我們應(yīng)該如何來(lái)寫一篇打動(dòng)人心的作品讀后感呢?閱讀過(guò)一本書之后人們內(nèi)心多多少少都會(huì)有所感悟。讀后感是根據(jù)自己的認(rèn)知對(duì)原作內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析,幼兒教師教育網(wǎng)編輯以您的要求為中心呈現(xiàn)了這份實(shí)用的“讀后感周記”,請(qǐng)查看探索更多最新的資訊!
周記300字讀后感1
在我的書柜中,有一本厚2厘米的書,名叫《資治通鑒故事》,這本書是宋朝著名歷史學(xué)家司馬光歷經(jīng)19年的時(shí)間,與眾人一起將這本以其“鑒于往事,有資于治道”的書整理出來(lái)的。
這本書的內(nèi)容主要以政治和軍事為主,還兼顧經(jīng)濟(jì)、文化等方面的史料,總共敘述了一千三百六十二年的史事。
書中有許多令人深思的句子,從這些句子中也讓我們懂得了一個(gè)又一個(gè)做人的道理,使我們受益匪淺,如“惜哉劍術(shù)疏,奇功遂不成?!笔钦f(shuō)不能自以為是?!俺梢彩捄?,敗也蕭何?!薄斑z子黃金滿簏,不如教子一經(jīng)。”意思說(shuō)給后人積累再多的金子、銀子,還不如好好教孩子學(xué)習(xí)。這是一本貨真價(jià)實(shí)的文學(xué)名著,它不僅讓我學(xué)會(huì)了許多政治與歷史知識(shí),還使我了解了不少課本上學(xué)不到的做人的真理。這是我第一次讀我國(guó)的編年體通史,不僅讓我了解了不少的歷史知識(shí),更讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,一本好的書不僅是內(nèi)容豐富,更可貴的是它會(huì)教我們?nèi)绾巫鋈?,這是非??少F的;所以,我以后也要好好的了解我國(guó)的歷史文化。
周記300字讀后感2
《資治通鑒》是宋代史學(xué)家司馬光和助手劉恕、范祖禹、司馬康等人19年編纂而成的史學(xué)巨著,是我國(guó)第一部編年體通史,規(guī)模空前,全書共294卷約300多萬(wàn)字。其所記載的歷史斷限,上起周威烈王二十三年(前403年),下迄后周顯德六年959年,涵蓋了1362年的歷史。
我在讀他時(shí)仿佛自己親眼看到一個(gè)個(gè)歷史事件。在歷史故事中,我了解了古代人民是怎樣學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活的,它們有許多困難是現(xiàn)代人民看不到,也克服不了的,在書中還有許多戰(zhàn)爭(zhēng)歷史人物的記載,我最喜歡的是三國(guó)時(shí)期的孔明,他用了一生來(lái)輔助劉備,可最終還是鞠躬盡瘁,死而后已,還是未能實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,但他留下的《出師表》堅(jiān)忠精神永遠(yuǎn)影響著后人。我還喜歡李時(shí)珍,因?yàn)樗摹侗静菥V目》為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)。這些都是在教科書中看不到的知識(shí),我們?cè)诳萍及l(fā)達(dá)的新時(shí)代下生活,養(yǎng)尊處優(yōu),盡享其成。想想古代人民,再想想我們,我們是“生在福中不知福”啊。爸爸說(shuō):“歷史是開(kāi)啟人類智慧之門的鑰匙”,文中先輩們堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的事跡始終激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。
《資治通鑒》是古代人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的形象濃縮,更是我成長(zhǎng)過(guò)程中的指航燈……
