進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃12篇

根據(jù)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的安排，我們抓住核心的前提便是安排好一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃越周密，執(zhí)行越到位，結(jié)果越受控。我們?cè)撊绾蝿?dòng)筆去寫(xiě)自己的工作計(jì)劃呢？你不妨看看進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃12篇，供你參考，希望能夠幫助到大家。

進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

一、教育教學(xué)

1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學(xué)科教育的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)面，不斷更新教育觀念，力爭(zhēng)成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。

2、經(jīng)常走出去聆聽(tīng)名師、特級(jí)教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高駕馭課堂的能力。

3、經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神搞好教學(xué)科研。

二、理論學(xué)習(xí)

1、不斷豐厚自身的文化底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng)。

加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的學(xué)習(xí)，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)。

2、為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書(shū)籍，積極實(shí)踐，撰寫(xiě)階段性實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

4、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本，寫(xiě)好教學(xué)反思，在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點(diǎn)，使教學(xué)實(shí)踐提高到理論的層面，讓自己教學(xué)水平得以升華。

三、業(yè)務(wù)鉆研

1、結(jié)合學(xué)校的工作，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、結(jié)合自身需要，自學(xué)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)的簡(jiǎn)單制作，提高課件制作水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動(dòng)，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式，促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。

進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

本人從2xx年踏上工作崗位，在8年的教學(xué)生涯中，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤于鉆研，樂(lè)于進(jìn)取，大膽探索，勇于創(chuàng)新，于20xx年底，本人有幸成為陳堅(jiān)名師工作室的一員，這既是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任，既給了我壓力，同時(shí)也帶給我不斷學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力。為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，特制定第一年度個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想。

以參加陳堅(jiān)名師工作室為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，走專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路，爭(zhēng)做研究型、創(chuàng)新型教師；加強(qiáng)師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)名師高尚的師德師風(fēng)，歷練自己的文化修養(yǎng)、師德修養(yǎng)，以高尚的道德和正直的人品公正處理各類(lèi)事件；積極參與新課程改革，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，確立與基礎(chǔ)教育改革相適應(yīng)的現(xiàn)代教育理念，不斷完善自己，提高自身的教育教學(xué)水平與綜合素質(zhì)，促進(jìn)自己得到更好地發(fā)展。

二、進(jìn)修學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1、提高自己的教育教學(xué)的能力與水平，增強(qiáng)教育教學(xué)的評(píng)估與指導(dǎo)能力。

2、提高自身理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，努力成為有思想、有品位的教師。

3、提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，爭(zhēng)取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上上一個(gè)臺(tái)階。

三、進(jìn)修學(xué)習(xí)方式。

1、以自主學(xué)習(xí)為主要方式，增強(qiáng)個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備。

2、在名師引領(lǐng)、同伴互助的學(xué)習(xí)方式中，向名師學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)，借助眾人的智慧提升自己的素質(zhì)。

四、進(jìn)修學(xué)習(xí)措施。

1、多讀。多讀好書(shū)，不斷提高自己的文化功底與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

2、多問(wèn)。多向他人請(qǐng)教，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討，提升自己的課堂教學(xué)水平。

3、多研究。加強(qiáng)教育教學(xué)研究，努力做創(chuàng)新型的教師。

4、多動(dòng)筆。堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)感悟、教育和教學(xué)反思、教育教學(xué)論文；加強(qiáng)和工作室指導(dǎo)教師的聯(lián)系，在名師的指導(dǎo)下提升。

進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著社會(huì)不斷發(fā)展和人們對(duì)自身素質(zhì)要求的不斷提高，職業(yè)教育成為提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)發(fā)展的重要方式，進(jìn)修學(xué)習(xí)也成為越來(lái)越多人不斷追求的目標(biāo)。進(jìn)修學(xué)習(xí)不僅能夠增加自身的知識(shí)儲(chǔ)備，提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，還能夠增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，使人在社會(huì)中更加立體化和優(yōu)秀。本文將就個(gè)人的進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行探討，以期能夠?yàn)楦嗟娜颂峁┮恍﹨⒖肌?/p>

一、背景介紹

作者是一名現(xiàn)代企業(yè)中的職場(chǎng)新人，積極進(jìn)取，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。但是在實(shí)際的工作中，由于知識(shí)儲(chǔ)備較為薄弱，加之現(xiàn)代企業(yè)中的激烈競(jìng)爭(zhēng)，使得作者的職場(chǎng)發(fā)展緩慢，需要不斷進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。

二、進(jìn)修學(xué)習(xí)的重要性

進(jìn)修學(xué)習(xí)能夠?yàn)槿藗兲峁┮粋€(gè)更加廣闊的視野，涵蓋更多的領(lǐng)域和知識(shí)。同時(shí)，進(jìn)修學(xué)習(xí)還能夠增加人們的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，使得個(gè)人在職場(chǎng)中更加具備優(yōu)勢(shì)。此外，進(jìn)修學(xué)習(xí)還能夠增強(qiáng)個(gè)人的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)個(gè)人的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，使得個(gè)人更加適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境。

三、進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃

針對(duì)自己的實(shí)際情況和職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，作者制定了以下的進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.選擇適合的學(xué)習(xí)方式

