學(xué)國語演講稿(優(yōu)選15篇)

我們在寫主題演講稿時有哪些注意事項呢？努力是無盡的動力只要不停地努力就能夠攀爬人生的高峰，為了能夠充分展現(xiàn)自己的演講能力。演講稿是展現(xiàn)自己才華的機會，成為讓人走向成功的重要環(huán)節(jié)，“學(xué)國語演講稿”所涉及的問題廣泛而復(fù)雜我們來一起探討一下，感謝您閱讀我們的內(nèi)容希望有助于您的學(xué)習(xí)和生活！

學(xué)國語演講稿【篇1】

自古以來，漢語一直是中華民族獨特的藝術(shù)，它美化了我們的家園和生活。語言是人與人之間溝通的橋梁，也正是這樣一座神奇的橋梁連接了無數(shù)零散的個體，從而匯聚成一股龐大的力量，反映著一個歷史悠久的民族壯麗前景和宏偉藍圖!

在今日的東方屹立著一顆璀璨的明珠，那就是你我親愛的祖國，我們用中華民族最美的語言為你歌唱——我愛祖國語言美!

語言是我們國家的靈魂，是每個中國人的血液，是我們民族的象征。語言文字，記錄了中華民族五千年波瀾壯闊的歷史變遷，也是我們民族發(fā)展的最好證明。

我們的生活因為語言而更加精彩！

我們每天都在不停的交流，在無數(shù)的交流中我們不斷的溝通，每當(dāng)我們用自己最美的語言與他人溝通便就好像為自己的祖國打下了一個印記，說不定在不久的將來，將會成為一個舉世長存的驚嘆!

多年來，祖國的語言書寫了世界上許多動人的篇章。1982年，鄧小平同志同英國首相撒切爾夫人的談話促使1997年香港正式回到了祖國母親的懷抱;之后1999年12月20日，澳門也回到了祖國的懷抱。這些無不鑒證了祖國語言的魅力及魄力!

近幾年來，21世紀的中國更是日新月異、飛速發(fā)展著，隨著中國加入了wto和2001年在上海舉行的apec第九次亞太領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議，使得中國在世界上又有了一個新的飛躍。2001年7月13日，當(dāng)北京終于成功取得了2008年奧運會的主辦權(quán)時，在莫斯科的會議現(xiàn)場，當(dāng)薩馬蘭奇宣布北京申奧成功的那一刻，中國代表團成員們興奮歡呼，那一刻的狂喜我們記憶猶新。2002年3月3日下午，挪威國際展覽局主席在蒙特卡洛宣布：

中國上海贏得了2010年世博會的舉辦權(quán)。半個多小時之前，在國展局第132次大會上，89個成員國的代表經(jīng)過4輪投票，最終從5個候選城市中選擇了上海。在會議廳外，“中國!

上海!”的呼聲此起彼伏。聽到這一消息的中國人興奮地聚在一起，展開五星紅旗，高唱《義勇軍進行曲》和《歌唱祖國》。

一時間，相機的快門響了，閃光燈照亮了人們興奮的臉。

在奧運會的最高領(lǐng)獎臺上，當(dāng)《義勇軍進行曲》奏響之時，祖國的語言再次展現(xiàn)在世界的舞臺上，自豪、激動頓時化作了口中激昂的音調(diào)，響徹云霄!

此時此刻，56個民族聚焦于此用自己的語言唱出了同一種曲調(diào)，多么震撼人心的時刻，祖國的語言遍布于世界——我愛祖國語言美!

學(xué)國語演講稿【篇2】

表 態(tài) 發(fā) 言

首先，我代表新當(dāng)選的五名班子成員對各位代表的信任與支持表示最衷心的感謝！

今天的當(dāng)選，是各位對我們五位的認同與接受，更是一份希望與重托，為此我們將努力做到以下3點：

我們五位，從不同的地方，不同的崗位，不同的角色來到龍門任現(xiàn)職，我們將繼續(xù)深入基層，走訪群眾，吃透鎮(zhèn)情，仔細分析，理清思路，盡快進入各自的工作角色。

我們牢固樹立為人民服務(wù)的思想，急群眾之所急，想群眾之所想，多為群眾辦實事、辦好事，堂堂正正做人，清清白白從政。廉潔奉公，率先垂范、勤政務(wù)實，認真做好各項工作。

孫繼勝同志代表政府所做工作報告提出的“一心、三區(qū)、一個生態(tài)圈”的十二五展望和20xx年全鎮(zhèn)生產(chǎn)總值增長16%，達到120億元，地方財政收入增長18%，達到7300萬元，農(nóng)民人均純收入增長13%，達到9412元，以及小城鎮(zhèn)建設(shè)三年規(guī)劃，這些目標已經(jīng)確定，我們一定會勤政為民，扎實工作，團結(jié)拼搏，務(wù)求

實效。

人心齊，泰山移，有鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有班子成員的通力協(xié)作，有在座各位的鼎力支持，有全鎮(zhèn)人民的共同努力，一個經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧、人民幸福的新龍門一定會展現(xiàn)在我們大家面前！

龍門的明天一定會更加美好！

最后，祝參會的各位代表及全鎮(zhèn)人民身體健康，合家歡樂，萬事如意。

謝謝大家！

學(xué)國語演講稿【篇3】

表態(tài)發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

你們好，本次月考我所帶七年級6班、7班英語成績均位于倒數(shù)，我羞愧難當(dāng)，我辜負了領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，辜負了家長對我的信任。本次月考的成績猶如當(dāng)頭棒喝，讓我如夢初醒。

今天我懷著慚愧的心情在這里表態(tài)，以表示我作為教師對教學(xué)成績不理想的深刻認識，以及我在今后工作中的決心。

或許是因為以前的教學(xué)成績還可以，以至于飄飄然，想當(dāng)然的認為既然以前成績可以不錯，現(xiàn)在照樣可以，可事實證明我錯了，我所帶兩個班底子較差，且轉(zhuǎn)入學(xué)生較多，我沒有認真分析學(xué)情，而我卻在按部就班，在課堂教學(xué)和輔導(dǎo)后進生方面做得不夠好，導(dǎo)致在本次測試中七年級

英語及格率僅為35%，成績極不理想，居學(xué)校倒數(shù)第一。這不僅是對學(xué)生的一種不負責(zé)任,也是對領(lǐng)導(dǎo)老師們的辜負。同時也說明了我對工作的一種不正確認識，沒有充分認識到認真工作的重要性。

通過認真分析，我覺的這次考試成績墊底，與我平時工作作風(fēng)的懶散有很大的關(guān)系，如果不是因為有點懶散也不至于發(fā)展到今天這個情況。我決心要在今后的工作中嚴格要求自己，以身作則，為學(xué)生做出表率，按時跟班、及時批改作業(yè)、每節(jié)課能檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況、對于學(xué)困生積極幫扶并聯(lián)系家長督促其學(xué)習(xí)。

上課講的太多，自認為自己講得很到位，很出彩，很清晰，學(xué)生卻聽得一頭霧水，學(xué)生對英語的興趣感不強，英語的思維未能很好的培養(yǎng)。我要改變自己的風(fēng)格，采取分層教學(xué)與大量訓(xùn)練等模式，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。

上課對學(xué)生批評太多，及時鼓勵不夠，煽動和幽默欠缺，上課氣氛沉悶，學(xué)生害怕我，畏懼我，何來好的、活躍的思維。今后應(yīng)態(tài)度和藹，少批評及時鼓勵，每節(jié)課都要導(dǎo)課讓學(xué)生把注意力集中到所學(xué)的知識上。

課外練習(xí)未進行很好的分層和篩選，學(xué)生做的題目我都未預(yù)先做過，而且講解又不及時不到位，學(xué)生做過的題目沒有足夠的重視，而保證每一題都過關(guān)，那么做再多的題目都不能保證學(xué)生學(xué)得透，做得懂，真正做到一通百通，舉一反三。

