作文是考察學(xué)生語文水平的手段,寫作文可以增強我們的專注力。寫好一篇作文,除了用華麗的辭藻,表達(dá)真情實感也是很重要的,作文到底怎么寫才好?請閱讀由小編為你編輯的日常生活日記范例,僅供參考,我們來看看吧!
轉(zhuǎn)眼間,我的人生榜首個學(xué)習(xí)階段在不知不覺中完畢了,又開端了我人生的第二個階段——初中日子。開學(xué)榜首天,嚴(yán)重、快樂、激動的心境促進我刻不容緩地想早點來到校園,來到我即即將日子三年的.校園——城東中學(xué)??邕M校門的那一刻,臉上的笑臉已溜到了無影無蹤,只剩下嚴(yán)重、懼怕。那歡笑聲,那說話聲,那情形聲……校園的悉數(shù)都是那樣生疏,但這生疏的環(huán)境卻又充溢“引誘”,讓我巴望去了解它。
我來到107班——我在教室坐下后,周圍的悉數(shù)又都是那樣生疏,如同是兩個不相同國際的。但我深信,我和她們有必要會成為好朋友。在小學(xué)時,常聽教師們說,初中的教師是最“嚴(yán)酷”的,動不動就“抽打”學(xué)生。但是,通過幾個星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)一切的教師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個個都是和藹可親。反常是語文教師講課非常生動,朗讀課文的搗亂也非常有愛情。應(yīng)對生疏環(huán)境的咱們,心中天然有些懼怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語文教師常常鼓舞咱們,使咱們對這個生疏的環(huán)境逐漸了解起來。第三個星期的星期二午時,我班進行了班干部評選。在小學(xué)的我,一貫擔(dān)任著副班長和文娛委員。我心想,初中應(yīng)當(dāng)也能謀得“一官半職”吧。熾熱結(jié)果是那樣嚴(yán)酷,那樣無情——我“一敗涂地”了。我很沉痛,但我不會所以而泄氣。我信任,在往后的日子里,我有必要會“蟾宮折桂”。
初中日子,有必要會五光十色,同學(xué)們,你們說對嗎?
這天我和兩個好朋友在新家的樓下滑滑板,我們你追我趕玩的開心極了。
我們滑阿滑阿,我把速度加到了極致,一不留意摔倒了。我覺得有一點疼,心里想:“沒關(guān)系,過會就不疼了?!钡菦]想到,一會我的手腕就腫起來了,我嚇壞了。正好媽媽來了,我淚流滿面的跑到媽媽身邊把事情的經(jīng)過告訴了她。媽媽看我的手腫起來了,立刻把我送到醫(yī)院。在醫(yī)院拍了X光,醫(yī)生說有骨折,他把我的手重重的一拉,真疼阿!我正想哭,沒想到醫(yī)生說骨折移正了,醫(yī)生的手真快阿。之后醫(yī)生還把我的手包扎成了一個大棒的形狀,用布掛在脖子上,超夸張的。醫(yī)生說起碼要掛兩個星期,在開學(xué)之前必須會好的。媽媽說這是不幸中的萬幸。
這真是一次慘痛的經(jīng)歷阿!
許多時候會固執(zhí)的認(rèn)為煩惱就是人生的宿命,煩惱來時,是一種手足無措的糾纏,甚至天真的認(rèn)為煩惱逮住誰是誰,缺少一份正面的應(yīng)對,缺少一份對自己情緒的檢點,更缺少和煩惱溝通的能力和方式,煩惱存在的意義,是對生活一種活潑的提醒,從來都不是對生命信息的一種消耗和摧毀,清醒地覺察煩惱帶給生活的困擾,煩惱不是生活的死結(jié),可以免不了疼痛,內(nèi)心的覺醒就是生命最真實的轉(zhuǎn)機,一切都還來得及。
以前曾聽說過:“大學(xué)里有三件事最要嘗試,一是掛科,二是逃課,三是戀愛,沒經(jīng)過這三重境界的人算白呆了大學(xué)?!甭犞@句話,我心里心潮起伏,難道傳說中的大學(xué)竟是這樣的沒有秩序,這樣的瀟灑自由嗎?我想我的大學(xué)可不能這樣。因此一進大學(xué)就給自己定了目標(biāo),并分步驟的慢慢靠近它。我想,我們這個學(xué)校,金融專業(yè)是最偏弱的,又不是該校的主導(dǎo)專業(yè),如果自己不能在這個領(lǐng)域有所凸顯,那以后的就業(yè)就將面臨嚴(yán)重的考驗,可能一畢業(yè)就意味著失業(yè),這句話一點也沒說錯。大三幾年的美好年華如果在不能好好把握的話,可以想象我們以后的人生將會是多么的悲慘,在黑暗中度過,找不到前進的方向。
漫漫人生路,有誰能說自己是踏著一路鮮花,一路陽光走過來的?又有誰能夠放言自己以后不會再遭到挫折和打擊,我們沒有看到到成功的背后往往布滿了荊棘和激流險灘!如果因為一時的受挫就輕易地退出“戰(zhàn)場”,半途而廢,到頭來懊悔的只能是你自己;如果總是因為害怕失敗而丟掉前行的勇氣,就永遠(yuǎn)不會追求到心中的夢想,正如歌中所唱的,陽光它總是在風(fēng)雨之后。
在大學(xué)生活中,每一天都充滿著競爭?,F(xiàn)在的安逸就是將來你走出校園后的落魄,不要在最能吃苦的年紀(jì)選擇了享受,現(xiàn)在不努力,以后有的是苦果吃。
喜英語測驗的試卷發(fā)下來了,成果又獨占鰲頭。教師點評時反常表彰了幾名成果突出的學(xué)生,我的臉上雖不露神色,將謙善體現(xiàn)得酣暢淋漓。看著同學(xué)們那仰慕的眼光,心里比吃了蜜還要甜,心里早已宣布咯咯的笑聲。你說這可喜不可喜?