由于工作時(shí)間較長(zhǎng)，作者選擇了線上學(xué)習(xí)的方式。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，作者可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，在不影響工作的情況下，盡可能的提高自身的知識(shí)儲(chǔ)備。

2.制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)

作者選擇了財(cái)務(wù)管理和人力資源管理兩個(gè)方向進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。在不同的階段，制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，使得學(xué)習(xí)計(jì)劃更加具有針對(duì)性和可操作性。

3.明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，作者需要明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以便更加高效的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，通過(guò)和同事、老師進(jìn)行交流，獲取更多的學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。

4.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

為了保證學(xué)習(xí)效果，作者需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持持續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。一方面，要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)的時(shí)間，另一方面，還要注重學(xué)習(xí)方式和方法的改進(jìn)，使得學(xué)習(xí)更加高效。

四、學(xué)習(xí)成果的衡量

通過(guò)考試、作業(yè)和自我評(píng)估等方式，對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行衡量和反饋。同時(shí)，借助績(jī)效考核和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)，對(duì)自身的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)和反思。

五、總結(jié)

進(jìn)修學(xué)習(xí)是一種有益于個(gè)人職業(yè)發(fā)展和綜合素質(zhì)提升的方式，需要個(gè)人在實(shí)際的生活和工作中根據(jù)自身的情況，制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高，才能夠在職場(chǎng)中不斷進(jìn)步和發(fā)展。

進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師繼續(xù)教育，逐步建立起具有我校特色的繼續(xù)教育制度，使我校教師繼續(xù)教育走上制度化、規(guī)范化的軌道，使全體教師的教育觀念、教學(xué)水平、教育科研能力都得到進(jìn)一步提高，使我校教育工作在貫徹黨和國(guó)家教育針，堅(jiān)持三個(gè)面向，立足實(shí)際，全面推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人才中更好地發(fā)揮作用。特制訂我校教師學(xué)習(xí)和進(jìn)修計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)和進(jìn)修的指導(dǎo)思想：

以教育理論為指導(dǎo)，以中小學(xué)教師繼續(xù)教育有關(guān)規(guī)定為依據(jù)，以提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，遵循在職教師培訓(xùn)的規(guī)律和特點(diǎn)，堅(jiān)持多層次、多渠道、多形式、按需施教、學(xué)用結(jié)合、講求實(shí)效的原則；突出繼續(xù)教育內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)效性和先進(jìn)性，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效、開(kāi)放的培訓(xùn)體系，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。

二、學(xué)習(xí)和進(jìn)修的對(duì)象：

全體教師。

三、學(xué)習(xí)和進(jìn)修的目的：

樹(shù)立正確的教育觀念，確立良好的職業(yè)道德，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，勝任本職級(jí)及晉升高一職級(jí)業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的要求。

四、學(xué)習(xí)和進(jìn)修的內(nèi)容：

主要為思想政治教育和職業(yè)道德修養(yǎng)，現(xiàn)代教育理論，學(xué)科知識(shí)更新與擴(kuò)展，教育教學(xué)技能訓(xùn)練和實(shí)踐研究等，要突出培養(yǎng)教師的精神和實(shí)踐能力。教師創(chuàng)新培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容為各科教材，采取聽(tīng)評(píng)研討課、錄像課、教材通研、專(zhuān)題講座外出學(xué)習(xí)等培訓(xùn)形式，突出培養(yǎng)教師使用新的課標(biāo)理念進(jìn)行課堂教學(xué)改革的知識(shí)水平和能力。

五、學(xué)習(xí)和進(jìn)修的方式：

采取外出學(xué)習(xí)、請(qǐng)專(zhuān)家作報(bào)告、集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)等形式相結(jié)合的方式，以集中培訓(xùn)為主。

六、工作要點(diǎn)：

１、按照區(qū)教育局部署，做好教師繼續(xù)教育工作，按要求組織教師參加繼續(xù)教育的培訓(xùn)。

２、按照上級(jí)有關(guān)政策、文件認(rèn)真做好教師職稱(chēng)評(píng)聘和教師資格認(rèn)定工作，切實(shí)抓好教師繼續(xù)教育與教師職評(píng)的結(jié)合，及時(shí)做好宣傳組織、資料呈報(bào)。

3、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。

充分發(fā)揮我校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師的作用，讓他們作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可進(jìn)行教材輔導(dǎo)、開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能；

4、繼續(xù)抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。

學(xué)校選派骨干教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來(lái)要求他們寫(xiě)學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課、匯總材料等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。

5、做好“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作。

針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請(qǐng)校外專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校開(kāi)展專(zhuān)題講座，進(jìn)行“臨床會(huì)診，現(xiàn)場(chǎng)診斷”，找出問(wèn)題及原因，制訂對(duì)策措施，幫助教師解答疑難。