總結(jié)反思以上的失誤，我將在今后的工作中努力做到：（1）思想上高度重視，為自己設(shè)定目標，不達目標誓不罷休。(2)嚴格要求自己，變被動工作為主動工作，變“要我”為“我要”。（3）做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。學(xué)困生比學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生更需要教師的關(guān)注，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化對于提高全班英語成績至關(guān)重要。針對學(xué)困生的不同情況制定不同的改進措施，爭取一切可能的時間進行輔導(dǎo)。（4）做好學(xué)生的思想工作。初中生因青春期及家庭等因素，產(chǎn)生了不不穩(wěn)定因素，要長和學(xué)生談心，穩(wěn)定其思想，讓學(xué)生把思想放到學(xué)習(xí)中去。以上是我對于本次教學(xué)成績差所做的表態(tài)，請各位領(lǐng)導(dǎo)對于我在表態(tài)中的改正措施給予指導(dǎo)、批評和監(jiān)督指正。

學(xué)國語演講稿【篇4】

親愛的老師、同學(xué)們：

大家晚上好！我是體育部部長李晴，也是運動會的運動員。 我很榮幸代表所有運動員發(fā)言。

春暖花開，激情洋溢，我們即將迎來學(xué)校一年一度的春季運動會。為此，我院組織運動員進行了強化訓(xùn)練。在這段訓(xùn)練期間，運動員不怕苦不怕累，堅持訓(xùn)練，與教練配合得很好。

在訓(xùn)練紀律方面，也有體育部**每天嚴格檢查指定訓(xùn)練時間的出勤情況。

這次運動會是各個系，每個同學(xué)展示風(fēng)采的一個舞臺，希望大家共同積極地參與、出色地完成比賽。為了讓比賽順利進行，我向提出以下三點建議：

1．希望全體運動員，以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，參加各項體育競賽，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績?yōu)閷W(xué)院爭光。

2、希望全體運動員，本著“友誼第一，比賽第二”原則，在競賽過程中，尊重對手，服從裁判。不僅我們的身體健康，而且我們的外語學(xué)院的風(fēng)格。

3.希望大家積極配合工作人員的工作，以保證此次運動會的圓滿完成。

經(jīng)過這么長時間的艱苦訓(xùn)練，我們流下了熱血和眼淚。相信同學(xué)們一定能在這次運動會上展示自己的技術(shù)，充分展示平時刻苦訓(xùn)練的成績。我衷心祝愿在座的每位運動員，在運動場上一展雄姿，賽出水平，賽出友誼，賽出風(fēng)格，向著更高、更快、更強的目標而努力，創(chuàng)造出新的更大的成績。

最后預(yù)祝運動會圓滿成功，祝愿我系運動員在比賽中都能取得好成績,為班級爭光,為我們外國語學(xué)院添彩!讓我們再創(chuàng)輝煌,勇奪佳績!

感謝大家，我的演講完畢。

學(xué)國語演講稿【篇5】

深圳外國語學(xué)校高三(7)班袁小婷

good morning dear teachers and fellow students, it is again, my great honor to be here and give a speech to all my beloved ones. can you still remember tagore’s famous poem ’stray bird’? stray birds of summer ***e to my window to sing and fly away.

and yellow leaves of autumn, which have no songs, flutter and fall there with a sign. so, however magnificent once we are, we’ll at last calm ourselves down, let go of the splendid past, and sit here, with gratitude, ambitions love and tears.

尊敬的老師，親愛的父母和學(xué)生們：

大家好!

又是一個夏天，又是一份離愁。三年前，我們與奧運同輝煌，考進了深外這個學(xué)習(xí)的殿堂。在這個大廳里，無知的我們聽熊媽媽的入門講座。

現(xiàn)在三年過去了。在這個炎熱的六月，我們再次攜手大運會相聚在這里。然而這次，我們卻要在此話別。從前，我們在這里正式開始了高中生涯。

但是在這里，我們結(jié)束了高中生活。這能不能算是回到了原點呢?

在這高中生涯即將結(jié)束的時候，曾無數(shù)次盼望著這一刻的我卻有些不舍。少女作家蔣方舟曾說過，“母校，就是自己每天罵上八百遍，卻絕不允許別人罵一遍的地方?！笔前。?jīng)討厭看著讓人眼花繚亂的柱子，其實它們無不是在傳達深外學(xué)子將來都是國家的棟梁，都是頂天立地的擎天柱。

曾經(jīng)多么憎恨學(xué)校繁多的樓梯，現(xiàn)在回首才發(fā)現(xiàn)，登樓梯，就是深外在默默教育我們要擁有蝸牛般的精神，一步一步往上爬、踏踏實實做學(xué)問;從高一到高三，樓層的不斷更替，更是傳達了“欲窮千里目，更上一層樓”的深刻寓意。此外，深圳正在使用除中文、英文、日文、法文和德文以外的第六種語言，默默地向我們傳達它的愛和教育。

深外，這所山水環(huán)抱的學(xué)校，一定匯聚天下的靈氣吧?不然，你說，哪所學(xué)校能有如此聰明絕頂、才華橫溢的校長?哪所學(xué)校能有如此循循善誘、誨人不倦的老師?

哪所學(xué)校能有如此內(nèi)外兼修、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生?哪所學(xué)校能有深外大酒樓這樣總能給人驚喜與感動的餐飲圣地?哪所學(xué)校能有我們的校貓那樣集萬千寵愛，喝特侖蘇、睡席夢思，成為讓人欲罷不能的校寵?

鐘林毓秀，人杰地靈，這是深圳和深圳獨有的好名聲和硬招牌！

深外是一位博愛的母親。我們都知道，北大是一所“思想自由兼容并包”的著名高校，而我要說，深外的學(xué)風(fēng)思想在某種程度上絕不遜色于北大。高一軍訓(xùn)，我們流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊;學(xué)農(nóng)時，棄筆從農(nóng)，有模有樣;校園四大節(jié)異彩紛呈，深外學(xué)子的奇思妙想為科技發(fā)展注入新鮮血液;各年級之間的友情加油吶喊在體育界里鑄就了一道亮麗的風(fēng)景線;深外學(xué)子們操著不同國家的流利語言，把一屆屆外語節(jié)打造成文化交融的世博盛宴;歌舞升平的藝術(shù)節(jié)，更是讓深外學(xué)子藝術(shù)情操、藝術(shù)細胞被最大限度激發(fā)，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

此外校學(xué)生會等組織總是有奇思妙想來豐富學(xué)生的課余活動，大小社團爭奇斗艷，廣電節(jié)目技術(shù)高超。我感嘆，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績?nèi)绱顺錾?我感動，身體力行環(huán)保的同學(xué)越來越多;我感慨，同學(xué)們對藝術(shù)人物的多方面解讀;我感激，學(xué)校老師和同學(xué)們給我無數(shù)的第一次——我第一次當(dāng)上校廣電節(jié)目主持人，第一次站在主席臺上進行國旗下演講，第一次組織安排一場深外史上空前盛大的英語角活動，第一次創(chuàng)造了為期一周的首屆校環(huán)保周活動……試問，這樣一個輕松快樂、團結(jié)協(xié)和的氛圍，誰能不為之癡迷和感動?

學(xué)國語演講稿【篇6】

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！首先，我非常高興和榮幸能夠參加外國語學(xué)院學(xué)生會的比賽。今天，我來這里不是為了出名，而是為了為庭院的美好未來貢獻一點力量。

我叫李xx，來自11個應(yīng)用德語系。競選的職務(wù)是學(xué)生會主席團。也許有人覺得我有點傲慢，我想在大一當(dāng)學(xué)生會主席？

說實話，我很清楚，在坐的各位都是各班經(jīng)過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，面對這么多出類拔萃的競爭對手，我還真有點想打退堂鼓，但是同學(xué)們對我說：“站出來，不要怕，我們支持你，你一定能行！還有什么可猶豫的？

”或許會有些人會暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!

