幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

寫(xiě)小鳥(niǎo)的小學(xué)作文

發(fā)布時(shí)間:2024-07-09

提到作文,大家應(yīng)該都不會(huì)感到陌生的,經(jīng)常寫(xiě)作文能提高我們觀察力、思考力和想象力等多種綜合能力。文章需要符合實(shí)際,寫(xiě)作文不能超出現(xiàn)實(shí)。一篇作文是如何誕生的呢?以下為小編為你收集整理的寫(xiě)小鳥(niǎo)的小學(xué)作文,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!

寫(xiě)小鳥(niǎo)的小學(xué)作文 篇1

放學(xué)了,小冬和哥哥走在路上,突然,一只小鳥(niǎo)從空中掉下來(lái)。要不是哥哥用手接住了它,恐怕小鳥(niǎo)都摔死了。

小鳥(niǎo)一邊喳喳叫一邊驚慌地左顧右盼,好像在尋找自己的家。小鳥(niǎo)的家在哪兒呢?小冬和哥哥心里不約而同冒出一個(gè)問(wèn)號(hào)。小冬指著不遠(yuǎn)處一棵大樹(shù)上的鳥(niǎo)窩,興奮地說(shuō):哥哥你看!那邊有個(gè)鳥(niǎo)窩,十有八九就是小鳥(niǎo)的家!不等小冬說(shuō)完,哥哥就跑了過(guò)去,小冬也急急忙忙地跟了過(guò)去。

可是,大樹(shù)太高了,哥哥都?jí)虿恢?,別說(shuō)小冬了。這可怎么辦呢?聰明的哥哥在小冬耳邊嘀咕了一陣,小冬連連拍手叫好。于是,哥哥讓小冬手捧小鳥(niǎo),騎在他肩上,把小鳥(niǎo)輕輕地送回了家。

這一幕剛好讓回家的鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽看見(jiàn)了。他們一直跟在小冬和哥哥的身后,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):謝謝你們!親愛(ài)的小朋友!小冬和哥哥也一邊笑著一邊向小鳥(niǎo)揮手說(shuō):再見(jiàn)了小鳥(niǎo),祝你們永遠(yuǎn)平安,健康!

寫(xiě)小鳥(niǎo)的小學(xué)作文 篇2

“小鳥(niǎo),你好!你為了遵守諾言——給樹(shù)唱歌,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才找到已被燃燒成燈火的樹(shù)朋友。鳥(niǎo)兒呀,你不要傷心。你的樹(shù)朋友是偉大的,他現(xiàn)在也許成了一根火柴,也許成了船上的一塊甲板,也許成了桌子椅子,也許成了……

小鳥(niǎo),你現(xiàn)在不應(yīng)該悲傷,而應(yīng)該高興。因?yàn)槲覀円呀?jīng)在每個(gè)地方都寫(xiě)下了環(huán)保宣傳單,讓人們知道,砍伐樹(shù)木就等于在破壞自己的家園。請(qǐng)人們不要再砍伐樹(shù)木,要多種樹(shù),讓我們的家園充滿綠色。

言必信,行必果。這句話你一定聽(tīng)過(guò),不然,你怎么會(huì)經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,跋山涉水地去尋找樹(shù)朋友,去尋找這段珍貴的友誼呢?不然,你又何苦自己去為難自己,去遵守你的諾言。

小鳥(niǎo),你的這種信守諾言,珍惜友情的精神值得我好好學(xué)習(xí)。我與你相比差得很遠(yuǎn)呢。我舉一個(gè)例子:上周六奶奶陪我到樓下去騎自行車(chē)。奶奶說(shuō):‘你就玩一個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí)后我叫你,你就回來(lái)?!棠淘捯粑绰洌揖万T著自行車(chē)去玩了。

時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)就到了。奶奶大聲地叫我趕快回來(lái),我說(shuō):‘馬上,馬上,再玩十分鐘。’十分鐘很快就過(guò)去了,‘仔仔!仔仔!趕快回來(lái)?!棠檀舐暯械??!偻媸昼姟昼?’我再次提出要求。十分鐘之后,奶奶有點(diǎn)生氣了:‘你再不回來(lái),我就關(guān)門(mén)了!’這時(shí),我才心不甘情不愿地回家了。

