小學(xué)五年級(jí)演講稿12篇

想要在臺(tái)上演講時(shí)的效果變好。一份高質(zhì)量演講稿可以為你的演講增加思想深度和內(nèi)涵，演講稿具有一般文章的共性，有沒有值得參考和借鑒的主題演講稿模板呢？下面幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家準(zhǔn)備了一篇有關(guān)“小學(xué)五年級(jí)演講稿”的文章，我將在這里提供一些有用的建議供您選擇。

小學(xué)五年級(jí)演講稿(篇1)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動(dòng)節(jié)”。這里我想說的是，勞動(dòng)教育是人生的必修課。良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)我們孩子的成長(zhǎng)具有重要意義。

首先，如果孩子不愛勞動(dòng)，自然會(huì)缺乏勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。說實(shí)話，同學(xué)們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義？你知到爸爸媽媽賺錢不容易嗎？

我們要知道，我們每天吃的、穿的、用的，都是爸爸媽媽通過勞動(dòng)掙來的！

其次，勞動(dòng)的過程也是實(shí)踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒有良好的工作習(xí)慣，我們所學(xué)到的知識(shí)將很難應(yīng)用到我們的生活中。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。

第三，勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格起著重要作用。研究發(fā)現(xiàn)：第

1、 孩子們工作的時(shí)間越長(zhǎng)，他們的獨(dú)立性就越強(qiáng)；其次，孩子的工作時(shí)間越長(zhǎng)，越有利于形成勤奮節(jié)儉的良好品格。我們從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長(zhǎng)大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。

如果我們想熱愛勞動(dòng)，我們需要把它變成一種習(xí)慣。如果我們養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，勞動(dòng)就會(huì)成為一個(gè)快樂而自然的過程。我國(guó)著名相聲演員馮鞏，小時(shí)候家里很窮，但他非常懂事，經(jīng)常幫助母親料理家務(wù)，冬天頂著凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強(qiáng)不息，矢志不移的性格。

勞動(dòng)可以使一個(gè)人，但不愛勞動(dòng)是困難的。經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查，不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。

學(xué)生們，上帝創(chuàng)造了大腦讓我們依靠自己的能力生活；上帝給了我們雙手以自己的雙手工作。勞動(dòng)增長(zhǎng)見識(shí)，勞動(dòng)是快樂的。我們要時(shí)刻牢記***爺爺?shù)慕虒?dǎo)，“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”；我們要持之以恒，真正從內(nèi)心把勞動(dòng)當(dāng)做自己生活中必須要做的一件事情來看待。

最后，我希望孩子們尊重每一個(gè)工作的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的工人，應(yīng)該受到我們的尊重。

相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂，同時(shí)也獲得許多做人的道理。請(qǐng)記住：愛勞動(dòng)是美德。讓我們都熱愛工作和生活！

小學(xué)五年級(jí)演講稿(篇2)

大自然中處處都有美，美就在你身邊。學(xué)習(xí)方面：知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，作業(yè)本上更多的是一些比較“的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個(gè)字怎么寫就怎么寫。所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，該讀還要讀，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，新開設(shè)的英語課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分，有些家長(zhǎng)一直有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，認(rèn)為小學(xué)階段孩子只要把語文、數(shù)學(xué)學(xué)好就夠了，那么在這里我可以說如果你真有這種想法那就錯(cuò)了，在新型的教育體制下，任何課程都同樣重要，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，要我學(xué)“有一些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué)”為了逃避寫作業(yè)在家長(zhǎng)面前說，今天老師沒布置作業(yè)，那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長(zhǎng)：今天沒有作業(yè)“這句話是不成立的。老師布置給他的作業(yè)一個(gè)就是一個(gè)”更多的作業(yè)得學(xué)生自己去找“家長(zhǎng)幫著去找”就算老師偶爾沒布置作業(yè)。學(xué)生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識(shí)。

大自然中必不可少的成員要數(shù)云朵了，不論你在海洋還是沙漠，都能見到它的蹤影，特別是傍晚時(shí)的它，顯得特別美麗。

落日的余暉染紅了半邊天空，云朵就像害羞的小姑娘，見了陌生人便羞紅了臉，成了美麗的晚霞。晚霞的顏色是神秘的，由紫到紅，由紅到橙，由橙到黃……各種顏色交織在一起，就像畫家不小心打翻了調(diào)色盤一般。是大公無私，不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)和我有矛盾，我也不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)是我的朋友就袒護(hù)他。二是我上課發(fā)言積極，寫作水平也不錯(cuò)。三是我樂于助人，我會(huì)熱心地幫助每一位同學(xué)。四是我敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。五是我有多年當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，雖然有的同學(xué)不認(rèn)同我的管理方式。

云彩的顏色美，大片云浩浩蕩蕩地飄過來，好似千軍萬馬一齊奔騰在戰(zhàn)場(chǎng)上。一陣風(fēng)將他們吹散了，有的變成了大樹，茂盛的枝葉就像天然的遮陽棚，人們?cè)跇潢幭鲁藳?有的變成了一座房子，頂上還有個(gè)小閣樓，一家人其樂融融住在這座房子里，過著無憂無慮的生活;我一定會(huì)很好地為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，做一個(gè)老師的小助手，同學(xué)們心中的熱心人。哪位同學(xué)如果遇到了挫折、困難，我會(huì)盡量開導(dǎo)他，幫助他解決問題。如果哪一位學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)包庇他;哪個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)要是做了好事，我會(huì)表揚(yáng)他，并報(bào)告給老師，讓老師為他開一個(gè)表揚(yáng)會(huì)。我還要努力整頓一下班風(fēng)，對(duì)經(jīng)常違反紀(jì)律的同學(xué)給予嚴(yán)厲的批評(píng)，對(duì)經(jīng)常愛打架的同學(xué)給予嚴(yán)厲的懲罰。

走進(jìn)南京路小學(xué)已經(jīng)有五年的時(shí)間了，在老師們的教育與幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，讓我消除了剛進(jìn)校門時(shí)的陌生。在課余時(shí)間里，我利用周末的時(shí)間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時(shí)間了。

小學(xué)五年級(jí)演講稿(篇3)

