一個(gè)成功者所知道的，除了勤奮，便是謙遜。當(dāng)我們第一次開始學(xué)習(xí)演講時(shí)，那定然缺少不了演講稿。演講稿的內(nèi)容、語言必須體現(xiàn)演講的特點(diǎn)和要求。你想知道寫好演講稿的關(guān)鍵是什么嗎？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了可樂的演講稿(精品三篇)，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸能站在這里向大家介紹可樂這個(gè)飲料的魅力?；蛟S你已經(jīng)喝過它，或許你對(duì)它并不陌生，但是，我相信在我今天的演講中，你們將會(huì)重新認(rèn)識(shí)可樂，并對(duì)它有著全新的理解和感受。
讓我們談?wù)効蓸返钠鹪?。可樂的故事可以追溯?9世紀(jì)末，最早可樂出現(xiàn)在美國亞特蘭大一家藥店。一位名叫約翰?彼康巴片的藥劑師，偶然間發(fā)明了一種用來治療頭痛的藥水，他相信這種藥水能夠讓人愉悅并帶來快樂。于是，他將這種藥水命名為可樂，并開始在藥店內(nèi)出售?？蓸返拿牢逗蛣?chuàng)新精神由此誕生。
我想談?wù)効蓸返莫?dú)特魅力。可樂具有酸甜可口的味道。無論是舉辦派對(duì)、聚會(huì)還是享受閑暇時(shí)光，一杯冰涼的可樂總能勾起人們的歡愉情緒，讓人徹底放松下來。同時(shí)，可樂的酸味與甜味的完美結(jié)合，一定會(huì)讓你流連忘返。可樂給人們帶來的不僅僅是口感上的滿足，更是心靈上的愉悅。喝下一口可樂，仿佛所有煩惱都被帶走，讓人能夠重新獲得充沛的精神和動(dòng)力。無論是在工作壓力大還是心情低落時(shí)，一杯可樂總能幫助我們找回昔日的愉悅和樂觀。
另外，我想說一說可樂的文化內(nèi)涵。可樂不僅僅是一種普通的飲料，更是一種代表著快樂、自由和分享的文化符號(hào)。想象一下，在炎炎夏日，你與家人、朋友們圍坐在一起，共享一杯可樂，肆意地暢聊，無憂無慮地度過美好時(shí)光?？蓸凡粌H成為了我們生活的一部分，更成為了連接人與人、傳遞快樂和友誼的紐帶。在這個(gè)喧囂和忙碌的社會(huì)里，可樂給我們創(chuàng)造了一個(gè)和諧愉悅的空間，讓我們能夠遠(yuǎn)離煩惱，享受生活的美好。
我想呼吁大家在享受可樂的同時(shí)也要保持健康生活方式。雖然可樂美味無比，但過量的攝入對(duì)我們的健康可能會(huì)造成負(fù)面影響。因此，我們應(yīng)該適量飲用，并結(jié)合健康的飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣來保持健康的身體。
在這里，我想再次強(qiáng)調(diào)可樂所帶來的快樂和愉悅。無論你是怎樣的身世背景、職業(yè)地位和年齡層次，可樂都是共同的快樂源泉。它可以成為你忙碌生活中的小確幸，讓你時(shí)刻保持積極向上的心情。
小編感謝您的閱讀！讓我們一起享受可樂帶來的快樂吧！
朗文英語莆田地區(qū)地址
年齡小學(xué)習(xí)語言的優(yōu)勢(shì)
語言的發(fā)展規(guī)律
三大環(huán)境
學(xué)校環(huán)境
家庭環(huán)境
社會(huì)環(huán)境
（1）六大教學(xué)方法
（1）直接式母語教學(xué)法
（2）tpr肢體反應(yīng)教學(xué)法
（3）場(chǎng)景式教學(xué)法
（4）自然拼音教學(xué)法
看字讀音，聽音拼字
（5） 開發(fā)左右腦平衡電位的教學(xué)方法
（6）螺旋重疊教學(xué)法
各位家長(zhǎng)晚上好！，我是這邊的部門主管——陳劍鋒，孩子們都喜歡叫我“可樂老師”，你們也可以這么叫，或者直接叫我“可樂”。孩子們呢，正在隔壁的教室里和老師一起上課，差不多半個(gè)小時(shí)之后，老師會(huì)帶過來給大家做個(gè)教學(xué)展示。
屆時(shí)，如果您認(rèn)為我們的教學(xué)方法好，孩子們喜歡，歡迎您報(bào)名參加。當(dāng)然，不管您的孩子是否在這里學(xué)習(xí)，我希望每個(gè)人今天都能有所收獲。接下來，我會(huì)給你一個(gè)簡(jiǎn)短的課程介紹，讓你了解朗文的教學(xué)方法和具體的課程安排。
一會(huì)兒我講的時(shí)候，有什么不清楚的地方，你們的可以用筆記下來，結(jié)束后可以找我或其他老師給您做更詳細(xì)的解答。這樣可以嗎？（ok)
好，謝謝大家。
龍文英語在莆田已經(jīng)近四年了。目前，莆田有五所分校。這是我們五所分校的地址和環(huán)境。這五個(gè)分校的學(xué)生基本上都在3到12歲之間。這個(gè)年齡的孩子在學(xué)習(xí)英語方面有很大的優(yōu)勢(shì)，例如--
“孩子年齡小，正處于語言學(xué)習(xí)敏感期”；還有一些生理方面的優(yōu)勢(shì)，比如孩子小，“舌根比較軟，口腔肌肉彈性好，語音模仿能力強(qiáng)，”；而且，心理方面也有優(yōu)勢(shì)，包括“年齡越小表現(xiàn)力越好，敢于開口多說多練”；例如，我現(xiàn)在邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)唱一首歌。哪位家長(zhǎng)愿意為舞臺(tái)上的每一個(gè)人唱一首歌，你愿意舉手嗎？有獎(jiǎng)品的哦??！如果我去隔壁問孩子們，誰能用英語舉手？
大部分的孩子都會(huì)舉手，特別是幼兒園的孩子，如果我挑個(gè)幼兒園的孩子問：“你會(huì)英語是不是？那你給大家講一句好不好？
”此之外還有年齡小 “中文聽說讀寫未成體系，對(duì)中文依賴性小，不易受中文干擾”、“從小學(xué)習(xí)多種語言有利于大腦開發(fā)，讓孩子更聰明”等等諸多優(yōu)勢(shì)。那既然年齡小的孩子學(xué)英語著這么多的優(yōu)勢(shì)，我們更應(yīng)該趁他處于語言學(xué)習(xí)敏感期，充分利用這些優(yōu)勢(shì)。
當(dāng)然學(xué)習(xí)語言最關(guān)鍵的還是語言環(huán)境的營(yíng)造，營(yíng)造語言環(huán)境最重要對(duì)是聽跟說環(huán)境的營(yíng)造。
事實(shí)上，學(xué)習(xí)任何語言都應(yīng)該嚴(yán)格遵循這一發(fā)展規(guī)律，聽、說、讀、寫、譯。首先因該注重口語及聽力的培養(yǎng)，所以對(duì)于我們這邊剛開始學(xué)英語的孩子們，我們想方設(shè)法去給孩子營(yíng)造一個(gè)英語的語言環(huán)境，讓孩子多聽，多開口說。
創(chuàng)造這樣的語言環(huán)境，需要從學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境三個(gè)方面入手。
在學(xué)校環(huán)境方面，我們采用了一些先進(jìn)的英語教學(xué)方法。
直接母語教學(xué)法、情景教學(xué)法、自然拼音教學(xué)法、tpr身體反應(yīng)教學(xué)法
左右腦的教學(xué)方法可以平衡潛在的發(fā)展和螺旋重疊。
第一種是直接母語教學(xué)法。我們要求老師用全英文授課，不要輕易把中文和英文翻譯給孩子。這樣可以培養(yǎng)孩子對(duì)英語的直覺反應(yīng)，更有利于培養(yǎng)孩子的直接語言思維習(xí)慣。
家長(zhǎng)不用擔(dān)心孩子聽不懂。老師將使用**，物體，身體動(dòng)作和場(chǎng)景設(shè)置，讓孩子們知道老師在說什么。比如我們教孩子“sit down”、“stand up”、“drink water”等短語的時(shí)候， 我們會(huì)做動(dòng)作示意，（做動(dòng)作）“sit down”、“stand up”、“drink water”，第一遍可能他聽不懂，第二遍的時(shí)候他可能似懂非懂，到了第三遍第四遍他就懂了，以后老師只要說出聲音，“sit down”，不用做動(dòng)作，他就知道要坐下來。
我們教孩子“桌子”的時(shí)候會(huì)給他看“桌子”的**，或者指著一張桌子跟他講：”this is a desk.” 一樣的道理，三遍之后他就懂了。
第二個(gè)呢，是場(chǎng)景式教學(xué)法。我們教學(xué)的內(nèi)容大多是孩子們息息相關(guān)的日常生活場(chǎng)景，比如說早上起床刷牙洗臉、臥室里玩玩具啊、睡覺前道晚安這樣的場(chǎng)景。這樣的場(chǎng)景與孩子們的日常生活息息相關(guān)。在學(xué)習(xí)之后，他們將有機(jī)會(huì)應(yīng)用他們所學(xué)的知識(shí)。
例如，在教材中有個(gè)單元是晚上睡前道晚安的場(chǎng)景，學(xué)完之后，特別是幼兒園的孩子會(huì)，在睡覺前會(huì)跑過來hug daddy、kiss mommy，跟你說“good night，daddy”、“good night，mommy”。那時(shí)候，家長(zhǎng)不應(yīng)該忘記及時(shí)給孩子一些鼓勵(lì)和肯定。
三是自然拼音的教學(xué)方法。當(dāng)我們教孩子們單詞時(shí)，我們不教他們語音。我們直接教他們每個(gè)字母的發(fā)音和字母組合的發(fā)音。26個(gè)字母有其單音的音源，組合音也有音源，我們找出其中的規(guī)律，比如說“cup”，“c”發(fā)“k”，“u”發(fā)“u”，“p”發(fā)“p”，合起來就是“c,u,p”，“cup”。
常用的一萬一千多個(gè)單詞中有百分之83符合這樣的發(fā)音規(guī)律，百分之14符合部分規(guī)律，只有少數(shù)的百分之3不符合規(guī)律。這3%的不規(guī)則性可以在孩子稍大一點(diǎn)或初中時(shí)用語音符號(hào)來補(bǔ)充?，F(xiàn)在沒有必要增加孩子的記憶負(fù)擔(dān)。用這種自然拼音法來學(xué)習(xí)，能夠讓孩子們形成直覺音感，比如說看到“tiger”這個(gè)單詞，他就能夠根據(jù)發(fā)音規(guī)律拼讀出來，聽到“tiger”這個(gè)單詞，他也能夠拼寫下來，可能他還不知道“tiger”是什么意思。
這就我們說的“看字讀音，聽音拼字”的效果。這對(duì)孩子今后的聽力、閱讀和詞匯記憶都有很大的幫助。
第四個(gè)是“tpr肢體反應(yīng)教學(xué)法”，英文的26個(gè)字母我們都配有字母操（做動(dòng)作a。。。b。。。c。。。
），挺有意思的，好像是在玩游戲，這其中融合了聽覺、視覺、體覺三位一體的感官刺激，讓孩子在上課的時(shí)候注意力更集中，又覺得很好玩，讓孩子們記憶深刻。
第五個(gè)呢，是左右腦平衡潛能開發(fā)教學(xué)法——可以簡(jiǎn)單地理解為“旋律記憶法”。我們的教材中每個(gè)單元都有一部分是教孩子英語歌曲，歌詞的內(nèi)容就是這個(gè)單元所學(xué)的課本內(nèi)容，學(xué)完之后孩子可以隨意哼唱。這樣，子記憶的效果更好，語感也能得到培養(yǎng)。
大家都知道，人腦分左腦、右腦，**歸右腦管，語言當(dāng)中的會(huì)話跟閱讀歸左腦管，左右腦平衡后記憶效果非常驚人。各位家長(zhǎng)也早有感受，比如說我們小時(shí)候都背過很多課文，那現(xiàn)在讓您背出一篇課文，只要背出其中的一兩段，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很難。但是如果你被要求唱一首你在二年級(jí)學(xué)過的歌，旋律一出來，你的歌詞就會(huì)出來，對(duì)吧。
效果就是這么神奇。因此，我們建議家長(zhǎng)鼓勵(lì)他們的孩子唱英語兒歌，無論是在課堂上還是課后。
最后一個(gè)，螺旋重疊教學(xué)法 ，這跟簡(jiǎn)單重復(fù)不一樣，一個(gè)單詞讓孩子讀個(gè)十遍二十遍，過了一天他不一定能夠記住。螺旋重疊教學(xué)法 ，同一個(gè)事物在不同的時(shí)間不同的場(chǎng)景多次出現(xiàn)，哪怕每次只有幾秒鐘，也能提高記憶效率,形成長(zhǎng)久記憶。比如說“apple”這個(gè)單詞，今天給孩子教吃水果的場(chǎng)景，我們會(huì)教他“i like apple.
”；一兩周之后我們教到超市買東西的場(chǎng)景，超市里有很多的蘋果，我們會(huì)教他“there ate many apples.”;再過一段時(shí)間，我們有教到公園里的場(chǎng)景，公園里有棵蘋果樹，我們會(huì)教他“there is an apple tree.”我們的教材設(shè)計(jì)也運(yùn)用了這種方法，已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容會(huì)在以后的相關(guān)主題再次出現(xiàn)，以加深印象。
當(dāng)然也包括教學(xué)過程的運(yùn)用。
另外，學(xué)校環(huán)境的營(yíng)造，除了六大教學(xué)方法，還包括專職專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，我們這邊沒有兼職的老師，不是說兼職的老師不好。但是我們的老師每周會(huì)和我們進(jìn)行一次英語交流。如果孩子請(qǐng)假，他必須補(bǔ)課；每周，老師還會(huì)列一份家庭聯(lián)系表，告訴家長(zhǎng)本周學(xué)到了什么，孩子在課堂上的表現(xiàn)如何。我們還有來自服務(wù)部門的教師協(xié)助學(xué)習(xí)和跟蹤。
第二個(gè)環(huán)境——家庭環(huán)境，這是對(duì)學(xué)校環(huán)境的有效補(bǔ)充，畢竟上學(xué)時(shí)間是有限的。如果你想學(xué)好那門語言，你需要多聽多積累。
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天非常榮幸能夠站在這里，給大家?guī)碛嘘P(guān)可樂的演講。可樂，作為一種廣受歡迎的飲料，已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。它不僅滿足了我們對(duì)于美味的渴望，還給我們帶來了無盡的歡樂與快樂。
讓我們來談?wù)効蓸返臍v史?？蓸纷钤缙鹪从诿绹?，由藥劑師約翰·帕默頓于19世紀(jì)末發(fā)明。帕默頓將這種飲料命名為"Coca-Cola"，并將其定位為一種具有刺激作用和口感獨(dú)特的飲品。隨著時(shí)間的推移，可樂逐漸風(fēng)靡全球，成為了國際上最受歡迎的飲料之一。如今，可樂已經(jīng)成為了世界文化的一部分，它的名字和品牌代表了快樂和激情。
可樂的成功，不僅僅在于它獨(dú)特的配方和口感，更因?yàn)樗鶄鬟f出的積極的價(jià)值觀?？蓸返膹V告宣傳一直倡導(dǎo)正能量、友誼和樂觀的生活態(tài)度，這使得它成為了全球范圍內(nèi)的人們心目中的“快樂使者”。無論是在夏天的炎熱日子里，還是在與朋友們相聚的時(shí)光中，一杯冰可樂都能給我們帶來清涼與愉悅，同時(shí)也讓我們更加珍惜彼此的友誼和共同的快樂。
除了美味和快樂，可樂還積極響應(yīng)社會(huì)責(zé)任，并且致力于環(huán)保事業(yè)?？蓸饭疽恢敝匾暱沙掷m(xù)發(fā)展，通過降低包裝材料的使用和倡導(dǎo)回收利用等方式，為保護(hù)環(huán)境做出了積極貢獻(xiàn)?？蓸愤€舉辦了多個(gè)公益活動(dòng)，為貧困地區(qū)提供幫助和支持。這些舉措進(jìn)一步證明了可樂公司在社會(huì)中所扮演的角色，它不僅僅是一個(gè)飲料品牌，更是一個(gè)積極參與社會(huì)發(fā)展的企業(yè)。
可樂的成功離不開它強(qiáng)大的市場(chǎng)營(yíng)銷策略?？蓸饭疽恢痹诓粩鄤?chuàng)新，通過推出新口味、與明星合作、贊助體育賽事等方式來吸引消費(fèi)者的注意。這樣的市場(chǎng)策略使得可樂始終保持了它的魅力和競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也使得更多的人有機(jī)會(huì)去品嘗到這個(gè)令人愉快的品牌。
我希望大家永遠(yuǎn)保持對(duì)可樂的熱愛，不僅是因?yàn)樗牢犊煽?，更因?yàn)樗淼目鞓放c正能量。無論是在何時(shí)何地，可樂都能成為我們共享快樂和友誼的紐帶。讓我們一起舉起可樂的杯子，為美好的未來干杯！
小編感謝您的閱讀！
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我今天競(jìng)聘的崗位是xx支行行長(zhǎng)。入行xx年來，我數(shù)次站在這里競(jìng)聘新的崗位，迎接新的挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)新的責(zé)任，我用自己對(duì)工作的熱愛，用過硬的業(yè)務(wù)和管理能力，去不斷的豐富自己。
下面我將從三個(gè)方面介紹我對(duì)xx支行工作的一點(diǎn)考慮。
第一、樹立信心，克服困難，挑戰(zhàn)自我。
今天我敢于站在這里參與競(jìng)聘，我想是源于xx分行近年來業(yè)務(wù)快速發(fā)展給我的信心，是源于全行員工團(tuán)結(jié)一致一心謀發(fā)展的信任，是源于挑戰(zhàn)困難體現(xiàn)價(jià)值完善自我的信念。也許xx支行的發(fā)展歷程不一定會(huì)一帆風(fēng)順，在發(fā)展的道路上會(huì)有許多困難等待我們，但無論有多大的困難，我相信有xx支行員工的不懈努力，有全行干部、員工的鼎立支持，我有信心、有永不放棄的信念，帶領(lǐng)支行全體員工，去戰(zhàn)勝困難，取得勝利。
第二、細(xì)分市場(chǎng)，找準(zhǔn)目標(biāo)，轉(zhuǎn)型發(fā)展。
xx片區(qū)作為xx市一個(gè)已成熟的商業(yè)、住宅區(qū)，有廣闊的市場(chǎng)，同時(shí)在這里金融機(jī)構(gòu)林立，競(jìng)爭(zhēng)激烈，誰也不會(huì)輕易把市場(chǎng)讓出來。未來xx支行如何發(fā)展呢？我想出路只有一條：就是在競(jìng)爭(zhēng)求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展。要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存、求發(fā)展首先就要重視和做好市場(chǎng)調(diào)研工作，做到知己知彼、心中有數(shù)，明確工作的重點(diǎn)和方向。針對(duì)xx區(qū)域批發(fā)、娛樂、餐飲、酒店、房地產(chǎn)較多的情況，我將細(xì)分市場(chǎng)，針對(duì)不同行業(yè)、不同客戶制定不同的營(yíng)銷方案，以客戶為中心，加強(qiáng)對(duì)外營(yíng)銷，做好客戶的長(zhǎng)期跟進(jìn)工作。
在做好對(duì)外營(yíng)銷的同時(shí)，我將加強(qiáng)廳堂營(yíng)銷工作，將柜臺(tái)人員從“服務(wù)員”轉(zhuǎn)變?yōu)椤颁N售員”，通過一句話營(yíng)銷，將潛力客戶推薦給客戶經(jīng)理，進(jìn)一步挖掘客戶潛力，建立產(chǎn)品營(yíng)銷鏈，不斷地?cái)U(kuò)大客戶資源。今后xx支行將把公司與個(gè)金齊頭并進(jìn)作為業(yè)務(wù)發(fā)展的方向，貫徹以公司業(yè)務(wù)帶動(dòng)個(gè)金業(yè)務(wù)，以個(gè)金業(yè)務(wù)支持公司業(yè)務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)思想，在工作中堅(jiān)持“超前謀劃、超前安排、超前行動(dòng)”的工作方針，用心做事，認(rèn)真做人，帶領(lǐng)xx支行全體員工努力完成二級(jí)分行下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。
第三、挖掘人才，培養(yǎng)人才，使用人才。
一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展和內(nèi)控管理的好不好，關(guān)鍵在員工的管理和使用合不合理。我始終認(rèn)為：每個(gè)員工都有才能，只不過才能有大有小、有高有低、有專有全之分而已。在人才使用上我將尊重員工的興趣和職業(yè)生涯規(guī)劃，結(jié)合xx支行的崗位設(shè)置，從管理序列、專業(yè)序列制定支行中長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的人才培養(yǎng)計(jì)劃，通過支行內(nèi)部的輪崗、培訓(xùn)、代職等方式加強(qiáng)對(duì)員工能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)和督促員工加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、自我提高，通過支行的業(yè)績(jī)考核和業(yè)務(wù)考評(píng)兩方面綜合培養(yǎng)、選拔和使用人才，實(shí)現(xiàn)人才在xx支行內(nèi)部的合理流動(dòng)。
以上就是我對(duì)xx支行各項(xiàng)工作的一點(diǎn)不成熟的思考，我想貫穿我工作的中心思想只有一個(gè)：銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。墨守成規(guī)永遠(yuǎn)不能在業(yè)務(wù)發(fā)展和內(nèi)控管理上成為者，我期待xx支行在分行的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各機(jī)構(gòu)、部門的大力支持下，在支行全體員工的共同努力下，相信xx支行一定能創(chuàng)造出業(yè)務(wù)發(fā)展和內(nèi)控管理新的標(biāo)桿。
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好，很高興今天能夠站在這個(gè)臺(tái)上，謝謝大家的支持。進(jìn)入公司也快一年了，在這段美好的日子里，有領(lǐng)導(dǎo)的耐心教育與關(guān)懷，也有同事之間互敬，互愛，互助。在這良好的工作壞境下，我努力工作，踏實(shí)進(jìn)取，我的工作目標(biāo)也更加的明確了。公司公平競(jìng)爭(zhēng)，能者上，庸者下的管理制度，給我提供了一個(gè)施展才華的舞臺(tái)，我一定把握機(jī)會(huì)力求上進(jìn)。
我叫~~，來自四川省，鄰水縣。20~~年至20~~年在部隊(duì)服役，至20~~年7月10日進(jìn)入本公司以來，努力學(xué)習(xí)公司的，工作中的技能技巧，使自己能夠圓滿的完成平時(shí)的工作任務(wù)。下面我從以三點(diǎn)向各位匯報(bào)我這將近一年以來的工作。
一工作方面：堅(jiān)持制度第一，靈活仔細(xì)的原則。巡邏崗認(rèn)真檢查樓內(nèi)公司設(shè)施設(shè)備是否完好失竊。消防設(shè)施是否完好正常，貨物擺放是否符合消防規(guī)定和樓層的承重極限，燒焊，割鐵等動(dòng)火問題，有無動(dòng)火證，操作證等。工人施工有無違規(guī)操作，有無吸煙等影響大樓消防安全，人員安全等問題。維護(hù)了大樓的正常秩序。在卸貨平臺(tái)，嚴(yán)格按公司規(guī)定對(duì)工人進(jìn)出以及貨物進(jìn)出進(jìn)行管理，安排卸貨車輛正確?？啃敦?，督促商戶把建筑垃圾倒在指定的位置，以及垃圾房的衛(wèi)生的。保證所管轄區(qū)域干凈衛(wèi)生，井然有序。在南廣場(chǎng)，指引顧客有序?？寇囕v，各商戶做搞活動(dòng)是否符合方案要求，以及廣場(chǎng)設(shè)施的監(jiān)管，保證公司的利益不受侵害。擔(dān)任副領(lǐng)班一職，積極協(xié)助領(lǐng)班搞好班里的各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)隊(duì)員，使班級(jí)功能更加的優(yōu)秀。
二生活方面：尊敬領(lǐng)導(dǎo)，愛護(hù)同事，搞好同事間的關(guān)系，幫助有困難的人員做到團(tuán)結(jié)一心，相互配合，更好的完成上級(jí)指示和平時(shí)的工作。
三思想方面：服從領(lǐng)導(dǎo)指示，積極進(jìn)取，嚴(yán)格自律，加強(qiáng)法律常識(shí)學(xué)習(xí)，到個(gè)懂法，守法，用法。保持良好的思想素質(zhì)。
若能夠競(jìng)聘成功，我將從以下幾點(diǎn)對(duì)自己以及班級(jí)為突破口。一定帶出一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，積極工作的班級(jí)團(tuán)隊(duì)。
一做到以身作則，敢為人先。工作上認(rèn)真對(duì)待，生活嚴(yán)格自律，積極向上，樹立良好的帶頭作用。
二加強(qiáng)自身文化學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)公司文化以及物業(yè)法，消防法，商業(yè)管理等與公司業(yè)務(wù)相關(guān)的。使自己在管理上更加得心應(yīng)手。
三加強(qiáng)與其他各部門之間的溝通，不懂就問，多學(xué)習(xí)公司的設(shè)備維修知識(shí)，以及各項(xiàng)施工方法和施工注意事項(xiàng)。使自己對(duì)工程動(dòng)態(tài)，裝修的合格性更加了解。
四對(duì)班級(jí)管理首先應(yīng)加強(qiáng)班級(jí)人員的團(tuán)結(jié)意識(shí)，多組織些集體活動(dòng)。幫助有困難人員解決工作外的后顧之憂。加強(qiáng)工作之間的配合，做到真正的把團(tuán)結(jié)化為力量。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
下午好!
