寢室規(guī)章制度(范文五篇)

公司規(guī)章制度是規(guī)范員工及公司經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的規(guī)定，規(guī)章制度涉及著勞動(dòng)者員工的切身利益。規(guī)章制度是任何一個(gè)公司或者群體的核心之本，制定優(yōu)秀又適合的規(guī)章制度讓很多人都困擾，怎么動(dòng)手制定一篇實(shí)用的規(guī)章制度呢？您是否需要了解“寢室規(guī)章制度”幼兒教師教育網(wǎng)的編輯很樂(lè)意為您整理相關(guān)信息，請(qǐng)認(rèn)真了解以下內(nèi)容！

寢室規(guī)章制度(篇1)

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明行為規(guī)范教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，保證個(gè)人和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，創(chuàng)造一個(gè)舒適、整潔、優(yōu)美的生活環(huán)境，制定學(xué)生寢室管理制度如下：

一、學(xué)生宿舍每寢室設(shè)室長(zhǎng)一人，管理本寢室的一切生活事務(wù)，負(fù)責(zé)安排值日生輪流值日與檢查衛(wèi)生，教育同學(xué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。

二、學(xué)生應(yīng)按學(xué)校指定的寢室和床位住宿，未經(jīng)允許不得自作調(diào)換。學(xué)生寢室要經(jīng)常保持整齊、清潔，室內(nèi)外無(wú)垃圾積水，四壁無(wú)積塵蛛網(wǎng)，學(xué)生室內(nèi)衛(wèi)生由學(xué)生負(fù)責(zé)打掃，室內(nèi)垃圾由學(xué)生倒入指定地方。學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰、亂拋果皮、紙屑、亂倒污水，不得在門(mén)窗墻壁上張貼字畫(huà)、刻畫(huà)、涂寫(xiě)、打釘掛物。

三、同室、相鄰或上下床位的同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相照顧、諒解，上鋪上下床時(shí)要輕手輕腳、不故意晃動(dòng)床鋪、不污染下鋪被褥，下鋪要主動(dòng)為上鋪同學(xué)提供便利，在寢室相處做到不起哄、吵架、不惹事生非、更不得打架斗毆。若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告班主任。

四、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)就寢。熄燈后要迅速入睡、保持室內(nèi)安靜，違者按學(xué)校規(guī)定給予批評(píng)教育。

五、學(xué)生宿舍不得留外來(lái)人員住宿。

六、學(xué)生應(yīng)搞好安全防火工作。不得在寢室內(nèi)使用電器，不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)生火或點(diǎn)蠟燭讀書(shū)。

2、寢室規(guī)章管理制度

一、每天起床后各自管理好日常生活用品，值日及時(shí)負(fù)責(zé)打掃寢室衛(wèi)生。

二、每星期五中午進(jìn)行寢室掃除，堅(jiān)持每天三小掃，每周一掃。

三、除藥類、茶水外不準(zhǔn)帶任何其他食物進(jìn)寢室。嚴(yán)禁在室內(nèi)吃東西、隨地亂吐、亂扔。嚴(yán)防病菌和害蟲(chóng)污染。

四、不在墻壁、床上、門(mén)窗亂涂、亂畫(huà)、亂刻、留腳印和釘掛東西。

五、生活用品按要求擺放整齊，不隨意亂擺亂放，要養(yǎng)成愛(ài)整潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

