書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔,作品這本書當(dāng)中的故事情節(jié)是讓人欲罷不能的。您知道如何為作品寫一份真實(shí)的讀后感呢?根據(jù)您的需求幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您靜心整理了與“不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感”有關(guān)的內(nèi)容。
前段時(shí)間在好朋友文文的推薦下,我讀了一本好書,書的名字叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
這本書是韓國(guó)作家韓令熙寫的,主要講了主人公小米和智律的故事。小米原來是一個(gè)什么事情都要靠媽媽來做的人。后來小米班上轉(zhuǎn)學(xué)來了一個(gè)叫韓智律孩子,正如他的名字一樣他非常自律,總是主動(dòng)的給自己設(shè)定目標(biāo)。平時(shí)不但要自己安排自己的學(xué)習(xí)、生活,還要照顧生病的奶奶。后來在智律的帶動(dòng)下,小米開始反省自己,并且慢慢地改變觀念?!耙稽c(diǎn)一滴”地改變,慢慢成為自己人生的主人。
看了書中的小米,對(duì)比一下現(xiàn)在的自己,真的是嚇了一跳,自己的身上有好多以前小米的影子。像早上起床要媽媽叫,有時(shí)作業(yè)需要媽媽提醒、學(xué)習(xí)不認(rèn)真等。讀了這本書讓我明白:我們應(yīng)該自律,不應(yīng)該再在家人的懷抱里了,不應(yīng)該再當(dāng)溫室的小苗了,應(yīng)該幫父母分擔(dān)家里的家務(wù),自己完成自己應(yīng)該做的事情。
說做就做,上個(gè)星期,在媽媽的幫助下,我制定了一個(gè)“長(zhǎng)大宣言”,明確地規(guī)定了自己行為規(guī)范。如今過去一個(gè)星期了,媽媽夸我堅(jiān)持的很好,我一定有能力有信心堅(jiān)持下去,做一個(gè)象智律那樣的好孩子。
對(duì)了,告訴你們一個(gè)小秘密,我的媽媽看了這本書,也連連稱贊,愛不釋手,也反思了對(duì)我的教育。我相信有了媽媽的支持,我一定比小米做的更好。
寒假里,我讀了一本非常有趣的書,名叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。內(nèi)容主要講了小米的媽媽幫小米做好了全部的事,打掃房間也不肯讓小米來做,就連穿衣服也要媽媽穿,吃早飯也要媽媽喂,更可笑的是它是全?!暗谝幻薄H欢幸惶?,班上來了一位新同學(xué)智律,它是位和和奶奶相依為命的同學(xué),令人奇怪的是它不上補(bǔ)習(xí)班成績(jī)卻頂呱呱。小米開始挖掘不為人知的秘密,竟是不上補(bǔ)習(xí)班,智律則是一位非常自律的學(xué)生,他總是主動(dòng)地設(shè)定目標(biāo),并且十分自律地念書,所以在學(xué)校成績(jī)一向很好。小米跟智律一起努力,學(xué)習(xí)了他的方法,最后小米在期末考試的時(shí)候竟取得了優(yōu)異的成績(jī)。
讀了這篇文章讓我深刻懂得:我們從小要養(yǎng)成自律的學(xué)習(xí)好習(xí)慣,做一個(gè)獨(dú)立自主不依賴媽媽的好孩子,做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。要想取得優(yōu)異的成績(jī)就和自己的努力離不開,以后我要更加用功念書,進(jìn)而成為一個(gè)有所作為的人。
不上補(bǔ)習(xí)班就能得第一名,對(duì)于現(xiàn)在我們四年級(jí)的小學(xué)生來說,還真得下點(diǎn)力。可對(duì)于五年級(jí)的智律來說,簡(jiǎn)直是輕而易舉、小菜一碟。而小米也是五年級(jí)的學(xué)生,并且上著補(bǔ)習(xí)班,但她的成績(jī)卻在全班后幾名。同樣是五年級(jí)的,為什么智律的成績(jī)好呢?
