社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃4篇

伴著新的一學(xué)期的到來，教師們要在此時(shí)制定好適合學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃。寫好教學(xué)計(jì)劃，才有利于對(duì)教學(xué)內(nèi)容的融匯貫通。如果您對(duì)這個(gè)話題仍有疑問可以嘗試閱讀一下“社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃”，希望這能夠激發(fā)你的學(xué)習(xí)和工作熱情！

社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃 篇1

社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)旨在幫助學(xué)生提升職業(yè)技能并適應(yīng)社會(huì)工作環(huán)境的教育計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃提供了一系列實(shí)踐機(jī)會(huì)和教育資源，幫助學(xué)生掌握所需的職業(yè)技能，提高他們?cè)诼殘?chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。通過該計(jì)劃，學(xué)生將更好地了解實(shí)際工作環(huán)境中面臨的挑戰(zhàn)，并增加他們解決問題和適應(yīng)變化的能力。

社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃包括實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，為學(xué)生提供了與行業(yè)專家合作的寶貴機(jī)會(huì)。學(xué)生可以在真實(shí)的職業(yè)環(huán)境中學(xué)習(xí)，并由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士指導(dǎo)。這樣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將幫助學(xué)生更好地應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)，并了解專業(yè)技能在實(shí)際工作中的應(yīng)用。

社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃還提供了一系列的職業(yè)指導(dǎo)資源，幫助學(xué)生制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。這些資源包括職業(yè)咨詢師的指導(dǎo)，實(shí)踐技巧培訓(xùn)，以及職業(yè)測(cè)評(píng)工具。通過這些指導(dǎo)資源，學(xué)生可以更好地了解自己的職業(yè)興趣和能力，并為自己的未來職業(yè)道路做出明智的選擇。

社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃還鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。通過參與社區(qū)服務(wù)，學(xué)生可以更好地了解社會(huì)問題和社區(qū)需求，并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這樣的經(jīng)歷將使學(xué)生更加有能力處理各種類似情況，并成為具有社會(huì)責(zé)任感的員工。

社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃還重視學(xué)生的人際交往與溝通能力的培養(yǎng)。這個(gè)計(jì)劃將為學(xué)生提供一系列的溝通訓(xùn)練課程和工作坊，幫助他們提高口頭和書面表達(dá)能力。良好的溝通能力是在職場(chǎng)中成功的關(guān)鍵，它有助于建立良好的工作關(guān)系，解決問題和取得合作伙伴的支持。

社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)重要的教育計(jì)劃，它幫助學(xué)生在職業(yè)發(fā)展中取得成功。通過提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、職業(yè)指導(dǎo)資源、社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目和溝通能力培養(yǎng)，這個(gè)計(jì)劃為學(xué)生提供了全面的職業(yè)準(zhǔn)備。我們堅(jiān)信，通過這個(gè)計(jì)劃，學(xué)生將更好地適應(yīng)社會(huì)工作環(huán)境，并成為有價(jià)值的職場(chǎng)人才。

社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃 篇2

社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)全面發(fā)展學(xué)生社會(huì)職業(yè)技能的教育計(jì)劃。通過該計(jì)劃，學(xué)生將有機(jī)會(huì)獲得實(shí)際的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并培養(yǎng)專業(yè)技能，為未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。通過這篇文章，我們將詳細(xì)探討社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃的背景、目標(biāo)、組成以及實(shí)施方式。

我們來介紹一下社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃的背景。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)于工作的要求也越來越高。傳統(tǒng)的教育模式往往只注重學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，而忽視了他們的社會(huì)技能和職業(yè)素養(yǎng)。社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃的出現(xiàn)正是為了填補(bǔ)這一空白，提供一個(gè)綜合性的學(xué)習(xí)平臺(tái)，使學(xué)生能夠全面發(fā)展。

社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和就業(yè)能力。通過參與實(shí)際的職業(yè)項(xiàng)目，學(xué)生將有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)各種職業(yè)技能，例如溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作和問題解決能力。他們還將了解不同職業(yè)領(lǐng)域的要求和機(jī)會(huì)，為他們未來的職業(yè)選擇提供更多的信息和指導(dǎo)。

我們來看一下社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃的組成部分。該計(jì)劃通常包括實(shí)習(xí)、實(shí)地考察、職業(yè)講座和職業(yè)指導(dǎo)等多個(gè)組成部分。實(shí)習(xí)是社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，學(xué)生將有機(jī)會(huì)實(shí)際參與工作，并學(xué)習(xí)工作技能。另外，實(shí)地考察和職業(yè)講座將為學(xué)生提供機(jī)會(huì)了解不同的職業(yè)領(lǐng)域和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。職業(yè)指導(dǎo)將幫助學(xué)生規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，并提供個(gè)性化的建議和指導(dǎo)。

我們來討論社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施方式。這個(gè)計(jì)劃通常由學(xué)校與當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)和組織合作進(jìn)行。學(xué)校可以與企業(yè)簽訂合作協(xié)議，安排學(xué)生參與實(shí)習(xí)項(xiàng)目。同時(shí)，學(xué)校還可以邀請(qǐng)行業(yè)專家來進(jìn)行職業(yè)講座，為學(xué)生提供專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校還可以設(shè)立職業(yè)指導(dǎo)中心，為學(xué)生提供一對(duì)一的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。

小編認(rèn)為，社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)重要的教育計(jì)劃，旨在培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和就業(yè)能力。通過參與實(shí)際的職業(yè)項(xiàng)目和活動(dòng)，學(xué)生將有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和應(yīng)用各種職業(yè)技能，并為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。同時(shí)，學(xué)校和企業(yè)的合作將提供更多的機(jī)會(huì)和資源，使學(xué)生獲得全面的職業(yè)教育。在這個(gè)計(jì)劃的推動(dòng)下，我們有信心培養(yǎng)出更多具有職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能的畢業(yè)生。

社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃 篇3

社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃：培養(yǎng)未來社會(huì)所需的職業(yè)技能

社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃被廣泛應(yīng)用于當(dāng)代教育體系中，旨在培養(yǎng)學(xué)生在未來社會(huì)所需的職業(yè)技能。這一計(jì)劃同時(shí)注重學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，以提供全面的教育經(jīng)驗(yàn)。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和技術(shù)的不斷進(jìn)步，職業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要性愈發(fā)凸顯。

首先，社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃致力于提供全面的教育體驗(yàn)，使學(xué)生在學(xué)校中獲得適應(yīng)未來職場(chǎng)的技能。傳統(tǒng)的教育注重學(xué)生的學(xué)科知識(shí)，然而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，學(xué)生們需要具備更多的職場(chǎng)技能才能勝任工作。社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃將學(xué)科知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，幫助學(xué)生了解職業(yè)環(huán)境、掌握實(shí)用技能，并激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。

其次，社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。通過與企業(yè)、社區(qū)合作，學(xué)生實(shí)習(xí)或參與實(shí)際項(xiàng)目，將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。這種實(shí)踐操作的方式，使學(xué)生能夠真實(shí)地感受工作環(huán)境，熟悉工作流程，并通過實(shí)踐中的挑戰(zhàn)不斷提高自身能力。

社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施還強(qiáng)調(diào)個(gè)人發(fā)展的培養(yǎng)。學(xué)校將為學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持，幫助他們明確自己的職業(yè)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的規(guī)劃。學(xué)生們將有機(jī)會(huì)參與職業(yè)探索活動(dòng)，了解不同職業(yè)領(lǐng)域的工作內(nèi)容和對(duì)應(yīng)的技能要求。這樣的培養(yǎng)方式有助于學(xué)生更好地了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，為未來職業(yè)的選擇打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除了個(gè)人發(fā)展，社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃還強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃中，學(xué)生將被組成不同的團(tuán)隊(duì)，完成一系列項(xiàng)目和任務(wù)。這樣的團(tuán)隊(duì)合作能夠培養(yǎng)學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和問題解決能力。在團(tuán)隊(duì)中，學(xué)生能夠互相學(xué)習(xí)、互相激勵(lì)，共同克服困難，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

此外，為了增加職業(yè)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)用性，學(xué)校還會(huì)與企業(yè)建立合作關(guān)系。學(xué)生將有機(jī)會(huì)參觀企業(yè)，接觸到真實(shí)的職業(yè)環(huán)境，并與企業(yè)人員進(jìn)行交流。企業(yè)將提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，為學(xué)生們提供實(shí)際的職業(yè)培訓(xùn)。這樣的合作有助于學(xué)生更好地了解行業(yè)要求，增加他們就業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力。

綜上所述，社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃是一種全面的教育模式，旨在為未來社會(huì)培養(yǎng)具備職業(yè)技能的學(xué)生。通過注重學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，學(xué)校與企業(yè)的合作也為學(xué)生提供了實(shí)際的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)。社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，將為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃 篇4

社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)為學(xué)生提供全面職業(yè)教育的計(jì)劃，旨在培養(yǎng)學(xué)生在社會(huì)環(huán)境中所需的技能和知識(shí)，幫助他們更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展。

社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃旨在幫助學(xué)生了解不同職業(yè)和工作領(lǐng)域。通過學(xué)習(xí)不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求，學(xué)生可以更清楚地了解自己的興趣和潛力所在，并為未來的職業(yè)選擇做好準(zhǔn)備。例如，在計(jì)劃的第一階段，學(xué)生們將參觀不同的企業(yè)和組織，與職業(yè)人士面對(duì)面交流，深入了解他們的工作內(nèi)容和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。通過這些實(shí)地參觀，學(xué)生們可以豐富自己的職業(yè)知識(shí)，并開始明確自己的職業(yè)目標(biāo)。

社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，理論知識(shí)往往不足以應(yīng)對(duì)復(fù)雜的職業(yè)挑戰(zhàn)。因此，計(jì)劃的第二階段致力于為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，幫助他們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。例如，學(xué)生們將參與模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)，負(fù)責(zé)不同的部門和職能，從中學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作、問題解決和決策制定等實(shí)踐技能。這樣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅可以提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，還可以增強(qiáng)他們的自信心和抗壓能力，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除了理論和實(shí)踐，社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃還注重學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)。在計(jì)劃的第三階段，學(xué)生們將參與各種職業(yè)技能培訓(xùn)和項(xiàng)目實(shí)踐，全面提升自己的綜合素質(zhì)。例如，學(xué)生們可以選擇學(xué)習(xí)電腦編程、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理等職業(yè)技能，獲得專業(yè)認(rèn)證，增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，學(xué)生們還將參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，了解社會(huì)問題并積極參與解決，培養(yǎng)責(zé)任感和公民意識(shí)。通過這些項(xiàng)目實(shí)踐，學(xué)生們將逐漸成長(zhǎng)為全面發(fā)展的社會(huì)人才，為社會(huì)的持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃還注重學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)。在計(jì)劃的最后階段，學(xué)生們將接受個(gè)性化的職業(yè)咨詢和指導(dǎo)，根據(jù)自身興趣、能力和市場(chǎng)需求，制定個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃。學(xué)生們還將參加模擬面試和職業(yè)招聘活動(dòng)，提升自己的求職技巧和競(jìng)爭(zhēng)力。通過社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃的全程引導(dǎo)和指導(dǎo)，學(xué)生們可以更自信地面對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn)，成功實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