六、要勤洗澡（腳）、衣服、鞋襪、被褥，修剪指甲。

七、小便后及時(shí)沖洗便器，保持空氣新鮮。

八、不違法亂紀(jì)，不在校外就寢，不留校外人員就寢，男女生不準(zhǔn)串寢室，有事一定請(qǐng)假。

九、學(xué)生宿舍嚴(yán)禁生火，點(diǎn)蠟燭、蚊香，不準(zhǔn)吸煙、不準(zhǔn)用火、電取暖，不準(zhǔn)隨意改變電裝置。

十、不準(zhǔn)在室內(nèi)、床上打鬧、游戲，不準(zhǔn)串床，以免摔傷。

十一、保管收拾好自己的物品，不亂拿他人的東西，最后離開(kāi)寢室者要關(guān)鎖門(mén)戶，嚴(yán)防破壞和被盜。

十二、各寢室人員要相互謙讓，助人為樂(lè)，照顧好小同學(xué)。

十三、發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)報(bào)告老師和家長(zhǎng)，及時(shí)就醫(yī)，如遇傳染病情及時(shí)向上級(jí)和醫(yī)療部門(mén)報(bào)告，給予隔離，防止蔓延。

十四、如有急性事件發(fā)生（如急病、偷盜、行兇事件等）全體同學(xué)全力保護(hù)自身安全，并聲呼救，要有敢與壞人壞事作斗爭(zhēng)的精神。

3、寢室規(guī)章管理制度

一、學(xué)生寢室由宿管科統(tǒng)一安排，由學(xué)生住宿部生活老師統(tǒng)一管理；

二、寢室廚柜應(yīng)自覺(jué)上鎖，任何人不準(zhǔn)隨便翻動(dòng)他人物資；

三、現(xiàn)金應(yīng)存放銀行，貴重物品應(yīng)暫存在生活老師、班主任處；現(xiàn)金、貴重物品不得放在寢室內(nèi)；

四、上課時(shí)間，學(xué)生無(wú)特殊理由不得回到寢室；需要回寢室的必須出具書(shū)面請(qǐng)假條（班主任、科任老師或政教處簽批意見(jiàn)）；

五、寢室內(nèi)不得隨意私拉電線，亂接電燈，不得使用電老虎、取暖器、電爐、電飯堡、電燙斗等，上課期間不在寢室內(nèi)不能將充電器等（聽(tīng)磁帶用的電池）放在寢室內(nèi)充電；遵守電器使用原則，電器使用完畢，要及時(shí)關(guān)閉，并切斷電源，以防引起火災(zāi)等事故；

六、寢室內(nèi)嚴(yán)禁使用明火，寢室內(nèi)不得點(diǎn)蠟燭、焚燒廢紙、燃點(diǎn)蚊香等；

七、寢室人員要自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，寢室內(nèi)的學(xué)校財(cái)產(chǎn)如有自然破損，應(yīng)及時(shí)申請(qǐng)報(bào)修；

八、寢室人員離開(kāi)寢室時(shí)，應(yīng)自覺(jué)檢查門(mén)、窗是否關(guān)好，電源是否關(guān)閉；

九、寢室如發(fā)生失竊，失竊者應(yīng)及時(shí)通過(guò)生活老師向政教處報(bào)案，寢室其他同學(xué)應(yīng)保護(hù)好失竊現(xiàn)場(chǎng)；

十、節(jié)假日期間如在校滯留，須經(jīng)班主任同意（書(shū)面意見(jiàn)），并報(bào)生活老師備案；

十一、寢室內(nèi)禁止喝酒、賭博或傳閱不健康書(shū)籍；

十二、不得留宿外來(lái)人員；

十三、學(xué)生不佩戴金銀手飾、手機(jī)等，違者造成損失自負(fù)；

十四、使用密碼箱的同學(xué)，個(gè)人密碼應(yīng)嚴(yán)加保密，不告訴他人；

十五、發(fā)現(xiàn)水電故障不得私自處理，應(yīng)報(bào)告生活老師，由學(xué)校水電管理人員派人維修；

十六、學(xué)生上下樓要靠右行，不得在宿舍內(nèi)、樓道等地聚集吵鬧、聚眾起哄；

十七、禁止擅自挪用、移動(dòng)、損壞消防設(shè)備和消防設(shè)施；

十八、禁止將易燃、易爆、劇毒等危險(xiǎn)物氣入寢室，違者視情節(jié)輕重予以追究責(zé)任；

十九、禁止抽煙；

二十、未盡事宜按學(xué)校相關(guān)管理制度處理。

寢室規(guī)章制度(篇2)