小米是個(gè)什么事都沒有嘗試過的人,媽媽叫她干什么她就干什么,什么興趣愛好都沒有,每天的日子過得都很懶散,非常討厭上學(xué)。有一天,班上來了一名叫智律的轉(zhuǎn)學(xué)生,他和自己的奶奶相依為命,什么家里事都是他做,像個(gè)大人。作為小孩子,他又要上學(xué),又要照顧奶奶,是非常麻煩的。但是他沒有被這些困難所阻礙,而且不上補(bǔ)習(xí)班就是第一名。漸漸地,小米開始接觸他,知道了自律的重要性,慢慢地也像智律一樣做一個(gè)小大人,有了自己的愛好以及喜歡的科目,分?jǐn)?shù)也提高了不少。
像小米這樣的人,在我們之間難道沒有嗎?
自律,在大人的眼里,小孩還小,是不可能學(xué)會(huì)自律的。但是,如果所有人都沒有自律的話,人類早就滅絕了。溺愛,會(huì)讓孩子什么事都不會(huì)干,會(huì)讓孩子有依賴性,將來,就會(huì)害了孩子。比起自己來,你更喜歡那種教育方法呢?
最近,我讀了一本書《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
這是一本勵(lì)志校園小說,作者:韓令熙,主要內(nèi)容:小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情,也從來不讓小米分擔(dān)家事。小米什么事都沒嘗試過自己做,也沒有自己的興趣,整天懶洋洋地過日子。有一天,班上來了一個(gè)新同學(xué)智律,他跟年邁的奶奶相依為命,所以像個(gè)小大眾似的,什么事情都自己做,而且不用上補(bǔ)習(xí)班,成績(jī)就是第一名。小米對(duì)智律感到非常好奇,于是開始挖掘他不為人知的秘密……
主人公小米值得我們做榜樣,雖然之前她懶洋洋的,什么事兒都不做,但自從智律來了之后,小米耳濡目染,漸漸地變得乖巧懂事,沒有想到自己的改變讓家人得到莫大的幸福和自由。從中我懂得了讓孩子自律的七個(gè)戰(zhàn)略:引導(dǎo)孩子對(duì)自己正在進(jìn)行的事產(chǎn)生興趣。讓孩子自己決定要做到什么樣的程度。訂必要的戰(zhàn)略,以期成功地完成工作。7、即使孩子只做對(duì)了一件小事,同樣需要家長(zhǎng)大力的鼓舞。
關(guān)于自我目標(biāo)、自我方向,做比說更難落實(shí)。我們要自動(dòng)自發(fā)地思考,下決心并且靠自己的力量踏出去的第一步,從某個(gè)角度而言,阿姆斯特朗踏出代表人類的第一步一樣,也是可貴而偉大的。
最勵(lì)志校園小說《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》告訴我們要自律,要獨(dú)立自主不依賴,小孩子不能總做“小太陽(yáng)”。
最近,我看了一本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》深受感受。
故事的主要內(nèi)容是:有一個(gè)叫小米的女孩,她的媽媽總是幫她組織好全部的工作,也歷來不讓小米分管家務(wù)。小米除學(xué)習(xí)之外的任何事都沒嘗試過自己如何做,更談不上自己的愛好,整天無(wú)精打采地過日子。有一天,班上來了一個(gè)新同學(xué)——智侓,他跟垂暮的奶奶相依為命,所以像個(gè)小大人似的,什么工作都自己做,并且不必上補(bǔ)習(xí)班,成果總是第一名。小米對(duì)智侓同學(xué)感到十分獵奇,所以開端發(fā)掘他不為人知的隱秘……
現(xiàn)在,咱們每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的心肝寶貝、心肝寶貝,過著日子無(wú)憂的日子。飯來張口、衣來伸手,整天好逸惡勞,一旦有時(shí)刻就上網(wǎng)玩游戲,看電視。大部分孩子長(zhǎng)期缺少訓(xùn)練現(xiàn)已變成小胖墩了。家長(zhǎng)們見縫插針,一旦歇息就給報(bào)名參與補(bǔ)習(xí)班。嗨!假如沒有自己的學(xué)習(xí)方法,再上補(bǔ)習(xí)班也沒用,這樣既糟蹋咱們的時(shí)刻,又糟蹋咱們的精力。當(dāng)咱們想幫爺爺擇菜時(shí),爺爺禁絕:“唉,這么臟,你將來要當(dāng)個(gè)作家,大作家哪精干這種工作?”咱們協(xié)助奶奶洗手帕,奶奶不讓﹕“別洗,把小手泡壞了,怎樣寫字?這也不是你們干的事呀!”咱們爬爬公園里的山,爸爸不允許﹕“下來,下來,會(huì)摔著,這樣怎樣學(xué)習(xí)”。咱們燒開水時(shí),媽媽急了﹕“水火無(wú)情,動(dòng)不得?!彼裕蹅兪裁匆膊粫?huì)干,也變一無(wú)所在的懶蟲。
爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,咱們想告知你們,屋子里遛不出千里馬,溫室里培養(yǎng)不出棟梁之才。咱們這種情況,將來怎樣能成為國(guó)家的棟梁?即便當(dāng)了兵士,也不敢單獨(dú)站崗放哨!即便做了建筑師,也不敢爬上自己蓋的樓房!假如成了田徑運(yùn)動(dòng)員,也會(huì)找不到哪兒是結(jié)尾!
