòng)中收獲著成功。

07年我校學(xué)生汪鑫同學(xué)的《三張偷拍的照片》獲馬鞍山第二屆全國中小學(xué)生環(huán)保社會(huì)實(shí)踐征文大賽獎(jiǎng);我校學(xué)生汲漩在07年市組織的“節(jié)能、環(huán)保、愛我家園”環(huán)保主題月活動(dòng)中,其作品《家》獲優(yōu)秀新童謠獎(jiǎng),蔡軍老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng);在07年“小洋人杯”全國青少年節(jié)能減排金點(diǎn)子大賽活動(dòng)中,我校陳詠琪同學(xué)的作品《談?wù)劤鞘杏晁氖占谩帆@選拔賽入選獎(jiǎng),顧則坤同學(xué)的作品《定風(fēng)向》獲優(yōu)秀獎(jiǎng),其指導(dǎo)教師蔡軍、邢海紅分獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng);我校也在幾次活動(dòng)中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

四、我們的思考

“綠色學(xué)?!钡膭?chuàng)建,不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識(shí),提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),也使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在“創(chuàng)建綠色學(xué)?!钡幕顒?dòng)中,廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起,培養(yǎng)了學(xué)生愛綠、護(hù)綠、培綠的意識(shí)。環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的開展,使德育、美育自然融為一體,開拓了學(xué)生的視野,擴(kuò)大了知識(shí)面;陶冶了學(xué)生情操,激發(fā)了他們愛綠、愛美的高尚志趣。通過爭創(chuàng)綠色學(xué)校、開展環(huán)境教育的實(shí)踐與探索,全校教職工已形成一致共識(shí):開展環(huán)境教育是時(shí)代賦予我們的任務(wù),是教育工作應(yīng)盡的職責(zé)。我們的綠色學(xué)校創(chuàng)建工作將是一項(xiàng)長期的,艱巨的,也是充滿希望的工程,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,我們一定能將綠色教育推動(dòng)得更深,更廣,更遠(yuǎn)!

學(xué)校述職【篇8】

7月6日我局召開全體干部會(huì)議制定關(guān)于全縣掃黑除惡專項(xiàng)斗爭實(shí)施方案和工作部署,部署我局如何開展專項(xiàng)行動(dòng)。

會(huì)上,局長湯建國同志首先傳達(dá)了全縣掃黑除惡專項(xiàng)斗爭工作會(huì)議精神。會(huì)議的主要內(nèi)容是切實(shí)掃除黑惡勢力,保障人民安居樂業(yè)、社會(huì)安定有序,進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。

一是明確態(tài)度,堅(jiān)決打擊。審計(jì)局班子要堅(jiān)定不移地肩負(fù)起社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)管控責(zé)任,全體干部職工要落實(shí)全區(qū)政法工作的安排部署,深刻認(rèn)識(shí)到開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭工作的嚴(yán)峻性與復(fù)雜性,進(jìn)一步強(qiáng)化底線思維,以堅(jiān)決的態(tài)度、有力的措施,嚴(yán)厲打擊各類黑惡勢力,全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

二是落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化落實(shí)。成立以局黨組書記、局長為組長,班子成員為副組長的掃黑除惡領(lǐng)導(dǎo)小組,將掃黑除惡專項(xiàng)斗爭工作提上重要工作日程,貫徹落實(shí)區(qū)委掃黑除惡專項(xiàng)斗爭的工作部署。積極配合相關(guān)部門,認(rèn)真摸排核查線索案件,結(jié)合審計(jì)工作,監(jiān)管權(quán)力運(yùn)行、社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的腐敗問題,關(guān)注扶貧領(lǐng)域的涉黑涉惡和微腐敗線索,保持掃黑除惡的高壓態(tài)勢,做到傳達(dá)快、部署快、行動(dòng)快。

三是強(qiáng)化教育,杜絕侵蝕。要在“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化建設(shè)中持續(xù)開展“整頓軟弱渙散黨組織”整頓,在脫貧攻堅(jiān)工作中堅(jiān)持開展“城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對(duì)共建”等活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化基層黨組織建設(shè),營造風(fēng)清氣正的組織環(huán)境。要在干部隊(duì)伍中加大法治教育、黨紀(jì)黨規(guī)警示教育等專項(xiàng)教育,引導(dǎo)樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀、法治觀,進(jìn)一步弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng),抵制黑惡勢力的不法侵蝕,保持審計(jì)干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)操守,樹立審計(jì)機(jī)關(guān)良好形象。