但我有一種前不怕狼后不怕虎斬釘截鐵視死如歸的豪情壯志，有一個(gè)不畏**仗義執(zhí)言敢于講出人人心中皆有言中皆無的正義話語，有一顆先天下之憂而憂后天下之樂而樂的文雅之士的愛國(guó)情懷……從踏入學(xué)校的那天起，我使勁的揮舞著這對(duì)承載著夢(mèng)想的翅膀，一步步加速，一點(diǎn)點(diǎn)抬升，期待著那一天雙腳離開地面飛向我夢(mèng)想的地方。

路途坎坷、曲折，但仍留不住我前進(jìn)的腳步，任這路途的漫長(zhǎng)，我還是會(huì)向著夢(mèng)想前進(jìn)。

我喜歡紅色，上面鑲嵌著五星。

代表著一份激情，一份熱血，一份執(zhí)著。

震撼，強(qiáng)烈，無堅(jiān)不摧；追尋真理的足跡，踏遍祖國(guó)的每一寸土地；以血的赤誠(chéng)流淌成浩瀚江河；它是一種顏色，一種光的象征，一種希望。

我夢(mèng)見了貧困不能移、富貴不能淫、威武不能屈的偉大領(lǐng)袖毛澤東；夢(mèng)見了金戈鐵馬、炮轟金門的英姿颯爽的衛(wèi)國(guó)英雄們；我夢(mèng)見了一代偉人和撒切爾夫人中英香港談判時(shí)的鎮(zhèn)定自若的鄧小平；我夢(mèng)見了勇敢的中國(guó)人，他們?cè)谥懈劢唤觾x式上讓英國(guó)國(guó)旗緩緩下降，讓五星級(jí)紅旗升起；我夢(mèng)見日本人炸了盧溝橋，開了黃河，燒了一次，殺了被搶的人；夢(mèng)見了南京城里那震天動(dòng)地的炮聲那撕心裂肺的哀嚎以及南京城外那哀鴻遍野堆積如山的累累白骨；我夢(mèng)見了***胸有成竹一聲令下的魁偉高大的身影巍然矗立在波濤洶涌的臺(tái)灣海峽；夢(mèng)見強(qiáng)大的老虎以迅雷不及掩耳的力量恢復(fù)臺(tái)灣的百萬英雄；我夢(mèng)見了華夏兒女萬眾一心眾志成城實(shí)現(xiàn)和平崛起完成千秋霸業(yè)的偉大夢(mèng)想；夢(mèng)見了舉國(guó)上下喜氣洋洋一片歡呼北京天安門前載歌載舞煙花滿天的盛世景象……俗話說，天下興亡，匹夫有責(zé)。

讓我們從現(xiàn)在開始，從我們自己開始，從每個(gè)公民開始。

真心祝愿所有血性的華夏兒女能時(shí)刻銘記著振興中華，人人有責(zé)，和平崛起，責(zé)無旁貸，千秋霸業(yè)，唯我獨(dú)尊的神圣使命，為創(chuàng)造一個(gè)歌舞升平、繁榮昌盛的中華偉業(yè)而眾志成城，前赴后繼……這是我的夢(mèng)想，所有的夢(mèng)想，一個(gè)歷史之夢(mèng)，一個(gè)現(xiàn)代之夢(mèng)，一個(gè)未來之夢(mèng)。

讓我們攜起手來，共同建設(shè)一個(gè)繁榮昌盛的偉大中國(guó)。

五年級(jí):李倩

小學(xué)五年級(jí)演講稿(篇4)

小學(xué)五年級(jí)國(guó)旗下的演講稿 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！

今天我在國(guó)旗下演講的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》。

古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！边@句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

喜歡閱讀的人是這樣說的。黃庭堅(jiān)說的“三日不讀書，便覺面目可憎”；莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像世界沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?明朝著名作家袁中郎有一晚在一本小詩集里，發(fā)見一個(gè)名叫徐文長(zhǎng)的同代無名作家時(shí)，他由床上跳起，向他的朋友呼叫起來，他的朋友開始拿那本詩集來讀，也叫起來，于是兩人叫復(fù)讀，讀復(fù)叫，弄得他們的仆人疑惑不解。伊里奧特說她第一次讀到盧騷的作品時(shí)，好象受了電流的震擊一樣。有位教師這樣說：“閱讀是一個(gè)人呵護(hù)自己心靈的綠地，建設(shè)自己精神家園的良方，閱讀是治愈‘貧血、缺鈣、腦膜炎’的良藥”。蘇霍姆林斯基更是堅(jiān)定地相信，少年的自我教育是從閱讀一本好書開始的。當(dāng)我們喜歡讀書時(shí)，純粹是一種發(fā)自內(nèi)心的喜歡，閱讀就會(huì)像每天必須吃飯和睡覺一樣，成為非常自然的生命需求，成為我們一種享受生活的方式和人生樂趣之所在！

人生的快樂在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個(gè)快樂的讀書人！

小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

小學(xué)五年級(jí)演講稿(篇5)

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！熱烈歡迎各位的家長(zhǎng)到來，能有幸的和各位家長(zhǎng)第五次歡聚一堂開家長(zhǎng)會(huì)，本人深深地感受到這兩年多來各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的研究生活一向是非常關(guān)注和重視的，為此也付出了很多很多，也配合老師做了大量的工作。在此我代表五年（1）(2)班向在坐的各位的家長(zhǎng)表示由衷的感謝! 孩子們背后已經(jīng)傳來了畢業(yè)班的急迫腳步聲，明年的6月底即將畢業(yè)，作為數(shù)學(xué)老師，為了讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，更好學(xué)好數(shù)學(xué)，每次檢測(cè)都能取得更優(yōu)異的成績(jī)!下面就從三個(gè)方面來談一談。

一、數(shù)學(xué)教材加深，難度加大。

本學(xué)期的教材一共有九個(gè)單元，八個(gè)新授單元，一個(gè)復(fù)習(xí)單元，每個(gè)單元各有各的側(cè)重點(diǎn)，各有各的難點(diǎn)，其中第三單元是長(zhǎng)方體和正方體，研究?jī)?nèi)容11個(gè)例題，共14頁，對(duì)同學(xué)們首次接觸立體圖形學(xué)起來是有點(diǎn)困難，設(shè)計(jì)到棱、面、體的計(jì)算、計(jì)算過程是多步的，綜合題目含有長(zhǎng)度、面積、體積和容積4個(gè)單位，不細(xì)心就會(huì)易出差錯(cuò)。第四單元是分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，占本書的19頁，意義和性質(zhì)這兩個(gè)主要知識(shí)點(diǎn)就引申到20例題，20個(gè)知識(shí)點(diǎn)范圍拓寬加深，教材這樣安排也是為六年級(jí)進(jìn)一步研究分?jǐn)?shù)知識(shí)奠定基礎(chǔ)，還有深?yuàn)W的數(shù)學(xué)廣角知識(shí)等。

