寫表現(xiàn)的作文11篇

本文將帶您深入了解有關(guān)“寫表現(xiàn)的作文”的知識(shí)點(diǎn)。作文是許多語文考試中必不可少的一環(huán)其得分占比很重要，通過寫作我們可以將文字的美妙與我們的情感融為一體。寫作時(shí)是需要投入大量時(shí)間和精力來的。歡迎您收藏我們的網(wǎng)站獲取真實(shí)優(yōu)質(zhì)的資訊和信息！

寫表現(xiàn)的作文 篇1

這是開學(xué)后第一個(gè)禮拜，我在這個(gè)禮拜里的表現(xiàn)特別地差，每次點(diǎn)名老是有我，一半是好的一半是壞的。

在語文寒假功課搜集好詞、好句、好段中老師點(diǎn)到了我，這不是好的，而是壞的，我在搜集的時(shí)候沒有一行空一行，看上去密密麻麻的，而切，感覺上去很少，當(dāng)時(shí)，我就想：我的功課還可以呀?？墒?，看了一些別的同學(xué)的功課之后，我就覺得，我的功課和他們比太差了。

每次在語文課上，我的手老是不敢舉起來，好象手上壓著百十斤重的石頭。每次我想舉起手的時(shí)候，我不敢舉起來，生怕說錯(cuò)了。可是，老師說過，說錯(cuò)沒有關(guān)系?？墒俏依鲜怯X得老師說錯(cuò)會(huì)被同學(xué)笑話的，所以，我每次在回答問題的時(shí)候都會(huì)多想一想，以免說錯(cuò)了，可是，我在講演單上允許老師會(huì)勇敢一點(diǎn)，站出來發(fā)表我的建議或意見，所以我會(huì)多舉手的，在語文課上多回答問題，讓老師重新熟悉我，我要勇敢一點(diǎn)，不要膽小，要做一個(gè)勇敢的人，讓別人刮目相看。

從這個(gè)禮拜的表現(xiàn)，我知道了，做任何事情都不能輕率，回答問題要勇敢，這樣表現(xiàn)才會(huì)更加地好，讓別人更加快的熟悉你。

寫表現(xiàn)的作文 篇2

六年級童話寓言作文題目：善良聰明的小人國1500字。小學(xué)六年級童話寓言作文怎么寫？這篇六年級童話寓言作文大全善良聰明的小人國1500字的童話寓言小練筆，值得閱讀學(xué)習(xí)。

《烏塔》這篇課文主要寫十四歲的德國女孩烏塔自己掙到路費(fèi)后，獨(dú)自一人旅游全歐洲的是，表現(xiàn)了烏塔機(jī)智勇敢、聰明能干。

再往遠(yuǎn)處看，成片的麥田綠油油的像是碧綠的大海，微風(fēng)吹來，那齊刷刷的麥芒隨風(fēng)擺動(dòng)，真是一副可愛的圖畫。

我家有一只可愛的鸚鵡，綠色、黃色、黑色、橘色的羽毛，圓圓的大眼睛，尖尖的嘴，鋒利、靈活的爪子，外表格外漂亮。而且它會(huì)說人話，比如：你好，Gondmoring，以及我的小名“嘟嘟”，聲音還怪怪的。我給它取了一個(gè)非常有趣、可愛的名字，叫“肥墩兒”。我爸爸、媽媽也都喜歡它那靈性、調(diào)皮的樣子。