最后強(qiáng)調(diào),我們要積極做好宣傳工作,下班后到京海小區(qū)宣傳“掃黑除惡”有關(guān)內(nèi)容,遇到年老人要耐心解釋,讓他們提高這方面的意識(shí)。

學(xué)校述職【篇9】

西張店中學(xué)是一所百年老校,現(xiàn)有微機(jī)室、理化實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室。為創(chuàng)建合格學(xué)校,我校爭取各上級(jí)支持,加大了硬件建設(shè)投入。

XX年暑假,投資文明寢室等活動(dòng)規(guī)范學(xué)生行為,并堅(jiān)持在學(xué)生中開展各類先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)教師參與各類培訓(xùn),鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),還開展各種形式的教學(xué)研討活動(dòng),以不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校全面貫徹教育方針,堅(jiān)持全面開足開齊課程,鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,鼓勵(lì)創(chuàng)新。

三年初中畢業(yè)生共論文、教案、演講比賽中,有3人獲國家獎(jiǎng),有5人獲省獎(jiǎng),10人獲地市級(jí)獲,有1人出了教育教學(xué)論文專著。由于地域較偏僻,加之多年投入不足,缺少統(tǒng)籌規(guī)劃,學(xué)校仍存在很多問題。首先表現(xiàn)在硬件上是僅僅夠用,水平不高;地域問題導(dǎo)致優(yōu)秀師資難留,教師整體年齡偏大;學(xué)校管理還不夠規(guī)范,力度不夠;留守學(xué)生較多,安全管理壓力較大。我們決心借合格學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī),加大硬件建設(shè)投入,加強(qiáng)學(xué)校各方面管理,為讓西張店中學(xué)真正成為一所合格學(xué)校并逐步成為麻城市示范學(xué)校而努力!

學(xué)校述職【篇10】

我們佳木斯市第二十三小學(xué)始建于1976年,是向陽區(qū)一所普通的全日制小學(xué),至今已有近三十年的校史。學(xué)校座落在城市的西南,與佳木斯大學(xué)相鄰,屬城鄉(xiāng)結(jié)合部。校園現(xiàn)有占地面積8628平方米,86名教師,16個(gè)教學(xué)班,538名在校生。

多年來,學(xué)校始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心,全面實(shí)施依法治教、依法治校,促進(jìn)學(xué)校不斷邁進(jìn)新臺(tái)階。為進(jìn)一步鞏固“四五”普法教育成果,全面提高全校師生員工的法律素質(zhì),繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義民主與法制建設(shè),我校堅(jiān)持“在常規(guī)中求突破,在特色上下功夫”的工作思路,堅(jiān)持“教育為本、預(yù)防為主”的原則,把普法教育工作與全國小公民道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、德育特色校創(chuàng)建、平安校園創(chuàng)建、師德群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)、文明單位創(chuàng)建相整合,密切結(jié)合學(xué)校實(shí)際,廣泛開展普法教育工作,深入推進(jìn)依法治教的進(jìn)程,促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康協(xié)調(diào)的發(fā)展,為構(gòu)建平安、文明、和諧的校園創(chuàng)造了良好的法制氛圍。

一、建章立制,明確職責(zé),確保普法教育有序開展1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高依法治校的意識(shí)。

學(xué)校法制工作的開展,首先領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。一直以來我校把法制工作納入到教育教學(xué)工作中,作為學(xué)校工作的重中之重來抓。學(xué)校成立了法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組,黨支部書記兼校長應(yīng)敏任組長,副校長凌子峰、向陽區(qū)司法局李春學(xué)局長為副組長,成員包括各辦公室、各學(xué)年組負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)三個(gè)工作組,初步形成了上下貫通的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年召開1—2次專題研究會(huì),分析研究學(xué)校法制教育的現(xiàn)狀和存在的問題,商討解決的辦法和對(duì)策。同時(shí)根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),結(jié)合當(dāng)前的教育形勢,制定好學(xué)校法制教育實(shí)施方案,1確定教育內(nèi)容和教育活動(dòng)的載體、方法,并落實(shí)具體措施。學(xué)校的法制教育做到了隊(duì)伍、目標(biāo)、計(jì)劃的三落實(shí),時(shí)間、內(nèi)容、措施、效果的四保證。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教職工的法制觀念。