小鳥(niǎo)啊小鳥(niǎo),你看我是不是跟你天差地別。現(xiàn)在,我一定要向你學(xué)習(xí),做個(gè)信守諾言的人。”

寫(xiě)小鳥(niǎo)的小學(xué)作文 篇3

我每天放學(xué)后,寫(xiě)完作業(yè)不去看電視,也不去玩游戲,而是圍著鳥(niǎo)籠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌,有時(shí)它不唱,我就唱歌吹哨,為的是讓它接著唱。它就像懂了我的意思一樣,于是就嘰嘰喳喳地唱起來(lái)了。

我每天還會(huì)讓它出來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。并且給它喂食物,它就像我的好朋友一樣,每天陪著我。

有一次,我把小鳥(niǎo)放出來(lái)讓它轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)??晌覜](méi)想到它的羽毛長(zhǎng)齊了,飛走了。

所以我每天都在想這只鳥(niǎo),后來(lái),我連飯也不吃,水也不喝。爸爸看到了,他就對(duì)我說(shuō)再給我捉一只。我說(shuō)要以前養(yǎng)的。爸爸說(shuō):“我給你捉一只一模一樣的行不行啊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“要一只一模一樣的,還要有像它一樣的聲音。”爸爸答應(yīng)了。

現(xiàn)在,我已經(jīng)有了一只和它一樣的鳥(niǎo),可我還是很想念那只小鳥(niǎo)。雖然在我心里忘不了那只鳥(niǎo),但是我已經(jīng)有了一只和它一樣的鳥(niǎo),我就應(yīng)該更加地珍惜和愛(ài)護(hù)現(xiàn)在這只。

寫(xiě)小鳥(niǎo)的小學(xué)作文 篇4

去年,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件令我終身難忘的事,給我留下了難以磨滅的印象,使我深深的懺悔。

那是上個(gè)學(xué)期的事,我家新添置了一臺(tái)電腦,一開(kāi)始,我根本沒(méi)有任何技術(shù),只會(huì)上網(wǎng)看書(shū)或看作文??山?jīng)過(guò)哥哥的介紹,我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)玩游戲——“特種任務(wù)”,我選擇了一個(gè)又勇敢又敏捷的戰(zhàn)士作為主角,剛開(kāi)始只是因?yàn)楹闷妫墒沁@個(gè)戰(zhàn)士每次渡河時(shí),總是掉入河中就是被敵人打死。我反復(fù)訓(xùn)練他,就連睡覺(jué)時(shí)也不忘記思考戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),到后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越上癮。每次只要一開(kāi)機(jī),我就迫不及待地連接好寬帶,以最快速度進(jìn)入到游戲中去。那又緊張又刺激的情節(jié)讓我甚至有時(shí)連飯顧不上吃,爺爺奶奶的勸告我也當(dāng)耳旁風(fēng)。爸爸和媽媽工作太忙,也沒(méi)什么時(shí)間管我。晚上,一閉上眼,全都是游戲中情景,我就是游戲中的那勇敢的主角,盡情撕殺拼搏在戰(zhàn)斗世界中。

漸漸地我上課不再像以前那么專(zhuān)心,腦子似乎被游戲占滿了,回家作業(yè)完成地一塌糊涂,背書(shū)也不再像以前那么流利,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。由于成績(jī)退步,開(kāi)始產(chǎn)生厭學(xué)的心理。為了逃學(xué),還學(xué)會(huì)了撒謊,這一連串反常的舉動(dòng)引起了媽媽的注意。

