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樹(shù)葉的日記九篇

發(fā)布時(shí)間:2024-07-20

工作中應(yīng)該不可避免的會(huì)接觸到文檔寫(xiě)作,絕佳的范文總是收到大量下載請(qǐng)求。或許你正在網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)范文的呢?真心推薦這篇關(guān)于“樹(shù)葉的日記”的精品文章值得一讀,期待這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)槟愕娜粘9ぷ鲙?lái)提高!

樹(shù)葉的日記 篇1

清晨,小動(dòng)物們興高采烈的走進(jìn)動(dòng)物園,一看,哇!這么多美麗的樹(shù)葉。他們急忙跑過(guò)去,小螞蟻撿起一片碧綠碧綠的樹(shù)葉,把樹(shù)葉扔進(jìn)河里,小螞蟻爬上去,樹(shù)葉就開(kāi)始搖動(dòng)了,像小船一樣自由自在的飄來(lái)飄去,多好呀!小松鼠撿一片又大又綠的樹(shù)葉,把它當(dāng)做雨傘;梅花鹿小心翼翼地?fù)炱鹨黄忠黄裆茸右粯拥臉?shù)葉,把它當(dāng)做又香又甜的餅干,它津津有味地吃起來(lái),自言自語(yǔ)地說(shuō):“真香啊!我要把它帶回家,請(qǐng)我的朋友們一起吃可口的食物?!?。

樹(shù)葉的日記 篇2

小船做好后,我高興地把它放到水里。開(kāi)始,它還浮在水面上,可是沒(méi)多久,慢慢地沉沒(méi)了。我伸手把小船撈起來(lái),仔細(xì)觀察,才發(fā)現(xiàn)船的底部有一個(gè)很小的洞。唉,我太粗心了!

這時(shí)候,老師走過(guò)來(lái),摸摸我的頭,親切地說(shuō):“這條小船沒(méi)有做好沒(méi)關(guān)系,但要吸取一個(gè)教訓(xùn),做每一件事都要認(rèn)真,否則,什么事都做不好?!?/p>

對(duì),我要再做一只!

樹(shù)葉的日記 篇3

風(fēng)吹來(lái)一陣微,葉就動(dòng)起來(lái)紅通通的楓,漸地漸,就隨風(fēng)落下來(lái)有些紅的楓葉,.它們似乎舍不得楓葉媽媽仿佛是秋姑娘留下的影子,搖搖手不時(shí)還,像小鳥(niǎo)一樣這些楓葉,想到大詩(shī)人李白寫(xiě)的一首詩(shī)《山行》:遠(yuǎn)上寒山石徑斜在那兒翱翔.最初靜靜地躺在草地上.正在這時(shí)我不由,.泊車坐愛(ài)楓林晚白云深處有人家,于二月花霜葉紅.

枇杷樹(shù)前我又來(lái)到,一條條劃子枇杷葉像,大的大,茶青色的反面是,翠綠色的后背是,凸出葉脈,較著很。

樹(shù)葉的日記 篇4

今天我回到了老家那里景色非常優(yōu)美,到了上午家家戶戶都關(guān)上門(mén)開(kāi)著空調(diào),我打開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備出去撿樹(shù)葉,我看見(jiàn)有一片樹(shù)林我上前一看有許多樹(shù)葉首先我撿到了10種葉子,有水菊花葉、蒲公英葉,等……我知道了許多植物的葉子,我又長(zhǎng)知識(shí)了。

樹(shù)葉的日記 篇5

下樹(shù)葉雨了

20xx年11月27日周三晴風(fēng)

下午放學(xué)后,姥姥去接我,因?yàn)榻裉祜L(fēng)特別大,樹(shù)葉被刮掉了許多,大大小小的樹(shù)葉鋪在地上,踩上去沙沙響,我對(duì)姥姥說(shuō):“今天怎么下起樹(shù)葉雨了?”姥姥聽(tīng)了笑著說(shuō):“你的想象力可真豐富!因?yàn)楣未箫L(fēng)了嘛!”于是我一路踩著樹(shù)葉雨回家了。

樹(shù)葉的日記 篇6

樹(shù)上飄下來(lái)一片片樹(shù)葉,我凝視了許久,才恍然大悟,秋天來(lái)了,這是大自然給我的訊號(hào)。

走在銀杏公園的大道上,我發(fā)現(xiàn)許多的銀杏樹(shù)葉子,已經(jīng)染上了秋的色彩,到處可以看到黃燦燦的樹(shù)葉,我走過(guò)銀杏樹(shù)林,一片片葉子落在我身上,像一只只金黃色的蝴蝶在跳舞。

我站在公園里,抬頭看見(jiàn)樹(shù)上的葉子,都是金黃金黃的,一陣微風(fēng)吹來(lái),這些黃色的樹(shù)葉嘩嘩地落在地上,就像一層金黃色的地毯,游客們來(lái)到金黃色的世界里,拍照、唱歌、跳舞,觀賞著這美麗的樹(shù)葉。

我愛(ài)秋天,更愛(ài)這秋天的銀杏樹(shù)葉。

樹(shù)葉的日記 篇7

春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地變得生機(jī)勃勃,馬路邊百花盛開(kāi),大樹(shù)蘇醒過(guò)來(lái),長(zhǎng)出了嫩綠的葉芽。我興致勃勃地摘了幾片樹(shù)葉,仔細(xì)觀察。

我發(fā)現(xiàn),它們都有葉柄、葉莖、葉脈。陳老師問(wèn)我們:“葉脈有什么作用呢?”我心想:“應(yīng)該是傳送水分吧”。這時(shí),我想起了課文《做一片美的葉子》。我深深地喜歡上了這些葉子。

樹(shù)葉的日記 篇8

在“小葉子”這個(gè)主題中,孩子們真正地與小葉子來(lái)了次親密地接觸,看!孩子們正在唱歌曲《小葉子》,歌曲使孩子們感受到了小葉子離開(kāi)媽媽的懷抱,在空中飛舞的姿態(tài);在“撿樹(shù)葉”這項(xiàng)活動(dòng)中,孩子們十分興奮,有的樹(shù)葉是紅的,有的是黃的,有的是綠的,看!孩子們?cè)跀?shù)葉子,一片,兩片,三片……瞧!這是孩子們?cè)谧鰳?shù)葉擴(kuò)印畫(huà),一片片五彩的小葉子展現(xiàn)在大家面前。

樹(shù)葉的日記 篇9

又過(guò)了一天語(yǔ)文課,老師讓大家寫(xiě)作文。

當(dāng)林園園寫(xiě)到一半的時(shí)候,筆突然壞了,林園園馬上打開(kāi)鉛筆盒一看,才知道自己忘了帶筆。當(dāng)她想向李麗借筆時(shí),想起了昨天的事情。她想:昨天我沒(méi)有把筆借給她,她今天會(huì)借給我嗎?他會(huì)不會(huì)像我昨天一樣嫌棄我呢?會(huì)不會(huì)取笑我呢?

沒(méi)辦法,林園園還是吞吞吐吐地問(wèn)李麗:”你能借我一支筆吧?我的筆壞了?!崩铥惡艽蠓降匕压P借給了林園園。林園園接過(guò)李麗的筆再一次不由得臉紅了。

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