提高教師的法制觀念和法律意識(shí)是依法治校的重點(diǎn)。只有教師的法律意識(shí)提高了,才能保障素質(zhì)教育的順利實(shí)施。因此,我們制定了"普法規(guī)劃"和學(xué)習(xí)制度,做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。每年暑期的師德培訓(xùn)都把學(xué)法作為師德培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容,以上級(jí)下發(fā)的《教師法律讀本》作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn),做到每次學(xué)習(xí)有主題,平時(shí)由教師在工作之余自學(xué)書中的法律知識(shí)。我們先后組織教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容。要求教師要有學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)期寫一篇。

心得體會(huì)。

對(duì)成績優(yōu)異者給予相應(yīng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校定期進(jìn)行測試加以督促、鞏固。這樣教師對(duì)教育法律法規(guī)有了系統(tǒng)、全面的了解增強(qiáng)了依法從教意識(shí)。教師能按照法規(guī)的要求行使權(quán)力和義務(wù)提高了職業(yè)道德修養(yǎng)對(duì)教育教學(xué)起到了有力的促進(jìn)作用。

3.健全制度,深化法制工作的管理。

健全有效的制度是開展法制工作的保障。領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,制定了《教育教學(xué)安全制度》、《二十三小學(xué)消防安全制度及相關(guān)職責(zé)》《二十三小學(xué)法制教育制度》、《二十三小學(xué)法制教育工作規(guī)程》等,做到依法管理。學(xué)校成立了校內(nèi)安全保衛(wèi)小組,門衛(wèi)每天嚴(yán)守校門,外來人員一律登記,決不允許形跡可疑的人進(jìn)入校內(nèi),值日教師加強(qiáng)課間午間巡視,發(fā)現(xiàn)問題妥善處理,確保了校園的安寧。主管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查門衛(wèi)制度、值日制度的執(zhí)行情況,及時(shí)總結(jié)工作中存在的問題,提出改進(jìn)的措施。

二、三位一體,齊抓共管,拓寬法制教新育渠道。

2我校在依法治校的具體實(shí)施過程中堅(jiān)持做到:集中教育與個(gè)別教育相結(jié)合;校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合;法制教育與德育工作緊密結(jié)合。

具體突出發(fā)揮三個(gè)作用:1.發(fā)揮法制課教師的作用。

學(xué)校重視法制教育任課教師自身的業(yè)務(wù)能力,發(fā)揮課堂這一主陣地作用,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《23小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》為依據(jù),重視對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成及教育,課堂中,教師把課本上的知識(shí)與具體的生活實(shí)際聯(lián)系在一起,結(jié)合生動(dòng)活潑的講解,通過課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

2.發(fā)揮組織員、聯(lián)絡(luò)員和指導(dǎo)員(三員)的作用。

組織開展工作,加大宣傳力度,重視指導(dǎo)活動(dòng),形成開展“四五”普法工作的合力,“三員”各負(fù)其責(zé),發(fā)揮自身的作用。為整個(gè)普法工作服好務(wù),發(fā)揮好組織、宣傳、指導(dǎo)的作用。