競(jìng)聘院感科科長(zhǎng)我有四個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)條件：
一是對(duì)兩院院感工作基本熟悉。
首先，這是我的本職工作，從結(jié)核病醫(yī)院到傳染病醫(yī)院從事院感工作近一年，對(duì)醫(yī)院感染管理工作的基本框架，工作程序、工作職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)制度、工作重點(diǎn)等都有了較為全面、系統(tǒng)的了解;其次，多次經(jīng)過專門的醫(yī)療機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，先后參加了成都市組織的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)消毒滅菌技術(shù)及質(zhì)量控制培訓(xùn)、醫(yī)院感染管理預(yù)防與控制培訓(xùn)、禽流感防治知識(shí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)骨干培訓(xùn)，以及世界衛(wèi)生組織護(hù)理項(xiàng)目培訓(xùn)，除此以外我還利用業(yè)余時(shí)間閱讀了《醫(yī)院感染學(xué)》、《醫(yī)院感染預(yù)防與控制使用指南》等院感方面的相關(guān)書籍，同時(shí)還受醫(yī)院委派到華西醫(yī)科大學(xué)進(jìn)修、到區(qū)總醫(yī)院胃鏡室，第九人民醫(yī)院院感科等單位參觀見習(xí)，對(duì)醫(yī)院院感管理工作的目的、意義、工作內(nèi)容等基本理論以及目前世界和國內(nèi)醫(yī)院院感方面的相關(guān)情況也有了一定的了解。在工作實(shí)踐中，我盡心盡責(zé)，從未出現(xiàn)過差錯(cuò)，較好地完成了醫(yī)院賦予的各項(xiàng)任務(wù);參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能較好地結(jié)合本職工作，舉一反三，認(rèn)真聽講，虛心請(qǐng)教，每次都順利通過考試，拿到學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)證書和學(xué)分。從理論知識(shí)到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我具備了院感科長(zhǎng)的基本素質(zhì);
二是有較豐富的臨床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)。
醫(yī)院院感管理工作是一項(xiàng)綜合性較強(qiáng)的管理工作，涉及醫(yī)院多個(gè)科室，同時(shí)它關(guān)系每一個(gè)醫(yī)患人員的生命，也是現(xiàn)代醫(yī)院管理的一項(xiàng)重大課題，沒有一定專業(yè)知識(shí)，沒有豐富的臨床工作經(jīng)驗(yàn)，是不可能做好院感管理工作的。我自從19__年衛(wèi)校畢業(yè)后，從事醫(yī)療護(hù)理工作已經(jīng)xx年了，先后在不同的崗位上工作過，在綜合性醫(yī)院內(nèi)兒科、婦外科、手術(shù)室、產(chǎn)房和傳染科從事過護(hù)理工作。19__年底因工作需要調(diào)到結(jié)核病醫(yī)院，先后在一、二病區(qū)工作，去年又到華西醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院呼吸內(nèi)科進(jìn)修，對(duì)醫(yī)院不同的科室怎么樣搞好護(hù)理，怎么樣有效地防止交叉感染有親身的體會(huì)和感受，有較為豐富的臨床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)。我的工作經(jīng)歷告訴大家，我具備了一定的醫(yī)院院感管理工作經(jīng)驗(yàn)。
三是我有一定的綜合協(xié)調(diào)辦事和文字工作能力。
我從學(xué)校畢業(yè)后，當(dāng)過護(hù)士、護(hù)士組長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)，現(xiàn)在在醫(yī)院感染管理科工作，不論在什么崗位，都能積極努力的工作，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系。在從事護(hù)理工作期間，能很好的處理醫(yī)護(hù)、醫(yī)患之間的關(guān)系，有較強(qiáng)的溝通能力，同時(shí)能團(tuán)結(jié)好同事，使其各盡所長(zhǎng)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，順利地開展工作。在兩院從事院感科工作期間，能很快地進(jìn)入工作狀態(tài)，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)好醫(yī)院內(nèi)部各科室之間、醫(yī)院與上級(jí)機(jī)關(guān)、與各相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)療設(shè)備廠(商)家的關(guān)系，及時(shí)通報(bào)情況，反饋信息。為了切實(shí)規(guī)范醫(yī)院院感管理工作秩序，使大家做到有章可循，我先后起草了《結(jié)核病防治院醫(yī)療廢物管理辦法》、《結(jié)核病防識(shí)院醫(yī)療廢物流失`泄漏`擴(kuò)散和意外事故發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案》，建立完善了相關(guān)規(guī)章制度。參與了非碘應(yīng)急預(yù)案的修訂。在這期間，能較好地?cái)[正位置，當(dāng)好參謀，對(duì)上級(jí)業(yè)務(wù)部門的有關(guān)指示及時(shí)傳達(dá)貫徹，對(duì)醫(yī)院感染管理工作情況及時(shí)上報(bào)。通過多次與省、市、區(qū)cdc和衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督部門的工作接觸，了解機(jī)關(guān)辦事部門工作程序，與之建立了良好地工作關(guān)系，辦事渠道暢通。因此，我具備了從事院感管理工作良好的內(nèi)部和外部條件。
四是我熱愛院感管理工作。
通過一段時(shí)間接觸和了解，對(duì)醫(yī)院感染管理工作有了更深刻地認(rèn)識(shí)和理解，我競(jìng)聘院感管理科長(zhǎng)，不是為了索取，而是為了更好地為醫(yī)院、為醫(yī)患人員服務(wù)，我深深感到一個(gè)醫(yī)院其院感管理水平如何將直接影響醫(yī)院的聲譽(yù)、影響醫(yī)院的整體形象。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我叫xx，現(xiàn)任xx職務(wù)。今天，我站在這莊嚴(yán)的講臺(tái)上，參加財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)職務(wù)的競(jìng)聘。首先感謝大家對(duì)我過去工作的幫助和支持，謝謝大家！
成功學(xué)大師卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”我相信，憑借多年的工作經(jīng)驗(yàn)，也憑借大家的支持，我會(huì)把財(cái)務(wù)科長(zhǎng)職務(wù)作好！
下面，我介紹一下自己的工作情況。
我xx歲。黨員，會(huì)計(jì)師職稱，在考高級(jí)會(huì)計(jì)師和注冊(cè)會(huì)計(jì)師，20xx年廣州市財(cái)政學(xué)院畢業(yè)，20xx年暨南大學(xué)會(huì)計(jì)系自考大專畢業(yè)。20xx年進(jìn)入單位，先后從事過出納、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、應(yīng)收、應(yīng)付會(huì)計(jì)、藥品會(huì)計(jì)、主管會(huì)計(jì)、電算化會(huì)計(jì)及部門負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)等職務(wù)。十幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，在不同崗位上均取得了一定的成績(jī)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。
在很多人的眼里，財(cái)務(wù)科長(zhǎng)是“錢”的象征，“現(xiàn)金”的代表。但是，對(duì)財(cái)務(wù)科長(zhǎng)自身而言，這一職位意味著什么呢財(cái)務(wù)科長(zhǎng)應(yīng)如何給自己準(zhǔn)確定位呢我個(gè)人認(rèn)為：財(cái)務(wù)科長(zhǎng)的銜頭給人帶來的不僅是份美差，更多的則是挑戰(zhàn)和重于泰山的責(zé)任。迎接挑戰(zhàn)和勇于承擔(dān)責(zé)任，我從思想上、業(yè)務(wù)精通上、管理能力上都具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)。
下面我各各位匯報(bào)一下我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：
第一、思想素質(zhì)。我具有良好的工作作風(fēng)，不論做人還是做事都實(shí)事求是，光明正大，在財(cái)務(wù)工作中遵紀(jì)守法，廉潔奉公。我熱愛本職工作，把工作視為一種需要和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
第二、業(yè)務(wù)技能。作為財(cái)務(wù)部門的負(fù)責(zé)人，財(cái)務(wù)科長(zhǎng)必須掌握較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)、理財(cái)能力，才能做好單位的財(cái)務(wù)工作。
1、我精通會(huì)計(jì)知識(shí)，具備較高的財(cái)務(wù)管理理論水平，嫻熟的處理財(cái)務(wù)事務(wù)的基本功，還有豐富的理財(cái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理財(cái)技巧。
2、掌握國家有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的政策法規(guī)。
3、我熟悉業(yè)務(wù)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，各位同事：
下午好!
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我也衷心希望能為我的醫(yī)院增添一份色彩，同時(shí)一展自己的理想和抱負(fù)。
我叫__X，__歲，放療科病室主管護(hù)師，大學(xué)本科畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)于中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院，20__年9月，就讀于中南大學(xué)護(hù)理學(xué)院護(hù)理研究生課程班。曾先后發(fā)表論文3篇，已在省級(jí)，國家級(jí)專業(yè)雜志中刊登。
我性格開朗，隨和，上進(jìn)心強(qiáng)，我的愛好是讀書，交友，參加集體活動(dòng)，也喜歡計(jì)算機(jī)，19__年6月，18歲的我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢(mèng)想，由學(xué)校分配來到本院，至今xx年，在這期間我從未間斷過業(yè)余學(xué)習(xí)，從一個(gè)中專生學(xué)到了護(hù)理研究生，在臨床中我用理論指導(dǎo)實(shí)踐，再用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論，從中我找到了學(xué)習(xí)的樂趣，也提高了我的服務(wù)理念和對(duì)專業(yè)的興趣。
xx年來，我一直服務(wù)于臨床一線，先后從事中醫(yī)科，內(nèi)科，放療科護(hù)理工作，能掌握各科護(hù)理常規(guī)和護(hù)理技術(shù)操作，學(xué)會(huì)了各科的特色治療和護(hù)理，例如針灸足三里治療化療后惡心嘔吐，按摩足三里緩解半梗阻引起的腹痛，用代溫灸膏敷貼足三里，合谷，內(nèi)關(guān)治療肺癌放療后引起的惡心，用中成藥研末調(diào)麻油治療化療外滲引起的皮膚及皮下組織潰爛等等。
在工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，服務(wù)態(tài)度優(yōu)良，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)，曾擔(dān)任主班，負(fù)責(zé)護(hù)士工作，作為護(hù)士長(zhǎng)的得力助手，協(xié)助病房管理，為科室的工作出謀劃策，參與疑難，重癥患者監(jiān)護(hù)，主管實(shí)習(xí)生帶教，在此同時(shí)，也培養(yǎng)了自己協(xié)調(diào)能力，人際溝通能力，能保持和維護(hù)醫(yī)護(hù)，護(hù)護(hù)，護(hù)患之間的良好關(guān)系。
20__年，我來到放療科11病室，在這里我學(xué)到了放療科護(hù)理常規(guī)及放療相關(guān)知識(shí)，開闊了自己的視野，同時(shí)也感受到我的病人在這里除了病痛的折磨還忍受著另類的苦——放療副作用和并發(fā)癥。例如鼻咽癌患者就經(jīng)常疲乏對(duì)我說：哎，不想治療了，太痛苦了!我一次又一次的鼓勵(lì)他們：這是鼻咽癌最好的治療方法，你要堅(jiān)持!別放棄希望!我的心經(jīng)常被他們牽動(dòng)，為病人減輕痛苦是護(hù)士的職責(zé)，我思索著，嘗試著為他們做點(diǎn)什么……
33床李老向我訴苦：口干啊!晚上要起來幾次喝水!我嘗試晚上用生理鹽水覆蓋其口鼻，幾天后，老人對(duì)我說：好!好!還有化痰的作用!為此，他特意寫下了一封感謝信。
就這樣，在放療科臨床護(hù)理中，我一點(diǎn)一滴的積累經(jīng)驗(yàn)，我希望能盡我的力量更好的為病友服務(wù)，我一直牢記：減輕痛苦，促進(jìn)康復(fù)是護(hù)士的職責(zé)。
我愛自己的職業(yè)，以病人的笑為笑，以病人的苦為苦，在奉獻(xiàn)中找到自我和人生的價(jià)值。
一份耕耘，一份收獲。我的工作得到了病友，陪人，領(lǐng)導(dǎo)，同事以及實(shí)習(xí)同學(xué)的贊賞和認(rèn)可。20__年，20__年被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士，20__年被評(píng)為優(yōu)秀帶教老師，20__、20__年被評(píng)為院先進(jìn)工作者，20__、20__年被評(píng)為工會(huì)積極分子，20__年上交退回紅包200元，收到感謝信無數(shù)，在院訊中多次表揚(yáng)。
榮譽(yù)屬于過去，未來正在開創(chuàng)，我深深地感到機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。參加這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在改革競(jìng)爭(zhēng)中完善自我。
護(hù)士長(zhǎng)的工作看似平凡，但卻重要。主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1、作為醫(yī)院護(hù)理管理層基層的管理者，要服從護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)。又要承擔(dān)病房管理和護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控工作，指導(dǎo)并帶領(lǐng)下屬護(hù)理人員共同完成護(hù)理任務(wù)。
2、作為信息管理者，承上啟下，既要正確及時(shí)的傳達(dá)醫(yī)院和護(hù)理部精神，又要收集有用的反饋意見，及時(shí)匯報(bào)，便于工作的開展。
3、作為科室，醫(yī)護(hù)，護(hù)患，護(hù)護(hù)之間關(guān)系的協(xié)調(diào)者，在自己能力范圍內(nèi)解決沖突和糾紛。
人們說管理是門藝術(shù)，xx年的工作中，我耳聞目睹了許多管理藝術(shù)家的風(fēng)范。來到放療科11病室，主任，護(hù)士長(zhǎng)他們以身作則，嚴(yán)格要求，為我們建立了相互信任，團(tuán)結(jié)向上的氛圍。3年時(shí)間，我已和科室的成員融洽相處，能成為這樣的大家庭中的一員，我覺得無比的榮幸!也謝謝他們對(duì)我多年的培養(yǎng)。今天，我競(jìng)聘放療11病室的護(hù)士長(zhǎng)，如果成功，我相信在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)，在主任和老護(hù)士長(zhǎng)的支持和指導(dǎo)下，我定能擔(dān)當(dāng)此任。如果我競(jìng)聘成功，我一定嚴(yán)以律己，寬以待人，嚴(yán)格要求，公平處事。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好!
我叫__，20__年畢業(yè)于哈爾濱醫(yī)科大學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，年完成函授本科學(xué)歷，獲得學(xué)士學(xué)位。參加工作以來始終在礦務(wù)局醫(yī)院工作，從事外科醫(yī)療。工作中，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和鉆研精神，因此多次獲得院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)。
八年來，我始終以一顆赤誠之心戍守本職，體會(huì)到醫(yī)護(hù)工作的責(zé)任和光榮，感受到艱辛與不易，同時(shí)也收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我競(jìng)聘的是臨床醫(yī)學(xué)后備技術(shù)崗，認(rèn)為自己完全有能力勝任新的崗位，并且能夠?yàn)榈V務(wù)局發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)，具備以下優(yōu)勢(shì)：
一具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)與適應(yīng)能力。
參加工作以來，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)與工作技能。一是向經(jīng)驗(yàn)豐富的科主任和老同志學(xué)習(xí)，虛心求教，學(xué)習(xí)他們精益求精的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們精湛的醫(yī)療技術(shù)，學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷豐自身;同時(shí)，注意了在實(shí)踐中總結(jié)提高，思索每個(gè)醫(yī)療案例的治療的方法，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。二是在繁忙的工作之余，不斷參加各種培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，年報(bào)考了學(xué)校函授本科專業(yè)，順利取得學(xué)士學(xué)位，理論功底與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較為扎實(shí)，為快速適應(yīng)新崗位打下了堅(jiān)持基礎(chǔ)。
二具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
我是一名外科醫(yī)生，多年來經(jīng)常在科主任和上級(jí)醫(yī)師的帶領(lǐng)下參加工傷救護(hù)，積極參加礦務(wù)局周圍農(nóng)村搬遷和井下醫(yī)療保健工作，多次參與突發(fā)事件和緊急救護(hù)，多次應(yīng)對(duì)礦井工傷緊急搶救工作，在復(fù)雜多變的情況下，與同事們一起工作，鍛煉了較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，視野較為廣泛，各方面經(jīng)驗(yàn)較為全面，自信完全能夠做好新崗位的住院、急診、門診工作，獨(dú)立開展工作。
三具有較高的職業(yè)素質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。
多年的醫(yī)護(hù)工作中，我不懼繁難，跟著領(lǐng)導(dǎo)參加工傷搶救，時(shí)常抬擔(dān)架，加班加點(diǎn)，培養(yǎng)了奉獻(xiàn)精神;平時(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，嚴(yán)格制度和程序開展醫(yī)療工作，熱心服務(wù)患者，做到了愛崗敬業(yè)，忠于職守，具有較高的服務(wù)意識(shí)。
如果能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和組織的信任，我將會(huì)堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)和組織安排，努力工作用具體的行動(dòng)和出色的成績(jī)回報(bào)組織的厚愛和領(lǐng)導(dǎo)的支持。具體做到:一嚴(yán)守紀(jì)律，努力工作。我將嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。對(duì)于急診、住院等值班工作做到高度負(fù)責(zé)，對(duì)于病歷填寫做到耐心細(xì)致，對(duì)于診斷治療做到科學(xué)規(guī)范。二強(qiáng)化學(xué)習(xí)，熱情服務(wù)。我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐邊總結(jié)，切實(shí)提高工作水平;同時(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，既要服務(wù)、配合好科主任和主任醫(yī)師的工作，又要加強(qiáng)與患者溝通，隨時(shí)了解病員的思想、生活情況，征求病員對(duì)醫(yī)療護(hù)理工作的意見，做好病員的思想工作。
我們?yōu)槟貏e準(zhǔn)備的“講師的演講稿”一定能夠滿足您的需求，各種重要場(chǎng)合使用演講稿的情況屢見不鮮。演講稿的準(zhǔn)備可以讓演講者更加具有邏輯性和連貫性的表現(xiàn)形式，演講稿是構(gòu)建關(guān)系、建立聯(lián)系和提高影響力的關(guān)鍵手段，你是不是在苦惱該如何完成一篇優(yōu)秀的主題演講稿呢？大家好歡迎參閱本文。
大家好！
今天我在這里和大家交流的師德體會(huì)是《愛教育 愛學(xué)生 愛自己》——?jiǎng)?chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，做更好的自己。
其實(shí)我很平凡，因?yàn)榘l(fā)言給出了主題，所以非要在題目上冠上“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”，倒不是為了在臺(tái)上夸大自己的言行，所以在繼續(xù)話題之前，我想說的是，“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”并不是創(chuàng)優(yōu)秀，爭(zhēng)先進(jìn)那么簡(jiǎn)單?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”靠的絕對(duì)不是哪一個(gè)人的力量，而是
要靠大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)體力量和價(jià)值才能夠創(chuàng)造出“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的。
在這6天的師德培訓(xùn)中，我印象最深刻也是實(shí)踐最多的就是“三愛教育”，即愛教育，愛學(xué)生，愛自己。
從xx年至今，我已經(jīng)工作了6年。常常跟家長(zhǎng)們開玩笑說：我是塊磚頭，哪里缺少就去哪里。回顧這六年的教學(xué)經(jīng)歷，很精彩：第一年教的是一年級(jí)英語，第二年教的是一年級(jí)數(shù)學(xué)，第三年教的是四年級(jí)英語兼班主任，第四年幫助原政教處王老師做干事，第五年教四年級(jí)英語兼美術(shù)，第六年教三、五年級(jí)英語兼班主任。雖然每年都有變動(dòng)，但是我覺得：不管變化多大，只要心中裝有愛，最后幸福的是我們自己！
一、愛教育
如果不愛教書育人這個(gè)職業(yè)，那么在坐的各位就不會(huì)選擇當(dāng)老師。既然選擇了當(dāng)老師，就要愛這個(gè)崗位。我認(rèn)為，愛教育就是實(shí)實(shí)在在的付出，而不是在工作中投機(jī)取巧，更不是事事以報(bào)酬的多少來衡量自己的工作，雖然有時(shí)候我們的工作很多，讓人很心煩，但基本是能者多勞，既然會(huì)那就做，對(duì)我來說，我要的是人生的經(jīng)驗(yàn)，而不是金錢的多少。我記得沈校長(zhǎng)說過：當(dāng)老師是發(fā)不了財(cái)?shù)?。那如果想發(fā)財(cái)還是趕緊跳槽吧！教師職業(yè)那么累，那么忙，又不能發(fā)財(cái)，那留在這聽我說話的的必定是愛教育的人！所以我以學(xué)生的身份向各位老師表示感謝！因?yàn)槟銈円彩俏业睦蠋?。謝謝！
二、愛學(xué)生
愛學(xué)生是我們老師特有的一種職業(yè)情感。這種愛不同于其他，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。是用愛心、誠心、熱心、細(xì)心、耐心、操心去換來家長(zhǎng)們的放心。當(dāng)我們面對(duì)著一張張?zhí)煺娴男δ槪活w顆純潔的心，我想：教師是擁有世界上最高利潤(rùn)回報(bào)的職業(yè)，我們播下的是一粒粒愛的種子，收獲的卻是整個(gè)美麗人生。教育是一片充滿理性的天地，也是一片飽含情感的空間。在我的q里不但裝載著學(xué)生們對(duì)我的愛，也留著無數(shù)我對(duì)他們愛的痕跡！我最愛的學(xué)生沈若晨走了，就在我們師德培訓(xùn)第一天，也就是25日的傍晚離開了我。整個(gè)暑假我都陪著她，即使不在她身邊，我們會(huì)天天短信，電話。只要條件允許我都會(huì)幫助她完成一些小心愿，愛她在每個(gè)動(dòng)作里，愛她在我的心里。讓人出乎意料的事26日凌晨我還收到她給我的生日祝福，孩子真有心，早早設(shè)置了定時(shí)發(fā)送。當(dāng)收到這條短信的時(shí)候我很想哭，但是我知道她希望我好好的，希望我開心！所以我要愛自己。
三、愛自己
對(duì)她來說能結(jié)束是一種解脫，對(duì)愛她的人是一種祝福，所以當(dāng)想到即將開始教育教學(xué)，我便要向她學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持，要堅(jiān)強(qiáng)，要不怕困難，更要愛自己。要有積極的人生態(tài)度，要往好的一面想事情，千萬別每天愁眉苦臉。也許在大家眼里我就是那個(gè)天天笑瞇瞇的小痘痘。正是因?yàn)槲业拈_朗，讓學(xué)生們得到了快樂，也贏得了學(xué)生們對(duì)我的愛?！安灰晕锵玻灰约罕碧貏e是在這個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，各種社會(huì)矛盾層出不窮，各種思想互相碰撞，我們教師的人生取向不僅關(guān)系到自己的幸福與否，還會(huì)間接影響到學(xué)生的成長(zhǎng)過程。一個(gè)不愛自己的教師是談不上愛教育和愛學(xué)生的。
也許我的愛不能匯成海，但我會(huì)竭盡我的生命，把愛的水滴凝成一條小溪，讓涓涓細(xì)流淌入每個(gè)學(xué)生的心中。老師們，我們每個(gè)人的手中，握著的是無數(shù)的金種子，那就是愛，那是我們的財(cái)富。讓我們播下這些種子，我相信在不久的將來，等待我們的是一場(chǎng)大豐收。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在我們教師，我們要遵紀(jì)守法、辛勤耕耘、為人師表，做到“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”，不斷完善自我，超越自我，做更好的自己！
我國是一個(gè)有五千年禮貌史的國家，有著悠久的文化傳絕和無數(shù)的文化瑰寶。我們的前輩從中華民族輝煌燦爛的文化，為世界作出過不可磨滅的貢獻(xiàn)。歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的這天，作為文化傳播的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化的有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù)，祖國和人民對(duì)教師也提出了要求，要求每個(gè)教師都要樹立起獻(xiàn)身教育，教書有人的信念和決心。社會(huì)主義的教育事業(yè)，既是偉大、崇高的事業(yè)，又是平凡、瑣碎的事業(yè)；既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè)，又是需要付出艱苦勞動(dòng)的事業(yè)。那里，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒有顯一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。
因此，作為一名人民教師，就務(wù)必具有對(duì)社會(huì)主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠，具有將自己的知識(shí)，才華、青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”?！跋灎T”“綠蔭”“人梯”“鋪路石”，歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神。雖工作不久，我卻親眼目睹了老師門的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為，親耳聆聽了不喂艱苦，牧牧不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民，為了孩子和為了，真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。在學(xué)校青年教師座談會(huì)，新教師結(jié)對(duì)子會(huì)議，教研活動(dòng)中，在學(xué)習(xí)有
關(guān)文件，組織系列講座等一切工作里，我感到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)科老師的關(guān)心和培養(yǎng)。同樣，在學(xué)校繁忙的工作和并不太多的報(bào)酬中，我看到了老師能的奉獻(xiàn)和忠誠。在學(xué)校的榮譽(yù)室里，應(yīng)對(duì)各種各樣的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，我僅看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)。忘不了已有華發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對(duì)青年老師的幫忙。忘不了夜晚在辦公室燈下，微機(jī)前埋頭苦干的青年老師，忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描述教學(xué)論文的稿紙。
更忘不了語文教師“實(shí)、活”的教學(xué)特色；數(shù)學(xué)教師“自學(xué)、發(fā)現(xiàn)、精講、巧練”的教學(xué)藝術(shù)；中青年教師“因材施教、形式多樣”的電教經(jīng)驗(yàn)，還有豐富多才的興趣小組，富教于了的藝術(shù)教育。我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校，所以取得這樣的成績(jī)，正是依靠于3大領(lǐng)導(dǎo)、教師的崇高的事業(yè)心。神圣的職責(zé)感、無私的奉獻(xiàn)精神。而今，新的世紀(jì)在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負(fù)著歷史重任的教師必須會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，立足本職，迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好，我演講的題目是《師恩難忘》。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)著我們向前進(jìn)；感謝您——老師，您傳授給我們知識(shí)；感謝您——老師，您教會(huì)我們長(zhǎng)大做人。老師，您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的，最值得我們敬佩的人。
我們?cè)谥R(shí)的海洋里開始起步，總有您和藹可親為我們一路伴行。
我們?cè)诳部赖那笾飞系沧?，總有您寬厚仁愛為我們療去?chuàng)傷。
是您，讓我們懂得了做人的道理，是您，讓我們知道了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。
當(dāng)我第一次跨進(jìn)校門時(shí)，您陽光般的笑容，將我們那顆恐懼的心帶進(jìn)了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，您耐心細(xì)致的講解，您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了解決問題的思路中，帶進(jìn)了舉一反三的解題中，也帶進(jìn)了趣味無窮的知識(shí)天地中。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教導(dǎo)我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您天使般的來到我身邊給我勇氣與希望，您將那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里，也帶領(lǐng)著我邁進(jìn)成功的大門中。
當(dāng)我懷著喜悅的心面對(duì)成功時(shí)，您善意的提醒我要謙虛，您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)“上進(jìn)”流水中，也帶進(jìn)自強(qiáng)不息的世界中。
不論我遇到什么困難，您都會(huì)與我一同面對(duì)，老師，在我的眼里您是最偉大的。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，感謝你，我的老師，感謝您為我們所做的一切！
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈照亮別人；您的可敬，則在于把知識(shí)、做人的道理教給我們。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您——老師，您是一位偉大而辛勤的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
人們把您比作“春雨”，把我們比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌，老師您就像那綿綿春雨，用愛去滋潤(rùn)我們的心田，用豐富的知識(shí)支開啟我們的智慧的大門，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育我們的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶我們的心靈。
老師，感謝您的話語太多太多，但用我們的實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)出我們對(duì)老師的這份感謝，應(yīng)該才是老師最高興的。
最后說一聲，“謝謝您們——老師！羨慕您們——太陽底下最崇高的職業(yè)！”
尊敬的老師們:
大家好!我演講的題目是《幽優(yōu)育桃李 默雅留芬芳》
我尊敬天空,我尊敬大地,我尊敬大海,但我最尊敬的是比天空,大地,海洋"渺小"了幾千萬倍的——人民教師,因?yàn)槲揖褪且幻嗣窠處?一名工作在教育崗位上的人民教師.說我們渺小,可我們卻有著天空,大地,大海一樣廣闊的胸襟,因?yàn)槲覀?用愛撒播著希望","捧著一顆心來,不帶半根草去",這也是我們對(duì)教育事業(yè)無言的承諾.為了那無言的承諾,我們?nèi)找辜娉?卻無怨無悔.
我愛我平凡的事業(yè),我愿讓青春在這片熱土上閃光!雨果曾說過:"花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的."當(dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí),我感到神圣與自豪,因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè),我是人民教師!
路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生還是沼澤密布,我都一如既往,絕不退縮.兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過后,我愈來愈感覺到,自己已離不開這個(gè)職業(yè),這個(gè)職業(yè)也需要我.我愛我平凡而又神圣的職業(yè).我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個(gè)工作崗位上,默默無聞,辛勤耕壇.古人云:"一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;百年之計(jì),莫如樹人".塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,我感謝命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè).
早已知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己.但是!對(duì)教書的選擇,今生我無怨無悔.我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!
耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香.讓我們發(fā)起青春的誓言:任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,紅顏憔悴,我會(huì)永守心中這盞希望之燈;樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!