社會(huì)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃旨在為學(xué)生提供全面職業(yè)教育，幫助他們了解不同職業(yè)和工作領(lǐng)域，培養(yǎng)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，規(guī)劃個(gè)人職業(yè)發(fā)展，并為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)做好準(zhǔn)備。通過這樣的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)生們將成為未來職場(chǎng)的中堅(jiān)力量，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

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社區(qū)教育工作計(jì)劃4篇

想要在工作上做到精益求精，是時(shí)候撰寫出領(lǐng)導(dǎo)和自己都滿意的工作計(jì)劃了。一個(gè)良好的工作計(jì)劃可以更好的明確自己的工作目標(biāo)，更好的完成自己的工作。一篇量身打造的工作計(jì)劃是怎么樣的呢？推薦你看看以下的社區(qū)教育工作計(jì)劃4篇，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

社區(qū)教育工作計(jì)劃(篇1)

為確保我社區(qū)20xx年的遠(yuǎn)程教育工作有序進(jìn)行，通過推進(jìn)遠(yuǎn)程教育使黨員干部群眾的整體綜合素質(zhì)不斷提高，促進(jìn)社區(qū)基層組織建設(shè)，基層組織戰(zhàn)斗堡壘和領(lǐng)導(dǎo)核心作用不斷增強(qiáng)。通過推進(jìn)遠(yuǎn)程教育，促進(jìn)我社區(qū)全方面發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合本社區(qū)的實(shí)際情況，擬定成德社區(qū)20xx年遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

積極宣傳學(xué)習(xí)鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹黨的精神，按照“圍繞中心，服務(wù)大局，整合資源，加強(qiáng)協(xié)作，上下聯(lián)動(dòng)，注重實(shí)效，穩(wěn)步推進(jìn)我社區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，不斷提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用水平，以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主體。

二、目標(biāo)任務(wù)

開展我社區(qū)黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的總體目標(biāo)是，建立黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極開展黨員培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)站點(diǎn)學(xué)校教學(xué)與黨員干部教育培訓(xùn)并軌運(yùn)行，形成科學(xué)管理、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、保障有序機(jī)制。

主要任務(wù)是：

1、維護(hù)好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備。定期檢查硬件設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并對(duì)老化、脫落和部位進(jìn)行更換、加固等相應(yīng)處理。開機(jī)測(cè)試，確保資源信號(hào)通暢。

2、明確職責(zé)，加強(qiáng)安全管理。我社區(qū)繼續(xù)明確現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，落實(shí)接收人員。確保遠(yuǎn)程教育資源接收人員、安全管理人員到位，管理保障有序。

三、具體做法和措施

1、積極配合現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于遠(yuǎn)程教育學(xué)教安排，在上級(jí)組織的大力支持下，保質(zhì)保量的完成遠(yuǎn)程教育工程接收工作。

2、嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)精神要求，按時(shí)接收遠(yuǎn)教節(jié)目，并及時(shí)進(jìn)行整理、公布、刻錄教學(xué)光盤，做好接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好和正常運(yùn)行。

3、按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，專業(yè)致富課，將遠(yuǎn)程教育資源與信息資源有機(jī)的結(jié)合起來。

4、管理人員要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平，熟悉網(wǎng)站建設(shè)光盤制作及相關(guān)管理知識(shí)。

5、定期進(jìn)行安全檢查電源、門窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時(shí)檢查。

6、將社區(qū)在收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目過程中的意見和建議及時(shí)反饋給鎮(zhèn)黨委和縣遠(yuǎn)教辦。

7、我社區(qū)將繼續(xù)認(rèn)真開展好社區(qū)的遠(yuǎn)程教育工作，了解居民所需所想，幫助他們解決力所能及的事情，為社區(qū)和諧團(tuán)結(jié)向上做出最大努力。

四、注重自身建設(shè)，加強(qiáng)宣傳力度。

進(jìn)一步建立健全社區(qū)科普組織網(wǎng)絡(luò)。完善科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，繼續(xù)以社區(qū)主任牽頭總負(fù)責(zé)、社區(qū)其他干部成員共同參與實(shí)施的科普工作機(jī)制；進(jìn)一步充實(shí)壯大“科普志愿者服務(wù)隊(duì)伍”，以科普志愿者帶動(dòng)周邊社區(qū)群眾樹立崇尚科學(xué)破除迷信的決心與信心。

以科普活動(dòng)室為社區(qū)科普活動(dòng)主陣地，以科普宣傳欄、文化畫廊、院落張貼欄、基層信息公開平臺(tái)等作為社區(qū)宣傳載體，廣泛張貼科普知識(shí)宣傳海報(bào)，架設(shè)宣傳橫幅，發(fā)布科普活動(dòng)信息，定期組織科普志愿者進(jìn)院落開展科普宣傳講解活動(dòng)等，在全社區(qū)營(yíng)造科普宣傳的濃郁氛圍。

社區(qū)教育工作計(jì)劃(篇2)

今年是“六五”普法規(guī)劃實(shí)施的第二年，長(zhǎng)蘆5個(gè)社區(qū)的法制宣傳教育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密結(jié)合社區(qū)的實(shí)際，以創(chuàng)新的理念，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，廣泛深入地開展法制宣傳教育，為建設(shè)“平安社會(huì)”和“法制社區(qū)”，構(gòu)建“和諧社區(qū)”營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和法制環(huán)境。

一、廣泛開展法制宣傳教育，提高社區(qū)的法制化管理水平。

1.以憲法為核心，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平理論和依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的基本方針，學(xué)習(xí)宣傳民主法治作為和諧社會(huì)主要特征的深刻內(nèi)涵。牢固樹立憲法的權(quán)威，強(qiáng)化國(guó)家意識(shí)，民主觀念，法治觀念。

2.大力宣傳民主自治的法律法規(guī)，促進(jìn)契約自由、公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)實(shí)信用體系建設(shè)，提高市場(chǎng)主體依法經(jīng)常，依法維權(quán)的意識(shí)，保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)有序進(jìn)行。

3.大力宣傳打擊黃、賭、毒、娼，懲治危害社會(huì)秩序和公共安全與維護(hù)穩(wěn)定相關(guān)的法律法規(guī)，抓好反腐倡廉法律法規(guī)的宣傳，抓好征地拆遷工作，生態(tài)環(huán)境保護(hù)等與群眾生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳，引導(dǎo)廣大群眾自覺學(xué)法，守法，用法，依法解決各種矛盾糾紛，依法表達(dá)自己的利益訴求，保障社會(huì)和諧有序。

4.加強(qiáng)對(duì)新頒布的法律法規(guī)的宣傳，重點(diǎn)安排好《公務(wù)員法》、《居民委員會(huì)法》、《公證法》、《治安管理處罰法》以及即將出臺(tái)或修改，修訂的法律法規(guī)的宣傳，社區(qū)各職能部門基層組織要做好自身專業(yè)法律法規(guī)的宣傳，宣傳的情況和結(jié)果列入年終考核。

5.以“18”法制廣場(chǎng)活動(dòng)和“12.4”法制宣傳日為載體，圍繞不同時(shí)期的中心工作，有針對(duì)性地開展相關(guān)法律法規(guī)的宣傳。三月開展《居民委員會(huì)法》的學(xué)習(xí)宣傳，四月份開展禁毒宣傳，五月開展《勞動(dòng)法》學(xué)習(xí)宣傳，六月開展《安全生產(chǎn)法》學(xué)習(xí)宣傳，七月開展預(yù)防青少年犯罪宣傳，八月開展藥品、食品安全宣傳，九月開展《行政許可法》宣傳，十月開展《交通安全法法》宣傳，十一月開展《憲法》宣傳，十二月開展《婦女、兒童權(quán)益保護(hù)法》宣傳。

二、認(rèn)真總結(jié)社區(qū)“五五”普法經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，抓好社區(qū)“六五”普法規(guī)劃的制定和啟動(dòng)。

1.根據(jù)區(qū)“六五”普法規(guī)劃，做好社區(qū)實(shí)際情況調(diào)研，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，制定符合社區(qū)實(shí)際的“六五”普法規(guī)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好宣傳啟動(dòng)。調(diào)整完善社區(qū)普法工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，工作機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，完善“六五”普法實(shí)施前的'輿論宣傳，教材的訂購(gòu)發(fā)放，經(jīng)費(fèi)落實(shí)，骨干的培訓(xùn)等準(zhǔn)備工作。

2.繼續(xù)抓好社區(qū)干部學(xué)法用法工作。提高干部學(xué)法用法的積極性和主動(dòng)性;切實(shí)抓好社區(qū)青少年兒童法制教育，充分發(fā)揮社區(qū)法制輔導(dǎo)員的作用，提高青少年兒童的法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)。

3.加強(qiáng)對(duì)社區(qū)普法工作的督查、考核、評(píng)估機(jī)制。

三、整合社區(qū)資源，建立健全社區(qū)普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增強(qiáng)法制宣傳教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1.加強(qiáng)法制宣傳教育隊(duì)伍和陣地的建設(shè)，在鞏固法制宣傳教育隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)社區(qū)普法隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)，充公利用社區(qū)文化站，挖掘群眾法制文化資源。

2、組織群眾收聽收看法制宣傳欄目，開辟法制宣傳專欄、專題，提高宣傳效果，增強(qiáng)法制宣傳的感召力和影響力。通過發(fā)放宣傳資料解答法律問題，舉辦法制文藝匯演等形式。

3.以“民主法制示范社區(qū)”的創(chuàng)建為載體，深入推進(jìn)社區(qū)民主法制建設(shè)。鞏固創(chuàng)建成果，發(fā)揮示范作用，提高社區(qū)全民法律素質(zhì)，優(yōu)化社會(huì)法制環(huán)境。體現(xiàn)構(gòu)建“和諧社會(huì)”中的法制宣傳教育的作用。

社區(qū)教育工作計(jì)劃(篇3)

進(jìn)一步加大愛國(guó)衛(wèi)生的宣傳力度，開展全方位、多形式的宣傳活動(dòng)，不斷提高居民的健康意識(shí)和文明意識(shí)，現(xiàn)將我社區(qū)愛國(guó)衛(wèi)生各項(xiàng)工作計(jì)劃如下：

一、全面加強(qiáng)社會(huì)衛(wèi)生管理工作，促進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生整體水平不斷提高