引薦咱們看《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書,告知咱們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)獨(dú)當(dāng)一面不依托!
暑假期間我在家仔細(xì)閱讀了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書。《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》是韓國(guó)作家韓令熙寫的,講的是主人公小米的媽媽替小米包攬全部工作,包含日子和學(xué)習(xí)。歷來不讓小米分管家務(wù),連小米的書包每天都有媽媽收拾,小米真是飯來張口,衣來伸手。小米歷來不必想今日應(yīng)該干什么,由于全部媽媽都會(huì)給她組織好,小米什么事都沒嘗試過自己做,也沒有自己的愛好,整天無(wú)精打采地過日子。后來小米班上轉(zhuǎn)學(xué)來了一個(gè)叫韓智律孩子,智律的爸爸媽媽由于留學(xué)進(jìn)修,就把他交給了奶奶,但奶奶年紀(jì)很大身體又欠好,平常智律不但要自己組織自己的學(xué)習(xí)、日子,還要照料患病的奶奶。小米和同學(xué)們每到周末就要在媽媽的陪同下奔馳于各個(gè)課外培訓(xùn)班。而智律從不上培訓(xùn)班,周末還要一個(gè)人去很遠(yuǎn)的當(dāng)?shù)亟o奶奶買藥。智律每次考試都是第一名,而小米的成果總是不抱負(fù)。后來小米和媽媽以智律為模范,開端自我檢討并且漸漸地改動(dòng)觀念。小米在主意向爸爸媽媽親宣告“今后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”的自律宣言之后,閱歷各種行為上的過錯(cuò)之余,“一點(diǎn)一滴”地改動(dòng),漸漸成為自己人生的主人。
看了書中的小米,我想這不正是眼下咱們大多數(shù)孩子的描寫嗎?盡管我有的事上比她強(qiáng)一些,至少不必媽媽喂飯了,不必媽媽收拾書包,但有很多事我仍是很依托媽媽的。像早上起床要媽媽叫,有時(shí)作業(yè)需求媽媽提示。而智律任何該干的事都是自己自發(fā)自愿的準(zhǔn)時(shí)完結(jié),底子不必他人提示。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》還讓我理解:咱們應(yīng)該自理、自強(qiáng)、自律,不該該再在家人的懷有里擔(dān)任溫室小苗,應(yīng)該幫爸爸媽媽分管家里的家務(wù),完結(jié)自己量力而行的事,哪怕有很大的困難也要盡力去戰(zhàn)勝。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》中主人公小米的成績(jī)不太好,媽媽總是逼著她去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,無(wú)奈的小米整天穿梭于各種補(bǔ)習(xí)班,今天語(yǔ)文,明天英語(yǔ),后天還要插個(gè)奧數(shù)。這時(shí),班里轉(zhuǎn)來的一位新 同學(xué),每天都是輕輕松松的上學(xué),輕輕松松的上課,甚至第一次考試還輕輕松松的拿下了班里的第一名,這讓小米更加的郁悶……
讀完這本書后,我發(fā)現(xiàn)這位新同學(xué)的輕松背后,是他上課時(shí)認(rèn)真聽講的態(tài)度;是他做作業(yè)時(shí)仔細(xì)的背影;是他遇到不會(huì)的問題時(shí),弄不懂決不罷休的神情;
從班里轉(zhuǎn)來的這位新同學(xué)身上,讓我知道了學(xué)習(xí)必須要有耐心,還要有方法。上課要認(rèn)真聽講,決不能拉下課堂上的知識(shí),碰到不會(huì)的地方要先讀幾遍題,弄清弄懂題的意思,如果還是不會(huì),就要求助老師。對(duì)一些難背的英語(yǔ)單詞,需要多讀幾遍,讀熟,背會(huì),而不應(yīng)該去選擇逃避。生活要自律,凡事不能只靠大人催,要主動(dòng)而不是被動(dòng)。
我覺得這本書使我受益匪淺,我向你推薦。
我假期里讀了一本書,書名是《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。書里有兩個(gè)主人公,一個(gè)叫小米,一個(gè)叫智律。