一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

所以今天，我站在這里有信心，我有能力挑戰(zhàn)主席團！

我熱情開朗，有很強的親和力，能和同學(xué)們一起玩；我認真負責(zé)。我盡力做好每件事，有很強的凝聚力；我勇于創(chuàng)新，進取心強，工作會充滿活力，充滿活力；我有強烈的為學(xué)生服務(wù)和為學(xué)校爭光的精神。

從4歲起，我學(xué)習(xí)古箏，以良好的等級獲得了“江蘇省**家協(xié)會古箏十級考核證書”；高中時，我積極參加學(xué)校和南京市的各項活動，取得了顯著的成績。在2009年訪問法國期間，我有過與法國學(xué)生共同舉辦晚會的經(jīng)驗；在新的英語演講比賽中，我用自己的能力獲得了第一名；面試結(jié)束后，他被納入大學(xué)生會娛了不，參加了學(xué)校組織的各種文藝活動，并取得了不錯的成績。

自從擔(dān)任班長一職后，我對班級事務(wù)盡心盡責(zé)，關(guān)愛同學(xué)，團結(jié)同學(xué)們解決班級遇到的一個個困難，不斷學(xué)習(xí)探索管理辦法，總結(jié)管理經(jīng)驗，豐富實踐知識，正逐漸形成自己的管理風(fēng)格，使自己各方面能力都有了很大的提高。從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣班級各成員之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。

我認為最現(xiàn)實、最實際的是，如果我能進入主席團，我想對今后的工作提出一些建議：

首先，我認為作為學(xué)生干部，我們應(yīng)該深入小組，收集信息，整理信息，反饋信息。為每個部門建立起“部門檔案”。通過“部門檔案”里反映的內(nèi)容對每個同學(xué)的特長，愛好更深刻的了解，方便日后學(xué)生會工作的開展。

協(xié)調(diào)好師生、年級學(xué)生會和學(xué)校學(xué)生會、學(xué)生會和學(xué)生會、學(xué)生會之間的各種關(guān)系。

其次，是把握全局。我會加強學(xué)生會團隊建設(shè)，在同學(xué)心目中樹立一個良好的組織形象，接受廣大同學(xué)的監(jiān)督，處事做到公平，公正，公開。同時，通過舉辦一些活動，培養(yǎng)各部門團結(jié)協(xié)作的精神，增強學(xué)生會的凝聚力。

學(xué)生會是一個集體。我們學(xué)生會的每一個成員都要時終保持學(xué)生會的良好形象，以身作則。要時時以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取不同意見，完善自己，促進工作。不僅要在學(xué)生中樹立自己的良好形象，還要讓學(xué)生充分信任學(xué)生會，這就要求我們再努力一次。

當(dāng)然，所有這些都必須從我做起，經(jīng)得起考驗。

加入主席團不僅是一種榮譽，也是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，盡心盡責(zé)地管理學(xué)生會事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會的工作!

如果這次不當(dāng)選，我會一如既往地做好本職工作，積極支持學(xué)生會的工作。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，充實自己，提高自己。下次，我還是要競選公職。屆時，我將接受老師和學(xué)生的復(fù)習(xí)。

競爭給優(yōu)勝者帶來歡樂，但同時又給失敗者帶來痛楚，但我想無論我競選成功與否，我都坦然處之，因為一個懂得競爭真諦的人絕不會因為某次失利而耿耿于懷。

while there is life there is hope，you have to be first, best or different.！try not to bee a man of success but rather try to bee a man of value！希望是自信的動力，自信是成功的源泉，我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。

最后，我真誠地請你支持我，投我一票！

謝謝謝大家!我的演講完畢!

學(xué)國語演講稿【篇7】

方案計劃參考范本

目錄：《精選計劃》外國語學(xué)院學(xué)生會主席團競聘演講稿一

《精選計劃》外國語學(xué)院學(xué)生工作要點二

《精選計劃》大學(xué)學(xué)生會信息部競選演講稿范文三

《精選計劃》大學(xué)學(xué)生會委員競選演講稿四

《精選計劃》外國語學(xué)院學(xué)生會主席團競聘演講稿一

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！首先，我非常高興和榮幸能夠參加外國語學(xué)院學(xué)生會的比賽。今天，我來這里不是為了出名，而是為了為庭院的美好未來貢獻一點力量。

我叫李xx，來自11個應(yīng)用德語系。競選的職務(wù)是學(xué)生會主席團。也許有人覺得我有點傲慢，我想在大一的時候當(dāng)學(xué)生會主席？

說實話，我很清楚，在坐的各位都是各班經(jīng)過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，面對這么多出類拔萃的競爭對手，我還真有點想打退堂鼓，但是同學(xué)們對我說：“站出來，不要怕，我們支持你，你一定能行！還有什么可猶豫的？

”或許會有些人會暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!

一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

所以今天，我站在這里有信心，我有能力挑戰(zhàn)主席團！

我熱情開朗，有很強的親和力，能和同學(xué)們一起玩；我認真負責(zé)。我盡力做好每件事，有很強的凝聚力；我勇于創(chuàng)新，進取心強，工作會充滿活力，充滿活力；我有強烈的為學(xué)生服務(wù)和為學(xué)校爭光的精神。

從4歲起，我學(xué)習(xí)古箏，以良好的等級獲得了“江蘇省**家協(xié)會古箏十級考核證書”；高中時，我積極參加學(xué)校和xx市的各項活動，取得了顯著的成績。在xx年訪問法國期間，我有過與法國學(xué)生聯(lián)辦晚會的經(jīng)驗；在新的英語演講比賽中，我用自己的能力獲得了第一名；面試結(jié)束后，他被納入大學(xué)生會娛了不，參加了學(xué)校組織的各種文藝活動，取得了不錯的成績。

自從擔(dān)任班長一職后，我對班級事務(wù)盡心盡責(zé)，關(guān)愛同學(xué)，團結(jié)同學(xué)們解決班級遇到的一個個困難，不斷學(xué)習(xí)探索管理辦法，總結(jié)管理經(jīng)驗，豐富實踐知識，正逐漸形成自己的管理風(fēng)格，使自己各方面能力都有了很大的提高。從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣班級各成員之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。

我認為最現(xiàn)實、最實際的是，如果我能進入主席團，我想對今后的工作提出一些建議：

首先，我認為作為學(xué)生干部，要深入分組，收集信息，整理信息，反饋意見。為每個部門建立起“部門檔案”。通過“部門檔案”里反映的內(nèi)容對每個同學(xué)的特長，愛好更深刻的了解，方便日后學(xué)生會工作的開展。

協(xié)調(diào)好師生、年級學(xué)生會和學(xué)校學(xué)生會、學(xué)生會和學(xué)生會、學(xué)生會之間的各種關(guān)系。

其次，是把握全局。我會加強學(xué)生會團隊建設(shè)，在同學(xué)心目中樹立一個良好的組織形象，接受廣大同學(xué)的監(jiān)督，處事做到公平，公正，公開。同時，通過舉辦一些活動，培養(yǎng)各部門團結(jié)協(xié)作的精神，增強學(xué)生會的凝聚力。

學(xué)生會是一個集體。我們學(xué)生會的每一個成員都要時終保持學(xué)生會的良好形象，以身作則。要時時以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取不同意見，完善自己，促進工作。不僅要在學(xué)生中樹立自己的良好形象，還要讓學(xué)生充分信任學(xué)生會，這就要求我們再努力一次。

當(dāng)然，所有這些都必須從我做起，經(jīng)得起考驗。

加入主席團不僅是一種榮譽，也是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，盡心盡責(zé)地管理學(xué)生會事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會的工作!