二、研究時(shí)間緊，同學(xué)之間形成差距。

九個(gè)單元，在校時(shí)間有限，還要集會(huì)、體操比賽、文藝匯演等大型活動(dòng)需要時(shí)間，第19周考，現(xiàn)在是第11周已過，打算16周結(jié)束新授，復(fù)習(xí)時(shí)間安排2周，這樣算來算去同學(xué)們?cè)谛Ｑ芯繒r(shí)間緊，研究?jī)?nèi)容多研究難度大。老師平時(shí)特別留意，同學(xué)們每天一起來上學(xué)、研究、回家，但表現(xiàn)各異：

（1）部分同學(xué)的良好的研究習(xí)慣沒有養(yǎng)成、低付出的研究態(tài)度，上課思路不能跟著老師走、舉手發(fā)言少、聽講效率不高、每次寫的`作業(yè)習(xí)慣于求快不求好，只求完成數(shù)量不講質(zhì)量，涂改少不了，畫圖不用尺，經(jīng)常漏題或整頁不寫，錯(cuò)題不能及時(shí)改正，周末所發(fā)的試卷找不到，甚至直接抄作業(yè)的答案等。這類同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)明顯下滑，基礎(chǔ)知識(shí)越來越差；

（2）求知欲強(qiáng)的同學(xué)，奮斗目標(biāo)高，每次寫作業(yè)習(xí)慣于一絲不茍，規(guī)范、整潔、工整，準(zhǔn)確率較高，不懂則問，錯(cuò)題能及時(shí)改正，考完的試卷主動(dòng)寫反思達(dá)到一定效果。所以這類同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)則明顯進(jìn)步，基礎(chǔ)知識(shí)也會(huì)越來越牢固。

（3）再分享家長(zhǎng)配合情況。就拿作業(yè)來說，有的家長(zhǎng)跟蹤督查到位，批閱，錯(cuò)題要求孩子及時(shí)改正過來，每次作業(yè)家長(zhǎng)都踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真批閱并簽名，孩子也踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真完成；有的家長(zhǎng)可能是工作太忙的緣故，孩子完成作業(yè)不是很規(guī)范，漏寫現(xiàn)象常有也沒補(bǔ)，錯(cuò)題改正不到位，應(yīng)用題沒有養(yǎng)成寫答的習(xí)慣等。請(qǐng)您知道，標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分不寫單位扣0.5分，不答扣0.5分，一題扣1分，沒有寫計(jì)算過程有幾步扣幾步分。）正因?yàn)橛型瑢W(xué)們表現(xiàn)各異要求不同，家長(zhǎng)配合的力度不同，付出的不同，所以在同等時(shí)間內(nèi)研究的效果也不一樣，導(dǎo)致同學(xué)之間數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)逐漸形成了差距，逆水行舟不進(jìn)則退，知識(shí)差距會(huì)越拉越大，呈現(xiàn)兩極分化。

小學(xué)五年級(jí)演講稿(篇6)

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

我是xx班的班主任。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表班里所有老師，向你們表示熱烈的歡迎！今天，您可以在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加我們學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)。僅從這一點(diǎn)，就可以看出您對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。同時(shí)，我代表我班所有的學(xué)生，感謝大家的到來。我為什么這么說？因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來說，只要有家長(zhǎng)在場(chǎng)，能來參加會(huì)議就是他們的驕傲和幸福。他們會(huì)意識(shí)到他們的父母很關(guān)心他們。并努力學(xué)習(xí)以實(shí)現(xiàn)您的夢(mèng)想。

召開本次家長(zhǎng)會(huì)的目的，是為了架起老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通橋梁，交流學(xué)生在學(xué)校和家中的情況，讓老師們可以互相交流。通過更有針對(duì)性的教育，父母可以更好地教育孩子。我希望并相信我們的父母一定能達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！

這個(gè)班有xx個(gè)學(xué)生。班風(fēng)正派，學(xué)風(fēng)正勁，很聽老師的話，但有些學(xué)生的基礎(chǔ)不是很理想！語文教學(xué)中學(xué)生最難的就是閱讀和寫作。在這方面，要求父母多管教，讓孩子多讀書，用書豐富內(nèi)心世界，多和孩子交流，因?yàn)閾?jù)說是從寫作開始的，時(shí)不時(shí)，我和孩子聊學(xué)習(xí)以外的話題，有時(shí)候這也是對(duì)孩子的間接幫助。同時(shí)，希望家長(zhǎng)與我一起教育學(xué)生，學(xué)會(huì)做人，健康成長(zhǎng)。眾所周知，孩子是父母的第一任老師。

作為一名班主任，我的工作理念是：一切從提高學(xué)生素質(zhì)開始，不虛求榮譽(yù)，只提高學(xué)生自身素質(zhì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的訓(xùn)練，使學(xué)生身心得到全面提升，培養(yǎng)學(xué)生基本的獨(dú)立和自理能力。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績(jī)來評(píng)判英雄，只要孩子們一天天進(jìn)步，就足夠了。

學(xué)校最重要的是教育孩子，家庭最重要的是教育孩子。我們當(dāng)中很多家長(zhǎng)常常認(rèn)為，孩子上學(xué)的時(shí)候，吃穿的問題都是家長(zhǎng)解決的，教育的問題都是老師來管的。這種觀點(diǎn)太片面了，你想，同一個(gè)老師在同一個(gè)班級(jí)教書，為什么學(xué)生之間的成績(jī)差距那么大？我認(rèn)為關(guān)鍵是家庭教育。一位清華大學(xué)教授說：“0.0后孩子的父母職業(yè)生涯可以達(dá)到100分，但在教育孩子方面能過關(guān)的很少。有的父母到現(xiàn)在都不知道自己的孩子是誰，有多少班？那里，教室在哪里，更別提老師的名字了。那我怎樣才能成為一個(gè)稱職的父母呢？如何在品行、品格和學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響？”

這里想給各位家長(zhǎng)提個(gè)建議：

1.家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，養(yǎng)成孩子的道德行為和良好習(xí)慣要從小做起，從小做起小。不良行為要及時(shí)預(yù)防和糾正。