怒一上課,同桌便在我耳邊唧唧喳喳問這問那,我無暇顧及,誰知她卻越說越有勁,沒完沒了,我用力瞪了她一眼,她便知趣了,閉上了嘴巴。但是下課后,我還被教師狠狠地訓(xùn)了一頓,你說憤慨不憤慨?zqmbj.cn
哀唉!上天真是嚴(yán)酷,沒有一點憐憫之心,拿著物理測驗的試卷,我足足怔了兩分鐘,天哪,這可破了我的記載呀,那一個個紅叉如同在訕笑我,我真想哭,老友過來問詢我的成果,我置之腦后,弄得其他同學(xué)不敢挨近我。走在回家的路上,天藍(lán)得憂傷,水流得惆悵,山高聳得悵惘,而空無的日子無歌亦無詩,空無的日子做什么都沒有面孔。你說可悲不可悲?
樂唉!又是一大堆試卷,望著堆積如山的作業(yè),我卻無從下手,一張張試卷像一個個正躍躍欲試的強悍的對手,我沒有退避,而是知難而進?!巴?,真簡潔!”看著被我消除的“對手”臉上滿是“傷痕”,我會心腸笑了。你說快樂不快樂?
我的初中日子有喜亦有悲,它們是未成熟的青橄欖,盡管苦澀,但是只需咱們長于用汗水灌溉,終究就有必要會有收成。
有一次,早晨,我正在無精打采得在睡懶覺,沒想到,母親進了我的房間,說:“快起床,太陽都在干活了,你還睡.”我反過頭來說:“媽,星期天也不讓睡覺呀。”母親坐在床邊悄然對我說:“孩子,你要知道,咱們那搗亂有很多事要做,比方看牛;割草。不像你相同,能夠無拘無束的翱翔?!薄皨?,是誰讓你那樣做呀?不干活就沒飯吃,孩子,你知道這就話的意思嗎?”“當(dāng)然知道,不勞作就沒有甜美,地球人都知道呀!我說:“那你想不想吃飯呀?假如想就起床干活,假如不想,那就睡吧”!我想“母親是不會不給我吃的,那我就說不想吧!橫豎也有飯吃?!蔽艺f:“不想?!蹦赣H氣極了,說:“那你就在今天一天不吃吧!”說完,箭步地走出了我的房間。
我十二點鐘就起床了,我問:“媽,有東西吃嗎?”有也不給你吃!”我爸爸插話說?!鞍?!來真的了”“除非把家中的衣服還有碗洗掉。哪有你這樣和我說話的!應(yīng)該把早餐和中餐給扔了?!薄鞍?!還真是啊!”為了能吃上飯,我容許了母親的要求,忙了一下午,一向忙到晚上,母親叫:“吃飯了。”我聽到這聲響,箭步跑到桌子周圍,拿著飯就咽了起來,母親說:女孩子要文雅點!”我笑了笑,說:“哦?!蔽覍δ赣H說:“明日六點叫我起床,我要把家務(wù)做完?!蹦赣H對爸爸說:“你信不信,明日太陽會從西邊升起來?”