小米是個(gè)依賴媽媽的孩子,小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情,也從來不讓小米分擔(dān)家事。小米自己什么事都沒嘗試過自己做,也沒有自己的興趣,整天懶洋洋地過日子。有一天,班里來了一個(gè)新同學(xué),叫智律,他跟年邁的奶奶相依為命,他像個(gè)小大人似的,什么事情都自己做,讓小米驚訝的是,他不用上補(bǔ)習(xí)班,成績(jī)就是第一名,小米對(duì)智律感到非常好奇,于是開始挖掘他不為人知的秘密。原來,他的父母在外地打工,他的奶奶也老了,他很獨(dú)立。小米決定要獨(dú)立,她一開始做的很好,后來慢慢不行了,但她沒放棄,小米再次嘗試獨(dú)立,終于成功了。智律發(fā)現(xiàn)小米有變化了。有一次小米去問智律怎么能學(xué)習(xí)好,智律告訴小米要多讀書,小米自從開始多讀書之后,學(xué)習(xí)進(jìn)步了。
我覺得這本書告訴了我們,如果想學(xué)習(xí)好,就要做到兩點(diǎn),第一點(diǎn):獨(dú)立,第二點(diǎn):多讀書。我要向小米、智律學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)小米努力進(jìn)步的精神,學(xué)習(xí)智律堅(jiān)持做到這兩點(diǎn),我一定要做到獨(dú)立、愛讀書。我相信,我一定能行。
篇一:《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感今天,我和媽媽在書店買書,回家后,我隨手拿了一本叫做作《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的書,我便津津有味地看了起來?!恫簧涎a(bǔ)習(xí)班的第一名》主要講了小米和智律的故事。
原本小米是個(gè)"小懶蟲"和"小迷糊",每天早上迷迷糊糊地起床,吃飯要媽媽喂,衣服要媽媽穿,平時(shí)像寫讀后感那些活都要媽媽幫忙,她自己連腦筋都懶得動(dòng)。后來有一天智律轉(zhuǎn)學(xué)到小米的班級(jí)。智律很獨(dú)立,能照顧奶奶,會(huì)做飯,會(huì)買東西,會(huì)撿垃圾
,在學(xué)習(xí)上很自覺,不上補(bǔ)習(xí)班照樣全班第一。兩個(gè)人形成了鮮明的對(duì)比。小米通過向智律學(xué)習(xí),小米身上發(fā)生了重大變化。
在生活中,小米用自動(dòng)日歷督促自己做力所能及的事。在學(xué)習(xí)上,他不斷學(xué)習(xí)智慧和法律的學(xué)習(xí)方法,克服懶惰,在期末考試中取得了好成績(jī)。雖然我沒有小米那么懶,但我能從她身上看到我的影子。在生活上有一些我力所能及的事情我都裝作沒有看見,在學(xué)習(xí)上沒有人監(jiān)督我,就亂寫亂畫,反正完成了任務(wù)。
媽媽經(jīng)常說我是"小懶蟲"。我一定要改掉自己的毛病,學(xué)會(huì)自律。篇二:
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書是韓國(guó)作家韓令熙寫的,講的是主人公小米的媽媽替小米包辦一切事情,包括生活和學(xué)習(xí)。千萬(wàn)不要讓小米分擔(dān)家務(wù)。連小米的書包都是媽媽每天整理的。小米真的有嘴吃,有手穿。小米從來沒有想過今天該做什么,因?yàn)樗龐寢尪紩?huì)為她安排的。小米從來沒有試過自己做任何事,也沒有興趣。她整天生活懶散。
后來小米班上轉(zhuǎn)學(xué)來了一個(gè)叫韓智律孩子,智律的父母因?yàn)榱魧W(xué)深造,就把他交給了奶奶,但奶奶年齡很大身體又不好,平時(shí)智律不但要自己安排自己的學(xué)習(xí)、生活,還要照顧生病的奶奶。小米和同學(xué)們每到周末就要在媽媽的陪同下奔跑于各個(gè)課外培訓(xùn)班。但智律從未上過培訓(xùn)班。周末,他不得不一個(gè)人去很遠(yuǎn)的地方給奶奶買藥。
智律是每次考試的第一名,但小米的成績(jī)總是不盡如人意。后來,小米和媽媽以智慧法則為榜樣,開始反省自己,慢慢改變了觀念。小米在向父母宣布了“我要成為一個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”的自律宣言后,經(jīng)歷了各種行為上的錯(cuò)誤,逐漸成為自己生活的主人。