其次，家長(zhǎng)要多花時(shí)間和耐心與孩子溝通，孩子不僅要滿足父母的物質(zhì)恩賜，學(xué)生更需要與父母真誠(chéng)溝通。 n 學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)來自家長(zhǎng)的期望。家長(zhǎng)要不斷了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)，與學(xué)生共同制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要多花點(diǎn)精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，管理學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，知道孩子什么時(shí)候上學(xué)，什么時(shí)候放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，有沒有完成老師布置的作業(yè)，等

三、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

也許家長(zhǎng)想問，你讓我們多關(guān)注孩子，但我們不缺他的衣食，學(xué)習(xí)有困難。這不是讓我們很尷尬嗎？我說不是這樣的。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是我們能否為他提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第四，與老師多交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往比老師了解的少，更何況有些學(xué)生不講真話，向家長(zhǎng)報(bào)告虛假信息。因此，為了促進(jìn)孩子在家和學(xué)校的教育，家長(zhǎng)需要與老師多溝通。

5.不要太寵孩子

我覺得孩子太嬌慣了，怕孩子吃虧。這是父母的共同點(diǎn)。再說了，你有沒有想過，這樣的孩子，真的不吃苦，不累，不缺錢花，只是缺乏與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，以后遇到困難怎么辦？遇到困難？面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦耐勞精神的人，未來能否在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟？而且孩子的零用錢很多，經(jīng)常用來上網(wǎng)、玩游戲等，所以家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子的零用錢有所控制。親愛的家長(zhǎng)們：我們的目標(biāo)是一致的，我們的任務(wù)是一致的，希望我們能夠相互合作，把我們的學(xué)生，也就是您的孩子，培養(yǎng)成勤奮好學(xué)、素質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才。

6.關(guān)于校車問題

收到教育局通知，20xx年起校車調(diào)整為xx座位，一人一人不允許超載。上面有一些變化。我們都知道學(xué)生的安全是重中之重，我們將采取嚴(yán)格的措施，堅(jiān)決確保學(xué)生的安全。最重要的是，想乘車的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)等車。不是校車等不了，是你等不了，因?yàn)榈纫环昼?，加起來就是一分鐘，不僅影響校車的正常運(yùn)行，還會(huì)影響學(xué)生上學(xué)。

最后，歡迎各位家長(zhǎng)來校交流信息，提出寶貴意見和建議。

小學(xué)五年級(jí)演講稿(篇7)

小學(xué)五年級(jí)演講稿紅領(lǐng)巾心向黨演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:

你們好!

今天，我要講的主題是“黨的紅領(lǐng)巾”。

“向著勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義**人!”一首世世代代在我們小學(xué)生生活中流傳的《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》回蕩在我耳邊。【www.722331.CoM 教師資源網(wǎng)】

紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)了六年。它從水深火熱中，從生與死的較量下，從戰(zhàn)火紛紛的戰(zhàn)場(chǎng)上走向了今天的輝煌!火紅的隊(duì)旗在高高飄揚(yáng)，指引著我們前進(jìn)的方向。

這條鮮紅的圍巾充滿了理想，承載著我們遠(yuǎn)航?！吧倌曛莿t中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”。我們二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員，黨的關(guān)懷和溫暖時(shí)刻照在我們身上，我們要常懷感恩之情，常生進(jìn)取之心，從小樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定跟黨走的信念，用我們不懈的奮斗書寫紅領(lǐng)巾新篇章。

我們的祖國(guó)是我們的母親和生命的搖籃。我們應(yīng)該為自己是中國(guó)人而自豪。因此，我們要時(shí)常對(duì)自己說：“我是中國(guó)人，我為此而感到驕傲!”我堅(jiān)信只有心系祖國(guó)，才會(huì)健康成長(zhǎng)!”

紅領(lǐng)巾心系黨，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量！

小學(xué)五年級(jí)演講稿(篇8)

2018小學(xué)五年級(jí)演講稿(4篇)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：早上好!

在這天高氣爽、陽光明媚的日子里，xx聯(lián)小春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在今日隆重召開了。作為一名運(yùn)動(dòng)員，我為校園一流的環(huán)境感到驕傲，為同學(xué)們蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的斗志感到自豪!

踏上跑道，面對(duì)著寬闊的操場(chǎng)，呈現(xiàn)在我們眼前的不僅僅是美麗的xx聯(lián)小，這里是我們拋開學(xué)習(xí)壓力，放飛心靈，展示自我的舞臺(tái)。

對(duì)比賽，我們將發(fā)揮最好的水平，呈現(xiàn)出我們所特有的生機(jī)與活力;對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們將堅(jiān)持“友誼第一，比賽第二”的原則，做到公平競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。我們要嚴(yán)格聽從老師和裁判的指揮與要求，避免與其他同學(xué)發(fā)生沖突，真真正正賽出風(fēng)格，賽出友誼，賽出成績(jī)。表現(xiàn)出xx聯(lián)小學(xué)生良好的道德修養(yǎng)。

最后，我預(yù)祝，xx聯(lián)小春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!

我的講話完畢，謝謝大家! 小學(xué)五年級(jí)作文：家長(zhǎng)會(huì)演講稿2018小學(xué)五年級(jí)演講稿（2）

尊敬的各位家長(zhǎng)

你們好！

在這次家長(zhǎng)會(huì)開始前，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議海量資料分享

前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Α]時(shí)間與我們老師交流孩子在家或?qū)W校的情況，借此機(jī)會(huì)，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長(zhǎng)會(huì)議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。

可能有很多家長(zhǎng)對(duì)我比較陌生，自我介紹一下，我姓董，本學(xué)期擔(dān)任學(xué)前班班主任，另一位是李老師，我們一起負(fù)責(zé)學(xué)前班的教學(xué)及保育工作，開學(xué)以來因?yàn)橛心銈兊闹С帧⑴浜?，孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都能更上一層樓！今天我們的會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面

一、安全問題：孩子的安全工作是我校的重之重，長(zhǎng)期以來，我們都是把孩子的安全擺在首位。為了保證孩子的安全，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到，使孩子能在學(xué)校里學(xué)得開心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：1、做好每星期的安全教育課，帶班時(shí)做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離孩子。玩游戲時(shí)有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng)，注意孩子們的一舉一動(dòng)，防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我們的家長(zhǎng)或（爺爺奶奶）總是過于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負(fù)了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會(huì)形成依賴性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正常現(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長(zhǎng)不用過于擔(dān)心，我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決，因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò)，嘗試與對(duì)方溝通的技巧，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說：對(duì)不起！沒關(guān)系！謝謝！等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢？我想也是你們家長(zhǎng)所希望的。