最后祝老師們節(jié)日快樂,天天快樂!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！我是xxxx，來自xxxx鎮(zhèn)中心小學(xué)。很高興能夠站在這里，與大家分享讀書的心得，今天我演講的題目是《揚(yáng)起我生命的風(fēng)帆》。
高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笨v觀古今內(nèi)外，那些稍有成就的人們,都有著一個(gè)相同的愛好，那就是讀書.可以這樣講，讀書是每個(gè)人都做過的事情, 但凡有所追求的人，無不熱愛學(xué)習(xí)，無不對(duì)讀書情有獨(dú)鐘。而開卷有益便是所有人的收獲。
如果能夠有機(jī)會(huì)讀書，請(qǐng)務(wù)必相信你是幸福的。如果能夠?qū)ｉT提供機(jī)會(huì)讀書，也請(qǐng)你務(wù)必相信，你是幸運(yùn)的。自從我縣教育系統(tǒng)全面開展“讀書學(xué)習(xí)”活動(dòng)以來，我仿佛覺得自己時(shí)刻沐浴在春風(fēng)里。在書籍的海洋里徜徉，讓我越來越感受到生命價(jià)值的所在，正是這些洋洋灑灑的文字，讓我一次又一次舉起理想的旗幟，揚(yáng)起了我生命的風(fēng)帆。
作為一名人民教師，“身正為師，學(xué)高為范”這是我踏上教育之路的領(lǐng)航坐標(biāo)。為了在這條路上走得更堅(jiān)實(shí)、更自信，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，才是最佳的選擇。
親愛的各位老師，相信你們也會(huì)跟我一樣，有著這樣的體會(huì)，不論當(dāng)初是怎樣的選擇，陪伴著學(xué)生，一路見證他們的成長(zhǎng)，慢慢地我們愛上了這份質(zhì)樸的工作。經(jīng)歷著學(xué)生的喜怒哀樂，我們自己也一天天變得成熟。這些可喜的變化都離不開學(xué)習(xí)。
“一本好書，可以影響人的一生?！边@句話是很有道理的。每個(gè)人都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，這些令我們崇拜、學(xué)習(xí)和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認(rèn)識(shí)。在進(jìn)行閱讀時(shí)，我們會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較，這樣，無形中就提高了自身的思想素質(zhì)和道德水平。
作為一名人民教師，時(shí)刻要做好學(xué)生的榜樣，身體力行更是要謹(jǐn)記的。通過學(xué)習(xí)，吸收前人在修身、處事方面的智慧和經(jīng)驗(yàn)，塑造高尚人格，不斷提高人文素養(yǎng)和精神境界。在這個(gè)過程中，我真的發(fā)現(xiàn)了，自己身上有很多需要完善的地方，并且我還不斷地去與那些良師益友進(jìn)行校對(duì)，撥開蒙在眼前的利欲迷霧，尋找屬于自己前進(jìn)的方向。
培根先生說過：“知識(shí)就是力量?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)，不但增長(zhǎng)了我的見識(shí)，更讓我感到渾身充滿了力量。正是這樣的力量時(shí)刻激勵(lì)著我，不，應(yīng)該說是我們，正是這樣的力量，時(shí)刻激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。
“活到老，學(xué)到老”書籍始終是我們的良師益友。在學(xué)習(xí)那些文字的過程中，還可以讓我迸發(fā)出許多的靈感……對(duì)于課堂教學(xué)，我可以想到更有效的、更符合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方式、方法；有關(guān)訓(xùn)練習(xí)作，我能夠設(shè)計(jì)出更別出心裁，更讓學(xué)生記憶猶新的練習(xí)；處理學(xué)生之間雞毛蒜皮的小摩擦，我能夠更細(xì)致、更用心地達(dá)成和諧；班級(jí)管理中，更是讓我敢于打破傳統(tǒng)，因人制宜，適時(shí)地培養(yǎng)班集體所要具備的整體素質(zhì)......總而言之，不論遭遇到什么樣的麻煩，什么樣的困難，都讓我有足夠的勇氣，去勇敢地面對(duì)它，然后用自己的方法來解決這些問題。就這樣，一次又一次，我人生的道路就向前邁出了一步，甚至是一大步。
“學(xué)無止境”，我們新時(shí)代下成長(zhǎng)起來的人民教師，我們只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平。樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐的良好習(xí)慣。把學(xué)習(xí)作為終生的精神追求和生活方式，更要養(yǎng)成良好的讀書、學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到學(xué)以致用，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，以學(xué)習(xí)促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，為成為一名優(yōu)秀的人民教師發(fā)揮積極作用。
親愛的各位老師，其實(shí)，不論是從職業(yè)的角度，還是生活的角度來看，多讀書、勤學(xué)習(xí)，總是一件讓人心神愉悅的事情。它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田；它能幫我們打開曾陰霾的心靈之窗，使生命的天空再現(xiàn)光芒。在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，擁有屬于自己的本領(lǐng)，依靠自己生存，在當(dāng)下如此激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，立于不敗之地。讀書，能夠蕩滌浮躁的塵埃、污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀書，其實(shí)也是一種休閑，一種娛樂方式。它可以調(diào)節(jié)人體的血液流動(dòng)，使你身心健康。所以無論如何，在書的海洋里遨游，那將是一件無限快樂的事情。所以，我們更應(yīng)該多讀書、讀好書。
親愛的各位老師，就讓我們一起，做生活的有心人，去慢慢地體味、去慢慢地發(fā)現(xiàn)，相信我們一定會(huì)感受到，生活可以變得如此充實(shí)，生命可以變得如此精彩！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《師愛無價(jià)》。
從走出校門的那天起，我就下決心當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，這些年來也一直為之探索努力著。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢？有人會(huì)說，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識(shí)，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度，健康的體魄?？晌艺J(rèn)為，要當(dāng)一名優(yōu)秀老師，首先要有愛心，不熱愛學(xué)生的老師，決不是好老師，學(xué)生們也決不會(huì)歡迎他。
陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育?！睙釔蹖W(xué)生，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上是傾注了我們教師對(duì)祖國、對(duì)人類、對(duì)未來的熱愛。因?yàn)橛袗?，我們才有耐心；因?yàn)橛袗?，我們才?huì)關(guān)心；因?yàn)橛袗?，我們才和同學(xué)們貼心。愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師最大的樂趣。當(dāng)我的演講稿寫到這里的時(shí)候，我想起了一個(gè)讓我熱淚盈眶的英雄教師——殷雪梅老師。她是江蘇省金壇市城南小學(xué)的女教師，20xx年3月31日，殷老師為了拯救身后的她的學(xué)生稚嫩的生命，張開雙臂，用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車25米，整整25米小轎車把殷老師撞出去25米在這個(gè)世界上行走、生活、熱愛、奮斗、奉獻(xiàn)了的殷老師52年的生命歷程，嘎然跌倒在殷老師的追悼會(huì)上，10萬名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他們深深地在呼喚：“殷老師，您快回來啊”，“殷老師，我們想您了”，“殷老師，您永遠(yuǎn)活在我們心中”
如果說殷老師是一朵花，那十萬百姓的送別就是一只生花的筆；如果說殷老師是一片綠葉，那她用生命和愛鑄造的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座堅(jiān)固的豐碑，成為了我們所有這些為人師者師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模。
讓愛在教育事業(yè)中閃光吧！
“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。教師對(duì)學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術(shù)，我們不僅要能愛，而且要善愛?！皭邸币灰曂?。學(xué)生沒有貧富貴之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護(hù)的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們?！皭邸币詯蹌?dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。這點(diǎn)上有好多老教師都為我們樹立了榜樣，指明了方向。她們疼自己的學(xué)生嗎？疼。有的老師帶生病的學(xué)生回自己家照顧；有的老師經(jīng)常給貧困的學(xué)生衣物。她們都在學(xué)生身上傾注了愛心，但是她們對(duì)學(xué)生的要求也是非常嚴(yán)格的，不放過一點(diǎn)小錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行教育，以促其不斷進(jìn)步，這才是善愛。“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)。平等、民主、理解、尊重和信任會(huì)使我們更容易走進(jìn)學(xué)生的心，更好的幫助他們進(jìn)步。
付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚；曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過，消沉過，有時(shí)候問我自己，和干其他工作的同學(xué)比起來，自己是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追，成績(jī)進(jìn)步時(shí)；當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽到他們親切的問候時(shí)；當(dāng)聽到他們驕傲的談起“我們班”時(shí)；當(dāng)經(jīng)過自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報(bào)。這時(shí)我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離“名師”的目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離；雖然可能我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做，用愛心耕耘終生。
在座的各位都是教育工作者，讓我們大家一起努力，用自己的愛心來創(chuàng)造美好的未來！
同志們：
尊敬的評(píng)委，親愛的老師們，大家好！今天我演講的題目是“不忘教育初心，牢記教師使命”。
初心就是我們最初的夢(mèng)想，不忘初心便是懷揣著最初的夢(mèng)想，一路前行，最終抵達(dá)！
當(dāng)鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子；當(dāng)果實(shí)成熟于金色的秋天，是園丁最欣慰的時(shí)刻。綠葉，靜靜地吐露自己的幽香——不張揚(yáng)；綠葉，默默地映襯著紅花——無怨言！。
我想，這就是每一位教師的初心。
20xx年走上講臺(tái)的我，也給自己定下了一個(gè)夢(mèng)想——用愛呵護(hù)每一個(gè)孩子！五年來，我也一直在用自己的行動(dòng)緊握著這一份初心。
我驕傲，我是一名教師。
我慶幸，我是一名語文教師。我可以用一雙“文學(xué)的耳朵”去傾聽“花開的聲音”，我沒有想到，在這些平凡的日子里，我們班的孩子，已經(jīng)讓我收獲了太多的感動(dòng)。
之前桀驁不馴的李蓋俊同學(xué)變得懂事了，從喜歡打架到能夠禮貌待人；從來不寫作業(yè)的葉小涵同學(xué)也能按時(shí)完成作業(yè)了，雖然字不美觀卻是很用心地在書寫；忸怩的陳安定同學(xué)慢慢開朗活潑了，課堂上發(fā)現(xiàn)了她高高舉起的小手。在那么一瞬間，我的內(nèi)心十分愉悅，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步，而我并不覺得自己付出了多少。
“我會(huì)盡我所能，讓他們快樂，讓他們成長(zhǎng)。”在我的日記里，我寫下了這樣的句子。
課堂上，我與他們一起激烈地探討；課下，我和他們親切地交談，從學(xué)習(xí)聊到生活，從現(xiàn)實(shí)聊到理想；拔河比賽，我與他們一起加油，共同拼搏出好成績(jī)；六一慶典，我為他們加油鼓勁，展現(xiàn)獨(dú)特風(fēng)采。
在這些生活的分分秒秒中，我覺得自己不僅僅是孩子們的老師那么簡(jiǎn)單了，我為他們每一次成功而欣喜，為他們每一次挫折而心疼，我愿意將自己淺薄的知識(shí)傾囊相授，我愿意和他們一同分擔(dān)喜怒哀樂。他們無助時(shí)，我伸出援手；他們憧憬時(shí)，我默默支持。
期中考試的那天早晨，我們班朱旭同學(xué)因?yàn)榕c母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，沒有吃早飯便來了學(xué)校。我了解情況后，立即給他買了早餐，考試后，又找他談心。后來，他在作文中寫道：“我頓時(shí)覺得老師就像詩中的人物一樣偉大，她帶給我的，不僅僅是熱乎乎的早飯，更是她無私的愛與關(guān)心?！?/p>
依然記得那次生病，孩子們?cè)谖肄k公桌上留下的紙條：老師，您用知識(shí)教育我們，用真情感染我們，用愛關(guān)心我們，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，管好自己，管好班級(jí)，為您分憂。老師，我們愛您！
淚水一下子濕了眼眶，這群孩子，你怎能不愛呢？
我立志將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說的，“捧著一顆心來，不帶半根草去?！睗撔慕虝?，用心育人，腳踏實(shí)地、立足自己的崗位，努力工作，終身學(xué)習(xí)，不忘教育初心，牢記教師使命。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我以荷爾德林的一首詩來結(jié)束我的演講，并表達(dá)我的心聲：
這是飛蛾對(duì)星星的追求，
是暗夜對(duì)晨光的渴望，
這是從我們冷色的星球
向遠(yuǎn)方傾注的一片向往……
這愛，靜水深流，
這情，潤(rùn)物無聲。
因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的誓言，
因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的熱血，
因?yàn)槟菐资p含著熱淚的眼睛，
我不復(fù)有更高的要求！
想要讓自己更好的掌握演講的技術(shù)。編寫演講稿可以為我們?cè)谘葜v中加入一些富有創(chuàng)意的點(diǎn)子，寫演講稿要注意認(rèn)真修改，精益求精，演講稿怎么寫才打動(dòng)人？如果您需要符合您需求的“講奉獻(xiàn)演講稿”相關(guān)推薦，本文僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考如需決策請(qǐng)自行判斷。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
有這樣一支隊(duì)伍，他們面對(duì)誘惑，剛正不阿，面對(duì)困難，毫不退縮，面對(duì)生死，無畏無懼！華燈初上，當(dāng)人們鼾然入睡，沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他們，正堅(jiān)守在自己的崗位上，在人民群眾需要的時(shí)候，第一時(shí)間挺身而出。他們，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著什么是黨和人民的忠誠衛(wèi)士。他們，是法律尊嚴(yán)的捍衛(wèi)者，是人民群眾的守護(hù)神，他們，就是政法隊(duì)伍中一顆璀璨的明珠———人民警察！
小的時(shí)候，我就有一個(gè)崇高的理想，那就是長(zhǎng)大了，我要像父親一樣，做一名威風(fēng)凜凜的人民警察，褪去軍裝，換上警服，懷抱著青春，我終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，而此時(shí)的我，卻深深的感受，警察，不僅僅只是一個(gè)稱謂，一種職業(yè)，不僅僅只代表威風(fēng)和帥氣，它更多的，是一份付出，一份責(zé)任，更是一份擔(dān)當(dāng)。
或許在很多人的眼中，警察都不會(huì)笑，很冷血，沒有人情味兒，其實(shí)，警察也是平凡人，錚錚鐵骨下，也有一顆柔軟深情的心，當(dāng)親人，愛人需要自己的時(shí)候，卻因?yàn)橐獔?zhí)行任務(wù)而不能陪伴在他們身邊，這是每個(gè)警察心中永久的痛！做為一名人民警察，我們確實(shí)失去了太多陪伴家人的時(shí)間，失去了花前月下的浪漫，尤其是xx警，不愛紅妝愛武裝，沒有漂亮的首飾，沒有時(shí)尚的發(fā)型，講的是雷歷風(fēng)行，比的是擒拿格斗！然而，在失去的同時(shí)，只有我們自己知道，我們的頭上，是法律的尊嚴(yán)，我們的肩上，是國家的安全，我們的腳下是罪犯的末路，我們的背后，是人民的幸福！
新中國成立至今，僅公安戰(zhàn)線上，就有一萬多名民警因公犧牲，十五萬民名義英勇負(fù)傷。在抗洪搶險(xiǎn)中，在地震救援中，在奧運(yùn)安保中，甚至在每一個(gè)平凡的日日夜夜里，人民警察的英雄事跡數(shù)不勝數(shù)。
20xx年7月21日凌晨，xx區(qū)交警大隊(duì)事故處理中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)郭濤同志在處理一起交通事故時(shí)，因司機(jī)疲勞駕駛，一輛大貨車疾速的沖向了正在現(xiàn)場(chǎng)勘察的郭濤和同事。危難關(guān)頭，郭濤一把推開了身邊還不知情的戰(zhàn)友。戰(zhàn)友獲救了，而郭濤卻倒在了血泊中，獻(xiàn)出了年僅xx2歲的生命，xx2歲，正是人生最絢爛的年華，然而郭濤同志卻永遠(yuǎn)的離開了我們，離開了年邁的父母，離開了賢惠的妻子，還有那一雙還不到四歲的雙胞胎xx兒。以往，身邊的同事們?cè)诰拺压鶟緯r(shí)，總會(huì)贊嘆和敬佩他對(duì)工作的忘我與敬業(yè)精神，而今天，我卻想用我捕捉到的另一個(gè)視角來懷念我心中的這位英雄。
在郭濤同志的遺體告別儀式上，他那年過半百的老父親，強(qiáng)忍著心中的悲痛欲絕，顫抖、哽咽的對(duì)我們說：同志們，我希望你們?cè)诮窈蟮膹木飞?，都能保護(hù)好自己的人身安全。
老父親啊，您的大愛，讓我們敬佩，您白發(fā)人送黑發(fā)人，更讓我們心碎，在最需要兒子盡孝的年紀(jì)，您的好兒子就這么走了...在“我最喜愛的十大人民警察”頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我們看到了這樣一個(gè)畫面，小xx兒手捧著刊載著爸爸光榮犧牲的報(bào)紙上的照片，親了又親，久久的趴在窗臺(tái)上，一遍遍的喊著：爸爸，我想你，爸爸，什么時(shí)候回家！那一刻，我的心都碎了，孩子啊，你們是那么的讓人心疼，在最需要父親陪伴，父愛呵護(hù)的年紀(jì)，爸爸就這么走了。這一切，都讓我們心如刀割，是啊，我們都為失去了這樣的好戰(zhàn)友而感到痛惜，我們更為擁有過這樣的好戰(zhàn)友而感到驕傲！郭濤同志的一生，是敬業(yè)的一生，是奉獻(xiàn)的一生，是光輝的一生，在短暫的xx2載生命歷程中，他忠誠的履行了一名人民警察的神圣職責(zé)，他用寶貴的生命和青春鑄就了人民警察永遠(yuǎn)不朽的豐碑！
金色盾牌，熱血鑄就，選擇了警察這個(gè)職業(yè)，我們就選擇了忠誠，選擇了忠誠，我們就選擇了擔(dān)當(dāng)，這，是我們無悔的選擇，這是我們神圣的職責(zé)，戰(zhàn)友們，我相信，有那么一天，當(dāng)我們白發(fā)茫茫，繁華落盡時(shí)，生命中最最閃亮的，就是做為一名人民警察的無尚光榮，歷盡千辛不言悔，走過萬苦我心甘。
同志們，踐行“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的價(jià)值觀我們肩負(fù)重?fù)?dān)、義不容辭、任重道遠(yuǎn)。讓我們?cè)诳噙^、累過的日子里，在櫛風(fēng)沐雨的歲月中，踏著前輩鏗鏘的腳步，用熱血無悔祭青春，用平凡使命訴衷腸，用忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)鐫刻正義、鑄就警魂。
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
大家好!這天我演講的題目是《讓奉獻(xiàn)無聲的流淌》。
我的父親是一名教師，從小，我就夢(mèng)想有一天我也能像父親一樣，立足三尺講臺(tái)，手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學(xué)海茫茫。之后，我讀到這樣一首詩：我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……
這首詩點(diǎn)燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢(mèng)想!帶著這份激情與夢(mèng)想，我踏上了由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，從此，我擁有了一個(gè)和父親一樣神圣的名字――教師!
20xx年9月，我滿懷興奮來到了我夢(mèng)想的黨壩小學(xué)，在這短短的一年里，在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過我激情的那首小詩的內(nèi)涵：這內(nèi)涵不只體此刻某個(gè)人身上，而是整個(gè)群眾，他們承受著社會(huì)的壓力，肩負(fù)著家長(zhǎng)的厚望，承載著孩子們的期盼，有的帶著一身病痛，裝著藥，卻執(zhí)著地站在講臺(tái)上;有的將孩子的作業(yè)帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細(xì)細(xì)地批改;有的甚至為了那份職責(zé)而永遠(yuǎn)的倒下了。他們甘于奉獻(xiàn)，無怨無悔，用自己的青春和生命捍衛(wèi)了職業(yè)的圣潔，用行動(dòng)詮釋了師德的真諦!他們把委屈和淚水裝進(jìn)心里，呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、孩子們的，永遠(yuǎn)是陽光燦爛的笑臉!他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神!(家長(zhǎng)寄語大全)
其實(shí)，在我們學(xué)區(qū)乃至整個(gè)教育系統(tǒng)那些任憑奉獻(xiàn)無聲流淌的教師又何止一二!而他們都是我要學(xué)習(xí)的楷模，于是，在工作中，我發(fā)奮完成我所擔(dān)任的每一項(xiàng)工作，竭盡全力把它做到最好，用心去呵護(hù)和教育著我的學(xué)生。我知道，教育是個(gè)艱巨的靈魂和性格塑造工程，那就讓我在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識(shí)，風(fēng)趣的談吐來征服的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學(xué)生的靈魂，真正負(fù)起“三錢粉筆，萬鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒!
捧著一顆心來，不帶半根草去。作為教育工作者，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我們倍感自豪。沒有鮮花，我們卻擁有滿園的桃李芬芳;沒有掌聲，我們卻贏得尊重與贊賞;
沒有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽光!我們播灑著期盼，收獲著成功的喜悅;我們播灑著清貧，收獲著社會(huì)的富強(qiáng)!既然選取了教育，就要無怨無悔。正因，我們是光榮的教育工作者!耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永守心中這盞期望之燈，傾心教育的熱土，同鑄不朽之師魂!最后，讓我們一齊再次重溫那首小詩：我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……
我的演講完畢!
謝謝大家!
記得某月舉辦了“寶寶藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，當(dāng)時(shí)老師們都在考慮如何才能展現(xiàn)孩子淳樸天真的一面，正好趕上園里組織活動(dòng)，參觀“極地世界”。我們帶領(lǐng)幼兒觀看企鵝，并給幼兒講述企鵝的故事以及極地的生活環(huán)境。這次活動(dòng)不僅使幼兒增長(zhǎng)了知識(shí)而且為幼兒更好的參加寶寶藝術(shù)節(jié)舞蹈《小企鵝》的演出奠定了良好的基礎(chǔ)。孩子們看完小企鵝回來后很喜歡學(xué)企鵝走路，我們便問孩子：“藝術(shù)節(jié)要到了，你們喜歡給爸爸媽媽表演什么節(jié)目呢?”很多孩子都說：“我們想演小企鵝給爸爸媽媽看?！蔽覀冏鹬睾⒆?，開始找音樂，編排動(dòng)作，還加班制作服裝。在編排動(dòng)作的時(shí)候積極采用了幼兒的建議，有效地調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性。當(dāng)掌聲響起的那一刻，我聽到了勝利的號(hào)角，我體驗(yàn)到了幸福，更重要的是在孩子那幼小的心靈中留下了美好的一頁。記得很長(zhǎng)時(shí)間過去以后，孩子還會(huì)開心的對(duì)我說：“老師，我喜歡penguin”。
著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“世界上沒有一模一樣的孩子，每個(gè)孩子都有他的個(gè)性。要重視個(gè)別教育，特別是幼兒的個(gè)別差異和因人施教?！?0某月，因工作需要我被調(diào)到某某幼兒園擔(dān)任K2班的班長(zhǎng)工作，這個(gè)班的孩子大都是3歲左右的孩子，通過幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)......