如果這次不當(dāng)選，我會一如既往地做好本職工作，積極支持學(xué)生會的工作。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，充實自己，提高自己。下次，我還是要競選公職。屆時，我將接受老師和學(xué)生的復(fù)習(xí)。

競爭給優(yōu)勝者帶來歡樂，但同時又給失敗者帶來痛楚，但我想無論我競選成功與否，我都坦然處之，因為一個懂得競爭真諦的人絕不會因為某次失利而耿耿于懷。

while there is life there is hope，you have to be first, best or different.！try not to bee a man of success but rather try to bee a man of value！希望是自信的動力，自信是成功的源泉，我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。

最后，我真誠地請你支持我，投我一票！

學(xué)國語演講稿【篇8】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，能夠和大家相聚在這里，非常地高興、激動和感恩。

在幾年前，我絕對不會想到能夠以這樣一種方式和大家相聚，來和大家分享我的一些小小的故事和感悟。此時此刻呢，我的心情真的是難以形容！

我看到大家都很好奇地看著我，所以我也不妨為我的身體先做一個解釋。我患有先天性的腦癱，所以四肢很不協(xié)調(diào)，需要以輪椅代步，還時不時地需要挪動才能坐穩(wěn)。我也曾因為這樣的一個身體而抱怨羞愧，但是現(xiàn)在我真的很感恩這樣子的一種特殊的生命體驗。

在我的成長過程中，我也曾被人嘲笑、被人鄙視，生活也帶給了我很多的不便，但是我今天來告訴大家的不是生命的痛苦，而是生命的幸福。

老天爺雖然沒有賜給我一副健全的身體，卻讓我體會到很多生命的美好和蔥蘢。我從小就是在爺爺奶奶身邊長大，他們給了我無私的疼愛和呵護。小時候為了看病，奶奶就用瘦弱的背脊背著我四處求醫(yī)；后來當(dāng)我看到同齡的孩子都背著書包去上學(xué)，我很羨慕，羨慕他們都有一雙可以奔跑的腿，而我只能倚在一個角落里眼巴巴地望著他們。我拉著奶奶的衣角，對她說：“我也想上學(xué)讀書，我也想去學(xué)到知識?！笨墒巧蠈W(xué)對于一個農(nóng)村的殘疾孩子來說又談何容易呢？奶奶為了不讓我失望，就找來一輛破舊的三輪車，將我送到學(xué)校，讀完了整整九年的義務(wù)教育。不管是清晨黃昏，還是刮風(fēng)下雨，每天都是如此。在求學(xué)之路上，老師和同學(xué)給我伸出了熱情的雙臂；社會上的一些好人也給予了我無限的溫暖。

于是我便沒有理由來抱怨生命的缺憾，我只有用心來感知這個世界的喜和樂，我知道我所得到的這些東西、這些愛，都是老天爺給我的饋贈，這些我都應(yīng)該好好珍惜。我覺得，每一個人都需要心懷感恩，這樣才會看到自己所擁有的東西，才能夠體會到真正的幸福。

我上學(xué)后，奶奶告訴我，因為我不夠健全，所以要比同齡人更努力地去讀書，只有讀書，才是我唯一的希望。

我也不能確定讀書的希望到底是什么，我的周圍也總是有負面的聲音，他們說：“你有腳不能走路，有手不能拿東西，有嘴說話不清楚，你上學(xué)有什么用呢？”當(dāng)我聽到這些話，我很失望，不，應(yīng)該說我很沮喪。但是我知道，無論怎樣，我都不能放棄，一旦放棄，后面便是懸崖溝壑。

上學(xué)這么辛苦，到底是為了什么呢？其實我們都不是為了有用而讀書，而是讀書會對我們的人生有用。上學(xué)，也許并不是僅僅為了考個滿意的分數(shù)，并不是僅僅為了以后能夠上大學(xué)，并不是僅僅為了將來能夠找一個份的工作，只是因為這個世界太大，而我們知道的太少了，學(xué)習(xí)是為了給自己儲蓄知識、儲蓄力量，通過學(xué)習(xí)讓自己的內(nèi)心變得強大，只有我們的心變得強大了，我們的生命才會變得更有意義，也才有機會去實現(xiàn)人生的夢想。

親愛的同學(xué)們，如果現(xiàn)在的你覺得生活沉重，那就對了。生活之所以給你施加壓力，是因為它想把你鍛造成一個更好的人，否則生活是不會無緣無故去找你茬兒的。我相信有一天你回過頭來，會發(fā)現(xiàn)即便是某些枯燥無味的日子，也會成為你生命中的養(yǎng)分，這些都會讓你的人生變得更為豐滿和茁壯，所以，請好好珍惜。

生活需要感恩、需要鍛煉、同時更需要堅強。在初中畢業(yè)之后，因為身體的限制，我只能輟學(xué)在家里了。庸碌的生活讓我陷入了深深的疲憊和絕望之中，我日復(fù)一日地坐在自己昏暗的房間里，默默嘆息。當(dāng)時我看不到生活的希望，我也找不到一個充分的理由讓自己好好地生活下去。某一天的黃昏，我坐在自己家的院子里，再也忍不住自己的情緒，嚎啕大哭起來，我的哭聲中有我的無奈、有我的絕望。可是我的哭并沒有讓我的生活發(fā)生任何的改變。當(dāng)我靜下來，發(fā)現(xiàn)哭泣真的沒有用，抱怨真的沒有用，憤怒真的沒有用！

我終于意識到了，也許我現(xiàn)在真的'改變不了生活，改變不了身體的狀況，那我只有改變自己的心，讓我的心去自由飛翔。我只有跨越了自己的心，我才能獲得解放。

于是學(xué)習(xí)和寫作又給我打開了另一扇窗戶，我發(fā)現(xiàn)我可以讓知識帶著我的心在這個世界里奔跑，我發(fā)現(xiàn)我的靈魂可以不再坍塌于輪椅之上，我可以用我的筆來書寫著自己的人生，別人可以做到的事情我同樣可以做到。寫作也把很多的人帶到了我的面前，他們賦予我力量、賦予我感動，讓我更加堅定了自己走下去的信心。

其實我們都已經(jīng)足夠幸福了，即便是苦難，也都是老天爺給我們的最好的安排。所以同學(xué)們，永遠都不要抱怨，學(xué)會感恩當(dāng)下的生活；永遠都不要黑暗，要讓心向著陽光的方向生長。因為每一個我們，都是世界上獨一無二的，每個人都是生命的戰(zhàn)士，要捍衛(wèi)好自己的人生。每一天醒來，我們都要學(xué)會擁抱生活、感恩師長和朋友、感恩當(dāng)下的學(xué)業(yè)，因為每一天都不可多得。

今天是我第一次在大家面前親口來講這么多的話，可能說得不是很好，所以我很感謝，感謝大家還這么用心地來聽我說，感謝你們的同時我也感謝自己，因為今天我又一次跨越了自己，我又一次得到了成長。有誰知道，我曾經(jīng)還是一個連一句話都說不清楚的小女生呢？所以生活真的很需要磨練，學(xué)會接受生活的磨練，你才能真正的跨越了自己。我們一起加油！

謝謝大家！

學(xué)國語演講稿【篇9】

國語教學(xué)是新疆時代發(fā)展的需要，也是改革開放的需要，加強新疆的國語教育，對于增強中華民族文化交流和愛國教育、維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)，都具有特殊的意義。當(dāng)今社會是一個多語的高科技的社會，從此意義上來講，國語教學(xué)的存在和不斷發(fā)展對人才素質(zhì)的提高和培養(yǎng)發(fā)揮巨大的作用，教師掌握了兩種語言，兩種文化，知識面不斷擴展，眼界更加開闊，才能適應(yīng)社會的發(fā)展，因而新疆各級政府將國語教學(xué)作為提高民族教育質(zhì)量的突破口，并將它作為構(gòu)建和諧新疆，實現(xiàn)各民族共同繁榮的一項戰(zhàn)略舉措?！皣Z”教學(xué)是我區(qū)少數(shù)民族經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實需要，是面向未來，面向現(xiàn)代化建設(shè)，提高少數(shù)民族教育質(zhì)量的措施。這對于實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略和我區(qū)與全國同步，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標，具有十分重要的意義。

我們在自治區(qū)黨委人民政府、市委、市政府、市教育局的指導(dǎo)和大力扶持下，在短短的幾年里探索，學(xué)校在硬件建設(shè)、師資配備、辦學(xué)基礎(chǔ)等方面已形成了較為鮮明的國語教育特色，基本建立了符合學(xué)校的國語教學(xué)模式，取得了一定的辦學(xué)效益和辦學(xué)經(jīng)驗。