人生最大的快樂莫過于看者自己最愛的人圍在自己身邊幸福地吃自己親手弄出來的菜，一邊其樂融融地聊天吧！

寫表現(xiàn)的作文 篇3

展現(xiàn)自我，我能行有一些人很少成功，每當(dāng)機(jī)會(huì)來臨，他們總是猶豫不決；每當(dāng)成功向他們招手，他們總是視而不見。

這樣一次又一次，幸運(yùn)女神總是與他們擦肩而過。同學(xué)們，你們想成為這樣的人嗎？我想一定沒人愿意。誰不想采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)？誰不渴望金燦燦的獎(jiǎng)杯？我也不例外。可是當(dāng)質(zhì)疑的聲音出現(xiàn)的時(shí)候，我選擇了放棄展示自我的機(jī)會(huì)。記得那是二年級上學(xué)期，我競選中隊(duì)長失敗了。我明明有機(jī)會(huì)再競選其他崗位，可我卻只是痛哭一場，放棄了機(jī)會(huì)，選擇了沉默。一天老師語重心長地對我說：“孩子，相信自己，是金子總會(huì)發(fā)光的！”。我恍然大悟，重新振作精神，認(rèn)識(shí)自我，積極展示自我。于是，我當(dāng)上了小隊(duì)長、中隊(duì)委、副班長。瞧，經(jīng)過努力，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名光榮的大隊(duì)委了！這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，沉默不是我們這一代的選擇。沉默只會(huì)讓我們錯(cuò)過一次又一次展示自我的機(jī)會(huì)，沉默只會(huì)讓我們離成功越來越遠(yuǎn)。我們要勇于展現(xiàn)自我，永遠(yuǎn)堅(jiān)信我能行！古人云：先有伯樂然后有千里馬，千里馬常有而伯樂不常有。

同學(xué)們，不要站在原地等待伯樂的來臨，相信自己，我們每個(gè)人都是千里馬，每個(gè)人都是自己的伯樂！如果你不能正視自己，不勇于亮出自己，那你這匹千里馬永遠(yuǎn)只能默默無聞，碌碌無為地困于馬圈之中!同學(xué)們，是鮮花就讓它燦爛地綻放;是珍珠就讓它奪目地璀璨;是海燕，就應(yīng)該在電閃雷鳴中與風(fēng)雨搏斗；是雄鷹就應(yīng)該在群山峻嶺間自由翱翔！讓我們對自己說：我能行!讓我們展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，讓我們都成為在人生道路上縱橫馳騁的千里馬吧！

寫表現(xiàn)的作文 篇4

開學(xué)以后我就投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來了，同學(xué)們互幫互助，學(xué)習(xí)環(huán)境很好，學(xué)習(xí)的積極性也大了，在教室里只要有不會(huì)的問題，就請教同學(xué)，同學(xué)老是耐心地幫我講解疑難，我被同學(xué)的熱情打動(dòng)得不知道縮什么好，有時(shí)候我的橡皮掉到桌子下找不到了。

同學(xué)就主動(dòng)把他的橡皮借給我用。固然我入學(xué)以來，表現(xiàn)一般，在語文課上從來沒有回答過老師的.問題，成績一般，但是我盡力了。名師點(diǎn)評：小作者在這篇中，了自己開學(xué)以來的表現(xiàn)：學(xué)習(xí)積極性大了，精力也投入到學(xué)習(xí)中來了，有問題能夠及時(shí)請教同學(xué)，同學(xué)的熱情又是激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的最好動(dòng)力。固然小作者還有不足之處等待進(jìn)步，但是我相信通過小作者自身的努力和同學(xué)的幫助，你一定可以做得越來越好。

寫表現(xiàn)的作文 篇5

親情，是一種無言的情感，是一種默默無聞卻又無比堅(jiān)實(shí)的情感。它是家庭的基石，是人生中最珍貴的財(cái)富。在我看來，親情是無法用言語來描述的，只有在平淡的生活中，才能真正體會(huì)到它的力量和溫暖。

我的家庭雖然不算富有，但是我們之間的親情卻是無價(jià)的。我家有一個(gè)特別愛笑的媽媽，她總是用一顆包容的心對待我們，無論在什么時(shí)候都會(huì)默默地為我們付出。有一次，我因?yàn)榭荚嚊]考好而情緒低落，她知道后沒有責(zé)備我，而是安慰我，鼓勵(lì)我不要放棄。那一刻，我感受到了媽媽無微不至的關(guān)懷和愛意。