周記300字讀后感3(合同范本網(wǎng) www.JHt868.com)
今天,我讀了一本名叫《資治通鑒》的書。
這本書是宋朝的司馬光編寫的。簡(jiǎn)單地說(shuō),《資治通鑒》是一部歷史書,它所記載的歷史,從公元前403年起,到公元959年止,時(shí)間跨大達(dá)一千三百六十二年之久,還包括了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代、秦朝、兩漢、三國(guó)、魏晉、南北朝、隋朝、唐朝、五代十國(guó)。它是按時(shí)間先后記錄歷史,所以稱為編年史。
其中我感覺(jué)最有趣的是《孟母三遷》。這個(gè)故事講述了:孟子小時(shí)候住在墓地旁邊,他天天學(xué)別人裝神弄鬼。孟母覺(jué)得很不好。于是就把家搬到了集市里??墒敲献佑謱W(xué)小販們吆喝叫賣。孟母就又把家搬到了一所學(xué)校的旁邊,孟子也跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)和禮節(jié)。孟母很高興,便不再搬遷了。
通過(guò)這個(gè)故事,我得到啟示,一個(gè)人想要成大器,和他的家庭環(huán)境以及理想有著很大的關(guān)系,就像《三字經(jīng)》說(shuō)的:人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn),人剛出生本性都差不多,但是生活環(huán)境的不同,人長(zhǎng)大后性格就相差很大。
周記300字讀后感4
今天我讀了一本書叫《資治通鑒故事》,這本書講的是從春秋戰(zhàn)國(guó)到五代十國(guó)之間的故事。這本書是由許多小故事組成的,有:三家分晉、陳勝起義、田園詩(shī)人陶淵明等等。
這里面我映象最深刻的是“女皇武則天”,武則天是我國(guó)唯一的一位女皇帝,也是登基最晚的一位皇帝。這個(gè)故事講的是武則天是如何從一個(gè)平常的宮女到皇帝的故事,中間有很多勾心斗角和爾虞我詐,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦終于成為了皇帝。
在她做皇帝的十余年里,做的事情有好有壞,好的有:邊防得以鞏固,生產(chǎn)得以發(fā)展,人口有所增加等;壞的有:濫殺無(wú)辜,重用酷吏,生活奢侈等。后人對(duì)她的評(píng)價(jià)是功過(guò)參半。
在公元705年正月武則天身染重病,移居長(zhǎng)生殿療養(yǎng),同年十二月十七日武則天因病駕崩。
這本書的其它故事同樣很精彩,非常值得一讀。
周記300字讀后感5
今天,我讀了這本由司馬光編寫的《資治通鑒》。它讓我知道了很多故事,懂得了很多道理,讓我樹(shù)立了新的人生目標(biāo)。
這本書主要是司馬光寫給皇帝,想幫助皇帝治理天下。其中,對(duì)我教育最深的一篇文章是《霸王別姬》。這篇文章主要講了項(xiàng)羽在與團(tuán)結(jié)一心的劉邦爭(zhēng)奪天下時(shí),因?yàn)轫?xiàng)羽自大并且目光短淺,被劉邦圍在垓下,最后和夫人虞姬一同自殺了。
讀了這篇《霸王別姬》讓我明白了做什么事情都不能自大。不要因?yàn)閯e人弱小自己強(qiáng)大就瞧不起別人,以為別人打不過(guò)自己,便自大。我們也不能目光短淺,不能學(xué)習(xí)項(xiàng)羽。當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽為什么要自殺呢?因?yàn)樗抗舛虦\。劉邦以前也比項(xiàng)羽弱小,為什么劉邦沒(méi)有自殺呢?因?yàn)閯钕嘈抛约阂欢軌虼蜻^(guò)項(xiàng)羽,并且劉邦抓住了項(xiàng)羽一個(gè)致命的弱點(diǎn)———自大。我們一定要吸取項(xiàng)羽的教訓(xùn)不能自大,不能目光短淺。