1.學(xué)?；靖艣r

我校是一所有著28年歷史的民語言學(xué)校。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)4人，設(shè)有書記、校長、兩名副校長。下設(shè)校辦、德育科、教務(wù)科、總務(wù)科，學(xué)生科五個科室?，F(xiàn)有教學(xué)班41個，學(xué)生2050人，在編教職工144人，目前125人。我校現(xiàn)有國語系在編人員8人；正在參加自治區(qū)教育廳開辦的國語培訓(xùn)班人員2人，借調(diào)到市教育局老師1人；現(xiàn)有七年級13個班，八年級13個班，九年級15個班。七年級所有的班都用國語來授課?，F(xiàn)在國語教學(xué)工作已經(jīng)成為我校教育教學(xué)工作的大亮點。

2．有一個非常濃厚的學(xué)語言環(huán)境。在建校以來的這28年里，校領(lǐng)導(dǎo)一直很重視國語教學(xué)。最關(guān)鍵的是：現(xiàn)在在學(xué)校所有的教師都用國語來交流，七年級的所有教材教學(xué)用國語來授課。在這些年當(dāng)中，不管是學(xué)校的各種學(xué)習(xí)，會議，田徑運動會，學(xué)校的各種大型文藝活動活動等大部分都用國語進行，在這種環(huán)境中付出一點點努力，卻得到極大的收獲。

我校民漢教師互相支持，互相幫助，互相學(xué)習(xí)的態(tài)度來推進我校教育教學(xué)工作。越來越多的交流，思想溝通，相互協(xié)助下，大家都有了彼此的尊敬和更深刻地認識，使在民漢教職工之間搞好民族大團結(jié)方面起到了極大的正面作用。我校民族教師，尤其是年輕的教師，在國語學(xué)習(xí)上很積極。由于我校的漢族教師都教國語，所以在平時的國語教學(xué)中，其他民族國語教師就經(jīng)常請教教學(xué)上不太明白的地方，積極的配合，這使得我校的國語教學(xué)有了很大的提高。

我校以民語系教師為主，已有一半都已參加過國語培訓(xùn)，還有一些本來學(xué)的國語專業(yè)，畢業(yè)時已通過教師國語能力水平測試，尤其是近幾年來的年輕新教師，都是接受過高等教育的教師，即使不是學(xué)習(xí)的國語專業(yè)，但是國語水平也很高。加上正在參加國語培訓(xùn)的人員來算，要勝任國語教師的合格率應(yīng)在90%左右。

努力學(xué)習(xí)有關(guān)國語教學(xué)的各類文件精神，統(tǒng)一思想，形成了較為鮮明的國語教育特色。作為一所民族學(xué)校，在進行國語教學(xué)的過程中，不但要提高國語教學(xué)質(zhì)量，而且還具有探索國語教學(xué)規(guī)律、引領(lǐng)國語教學(xué)發(fā)展的責(zé)任和義務(wù)?；谶@種認識，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，進一步增強做好國語教學(xué)工作的緊迫感和責(zé)任感。把國語教學(xué)工作作為學(xué)校教學(xué)的一個特色來抓，有長規(guī)劃、短安排。學(xué)校注重提高廣大教師對國語教學(xué)工作重要性的認識，做好國語教學(xué)工作意識。把國語教學(xué)的有關(guān)文件精神、理論文章作為教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容，要求教師要從辦好人民滿意的教育這個角度去認識國語教學(xué)工作的重要性，從而提高積極參與國語教學(xué)工作的自覺性。特別是自治區(qū)黨委人民政府下發(fā)了《關(guān)于大力推進“國語教學(xué)工作的決定” 》后，我校開展了進一步做好國語教學(xué)工作的學(xué)習(xí)，組織全體民語系教師，如何認識國語教學(xué)在推進經(jīng)濟社會發(fā)展的重要作用及如何進一步提高國語教學(xué)質(zhì)量等問題進行了討論。通過學(xué)習(xí)討論，清除了教職工在認識上的殘留障礙，統(tǒng)一思想，調(diào)動了教師的積極性，為進一步做好學(xué)校的國語教學(xué)工作打?qū)嵙怂枷牖A(chǔ)。

沒有教師的發(fā)展，就沒有教育的發(fā)展。提高國語教學(xué)質(zhì)量，必須提高少數(shù)民族教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校從三個方面考核教師的國語教學(xué)能力，即：知識水平能力、教學(xué)能力和國語水平能力。根據(jù)考核的結(jié)果，針對教師的個性特點制定其專業(yè)發(fā)展計劃，對教師進行多方面多形式的培訓(xùn)：

近幾年我校陸續(xù)有教師赴往內(nèi)地各大城市及烏魯木齊進行國語培訓(xùn)，區(qū)內(nèi)參加地區(qū)教育局組織的各類短期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)等并鼓勵教師加強自學(xué)。

學(xué)校開展校本培訓(xùn)，每星期六，星期天上午老師們進行國語學(xué)習(xí)。

（1）國語理科教師通過自我剖析，制定出本人國語學(xué)習(xí)計劃和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，教研室按照教師的學(xué)習(xí)計劃、個人特點和實際情況定出目標。

（2）營造國語教師學(xué)習(xí)國語的氛圍和環(huán)境，安排民漢教師合署辦公，為學(xué)習(xí)國語和提高專業(yè)水平創(chuàng)造條件。

（3）外出脫產(chǎn)培訓(xùn) 。有計劃、有針對性的安排教師參加內(nèi)地、自治區(qū)和地區(qū)各種形式的國語教學(xué)培訓(xùn)、專業(yè)知識培訓(xùn)，提高國語教師國語教學(xué)能力和專業(yè)水平；提倡教師自我提高，有能力的直接參加考核。

（4）安排專業(yè)知識扎實，國語水平良好的民語教師到國語系上課，通過評課、測試等方式進行評價考核。

面向國語教師的校本培訓(xùn)：

( 1 )每周三下午參加一小時國語培訓(xùn)。 ( 2 )每月至少聽國語教師一節(jié)課。 ( 3 )每學(xué)期閱讀國語言書一本。

( 4 )在辦公室多跟國語教師用國語普通話進行交流。

( 5 )民漢教師結(jié)對子、合署辦公為學(xué)校校本培訓(xùn)的一項基本制度。

（1）初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、國語課程用國語授課。初一年級加大國語課程比重，力求先過語言關(guān)；初

（2）在教學(xué)方法上，根據(jù)學(xué)生的實際情況，設(shè)計教案，設(shè)計教學(xué)思路，在突出重點的同時注重難點的突破，盡量使抽象問題具體化、形象化，注重啟發(fā)引導(dǎo)，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。為克服語言障礙，教師在上數(shù)學(xué)課前先講這堂課所涉及的專業(yè)國語詞匯，再上新課，取得較好的教學(xué)效果。

（3）經(jīng)常組織召開國語教學(xué)工作專項研討會，加強國語課程科研，探索國語教學(xué)的最佳方法，盡快推廣應(yīng)用，提高國語教學(xué)的教學(xué)效率。

（4）提高民語師生的口語和文字表達能力，學(xué)校每年開展民漢教師拜師、“一幫一”活動，抽出一定的時間為國語學(xué)習(xí)時間，通過朗讀課文、演講比賽、不斷強化國語水平；在課間、大會等公開場合使用國語交流、從而形成了互幫互學(xué)、取長補短、樂于交流、共同提高的良好氛圍。

我們今后還要認真完善和落實教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷提高我校教科研水平。以提高教師素質(zhì)為著眼點，采取外送培訓(xùn)、在職自學(xué)、校本培訓(xùn)及建立獎勵機制等多種措施，要改變和克服忙于事務(wù)、憑經(jīng)驗的教學(xué)方式，深入鉆研教材，轉(zhuǎn)變觀念，接受新理念，改進教學(xué)方式。