而我爸爸則是一個(gè)沉穩(wěn)的人，雖然在外表上不太容易表達(dá)情感，但是在關(guān)鍵時(shí)刻，他總是能夠在第一時(shí)間出現(xiàn)在我們身邊，給予我們力量和支持。有一次，我在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，爸爸知道后不僅幫我解決了問題，還教導(dǎo)我如何處理人際關(guān)系。他的一番話讓我感受到了他一直以來對我的關(guān)愛和保護(hù)。

而我還有一個(gè)懂事又可愛的妹妹，雖然她年紀(jì)小，但卻總是默默地為我考慮。有一次，我因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ蠖鵁┰瓴话?，她就默默地端上一杯熱茶，陪我聊天，讓我忘記煩惱。她的一舉一動(dòng)讓我感受到了她對我的關(guān)心和疼愛。

家庭是親情的溫床，也是情感的交融之所。在家人的關(guān)懷和支持下，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，能夠面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。親情如同一縷柔軟的陽光，讓我始終感受到生活的溫暖和美好。

在我家，親情不僅存在于言語之間，更存在于行動(dòng)之中。在我們共同度過的每一天里，都能感受到它的力量和溫暖。親情是一種無形的力量，它能讓我們在逆境中堅(jiān)強(qiáng)，能讓我們在困難中堅(jiān)定，能讓我們在挫折中不氣餒。家庭是親情的根基，親情是家庭的靈魂，而我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。

親情，是一種永恒不變的情感，是一種珍貴的財(cái)富，更是一生中最重要的東西。在人生的旅途中，我們或許會(huì)經(jīng)歷挫折和困難，但只要有家人的關(guān)愛和支持，我們一定能夠走過每一段難關(guān)，迎接屬于我們的光芒。

親情，永遠(yuǎn)是我生命中最美好的陪伴，我愿永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心，珍惜家人給予的愛和關(guān)懷。愿我們每個(gè)人都能擁有幸福的家庭，感受到親情的力量和溫暖，讓我們用心去呵護(hù)和珍惜這份珍貴的情感。因?yàn)橛H情，永遠(yuǎn)是我們心中最美麗的記憶。

寫表現(xiàn)的作文 篇6

親情是一種無私的、純真的情感，是家庭中最重要的一環(huán)。它能讓我們感受到家的溫暖、父母的愛和兄弟姐妹之間的親情。在我的成長過程中，親情始終是我最寶貴的財(cái)富，它似一盞明燈，照亮我前行的道路。yJs21.coM

小時(shí)候，我是一個(gè)頑皮的孩子，常常做出一些讓家人頭疼的事情。記得有一次，我和弟弟在家里玩耍，不小心把家里的花瓶打破了，碎玻璃散落一地。剛好這時(shí)媽媽回家了，看到這一幕，臉色一下就沉了下來。本來以為會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰，但媽媽卻沒有生氣，只是輕輕責(zé)備我們一番，然后默默地清理現(xiàn)場。那一刻，我感受到了媽媽無言的愛，也明白了親情的偉大和包容。

長大后，我離開家鄉(xiāng)去了外地讀書，從此開始了自己的獨(dú)立生活。相隔千里，思念卻拉近了我們之間的距離。每逢節(jié)假日回家，家人總是用最溫暖的笑容和最豐盛的飯菜迎接我。即使只是短短的幾天，但每一次相聚都充滿了親情和溫暖，讓我感受到了家的重要性。家人的關(guān)懷和體貼讓我深深感到，親情是何等的珍貴。

在家人團(tuán)聚的時(shí)刻，我總是可以感受到充滿親情的氛圍。父母為我們做好一切，兄弟姐妹之間相互照顧關(guān)愛，每一個(gè)眼神、每一個(gè)笑容，都透露出無法言喻的親情之情。尤其是在困難的時(shí)候，家人總是第一時(shí)間為我提供幫助，給予我鼓勵(lì)和支持，讓我倍感溫暖和力量。