進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想：

青年教師是我校教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略后備隊(duì)。目前青年教師在我校占教師隊(duì)伍主體。青年教師的狀況關(guān)系著我校教師隊(duì)伍的未來(lái)，關(guān)系著我校的未來(lái)。近年來(lái)，學(xué)校高度重視青年教師的成長(zhǎng)，為他們迅速提高教育教學(xué)水平，盡快掌握現(xiàn)代化教學(xué)理論和教學(xué)方法，適應(yīng)重點(diǎn)高中教學(xué)工作開(kāi)展了很多實(shí)實(shí)在在的工作，取得了很好的效果。在新學(xué)年里，為了更好地鞏固對(duì)青年教師的培訓(xùn)成果，進(jìn)一步優(yōu)化青年教師隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，培養(yǎng)、造就德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍，為我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位，使學(xué)校增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展力，特制定本學(xué)年青年教師培訓(xùn)計(jì)劃。

1．加強(qiáng)學(xué)校培訓(xùn)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校培訓(xùn)的組織管理、課程開(kāi)發(fā)和考核工作。

2．以提高教師課堂教學(xué)素養(yǎng)為核心，以上課評(píng)課為主要形式。

3．落實(shí)教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)的培訓(xùn)，不斷提高教師現(xiàn)代教育技能。

1．全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高對(duì)青年教師培養(yǎng)重要意義的認(rèn)識(shí)，以領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)帶動(dòng)青年教師。以領(lǐng)導(dǎo)的行動(dòng)帶動(dòng)青年教師的行動(dòng)。年級(jí)對(duì)新教師的培訓(xùn)、管理要有具體方案，老帶新要具體到人，并對(duì)本年級(jí)新教師的成長(zhǎng)負(fù)主要責(zé)任。

2．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重轉(zhuǎn)變觀念。學(xué)習(xí)是一種追求，也是一種境界，特別是在以“信息化”為主要特征的“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代，學(xué)習(xí)是一切進(jìn)步的'關(guān)鍵。培養(yǎng)青年教師良好的自學(xué)習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)青年教師自學(xué)情況的評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果納入學(xué)校量化考評(píng)之中。

3．全面開(kāi)展教師教育教學(xué)水平訓(xùn)練。首先抓好大練教學(xué)基本功的工作。因?yàn)榻虒W(xué)基本功是完成教學(xué)任務(wù)必須具備的基本條件，是教學(xué)的需要，把教學(xué)基本功轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)能力，就會(huì)有效地提高教學(xué)質(zhì)量。二是開(kāi)展好“過(guò)三關(guān)”（大綱關(guān)、教材關(guān)和教法關(guān)）活動(dòng)。提高青年教師準(zhǔn)確掌握大綱、正確處理教材和靈活運(yùn)用教法的能力。三是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，全面提高青年教師素質(zhì)。課堂教學(xué)是一項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn)，也是教師應(yīng)具備的主要素質(zhì)。掌握好教育科研和信息技術(shù)對(duì)課堂教學(xué)起到促進(jìn)作用。利用信息技術(shù)可以規(guī)范教師的教學(xué)行為，增強(qiáng)課堂教學(xué)的科學(xué)性，提高課堂教學(xué)效率，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，豐富學(xué)生感知，豐富教學(xué)手段，增加教學(xué)容量，可以為教師培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的實(shí)踐操作能力提供廣闊的空間。

4．為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。青年教師成長(zhǎng)不僅依靠自身的不斷努力，而且外部環(huán)境將直接制約著他們成長(zhǎng)的速度和方向。

一是為青年教師指派師傅——藍(lán)青結(jié)對(duì)（具體方案及落實(shí)由各年級(jí)完成）。由學(xué)科帶頭人、骨干教師及工作經(jīng)驗(yàn)豐富業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師為師傅，著重于本學(xué)科、本年級(jí)之間便于交流。提出工作中的具體任務(wù)，每學(xué)期上好兩節(jié)匯報(bào)課。任務(wù)如下：

（5）如何布置、批改作業(yè)（及時(shí)必要、有針對(duì)性、講究適量；精批細(xì)改、面批面改、側(cè)重評(píng)改等）

（8）如何制定教學(xué)計(jì)劃（長(zhǎng)計(jì)劃短安排、學(xué)科要求、發(fā)展要求、實(shí)際情況等）

（10）如何做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（實(shí)踐性、理論性、計(jì)劃性、指導(dǎo)性等）除此之外，還可根據(jù)具體情況，增加其他內(nèi)容。

二是言傳身教、具體指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師不僅幫助青年教師備課，深入課堂聽(tīng)課，而且還為他們上示范課、領(lǐng)路課。具體措施按教務(wù)處《關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)管理的若干意見(jiàn)》執(zhí)行。

三是創(chuàng)造條件讓青年教師多上公開(kāi)課，讓他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。

四是讓青年教師參與教科研，提高他們的教研能力。

五是經(jīng)常組織青年教師開(kāi)展文體活動(dòng)，增強(qiáng)他們的體質(zhì)，提高他們的審美鑒賞能力。

四、培訓(xùn)具體內(nèi)容。

本學(xué)期主要抓好以下內(nèi)容：

1．新課標(biāo)的培訓(xùn)：參加新課程實(shí)驗(yàn)的教師積極參加上級(jí)相關(guān)活動(dòng)。為新課程教學(xué)順利開(kāi)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

2．校本培訓(xùn)：以現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)為主題，結(jié)合新課標(biāo)，具體開(kāi)展以下活動(dòng)：