看完書中的小米,我想這不是我們現(xiàn)在大多數(shù)孩子的**吧?雖然我有的事上比她強(qiáng)一些,至少不用媽媽喂飯了,不用媽媽整理書包,但有很多事我還是很依賴媽媽的。比如早上起來讓媽媽打**,有時(shí)候我需要媽媽提醒我做作業(yè)。
而智律任何該干的事都是自己自發(fā)自愿的按時(shí)完成,根本不用別人提醒。讀了這本書相信很多朋友都會(huì)知道了自律是什么,自律是自動(dòng)自發(fā)、知道自己要干什么、有責(zé)任感、有計(jì)劃、有勇有謀、還要考慮后果、獨(dú)立自主不依賴、懂得為別人著想、要對(duì)自己自信、做好自己的事情;但也不要對(duì)自己過于自信、不是擅自做主張、不是想干什么就干什么、不是我行我素、為所欲為。自己拿不準(zhǔn)的事情還是要請(qǐng)教父母老師,免得好心辦錯(cuò)事。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》還讓人們明白:我們應(yīng)該自律,不應(yīng)該再在家人的懷抱里了。我們不應(yīng)該再成為溫室里的幼苗。我們應(yīng)該到社會(huì)去體驗(yàn)風(fēng)雨,幫助父母分擔(dān)家務(wù),自己完成應(yīng)該做的事情。即使我們有很大的困難,我們也應(yīng)該設(shè)法克服。就像那首歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看到彩虹”?
"雖然經(jīng)歷風(fēng)雨不一定能見到彩虹,但不經(jīng)歷風(fēng)雨就一定見不到彩虹。我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事:有一只小螞蟻被石子壓住就努力將石子抬起,因?yàn)槭雍苤?,等到他出來時(shí),他折斷了兩條腿,但它還高興的轉(zhuǎn)圈;因?yàn)樗慌μ泳蜁?huì)被壓死、餓死,這樣起碼它還活著,活著就有希望。
連小螞蟻都知道經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹。自己的幸福就靠自己去挖掘,何況我們?nèi)祟惸??我們都需要學(xué)習(xí)小米的主動(dòng)性,成為一個(gè)自律的好孩子!
同時(shí),這也是我強(qiáng)烈推薦學(xué)生讀這本書的原因。篇三:《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感在老師的推薦下,我讀了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書,它給了我很大的觸動(dòng)。
就像這個(gè)故事的主角小米一樣,我從小父母就幫我處理事情。所以,我什么事情都未真正嘗試過。但是,當(dāng)我讀完了這本書以后,我才明白:
靠自己的腳步踏出去才是最有意義的!和小米一樣,她后來在朋友智律那里學(xué)會(huì)了獨(dú)立完成自己的事情?,F(xiàn)在我也開始學(xué)習(xí)自動(dòng)獨(dú)立地做每件事。
因?yàn)槲颐靼祝好考?,只有完成自己的?dú)立,才能體會(huì)到下班后的快樂??朔约旱囊蕾嚕瑢W(xué)會(huì)自立,做一個(gè)真正獨(dú)立的人。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做自己的事情,幫助父母分擔(dān)家務(wù)。在學(xué)習(xí)上,我應(yīng)該隨時(shí)督促自己努力學(xué)習(xí),而不是總讓父母督促你。一定要做一個(gè)能讓父母放心的人。
喜歡《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感(推薦9篇)》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解教育筆記,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了叫我第一名讀后感專題,希望您能喜歡!
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