看,我學(xué)會了不再偷閑了。
公園里的小朋友很多,不少人在吹泡泡,看著他們玩得那么開心,我也想讓媽媽給我買泡泡水。媽媽說:“泡泡水不用買,回到家媽媽就給你變出來。”聽媽媽這樣說,我好奇極了,隨便玩了一會兒,就拉著媽媽回家了。
回到家,媽媽說我們要準(zhǔn)備一些工具。于是,我和媽媽找來了礦泉水瓶、紗布、剪刀、牛皮筋、清潔液、小盆和清水。媽媽先把礦泉水瓶帶瓶嘴的上半部分剪下來,用紗布裹住剪下來的那個口子,再用牛皮筋把紗布固定住。然后在清水里放進一些清潔液,攪拌均勻。把包裹紗布的礦泉水瓶在水里沾一下,嘴巴往礦泉水瓶口用力地吹,只見一大串晶瑩剔透的泡泡就跑了出來。這一大串泡泡在陽光的照射下,五彩繽紛的,像是一串亮閃閃的珍珠,美麗極了。泡泡越吹越多,我禁不住興奮地拍起手來:“太棒了!媽媽,我們真的把泡泡變出來了!”
這次制作泡泡水的經(jīng)過,不僅激發(fā)了我的好奇心,還提高了我的動手能力,同時也學(xué)會了一些新的科學(xué)小知識。
明天就是農(nóng)歷新年了,全家都在忙碌著準(zhǔn)備過年用的東西,說實話,我一點都不愿意呆在家里成天忙這忙那的,我喜歡自由自在的生活。
趁著大人們忙著干活,我從他們眼皮底下溜了出來,跑到同住一個小區(qū)的朋友家里,他是我的好朋友,我們經(jīng)常一起玩,放假這幾天幸虧有他陪我上網(wǎng)、打游戲,否則我得悶死。劉偉家的大門敞著,他們家大人也正忙著置備年貨呢,我跑到門口吹了聲口哨,劉偉就急匆匆跑出來了。這是我們的暗號,要是想跑出去玩又不被家長發(fā)現(xiàn),也只能這樣了。爸爸媽媽早就發(fā)現(xiàn)我愛玩,動員全家對我加強戒備,可家里好幾雙眼睛盯著我照樣能溜出來,這本事可不是一朝一夕練出來的。
我們想找個網(wǎng)吧打“反恐”,可是臨近年關(guān)了,常去的那幾家私人網(wǎng)吧早就關(guān)門了,正規(guī)的大網(wǎng)吧又不允許未成年人進,怎么小孩干點什么事就這么難呢?拐了好幾條街,好不容易在一個小旮旯里,我們發(fā)現(xiàn)了一家還在營業(yè)的小網(wǎng)吧,里面條件差了點,但先湊合著吧,反正比在家有意思。我和劉偉一打開電腦,就沉浸在游戲世界當(dāng)中了,這個虛擬的世界實在是太精彩了,比起學(xué)校里無聊透頂?shù)娜兆雍眠^得多,我真想生活在這樣一個奇妙的環(huán)境當(dāng)中。
“褪色筆”還配送三個筆套,一個是綠色、一個是藍(lán)色,還有一個粉色的鋼筆專用套,這三個筆套是用來定位的,可以幫助我糾正執(zhí)筆姿勢。
爸爸說,按照說明書上的要求,只要在凹槽里面練習(xí),堅持21天以后就可以寫出好看的字來。今天我練習(xí)第二頁,里面有很多我們常用的字,爸爸要求我描得筆筆到位。平時我寫字都是忽大忽小,忽高忽低,比例也不對,有了這本書法本子,就可以糾正我的很多錯誤。
這本本子里的字都很好看,爸爸希望我寫出那里面的水平,所以才把它買下來,從此以后,我一定要好好練字,爭取寫出一手好字。
本次運動會我們班參賽者給我們班級帶來很多榮譽,以后我要向這些運動員們學(xué)習(xí),爭取像他們一樣為班級爭光。
春天,是個萬物復(fù)蘇、五彩繽紛、多姿多彩的季節(jié)!想知道為什么嗎?那就聽我慢慢道來吧!
