日常生活日記。
為了滿足您的需求,我們的幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意制作了這個(gè)“日常生活日記”,希望您會(huì)滿意。周記是一種創(chuàng)造性的腦力勞動(dòng)過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)周記可以傳遞知識(shí)信息并促進(jìn)交流溝通,因此很多老師都會(huì)要求學(xué)生寫(xiě)周記。周記幫助我們更加仔細(xì)地觀察和思考自己的生活,對(duì)于提高自己的學(xué)習(xí)能力也大有裨益。歡迎大家一起來(lái)互相學(xué)習(xí),共同提高!
有人說(shuō),大學(xué)不過(guò)是高中的延伸,在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué);又有人說(shuō),跨進(jìn)大學(xué)校門(mén),前途和事業(yè)便有了保障,可以痛痛快玩四年了。我認(rèn)為,大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷,等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對(duì)人真誠(chéng),對(duì)己嚴(yán)厲”的誓言,我跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。
記得高中時(shí),心中充滿著對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限憧憬:輕松灑脫的生活,半天上課,半天休息,這些都是我高三緊張煩悶學(xué)習(xí)的最好調(diào)味品。然而當(dāng)我第一眼看到安排得密密麻麻的大學(xué)課程時(shí),我那些美麗的幻想禁不住全都破碎了。上午四節(jié),下午四節(jié),有時(shí)晚上還有兩節(jié),比高中的課還要多!那一刻,我真有種才出龍?zhí)?,又入虎穴的感覺(jué)。
所以,當(dāng)大家還輾轉(zhuǎn)于精彩紛呈的派對(duì),豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),各種各樣的講座時(shí),盡管每一項(xiàng)都充滿著誘惑力,我選擇了一條寂寞的學(xué)習(xí)路,因?yàn)槟菚r(shí)單純的我認(rèn)為只有學(xué)習(xí)好才最最重要的,其他的一切在學(xué)習(xí)面前都是無(wú)足輕重。我每天往返于宿舍、食堂、教室,三點(diǎn)一線,學(xué)習(xí)成了我生活的全部。每門(mén)課程,從課前預(yù)習(xí)到課上專心聽(tīng)講,再到課后復(fù)習(xí),我都傾注了比其他人更多的熱情??僧?dāng)我靜下心來(lái)仔細(xì)想想,如果一直這樣下去,四年后除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀外,我還有什么呢?顯然,這樣的生活是緊張但不充實(shí)的。一次在網(wǎng)上看到的一句話給了我極大的啟發(fā):人是立體的,并不僅由某個(gè)點(diǎn)或面組成,我們不該給自己定死一個(gè)方向,應(yīng)該各方面都嘗試、體會(huì),就像是無(wú)論偏重哪種顏色,單一的一種永遠(yuǎn)不能組成彩虹一樣。
在五彩繽紛的海底世界生活著一群快樂(lè)的小丑魚(yú),五顏六色的小魚(yú),游來(lái)游去,讓人眼花繚亂有深藍(lán)的孔雀魚(yú),藍(lán)綠相間的紅綠燈魚(yú),嫩黃的蝴蝶魚(yú),鮮紅的小丑魚(yú)……
每天小丑魚(yú)尼莫都和它的小伙伴們一起去上學(xué),它們的老師是一條漂亮的蝠鲼,每天老師都要帶著它們?nèi)ヌ诫U(xiǎn),今天它們要去一個(gè)峭壁,在峭壁邊,你磨合它的朋友們朝著停泊在水面上的一艘船游去,大家都相互比著誰(shuí)敢游上去摸一下那艘船,突然,一個(gè)巨大的魚(yú)網(wǎng)罩住了所有的小魚(yú),大家都驚慌失措的亂撞一氣,誰(shuí)也逃不出去。突然小丑魚(yú)高聲大喊:“大家安靜,都聽(tīng)我的,大家一起往下游,聽(tīng)我的,大家一起往下游,一邊‘往下游……’”。終于吊魚(yú)網(wǎng)的繩子斷了,小魚(yú)們又自由了,大家都激動(dòng)著擁抱著小丑魚(yú)說(shuō):“你真機(jī)靈,救了我們大家。”
小丑和他的小伙伴們快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
吃火鍋
胡沛嬛
今天,我飛快地寫(xiě)作業(yè)。我為什么這么快寫(xiě)呀?因?yàn)閶寢屨f(shuō),今天中午吃火鍋,所以我要快一點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)。
一眨眼,就到了中午。一到中午我就放下筆,趕快跑到餐桌旁,準(zhǔn)備吃飯。這時(shí),媽媽把我手中的筷子一下子就搶走了,說(shuō):“這些菜還是生的,吃不了,你要吃就吃別的菜。等這些菜熟了才吃?!被疱伬锏牟颂贸粤耍锩嬗杏衩装?,火鍋丸子,好多好多的東西。幾乎都吃光了,只剩下幾個(gè)玉米。我還吃了好幾碗飯呢!