3.發(fā)揮法制副校長和校外輔導(dǎo)員的作用。

為了進(jìn)一步促進(jìn)我校依法治校工作的開展,學(xué)校還密切家校聯(lián)系,除積極做好家訪工作外,通過開辦“家長學(xué)?!?,設(shè)立家校聯(lián)系卡、舉辦家長開放日等,向家長宣傳法制知識(shí)和科學(xué)的教育方法,通過對(duì)家長的教育來達(dá)到提高學(xué)生法律素養(yǎng)的目的。同時(shí),我校切實(shí)加強(qiáng)了與各級(jí)關(guān)工委、街道社區(qū)的聯(lián)系,通過舉辦社區(qū)活動(dòng)等,整合社區(qū)教育資源,對(duì)青少年進(jìn)行法制教育。學(xué)校還與當(dāng)?shù)伛v軍、公安派出所等開展“軍民共建”、“警校共建”活動(dòng),多方創(chuàng)建青少年法制教育活動(dòng)場所,不斷拓展青少年法制教育途徑。我們還聘請(qǐng)了市交警支隊(duì)橋南崗警官邱實(shí)勇?lián)涡M廨o導(dǎo)員,聘請(qǐng)了向陽區(qū)司法局李春學(xué)局長和郊區(qū)法院少年庭庭長于虹擔(dān)任學(xué)校法制副校長,共同參與制定規(guī)劃方案和各種制度,開展各種工作,形成了校內(nèi)校外,學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。

三、

31.教師活動(dòng):為切實(shí)提高教師的法制觀念,我校在教師中開展系列的教育活動(dòng)。如:對(duì)體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象進(jìn)行討論:什么算是體罰?體罰學(xué)生會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果等話題;要求教師要自學(xué)有關(guān)教育方面的法律、法規(guī),自我對(duì)照,開展批評(píng)與自我批評(píng),做好筆記;進(jìn)行“我的愛生格言”的征集;小品“這禮該不該收”辯論會(huì);“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”知識(shí)競賽;組織觀看“全國優(yōu)秀教師師德報(bào)告”錄像;組織青年教師開展“教師師德風(fēng)范”演講比賽,教育廣大教師立足本職,奉獻(xiàn)教育等活動(dòng);組織教師進(jìn)行普法知識(shí)以及有關(guān)職業(yè)道德、政治思想方面的答卷,極大地提高了教師為人師表的自覺性,切實(shí)提高教師的法制觀念。

2.學(xué)生活動(dòng):同時(shí),在學(xué)生中開展系列教育活動(dòng),不斷增強(qiáng)法律意識(shí),通過班隊(duì)會(huì)、多彩晨會(huì)、國旗下的演講等活動(dòng)向?qū)W生學(xué)生宣傳規(guī)范,并及時(shí)做好檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以處理。組織學(xué)生觀看“崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信”、“珍惜生命、拒絕毒品”等內(nèi)容的主題圖片展;開展“今天我是小法官”征文、“兩法知識(shí)競賽”、“一二四”進(jìn)行“送法到社區(qū)”等活動(dòng);啟動(dòng)校內(nèi)“法制櫥窗”、“法制廣播”和“法制小報(bào)”等宣傳渠道,強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念。

4有關(guān)于假期安全常識(shí)的傳單,通過生動(dòng)活潑的法制宣傳形式,極大地調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生學(xué)法、知法、守法的積極性。以此提高學(xué)生的素質(zhì),有效地預(yù)防了青少年犯罪的發(fā)生,推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

3.特色教育活動(dòng):2004年,在區(qū)司法局的幫助下,我校還邀請(qǐng)到了寧夏回族自治區(qū)法制報(bào)告團(tuán)到我校進(jìn)行“現(xiàn)身說法”,他們以真人真事的形式現(xiàn)身表演,對(duì)全校師生進(jìn)行普法教育,走向歧途的誘因,犯罪后心靈的醒悟,高墻內(nèi)悔恨的淚水,使我校全體師生心靈震撼,深刻地感受到犯罪給家庭、社會(huì)、自己帶來的巨大危害,法在我們我們生活中的重要性,人人都應(yīng)爭做尊紀(jì)守法的公民。

黨員幫教學(xué)困生活動(dòng)是我校近年來一直堅(jiān)持開展的一項(xiàng)活動(dòng)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨支部成員主動(dòng)開展了對(duì)我校貧困學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”式“扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心”的長期救助活動(dòng),針對(duì)我校一些因家庭貧困,面臨著輟學(xué)的情況,我們開展了這項(xiàng)活動(dòng),保障了此舉帶動(dòng)了全校教師愛心大奉獻(xiàn)系列活動(dòng),此舉多次被刊登在《教育周刊》頭版,佳木斯市電視臺(tái)的記者還連續(xù)進(jìn)行了跟蹤報(bào)道,深受廣大學(xué)生、家長和社會(huì)的贊譽(yù)。使我們真正地做到了努力實(shí)踐“三個(gè)代表”,真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