1、要遵守作息時(shí)間，每天按時(shí)起床，按時(shí)打掃衛(wèi)生，按時(shí)進(jìn)教室上課，無(wú)特殊情況不得隨便回宿舍，按時(shí)上晚自習(xí)，按時(shí)熄燈就寢。熄燈后，必須保持安靜，不得洗漱、看書(shū)、說(shuō)笑、吃喝、聽(tīng)MP3，熄燈后不得使用手電筒和蠟燭，任何人不得自行安裝和使用臺(tái)燈。

2、在樓內(nèi)必須保持安靜，不得追跑，不得大聲喧嘩，使用音響時(shí)不要干擾他人。

3、住宿生必須按指定床位就寢，不得自行更換，不得自行合鋪，住宿生不得串樓層、串宿舍，男女生不得互串宿舍，住校生不得帶校內(nèi)外非住宿生進(jìn)宿舍樓或留宿，不要在宿舍存放非住宿生的東西。

4、住宿生平時(shí)因病、因事回家，必須親自找班主任書(shū)面請(qǐng)假，將請(qǐng)假條交宿舍管理員登記保管，返校后主動(dòng)銷假，同時(shí)交家長(zhǎng)證明，讓別人代請(qǐng)假或事后補(bǔ)假均無(wú)效。星期天下午3：30—5：30為返校時(shí)間，學(xué)生不得提前和推遲。住宿生未經(jīng)家長(zhǎng)或班主任同意不得在任何地點(diǎn)留宿。

5、在上正課和上自習(xí)時(shí)間，住宿生未經(jīng)教師批準(zhǔn)不得擅自在宿舍休息、睡覺(jué)，中途需要回宿室的要有班主任同意批條，晚間不得任意離校。

6、晚自習(xí)下課鈴響后，學(xué)生應(yīng)在十分鐘內(nèi)關(guān)好門(mén)窗，關(guān)好燈，迅速離開(kāi)教室，回宿舍做好就寢前準(zhǔn)備工作，下晚自習(xí)后不得在操場(chǎng)上打籃球。

7、住宿生要嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范，不吸煙、不喝酒，不談戀愛(ài)，不傳播淫穢思想，不打架，不罵人，不偷盜。住宿生要明辨是非，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為應(yīng)及時(shí)勸阻，并向教師反映。

8、嚴(yán)禁攜帶兇器、易燃、易爆、有毒、有害和腐朽頹廢、淫穢的書(shū)刊、音像制品進(jìn)入宿舍，違者將嚴(yán)肅處理。

9、未經(jīng)允許不拆看他人的信件，不隨便使用和翻動(dòng)他人物品，不隨便拿他人的物品，相互間不私自借錢(qián)借糧，有困難找老師。

10、提倡艱苦奮斗的精神。住宿生的消費(fèi)水平應(yīng)符合家庭經(jīng)濟(jì)情況，要節(jié)約開(kāi)支，不攀比，不要追求過(guò)高消費(fèi)。

11、住宿生節(jié)假日回家應(yīng)主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)自己在學(xué)校有關(guān)生活學(xué)習(xí)情況，積極主動(dòng)幫助家里做力所能及的事情。

12、住宿生要有較強(qiáng)的人身安全意識(shí)，平時(shí)注意登高時(shí)的人身安全，不得私自安裝和使用臺(tái)燈、電爐、電鍋、電扇、電吹風(fēng)，電熱袋，電熱毯等電器，不得隨便拆改電路、亂拉電線、亂安插座，不得在電線上涼衣服。有電器不能正常使用，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，不得擅自作主維修。

13、住宿生和宿舍管理員必須節(jié)約水電，禁止浪費(fèi)，做到人走燈滅，人走水關(guān)，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水現(xiàn)象。