下午,我又偷偷的把剩下的玉米全吃了,因?yàn)槲液莛I,不但很餓,還很想吃呢。我喜歡吃火鍋嗎?我很喜歡,可媽媽說(shuō)吃多了容易上火,一年只能吃幾次。我又開(kāi)始饞下次什么時(shí)候吃火鍋了,怎么辦呢?
春天,桃花開(kāi)了、柳樹(shù)發(fā)芽了、草兒害羞的探出了頭,雪也慢慢地融化了,水流成了一條噴薄欲出的小溪,小鴨子們成群結(jié)隊(duì)的在水里嬉戲。真是美麗極了!
夏天,烈日炎炎,去河里洗澡可爽了,你用水潑我一下,我再用水潑你一下,可真好玩,就像潑水節(jié)一樣,太陽(yáng)照著我暖洋洋的。
秋天,果園里都是水果,對(duì)著我笑。黃澄澄的梨、紅彤彤的小柿子、橙橙的橙子、甜絲絲的蘋(píng)果,看看田野都是金黃一片。
冬天來(lái)了,我和伙伴們?cè)谘┑乩锿娲蜓┣?、打雪仗、堆雪人。頑皮的雪花寶寶在空中飛舞起來(lái),真像一位穿著潔白衣服的仙女一樣。冬天,正是梅花開(kāi)放的好時(shí)候。梅花那不怕風(fēng)雪、傲然挺立的精神值得我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季,家鄉(xiāng)真好?。∧阌X(jué)得我的家鄉(xiāng)美嗎?歡迎你到我的家鄉(xiāng)做客哦!
初中日記1
8月25日 星期日 晴
進(jìn)入衡中第二天,早就有所耳聞的的軍訓(xùn)便開(kāi)始了。
開(kāi)始還覺(jué)得穿上帥氣的軍裝,還將擁有軍人挺拔的身姿,那多威風(fēng)呀,可沒(méi)過(guò)多久,我那一身的臭汗和又麻又酸的胳膊和腿,還有教官嚴(yán)厲的要
求, 我厭倦了!煩躁了!我不想干下去了。一直矯生慣養(yǎng)的我,哪兒受過(guò)這種苦呀!嗚嗚……我想媽媽。
不過(guò),看同學(xué)們都在堅(jiān)持,我想我也能,堅(jiān)持就是勝利。
終于,下午我覺(jué)得適應(yīng)過(guò)來(lái)了,軍訓(xùn)雖累,但也有休息的時(shí)間,大家在一起有說(shuō)有笑,還一起唱歌,有苦也有樂(lè)。
初中日記2
8月26日 星期一 晴
今天是軍訓(xùn)的第二天。
我們班的正步走的不是很好,234班的同學(xué)嘲笑我們,于是,我們不約而同地努力,我們相信只要團(tuán)結(jié)沒(méi)有做不好的事,我們終于走齊了。
團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)協(xié)作的衡中精神,合作進(jìn)取的校風(fēng),短短的幾天,就展現(xiàn)得那么生動(dòng)。
初中日記3
8月27日 星期二 晴
今天早晨的跑操,給我特別深刻的感受,因?yàn)樗嬖V了我兩個(gè)字——競(jìng)爭(zhēng)。
軍訓(xùn)了兩天的我們已是疲憊不堪,全身上下沒(méi)有不疼的地方,跑操開(kāi)始了,體委的口號(hào)很嘹亮,但同學(xué)們響應(yīng)得卻有氣無(wú)力,可在這個(gè)時(shí)候?qū)γ?/p>
來(lái)了一個(gè)班,口號(hào)特別響亮,我們?cè)倮垡彩遣环數(shù)?,大家不約而同的都精神了起來(lái),蓋過(guò)了那個(gè)班的聲音。
這就是無(wú)形中的競(jìng)爭(zhēng)吧,“頑強(qiáng)拼搏,強(qiáng)力爭(zhēng)先”的衡中精神。我將在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中生活三年,我將成為適應(yīng)新世紀(jì)的一代。
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