我演講的題目是“奉獻(xiàn)社會(huì)，精彩在我”。
一首“愛的奉獻(xiàn)”唱紅大江南北。一句“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的明天”至今耳熟能詳。因?yàn)樵谶@首歌里面唱出了我們每個(gè)人的義務(wù)與職責(zé)奉獻(xiàn)。初入青年志愿者協(xié)會(huì)只是好奇使然。對(duì)于青年志愿者協(xié)會(huì)的存在與意義并沒有多加思量。然而，經(jīng)過幾次參加青年志愿者協(xié)會(huì)的活動(dòng)，我深深的體會(huì)到：我加入的協(xié)會(huì)是一個(gè)不平凡的組織。比如去陽岐山小學(xué)支教，幾經(jīng)顛簸我們風(fēng)塵仆仆地來到那。然而笑靨如花的孩子們讓我們的疲憊一掃而空。一齊游戲，一齊談天說地，他們好奇地發(fā)問，我們認(rèn)真的回答。工作或許是簡(jiǎn)單的，可是絕不是平凡的，說他不平凡是因?yàn)樗屛殷w會(huì)欣慰，當(dāng)孩子們禮貌地道謝;說他不平凡是因?yàn)樗屛殷w會(huì)無私，當(dāng)大家疲憊時(shí)互相鼓勵(lì)的語句;說他不平凡是他讓我體會(huì)博愛，用心關(guān)懷著那些純真卻沒有十分優(yōu)越的教學(xué)條件的孩子。是青年志愿者協(xié)會(huì)讓我更了解奉獻(xiàn)的意義。“予人玫瑰，手有余香。”生命的意義在于付出，付出便是一種收獲。生活中如果只明白予所予求，那么在物質(zhì)上我們或許會(huì)成是一個(gè)“富人”，可是我們的精神必將貧瘠。
此刻，我們還在學(xué)習(xí)雷鋒，我們還在提倡雷鋒精神。因?yàn)樗亲罴矣鲬魰缘姆瞰I(xiàn)的楷模。他是這樣自我鞭策的：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上的夢(mèng)想你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗我想問你，為未來帶來了什么?！笔前。谏畹膫}庫里，我們不應(yīng)當(dāng)只是個(gè)貪婪的索取者。在我們的身邊，總有那么一群人，他們奉獻(xiàn)時(shí)間、奉獻(xiàn)精力甚至于奉獻(xiàn)生命。
或許我們無力讓社會(huì)上每一個(gè)需要幫忙的人都脫離困境;或許我們不會(huì)頭頂上“無私標(biāo)兵”的光環(huán);或許我們默默所做的不會(huì)為人知曉為人稱道?？墒?，“勿以善小而不為”。為孤寡老人送去一份溫暖吧，為山區(qū)孩童朗讀一篇美文吧，為殘障人士獻(xiàn)上一首飽含深情的歌吧。點(diǎn)滴匯聚，便是人間溫情。奉獻(xiàn)社會(huì)，才能充實(shí)自我。
人們常說：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。這是人民教師崇高的勞動(dòng)！不錯(cuò)，曾經(jīng)有一名教師，她是千萬個(gè)人民教師中普普通通的一員（停頓，哀傷的表情）————我的數(shù)學(xué)老師何老師，不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但她不悲觀、不氣餒，憑著對(duì)教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上。那時(shí)的我們，都很小……（若有所思，繼續(xù)哀傷。語氣漸強(qiáng)，看著他忍住劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動(dòng)得落淚。作為教師，她默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。
十五年的教師生涯，讓我懂得了行正為師，德高為范。作為教師，要愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，讓社會(huì)滿意，要以身立教，為人師表，盡職盡責(zé)，讓家長(zhǎng)放心；作為一名幼兒教師，不僅要有過硬的專業(yè)技能，更重要的是要有一顆博大的愛心，去愛每一個(gè)孩子，對(duì)特殊兒童更應(yīng)該給與特別的愛。
曾經(jīng)，我們班上有個(gè)不幸的女孩，她叫琪琪。由于先天不足，身體總向左側(cè)傾斜，經(jīng)醫(yī)生診斷，琪琪左側(cè)少了一根肋骨，必須動(dòng)手術(shù)矯正。琪琪的父母花了幾萬元，兩上北京，請(qǐng)專家為琪琪做脊柱側(cè)彎手術(shù)，手術(shù)時(shí)把右側(cè)的一根肋骨也鋸掉了, 用來保持身體平衡。這樣，琪琪比正常人少了一對(duì)肋骨，背上留著十九公分長(zhǎng)的傷疤，胸背部夾著用特殊材料做成的用來支撐身體的“肢齊”。由于飽受兩次手術(shù)的痛苦和針?biāo)幍母弊饔煤?，她體質(zhì)差、自控能力差、記憶力差、智力差、而且脾氣不好,被診斷為智商低下的孩子。身心的缺陷，只有用愛來彌補(bǔ)。我們把特別的愛獻(xiàn)給這個(gè)特別的孩子，兩年來，我們給予她的是更多的愛和關(guān)懷，無微不至地關(guān)心照顧她。琪琪一天天地進(jìn)步了，她自己的事情能自己做，熱愛幼兒園，把盆花獻(xiàn)給幼兒園、把圖書送給班級(jí)圖書角、還把自己心愛的玩具捐給災(zāi)區(qū)小朋友。入園后，琪琪長(zhǎng)高了，體質(zhì)增強(qiáng)了。
那天，是琪琪離開幼兒園步入小學(xué)的日子。她拉著我的手，依依不舍的對(duì)我說：“李老師，我要上小學(xué)了，我一定要做個(gè)好孩子！還要回來看你們。”聽啊，這……這是琪琪說的嗎？！兩年！兩年了！兩年來我們花費(fèi)了多少的心血，兩年來我們傾注了多少的愛心，終于，我們盼到了一個(gè)智商低下的孩子成長(zhǎng)為懂事的孩子。你說，我能不高興嗎？我哭了……眼里噙滿的是欣慰的淚水；我笑了……臉上掛著的是滿足的微笑。
親愛的伙伴們，讓我們一同努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)愛的環(huán)境吧！讓愛的陽光，灑滿幼兒園的每個(gè)角落；讓愛的雨露，滋潤(rùn)每個(gè)孩子的心田。在此，我要大聲疾呼：“愛孩子吧！他們會(huì)加倍的愛你?！?/p>
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家晚上好！
我是公司的一名新員工，今天我要演講的題目是《敬業(yè)奉獻(xiàn)、為企增輝》身披八方矚目，手捧三代夢(mèng)想，“xxx”迎面走來，千帆競(jìng)秀、百舸爭(zhēng)流。我們又豈能沉默于這歷史的盛會(huì)？
朋友，人的一生，誰不渴望事業(yè)有成，誰不渴望創(chuàng)造生命的輝煌？以前，我總認(rèn)為“奉獻(xiàn)”、“犧牲”這些被弘揚(yáng)的旋律，被高唱的凱歌，離我們這些普通人十分遙遠(yuǎn)。然而，當(dāng)我回眸五年來的工作經(jīng)歷，仔細(xì)端詳身邊一個(gè)個(gè)平凡的慶華人，我——被深深地震撼了！他們雖沒有驚天動(dòng)地的壯舉，沒有擲地有聲的豪言，甚至沒有熠熠生輝的業(yè)績(jī)，但是他們愛崗敬業(yè)、丹心報(bào)國、智慧奉獻(xiàn)的精神，卻讓我感到無比的自豪。
作為二分廠的一名質(zhì)量檢驗(yàn)員工，我和我的同事每天都接觸像綠豆大小的產(chǎn)品，除了要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，還要及時(shí)向有關(guān)人員反饋信息，在最短的時(shí)間內(nèi)，協(xié)助分廠解決產(chǎn)品質(zhì)量問題，確保產(chǎn)品一次交驗(yàn)成功。我的崗位如此平凡，我的工作如此簡(jiǎn)單，但是我工作的責(zé)任心卻來不得半點(diǎn)疏忽，稍有不慎，就會(huì)讓不合格的產(chǎn)品流入客戶手中，給企業(yè)造成一定的負(fù)面影響，甚至造成較大損失。
前不久，在檢驗(yàn)過程中，我發(fā)現(xiàn)許多未涂漆的產(chǎn)品口部有一黑點(diǎn)。這在成品檢驗(yàn)中是堅(jiān)決不允許出現(xiàn)的，我立即將這一問題反映給了班長(zhǎng)。班長(zhǎng)找來顯微鏡，仔細(xì)觀察產(chǎn)品外觀，經(jīng)過檢查分析，問題暴露了出來，原來，是待壓的半成品口部邊緣帶有微小的鋁屑，成品上的黑點(diǎn)就是這些鋁屑造成的。問題的源頭找到后，我們“乘勝追擊”，對(duì)所有半成品進(jìn)行了百分之百的檢驗(yàn)，有效的控制了一次質(zhì)量問題的發(fā)生。類似這樣的事例在我們分廠的班組里很多，但大家都認(rèn)為很平常，因?yàn)檫@些都是我們應(yīng)盡的職責(zé)，是我們的份內(nèi)之事。有首歌詞說的好“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”，二分廠人正是有了這種精神，才有了xx年不平凡的業(yè)績(jī)，產(chǎn)值xxxx萬，創(chuàng)歷史新高。
“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉力，歲月不待人”。既然我們選擇了軍工職業(yè)，就要把自己的理想、信念；青春、才智，毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇。就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨！如何才能體現(xiàn)這份愛，如何才能表達(dá)這種情？我想，如果我們每個(gè)人都能在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)好自己的人生價(jià)值，那么，無數(shù)個(gè)平凡就成了偉大，無數(shù)個(gè)普通就成了非常。就能讓我們?cè)跒閼c華“xxx”發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中，迸發(fā)出青春亮麗的閃光！
記得國內(nèi)一位知名企業(yè)家，曾說過這樣一句話：“把一件簡(jiǎn)單的事成千上萬遍的做好就是不簡(jiǎn)單”。的確，偉大孕于平凡，細(xì)節(jié)決定成敗。既然我們生在這個(gè)偉大的時(shí)代，既然我們投身這一事業(yè)，就應(yīng)該不負(fù)時(shí)代的重托，不負(fù)事業(yè)的期望。再過十年、二十年，當(dāng)我們回首往事，就會(huì)為自己終生奮斗的軍工事業(yè)，終生追求的的奉獻(xiàn)精神，感到無比的自豪！感到無尚的光榮！
如果說企業(yè)之舟已遠(yuǎn)航，你不但應(yīng)該是船的纖夫、帆的經(jīng)緯、舵的葉片、錨的纜繩，你更應(yīng)該是閃閃發(fā)光的航標(biāo)燈，為慶華吶喊、加油，為她奉獻(xiàn)自己的綿薄之力，使我們的企業(yè)之舟永遠(yuǎn)揚(yáng)帆前進(jìn)！
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一群遠(yuǎn)足者到達(dá)了遼闊的平原。
前方的山坡上開滿了大片大片美麗的鮮花，有紅的、紫的、白的……，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，引得蝴蝶在花間翩翩起舞。微風(fēng)吹來，花兒上下波動(dòng)，人們紛紛沖進(jìn)這花的海洋。有的摘下一小朵戴在頭上，有的手捧著花兒，把鼻子深深的埋在了花堆里。人群中發(fā)出了各種各樣地贊美，“這些花兒就像是一個(gè)個(gè)美麗的仙子”，“他們美的都讓我無法呼吸了”。
不多久，一道艷麗的彩虹悄然在橫跨在了山澗之間，這如夢(mèng)如幻的美，猶如一條仙女的絲帶，清清淺淺的，若粉彩般，浸染在藍(lán)盈盈的天空上。人們死勁地揉了揉茲已的眼睛，生怕錯(cuò)過了什么，都拿起相機(jī)照下了這個(gè)值得回憶的美好時(shí)刻。
再時(shí)，已經(jīng)是夜晚。當(dāng)明亮皎潔的月光酒滿平原時(shí)，人們又將贊美同樣給了結(jié)陳如玉的月亮。一片一片的月光，溫柔地灑落下來，灑在屋檐，灑在河邊，灑在聳入夜空的古塔，灑在藤葛垂垂的墻頭。孩子們?cè)诩?xì)碎的光點(diǎn)上奔跑，玩耍。大人們則在月下跳起了華爾茲。
這時(shí)一個(gè)衣著樸素的小男孩問母親：“花兒為什么這么美？彩虹為什么這么艷？月亮為什么這么亮？”母親聽后，語重心長(zhǎng)地對(duì)男孩說道：“因?yàn)樗鼈兊纳砗蠖际翘柕責(zé)o私奉獻(xiàn)呀，是太陽照出了花兒的臉，太陽點(diǎn)亮了彩虹的艷，太陽映亮了月亮的美。”是的，其實(shí)在我們的生活中有許許多多這樣的無私“奉獻(xiàn)者”，雖然不被人注視，但正是有了他們默默地發(fā)著光和熱，才有了這多姿多彩的世界。就如同，你看到這美麗的城市一樣，其實(shí)為了他的美麗和生機(jī)，管理者、設(shè)計(jì)者、清潔師們，還有很多很多平凡的人們都在默默地付出。所以，在感嘆美好生活的同時(shí)，我們一定要銘記這群默默付出的奉獻(xiàn)者！他們才是這個(gè)大時(shí)代真正地太陽！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
我的父親：憨厚，質(zhì)樸，默默無聞。他對(duì)我的愛似甘泉，潤(rùn)澤心田;像大樹，高大挺拔;如高山，巍峨穩(wěn)重。他時(shí)刻警醒我三省吾身、渾厚仁愛，便為我取名 “三仁”。我是來自巴州區(qū)司法局的吳三仁，我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)》。
本來，生命只有一次，對(duì)于誰都是寶貴的。人生數(shù)十載，何其漫長(zhǎng)，然則彈指一揮間，便如秋后枯草，過境云煙，消失殆盡。我時(shí)常思量，應(yīng)當(dāng)如何走過人生歷程?如何才能更有意義?古有諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已，范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂;今有人民公仆孔繁森，治沙英雄焦裕祿，巴山紅葉王瑛。感悟他們的人生歷程，追隨他們的奮斗腳步，每一件感人的事跡，映襯出一個(gè)高大的形象，激勵(lì)著我、感動(dòng)著我，而在我的腦海里跳動(dòng)最多的便是“奉獻(xiàn)”!
奉獻(xiàn)在不同的歷史時(shí)期有著不同的意義：革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，奉獻(xiàn)就是舍身成仁、視死如歸的英雄氣概;和平建設(shè)時(shí)期，奉獻(xiàn)就是扎根基層、無私奉獻(xiàn)的幕后英雄;而在“三個(gè)文明”高速發(fā)展的二十一世紀(jì)，奉獻(xiàn)則是銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的時(shí)代先驅(qū)。
作為司法行政戰(zhàn)線上的新兵，我也曾躊躇滿志，豪情萬丈，立志要干出驚天動(dòng)地的大事，取得令人矚目的成績(jī)。然而實(shí)際并非如此，每天工作枯燥乏味、單調(diào)重復(fù)，沒有想象中那樣的激情澎湃、斗志昂揚(yáng)，加之群眾對(duì)我們的理解不夠，讓我感到勢(shì)單力薄、孤獨(dú)無援，諸多現(xiàn)實(shí)給曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的我當(dāng)頭棒喝。一時(shí)間，我失去了工作動(dòng)力，迷失了工作方向，對(duì)自己的選擇甚至都產(chǎn)生了懷疑。我開始迷茫，失望。為了擺脫這些困擾，我拜訪了一些優(yōu)秀員工和老同志。
汪梅，一個(gè)平常的名字，一名平凡的女性，一位普通的母親，緣何能成為“全國優(yōu)秀調(diào)解員”，多次評(píng)為省、市、區(qū)的調(diào)解能手?并成立了 “汪梅調(diào)解室”?？此旗拍康某煽?jī)背后，卻隱藏著許多感人至深故事。我曾有幸拜訪過汪梅，她的辦公桌上放著幾本厚厚的工作日志。每一本都寫得滿滿的：李家兩口子鬧離婚、王家婆媳不和、張家孩子把鄰居的玻璃打碎了、明天社區(qū)要組織大掃除了等等，全是些日?，嵭贾?，沒有一件拿得上手，看得起眼。一天天，汗?jié)褚律辣甲哙徖镏g;一次次，苦口婆心化解你我積怨;一點(diǎn)點(diǎn)，于無聲處方顯無私奉獻(xiàn)。每當(dāng)談及此事時(shí)，汪梅都笑著說，不要嫌這些事小，卻維系著我們社區(qū)的和諧平安。我若有所思，事無巨細(xì)，做好身邊的小事，對(duì)社區(qū)的和諧穩(wěn)定有著不可估量的作用。
與汪梅同行，我思緒萬千，一名基層干部，無經(jīng)費(fèi)保障，無權(quán)力支撐，稍不慎還落個(gè)多管閑事的罵名，是什么讓她數(shù)十年如一日的堅(jiān)持下去。孩子的笑聲清脆了，老人們的皺紋舒展了，鄰里和睦了，社區(qū)安寧了，這不就是她工作的動(dòng)力和付出的價(jià)值么?
大巴山下，楓葉林邊，這里靜靜地躺著一位無私奉獻(xiàn)的楷模——王瑛。她走了，倒下的是嬌小的身軀，站起的卻是精神的巨人。留給我們的精神財(cái)富，是我們用畢生的時(shí)間都學(xué)不完的教科書。追憶著她的事跡，我的心靈再一次被深深地震撼……寒夜里，有她關(guān)心農(nóng)民工噓寒問暖的身影;廢墟旁，有她安撫受災(zāi)群眾急切而又蹣跚的腳步;鄉(xiāng)村間，有她用愛架起的“連心橋”;校園內(nèi)，有她資助貧困孩子的朗朗讀書聲。是她用無悔的大愛教會(huì)我，人生可以有另外一種活法，有另外一種境界!
王瑛的一生是付出的一生，奉獻(xiàn)的一生，更是大愛無私的一生。她的大愛，是對(duì)人民的愛，對(duì)黨的愛，也是對(duì)人民公仆這個(gè)光榮稱號(hào)無盡的愛。殘酷的現(xiàn)實(shí)沒有將她壓倒，病魔的侵襲也未曾讓她止步，她不斷地在艱難中前行，奮力抵抗著來自各方面的壓力，最終用自己的行動(dòng)深刻地詮釋了一名紀(jì)檢干部的神圣職責(zé)，也為神州大地豎起了一座不朽的豐碑。
審視自己，作為一名年輕的司法行政干警，一名國家法律的忠誠捍衛(wèi)者，我才剛剛開始譜寫人生的篇章，正在立法為公、執(zhí)法為民的偉大征途上探索前行。是您讓我讀懂了——既然選定了這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)該無怨無悔，再苦再累也要干好。
縱觀古今，幾多豪邁，思緒萬千，不論是逝者先烈，還是身邊模范，無不扎根基層，無私奉獻(xiàn)。困擾我的心結(jié)終于解開。司法為民并不只是空話套話，而是實(shí)實(shí)在在，踏踏實(shí)實(shí)為人民服務(wù)，老百姓的事沒有小事，干好日常的細(xì)微小事，就是大本事，也就是以人為本的具體表現(xiàn)，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的堅(jiān)實(shí)根基。
把握時(shí)代脈搏，巴中經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，舊的格局已經(jīng)打破，新的秩序已經(jīng)在建立。各類紛爭(zhēng)、矛盾、沖突日益凸顯，擺在我們面前的路，并不平坦;我們所肩負(fù)的責(zé)任，并不清閑，而我必將扎根基層，從現(xiàn)在做起，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，任勞任怨工作，默默無聞奉獻(xiàn)。待老區(qū)貧困成歷史、山村處處展新顏的時(shí)，我便會(huì)驕傲的說，我不愧為巴山兒女，不愧為革命先烈的后代，這片紅色的土地也曾有過我的腳印、也曾有過我的奉獻(xiàn)。
我們的奉獻(xiàn)像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情;
我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出;
我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出我們年輕的雙手，擎起希望的火炬，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光。
謝謝大家!
尊的的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年7月，我與二十幾位大學(xué)生一起，第一次踏入準(zhǔn)格爾旗，來到了華興公司。
對(duì)于煤礦我一點(diǎn)都不感到陌生，我的父親從16歲開始就趕著毛驢車開始下井了，年幼的我對(duì)于煤礦沒有一點(diǎn)概念，只記得每天回到家中的父親總是很疲憊，記得母親總是教育我家里的錢來之不易，要省吃儉用。去年八月，按照公司要求，所有的應(yīng)屆畢業(yè)生需要進(jìn)行三個(gè)月基層輪崗實(shí)習(xí)，還記得我第一次下井時(shí)的模樣，真的是手足無措，有點(diǎn)害怕，又有點(diǎn)好奇，完全沒有想到井下這么大，燈火通明，居然還有車！也許我對(duì)于井下的印象還停留在父親趕著毛驢車?yán)旱臅r(shí)代吧。幾個(gè)月的井下工作使我受益匪淺，入賬的時(shí)候我知道井巷工程到底是什么井巷，維修雷波泵工作中的雷波泵到底是什么東西，這都源自于這三個(gè)月的基層修煉。同時(shí)，也讓我深深體會(huì)到井下工人的辛苦。從小到大我與父親的`話并不是太多，自從從事了煤炭行業(yè)，開始輪崗實(shí)習(xí)后，我會(huì)經(jīng)常與父親訴說我在井下的故事，同時(shí)也漸漸發(fā)現(xiàn)父親與我的對(duì)話多了許多，他時(shí)常提醒我井下哪里容易產(chǎn)生隱患，問我井下環(huán)境如何，要注意什么事情，他會(huì)和我講述他以前下井的故事，就好像他又回到了年輕的時(shí)候，站在烏金的煤海中奮勇拼搏，這讓我對(duì)父親更加的尊敬了。
我記得在培訓(xùn)期間，有一位老師給我們講過這樣一句話，華興公司是我們成長(zhǎng)的平臺(tái)，西部公司是我們發(fā)揮自己能力的舞臺(tái)，淮南礦業(yè)集團(tuán)是我們強(qiáng)大的后臺(tái)，這句話讓我至今記憶猶新。也許是我與華興公司有種不解之緣吧，畢業(yè)后我義無反顧的離開了自己的家鄉(xiāng)——烏海，來到了華興公司。干凈整潔的礦井，先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，濃厚的"家"文化氛圍，深深的吸引了我。完善的會(huì)計(jì)制度以及相關(guān)體系，領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心教導(dǎo)，讓我在最快的時(shí)間內(nèi)能夠獨(dú)立上崗。
相信大家都看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，當(dāng)中有這樣一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待，充滿著斗志，充滿著希望。的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為先人，青春的我們斗志昂揚(yáng)。就像今天的華興公司一樣，公司的產(chǎn)能大幅提升，相應(yīng)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)也隨之提高，全礦上下都在為了目標(biāo)而努力著，雖然氛圍非常緊張，但更多的體現(xiàn)出一種朝氣蓬勃的感覺。
十年磨一劍，霜刃未曾試。剛剛走出大學(xué)校門的我們，帶著對(duì)前程事業(yè)無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為先人的激情和對(duì)職業(yè)的無限熱愛，跨入了快速發(fā)展的唐家會(huì)煤礦。
人們常說，十年樹木，百年樹人。按我的理解，這句話包含著倆層意思，一方面說明培養(yǎng)和造就一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱巨的過程，另一方面還包含著無論是樹木還是樹人都需要一個(gè)合適的環(huán)境，才能有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)。我們是幸運(yùn)的，發(fā)展中的唐家會(huì)已經(jīng)為我們提供了最適合成長(zhǎng)的環(huán)境，而我們所需要的就是在這種環(huán)境下努力的吸收養(yǎng)分，在我們不斷的成長(zhǎng)中為其奉獻(xiàn)一片綠蔭，為早日實(shí)現(xiàn)唐家會(huì)的遠(yuǎn)大目標(biāo)奉獻(xiàn)自己的青春乃至一切。
最后我想說，青春是美好的，青春更是短暫的。羨子年少正得路，有如扶桑初日升。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。我們不能再人生最輝煌的時(shí)刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。我們應(yīng)該好好把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔，學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪清霜。
天空因蔚藍(lán)而美麗，工作因執(zhí)著而偉大，朋友們，讓我們大家共同努力，堅(jiān)定信念，華興公司因我而精彩，團(tuán)結(jié)一心，為順利完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)不懈奮斗！雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。各位青年朋友門，各位同事們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在華興公司的發(fā)展和壯大中閃光！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!我是來自四年級(jí)的高美娜高美娜這天我朗誦的題目是《奉獻(xiàn)就是快樂》。
人人都常說：“生命的好處在與奉獻(xiàn)，而不在與索取?！倍?，卻不堅(jiān)信?！半y道奉獻(xiàn)了什么，生命才有好處嗎?奉獻(xiàn)了什么就必須會(huì)很快樂嗎?”于是，我決定親身體驗(yàn)一下，看看到底奉獻(xiàn)是不是真的很快樂。我走到馬路邊，看見一個(gè)小弟弟摔了一跤，出了很多血，正在哇哇大哭。我走過去，把我口袋里的餐巾紙拿出來，為他擦干凈血，簡(jiǎn)單地包扎了一下，并安慰了小弟弟，他止住了哭聲。我便連蹦帶跳地走了。我又走到草地邊，發(fā)現(xiàn)一塊標(biāo)有“踏入想一想，小草也在長(zhǎng)”的警示牌倒了。我用盡全力想把這塊警示牌立起來，但是，這塊警示牌太重了，我根本就抬不起來。最后，我看見了一位阿姨，就請(qǐng)求她過來幫忙，過了不久，這塊警示牌最后又像原來那樣立了起來。阿姨表揚(yáng)了我，小草也像在和我點(diǎn)頭。我也開心地笑了。透過這兩次的奉獻(xiàn)，我最后明白了哦，奉獻(xiàn)就是快樂!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁：
大家好， 我演講的題目是：奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!
在祖國的花朵面前，我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色，即所謂的園丁。也有人稱之為綠葉?？晌也⒉毁澩G葉的默默無聞，我覺得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位。
人們常用"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"來謳歌教師的無私，一生的兢兢業(yè)業(yè)，一世的勤勤懇懇，卻總伴隨著辛酸和血淚。他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng)，卻又那么另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道，有去無回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己?
為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們，讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：
奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!
在我踏入教師行列的第一天，我就暗自發(fā)誓：我要做新時(shí)代的教育工作者。在教學(xué)工作中，我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我是xx小學(xué)的一員。在這所精英薈萃的學(xué)校里，我只是一名很普通的教師。我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī)。但是我有感動(dòng)、我有愛。愛促使我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地汲取新的新的知識(shí)力量，好為一個(gè)個(gè)可愛的孩子指引正確的方向;感動(dòng)促使我不斷地發(fā)奮努力、開拓創(chuàng)新，好為我們附中做出更大的奉獻(xiàn)。我要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淵博的知識(shí)功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚、師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的灑脫;我要向愛生如子、教生如子的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們博大的愛心、寬廣的胸懷。
當(dāng)我興奮地托著用心血凝成的教案走上講臺(tái)的時(shí)候，我看見的是一雙雙渴望知識(shí)的眼睛;當(dāng)我認(rèn)真的批改著學(xué)生書寫的一本本作業(yè)的時(shí)候，我感到了自己肩上的擔(dān)子是那么的沉甸甸的。于是，那個(gè)“靜靜的深夜，老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是，翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練。我感受到的是：大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步，藍(lán)天包容了我們的歡樂悠揚(yáng)的聲音，校園珍藏了我們深厚的師生情誼。
當(dāng)我嘗試著把以人為本的教育理念，把快樂和諧運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中的時(shí)候，我才真正感到了教育的魅力如此神奇，學(xué)生的活力才如此激情四射;在無數(shù)個(gè)創(chuàng)新快樂的課堂里，我的學(xué)生收獲的是知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);而我收獲的卻是幸福和快樂。
在教育工作中，我高揚(yáng)“愛”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中，我在學(xué)生心中”。當(dāng)“愛”成為生活的主題，一切都會(huì)變的更加美好。愛自己，才會(huì)愛他人。讓我們豐富自己，為了更好的去生活;讓我們珍惜自己，為了更好的去拼搏!
教師朋友們，讓我們做作一棵樹吧，播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己;讓我們做一條河，灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我們作一條路，雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色，我們就是那充滿生機(jī)的綠色，小草是我們的衣衫，大樹是我們的軀干，藍(lán)天是我們的笑臉，我們不斷延伸、伸展，播撒無盡的綠色，帶給您一個(gè)美麗的春天!