我校從實(shí)際出發(fā),積極探索,大膽實(shí)踐,在依法治校的過程中,事實(shí)有力的證明,加強(qiáng)法制教育是提高學(xué)生素質(zhì),預(yù)防青少年犯罪的有效途經(jīng),是推進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)的必由之路。學(xué)?,F(xiàn)在學(xué)風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)、質(zhì)量高,一批優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。

由于思想重視,措施扎實(shí),我校青少年法制教育工作成效顯著,幾年來學(xué)校先后被評(píng)為:國家、省、市級(jí)主題教育先進(jìn)集體、省創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省精神文明先進(jìn)單位、省抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)集體、市國防知識(shí)競賽二等獎(jiǎng)、市師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體、市三育人教育工會(huì)工作先進(jìn)單位、市中小學(xué)德育工作先進(jìn)學(xué)校、區(qū)“兩法”知識(shí)競賽集體一等獎(jiǎng)、5交通安全知識(shí)競賽第三名、法律知識(shí)演講比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、綜合治理先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

五、下一步對(duì)“五五”普法工作的設(shè)想。

“五五”普法教育期間,青少年仍是重點(diǎn)教育對(duì)象。為做好“五五”普法教育期間青少年法制教育工作,我們擬結(jié)合二十三小學(xué)的實(shí)際,重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)新:

1.堅(jiān)持將法制教育與思想政治教育相結(jié)合,加強(qiáng)榮辱觀教育,不斷提高廣大青少年學(xué)生的法律素質(zhì)和思想道德素質(zhì),努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為“法”“德”兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。2.堅(jiān)持將法制教育與“和諧校園”創(chuàng)建相結(jié)合,創(chuàng)特色法制教育,為“法治校園”建設(shè)進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)。3.學(xué)校還要設(shè)立邊緣學(xué)生的預(yù)防機(jī)制。

所有成績的取得,都是和我們堅(jiān)持依法治校分不開的。科教興國戰(zhàn)略夢想的騰飛,離不開學(xué)校教育這一只有力的翅膀。面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),我校全體師生清醒而深刻地認(rèn)識(shí)到必須強(qiáng)化學(xué)校的法制化管理,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效率,因?yàn)橹挥羞@樣學(xué)校才能得以長治久安,只有這樣才能保障學(xué)校教育得以有序推進(jìn)、進(jìn)而保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。今后我校一定要將法制教育工作繼續(xù)深入開展,爭取取得更大的進(jìn)步!

學(xué)校述職【篇11】

上周是開學(xué)第一周,我校迎來了800多位高一新生和2位新老師,給新安江中學(xué)輸入了新鮮血液和新的希望。一周下來全校的教育教學(xué)秩序井井有條,這充分反映了我們?nèi)w新中學(xué)子的高素質(zhì)、下面我就上周情況進(jìn)行小結(jié):

一、值周檢查基本情況:

9位值周教師能按學(xué)校值周工作要求準(zhǔn)時(shí)到位,加強(qiáng)巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。尤其是兩位實(shí)踐周班主任高一(1)班鄧淑珍老師和高二(1)班邵建文老師尤為辛苦,不僅要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐周的工作,還要認(rèn)真完成自己的值周工作。年級(jí)組長、班主任都跟班跟得很緊,做到及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,從生活上和學(xué)習(xí)上全面地關(guān)心我們的學(xué)生,教師們都有很強(qiáng)的敬業(yè)精神,都能積極備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生或給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作。

9月1日我們進(jìn)行了開學(xué)典禮,老師代表、學(xué)生代表分別進(jìn)行了發(fā)言,最后賴國法校長進(jìn)行了熱情洋溢的講話,總結(jié)了過去一學(xué)年所取得的成績,對(duì)新學(xué)年的工作作出了安排,并對(duì)全體同學(xué)提出了新學(xué)期的希望和要求。