14、住宿生保管好個(gè)人物品，貴重物品不要帶到學(xué)校。

15、住宿生要尊重教師和宿舍管理員，見(jiàn)面主動(dòng)打招呼，要服從教育和管理，要尊重他人的勞動(dòng)，不得以任何理由頂撞他人。

16、熄燈后不得使用電話。打飯和放水要排隊(duì)。不得在寢室內(nèi)外用火。

寢室規(guī)章制度(篇3)

寢室規(guī)章制度

本制度是為各室友提供幫助，養(yǎng)成良好習(xí)慣，營(yíng)造優(yōu)良寢室氛圍所用，望大家都能努力遵守，將寢室營(yíng)造為一個(gè)溫暖的家。

1． 作息時(shí)間盡量統(tǒng)一，睡覺(jué)時(shí)間23：30，起床時(shí)間6：30（不跑操

時(shí)可以遲點(diǎn)），其間不許喧嘩，盡量不發(fā)出大的聲音，不聊天，接電話可到陽(yáng)臺(tái)或樓梯角處或活動(dòng)室，在陽(yáng)臺(tái)處通話時(shí)盡量將落地窗關(guān)緊。

2． 午休時(shí)間視情況而定，13：00-13：30（夏季13：00—14：00）是

應(yīng)保持絕對(duì)安靜的時(shí)間段。

3． 寢室有兩人以上在學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)尊重他人做到盡量不說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)

的事情，并且注意說(shuō)話音量。

4． 星期

二、四是值日時(shí)間，安排值日的人應(yīng)打掃好寢室地板，陽(yáng)臺(tái)

地板，廁所地板，以及洗手池，注意要扔掉廁所的垃圾并換上新的垃圾袋。

5． 星期天晚上18：00是集體在寢室吃飯的時(shí)間。應(yīng)在星期六晚上或

星期天早上買(mǎi)好菜，16：30開(kāi)始做飯。飯后大掃除。（時(shí)間可按實(shí)際情況靈活安排）

6． 大掃除除值日范圍還要擦門(mén)，陽(yáng)臺(tái)上的瓷磚，鏡子，清洗便池，

特別注意飲水機(jī)下面和洗手臺(tái)下面。

7．

8． 開(kāi)學(xué)交與室長(zhǎng)王燕萍每人人民幣200，用于日常用品如餐具，洗潔

精，潔廁劑以及菜品等購(gòu)買(mǎi)，水電費(fèi)繳納。室長(zhǎng)時(shí)時(shí)匯報(bào)開(kāi)銷情況。

9． 用完廁所請(qǐng)關(guān)門(mén)。

10． 進(jìn)寢室請(qǐng)換鞋。

11． 睡前請(qǐng)檢查自己的插座，需斷電的盡量拔掉插座，特別是電吹風(fēng)。

12． 出遠(yuǎn)門(mén)要把門(mén)“鎖”上，自己的貴重物品要放好，盡量上鎖。

13． 考試期間（特別是前一天）熬夜請(qǐng)外出自習(xí)，室友有考試時(shí)，請(qǐng)

盡量體諒理解，勿發(fā)出噪音，影響室友休息。

14． 平時(shí)要注意清理自己的書(shū)桌，以防宿管阿姨突擊時(shí)打低分。

15． 室友要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互督促，相互提醒，被提醒者切莫惱怒。

學(xué)生寢室規(guī)章制度

辦公室規(guī)章制度員工規(guī)章制度

畫(huà)室規(guī)章制度

科室規(guī)章制度

實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度

寢室規(guī)章制度(篇4)

寢室規(guī)章制度

為加強(qiáng)本建筑工地臨時(shí)宿舍務(wù)工人員集中居住管理，改善居住條件和環(huán)境，確保建筑工地安全生產(chǎn)和治安秩序，特制定本制度：