1、加強(qiáng)對(duì)全轄區(qū)各居民組環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，組織發(fā)動(dòng)廣大群眾做好鞏固和發(fā)展創(chuàng)建成果的工作。同時(shí)，積極組織義務(wù)清掃隊(duì)伍開展大掃除活動(dòng)。防止出現(xiàn)管理松懈，衛(wèi)生狀況滑波等現(xiàn)象，進(jìn)一步鞏固、發(fā)展和提高創(chuàng)建成果。

2、在全轄區(qū)各單位開展創(chuàng)建“衛(wèi)生單位”活動(dòng)，推動(dòng)各行各業(yè)愛國(guó)衛(wèi)生工作的有效開展。樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造整潔優(yōu)美舒適的工作環(huán)境。

二、組織開展第-個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)

4月份是全國(guó)第-個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月，我社區(qū)積極配合縣愛衛(wèi)會(huì)鞏固各項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)成果、改善人居環(huán)境、提高衛(wèi)生意識(shí)，組織全市開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，預(yù)防各類傳染病的暴發(fā)流行，搞好食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生，衛(wèi)生大清掃和除“四害”活動(dòng)，防止蟲媒傳播疾病，提高人民群眾的健康意識(shí)。

三、加大除害防病工作力度，努力擴(kuò)大“四害”防治覆蓋面，有效降低全轄區(qū)“四害”密度

1、組織開展全轄區(qū)除四害統(tǒng)一行動(dòng)。動(dòng)員全社會(huì)參與，組織開展春、秋除“四害”行動(dòng)以及夏季除害、秋季滅蚊、冬季滅蠅滅蟑周等專項(xiàng)行動(dòng)，全面控制“四害”孳生、活動(dòng)的高峰季節(jié)。同時(shí)，加大公共場(chǎng)所的消殺力度，組織義務(wù)消殺隊(duì)伍定期做好道路綠化帶、預(yù)留地、待建地等日常除“四害”工作，嚴(yán)格控制“四害”密度，防止病媒生物傳染疾病在我轄區(qū)的發(fā)生和流行。

2、積極開展“四害”防治基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，努力從源頭上解決蚊蟲孳生問題。根據(jù)上級(jí)的要求，在全轄區(qū)認(rèn)真開展“四害”防治設(shè)施建設(shè)的組織和宣傳發(fā)動(dòng)工作。

四、與城管大隊(duì)聯(lián)動(dòng)，抓好轄區(qū)的衛(wèi)生整治工作

落實(shí)門前三包責(zé)任制，確保門前環(huán)境衛(wèi)生。社區(qū)與轄區(qū)內(nèi)臨街的單位、門店、住戶簽訂市容環(huán)境衛(wèi)生管理責(zé)任書，并建立了管理臺(tái)帳;城管協(xié)管員每天對(duì)轄區(qū)內(nèi)責(zé)任單位、門店、住戶履行門前市容環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制情況進(jìn)行檢查，并做好檢查記錄;對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)影響市容市貌的違規(guī)違章行為及時(shí)進(jìn)行勸阻和制止，責(zé)令責(zé)任單位、門店、住戶整改，對(duì)不及時(shí)整改的及時(shí)報(bào)告城管執(zhí)法大隊(duì);積極配合城管執(zhí)法大隊(duì)查處影響市容環(huán)境衛(wèi)生的違法。

五、廣泛開展社區(qū)衛(wèi)生宣傳教育活動(dòng)，致力提高居民衛(wèi)生意識(shí)和健康素質(zhì)

采取全方位、多形式、多渠道、立體式的宣傳模式，通過設(shè)立愛國(guó)衛(wèi)生宣傳專欄、派發(fā)宣傳資料、刊登宣傳專版，廣泛宣傳愛國(guó)衛(wèi)生工作。完善和豐富愛國(guó)衛(wèi)生內(nèi)容，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)工作信息，提供咨詢等服務(wù);組織人員在——小區(qū)、——

小區(qū)——

小區(qū)等派發(fā)健康教育資料，確保健康教育資料發(fā)放到每家每戶，積極倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式和文明的衛(wèi)生行為。

六、加強(qiáng)愛衛(wèi)組織建設(shè)，實(shí)現(xiàn)重心下移，確保各項(xiàng)工作落在實(shí)處

20-年，我社區(qū)愛國(guó)衛(wèi)生工作要在全面開展的基礎(chǔ)上堅(jiān)持重心下移，積極做好愛國(guó)衛(wèi)生工作，不斷提高衛(wèi)生水平。進(jìn)一步明確基層愛衛(wèi)組織的職責(zé)、人員和任務(wù)，落實(shí)轄區(qū)責(zé)任制，強(qiáng)化社會(huì)衛(wèi)生管理、除害防病、衛(wèi)生宣傳教育的管理職能，將轄區(qū)各單位的愛國(guó)衛(wèi)生工作管好、抓細(xì)、做實(shí)。社區(qū)干部和居民群眾齊抓共管，齊心協(xié)力，確保全年愛國(guó)衛(wèi)生工作任務(wù)的圓滿完成。

社區(qū)教育工作計(jì)劃(篇4)

為落實(shí)市、區(qū)政府提出的“雙創(chuàng)一鞏固”工作目標(biāo)要求，根據(jù)《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和《國(guó)家文明城市標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合社區(qū)實(shí)際，特制定本方案。

一、工作的開展：

(一)準(zhǔn)備階段

1、調(diào)整健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，通報(bào)上年存在的問題，明確工作任務(wù)、社區(qū)職責(zé)及工作進(jìn)度。與轄區(qū)各單位簽訂健康教育目標(biāo)責(zé)任書。

2、召集轄區(qū)單位、社區(qū)居民參加培訓(xùn)會(huì)，對(duì)《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》、《國(guó)家文明城市標(biāo)準(zhǔn)》、《紅花崗區(qū)“雙創(chuàng)一鞏固”健康教育考核評(píng)分表》進(jìn)行學(xué)習(xí)閱讀。

3、完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及工作機(jī)構(gòu)，對(duì)照目標(biāo)要求自查梳理存在問題，指定專人負(fù)責(zé)，制定切實(shí)可行的健康教育工作方案。針對(duì)單位、社區(qū)、行業(yè)開展工作。對(duì)照“標(biāo)準(zhǔn)”查找存在問題及時(shí)整改。

(二)整改階段(3月25日前)

1、認(rèn)真按照辦事處及本社區(qū)制定的整改方案，扎實(shí)開展整治行動(dòng)，及時(shí)完善工作資料。

2、規(guī)范健康教育專欄，提升城市品位，確保健康教育宣傳欄制作美觀、耐用材質(zhì)，版面美觀、整潔、圖文并茂。

(三)檢查階段(3月31日前)

社區(qū)按照〈評(píng)分表〉認(rèn)真開展督導(dǎo)檢查，針對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整改。

(四)查漏補(bǔ)缺階段(4月10日前)

社區(qū)對(duì)照〈評(píng)分表〉查漏補(bǔ)缺，整改完善歸檔資料。

(五)迎接檢查驗(yàn)收階段(10月30日前)

制定迎檢方案，全面做好迎檢工作(4月30日前接受省、市、區(qū)、愛衛(wèi)會(huì)檢查，7月至10月接受國(guó)家愛衛(wèi)會(huì)檢查)。

二、健康教育工作內(nèi)容：

(一)對(duì)照《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和《國(guó)家文明城市標(biāo)準(zhǔn)》及《健康教育考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》要求，認(rèn)真開展工作。

(二)收集資料：20__年以來工作資料，按年度裝訂成冊(cè)。

(三)資料順序：封面、目錄、工作內(nèi)容、圖片資料、內(nèi)容，排列〈評(píng)分表〉順序進(jìn)行。

三、部門職責(zé)：

(一)由健康教育專干，負(fù)責(zé)組織社區(qū)健康教育及控?zé)煿ぷ?，制定中長(zhǎng)期健康(控?zé)?教育規(guī)劃及年度工作計(jì)劃。按照國(guó)家衛(wèi)生城市及文明城市要求。以《中國(guó)公民健康素養(yǎng)——基本知識(shí)與技能》，全民健康生活方式為核心開展多種形式健康教育活動(dòng)，不斷提高城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)。對(duì)社區(qū)健康教育工作情況進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)、檢查、評(píng)估。組織開展無(wú)煙單位創(chuàng)建及檢查評(píng)比。

(二)社區(qū)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)將健康教育工作列入衛(wèi)生工作目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。做到部門合作，社會(huì)動(dòng)員，群眾參與，政策及資金保障為特點(diǎn)的健康教育與健康促進(jìn)工作體系和協(xié)調(diào)，高效的運(yùn)行機(jī)制，將健康教育與健康促進(jìn)工作經(jīng)費(fèi)納入年度財(cái)政預(yù)算。負(fù)責(zé)社區(qū)的健康教育工作和控?zé)煿ぷ鳌?/p>

四、督導(dǎo)檢查：

社區(qū)健教組負(fù)責(zé)對(duì)本居健教工作進(jìn)行檢查落實(shí)，完善健康教育工作及資料收集。

五、責(zé)任追究：

對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)問題不及時(shí)整改的問題將進(jìn)行通報(bào)，并列入年度考核評(píng)比工作。

##結(jié)束

小班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃

幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃的重要性在于幫助幼兒建立良好的社會(huì)意識(shí)、社交能力和行為習(xí)慣，為他們今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“小班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

小班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃(篇1)

適用年齡：3-5歲

目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)學(xué)生的社交技能，如溝通、合作和分享。

2.?培養(yǎng)學(xué)生的情感認(rèn)知能力，如情緒識(shí)別和情緒調(diào)節(jié)。

3.?培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，如環(huán)境保護(hù)和資源利用。

4.?培養(yǎng)學(xué)生的身體衛(wèi)生意識(shí)，如個(gè)人衛(wèi)生和飲食習(xí)慣。

5.?開發(fā)學(xué)生的觀察能力，如觀察和推理。

教學(xué)活動(dòng)：

1.?社交技能訓(xùn)練：

-?角色扮演游戲：讓學(xué)生分成小組，模擬不同的社交場(chǎng)景，如購(gòu)物、醫(yī)生就診等，培養(yǎng)他們的合作和溝通能力。

-?集體游戲：組織一些團(tuán)隊(duì)合作的游戲，如過家家、接力賽等，鼓勵(lì)學(xué)生分享和互助。

2.?情感認(rèn)知能力培養(yǎng)：

-?情緒表情學(xué)習(xí)：提供不同的情緒表情圖片，讓學(xué)生觀察并識(shí)別不同的情緒。通過角色扮演或故事講解的方式，幫助學(xué)生理解并表達(dá)自己的情感。

-?感恩教育：組織學(xué)生參觀社區(qū)，了解社區(qū)的各種服務(wù)和幫助。讓學(xué)生寫感謝信或制作感謝卡片，表達(dá)對(duì)社區(qū)工作者的感激之情。

