我的文學(xué)種子作文5篇

我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的作文？作文是學(xué)生發(fā)揮和展示個(gè)人才華和特長的橋梁，寫作有助于我們更深入地認(rèn)知自己的職業(yè)規(guī)劃。一篇好的作文可以隨時(shí)引發(fā)人們無限想象，作為資深的幼兒教師教育網(wǎng)的編輯我特別推薦這篇經(jīng)典的“我的文學(xué)種子作文”，這些文件供你參考和使用希望對(duì)你的研究和工作有所幫助！

我的文學(xué)種子作文(篇1)

一個(gè)頭發(fā)亂糟糟，額頭上有閃電標(biāo)志，帶著一雙眼睛的男孩形象，一直陪伴著我從小學(xué)來到中學(xué)，讓我心中尚未出土的種子生根發(fā)芽。

小學(xué)時(shí)，我熱愛看各種書籍，每天放學(xué)便是用自己的錢去買書看，無論是四大名著還是青少年小說，亦或者外國名著，我都摸索過一遍。雖然有些著作我看不懂，但是這堅(jiān)定了我以后想要當(dāng)作家的決心。這個(gè)時(shí)候，我的土壤已經(jīng)準(zhǔn)備好。

可是種子遲遲沒有出現(xiàn)。我看不懂一些深?yuàn)W的書籍，只能去買青少年雜志。但久而久之，我開始厭煩那些千篇一律的文章。它們要么是對(duì)過去的無病呻吟，要么就是不切實(shí)際的青春幻想，美其名曰“真實(shí)的青春”，又或是百寫不厭的親情。好像，也沒什么好的。我開始減少讀書的時(shí)間，看這些文章已經(jīng)沒有當(dāng)初的喜悅了。如果當(dāng)作家是叫我寫純抒情文章，那我還是打消這個(gè)念頭吧！

六年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)被整天的試卷壓得喘不過氣來，也懶得抽出時(shí)間看書，偶爾閑著翻書看到了有趣的文章，也只是發(fā)出“為什么沒有多一點(diǎn)類似的文章”的感嘆。土壤已經(jīng)被吐絲的蜘蛛網(wǎng)纏住，我也開始在文學(xué)的海洋看到盡頭。

直到有一天，我的朋友向我推薦了《哈利波特》。這本書我之前就久仰大名，但因?yàn)槭莾和膶W(xué)所以遲遲未去拜讀。在一個(gè)假期，我聽著朋友描述《哈利波特》里神奇的巫師世界，實(shí)在沒忍住就去把第一冊(cè)買了下來。翻開第一頁，我便隨著哈利波特開啟成長歷程。

哈利波特從一個(gè)受表弟欺負(fù)的孩子，慢慢成長為一位勇敢，為朋友挺身而出的男人?！豆ㄌ亍返镊攘驮谟谀憧赐暌徊勘愀就２幌聛?。他不像龍傲天那樣猜得到劇情走向，它真實(shí)又夢(mèng)幻，為人們勾畫出一個(gè)無與倫比的新世界。

當(dāng)一片樹葉落在海面上，它被風(fēng)輕輕一吹，有時(shí)會(huì)成為土壤的肥料。我驚訝于《哈利波特》傳播正能量的方法，它不是一味的抒情，而是借用了友誼、信任、勇氣……正是這些，才使哈利波特走向光明之路。

我喜歡一句話，“過人的智慧是人們最大的寶物?！边@句話出現(xiàn)在《哈利波特》中，我那種久違的心情再次出現(xiàn)，我心中種下了一顆種子。

一陣風(fēng)浪把我推到了另一條道路，那里有無邊無際的海洋。在這里，我萌生出一個(gè)或許是遙不可及的想法——想要寫出一本像“我”這樣的人適合看的書。種子，已經(jīng)種下了。

我的文學(xué)種子作文(篇2)

文學(xué)，從我呀呀學(xué)語開始，接觸的東西就是它。文學(xué)像一顆神奇的種子，在我幼小的心田里播種下希望，給我提供一片清新怡人的風(fēng)景。

一年級(jí)開始，我漸漸學(xué)會(huì)了閱讀童話書。書上的圖案、文字、拼音十分吸引我，我不厭其煩地翻了一遍又一遍，看了一本又一本。小小的文學(xué)種子在我的心里漸漸萌發(fā)。

到了中年級(jí)，我學(xué)會(huì)了閱讀小說。我看起了曹文軒的《草房子》。金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙?jiān)隆麄兘o油麻地帶來了不一樣的六年，給桑桑的腦海里留下刻骨銘心的小學(xué)經(jīng)歷，讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。這本書也給我?guī)砹瞬灰粯拥纳睿屛业恼n余生活更豐富了。我沉浸在文學(xué)的殿堂里，身歷其境在故事情節(jié)中。