1、勞務(wù)班組進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)后，必須向項(xiàng)目部提供進(jìn)

入本工地住宿人員的花名冊(cè)，由各項(xiàng)目部統(tǒng)一安排。

2、宿舍區(qū)內(nèi)的臨時(shí)用電、用水、線路、管道由項(xiàng)目

部統(tǒng)一安裝、維護(hù)，任何人不得擅自進(jìn)行改動(dòng)和布設(shè)。

3、宿舍區(qū)內(nèi)禁止使用電爐、煤油、爐火爐、煤氣灶

及其它電熱器具。（由于宿舍上空有高壓電線，所以嚴(yán)禁向上方支桿晾曬衣物，以防觸電。）

4、在宿舍區(qū)內(nèi)禁止亂丟煙頭、垃圾、隨地吐痰、亂

倒剩飯剩菜、不得隨地大小便。

5、宿舍區(qū)應(yīng)定期清掃、保潔、生活垃圾應(yīng)清倒在指

定區(qū)域內(nèi)，嚴(yán)禁隨便拋撒。（宿舍西側(cè)外墻屬鐵路部門(mén)區(qū)域，嚴(yán)禁向外拋撒生活垃圾，如發(fā)現(xiàn)有向外拋垃圾想象，對(duì)其項(xiàng)目部二包負(fù)責(zé)人進(jìn)行處罰，罰金2000---元，希望各部二包負(fù)責(zé)人，設(shè)專人監(jiān)管。）

6、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁擺放作業(yè)工具，不得存放易燃易爆物

品。

7、不得隨意挪用工地、建筑物、宿舍區(qū)的材料、門(mén)、

窗、床、水、電器材料等公物。住宿人員應(yīng)注意愛(ài)護(hù)、保護(hù)公物，不得損害、遺失。私人物品必須注意妥善保管，防止失竊。

8、禁止在宿舍內(nèi)酗酒、打架斗毆、賭博或進(jìn)行其他

違法活動(dòng)（嚴(yán)禁施工前酗酒以及酒后施工）。

9、凡在宿舍區(qū)范圍內(nèi)發(fā)生違反上述規(guī)定或出現(xiàn)案情

時(shí)，住宿人員有責(zé)任予以制止、舉報(bào)、提供線索，協(xié)助調(diào)查、處理、破案。

10、勞務(wù)負(fù)責(zé)人員對(duì)本班組人員的文明、衛(wèi)生、職業(yè)

健康、安全負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、執(zhí)行

以上規(guī)定，確保職業(yè)健康安全生產(chǎn)，文明施工。

依云首府工程項(xiàng)目部

寢室規(guī)章制度(篇5)

寢室文化是基于校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)上衍生而出的新興文化倡導(dǎo)，其作為校園文化的折射、家庭文化的延生、社會(huì)文化的濃縮，是寢室成員在寢室里共同學(xué)習(xí)生活、傳播信息、溝通交流、相互作用的過(guò)程中所形成的一種環(huán)境和氣氛的總和。寢室文化的形成一方面是寢室成員之間，自然形成或約定形成的寢室文化。這部分寢室文化的形成具有必然性，亦有著不成熟、不穩(wěn)定性等特點(diǎn)，有些看似平靜的寢室實(shí)則波濤暗涌，暗藏不安定因素。如高校教育管理工作者不能及時(shí)預(yù)警，積極教導(dǎo)，有些可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果。這就相應(yīng)的推動(dòng)了另一方面寢室文化的形成，它是依靠學(xué)校規(guī)章制度，寢室管理制度等相因而生的，以促進(jìn)學(xué)生身心健康、愉悅發(fā)展為目的。合理的寢室規(guī)章制度能有效地約束學(xué)生在寢室中的行為，有效增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生對(duì)優(yōu)良寢室文化的建立。