3.?環(huán)境意識(shí)培養(yǎng)：

-?環(huán)境保護(hù)教育：通過觀察、實(shí)地探索和親身參與，讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。例如，組織垃圾分類活動(dòng)，讓學(xué)生親自動(dòng)手分類垃圾。

-?節(jié)約能源：教育學(xué)生節(jié)約能源的意識(shí)，如關(guān)燈節(jié)電、關(guān)閉水龍頭等，在日常生活中培養(yǎng)他們的環(huán)保習(xí)慣。

4.?身體衛(wèi)生意識(shí)培養(yǎng)：

-?個(gè)人衛(wèi)生教育：教授正確的洗手方法、刷牙方法等個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。通過看圖講解、演示或親自實(shí)踐的方式，讓學(xué)生了解并掌握正確的衛(wèi)生習(xí)慣。

-?健康飲食教育：通過展示不同食物的圖片和講解，引導(dǎo)學(xué)生了解健康飲食的重要性。例如，組織學(xué)生制作健康食譜或模擬購(gòu)物活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)選擇健康食物。

小班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃(篇2)

教學(xué)目標(biāo)：

1.?了解社會(huì)領(lǐng)域的基本概念和重要性；

2.?掌握社會(huì)領(lǐng)域的一些基本知識(shí)和原則；

3.?培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感；

4.?培養(yǎng)學(xué)生解決社會(huì)問題的能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.社會(huì)領(lǐng)域的定義和作用；

2.社會(huì)領(lǐng)域的基本原則和價(jià)值觀；

3.社會(huì)領(lǐng)域的主要領(lǐng)域和問題，如政治、經(jīng)濟(jì)、教育等；

4.社會(huì)領(lǐng)域中的一些重要概念和理論，如社會(huì)契約論、社會(huì)正義理論等；

5.社會(huì)問題的分析和解決方法。

教學(xué)活動(dòng)：

1.課堂講解和討論社會(huì)領(lǐng)域的定義和作用；

2.展示社會(huì)領(lǐng)域的基本原則和價(jià)值觀，與學(xué)生一起進(jìn)行討論和思考；

3.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和研究，研究社會(huì)領(lǐng)域的各個(gè)領(lǐng)域和問題；

4.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)社會(huì)領(lǐng)域中的重要概念和理論進(jìn)行深入了解，組織小組展示和分享；

5.組織學(xué)生參與實(shí)地調(diào)研和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們解決社會(huì)問題的能力；

6.設(shè)計(jì)小組項(xiàng)目，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決具體的社會(huì)問題。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.課堂參與度和質(zhì)量；

2.小組討論和研究成果；

3.個(gè)人和小組項(xiàng)目報(bào)告；

4.實(shí)踐活動(dòng)和調(diào)研報(bào)告。

教學(xué)資源：

1.教科書和參考書籍；

2.互聯(lián)網(wǎng)和多媒體設(shè)備；

3.實(shí)地調(diào)研和社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所。

教學(xué)時(shí)間：

本教學(xué)計(jì)劃持續(xù)8周，每周2節(jié)課，每節(jié)課45分鐘。

教學(xué)分工：

本教學(xué)計(jì)劃由社會(huì)領(lǐng)域教師負(fù)責(zé)教學(xué)，班主任協(xié)助組織實(shí)踐活動(dòng)和調(diào)研。

小班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃(篇3)

課程名稱：社會(huì)領(lǐng)域探索

目標(biāo)：通過社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)，使學(xué)生了解和理解自己周圍的社會(huì)環(huán)境，培養(yǎng)他們的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

課程內(nèi)容：

1.?學(xué)校和家庭

-?學(xué)生將學(xué)習(xí)學(xué)校和家庭的作用和重要性。

-?通過小組討論和角色扮演，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何與他人合作和交流。

2.?社會(huì)規(guī)則和禮貌

-?學(xué)生將學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)則和禮貌的重要性。

-?通過游戲和故事，學(xué)生將了解和掌握基本的社會(huì)規(guī)則。

3.?城市和鄉(xiāng)村

-?學(xué)生將學(xué)習(xí)城市和鄉(xiāng)村的不同特點(diǎn)和生活方式。

-?通過圖片和實(shí)地考察，學(xué)生將體驗(yàn)城市和鄉(xiāng)村的差異。

4.?交通和交通規(guī)則

-?學(xué)生將學(xué)習(xí)交通工具和交通規(guī)則的基本知識(shí)。

-?通過模擬交通場(chǎng)景和角色扮演，學(xué)生將了解如何安全地出行。

5.?職業(yè)和工作

-?學(xué)生將學(xué)習(xí)不同的職業(yè)和工作類型。

-?通過訪問社區(qū)和邀請(qǐng)父母或社區(qū)成員來分享他們的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生將體驗(yàn)不同職業(yè)的工作內(nèi)容。

教學(xué)方法：

-?小組討論和合作學(xué)習(xí)：通過小組活動(dòng)和合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生分享彼此的想法和觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和合作能力。

-?角色扮演和游戲：通過角色扮演和游戲，使學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能。

-?實(shí)地考察和觀察：通過實(shí)地考察和觀察，使學(xué)生能夠親身感受和體驗(yàn)所學(xué)內(nèi)容，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

評(píng)估方法：

-?觀察學(xué)生在小組討論和合作學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)。

-?評(píng)估學(xué)生在角色扮演和游戲中的參與度和表現(xiàn)。

-?組織小測(cè)驗(yàn)和問答活動(dòng)，評(píng)估學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度。

小班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃(篇4)

目標(biāo)：在社會(huì)領(lǐng)域中培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)意識(shí)和自我認(rèn)知能力，使他們能夠理解社會(huì)的組織和功能，以及他們?cè)谏鐣?huì)中的角色和責(zé)任。

1.?導(dǎo)入活動(dòng)（5分鐘）

-?讓學(xué)生分享他們對(duì)社會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)，引發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)話題的興趣。

2.?社會(huì)觀察活動(dòng)（20分鐘）

-?帶領(lǐng)學(xué)生到校園內(nèi)觀察社會(huì)環(huán)境，如教室、食堂、操場(chǎng)等。

-?引導(dǎo)學(xué)生觀察并記錄自己所見所聞，然后和同學(xué)分享他們的觀察結(jié)果。

3.?角色扮演活動(dòng)（15分鐘）

-?將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)社會(huì)場(chǎng)景進(jìn)行角色扮演，如去超市購(gòu)物、在醫(yī)院看病等。

-?學(xué)生通過扮演不同的角色，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)中不同角色的認(rèn)知和理解。

4.?社會(huì)責(zé)任討論（15分鐘）

-?選擇一個(gè)具體社會(huì)問題，如環(huán)境保護(hù)、公益活動(dòng)等，讓學(xué)生討論并分享他們認(rèn)為個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。

-?引導(dǎo)學(xué)生思考如何通過自己的行動(dòng)來履行社會(huì)責(zé)任，并讓他們給出具體的行動(dòng)計(jì)劃。

5.?社會(huì)故事閱讀（10分鐘）

-?選擇一本涉及社會(huì)問題的兒童故事書，讀給學(xué)生聽。

-?在閱讀中，鼓勵(lì)學(xué)生思考故事背后的社會(huì)意義，并提出自己的觀點(diǎn)和看法。

6.?總結(jié)活動(dòng)（5分鐘）

-?請(qǐng)學(xué)生回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享他們的體會(huì)和收獲。

-?鼓勵(lì)學(xué)生提出對(duì)社會(huì)的更深入了解和探索的問題，并引導(dǎo)他們尋求答案的途徑。

小班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃(篇5)

教學(xué)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒基礎(chǔ)社會(huì)交往能力，包括合作能力、溝通能力和分享能力。

2.教育幼兒具備基本的社會(huì)規(guī)范意識(shí)，如尊重其他人、助人為樂等。

3.啟發(fā)幼兒對(duì)不同社會(huì)角色和職業(yè)的認(rèn)知，并培養(yǎng)其對(duì)社會(huì)的好奇心和探索精神。

教學(xué)內(nèi)容：

1.社會(huì)規(guī)范：向幼兒介紹基本的社會(huì)規(guī)范，如尊重他人、禮貌待人、懂得與他人分享等。

2.家庭和人際關(guān)系：通過互動(dòng)游戲、故事、圖片等方式，教育幼兒了解家庭成員和朋友之間的關(guān)系，并學(xué)習(xí)如何與他人建立友好的互動(dòng)關(guān)系。

3.社區(qū)角色和職業(yè)：介紹不同的社區(qū)角色和職業(yè)，如醫(yī)生、老師、郵差等，并邀請(qǐng)相關(guān)職業(yè)人員到幼兒園進(jìn)行親身體驗(yàn)和交流。

4.環(huán)境保護(hù)：教育幼兒珍惜周圍的環(huán)境，保護(hù)自然資源，了解垃圾分類和節(jié)約能源的重要性。

教學(xué)步驟：

1.熱身活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒參與互動(dòng)游戲，培養(yǎng)合作和溝通能力。

2.教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)：通過故事、圖片和視頻等方式，向幼兒介紹社會(huì)規(guī)范、家庭關(guān)系和社區(qū)角色。

3.實(shí)踐體驗(yàn)：邀請(qǐng)社區(qū)角色和職業(yè)人員到幼兒園進(jìn)行交流和互動(dòng)，讓幼兒通過實(shí)踐感受不同職業(yè)的特點(diǎn)。

4.情景模擬：設(shè)置社區(qū)環(huán)境，讓幼兒扮演不同的社區(qū)角色，學(xué)習(xí)如何合作和解決問題。

5.游戲練習(xí)：組織幼兒進(jìn)行角色扮演、合作游戲和團(tuán)隊(duì)建設(shè)等活動(dòng)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

6.總結(jié)和評(píng)價(jià)：與幼兒進(jìn)行互動(dòng)，總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，并通過觀察和記錄評(píng)估幼兒的學(xué)習(xí)成果。

教學(xué)資源：

1.故事書：選擇適合幼兒閱讀的故事書，講述與社會(huì)關(guān)系和角色相關(guān)的故事。

2.圖片和視頻：準(zhǔn)備一些圖片和視頻，展示不同的社會(huì)場(chǎng)景和角色。

3.互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)一些互動(dòng)游戲，培養(yǎng)幼兒的合作能力和溝通能力。

4.社會(huì)角色模型：提供一些社會(huì)角色的玩具模型，讓幼兒通過模擬來理解不同角色的工作和責(zé)任。

評(píng)價(jià)方式：

1.觀察記錄：通過觀察幼兒在教學(xué)過程中的表現(xiàn)，記錄幼兒在互動(dòng)游戲和角色扮演中的合作和溝通能力。

2.口頭互動(dòng)：與幼兒進(jìn)行口頭互動(dòng)，了解他們對(duì)社會(huì)關(guān)系和角色的理解和認(rèn)知。

3.作品展示：鼓勵(lì)幼兒制作相關(guān)作品，如繪畫、手工制作等，展示對(duì)社會(huì)關(guān)系和角色的理解和表達(dá)能力。

教學(xué)措施：

1.情景營(yíng)造：在教室中設(shè)置與社會(huì)場(chǎng)景相關(guān)的裝飾和物品，營(yíng)造逼真的社會(huì)環(huán)境，激發(fā)幼兒的好奇心和想象力。