（1）信息技術(shù)培訓(xùn)：我校已裝備了先進(jìn)的、高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備?，F(xiàn)有一個(gè)計(jì)算機(jī)室，三個(gè)多媒體教室，為每個(gè)年級(jí)、處室配備了計(jì)算機(jī)，上級(jí)還配發(fā)了一套遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)。為了使全校教師能夠充分利用這些優(yōu)越的現(xiàn)代化信息技術(shù)設(shè)備，真正做到計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，提高教學(xué)效率，將對(duì)全體教師進(jìn)行信息技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)：

在教學(xué)中，教師要用到大量的信息，單靠教師原來(lái)的儲(chǔ)存，已不能滿(mǎn)足工作的需要，因此，大量的信息要從網(wǎng)絡(luò)獲取，根據(jù)我校大部分教師未曾使用過(guò)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際情況，從下面幾個(gè)方面培訓(xùn)：

幻燈片是最常用，也是使用最簡(jiǎn)單的課件制作工具，所有教師都要能夠會(huì)使用。

培訓(xùn)時(shí)間：（1）每周一到周四的晚上。為了教師都能參加培訓(xùn)，每課時(shí)將重復(fù)講兩遍，即周一和周二為一個(gè)重復(fù)課時(shí)，周三和周四為一個(gè)重復(fù)課時(shí)，教師可根據(jù)自己的實(shí)際，選擇聽(tīng)課時(shí)間。教師培訓(xùn)實(shí)行簽到制度，有事要提前向年級(jí)和教務(wù)處請(qǐng)假，簽到結(jié)果納入年度個(gè)人考核。培訓(xùn)結(jié)束后要進(jìn)行測(cè)試，要求達(dá)到能利用計(jì)算機(jī)及其信息網(wǎng)絡(luò)獲取和處理信息的程度，用信息技術(shù)整合本學(xué)科教學(xué)課程。

（2）開(kāi)展讀書(shū)、教學(xué)研討活動(dòng)：在崗教師每學(xué)期至少讀業(yè)務(wù)書(shū)籍兩本以上，業(yè)務(wù)文章25篇以上，寫(xiě)好讀書(shū)摘錄或心得體會(huì)。開(kāi)展課題研究活動(dòng)，每學(xué)期交相關(guān)論文或研究報(bào)告一份，并開(kāi)展交流，爭(zhēng)取到在市級(jí)以上刊物發(fā)表。在崗教師每學(xué)期須在教研組內(nèi)參與評(píng)課兩次以上，部分教師上好兩節(jié)以上公開(kāi)課。

3．外出學(xué)習(xí)。學(xué)校將組織部分教師到校外、市外學(xué)習(xí)、觀摩，通過(guò)外出學(xué)習(xí)來(lái)提高教師的教育教學(xué)水平，更新教學(xué)觀念，形成博眾人之長(zhǎng)、展個(gè)人風(fēng)采的良好態(tài)勢(shì)。

4．市、縣、校骨干教師培養(yǎng)：中青年骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)改革的主要力量，同時(shí)又擔(dān)負(fù)著承上啟下的歷史重任。建設(shè)好一支骨干教師隊(duì)伍，是師資建設(shè)的重點(diǎn)。骨干教師要熱心承擔(dān)校級(jí)骨干或青年教師的指導(dǎo)培養(yǎng)工作。在校內(nèi)應(yīng)積極開(kāi)展實(shí)踐研討活動(dòng)；每次教研活動(dòng)都要參與講評(píng)，每學(xué)期需作一次教材分析，積極參與教研活動(dòng)講評(píng)，至少有一篇論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表。骨干教師都要參與帶教活動(dòng)，完善帶教制度，填寫(xiě)好帶教記錄，每年檢查考核。

5．新教師培訓(xùn)：新教師是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的后繼力量，為新教師指派優(yōu)秀指導(dǎo)教師開(kāi)展帶教活動(dòng)。學(xué)校盡可能為新教師多創(chuàng)造條件，開(kāi)展學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)。

6．學(xué)歷進(jìn)修：積極創(chuàng)造條件，為參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修的教師做好服務(wù)工作。

進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

關(guān)于個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě)

努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。下面就是小編整理的關(guān)于個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎來(lái)參考！

開(kāi)學(xué)了，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)。

俗話(huà)說(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退。”這句話(huà)說(shuō)得不錯(cuò)。今后，我必須要做到以下幾點(diǎn)：

一、做好“三定”。必須學(xué)習(xí)目標(biāo)，語(yǔ)文97分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)98分以上;二定競(jìng)賽對(duì)手，樹(shù)立我要超越對(duì)手的信念;三定幫扶對(duì)象，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。

二、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難，不能解決的問(wèn)題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問(wèn)?！?/p>

三、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，用心發(fā)言，然而力爭(zhēng)堂上知識(shí)堂上過(guò)關(guān)。

四、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺(jué)前將老師堂上所講的資料在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

六、合理安排好休息時(shí)光與娛樂(lè)時(shí)光，每一天完成作業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，然而翻翻課外書(shū)，看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。

今后，我必須要以“寶劍鋒來(lái)磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”為座右銘，超越自我，然而力爭(zhēng)考取好成績(jī)，為班爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)光