親情就像是一條無形的紐帶，連接著我們每一個(gè)家庭成員。在我心中，親情是無價(jià)的珍寶，是我生命中最美好的回憶。無論我走到哪里，無論遇到什么困難，家人的支持和關(guān)愛永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。

在我們的生活中，親情處處可見，它是我們心靈的純凈，是我們前進(jìn)道路上最堅(jiān)實(shí)的支撐。讓我們珍惜家人，讓我們傳遞親情，讓我們在親情的溫暖中茁壯成長，感受生命中最真摯的情感。愿親情永存于我們心中，讓我們不忘初心，感恩家人的愛！

寫表現(xiàn)的作文 篇7

提到“放棄”，不僅指一個(gè)人沒有毅力，還是一種軟弱的表現(xiàn)。在某些時(shí)候，放棄是最妥當(dāng)?shù)?，但對于一些可以成功卻不付出行動(dòng)的事，這也是行不通的，

比如說，今天下午的體育課，老師讓跑個(gè)800米計(jì)時(shí)，在剛起跑時(shí)，就與別人差距很大，別人在前面加速奔跑，而有些同學(xué)卻毫不在意地在后面慢悠悠的跑。這說明了什么？每個(gè)人跑完800米都會(huì)氣喘吁吁，甚至?xí)^暈，難道就不想突破一下自我？他們對跑完800米后要付出的“代價(jià)”而懼怕了，眼睜睜看著其他同學(xué)超過自己，依然不緊不慢。

早讀需要全力以赴，做任何事情都要全力以赴，每一次的努力都是代表自己更進(jìn)一步，也許會(huì)付出一定的代價(jià)，但只要你不放棄，不給自己留軟弱與退縮的余地，全力以赴去干事，會(huì)得到不一樣的成就感！

再比如，一道數(shù)學(xué)題，題目很長，在這時(shí)就會(huì)有人果斷放棄，這么長的題目肯定難，我肯定做不出來。只要一有了這個(gè)想法，就會(huì)認(rèn)為自己不行，但卻沒有想，通過自己的這次思考把題想出來，不僅再次遇到這類題不會(huì)錯(cuò)，并且自己還很有成就感！

在生活中，我們要學(xué)會(huì)全力以赴，并且擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不輕易的去放棄。

寫表現(xiàn)的作文 篇8

我的新表現(xiàn)

昨天我當(dāng)著媽媽的面給自己提了一個(gè)要求，把以前上課存在的壞習(xí)慣改正過來，從今天起我就要做個(gè)上課認(rèn)真的好學(xué)生，不再咬手指，不再東張西望，不再鬧情緒

早上我一回到課室，就放聲讀起書來，聲音又清晰又響亮，連我自己聽了精神都為之一振。上數(shù)學(xué)課時(shí)，我一不留神，思想就又開小差了，好在老師注意到我了，他提醒了我，我就趕緊坐端正，不停提醒自己別再開小差了，結(jié)果整節(jié)課的內(nèi)容我都聽懂了;上語文課時(shí)，我要求自己坐得很端正，眼睛看著老師，老師一提問，我就立刻把手舉起來，一連舉了好幾次，老師看我這么積極地舉手，感到很驚奇，一連提問了我三次，并對我說:今天你的表現(xiàn)真棒呀!;上英語課了，上著上著，我的右手不知不覺的就又放到嘴邊了，剛一碰嘴，我就想起:不能咬手指!于是我用左手狠狠地打了右手一下，再打了自己的嘴巴一下，結(jié)果接下來的時(shí)間我就再也沒有咬手指的念頭了。

一直到放學(xué)，我都坐得端端正正，再也不會(huì)像以前那么馬馬虎虎了。我為自己能做個(gè)說到做到的好孩子感到高興，希望以后的我能夠做得一天比一天好。