想要更好地了解“應(yīng)聘的演講稿”就不能錯(cuò)過本文，為了我們?cè)谂_(tái)上更好的發(fā)揮出自己的演講水平。準(zhǔn)備充分的演講稿，可以更好地吸引觀眾的注意，演講稿可以通過對(duì)語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力，哪些主題演講稿值得自己拿來參考呢？希望這篇文章能夠?yàn)槟峁┮恍┯幸娴膸椭?/p>
演講人：高友田
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！
我是趙臺(tái)教學(xué)點(diǎn)的老師高友田，85年參加工作，從事教育、教學(xué)工作已有三十多年，多年來我和廣大教師一樣，熱愛黨的教育事業(yè)，以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心的投入教育、教學(xué)工作之中，不管在**，我均嚴(yán)格服從學(xué)校安排，工作勤奮、嚴(yán)以律已、關(guān)愛學(xué)生，受到了學(xué)生的喜愛和家長(zhǎng)的尊重，也得到了同事的贊許和領(lǐng)導(dǎo)的信任。我今天應(yīng)聘的崗位是藝體學(xué)科。
近三年來，我做為一名任課教師，盡心盡力的教學(xué)，專研教材、因材施教、虛心請(qǐng)教，協(xié)助班主任工作，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使班級(jí)擁有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
本人在努力完成各項(xiàng)工作的同時(shí)，也經(jīng)常為自己充電，使自己成為一名優(yōu)秀的教育工作者，因此，經(jīng)?？锤鞣N教育雜志，提升自己的教學(xué)理念，以及整理記錄平時(shí)的教學(xué)心得，積極撰寫**，并多次在市、縣獲獎(jiǎng)。
成績(jī)只有代表過去，在以后的工作中，我會(huì)一如既往的尊敬我們的領(lǐng)導(dǎo)，愛護(hù)我們的學(xué)生，熱愛我的工作，我會(huì)努力的做好本質(zhì)工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子，努力做到廉潔以教，絕不進(jìn)行有償家教，有償補(bǔ)課，努力使自己成為一名學(xué)習(xí)型、專研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我，特別是對(duì)一年級(jí)的新生，要有愛心、耐心、童心，去關(guān)心、呵護(hù)他們，培養(yǎng)他們的各種興趣，讓他們成為愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。我也希望我能成為孩子們的親密朋友，走進(jìn)他們的心里，點(diǎn)亮他們心中的光芒，讓他們的精神世界更加光明。
我熱愛我的工作，我也熱愛我的學(xué)校，希望和大家一起在這片充滿希望的田野上辛勤的耕耘，為趙臺(tái)教學(xué)點(diǎn)教育事業(yè)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的余熱。
八公山鄉(xiāng)學(xué)管會(huì)趙臺(tái)教學(xué)點(diǎn)
演講人：高友田
2018年8月24日
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，早上好！
我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),感謝評(píng)委在百忙之中抽出時(shí)間來給我講評(píng)，感謝大家對(duì)我的信任和支持。根據(jù)需要，我今天的演講分為兩部分：
工作認(rèn)識(shí)：
常言道：“民以食為天”，為全校兩萬多名師生員工撐起一片天的重任就落到了我們飲食服務(wù)中心工作人員的肩上了，可謂責(zé)任重大。作為食堂主任助理，負(fù)擔(dān)不輕。在我看來，他的工作主要包括以下幾個(gè)方面：
1、 協(xié)助食堂主任做好食堂食品衛(wèi)生工作，完善制度，加強(qiáng)檢查。嚴(yán)格防止食物中毒事故發(fā)生。
2、 協(xié)助食堂主任對(duì)食堂的食品質(zhì)量、食品衛(wèi)生、服務(wù)態(tài)度等工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，并有書面考核記錄。
3、 協(xié)助食堂主任掌握食堂食品消耗情況，做到節(jié)約、妥善、安全保管，杜絕浪費(fèi)。
4、 督促班組長(zhǎng)進(jìn)行成本核算，掌握盈虧情況，了解主副食品、調(diào)味品等**情況。
5、 協(xié)助食堂主任合理安排食堂勞動(dòng)力，按需設(shè)置崗位，按勞分配，公平合理，建立食堂工作秩序。開足窗口，減少排隊(duì)現(xiàn)象。
七、參加學(xué)生伙管會(huì)活動(dòng)。經(jīng)常聽取職工和學(xué)生對(duì)食堂工作的意見和建議，并采取措施加以改變。
8、 完成食堂主任交辦的其他工作。
工作思路：
在此，我只能簡(jiǎn)要地介紹了一下我的初步想法和打算，當(dāng)然，我還不能提出一個(gè)完整的食堂主任助理的工作方略，但已經(jīng)明確了今后努力的方向，希望能以工作實(shí)績(jī)相報(bào)，盡早的從一名學(xué)生轉(zhuǎn)化為一名工作人員，不辜負(fù)各位的厚望。
第一、擺正位置，當(dāng)好助手。尊重食堂主任、餐飲中心、后勤組領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)、不越位；積極思考，根據(jù)學(xué)生的思想和工作后的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，向主任和中心領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議；團(tuán)結(jié)食堂的所有員工，協(xié)助主任做好管理工作，在原則制度和人性化管理找到一個(gè)良好的結(jié)合點(diǎn)，努力營(yíng)造一個(gè)融洽的工作氛圍，構(gòu)建一個(gè)和諧的工作環(huán)境，共同做好食堂工作。
第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
學(xué)習(xí)主要分以下幾個(gè)方面：
一。學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力。作為食堂主任助理，必須熟悉食堂的工作流程，
包括原料介紹、安全衛(wèi)生檢驗(yàn)、紅白食品生產(chǎn)工藝等。雖然不能樣樣精通，
但對(duì)各項(xiàng)的基本流程一定要清楚，從大局上能夠整體把握。從基層做起，從最基本的做
起。2。學(xué)習(xí)董事、領(lǐng)導(dǎo)的管理經(jīng)驗(yàn)。盡管做學(xué)生時(shí)曾學(xué)習(xí)過管理理論，盡管做學(xué)生干部時(shí)
也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但于食堂副主任的實(shí)際工作需要相比，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。領(lǐng)導(dǎo)特別是領(lǐng)導(dǎo)，長(zhǎng)期積累了豐富的食品管理經(jīng)驗(yàn)，是我學(xué)習(xí)的最好教材，可以幫助我避免走彎路。
三。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的食堂教師素質(zhì)，特別是他們的吃苦耐勞和敬業(yè)精神。雖然做為從農(nóng)村出來的孩子，自幼就具備了吃苦的精神，雖然在此之前也了解到做食堂工作很苦很累，也做好了思想準(zhǔn)備，但是實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，唯有通過實(shí)際工作，才能把自己鍛煉成為一名合格的主任助理。
第三、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
沒有創(chuàng)新，一個(gè)國家就不能進(jìn)步；一個(gè)單位沒有創(chuàng)新就不能前進(jìn)。具體到我們食堂來說，首先要加大宣傳力度，通過網(wǎng)絡(luò)、學(xué)生組織等渠道增加同學(xué)們對(duì)我們的了解，以進(jìn)一步取得他們的理解；其次要想辦法滿足不同同學(xué)的不同需求，如不同地區(qū)不同民族的學(xué)生有不同的口味及習(xí)慣，不同的時(shí)間段同學(xué)們對(duì)飲食的內(nèi)容和環(huán)境也有不同的需求，尤其是周末或節(jié)假日的時(shí)候，校門口的大排擋和歌廳都人滿為患，而我們食堂里面卻常常冷冷清清，這一點(diǎn)我記得雷總在一次座談會(huì)上曾提出來過。我認(rèn)為這些是我們需要思考和解決的問題。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，今天，站在這里的我，恰如在站臺(tái)等候上車的旅客，手中的車票已經(jīng)攢出了汗?jié)n，但我相信沿著在座各位開辟的綠色通道，自己一定能夠搭上今天的幸運(yùn)快車。謝謝！
大學(xué)生求職競(jìng)聘演講稿1
您們好！
大學(xué)生的競(jìng)聘演講稿
首先衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事在百忙之中給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)
我叫譚菲，20__年畢業(yè)于西安交通大學(xué)，參加工作以來在沖壓組從事技術(shù)工作。
兩年工作期間我不斷充實(shí)自己，盡可能多的掌握知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，且能夠很好的將書本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，經(jīng)過鍛煉我已經(jīng)具備了較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具有一定的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，而且能夠很好的同他人合作，共同完成工作。我在各方面都能夠做到嚴(yán)于律己，寬以待人，積極進(jìn)取，毫不懈怠我的自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，對(duì)新知識(shí)的接受速度也很快，在分廠人際關(guān)系良好。我有很強(qiáng)的'動(dòng)手能力，并且腳踏實(shí)地的努力的辦好每一件事。勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于實(shí)際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
樂觀；活潑；積極進(jìn)??；是我的本性，勤奮；踏實(shí)；頑強(qiáng)拼搏是我的生活，昨天的成績(jī)已成為歷史，未來的輝煌要靠今天腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地努力，去實(shí)現(xiàn)。團(tuán)支部書記這份工作對(duì)我是新的挑戰(zhàn)，我也樂于勇于接受挑戰(zhàn)我對(duì)自己很有信心。我雖然不能做到，但我可以每一次做得更好
謝謝大家。
大學(xué)生求職競(jìng)聘演講稿2
尊敬的用人單位：
您好！感謝您在百忙之中抽空審閱我的求職材料，期望您給我一個(gè)自我展示和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)。您的幾分鐘傾聽或許會(huì)激勵(lì)改變一個(gè)上進(jìn)青年的一生。作為一名某大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生，借此招聘渠道雙向選擇，祈盼尋找到合適的用人單位，以檢驗(yàn)和鍛煉自己在大學(xué)學(xué)得的知識(shí)和能力。
我在會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域里擁有比較扎實(shí)的理論功底和研究和思考能力，尤其是對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)界現(xiàn)狀、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)理論、企業(yè)管理等有一定的理論基礎(chǔ)。雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足，但我會(huì)本著會(huì)計(jì)學(xué)中的謹(jǐn)慎性原則虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡職盡責(zé)做好本職工作。
誠懇希望得到貴單位的接洽，給予面試的機(jī)會(huì)，以期進(jìn)一步考查我的知識(shí)和能力。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在貴單位這片藍(lán)天上，我笨鳥先飛，或許會(huì)成為翱翔的雄鷹！一顆真誠的心在期望你的信任。我將創(chuàng)造機(jī)遇來改變我的人生，我將以我的知識(shí)積累和能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。謝謝。
大學(xué)生求職競(jìng)聘演講稿3
您好！回想起您我腦海中不由地浮現(xiàn)出一幅畫面：在河南省的一片黃土高原地區(qū)，在三門峽市的一個(gè)窮山溝里，在一座山頭的平地上，在一間土墻木頂?shù)男∑莆堇?，一條長(zhǎng)凳上坐著四個(gè)專注聽課的孩子，在專注地聽一位年邁花甲的老人用地地道道的鄉(xiāng)音講課……
這位老人正是您，一身多職，既是校長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)班主任，既是老師又是父母，您就是這樣每年都帶著這屈指可數(shù)的幾個(gè)孩子走過了風(fēng)風(fēng)雨雨二十多年……七年前，我來到這里，看到了這里的一幕幕感人畫面，從那時(shí)起我就下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，將來扎根這里，用我的綿薄之力來改變這里的現(xiàn)狀，來為孩子們插上放飛夢(mèng)想的翅膀。
而今我已是河南大學(xué)的一名本科生，在面臨擇業(yè)的此時(shí)，我毫不猶豫地選擇了去貴校當(dāng)一名普普通通的小學(xué)教師，我相信我有能力做好一名小學(xué)教師。通過這幾年的大學(xué)生活，以自信取代迷惘，從幼稚走向成熟的我。
幾年來，我一直嚴(yán)于律己，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。為了能夠得到全面發(fā)展，我除了學(xué)好專業(yè)知識(shí)以外，還加入了多個(gè)不同種類的社團(tuán)，校學(xué)生會(huì)、校廣播站、院學(xué)生會(huì)、羽帆詩社、書法協(xié)會(huì)，并最終擔(dān)任文藝部部長(zhǎng)、羽帆詩社社長(zhǎng)。在班級(jí)里還曾擔(dān)任過體育班長(zhǎng)、漢教班班長(zhǎng)、文秘班班長(zhǎng)、演講教學(xué)班班長(zhǎng)等職。
其間我曾為院系活動(dòng)拉過多家贊助、收益頗豐，至今仍與多個(gè)商家保持有良好關(guān)系，也曾帶領(lǐng)社團(tuán)與開封市作家協(xié)會(huì)、鄭州大學(xué)九月詩社、開封市淇縣文化傳媒拓展公司等多家校外組織和團(tuán)體舉辦了豐富多樣的文娛活動(dòng)，在擔(dān)任文藝部長(zhǎng)其間，舉辦過多場(chǎng)豐富多彩的大小型文藝晚會(huì)，并且與我院其他兩個(gè)文學(xué)社聯(lián)合創(chuàng)辦了文學(xué)院特別文學(xué)期刊《拭墨》，也在多家報(bào)紙、期刊上（如《黃河明珠》、《洛神》）等發(fā)表文學(xué)、政治類文章十余篇。也正是因?yàn)槲疫@種不斷進(jìn)取、勇于挑戰(zhàn)、勤懇務(wù)實(shí)的追求，也使我有幸獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，其中校級(jí)活動(dòng)榮譽(yù)證書六個(gè)，院級(jí)活動(dòng)榮譽(yù)證書九個(gè)，冰火都“出色學(xué)生干部”、“出色共青團(tuán)員”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。我深知今天的我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是只要給我這次機(jī)會(huì)，我這個(gè)支點(diǎn)，我一定超越自我，努力奮斗，翹起我前行路上的重任與希望！
大學(xué)生求職競(jìng)聘演講稿4
尊敬的主考官們：
大家好！
非常高興能有這樣一個(gè)面試的機(jī)會(huì)，現(xiàn)應(yīng)聘主管一職。請(qǐng)?jiān)试S我向你們介紹我自己！
我叫__，來自__省__市，今年_歲，20__年6月畢業(yè)于__學(xué)院mba專業(yè)。在校期間，由于表現(xiàn)優(yōu)秀，被評(píng)為“三好學(xué)生”及“優(yōu)秀畢業(yè)生”。我曾到__集團(tuán)實(shí)習(xí)2個(gè)月，任項(xiàng)目實(shí)習(xí)主管，主要是為了加強(qiáng)項(xiàng)目執(zhí)行力度，對(duì)項(xiàng)目堅(jiān)持跟蹤進(jìn)度，積極協(xié)助處理相關(guān)事項(xiàng)，并監(jiān)督項(xiàng)目嚴(yán)格按要求進(jìn)行，實(shí)習(xí)期后獲得了上級(jí)的一致好評(píng)。
謝謝大家！
大學(xué)生求職競(jìng)聘演講稿5
尊敬的用人單位：
您好！感謝您在百忙之中抽空審閱我的求職材料，期望您給我一個(gè)自我展示和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)。
您的幾分鐘傾聽或許會(huì)激勵(lì)改變一個(gè)上進(jìn)青年的一生。作為一名某大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生，借此招聘渠道雙向選擇，祈盼尋找到合適的用人單位，以檢驗(yàn)和鍛煉自己在大學(xué)學(xué)得的知識(shí)和能力。我在會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域里擁有比較扎實(shí)的理論功底和研究和思考能力，尤其是對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)界現(xiàn)狀、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)理論、企業(yè)管理等有一定的理論基礎(chǔ)。
雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足，但我會(huì)本著會(huì)計(jì)學(xué)中的謹(jǐn)慎性原則虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡職盡責(zé)做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的'接洽，給予面試的機(jī)會(huì)，以期進(jìn)一步考查我的知識(shí)和能力。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
在貴單位這片藍(lán)天上，我笨鳥先飛，或許會(huì)成為翱翔的雄鷹！一顆真誠的心在期望你的信任。我將創(chuàng)造機(jī)遇來改變我的人生，我將以我的知識(shí)積累和能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。謝謝。
大學(xué)生求職競(jìng)聘演講稿6
尊敬的各位應(yīng)聘考官，各位觀眾：
大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹，我是?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院財(cái)務(wù)管理本科8班的___。
我的求職意向是：企業(yè)財(cái)務(wù)策劃。
理由如下：
第一：我的興趣，通過了解貴公司世界一流的生產(chǎn)工藝，大規(guī)模的自動(dòng)化生產(chǎn)能力，以及傲人的“中國國宴”系列產(chǎn)品，特別是貴公司近年年產(chǎn)100萬噸，產(chǎn)值70億元人民幣的積極健康的財(cái)務(wù)成果，更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。
第二：我的能力，經(jīng)過四年大學(xué)理論學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)培訓(xùn)，我已擁有過硬的財(cái)務(wù)策劃技能和全面的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)，穩(wěn)重，創(chuàng)新，對(duì)數(shù)據(jù)敏感的職業(yè)性格。以及綜合分析判斷，解決復(fù)雜問題的能力。據(jù)有了競(jìng)爭(zhēng)思想和表現(xiàn)意識(shí)，我認(rèn)為貴公司在財(cái)務(wù)策劃業(yè)務(wù)上還
有發(fā)展的空間和潛力。一句換，國公司的財(cái)務(wù)策劃要求我能滿足。
第三：我的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，貴公司作為中國飲料工業(yè)十強(qiáng)企業(yè)之一，必定需要財(cái)務(wù)策劃方面的綜合人才，以協(xié)調(diào)財(cái)務(wù)關(guān)系，處理財(cái)務(wù)活動(dòng)，而我具有跨專業(yè)知識(shí)的交融能力，既是專才也是通才，具有在多元化工作環(huán)境中的應(yīng)變能力。
綜上所述，我的價(jià)值觀與貴公司的價(jià)值觀一脈相承，我的興趣匹配貴公司的財(cái)務(wù)策劃崗位，我的能力滿足貴公司的財(cái)務(wù)策劃要求，我的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)是我成為貴公司財(cái)務(wù)策劃的人選。
最后我希望貴公司是我的成功起點(diǎn)，我能與貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌！
祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
尊敬的招聘委員會(huì)，大家好！我是XXX，非常榮幸能有機(jī)會(huì)來到這里，向各位展示我的能力并申請(qǐng)這份工作。下面我將向大家介紹我自己，以及為什么我認(rèn)為我是最適合這份工作的人選。
我想跟大家分享一下我對(duì)這份工作的熱愛和激情。我從小對(duì)XXXXXX這個(gè)行業(yè)就有著濃厚的興趣，我相信這份工作能夠讓我充分發(fā)揮我的才能并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。我熱愛挑戰(zhàn)和創(chuàng)新，對(duì)待工作始終充滿熱情和積極主動(dòng)。我相信只有熱愛自己的工作，才能在這個(gè)行業(yè)中有所作為。
我想講講我自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。我具有優(yōu)秀的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，這在工作中非常重要。在以往的工作經(jīng)歷中，我始終注重與同事之間的溝通和合作，積極協(xié)助他們解決問題并共同完成工作任務(wù)。我也具有良好的分析和解決問題的能力，能夠迅速理解和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況，確保工作的高效進(jìn)行。我還有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，能夠快速適應(yīng)新環(huán)境并不斷提升自己。
我想向各位委員會(huì)成員保證，如果我有幸被錄用，我會(huì)全力以赴，帶著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展目標(biāo)，并為公司帶來更多的價(jià)值。我相信通過自己的努力和學(xué)習(xí)，我能夠在這個(gè)崗位上表現(xiàn)出色，成為公司的中流砥柱。
在此，我再次衷心感謝各位委員會(huì)成員給我這個(gè)機(jī)會(huì)，同時(shí)也向各位保證，如果我有幸被錄用，我會(huì)秉持誠實(shí)守信的原則，盡職盡責(zé)地履行自己的職責(zé)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛的同事們：
大家好！我是XX公司的一名財(cái)務(wù)專員，非常榮幸能夠站在這里，與大家分享我對(duì)財(cái)務(wù)員職位的理解和我的職業(yè)規(guī)劃。
財(cái)務(wù)員是一個(gè)既重要又具有挑戰(zhàn)性的職位。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，一個(gè)公司的財(cái)務(wù)狀況直接關(guān)系到公司的發(fā)展和長(zhǎng)期生存能力。作為一名財(cái)務(wù)員，我們需要具備廣泛的知識(shí)和技能，不僅要熟悉財(cái)務(wù)管理的理論，還要具備財(cái)務(wù)分析、預(yù)測(cè)和決策的能力。我們需要協(xié)助公司制定財(cái)務(wù)目標(biāo)，參與預(yù)算編制和成本控制，做好現(xiàn)金流分析和資金管理，及時(shí)提供財(cái)務(wù)報(bào)表和經(jīng)營(yíng)分析，保證公司財(cái)務(wù)運(yùn)作的正常和高效。
作為一名財(cái)務(wù)員，我相信在此崗位上的工作將會(huì)給我?guī)聿粩嗟膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我將努力學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理的理論知識(shí)，通過學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)課程，提升自己的專業(yè)知識(shí)水平。同時(shí)，我也將注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極參與公司內(nèi)部的實(shí)際財(cái)務(wù)工作，親自操作財(cái)務(wù)軟件，熟悉公司的財(cái)務(wù)流程和報(bào)表編制，提高自己的實(shí)操能力。
我將重視對(duì)新興金融科技的學(xué)習(xí)。隨著科技的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)金融、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興技術(shù)正深刻改變著傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)工作方式。作為一名財(cái)務(wù)員，我們需要學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)財(cái)務(wù)管理的方式和工具，以適應(yīng)日益復(fù)雜和多變的市場(chǎng)環(huán)境。
作為一名財(cái)務(wù)員，我還將注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力的培養(yǎng)。財(cái)務(wù)工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，我們需要與其他部門密切合作，共同為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)中，我將積極主動(dòng)地與同事進(jìn)行溝通和協(xié)作，學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，共同解決問題和達(dá)成目標(biāo)。
我也希望通過自己的努力，成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的財(cái)務(wù)員。財(cái)務(wù)管理不僅僅是為公司創(chuàng)造利潤(rùn)，還要考慮企業(yè)的社會(huì)責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展。我們要遵守法律法規(guī)，維護(hù)公司的信譽(yù)，推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展。同時(shí)，我們也要積極參與公益事業(yè)，關(guān)注社會(huì)問題，做出自己的貢獻(xiàn)。
尊敬的各位評(píng)委、親愛的同事們，作為一名應(yīng)聘財(cái)務(wù)員的求職者，我熱愛財(cái)務(wù)工作，對(duì)財(cái)務(wù)管理充滿熱情，并且擁有扎實(shí)的財(cái)務(wù)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在未來的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
小編感謝您的閱讀！
敬愛的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
你們好！我是來自于 可能學(xué)生會(huì)成員比我更了解學(xué)生會(huì)內(nèi)部的情況，但我覺得我的優(yōu)勢(shì)在于更了解大家心中所期盼學(xué)校加強(qiáng)和改正的地方。可能會(huì)有人和我一樣對(duì)食堂有一些小抱怨，食堂的筷子是不是沒有洗干凈？怎么會(huì)有異味呢？一點(diǎn)食欲都沒有了。隊(duì)伍排得整整齊齊的，可排到的時(shí)候，就只剩下那點(diǎn)殘羹剩飯了，吃的一點(diǎn)都不飽，上課了肚子一直都在叫，聽課都沒有任何精神了。為了晚自修能夠買到吃的，填飽自己的肚子上課有精神，但看著隊(duì)伍的長(zhǎng)龍，我們也望而止步了。想必大家都有遇到過這些事情吧！
在我看來學(xué)生會(huì)是與學(xué)校進(jìn)行溝通的紐帶，也是為學(xué)校以及學(xué)生進(jìn)行服務(wù)的部門。我們都有對(duì)于學(xué)生會(huì)不滿的情緒，也希望學(xué)生會(huì)有更好的改進(jìn)。而我也在想與其給學(xué)生會(huì)提意見最后卻無反饋，還不如我備好“武器”親自走向競(jìng)選的“戰(zhàn)場(chǎng)”。我與大家有共同的期待，希望學(xué)生會(huì)能夠走得更好。
我希望大家能夠投下這神圣的一票。要是我成為了學(xué)生會(huì)主席，我會(huì)竭盡所能以所有同學(xué)的需要為本，對(duì)于學(xué)校提出各位同學(xué)早就想要提出的意見，從大家的角度來實(shí)踐食堂與大家迫切希望學(xué)校改正的地方，能解決的問題就解決，不能解決的問題就創(chuàng)造機(jī)會(huì)解決。因?yàn)樵谖铱磥碇飨粏螁问枪芾韺W(xué)生會(huì)的成員，而是去了解大家如今最迫切需要的是什么。把學(xué)生會(huì)變成真正為學(xué)生服務(wù)的部門。我的承諾在此。
占用了大家的時(shí)間，感謝大家能夠聽完我的演說，希望大家能夠投我這寶貴而又神圣的一票，給我一個(gè)服務(wù)大家的機(jī)會(huì)，謝謝。
**鉆探機(jī)長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿**怎樣當(dāng)好一個(gè)機(jī)長(zhǎng)
**鉆探機(jī)長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿**帶的鉆機(jī)故障頻出帶的鉆機(jī)故障頻出，，嚴(yán)重影響了施工嚴(yán)重影響了施工，，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到保養(yǎng)維護(hù)的
重要性，今后，我要切實(shí)做好這項(xiàng)工作。
近年來，大量來自內(nèi)地的外包鉆機(jī)涌入內(nèi)地，給我們帶來了挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)
習(xí)的機(jī)會(huì)習(xí)的機(jī)會(huì)。。部分鉆機(jī)的鉆探技術(shù)與方法值得我們學(xué)習(xí)部分鉆機(jī)的鉆探技術(shù)與方法值得我們學(xué)習(xí)，，今后我將積極借鑒與學(xué)習(xí)，以不斷提高自己的技術(shù)水平。
機(jī)臺(tái)員工管理方面機(jī)臺(tái)員工管理方面，，一方面我覺得應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律一方面我覺得應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律，，另一
我們應(yīng)該與員工同甘共苦，平等相處。只有十幾個(gè)兄弟一起拼搏我們應(yīng)該與員工同甘共苦，平等相處。只有十幾個(gè)兄弟一起拼搏，，心
往一處想往一處想，，力往一處使力往一處使，，才能獲得好的效益才能獲得好的效益。
。機(jī)長(zhǎng)與員工的關(guān)系或員工之間的關(guān)系都應(yīng)該是互利共贏的工之間的關(guān)系都應(yīng)該是互利共贏的，，只有做到了這樣只有做到了這樣，，機(jī)臺(tái)才能有持
續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。
在機(jī)器安全管理方面，在機(jī)器安全管理方面，首先，必須嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定或程序
員工做好培訓(xùn)，尤其是對(duì)于部分新來的員工，必須進(jìn)行安全培訓(xùn)員工做好培訓(xùn)，尤其是對(duì)于部分新來的員工，必須進(jìn)行安全培訓(xùn)，，并
現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。。其次其次，，施工期間要切實(shí)做好危險(xiǎn)源辨識(shí)與排查工作施工期間要切實(shí)做好危險(xiǎn)源辨識(shí)與排查工作，
，要切實(shí)做到要切實(shí)做到““現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)抓細(xì)節(jié)，安全隱患刨根底現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)抓細(xì)節(jié)，安全隱患刨根底”
”。再次，要根據(jù)實(shí)際施工環(huán)境際施工環(huán)境，，對(duì)于可能發(fā)生的特殊情況做好應(yīng)急預(yù)案對(duì)于可能發(fā)生的特殊情況做好應(yīng)急預(yù)案。。最后要積極配
進(jìn)行安全檢查和整改，確保無事故發(fā)生。
機(jī)長(zhǎng)是鉆機(jī)的靈魂機(jī)長(zhǎng)是鉆機(jī)的靈魂，，管理別人的同時(shí)首先要管理好自己管理別人的同時(shí)首先要管理好自己，，要以身作則作則，，從我做起從我做起。。今后我將積極轉(zhuǎn)變思想觀念今后我將積極轉(zhuǎn)變思想觀念，，努力學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)，
進(jìn)一步提高管理水平和技術(shù)水平。
o(o(∩∩_∩)o 謝謝！
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
早上好！
首先感謝xx教育局、各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次公開競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。
我叫***，現(xiàn)任xx幼兒園副園長(zhǎng),我競(jìng)聘的職位是幼兒園園長(zhǎng)。
回顧我的20年幼教經(jīng)歷，從民辦教師到招考入編，再到斬獲名師，“競(jìng)聘”成為我職業(yè)成長(zhǎng)不可或缺的一個(gè)詞。