在國語教學(xué)中，學(xué)科知識的獲得是主要目的，同時也是給學(xué)習(xí)者創(chuàng)造學(xué)習(xí)和使用第二語言的空間，使學(xué)生在掌握學(xué)科知識的同時，能夠盡可能多地使用需要他們掌握的第二語言。終極目的是為了讓學(xué)生同時使用母語和第二語言進行思維，能在這兩種語言之間根據(jù)交際對象和工作環(huán)境的需要進行切換，使他們具有跨文化交流的能力，并樹立跨文化的意識，成為民、漢兼通的少數(shù)民族人才。在進行國語教學(xué)的這幾年時間里，我校的民語教師尤其是民語理科教師國語授課水平不斷提升。

（1）課堂大賽：我校國語學(xué)科教師在國語教學(xué)平臺上率先，艾力非努爾，娜扎開提，努爾古麗等老師參加了市教研室的國語說課、講課比賽第一名，并參加地區(qū)級講課比賽，都取得了優(yōu)異的成績。 （2）教師專業(yè)水平在不斷提升

在自治區(qū)國語教學(xué)大的背景之下，在學(xué)校做課題研究氛圍之中，國語組教師認為：專業(yè)水平提升最主要的原因選擇“自我專業(yè)成長的需求與動力”占大多數(shù)。以上情形與事實說明：在自治區(qū)大的國語教學(xué)背景下，在承擔(dān)課題研究氛圍中，國語組教師自我專業(yè)成長的需求與動力大大的增強。他們通過自主實踐、反思和發(fā)展專業(yè)能力，民語國語教師國語教育能力及水平得到提升。

通過校本培訓(xùn)，著重提升了國語教師的國語授課水平與專業(yè)水平。

民族團結(jié)是確保學(xué)校各項事業(yè)順利進行的關(guān)鍵。我校校訓(xùn)中“團結(jié)”的重要含義是：民族團結(jié)是一個永恒的主題，是重中之重的主題。民族團結(jié)是新疆穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，也是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。對此，領(lǐng)導(dǎo)班子認識到位，組織到位，措施到位。班子成員高度重視民族團結(jié)工作，政治立場堅定，顧大局，識大體，團結(jié)協(xié)作。大力倡導(dǎo)師生在工作上做戰(zhàn)友，在生活中做朋友的風(fēng)尚，努力創(chuàng)設(shè)相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、平等對待，共同提高的良好氛圍。

學(xué)校充分發(fā)揮校園主陣地、課堂主渠道、教師主力軍的作用，在廣大師生中深入開展愛國主義、民族團結(jié)及維護祖國統(tǒng)

以各種節(jié)日、紀念日、宣傳日為契機，開展系列行之有效的教育活動。經(jīng)常召開以“團結(jié)就是力量” 、“我們是一家人” 、“手拉手，心連心” 等活動，民族團結(jié)的板報比賽、演講比賽、文藝匯演等是長搞常新，已成為我校校園文化特色。

近年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,在老師同學(xué)們的共同努力下, 我校師生的國語水平得到了普遍的提高,但這離上級部門的要求還有一定的距離,我們還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),力爭在國語學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

從學(xué)生生源上分析，我校所屬學(xué)區(qū)學(xué)生基本上都是附近鄉(xiāng)村農(nóng)民子女，入學(xué)前很少接觸國語，進校時的國語水平幾乎為零，而且學(xué)生的穩(wěn)定率很低。這些學(xué)生一部分因家庭沒有固定收入，學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；家長忙于生計無法幫助學(xué)生，在國語課程教學(xué)中學(xué)生對知識理解和接受有一定的難度，甚至課堂上有一定比例的學(xué)生聽不懂老師在講什么，無法掌握老師講的內(nèi)容，課后用國語的機會很少，教師在教學(xué)過程中出現(xiàn)“啟而不發(fā)，啟而不動”的場面，讓這些學(xué)生在學(xué)習(xí)了最基本的國語拼音和識字的基礎(chǔ)上，接受國語授課，學(xué)生的接受效果不會達到我們要達到的目標，更不說他們要達到國語教學(xué)的要求。

民族教師的國語聽，說，讀，寫的能力有了提高，但在課堂講述，表達教學(xué)專業(yè)術(shù)語的能力還比較欠缺，有些還難以用國語表達。

而且專業(yè)教師與所教學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，直接影響教學(xué)質(zhì)量，同時影響對教師的專業(yè)能力繼續(xù)提高方面帶來不便，使學(xué)校國語教學(xué)質(zhì)量的提高直接受到影響。

近幾年我校在國語教學(xué)上取得了不少成績，但仍存在許多問題。以上所述的困難，我們相信通過上級部門的指導(dǎo)和幫助，會得到有效的解決。我們將會繼續(xù)堅持以新課程的理念不斷完善“國語”教學(xué)工作，也相信我校的“國語”教學(xué)工作將會取得更大成就。

和田市第四中學(xué) 20xx年9月

學(xué)國語演講稿【篇10】

2、享受生活。

教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活，享受生活。

我們覺得，享受生活，不要說等你長大以后，而是從今天開始，從現(xiàn)在開始。

有一次，一位奶奶對我說，你父母對你這么好，你一定要好好學(xué)習(xí)，長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法，對我說：對父母的報答不是很高的分數(shù)，而是從現(xiàn)在開始，好好活著，每一天。

所以，學(xué)習(xí)只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當(dāng)上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒。

媽媽說，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解。

3、閱讀經(jīng)典。

閱讀經(jīng)典，是學(xué)好語文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑。

經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，必定有它的卓越之處。從去年開始，我開始閱讀外國經(jīng)典名著。我強烈地感覺到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個臺階。

在閱讀的時候，并不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。

建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等等，要讀經(jīng)典的的世界名著?？赡軇傞_始讀，會找不著感覺，但讀上兩三本，就會找到節(jié)奏。

有一次，媽媽問我：你閱讀名著時，感受到愉悅了嗎？我說，感受到了！那一刻，媽媽很欣慰。因為，愉悅，是最高層次的享受。

從階段性的作用上講，閱讀經(jīng)典可以使語文成績提高十分左右，這十分左右對于中考來說，是多么重要。

4、**的熏陶

閱讀、**和其他藝術(shù)形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂舒展，輕盈。

孩子們時間很緊張，媽媽平時在接送我，或開車一起外出的時候，會根據(jù)情況適時的挑選一些高雅的**在車里放。我在放松的情況下，不知不覺地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲，這一次我的作文拿了高分，就是以平時在車上聽到的那些**為題材寫的。

5、潤物細無聲。

現(xiàn)在的孩子叛逆心極重，我也不例外。

比如閱讀，聽**這些事情，我媽媽做得很隨意，不露痕跡，根據(jù)我的情緒來，在我想休息或者做其他事的時候，她會尊重我的意見，不強行攤派。

6、訓(xùn)練孩子的獨立性，有主見。

從小，爸爸媽媽就有意識地培養(yǎng)我的獨立性。因為，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。

尊重孩子的選擇，這是最重要的。因為，人生很多事情不是只有一個選擇，可以有很多選擇，每一種選擇都有一定的道理。不要用家長心中的選擇去評價孩子。

比如：我五歲的時候，天氣很熱，從幼兒園出來，很渴，想要喝飲料。媽媽給錢給我，讓我自己去買。

我害羞，因為從未嘗試過，害怕，就不肯自己去。媽媽告訴我，現(xiàn)在你有兩個選擇，一是自己去買，然后喝。一是自己不去買，那就忍著，回家再喝水。

我猶豫了一下，選擇了不去買，忍著。媽媽覺得這也是一種選擇，就尊重我，也不評價我。

小學(xué)時，放學(xué)下雨了，媽媽也不會主動送傘。她知道，我總會想辦法的，比如，和同學(xué)共，比如在教室里先做作業(yè)，比如去超市里避雨，順便逛一逛超市。因為，我曾對媽媽說過，你女兒沒你想象的那么蠢，總會想到辦法。

再比如：現(xiàn)在我買衣服，媽媽只負責(zé)出錢。上次，和同學(xué)一起去買地攤貨，25元買了一件襯衣，穿到學(xué)校來了，媽媽說也還漂亮，但建議我把那些線頭剪一下，別讓人一眼就看出地攤貨。