今天早上,我很早地起床散步,走到花園,映入眼簾的是那潔白無瑕的白玉蘭,那一朵朵花猶如天上的白云那么美麗,它吸引著蝴蝶和蜜蜂,它不因為這樣而驕傲地把頭抬得高高的,它而是默默地奉獻(xiàn)……,忽然,我被那一簇迎春花所吸引,可是,我并沒有像平日那樣看到為春天而開放的迎春花,只看到一些綠油油的枝條與嫩葉。我輕輕地扒開枝條,看見了一下又嫩又黃的小小的迎春花,黃得可以與金子相提并論,美得可以與天邊的霞光媲美。這時,我看到草地上有幾株紅紅的類似于小草的東西,于是我就蹲下來,輕輕地扒開小草,看到了那一個個小火炬似的月季花的嫩芽,并看到有幾株已經(jīng)開了,那艷麗的紅色如詩人白居易筆下所寫的那樣:日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。
校園里也有春天喲!通往操場的小橋兩旁,有幾顆高大的柳樹,每當(dāng)春天來臨之際,柳枝就抽出了嫩芽,那種鮮綠,無法用語言來形容,只能用一首詩來贊美它那美麗又高貴的姿態(tài):碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
2021年6月15日
今天是一個平凡而又忙碌的日子。早上七點半,我被鬧鐘的刺耳聲音吵醒。揉著睡眼,我起床刷牙洗臉,迎接新的一天。
天氣依舊晴朗,陽光灑進了我的房間。我拉開窗簾,讓清新的空氣充滿房間。和往常一樣,我換上校服,整理好書包,準(zhǔn)備去學(xué)校。在路上,我遇到了幾個朋友,我們一起走著聊著,整個街道都充滿了歡聲笑語。
到了學(xué)校,我和同學(xué)們一起走進教室。老師已經(jīng)在那里等待了。上課的鈴聲響起,我們認(rèn)真聽講,做好筆記。這節(jié)課是數(shù)學(xué),我們在老師細(xì)心的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)了一道解方程的方法。我在課堂上躊躇滿志,信心滿滿地覺得自己完全可以解出所有的數(shù)學(xué)題。
上午的課程結(jié)束后,我們有一段休息時間。同學(xué)們在操場上盡情地奔跑著,跳遠(yuǎn)、跳高等各種體育運動吸引著我。我也加入其中,和大家一起玩得不亦樂乎。運動之后,我感到身心都得到了放松,精神煥發(fā)。
下午的課程過得很快,不知不覺就到了放學(xué)的時間。放學(xué)后,我放下書包,和同學(xué)們一起來到食堂。食堂里香噴噴的飯菜讓我胃口大開,我點了一份炒面和一碗白粥。同學(xué)們圍坐在一起,笑聲不斷。飯后,我和幾個好朋友一起去圖書館借閱一些有趣的書籍,為我們的暑假做準(zhǔn)備。
回到家,我先完成了今天的作業(yè)。接著,我開始做我的愛好,彈奏我的小提琴。每一次拉動琴弦,都讓我沉浸在音樂的世界中。小提琴發(fā)出的聲音在整個屋子里回蕩,給我?guī)砹藵夂竦乃囆g(shù)氛圍。
晚餐時,我和家人圍坐在餐桌前,享受著家庭溫暖的時刻。我們一邊吃著美味的飯菜,一邊分享今天的見聞和喜怒哀樂。家庭氛圍讓我覺得無比幸福和滿足。
晚上九點,我收拾好房間,準(zhǔn)備睡覺。雖然今天充實而忙碌,但我感到很滿足。我想,每一天的平凡生活都蘊含著無限的美好,只要我們用心去感受。
寫完這篇日記,我又回想起了白天的點點滴滴,心情愉悅。明天是新的一天,我期待著在瑣碎生活中收獲更多的快樂和成長。
7月12號凌晨兩點半我和爺爺奶奶熬夜看世界杯。
裁判一聲哨響,比賽開始了,我和爺爺奶奶全神貫注地看這場比賽。比賽雙方是西班牙和荷蘭。我小聲問爺爺奶奶:“你們喜歡哪支球隊?”爺爺奶奶都說喜歡西班牙隊。
比賽一開始雙方就爭搶地十分激烈。聽解說員說荷蘭踢的是防式足球,西班牙踢的是攻式足球。果然西班牙隊攻勢很猛,一上來就占據(jù)了場上的主動權(quán)。不過荷蘭隊防得很頑強,西班牙隊的多次進攻都被荷蘭球員破壞了。比賽進行了三十分鐘左右,荷蘭球員得到一球,反守為攻,快速殺入禁區(qū),正準(zhǔn)備射門,西班牙球員拼命向前,把球從荷蘭球員腳下?lián)屃嘶貋?,好險?。∥液蜖敔斈棠桃材罅艘话押?。西班牙球員把球傳給了隊友,隊友又把球傳給他,他殺入禁區(qū),一腳吊射,球被守門員撲了出來,頭球攻門,又打在橫梁上,真可惜!雙方踢得難分難解,大戰(zhàn)了90分鐘比分還是0:0,不分勝負(fù)。比賽進入了加時賽,加時賽進行到115分鐘的時候,西班牙球員中場搶到一球,他瘋狂地向前帶球,把球傳給禁區(qū)內(nèi)的球員,這個球員一腳抽射,球進了!我和爺爺奶奶都?xì)g呼起來,西班牙球員們高興得緊緊抱在一起。4分鐘后,比賽結(jié)束了,西班牙1:0戰(zhàn)勝了荷蘭。
這是我看過的最精彩的球賽,雖然比賽過去一個多月了,但比賽時的場面我還歷歷在目。
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