1996年我以面試第一名的成績(jī)，就職于笑笑幼兒園，這一干就是15年，期間幼兒園給了我很多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)：送我上華師大、進(jìn)修浙大EMBA課程、上海實(shí)驗(yàn)幼兒園掛職培訓(xùn)、3次國外幼教前沿考察、這15年的臺(tái)階我邁的穩(wěn)重而又厚實(shí)，經(jīng)過6年教學(xué)一線、6年園長(zhǎng)崗位歷練之后，20xx年，我被任命為集團(tuán)運(yùn)營(yíng)管理總監(jiān)，負(fù)責(zé)管理5所幼兒園保教質(zhì)量、3所加盟園連鎖運(yùn)營(yíng)，為當(dāng)時(shí)笑笑品牌的創(chuàng)建、提升作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20xx年，我以全區(qū)第一名的成績(jī)考編到xx幼兒園。進(jìn)入公辦，新的體制，新的局面，某種意義上來說也意味著新的開始，我重新審視，確立奮斗目標(biāo)。5年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持鼓勵(lì)下，獲得了“市秀、區(qū)名師”等榮譽(yù)稱號(hào)，并有幸成為區(qū)名優(yōu)教師培養(yǎng)對(duì)象。
不同崗位、幾多經(jīng)歷，豐富了我的知識(shí)，增強(qiáng)了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是形成了我樂觀豁達(dá)、冷靜沉穩(wěn)辦事風(fēng)格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，今天我又一次站在競(jìng)聘的舞臺(tái)，除了我上述工作崗位經(jīng)歷以外，自認(rèn)為還具備了挑戰(zhàn)新崗位的一些優(yōu)勢(shì)：
第一、創(chuàng)新能力強(qiáng)。我的骨子里有一種天生不喜歡雷同、模仿、平庸的個(gè)性，因此即便是再平凡的工作，我都力爭(zhēng)創(chuàng)新，從教以來，從笑笑的社會(huì)實(shí)踐課程、銀河的師幼成長(zhǎng)檔案、到北幼幸福四季四大特色品牌活動(dòng)打造，無論是從策劃、組織、效果、影響力我都追求做實(shí)、做精、做他人沒有的，這些年身后追趕的同行多了起來，但我始終能保持創(chuàng)新戰(zhàn)斗力，不怕被超越。
二、實(shí)踐能力強(qiáng)。業(yè)務(wù)與管理能力兼?zhèn)?。業(yè)務(wù)上我扎根課堂，設(shè)計(jì)原創(chuàng)教學(xué)、執(zhí)教市級(jí)公開課、實(shí)踐特色課題；管理上協(xié)助園長(zhǎng)規(guī)劃愿景，對(duì)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展、特色建設(shè)以及教師的專業(yè)化發(fā)展、園本培訓(xùn)等都有自己的見解并領(lǐng)銜踐行。
三、人格魅力強(qiáng)。從事管理崗位以來，憑借自身良好的溝通能力，讓我面對(duì)突發(fā)狀況能處亂不驚，機(jī)智應(yīng)對(duì)。面對(duì)家長(zhǎng)能敏感地發(fā)現(xiàn)其所需所想，以誠相待。面對(duì)孩子特有的親和力能讓孩子快速的喜歡上我。面對(duì)教師能以身作則、曉之以理，對(duì)于老師的困難需求從不吝相教相幫，同事對(duì)我工作評(píng)價(jià)最多的詞匯是睿智、大氣。
下面我將從一心兩翼，即一個(gè)核心，雙翼起飛，來進(jìn)行闡述。
一個(gè)核心
規(guī)劃與定位：強(qiáng)調(diào)園所的規(guī)劃能力。開放理念，拓展思路，豐厚文化內(nèi)涵。
規(guī)劃幼兒園發(fā)展作為園長(zhǎng)的首要專業(yè)職責(zé)。
20年來，學(xué)前教育領(lǐng)域也曾受到過各種思潮的影響，作為園長(zhǎng)一定熟悉各類學(xué)前教育相關(guān)政策，堅(jiān)守以幼兒為本的辦園方向，做最本真的幼兒教育，即以幼兒為本、真實(shí)的教育，不作秀，不急功近利，不違背幼兒的發(fā)展規(guī)律。在把握辦園方向的前提下，園長(zhǎng)要組織專家、教工、家長(zhǎng)、社區(qū)多方力量參與幼兒園發(fā)展規(guī)劃、文化創(chuàng)建的論證與制定、形成共同的愿景，應(yīng)地制宜的對(duì)幼兒園的精神風(fēng)貌、人際氛圍、物質(zhì)環(huán)境、活動(dòng)載體等開展?jié)撘颇幕瘽B透。并建立修正、調(diào)整、完善的行動(dòng)方案。
從某種意義上說：不是一朝一夕的，也不是一言堂，規(guī)劃定位，是全面了解幼兒園的過程，也是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)反復(fù)思維碰撞，達(dá)成共同愿景的過程。
一個(gè)翼
引領(lǐng)教師成長(zhǎng)：強(qiáng)化師德，打造擁有共同理想、富有創(chuàng)新力的師資隊(duì)伍。
1.積聚力量，共啟愿景：園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)將引領(lǐng)教師成長(zhǎng)作為六項(xiàng)職責(zé)之一，園長(zhǎng)要尊重和了解教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，建立教師專業(yè)發(fā)展共同體意識(shí)，在交流、創(chuàng)造、智慧迸發(fā)中讓團(tuán)隊(duì)使命、目標(biāo)、教育理想越來越契合，讓的每個(gè)人的力量集聚成為推動(dòng)幼兒園發(fā)展的合力。
2.基于研究，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀：了解每位教師專業(yè)發(fā)展需求、長(zhǎng)項(xiàng)與短板，合理將教師組成各種學(xué)習(xí)型組織，分層培養(yǎng)。引領(lǐng)教師確立縱向成長(zhǎng)規(guī)劃，并為其成長(zhǎng)關(guān)鍵階段提供個(gè)別化的支持與指導(dǎo)，喚醒、認(rèn)同、服務(wù)、激發(fā)，將成為新時(shí)期教師專業(yè)發(fā)展的助推器。如營(yíng)造自主工作氛圍，打造個(gè)性化、特色化項(xiàng)目工作室，建立分享、對(duì)話機(jī)制，通過專家引領(lǐng)、園本培訓(xùn)、同伴互助等多項(xiàng)途徑助推教師向“名、優(yōu)、特”方向發(fā)展。讓教師勇于挑戰(zhàn)，突破瓶頸，煥發(fā)新生。（就我自己而言，想借助自己名師工作室的力量，來帶動(dòng)教師項(xiàng)目工作室）
3.建立推動(dòng)機(jī)制：既要建立：大膽使用、全面考核、鼓勵(lì)先進(jìn)的激勵(lì)制度，也要注重教師心靈成長(zhǎng)，關(guān)懷與賞識(shí)。開設(shè)道德講堂、雅樂工程工程等助力教師快樂工作和人格修煉。
另一個(gè)翼
積淀與升華、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，提升品牌效應(yīng)
品牌管理專家：保羅·泰姆爾認(rèn)為，在品牌管理策略中最重要的一條就是特色策略，獨(dú)特的園所文化、靈性的環(huán)境、精妙的課程、出色的師資，都將是特色的有利推手。而我認(rèn)為最核心的還是課程，只有課程有特色、老師實(shí)踐特色、孩子才能在特色中改變，從而學(xué)校改變。因此，基于“小小世界”的微課程創(chuàng)意構(gòu)想，這是一個(gè)以立足解決實(shí)際問題，重幼兒素質(zhì)培養(yǎng)，富有文化質(zhì)感的微課程教育特色，改變傳統(tǒng)意義上的興趣活動(dòng)、走班，每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行有效串聯(lián)，做精做透，潛移默化的滲透于幼兒一日活動(dòng)甚至是在園三年。我深知品牌不是“驗(yàn)”出來的，需要社會(huì)各界的廣泛參與、支持與認(rèn)同，因此積極借助對(duì)外展示、口碑傳誦、信息宣傳等途徑梳理幼兒園的良好形象，讓幼兒園品牌站得住、立得穩(wěn)、叫得響。
幼兒園的發(fā)展過程就是一個(gè)研究性課題，需要不斷地實(shí)踐、論證，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委能給與我一個(gè)實(shí)踐教育理想的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
最后，再次感謝區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)給了我參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，本人十分珍惜這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)。也將把這次競(jìng)聘作為我今后工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。即使競(jìng)聘不成功，我還會(huì)一如既往地堅(jiān)守自己的教育理想，沉淀下來，專注于自己研究領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)另一種價(jià)值回歸。
北京師范大學(xué)集寧附中張斌
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我叫張斌，2002年畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，從教已有十個(gè)春秋，2008年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任我校高一年級(jí)語文。今天的工作是高級(jí)語文教師。
做人民教師是我小時(shí)候的夢(mèng)想，所以我非常熱愛教育事業(yè)，我忠于黨的教育事業(yè)。2002年從事教育事業(yè)以來，我一直堅(jiān)守著在畢業(yè)時(shí)就樹立的教育信念，那就是：愛崗才能上崗，愛心才能育心。
我過去一直堅(jiān)持這個(gè)信念?，F(xiàn)在我繼續(xù)堅(jiān)持這個(gè)信念，將來我會(huì)更加堅(jiān)持下去。
十年的教學(xué)生活，緊張而充實(shí)，忙碌而多姿多彩，是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。但在工作中，我始終兢兢業(yè)業(yè)、負(fù)責(zé)任、一絲不茍、勤勉踏實(shí)、謙虛勤奮、敢于挑戰(zhàn)、樂于奉獻(xiàn)。其間所育桃李已有五六百人。
十年的工作經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)不同的工作環(huán)境，教不同層次的學(xué)生，讓我不斷體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)趨于簡(jiǎn)單和真誠。我常以“甘于平凡，拒絕平庸”來勉勵(lì)心志，我愿意把教師職業(yè)當(dāng)作人生的事業(yè)來做。下面，我就2011年8月在北京師范大學(xué)集寧附中工作以來所做的努力做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：
一。北京師范大學(xué)集寧附中優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境和積極向上的教學(xué)氛圍，一直激勵(lì)著我的教學(xué)熱情。在這里，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事們的大力支持下，我感到教育的第二個(gè)春天即將到來。
2、在日常教學(xué)中，我的原則是“準(zhǔn)、精、新”三維一體。語文學(xué)科的模糊性，會(huì)大大降低學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，所以我努力提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性，這是學(xué)生樂于學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)；俗話說“兵貴在精，而不在多”，所以我很注意優(yōu)質(zhì)練習(xí)題的使用，盡量做到深入淺出、舉一而反三，而不是浮游于題海，浮光掠影、走馬而觀花，這是學(xué)生學(xué)懂語文的關(guān)鍵；如果刻板的追求語文學(xué)科的“準(zhǔn)和精”，那么語文教學(xué)就會(huì)走向模式化，雖然模式化的教學(xué)眼下提高了學(xué)生的成績(jī)，但對(duì)于學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展是很不利的，日久天長(zhǎng)他們會(huì)對(duì)語文徹底失去興趣，所以我會(huì)對(duì)一篇文章從多角度設(shè)疑，讓學(xué)生多角度**，通過這樣多角度的創(chuàng)新性解讀方式，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又培養(yǎng)了他們的發(fā)散性思維，因此，創(chuàng)新是語文教學(xué)的必然趨向。
3、在教研活動(dòng)中，我很注意和老師們的溝通和交流，組里老師們的課除了王俊生老師的課至今留有遺憾以外，其他老師的課我都聽過，有的甚或多次聽過，每一個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格都是我學(xué)習(xí)的榜樣，不僅如此，有時(shí)我還會(huì)跨越學(xué)科的界線聽聽地理課、政治課、歷史課，以豐富和完善我的知識(shí)體系?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，語文組的團(tuán)結(jié)與共同進(jìn)步，讓我在這個(gè)集體中快速成長(zhǎng)。
毋需諱言，生活工作中不如意的事情同樣也會(huì)影響我的情緒，但當(dāng)面對(duì)孩子們一雙雙求知若渴的眼睛時(shí)，說真的我都會(huì)把一切思想包袱卸下，因?yàn)楹⒆觽兪菬o故的。
在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)立足現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真分析學(xué)情，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，希望在北師大集寧附中這個(gè)良好的教學(xué)園地中，開出人生的鮮花，結(jié)出智慧的碩果。
我的演講完畢，謝謝大家！
2013年1月24日
各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：大家好！首先我非常高興能夠有機(jī)會(huì)來參加這次線路中心分局長(zhǎng)競(jìng)聘上崗演說，能有機(jī)會(huì)就通信線路維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化跟大家一起交流一下我的看法。
首先我認(rèn)為，維護(hù)工作的主要核心和最終目的是確保線路安全暢通，主要通過預(yù)防為主，防搶結(jié)合的手段，做好維護(hù)科學(xué)管理。并且要做好以下幾點(diǎn)：
一、線路路由標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化
現(xiàn)在我們的'線路路由還存在一些問題，比如標(biāo)石出土不符合要求，標(biāo)石歪斜，編號(hào)不準(zhǔn)確，保護(hù)設(shè)施損壞等等。正是這些問題導(dǎo)致我們的線路路由不明顯，不熟悉線路的人根本不清楚我們線路的走向及確切位置，存在線路安全隱患。所以我們的各項(xiàng)維護(hù)工作必須嚴(yán)格按照維護(hù)要求實(shí)施，把線路安全隱患降到最低。
二、維護(hù)工作質(zhì)量化
1、每月必須嚴(yán)格按照維護(hù)要求認(rèn)真完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作計(jì)劃，分局必須按時(shí)上報(bào)月工作完成情況，并且及時(shí)檢查，如有發(fā)現(xiàn)未達(dá)標(biāo)的工作，必須進(jìn)行返工，對(duì)謊報(bào)工作進(jìn)度的相關(guān)人員采取嚴(yán)肅處理。
2、加強(qiáng)線路巡回力度，因?yàn)榫€路巡回直接影響到我們線路的安危，是發(fā)現(xiàn)障礙隱患和消除外力影響的重要途徑。線路巡回必須嚴(yán)
格按照維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，并且隨時(shí)掌握線路動(dòng)態(tài)，保證線路安全。
3、做好三盯管理工作，對(duì)三盯人員進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，提高三盯人員的責(zé)任意識(shí)，隨時(shí)對(duì)三盯現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽查，對(duì)玩忽職守的人員一律嚴(yán)肅處理。
4、加強(qiáng)線路安全宣傳及相關(guān)單位的聯(lián)系。做好重型挖掘機(jī)等工程機(jī)械的統(tǒng)計(jì)，對(duì)相關(guān)人員灌輸線路安全的重要性，并且主動(dòng)了解大型機(jī)械的施工動(dòng)向，對(duì)有可能危及線路安全的地方及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，并做好保護(hù)措施。對(duì)政府、城市規(guī)劃等施工單位主動(dòng)聯(lián)系，了解施工動(dòng)態(tài)，確保線路安全。
三、分局內(nèi)部管理
分局內(nèi)部管理必須制定相應(yīng)的規(guī)章制度，主動(dòng)維護(hù)工作必須按時(shí)完成，障礙搶修從接受派單開始就責(zé)任到人，加大考核力度，誰的環(huán)節(jié)出問題就追究其責(zé)任。每月及時(shí)收集分局和個(gè)駐段員報(bào)表，并且妥善保存。對(duì)分局內(nèi)的各種儀器、儀表、工具及車輛等要精心保養(yǎng)。
以上是本人對(duì)線路維護(hù)的一些膚淺的認(rèn)識(shí)，也希望領(lǐng)導(dǎo)能給我機(jī)會(huì)在以后的工作中不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
很高興為您介紹“和諧的演講稿”相關(guān)的內(nèi)容希望能夠提供幫助。知足且上進(jìn)，溫柔而堅(jiān)定，演講稿的使用越來越廣泛，越來越多。演講稿可以讓你在演講中更加富有感染力和感染力，演講稿的作用在于激發(fā)聽眾的創(chuàng)新精神和思維能力。我希望這些信息能夠解決您的問題！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
《和諧共舞》演講的題目是春暖花開。
諄諄教誨；殷殷希冀，朗朗書聲。拳拳求索；千載文化傳承，百年學(xué)風(fēng)濡染，構(gòu)筑了校園，放飛理想，放歌青春的地方。
要用愛的音符去譜寫校園的和諧樂章。春暖花開的日子。
事物存在較佳狀態(tài)，和諧是一種愿望。美好事物的共性。
人一生受用不盡的精神財(cái)富。和諧是一個(gè)理想。
站在個(gè)人與集體、感性與理性、道德與私欲的天平上，和諧是一次考驗(yàn)。測(cè)量我戰(zhàn)勝自己的勇氣。
折射出人與人之間心靈的美與丑，和諧是一面鏡子。道德的良與莠。
平凡到就在生活和工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。和諧是一種平凡。
一句鼓勵(lì)的話語，和諧是一個(gè)微笑的眼神。一次跌倒的扶起，一聲誠懇的歉意。
播撒的寬容，和諧是一粒種子。真誠，奉獻(xiàn)，收獲的尊重，快樂，友情。
桃李不言，和諧是一種品格。下自成蹊”領(lǐng)悟；領(lǐng)導(dǎo)能力與人格魅力相依相融的較佳契合；同事之間誠信友愛、團(tuán)結(jié)互助的收獲。
多看一點(diǎn)大局，和諧是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)多講一點(diǎn)服從。多盡一份力量。
多一點(diǎn)關(guān)愛，和諧是對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)尊重。多一點(diǎn)賞識(shí)，多一點(diǎn)激勵(lì)。
多一點(diǎn)自信，和諧是對(duì)自己多一點(diǎn)自律。多一點(diǎn)修養(yǎng)。
每個(gè)人都在用執(zhí)著詮釋著和諧的內(nèi)涵。這里：四中這片沃土上。
和諧是一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺(tái)四季晴雨的誨人不倦。
和諧是一心二雅三字四書五經(jīng)六藝七緯地理八索文思九章勾股十卷詩賦的教必有方。
淡泊名利的超然物外。和諧是直面物欲橫流的鎮(zhèn)定自若。
立足本職、真抓實(shí)干。真心關(guān)愛，和諧是顧全大局、愛崗敬業(yè)。真誠付出。危難時(shí)的挺身而出，困境中的鼎力相助。
無數(shù)次伏案桌前的筆耕不輟。心甘情愿做人梯，和諧是無數(shù)個(gè)不眠夜孤燈下的苦思。鞠躬盡瘁育英才。
課下的真誠交流、暢訴衷腸。迎檢時(shí)的群策群力，和諧是課堂上的教學(xué)相長(zhǎng)、合作探究。招生時(shí)的和衷共濟(jì)。整體實(shí)施成功教育，讓每一位學(xué)生盡享教育的幸福。凝聚人心促發(fā)展，關(guān)注學(xué)困生，實(shí)現(xiàn)教育的公平。
用滿腹的.愛心熔鑄的優(yōu)質(zhì)課堂，和諧是用微薄的工資構(gòu)筑的陽光基金。默默無聞，不為名不為利的義務(wù)門診。
內(nèi)外團(tuán)結(jié)，和諧是家校合作。共興共榮。
綠樹成蔭，和諧是窗明幾凈。綠茵場(chǎng)上白鴿的悠閑覓食、花叢中的姹紫嫣紅，蜂蝶起舞。
和諧更是為鐵北教育撐起的那一方晴空。
四中的領(lǐng)導(dǎo)與員工同甘共苦，一千多個(gè)日日夜夜。用執(zhí)著創(chuàng)造了奇跡。三年連續(xù)獲得的高考質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)，幾十項(xiàng)刷新歷史紀(jì)錄的殊榮，那是和諧的較好見證。校園的每一個(gè)角落都寫滿了和諧，每個(gè)人的身上都傾注了和諧。這里，和諧的樂章已然奏響！
那花白的頭發(fā)，有了和諧。佝僂的背影，將不再是教師唯一的形象。
那一盞清燈，有了和諧。伏案深夜，將不再是教師單調(diào)的寫照。
教師將成為幸福的符號(hào)。有了和諧。
讓我用一首小詩結(jié)束今天的演講：較后。
春暖花開的日子。
讓我與和諧共舞。
坎坷中不屈不撓。
逆境中不歇不停。
順暢時(shí)不驕不燥。
成功時(shí)不緩不松。
象草原上奔馳的駿馬。
象藍(lán)天中翱翔的雄鷹。
夏雨淅瀝，澆透了藏在葉后的繭，黃昏，那群蝶飄舞的畫面，絢爛的讓人永生銘記！然而誰會(huì)注重，一個(gè)悲劇的誕生—?dú)埑帷?/p>
天空是蝶宿命的追求，于是它掙扎著撲起，無奈地落下，在撲起再落下，知道遍體鱗傷，知道精疲力竭，頹廢地縮回繭里，沒落在一個(gè)可望而不可及的藍(lán)天夢(mèng)里，漫漫小時(shí)莫名，我流淚了。
我們生活在四季如春的溫室里，所以從沒感受過刺骨的嚴(yán)寒與難熬的炎熱；我們生活在綠草如茵的花園里，所以從沒感受過荒涼的慘淡與蕭索寂寞；我們生活在平靜安寧的避風(fēng)港，所以從沒有感受過喧囂的折磨與風(fēng)暴的侵?jǐn)_。但是，無論溫室里多么陽光明媚，也阻止不了現(xiàn)實(shí)世界的寒冬酷暑；無論花園里多么五彩繽紛，也反抗不了末日黃花的凋落飄零；無論避風(fēng)港里多么靜謐安逸，也不能漠視大海上的狂風(fēng)驟雨。我們是星云的，因?yàn)樯系圻x擇了我們，讓我們?cè)谔禊Z絨般柔軟的環(huán)境里成長(zhǎng)著，從沒經(jīng)歷過生活的如荊棘般的刺痛與殘忍。我們就幸福如那騰起的蝶，誰又能發(fā)現(xiàn)留在繭里的殘翅。他們是生活在社會(huì)邊緣的一個(gè)非凡群體，他們沒有權(quán)利，沒有財(cái)富，沒有地位，甚至沒有生存能力，他們就是那殘破的蝶，是命運(yùn)的罹難著。
為生存而掙扎的江湖藝人，我們以為他們是失敗者，狼狽不堪地活著，卻忽略了他們的尊嚴(yán)，他們的命運(yùn)，他們的靈魂，他們也有激越澎湃的豪氣，熱火沖天的歲月，只不過因?yàn)槊\(yùn)天平的傾斜，使他們承受著角色的卑微，邊緣的尷尬和不可言說的辛酸。不知大家有沒有聽過廣西打工青年啊星的故事，他毫無選擇地用自己稚嫩的雙肩過早的承受了命運(yùn)的重捏和社會(huì)的冷漠，城市的天是那么高，可依然容不下一個(gè)渺小的他。同鄉(xiāng)們?yōu)榱松嫒尳?，而他在夾縫中掙扎了3年以后，一步一步地走上了另一條不歸路。一個(gè)有意識(shí)遠(yuǎn)離犯罪的青年，為什么最終還是落入了那令人辛酸的痛苦輪回！是民眾，是社會(huì)集體的輕視與模式將他推向了深淵！
我們常把和諧社會(huì)掛在嘴邊，而真正的和諧到底是什么？是民主。是法制，是正義，是公平，是友愛，是布滿活力，那些遭受命運(yùn)不公待遇的人，跟我們一樣擁有年輕漂亮的生命。沒有他們，社會(huì)何來公平，何來民主，何來友愛，又怎么談的上和諧。只需要一個(gè)關(guān)愛的眼神，一句暖和的話語，一顆善良的心，就能讓無力者堅(jiān)強(qiáng)，讓悲觀者前行。
幫助他們，是時(shí)代的良知，是社會(huì)的義務(wù)，是我們義不容辭的責(zé)任。那么，就讓我們攜起手，為新世紀(jì)譜出一段壯美的和諧樂章。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的題目是《和諧校園，幸福人生》。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步,同學(xué)們的素質(zhì)都提高了，校園就文明了，社會(huì)就文明了。創(chuàng)建和諧校園就是要建立一個(gè)文明美麗的充滿朝氣的校園。作為一個(gè)生長(zhǎng)在禮儀之邦的學(xué)生，文明行為是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是創(chuàng)建和諧校園的保證。
優(yōu)美的環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)。試想，如果一走進(jìn)我們的學(xué)校大門看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，耳朵里是不堪入耳的粗話，你會(huì)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的心情嗎?答案是否定的。同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人最為看重的.。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起“時(shí)代責(zé)任感”，心系世界，著眼身邊。從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，創(chuàng)造一個(gè)和諧美麗的校園。
和諧的人際關(guān)系是創(chuàng)建和諧校園的必要條件。構(gòu)建和諧校園首先要建立一個(gè)和諧的師生關(guān)系，“師者，傳道授業(yè)解惑也?！崩蠋熃o了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，與老師共同打造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)然我們還要學(xué)會(huì)和諧相處，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨?！白涛稘馓帨p三分，使人嗜;路徑窄處留一步，與人行”。不要因?yàn)殡u毛蒜皮而大打出手;更不要因?yàn)闋?zhēng)風(fēng)吃醋而動(dòng)手傷人。當(dāng)我們用一顆寬容的心對(duì)待別人時(shí)，別人會(huì)用一顆更寬容的心對(duì)待我們。
誠信是創(chuàng)建文明校園的有利保證。公民道德實(shí)施綱要提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。同學(xué)之間要相互信任、坦誠相待。用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
良好的學(xué)風(fēng)會(huì)使我們的校園生活更加美好。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般吸引著每一個(gè)學(xué)子奮勇前行。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。只有一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)才能促使我們健康的成長(zhǎng)。
同學(xué)們，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，要從我做起。我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采。不管有多么艱難，有多么困苦，只要堅(jiān)持不懈，滴水總也會(huì)穿石。相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下，今天的和諧校園，就是明日的美好社會(huì)，今日的快樂學(xué)習(xí)，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日將屬于我們!
我的演講到此結(jié)束謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的主題是：友愛——班級(jí)和諧的紐帶
友愛——班級(jí)和諧的紐帶（國旗下講話稿） 友愛在我們的生活中，就像一股永遠(yuǎn)流淌著的溫泉；友愛在我們的心中，就像一朵永不凋謝的鮮花；友愛在我們的集體中，就像一顆閃爍的星星，它讓我們的班集體在榮光閃耀中沐浴。校園是我們?nèi)松v足的一個(gè)驛站，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的舞臺(tái)；我們的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，有老師，有學(xué)生，中間夾著師生情。還有那不可缺少的友愛。它——是班級(jí)和諧的紐帶，有了它，班級(jí)才能像個(gè)家，一個(gè)溫暖的家，一個(gè)充滿愛的家……
在班集體中，當(dāng)身旁的同學(xué)患難時(shí)，有人伸出援助之手，助他人一臂之力，迎難而上；當(dāng)發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)的成績(jī)?cè)谙陆禃r(shí)，有人主動(dòng)去幫助補(bǔ)課；當(dāng)知道某位同學(xué)生病了，不能來上課，有人主動(dòng)去探望；當(dāng)某位同學(xué)因有事而不能參加勞動(dòng)時(shí)，也有人主動(dòng)代替。友愛使我們更團(tuán)結(jié)，使我們的集體更有凝聚力。
不過，在我們校園生活中，也時(shí)常有一些不和諧事情的發(fā)生。多半都是為了些小矛盾而產(chǎn)生糾紛，大家有時(shí)明明知道是誰對(duì)誰錯(cuò)，可彼此為了面子都不愿拉下賠禮道歉的臉，因而發(fā)生了打架逗毆（ō）等事件。有一句話說得好，“沖動(dòng)是魔鬼”，說的正是如此。要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，遇到問題出現(xiàn)時(shí)冷靜地想想值不值，就不會(huì)給自己也給其他同學(xué)造成傷害，也不會(huì)影響到班集體的榮譽(yù)。在人際交往中，我們一方面要學(xué)會(huì)尊重，尊重每個(gè)人付出的勞動(dòng)成果；另一方面要把對(duì)交往對(duì)象的重視、恭敬和友好放在第一位。從古至今，人們都把尊敬放在人際關(guān)系和社會(huì)交往的首位，所以，發(fā)展和諧的人際關(guān)系應(yīng)從一點(diǎn)一滴做起、從一舉手一投足做起，包括言談舉止和稱謂都應(yīng)該體現(xiàn)人際交往中必要的禮儀、禮節(jié)和禮貌。一聲“您早！”、一聲“謝謝”“對(duì)不起”等等，有了這些，所有怨氣、怨言都將化為烏有。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)；多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響曲！讓我們的社會(huì)、我們的校園、我們的班級(jí)充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)！謝謝大家！
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《將和諧留在你我身旁》。
是誰？是誰？誰跨越了陌生的界限，誰留下了和諧的溫柔？
是你嗎？成千上萬的你在公交車上，在馬路上，在校園里散落著和諧的身影。還是我，成千上萬的我，在語言、行動(dòng)、呼吸和呼吸中都顯示出和諧的痕跡？
那就對(duì)了！ 是你，是我，是我們中間的每個(gè)人！
看，無數(shù)的“你”在歷史的塵埃中浮現(xiàn)——你是孔子么?“禮之用，和為貴”的思想流傳千古;你是孟子吧!“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷哲思濃濃;你是孫中山么?
“大同世界”的觀念激蕩了多少人的熱血;你是毛澤東吧!“環(huán)球共此涼熱”的理論喚起了多少人的豪情。
瞧，無數(shù)的“我”在現(xiàn)實(shí)的天空中閃耀——拆彈專家王百姓說：“我是百姓的兒子，百姓的安全才是我的安全。”好人醫(yī)生華益慰說：
“我只是做了一個(gè)醫(yī)生該做的事情。”著名老作家季羨林說：“感動(dòng)中國這個(gè)獎(jiǎng)我受之有愧。
”而社會(huì)組織“微塵”說：“我只是宇宙中微小的塵埃，但我愿意盡自己最大的力量帶給社會(huì)溫暖?！?/p>
每一個(gè)活生生的案例都證明了和諧的存在。它存在于你我之間。它和你我一起成長(zhǎng)。就在你我身邊！
古人云：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”我們需要生活在一個(gè)有關(guān)愛的和諧世界里。
在美麗的大自然里，花兒盛開，綠葉支撐；月亮短，群星相伴；日出，湖水潤(rùn)澤；日落，日落護(hù)航。那么，人與人之間，人與自然之間，我們?yōu)槭裁匆脨憾镜脑~語來導(dǎo)致惡性循環(huán)呢？
如果你放棄座位，你可以樹立尊老愛幼的旗幟；
如果我有自己的長(zhǎng)線，我就能帶動(dòng)規(guī)范秩序的熱潮；
扶起被刮倒的樹苗，你就能筑造阻擋風(fēng)沙的長(zhǎng)城;
把垃圾撿起來，我就能建一條干凈整潔的街道。
你，我，我們的努力正使這世界、這校園慢慢的發(fā)生改變：清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息，翠綠的草坪上跳躍著燦爛陽光的身影,空虛的心靈重現(xiàn)希望，卑微的靈魂閃爍自信。有什么比沉浸在如此和諧的環(huán)境中更好的呢？
謝謝大家!
一個(gè)完美和諧的社會(huì)，需要我們每個(gè)人共同努力。數(shù)碼航天的信息禮貌是從刀耕火種的蠻荒時(shí)代演變而來，幾千年來，人類為之堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞、孜孜以求，生生不息。
和諧，仿佛久旱甘霖，使人心田滋潤(rùn);和諧，仿佛春風(fēng)拂面，使人倍感親切。
建設(shè)一個(gè)完美的和諧社會(huì)，是你我義不容辭的職責(zé)。也許，你不禁要問：建設(shè)和諧社會(huì)，難道是我們一、兩個(gè)人就能建造的嗎不，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助才能做到，可是，我要倡議，建設(shè)一個(gè)完美和諧的社會(huì)，請(qǐng)從你我自我做起。
有一首歌這樣唱道，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的人間”。我們身邊的楷模，大學(xué)生洪戰(zhàn)輝，這樣一個(gè)家貧如洗的莘莘學(xué)子，用自我的青春和愛心，收養(yǎng)一個(gè)素不相識(shí)的小姑娘，幫忙她完成學(xué)業(yè)，用自我的行動(dòng)詮釋人生價(jià)值，這種精神難道不是建設(shè)和諧社會(huì)所需要大力提倡的嗎如果我們的社會(huì)有千千萬萬個(gè)洪戰(zhàn)輝，讓大家一齊互相幫忙，使每一個(gè)人擁有一顆善良的心，就能夠感染更多的人，每一個(gè)都能常懷感恩的心善待自我、關(guān)愛他人，和諧社會(huì)何愁不能實(shí)現(xiàn)!