這個(gè)學(xué)期我又踏入了一個(gè)新的教室，我的年齡又長(zhǎng)了一歲，我步入小學(xué)最后的一個(gè)階段——六年級(jí)。

這個(gè)學(xué)期我對(duì)自我又有了新的要求。我對(duì)自我的要求如下：

一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自我的`成績(jī)進(jìn)一步提高。

二、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自我的不足盡全力改正。

三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中用心參加。

四、在勞動(dòng)中用心參與，與同學(xué)一齊將教室打掃干凈。

五、與新同學(xué)和睦相處，用心幫忙新同學(xué)。

六、令自我全面發(fā)展，當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的人。

學(xué)習(xí)計(jì)劃，高中步入大學(xué)，就是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開(kāi)始：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。

根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。

二、合理安排時(shí)光，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)光，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，然而循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)資料的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽(tīng)課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。然而還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

遇到疑難問(wèn)題，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或者透過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。

六、及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)就是學(xué)習(xí)過(guò)程的最后階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，然而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

七、利用業(yè)余時(shí)光，透過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)光，透過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時(shí)的調(diào)整自我學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。透過(guò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。透過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，然而尋求輔導(dǎo)和幫忙。

八、不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專(zhuān)業(yè)。

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自我，提高分析和處理工作的潛力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。

進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

近年來(lái)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和技術(shù)的不斷更新?lián)Q代，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為當(dāng)代人的一種追求和需要。尤其是在職場(chǎng)上，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)水平，已經(jīng)成為追求職業(yè)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求，我制定了一個(gè)進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃，旨在提高自己的綜合能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

首先，我計(jì)劃報(bào)名參加一些專(zhuān)業(yè)課程或培訓(xùn)班，以提升我的專(zhuān)業(yè)技能。作為一名工程師，我需要不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)和工具，以跟上行業(yè)的發(fā)展和要求。例如，我準(zhǔn)備報(bào)名參加一門(mén)高級(jí)編程語(yǔ)言的課程，以掌握更多的編程技巧和優(yōu)化方法。同時(shí)，我也有意向報(bào)名參加一些軟技能培訓(xùn)班，如溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，以提升自己在團(tuán)隊(duì)合作和管理方面的能力。

其次，我還計(jì)劃參加一些學(xué)術(shù)研討會(huì)或行業(yè)交流會(huì)議。這些會(huì)議提供了與其他行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和專(zhuān)家交流的機(jī)會(huì)，可以學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。此外，通過(guò)這些會(huì)議，我也可以了解到行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。我已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注一些相關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議和交流活動(dòng)，計(jì)劃在接下來(lái)的幾個(gè)月內(nèi)參加至少兩次。

此外，我也打算開(kāi)展一些個(gè)人項(xiàng)目和研究，以加深自己對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的理解和掌握。例如，我計(jì)劃開(kāi)展一個(gè)小型科研項(xiàng)目，以研究某種新技術(shù)在工程領(lǐng)域的應(yīng)用。通過(guò)自己的實(shí)際操作和研究，我相信可以從中獲取更深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并提升自己的解決問(wèn)題的能力。

另外，我還想利用業(yè)余時(shí)間閱讀一些相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和論文。通過(guò)閱讀，我可以系統(tǒng)性地了解一些前沿的理論和技術(shù)，并將它們應(yīng)用到實(shí)踐中。我已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)了一些相關(guān)的書(shū)籍和雜志，并將每周安排一些時(shí)間專(zhuān)門(mén)用于閱讀和學(xué)習(xí)。

最后，我也考慮到了身體健康的問(wèn)題。我會(huì)合理安排學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間，保證有足夠的運(yùn)動(dòng)和休息。身體是革命的本錢(qián)，只有保持良好的健康狀況，才能更好地學(xué)習(xí)和工作。

總結(jié)一下，這個(gè)進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃涵蓋了多個(gè)方面，包括參加專(zhuān)業(yè)課程和培訓(xùn)班、參加學(xué)術(shù)會(huì)議和交流活動(dòng)、開(kāi)展個(gè)人項(xiàng)目和研究、閱讀相關(guān)書(shū)籍和論文，同時(shí)注重身體健康。我相信通過(guò)這個(gè)全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我可以不斷提升自己的綜合能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我已經(jīng)制定了詳細(xì)的時(shí)間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。我相信，通過(guò)這個(gè)進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，并取得更好的職業(yè)成就。

進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

為使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)是今后發(fā)展需要。依據(jù)市教科院教師培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合本人實(shí)際情況，特制定如下個(gè)人研修計(jì)劃：

一、加強(qiáng)政治思想、品德修養(yǎng)建設(shè)，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。

1、作為新時(shí)代教師，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，解國(guó)家政策方針，發(fā)展形勢(shì)，教育教學(xué)改革和發(fā)展新思路。

2、作為一個(gè)合格教師必須結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展思路和制定方針目標(biāo)切實(shí)把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮正確軌道。

3、必須進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習(xí)，并結(jié)合外出學(xué)習(xí)，向名師請(qǐng)教，到名校求方，進(jìn)行知識(shí)更新，提升理論水平，擴(kuò)大視野，開(kāi)拓思路，提高適應(yīng)能力。