為全面了解高校寢室規(guī)章制度的實(shí)施情況，進(jìn)一步分析寢室規(guī)章對(duì)于寢室文化建設(shè)的影響，本文選取了臺(tái)州數(shù)個(gè)高校學(xué)生進(jìn)行訪談?wù){(diào)研。調(diào)研以寢室為單位，對(duì)寢室成員進(jìn)行抽樣訪談，其中與24個(gè)寢室進(jìn)行了深度訪談（其中男女寢室各12個(gè)）。訪談中大三、大四寢室各6個(gè)，大二寢室8個(gè)，大一寢室4個(gè)。問(wèn)卷主要涉及兩部分內(nèi)容：第一，寢室文化建設(shè)現(xiàn)狀，包括對(duì)寢室衛(wèi)生及文明寢室建設(shè)情況、寢室內(nèi)的學(xué)習(xí)情況、寢室間的人際關(guān)系；第二，對(duì)寢室現(xiàn)有兩個(gè)管理制度（《學(xué)生公寓管理制度》和《公寓自律委員會(huì)管理制度》）及教師聯(lián)系寢室制度的考察，包括制度的熟知度，滿意度，執(zhí)行情況。

通過(guò)對(duì)調(diào)研數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可以看出，在現(xiàn)有的制度下，學(xué)生寢室衛(wèi)生狀況基本良好，能夠定期或不定期打掃寢室衛(wèi)生，保持寢室整潔干凈。但學(xué)生打掃的主動(dòng)性不足，參加文明寢室的目的多是為了綜合考評(píng)加分。而更確實(shí)的情況是，寢室環(huán)境的優(yōu)劣直接影響著學(xué)生的日常生活及人際關(guān)系。因此，在寢室文化建設(shè)的制度創(chuàng)新中融入對(duì)學(xué)生清理寢室的主觀能動(dòng)性倡導(dǎo)，成為我們研究的重要對(duì)象。

寢室作為高校學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的綜合體，越來(lái)越多的學(xué)生有大部分學(xué)習(xí)時(shí)間選擇在寢室進(jìn)行，寢室已經(jīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要之地，良好的寢室學(xué)習(xí)氣氛更利于學(xué)生的成長(zhǎng)成才。根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)表明，經(jīng)常在寢室學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的學(xué)生有52人，占總?cè)藬?shù)的56.5%；偶爾在寢室學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的學(xué)生有32人，占總?cè)藬?shù)的34.8%；從不在寢室學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的學(xué)生有8人，僅占總?cè)藬?shù)8.7%。由此可以看出寢室學(xué)習(xí)氛圍對(duì)于學(xué)生起到重要作用。調(diào)研同時(shí)針對(duì)現(xiàn)有寢室制度對(duì)寢室學(xué)習(xí)氛圍形成的影響，有82、7%的學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)有寢室制度對(duì)于寢室良好學(xué)習(xí)氛圍的形成未起到實(shí)際作用或甚至有消極影響。在寢室文化建設(shè)的制度創(chuàng)新中更有效地體現(xiàn)對(duì)寢室學(xué)習(xí)氣氛的促進(jìn)，是我們亟需考慮的問(wèn)題。

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，寢室的人際關(guān)系是相當(dāng)復(fù)雜微妙的，幾乎每個(gè)寢室都存在或多或少，或明或暗的人際關(guān)系矛盾，小部分的寢室緊張關(guān)系甚至上升到水火不容的地步。在被調(diào)查者中，表示寢室人際關(guān)系融洽的有20人，占總?cè)藬?shù)的21.7%；寢室關(guān)系偶爾有矛盾的有62，占總?cè)藬?shù)的67.4%；寢室關(guān)系緊張、非常不合的'有10人，亦占總?cè)藬?shù)比例的10.9%。大多數(shù)高校在寢室管理上都存在著著重硬件條件改善，而輕視忽略了軟件方面的提高。寢室管理上，雖然有了輔導(dǎo)員進(jìn)公寓、教師聯(lián)系寢室、公寓自理管理等機(jī)制的出現(xiàn)，但在制度落實(shí)實(shí)施中還存在不少問(wèn)題?？梢?jiàn)，通過(guò)寢室文化建設(shè)的制度創(chuàng)新倡導(dǎo)良好的寢室人際關(guān)系，亦是研究考察的重中之重。