一天,我發(fā)燒了,媽媽幫我請(qǐng)假,在照顧我吃完藥后,上班去了。我心想:這可是天賜良機(jī)呀!我一骨碌爬起來(lái),胡亂穿了件外套,就趴到電腦前,如饑似渴地玩起游戲。忽然媽媽回來(lái)了,我嚇得呆呆地,媽媽生氣地說(shuō):“我擔(dān)心你的病情才請(qǐng)假回來(lái),你卻……”看著我緋紅的臉頰,媽媽說(shuō)不下去了,她讓我躺在床上,語(yǔ)重心長(zhǎng)地找我談了一次,“我看見(jiàn)你喜歡看書(shū),才買(mǎi)了電腦,是想讓你的知識(shí)面更廣些。你卻把電腦當(dāng)玩具來(lái)浪費(fèi)時(shí)間,你的視力玩得下降了,成績(jī)也退步了。”我低著頭聽(tīng)著媽媽的話,心里卻不以為然:“我玩一會(huì)兒游戲,好象我的反應(yīng)力越來(lái)越靈敏了,也不完全是件壞事呀!”媽媽又羅嗦開(kāi)來(lái),“我們多擔(dān)心,看看你發(fā)這高燒還玩。你現(xiàn)在就像迷失在網(wǎng)絡(luò)中的小鳥(niǎo),不知悔改,總有一天你會(huì)連家也找不到了!”我發(fā)現(xiàn)媽媽的聲音慢慢地變得低沉,眼里閃爍淚花,剎那間,我的心被緊緊地揪住了。我是她的驕傲,是全家人的希望。從那以后,我痛下決心,一定要走出網(wǎng)絡(luò)游戲的陰影。

媽媽幫助我補(bǔ)習(xí)落下的功課,“這只是臨時(shí)抱佛腳,成績(jī)想有進(jìn)步,必須踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)?!蓖ㄟ^(guò)努力,終于在期末考試中我又獲得較好的成績(jī),但距離理想的成績(jī)還有很大一步?,F(xiàn)在,偶爾還會(huì)上網(wǎng)玩玩游戲,不過(guò)只是把它當(dāng)作一種放松心情的方式而已

寫(xiě)小鳥(niǎo)的小學(xué)作文 篇5

一天早晨,天氣非常晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,云朵雪白雪白的。

小紅在花園里玩兒,花園的景色很美!蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在采花蜜,一排排碧綠的樹(shù)郁郁蔥蔥,小紅正玩得開(kāi)心,突然從樹(shù)上掉下來(lái)一只小鳥(niǎo),它重重的摔到地上,受傷了,痛苦的閉著眼睛。

她把小鳥(niǎo)捧起來(lái),放進(jìn)懷里,過(guò)了一會(huì)兒,小紅發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)蘇醒了。

她把小鳥(niǎo)帶回家,喂了小鳥(niǎo)一點(diǎn)點(diǎn)食物,還給它喝了幾口水,又拿出繃帶,仔細(xì)的包在小鳥(niǎo)受傷的地方。

在她的精心照顧下,小鳥(niǎo)一天天的康復(fù)了。小紅把小鳥(niǎo)帶到了村子后面的樹(shù)林里,

小紅把小鳥(niǎo)放到手上,輕輕的說(shuō):“小鳥(niǎo),你應(yīng)該回到大自然的懷抱了,你飛吧!”小鳥(niǎo)拍打著翅膀,在樹(shù)林里盤(pán)旋了幾圈,好像非常感激她!

過(guò)了一段時(shí)間,小鳥(niǎo)帶著媽媽來(lái)到小紅家,小鳥(niǎo)的媽媽在窗臺(tái)上嘰嘰的叫著,好象在說(shuō):“原來(lái)是你救了我的孩子,你真是個(gè)好孩子!”

小紅看著活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo),開(kāi)心的笑了!