4、同科教師要合作密切，在參加新教材同步培訓(xùn)、新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和基本功考核各項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)，還要參加多媒體課件制作學(xué)習(xí)。

二、教師要提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新觀念是前提

實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代要求，是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，也是教育自身改革需要。只有正確教育思想，教育觀念才能夠推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展。施行素質(zhì)教育也有個(gè)從不懂到漸懂，從不理解到逐漸理解過(guò)程。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)素質(zhì)教育講話(huà)，學(xué)習(xí)中央、省、市有關(guān)文件，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育區(qū)別，重視學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。樹(shù)立正確教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。

三、加強(qiáng)繼續(xù)教育是時(shí)代要求。

我們每個(gè)教師都要重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識(shí)更新，不斷提高自身素質(zhì)。有廣博文化素養(yǎng)，不僅要精通所教學(xué)科知識(shí)技能，懂得教育教學(xué)規(guī)律，而且要“多才多藝”，善于組織學(xué)生展開(kāi)各種第二課堂教

育活動(dòng)。做多技能教師，這是時(shí)代發(fā)展對(duì)教師提出更高要求。

為此，我們要堅(jiān)持“誠(chéng)信、自律、和諧、創(chuàng)新“校訓(xùn)，弘揚(yáng)“勤奮、扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”教風(fēng)，強(qiáng)化教科研究意識(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)教科研活動(dòng)。教師要人人參與教改實(shí)驗(yàn)，做到“組組有課題，人人有專(zhuān)題”。每學(xué)年學(xué)校都組織各種類(lèi)型教育教學(xué)研討會(huì)，每學(xué)期都組織不同類(lèi)型公開(kāi)課，教師要利用時(shí)機(jī)，觀摩學(xué)習(xí)，切磋教藝，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，做到更熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)教育工作。

四、學(xué)科協(xié)作前進(jìn)，才能集體進(jìn)步。

在平時(shí)教學(xué)中，教師必須堅(jiān)持面向全體學(xué)生，要根據(jù)新時(shí)代教育要求和本校實(shí)際情況，把“學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，研究學(xué)生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學(xué)質(zhì)量”作為主攻方向，加大改革課堂教學(xué)力度，把素質(zhì)教育目標(biāo)落到每一學(xué)科和每一堂課，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度發(fā)展，真正做到使學(xué)生想學(xué)、愛(ài)學(xué)、悅學(xué)、會(huì)學(xué)，教師想教、愛(ài)教、樂(lè)教、善教，從而提高課堂教學(xué)效益，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

教學(xué)路是艱辛，教師責(zé)任重大，我們每個(gè)教師都要有學(xué)無(wú)止境意識(shí)，不斷地提升自己。

進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

人生不止于走過(guò)來(lái)，更要積極主動(dòng)地去追求進(jìn)步和提升。無(wú)論是在職場(chǎng)還是個(gè)人生活中，都需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)修，以適應(yīng)快速發(fā)展的社會(huì)。為了提升自己的知識(shí)和技能，我決定制定一個(gè)詳細(xì)具體且生動(dòng)的進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我會(huì)為自己設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)。目標(biāo)是行動(dòng)的起點(diǎn)，只有有目標(biāo)才能更好地制定計(jì)劃和安排行動(dòng)。我的目標(biāo)是提高自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，成為行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我將制定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃和提升方案。

我會(huì)詳細(xì)研究并選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵在于確定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和適合自己的學(xué)習(xí)方式。我會(huì)通過(guò)充分調(diào)研和咨詢(xún)，選擇多樣的學(xué)習(xí)資源，包括書(shū)籍、網(wǎng)課、培訓(xùn)班等，以便獲取最新、最全面的知識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間安排，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我會(huì)注重實(shí)踐和實(shí)踐。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我會(huì)盡量找到機(jī)會(huì)去實(shí)踐和應(yīng)用所學(xué)的內(nèi)容。比如利用工作中的機(jī)會(huì)，運(yùn)用新學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題；或者參與實(shí)際項(xiàng)目，將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，以此來(lái)鞏固和深化所學(xué)知識(shí)。

我還會(huì)通過(guò)交流和合作來(lái)拓寬自己的視野。學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人的事情，還需要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我會(huì)積極參與各種行業(yè)會(huì)議、研討會(huì)和交流活動(dòng)，與行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)家進(jìn)行溝通和交流，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)和方法。我還會(huì)主動(dòng)與同行交流，分享彼此的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，相互促進(jìn)成長(zhǎng)和進(jìn)步。

我會(huì)定期評(píng)估和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一個(gè)好的計(jì)劃是需要不斷調(diào)整和完善的。我會(huì)每半年或一年進(jìn)行一次學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)的評(píng)估，總結(jié)過(guò)去的學(xué)習(xí)情況和成果，發(fā)現(xiàn)不足之處并進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)行業(yè)和社會(huì)的發(fā)展變化，不斷更新和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向和內(nèi)容，以保持與時(shí)俱進(jìn)的能力。

通過(guò)這樣一個(gè)詳細(xì)具體且生動(dòng)的進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信我可以不斷地提升自己的知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。無(wú)論是在職場(chǎng)上還是個(gè)人生活中，學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷進(jìn)步的動(dòng)力和源泉。只有不斷學(xué)習(xí)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)自己的理想和愿景。我會(huì)按計(jì)劃堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)并不斷完善自己，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