各位同學(xué)們能安心、認(rèn)真地在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活,尤其要表揚(yáng)高一的新同學(xué),很多同學(xué)都是第一次離開父母住校,但都基本上很快的適應(yīng)了學(xué)校的集體生活。9月1日晚上各班都組織觀看了《開學(xué)第一課》“以知識(shí)守護(hù)生命”電視節(jié)目,對(duì)很多同學(xué)都帶來了心靈的震撼,我們希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中,每位同學(xué)都能夠?qū)W以致用?!緒wW.bmRBH.COM 筆墨評(píng)語網(wǎng)】

周二學(xué)校進(jìn)行了儀表檢查,儀容儀表情況比較好,由于開學(xué)前,學(xué)校對(duì)儀表要求作了明確要求,對(duì)于不符合要求的同學(xué)不予報(bào)到。所以每位班主任都能嚴(yán)格把關(guān),絕大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己。希望今后大家能夠繼續(xù)按照中學(xué)生的儀表要求嚴(yán)格要求自己,充分展示新中學(xué)子的精神風(fēng)貌。

二、存在的問題:

1、就餐問題:由于學(xué)生人數(shù)多,第一天的排隊(duì)時(shí)間較長,學(xué)校與食堂交流之后,開放了所有能夠開放的窗口,后幾天情況明顯好轉(zhuǎn),一周下來整體很好,絕大多數(shù)同學(xué)都很文明自覺。值得整改的是仍有少數(shù)同學(xué)吃完飯后不將飯盤送到回收處,以及食堂飯菜浪費(fèi)比較嚴(yán)重,特別是許多女生的飯一半以上每吃就倒掉了。建議食堂飯可以少打一點(diǎn),不夠吃的同學(xué)可以到添飯窗口免費(fèi)添飯。

2、午休情況不太好:寢室午休總體較好,但教學(xué)樓里的同學(xué)午休相對(duì)不是很自覺,午睡鈴響后,有的'同學(xué)還在外面,有的在教室說笑、聊天,有的隨意出入,特別是高三年級(jí)。午睡期間,我們希望不管是通校生還是住校生抓緊休息,以飽滿的精神來迎接下午和晚上的學(xué)習(xí),否則下午的上課效果肯定不好。

3、晚就寢紀(jì)律問題:整體情況較好。但在熄燈后洗澡洗衣服的較多,而且聲音很響。這里提醒全體住校生,因?yàn)楦咧须A段時(shí)間安排較緊湊,生活節(jié)奏較快,所以需要同學(xué)們合理安排好自己的日常生活。在學(xué)校里,一切以紀(jì)律和制度為準(zhǔn)則,大家不能給自己找太多的理由。熄燈以后一律不得在洗澡、洗衣服,否則進(jìn)行扣分處理。

4、特別提出批評(píng)的是男生3號(hào)寢室樓。在上周的早起床過程中,我們?cè)S多學(xué)生起床都比較早,早上6:00是食堂就餐的高峰期,說明絕大多數(shù)同學(xué)早上5:30以后就開始起床了。但我們也發(fā)現(xiàn)男生3號(hào)樓,在6:20之后仍有幾十位同學(xué)沒有出寢室。中午午睡和晚就寢紀(jì)律最差的也是男生3號(hào)樓,其他5幢寢室都比較好。男生3號(hào)樓都是高三同學(xué),是不是高三年級(jí),最輕松,壓力最小。顯然不是,按理,高三同學(xué)現(xiàn)在應(yīng)該是全力以赴,抓緊一切時(shí)間休息好、學(xué)習(xí)好,調(diào)整好自己的狀態(tài)。

三、建議:

1、希望各班對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律觀念、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,對(duì)上述問題積極進(jìn)行整改。

2、各班要充分利用好班團(tuán)活動(dòng)課,積極開展形式多樣的主題班會(huì)。

3、加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí),嚴(yán)禁隨地亂吐口香糖,亂扔亂丟。

4、各班班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生請(qǐng)假的管理,加強(qiáng)班級(jí)考勤,上課期間不在教室的都應(yīng)該記錄和查明原因。一般無特殊原因不允許住校生離開學(xué)校。

5、值周老師加強(qiáng)對(duì)寢室紀(jì)律的管理,要及時(shí)地將問題反饋給該班的班主任。希望同學(xué)們?cè)谛碌囊恢芾飳⒋嬖诘膯栴}積極進(jìn)行整改,爭取做得更好!

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