寫(xiě)小鳥(niǎo)的小學(xué)作文 篇6

我是一只生命垂危的小鳥(niǎo),因?yàn)槿祟?lèi)太多的砍伐樹(shù)木,我們無(wú)家可歸,去尋找另一個(gè)歸宿。

一路上,我們有說(shuō)有笑,“你們看,那是什么呀?”一個(gè)伙伴驚叫道,大家聞聲望去,發(fā)現(xiàn)一股黃色的暖暖的氣流,直往上升,此刻的我是多么想用它烘烘自己那冰涼潮濕的身體,眼見(jiàn)伙伴們興高采烈地沖上去,又紛紛墜落于地上,我憂心忡忡地呼喚著伙伴們,而回答我的卻只有我自己的回音。我傷心地往前飛著,我心中想:要是有條河讓我洗洗骯臟的身體那該有多好!我想著,隱約聽(tīng)到絲絲流水聲,往下一看,有條小河,真是天助我也,還沒(méi)見(jiàn)小河的樣子我直往前沖。這哪是河呀,這么粘粘、骯臟,我掙扎著,終于爬上了岸,我?guī)е>氲纳碜?,繼續(xù)飛行。“砰!”一顆子彈直朝我飛來(lái),我驚慌失措,一閃身,子彈擦破了羽毛,好險(xiǎn)!我長(zhǎng)嘆一口氣“砰,砰,砰……”我在這一顆又一顆子彈地追逐下,最后還是躲不過(guò)獵人的魔爪,倒在血泊中。

血在不停地流淌,人類(lèi),覺(jué)悟吧!

寫(xiě)小鳥(niǎo)的小學(xué)作文 篇7

從前有一只小鳥(niǎo),在大自然的擁抱下快樂(lè)成長(zhǎng)。

這只小鳥(niǎo)在一棵大樹(shù)上做巢。這棵樹(shù)的葉子綠極了,仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫抖。這棵樹(shù)為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨,還提供著許多果實(shí),小鳥(niǎo)再這里可開(kāi)心了,成天和伙伴們?cè)谝黄鹜?。有一天,這只小鳥(niǎo)要飛去外面,看看外面的世界是什么樣的。于是小鳥(niǎo)飛出了森林,飛到外面,可是一到外面,舊有一張大網(wǎng)要捉它。小鳥(niǎo)使勁地飛,終于飛出了“魔掌”。小鳥(niǎo)來(lái)到工業(yè)區(qū),這里到處是有一個(gè)圓圓的東西里冒出一種黑黑的氣體,熏得它快要窒息而死。但是,一種求生的欲望讓它展翅飛翔。這時(shí)小鳥(niǎo)才明白:森林是那樣好。于是小鳥(niǎo)飛回了森林。 回到了森林,小鳥(niǎo)愣住了:“這是我的家么?”只見(jiàn)一幫人帶正著一群“怪物”在踐踏它的家園。那個(gè)“怪物”有四個(gè)輪子,兩只眼睛發(fā)出可怕的光,嘴里發(fā)出一陣陣恐怖的叫聲。它前進(jìn)的地方,一棵棵樹(shù)就陸續(xù)倒下,留下一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)樁,他的姐妹都不知道去哪兒了!小鳥(niǎo)受不了,飛到了河邊一看,又讓它愣住了:只見(jiàn)許多魚(yú)兒翻著肚皮浮在墨汁般的水面上,河邊還堆著各種農(nóng)藥瓶,啤酒瓶,食品袋,動(dòng)物腐爛的尸體……

在強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下,散發(fā)出一陣陣惡臭。小鳥(niǎo)看到這一切,悲愴地叫著,飛向灰黑色的天空,小鳥(niǎo)在也沒(méi)有家了!

寫(xiě)小鳥(niǎo)的小學(xué)作文 篇8

我是一只小鳥(niǎo),原本生活在茂密的森林中,但沒(méi)想到人們?yōu)榱艘稽c(diǎn)兒自己的利益,把森林里的樹(shù)木砍掉了一大半。

我已是一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo),和伙伴一起去捕食,朋友發(fā)現(xiàn)地上有一點(diǎn)兒稻谷,興沖沖地飛下去吃,但沒(méi)想到,一個(gè)頑皮的小伙伴用一個(gè)筐子向伙伴一按,伙伴被捉到里面了。我見(jiàn)伙伴被抓了,連忙忍痛飛走,忍不住回頭再看,那個(gè)頑皮的孩子已把伙伴摁在手里,伙伴在痛苦的呻吟,而那個(gè)孩子卻在哈哈大笑。