一、培訓(xùn)目標(biāo)

經(jīng)過(guò)規(guī)范化培訓(xùn)，成為醫(yī)德高尚、醫(yī)風(fēng)端正、有實(shí)際臨床能力的醫(yī)院醫(yī)生。

1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德，全心全意為人民、為患者服務(wù)。

2、掌握本科室及相關(guān)學(xué)科的基本理論，具有系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解本專(zhuān)業(yè)的'新進(jìn)展，并能用以指導(dǎo)實(shí)際工作。

3、具有較強(qiáng)的臨床思維能力，較熟練地掌握本專(zhuān)業(yè)臨床技能，能獨(dú)立處理本學(xué)科常見(jiàn)病及某些疑難病癥。

二、培訓(xùn)方法：

1、有關(guān)科室輪轉(zhuǎn)，根據(jù)實(shí)際能力在本院醫(yī)院醫(yī)生指導(dǎo)下，管理一定數(shù)量的病人。

2、由專(zhuān)門(mén)教學(xué)管理人員對(duì)其進(jìn)行臨床基本功訓(xùn)練，并講授有關(guān)理論知識(shí)。

三、各科要求

（一）兒內(nèi)科

1、掌握小兒常見(jiàn)疾病的診斷及處理，如肺炎、急性腎炎、腹瀉、營(yíng)養(yǎng)性貧血、化腦、病腦、結(jié)腦等。

2、了解肺炎合并心衰的診斷要點(diǎn)及處理。

3、掌握新生兒黃疸及敗血癥的診斷要點(diǎn)及處理。

4、了解小兒出血性疾病常見(jiàn)病因。

5、掌握兒科用藥及液體療法。

6、了解小兒呼衰、感染性休克、腎衰的臨床表現(xiàn)和搶救措施。

（二）兒外科

1、了解小兒外科基本問(wèn)題，包括兒外科手術(shù)前后處理、手術(shù)適應(yīng)癥的選擇、常見(jiàn)疾病的年齡、小兒外科液體療法和抗菌素的應(yīng)用。

2、常見(jiàn)急腹癥診斷處理及手術(shù)原則。包括急性闌尾炎、急性腸梗阻、腸套疊、腸系膜淋巴結(jié)炎等。

3、小兒常見(jiàn)消化道畸形的診斷、手術(shù)時(shí)機(jī)和處理原則。包括食道閉鎖、先天性肥厚性幽門(mén)狹窄、腸閉鎖、先天性巨結(jié)腸、先天性直腸肛門(mén)畸形、先天性膽道閉鎖。

4、小兒外科感染有關(guān)問(wèn)題：急性淋巴結(jié)炎、新生兒皮下壞疽、骨關(guān)節(jié)感染、膿胸等的診斷和早期處理。

5、學(xué)會(huì)切開(kāi)、縫合及各種外科的簡(jiǎn)單操作。

（三）婦產(chǎn)科

1、掌握分娩機(jī)轉(zhuǎn)和分娩前后病人的管理。

2、了解妊娠特有疾病的診斷和處理原則。

3、了解產(chǎn)科出血的診斷和治療原則。

4、了解婦科腹痛的診斷及治療原則。

5、掌握上環(huán)、取環(huán)、人流、藥流的適應(yīng)癥、禁忌癥和技術(shù)操作。

（四）醫(yī)技科

放射科：

1、常見(jiàn)病的X線診斷。

2、急腹癥的X線診斷。

3、X線防護(hù)基本知識(shí)。

超聲波：

1、正常子宮附件的聲像圖。

2、常見(jiàn)婦科病聲像圖。

3、產(chǎn)科常規(guī)超聲檢查。

4、小兒肝、膽、脾、腎、腦、腹部正常和異常聲像圖。

四、考核

（一）內(nèi)容：

1、政治思想、職業(yè)道德、勞動(dòng)紀(jì)律、工作責(zé)任心。

2、臨床能力：觀察分析能力、診斷鑒別診斷能力、處理疾病能力、手術(shù)質(zhì)量、病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。

（二）方法：

1、選擇考試卷或口試的方法，結(jié)果分為：優(yōu)、良、中、差。

2、每輪轉(zhuǎn)一個(gè)科室，由帶教人員組織評(píng)議，評(píng)議意見(jiàn)填入輪轉(zhuǎn)考核表中。

3、進(jìn)修終了，由醫(yī)教科對(duì)其進(jìn)修期間各項(xiàng)工作綜合考評(píng)，意見(jiàn)填入考核表中，并寄回原單位備案。

進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，以我現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。要立足崗位，必須以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿(mǎn)足現(xiàn)代教育的需要，全面提高自身素質(zhì)。為此特制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

為了進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要， 現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況，我對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。了解科目的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握自己所教科目的科目特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書(shū)籍、寫(xiě)讀書(shū)筆記、完成自己應(yīng)該寫(xiě)的教育教學(xué)論文。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實(shí)踐能力，以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展。樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)三大板塊。本學(xué)期，在教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)效性”開(kāi)展自學(xué)和研究課，而在教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)方面，也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng)。