2.小組活動(dòng)：組織幼兒進(jìn)行小組活動(dòng)，培養(yǎng)他們的合作和分享能力。

3.角色扮演：通過角色扮演的方式，讓幼兒親身體驗(yàn)和感受不同社會(huì)角色的工作和責(zé)任。

4.親身體驗(yàn)：邀請(qǐng)社區(qū)角色和職業(yè)人員到幼兒園，讓幼兒通過互動(dòng)和交流了解他們的工作和生活。

5.教育游戲：通過教育游戲的形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和探索社會(huì)關(guān)系和角色的知識(shí)。

6.家庭合作：與家長(zhǎng)進(jìn)行密切配合，讓家庭成為幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，促進(jìn)與家庭成員的互動(dòng)和交流。教學(xué)目標(biāo)：

小班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃(篇6)

教學(xué)目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒的社交能力，能夠與他人合作、分享和尊重他人。

2.?培養(yǎng)幼兒的觀察和溝通能力，能夠表達(dá)自己的想法和需求。

3.?培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)知和理解，培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)規(guī)則和價(jià)值觀的認(rèn)同。

4.?培養(yǎng)幼兒的公共秩序意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?合作游戲：通過各種小組合作游戲，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和相互支持的意識(shí)。例如，讓幼兒一起合作堆積木塊、玩拼圖等。

2.?角色扮演：通過角色扮演的活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習(xí)如何與他人交流和合作。例如，讓幼兒扮演不同社會(huì)角色，如醫(yī)生、消防員等，進(jìn)行角色扮演游戲。

3.?社區(qū)參觀：帶領(lǐng)幼兒參觀社區(qū)中的一些地方，如超市、郵局等，讓他們了解社會(huì)環(huán)境和一些常見的社會(huì)規(guī)則。

4.?講故事：通過講故事的方式，讓幼兒學(xué)習(xí)分享和尊重他人的重要性。故事可以著重強(qiáng)調(diào)友誼、合作、友善等主題。

5.?環(huán)?；顒?dòng)：組織幼兒參與一些環(huán)?；顒?dòng)，如垃圾分類、種植小花草等，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)。

教學(xué)方法：

1.?游戲教學(xué)法：通過各種游戲和活動(dòng)讓幼兒主動(dòng)參與，培養(yǎng)他們的興趣和積極性。

2.?觀察和模仿法：讓幼兒觀察周圍的大人和其他孩子的行為，學(xué)習(xí)他們的溝通和合作方式。

3.?講故事法：通過講故事的方式，引導(dǎo)幼兒思考和討論一些社會(huì)道德問題，培養(yǎng)他們的價(jià)值觀。

4.?實(shí)地參觀法：帶領(lǐng)幼兒參觀社區(qū)中的一些地方，讓他們親身體驗(yàn)社會(huì)生活并與社會(huì)交流。

評(píng)估方法：

1.?觀察記錄：通過觀察幼兒參與活動(dòng)的表現(xiàn)，記錄他們的合作程度、表達(dá)能力和社會(huì)行為等，評(píng)估幼兒的社會(huì)能力。

2.?問答游戲：通過問答形式的小游戲，考察幼兒對(duì)社會(huì)規(guī)則和價(jià)值觀的理解和認(rèn)同程度。

3.?作品展示：通過幼兒的手工作品或角色扮演表演等方式，評(píng)估他們對(duì)社交能力的運(yùn)用和理解。

時(shí)間安排：

本教學(xué)計(jì)劃為期一個(gè)月，每周進(jìn)行2次教學(xué)活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)為40分鐘。具體的教學(xué)內(nèi)容和評(píng)估方式可以根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

小班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃(篇7)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.使幼兒能夠了解家庭與社區(qū)生活的基本規(guī)則和習(xí)慣。

2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和表達(dá)能力。

3.培養(yǎng)幼兒的友好合作意識(shí)。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.家庭：家庭成員、家庭作息時(shí)間、家庭常見事物的名稱等。

2.社區(qū)：日常生活中的社區(qū)環(huán)境、社區(qū)中的人和事、社區(qū)中常見的公共設(shè)施等。

三、教學(xué)方法：

1.情景教學(xué)：通過模擬家庭和社區(qū)的場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒參與角色扮演，體驗(yàn)不同角色的生活。

2.游戲教學(xué)：通過小游戲的形式，引導(dǎo)幼兒觀察、分類、配對(duì)等，培養(yǎng)觀察力和思維能力。

3.故事講解：通過講述與家庭和社區(qū)相關(guān)的故事，激發(fā)幼兒的興趣，提高他們的聽力和理解能力。

4.合作活動(dòng)：組織幼兒參與小組合作活動(dòng)，培養(yǎng)他們的友好合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

四、教學(xué)過程：

1.家庭：

-?制作家庭成員的拼圖，讓幼兒認(rèn)識(shí)家庭成員的姓名和角色。

-?安排角色扮演游戲，讓幼兒體驗(yàn)不同家庭成員的日常生活和職責(zé)。

-?制作家庭作息時(shí)間表，引導(dǎo)幼兒了解家庭的日常安排和時(shí)間規(guī)律。

2.社區(qū)：

-?到社區(qū)附近的公園進(jìn)行參觀，引導(dǎo)幼兒觀察和描述社區(qū)中的人、物和環(huán)境。

-?制作社區(qū)地圖，引導(dǎo)幼兒標(biāo)注社區(qū)中的公共設(shè)施和重要場(chǎng)所。

-?組織小組合作游戲，讓幼兒在社區(qū)模型中完成各種任務(wù)，如將物品分門別類、找出社區(qū)中的安全隱患等。

五、教學(xué)評(píng)估：

1.觀察記錄：觀察幼兒參與教學(xué)活動(dòng)的積極性、參與度和表現(xiàn)。

2.口頭評(píng)估：與幼兒進(jìn)行個(gè)別或小組的口頭交流，了解他們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度。

3.作品展示：展示幼兒在教學(xué)活動(dòng)中制作的作品，評(píng)估他們的觀察和表達(dá)能力。

六、教學(xué)資源：

1.圖片和圖片書籍：用于展示與家庭和社區(qū)相關(guān)的圖片。

2.故事書：講述與家庭和社區(qū)相關(guān)的故事。

3.角色扮演服裝和道具：用于幼兒參與角色扮演游戲。

4.手工制作材料：用于幼兒制作家庭成員的拼圖、社區(qū)地圖等作品。

七、學(xué)生作品展示：

1.家庭成員拼圖。

2.家庭作息時(shí)間表。

3.社區(qū)地圖。

4.參觀社區(qū)的圖片和描述。

八、教學(xué)反思：

根據(jù)幼兒對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和反應(yīng)，調(diào)整教學(xué)方法和活動(dòng)形式，提高教學(xué)效果。

社團(tuán)部工作計(jì)劃4篇

為了更加可靠地完成工作任務(wù)，我們需要認(rèn)真地制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃是根據(jù)邏輯安排工作任務(wù)的過程，小編為您準(zhǔn)備了“社團(tuán)部工作計(jì)劃”，希望能夠?yàn)槟峁﹩⑹?，希望您能夠收藏本文?/p>

社團(tuán)部工作計(jì)劃【篇1】

夏日的炎熱已遠(yuǎn)去，金秋的清涼接踵而至，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們迎來了新學(xué)期團(tuán)學(xué)工作的開始。本學(xué)期， 英語(yǔ)協(xié)會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“英協(xié)”) 將繼續(xù)秉承“服務(wù)全校學(xué)生，提高全校同學(xué)的英語(yǔ)水平”的工作理念，在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，再接再厲，爭(zhēng)取再次豐收。

一、學(xué)期工作整體構(gòu)思

1、協(xié)會(huì)工作核心思想:

英協(xié)是一個(gè)充滿活力的團(tuán)隊(duì)，她以提高大學(xué)生熱愛英語(yǔ)的興趣，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，培養(yǎng)交際能力和涵養(yǎng)為宗旨。在此宗旨的指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)、實(shí)踐到突破自我，以此帶動(dòng)英學(xué)習(xí)氣氛。

2、協(xié)會(huì)工作重點(diǎn)：

協(xié)會(huì)以會(huì)員利益為原則，在原有活動(dòng)的基礎(chǔ)上，適量增設(shè)相關(guān)活動(dòng)，并提高活動(dòng)質(zhì)量，力爭(zhēng)做到真正的創(chuàng)新和吸引，廣大會(huì)員在活動(dòng)中感受外語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣。

3、協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃：

⑴特色活動(dòng)：“英樂之聲”大賽

本活動(dòng)是英語(yǔ)口語(yǔ)大賽和英文歌曲大賽為主的英語(yǔ)風(fēng)采秀，是三峽庫(kù)區(qū)四所高校聯(lián)袂打造的英語(yǔ)文化交流盛事，需要參賽選手具備較強(qiáng)的英語(yǔ)素質(zhì)。

⑵常規(guī)活動(dòng)一：英語(yǔ)角

首先，本學(xué)期由于新入外教課時(shí)的關(guān)系，英語(yǔ)角將時(shí)間,由每周星期一下午6：00改為每周星期三下午6：00;其次，英語(yǔ)角的活動(dòng)內(nèi)容會(huì)

在以往的基礎(chǔ)上注入新的元素，話題方向趨向?qū)W術(shù)題材，旨在提高會(huì)員對(duì)西方文化及習(xí)俗的了解;再者，擴(kuò)大英語(yǔ)角的影響力，使其真正成為三峽學(xué)子外語(yǔ)交流的良好平臺(tái)。

⑵常規(guī)活動(dòng)二：英協(xié)走進(jìn)班級(jí)

英協(xié)走班分為兩個(gè)版塊。一、英協(xié)走本校的院系班級(jí)，有針對(duì)性的舉辦相關(guān)英語(yǔ)性質(zhì)的活動(dòng)，目的是提高各班級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，尤其是非英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué);二、英協(xié)走出重慶三峽學(xué)院，我們協(xié)會(huì)組織人員包括會(huì)員，去外面的學(xué)校(如：萬(wàn)中、天星中小學(xué)等)舉辦一些豐富多彩的活動(dòng)，目的是擴(kuò)大英協(xié)在校外的影響力。