海量資料分享

2、培養(yǎng)孩子獨(dú)立性

在學(xué)校，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏？包括起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)孩子自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿?，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。但也有小部分孩子沒辦法完成。

因此孩子在家的時(shí)間里，希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是孩子之間，還是孩子與老師之間的事，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。

3、培養(yǎng)孩子良好行為；

（1）、培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢(shì)，教給孩子正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì)。

(2)、培養(yǎng)孩子自我保護(hù)能力，就是孩子受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使孩子身心健康得到保障就知道119、120、110等最基本號(hào)碼代表的意思。還有一個(gè)就是自己家里的電話號(hào)碼。

（3）、培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的海量資料分享

行為習(xí)慣。

（4）、培養(yǎng)孩子的基本思想行為習(xí)慣，使孩子的品德和性格形成良好的開端，向孩子進(jìn)行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系），愛國(guó)教育和一些簡(jiǎn)單的道德行為規(guī)則（如教育孩子愛護(hù)文具、圖書、愛護(hù)花草樹木等）。要求家長(zhǎng)配合來園時(shí)檢查孩子是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。

說到這，我要強(qiáng)調(diào)一件事，我發(fā)現(xiàn)有在和個(gè)別家長(zhǎng)交流的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)，有的孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極，其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實(shí)這個(gè)對(duì)孩子很不公平。我個(gè)人覺得對(duì)待孩子要以積極的方式鼓勵(lì)、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會(huì)更積極主動(dòng)。孩子在學(xué)校生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班大部分孩子在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng)，樂意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個(gè)個(gè)都能自己動(dòng)手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我希望孩子在學(xué)校養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做，替他包辦。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能，過分的溺愛，會(huì)令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。

二、教學(xué)方面

（一）、整合課程介紹

我校的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng)，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉趯W(xué)校都學(xué)了哪些課程

海量資料分享

①語言：語言包括講故事，學(xué)古詩兒歌，認(rèn)。認(rèn)是開發(fā)幼兒智力，增強(qiáng)興趣，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力，語言表達(dá)能力較強(qiáng)的有：李昱昂，姚佳怡，李佳頤，許真實(shí)，李佳青等，認(rèn)比較多的有賈云澤，郝良宇，張彭博，孫騰超，樊曉萌等

②計(jì)算：計(jì)算是培養(yǎng)孩子思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對(duì)計(jì)算興趣，比較好的有：等

③音樂、舞蹈：通過音樂教育，發(fā)展孩子對(duì)音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力，我班絕大部分孩子都喜歡這門課，這方面較好的有：劉蘇節(jié)，龐靜如，龐舒雯，姚佳怡，劉晴柔、許真實(shí)，寧可，陳墨等

④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)孩子對(duì)繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作能力。孩子能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有：李斌，許真實(shí)，劉祥。魏政，謝雨涵，胡海洋，吳晨宇等

⑤社會(huì)和體育：主要是能使孩子的身體得到全面發(fā)展，孩子正處于長(zhǎng)身體時(shí)期，可朔性強(qiáng)。這里也包含了勞動(dòng)和思想品德教育，我班孩子這方面較好的有：岳冉，武子皓，鹿原，石博文，王佳樂，董建宇等

6還有一點(diǎn)我必須要說的是，有些學(xué)生的進(jìn)步非常大，我們老師非常的高興和欣慰，我知道這和家長(zhǎng)的精心輔導(dǎo)是密不可分的，進(jìn)步大的孩子有董一林，安卓炎，劉宇恒，季憶，何曉聰，馬登于，龐舒文，鹿原，朱佳偉，張耀等

要了解他們，先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點(diǎn)？缺點(diǎn)？應(yīng)該用什么方法教育海量資料分享

他們？只有了解他們的性格，喜好然后根據(jù)他們的性格、喜好對(duì)癥下藥就能達(dá)到我們所希望達(dá)到的目的。像在家里，只有一兩個(gè)小孩應(yīng)該比我們老師有的時(shí)間了解他們，真正的的了解他們的內(nèi)心，再選擇該用哪種方法教育他們？那這個(gè)孩子我相信長(zhǎng)大后肯定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，多關(guān)心孩子，多與孩子老師溝通，這樣才能更好的教育好你的孩子。

三、了解孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子快樂成長(zhǎng)。

隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活是越來越好，對(duì)孩子的期望也是越來越高。我們希望孩子們會(huì)數(shù)學(xué)會(huì)語文英語，什么都要會(huì)，但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂，是否有壓力？當(dāng)然我們能理解家長(zhǎng)們的用心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請(qǐng)家長(zhǎng)們回憶一下你小時(shí)候的生活，多么快樂，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬樹在田野里奔跑，玩自制的彈弓打鳥，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡(jiǎn)單的數(shù)123，可是現(xiàn)在的孩子呢？學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，誰能讓孩子快樂點(diǎn)？只有老師還有家長(zhǎng)們，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂，所以我們必須要讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長(zhǎng)了！當(dāng)然他們?cè)趯W(xué)校這里每天都是快快樂樂的玩，快快樂樂的學(xué)習(xí)，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心把孩子交給我們，我們一定會(huì)竭盡所能照顧好你的孩子。孩子們學(xué)?？鞓?，那么在家也一樣，希望經(jīng)過這次家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)們能將心比心，體量關(guān)心你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵(lì)孩子，如果孩子暫時(shí)不會(huì)算數(shù)學(xué)，不要緊張，也許他對(duì)數(shù)學(xué)不敢興趣，需要多一點(diǎn)時(shí)間去消化，拼音格式不對(duì)，沒關(guān)系，擦干凈重寫就可以了，允許孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，只要孩子能改正就可以了，世界上有誰是沒有錯(cuò)誤的呢？也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰的孩子很會(huì)跳舞，誰的很會(huì)算術(shù)，其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的特點(diǎn)，也是你沒有發(fā)覺，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)，給予肯定，別人是很有頭腦，但他是別人的孩子，自己跟自己比有進(jìn)步就可以拉，只有和諧的親子關(guān)系，才能贏得孩子的快樂成長(zhǎng)。