為了對(duì)寢室文化建設(shè)起到有效干預(yù)及積極促進(jìn)作用，高校一般已出臺(tái)涉及多方面相關(guān)的寢室/公寓管理制度。調(diào)研中，學(xué)生對(duì)于《學(xué)生公寓管理制度》還是相對(duì)熟悉的，對(duì)于《教師聯(lián)系寢室制度》也比較了解，但對(duì)于《公寓自律委員會(huì)管理制度》很多同學(xué)表示并不知曉。對(duì)于學(xué)生已知曉的寢室管理制度，學(xué)生均表示會(huì)積極配合教師、公寓及學(xué)校的相關(guān)工作，也能夠切實(shí)起到促進(jìn)寢室文化建設(shè)的作用。

被調(diào)查的學(xué)生中，絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)于《學(xué)生公寓管理制度》普遍比較熟悉，認(rèn)可度也比較高，有65.2%的學(xué)生認(rèn)為該制度制定合理，21.7%的學(xué)生認(rèn)為部分制度需要改善或加強(qiáng)，僅少部分學(xué)生認(rèn)為《學(xué)生公寓管理制度》還需更多完善才能適應(yīng)學(xué)生公寓生活要求?！督處熉?lián)系寢室制度》亦是近年來(lái)各高校為完善寢室文化建設(shè)管理，積極關(guān)注學(xué)生生活狀態(tài)及思想活動(dòng)普遍推行的管理制度之一。對(duì)于該制度有些被調(diào)查學(xué)生表示并不熟悉，只是知道有這樣的制度，相對(duì)而言《教師聯(lián)系寢室制度》的推廣尚未普遍。而對(duì)于其內(nèi)容的合理性，有78.2%表示支持該制度，也期待制度更加完善，促進(jìn)寢室文化積極、融洽的發(fā)展。最不被知曉的寢室規(guī)章制度中，《公寓自律委員會(huì)管理制度》位列榜首，有超過(guò)半數(shù)69.6%的被調(diào)查者完全不知道有該項(xiàng)制度的存在，該制度對(duì)于寢室文化建設(shè)的相關(guān)性在學(xué)生群體中的影響可說(shuō)是微乎及微。在部分對(duì)此制度些許知曉的學(xué)生中，有54.5%的學(xué)生認(rèn)為該制度制定不合理或者仍需要改善。

在寢室管理制度的調(diào)研中，學(xué)生對(duì)于管理制度的知曉程度直接影響學(xué)生遵守或配合情況。對(duì)于《學(xué)生公寓管理制度》，有82.6%的學(xué)生表示能完全遵守該項(xiàng)規(guī)章制度。而《公寓自律委員會(huì)管理制度》表示能完全遵守的人數(shù)僅有6.5%。在《教師聯(lián)系寢室制度》的調(diào)研中可以看出：輔導(dǎo)員走訪寢室的頻率最高，其次是班主任，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和一般教師基本上很少或者不走訪學(xué)生寢室。

《學(xué)生公寓管理制度》是維系學(xué)生公寓正常秩序的保障，是公寓各方面工作開(kāi)展和落實(shí)的基本保證。具體建議：

一、就近幾年學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)改善結(jié)合學(xué)生實(shí)際，出臺(tái)清晰條款，通過(guò)數(shù)據(jù)直接量化《學(xué)生公寓管理制度》。

二、創(chuàng)造一種適合學(xué)生各方面發(fā)展的制度文化，使出臺(tái)的制度針對(duì)性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)，盡量減少頻繁修改，從而推進(jìn)優(yōu)良寢室文化的形成。