⑶其他精品活動(dòng)：

萬(wàn)圣節(jié)舞會(huì)、原聲外文影片展、大學(xué)四六級(jí)講座、英語(yǔ)作文競(jìng)賽等。

4、協(xié)會(huì)組織、文化建設(shè)：

⑴增設(shè)對(duì)外交流處：

在原有部門的基礎(chǔ)上，增設(shè)外聯(lián)部，增加協(xié)會(huì)與外界的聯(lián)系與溝通， 尋找相關(guān)贊助商，為協(xié)會(huì)舉辦活動(dòng)籌集一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

⑵建立良好的溝通機(jī)制：

語(yǔ)言最基本的目的在于人與人的交流，一個(gè)團(tuán)體如果沒有溝通將會(huì)成為一盤散沙。就以往團(tuán)學(xué)工作來看，部門與部門之間、干部和干事之間，以及干事與干事之間的溝通是不夠的?；谝酝墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，本學(xué)期我們將不定期的舉行干部、干事以及會(huì)員間的工作交流會(huì)。甚至邀請(qǐng)團(tuán)聯(lián)內(nèi)部成員，和相關(guān)會(huì)員參與本協(xié)會(huì)的例會(huì)，以此增強(qiáng)團(tuán)學(xué)工作的聯(lián)系，在彼此交流中求同存異，建立一個(gè)和諧的溝通體制。

⑶對(duì)干部、干事的發(fā)展規(guī)劃：

干部是本協(xié)會(huì)的主力軍團(tuán)，干事則是本協(xié)會(huì)的新生力量，二者是本協(xié)會(huì)不可挑戰(zhàn)的“戰(zhàn)斗軍團(tuán)”，本協(xié)會(huì)將在公平原則下，給與每個(gè)人以平等的鍛煉機(jī)會(huì)，建立良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，展示并鼓勵(lì)其長(zhǎng)處。

二、學(xué)期工作安排

第二周：招收會(huì)員的前期宣傳

第三周：招收會(huì)員(進(jìn)寢室)

第四周：招聘干事

第五周：國(guó)慶長(zhǎng)假

第六周：會(huì)員大會(huì) 聲外文影片展播

第七周：20xx-20xx年度英語(yǔ)角開角儀式 英協(xié)走進(jìn)班級(jí)

第八周：英語(yǔ)角 英協(xié)走進(jìn)班級(jí) 華爾茲前期培訓(xùn)

第九周：英語(yǔ)角 外文影片展播 華爾茲后期培訓(xùn) 萬(wàn)圣節(jié)舞會(huì)

第十周： 英語(yǔ)角 英協(xié)走進(jìn)班級(jí)

第十一周：英語(yǔ)角 英語(yǔ)作文比賽前期宣傳、報(bào)名

第十二周：英語(yǔ)角 英協(xié)走進(jìn)班級(jí) 英語(yǔ)作文比賽決賽

第十三周：英語(yǔ)角 感恩節(jié)特別節(jié)目

第十四周：英語(yǔ)角

四、六級(jí)資料的發(fā)放 外文影片展播

第十五周：英語(yǔ)角 英協(xié)走進(jìn)班級(jí)

第十六周：會(huì)員總結(jié)大會(huì) 干部、干事總結(jié)大會(huì)

注：1、以上工作安排知識(shí)擬定計(jì)劃，可以按實(shí)際情況改變。

2、英語(yǔ)口語(yǔ)走班活動(dòng)的時(shí)間可做調(diào)整，以當(dāng)周活動(dòng)的多少為依據(jù)，

如當(dāng)周活動(dòng)多則調(diào)到活動(dòng)少的周。

社團(tuán)部工作計(jì)劃【篇2】

紙藝，指包括造紙藝術(shù)在內(nèi)的所有與紙有關(guān)的工藝；現(xiàn)在我們學(xué)校給大家提供一個(gè)創(chuàng)造藝術(shù)的平臺(tái)。紙藝社團(tuán)將領(lǐng)著大家以各種紙張、紙材質(zhì)為主要材料，通過剪、刻、撕、拼、疊、揉、編織、壓印、等手段制作平面或者立體的藝術(shù)品。

一、活動(dòng)理念

創(chuàng)建特色學(xué)生社團(tuán)，更好地開展學(xué)生紙藝社團(tuán)活動(dòng)，更好的因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，努力開發(fā)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造美的能力，進(jìn)一步全面提高教師學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和能力。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、教學(xué)生學(xué)會(huì)手工操作的基本技巧和方法。

2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶情操。

3、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取。

4、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

5、通過這項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生的動(dòng)手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì)廢物利用，提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。

6、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會(huì)到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。

三、活動(dòng)措施：

1、認(rèn)真做好手工制作的宣傳動(dòng)員工作，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，具備創(chuàng)新能力是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。

2、注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累材料。把組織活動(dòng)過程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。

3、充分動(dòng)員，多渠道地開展自我展示活動(dòng)，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。

4、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)積極性。

5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。

四。周教學(xué)計(jì)劃：

第一周：制定計(jì)劃，通過計(jì)劃。

第二周：簡(jiǎn)易筆筒

第三周：紙工折青蛙

第四周：剪紙花

第五周：手工作品展示

第六周：紙工千紙鶴

第七周：紙工折疊百合

第八周：彩帶花制作

第九周：禮品紙包裝方法

第十周：手工作品展示

第十一周：玫瑰花瓣制作

第十二周：玫瑰花葉制作

第十三周：玫瑰花組合

第十四周：手工展示玫瑰花制作全過程第十五周：百合花瓣制作

第十六周：百合花葉制作第十七周：百合組合花朵

第十八周：手工展示百合花制作全過程第十九周：匯報(bào)本期紙藝制作成果

社團(tuán)部工作計(jì)劃【篇3】

隨著時(shí)代的發(fā)展，同學(xué)們對(duì)精彩生活的的追求也越來越高，正因如此，吉他也被越來越多的同學(xué)喜歡甚至熱愛。本社團(tuán)本著“豐富校園的文娛活動(dòng)，提升本校素質(zhì)教育層次”的宗旨，始終為廣大音樂愛好者提供一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)。使他們?cè)谡n余中增長(zhǎng)見識(shí)，陶冶情操。吉他社團(tuán)會(huì)有最大的熱情，服務(wù)于廣大的學(xué)生，它將成為培養(yǎng)和發(fā)掘音樂人才的基地，為每一位在校的音樂愛好者打造一片展現(xiàn)自我的天空。

本社團(tuán)的主要任務(wù)：

一是盡量結(jié)集校園的音樂愛好者，開展互相交流，吉他彈唱，樂隊(duì)組建的培訓(xùn)活動(dòng)，再?gòu)谋旧鐖F(tuán)中挑選出各種樂器的精英組建本社團(tuán)的專屬樂隊(duì)，二是協(xié)助全院（或各系）各種文娛活動(dòng)的舉辦，不斷發(fā)展壯大和發(fā)展音樂隊(duì)伍，三是加強(qiáng)同各院各個(gè)社團(tuán)廣大師生的公共聯(lián)系，樹立良好的社團(tuán)形象，使吉他社團(tuán)在全體會(huì)員及良好的外部環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

社團(tuán)目的：

豐富校園文娛活動(dòng)形式，給既有熱愛音樂的同學(xué)提供交流平臺(tái)；繼續(xù)宣傳和發(fā)揚(yáng)吉他社團(tuán)精神，創(chuàng)作更多更優(yōu)秀的原創(chuàng)音樂！

社團(tuán)宗旨：

“豐富校園文娛活動(dòng)，提升本校素質(zhì)教育層次”社團(tuán)會(huì)訓(xùn)：敢于秀，敢于創(chuàng)。用和諧的音樂組建和諧的團(tuán)隊(duì)。成員資格：各院各系在籍學(xué)生，對(duì)音樂有濃厚興趣的學(xué)生均可申請(qǐng)加入，有足夠的熱情和自信，善良，文明，有責(zé)任感，努力上進(jìn)。

社員義務(wù)：

（1）遵守本社團(tuán)章程，接受本社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)。

（2）積極參加本社團(tuán)的活動(dòng)，聽從社團(tuán)安排。

（3）積極對(duì)外宣傳社團(tuán)的原創(chuàng)精神，為社團(tuán)提供可行的策略謀求遠(yuǎn)大的發(fā)展。

有下列情形之一的社團(tuán)成員，采取直接罷免方式：

（1）組織的活動(dòng)違背社團(tuán)章程

（2）在社團(tuán)內(nèi)部拉結(jié)派，造成社團(tuán)內(nèi)部不團(tuán)結(jié)的。

（3）將社團(tuán)經(jīng)費(fèi)作不當(dāng)使用的。

（4）作風(fēng)不正派，嚴(yán)重影響學(xué)院社團(tuán)名譽(yù)的。

（5）累計(jì)三次無(wú)故不參加社團(tuán)舉辦的活動(dòng)或會(huì)議的。

（6）以社團(tuán)名義謀一己之利的。

社團(tuán)部工作計(jì)劃【篇4】

一、活動(dòng)要求：

初一年級(jí)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)人數(shù)不宜過多，大約40名左右?；顒?dòng)時(shí)間：周一下午第八節(jié)課。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)口語(yǔ)練習(xí)的興趣；

2、讓小組學(xué)生利用課上和課余時(shí)間引領(lǐng)全校同學(xué)參與英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)所有學(xué)生對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。

3、通過本學(xué)期的活動(dòng)，使社團(tuán)所有成員能在一定情境中用英語(yǔ)自由表達(dá)自己的思想。

三、采取的措施

1、做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，各班要挑選有一定英語(yǔ)口語(yǔ)基礎(chǔ)、成績(jī)好的學(xué)生參加，每班限報(bào)4人。

2、 具體上課形式。

（1）開展形式多樣的英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)，通過看圖回答問題，看圖編對(duì)話，自命題演講，命題演講，小對(duì)話、小組合作等形式鍛煉口語(yǔ)。

（2） 開展英語(yǔ)書法比賽、手抄報(bào)比賽、朗誦比賽、講故事比賽等。

（3） 編排、表演英語(yǔ)課本劇或小品等。

大學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃精選4篇

讓我們一起來看看幼兒教師教育網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的“大學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃”吧，非常建議大家將此頁(yè)面收藏下來以便于日后查看。為了更好地提高員工績(jī)效，我們需要共同制定未來的工作計(jì)劃，同時(shí)需要認(rèn)真準(zhǔn)備一份可行的工作計(jì)劃。如果我們沒有一個(gè)好的工作計(jì)劃，可能就會(huì)盲目地追逐目標(biāo)，從而使效率降低。因此，制定一份好的工作計(jì)劃真的非常有必要。

大學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃(篇1)