第二次，我又去買了一件，拿回來就覺得小了。媽媽也沒評價我，建議我送給一個比我矮一點的朋友了。

這都是我的選擇，爸爸媽媽都尊重我。不作負面評價。就是這樣，我一路思考，爸爸媽媽一路尊重，我漸漸長大了，遇事不逃避，學(xué)會思考，有自己的主見。

7、關(guān)于粗心

經(jīng)常聽見有家長這樣說自己的孩子，我家孩子這次錯的題目好多都知道做，就是粗心啊。

在這里，我想談一談我們家的觀點。從五年級起，媽媽就告訴我：粗心，就是能力差，學(xué)得不扎實的表現(xiàn)！

任何時候，都不要說是因為粗心沒考好。也請家長不要再為孩子找這個推脫責(zé)任的借口。

細心、沉穩(wěn)、腳踏實地是必備的能力，如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，超過兩分，就是能力還欠缺，學(xué)得不扎實。

這個觀點，媽媽五年級開始和我交流，我也漸漸認同。所以，我正常情況下能考高分，成績穩(wěn)定，這個觀點應(yīng)該起了很大的作用。

8、培養(yǎng)孩子的能力

家長要放手，在可控的范圍下盡量放手。

比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不滿意，罵他，甚至代替他做了，當(dāng)時事情的效果可以打90分。但請家長注意，這90分，永遠是你的90分，孩子仍然是0分。如果，你讓他做，用他不反感的方式指點一下，這一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。

所以，家長要學(xué)習(xí)聰明地示弱，把機會讓給孩子，并及時鼓勵肯定孩子。爸爸媽媽終將老去，要學(xué)會把舞臺適時地讓給孩子，讓他們發(fā)揮。

孩子只有在一次次的實踐、思考中，不斷長大，獨立，然后超越父母。長江后浪拍前浪，我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。

9、賞識孩子，扶持孩子的自信，呵護孩子的自尊

中華民族是個謙遜的民族。

在教育孩子方面，卻容易走入一個誤區(qū)。不注意賞識孩子的優(yōu)點，而過份強調(diào)孩子的錯誤。

當(dāng)我做得對的時候，爸爸媽媽會及時肯定我，表揚我。

媽媽平時在同朋友談話時，談到孩子的時候，她會充分肯定孩子身上的優(yōu)點。我們偶爾聽到，表面會裝得不在意，實際上，我們很在意，得到肯定的這些優(yōu)點，我們會繼續(xù)堅持，越來越好。會按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準自己的言行。

當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤的時候，就事論事地分析。不哆嗦，不翻舊賬。正確面對事情，改正就好。事情過了，繼續(xù)過美好的生活，不要把負面情緒過分強調(diào)和延伸。

最錯誤的方式是，在公眾面前訓(xùn)斥孩子，丟孩子的臉。家長們，請呵護孩子脆弱的自尊！

當(dāng)然，是人就會有缺點，我也有一些缺點，就不在這里說了，呵呵。

10、必然性與偶然性。

開始，我說我考第一名是偶然，現(xiàn)在我想告訴大家，當(dāng)爸爸媽媽用心地把孩子呵護好了，這種偶然，就是必然！孩子具備了努力、堅強、細心、有愛心等等這些品質(zhì)，偶然地考上一次或幾次第一名就成了必然。

最后，我向關(guān)心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠摯的謝意：你們辛苦了！謝謝你們！

向曾經(jīng)關(guān)心、幫助我的朋友們、同學(xué)們說一聲：謝謝！

祝老師們、家長們：工作順利、身體健康！

祝同學(xué)們：生活開心、學(xué)業(yè)有成！

學(xué)國語演講稿【篇11】

演講：________

姓名單位

日期：______年_____月_____日

good morning dear teachers and fellow students, it is again, my great honor to be here and give a speech to all my beloved ones. can you still remember tagore’s famous poem ’stray bird’? stray birds of summer e to my window to sing and fly away.

and yellow leaves of autumn, which have no songs, flutter and fall there with a sign. so, however magnificent once we are, we’ll at last calm ourselves down, let go of the splendid past, and sit here, with gratitude, ambitions love and tears.

尊敬的老師，親愛的父母和學(xué)生們：

大家好!

又是一個夏天，又是一份離愁。三年前，我們與奧運同輝煌，考進了深外這個學(xué)習(xí)的殿堂。在這個大廳里，無知的我們聽熊媽媽的入門講座。

現(xiàn)在三年過去了。在這個炎熱的六月，我們再次攜手大運會相聚在這里。然而這次，我們卻要在此話別。從前，我們在這里正式開始了高中生涯。

但是在這里，我們結(jié)束了高中生活。這能不能算是回到了原點呢?

在這高中生涯即將結(jié)束的時候，曾無數(shù)次盼望著這一刻的我卻有些不舍。少女作家蔣方舟曾說過，“母校，就是自己每天罵上八百遍，卻絕不允許別人罵一遍的地方?！笔前。?jīng)討厭看著讓人眼花繚亂的柱子，其實它們無不是在傳達深外學(xué)子將來都是國家的棟梁，都是頂天立地的擎天柱。

曾經(jīng)多么憎恨學(xué)校繁多的樓梯，現(xiàn)在回首才發(fā)現(xiàn)，登樓梯，就是深外在默默教育我們要擁有蝸牛般的精神，一步一步往上爬、踏踏實實做學(xué)問;從高一到高三，樓層的不斷更替，更是傳達了“欲窮千里目，更上一層樓”的深刻寓意。此外，深圳正在使用除中文、英文、日文、法文和德文以外的第六種語言，默默地向我們傳達它的愛和教育。

深外，這所山水環(huán)抱的學(xué)校，一定匯聚天下的靈氣吧?不然，你說，哪所學(xué)校能有如此聰明絕頂、才華橫溢的校長?哪所學(xué)校能有如此循循善誘、誨人不倦的老師?

哪所學(xué)校能有如此內(nèi)外兼修、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生?哪所學(xué)校能有深外大酒樓這樣總能給人驚喜與感動的餐飲圣地?哪所學(xué)校能有我們的校貓那樣集萬千寵愛，喝特侖蘇、睡席夢思，成為讓人欲罷不能的校寵?

鐘林毓秀，人杰地靈，這是深圳和深圳獨有的好名聲和硬招牌！

深外是一位博愛的母親。我們都知道，北大是一所“思想自由兼容并包”的著名高校，而我要說，深外的學(xué)風(fēng)思想在某種程度上絕不遜色于北大。高一軍訓(xùn)，我們流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊;學(xué)農(nóng)時，棄筆從農(nóng)，有模有樣;校園四大節(jié)異彩紛呈，深外學(xué)子的奇思妙想為科技發(fā)展注入新鮮血液;各年級之間的友情加油吶喊在體育界里鑄就了一道亮麗的風(fēng)景線;深外學(xué)子們操著不同國家的流利語言，把一屆屆外語節(jié)打造成文化交融的世博盛宴;歌舞升平的藝術(shù)節(jié)，更是讓深外學(xué)子藝術(shù)情操、藝術(shù)細胞被最大限度激發(fā)，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

這所外國學(xué)校的學(xué)生會和其他組織總是有豐富學(xué)生課外活動的好主意。大小社區(qū)爭奇斗艷，廣播電視節(jié)目技藝高超。我感嘆，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績?nèi)绱顺錾?我感動，身體力行環(huán)保的同學(xué)越來越多;我感慨，同學(xué)們對藝術(shù)人物的多方面解讀;我感激，學(xué)校老師和同學(xué)們給我無數(shù)的第一次——我第一次當(dāng)上校廣電節(jié)目主持人，第一次站在主席臺上進行國旗下演講，第一次組織安排一場深外史上空前盛大的英語角活動，第一次創(chuàng)造了為期一周的首屆校環(huán)保周活動……試問，這樣一個輕松快樂、團結(jié)協(xié)和的氛圍，誰能不為之癡迷和感動?