以往在我上小學(xué)的時(shí)候，有一次乘公共汽車回家，在座位旁看見十元錢，我毫不猶豫的就大聲尋找失主，車上的人都用莫名的目光注視著我，每個(gè)人都翻自我的錢包，之后就平靜下來，售票員卻在司機(jī)的教唆下，不假思索的向我要錢，說他是失主，也許這錢真是他的，也許是因?yàn)槲业奶煺?，純潔被人利用，我把錢給了他，但我至今無怨無悔，因?yàn)槲矣X得沒有玷污自我幼小的心靈，感到無比自豪。我們的身邊這樣的事例很多，只要大家從自身做起，從每一件小事做起，我們的社會(huì)就離和諧的目標(biāo)越來越近。
高爾基說：“人應(yīng)當(dāng)尊重彼此之間的互相幫忙，這在社會(huì)生活中是必不可少的”。是啊!生活中我們每一個(gè)人都離不開別人的幫忙，而別人也同樣渴望我們的幫忙。僅有在充滿愛心，富有同情心的關(guān)愛和互助的社會(huì)中，我們才能生活得更幸福、更美滿，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，更加欣欣向榮。
播下一顆種子，收獲一片期望;播下良好的行為，收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐，風(fēng)吹不去，雨打不散，如影隨形，讓我們攜手同行，從你做起，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，構(gòu)建和諧社會(huì)，共創(chuàng)完美未來
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來賓們、朋友們：大家好!
很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講。
我今天演講的題目是《追求和諧之美，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值》---- 談行業(yè)從業(yè)人員如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
我們今天是為了構(gòu)建和諧的注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)來演講，對(duì)于我，一個(gè)普通的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，我首先想到的是，我們的行業(yè)是和諧的嗎?是健康完美的嗎?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是的，充其量只能說處于蓬勃的發(fā)展當(dāng)中，它還有很多不成熟的地方。
當(dāng)然，作為從業(yè)人員的我們，都有一個(gè)信念，總有那么一天，我們會(huì)擁有和諧的執(zhí)業(yè)環(huán)境!因?yàn)橹挥性诤椭C的環(huán)境中工作，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我們身披經(jīng)濟(jì)警察的圣衣，懷著獨(dú)立、客觀、公正的信念，前進(jìn)的道路中，我們披荊斬棘，盛滿喜悅的汗水滴在我們堅(jiān)實(shí)的腳印上，還唱出歡快的歌聲。作為一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師，我們?yōu)榇蓑湴梁妥院?
但回過頭來看，注冊(cè)會(huì)計(jì)師是什么，首先它也是一種職業(yè)，我們同樣需要吃飯穿衣，也需要人間煙火，跟別的一些職業(yè)沒有什么不同。有這么個(gè)小故事，或者說是笑話，說的是會(huì)計(jì)——我們注冊(cè)會(huì)計(jì)師兄弟們的故事。某老板招聘會(huì)計(jì)主管，很多人前去應(yīng)聘，經(jīng)過篩選，三個(gè)符合要求的人進(jìn)入最后一輪面試，老板親自主考，出了個(gè)題目，問1加1等于幾?第一個(gè)人說是等于2，第2個(gè)人說是等于3，結(jié)果都沒被錄取，第三個(gè)人吸取了前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，他走到老板跟前，悄悄問道“您想讓它等于幾?”結(jié)果他成功了。這個(gè)故事雖然不能代表全部，但是它反映了不少人對(duì)于會(huì)計(jì)和審計(jì)工作的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
不要笑這個(gè)應(yīng)聘的小會(huì)計(jì)!俗話說，拿人家的手短，吃人家的嘴軟。在目前行業(yè)還不十分成熟的環(huán)境中，我們一方面收取客戶的報(bào)酬，另一方面要堅(jiān)持原則，恪守職業(yè)規(guī)范，是何其的困難!看看國家審計(jì)署20xx年審計(jì)報(bào)告，竟然也還有很多單位是屢審屢犯，屢審屢不改。弄的李審計(jì)長(zhǎng)在電視上淚流滿面，痛心疾首!卻又是無可奈何。
面對(duì)這樣的環(huán)境，我們能做點(diǎn)什么呢!有的朋友可能會(huì)說，我們能做什么啊!我們不是思想家，不是道德家，不是真的警察，更不是官員，我們僅僅是注冊(cè)會(huì)計(jì)師而已，每天奔波于客戶之間，為了工作而去工作，為了理想而去奮斗。其實(shí)，作為注冊(cè)會(huì)計(jì)師，我們應(yīng)該是行業(yè)內(nèi)部沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，是行業(yè)準(zhǔn)則和制度最忠實(shí)的履行者，也是和諧美好環(huán)境最直接的受益者!和諧的行業(yè)環(huán)境需要我們共同去創(chuàng)造，去維護(hù)!這是我們的責(zé)任!
說起我印象最深的一次審計(jì)業(yè)務(wù)。剛來所里工作的時(shí)候，有一家公司要進(jìn)行審計(jì)，根據(jù)需要，我們審計(jì)小組及時(shí)進(jìn)入，從工作開始到結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)我們組長(zhǎng)和客戶談?wù)撟疃嗟氖侨绾巫尶蛻粽J(rèn)識(shí)我們的行業(yè)，支持我們的工作。我當(dāng)時(shí)傻傻的想，談這些還不如談?wù)勈召M(fèi)問題來的實(shí)惠一點(diǎn)呢。外勤結(jié)束以后，要出報(bào)告了，被審計(jì)單位雖然承認(rèn)帳面上有幾點(diǎn)問題，但對(duì)于我們調(diào)整或者是保留意見就是不接受，并且說“我可是給你們付報(bào)酬的呀!”。是的，他說的并沒有錯(cuò)，只是沒有完全理解我們。據(jù)我所知組長(zhǎng)和他們經(jīng)過幾個(gè)回合的討論，從經(jīng)濟(jì)環(huán)境到行業(yè)發(fā)展，從執(zhí)業(yè)環(huán)境到職業(yè)道德，從誠信問題到企業(yè)前景，等等，最后還是真誠感動(dòng)了對(duì)方，那位財(cái)務(wù)經(jīng)理說，“我們都希望生活在誠信、和諧的社會(huì)中，如果全社會(huì)都象你們一樣，那我就不用這么費(fèi)勁啦!”。后來組長(zhǎng)跟我說，我們干的活，都是良心活呀，要對(duì)得起自己，對(duì)得起行業(yè)，對(duì)得起社會(huì)。從此，我記住了兩個(gè)字“良心”，時(shí)時(shí)捫心自問，處處提高警惕。
我的許多老師、同事們就是這樣，為了創(chuàng)造一個(gè)和諧的行業(yè)環(huán)境，不厭其煩地拾起細(xì)碎的石塊，日積月累構(gòu)筑起高聳雄偉的城堡?；蛟S只有城堡完工了，你站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時(shí)，你才會(huì)體味到這些小事的重要。“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海”。只要努力了，總會(huì)有收獲，努力的人多了，那么我們必將看到整個(gè)行業(yè)的豐收。
我們就是那最終流入大海的涓涓溪流，是注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的一面面旗幟。一方面，我們追求和諧的執(zhí)業(yè)環(huán)境，并為之努力。另一方面，也需要不斷提高自己的執(zhí)業(yè)水平和職業(yè)道德，為了這個(gè)行業(yè)的發(fā)展而盡心盡力。這兩者是相輔相成的!我認(rèn)為，行業(yè)從業(yè)人員首先要做到以下幾點(diǎn)：
第一、恪守誠信。在我的心目中，會(huì)計(jì)師事務(wù)所是一個(gè)鑒證機(jī)構(gòu)，充滿著公正、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、專業(yè)的精神!我相信很多注冊(cè)會(huì)計(jì)師，都能勤勉盡責(zé)，嚴(yán)格自律，誠信面對(duì)公眾。但是現(xiàn)在惟利是圖、欺詐社會(huì)、瘋狂做假帳的企業(yè)還有很多，簡(jiǎn)直防不勝防，我有時(shí)候會(huì)擔(dān)心某項(xiàng)審計(jì)證據(jù)的真?zhèn)危蝗粡膲?mèng)中驚醒，第二天，反復(fù)核對(duì)工作底稿，認(rèn)真推敲被審計(jì)單位的內(nèi)部控制制度，生怕哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞造成審計(jì)失敗，提醒自己嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)謹(jǐn)，再嚴(yán)謹(jǐn)，小心，小心再小心，我會(huì)質(zhì)疑，是否因?yàn)檎\信而太過緊張?是否太重審計(jì)程序而不顧審計(jì)成本。但想起20xx年朱在上海國家會(huì)計(jì)學(xué)院題詞：不做假帳。這四字箴言如石破天驚，使我們都看到了會(huì)計(jì)界未來的希望，我們還有理由不堅(jiān)守我們的誠信嗎?
第二、愛崗敬業(yè)。這不僅僅是我們注冊(cè)會(huì)計(jì)師基本的要求，各行各業(yè)都是最需要敬業(yè)的人。以前看過一本書《致加西亞的一封信》，這本書有四百多年的歷史，排在有史以來最暢銷書的前十名。整本書的故事非常簡(jiǎn)單，美國總統(tǒng)把一封信托付給一個(gè)叫羅文的陸軍上尉，讓他去交給一個(gè)叫加西亞的古巴將軍。當(dāng)時(shí)古巴人民正在為擺脫西班牙的殘酷壓迫和統(tǒng)治，為爭(zhēng)取民主獨(dú)立而戰(zhàn)斗，美國想要提供援助，但必須首先跟古巴民主獨(dú)立的領(lǐng)導(dǎo)者——加西亞將軍取得聯(lián)絡(luò)，整個(gè)故事就講羅文上尉是如何歷盡千辛萬苦把信交給加西亞的。這本書的流傳是從美國開始的，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)流傳到俄羅斯，然后再由俄羅斯開始流傳到整個(gè)歐洲。它之所以能流傳甚廣，暢銷不衰，是因?yàn)闀袃蓚€(gè)主要思想引起了廣大讀者的共鳴，忠誠和敬業(yè)的最大受益者是自己，抱怨的最大的受害者也是自己。
第三、精益求精。會(huì)計(jì)和審計(jì)是我們畢生的事業(yè)，而我們的工作決定了，我們必須不斷的充實(shí)自己，不但要保持獨(dú)立的心態(tài)，還要充分武裝自己，以最高的質(zhì)量，按照法規(guī)，準(zhǔn)則，去處理好每一個(gè)客戶的業(yè)務(wù)。
當(dāng)然，還包括很多其他的方面，我想，凡是有利于自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的思想和習(xí)慣， 都應(yīng)該去積極養(yǎng)成。種下思想，收獲行動(dòng);種下行動(dòng)，收獲習(xí)慣;種下習(xí)慣，收獲品格;種下品格，收獲命運(yùn)。有時(shí)候，我們無法改變命運(yùn)、但可以改變態(tài)度，我們無法改變觀念，但可以改變心態(tài)，我們無法改變別人，但我們可以改變自己。“總有一種力量讓我們生氣勃發(fā)、永不妥協(xié)”， 沒錯(cuò)，那就是自我提高!我們倡導(dǎo)“和諧之美”的行動(dòng)，我們更倡導(dǎo)有實(shí)際的行動(dòng)，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)!我們相信：從任何地方開始的艱苦努力，是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵和立足點(diǎn)，我們也堅(jiān)信無所畏懼、勇于拼搏的人將會(huì)一往無前地走下去，在我們的“追求和諧”的過程中，在我們的兢兢業(yè)業(yè)的工作中，我們能不斷超越自我、完善自我!實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
對(duì)于和諧行業(yè)，我們向往，對(duì)于自我價(jià)值，我們追求!最后我想引用一位同行的話。在注冊(cè)會(huì)計(jì)師的詞典里，只有三個(gè)字——在路上。如果非要為此添加一段背景音樂，我們希望是——步步高。
關(guān)于和諧英語演講稿800字
chinese people always appreciate the purposes and principles of olympic ideal, support the efforts of olympic games to promote world peace. the chinese government and people are doing our the utmost/best to prepare for the XX olympic games in beijing, and shooting at the pageant with advocating olympic ideal, sparkpluging world peace and enhancing the relationships among the world. olympic spirit are gonna spread again in orient cultural ancient china.
the government and people of china have always admired the purposes and principles of the olympic spirit and supported the efforts made by the olympics in promoting world peace. the chinese government and people are doing our utmost in preparation for the XX olympics in beijing. it is our hope to make it a grand gathering that will carry forward the olympic spirit, promote world peace and enhance the friendship among people of the world, so that the olympic spirit will flourish once again, this time in china, an oriental country with an ancient civilization.
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同志：
我是xx部門的xx。今天，我的主題是保護(hù)我的家庭，建設(shè)一個(gè)和諧的社區(qū)。
“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。”現(xiàn)代著名的詩人艾青的一句詩讓我心潮澎湃，感概萬千。
國家，國家，我們中國人向來把“國”與“家”緊密聯(lián)系到一起，把國家、家鄉(xiāng)和個(gè)人的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，從某種意義來講，熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)美好家園就是熱愛祖國的重要表現(xiàn)?；厥走^去，美麗富饒的新疆在三座大山的壓迫下，廣大人民吃不飽、穿不暖，饑寒交迫，沒有尊嚴(yán)，沒有幸福，過著悲慘的生活，這是一段多么讓人心酸的屈辱歷史！面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，古老的邊疆煥發(fā)出青春的活力，高樓大廈拔地而起，城區(qū)、農(nóng)村欣欣向榮，人民安居樂業(yè)，民族團(tuán)結(jié)昌盛，群眾生活富足，這是多么振奮人心的時(shí)代！
新疆發(fā)展凝聚了多少代人的心血？承載了多少人的希望？實(shí)現(xiàn)了多少人的夢(mèng)想！
作為和諧社會(huì)的一員，我們?cè)跄懿徽湎Ы裉靵碇灰椎暮推缴?？怎能不熱愛偉大的祖國？怎樣才能不積極爭(zhēng)取最好，不參加建設(shè)美好家園的活動(dòng)呢？
宋代偉大的愛國詩人陸游曾說過，他不敢忘記憂國憂民。雖然我只是一個(gè)普通的社區(qū)工作者，但我仍然把保護(hù)家庭、構(gòu)建和諧社區(qū)作為自己的神圣使命。
()雖不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之才，不妨做一片綠葉陪襯秋天的果實(shí)？雖不能像海洋一樣用寬闊的胸懷容納百川，又怎么不可以是一粒雨滴為孕育我們的熱土捧上甘露呢？雖不能成為天之驕子，何不在爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先中為建設(shè)美好家園做出更多的貢獻(xiàn)呢？！
立足社區(qū)綜合治理崗位，愛國護(hù)家，是我神圣的使命和光榮的職責(zé)，是我義不容辭的責(zé)任，我是這樣想的，也是這樣做的。工作中，我勤勤懇懇，任勞任怨，為建設(shè)和諧社區(qū)嘔心瀝血，在所不辭。為了做好社區(qū)消防工作，我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)員利用居民在家的下班時(shí)間，走家串戶，查找安全隱患，熱心地宣傳防火措施，有時(shí)天天忙碌深夜；為了維護(hù)社區(qū)的安寧，我合理安排社區(qū)日常巡邏，確保保安巡邏覆蓋全區(qū)，巡邏時(shí)間為24小時(shí)；為了給廣大居民創(chuàng)造一個(gè)寧靜祥和的夜晚，我時(shí)常從深夜的酣睡中起來，到社區(qū)檢查，和隊(duì)員一起在滿天繁星的寒夜里警戒；為了切實(shí)為居民調(diào)節(jié)糾紛，無論是正在病房里陪護(hù)親人，還是正在親友們的生日晚宴上，只要一個(gè)**，就是對(duì)我的一個(gè)命令，我就立刻趕赴現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)溝通，化解矛盾，可以說一旦投入工作就不分上班下班時(shí)間，不分周末還是假日。
雖然有些辛苦，但我感到由衷的高興，因?yàn)樯鐣?huì)安定，群眾平安，我們的家園更加和諧有序！
同志朋友們：有一種叫**國主義的感覺，有一種叫**家的精神；有一種性格叫奉獻(xiàn)，有一種狀態(tài)叫和諧。讓我們凝聚在一起，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，樂于奉獻(xiàn)，人人從我做起，熱愛我們的偉大祖國、愛護(hù)我們美麗的家園、建設(shè)穩(wěn)定和諧社區(qū)吧！
我們的新疆會(huì)更加繁榮穩(wěn)定，我們的生活會(huì)更加美好！最后用朱德一句詩結(jié)束演講：錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁！
我們花時(shí)間專門編輯了生命可貴的演講稿，要讓自己的演講內(nèi)容可以深受觀眾認(rèn)同。準(zhǔn)備好的演講稿可以使演講者更加自然地表演和表達(dá)情感，讓人信服的演講需要有高度的思維和獨(dú)立的創(chuàng)新思路，怎么準(zhǔn)備一份全面的主題演講稿呢？希望本頁面內(nèi)容能幫助到您。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：珍愛生命，安全第一。
同學(xué)們，每天清晨，當(dāng)你高高興興背著書包上學(xué)去，一路上風(fēng)兒輕輕地吹著，鳥兒在枝頭歡快地歌唱……此時(shí)此刻你是否感到生命的可貴!是啊!生命就像一朵鮮花，她給大地帶來勃勃生機(jī)，生命就像一棵幼苗，她給大地帶來無限希望。我們每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
因?yàn)槟愕拇嬖?，你們的家庭才變得如此幸?我們的學(xué)校才變得如此活躍;我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時(shí)也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎、凋零?？傆幸恍┩瑢W(xué)，不注意安全、不珍惜生命，把老師的教育和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳邊風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，而且耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至危及生命。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國平均每年有16000名中小學(xué)生死于安全事故，這意味著平均每天有一個(gè)40多人的班級(jí)消失!造成中小學(xué)生非正常死亡主要有六大問題，依次是：交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆和其他情況。這些傷亡事故有很多是可以避免的。為了使我們的校園更安全，文明，我們利用這一機(jī)會(huì)向全校發(fā)出號(hào)召：
1、每個(gè)同學(xué)都要遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過馬路做到“一停、二看、三通過”。
2、課間文明休息，不打鬧，不奔跑。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理.
3、上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，嚴(yán)禁從欄桿上下滑及做其他危險(xiǎn)的動(dòng)作。
4、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>
5、放學(xué)后及時(shí)回家，不在公共場(chǎng)所逗留玩耍。不吃流動(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品，防止病從口入。
6、不到營(yíng)業(yè)性的歌廳、舞廳、網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所，不與陌生人講話，不結(jié)交不良青少年。
老師們，同學(xué)們，人的生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給人脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護(hù)自己的生命安全，需要大家遵守學(xué)校的紀(jì)律，遵守社會(huì)上的法律法規(guī)，讓我們切記：人命關(guān)天，安全第一!讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園。
最后，祝愿大家學(xué)業(yè)進(jìn)步，身心健康，幸?？鞓贰?/p>
人的生命只有一次，生命是無價(jià)之寶。人人都要珍愛生命，遠(yuǎn)離不良嗜好。
不良的嗜好有很多，在我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?。我們一不注意就?huì)被它所蒙住，就會(huì)影響到健康。
如街上的燒烤，又脆又香辣，吸引了許多過路的人，大家都很喜歡吃。可是這些燒烤食物烤焦了，吃了會(huì)致癌。商場(chǎng)里也有垃圾食品，也很吸引顧客。最可怕的是煙，煙吸多了對(duì)身體傷害更大。我更要告誡許多吸煙者，趕快戒煙，珍愛自己的生命。
我的國家雖然科學(xué)非常發(fā)達(dá)，但對(duì)于這種病，還沒有研究出最有效的治療方案。因此，我們要遠(yuǎn)離不良嗜好，珍愛自己的生命，讓自己把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中，為祖國做出貢獻(xiàn)。
老師們，同學(xué)們：
大家好！
生命誠可貴，父母給予我們生命，我們就應(yīng)加倍珍惜。對(duì)于每一個(gè)人而言，寶貴的生命只有一次。花朵凋謝了，可以重開；小草枯萎了，可以再生；而生命結(jié)束了，那就意味著人生的盡頭，意味著生命將永遠(yuǎn)失去生命和光澤。生命之花不會(huì)重開，要想讓它開得精彩，我們就必須珍愛自己的生命，用生命之光照亮自己，照亮他人。
生命安全高于天，我們作為新時(shí)代的青少年，是祖國的花朵、未來的希望。然而在我們身邊，有多少和我們一樣的同齡人，由于不注意，不重視這一問題，不懂得生命的意義，從而失去了可貴的生命，失去了人生的價(jià)值，又有多少家庭因此而支離破碎……眼看著一幕幕慘痛的悲劇發(fā)生，難道，我們就不該吸取血的教訓(xùn)而引以為戒嗎？
他，年僅12歲，正是朝氣蓬勃的年紀(jì)，然而，一場(chǎng)突如其來的車禍無情地奪走了他年輕的生命，給他的家人帶來了無比的痛苦和打擊，給他的師友帶來了深深的同情和惋惜。就這樣，一個(gè)年輕的生命一閃即逝。是因?yàn)樗麤]有重視交通安全問題。我們每天都要面對(duì)種種類似如此的問題，這些問題至關(guān)重要。稍不注意，便極有可能遭受到突如其來的災(zāi)難，因此，交通安全不可忽視，家居生活也是如此，我們必須嚴(yán)格遵守交規(guī)制度，謹(jǐn)慎行路，重視家居生活的基本常識(shí)，服從父母、學(xué)校的管理，才能保障我們的生命安全，才能幸福地生活。
我們的生活也存在在著許多不良的誘惑。
同學(xué)們，讓我們珍愛自己的生命，讓自己的生命之花開得更加絢麗多彩，伴隨我們?cè)趧倮牡缆飞喜粩鄪^進(jìn)！
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒的代表作。
海倫·凱勒是美國作家、教育家，生于亞拉巴馬州。海倫出生才十九個(gè)月就不幸患了急性胃充血和腦充血，雙耳失聰，雙目失明。她七歲時(shí)，安妮·莎莉文教師擔(dān)任了她的家庭教師，才讓她的靈魂從黑暗中走向光明。她一生共寫了十四部著作，代表作就是這部《假如給我三天光明》。
在這部自傳式的作品中，海倫·凱勒以一個(gè)身殘志不殘的女子的視角，告誡身體健全的人們，應(yīng)該熱愛生活，珍惜生命，讓人生過得充實(shí)而豐富。該書完整地介紹了作者豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。全書共分三章，其中最后一章《假如給我三天光明》是全書最精彩，也是影響最為深遠(yuǎn)的篇章，作者希望充分利用僅有的三天時(shí)間，去用眼睛了解這個(gè)可愛的世界。作者以自己的痛苦經(jīng)歷和對(duì)光明的渴望，勸世人珍惜時(shí)間和光明。
讀了這本書，我受到很大的觸動(dòng)。我們常常是在失去一件東西之后，才知道它的可貴?？墒牵@往往已經(jīng)太晚了。就說光明吧，對(duì)我們眼睛正常的人們來說，是多么平常的一件事，簡(jiǎn)直是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模z毫不覺得這是上天對(duì)我們的恩賜。但對(duì)于那些眼不能見物的盲人，能看見東西，卻是他們一生的愿望。所以，我們真應(yīng)該好好珍惜自己所擁有的一切，要好好的利用這一切，為世界多造福，這樣，我們的生活才會(huì)更加充實(shí)而多彩。
埃利諾·羅斯福說得好：“這個(gè)故事永遠(yuǎn)不會(huì)完結(jié)。因?yàn)槿祟惖木裰酪坏┍徽J(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。凱勒小姐給我們這些沒有經(jīng)受那么多困難的人，上了永不遺忘的一課?！?/p>
感嘆日本文學(xué)大師川端康成“凌晨四點(diǎn)，看到海棠花未眠”唯美的文字，凌晨時(shí)分，繁星點(diǎn)點(diǎn)，不眠之人與未眠之花，默默相視，這是一場(chǎng)多么美麗的邂逅?
哲人說，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。匆匆忙忙的生命中，我們忽略了多少美的細(xì)節(jié)，又與多少美好的事物擦肩而過、熟視無睹?
法國昆蟲學(xué)家和作家法布爾懷著對(duì)弱小生命的尊重與熱愛，用充滿感情的筆觸去描寫泥土下或草叢里的昆蟲世界，去發(fā)現(xiàn)那些神奇、美妙的生命的奧秘，去贊美那些高尚生命的尊嚴(yán)。《蟬》就是其中杰出的一篇。
蟬在樹枝上產(chǎn)卵，卵孵化成幼蟲后，被風(fēng)吹落到地面上，鉆入松軟的泥土。它在黑暗的地下生活四年，以吸食樹根的汁液維生。長(zhǎng)大后的幼蟲在初夏后的傍晚尋機(jī)破土，然后爬上樹干，從殼中蛻出，等身體慢慢強(qiáng)壯，躍上枝頭，開始歌唱。
法布爾由衷地盛贊蟬的一生：“四年黑暗里的苦工，一月日光中的享樂，這就是蟬的生命。我們不應(yīng)厭棄它歌聲中的煩吵浮夸，因?yàn)樗蛲了哪?，現(xiàn)在忽然穿起漂亮的衣裳，長(zhǎng)出與飛鳥可以匹敵的翅膀，在溫暖的陽光下沐浴。那種鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂，如此難得，而又如此短暫?！?/p>
四年黑暗中的蓄積與等待，只為最后時(shí)刻的縱情歌唱。蟬，只是自然萬千家族中極為弱小的一員，可是它卻以其獨(dú)特的生命方式給人以昭示：珍惜生命!生命只有一次，美麗只有一次，即使付出生命的代價(jià)也在所不惜!