我已是一只失去了同伴的小鳥(niǎo),一個(gè)人孤獨(dú)的飛行,我一邊飛,一邊大口喘著粗氣,要知道,我已經(jīng)三天三夜沒(méi)有進(jìn)食了,我不敢輕易進(jìn)食,因?yàn)槲覔?dān)心每一個(gè)美食后面都是一個(gè)陷阱。但我實(shí)在又累又餓,,發(fā)現(xiàn)前方有一只小蟲(chóng),忙狼吞虎咽的把小蟲(chóng)吃掉。然后不知疲倦的向前飛,我想再找到一個(gè)屬于自己的家。

“終于找到一片森林了!”按捺不住內(nèi)心的歡喜,我迫不及待的飛入森林,挑選自己的新居,正準(zhǔn)備歇息的時(shí)候。災(zāi)難降臨了,我發(fā)現(xiàn)了一只黑呼呼的槍管正對(duì)著我。我想逃,卻晚了,只聽(tīng)“砰”的一聲,我的翅膀被射中了,我徐徐的下降,無(wú)力的掉到地上,看見(jiàn)一只高大的獵狗緩緩地向我逼近……

在生命的最后一刻,我想:人類(lèi)遲早是要遭到報(bào)應(yīng)的!

寫(xiě)小鳥(niǎo)的小學(xué)作文 篇9

小鳥(niǎo),你信守諾言,珍惜友情的精神值得我們學(xué)習(xí)。那一年,你答應(yīng)樹(shù)明年再給她唱歌聽(tīng)??墒?,第二年春天你滿懷期待飛去找樹(shù),你飛到那兒的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了。你的心中像是失去了親人般的痛疼。你問(wèn)了樹(shù)根:“樹(shù)去哪兒了?”我想你的心里一定十分焦急。樹(shù)根衰傷回答說(shuō)伐木人用斧子把樹(shù)砍倒,拉到山谷里面去了。你一聽(tīng),展開(kāi)翅膀,不停地往山谷飛去。落在了工廠的大門(mén)上,問(wèn)門(mén)樹(shù)去哪了,門(mén)平淡地說(shuō)樹(shù)被切成細(xì)條條兒,做成了火柴,運(yùn)到那邊的村子里賣(mài)掉了。你又往村子那兒飛去,你一定在想:火柴被賣(mài)掉了,一定會(huì)被點(diǎn)燃的。于是,你顧不得翅膀的酸痛和肚子的饑餓,直飛向村子。從一戶人家的煤油燈的旁邊看到了一位小女孩,你就問(wèn)小女孩火柴在哪。小女孩回答火柴用完了,可是火柴點(diǎn)燃的燈火,還在那盞燈里亮著。當(dāng)女孩說(shuō)完這一句話,你就傷心地向那盞燈看了一會(huì)兒,唱起去年唱過(guò)的那首歌。

小鳥(niǎo)你不用傷心,樹(shù)有的變成椅子,有的變成鉛筆,還有的變成了紙,變成了許多的文具和生活用品。這些東西給人們帶來(lái)了好處。樹(shù)那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我要呼吁人們要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不踩花草,不砍伐樹(shù)木,人與自然和諧相處。

我要像小鳥(niǎo)一樣信守諾言。上一次楊勇冰叫我?guī)退麚Q一個(gè)東西,我正和汪瑜珊說(shuō)話,就隨便回答了聲:“好”,嘴上說(shuō)好,可心里卻忘了楊勇冰說(shuō)的是什么。第二天,楊勇冰找我拿那個(gè)換的東西,我心想:呀!我昨天忘記換了。我說(shuō)我忘記換了,他十分生氣。我想到小鳥(niǎo)對(duì)大樹(shù)的那種信守諾言,我臉不由地紅了起來(lái)。