海量資料分享

說到這里，有些家長(zhǎng)就會(huì)說那數(shù)學(xué)怎么辦？我們學(xué)校在數(shù)學(xué)方面做了很好的計(jì)劃，下面有李老師來談?wù)勎覀兘虒W(xué)方面的情況！掌聲有請(qǐng)！

感謝李老師給我們帶來了那么生動(dòng)的講解，相信經(jīng)過李老師的講解，家長(zhǎng)們對(duì)我們大班的數(shù)學(xué)有所了解，希望以后孩子們?cè)谧鳂I(yè)上遇到難題，家長(zhǎng)們一定要協(xié)助我們一起來輔導(dǎo)。小學(xué)一年級(jí)的語文數(shù)學(xué)我們都在努力教學(xué)，為孩子們上小學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備，請(qǐng)家長(zhǎng)們不用過于擔(dān)心孩子們上小學(xué)跟不上。

四、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。

1孩子來學(xué)校時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來園請(qǐng)交到老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：孩子姓名，服藥時(shí)間，用量等）。

2、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入學(xué)校時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到學(xué)校上學(xué)。

你們的滿意是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的支持，接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉，說說建議和意見，或是有疑問也可以提出來，我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。

五、結(jié)束語：10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有50多個(gè)活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們?cè)谝院蟮娜兆永?，多加?qiáng)家園聯(lián)系，這樣孩子的每海量資料分享

天才能更快樂充實(shí)，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家！各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?！最后感謝各位家長(zhǎng)今天的參與??？ 小學(xué)五年級(jí)副班長(zhǎng)就職演講稿2018小學(xué)五年級(jí)演講稿（3）

首先，謝謝大家評(píng)選我為副班長(zhǎng)。我將珍惜這個(gè)榮譽(yù)，把它看作是能為班集體多服務(wù)，多爭(zhēng)光的寶貴機(jī)會(huì)。

以下是我的努力方向和計(jì)劃，如果我做的不夠好的時(shí)候，請(qǐng)大家隨時(shí)給我提出意見或建議，我會(huì)改正和繼續(xù)努力的：

1.和其他班委一起，認(rèn)真負(fù)責(zé)班里的衛(wèi)生，使班里一直保持整潔有序。

2.繼續(xù)當(dāng)好老師的小助手，做到準(zhǔn)確無誤，及時(shí)完成老師交給的任務(wù)。

3.《小木橋》是大家成長(zhǎng)的伙伴和見證，我會(huì)繼續(xù)熱心地每天維護(hù)它。每天按時(shí)更新[小橋提示]和負(fù)責(zé)的版塊。

4.我會(huì)盡自己的能力，多參加一些活動(dòng)，多做為集體爭(zhēng)光的事。

我愿意為使五二班成為最優(yōu)秀的班集體作出最大的努力! 小學(xué)五年級(jí)升旗演講稿2018小學(xué)五年級(jí)演講稿（4）

早上好!我是五年級(jí)2班的毛夢(mèng)晴。我今天國(guó)旗下講話的主題是：養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)展。

海量資料分享

每位同學(xué)都是滿懷憧憬，滿懷豪情邁入新學(xué)期，每位同學(xué)都有新的目標(biāo)，新的期盼，渴望成功。要使自己的目標(biāo)、期盼、渴望成為現(xiàn)實(shí)，就要嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)展。

做學(xué)習(xí)的主人。同學(xué)們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能豐富我們的知識(shí)，健康我們的身心。我們要在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上多下功夫。眾所周知“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，很多同學(xué)早上一到校放好書包就開始早讀，這非常好。不少同學(xué)知道高效的學(xué)習(xí)，一是認(rèn)真預(yù)習(xí)，課前做好充分準(zhǔn)備;二是上課時(shí)靜心聽講、思維活躍、思考積極、討論圍繞主題、大膽舉手提出問題回答問題;三是作業(yè)練習(xí)集中思想，講求效率，課內(nèi)能完成的決不拖到課后，校內(nèi)能完成的決不帶回家，今天能完成的決不拖到明天。在學(xué)習(xí)上還應(yīng)該養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)、形成能力的重要一環(huán)。在學(xué)習(xí)上要取得事半功倍的效果，我們還應(yīng)與好書為友，充分利用學(xué)校圖書館的資源，多讀好書，讓書香浸潤(rùn)著我們，讓書香伴我們發(fā)展。

做健康的孩子。擁有健康的身體與陽光的心態(tài)，是人生中寶貴的財(cái)富。所以我們要時(shí)刻珍愛自己的身體，注意人身安全。要保持健康的身體，積極鍛煉，學(xué)會(huì)鍛煉。堅(jiān)持長(zhǎng)跑、做好廣播操、參加各類體育活動(dòng)，養(yǎng)成勤鍛煉的好習(xí)慣。磨練自己的意志，使自己的身體機(jī)能、身體形態(tài)得到很好的發(fā)展。要有陽光的心態(tài)，愚蠢的人多煩惱，智慧的人不煩惱。

做愛勞動(dòng)的學(xué)生。學(xué)會(huì)做事，不具備做事能力的人，所學(xué)知識(shí)是無用的。不會(huì)做事，沒有動(dòng)手操作能力的人不可能獲得知識(shí)，成為社會(huì)有用的人。從生活自理開始，養(yǎng)成自我服務(wù)的習(xí)慣;在家主動(dòng)為家長(zhǎng)做些力所能及的小事，在校認(rèn)真做好值日工作，養(yǎng)成主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的好習(xí)慣。

海量資料分享

同學(xué)們，我們都知道“一天過完，不會(huì)再來?！弊屛覀兒煤玫匕盐战裉?，把握現(xiàn)在。我們唯有比別人更早、更勤奮地努力;我們唯有比別人更早、更勤奮地養(yǎng)成好習(xí)慣;我們唯有比別人更早、更勤奮地學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)展，我們才能嘗到成功的滋味。

謝謝大家! 相關(guān)內(nèi)容

小學(xué)五年級(jí)作文：升旗手演講稿 小學(xué)五年級(jí)作文：文明禮儀廣播稿 小學(xué)五年級(jí)作文：保護(hù)環(huán)境發(fā)言稿 小學(xué)五年級(jí)作文：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 小學(xué)五年級(jí)作文：小學(xué)畢業(yè)演講稿 小學(xué)五年級(jí)作文：勿忘國(guó)恥演講稿 小學(xué)五年級(jí)作文：振興中華發(fā)言稿