周記300字讀后感6
《資治通鑒》這本書是我國(guó)古代偉大的編年體通史,是宋朝著名的政治家、文學(xué)家、歷史學(xué)家司馬光主編。歷時(shí)9年。宋神宗以其“鑒于往事,有資于治道”。所以將這本書名為《資治通鑒》。這里面有許多故事都很吸引人,如:《毛逐自薦》、《荊軻刺秦》、《指鹿為馬》……
其中,最讓我喜歡的是《毛逐自薦》這個(gè)故事里的毛逐了。
這個(gè)故事講的是公元258年,趙國(guó)被秦國(guó)圍困,派平原君到楚國(guó)求援,平原君要挑選二十個(gè)文武雙全的門客一同前往,可是挑來(lái)挑去還差一人,這時(shí),一個(gè)叫毛逐的門客勇敢地推薦自己。結(jié)果,他憑著自己的機(jī)智,威脅楚王,使得楚王答應(yīng)聯(lián)合抗秦。最終解了圍。毛逐也因此被平原君奉為了上賓。
讀完這本書,不但使我知道了許許多多古代的英雄人物,也讓我受益匪淺。
周記300字讀后感7
《資治通鑒》這本書是北宋時(shí)期著名的史學(xué)家司馬光和他的助手用十九年的時(shí)間編寫而成的一部編年體通史,全書共二百九十四卷,前后跨越了一千三百六十二年的時(shí)間,這本書就是把這一歷史階段的歷史故事用白話文寫出來(lái),使它更加通俗易懂。書中選取的都是一些耳熟能詳?shù)幕蚴蔷哂兄匾獨(dú)v史意義的故事,比如荊軻刺秦王、蘇武牧羊、赤壁之戰(zhàn)、玄武門之變等等。
我很喜歡《暮夜卻金》這一篇,它講述了一個(gè)叫楊震的人拒絕別人私下的賄賂,堅(jiān)持自己的品格和修養(yǎng)的故事。我很喜歡楊震在故事中說(shuō)的那幾句話:“天知,地知,你知,我知。”我們每個(gè)人在做事的時(shí)候,都應(yīng)該學(xué)會(huì)不違背道德理念,堅(jiān)持自己的做人原則。
我真心的向大家推薦這本《資治通鑒》,希望你們也和我一樣,從中學(xué)到很多做人的知識(shí)和道理。
《爸媽太過(guò)分》讀后感-周記600字
讀了《爸媽太過(guò)分》這本書,我想到了我們的父母。
父母有時(shí)的做法是有些讓人生氣??捎行╆P(guān)于學(xué)習(xí)的話,說(shuō)了也是為我們好的。有些父母罵我們的話,我們不可以學(xué),也不可以說(shuō),要冷靜下來(lái),忍住火氣;如果忍不住了就要讓父母知道自己的行為不對(duì),改掉自己的行為。因?yàn)樾『⑹悄沭B(yǎng)大的,你身上有什么壞習(xí)慣,小孩就會(huì)把你身上的壞習(xí)慣學(xué)到自己身上。所以父母不可以經(jīng)常說(shuō)壞話,偶爾說(shuō)一下沒(méi)什么關(guān)系。父母也不能逼孩子做不了的事情。但是我們可以主動(dòng)幫父母做一些力所能及的事情,比如:洗碗、洗紅領(lǐng)巾、拖地
父母在我們學(xué)習(xí)當(dāng)中也會(huì)犯錯(cuò),比如知道你考試的成績(jī)出來(lái)了,我們把試卷放在書包里帶回家,有些父母知道試卷發(fā)下來(lái)了,就會(huì)偷翻我們的書包,找試卷;或者會(huì)把家中的電腦加上密碼,不讓我們玩一下游戲,
窮人讀后感:窮人不窮-周記300字
著名作家列夫托爾斯泰有一篇著名的文章《窮人》。只看標(biāo)題你一定會(huì)認(rèn)為,列夫托爾斯泰寫的是普通的窮人,但我認(rèn)為窮人不窮,他們的精神不窮。
桑娜的鄰居西蒙去世后,她并沒(méi)有拋棄西蒙的孩子,還在生活已極其困難的情況下把他們抱到家里來(lái)。即便想到自己的丈夫有可能打罵自己,也覺(jué)得非把孩子抱過(guò)來(lái)不可。她對(duì)生活的態(tài)度極其樂(lè)觀,同時(shí)非常善良。
在這里,誰(shuí)又能說(shuō)桑娜很窮呢?她物質(zhì)上極其匱乏,但她的精神不窮,她是一個(gè)精神上的富翁。