“去年的樹(shù)”教會(huì)了我信守諾言,珍惜友情。

寫(xiě)小鳥(niǎo)的小學(xué)作文 篇10

小鳥(niǎo),你信守諾言,珍惜友情的精神值得我們學(xué)習(xí)。那一年,你答應(yīng)樹(shù)明年再給她唱歌聽(tīng)??墒?,第二年春天你滿懷期待飛去找樹(shù),你飛到那兒的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了。你的心中像是失去了親人般的痛疼。你問(wèn)了樹(shù)根:“樹(shù)去哪兒了?”我想你的心里一定十分焦急。樹(shù)根衰傷回答說(shuō)伐木人用斧子把樹(shù)砍倒,拉到山谷里面去了。你一聽(tīng),展開(kāi)翅膀,不停地往山谷飛去。落在了工廠的大門(mén)上,問(wèn)門(mén)樹(shù)去哪了,門(mén)平淡地說(shuō)樹(shù)被切成細(xì)條條兒,做成了火柴,運(yùn)到那邊的村子里賣(mài)掉了。你又往村子那兒飛去,你一定在想:火柴被賣(mài)掉了,一定會(huì)被點(diǎn)燃的。于是,你顧不得翅膀的酸痛和肚子的饑餓,直飛向村子。從一戶人家的煤油燈的旁邊看到了一位小女孩,你就問(wèn)小女孩火柴在哪。小女孩回答火柴用完了,可是火柴點(diǎn)燃的燈火,還在那盞燈里亮著。當(dāng)女孩說(shuō)完這一句話,你就傷心地向那盞燈看了一會(huì)兒,唱起去年唱過(guò)的那首歌。

小鳥(niǎo)你不用傷心,樹(shù)有的變成椅子,有的變成鉛筆,還有的變成了紙,變成了許多的文具和生活用品。這些東西給人們帶來(lái)了好處。樹(shù)那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我要呼吁人們要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不踩花草,不砍伐樹(shù)木,人與自然和諧相處。

我要像小鳥(niǎo)一樣信守諾言。上一次楊勇冰叫我?guī)退麚Q一個(gè)東西,我正和汪瑜珊說(shuō)話,就隨便回答了聲:“好”,嘴上說(shuō)好,可心里卻忘了楊勇冰說(shuō)的是什么。第二天,楊勇冰找我拿那個(gè)換的東西,我心想:呀!我昨天忘記換了。我說(shuō)我忘記換了,他十分生氣。我想到小鳥(niǎo)對(duì)大樹(shù)的那種信守諾言,我臉不由地紅了起來(lái)。

“去年的樹(shù)”教會(huì)了我信守諾言,珍惜友情。

相關(guān)推薦

  • 寫(xiě)小鳥(niǎo)叫的作文精選 寫(xiě)好作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文必備的看家技能,通過(guò)寫(xiě)作文可以促進(jìn)我們讀書(shū)和學(xué)習(xí),善于總結(jié)記錄能寫(xiě)出好作文。你現(xiàn)在寫(xiě)作文是否感到毫無(wú)頭緒?編輯推薦你不妨讀一下寫(xiě)小鳥(niǎo)叫的作文,供大家借鑒和使用,希望大家分享!...
    2023-01-21 閱讀全文
  • 小鳥(niǎo)學(xué)飛作文 經(jīng)過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生可以提升思維和表達(dá)能力。一篇優(yōu)秀的作文能夠讓讀者感受到身臨其境的體驗(yàn)。您是不是在苦惱如何寫(xiě)作文呢?非常榮幸推薦給您一篇關(guān)于“小鳥(niǎo)學(xué)飛作文”的網(wǎng)絡(luò)文章。感謝您一直以來(lái)對(duì)我們的支持,希望您能多多關(guān)注我們的網(wǎng)站!...
    2024-02-12 閱讀全文
  • [推薦]寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文(440字) 懂得寫(xiě)優(yōu)秀的作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的,寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力,聯(lián)想力和想象力。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě),其實(shí),作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢?為了讓你更好的運(yùn)用它,下面是小編精心為您整理的“寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文”,相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。你們猜,我最喜歡天空飛的哪一種小動(dòng)...
    2022-09-09 閱讀全文
  • 保護(hù)小鳥(niǎo)小學(xué)作文 以下是一些值得借鑒的優(yōu)秀作文:《如何做一個(gè)優(yōu)秀的作文》、《探索寫(xiě)作的樂(lè)趣》、《寫(xiě)作的藝術(shù)之路》等等。作文在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中具有非常重要的作用,通過(guò)寫(xiě)作可以提高個(gè)人的生活質(zhì)量。在寫(xiě)作文時(shí),我們要善于運(yùn)用夾敘夾議等多種方式,使作文更加靈活多變。筆者為了您的收益,精心編輯了這篇有用的“保護(hù)小鳥(niǎo)小學(xué)作文”,希望以...
    2023-11-06 閱讀全文
  • 寫(xiě)小鳥(niǎo)的童話作文十五篇 作為學(xué)生,相信對(duì)作文非常熟悉吧,寫(xiě)作能夠鍛煉自己的能力和邏輯思維。寫(xiě)作文時(shí)不要照抄照搬材料,這樣會(huì)讓看作文的人認(rèn)為是湊字?jǐn)?shù)。怎么樣的作文才算寫(xiě)得好?經(jīng)過(guò)收集,小編為您獻(xiàn)上寫(xiě)小鳥(niǎo)的童話作文十五篇,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。一天早晨,小紅打開(kāi)窗子想呼吸一下新鮮空氣,看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在陽(yáng)臺(tái)上,...
    2023-12-15 閱讀全文