每到夏天，蟬聲四起的時(shí)候，我的心中總是泛起一絲莫明的感動(dòng)和憐愛，為這美麗勇敢的生靈。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：珍愛生命，遵守交通。
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
前兩天，我在報(bào)紙上看到了一起非常嚴(yán)重的交通事故：一個(gè)小女孩的爸爸像平常一樣在小女孩放學(xué)的時(shí)候去接她，在路上，一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大。小女孩并不知道自己的父親己經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，小女孩得知自己的爸爸己經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸！”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，像以前一樣用自行車帶著她上學(xué)和放學(xué)啊！
現(xiàn)在，每當(dāng)小女孩想起這件事時(shí)，就會(huì)一邊傷心的流著眼淚，一邊想著那再也回不去的快樂時(shí)光：早晨起來，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是耐心地在等待著爸爸?；丶业穆飞?，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人失去了親人。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則，那么世界就會(huì)變的更加美好。
我的演講完畢了，謝謝大家！
我們生活在一個(gè)和諧的社會(huì)里珍愛生命演講稿，我們身邊存在著許多和諧的事物。古人云：“和者，和睦也，有和衷共濟(jì)之意；諧者，相合也，強(qiáng)調(diào)順和、協(xié)調(diào)，力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧； 和風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧?！鄙脚c水的和諧；小草和鮮花的和諧；白天和夜晚的和諧；一年四季的和諧變換。
所以說我們生活在一個(gè)和諧發(fā)展的世界上。但是在這個(gè)和諧的世界上也存在著很多不和諧的事情：
人類的濫砍伐樹木而導(dǎo)致的森林破壞，水土流失，沙漠面積不斷擴(kuò)大。人類因吃野生動(dòng)物導(dǎo)致奇怪疾病的出現(xiàn)，傳播，擴(kuò)散。人類放肆的虐殺野生動(dòng)物，只是為了得到它們的毛皮做大衣，拿它們的內(nèi)臟作藥引·······這一件件不和諧事實(shí)擺在我們的面前，我們還有什么可以辯解的。
人們只是顧忌到了眼前的一點(diǎn)利益，而丟棄了以后的發(fā)展。其實(shí)我們說做的一切罪行，到最后的承擔(dān)者還是我們這些愚昧的人們······
也許發(fā)生在我們身邊的“非典”就是最顯而可見的例子了?！胺堑洹钡南鯚熾m已漸漸散去，但它帶給我們的記憶卻是深刻的，它帶給我們的思考更是長(zhǎng)久的。
因?yàn)閷?dǎo)致“非典”的冠狀病毒最早就是在動(dòng)物身上發(fā)現(xiàn)的。尤其引人注意的是：“非典”的第一例患者就是一家野味餐館的廚師。因此世界衛(wèi)生組織有專家認(rèn)為SARS病毒與野生動(dòng)物有著密切的關(guān)系。不管這種說法是否得到確認(rèn)，但它還是帶給了我們深深的思考：人類破壞自然的現(xiàn)象愈演愈烈，侵入野生動(dòng)物領(lǐng)地，使得它們無“家”可歸；大量進(jìn)食野生動(dòng)物身上才有的病毒出現(xiàn)在人類的身上。
長(zhǎng)此以往，人類必然遭到大自然的進(jìn)一步報(bào)復(fù)。但是最近讓我感到意外的是，現(xiàn)在竟然有人提倡吃袋鼠肉，暫且不談袋鼠肉有多么高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，多么高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，只是當(dāng)你看著你的餐桌上的佳肴聯(lián)想到那溫順可愛的動(dòng)物，你還下的了口嗎？
但是大多數(shù)人類并沒有失去本性――善良。
他們用自己的真心去和自然溝通，他們善待動(dòng)物，愛護(hù)自然。當(dāng)然它們也會(huì)給人類帶來快樂，歡喜，甚至在危難的時(shí)候救你于水火之中，不要不信一下就有真實(shí)的例子： 故事發(fā)生在一九九三年六月二十九日。夜晚的暴雨驅(qū)走了白天赤日的酷熱，把人們帶進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。三十日凌晨三點(diǎn)半，安徽歙縣李安清一家也同千家萬戶一樣，仍在酣睡，誰也沒有料到一場(chǎng)橫禍將至。
這時(shí)，家養(yǎng)的小花貓?zhí)酱采?，一反常態(tài)，對(duì)李安清亂抓。李安清被攪醒，一怒之下，將貓摔在地下。不料小貓?jiān)俅紊洗瞾?，一爪緊抓床沿，一爪抓住了李安清的大腿，把皮膚都劃開了，似乎非把人弄起床不可。李痛不過，以為貓將臨產(chǎn)，便起身把貓捧進(jìn)簍筐，誰知，小貓一下蹦了出來，直竄樓下，徑直到李母洪銀香房間，對(duì)其亂抓。
這位七十歲的老人忍受不了，怒罵了一句。這時(shí)，似乎有什么響聲，李母以為貓把房間內(nèi)器具碰倒，立即開燈起床。她估計(jì)是貓餓了，便動(dòng)身到廚房取貓食。剛邁出房門，猛然屋后一陣巨響，山坡上一塊幾十噸重的巨石塌了下來，連山上土方一起，把李家二層樓房的后墻自上而下整個(gè)擊毀。
李母的住房頓成廢墟，當(dāng)時(shí)她就嚇癱在地。等一家人清醒過來，明白是怎么回事的時(shí)候，他們無不感激地說：“是小貓咪救了我們！”像這類動(dòng)物救人的事件還有很多，因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友。也許這才是真正我們要努力創(chuàng)造的和諧的社會(huì)吧！
美國本沒有麻雀，農(nóng)作物常受蟲害，為維持生態(tài)平衡，他們從歐洲引進(jìn)麻雀，終于控制了蟲害，人們?yōu)楦兄x麻雀，在波士頓建立了一座“麻雀紀(jì)念館”。
德國、法國等國家已經(jīng)把愛護(hù)和尊重動(dòng)物寫進(jìn)了憲法。我國也有熱心環(huán)保的人士呼吁為保護(hù)動(dòng)物立法（不僅僅只對(duì)珍稀動(dòng)物）；生態(tài)學(xué)家、倫理學(xué)家也在思考怎樣重建人與自然自己的聯(lián)盟——這不僅僅是學(xué)者的話題，也正成為大眾的自覺。人與自然、人與環(huán)境、人與生物之間關(guān)系的人性化、和諧化、善良化，不僅僅會(huì)改善和優(yōu)化人的生存環(huán)境，而且也凈化和美化了人的心靈。
自然和整個(gè)生命界，都會(huì)因?yàn)榈玫搅巳说淖鹬囟颖兜鼗貓?bào)人類。大自然是善解人意的，人類，作為大自然中的一員，作為生物鏈中不可缺少的一環(huán)，是不是也應(yīng)該善解天（自然）意呢？因?yàn)楸Ｗo(hù)自然，就是保護(hù)我們自己；珍愛我們的生命，必須學(xué)會(huì)與自然和諧相處。
天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗。
讓我們珍愛生命，和諧相處，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧，和平，和睦的美好家園吧！
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讓我們努力創(chuàng)造一個(gè)和諧，和平，和睦的美好家園吧！。
努力在黑暗中站上舞臺(tái)，成為萬人的光。要想使演講活動(dòng)更加深入人心，我們可以選擇提前準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)單的演講稿。演講稿能讓我們的邏輯思路更清晰。那么你知道一篇優(yōu)秀的演講稿應(yīng)該怎樣寫嗎？下面是小編為大家整理的“大學(xué)競(jìng)選演講稿三分鐘精品”，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
首先我聲明我高中并未做過班長(zhǎng)，只做過其他干部。這一次我還是鼓起勇氣來競(jìng)選班長(zhǎng)，這次算的上是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)吧。關(guān)于擔(dān)任班長(zhǎng)我想了很久，我曾經(jīng)覺得自己很自大，憑什么我可以去做班長(zhǎng)，我拿什么與別人競(jìng)爭(zhēng)，怎樣去證明我有能力勝任，靠什么來讓同學(xué)們信任我，支持我。
這幾天我一個(gè)人時(shí)我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀，沒能引起眾人的注意。的確，來學(xué)校這么長(zhǎng)時(shí)間，我與大家接觸不多，我一直保持沉默，這也許就是我以前養(yǎng)成的習(xí)慣吧，但這一次，我決定站出來，站出來競(jìng)選班長(zhǎng)，我要展現(xiàn)自我，證明自己的價(jià)值。此前我也上網(wǎng)查找一些關(guān)于當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)向別人請(qǐng)教。經(jīng)過醞釀，我想要表達(dá)自己的思想。
班長(zhǎng)即一班之長(zhǎng)，班長(zhǎng)是班級(jí)在學(xué)校的代表，班長(zhǎng)的形象直接影響班集體的形象，因此對(duì)班長(zhǎng)綜合素質(zhì)要求都很高，班長(zhǎng)需要有良好的道德修養(yǎng)，對(duì)外積極表現(xiàn)自己，同時(shí)加強(qiáng)與其他班級(jí)的聯(lián)系。首先他必須以身作則，身先士卒，起模范作用。作為班長(zhǎng)，應(yīng)有主見，在工作中敢于提出自己的主意，并說明理由，以理服人；他不需要成績(jī)特別好，但他一定要知識(shí)淵博，懂得很多東西，在處理事務(wù)方面能夠嚴(yán)謹(jǐn)辦事，顧全大局，同時(shí)能捕捉細(xì)微之處，真正意義上管理好班級(jí)。
經(jīng)過一個(gè)月的相互認(rèn)識(shí)，大家對(duì)我也有了一定的了解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個(gè)清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應(yīng)能力等，以使自己做得最好，并把這一部分呈現(xiàn)給大家。
第一次演講，我有過承諾，我嚴(yán)守初衷，我相信我能夠管理好這個(gè)溫暖的家，照顧好每一個(gè)成員，如果大家繼續(xù)相信我，我會(huì)對(duì)自己更加嚴(yán)格要求，以過硬的作風(fēng)和辦事效率贏得大家的信任。
班委是一個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，因此，需要團(tuán)結(jié)。自任職以來，每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續(xù)相信我，那么我會(huì)努力的協(xié)調(diào)好班干部之間的關(guān)系。當(dāng)然一個(gè)好的班集體，還離不開每一個(gè)同學(xué)的意見，只要大家齊心協(xié)力，那么，我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽(yù)。
每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，在這一個(gè)月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請(qǐng)大家相信，我會(huì)多加改正。
如果大家能夠繼續(xù)相信我，那么，請(qǐng)大家放心，我一定盡心盡力，做到問心無愧。
最后，希望大家能夠繼續(xù)支持我！
謝謝大家！
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
首先感謝老師和同學(xué)們給予我展示自己的機(jī)會(huì)!班干部實(shí)行公平、公正、公開的競(jìng)爭(zhēng)上崗，我一是擁護(hù)、二是參與。本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨今天我站在了這里，希望能得到大家的支持。
我叫——，今天，我競(jìng)爭(zhēng)的職位是學(xué)習(xí)委員。理由有兩點(diǎn)：
第一，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我覺得在大學(xué)這個(gè)新的環(huán)境富有吸引力和挑戰(zhàn)性，能夠?qū)W到新知識(shí)，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力并存，這次競(jìng)爭(zhēng)新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為同學(xué)們服務(wù)。
第二，我熱愛我們班集體，并樂于助人。我的成績(jī)也許在班上并不是最好的，但我有一顆為同學(xué)服務(wù)的心。雖然我們班組建不足一個(gè)月，但我已經(jīng)把每一個(gè)同學(xué)視為我的好朋友，我愿通過我的工作，給大家營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，和班委會(huì)組織一些寓教于樂的活動(dòng)，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來快樂。如果這次我能當(dāng)選，我將會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，以更加真誠的服務(wù)和更加努力的工作來報(bào)答同學(xué)們。
如果落選，我也不會(huì)改變對(duì)集體的熱愛，同樣會(huì)以一個(gè)普通同學(xué)的身份為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。因?yàn)槲乙屚瑢W(xué)因我的存在而感到幸福。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿意!謝謝大家!!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自x專業(yè)的現(xiàn)任x班班長(zhǎng)。今天，我十分榮幸能夠站在這里參加學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選。同時(shí)也感謝學(xué)校能給我提供這么一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠在這里盡情地施展自己的才華。
我加入學(xué)生會(huì)已經(jīng)有一年多了，在過去的一年中，我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，也總結(jié)了一些教訓(xùn)。由于我曾擔(dān)任第x屆學(xué)生會(huì)副主席一職，因此我對(duì)學(xué)生會(huì)個(gè)方面的情況以及學(xué)生會(huì)干部應(yīng)盡的職責(zé)還是有著比較全面的了解的。這也是我今天能夠自信地站在這里參加競(jìng)選的重要原因之一。
在一年多的工作中，我深感作為學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任之重。因此，如果我當(dāng)選為學(xué)生會(huì)主席，我會(huì)以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待這分來之不易的工作。
作為一名好的學(xué)生干部，最首要的就是要有工作熱情。因?yàn)闊崆槭枪ぷ鞯脑瓌?dòng)力。有了熱情，才能更主動(dòng)地服務(wù)于同學(xué)。其次，具有團(tuán)隊(duì)精神也是必不可少的。正如馬克思所說，只有在集體中，人才能獲得全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。可見一個(gè)人的能力是有限的。要想搞好一個(gè)組織，就得分工合作，結(jié)合團(tuán)隊(duì)的力量，進(jìn)而建設(shè)更好的學(xué)生會(huì)！知識(shí)的靈活運(yùn)用也是保持組織先進(jìn)性，創(chuàng)新性的標(biāo)志。在豐富多彩的校園生活中，能夠保持自身的創(chuàng)新以及把握正確的前進(jìn)方向是組織發(fā)展的關(guān)鍵。而作為學(xué)校中的重要組織，其內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及同外界的交流是保持與時(shí)俱進(jìn)的關(guān)鍵。所以，我認(rèn)為同外部的交流也將成為學(xué)生會(huì)工作的重要方面。
學(xué)生會(huì)是學(xué)校與學(xué)生們溝通的橋梁，更是學(xué)生的自治組織。我們的工作是為了每一個(gè)同學(xué)，因此，如果我當(dāng)選為學(xué)生會(huì)主席，我會(huì)讓每一個(gè)同學(xué)都享有充分的民主權(quán)，發(fā)揮同學(xué)們主任翁的部分。我們可以在每個(gè)班級(jí)中設(shè)立意見箱，每月進(jìn)行一次民意調(diào)查，察納雅言，彌漏補(bǔ)缺，同時(shí)建立學(xué)生會(huì)宣傳欄以及學(xué)生會(huì)專題板報(bào)，及時(shí)地把學(xué)生會(huì)的工作情況，各項(xiàng)活動(dòng)安排以及考核成績(jī)公布給大家。真正做到公平、公開、公正。把成績(jī)留給大家，把意見留給我們，我們才能更好地工作，為校園建設(shè)盡心盡力。
從學(xué)生會(huì)自身來說，我們的口號(hào)是“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”。堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體是成功的關(guān)鍵之一。所以，我要建立一支高效率，強(qiáng)素質(zhì)的干部隊(duì)伍，成為值得同學(xué)們信賴的人。
總之，如果我擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席一職，我會(huì)堅(jiān)持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私，努力把學(xué)生會(huì)打造成為一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的激情與智慧，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。
我相信自己的實(shí)力，但我更需要的是大家的信任和支持！
也許在我以前的工作中有些美中不足，但對(duì)比昨天，我相信，明天的我會(huì)更出色！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！首先，我謹(jǐn)向百忙之中出席此次競(jìng)選大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)表示最誠摯的謝意！
此時(shí)此刻，我很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上展示自我。我是來自xx學(xué)院的xx。自信卻不自負(fù)；謙和卻不卑微；激情卻不莽撞；穩(wěn)重卻不死板；誠信為本，務(wù)實(shí)為先。這是我的性格，也是我參加此次競(jìng)選的資本。
“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，以下是我對(duì)第x屆學(xué)生會(huì)工作重點(diǎn)的概括：
一、服務(wù)工作
本屆學(xué)生會(huì)將繼續(xù)秉承和發(fā)揚(yáng)一切為了同學(xué)的服務(wù)宗旨，認(rèn)真切實(shí)履行從學(xué)生中來，到學(xué)生中去的，堅(jiān)持青年志愿者服務(wù)和權(quán)益服務(wù)同步發(fā)展。即：在校外，由校青年志愿者服務(wù)中心與各二級(jí)分會(huì)及愛心社成立“愛心服務(wù)團(tuán)”，利用課余時(shí)間定期走進(jìn)社區(qū)，為社區(qū)孤寡老人及單親家庭的孩子提供愛心服務(wù)，并與他們結(jié)成長(zhǎng)期愛心幫扶對(duì)象。在校內(nèi)，設(shè)立“主席信箱”，以權(quán)益生活部為主青年志愿者服務(wù)中心為輔成立“xx小組”，針對(duì)同學(xué)們所關(guān)心的問題展開切實(shí)有效的行動(dòng)。同時(shí)由權(quán)益生活部牽頭與學(xué)校餐廳或部分餐廳進(jìn)行溝通，擬定餐廳于傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生實(shí)行降價(jià)優(yōu)惠。
二、社會(huì)實(shí)踐
當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)已越來越趨于白熱化，大學(xué)生的就業(yè)環(huán)境也越發(fā)的嚴(yán)峻，為滿足廣大同學(xué)熟悉企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)的要求，我們將在傳統(tǒng)品牌活動(dòng)企業(yè)家論壇的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新：舉辦專場(chǎng)企業(yè)家見面會(huì)。幫助同學(xué)了解自身不足，提前為進(jìn)入職場(chǎng)做準(zhǔn)備。
三、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是我們第一要?jiǎng)?wù)，但在學(xué)生會(huì)，這一個(gè)特殊的組織里，每年都會(huì)有同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的原因而遺憾離開……這無論對(duì)于學(xué)生會(huì)還是對(duì)于學(xué)生本人來說都是一種莫大的損失，因此建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生會(huì)已刻不容緩。
四、人才培養(yǎng)
本屆學(xué)生會(huì)將出現(xiàn)校學(xué)生會(huì)培養(yǎng)、二級(jí)學(xué)院培養(yǎng)、社團(tuán)培養(yǎng)等多層次的人才發(fā)展培養(yǎng)局面，以培養(yǎng)一批“有思想、有計(jì)劃、有條理、有總結(jié)”的四有人才為目標(biāo)。在學(xué)生會(huì)，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧淖⒅貙?duì)大一見習(xí)干事的培養(yǎng)，使一批有能力的同學(xué)在大二時(shí)就可以勝任部長(zhǎng)的職務(wù)。并最終實(shí)現(xiàn)大三同學(xué)擔(dān)任常委，大二同學(xué)擔(dān)任部長(zhǎng)，大一同學(xué)擔(dān)任干事的梯度管理模式。其次，本屆學(xué)生會(huì)將注重把社團(tuán)作為人才培養(yǎng)的拓展，借助社團(tuán)來培養(yǎng)學(xué)生干部。
新一屆學(xué)生會(huì)在以上工作的基礎(chǔ)上，將加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，完善考評(píng)體系，推行激勵(lì)機(jī)制等，全心全意為廣大同學(xué)打造一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)高效的服務(wù)型團(tuán)隊(duì)。
不想給自己的青春留下任何的遺憾，所以今天我站在了這里。我知道，前面的道路并非坦途，但我有信心，也有毅力走下去；我明白，再多燦爛的話語都只是一時(shí)的智慧和激情，所以我選擇用行動(dòng)來證明一切！
前越障，后搏浪，磨刀千日，今將試鋒芒！我堅(jiān)信，新一屆xx學(xué)生會(huì)在我們的共同努力下定會(huì)走向更加輝煌的明天！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，親愛的干事同學(xué)們：
大家好！
我是xx級(jí)xx的xxx，我競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)主席。我是經(jīng)過慎重考慮才做的決定。我從學(xué)生會(huì)組建開始一直工作到現(xiàn)在，是看著學(xué)生會(huì)成長(zhǎng)起來的，我也是從最細(xì)小的事情做起，一步一步走向統(tǒng)籌和策劃，經(jīng)過兩年的鍛煉和過渡，我越來越對(duì)自己有信心。
學(xué)生會(huì)主席在學(xué)生會(huì)當(dāng)中非常重要，主席的動(dòng)向直接影響學(xué)生會(huì)的工作方向，正因?yàn)檫@樣，要求主席必須對(duì)學(xué)生會(huì)整體運(yùn)作，每個(gè)部門職能甚至細(xì)節(jié)都要非常了解，也只有這樣，學(xué)生會(huì)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備才會(huì)更有效率，活動(dòng)才能保證質(zhì)和量。這確實(shí)是很高的要求，雖然我工作有些時(shí)日，也不敢說對(duì)所有事情都非常了解，不過，兩年的工作過程會(huì)給我很多經(jīng)驗(yàn)和啟示，而這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)使我自信。
如果說只有經(jīng)驗(yàn)就夠了，那也是不對(duì)的，還得看是什么經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槌鲈诓荒苈毼诲憻挼暮徒佑|的是不一樣的，也就是說，沒有達(dá)到一定職位鍛煉過，所決策出的很多方案也只能是摸索或想象，而主席這個(gè)職位的工作是不能靠想而完成的，任何閃失都會(huì)對(duì)這個(gè)集體產(chǎn)生負(fù)面影響。以前的學(xué)生會(huì)是沒有很多經(jīng)驗(yàn)才去摸黑探路，現(xiàn)在不同，我們現(xiàn)金處在他們多次成功舉辦活動(dòng)的基礎(chǔ)上，所以，很多方面靠的是以往的成功經(jīng)驗(yàn)。為期一年的副主席工作一定程度上幫助我了解主席在決策時(shí)考慮的種種因素，也承蒙主席對(duì)我的厚愛，多次耐心的教導(dǎo)我等等，我才有十足的信心做好主席的工作。
從學(xué)生會(huì)運(yùn)作第一天到現(xiàn)在，所有活動(dòng)我都參與并且策劃過，缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)我都非常清楚，優(yōu)點(diǎn)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)要及時(shí)避免和改正，希望老師能給我這次機(jī)會(huì)，讓我?guī)е酝菀壮霈F(xiàn)的問題去找解決的辦法，讓我的激情繼續(xù)留在學(xué)生會(huì)里燃燒下去。如果我當(dāng)選，我相信學(xué)生會(huì)一定會(huì)取得更大的發(fā)展。
我感謝老師對(duì)我以往工作的肯定，感謝你們對(duì)我的耐心教導(dǎo)，感謝學(xué)生會(huì)全體成員對(duì)我工作的全力支持與配合，謝謝你們。
經(jīng)過這一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們經(jīng)歷過開心和快樂，享受過成功的喜悅，也有過苦楚，不能說的委屈，最后，我希望我們把開心快樂刻在石頭上，把苦楚委屈寫在沙灘上，石頭上的我們永遠(yuǎn)記著，沙灘上的讓海水去沖刷，什么都不要留下。
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
做為一個(gè)高中的學(xué)生，今天來競(jìng)選班長(zhǎng)的職務(wù)這少不了同學(xué)們對(duì)我的支持和厚愛還有老師和班主任的關(guān)心和鼓勵(lì)，今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，心情非常激動(dòng)，既然來競(jìng)選這個(gè)班長(zhǎng)，我就一定由信心認(rèn)真的做好這個(gè)班長(zhǎng)的職務(wù)，不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們和老師們對(duì)我的厚愛。
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會(huì)是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)可以滿足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。從學(xué)習(xí)、管理能力和性格方面說了自己的優(yōu)勢(shì)。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很高興有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)參加學(xué)習(xí)委員競(jìng)選!
我叫xx。我性格活潑開朗，處事沉著果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。
如果我當(dāng)選學(xué)習(xí)委員，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事，要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，積極進(jìn)取，虛心向他人學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
如果我當(dāng)選學(xué)習(xí)委員，我一定以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我堅(jiān)持以學(xué)校大多數(shù)同學(xué)的利益為重，絕不以權(quán)牟私使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)主人翁精神的團(tuán)體。如果我當(dāng)選學(xué)習(xí)委員。
1、我會(huì)真誠耐心熱情來提高學(xué)生會(huì)的威信。
2、我會(huì)思考創(chuàng)新，積極進(jìn)取，勤于奉獻(xiàn)。
3、我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來提高自己，服務(wù)大家
4、我會(huì)抓住機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)行自我完善。
是金子就會(huì)發(fā)光，沒有最好，只有更好。我相信在領(lǐng)導(dǎo)的信任上，和各委員的幫助，同學(xué)們的支持和自我創(chuàng)新下會(huì)使工作更上一層樓。我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是在成功路上的鮮花。我想我當(dāng)選的話一定言必行，行必果。這是我今日的承諾，行動(dòng)是用來證明一切的最佳方法。
最后衷心希望各位能支持我，鼓勵(lì)我。我是xx。我的演講完畢，謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)們：
大家下午好！
我很高興也很自豪能夠站在這里參加這次競(jìng)選。
我叫xx，來自xx班，性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。校外聯(lián)部作為學(xué)生會(huì)的最重要的部門之一，是學(xué)生會(huì)對(duì)外交流與合作的，本著服務(wù)學(xué)
校和同學(xué)的宗旨，在學(xué)校、商家、媒體、同學(xué)之間起著一種橋梁作用。當(dāng)初我懷著滿腔熱情加入了外聯(lián)部，而在將近半年來，我能夠當(dāng)上負(fù)責(zé)人，并且能夠參加部長(zhǎng)的競(jìng)選，這足以說明我的工作能力和對(duì)工作的態(tài)度。今天我的目的很明確：是為了擔(dān)任外聯(lián)部部長(zhǎng)，鍛煉自己能力，更好的服務(wù)大家，學(xué)生會(huì)是先進(jìn)學(xué)習(xí)主體代表，是先進(jìn)思想文化代表，是最廣大學(xué)生根本利益的代表。它鍛煉了我們，使我們成為更全面的人才。
假如我當(dāng)上了外聯(lián)部部長(zhǎng)，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則，進(jìn)一步外聯(lián)部的體制。
第一，改善紀(jì)律。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個(gè)成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。
外聯(lián)部成員們，對(duì)內(nèi)交際應(yīng)該嚴(yán)守部?jī)?nèi)規(guī)矩，以身作則，這樣外聯(lián)部才會(huì)成為有方有棱的，團(tuán)結(jié)智慧的整體，工作才會(huì)速度做好；對(duì)外與商家、媒體、兄弟院校交際時(shí)，必定要按著商定的規(guī)定程序與之合作，誠心友善以待，因?yàn)樗麄儾粌H僅代表的是外聯(lián)部，代表的是學(xué)校高質(zhì)量與好口碑。
第二，改善磨練。把內(nèi)部成員分成多個(gè)組，以組為單位對(duì)內(nèi)外交際。做個(gè)比喻，外聯(lián)部就是一列火車，每組就是一節(jié)，節(jié)節(jié)緊密的連在一起，缺一不可，朝成功的方向前進(jìn)。每星期一次例會(huì)上，各組組長(zhǎng)代表發(fā)言，自己組近期獲得經(jīng)驗(yàn)，彼此彌補(bǔ)缺點(diǎn)學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)。由此可以使部?jī)?nèi)成員積極樂觀的去探索學(xué)習(xí)，多大的困難也會(huì)迎刃而解。第三，改善觀念。拿破侖。希爾在成功學(xué)中講：“一切緣于觀念?！?/p>
不知大家有沒聽到這樣一則故事：有兩個(gè)農(nóng)民進(jìn)城，這天天氣非常熱，口渴難耐，于是他們來到一個(gè)飲料部，一打聽，一杯水兩塊錢，其中一農(nóng)民就想，水在我們哪里是不要錢的，而這里邊水都要錢，可見這里不好過，我得回去；另一個(gè)農(nóng)民在想，水在我們哪里是不值錢的，而這里水都可以賣錢，可見這里很好掙錢，我得留下。一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變，令兩人生活發(fā)生了根本性的改變?；丶业?，依然是面朝黃土背朝天，而留下的，卻豐衣足食。由此可見轉(zhuǎn)變觀念的重要性。對(duì)部?jī)?nèi)所有成員思想交談，改善對(duì)外聯(lián)部的觀念。
第四，改善創(chuàng)新。學(xué)校年年有活動(dòng)，商家年年在學(xué)校做宣傳，商家的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多與我們學(xué)生，所以外聯(lián)工作年年變困難。既然經(jīng)驗(yàn)方面比不過商家，就要從另一方面著手，我想到的是創(chuàng)新。站在商家的角度考慮在學(xué)校如何做宣傳才能使更有效，在這一點(diǎn)上商家是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們學(xué)生的。從這一點(diǎn)吸引商家，使商家對(duì)我們舉行的活動(dòng)感興趣，這樣才會(huì)增加合作幾率。
第五，友誼活動(dòng)。多與學(xué)生會(huì)其他部和社團(tuán)連誼活動(dòng)，我部負(fù)責(zé)外界資金進(jìn)入和外界媒體報(bào)道。可以是學(xué)生會(huì)和社團(tuán)友誼團(tuán)結(jié)為學(xué)校在多個(gè)方面帶動(dòng)我院學(xué)生業(yè)余活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。提高我院在社會(huì)上的好口碑。
是金子就要發(fā)光。請(qǐng)大家相信，只要有大家支持和我的不懈努力，我將盡我全部力量，把我們外聯(lián)部建設(shè)成為一個(gè)能夠高效運(yùn)作，反應(yīng)敏捷，服務(wù)學(xué)生，面向全校乃至全社會(huì)的一個(gè)充滿活力的學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)。在我們學(xué)院歷寫下光輝的第一筆！我將盡力為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奮斗！希望以上所說，能讓大家對(duì)我有更多了解，也希望各位評(píng)委能夠支持我，投上您寶貴的一票。
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