1、加強(qiáng)思想道德教育

大學(xué)生社團(tuán)是高校校園文化建設(shè)的重要載體，是高校第二課堂的重要組成部分，是高校思想政治教育的重要渠道。思想政治教育進(jìn)社團(tuán)對(duì)加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和管理，推進(jìn)素質(zhì)教育和維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定有著十分重要的作用。隨著高等教育改革的不斷深化，大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活方式出現(xiàn)了許多新變化，學(xué)生社團(tuán)以其組織的自發(fā)性、活動(dòng)的自主性和符合青年學(xué)生重個(gè)性張揚(yáng)、求個(gè)人發(fā)展的價(jià)值取向，正越來越受到青年學(xué)生的歡迎。思想政治工作進(jìn)社團(tuán),開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的思想政治教育功能,是新時(shí)期提高高校學(xué)生思想政治工作針對(duì)性和實(shí)效性的內(nèi)在要求和戰(zhàn)略抉擇。 建設(shè)新時(shí)期的高校社團(tuán)文化,與思想政治工作的政治方向是完全一致的。社團(tuán)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，在加強(qiáng)校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用，是新形勢(shì)下有效凝聚學(xué)生、開展思想政治教育的重要組織動(dòng)員方式，是以班級(jí)年級(jí)為主開展學(xué)生思想政治教育的重要補(bǔ)充。因此，思想政治教育進(jìn)社團(tuán)，有著重要的意義。

2、開展形式多樣的文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

組織學(xué)生利用雙休日，寒暑假開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，加強(qiáng)素質(zhì)教育的實(shí)效性。主要采取行政組織，義務(wù)自發(fā)組織，專業(yè)對(duì)口組織的形式開展活動(dòng)。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)密集而且繁雜，活動(dòng)均在課余時(shí)間，許多活動(dòng)需在假期和雙休日進(jìn)行，大學(xué)的后面就是社會(huì)，我們只是聽說社會(huì)的殘酷，卻曾未體驗(yàn)過，為了不讓大家以后進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候感到迷茫，我希望盡可能的讓大家深入社會(huì)開展活動(dòng)，了解更多生存手段，為自己今后不如社會(huì)打好基礎(chǔ)!從營(yíng)銷開始，我們盡力把每一件事做好，好好學(xué)習(xí)與人相處的能力，學(xué)習(xí)交流的技巧，在我們大家的努力下，我們社團(tuán)的每一個(gè)人都會(huì)在一次次社團(tuán)活動(dòng)中成長(zhǎng)許多!

3、積極做好社團(tuán)管理工作

學(xué)生社團(tuán)的日常管理工作是社長(zhǎng)的主要工作之一，因此，重視學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展是學(xué)工部的頭等大事。加強(qiáng)管理，以人為本，不斷發(fā)展壯大社團(tuán)隊(duì)伍。本學(xué)年，我們?cè)谡J(rèn)真總結(jié)以前社團(tuán)管理工作的基礎(chǔ)上，不斷完善各種規(guī)章制度，規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)，努力創(chuàng)造人文環(huán)境，有力保證了各社團(tuán)健康持續(xù)發(fā)展。事實(shí)證明，良好的制度極大的推動(dòng)了社團(tuán)的穩(wěn)步發(fā)展。 對(duì)于新的學(xué)期我們將積極開展各類新的活動(dòng)，帶動(dòng)大家共同為社團(tuán)謀發(fā)展

1、2月—3月，召開全體社員大會(huì)，總結(jié)上學(xué)期的成果，為本學(xué)期做計(jì)劃，并選出新人進(jìn)行培養(yǎng)。

2、3月—6月，我們將繼續(xù)邀請(qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的老師開展每月兩次的營(yíng)銷知識(shí)學(xué)習(xí)，讓會(huì)員學(xué)習(xí)更多的營(yíng)銷基本知識(shí)和基本的營(yíng)銷手段，鼓勵(lì)其它精品學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)蓬勃開展，使學(xué)生社團(tuán)的價(jià)值在多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)中得以充分的體現(xiàn)。

3、3月里，我們社將舉辦“讓愛飛揚(yáng)”的講座，讓我們學(xué)院更多的同學(xué)了解和認(rèn)識(shí)特殊群體，在這個(gè)學(xué)雷鋒的月份里傳揚(yáng)大家的愛。

4、4月，我們社將分批組織會(huì)員參觀揚(yáng)州特殊教育學(xué)校，與那里的無(wú)聲的孩子進(jìn)行交流,會(huì)員將把自己最最真摯的愛獻(xiàn)給世間最最純潔的'心靈(屆時(shí)還會(huì)組織會(huì)員進(jìn)行"折千紙鶴"或"十字繡"比賽)。

5、4月—5月，無(wú)聲或有聲到底誰(shuí)包含的愛更多這個(gè)話題到底有無(wú)定論我們會(huì)組織會(huì)員進(jìn)行關(guān)于此的辯論賽,唇槍舌劍,讓你在智慧的戰(zhàn)場(chǎng)上大顯身手。

6、5月，我們社將組織自己的大型文藝晚會(huì),屆時(shí)策劃,主持,編導(dǎo),組織宣傳等一切職務(wù)均由本協(xié)會(huì)會(huì)員自身?yè)?dān)任,讓每一位會(huì)員在手語(yǔ)社都有廣闊的發(fā)展空間?? 強(qiáng)化科技類，學(xué)術(shù)類學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)的中堅(jiān)作用，積極創(chuàng)造條件，指導(dǎo)，資助學(xué)生社團(tuán)的科研項(xiàng)目，組建一系列具有特色的學(xué)生社團(tuán)科研實(shí)踐項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，逐步提高學(xué)術(shù)性，科技性和思辯性等高層次的社團(tuán)文化活動(dòng)形態(tài)在整個(gè)社團(tuán)活動(dòng)中的比重; 走出校園，面向社會(huì)，傳載校園文明，積極投身于社會(huì)公益事業(yè)，服務(wù)社會(huì)，開展一批具有社會(huì)影響和效益的社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng);積極爭(zhēng)取校內(nèi)外知名企事業(yè)單位的支持與合作，為學(xué)生社團(tuán)提供創(chuàng)新實(shí)踐基地. 我希望我們?cè)谛碌囊荒昀?，在我們共同的努力下，社團(tuán)事業(yè)發(fā)展的越來越好!

大學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃(篇2)

時(shí)間流逝，飛星流轉(zhuǎn)。不知不覺已度過一年，我們學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)也已經(jīng)4周歲了。但任時(shí)光流逝我們的工作仍不會(huì)懈怠。我相信在新的一年我們將迎來更為廣闊的天空。在上學(xué)期社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工作中我們有我們的創(chuàng)新、有我們的改革、有我們的成績(jī)，但也有一些不足之處。

在本學(xué)期中我們將在不斷改進(jìn)自身不足的同時(shí)，繼續(xù)秉承理性思考與銳意改革創(chuàng)新的精神，指導(dǎo)和幫助我校學(xué)生社團(tuán)開展更多豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)工作內(nèi)容體系化、內(nèi)部管理規(guī)范化、優(yōu)秀活動(dòng)品牌化和信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，為開創(chuàng)我校學(xué)生社團(tuán)百家爭(zhēng)鳴、群芳競(jìng)艷的良好局面而不懈努力。

特?cái)M定出今年的工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持馬列主義為基本理論，以服務(wù)學(xué)生素質(zhì)拓展、服務(wù)校園文化繁榮為目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)服務(wù)青年，服務(wù)大局，促進(jìn)學(xué)生成才發(fā)展，促進(jìn)西部發(fā)展為行動(dòng)指南，以打造精品社團(tuán)為重點(diǎn)，兼顧其他學(xué)生社團(tuán)，一手抓社團(tuán)活動(dòng)開展，一手抓社團(tuán)規(guī)范建設(shè)，將一個(gè)體系化，規(guī)范化，品牌化，網(wǎng)絡(luò)化的社聯(lián)推向新的發(fā)展階段，最終達(dá)到服務(wù)學(xué)生第二課堂的目的。

二、奮斗目標(biāo)

1、創(chuàng)新工作機(jī)制，加強(qiáng)社團(tuán)管理，完善社團(tuán)聯(lián)內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系為基礎(chǔ)，樹立良好的社團(tuán)聯(lián)辦公中心的形象。

2、加強(qiáng)與各部門及學(xué)校社團(tuán)的聯(lián)系，提升社團(tuán)聯(lián)辦公中心的發(fā)展層次和水平。

3、提高社團(tuán)聯(lián)辦公中心的學(xué)生干部綜合素質(zhì)，打造一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)，業(yè)務(wù)精通，有組織，有紀(jì)律的學(xué)生隊(duì)伍。

三、具體計(jì)劃和任務(wù)

為了結(jié)合學(xué)院改革發(fā)展的實(shí)際，協(xié)調(diào)配合好社團(tuán)聯(lián)各部門的工作，使辦公中心的工作有序的進(jìn)行，我們做了以下安排：

1、加強(qiáng)干部教育。

社團(tuán)干部是社團(tuán)工作的主體，只有保證了社團(tuán)干部隊(duì)伍的先進(jìn)性，才可能有社團(tuán)工作的先進(jìn)性。因此，開學(xué)初，我們將要把對(duì)干部的教育當(dāng)一項(xiàng)很重要的工作?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面入手：

1）組織其成員進(jìn)行思想教育，在工作主動(dòng)性、工作積極性、工作為了誰(shuí)、干部的形象以及對(duì)社團(tuán)和干部的正確定位上進(jìn)行教育。

2）進(jìn)行相關(guān)工作上的指導(dǎo)教育，以保證在工作上熟練，提高其效率。

2、完善內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)管理。

辦公中心作為一個(gè)組織部門，必須要有組織、有紀(jì)律。辦公中心在很多方面都還不完善，因此我們務(wù)必要加強(qiáng)這方面的工作。在總結(jié)中探索，在探索中前進(jìn)。對(duì)部分沒有健全的規(guī)章要健全，對(duì)不完善的制度要補(bǔ)充，對(duì)不合適的規(guī)定進(jìn)行修改。使社團(tuán)聯(lián)和辦公中心的管理更規(guī)范、有序。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，創(chuàng)新工作思路。

加強(qiáng)與社團(tuán)聯(lián)各部門之間，以及與校級(jí)、院系的社團(tuán)聯(lián)系。加強(qiáng)與團(tuán)委辦公室的交流，使辦公中心不斷進(jìn)步，并健康有序的發(fā)展壯大。

四、具體工作安排

三月：

1、做好今年的工作計(jì)劃。

2、做好第四屆社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)的閉幕式。

四月：

1、內(nèi)部進(jìn)行換屆選舉，調(diào)整社團(tuán)聯(lián)合會(huì)學(xué)生干部隊(duì)伍。

2、整理各社團(tuán)資料，使其完善，完善社團(tuán)聯(lián)規(guī)章制度。

五月：

1、指定內(nèi)部管理辦法，并嚴(yán)格實(shí)施。

2、協(xié)助搞好校園科技文化節(jié)活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè)。

七月：

1、對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)。

2、統(tǒng)籌各個(gè)社團(tuán)的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

九月：

1、擬好招新計(jì)劃，完成招新工作。

2、完成各社團(tuán)新同學(xué)的注冊(cè)。

3、制定出下學(xué)期詳細(xì)計(jì)劃。

十月：

1、總結(jié)招新工作。

2、對(duì)新社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的成員進(jìn)行干部培訓(xùn)。