深外也是一位豁達的母親，她不求子女圍繞在膝邊，而是鼓勵他們志存高遠，走遠些，再走遠些。深外學(xué)子志在遠航，這是深外校歌中的歌詞，也是深外對自己孩子的期許。風(fēng)帆世界，這是鐫刻在操場上的是刻文字，也是對自己孩子深深的祝福。

讓我們把深沉的精神融入我們的血液，去發(fā)展，去創(chuàng)造，去實現(xiàn)。

我們要走了。我們約個時間吧。當(dāng)學(xué)校門口的鳳凰樹開花時，回來看看。讓我們以樹為中心，以深外的依戀為半徑作一個圓，回到原點，回到我們曾經(jīng)認識、相識、相愛的地方。

讓我們看看神威是否真的把綠色通道建進了哈佛大學(xué)，并在南極洲建立了分校。

> 梧桐問天，孤膽不畏克辛艱。

鹽港起航，片帆也敢闖汪洋。

讓我們追尋夢想，祝愿深外再創(chuàng)輝煌！

嗯，演講結(jié)束。

后來回宿舍收拾東西，就發(fā)生了徐星告訴我們前天晚上謝師宴他的鬼門關(guān)經(jīng)歷，真叫一個驚心動魄阿!

我的宿舍，8610，再見了。昨天，我清理了很多東西。我留下了一些有用的書和衣架。我真的很想祝福學(xué)校，給自己很多機會。

再見了，宿舍，再見了，深外。雖然不舍，但是我們終將要奔赴遠方。相信自己。

一定可以!將來，有機會，一定時?；貋砟感？匆豢?，走一走。

我愛深外。

本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!

（資料僅供參考）

**修改即可使用

學(xué)國語演講稿【篇12】

洪澤外國語中學(xué)第三（13）課結(jié)束家長會

班主任發(fā)言稿

各位家長：

大家好！

大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示熱烈得歡迎和衷心得感謝。

今天的會議有四項議程，一是結(jié)合這次期中考試和開學(xué)以來學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報，并對這一階段學(xué)生的情況作一反映，二是請幾位學(xué)生講一下各科的學(xué)習(xí)方法及綜合學(xué)習(xí)法，三是請我們班班長管娟同學(xué)介紹一下班級情況和管理經(jīng)驗，四是請一位成績優(yōu)秀的學(xué)生的談?wù)勛约旱慕套咏?jīng)驗，與大家共享。

初三是初中最后一個沖刺期，沒有了初一中學(xué)生活的新鮮感和暫時壓力，有的是畢業(yè)的壓力。

這一時期學(xué)生的發(fā)展具有以下特點：

12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。家長要高度重視對這一關(guān)鍵危險期的監(jiān)管。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。

有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著**的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績差，被老師批評，家長訓(xùn)斥，聯(lián)合出走，后在濟南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。便是一個典型的例子。

這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，特別是**之類的刺激，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時代最大的特點，好奇心是他們?nèi)松膸p峰。

他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。因此，父母和老師必須加強教育和指導(dǎo)。

學(xué)國語演講稿【篇13】

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！首先，我很高興也很榮幸能夠參加這次外國語學(xué)院學(xué)生會的競聘。今天，我來這兒的目的不是為了揚名，而是要為外院美好的明天貢獻自己的一點微薄之力。

或許會有些人會暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!

一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

所以，今天我充滿自信的站在這里，認為自己有能力挑戰(zhàn)主席團！

從4歲起，我學(xué)習(xí)古箏，以良好的等級獲得了"江蘇省**家協(xié)會古箏十級考核證書"；高中時期，我積極參加學(xué)校及南京市里各種活動，并獲得令人矚目的成績。在xx年赴法訪學(xué)中，曾有與法國學(xué)生共同主持聯(lián)誼晚會的經(jīng)歷；在開學(xué)的新生英語演講比賽中，我用自己的能力取得了第一名的好成績；之后通過面試被納入院學(xué)生會文娛部，并參加了學(xué)校組織的各種文藝活動，都獲得了不錯的名次。

我想，最現(xiàn)實，最實際的還是假如我能進入主席團后對未來將要開展的工作的幾點想法：

其次，是把握全局。我會加強學(xué)生會團隊建設(shè)，在同學(xué)心目中樹立一個良好的組織形象，接受廣大同學(xué)的監(jiān)督，處事做到公平，公正，公開。同時，通過舉辦一些活動，培養(yǎng)各部門團結(jié)協(xié)作的精神，增強學(xué)生會的凝聚力。

學(xué)生會是一個集體，我們學(xué)生會每一個成員都要時刻維護學(xué)生會的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時時以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取不同意見，完善自己，促進工作。不但在同學(xué)們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會，這一切要求我們努力努力再努力。

當(dāng)然，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗與考驗。

學(xué)國語演講稿【篇14】

（演講稿）

阜新蒙古族實驗小學(xué)

五年一班

陳相屹尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自五年一班的陳相屹，我今天演講的題目是“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”。

眾所周知，普通話是國家和民族的共同語言，是情感的紐帶和溝通的橋梁。我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話，有利于增進各民族、各地區(qū)的交流，維護國家統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。它有助于消除語言障礙，促進社會交往。

它對社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會發(fā)展具有重要意義。

隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，普及普通話的需求日益迫切。普及普通話，創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，有利于促進人員往來、商品流通和統(tǒng)一市場的培育。

有句好話：世界上最遙遠的距離不是天涯海角，而是你站在我面前，但我聽不懂你的方言。講普通話是每個中國公民的義務(wù)。

對我們學(xué)校的師生來說，推廣普通話是我們義不容辭的責(zé)任。在校園內(nèi)普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規(guī)范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環(huán)境。

我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達到準確流利。

2。課后，與師生交流，用普通話形成良好的語言交流環(huán)境。

三。堅持在社會生活中使用普通話，塑造城市形象，提高城市文明水平。

說普通話四海同音，寫規(guī)范字九州一體。老師們，同學(xué)們！讓熱愛祖國的語言文字從我們自己身邊做起，從我做起；做到：

大力推廣，加強規(guī)范，全面提高，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規(guī)范字，做熱愛祖國語言文字的文明人。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

阜新蒙古族實驗小學(xué)

五年一班陳相屹

學(xué)國語演講稿【篇15】

同學(xué)們：

大家好!

今天孫老師要講的主題內(nèi)容是“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活?！?/p>

經(jīng)國務(wù)院批準，從1998年開始，每年的九月份被認定為全國推廣普通話宣傳周。今天是xx年的9月13日，我們上實附小的第12屆推普周也拉開了序幕。今年的推普活動將全面貫徹黨的xx屆精神，結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，努力構(gòu)建與社會相適應(yīng)的和諧生活語言，從而迎接中華人民共和國成立60周年。

截至今年7月，我區(qū)已有7611名中小學(xué)生通過考核取得“迎世博，學(xué)雙語”的證書。上學(xué)期，我校也有許多同學(xué)參與考試，并取得優(yōu)異成績。因此，本學(xué)期我校將繼續(xù)推進“迎世博，學(xué)雙語”的活動，對學(xué)生進行雙語培訓(xùn)，并力爭全面通過考核，迎接xx年精彩世博的到來。同時，我們將充分利用語文課，班會課、校外活動課等，將經(jīng)典誦讀引到校園的文化建設(shè)、教育教學(xué)活動中，使我們上實附小形成濃郁的校園文化氛圍，并在學(xué)生中適時開展相關(guān)的比賽活動。

最后，我們還將在10月初進行一個“中華贊”詩歌創(chuàng)作征文活動。在10月中旬，希望各班同學(xué)積極參與詩文創(chuàng)作，在11月1日之前上報參賽作品，盡自己所能在詩詞創(chuàng)編中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，為學(xué)校爭光。

同學(xué)們，在慶祝新中國成立60周年之際，希望你們大力弘揚優(yōu)秀文化，彰顯中華語言的文字魅力，全身投入，增強文化自信與母語意識。孫老師期待你們在比賽中有出色的表現(xiàn)，在丹桂飄香的日子里收獲金秋的碩果。

老師的講話到此結(jié)束，謝謝大家!