小學(xué)五年級(jí)作文：禁毒演講稿——《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》 小學(xué)五年級(jí)作文：慶六一發(fā)言稿 小學(xué)五年級(jí)兒童節(jié)演講稿范文模板

海量資料分享

小學(xué)五年級(jí)演講稿(篇9)

只有一個(gè)地球，我們生活在同一片藍(lán)天下，同一片大海旁。我們需要一起保護(hù)我們的綠色家園。

在生活中，人們習(xí)慣用各種塑料袋，這樣對(duì)環(huán)境有很大的污染，減少塑料袋的使用，換成可以環(huán)保又可重復(fù)利用的布袋，就可以減少污染。

花草樹木對(duì)空氣有著非常好的效果，不僅可以吸收二氧化碳，還可以釋放空氣，所以，我們可以把花、草、樹木等對(duì)身體有益的綠色植物種植到屋頂、小區(qū)、公園、街道兩旁等每個(gè)角落。

車是生活里必不可少的交通工具，可車輛尾氣是污染空氣的殺手，分成單雙號(hào)行駛，我們一定要控制車輛出行，盡量減少對(duì)空氣的污染。

工廠不能直接往湖泊、河里排放沒有經(jīng)過凈過的污水，人們也不能往水里扔垃圾，那樣，會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生非常大的影響，我們必須要時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督自己和他人，不能亂人垃圾，更不能把垃圾扔到湖泊或河流里去。

垃圾處理一定要把工業(yè)垃圾和生活垃圾分類，可**和不可**垃圾分類，尤其是廢舊電池一定要單獨(dú)**，因?yàn)橐还?jié)廢電池就能污染一方土地。

我們還需要節(jié)約能源。節(jié)約一千瓦時(shí)可使25瓦燈泡連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí)；家用冰箱運(yùn)行一天；普通電風(fēng)扇連續(xù)運(yùn)行15小時(shí)；電視機(jī)開10小時(shí)；能將8公斤水燒開；能用吸塵器把房間打掃5遍；能使電動(dòng)自行車跑上80公里；可用電炒鍋燒兩個(gè)美味的菜；可借助電熱水器洗個(gè)舒服的澡。

每節(jié)約千瓦時(shí)相當(dāng)于節(jié)約0.4kg標(biāo)準(zhǔn)煤；4升凈水；同時(shí)減少了0．272千克碳粉塵、0．997千克二氧化碳、0．03千克二氧化硫、0．015千克氮氧化物等污染物。

每個(gè)人都從我做起，我們將住在一個(gè)有樹有鳥的美麗的家里。讓我們好好保護(hù)我們的家！

小學(xué)五年級(jí)演講稿(篇10)

尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好!

我是一(1)班張浩杰的媽媽。

今天，很感謝班主任丁老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上和老師、家長(zhǎng)們共同探討關(guān)于孩子成長(zhǎng)教育的話題，我感到萬分榮幸!同時(shí)也很感謝學(xué)校舉辦了一年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校，通過這5節(jié)課的學(xué)習(xí)，使我更深的認(rèn)識(shí)到了如何更好的培養(yǎng)孩子，如何正確的教導(dǎo)孩子，與孩子更好的交流(，最后一節(jié)健康知識(shí)講座課，如何讓孩子在日常生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些課使我受益很深)。孩子的成長(zhǎng)也是父母的成長(zhǎng)，每個(gè)家庭都有各自的教子心得與體會(huì)。今天在這里談?wù)勎业捏w會(huì)，如有不當(dāng)之處還請(qǐng)各位老師及家長(zhǎng)批評(píng)指正。

教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。在《習(xí)慣的力量》一書中也說到：“行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定命運(yùn)”。學(xué)習(xí)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是學(xué)習(xí)習(xí)慣的比賽。在平時(shí)，常有一些家長(zhǎng)、朋友探討孩子的教育問題，我認(rèn)為學(xué)前階段要培養(yǎng)好的生活習(xí)慣，小學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用。

下面，我作為一(1)班家長(zhǎng)的代表，談?wù)剬?duì)小學(xué)階段培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一些體會(huì)，我把它概括為“四個(gè)關(guān)注”和“三個(gè)要”。

1、 關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣。

孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況。但也可以經(jīng)常問孩子，今天上課學(xué)了什么?最有意思的是什么?回答了幾個(gè)問題?等等……但我發(fā)現(xiàn)還有一種方法，也是最近才開始的，有一次丁老師布置家作叫每個(gè)孩子可以試著寫日記了，孩子說家長(zhǎng)寫。這個(gè)方法到不錯(cuò)，一說馬上就行動(dòng)起來，從11月2日開始至今每天寫一篇日記，已將盡一個(gè)月寫下來了，記下了他每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這可以讓我更好的了解孩子一天在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，一開始我問他回答，慢吞吞的像擠牙膏，現(xiàn)在我一打開日記本他就站在我旁邊開始說了，從早上到放學(xué)，開心的不開心的，上了什么課，老師教了你一些什么知識(shí)，和同學(xué)玩了什么等等……雖然不是很全面，但大概的已了解了。

2、關(guān)注孩子思考的習(xí)慣。

平時(shí)我常聽孩子說“爸爸，這題怎么做?媽媽，這題怎么做?”很多時(shí)候，我們就直接把答案告訴了他。其實(shí)，你可以告訴孩子：你再仔細(xì)看看題目，動(dòng)動(dòng)腦筋，說不定能做出來?；蛘哒f，我們比比看，看誰能做出來。這時(shí)他會(huì)很專注的想，當(dāng)想到一點(diǎn)時(shí)就會(huì)馬上說，爸爸，媽媽，我知道了，我告訴你們哦，是這樣做哦，這一刻他會(huì)感到很高興很自豪，還會(huì)說還是我厲害吧!慢慢的培養(yǎng)了他愛思考的習(xí)慣，同時(shí)更能感受到自己做出題目所帶來的快樂。還有我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨(dú)立思考，善于提問的習(xí)慣，我認(rèn)為“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要”。讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的答案，這對(duì)孩子的創(chuàng)造性思維及將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)都很重要。