對(duì)于《學(xué)生公寓自律委員會(huì)管理制度》，首先要在學(xué)校層面，建立起對(duì)學(xué)生公寓自律委員會(huì)的培養(yǎng)體系，對(duì)其成員進(jìn)行盡量全面地培訓(xùn)，如公寓管理、寢室安全知識(shí)、傳染病的防治與早發(fā)現(xiàn)、大學(xué)生情緒管理藝術(shù)、特色寢室文化建設(shè)等，使得公寓自律管理會(huì)成員具備應(yīng)有的管理自我與他人的能力。其次，可出臺(tái)相關(guān)激勵(lì)機(jī)制，分層次、多方面地激發(fā)各成員的工作熱情和動(dòng)力。對(duì)于委員會(huì)的優(yōu)秀成員，如：發(fā)現(xiàn)公寓突發(fā)事件和敏感問(wèn)題及時(shí)向老師、領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，關(guān)心幫助同學(xué)、成果突出，均予以公開(kāi)表?yè)P(yáng)，并結(jié)合綜合考評(píng)予以加分。同時(shí)，對(duì)學(xué)生自律委員會(huì)的工作細(xì)則做出安排和統(tǒng)籌，如將他們對(duì)學(xué)生寢室的衛(wèi)生評(píng)分情況納入到文明寢室評(píng)選中，肯定他們的勞動(dòng)成果。再次，讓各成員積極展開(kāi)學(xué)生寢室的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好寢室的各項(xiàng)檢查，在學(xué)生自己的督導(dǎo)下，促進(jìn)文明寢室的建成和發(fā)展。

教師是傳道、授業(yè)、解惑之人，教師在課堂教育之外，更應(yīng)走進(jìn)學(xué)生寢室，多與學(xué)生溝通、聆聽(tīng)學(xué)生心聲?！督處熉?lián)系寢室制度》應(yīng)明確教師聯(lián)系學(xué)生寢室的目標(biāo)、內(nèi)容和形式。校方通過(guò)定性定量的具體工作安排，結(jié)合考評(píng)，對(duì)教師聯(lián)系學(xué)生寢室的具體工作進(jìn)行獎(jiǎng)罰制度，同時(shí)將教師聯(lián)系寢室的實(shí)際情況與教師的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、晉升、職稱聘任等掛鉤，通過(guò)制度規(guī)范使教師與學(xué)生寢室的密切聯(lián)系，促進(jìn)教師引導(dǎo)，以形成良好的寢室文化。

寢室文化關(guān)乎學(xué)生心理狀態(tài)，影響學(xué)生未來(lái)發(fā)展，具有導(dǎo)向、育人、規(guī)范、調(diào)適及激勵(lì)等多種功能。在實(shí)踐過(guò)程中摸索，對(duì)于現(xiàn)有寢室文化建設(shè)制度的改進(jìn)完善、緊抓落實(shí)，同時(shí)倡導(dǎo)新文化新背景下的寢室文化建設(shè)制度的創(chuàng)新。在制度創(chuàng)新過(guò)程中需注意以下幾點(diǎn)：第一，制定制度時(shí)，充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代大學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，既要引導(dǎo)他們主觀能動(dòng)地創(chuàng)建屬于自己的小天地，又要有強(qiáng)有力的抓手，促使那些臟亂差的寢室，在短時(shí)間得以改觀。第二，制度落實(shí)時(shí)，注重新制度的宣傳力度，把制度的目的、內(nèi)容、具體措施、方法方式等以多途徑進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生能配合各項(xiàng)制度的執(zhí)行。第三，制度落實(shí)后，通過(guò)學(xué)生議事會(huì)或者其他方式，掌握制度執(zhí)行情況，并結(jié)合學(xué)生提出的意見(jiàn)和要求，對(duì)于不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，或者不利于建成優(yōu)良寢室文化的制度，予以修改或廢除。

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