寫表現(xiàn)的作文 篇9

鈴鈴鈴上課鈴響了。李老師邁著嬌健的步伐走講五(1)班的課室。

起立!隨著班長的口號(hào)，同學(xué)們站起身子，對老師行禮后，背著雙手坐下。李老師清了清嗓子，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話講起課來。這時(shí)，李老師睞了一眼坐在角落里的東東，咦。東東怎么這么乖呀，平時(shí)東東不是搞小動(dòng)作，總是找人柳天，根本沒閑過。莫非東東改性了?不可能啊，各個(gè)老師說了好多次，東東是左耳聽右耳出。李老師帶著這個(gè)疑團(tuán)，把課上完后，李老師說:東東表現(xiàn)最好，整節(jié)課都能認(rèn)真聽課。誰知，東東哇的一聲失聲痛哭起來。老師一看，驚了。說道:這孩子咋這么經(jīng)不起表揚(yáng)啊?東東帶著哭腔說道:哪是呀!下課時(shí)我們玩抓特務(wù)，他們給我打的死結(jié)一直沒解開過。

老師聽了，哭笑不得

寫表現(xiàn)的作文 篇10

一想到明天將離開我們親愛的母校，跨進(jìn)中學(xué)的大門，離開朝夕相處的老師和同學(xué)，去和那不熟悉的老師和同學(xué)在一起生活還真的是很不舍。

我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀！比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細(xì)密，簡直如玉屑辦無瑕，讓人愛不釋手！

我們一家都叫他熊孩子，有一次，他在家里，把我的作文拿出來朗讀：張著耳朵爬在墻上，偷聽著還沒念完，又來了一聲抱怨：姐，你寫的是誰??？賊眉鼠眼的？我趁機(jī)報(bào)復(fù)道：當(dāng)然是你咯，除了你這么'一表人才'還能有誰呢？此話一出，他氣得直跺腳。

仍記得，那年雪夜，下了很大很大的雪，母親陪伴著我回家。她問我，雪，最像什么？當(dāng)時(shí)我回答的是不知道。但是，我知道答案一定是：母愛。那永遠(yuǎn)都是世界上最純潔、最純潔、最純潔的。

寫表現(xiàn)的作文 篇11

讀者們，在進(jìn)入主題之前我想問大家一個(gè)問題你們認(rèn)為自己是笨還是聰明呢？相信聰明的你已經(jīng)知道我今天要寫的主題關(guān)于笨的表現(xiàn)。

首先我說一下“超慢”的老媽。有一次大家準(zhǔn)備去買機(jī)票，連平時(shí)動(dòng)作較慢的老姐都進(jìn)車了，可老媽根本沒要下來的感覺，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……五分鐘了。我可等不及，我來到大門前沒看到媽媽的一點(diǎn)影子，于是我迅雷不及掩耳之勢沖了過出，一看，老媽滿頭大汗找手機(jī)呢！我也幫忙找了半天什么也找不著，突然，老媽一個(gè)急轉(zhuǎn)身，啪！手機(jī)從老媽的口袋里飛出來。要不是有手機(jī)殼我真怕屏幕都要摔壞了。手機(jī)在口袋里，媽媽還找手機(jī)，媽媽怎么這么笨呢？

再說我，小時(shí)候我和媽媽吵架，吵到得很激烈，最后我被說服了，可心里很是不高興。突然，我內(nèi)心扭曲，有一種想“自殺”的感覺?？晌乙坏疥柵_(tái)，看到“萬大深淵”，一時(shí)間嚇得腿發(fā)軟。腦子里一片空白，媽媽走過來問我，“你要干啥？”這時(shí)我才反應(yīng)過來說：“沒什么，沒什么！”如果我能穿越時(shí)空，我真想揍一頓那時(shí)那個(gè)笨的自己。

最后總結(jié)一下，生活中每個(gè)人都有可能犯渾事。不過沒關(guān)系，能醒悟過來就好！