到高年級(jí)了，我愛上了外國文學(xué)。我常常是晚上躲在被子里悄悄地看?！稖肥迨宓男∥荨?、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《魯賓遜漂流記》、《屋頂上的小孩》……不一樣的國家，不一樣的風(fēng)俗習(xí)慣，不一樣的寫作風(fēng)格，那篇篇文章，句句文字時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我澎湃的心潮。柔美的文章讓我心醉，勵(lì)志的文章讓我奮發(fā)向上。我的心臟連著文學(xué)的血脈，“撲通”“撲通”地跳著，我感覺我已與文學(xué)融為一體，我的心就是文學(xué)之心，文學(xué)的精神就是我的精神。

筆對(duì)于我，也是必不可少的。每當(dāng)拿起筆的時(shí)候，我的心中總會(huì)涌起一種感動(dòng)，世界上千千萬萬的作品，都是出自于這一個(gè)小小的東西。

興起時(shí)，我徜徉于文字之間，拿起筆桿，向那潔白的紙傾訴我內(nèi)心最深處的感情，這些文字都是我對(duì)生活最深刻的感悟，我喜歡聽筆尖與紙張摩擦的聲音，我享受著這種內(nèi)心感情一瀉而出的感覺，待我把心中所有的不快，所有的難過都傾訴在這紙上，我才真正感覺到了快樂，因?yàn)槟欠N感情才是真摯的。

我愛上了文學(xué)。文學(xué)，它已融入了我的生活，它的誘惑是無窮的，它牽動(dòng)著我的心……

我的文學(xué)種子作文(篇3)

從古典文學(xué)的浩瀚大海，到現(xiàn)代文學(xué)的耀眼明珠，文學(xué)，你從歷史走來?；ㄩ_了，你唱芬芳；花謝了，你悲殘枝，歷史有多波瀾，你就有多壯闊。你隨著時(shí)間匆匆奔來，闖進(jìn)了我的世界。

你是“床前明月光”的初識(shí)。初次接觸你的時(shí)候，連字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，只會(huì)搖頭晃腦地叫著；明月！地上霜！這么多年過去了，我終于明白了，李白是誰，你又是誰。

順著你生命的痕跡向上尋，尋到了古典的感動(dòng)。感動(dòng)于“詩經(jīng)”和“樂府”都是古代留下的最美瑰寶?！霸娊?jīng)”是單純質(zhì)樸的，它懷著樸素的愛去追求，去尋找。它有著“參差荇菜”的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一顆想追求卻又不敢上前的心。喜歡《蒹葭》的美，“所謂伊人，在水一方”的優(yōu)雅從容。追不上的是伊人，不舍得是“蒹葭”。詩經(jīng)帶著最簡(jiǎn)單質(zhì)樸而又濃烈的愛意做出了“執(zhí)子之手，與子攜老”的海誓山盟，做出了“永以為好也”的禮尚之風(fēng)。感動(dòng)于“詩經(jīng)”的純潔樸實(shí)，還有那種小心翼翼珍藏于心的愛。而“樂府”，它是大膽追求的愛，是一波三折的史詩。木蘭從軍力挽狂瀾，誰說女子不如男？也愛“孔雀東南飛”的雅致，“樂府雙璧”是置于心頭的感動(dòng)。

再順時(shí)間前行，我遇見了唐詩宋詞。我羨于李白的浪漫之風(fēng)，悲于杜甫的國破之殤，感謝李白在我迷途的時(shí)候送于我“天生我材必有用”的詩句，讓我重拾信心。也愛白居易的《長恨歌》。楊玉環(huán)的貌美卻只能落得身死馬嵬坡的下場(chǎng)，令人不禁搖頭嘆息。還有那“相逢何必曾相識(shí)”的詩句，也讓人心懷唐詩的感動(dòng)?！皩ひ捯捓淅淝迩濉钡乃卧~凄美，是宋詞予人的感動(dòng)。

再向下行，遇見了當(dāng)代的文學(xué)，“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”。一別古典文學(xué)的風(fēng)格，給人新奇的感受。敬佩聞一多，“靜夜，你如何能禁止我的心跳！”革命，在文學(xué)史上留下了濃墨重彩的一筆，多少的文人志士，在譜寫著新文學(xué)的華麗樂章！

我在文學(xué)的海洋遨游，知道當(dāng)代文學(xué)也需要我們的力量。我愿用我微不足道的力量，加入文學(xué)的狂潮。

文學(xué)，從初識(shí)你至今已過了十余年，感恩于你的陪伴，你在我心中種下了文學(xué)的種子。感恩于“詩經(jīng)”，感恩于宋詞，感恩于你的陪伴。

我的文學(xué)種子作文(篇4)

共享是我們這個(gè)時(shí)代無可避免的話題，越來越多的共享資源正與我們每個(gè)人碰撞出一朵朵別樣的火花，也在我們心中埋下了一顆顆屬于我們的種子。

上月初，一家共享書店開在了學(xué)校的附近，得到了少有的好口碑。于是，幾個(gè)小伙伴便約好一同去看看。那是個(gè)風(fēng)和日麗的周日早晨，云朵兒調(diào)皮地簇?fù)碓谝粔K兒，跑到這兒遮住了大太陽，又跑到那兒甩起了大波浪，令人心情不不禁變得格外的愉悅。騎上街邊正靜靜等待的共享單車，我們細(xì)心地發(fā)現(xiàn)車輪間有一首蘇軾的詞老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，顯得頗有意境！