3、關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。我從孩子很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，從漂亮的幼兒畫報(bào)，到兒童科普讀物，到趣味童話故事等，因?yàn)橛辛肆己玫拈喿x習(xí)慣，知識(shí)面廣了，這為孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ)，因?yàn)槎嗫磿嘧x書可以提高語言表達(dá)能力，尤其是對(duì)以后的寫作文更有幫助，如果肚里空空，怎能下筆呢?所以，趁早多讀些書多看些書。另外我們不僅要多看課外讀物，還要多看教科書，每天對(duì)上過的課要進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，對(duì)第二天的新課進(jìn)行預(yù)習(xí)。我每天晚上叫我兒子睡覺前一定要先看語文 、數(shù)學(xué)書，認(rèn)讀好生字等等，還每天堅(jiān)持一起講故事2個(gè)左右，只有每天堅(jiān)持了也就變成了習(xí)慣，也一定會(huì)有所收獲。

4、關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣。

我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時(shí)間。實(shí)際上，由于孩子年齡不同、個(gè)性不一，每次能夠集中精力的時(shí)間長(zhǎng)短也不一樣，做家長(zhǎng)的要從實(shí)際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時(shí)間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習(xí)慣。于是我規(guī)定平時(shí)作業(yè)放學(xué)即做(特殊情況的除外)，一定要認(rèn)真仔細(xì)完成。書寫工整。

小學(xué)五年級(jí)演講稿(篇11)

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！

召開家長(zhǎng)會(huì)的目的：

為了我們共同的目標(biāo)，溝通、理解、合作。

我們的努力+你們的關(guān)愛=孩子的成功 。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧” 。

今天的會(huì)議有六項(xiàng)議程:

一是向各位介紹學(xué)校的基本情況;

二是孩子們的在校情況；

三是分析孩子存在的問題；

四是走出叫家庭教育的誤區(qū)；

五是共同探討孩子的教育問題；

六爭(zhēng)做理性中的家長(zhǎng)爭(zhēng)取做理想中的家長(zhǎng).

一、學(xué)校環(huán)境簡(jiǎn)介

我們育賢小學(xué)由原來的東、西垴村兩村合并后改為為育賢小學(xué)。學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，村里給我們新建了教學(xué)樓，內(nèi)部設(shè)施逐漸完善，新上多媒體教室，配備了嶄新的電腦，給教師配備了手提電腦，直接用于教學(xué)，每個(gè)班級(jí)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)暢通無阻，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不再枯燥乏味，安裝了音響設(shè)備，為孩子們創(chuàng)設(shè)了一流的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、學(xué)校近年來的發(fā)展情況

我校近年來教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，連續(xù)幾年獲得區(qū)、鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作先進(jìn)集體。

特別是我校的寫字特色工作，也在持續(xù)上升。特別是部分學(xué)生寫的毛筆字受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

三、班級(jí)情況分析

我們班現(xiàn)有10名同學(xué)（其中男生4人，女生6人）。小學(xué)生常規(guī)教育是相當(dāng)重要的。就好比一棵小樹苗，開始如果歪著長(zhǎng)，以后就直不了，開始是直著長(zhǎng)，以后就會(huì)變成參天大樹。所以常規(guī)教育一直是我班級(jí)管理的重點(diǎn)。一個(gè)學(xué)期下來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從以前的上課注意力不集中，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，尤其是很多同學(xué)的思維比以前有了很大的進(jìn)步。

四、學(xué)生學(xué)習(xí)情況

我估計(jì)大多數(shù)家長(zhǎng)最關(guān)心的就是孩子的成績(jī)，當(dāng)家長(zhǎng)了解到考試分?jǐn)?shù)的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績(jī)，憂的是孩子的成績(jī)不理想。其實(shí)有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改革使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目的也是一樣的。不過，從試卷上呢也可以看出一些問題，很多孩子分析能力，判斷能力還有待加強(qiáng)。 您可能遇到過類似的情況：孩子考得好成績(jī)，沒進(jìn)門就已經(jīng)在大聲嚷嚷了，考得不好，就把試卷藏到書包的角落里。您曾思考過是什么樣的態(tài)度導(dǎo)致了他們這樣的行為嗎？究竟是已經(jīng)考出來的成績(jī)重要，還是以后不出現(xiàn)相同錯(cuò)誤重要呢？或許有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好呢？其實(shí)認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，才更重要呢？

五、安全教育

由于我校門前就是一條東西的公路,路況很差，各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)叮囑學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全。所以需要家長(zhǎng)的密切配合。

安全注意：

有些故意的事決不能做

有些無意的事盡量少做

有些注意的事一定要做。

小學(xué)五年級(jí)演講稿(篇12)

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!今天，我能站在這里參加文藝委員競(jìng)選，既高興又自豪。

小的時(shí)候，媽媽給我報(bào)的特長(zhǎng)班很多，有畫畫、跳舞、書法、古箏等。在這些特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)過程中，把我培養(yǎng)成了一個(gè)活潑開朗、熱情可愛的女孩兒。

我特別是學(xué)習(xí)了古箏，對(duì)這次競(jìng)選文藝委員有很大的幫助。因?yàn)樵谶@些年學(xué)習(xí)古箏的過程中，我既學(xué)會(huì)了許多悅耳動(dòng)聽的曲子，又學(xué)習(xí)了許多樂理知識(shí)，擁有了很強(qiáng)的節(jié)奏感。

在以往舉辦的聯(lián)歡會(huì)上，我表演的節(jié)目一直很出色，大家對(duì)我也有很高的評(píng)價(jià)。應(yīng)為我喜歡彈古箏，唱歌跳舞，所以想競(jìng)選文藝委員，鍛煉一下自己。

我希望同學(xué)們能相信我，讓我獲得這個(gè)機(jī)會(huì)。我也想對(duì)大家說：“如果我與這個(gè)職務(wù)有緣，一定會(huì)盡心盡力做好這份工作!”

如果我當(dāng)上了文藝委員，就會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部。并且努力做好自己的工作，在班里開展各種豐富多彩的活動(dòng)。也會(huì)在期中、期末考試前開展一些聯(lián)歡會(huì)，放松一下大家勞累的身心。相信這樣，考試成績(jī)一定會(huì)有所提高。

有時(shí)候，大家或許對(duì)老師的行為有一些想法，但又不敢和老師當(dāng)面說，常常會(huì)積壓在心底，從而影響了師生之間的關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)效率。如果我當(dāng)選了文藝委員，就會(huì)排一些類似的小節(jié)目，讓老師和同學(xué)們看后互相理解，使師生關(guān)系更融洽。

總之，我會(huì)盡自己的力量把班級(jí)聯(lián)歡會(huì)開展得豐富多彩。