寫(xiě)好作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文必備的看家技能,通過(guò)寫(xiě)作文可以促進(jìn)我們讀書(shū)和學(xué)習(xí),善于總結(jié)記錄能寫(xiě)出好作文。你現(xiàn)在寫(xiě)作文是否感到毫無(wú)頭緒?編輯推薦你不妨讀一下寫(xiě)小鳥(niǎo)叫的作文,供大家借鑒和使用,希望大家分享!...

2023-01-21 閱讀全文

經(jīng)過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生可以提升思維和表達(dá)能力。一篇優(yōu)秀的作文能夠讓讀者感受到身臨其境的體驗(yàn)。您是不是在苦惱如何寫(xiě)作文呢?非常榮幸推薦給您一篇關(guān)于“小鳥(niǎo)學(xué)飛作文”的網(wǎng)絡(luò)文章。感謝您一直以來(lái)對(duì)我們的支持,希望您能多多關(guān)注我們的網(wǎng)站!...

2024-02-12 閱讀全文

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的,寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力,聯(lián)想力和想象力。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě),其實(shí),作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢?為了讓你更好的運(yùn)用它,下面是小編精心為您整理的“寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文”,相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。你們猜,我最喜歡天空飛的哪一種小動(dòng)...

2022-09-09 閱讀全文

以下是一些值得借鑒的優(yōu)秀作文:《如何做一個(gè)優(yōu)秀的作文》、《探索寫(xiě)作的樂(lè)趣》、《寫(xiě)作的藝術(shù)之路》等等。作文在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中具有非常重要的作用,通過(guò)寫(xiě)作可以提高個(gè)人的生活質(zhì)量。在寫(xiě)作文時(shí),我們要善于運(yùn)用夾敘夾議等多種方式,使作文更加靈活多變。筆者為了您的收益,精心編輯了這篇有用的“保護(hù)小鳥(niǎo)小學(xué)作文”,希望以...

2023-11-06 閱讀全文

作為學(xué)生,相信對(duì)作文非常熟悉吧,寫(xiě)作能夠鍛煉自己的能力和邏輯思維。寫(xiě)作文時(shí)不要照抄照搬材料,這樣會(huì)讓看作文的人認(rèn)為是湊字?jǐn)?shù)。怎么樣的作文才算寫(xiě)得好?經(jīng)過(guò)收集,小編為您獻(xiàn)上寫(xiě)小鳥(niǎo)的童話作文十五篇,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。一天早晨,小紅打開(kāi)窗子想呼吸一下新鮮空氣,看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在陽(yáng)臺(tái)上,...

2023-12-15 閱讀全文