這是一部關(guān)于男孩桑桑六年小學(xué)生活的年輕小說(shuō)。寫了他周圍一個(gè)又一個(gè)人的故事。這本書的標(biāo)題是“草屋”,因?yàn)槊總€(gè)故事都發(fā)生在草屋里。在過(guò)去的六年里,桑桑目睹或直接參與了一系列看似普通但令人眼花繚亂的故事。
曹文軒是草屋的作者。他把這本書寫得風(fēng)格優(yōu)雅,從頭到尾,充滿美感。敘事風(fēng)格幽默莊重,整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特新穎,情節(jié)設(shè)計(jì)曲折,充滿智慧。蕩漾在整部作品中的.同情心,在當(dāng)今世界,人與人之間的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn),感情越來(lái)越冷漠,也顯得珍貴,特別感人。整篇敘述既懂小暢,又有一定的深度,是一種兒童文學(xué)作品,既能讓孩子喜歡,也能讓成年人閱讀。
《龜兔賽跑》這個(gè)故事是大家再熟悉不過(guò)得了!記得小時(shí)候,我非常喜歡這個(gè)小故事,故事中驕傲的兔子和謙虛努力的小烏龜都給我留下了深刻的印象。今天,在老師的帶領(lǐng)下我又認(rèn)真的讀了一遍《龜兔賽跑》,仔細(xì)的品味故事我覺(jué)得我明白了很多道理,下面就讓我為小朋友們講一講吧!
故事是這樣的:從前在美麗的森林王國(guó)里,住著很多可愛(ài)的小動(dòng)物,其中有只兔子叫傲傲,還有只小烏龜叫漫漫。因?yàn)槁o(wú)論走路還是跑步都非常慢,所以大家給它起了個(gè)綽號(hào)--“慢慢”。
小烏龜非常郁悶,一直不高興。有一天兔子傲傲和烏龜漫漫碰到了一起,傲傲神氣的說(shuō):“慢慢,敢不敢和我賽跑。”烏龜漫漫看到傲傲這么瞧不起它,生氣地說(shuō):“好,我和你比一次。”說(shuō)完,兔子和烏龜就比上了,傲傲像離弦的箭一樣沖了出去,漫漫卻怎么也快不起來(lái)。
傲傲回頭看了一眼,哈哈大笑起來(lái),心想:我先睡一覺(jué),看你這只慢烏龜什么時(shí)候追上我。漫漫爬啊爬,一點(diǎn)兒也沒(méi)放松,當(dāng)它追上兔子時(shí),作文兔子還在呼呼地睡大覺(jué)。漫漫繼續(xù)努力地往前爬,它終于到達(dá)了終點(diǎn),漫漫高興地跳了起來(lái),“我是第一,我再也不是慢慢了”。而那只兔子醒后才發(fā)現(xiàn)烏龜跑了第一,它后悔極了!
故事中兔子傲傲跑步的實(shí)力那么強(qiáng),可是它為什么卻輸給了烏龜漫漫呢?我覺(jué)得兔子最大的缺點(diǎn)就是驕傲自大!那么,我自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中驕傲過(guò)嗎?記得有一次我考試考得非常好,我很高興,有點(diǎn)驕傲,媽媽見(jiàn)我很得意的樣子,便告誡我:“不要驕傲,要謙虛,你如果驕傲的話,下一次就考不好了?!甭?tīng)了媽媽的話,我非常慚愧。
我覺(jué)得我們要學(xué)習(xí)故事中謙虛努力的烏龜漫漫。漫漫雖然跑的慢,但是它非常努力,從沒(méi)想過(guò)退縮。就好比如果我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,我也會(huì)非常努力的去學(xué),不會(huì)輕言放棄的。有一句名言說(shuō)得好:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,所以在以后的學(xué)習(xí)生活中,我要以一顆謙虛的心去面對(duì)生活,不會(huì)有一絲驕傲。
小朋友們,這就是我讀《龜兔賽跑》最真實(shí)的感受!你們明白了嗎?
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