來到書店，你能夠清楚地領(lǐng)會(huì)到什么叫麻雀雖小，五臟俱全。小巧的移動(dòng)書攤里整齊地?cái)[放著各類琳瑯滿目的書籍，令人眼花繚亂。

盡管一向不愛看繁瑣的書籍，但我和小伙伴們還是抱著好奇的心走了進(jìn)去。

書店中來來往往有不少人。有些正在書架旁挑書，有些則席地而坐，沉浸在書的海洋里。但其中最吸引我眼球的是一位父親和他2、3歲的兒子。那位父親的衣服很舊，但很干凈，很整潔，給人一種文質(zhì)彬彬的書生的感覺。本以為他們?cè)诳搭愃坡嫷臅?，可誰知，在父親粗糙的手中竟是一本外國名著《契科夫傳》！而他正在用那溫柔似水的話語念著一篇篇故事，我隨手挑了本書，席地而坐在他們旁邊。能看得出，盡管兒子并未完全聽懂這些語句，但他依舊緊鎖著眉毛，很認(rèn)真地聽著。

時(shí)間仿佛靜止了，周圍靜得似乎能清楚地聽見人們的喘息聲，只留下了那一對(duì)父子，續(xù)寫著父愛與文學(xué)最適宜的融合。我小心翼翼地翻動(dòng)著自己手中的書，不敢打擾他們，害怕破壞這樣的氣氛。

過了一個(gè)小時(shí)左右，父子起身準(zhǔn)備離開。我這才起身，詢問這位父親為何來這兒給兒子讀如此深?yuàn)W的文章。他告訴我，他的家中比較拮據(jù)，無法給兒子買一本好書，這兒開了店，便過來想給兒子讀幾篇，誰知看到這本自己年輕時(shí)最愛的書，便拿了給兒子讀讀，沒想到兒子竟喜歡。我頓時(shí)恍然大悟：這，便是文學(xué)的傳承，而這家店便給了這對(duì)父子最好的契機(jī)。

沒一會(huì)兒，幾個(gè)小伙伴都挑好了書，準(zhǔn)備回家，一路上洋溢大家的歡聲笑語。而我在想，那孩子將來會(huì)成為一個(gè)怎樣的人呢？或許他還會(huì)經(jīng)受冰心書中哎的洗滌，經(jīng)歷魯迅筆下戰(zhàn)爭(zhēng)的困苦，體會(huì)泰戈?duì)栐娭械睦寺惺芏鸥Φ暮狼榕c陸游的壯志。而他的父親在這家便利的共享書店中就這樣，在他的幼小的心中，埋下了一顆文學(xué)的種子！

我的文學(xué)種子作文(篇5)

陽光明媚、和煦的四月天，一個(gè)圓圓的小腦袋倒影在書桌一片陽光下，像陽光突然缺了一個(gè)角，小人兒挪過桌角，墨水瓶，利落地用牙咬開蓋子，頓了頓，咽了咽唾沫，便毫不遲疑地灌下喉去，如飲甘露般地嘴角閃過欣喜的弧度，然后，突然一手丟開墨水瓶，低頭就嘔了起來，于是，所到之處留下了大小各異的墨跡，大人聽到聲音，急忙跑來，那個(gè)孩子“花”一般的臉頰布滿了淺灰的淚痕，張開漆黑的嘴，說：“媽媽，我喝下墨水為什么還寫不出你寫的那些美好的故事？”

那個(gè)孩子就是我。

每每回憶起這些傻傻的事，那些往日的嚎哭便使自己笑得不能自已，“肚子里有些墨水”的文人墨客們都是這樣第一形象在腦海中出現(xiàn)的，我喜歡看很多的書，留下許多回憶在腦海中，“文學(xué)”是我一直追求的美好世界，即使長大，對(duì)它的向往始終似幼時(shí)飲墨般純真而執(zhí)著。

我崇拜楊紅櫻，佩服劉墉、畢淑敏，他們讓孩子綻顏，讓奔赴生活軌道的青年們奮起，讓未曾停留的“大人們”回頭看他們走過的路，身后的人，明白生活的幸福，成長的積蓄。隨著閱讀量的增大，那顆心底靜靜等待復(fù)蘇的種子，感到絲絲文學(xué)清泉的滋潤，不安分地扭動(dòng)起來，它，要萌芽了。

張海迪在《假如給我三天光明》中說，她要好好看看這個(gè)世界，看她許多年都未重逢的色彩，這個(gè)世界是否像心中、筆下所講述的那么美好，令人感到幸福，然后會(huì)更努力，堅(jiān)強(qiáng)地追逐夢(mèng)想，忠于筆下的自己，我想要成為一有夢(mèng)想，有追求的新世紀(jì)青年，為我一直所熱愛的文學(xué)而不懈愛下去。

“山不厭高，水不厭深”，那些墨香纏綿的紙上之夢(mèng)隨著記憶沉淀而古老升華，伴我一生。