三、具體措施：

1、了解老師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度。多聽(tīng)教學(xué)水平較高的老師上公開(kāi)課，通過(guò)集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高老師的業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。

2、大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評(píng)論員文章。

3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書(shū)籍、寫(xiě)讀書(shū)筆記、完成自己應(yīng)該寫(xiě)的教育教學(xué)論文。

4、通過(guò)個(gè)人自學(xué)保證老師的自學(xué)效率，在自學(xué)過(guò)程中，針對(duì)工作實(shí)際，要堅(jiān)持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念；以過(guò)程為主，提高能力；以實(shí)踐為主，開(kāi)展創(chuàng)新；找出自己教育教學(xué)過(guò)程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)自我完善的意識(shí)，明確自我前進(jìn)的方向。

四、 具體方案：

1 、充分利用學(xué)校訂購(gòu)的教學(xué)刊物進(jìn)行研究，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫(xiě)出反思和隨筆，記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)。

2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源共享的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人的教學(xué)方法的同時(shí)，不斷交流自己的體會(huì)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。

3、按照領(lǐng)導(dǎo)提出的讀書(shū)指導(dǎo)意見(jiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書(shū)如《給教師的一百條建議》、《教育新理念》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，每學(xué)期至少讀 2本書(shū)，做到邊讀書(shū)，邊反思。

4、讀書(shū)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐工作，實(shí)踐與所學(xué)相互印證，每讀完一本教育專(zhuān)著，寫(xiě)好一篇有質(zhì)量的讀后感，形成自己的成果。

進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

作為一名教師，始終要保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提升自身的教育教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。正因?yàn)槿绱?，教師進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得尤為重要。通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我結(jié)合自身情況與需求，制定了以下的教師進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、提升學(xué)科知識(shí)水平

作為教師，需要始終保持對(duì)所教學(xué)科的深入了解和學(xué)習(xí)。我計(jì)劃參加學(xué)科研討會(huì)、學(xué)術(shù)研討會(huì)，與同行進(jìn)行交流，分享教學(xué)心得和研究成果。我還計(jì)劃通過(guò)參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、參觀相關(guān)企事業(yè)單位等方式，不斷學(xué)習(xí)和了解最新的學(xué)科知識(shí)和研究進(jìn)展，為課堂教學(xué)提供更多的理論支持和實(shí)踐參考。

二、提高教育教學(xué)能力

優(yōu)秀的教育教學(xué)能力是每位教師都應(yīng)該追求的目標(biāo)。我計(jì)劃參加教育心理學(xué)、教育測(cè)評(píng)和課堂教學(xué)法等方面的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的教育教學(xué)能力。同時(shí)，我還計(jì)劃參加學(xué)校組織的教學(xué)觀摩、課題研究等活動(dòng)，借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的教學(xué)風(fēng)格和方法。

三、提升輔導(dǎo)能力

教師作為學(xué)生的引路人，需要具備一定的輔導(dǎo)能力，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。我計(jì)劃參加輔導(dǎo)心理學(xué)、家庭教育等方面的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何更好地進(jìn)行學(xué)生輔導(dǎo)，制定個(gè)別輔導(dǎo)計(jì)劃，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和心理健康問(wèn)題，通過(guò)關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)目標(biāo)。

四、開(kāi)展課題研究

作為教師，積極參與課題研究是一種提高自身教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的有效途徑。我計(jì)劃選取與學(xué)科教學(xué)相關(guān)的研究課題，借助科研項(xiàng)目的支持，開(kāi)展系統(tǒng)性的研究工作。通過(guò)深入研究和實(shí)踐，提取出適合學(xué)生學(xué)習(xí)的有效方法和策略，為教學(xué)改革提供理論和實(shí)踐依據(jù)。

五、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作

教師是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，我計(jì)劃積極與學(xué)科組、年級(jí)組和學(xué)校其他教師展開(kāi)合作，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，互相借鑒和學(xué)習(xí)。我還計(jì)劃參加學(xué)校組織的教師培訓(xùn)班和研討會(huì)，與其他教師共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，通過(guò)與他人的交流和合作，進(jìn)一步提升自身的教育教學(xué)能力。

六、積極參與社會(huì)工作

除了培養(yǎng)自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，身為教師，還應(yīng)積極參與社會(huì)工作，傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民素質(zhì)。我計(jì)劃積極參與社區(qū)義務(wù)教育和志愿者活動(dòng)，為社會(huì)服務(wù)，樹(shù)立自己的榜樣形象，同時(shí)也通過(guò)參與社會(huì)工作，獲取更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和教育資源，為學(xué)生提供更全面的教育。

教師進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定需要根據(jù)自身情況和需求，反思教學(xué)實(shí)踐，明確進(jìn)修目標(biāo)。通過(guò)不斷提升學(xué)科知識(shí)水平，提高教育教學(xué)能力，加強(qiáng)輔導(dǎo)能力，開(kāi)展課題研究，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，積極參與社會(huì)工作，可以不斷提升自身的素質(zhì)和能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展提供更好的支持和引導(dǎo)。努力學(xué)習(xí)，成為一位優(yōu)秀的教育者，也是每位教師義不容辭的責(zé)任。

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