十一月：

1、完成第五節(jié)社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)的策劃。

2、配合各部門積極開展社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)。

十二月：

1、整理各個(gè)社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)的總結(jié)。

2、社團(tuán)聯(lián)周年慶活動(dòng)的開展。

3、評(píng)出社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)中的優(yōu)秀社團(tuán)及個(gè)人。

大學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃(篇3)

本學(xué)期是學(xué)生社團(tuán)大發(fā)展的的第二學(xué)期，在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期社團(tuán)工作有必要進(jìn)行調(diào)整、鞏固、提高，為此特定出本學(xué)期計(jì)劃如下。

一、本學(xué)期工作擬定"調(diào)整、鞏固、提高、創(chuàng)建"八字方針，"調(diào)整"，主要是組織調(diào)整，即對(duì)個(gè)別不稱職的干部進(jìn)行調(diào)整，另外鑒于高二學(xué)生小高考任務(wù)重等問題，主要工作調(diào)整到高一干部身上，同時(shí)也可實(shí)現(xiàn)下學(xué)期的平穩(wěn)過渡；"鞏固"，即鞏固社團(tuán)活動(dòng)成果和鞏固社團(tuán)社員人數(shù)，控制退社現(xiàn)象，嚴(yán)禁社員空名現(xiàn)象；"提高"，即提高社團(tuán)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平，提高社員參與活動(dòng)的積極性，提高社員經(jīng)社團(tuán)活動(dòng)提升的個(gè)人能力；"創(chuàng)建"，即啟動(dòng)社團(tuán)創(chuàng)建工作，從而推動(dòng)社團(tuán)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作。

二、檢查本學(xué)期各社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步完善社團(tuán)的規(guī)范化、制度化建設(shè)，本學(xué)期每一個(gè)社團(tuán)必須做到規(guī)章制度健全，檔案齊全。

三、創(chuàng)建社團(tuán)，頒發(fā)社團(tuán)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，開展社團(tuán)評(píng)定活動(dòng)，擬從三起評(píng)，學(xué)期末評(píng)選結(jié)束，為下學(xué)期各社團(tuán)招新做準(zhǔn)備。

四、推動(dòng)教研組直屬社團(tuán)的創(chuàng)建工作。本學(xué)期繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)生社團(tuán)，須激發(fā)學(xué)科組和學(xué)生兩個(gè)積極性，尤其是做好目前尚無(wú)直屬社團(tuán)的教研組的工作，幫助他們?cè)诒緦W(xué)期內(nèi)完成直屬社團(tuán)的組建工作，做到有社團(tuán)名稱，有社團(tuán)發(fā)起人，有章程，有初步的組織機(jī)構(gòu)，有一部分熱心參與的學(xué)生，有指導(dǎo)老師，為下學(xué)期全面招收社員打好基礎(chǔ)，做好前期準(zhǔn)備。

五、總結(jié)上學(xué)期指導(dǎo)老師的工作經(jīng)驗(yàn)，召開指導(dǎo)老師工作會(huì)議，明確職責(zé)，積極工作，推動(dòng)指導(dǎo)工作上水平。

大學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃(篇4)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書

大學(xué)生是社會(huì)的主角之一，大學(xué)生的發(fā)展倍受社會(huì)的關(guān)注，而如今，大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)的現(xiàn)象已較為嚴(yán)重，這不僅是人才資源的浪費(fèi)，也使社會(huì)對(duì)大學(xué)生的信任度大大降低。社會(huì)的崗位是有限的，大學(xué)生的供應(yīng)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于需求量，而要解決這一問題，一個(gè)重要的途徑就是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)發(fā)展教育和創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)即是一個(gè)以增強(qiáng)大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力為中心，以“就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、發(fā)展”為核心，以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)技能為宗旨的學(xué)生社團(tuán)組織。

協(xié)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)及其職能如下:

1)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)。會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體的組織管理工作，組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)會(huì)各部門進(jìn)行日常工作和活動(dòng)開展。

2)秘書處:協(xié)會(huì)會(huì)員檔案和日?；顒?dòng)資料的管理;會(huì)議主持和活動(dòng)記錄工作。

3)信息采集部:市場(chǎng)調(diào)查，信息收集,創(chuàng)意提出，方案設(shè)計(jì)。

4)創(chuàng)業(yè)策劃部:策劃創(chuàng)意方案的制作、可操作性分析以及實(shí)施方案。

創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃方案

5)宣傳部:活動(dòng)海報(bào)設(shè)計(jì)制作;聯(lián)系新聞媒體、廣播臺(tái)、報(bào)刊等對(duì)內(nèi)對(duì)外發(fā)表信息。

6)外聯(lián)部:聯(lián)系校內(nèi)各系、學(xué)生社團(tuán)或其他單位共同組織開展活動(dòng);聯(lián)系校外各企事業(yè)單位進(jìn)行活動(dòng)項(xiàng)目開發(fā)人才資源配調(diào)等工作(兼職、全職信息提供)以及活動(dòng)贊助。

7)組織部:會(huì)員聯(lián)系與交流、內(nèi)部信息傳遞，調(diào)動(dòng)會(huì)員積極性，引導(dǎo)開展創(chuàng)新性活動(dòng)。

8)財(cái)務(wù)部:負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)管理，確保協(xié)會(huì)日常財(cái)務(wù)支出與收入帳目清晰。

9)兼職組:整體協(xié)助會(huì)長(zhǎng)管理社團(tuán)的兼職、全職及社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)的運(yùn)作和持續(xù)發(fā)展。

10)注:協(xié)會(huì)指導(dǎo)單位:院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心

指導(dǎo)老師房利院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心辦公室負(fù)責(zé)人

學(xué)術(shù)顧問:崔國(guó)發(fā):黨委副書記、紀(jì)委書記

金麗娟:金融學(xué)系副書記、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人

蔡立安:人事處處長(zhǎng)

楊洪深:院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任

歷屆會(huì)長(zhǎng):第一屆【__.04—__.09】魏科舉工商管理系__級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷班

第二屆【__.09—__.09】楊翠萍公共管理系__級(jí)公共事業(yè)管理班

第三屆【__.09—__.10】王丁丁工商管理系__級(jí)工程管理班

第四屆【__.10—__.10】許輝工商管理系__級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷2班

協(xié)會(huì)活動(dòng)計(jì)劃:

1)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)系列講座。針對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，邀請(qǐng)校內(nèi)外企業(yè)家發(fā)表演講和學(xué)術(shù)報(bào)告，分析就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的發(fā)展前景，并學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)。如:近期舉辦的商業(yè)名家交流會(huì)

2)校園模擬招聘會(huì)。邀請(qǐng)知名企業(yè)主管人員進(jìn)行模擬招聘，本社團(tuán)組織會(huì)員參加現(xiàn)場(chǎng)面試，在面試中學(xué)習(xí)應(yīng)聘知識(shí)和應(yīng)聘技巧，讓會(huì)員在正式面試前有一次練習(xí)的機(jī)會(huì)。如__年11月底協(xié)會(huì)的校園模擬招聘會(huì)登陸安徽衛(wèi)視《安徽新聞聯(lián)播》節(jié)目。

3)走進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。讓同學(xué)們親身感受大型企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、生產(chǎn)流程及企業(yè)文化。如__年第二屆“走進(jìn)企業(yè)——中科大銅陵創(chuàng)業(yè)園之行”。

4)舉辦“創(chuàng)業(yè)文化節(jié)”。節(jié)日期間通過海報(bào)、展板、廣播等形式對(duì)本社團(tuán)進(jìn)行宣傳;對(duì)年度優(yōu)秀會(huì)員及干事給予獎(jiǎng)勵(lì)并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式;舉辦具有本社團(tuán)特色的文藝匯演。如__年4月的獨(dú)樹一幟的第三屆創(chuàng)業(yè)文化風(fēng)采展。

5)“diy--創(chuàng)業(yè)之星”選拔大賽。由評(píng)委會(huì)進(jìn)行“創(chuàng)業(yè)之星”的選拔。對(duì)于切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)方案，本社團(tuán)將積極為其尋求投資商，助其方案得以實(shí)施。

6)簡(jiǎn)歷制作大賽。參賽選手根據(jù)自身情況，制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，遞交本社團(tuán)評(píng)委會(huì)，經(jīng)專業(yè)人士點(diǎn)評(píng)，評(píng)選出個(gè)人簡(jiǎn)歷。如__年4月至5月舉辦的為期1個(gè)月的第三屆簡(jiǎn)歷制作系列活動(dòng)。

7)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽。參賽選手根據(jù)自身情況，首先對(duì)自身進(jìn)行認(rèn)真、深度的swot分析;對(duì)本專業(yè)的市場(chǎng)前景、就業(yè)狀況作出明確的認(rèn)識(shí);制定切實(shí)可行的個(gè)人目標(biāo);對(duì)如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提出明確的實(shí)施方案。

8)就業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班。由學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行專業(yè)的就業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)就業(yè)技巧，提高就業(yè)機(jī)率。如與學(xué)校的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)服務(wù)員聯(lián)手推進(jìn)大學(xué)生基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)。

9)商務(wù)禮儀培訓(xùn)。是商務(wù)交往中一種藝術(shù)。細(xì)節(jié)體現(xiàn)教養(yǎng)，教養(yǎng)展現(xiàn)素質(zhì)，商務(wù)禮儀恰當(dāng)與否對(duì)商業(yè)談判的成敗起著至關(guān)重要的作用。本次活動(dòng)將重點(diǎn)介紹商務(wù)禮儀的特點(diǎn)、重點(diǎn)、規(guī)范，并重視將理論與實(shí)踐相結(jié)合，使我院學(xué)生能在服務(wù)社會(huì)過程中事事合乎禮儀，處處表現(xiàn)得體，從而使商務(wù)交往活動(dòng)順利進(jìn)行并達(dá)到事半功倍的效果。如__年5月舉辦的首屆商務(wù)禮儀培訓(xùn)，受譽(yù)無(wú)數(shù)。

10)本協(xié)會(huì)長(zhǎng)期為廣大會(huì)員提供校內(nèi)外的勤工儉學(xué)與高效高酬的社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。并積極提供和幫助會(huì)員進(jìn)行有關(guān)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面的服務(wù)與契機(jī)。

本協(xié)會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的課堂，是大家學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)、了解就業(yè)信息、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)。我們將盡力解決你的一切有關(guān)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題，為你將來就業(yè)之路鋪上堅(jiān)固的基石。

相信，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)屬于你，你也屬于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們將共同學(xué)習(xí)、共同努力、共同輝煌!歡迎你走進(jìn)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)”，打造一個(gè)成就未來的你。

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